ระดับปฐมวัย : เกมการศึกษาด้วยโปรแกรม Wordwall ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 19 (COVID-19)

คำนำ เอกสารเล่มนี้จัดทำข้ึน เพ่ือเสนอผลการดำเนินงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) นวัตกรรมการบริหารและการจัดการเรียนรู้ภายใต้วิถีชีวิตใหม่ ในหัวข้อ เกมส์การศึกษาด้วยโปรแกรม Wordwall ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 19 (COVID-19) เป็นการจัดการ เรียนการสอนผ่านสื่อออนไลน์ด้วยเว็บไซต์ Wordwall นี้จัดทำข้ึนเพ่ือให้ผู้เรียนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัด กจิ กรรมซง่ึ เปน็ สิ่งสำคญั เนื่องจากผูเ้ รียนในยุคปจั จุบันมีความสนใจเกย่ี วกับสือ่ สงั คมออนไลนเ์ ปน็ อยา่ งมาก ขอขอบคุณผู้อำนวยการ คณะครู ผู้ปกครอง นักเรียน โรงเรียนวัดบางหญ้าแพรก และผู้มีส่วน เกี่ยวขอ้ งท่ีได้ให้ความช่วยเหลอื ให้คำแนะนำ ขอขอบคุณทุกท่านที่ให้การสนับสนุน ให้กำลังใจ ขอขอบคุณ มา ณ โอกาสน้ี พุทธรกั ษา ชลาลัย ครูผชู้ ว่ ย โรงเรียนวัดบางหญ้าแพรก

สารบัญ หนา้ คำนำ 1 สารบัญ 2 1. ความสำคัญของผลงานที่นำเสนอ 2 2. จุดประสงคแ์ ละเปา้ หมายของการดำเนินงาน 5 3. กระบวนการผลติ ผลงานหรอื ขั้นตอนในการดำเนินงาน 5 4. ผลการดำเนินการ/ผลสมั ฤทธิ/์ ประโยชน์ท่ีได้รบั 5 5. ปัจจยั ความสำเร็จ 6 6. บทเรียนทไี่ ด้รบั (Lesson Learned) 7 7. การเผยแพร/่ การได้รบั การยอมรับ/รางวลั ท่ไี ด้รับ(ถ้ามี) ภาคผนวก

รายงานผลการดำเนินงานวิธปี ฏิบตั ิท่เี ป็นเลศิ (Best Practice) 1 รายงานผลการดำเนินงานวธิ ีปฏิบตั ทิ เี่ ป็นเลิศ (Best Practice) นวตั กรรมการบรหิ ารและการจดั การเรียนรูภ้ ายใต้วิถชี วี ิตใหม่ ชือ่ ผลงาน เกมการศกึ ษาดว้ ยโปรแกรม Wordwall ประเภท ครูผู้สอน กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ การศกึ ษาปฐมวยั ระดับช้นั อนุบาลปีท่ี 1 ชอ่ งทางการใช้นวัตกรรม Online ช่อื ผ้เู สนอผลงาน นางสาวพทุ ธรักษา ชลาลยั โรงเรยี นวัดบางหญ้าแพรก โทรศพั ท์ 02-3859191 Line ID paparethesing โทรศพั ท์มือถือ 092-810-9269 อีเมล [email protected] ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. ความสำคัญของผลงานทน่ี ำเสนอ สถานศึกษาเปน็ สถานท่ีท่ีมีเด็กอยูร่ วมกันจำนวนมาก มีความเส่ียงสูง อาจจะมีการแพรร่ ะบาดของ เช้ือ COVID-19 ได้ในกลุ่มเด็ก ซ่ึงเด็กเป็นกลุ่มที่ต้องได้รับการดูแลและระมัดระวังในการแพร่เชื้อเป็นอย่าง มาก สถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ในปัจจุบัน ไม่สามารถเปิดการเรียนการสอนตามปกติได้ จงึ ต้องใช้วิธีการจัดการเรียนการสอนผ่านช่องทางออนไลน์ เพื่อจัดการเรียนการสอนให้ครบทั้ง 6 กิจกรรม ซ่ึงประกอบด้วย กิจกรรมเสรี กิจกรรมสร้างสรรค์ กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ กิจกรรมเสริม ประสบการณ์ กิจกรรมกลางแจ้ง และกิจกรรมเกมการศึกษา จึงจำเป็นต้องเน้นการเรยี นการสอนที่กระตุ้น การเรียนรู้ของผู้เรียนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 ด้วยกิจกรรมเกมการศึกษา เป็นพื้นฐาน สำคัญของการเตรียมความพร้อมให้เกิดการเรียนรู้ด้วยความสนุกสนาน มีกระบวนการเล่นที่ช่วยฝึกทักษะ ความพร้อมทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจสังคม และสติปัญญา เพ่ือตอบสนองความต้องการ ตามวัยของผู้เรียน เกมการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญและยังเป็นประโยชน์ในการใช้เป็นเครื่องมือในการจูงใจให้ เกิดการเรียนรู้ มีความรู้ความเข้าใจมากข้ึนโดยลองผิดลองถูกได้สังเกต จะเป็นสิ่งท่ีช่วยให้เด็กค่อย ๆ เกิดความเข้าใจตนเองและผู้อื่น รู้จักค้นหาเหตุผลและการตัดสินใจ การเล่นจึงเป็นการเรียนรู้สำหรับเด็ก และเรียนอย่างมีความสุข เกมการศึกษายังช่วยส่งเสริมให้ผู้เล่น มีความพร้อมท่ีจะเรียนด้วยความ สนุกสนาน สื่อให้เห็นการเรยี นแบบธรรมชาติผ่านการเล่น เพ่ือให้ผู้เล่นสามารถบรรลุเป้าหมายเป็นพ้ืนฐาน ในการเรียนรู้ตอ่ ไป จึงเป็นท่ีมาของการจัดการเรียนการสอนผ่านสื่อออนไลน์ ด้วย เว็บไซต์ Wordwall น้ีจัดทำข้ึน เพื่อให้ผู้เรียนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา ซึ่งเป็นส่ิงสำคัญ เนื่องจากผู้เรียนในยุค ปจั จบุ ันมีความสนใจเกย่ี วกบั ส่ือสงั คมออนไลนเ์ ป็นอยา่ งมาก

รายงานผลการดำเนนิ งานวธิ ปี ฏิบตั ทิ เ่ี ป็นเลศิ (Best Practice) 2 2. จุดประสงค์และเป้าหมายของการดำเนินงาน 1. เพื่อแก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอนในช่วงสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ผ่าน ชอ่ งทาง Online ดว้ ยเว็บไซต์ Wordwall 2. เพื่อกระตุน้ ผเู้ รยี นผ่านเกมการศึกษาดว้ ยเว็บไซต์ Wordwall 3. เพอ่ื ฝึกทกั ษะความพร้อมท้ัง 4 ด้านร่างกาย ดา้ นอารมณ์-จติ ใจ ดา้ นสงั คม และดา้ นสติปญั ญา ของเด็ก 4. เพอื่ ให้เด็กได้เรยี นร้อู ย่างมีความสุข เกิดเจตคดีท่ีดีตอ่ การเรยี น เป้าหมาย เชิงปริมาณ นักเรียนช้ันอนบุ าลปีท่ี 1 ร้อยละ 90 ไดเ้ รียนรู้ผา่ นเวบ็ ไซต์ Wordwall เชงิ คณุ ภาพ 1. นักเรยี นไดเ้ รียนรู้ผ่านนวตั กรรม/วิธกี ารท่ีทนั สมัย ผ่านเวบ็ ไซต์ Wordwall ช่วยในการ ส่งเสริมพฒั นาการท้ัง 4 ดา้ น 2. ครใู ช้นวัตกรรม/วธิ ีการทีท่ ันสมัย ผา่ นเวบ็ ไซต์ Wordwall ในการการแก้ปญั หาการ จัดการเรยี นการสอน 3. กระบวนการผลติ ผลงานหรอื ขั้นตอนในการดำเนนิ งาน กรอบแนวคิดการออกแบบผลงาน/นวตั กรรม เพื่อสร้างเกมการศึกษาในการจัดการเรียนการสอนผ่านส่ือออนไลน์ด้วยเว็บไซต์ Wordwall ในช่วงสถานการณ์โรคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 เพื่อส่งเสริมพัฒนาทง้ั 4 ดา้ นของเด็กปฐมวัยเพ่ือให้เด็กได้ เรียนรู้อย่างมีความสุข เกิดเจตคดีที่ดีต่อการเรียน จึงได้นำส่ือการสอนออนไลน์ ซึ่งก็คือ เกมการศึกษา มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ตามทฤษฎีการเรียนรู้ของ Thorndike เร่ือง “กฎแห่งความพร้อม (law of readiness) การเรยี นรู้จะเกดิ ข้ึนไดด้ ีถ้าผู้เรียนอยใู่ นภาวะที่มีความพร้อมท้ังร่างกายและจติ ใจการบงั คับ หรือฝืนใจจะทำให้หงุดหงิดไม่เกิดการเรียนรู้” จากทฤษฎีการเรยี นรู้นี้ จึงทำให้ครผู ู้สอนได้ใช้เกมการศึกษา ซง่ึ อยู่ในความสนใจของผูเ้ รียนมาเปน็ สิ่งดึงดูดใจใหผ้ ู้เรียนได้เรียนรอู้ ย่างสนุกสนานและไดค้ วามร้ไู ปในเวลา เดยี วกัน

รายงานผลการดำเนินงานวธิ ีปฏิบตั ทิ เ่ี ป็นเลศิ (Best Practice) 3 ลำดับขัน้ ตอนการดำเนินการใช้นวตั กรรม ข้นั ที่ 1 วเิ คราะห์ปัญหาที่พบ ขน้ั ท่ี 2 ศึกษาการใชเ้ ว็บไซต์ Wordwall ในการบรู ณาการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน ขั้นท่ี 3 สรา้ งเกมการศึกษาในเวบ็ ไซต์ Wordwall และนำไปใช้กบั การจัดการเรยี นการสอน ขั้นท่ี 4 สรปุ การประเมินพัฒนาการ ขัน้ ท่ี 5 ประเมินผลเชงิ คุณภาพการบูรณาการใช้เวบ็ ไซต์ Wordwall กบั การเรียนการสอน โดยการสัมภาษณค์ วามพึงพอใจของนักเรยี น การดำเนินงานตามวงจรคุณภาพ PDCA 3.1 ขั้นเตรยี มการ (Plan) 1. ศึกษาทำความเข้าใจการงานใชเ้ วบ็ ไซต์ Wordwall 2. ศึกษาวเิ คราะหห์ ลกั สูตร เพ่อื ใชใ้ นวางแผนการจดั การเรยี นรู้ 3. ออกแบบการใชเ้ ว็บไซต์ Wordwall สำหรับการบรู ณาการกับจดั ประการณก์ ารเรยี นรู้ 3.2 ขน้ั ดาํ เนินการ (Do) นำเว็บไซต์ Wordwall มาสรา้ งเปน็ เกมการศึกษาซึ่งบรู ณาการกบั การจดั การเรยี นการสอนใน สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโควดิ -19 3.3 ขนั้ ตรวจสอบและประเมนผลการพัฒนา (Check) 1. ประเมนิ พัฒนาการจากการเล่นเกมการศึกษาของนักเรียน 2. ดูผลงานทปี่ รากฏ และประเมินผลงานเปน็ ระยะ เพอื่ ปรับปรุง 3.4 ขั้นสรุปและรายงาน (Action) 1. สรุปอภิปรายปัญหาและอปุ สรรคในการพัฒนา 2. ปรับปรุงและพัฒนาอย่างตอ่ เน่ือง

รายงานผลการดำเนนิ งานวิธีปฏิบตั ิที่เปน็ เลศิ (Best Practice) 4 ขอ้ แนะนำจากศึกษานเิ ทศก์ประจำกลุ่มโรงเรยี น …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………….………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… (นางขวัญนลิน ใสโศก) ศกึ ษานิเทศกช์ ำนาญการ

รายงานผลการดำเนินงานวิธปี ฏิบตั ทิ ี่เปน็ เลศิ (Best Practice) 5 4. ผลการดำเนินการ/ผลสมั ฤทธ์/ิ ประโยชน์ทไี่ ดร้ บั 1. นักเรียนสามารถเล่นเกมการศึกษาผ่านช่องทาง Online ด้วยเว็บไซต์ Wordwall ในช่วง สถานการณโ์ รคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 ได้ 2. นกั เรียนให้ความสนใจผา่ นเกมการศึกษาด้วยเวบ็ ไซต์ Wordwall 2. นกั เรียนไดพ้ ัฒนาทกั ษะทง้ั 4 ด้านร่างกาย ดา้ นอารมณ-์ จติ ใจ ดา้ นสังคม และดา้ นสติปัญญา 3. นักเรยี นได้เรยี นรู้ผ่านเกมการศึกษาอย่างผา่ นเว็บไซต์ Wordwall อย่างมีความสขุ และเกิดเจต คดที ี่ดตี ่อการเรยี น 5. ปจั จัยความสำเรจ็ ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพ่อื นครู นกั เรยี น เป็นปัจจัยในความสำเรจ็ เพราะร่วมมือกัน ดงั น้ี 1. ผู้บริหารเห็นความสำคัญของการส่งเสริม สนับสนุน ให้มีการใช้เทคโนโลยีในการช่วยจัดการ เรียนการสอน โดยให้การสนบั สนุนอปุ กรณท์ ี่เอ้ือต่อการจัดการเรยี นการสอน 2. ผู้บริหารให้การสนบั สนนุ ให้ผู้สอนเข้ารับการอบรมออนไลน์ให้เกิดความรู้ความเชยี่ วชาญในการ จัดการเรียนการสอนโดยใช้สอื่ เทคโนโลยี ส่งเสริมสนบั สนุนใหค้ รไู ด้นำมาใชใ้ นการจดั การเรยี นการสอน 3. ผู้ปกครองยินดีสนับสนุนนักเรียน ใหค้ วามร่วมมือกับทางโรงเรียนในการช่วยส่งเสริมบุตรหลาน ให้ได้รับการศกึ ษาท่ีดที ส่ี ุด 4. เพ่ือนครูในโรงเรียน ส่งข่าวสารท่ีเก่ียวข้องกับการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนการอบรมต่าง ๆ ที่ส่งเสริมความรู้ ที่สามารถนำมาพฒั นาตนเองได้ 5. นกั เรียนมคี วามกระตือรอื ร้นในการเล่นเกมการศึกษาผ่านเว็บไซต์ Wordwall เปน็ อย่างดี 6. บทเรยี นทไี่ ดร้ ับ (Lesson Learned) การนำส่ือเทคโนโลยี เกมการศึกษาออนไลน์ ผ่านเว็บไซต์ Wordwall มาใช้ในกระบวนการจัดการ เรียนการสอน สง่ ผลใหน้ กั เรียนมีความสนใจมากข้ึน และยังช่วยให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ สามารถเข้าใจได้ ง่ายข้ึน ผู้สอนหม่ันค้นคว้าหาบทเรียนและส่ือการสอนใหม่ ๆ ที่น่าสนใจอยู่เสมอ เพื่อให้สามารถนำมา จัดการเรียนการสอนได้อย่างน่าสนใจ ใช้จัดการเรียนการสอนกับนักเรียนได้อย่างหลากหลายและ มีประสิทธิภาพมากขึ้น และนำข้อบกพร่องมาพัฒนาอย่างจริงจัง เพื่อให้สามารถจัดการเรียนการสอนท่ีมี ประสทิ ธภิ าพมากย่งิ ขึ้นในครัง้ ตอ่ ไป

รายงานผลการดำเนินงานวิธีปฏบิ ตั ทิ ีเ่ ปน็ เลศิ (Best Practice) 6 7. การเผยแพร่/การไดร้ ับการยอมรบั /รางวัลทไ่ี ด้รับ(ถ้าม)ี นำเกมการศึกษาออนไลน์ ผ่านเวบ็ ไซต์ Wordwall ไปเผยแพร่ ดงั นี้ 1. เผยแพร่การจัดการเรียนการสอนผ่านส่ือออนไลน์ด้วย เกมการศึกษาออนไลน์ ผ่านเว็บไซต์ Wordwall ในกลมุ่ ไลน์ชน้ั อนุบาลปที ่ี 1 โรงเรียนวัดบางหญา้ แพรก 2. เผยแพรผ่ ลงานทาง Facebook Fanpage : หอ้ งเรียนคุณครผู ้าแพร 3. เผยแพร่เอกสารผลงาน/นวัตกรรม นอกโรงเรยี น เช่น เผยแพร่ผลงาน ให้แกเ่ พ่ือนครใู นโรงเรียน และเพ่ือนครูโรงเรียนอน่ื 4. การได้รับการยอมรับ คณะผู้บริหาร ครู และ นักเรียน ตลอดจนผู้ปกครอง มีความพึงพอใจต่อ การต่อการจัดการเรยี นสอนโดยใช้ส่อื เทคโนโลยี เกมการศกึ ษาออนไลน์ ผ่านเว็บไซต์ Wordwall

รายงานผลการดำเนินงานวธิ ีปฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) 7

รายงานผลการดำเนินงานวิธปี ฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) 8 ขนั้ ตอนการใช้ Wordwall ทำเกมการศึกษาออนไลน์

รายงานผลการดำเนินงานวธิ ีปฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) 9

รายงานผลการดำเนนิ งานวิธปี ฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) 10

รายงานผลการดำเนนิ งานวิธปี ฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) 11

รายงานผลการดำเนนิ งานวิธปี ฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) 12

รายงานผลการดำเนนิ งานวิธปี ฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) 13

รายงานผลการดำเนนิ งานวิธปี ฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) 14

รายงานผลการดำเนนิ งานวิธปี ฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) 15

รายงานผลการดำเนนิ งานวิธปี ฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) 16

รายงานผลการดำเนนิ งานวิธปี ฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) 17

รายงานผลการดำเนนิ งานวิธปี ฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) 18

รายงานผลการดำเนินงานวิธีปฏบิ ตั ิทีเ่ ปน็ เลศิ (Best Practice) 19 การจดั การเรียนการสอนโดยใช้เกมการศึกษาออนไลน์ Wordwall การจัดการเรียนการสอนผ่านส่ือออนไลน์ด้วย เกมการศึกษาออนไลน์ ผ่านเว็บไซต์ Wordwall ในกลุ่มไลน์ช้นั อนุบาลปีท่ี 1 โรงเรยี นวดั บางหญา้ แพรก

รายงานผลการดำเนินงานวิธีปฏบิ ตั ทิ ี่เปน็ เลศิ (Best Practice) 20 ผลงานของเดก็ ผา่ นเกมการศกึ ษาออนไลน์ Wordwall ผลงานการเลน่ เกมการศึกษาออนไลน์ Wordwall ของเด็กนักเรยี น

รายงานผลการดำเนนิ งานวิธีปฏิบตั ทิ ี่เปน็ เลศิ (Best Practice) 21 การเผยแพรเ่ กมการศึกษาออนไลน์ Wordwall เผยแพร่ผลงานทาง Facebook Fanpage : ห้องเรียนคุณครผู ้าแพร

รายงานผลการดำเนินงานวธิ ปี ฏบิ ตั ทิ ี่เปน็ เลศิ (Best Practice) 22 การเผยแพรเ่ กมการศึกษาออนไลน์ Wordwall เผยแพร่ผลงาน/นวตั กรรม ให้แก่เพื่อนครูในโรงเรยี น

รายงานผลการดำเนินงานวธิ ีปฏบิ ตั ทิ ่เี ปน็ เลศิ (Best Practice) 23 เ