Rev2 cuadrada

STAGE Résultats / Données obtenues

0044 0066 ANALYSE STATISTIQUE C O N TQUESTIONNAIRES

0088 1122 PENDIENTE E N U SSEÁNCES

Q QUESTIONNAIRES



AS ANALYSE STATISTIQUE

PROFESSEURS

S SEÁNCES



Comparer les caractéristiques de l'album de jeunesse et des romans d'aventure. Lire le premier extrait du livre Les Derniers Géants. Vérifier la compréhension de lecture par le biais d'un Kahoot.

Etapes de la Modalités Déroulement démarche de travail de la séance L'image et le texte Groupe classe Révision des caractéristiques des romans d'aventures en format d’album. Support technologique Emaze. Travailler l'image comme support d'un texte et son importance. Support technologique : Bookcreator Présentation du livre \" Les derniers géants \". Support technologique : Bookcreator Lecture en haute voix Groupe classe Lecture guidée et supervisée : aléatoirement, les élèves liront le premier extrait du livre. Supports technologiques : Bookcreator et présentation PowerPoint. Kahoot Individuelle Questions de compréhension de l'extrait du livre (pages 4 à 16). Comprendre des informations générales et spécifiques, et caractérisation des personnages. Envoie du lien aux élèves (Chat zoom) Support technologique : Kahoot. Discussion Groupe classe Mise en commun sur l'expérience Kahoot. Pour aller plus loin : Les élèves présentent les caractéristiques des romans d'aventure et des albums pour vérifier ce qu'ils ont compris. Expression orale : raconter ce premier extrait seulement avec les images proposées.

Identifier les éléments du schéma narratif dans un roman d'aventure. Évaluer la pertinence de l'usage de deux logiciels (Kahoot et Word Wall) pour la compréhension de lecture.

Etapes de la Mise au point séance 1 Wordwall Vérification/ Opinion démarche Révision lecture assignée Groupe classe Modalités Groupe classe Individuelle de travail Déroulement Questions aux élèves par Envoyer le lien de word Les élèves vont de la séance rapport à la situation wall (chat zoom) : jeu de exprimer ces initiale, l'élément Pac-man. Dans le jeu, il y a impressions des deux déclencheur, le une série de questions activités numériques : déroulement de l’histoire détaillées de l’extrait Kahoot (Séance 1) et et les personnages. assigné (p.17-28). Pac-man (Séance 2). Compréhension générale Niveaux : facile, moyen, de l’extrait assigné difficile et expert. (p.17-28). Support technologique : Support technologique : Word Wall. présentation PowerPoint. Pour aller plus loin : Production écrite (5 à 10 lignes maximum) : Inventer un petit plan d'expédition en employant le vocabulaire des objets pour la navigation/voyage.

Décrire les géants de l’histoire. Caractériser son/sa géant(e) avec des images. Créer un nouveau personnage par le biais d’un outil numérique (Canva).

Etapes de la Modalités Déroulement démarche de travail de la séance Révision : Frise Groupe classe Compléter la frise chronologique conçue pour Chronologique Groupe classe retracer les événements des pages 30 à 52. Individuelle Compréhension générale. Créer un nuage de Support numérique : ? mots Construire un nuage de mots avec les Création d’un(e) caractéristiques des géants. géant(e) : Neuf + Support numérique : Digiwords Un/Une Avec l’outil numérique Canva, les élèves devront créer leur propre géant(e). Ils vont leur donner un prénom, une histoire et une personnalité. Ils devront télécharger la photo du géant sur Canva (préalablement donnée). Ensuite, ils vont chercher des images pour représenter la personnalité de leur géant(e) et les poser/coller sur l’image, comme s’il s’agissait des nouveaux tatouages sur la peau de leur personnage. Support numérique : Canva Pour aller plus loin: Production écrite : Écrire la participation de son/sa géant(e) dans l’histoire Les Derniers Géants. Dix lignes maximum.

Comparer les caractéristiques de l'album de jeunesse et des romans d'aventure. Lire le premier extrait du livre Les Derniers Géants. Vérifier la compréhension de lecture par le biais d'un Kahoot.

L'image et le texte Caractéristiques des romans d'aventures. (Emaze) Lecture en haute voix Importance de l'image comme support d'un texte. (Bookcreator) Kahoot Présentation du livre \"Les derniers géants\". (Bookcreator) Discussion De façon aléatoire, les élèves vont lire Pour aller plus loin : les premières pages du livre \"Les derniers géants\". (Bookcreator) PENDIENTE PENDIENTE Questions de compréhension de PENDIENTE l'extrait du livre (pages 4 à 16). Comprendre des informations générales et spécifiques, caractérisation du personnage. Envoie du lien à chaque élève (Chat zoom) Support technologique: Kahoot. Mise en commun sur l'expérience Kahoot.

Créer un nouveau personnage et le décrire au travers des images.

Révision des Caractéristiques des romans d'aventures. (Emaze) dernières pages Importance de l'image comme support d'un texte. (Bookcreator) Travail sur les Présentation du livre \"Les derniers géants\". émotions (Bookcreator) Accrostiche De façon aléatoire, les élèves vont lire les premières pages du livre \"Les derniers géants\". (Bookcreator) Vocaroo Questions de compréhension de l'extrait du livre (pages 4 à 16). Comprendre des informations générales et spécifiques, caractérisation du personnage. Envoie du lien à chaque élève (Chat zoom) Support technologique: Kahoot. Mise en commun sur l'expérience Kahoot. Pour aller plus loin : PENDIENTE PENDIENTE PENDIENTE