แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ าภาษาอังกฤษ เรอ่ื ง My Family จานวน 50 นาที/คาบ สาหรับนกั เรยี นช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4 วันท่ี 29 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ. 2564 สาระสาคัญ วัตถุประสงค์ สาระการเรยี นรู้ กิจกรรมการเรยี นการสอน เวลา สื่อการเรยี นรู/้ การวดั และประเมนิ ทีใ่ ช้ แหลง่ การเรยี นรู้ การพูดคาศัพทเ์ ก่ียวกับสมาชกิ ใน 1.นักเรียนออกเสยี ง คาศัพทเ์ กีย่ วกับครอบครัว ข้นั นาเขา้ สบู่ ทเรยี น (10 นาท)ี 50 นาที 1.แผนภมู ิเพลง 1 ประเมนิ การออก ครอบครวั โดยใช้โครงสรา้ งภาษาที่ คาศัพท์เกย่ี วกบั สมาชิก farther, mother, sister, -ครูกล่าวคาทักทายนักเรียน และให้นักเรียนทา “We are Happy เสยี งคาศัพท์ เหมาะสมกับระดับชน้ั นอกจาก ในครอบครวั ได้ brother, grandfather, แบบทดสอบกอ่ นเรียน เรอื่ ง Family Family” นักเรยี นจะไดร้ บั ความรเู้ กี่ยวกบั grandmother -ครูและนักเรียนร่วมกันร้องเพลง “We are Happy 2.บัตรคา 2 ตรวจแบบฝึกเสรมิ คาศพั ท์แลว้ ยังไดฝ้ ึกทกั ษะการพดู 2.นักเรียนเขยี น Family”โดยดเู นอื้ เพลงจากแผนภมู ิเพลง 3.บัตรภาพ ทกั ษะคาศัพท์ ทาให้เกดิ เจตคติท่ดี ตี อ่ การเรยี นภาษา คาศพั ท์และบอก 4.แบบฝกึ เสรทิ กั ษะ ภาษาอังกฤษ เร่ือง ความหมายคาศพั ท์ ข้ันกจิ กรรมการเรยี นการสอน (30 นาที) คาศัพท์ Family เก่ยี วกบั สมาชิกใน -ครพู ูดคุยกบั นกั เรยี นถึงความสขุ ในครอบครัวในครอบครัว ภาษาอังกฤษ ครอบครัวได้ โดยให้นักเรียนช่วยกนั บอกวา่ เกย่ี วกบั บคุ คลใน เราจะทาให้ครอบครัวอบอุ่น และมีความสุข นักเรียนจะ ครอบครวั ปฏิบัติตนอย่างไรบ้างให้เหมาะสมตามวัยของนักเรียน หลงั จากนน้ั ให้นักเรียนดูแผนภูมิเพลงแล้วช่วยกันบอกว่า สมาชิกของครอบครัวในเพลง “We are a Happy Family” มีใครบ้าง แล้วครูถามนักเรียนโดยใช้ประโยค Who is in your family? นักเรียนช่วยกันตอบ พ่อ แม่ พ่ี น้อง ปู่ ย่า ยาย ตา แล้วให้นกั เรียนฝึกรอ้ งเพลงหลาย ๆ คร้งั จนคลอ่ งพร้อมทั้ง ปรบมือประกอบ -ครูสอนคาศัพท์ใหม่เก่ียวกับสมาชิกในครอบครัว father 1
สาระสาคญั วัตถุประสงค์ สาระการเรียนรู้ กิจกรรมการเรยี นการสอน เวลา สอื่ การเรียนร/ู้ การวดั และประเมิน ทใ่ี ช้ แหลง่ การเรียนรู้ โดยชูบัตรคาท่ีมคี วามหมาย ตรงกับรูปภาพ แล้วออกเสียง คาศัพท์ให้นักเรียนออก เสียงตาม 2 คร้ังแล้วบอกความหมาย ส่วนคาศัพท์ mother, sister, brother, grandfather, grandmother ใชว้ ธิ กี ารเชน่ เดียวกัน เมือ่ สอนคาศัพทค์ รบทกุ คาแลว้ ครชู ู บัตรคาศัพทใ์ หน้ กั เรยี นชว่ ยกันอ่านทลี ะคาอกี จนคล่อง -นักเรียนแบ่งกลุ่มออกเป็นกลุ่มใหญ่ 3 กลุ่ม นักเรียน แต่ละกลุ่มทาแบบฝึกท่ี 1 หาคาศัพท์เกี่ยวกับบุคคลใน ครอบครวั - นักเรียนนาเสนอผลงานหน้าชั้นเรียนแล้วนาไปติดไว้ท่ี ป้ายนเิ ทศหนา้ ชั้นเรียน ข้ันสรปุ (10 นาที) - นักเรียนร้องเพลง “We are Happy Family” พร้อม ปรบมือประกอบอกี ครงั้ -นักเรียนทาแบบฝึก สมาชิกในครอบครัวนักเรียน เป็น การบ้าน จัดทาโดย นางสาวจารุวรรณ เลาเทา่ รหัส 6110540231008 นักศึกษาสาขาการสอนภาษาองั กฤษ ชน้ั ปีท่ี 4 สง่ ผ้ชู ่วยศาสตราจารย์สาโรช สะอาดเอย่ี ม 2
ภาคผนวก ตวั อย่างแบบฝกึ หดั (เป็นรูปท่คี รใู ชส้ อน) คะแนน 9 – 10 เกณฑก์ ารประเมนิ ดมี าก 6– 8 หมายถึง ดี 3–5 หมายถงึ พอใช้ 0-2 หมายถงึ ปรับปรงุ หมายถงึ 3
บตั รภาพ, บตั รคา Sister Brother Father Mother Grandfather Grandmother 4
Search
Read the Text Version
- 1 - 4
Pages: