Методич. реком. - Планирование работы

ГБУК РТ «Республиканская детская библиотека» Научно-методический отдел Методические рекомендации по планированию и организации работы библиотек, обслуживающих детей, на 2022 год Казань, 2021 1

78.3 Составитель: гл. библиотекарь Шлячкова Е.Н. Ответственный за выпуск: зав. научно-метод. отделом Шарипова С.А. Планирование и организация работы библиотек, обслуживающих детей, на 2022 г.: методические рекомендации. // Составитель: гл. библиотекарь Шлячкова Е.Н.; ответственный за выпуск: зав. метод. отделом Шарипова С.А. – ГБУК РТ «Республиканская детская библиотека». – Научно- методический отдел. – Казань. – 2021 г. Главная задача данных рекомендаций – помощь в составлении методически грамотного плана работы с детьми в библиотеке, который отражает приоритетные направления деятельности в грядущем году и инновационные мероприятия, обеспечивающие эффективное и качественное библиотечное обслуживание пользователей. 2

Методические рекомендации по планированию и организации работы библиотек, обслуживающих детей, на 2022 год Годовой план - это обязательный документ библиотеки. В 2022 году основные цели, задачи и направления работы библиотек, обслуживающих детское население республики, будут осуществляться в рамках действующего правового поля в соответствии с объявлением знаменательных дат и событий: МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДЕСЯТИЛЕТИЯ, ОБЪЯВЛЕННЫЕ ООН 2013–2022 гг. - Международное десятилетие сближения культур. 2021–2030 гг. - Десятилетие действий по обеспечению безопасности дорожного движения. 2018–2028 гг. - Международное десятилетие действий «Вода для устойчивого развития». 2016–2025 гг. - Десятилетие действий Организации Объединенных Наций по проблемам питания. ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО И РЕГИОНАЛЬНОГО УРОВНЕЙ 2018–2027 гг. -Десятилетие детства в Российской Федерации (Указ Президента РФ от 29 мая 2017 г. № 240 http://www.kremlin.ru/acts/bank/41954); Указ Президента РФ от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012 «Стратегия государственной культурной политики на период до 2030 года» (Распоряжение Правительства РФ от 29 февраля 2016 г. № 326-р); Национальный проект «Культура» (Указ Президента РФ от 7 мая 2018 г. № 204); Федеральный проект «Культурная среда»; Федеральный проект «Творческие люди»; Федеральный проект «Цифровая среда»; Федеральный закон от 29 декабря 2010 г. № 436 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»; «Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 -2030 годы» (Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. № 203); «Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации» (Распоряжение Правительства РФ от 3 июня 2017 г. № 1155-р). Закон Республики Татарстан от 06.08.2019 № 65-ЗРТ «О библиотеках и библиотечном деле». В марте 2021 года получила одобрение «Стратегия развития библиотечного дела в Российской Федерации на период до 2030 года». 3

Впервые появился документ с конкретными показателями и предусмотренным финансированием. Согласно Стратегии развитие библиотечного дела основано на следующих принципах: сохранение российской культуры, традиционных ценностей в интересах национальной безопасности, укрепления единства нации, политической и социальной стабильности; повышение качества жизни через обеспечение прав граждан на доступ к объективной, достоверной и безопасной информации посредством библиотечного обслуживания; обеспечение свободы выбора способов и средств доступа к информации и получения знаний в цифровом (электронном) и бумажном виде; обеспечение развития информационной инфраструктуры для равного доступа к государственным (муниципальным) услугам, информации о культурной, духовной, научной, экономической жизни общества, пространству знаний в электронной среде; сохранение и развитие библиотек как площадок офлайн коммуникаций... Целью Стратегии является создание условий для устойчивого развития библиотечной сети страны, обеспечивающих реализацию конституционных прав граждан на свободный доступ к информации, их приобщение к ценностям российской и мировой культуры, практическим и фундаментальным знаниям, а также на творческую самореализацию. Чтобы увеличить охват населения библиотечным обслуживанием почти в два раза, библиотеки превратят в современные центры, оснащенные по последнему слову техники. Библиотечные фонды обещают пополнить на 12 миллионов новых книг ежегодно. При грамотном распределении ресурсов это может cтать спасением для сельских и муниципальных библиотек, которые сегодня получают всего лишь по несколько сотен, а то и десятков новых книг в год, из которых более 60 процентов - дары и пожертвования. 10 апреля на сайте Правительства РФ было опубликовано Постановление Правительства РФ от 31 марта 2021 года «О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации «Развитие культуры», которое включает обновленный план реализации госпрограммы. Внесены изменения по показателям (индикаторам) с учетом мероприятий Национального проекта «Культура». Напоминаем тематику, сроки действия, осуществляемых в Российской Федерации, государственных и долгосрочных целевых программ. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ «Доступная среда» на 2021-2025 годы; «Развитие промышленности и повышение ее конкурентоспособности» на 2021-2024 годы; «Информационное общество» на 2019-2024 годы; «Научно-технологическое развитие Российской Федерации» на 2019 - 2024 годы; 4

«Культура» на 2019-2024 годы; «Охрана окружающей среды» на 2016-2031 годы; «Региональное развитие» на 2016-2025 годы. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ НА 2018 – 2024 ГОДЫ «Безопасные и качественные автомобильные дороги»; «Жилье и городская среда»; «Экология»; «Наука»; «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы»; «Цифровая экономика»; «Производительность труда и поддержка занятости. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ НА 2019 – 2024 ГОДЫ «Здравоохранение»; «Образование»; «Демография»; «Культура». При планировании рекомендуем учесть знаменательные и памятные даты 2022 года, объявленные в Российской Федерации и Республике Татарстан, юбилеи общественных деятелей, видных представителей истории, культуры России и зарубежных стран. КУЛЬТУРНЫЕ СОБЫТИЯ ГОДА 2022 г. – Президент РФ Владимир Путин объявил Годом народного искусства и нематериального культурного наследия России. 2022 г. – Празднование 350-летия со дня рождения российского императора Петра I (9 июня 1672 г.) объявлено Указом Президента Российской Федерации от 25 октября 2018 года № 609. 15 мая 2019 года был утвержден План основных мероприятий по подготовке и проведению празднования 350-летия со дня рождения Петра I. Программа планируется очень насыщенная: в нее войдут международные научно-практические конференции, театральные постановки, концерты и выставки. МАТЕРИАЛЫ, ДЛЯ ПОДГОТОВКИ МЕРОПРИЯТИЙ, ПОСВЯЩЕННЫХ 350-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ ПЕТРА I Из фонда Президентской библиотеки: https://www.prlib.ru/section/682870 «Культура.рф» - «Как Петр I изменил Россию» Сайт о Петре I: https://петр1.рус 5

Библиографические и рекомендательные списки литературы: 1. Библиографический список литературы о Петре I из фондов библиотеки МГТУ [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://clck.ru/UuNbc (дата обращения 19.05.2021). 2. Петр I: рекомендательный список литературы [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://clck.ru/UuNog (дата обращения 19.05.2021). 3. «На троне вечный был работник...», или история Петра Великого: рекомендательный библиографический указатель [Электронный ресурс]/ сост. И. Ю. Матчина, В. О. Тонцева ; б-ка Технол. колледжа Имп. Петра I.– Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова, 2017. – 94 с.: ил. – (Библиография –читателю) – Режим доступа: https://clck.ru/UuNvP (дата обращения 19.05.2021). 4. Великий царь и реформатор: рекомендательный список литературы [Электронный ресурс] / МУК «МЦБС» Тоншаевского муниципального района Нижегородской области, МБО; сост. С. В. Юргина. - Тоншаево, 2020. - 3 с. – Режим доступа: https://clck.ru/UuPNN (дата обращения 19.05.2021). 5. «Петр Первый – 350 лет»: [Методико-библиографические рекомендации] [Электронный ресурс] / Центральная городская библиотека им. М. Горького; сост. Т. П. Ядричева –Белогорск, 2020. – 32 стр. - Режим доступа: https://clck.ru/UuPuP (дата обращения 19.05.2021). 6. «...То академик, то герой, то мореплаватель, то плотник...»: электронные документы из фондов Президентской библиотеки и Национальной электронной библиотеки: к 350-летию со дня рождения Петра I: рек. список [Электронный ресурс]/ Департамент культуры Ханты-Манс. авт. окр. – Югры, Бюджет. учреждение Ханты-Манс. авт. окр. – Югры «Гос. б-ка Югры»; [сост.: М. В.Ахметчанова, И. В. Грохотова]. – Ханты-Мансийск: ИРЦБУ «Гос. б-ка Югры», 2020. – 10 с. – Режим доступа: https://clck.ru/UuTjX (дата обращения 19.05.2021). МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРОВЕДЕНИЮ МЕРОПРИЯТИЙ О ПЕТРЕ I: 1. Великий преобразователь эпохи (к 350-летию со дня рождения Петра Первого): электронная коллекция рубрики \"Календарь событий\" [Электронный ресурс]/ Центральная библиотека им. Н. Крупской; ИКЦ. -Азов, 2019. –Режим доступа: https://clck.ru/UuzJq (дата обращения 20.05.2021). 2.Петр I: личность и эпоха: методические рекомендации [Электронный ресурс]/ Калинингр. обл. юнош. б -ка им. В. Маяковского, метод, отд.; сост. В.Б. Колоскова. - Калининград, 2020. – 64 с. – Режим доступа: https://clck.ru/UuSkH (дата обращения 19.05.2021). 3. Петр I на уроке истории: Учебные тексты и методические материалы [Электронный ресурс] – М.: ООО «Чистые пруды», 2004. – 32 с.: ил. 11 6

(Библиотечка «Первого сентября», серия «История») – Режим доступа: https://clck.ru/UuSzd (дата обращения 19.05.2021). 4. «Великий Петр, царь-реформатор»: Методические рекомендации для КДУ, центров культуры [Электронный ресурс] – Махачкала, 2019 – Режим доступа: https://clck.ru/UuTQE (дата обращения 19.05.2021). 5.Методические рекомендации о проведении в образовательных организациях Республики Башкортостан урочных и внеурочных мероприятий, посвященных 350-летию со дня рождения Петра I [Электронный ресурс] – Уфа, 2020 – Режим доступа: https://clck.ru/UuTZB (дата обращения 19.05.2021). 6. Методические рекомендации о проведении в образовательных организациях Нижегородской области урочных и внеурочных мероприятий, посвященных 350-летию со дня рождения Петра I [Электронный ресурс] – Н. Новгород, 2020 –Режим доступа: https://clck.ru/UuTvE (дата обращения 19.05.2021). 7. К 350-летию Петра I [Электронный ресурс]/ МБУК «Поронайская ЦБС» - Режим доступа: https://clck.ru/UuUBn (дата обращения 19.05.2021). 2022 год - празднование 210 - летия Великого исторического события – Победы русской армии в Отечественной войне 1812 года. Она началась 12 июня - в этот день войска Наполеона пересекли реку Неман, развязав войны между двумя коронами французской и российской. Эта война продолжалась до 14 декабря 1812 года, завершившись полной и безоговорочной победой русских и союзнических войск. Методические материалы: 1. «Гроза двенадцатого года...» (1812-2012): сборник метод.- библиогр. материалов к 200-летию победы в Отечественной войне 1812 года [Электронный ресурс] /Национальная библиотека РТ; автор-сост. К. Б. Фатхеева; отв. ред. Р.У. Елизарова. –Казань: Милли китап, 2011. – Режим доступа:https://clck.ru/UvEMd (дата обращения 20.05.2021). 2. К 200-летию победы в Отечественной войне 1812 года: материалы к мероприятиям [Электронный ресурс]/ Анивская ЦБС, сост., вёрстка, оформл. Е.Костенко. – Анива, 2011. – 17 с.– Режим доступа: https://clck.ru/Uv9wU (дата обращения 20.05.2021). 3. Каталог книжной выставки, посвящённой 200-летию Победы в Отечественной войне 1812 года [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://goo.su/5JdA (дата обращения 20.05.2021). 4. Серия книг «К 200-летию Отечественной войны 1812 года» [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://clck.ru/UvAKM (дата обращения 20.05.2021). 5. Народная война: рекомендательный список литературы [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://clck.ru/UvASp (дата обращения 20.05.2021). 7

6. «Новая Россия начинается с 1812 года...»: (к 200-летию Отечественной войны 1812 года): рек. аннот. библиогр. указ. лит. /муницип. учреждение культуры «Новомоск. библиотечная система», центр. гор. б-ка [Электронный ресурс]; сост.: А.М.Карагодина, В.И.Мавлиханова, А.В.Польшина, Л. А. Юдина; ред.:Н.В.Павлова ; техн. ред.: А. Сенин, Г. Цверава ; отв. за вып. : С.Г.Змеева, С.В.Пасько. – Новомосковск: [б.и.], 2012. - 24 с. - Режим доступа: https://clck.ru/UvAaY (дата обращения 20.05.2021). 7. Список рекомендательной литературы «Отечественная война 1812 года» [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://clck.ru/UvAhP (дата обращения 20.05.2021). 8. Доблесть бессмертна: рек. список лит. [Электронный ресурс]/ МБУК «Центр. межпоселенческая. б-ка Наро-Фоминского муниц. р-на»; сост. И.А. Лукьянова; Информ. –библиогр. отдел. –Наро-Фоминск, 2017. –12 с.: ил.- Режим доступа: https://clck.ru/UvBPt (дата обращения 20.05.2021). ЮБИЛЯРЫ ГОДА Подробная информация о юбилеях русских и зарубежных писателей, а также иллюстраторов и юбилеях книг смотрите в изданиях, размещенных на сайте ГБУК РТ «Республиканская детская библиотека»: - Календарь знаменательных и памятных дат на 2022 год / ГБУК РТ «Республиканская детская библиотека», справочно-библиографический отдел; сост. Рябова О.Н. - Казань, 2021. В «Календарь знаменательных и памятных дат на 2022 год» включены имена современных детских писателей, художников-иллюстраторов, классиков русской, зарубежной литературы и других известных людей, внесших большой вклад в развитие мировой культуры. Структура издания традиционна: в начале каждого месяца указаны памятные дни и праздники (по датам празднования), далее представлены имена юбиляров 2022 года (по датам их рождения). - Краеведческий календарь знаменательных и памятных дат на 2022 год = 2022 елга истәлекле һәм онытылмас даталар календаре / ГБУК РТ «Республиканская детская библиотека», справочно - библиографический отдел; сост. Л. Р. Батракова. – Казань, 2021. В «Краеведческий календарь знаменательных и памятных дат на 2022 год» включены имена писателей, художников, композиторов, внесших большой вклад в развитие татарской культуры и литературы. Познакомившись с календарем, отметьте те даты, которые будут определяющими в новом году, и подумайте о том, какие мероприятия, формы работы помогут вам раскрыть эти темы. Хорошо, если вы сумеете обговорить предстоящие дела на следующий год с коллективом и заручиться его поддержкой. 8

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ Статистический портал «Библиотеки России-детям» http://stat.rgdb.ru/index.php/ru/login; Всероссийская олимпиада «Символы России» https://metodisty.rgdb.ru; Мастерская авторских программ (цикл вебинаров РГДБ) https://tv.rgdb.ru/spetsialistam; Акция «Подари ребенку книгу» http://prk.rgdb.ru/. ВСЕРОССИЙСКИЕ И МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЕ АКЦИИ И КОНКУРСЫ Неделя безопасного рунета; Библиосумерки; Неделя детской книги; Живая классика; Всемирный день чтения вслух; «Наши истоки. Читаем фольклор»; Всероссийский творческий конкурс «Аленький цветочек» и др. РЕСПУБЛИКАНСКИЕ КОНКУРСЫ Конкурс на «Лучшие муниципальные учреждения культуры, находящиеся на территориях сельских поселений РТ». Республиканский конкурс культурно-образовательного проекта «Культурный дневник школьника». Республиканский конкурс «Детский библиотекарь года». Республиканский конкурс «Детская библиотека года. и др. В целях повышения профессиональной компетенции рекомендуем регулярно знакомиться с материалами сайта научно-методического отдела Российской государственной детской библиотеки http://metodisty.rgdb.ru/, а также ГБУК РТ «Республиканская детская библиотека» rdb.tatar в разделе «Профессионалам». В годовой план работы библиотеки целесообразно включать лишь основные, то есть главные направления её деятельности, которые являются общими для всех подразделений библиотеки или требуют координации и кооперирования их деятельности. План включает систему показателей, определяющих в совокупности объем работы, а также затраты рабочего времени. По всем показателям плана определяются его исполнители и сроки выполнения. Составной частью годового плана работы библиотеки является смета доходов и расходов. 9

Примерная структура годового плана: Анализ работы за прошедший год. Основные задачи и направления работы библиотеки в новом году. Свод главных цифровых показателей по основным направлениям деятельности. Мероприятия для привлечения читателей в библиотеку. Способы и источники привлечения внебюджетных средств. Содержание и организация работы с читателями. 1) Основные мероприятия года 2) Организация и участие в республиканских конкурсах и проектах министерств и ведомств; в муниципальных программах; в районных и городских муниципальных мероприятиях. 3) Организация работы с читателями отдельных групп: - работа с детьми с ограниченными возможностями. - работа с детьми - воспитанниками детских домов и школ- интернатов. - работа интеллектуально-одаренными детьми. - организация досуга детей, в том числе в каникулярное время. Летнее чтение. - клубы по интересам, кукольные театры и театры книги. 4) Дистанционная работа. Работа по направлениям: - Патриотическое воспитание - Краеведение - Духовность. Нравственность. Милосердие - Правовое воспитание. Работа с детьми с девиантным поведением - Продвижение книжного чтения. Работа с художественной литературой - Природа. Экология - Здоровый образ жизни. Спорт - Работа с семьей (организация семейных чтений) - Деловое чтение. Профориентация - Эстетическое просвещение (искусство) 5) Организация информационно-библиографической работы. 6) Формирование фонда документов и отражение его в справочном аппарате библиотеки. 7) Организационно-методическая деятельность: - социологические исследования - повышение квалификации сотрудников библиотеки Развитие материально-технической и технологической базы библиотеки - внедрение новых электронных технологий и т.д. Анализ работы за прошедший год. Загляните в анализ прошлогоднего плана: что осталось невыполненным, что не удалось. Подумайте, что из этого следовало бы обязательно сделать в наступающем году. Какие формы работы 10

оказались интересными и востребованными? Сделайте их традиционными в своей работе. Годовой план работы библиотеки определяет основные задачи и содержание работы библиотеки на текущий год. В этом разделе плана работы формулируются те задачи, над выполнением которых библиотека будет работать в текущем году, и не более того. Выбранная по определённому направлению деятельности задача должна быть краткой и чёткой, не надо формулировать объёмные и длинные фразы задач, заведомо невыполнимых в течение года. Каждая, поставленная перед библиотекой задача, должна подкрепляться мероприятиями в других разделах плана работы. Например, библиотека определила задачу: способствовать повышению информационной культуры читателей. Следовательно, в информационно –библиографическом разделе должна быть предусмотрена школа информационной культуры, университет библиографических знаний, библиографический лекторий и т.д. Другой пример: библиотека ставит перед собой задачу обеспечения высокого качества обслуживания читателей и максимально полного удовлетворения запросов читателей. Тогда в соответствующих разделах плана работы нужно отразить внедрение информационных технологий, обеспечивающих свободный доступ к информационным ресурсам, приобретение в фонд электронных носителей информации, аудио–видео продукции, компакт дисков CD-ROM и т. д. Пример формулировки «Основных задач и направлений работы» библиотеки:  выполнение основных контрольных показателей работы и привлечение новых читателей в библиотеку и к чтению;  повышение комфортности библиотечной среды, формирование положительного имиджа библиотеки, развитие рекламы; р аспространение краеведческих знаний и воспитание у читателей интереса к истории своей малой родины, формирование патриотических чувств;  воспитание бережного отношения к окружающему миру, формирование активной гуманной позиции по отношению к природе, создание условий для чтения естественнонаучной литературы;  приобщение пользователей к чтению правовой и нравственной литературы, содействие повышению уровня этической грамотности, воспитание культуры общения  приобщение пользователей к лучшим образцам классической отечественной и зарубежной литературы, создание условий для чтения и различных литературных занятий и т.д. Не забываем, задачи библиотеки на год определяются в соответствии с целями. Необходимо обдумать, как библиотека может организовать их выполнение, какие формы и методы работы лучше использовать. Необходимо заранее заручиться согласием и поддержкой социальных партнеров, (учреждения образования, общественные объединения, 11

учреждения и организации, отдельные лица), чтобы знать, на кого можно опереться при организации запланированного мероприятия, обговорить масштаб такой работы (один класс, несколько образовательных учреждений). Контрольные показатели работы, объёмы плановых заданий должны соответствовать штатному обеспечению и отвечать допустимой нагрузке на основе «Межотраслевых норм времени на работы, выполняемые в библиотеках». Сегодня, большинство библиотек России для расчета трудозатрат на выполняемые работы используют «Межотраслевые нормы времени на работы, выполняемые в библиотеках» (М.,1997). Можно также взять новейшие российские разработки. К примеру: Нормирование труда в библиотеке. Методические рекомендации. 2013 г. 75 с., (Библиотека библиотекаря). http://www.rsl.ru/dataphotos/c/ca/caf6dbb652a6c9ab5d734447487f36bd.jpg В методических рекомендациях, подготовленных специалистами РГБ и успешно апробированных в ряде ее отделов, рассматриваются основные положения нормирования библиотечного труда. Сегодня процесс нормирования является одним из важнейших аспектов эффективного использования трудовых ресурсов библиотеки. В настоящее время условия работы библиотеки существенно изменяются — реорганизуются структурные подразделения, применяются новые формы библиотечно-библиографического обслуживания пользователей, внедряется процесс компьютеризации. Поэтому одними из главных направлений в деятельности библиотек становятся пересмотр устаревших норм и разработка новых, соответствующих современному уровню организации производства и труда. В сборнике рекомендаций рассматривается последовательность этапов нормирования, сформулированы методы изучения затрат рабочего времени и их классификация, прописан порядок разработки и внедрения норм, отвечающих требованиям сегодняшнего дня. Статистическая часть плана содержит таблицу показателей, сгруппированных по процессам работы и выраженных в единицах учета. Библиотечная статистика – один из важнейших элементов планирования. Существование библиотеки в новых условиях, когда её финансирование все более ориентированно на конечный результат, вынуждает нас более эффективно использовать имеющиеся ресурсы и одновременно заставляет по-новому взглянуть на статистику в каждой конкретной библиотеке. Показатели работы библиотеки выражаются абсолютными (количественными) и относительными (качественными) величинами. 12

Абсолютные или количественные показатели характеризуют объем отдельных видов работы, т. е. определяют, сколько единиц в абсолютном выражении планируется выполнить. Например, сколько читателей будет записано и обслужено в библиотеке, сколько массовых мероприятий проведет библиотека, сколько экземпляров и названий новой литературы должно поступить в фонд библиотеки, и т.д. Абсолютные или количественные показатели, такие как: объем фонда, число читателей, количество книговыдач, посещений, отражаются в статистической части плана и отчета. Относительные или качественные показатели – это обобщающие показатели. Среди наиболее часто используемых: читаемость (отношение книговыдачи к числу читателей), обращаемость фонда (отношение книговыдачи к объему фонда), посещаемость (отношение количества посещений к числу читателей), книгообеспеченность (отношение объема фонда к числу читателей). Этими показателями мы оперируем, как правило, в отчетах о работе и используем для подготовки планов на следующий год. Но именно качественные показатели важны для правильного планирования, поскольку определяют уровень возможностей и эффективности работы библиотеки. Все показатели взаимосвязаны и снижение одних приводит к диспропорции в развитии библиотеки. Практика работы показывает, что библиотека сможет более эффективно работать, если достигнет следующих показателей: 1. В процентном соотношении фонд библиотеки (по рекомендации ИФЛА) должен соответствовать следующим нормам: 10% изданий последних 2-х лет, 30-40% изданий последних 5-ти лет, 5% от общего фонда изданий текущего года, и примерно 40% изданий, составляющих художественную ценность. 2. Очень важен показатель обновляемости фонда, то есть соотношение между поступлением новой литературы и списанием устаревшей или изношенной. Оптимальный показатель 5%. По рекомендации ИФЛА в центральной городской библиотеке в год на 1 читателя должно приходится 0,35 новых книг. 3. Читаемость (Ч) - среднее число книг, выданных одному читателю в год, исчисляется путём деления количества выданных за год книг (В) на число читателей, зарегистрированных за год (А). Ч = В: А Показатель читаемости характеризует интенсивность чтения и разумно ориентироваться на норму 10-15 книг в год в городе, для читателей-детей норма может быть выше. 4. Посещаемость (Пос) - среднее количество посещений, приходящихся на одного читателя в год. Исчисляется путём деления числа посещений за год (П) на число читателей (А). Пос = П: А Показатель характеризует активность посещения читателями библиотеки и должен составлять в городе – от 5 раз в год и более, для детей – более 12 раз. 5. Обращаемость (Об) - среднее число выдач, приходящихся на единицу фонда. Исчисляется путём деления количества книговыдач за год (В) 13

на количество документов, значащихся на конец года (Ф). Об = В: Показатель обращаемости характеризует степень использования книжного фонда и в норме должен составлять в городе – 1,5 раза и выше. По действующей закономерности, при уменьшении документообеспеченности увеличивается норма обращаемости. Это, прежде всего, зависит от состояния фонда библиотеки - его очищения, сохранности. Мероприятия для привлечения читателей в библиотеку. Раздел отражает мероприятия по расширению видов услуг, по улучшению качества обслуживания основных категорий читателей. Инновации и меры по формированию привлекательного образа библиотеки, по введению новых форм обслуживания, например: преобразование библиотеки в современный информационный центр, реорганизация пространства, работа выездных читальных залов, создание электронного читального зала. Партнерские связи. Библиотечный актив. Опросы и анкетирования читателей. Акции по привлечению читателей: экскурсии в библиотеку, Дни открытых дверей, Дни прощения задолжников, реклама библиотеки в СМИ и т.д. Организация работы с читателями отдельных групп. Отражается работа на дому с социально незащищенными категориями, обслуживание книгой летних лагерей отдыха, работа клубов по интересам, театров книги, кукольных театров. Способы и источники привлечения внебюджетных средств. В разделе представляется информация о платных услугах, получении Грантов, благотворительности, спонсорстве, фандрейзинге и т.д. Содержание и организация работы с читателями. В разделе отражается планируемая работа по всем основным направлениям. По ведущим и очень значимым темам года составляется отдельный план (см. выше). Информационно-библиографическая деятельность. В этом разделе отражается своя работа по следующим направлениям:  Справочно-библиографические ресурсы (состояние СБА, какие картотеки, тематические папки планируете организовать в новом году)  Деятельность по удовлетворению запросов пользователей (количественные показатели, основные потребители справочной информации, показываете какие новые формы групповой и индивидуальной информации вы планируете использовать)  Справочно-информационное обеспечение деятельности органов местного самоуправления (изучение потребностей, формы и методы предоставления информации, формирование базы данных законодательных актов муниципального образования)  Выпуск библиографических изданий: указатели, списки, досье, путеводители. Буклеты. Закладки). Социологические исследования. Социологические и маркетинговые исследования, планируемые в библиотеках, позволят выявить и предугадать изменения потребностей читателя, создать эффективную модель 14

обслуживания, рационально организовать работу по комплектованию фондов, и, что не менее важно, увидеть результаты собственной работы. Формирование фонда документов и отражение его в справочном аппарате. Здесь раскрываются вопросы изучения тематического и видового состава фонда, уточнения профиля комплектования, развития и использования фонда, мероприятия по его сохранности; совершенствование единого справочно-поискового аппарата; составляется график проверки фонда муниципальных библиотек, определяется количественный состав на списание литературы по различным причинам. Отражаются мероприятия по переводу фондов на новые технологии и организация электронного каталога, создание электронной базы данных. Развитие материально – технической и технологической базы. Планируются мероприятия по приобретению библиотечного оборудования, библиотечной техники, технических средств, транспортных средств и т.д., по ремонту и переоборудованию зданий и помещений. На основе годового плана работы составляются квартальные планы для того, чтобы пропорционально разделить годовую нагрузку и следить за выполнением плановых показателей. Дополнением к годовому плану является тематический план, который отражает отдельные направления деятельности: план подготовки и проведения массовых мероприятий, тематический план комплектования и т.д. Ведь от того, насколько профессионально грамотно и качественно составлен план работы, во многом будет зависеть эффективность и продуктивность всей дальнейшей деятельности библиотеки. Хорошо составленный план является залогом позитивных изменений в библиотеке в процессе его реализации Источники: http://mirznanii.com/a/162075/planirovanie-raboty-biblioteki http://bigreferat.ru/103442/1/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0 %B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1 %80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B1%D0%B8%D0 %B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8.html http://gigabaza.ru/doc/152824-pall.html https://stud-baza.ru/planirovanie-rabotyi-biblioteki-referat-menedjment https://www.studsell.com/view/115267/ _____________ 15