สำรวจพฤติกรรมการอ่าน

ศึกษาพฤติกรรมการอ่านหนังสือ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา ผู้จัดทำ เด็กหญิงพอล่า เขียวดี เลขที่ 1 ม.2/10 เด็กชายกรณพัฒน์ กุลจันทร์ เลขที่ 2 ม.2/10 เด็กชายกษิดิศ กองคำ เลขที่ 3 ม.2/10 เด็กหญิงชนากานต์ พึ่งพา เลขที่ 4 ม.2/10 เด็กหญิงปิ่นสุดา เดชทะศร เลขที่ 5 ม.2/10 เสนอ ครูรัตน์ดา สีแสด รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาการสื่อสารและการนำเสนอ รหัสวิชา I20202 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา สำนักงานงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสระบุรี

สำรวจพฤติกรรมการอ่านหนังสือ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา ผู้จัดทำ เด็กหญิงพอล่า เขียวดี เลขที่ 1 ม.2/10 เด็กชายกรณพัฒน์ กุลจันทร์ เลขที่ 2 ม.2/10 เด็กชายกษิดิศ กองคำ เลขที่ 3 ม.2/10 เด็กหญิงชนากานต์ พึ่งพา เลขที่ 4 ม.2/10 เด็กหญิงปิ่นสุดา เดชทะศร เลขที่ 5 ม.2/10 เสนอ ครูรัตน์ดา สีแสด รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาการสื่อสารและการนำเสนอ รหัสวิชา I20202 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา สำนักงานงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสระบุรี

ก ชื่อเรื่อง : ศึกษาพฤติกรรมการอ่านหนังสือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา ผู้จัดทำ : เด็กชายกรณพั ฒน์ กุลจันทร์ เด็กชายกษิดิศ กองคำ เด็กหญิงชนากานต์ พึ่ งพา เด็กหญิงปิ่ นสุดา เดชทะศร ที่ปรึกษา : ครู............................................. โรงเรียน : มวกเหล็กวิทยา ปีการศึกษา : 2565 บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาเชิงทดลอง เรื่อง ศึกษาพฤติกรรมการอ่าน หนังสือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา มีวัตถุประสงค์เพื่ อ 1. ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า .

ข กิตติกรรมประกาศ การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้สำเร็จลุล่วงได้โดยความช่วยเหลือจาก................ ....................................................................................................................................................... ขอขอบคุณ....................................................................................................... .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... หากการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้จะเกิดประโยชน์แก่ผู้สนใจโดยทั่วไป ขอมอบความดีและคุณประโยชน์ที่เกิดขึ้นแด่.................................................... .................................................................................................................................................... เด็กหญิง/เด็กชาย.................................................... เด็กหญิง/เด็กชาย.................................................... เด็กหญิง/เด็กชาย.................................................... ผู้จัดทำ

สารบัญ ค เรื่อง หน้า บทคัดย่อ ก กิตติกรรมประกาศ ข สารบัญ ค สารบัญตาราง ง สารบัญภาพ จ บทที่ 1 บทนำ 5 บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง 8 บทที่ 3 วิธีดำเนินงาน 10 บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน 14 บทที่ 5 สรุปอภิปรายผลและข้อเสนอแนะ 18 บรรณานุกรม ภาคผนวก ประวัติผู้จัดทำ

สารบัญตาราง ง หน้า เรื่อง

สารบัญภาพ จ หน้า เรื่อง

บทที่ 1 1 บทนำ 1. ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่ อศึกษาพฤติกรรมการอ่านหนังสือของแต่ละช่วงวัย 2.2 เพื่ อศึกษาปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการอ่านหนังสือ 3. สมมติฐานของการศึกษาค้นคว้า นักเรียนชอบอ่านการ์ตูนมากที่สุด 4. ขอบเขตการศึกษาค้นคว้า 4.1 สถานที่ โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา 4.2 ระยะเวลา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 4.3 ประชากร นักเรียนโรงเรียนมวกเหล็กวิทยา กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ิ 3 จำนวน 300 คน จากวิธีสุ่มโดยการ แจกแบบสอบถาม 5. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 5.1 5.2

2 บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง ในการทำโครงงานครั้งนี้ต้องการศึกษาพฤติกรรมการอ่่านข องนักเรียนระดับชั้น ม.3 โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา ผู้จัดทำได้ ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องดังต่อไปนี้ 1. ความหมายการอ่าน 2. ความสำคัญการอ่าน 3. พฤติกรรมการอ่าน 4. ปัจจัยที่มีผลต่อการอ่าน 5. การสนับสนุนการอ่าน

3 บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน การดำเนินโครงงาน เรื่องพฤติกรรมการอ่านหนังสือของนักเรียน มัธยมศึกษาปีที่3/5 โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา จังหวัดสระบุรี ครั้งนี้ เป็นการ ศึกษาเชิงสำรวจ (Survey research) เพื่ อศึกษาพฤติกรรมการพฤติกรรม การอ่านหนังสือของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่3 โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา จังหวัดสระบุรี โดยผู้จัดทำได้ดำเนินการเกี่ยวกับประชากรและกลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล ดังต่อไปนี้ ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง 1. ประชากร นักเรียนที่กำลังศึกษาระดับชั้น ม.1-6 โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา 2. กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา จ.สระบุรี จำนวน 300 คน การสร้างเครื่องมือที่ใช้ในการทำโครงงาน 1. ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการอ่านเพื่ อเป็นแนวทางการสร้าง แบบสอบถาม 2. สร้างแบบสอบถาม ตอนที่ 1 สอบถามข้อมูลของนักเรียน ได้แก่ เพศของนักเรียน อาชีพ ของผู้ปกครอง และระดับการศึกษาของผู้ปกครอง แบบเลือกตอบ ตอนที่ 2 แบบสอบถามถามพฤติกรรมการอ่านหนังสือ 2.1 พฤติกรรมทั่วไปเกี่ยวกับการอ่าน แบบเลือกตอบ 2.2 ประเภทสิ่งพิ มพ์ ที่อ่าน ค่าคะแนน 5 ระดับ





บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

บทที่ 5 สรุปอภิปรายผลและข้อเสนอแนะ 5.1 สรุปผลการศึกษาค้นคว้า (เขียนผลการศึกษาค้นคว้าโดยย่อ ซึ่งจะสรุปเป็นข้อ ๆ และสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ) 5.2 อภิปรายผลการศึกษาค้นคว้า (เปรียบเทียบผลการศึกษา ค้นคว้า จากบทที่ 4 กับสมมติฐานที่กำหนดไว้ว่าสอดคล้องกันหรือไม่ เพราะเหตุใด การอภิปรายผลควรแยกประเด็นอภิปรายไปทีละ ประเด็น) 5.3 ข้อเสนอแนะ (ระบุผลการศึกษาที่คาดว่า สามารถนำผลการ ศึกษาไปใช้ประโยชน์ได้และนำไปใช้เพื่ อการศึกษาค้นคว้าครั้งต่อไป)

บรรณานุกรม Mareena. (JUL 20, 2022). น้ำยาล้างจาน ยี่ห้อไหนดี ///////ปลอดภัย ขจัดคราบมันง่าย 2022. productnation ///////productnationhttps://productnation.co/th/

ภาคผนวก

ประวัติผู้จัดทำ นางสาวพอล่า เขียวดี เลขที่ 1 เด็กชายกรณพั ฒน์ กุลจันทร์ เลขที่ 2 เด็กชายกษิดิศ กองคำ เลขที่ 3 เด็กหญิงชนากานต์ พึ่ งพา เลขที่ 4 เด็กหญิงปิ่ นสุดา เดชทะศร เลขที่ 5



รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาการสื่อสารและการนำเสนอ รหัสวิชา I20202 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา อำเภอมวกเหล็ก จังหวัดสระบุรี สำนักงานงานเขตพื้ นที่การศึกษามัธยมศึกษาสระบุรี