รายงานเยี่ยมบ้าน ม.404

รายงานการเยยี่ มบา้ นนกั เรยี น ปีการศึกษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๘ นายทตั พงศ์ นอ้ ย (พงศ)์ บา้ นเลขท่ี ๓๕ ม.๑๐ ต.เขาขาว อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เยยี่ มบา้ น วนั เสาร์ ที่ 25 กรกฎาคม ๒๕๖๓

รายงานการเยยี่ มบา้ นนักเรยี น ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๙ นายวศิ วกร สนิ ศกั ดศ์ิ รี (บอม) บา้ นเลขท่ี ๙๐/๑ ม.๓ ต.กรงุ หยนั อ.ทงุ่ ใหญ่ จ.นครศรธี รรมราช เย่ียมบา้ น วนั องั คาร ท่ี ๒๘ กรกฎาคม ๒๕๖๓

รายงานการเยยี่ มบา้ นนกั เรยี น ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขท่ี ๑๐ นายอโณทัย พลศร (นาย) บา้ นเลขที่ ๑๑๕ ม.๑๐ ต.นาไมไ้ ผ่ อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เย่ียมบา้ น วนั อาทติ ยท์ ี่ ๒๖ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น ปีการศึกษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๑๑ นายพงศธร ทองเนอ้ื หา้ (ปก๊ิ ) บา้ นเลขที่ ๕ ม.๙ ต.ควนกรด อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เยีย่ มบา้ น วนั เสารท์ ่ี ๒๕ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

รายงานการเยยี่ มบา้ นนักเรยี น ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขท่ี ๑๒ นายภมู พิ ฒั น์ หมวดทอง (เบม้ ) รถของเพอ่ื นบ้านคะ่ บา้ นเลขท่ี ๖๐/๓ ม.๙ ต.ควนกรด อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เยย่ี มบา้ น วนั องั คาร ที่ ๒๘ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๑๓ นายภวู เนตร จนี เดมิ (ภู) บา้ นเลขท่ี ๒๑๐ ม.๑๑ ต.ควนกรด อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เยี่ยมบา้ น วนั องั คาร ท่ี ๒๘ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น ปีการศึกษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๑๔ นายวริ ญั จ์ ทองอาบ (หนมุ่ ) บา้ นเลขที่ ๑๑๒ ม.๑๑ ต.เขาขาว อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เยย่ี มบา้ น วนั เสารท์ ่ี ๒๕ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

รายงานการเยยี่ มบา้ นนกั เรยี น ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขท่ี ๑๕ นายจริ พงศ์ ศรสี วสั ด์ิ (เจตน)์ บา้ นเลขท่ี ๒๐๗ ม.๑ ต.เขาขาว อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เย่ียมบา้ น วนั องั คาร ท่ี ๒๘ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

รายงานการเยยี่ มบา้ นนกั เรยี น ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๑๖ นายศริ ะภัทร ยมิ้ โฉม (คงิ ) บา้ นเลขท่ี ๔๘ ม.๑๑ ต.บางขนั อ.บางขนั จ.นครศรธี รรมราช เย่ียมบา้ น วนั อาทติ ย์ ท่ี ๒๖ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

รายงานการเยยี่ มบา้ นนกั เรยี น ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๑๗ นายกฤตภทั ร สองสี (กฤต) บา้ นเลขท่ี ๑๔๔/๘ ม.๑๓ ต.หนองหงส์ อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เย่ียมบา้ น วนั องั คาร ท่ี ๒๘ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขท่ี ๑๘ นายกติ ตศิ กั ด์ิ บวั แกว้ (โอม) บา้ นเลขท่ี ๑๒๔ ม.๓ ต.บางขนั อ.บางขนั จ.นครศรธี รรมราช เยี่ยมบา้ น วนั เสาร์ ท่ี ๒๕ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

รายงานการเยยี่ มบา้ นนกั เรยี น ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๑๙ นายนพดล คำสสี ุข (น)ุ บา้ นเลขที่ ๑๒๕ ม.๓ ต.บางขนั อ.บางขนั จ.นครศรธี รรมราช เยยี่ มบา้ น วนั เสาร์ ที่ ๒๕ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

รายงานการเยยี่ มบา้ นนกั เรยี น ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๒๐ นายวนั จกั รี แผน่ ทอง (กฤษ) บา้ นเลขท่ี ๑๙๘ ม.๓ ต.นาหลวงเสน อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เยี่ยมบา้ น วนั องั คาร ที่ ๒๘ กรกฎาคม ๒๕๖๓

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น ปีการศึกษา ๒๕๖๓ เลขท่ี ๒๑ นายสวุ ทิ ย์ ปลอดออ่ น (เจมส)์ บา้ นเลขที่ ๔๑ ม.๑๐ ต.เขาขาว อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เยีย่ มบา้ น วนั เสาร์ ท่ี ๒๕ กรกฎาคม ๒๕๖๓

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขท่ี ๒๒ นายอนชุ ติ มบี วั (เขยี ว) บา้ นเลขที่ ๓๖ ม.๑๓ ต.บางขนั อ.บางขนั จ.นครศรธี รรมราช เยย่ี มบา้ น วนั เสาร์ ท่ี ๒๕ กรกฎาคม ๒๕๖๓

รายงานการเยยี่ มบา้ นนกั เรยี น ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๒๓ นายอภสิ ทิ ธิ์ สขุ เงิน (เบยี ร)์ บา้ นเลขท่ี ๑๗๕ ม.๘ ต.เขาขาว อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เย่ียมบา้ น วนั อาทติ ย์ ที่ ๒๖ กรกฎาคม ๒๕๖๓

รายงานการเยยี่ มบา้ นนกั เรยี น ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๒๔ นางสาวกนั ตญิ า รตั นบรุ ี (บวิ ) บา้ นเลขที่ ๑๙/๑ ม.๙ ต.เขาขาว อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เย่ียมบา้ น วนั เสาร์ ที่ ๒๕ กรกฎาคม ๒๕๖๓

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๒๕ นางสาวพรนภัส พฒั เจรญิ (แบม) บา้ นเลขท่ี ๔๔/๓ ม.๑ ต.เขาขาว อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เยีย่ มบา้ น วนั เสาร์ ท่ี ๒๕ กรกฎาคม ๒๕๖๓

รายงานการเยย่ี มบา้ นนักเรยี น ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๒๖ นางสาวศศธิ ร คงไข่ (ยีน) บา้ นเลขท่ี ๑๘/๑ ม.๔ ต.เขาขาว อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เยย่ี มบา้ น วนั เสาร์ ที่ ๒๕ กรกฎาคม ๒๕๖๓

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขท่ี ๒๗ นางสาวกติ ตมิ า หมวดทพิ ย์ (กงิ่ ) บา้ นเลขที่ ๓๓/๓ ม.๑๓ ต.ควนกรด อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เย่ียมบา้ น วนั องั คาร ท่ี ๒๘ กรกฎาคม ๒๕๖๓

รายงานการเยย่ี มบา้ นนักเรยี น ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขท่ี ๒๘ นางสาวบงกฎ ทองเหลอื (บวั ) \\ บา้ นเลขที่ ๓๖/๑ ม.๑ ต.เขาขาว อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เย่ียมบา้ น วนั เสาร์ ท่ี ๒๕ กรกฎาคม ๒๕๖๓

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๒๙ นางสาวกศยิ า ดำเกลย้ี ง (แนก็ ) \\ บา้ นเลขท่ี ๑๒๙ ม.๒ ต.นาไมไ้ ผ่ อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เยยี่ มบา้ น วนั อาทติ ย์ ที่ ๒๖ กรกฎาคม ๒๕๖๓

รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๓๐ นางสาวกรกนก โกตกิ ลุ (เฟริ น์ ) บา้ นเลขที่ ๑๔๙/๑ ม.๑๓ ต.ควนกรด อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เยย่ี มบา้ น วนั อาทติ ย์ ท่ี ๒๖ กรกฎาคม ๒๕๖๓

รายงานการเยยี่ มบา้ นนกั เรยี น ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๓๑ นางสาวเณศรา รตั นกระจา่ ง (มนิ้ ) บา้ นเลขท่ี ๑๒๙ ม.๑ ต.นาโพธิ์ อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เย่ยี มบา้ น วนั เสาร์ ที่ ๒๕ กรกฎาคม ๒๕๖๓

รายงานการเยยี่ มบา้ นนกั เรยี น ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ เลขที่ ๓๒ นางสาวปยิ ะพร เกดิ เมอื งเลก็ (องิ ) บา้ นเลขท่ี ๑๐๒/๑ ม.๘ ต.ควนกรด อ.ทงุ่ สง จ.นครศรธี รรมราช เยย่ี มบา้ น วนั อาทติ ย์ ที่ ๒๖ กรกฎาคม ๒๕๖๓

~1~ คำสั่งโรงเรียนทงุ่ สงวิทยำ ที่ ๑๑๓ / 2563 เร่ือง แต่งตัง้ คณะกรรมกำรเยี่ยมบ้ำนนักเรียนระดับชน้ั มัธยมศกึ ษำปีท่ี 1 และ ๔ ปีกำรศกึ ษำ 2563 ....................................................................... การเยี่ยมบ้านนักเรียนเป็นกิจกรรมที่โรงเรียนจัดข้ึนตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดย กาหนดให้ครทู ปี่ รึกษาปฏบิ ตั ิกจิ กรรมเย่ยี มบา้ นนักเรียนในความปกครอง โดยมีจุดมุ่งหมายเพ่ือสร้างความสัมพันธ์ และความเขา้ ใจอนั ดรี ะหว่างผู้ปกครอง ครู นกั เรียน และโรงเรียน เพ่ือเป็นพลังขับเคล่ือนระบบดูแลการช่วยเหลือ นักเรียนให้มีประสิทธิภาพและยั่งยืน กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน โรงเรียนทุ่งสงวิทยา จึงแต่งต้ังครูที่ ปรึกษาออกเยี่ยมบ้านนักเรียน ในระหว่างวันท่ี ๑๕ กรกฎาคม ๒๕๖๓ ถึงวันท่ี ๑๕ สิงหาคม ๒๕๖๒ และ รายงานผลการออกเยีย่ มบา้ นนกั เรยี นภายในวนั ท่ี ๓๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓ อาศัยอานาจตามความในมาตรา ๓๕ และ ๓๙ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบราชการ กระทรวง ศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ และท่ีแก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับท่ี ๓) พ.ศ. ๒๕๕๓ และความในมาตรา ๒๗ แห่ง พระราชบญั ญัติระเบยี บขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ และท่ีแก้ไขเพ่ิมเติม(ฉบับที่ ๓) พ.ศ. ๒๕๕๓ เพ่ือให้การดาเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อยจึงแต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินงาน แต่งต้ังครู และบุคลากรทางการศกึ ษาให้ปฏิบัติหน้าทีเ่ ยีย่ มบา้ นนักเรียน ดังต่อไปนี้ 1. คณะกรรมกำรอำนวยกำร มีหน้าที่ ให้คาปรึกษาแก่คณะกรรมการเยี่ยมบ้านให้ดาเนินงานไปด้วยความ เรยี บร้อย ประกอบด้วย ๑. นายณฐั วฒุ ิ รัตนอรุณ ผอู้ านวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ ๒. นายวิฑูรย์ ชุมขา ครปู ฏิบัติหน้าทร่ี องผู้อานวยการ รองประธานกรรมการ ๓. นางปวณี ์นุช แปน้ แก้ว ครปู ฏิบตั หิ นา้ ท่ีรองผ้อู านวยการ กรรมการ ๔. นางวารณุ ี จนิ ดาวงศ์ ครูปฏิบัตหิ น้าท่รี องผ้อู านวยการ กรรมการ ๕. นายสชุ าติ โรวัฒน์ ครูปฏบิ ตั หิ น้าท่ีรองผู้อานวยการ กรรมการ ๖. นางอมรรัตน์ แขดวง ครูปฏิบตั ิหน้าท่ีรองผู้อานวยการ กรรมการ ๗. นางกาญจนา เลิศลา้ ครหู วั หน้างานระบบการดแู ลฯ กรรมการและเลขานุการ 2. คณะกรรมกำรประสำนงำน มีหนา้ ที่ จดั เตรียมเอกสารประกอบการดาเนนิ งาน นเิ ทศ กากับ ติดตาม และ ประสานงานด้านต่างๆ ในการออกเยี่ยมบ้าน ใหเ้ ป็นไปด้วยความเรียบรอ้ ย ประกอบดว้ ย 1. นายวิฑรู ย์ ชุมขา ครปู ฏิบัตหิ น้าทร่ี องผู้อานวยการ ประธานกรรมการ 2. นางไพรวรรณ เพชรสงค์ ครู รองประธาน 3. นางนชั พร กาเนดิ รกั ษา หัวหน้าระดับ ม.1 กรรมการ ๔. นางกาญจนา เลิศลา้ หวั หนา้ ระดบั ม.๔ กรรมการและเลขานกุ าร 9. นางสาวสุทธนิ ี ทวนดา ครู กรรมการและ ผช.เลขานุการ

~2~ 3. คณะกรรมกำรออกเย่ียมบ้ำนนักเรยี น มีหน้ำที่ ดังน้ี 3.1 ออกเยีย่ มบ้านนกั เรยี นในระดบั ช้ันท่ีมอบหมายในระหว่างวันที่ ๑๕ กรกฎาคม - ๑๕ สงิ หาคม 2563 บันทึกเอกสารการเยี่ยมบ้าน บันทึกภาพการเยี่ยมบ้าน(ถ่ายตัวบ้าน ภายในบ้าน และรูปครูที่ปรึกษา พร้อมครอบครัวของนักเรียน) และรายงานผลการออกเยี่ยมบ้านเป็นรายบุคคล (โดยจัดทาเป็นแฟ้มเอกสาร 1 แฟ้ม และแบบสรุปการเยี่ยมบ้านเป็นรูปเล่ม 2 เล่ม) ให้คณะกรรมการประสานงานทราบภายในวันที่ ๓๑ สิงหาคม 2563 เพ่ือทางโรงเรียนดาเนินการรายงานข้อมูลการเยี่ยมบ้านนักเรียน ถึงสานักงานเขตพ้ืนท่ี การศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต ๑๒ ภายในวนั ที่ ๑๕ กนั ยายน 2563 3.2 ติดต่อประสานงานกับผู้ปกครองนักเรียน สร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง นักเรยี น ชุมชน ศึกษาข้อมูลข่าวสารในหมบู่ ้าน จัดกิจกรรมและหาแนวทางร่วมกันกับชุมชน เพ่ือประสิทธิภาพ ในการดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี นตอ่ ไป ชั้นเรียน ช่อื ครทู ่ปี รกึ ษำ ม.๑/๑ ม.๑/๒ นางนัชพร กาเนิดรกั ษา นางสาวสุวดี เงินถาวร ม.๑/๓ ม.๑/๔ นางไพรวรรณ เพชรสงค์ นายเศณวี อ่าครอง ม.๑/๕ ม.๑/๖ นางสเุ จตน์ บญุ ปลอ้ ง นายวษิ ณุพงศ์ ผอ่ งฉาย ม.๔/๑ ม.๔/๒ นางสาวสุทธินี ทวนดา นางฤดี ทองเน้ือห้า ม.๔/๓ ม.๔/๔ นางปวีณ์นชุ แป้นแก้ว นางลมยั รัตนมณี นางจนิ ดา ไตรภมู ิ นางกัลยา พรมทิพย์ นางกาญจนา เลศิ ล้า - นายกุลธนติ ด้วงกลู - นางสาวกลุ นันท์ ขนุ ทองจนั ทร์ - นางสาวสกุ ัญญา ทองเพ่ิม - 4. คณะกรรมกำรฝ่ำยกำรเงิน มีหน้าท่ี จัดทางบประมาณการออกเยี่ยมบ้านนักเรียนให้แก่ครูท่ีปรึกษา พรอ้ มจดั ทาหลักฐานสรปุ การใช้เงินหลังการเย่ียมบ้าน ใหถ้ กู ตอ้ งครบถว้ น ประกอบดว้ ย 1. นางวารุณี จนิ ดาวงศ์ ครูปฏบิ ัติหน้าท่รี องผ้อู านวยการ ประธานกรรมการ 2. นางจริ นันท์ แซมมงคล ครู รองประธาน 3. นางสาวสวุ ดี เงินถาวร ครู กรรมการ 4. นางณฐั วดี แสงปอ้ ม ครูผชู้ ว่ ย กรรมการ 5. นางสาวสุภาพร มณโี ชติ ครู กรรมการ ๖. นางลมยั รตั นมณี ครู กรรมการ ๗. นางสาวสทุ ธนิ ี ทวนดา ครู กรรมการและเลขานุการ ๘. นางสาวสกุ ญั ญา ทองเพิ่ม ครู กรรมการและผช.เลขานกุ าร 5. คณะกรรมกำรประเมินผลโครงกำร มีหน้าท่ี จัดทาแบบประเมินความพึงพอใจด้วย Google form และ เตรียมเอกสารบันทึกข้อมูลภาพรวม จากคณะครูท่ีออกเย่ียมบ้านและรวบรวมข้อมูลวิเคราะห์และสรุป ประเมินผลการดาเนนิ โครงการเพ่ือเสนอผบู้ ริหารโรงเรยี นตามลาดับชัน้ ทราบต่อไป ประกอบดว้ ย 1. นางกาญจนา เลิศลา้ ครู ประธานกรรมการ 2. นางไพรวรรณ เพชรสงค์ ครู รองประธาน

~3~ 3. นางสาวกาญจนา คงชนะ ครู กรรมการ ๔. นางสาวสทุ ธินี ทวนดา ครู กรรมการและเลขานุการ ๕. นายเศณวี อ่าครอง ครู กรรมการและผช.เลขานกุ าร ให้ผู้ท่ีได้รับมอบหมายตามคาสั่งนี้ ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มความสามารถ เพื่อให้เป็นประโยชน์แก่ ราชการ และผูป้ กครองนกั เรียน และนักเรียนตอ่ ไป สงั่ ณ วนั ที่ ๑5 เดือน มิถนุ ายน พ.ศ. 2563 (นายณฐั วฒุ ิ รตั นอรณุ ) ผอู้ านวยการโรงเรียนทุ่งสงวิทยา

~4~ แนวทำงปฏิบัติในกำรเยี่ยมบ้ำนนักเรียน การเยี่ยมบ้านนักเรียน เป็นกิจกรรมท่ีมีความสาคัญและจาเป็นอย่างย่ิงในการดาเนินงาน ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนซึ่งการดาเนินงานดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างมีขั้นตอน พร้อม ด้วยวิธีการและเคร่ืองมือการทางานท่ีชัดเจน โดยมีครูประจาช้ันหรือครูที่ปรึกษาเป็นบุคลากรหลัก ในการดาเนินงาน พร้อมทั้งความร่วมมืออย่างใกล้ชิดของครูท่ีเก่ียวข้องหรือบุคคลภายนอก โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนเจียงทองพิทยาคมจึงจัดให้มีกิจกรรมเยี่ยมบ้าน นักเรียน ตามโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนขึ้น เพื่อให้รู้จักนักเรียนรายบุคคลและคัดกรอง นักเรียน เพื่อสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างบ้านกับโรงเรียน รวมทั้งครูและผู้ปกครองนักเรียนจะได้ หาแนวทางร่วมกันในการหาวิธีการส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน รวมท้ังการป้องกันและแก้ไขปัญหา ของนักเรียนร่วมกัน อันนาไปสู่การดาเนินงานให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น จุดมุ่งหมำยของกำรเยี่ยมบ้ำน มีดังต่อไปนี้ 1. เพื่อให้ครูได้เห็นสภาพแท้จริงของสิ่งแวดล้อมและสภาพความเป็นอยู่ทางครอบครัว ของนักเรียน 2. เพื่อช่วยให้ครูได้รู้ถึงเจตคติของผู้ปกครองที่มีต่อครู โรงเรียน และนักเรียน 3. เพ่ือสร้างความเข้าใจ และความสัมพันธ์อันดีระหว่างบ้านกับโรงเรียน อันจะส่งผลให้ เกิดความร่วมมือที่ดีในการช่วยแก้ปัญหาหรือพัฒนานักเรียน 4. เพื่อเพิ่มเติมข้อมูล ข้อเท็จจริง บางประการที่เก่ียวกับเด็กนักเรียนท่ีไม่อาจสามารถ หาได้ด้วยวิธีการอื่น ๆ หลักกำรเยี่ยมบ้ำน : เพื่อให้ผู้ปกครองและนักเรียนเกิดเจตคติท่ีดีต่อครูและโรงเรียนอีกท้ังยินดีให้ข้อมูล ครูท่ี ไปเยี่ยมบ้านจึงควรยึดหลักการดังนี้ 1. ก่อนไปเย่ียมบ้านควรแจ้งให้นักเรียนทราบล่วงหน้าเพื่อไปบอกกล่าวผู้ปกครองก่อนว่า ครูจะเยี่ยมบ้านในวันใดเวลาใด 2. ครูควรตั้งจุดมุ่งหมายของการไปเยี่ยมบ้านว่าต้องการทราบข้อเท็จจริงหรือข้อมูลเรื่อง ใดบ้าง พร้อมท้ังเตรียมหัวข้อที่จะสัมภาษณ์หรือสนทนากับผู้ปกครองของนักเรียน เพื่อให้ได้ข้อมูล ตามจุดมุ่งหมายนั้น 3. ศึกษาข้อเท็จจริงเกี่ยวกับตัวนักเรียนเท่าที่มีอยู่ก่อนไปเย่ียมบ้าน เพื่อการปฏิบัติตัว หรือถามคาถามท่ีเหมาะสมกับสภาพทางบ้านของนักเรียน 4. พยายามสร้างให้เกิดความคุ้นเคย ความอบอุ่นใจ ความมีมิตรภาพท่ีดีต่อกัน 5. ควรสนับสนุนให้นักเรียนได้มีโอกาสร่วมวงสนทนาในระยะแรกท่ีครูไปถึง 6. พยายามให้ผู้ปกครองได้มีโอกาสแสดงความคิดเห็นและความรู้สึกต่างๆ ออกมาให้ มากในเร่ืองที่สนทนากัน 7. หลีกเล่ียงการการตาหนิติเตียน การวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับตัว นักเรียน ผู้ปกครอง ครูหรือโรงเรียน 8. การเยี่ยมบ้านควรคานึงถึงความเหมาะสมของเวลาท่ีไปเย่ียมและระยะเวลาท่ีเยี่ยม บ้านโดยไม่ควรใช้เวลาอย่างเร่งรีบ แต่ไม่ควรจะอยู่นานจนเกินไป 9. รีบจดบันทึกข้อมูลท่ีได้ทันทีหลังจากกลับจากการเยี่ยมบ้าน





บนั ทกึ การเยยี่ มบ้าน หน้า 1/4 คาชแ้ี จง :  แบบบนั ทกึ การเยยี่ มบ้านฉบับนี้รวมการคัดกรองนกั เรียนยากจนเข้าด้วยกัน เพอื่ ใหค้ ุณครูสามารถลงพืน้ ท่ีไดพ้ รอ้ มกนั ในคร้งั เดยี ว  การตอบแบบสอบถาม : หากเปน็ ตวั เลือก  หมายถงึ ใหต้ อบเพียงขอ้ เดียว และ หากเปน็ ตวั เลือก  หมายถึง ใหต้ อบไดม้ ากกว่า 1 ขอ้ โรงเรยี น...................................................................................................สพป./สพม........................................................................................... รูปถ่าย 1. ชอื่ นักเรยี น นามสกลุ ชน้ั . นกั เรียน เลขทบ่ี ัตรประชาชน 2. ชอ่ื ผปู้ กครองนกั เรียน……………….…..........……. นามสกลุ …………………….…………… เบอร์โทรศัพท.์ ........................................... ไมม่ ีผปู้ กครอง ความสัมพันธ์ของผูป้ กครองกบั นักเรยี น............................อาชพี ......................................การศกึ ษาสูงสุด…………….......................………....... เลขท่ีบัตรประชาชน ---- ไม่มบี ัตรประจาตัวประชาชน เคยลงทะเบยี นเพอ่ื สวัสดิการแหง่ รฐั (ลงทะเบยี นคนจน) 3. จานวนสมาชกิ ในครวั เรือน (รวมตวั นกั เรียน).....................................คน มรี ายละเอยี ดดังน้ี (กรอกเฉพาะนกั เรยี นยากจนเท่านั้น) ความพกิ ารทาง รายไดเ้ ฉลย่ี ต่อเดือนแยกตามประเภท (บาท/เดอื น) รา่ งกาย/ คนที่ ความสัมพันธ์ อายุ สติปญั ญา คา่ จ้าง ประกอบอาชพี ธุรกจิ ส่วนตวั สวัสดิการจากรฐั /เอกชน รายได้ รายได้ กบั นกั เรียน เงินเดอื น ทางการเกษตร (หลังหกั (เงนิ บานาญ, เบ้ยี ผู้สงู อายุ, จากแหล่งอน่ื รวม (ใส่เครอ่ื งหมาย คา่ ใชจ้ า่ ย) (เงินโอน, คา่ เฉลย่ี ตอ่ หรือ – ) (หลงั หกั อดุ หนนุ เด็กแรกเกดิ , เชา่ , ดอกเบย้ี , เดือน ค่าใช้จา่ ย) อดุ หนุนคนพกิ าร, อนื่ ๆ อืน่ ๆ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวมรายได้ครวั เรือน (รายการท่ี 1 - 10) รายไดค้ รัวเรอื นเฉลย่ี ตอ่ คน (รวมรายได้ครวั เรอื น หารด้วยจานวนสมาชิกทงั้ หมด จากขอ้ 2) 4. สถานะของครัวเรือน กรอกเฉพาะบุคคลทีอ่ าศัยในบ้านปจั จุบนั 4.1. ครวั เรือนมีภาระพึ่งพิง ดงั น้ี  มคี นพกิ าร  มผี ู้สงู อายเุ กนิ 60 ปี  เปน็ พอ่ /แม่เล้ยี งเดี่ยว  มคี นอายุ 15–65 ปีวา่ งงาน (ทไ่ี ม่ใชน่ กั เรียน/นกั ศกึ ษา) 4.2. ประเภททีอ่ ยูอ่ าศยั ดงั นี้  บา้ นของตนเอง  บ้านเชา่  อาศัยอยกู่ บั ผอู้ นื่ 4.3 สภาพทอี่ ยู่อาศยั ดงั นี้  สภาพบา้ นชารดุ ทรดุ โทรม หรือ บา้ นทาจากวัสดพุ ื้นบา้ น เช่น ไมไ้ ผ่ ใบจากหรือวัสดุเหลอื ใช้  ไม่มีหอ้ งส้วมในท่ีอยอู่ าศัยและบริเวณ 4.4 ยานพาหนะของครอบครัว - รถยนตส์ ว่ นบุคคล มี ไม่มี - รถปกิ อพั /รถบรรทุกเลก็ /รถตู้ มี ไมม่ ี - รถไถ/เกย่ี วข้าว/รถอีแต๋น/รถอ่นื ๆ ประเภทเดยี วกัน มี ไม่มี 4.5 เปน็ เกษตรกร มีทด่ี ินทากิน (รวมเช่า)  ไม่เกนิ 1 ไร่  ไม่มีท่ดี นิ เปน็ ของตนเอง

บนั ทึกการเยย่ี มบ้าน หน้า 2/4 5. ความสัมพันธใ์ นครอบครัว 5.1. สมาชกิ ในครอบครวั มเี วลาอยู่ร่วมกันก่ชี ว่ั โมงต่อวนั ………………………………………ชวั่ โมง/วนั 5.2. ความสมั พันธ์ระหวา่ งนักเรียนกบั สมาชกิ ในครอบครวั สมาชิก สนิทสนม เฉยๆ หา่ งเหนิ ขัดแยง้ ไมม่ ี บดิ า มารดา พ่ีชาย/น้องชาย พี่สาว/น้องสาว ป/ู่ ยา่ /ตา/ยาย ญาติ อนื่ ๆ.................................... 5.3. กรณที ผี่ ปู้ กครองไม่อยบู่ ้านฝากเดก็ นกั เรยี นอยู่บา้ นกับใคร (ตอบเพยี ง 1 ขอ้ )  ญาติ  เพอื่ นบา้ น  นักเรยี นอยบู่ ้านด้วยตนเอง  อ่ืน ๆ ระบุ………………………………… 5.4. รายได้ครวั เรือนเฉลี่ยตอ่ คน (รวมรายได้ครัวเรือน หารดว้ ยจานวนสมาชกิ ทั้งหมด)...........................บาท (กรอกเฉพาะกรณีนักเรียนไม่ยากจนเท่าน้นั ) 5.5. นักเรียนไดร้ บั คา่ ใช้จ่ายจาก................................................... นักเรียนทางานหารายได้ อาชพี .............................................. รายได้วนั ละ............................................................................บาท นกั เรียนได้เงนิ มาโรงเรยี นวนั ละ..............................................บาท 5.6. สิ่งที่ผู้ปกครองตอ้ งการใหโ้ รงเรยี นชว่ ยเหลอื นกั เรยี น  ดา้ นการเรียน  ด้านพฤตกิ รรม  ด้านเศรษฐกิจ (เช่น ขอรบั ทนุ )  อ่ืนๆ ระบ.ุ ..................... 5.7. ความชว่ ยเหลือท่คี รอบครัวเคยไดร้ บั จากหนว่ ยงานหรอื ต้องการไดร้ ับการช่วยเหลือ  เบย้ี ผู้สูงอายุ  เบี้ยพกิ าร  อ่นื ๆ ระบ.ุ .................................................................................. 5.8. ข้อหว่ งใยของผู้ปกครองทม่ี ีต่อนักเรยี น ............................................................................................................................. ..................................................................... ............................................................................................................................. ..................................................................... .............................................................................................................................. .................................................................... 6. พฤติกรรมและความเสย่ี ง  มโี รคประจาตวั หรอื เจ็บปว่ ยบอ่ ย  มีภาวะทุพโภชนาการ 6.1. สขุ ภาพ  สมรรถภาพทางรา่ งกายตา่  รา่ งกายไมแ่ ขง็ แรง  ป่วยเป็นโรคร้ายแรง/เร้ือรัง 6.2. สวัสดิการหรอื ความปลอดภัย  พ่อแม่แยกทางกนั หรอื แต่งงานใหม่  ที่พักอาศยั อยูใ่ นชุมชนแออดั หรือใกล้แหลง่ มว่ั สุม/สถานเรงิ รมย์  มีบคุ คลในครอบครัวเจ็บป่วยด้วยโรครา้ ยแรง/เรอ้ื รัง/ติดตอ่  บุคคลในครอบครวั ติดสารเสพติด  บุคคลในครอบครัวเลน่ การพนนั  มคี วามขัดแย้ง/ทะเลาะกันในครอบครัว  ไมม่ ีผ้ดู ูแล  มีความขดั แยง้ และมีการใช้ความรนุ แรงในครอบครัว  ถกู ทารณุ /ทารา้ ยจากบคุ คลในครอบครวั /เพื่อนบา้ น  ถกู ล่วงละเมิดทางเพศ  เลน่ การพนนั 6.3. ระยะทางระหวา่ งบา้ นไปโรงเรยี น(ไป/กลบั )................................กโิ ลเมตร ใช้เวลาเดนิ ทาง.....................ชม. ...................นาที การเดินทางของนักเรียนไปโรงเรยี น (ตอบเพยี ง 1 ขอ้ )  ผู้ปกครองมาส่ง  รถโดยสารประจาทาง  รถจักรยานยนต์  รถโรงเรียน  รถยนต์  รถจักรยาน  เดนิ  อน่ื ๆ ………...............………………

บนั ทกึ การเย่ยี มบ้าน หนา้ 3/4 6.4. ภาระงานความรบั ผิดชอบของนกั เรียนทม่ี ีต่อครอบครัว  ชว่ ยคนดแู ลคนเจบ็ ปว่ ย/พกิ าร  ทางานแถวบ้าน  ช่วยงานบา้ น  อ่นื ระบุ…………………………………………………………….  ชว่ ยค้าขายเล็กๆนอ้ ยๆ  ชว่ ยงานในนาไร่  ไปเทย่ี วหา้ ง / ดหู นงั  ไปหาเพอ่ื น / เพ่อื น 6.5. กิจกรรมยามว่างหรอื งานอดเิ รก  เลน่ เกม คอม / มอื ถอื  ดทู วี ี / ฟงั เพลง  ไปร้านสนุกเกอร์  อา่ นหนังสอื  แว้น / สก๊อย  ไปสวนสาธารณะ  อ่นื ๆ ระบุ………………………………………………. 6.6. พฤติกรรมการใช้สารเสพติด  สมาชกิ ในครอบครวั ขอ้ งเก่ยี วกบั ยาเสพตดิ  คบเพ่อื นในกลมุ่ ทีใ่ ชส้ ารเสพติด  อย่ใู นสภาพแวดดล้อมทใ่ี ชส้ ารเสพตดิ  ปัจจุบันเกย่ี วขอ้ งกบั สารเสพติด  เปน็ ผู้ตดิ บหุ ร่ี สุรา หรือการใช้สารเสพติดอ่ืนๆ 6.7. พฤติกรรมการใช้ความรนุ แรง  กา้ วรา้ ว เกเร  ทะเลาะววิ าทเป็นประจา  มกี ารทะเลาะวิวาท  ทารา้ ยรา่ งกายตนเอง  ทาร้ายรา่ งกายผอู้ น่ื 6.8. พฤติกรรมทางเพศ  ใช้เครือ่ งมือสือ่ สารทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั ดา้ นเพศเปน็ เวลานานและบ่อยครัง้  ต้งั ครรภ์  อย่ใู นกลมุ่ ขายบรกิ าร  หมกมนุ่ ในการใช้เครือ่ งมอื ส่ือสารทเี่ กี่ยวขอ้ งทางเพศ  มีการมัว่ สุมทางเพศ  ขายบรกิ ารทางเพศ 6.9. การตดิ เกม  ขาดจนิ ตนาการและความคดิ สร้างสรรค์  เกบ็ ตวั แยกตวั จากลมุ่ เพือ่ น  เลน่ เกมเกนิ วันละ 1 ชวั่ โมง  อยูใ่ นกลมุ่ เพือ่ นเลน่ เกม  ร้านเกมอยู่ใกลบ้ ้านหรือโรงเรยี น  ใชจ้ า่ ยเงินผดิ ปกติ  หมกม่นุ จริงจงั ในการเลน่ เกม  ใช้เงินสิ้นเปลือง โกหก ลกั ขโมยเงินเพ่ือเลน่ เกม  ใชเ้ วลาเล่นเกมเกนิ 2 ชัว่ โมง  อ่นื ๆ 6.10.การเข้าถึงส่อื คอมพวิ เตอรแ์ ละอนิ เตอร์เนต็ ทบี่ า้ น  สามารถเข้าถงึ Internet ไดจ้ ากทบ่ี า้ น  ไม่สามารถเขา้ ถึง Internet ไดจ้ ากที่บ้าน 6.11.การใช้เคร่อื งมือส่ือสารอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์  เคยใช้โทรศัพทม์ อื ถือในระหว่างการเรยี น  เข้าใช้ line, Facebook, twitter หรอื chat (เกนิ วนั ละ 1 ช่วั โมง)  ใชโ้ ทรศัพทม์ ือถือในระหว่างเรยี น 2 - 3/วนั  เข้าใช้ line, Facebook, twitter หรือ chat (เกินวันละ 2 ชั่วโมง) ผใู้ ห้ข้อมลู นกั เรียน  มารดา  พ่ชี าย  พส่ี าว  นา้  อา  ลุง  ปู่  ยา่  ตา  ยาย  บดิ า  พอ่ เล้ยี ง  แมเ่ ลย้ี ง  ป้า  ทวด ขอรบั รองว่าขอ้ มลู ดงั กล่าวเป็นจรงิ ลงชือ่ ผปู้ กครอง/ผูแ้ ทน................................................... (...................................................................................................)

บนั ทกึ การเยยี่ มบ้าน หน้า 4/4 ภาพถ่ายบา้ นนักเรยี นทไี่ ดร้ ับการเยี่ยมบา้ น ชือ่ - นามสกุลนักเรยี น............................................................................................................................ กรณุ าระบุ ภาพถ่ายที่แนบมาคือ บ้านท่ีอาศยั อยกู่ บั พ่อแม่ (เป็นเจา้ ของ/เชา่ ) บา้ นของญาติ/ผูป้ กครองทีไ่ มใ่ ชญ่ าติ บ้านหรอื ทีพ่ กั ประเภท วัด มลู นิธิ หอพัก โรงงาน อยู่กับนายจา้ ง ภาพนักเรียนและป้ายชื่อโรงเรยี นเนือ่ งจากถา่ ยภาพบา้ นไม่ได้ เพราะบา้ นอยตู่ า่ งอาเภอ/ ต่างจงั หวัด/ตา่ งประเทศ หรือไมไ่ ดร้ บั อนญุ าตใหถ้ ่ายภาพ รูปท่ี 1 ภาพถ่ายสภาพบ้านนกั เรยี น มหี ลงั คาและฝาบา้ นดว้ ย รปู ท่ี 2 ภาพถ่ายภายในบ้านนกั เรียน ขอรบั รองว่าข้อมลู และภาพถ่ายบ้านของนกั เรยี นเปน็ ความจริง (ลงชื่อ)............................................................................................. (.........................................................................................................) ตาแหนง่ ....................................................(ครูหรือผู้อานวยการโรงเรยี น) วนั ที่...................เดือน.....................พ.ศ................