blokada

ГБУК РТ «Республиканская детская библиотека» Научно – методический отдел БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ, посвященного Дню воинской славы, Дню снятия блокады г. Ленинграда (Методические рекомендации) г. Казань, 2022

ББК 78.3 Б 70 Блокада Ленинграда: сценарий мероприятия, посвященного Дню воинской славы, Дню снятия блокады г.Ленинграда/составитель: Корчагина Р.Р., библиотекарь научно – методического отдела; ответственный редактор Шарипова С.А. , заведующий научно – методического отдела, ответственный за выпуск заместитель директора Овсепян И.Ф. – Казань, ГБУК РТ «Республиканская детская библиотека», 2022. Уважаемые коллеги! Данный сценарий мероприятия, посвященного годовщине снятия блокады г.Ленинграда, направлен на формирование у подрастающего поколения осознания исторического прошлого, формирование представления о роли г.Ленинграда в Великой Отечественной войне, воспитание гражданской ответственности, чувства достоинства, уважения к истории и культуре своей страны, чувства сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады г.Ленинграда с помощью музыкальных произведений, поэтической и публицистической литературы.

Сценарий мероприятия, посвященного Дню воинской славы, Дню снятия блокады г.Ленинграда (методические рекомендации) Цель: Расширить представление учащихся о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны. Задачи: - познакомить учащихся с одной из трагических страниц истории Великой Отечественной войны, героическим подвигом ленинградцев, совершенным в период блокады; - показать жизнь взрослых, а особенно детей в блокадном Ленинграде; - воспитать чувство патриотизма, уважения и благодарности к людям, отстоявшим независимость Родины; - сохранить преемственность поколений на основе исторических событий, примерах героического прошлого нашего народа. Инструментарий: - презентация - «Блокада Ленинграда»; - экспозиция, книжная выставка, посвященная Великой Отечественной войне и блокаде Ленинграда; - выставка детских рисунков и плакатов; - музыкальное сопровождение, отрывки из 7 симфонии Дмитрия Шостаковича, песня «Помни», - фильм «Блокада Ленинграда» из документального сериала «Великая война», режиссёра Анны Граждан на сценарий Алексея Исаева и Артёма Драбкина Оборудование: - экран, мультимедийная установка, компьютер Форма проведения мероприятия: Вечер памяти

Ход мероприятия Ведущий 1. История России богата знаменательными событиями. Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства. Помимо военных побед существуют события, достойные быть увековеченными в народной памяти. Законом Российской Федерации утверждены 19 дат из истории страны – Дни воинской славы России. (слайд 1). Ведущий 2. Особое место в этом списке занимает День воинской славы – 27 января - День полного освобождения г. Ленинграда от фашистской блокады (1944 год) (слайд 2). Ленинград. Сегодня этот город называют Санкт-Петербургом. Петербург — один из красивейших городов мира. Недаром его называют Северной Венецией. Прямые проспекты и улицы, красивые площади, ажурные мосты через Неву и многочисленные каналы. Здесь создавали свои творения Пушкин и Лермонтов, лились звуки музыки Глинки и Бородина. (слайд 3). Ведущий 1. Фашисты считали, что Москва – это сердце Советского Союза, а Ленинград её душа. Не получается уничтожить сердце, уничтожим её душу. Как человек не может жить без души, так и страна потеряет свой боевой дух, когда лишится Ленинграда. Поэтому один из основных ударов они направили на Ленинград с целью стереть его с лица земли. (слайд 4). Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года. Весь мир знает о мужестве этого города и его жителей, 872 дней и ночей живших в условиях полного окружения врага. Без еды и воды, без тепла и света. Но с надеждой и верой в Победу. Ведущий 2. Фашисты не только взяли город во вражеское кольцо, но и регулярно его обстреливали, а также сбрасывали бомбы. Больше 200 тысяч снарядов и бомб было сброшено на жителей Ленинграда. (слайд 5). Пытал нас враг железом и огнем... «Ты сдашься, струсишь, — бомбы нам кричали, — Забьешься в землю, упадешь ничком. Дрожа, запросят плена, как пощады, Не только люди — камни Ленинграда!» На защиту города Ленинграда поднялись все его жители: 500 тыс. ленинградцев строили оборонительные сооружения, 300 тыс. ушли добровольцами в народное ополчение, на фронт и в партизанское отряды (слайд 6). Ведущий. 1. В блокированном городе осталось 400 тыс. детей.

У них было особое, опаленное войной, блокадное детство. Они росли в условиях голода и холода, под свист и разрывы снарядов и бомб. Это был свой мир, с особыми трудностями и радостями, с собственной шкалой ценностей. В опустевшие, обезлюдевшие цехи предприятий пришли тысячи детей и подростков. В 12-15 лет они становились станочниками и сборщиками, выпускали автоматы и пулеметы, артиллерийские и реактивные снаряды. Чтобы они могли работать за станками и сборочными верстаками, для них изготовляли деревянные подставки. Когда в канун прорыва блокады на предприятия стали приезжать делегации из фронтовых частей, бывалые солдаты глотали слезы, глядя на плакатики над рабочими местами мальчишек и девчонок. Там было написано их руками: «Не уйду, пока не выполню норму!». (слайд 7) Главным подвигом юных жителей была учеба. Тридцать девять ленинградских школ работали без перерыва даже в самые тяжелые дни. Когда начинались затяжные бомбежки, уроки продолжались в бомбоубежищах. Вот что написано в отчете 251-й школы Октябрьского района: «из двухсот двадцати учащихся пришедших в школу третьего ноября 1941 года, систематически продолжали занятия 55 человек. За два месяца 18 учащихся погибло во время артналетов. Недостаток питания сказывался на всех. В декабре - январе умерло 11 мальчиков. Остальные мальчики лежали и не могли посещать школу. Остались только девочки, но и те еле ходили» (слайд 8). Ведущий 2. Когда началась блокада, в городе не было припасов. Самой страшной была зима 1941 – 1942 годов. Рабочие получали в день по 250 граммов хлеба, а дети и иждивенцы – 125 граммов. Люди использовали в пищу: мучной клей (им раньше клеили обои), целлюлозу, изделия из кожи (куртки и сапоги обжигали на огне и варили), глицерин. В тот страшный декабрь от голода скончалось свыше 55 тысяч человек. (слайд 9). Фашисты окружили город по суше, но Ладожское озеро оставалось нашим. Ставка Верховного главнокомандования предпринимала усилия, чтобы облегчит жизнь людей в блокадном Ленинграде. По воде и льду Ладожского озера проложили ленинградцы дорогу, соединившую город с Большой землей, не занятой врагом. Эта дорога названа ДОРОГОЙ ЖИЗНИ. (слайд 10). Больше двух лет, днем и ночью, шли «Дорогой жизни» корабли и машины, спасая Ленинград от голодной смерти. Все, кто обслуживал ледовую трассу - водители, дорожники, связисты, зенитчики, регулировщики работали в необычайно сложных условиях: в стужу, в буран, под непрерывными бомбежками и обстрелами (песня А. Розенбаума «В пальцы свои дышу). Ведущий 1. Блокада продемонстрировала не только чудеса мужества, стойкости, героизма. Блокада показала чудеса человеческого духа. Потому что люди не только работали, выживали — они творили, создавая прекрасное, и сохраняли для потомков величайшие ценности культуры, сокровища мирового

искусства. Великий композитор Дмитрий Шостакович - житель блокадного Ленинграда - как все жители защищал город. А ночью сочинял музыку. «Нашей победе над фашизмом, нашей грядущей победе над врагом, моему любимому городу Ленинграду, я посвящаю свою седьмую симфонию» писал Шостакович (слайд 11). Значительным и воистину героическим событием стало исполнение симфонии в осажденном Ленинграде. Единственный оставшийся тогда в Ленинграде оркестр Ленинградского радиокомитета убавился от голода за время трагической первой блокадной зимы почти наполовину. Музыкантов искали по всему городу. Но набрать полноценный коллектив музыкантов- исполнителей всё равно не получалось. Многие музыканты были на фронте - защищали город с оружием в руках. По распоряжению начальника Политического управления Ленинградского фронта, генерал-майора Дмитрия Холостова, музыканты-исполнители, которые проходили службу в действующей армии, получили предписание прибыть в Ленинград. Они должны были иметь при себе музыкальные инструменты. 9 августа 1942 года в Большом зале Ленинградской филармонии состоялась премьера Седьмой симфонии Дмитрия Шостаковича. (фрагмент симфонии № 7). Один из немцев после победы СССР над нацисткой Германией признался: «Именно в день премьеры «Ленинградской» симфонии, мы поняли, что проиграем не только битву, но и всю войну. Тогда мы почувствовали силу советского народа, которая могла преодолеть все, и голод и смерть». Ведущий 1. И вот наступил момент прорыва блокады. Операцией по освобождению Ленинграда командовал выдающийся советский военачальник Георгий Константинович Жуков. Одной из главных задач войск Ленинградского фронта зимой 1942-1943 года был прорыв фронта противника вдоль побережья Ладожского озера. Наступление началось утром 12 января. В результате успешных действий бойцов Ленинградского и Волховского фронтов был освобожден участок побережья озера длиной 8-10 км. Так было разорвано кольцо блокады. (слайд 12). Но окончательно блокада прорвана была только в январе 1944 года - через год. 27 января 1944 года Красная армия довершила разгром немецкой группировки под Ленинградом, окончательно сняла блокаду и продолжила преследование противника. Итак, 872-дневная блокада Ленинграда немецкими, финскими, испанскими, итальянскими и прочими войсками — окончательно пала! Уцелевшие горожане высыпали на улицы, радовались победе, пели и плясали, смотрели праздничный салют. «Первый раз за долгие два с половиной года мы увидели свой город вечером! — писала известная советская поэтесса Ольга Берггольц. — Мы увидели его ослепительным, озаренным вплоть до последней трещины на стенах, весь в пробоинах, весь в слепых, зафанеренных окнах, — мы увидели, что он все так же прекрасен, несмотря ни на какие раны,

и мы налюбоваться им не могли, нашим красавцем, одновременно суровым и трогательным в праздничных голубых, розовых, зеленых и белых огнях, в орудийном громе, и чувствовали, что нет нам ничего дороже этого города, где столько муки пришлось принять и испытать. Незнакомые люди обнимали друг друга, и у всех в глазах светились слезы» (слайд 13). Ведущий 2. Северная столица стала для всей страны примером мужества. Ничто не могло заслонить этого мученического подвига. 1 мая 1945 года в приказе Верховного главнокомандующего именно Ленинград был назван первым городом-героем. Нет в России большей святыни, чем камни Пискаревского кладбища. Там покоятся 500 тыс. блокадников. Печать блокады навсегда осталась на облике города, который ныне снова носит свое первое имя — Санкт-Петербург. Но слово «Ленинград» даже много лет спустя будут повторять русские люди — с болью и любовью (слайд 14). Ведущий 1 Ленинградские дети в столь раннем возрасте смогли проявить мужество и упорство, тем самым внесли неоценимый вклад в победу над фашистами. История жизни каждого из них – особенная, сложная, но не лишенная положительных моментов. Ведь важными моментами для сохранения жизни и здравого мироощущения в страшные годы блокады было великодушие и вера в победу. Стихи Ольги Берггольц: «Здесь лежат ленинградцы. Здесь горожане — мужчины, женщины, дети. Рядом с ними солдаты-красноармейцы. Всею жизнью своею Они защищали тебя, Ленинград, Колыбель революции Их имён благородных мы здесь перечислить не сможем, Так их много под вечной охраной гранита Но знай, внимающий этим камням Никто не забыт и ничто не забыто.» (слайд 15) Трансляция песни рок-баллады «Помни». Хор русской армии. Песня. Елизавета Зиновьева – «Дети Ленинграда»

Список использованных материалов 1. Ветлов С. «Секретное оружие» осаждённого Ленинграда. 2. Мария Закорецкая «Симфония о победном торжестве всего высокого и прекрасного». 3. «Ленинградская симфония». Музыка как оружие // РИА Новости. 4. Материалы электронной энциклопедии \"Википедия\" https://ru.wikipedia.org/wiki/Симфония_№_7_(Шостакович). 5. Электронный ресурс https://www.youtube.com/watch?v=yV6yGrO6Tf8 6. Ходза Н.А. Дорога жизни : рассказы / Н.А. Ходза ; [худож. В. Гусев] .— Санкт-Петербург : ДЕТГИЗ, 2015; 2016 .— 88 c. : ил., фото .— 6+ .— ISBN 978-5-8453-0496-7. 7. Крестинский А.А. Мальчики из блокады : [рассказы, повесть] / А. А. Крестинский ; [худож. Е. Ремизов] .— Москва : Самокат, 2015 .— 192 c. : ил. — (Собрание сочинений) .— Содерж.:Мартын и Шалупейка; Довоенные мои игры; Гном; Наша с Волькой борьба; А потом началась война .— 6+ .— ISBN 978-5-91759-374-6.