วชิ าคณิตศาสตร์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 4 เร่ือง เซต Worksheet9 จานวนสมาชกิ ของเซตแบบโจทย์ปญั หา 1. นกั เรียนหอ้ งหน่งึ มที ัง้ หมด 80 คน มนี กั เรยี น 40 คนที่ไม่ชอบเรียนดนตรี มนี กั เรยี น 15 คนทีช่ อบ เรยี นกฬี าแตไ่ ม่ชอบเรยี นดนตรี จงหาจานวนนักเรยี นท่ีชอบเรียนดนตรหี รอื กฬี า …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. จากการสารวจนักเรียนกลมุ่ หนง่ึ จานวน 120 คน เก่ยี วกบั ความนยิ มในการดขู า่ วและดลู ะคร พบวา่ ก. ผทู้ ่ชี อบดูข่าวจะไม่ชอบดลู ะคร ข. มผี ูช้ อบดลู ะครมากกว่าชอบดขู ่าวจานวน 60 คน ค. มีผู้ทีไ่ ม่ชอบดลู ะคร 40 คน จงหา (1) จานวนคนทชี่ อบดูขา่ ว (2) จานวนคนที่ไม่ชอบดูท้ังสองรายการ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 50
วชิ าคณิตศาสตร์ 1 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 เรื่อง เซต 3.จากการสารวจชาวบ้านจานวน 200 คน เกย่ี วกับความชอบในการรบั ประทานน้าปลาแทก้ ับนา้ ปลาผสม พบว่า ทกุ คนที่ชอบน้าปลาผสมจะชอบนา้ ปลาแท้ มคี นที่ไมช่ อบนา้ ปลาผสมจานวน 80 คน และไมช่ อบ น้าปลาแทจ้ านวน 40 คน จงหาจานวนคนท่ีชอบรบั ประทานน้าปลาแทเ้ พียงอยา่ งเดยี ว …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. ในการศกึ ษาคนจานวน 500 คน เกี่ยวกับความชอบในการรบั ประมานส้มตา 3 ประเภท คือ ตาไทย ตา ลาว ตาซวั่ พบว่า มคี นชอบตาลาวและตาไทย 40 คน ชอบตาลาวและตาซั่ว 30 คน ไมช่ อบตาลาว 300 คน โดยผ้ทู ี่ชอบตาไทยจะไมช่ อบตาซ่ัว จงหาจานวนคนทช่ี อบรบั ประทานตาลาวเพียงอย่างเดียว …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 51
วชิ าคณติ ศาสตร์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรอื่ ง เซต 5. สารวจนักเรียน 200 คน เกย่ี วกบั ความชอบในวิชาเรียน 3 วิชา พบวา่ ทุกคนชอบอย่างนอ้ ย 1 วิชามี นักเรยี น 120 คนท่ีชอบวิชาคณิตศาสตร์ มีนักเรยี น 60 คน ที่ไมช่ อบคณิตศาสตร์และไม่ชอบ ภาษาอังกฤษ และมนี ักเรยี น 100 คนชอบวิชาภาษาอังกฤษ จงหาจานวนนกั เรียนท่ีชอบวิชาคณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 52
Search