ประโยคที่ใช้ในการสื่อสาร2

ผ้สู อน นางสาวพมิ พ์มณี พทั ธ์ประดษิ ฐ์

ประโยคทใี่ ช้ในการ ส่ือสาร

ประโยค น. คาพดู หรือข้อความท่ีได้ความ บริบูรณ์ตอนหน่งึ ๆ

ส่ือสาร ก. นาถ้อยคา ข้อความ หรือ หนงั สือ เป็ นต้น ของฝ่ ายหนง่ึ ให้ อีกฝ่ ายหนงึ่ โดยมสี ื่อนาไป

จดุ ประสงค์ส่ือสาร แจ้งให้ทราบ ถามให้ตอบ บอกให้ทา

ลกั ษณะของประโยค ในการสื่อสารเพ่ือให้ผู้พูดและผู้ฟังมี ความเข้าใจตรงกนั ต้องเลือกใช้ประโยค ให้ตรงตามวัตถปุ ระสงค์ ซึ่งสามารถแบ่ง ลักษณะของประโยคออกเป็ น ๖ ชนิดดงั นี้

๑. ประโยคบอกเล่า ประโยคบอกเล่า คือประโยคที่มี เนื้อหารายละเอยี ดเพื่อให้คนฟังรับฟัง รับรู้

เช่น เมื่อเช้านีฝ้ นตกหนักมาก ปี นี้ฉันมเี กรดเฉลี่ยน่าพอใจมาก รถยนต์ของฉันนา้ มนั หมด

๒. ประโยคปฏิเสธ ประโยคปฏเิ สธ คือ ประโยคทบี่ อกถึง การไม่รับ ซ่ึงส่วนมากจะมคี าว่า \"ไม่\" เป็ น ส่วนประกอบ

เช่น ฉันยังไม่อยากต่ืนเลย แม่ไม่ได้ไปตลาดเม่ือเช้านี้ ฉันไม่ชอบกนิ ผัก

๓. ประโยคคาถาม ประโยคคาถาม คือ ประโยคที่ ต้องการคาตอบในส่ิงท่ถี าม มี ๒ ลกั ษณะ คือ

๑) ประโยคคาถามทต่ี ้องการคาตอบ เช่น อะไรอยู่ในห้อง? (ต้องการคาตอบว่าเป็ น สิ่งใด) ใครทาน้าหก? (ต้องการคาตอบว่าเป็ น ผู้ใด)













แบบฝึ กหัดท่ี ๑ เรื่อง “ประโยคทใ่ี ช้ในการ สื่อสาร”







แบบฝึ กหัดท่ี ๒ เรื่อง “ประโยคทใ่ี ช้ในการ สื่อสาร”

คาชีแ้ จง ให้นกั เรียนทาเคร่ืองหมาย หน้าข้อที่ มถี ูก และทาเครื่องหมาย X หน้าข้อทผ่ี ดิ ๑. ....... ประโยคทมี่ เี นื้อหารายละเอียดเพื่อให้ คนฟังรับฟัง รับรู้ คือ ประโยคคาถาม ๒. ....... ประโยคคาถามมที ้งั คาถามทตี่ ้องการ คาตอบเป็ นคาอื่นและคาถามทต่ี ้องการคาตอบ รับหรือปฏเิ สธ

๓. ....... ส่ังให้ทา ห้าม หรือแสดงความ ต้องการ คือประโยคคาสั่ง ๔. ....... เมื่อวานเธอไม่ได้มาทางานใช่ไหม คือประโยคปฏเิ สธ ๕. ....... ฉันอยากเรียนต่อระดับปริญา คือ ประโยคแสดงความต้องการ

๖. ....... ทงี่ านวดั คืนนมี้ สี าวน้อยตกน้า คือ ประโยคขอร้อง ๗. ....... เธอจะทาอย่างไรต่อไปดี คือประโยค คาถามทตี่ ้องการคาตอบรับหรือปฏเิ สธ ๘. ....... เธอต้องการเรียนต่อสาขาวชิ าอะไร คือประโยคคาถามปลายเปิ ด