Newsletter Dic-21

Ebony & Ivory Le français au S.G.S. Educación virtual

Iniciamos este año llenas de expectativas, temores e incertidumbre, sentimientos propios del tiempo que vivíamos. Hoy al cerrar este año lectivo, lo hacemos con gran satisfacción por el deber cumplido. El compromiso de nuestro personal docente, de nuestros estudiantes y de ustedes familias nos permite sentirnos orgullosas de la labor realizada. Nos despedimos deseándoles a todas las familias paz, amor, salud y prosperidad, que el año nuevo llene sus hogares de bendiciones y alegría. Un fuerte abrazo, Ms.Pineda, Ms.Alvarado, Ms.Díaz

We began this year filled with feelings consistent with the time we were living: a little uncertainty, a pinch of anxiety but a whole lot of compromise and our endless commitment. As the school year comes to an end, we are pleased, proud and extremely satisfied with the outcome. Our students, our teachers, and our parents at home pulled together to complete a very successful year. We bid you farewell and wish all our Saint Gregory School family peace, love, and prosperity. MS. PINEDA PRESCHOOL COORDINATOR MS. ALVARADO ELEMENTARY PRINCIPAL MS. DÍAZ HIGH SCHOOL PRINCIPAL







Educating Teens: A Two Way Learning Passionate educators enjoy working with different populations. Their main goal is to provide students with what they need to be successful -academically, emotionally, and for life. However, there are people who wonder what it is to work with teenagers since it is a phase when they do not know exactly what they want, who they are, or even worse, why they must go to school especially now that they have technology at hand to learn on their own. For educators, it is an adventure to contribute to clarifying those questions and instilling values in students along the way while the subject matter is being taught. In the case of working with teenagers, the adventure is that both educators and students can learn from each other. It is clear to instructors at SGS that technology has granted students the access to an array of information that enables them to acquire the knowledge of topics and themes 24/7, causing them to develop critical thinking which at times could promote a topsy-turvy lifestyle in the future. The aforementioned information gives room to the two-way learning process that working with teenagers offers. By listening to or reading what learners’ share about these topics, educators can understand students’ feelings, engage in quality discussions, provide guidance and feedback which will help them improve their skills when it comes to the English language structure. On the other hand, the knowledge and skills students obtain during their endless search and entertainment online generate an opportunity for educators; for instance, to develop technological skills they had never thought of needing before. At SGS, working with teenagers is a gratifying experience in the English classroom. It promotes interaction, open-mindedness, inquiry, spontaneity, equal opportunity, and laughter while everyone learns from everyone!



Desde sus inicios Saint Gregory School, se ha preocupado por la educación trilingüe de sus estudiantes y el mundo globalizado lo demanda cada día más. La inmersión intercultural permite que nuestros niños y jóvenes sean más tolerantes y de mentalidad abierta, características fundamentales cuando de buscar trabajo se trata. Desarrollamos en ellos la comprensión oral y escrita, así como la expresión oral y escrita, necesarias para desenvolverse en un mundo competitivo. Depuis sa création, Le lycée Saint Gregory s'est souciée de l'éducation trilingue de ses élèvesparce que le monde globalisé actuel l'exige de plus en plus chaque jour. L'immersion interculturelle permet à nos enfants et jeunes d'être plus tolérants et ouverts d'esprit, caractéristiques fondamentales lorsqu'il s'agit de chercher un emploi. Nous développons en eux la compréhension orale et écrite, ainsi que l'expression orale et écrite, nécessaires pour fonctionner dans un monde compétitif. Since the beginning, Saint Gregory School, has been concerned with the trilingual education of their students, because the globalized world demands it more and more every day. Intercultural immersion allows our children and young people to be more tolerant and open-minded, fundamental characteristics when it comes to looking for work. We develop in them the oral and written comprehension, as well as the oral and written expression, necessary to function in a competitive world.

Y SELECCIONES Gimnasia, Atletismo, Artemanía, Porrismo, Fútbol, Baloncesto Artemanía, Ajedrez, Baloncesto, Fútbol, Porrismo- Gimnasia, Baile popular e internacional Artemanía, Ajedrez, Baloncesto, Fútbol, Porrismo- Gimnasia, Baile popular e internacional Porrismo Categoría A, Baloncesto, Fútbol A, B, C, Bádminton Ajedrez, MUN, Técnicas de Estudio, Apreciación de Cine y TV, Stay Active, Programación, Francés Porrismo - Gimnasia, Baloncesto, Fútbol, Entrenamiento funcional Expresión corporal y artística (teatro), Baile Popular e internacional

MÁS QUE UNA CLASE

Estimada familia Saint Gregory: Reciban un cordial saludo y bendiciones. Se acercan las vacaciones y con ellas nuestro tradicional Campamento de Verano, el cual está dirigido a estudiantes de primero a sexto grado, a cargo del profesor Juan Daniel Lobo. Campamento 1 Campamento 2 6 al 17 diciembre 11 al 21 enero Martes, jueves y viernes Martes, jueves y viernes 8:00 a.m. a 12:00 medio día 8:00 a.m. a 12:00 medio día Inversión: ₡50.000 cada uno, Incluye materiales y sorpresas especiales para cada una de las actividades. Fecha límite para pagar Campamento 1: 01 de diciembre 2021 Fecha límite para pagar Campamento 2: 03 de enero 2022 El pago se puede realizar por transferencia bancaria a cualquiera de las cuentas que la institución tiene a su disposición, o bien, por sinpe móvil al 8842-9000 y enviar confirmación a los correos mareyes@saintgregory,cr o a [email protected] Los chicos y chicas deberán traer su hidratación personal durante las actividades (esto debido al COVID). Ante cualquier consulta o duda pueden escribirnos a mareyes@saintgregory,cr o al 8992-1318, o [email protected] o al 87861473 *Precio especial de diciembre y enero: -1 vez por semana: ₡45.000 -2 veces por semana: ₡70.000





La modalidad virtual, en la educación en tiempos de pandemia, ha sido una importante alternativa para estudiantes que buscan estudiar y aprender desde la comodidad del hogar para dedicarse a sus estudios de una manera segura, divertida y aprovechable en el sentido de que pueden dedicar tiempo a actividades extracurriculares importantes para cada uno, como un deporte de alto rendimiento o alguna actividad cultural como teatro o valet y llevarlo a otro nivel. Saint Gregory School ha llegado a muchos estudiantes con diversas características y aptitudes y ha logrado incluir estrategias educativas en las materias básicas junto a un excelente equipo de docentes, con el fin de que todos estos estudiantes utilicen esas metodologías y aprovechen su tiempo al máximo, continuando con una formación integral e individualizada. La variedad en los servicios que prestamos y la inmediatez que se brinda a todos estos estudiantes ha logrado esa atención integral e individual al mismo tiempo. Aunque han sido muchos los beneficios y contribuciones de la tecnología, también ha sido un reto para estudiantes y profesores, pero no ha sido imposible y estamos seguros de poder seguir adelante apoyando todos los sueños de todos nuestros estudiantes, desarrollando su autonomía y dando paso al uso de diferentes aplicaciones o herramientas que permitan no solo su aprendizaje, sino también su creatividad.

Con primer grado continuamos con el tema de Continuamos con la práctica de programación en code.org introducción a la programación con code.org además del uso de aplicación de ofimática como Word y En Segundo y tercer grado continuamos con la práctica de Power Point para desarrollo de investigaciones temáticas. digitación alfanumérica en Word y búsqueda de imágenes También el uso de canva para infografías. en Google con copiado a Word, además del tema de los Algoritmos en code.org En sétimo grado reforzamos el tema de lógica y programación con code.org y Code Combat. En octavo grado terminamos el tema de los organigramas en Power Point. Continuamos con los ejercicios de programación orientada a objetos en Visual Basic. Net y ejercicios de pseudocógico y programación de cálculos de figuras geométricas en Replit.com

ENTRE ALGUNAS DE LAS MEJORAS REALIZADAS EN LA INSTITUCIÓN ESTÁN: Proyecto regalando sonrisas Decoración navideña en entrada y recepción Mantenimiento de zonas verdes. Lavado y soplado de techos que comunican la soda con el domo. Sembrado de flores artificiales junto a las barandas nuevas entre la soda y preescolar.



Es increíble pensar que mi primer año en el programa del diploma ha culminado. Aún recuerdo el primer día de clases, me sentía nerviosa y a la vez feliz de empezar un nuevo capítulo en mi vida. Siento como si fuese ayer cuando los profesores nos estaban introduciendo a la dinámica del programa. Estábamos regresando de un año sumamente duro, un año lleno de retos, por lo que se sentía un aire de alegría y motivación al poder regresar a la presencialidad. Al inicio, una de las cosas que más me llamó la atención fue que en comparación con los métodos tradicionales de aprendizaje, el programa me ofrecía poder desenvolverme de una mejor manera en un mundo globalizado e interconectado. Al leer el sílabo, me di cuenta de que todos los trabajos realizados en clase me permiten desarrollar muchas destrezas. La primera semana de clases fue suficiente para motivarme a seguir en este programa. Todas estas promesas se fueron cumpliendo poco a poco en el transcurso del año. Sin embargo, puedo asegurar que la persona que entró por la puerta de la clase ese primer día no es la misma que está saliendo al final de este año. Este primer año fue un largo proceso que tuvo sus altos y sus bajos. Retomar la presencialidad no fue fácil y tampoco lo fue cuando por un mes tuvimos que recibir clases desde nuestros hogares. No obstante, la motivación tanto personal, grupal y de parte de los profesores hizo que estos factores externos no nos afectarán para desenvolvernos. Estos últimos meses han incluido algunas de las experiencias más importantes de mi vida, las cuales me han hecho madurar y crecer mucho más rápido de lo que jamás imaginé. Esto gracias a las asignaciones que nos da el diploma y nuestros profesores. No solo se tratan de trabajos y proyectos, si no de experiencias de aprendizaje personal. En la mayoría de estos debemos investigar por nuestra propia cuenta, lo que me ha ayudado a tener una visión más amplia de lo que es el mundo. Además, me ha permitido aprender de mis errores, lo que me ha brindado experiencia. Hoy en día la comunicación es importante y gracias al programa he aprendido esta destreza. Como grupo aprendimos a trabajar en equipo para resolver problemas y discutir sobre temas importantes. Los valores aprendidos no solo se enfocan en un contexto escolar, si no en un contexto global, lo cual es sumamente importante en nuestra sociedad. Estoy sumamente agradecida con el programa, ya que me ha brindado una serie de habilidades que jamás creí que podía desarrollar, además de formar parte de una familia. En lo personal, ahora tengo esa chispa que me impulsa a conocer el mundo que me rodea y sé que cuando acaben mis estudios estaré lista para enfrentarme al mundo. Quiero rescatar el rol de los profesores este año, ya que ellos siempre estuvieron a nuestro lado compartiendo su sabiduría y experiencia. Sin ellos no hubiéramos logrado seguir adelante. El éxito de este año me motiva a que el siguiente vaya a ser igual de provechoso. Las experiencias y los recuerdos no tienen precio. No hay nada que pueda pedir a cambio de las cosas que he aprendido y por las que he pasado en el primer año.

4G Aprender a vivir y trabajar en espacios ordenados. Recibir la retroalimentación académica y ordenada, de tal manera que el estudiante se desenvuelva mental y físicamente en un esquema de organización, que le facilite el proceso y le enseñe que el orden es importante para la vida. Formar buenos hábitos que le faciliten desarrollarse y crecer como ser humano responsable y bajo ciertos estándares sociales aceptados en nuestro medio. La práctica constante moldea también la actitud positiva y desarrolla la auto-disciplina, hacia el cumplimiento de los deberes, del buen desenvolvimiento y de la reflexión Saber discriminar lo que les conviene y lo que no les conviene. Que el desarrollo de un firme criterio y de una definida personalidad, los lleve a creer firmemente en sus principios, basados en la formación de su hogar y la retroalimentación Institucional. Por eso es importante que los hogares enseñen junto con nosotros la importancia de la honradez, de su imagen personal, de vivir con la verdad, de la armonía, la responsabilidad y el compromiso social, buscando educarse y superarse, para proyectarse como un ser humano de bien. Trabajamos muchos valores, los cuales son expandidos también hasta los hogares de nuestros estudiantes. Buscar siempre la calidad en todo. Calidad como organización educativa, excelencia académica y formativa, calidad humana, calidad de servicio al cliente, calidad profesional en las aulas, así como en todos y cada uno de nuestros eventos, calidad en infraestructura, calidad integral.