Revista 2 prueba

STAGE Résultats / Données obtenues

0044 0066 ANALYSE STATISTIQUE C O N TQUESTIONNAIRES

0088 1122 1122 ÉVIDENCES ANALYSES E N U SSÉANCES

Q QUESTIONNAIRES



AS ANALYSE STATISTIQUE

PROFESSEURS

S SEÁNCES



Objectifs : Comparer les caractéristiques de l'album de jeunesse et des romans d'aventure. Lire le premier extrait du livre Les Derniers Géants. Vérifier la compréhension de lecture par le biais d'un Kahoot.

Etapes de la Modalités Déroulement démarche de travail de la séance L'image et le texte Groupe classe Révision des caractéristiques des romans d'aventures en format d’album. Support technologique Emaze. Lecture en haute voix Travailler l'image comme support d'un texte et son importance. Kahoot Support technologique : Bookcreator Discussion Présentation du livre \" Les derniers géants \". Support technologique : Bookcreator Groupe classe Lecture guidée et supervisée : aléatoirement, les élèves liront le premier extrait du livre. Supports technologiques : Bookcreator et présentation PowerPoint. Individuelle Questions de compréhension de l'extrait du livre (pages 4 à 16). Comprendre des informations générales et spécifiques, et caractérisation des personnages. Envoie du lien aux élèves (Chat zoom) Support technologique : Kahoot. Groupe classe Mise en commun sur l'expérience Kahoot. Pour aller plus loin : Les élèves présentent les caractéristiques des romans d'aventure et des albums pour vérifier ce qu'ils ont compris. Expression orale : raconter ce premier extrait seulement avec les images proposées.

Objectifs: Identifier les éléments du schéma narratif dans un roman d'aventure. Évaluer la pertinence de l'usage de deux logiciels (Kahoot et Word Wall) pour la compréhension de lecture.

Etapes de la Mise au point séance 1 Wordwall Vérification/ démarche Révision lecture assignée Individuelle Opinion Modalités Groupe classe Groupe classe de travail Déroulement Questions aux élèves par rapport à Envoyer le lien de word wall (chat Les élèves vont exprimer ces de la séance la situation initiale, l'élément zoom) : jeu de Pac-man. Dans le jeu, il impressions des deux activités déclencheur, le déroulement de y a une série de questions détaillées de numériques : Kahoot (Séance l’histoire et les personnages. l’extrait assigné (p.17-28). 1) et Pac-man (Séance 2). Compréhension générale de l’extrait Niveaux : facile, moyen, difficile et assigné (p.17-28). expert. Support technologique : Support technologique : Word Wall. présentation PowerPoint. Pour aller plus loin : Production écrite (5 à 10 lignes maximum) : Inventer un petit plan d'expédition en employant le vocabulaire des objets pour la navigation/voyage.

Objectifs : Décrire les géants de l’histoire. Caractériser son/sa géant(e) avec des images. Créer un nouveau personnage par le biais d’un outil numérique (Canva).

Etapes de la Modalités Déroulement Pour aller plus loin: démarche de travail de la séance Production écrite : Écrire la participation de son/sa Révision : Frise Groupe classe Compléter la frise chronologique géant(e) dans l’histoire Les Derniers Géants. Dix Chronologique conçue pour retracer les événements lignes maximum. des pages 30 à 52. Compréhension générale. Support numérique : ? Créer un nuage de Groupe classe Construire un nuage de mots avec les mots caractéristiques des géants. Support numérique : Digiwords Création d’un(e) Individuelle Avec l’outil numérique Canva, les géant(e) : Neuf + élèves devront créer leur propre Un/Une géant(e). Ils vont leur donner un prénom, une histoire et une personnalité. Ils devront télécharger la photo du géant sur Canva (préalablement donnée). Ensuite, ils vont chercher des images pour représenter la personnalité de leur géant(e) et les poser/coller sur l’image, comme s’il s’agissait des nouveaux tatouages sur la peau de leur personnage. Support numérique : Canva

Comparer les caractéristiques de l'album de jeunesse et des romans d'aventure. Lire le premier extrait du livre Les Derniers Géants. Vérifier la compréhension de lecture par le biais d'unKahoot.

L'image et le texte Caractéristiques des romans d'aventures. (Emaze) Lecture en haute voix Importance de l'image comme support d'un texte. Kahoot (Bookcreator) Discussion Présentation du livre \"Les derniers géants\". (Bookcreator) De façon aléatoire, les élèves vont lire les premières pages du livre \"Les derniers géants\". (Bookcreator) Questions de compréhension de l'extrait du livre (pages 4 à 16). Comprendre des informations générales et spécifiques, caractérisation du personnage. Envoie du lien à chaque élève (Chat zoom) Support technologique: Kahoot. Mise en commun sur l'expérience Kahoot.

Objectifs : Créer un nouveau personnage et le décrire au travers des images.

Révision des Caractéristiques des romans d'aventures. (Emaze) dernières pages Importance de l'image comme support d'un texte. (Bookcreator) Travail sur les Présentation du livre \"Les derniers géants\". (Bookcreator) émotions De façon aléatoire, les élèves vont lire les premières pages Accrostiche du livre \"Les derniers géants\". (Bookcreator) Vocaroo Questions de compréhension de l'extrait du livre (pages 4 à 16). Comprendre des informations générales et spécifiques, caractérisation du personnage. Envoie du lien à chaque élève (Chat zoom) Support technologique: Kahoot. Mise en commun sur l'expérience Kahoot.