E-FOLIO INTEGRASI MALAYSIA

E-FOLIO INTEGRASI MALAYSIA NUR NAZIRAH BINTI MOHAMAD NAZI (19DRG19F1019) PUAN NURSHIMA EMALINA BINTI SHARIF

01 PENGENALAN ISI 02 CABARAN YANG TIMBUL DALAM KANDUNGAN PEMBENTUKAN INTEGRASI DI MALAYSIA 03 DEMENSI INTEGRASI DI MALAYSIA MENGIKUT BANGSA 04 RUJUKAN

PENGENALAN 1

MAKSUD PERPADUAN Perpaduan ialah proses yang menyatupadukan seluruh masyarakat dan negara supaya setiap anggota masyarakat dapat membentuk satu identiti dan nilai bersama serta memiliki perasaan cinta dan bangga kepada tanah air. Satu proses penyatuan penduduk berbilang etnik yang mempunyai budaya masing masing di bawah satu bentuk identiti nasional yang khusus tetapi yang dapat diterima oleh hampir semua golongan etnik di negara ini. MAKSUD INTEGRASI Maksud integrasi ialah proses dinamik merapatkan masyarakat Malaysia untuk membentuk satu bangsa Malaysia yang mempunyai identitinya sendiri. Mewujudkan satu identiti nasional dalam kalangan kumpulan yang terpisah dari segi kebudayaan,sosial dan lokasi dalam sesebuah unit politik. 2

KEPENTING- Kepentingan integrasi ialah bagi merapatkan AN hubungan etnik yang berbilang kaum iaitu INTEGRASI India,China,Melayu.Selain itu,ianya juga bagi mewujudkan kestabilan politik dan seterusnya pembangunan negara berjalan rancak tanpa sebarang gangguan ataupun berlakunya prasangka antara kaum. 3

KESAN TIDAK WUJUDNYA PERPADUAN KAUM Keharmonian Keadaan Pembangunan Perlakunya negara terjejas masyarakat ekonomi yang rusuhan sekeliling tidak stabil antara kaum berasa tidak tenteram 4

CONTOH GAMBAR PERPADUAN DAN INTEGRASI DI MALAYSIA 5

Peristiwa rusuhan kaum yang PERISTIWA berlaku sebagai kemuncak 13 MEI 1969 masalah perpaduan di Malaysia. 6 Tragedi ini yang mengakibatkan kehilangan banyak nyawa serta harta benda dan mempunyai kaitan yang rapat dengan Pilihan Raya Umum 1969.Merupakan satu titik hitam dalam sejarah Malaysia.

FAKTOR Isu perkauman Pertelingkahan PENCETUS yang tercetus parti politik PERISTIWA 13 dalam pilihan MEI 1969 raya 1969 Perasaan tidak puas hati Bahasa Melayu terhadap hak sebagai Bahasa istimewa orang rasmi negara melayu 7

GAMBAR PERISTEWA 13 MEI 1969 8

CABARAN YANG TIMBUL DALAM PEMBENTUKAN INTEGRASI DI MALAYSIA 9

CABARAN DARI PERSPEKTIF POLITIK EKONOMI SOSIAL LUAR 10

Setiap kaum di Malaysia diwakili oleh parti politik masing-masing. Terdapat pemimpin yang bermain taktik kotor dengan menghasut,meracuni pemikiran rakyat dan mengapi-apikan sentiment perkauman demi kepentingan sendiri. Terdapat sesetengah kaum yang tidak mahu menerima kepimpinan dari kaum lain. Kebanyakkan etnik memilih untuk POLITIK menyokong parti etnik mereka sahaja. 11 Menyuara,menjaga serta memperjuangkan kepentingan dan kelangsungan kaum masing-masing.

IMPAK DARI SEGI POLITIK Timbul perasaan Berlakunya Timbulnyaperasaan curiga dan perbezaan tidak senang hati dan prasangka antara pendapat dan mengukuhkan kaum. pergaduhan antara semangat perkauman kaum. jika penyuaraan kepentingan etnik tertentu dibuat tanpa mengambil kira kepentingan semua pihak. 12

Wujudnya dasar pecah perintah yang diwujudkan oleh EKONOMI British yang memisahkan kaum-kaum utama negara ini mengikut bidang ekonomi yang dijalankan. Dominasi sektor ekonomi. Dominasi kaum daalam satu-satu bidang . Perbezaan pekerjaan. 13

IMPAK DARI SEGI EKONOMI Orang Melayu Orang Cina Orang India Interaksi berlaku kebanyakkan kebanyakkan bekerja sebagai dalam kalangan terlibat dalam terlibat dalam penoreh getah etnik yang sama. sektor bidang perniagaan. dandan pekerja pertanian,nelayan landasan kereta 14 dan berkhidmat api. sebagai penjawat awam.

IMPAK DARI SEGI EKONOMI Jurang yang luas Semangat dari segi perkauman terus penguasaan menebal. ekonomi dan ketidakseimbangan pendapatan. 15

Sistem pendidikan yang berasingan SOSIAL Polarisasi dalam kalangan pelajar. Kontrak sosial 16 Pemisahan Fizikal.

IMPAK DARI SEGI SOSIAL Merenggangkan Memperkuatk Kontrak sosial yang Munculnya sekolah hubungan dan an perasaan menjadi asas dalam vernakular iaitu menyukarkan kekitaan dan pembinaan sekolah mengikut interaksi etnosentrisme masyarakat bangsa. Malaysia sering kali dipertikaikan. 17

Perbezaan kebudayaan,adat dan agama. Pembentukan jati diri bangsa. Globalisasi. Perpaduan. LUAR 18

IMPAK DARI SEGI LUAR Mudah terjadinya Setiap kaum terus Tiada Melalui konflik. menebal dengan persefahaman globalisasi,kuasa bahasa dan antara rakyat. barat mengeksport kebudayaannya segala macam sendiri. keburukan yang merosakkan negara . 19

IMPAK DARI SEGI LUAR Tiada jati diri Setiap kaum hanyaa yang kukuh dalam mengutamakan kaum etnik mereka dan hanya menggap kebudayaan mereka sahaja yang terbaik 20

DEMENSI INTEGRASI DI MALAYSIA MENGIKUT BANGSA 21

BANGSA BANGSA BANGSA MELAYU CINA INDIA 22

BANGSA MELAYU Kita boleh katakan bangsa Kelemahan penguasaan Malaysia merupakan Didikan yang lemah oleh ibu Melayu hidup secara pendidikan turut negara majmuk yang bapa turut menjadi cabaran integrasi yang sihat, akan menjejaskan sesebuah berasaskan penduduk bagi memperkukuhkan tetapi semangat ini mula komuniti bangsa Melayu asal iaitu bangsa integrasi Malaysia. Hal ini pudar apabila penerapan apabila sebuah ketua di Melayu sejak berkurun- kerana, ibu bapa pada masa budaya luar yang menutup sesetengah kawasan gagal kurun lagi. kini amat menekankan ruang lingkup bangsa mengawal anak muda bagi didikan kurikulum sehingga Melayu merealisasikan mengamalkan hidup mengabaikan soal integrasi kehidupan secara berintegrasi disebabkan anak-anak meraka dan berintegrasi. anak muda merupakan memberi impak yang besar cerminan negara pada dalam perkembangan masa hadapan. sosiobudaya di Malaysia 23

BANGSA CINA Masayarakat Cina lebih Perbezaan jurang Sikap bangsa Cina yang Perbezaan agama dan adat memilih untuk hidup kehidupan menjadikan berkeras mahukan hak resam menjadikan mereka secara berpuak dan mereka hidup secara sama rata dengan berbeza pendapat.Ini menolak perbezaan berasingan.Contohnya Bumiputera sekali gus menyebabkan Cina islam pendapat dan haluan secara hidup orang kaya hanya mengganggu dan dan Cina budha sering berkeras. bersama orang kaya dan menggugat hak istimewa berselisih pendapat dan orang miskin hanya Bumiputera.disebabkan ini menyebabkan berlakunya bersama orang miskin. orang Bumiputera kurang pergaduhan percaya atas kepimpinan bangsa Cina yang hanya 24 mementingkan bangsanya.

BANGSA Bangsa India juga Kelemahan penguasaan Terdapat perbezaan taraf INDIA mengamalkan cara hidup bahasa malaysia yang kehidupan dimana ada terasing antara golongan telah menjadikan segelintir individu kaya dan mereka hidup dalam berbangsa india yang hidup miskin.Disebabkan itu komuniti mereka sahaja secara berpersatuan dalam munculnya golongan dan kurang bergaul mendapatkan perlindungan hamba hamba atau hanya dengan bangsa lain. dan bantuan secara fizikal berkerja sebagai kuli dan juga ada yang hidup kepada orang orang kaya. Kualiti kehidupan yang secara bebas tanpa ada rendah menyukarkan bantuan secara fizikal. Kurang penguasaan ilmu produktiviti anakanak kurikulum merupakan mereka berkembang salah satu cabaran yang dan banyak hal yang dihadapi bangsa india terabai. untuk memperkuatkan semangat integrasi. Hal ini kerana, di Malaysia masih ramai bangsa india yang menjadi buruh di ladang- ladang. 25

RUJUKAN 26

RUJUKAN http://integrasikaumdimalysia.blogspot .com/2016/08/integrasi-kaum-di- malaysia_6.html https://www.slideshare.net/mthyz/impl ikasi-tidak-wujud-perpaduan-kaum- dan-integrasi-nasional-di-malaysia https://ms.wikipedia.org/wiki/Peristiw a_13_Mei https://azamrahman.blogspot.com/201 2/03/integrasi-perpaduan- nasional.html https://www.slideshare.net/biiey/cabar an-cabaran-dalam-mengeratkan- hubungan-etnik https://www.slideshare.net/AhmadFaro uqAmir/bab-7-hubungan-etnik- cabaran-hubungan-etnik 27

- TAMAT -