การสร้างสื่อการเรียนรู้ด้วย

เรื่อง หน่วยการวัด เรียกว่า “ระบบหน่วยระหว่างชาติ” เรียกโดยย่อว่าหน่วย เอสไอ (SI Unit) ประกอบด้วย 1.หน่วยฐาน ในระบบ SI มี 7 หน่วย 2.หน่วยเสริม ปริมาณฐาน ชื่อหน่วย สัญลักษณ์ หน่วยเสริมของระบบ SI มี 2 หน่วย คือ 1.เรเดียน (Radian : rad) เป็นหน่วยวัดมุมในระนาบ 1.ความยาว เมตร m โดย 1 เรเดียน คือ มุมที่จุดศูนย์กลางของวงกลมที่รองรับ ความ ยาวส่วนโค้งที่มีความยาวเท่ากับรัศมี 2.มวล กิโลกรัม Kg 3.เวลา วินาที s 2.สเตอเรเดียน (Steradian : sr) เป็นหน่วยวัดมุมตัน 4.กระแสไฟฟ้า แอมแปร์ A โดย 1 สเตอเรเดียน คือ มุมที่จุดศูนย์กลางของทรงกลมที่รองรับ 5.อุณหภูมิ เคลวิน K พื้นที่ผิวโค้งที่มีพื้นที่เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีความยาวด้าน เท่ากับรัศมี 6.ปริมาณสาร โมล mol 7.ความเข้มของ แคนเดลา Cd การส่องสว่าง 3.หน่วยอนุพันธ์ 4.คำอุปสรรค เป็นปริมาณที่ได้จากปริมาณฐานตั้งแต่ 2 ปริมาณขึ้นไปมา คือ คำที่ใช้เติมหน้าหน่วย SI เพื่อทำให้หน่วย SI ใหญ่ขึ้น สัมพันธ์กัน ดังตัวอย่างต่อไปนี้ หรือเล็กลง ดังนี้ ปริมาณ หน่วยอนุพันธ์ สัญลักษณ์ เทียบกับชื่อหน่วย นางสาวชรินรัตน์ พิเมย SI อื่นๆ 633110070107 สาขาวิชาฟิสิกส์ ความถี่ เฮิร์ต Hz 1 Hz = 1 s⁻¹ แรง นิวตัน N 1 N = 1 Kg.m/s² ความดัน พาสคัล Pa 1 Pa = 1 N/m² งาน,พลังงาน จูล J 1 J = 1 N.m กำลัง วัตต์ W 1 W = 1 J/s ความจุไฟฟ้า ฟารัด F 1 F = 1 C/U ความต้านทาน โอห์ม Ω 1 Ω = 1 V/A ไฟฟ้า

กฎแรงดึงดูดระหว่าง มวลของนิวตัน กล่าวว่า \" วัตถุทั้งหลายในเอกภพ จะออกแรงดึงดูดซึ่งกันและกัน โดย ขนาดของแรงดึงดูดระหว่างมวลของวัตถุคู่หนึ่งๆจะแปรผันตรงกับ ผลคูณระหว่างมวลของวัตถุทั้งสอง และจะแปรผกผันกับกำลังสอง ของระยะห่างระหว่างวัตถุทั้งสองนั้น \" m₁ m₂ FG FG R แรงดึงดูดระหว่างมวลหาได้จาก F = G (m1m2) R2 เมื่อ F = แรงดึงดูดระหว่างมวล มีหน่วยเป็น นิวตัน (N) m1 , m2 = มวลของวัตถุ มีหน่วยเป็น กิโลกรัม (Kg) R = ระยะห่างระหว่างมวลทั้งสอง มีหน่วยเป็น เมตร (m) G = ค่านิจโน้มถ่วงสากล (6.67 x 10-11 Nm2/Kg2 ) นางสาวชรินรัตน์ พิเมย 643110070107 สาขาวิชาฟิสิกส์

นางสาวชรินรัตน์ พิเมย เลขนัยสำคัญ 643110070107 สาขาวิชาฟิสิกส์ 2.ถ้าเป็นจำนวนที่ไม่มีทศนิยมและไม่ลงท้าย การนับจำนวนเลขนัยสำคัญ ด้วยศูนย์ให้นับทุกตัว 1.ถ้าเป็นจำนวนที่มีทศนิยมให้นับจากหน้า เช่น 32,152 มีเลขนัยสำคัญ 5 ตัว ไปหลัง โดยเริ่มจากตัวเลขที่ไม่เป็นศูนย์ 7,291 มีเลขนัยสำคัญ 4 ตัว 5.678 มีเลขนัยสำคัญ 4 ตัว เช่น 0.0035 มีเลขนัยสำคัญ 2 ตัว 6,78 มีเลขนัยสำคัญ 3 ตัว 0.0956 มีเลขนัยสำคัญ 3 ตัว 973.00 มีเลขนัยสำคัญ 5 ตัว 3. จากข้อ 2 ถ้าลงท้ายด้วยศูนย์ จำนวนเลข 4. ถ้าเขียนในรูปพหุคูณ ( a x 10 ⁿ โดยที่ นัยสำคัญไม่แน่นอน 1 < a < 10 และ n € I ) ให้นับที่ a เช่น 400 มีเลขนัยสำคัญ 3, 2 หรือ 1 ตัว เท่านั้น 560 มีเลขนัยสำคัญ 2 หรือ 3 ตัว เช่น 4 x 10 มีเลขนัยสำคัญ 1 ตัว 40 มีเลขนัยสำคัญ 2 หรือ 1 ตัว 1.34 x 10 มีเลขนัยสำคัญ 3 ตัว 2 x 10 มีเลขนัยสำคัญ 1 ตัว การบันทึกตัวเลข การลบ 1.23 - 0.015 = 1.215 1. การบวก ลบ เลขนัยสำคัญ พิจารณาความละเอียดและหลักการวัดได้เท่ากับ 1.22 การบวก 2.12 + 3.895 + 5.4236 = 11.4386 พิจารณาความละเอียดและหลักการวัดได้เท่ากับ 11.44 สรุป ผลลัพธ์จากการบวก ลบ เลขนัยสำคัญ ต้องมีจำนวนเลขนัยสำคัญเท่ากับข้อมูล ที่มี \"เลขทศนิยมน้อยที่สุด\" 2. การคูณ หาร เลขนัยสำคัญ การหาร การคูณ 4.51 x 3.6666 = 16.536366 168.4815 = 7.606388 พิจารณาความละเอียดและหลักการวัดได้เท่ากับ 16.5 22.15 พิจารณาความละเอียดและหลักการวัดได้เท่ากับ 7.606 สรุป ผลลัพธ์จากการคูณ หาร เลขนัยสำคัญ ต้องมีจำนวนเลขนัยสำคัญเท่ากับข้อมูล ที่มี \"เลขนัยสำคัญน้อยที่สุด\"