สรุปโครงการ

บนั ทกึ ข้อความ สว่ นราชการ กศน.อาเภอเนินขาม โทร. ๐-๕๖๙๔-๖๔๖๕ ท่ี ศธ 0210.2508 / วนั ที่ ตุลาคม ๒๕64 เร่ือง รายงานผลการดาเนินงานโครงการพัฒนาหอ้ งสมดุ ประชาชนเป็นศูนยก์ ลางแห่งการเรยี นรตู้ ลอดชีวิต เรยี น ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเนินขาม เร่ืองเดมิ งานการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอ เนิน ขาม ตอ้ งการส่งเสรมิ การอ่านให้กบั ประชาชนทว่ั ไปในเขตพนื้ ท่ีอาเภอเนินขามให้มีนสิ ัยรกั การอา่ น และมุง่ ส่งเสรมิ ใหผ้ เู้ รียนได้เรยี นร้จู ากแหล่งเรียนรู้ เพอ่ื ศึกษา คน้ ควา้ หาความรู้ด้วยตนเอง รู้จักใชเ้ วลาวา่ งให้เปน็ ประโยชน์ ตลอดจนการเรยี นรู้อย่างตอ่ เนอ่ื งตลอดชีวติ จะเกิดขน้ึ ได้ ผเู้ รยี นทกุ คนสามารถเรยี นรแู้ ละพัฒนา ตนเองได้ กระบวนการเรยี นการสอนต้องสง่ เสริมใหผ้ ้เู รียนสามารถพฒั นาตามธรรมชาติ และเต็มตาม ศักยภาพ โดยจดั เนอื้ หาสาระและกิจกรรมใหส้ อดคล้องกับความสนใจและความถนดั ของผเู้ รียน คานึงถงึ ความแตกตา่ งระหวา่ งบุคคล ฝึกทกั ษะกระบวนการคิด และการประยุกตค์ วามรู้มาใช้แกป้ ญั หา การเรยี น จากประสบการณ์จรงิ และจัดกจิ กรรมบรู ณาการองคค์ วามรตู้ ่าง ๆ ท่ีเกอ้ื กลู สง่ เสริมการเรยี นรโู้ ดยใช้ กระบวนการอ่านในทุกกลุม่ สาระการเรียนรู้เพ่ือเสริมสร้างประสทิ ธภิ าพในการเรียนรทู้ หี่ ลากหลายดว้ ยหนังสือ สอ่ื และกจิ กรรม จะช่วยเสรมิ สรา้ งบรรยากาศการเรียนรู้ภายในโรงเรยี นข้นึ ได้ ซึง่ จะสง่ ผลต่อการพัฒนา คณุ ภาพการศกึ ษาของโรงเรียนและผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นของกลมุ่ สาระการเรียนร้ตู อ่ ไป ข้อเท็จจริง หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอเนนิ ขาม ไดด้ าเนินการจัดทาโครงการพัฒนาห้องสมุดประชาชน เปน็ ศูนยก์ ลางแห่งการเรยี นร้ตู ลอดชีวิต ในเดอื นตลุ าคม ๒๕6 3 – กนั ยายน ๒๕ 64 ณ หอ้ งสมดุ ประชาชน อาเภอเนินขาม น้นั เสร็จเรยี บรอ้ ยแลว้ รายละเอียดแนบทา้ ยบันทึกน้ี ข้อเสนอแนะ - จึงเรยี นมาเพือ่ โปรดทราบ ผูป้ ฏิบัติงานห้องสมุดประชาชน (นางสาววรรณกิ า บญุ เงนิ ) อาเภอเนนิ ขาม

๑

๒

๓ รายงานสรุปผลโครงการพัฒนาห้องสมดุ ประชาชนเปน็ ศนู ยก์ ลางแหง่ การเรียนร้ตู ลอดชีวติ เร่มิ เดือนตุลาคม 25๖3 – เดอื นกันยายน ๒๕64 ณ กศน.อาเภอเนนิ ขาม / หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเนินขาม ๑. หลกั การและเหตผุ ล หอ้ งสมุดเป็นแหล่งเรียนรูต้ ลอดชีวิตทส่ี นบั สนุนการศึกษาทัง้ ในระบบการศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย เนน้ การปลกู ฝังและสง่ เสริมนิสยั รักการอา่ น การแสวงหาความรู้ การสง่ เสริมการศึกษา คน้ คว้าวจิ ัย เพื่อสนับสนนุ การปฏริ ปู การเรยี นรู้โดยเน้นผเู้ รียนเป็นสาคญั การพฒั นาคณุ ภาพ ประสทิ ธิภาพ ประสทิ ธผิ ล ผลผลิต เพ่ือการบรรลุปรชั ญา พันธกิจ และวตั ถปุ ระสงค์ขององค์กรความก้าวหน้าของเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสารทาใหเ้ กิดผลกระทบตอ่ แหลง่ การเรียนรู้ทกุ ประเภท ซึง่ จาเปน็ ตอ้ งปรับเปลยี่ น กระบวนทัศนใ์ หม่ในการบรหิ ารจัดการและ การปฏิบตั ิในวชิ าชีพ โดยมกี ารพฒั นาที่มงุ่ สกู่ ารเป็นหอ้ งสมดุ มชี ีวติ ทตี่ อบรบั กระแสเปลย่ี นแปลงหอ้ งสมดุ มชี ีวติ รูปแบบอุทยานการเรียนรู้ก่อให้เกดิ ผลกระทบต่อสังคมจนเปน็ ท่ี ประจักษ์ โดยเฉพาะในด้านการสรา้ งนสิ ัยรกั การอ่าน นักอา่ น นักคดิ นกั ปฏิบัติ การจดุ ประกายความคดิ แรง บันดาลใจ และสร้างความตื่นตัวเร่อื งห้องสมดุ มชี ีวติ ตน้ แบบห้องสมดุ มชี ีวิตและวธิ กี ารสร้างสรรคก์ ารเรียนรู้ ซ่ึงสามารถนาไปประยกุ ต์ใช้ในการพฒั นาห้องสมดุ ใหเ้ ปน็ แหล่งเรยี นรู้ตลอดชวี ติ ของประชาชนและเป็น พลัง ขบั เคลอ่ื นการร่วมสร้างสรรคส์ งั คมการเรยี นรู้ องค์ความร้หู ้องสมุดมีชีวติ อนั จะนาไปสกู่ ารพัฒนาและการ สง่ เสริมใหม้ ีหอ้ งสมดุ มชี วี ิตที่ได้มาตรฐาน ตลอดจนการติดตามและประเมินผลการ ดาเนินงานหอ้ งสมดุ มชี วี ติ การสร้างและการขบั เคลื่อนสงั คมไทยให้เป็นสงั คมการอา่ นและการเรียนรู้อยา่ งแท้จรงิ และเป็นกลไกสนบั สนนุ วาระแห่งชาตเิ ร่ืองการอา่ นให้เข้มแข็ง การสร้างสงั คมการอ่าน การเรยี นรู้ และการพัฒนาชุมชนและ ประเทศชาตอิ ย่างยง่ั ยืน ดงั นนั้ เพือ่ ให้หอ้ งสมุดเปน็ แหลง่ เรียนรทู้ สี่ มบรู ณ์ จงึ ไดจ้ ดั ทาโครงการน้ขี นึ้ เพอื่ พัฒนาและ ยกระดบั คณุ ภาพหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเนนิ ขามใหเ้ ป็นห้องสมุดที่มีมาตรฐาน ส่งผลใหเ้ ด็กไทยรักการอ่าน และการเรียนร้อู ยา่ งตอ่ เนื่องและยัง่ ยืน และยังเปน็ ห้องสมุดท่ีเออื้ ประโยชนต์ อ่ นกั เรียน ครใู นโรงเรียน และ โรงเรยี นใกล้เคยี ง รวมถงึ คนในชุมชนอีกดว้ ย 2. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่อื ให้เด็ก เยาวชน และประชาชนทวั่ ไป มีนิสยั รกั การอ่านและแสวงหาความร้ดู ว้ ยตนเองจาก ห้องสมุด แหลง่ เรยี นรู้ และส่ือตา่ งๆ รอบตัว 2. เพ่อื ใหเ้ ดก็ เยาวชน และประชาชนทวั่ ไป สามารถนาความรู้ที่ได้จากการศกึ ษาค้นควา้ ไปใช้ให้ เกิดประโยชนต์ ่อตนเองและส่วนรวม 3. เพอ่ื จดั ใหม้ หี นงั สือและส่ือการเรยี นรู้ท่ีมคี ุณภาพและเพียงพอตอ่ ความต้องการและเหมาะสม กบั นกั เรียน ครู ผ้บู รหิ าร และคนในชมุ ชน ๓. วัน เวลา และสถานที่ มดี ังน้ี ระยะเวลาการจดั โครงการ - เริม่ เดอื นตลุ าคม 25๖3 – เดือนกันยายน ๒๕64 - ณ กศน.อาเภอเนนิ ขาม / ห้องสมุดประชาชนอาเภอเนินขาม

๔ 4. วิธกี ารดาเนนิ งาน กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย พ้ืนทด่ี าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ 1. ขั้นวางแผน (Plan) - เพือ่ สารวจความ - บุคลากร 10 คน -หอ้ งสมุด ต.ค. 63 - 10 คน ประชาชน - 1.1 วางแผนปฏบิ ัติงาน ต้องการของ กศน.อาเภอ 10 คน -กศน.ตาบล ต.ค. 63- - ก.ย.64 1.2 แต่งต้ังคณะทางาน กลุม่ เปา้ หมาย เนนิ ขาม 10 คน -ห้องสมดุ - ประชาชน ต.ค. 63- 1.3 จดั ทาโครงการและขอ - เพื่อเตรียมความ -กศน.ตาบล ก.ย.64 -บ้านหนังสือ อนมุ ัตโิ ครงการ พรอ้ มในการ ชุมชน ก.ย. 64 -พืน้ ท่ที งั้ 3 1.4 ประชาสมั พนั ธ์โครงการฯ ดาเนินงานตาม ตาบล โครงการฯ -ห้องสมุด ประชาชน 2. ขน้ั ดาเนนิ งาน (Do) -กศน.ตาบล -บา้ นหนงั สอื 2.1. สารวจกลมุ่ เปา้ หมาย เพอื่ ให้เดก็ เยาวชน - บุคลากร ชุมชน -พนื้ ทท่ี ั้ง 3 2.2. ขออนมุ ตั ิโครงการ และประชาชน กศน.อาเภอ ตาบล 2.3. ประชุม ปรึกษาหารอื ท่วั ไป มีนสิ ยั รักการ เนนิ ขาม -ห้องสมุด ประชาชน และแตง่ ตง้ั คณะทางาน อา่ นและแสวงหา -กศน.ตาบล -บ้านหนงั สือ 2.4. ประชาสัมพนั ธ์ ความรู้ด้วยตนเอง ชมุ ชน -พนื้ ทท่ี ง้ั 3 2.5 เตรียมขอ้ มูล-วัสดุอปุ กรณ์ จากหอ้ งสมุด แหลง่ ตาบล 2.6 ดาเนินงานการจัดกจิ กรรม เรียนรู้ และสอ่ื 2.7 ติดตามประเมินผล ต่างๆ รอบตัว 3. ข้นั ตรวจสอบ (Check) 3.1 การประเมินผลกอ่ นดาเนิน - เพอ่ื วัดความรู้ - บุคลากร โครงการ ความเข้าใจเกี่ยวกับ กศน.อาเภอ 3.2 การประเมนิ ระหวา่ ง โครงการ เนินขาม ดาเนนิ โครงการ -เพอ่ื ทราบความพงึ 3.3 การประเมนิ เมือ่ เสร็จสน้ิ พอใจของผเู้ ขา้ ร่วม โครงการ กจิ กรรม -เพื่อนาผลการ ประเมินไปปรบั ปรุง และพัฒนา โครงการในโอกาส ต่อไป 4. ข้ันปรบั ปรุงแกไ้ ข (Action) 4.1 รวบรวมขอ้ มูล วเิ คราะห์ - เพอ่ื ประเมินความ - บคุ ลากร ขอ้ มลู สรุป และจัดทารายงาน เป็นไปได้ของ กศน.อาเภอ การประเมินโครงการ โครงการ เนินขาม 4.2 ประชุมคณะทางานเพื่อนา - เพอ่ื ประเมิน ขอ้ มูลจากการประเมนิ โครงการ ความก้าวหน้าของ ไปใชป้ รับปรุง แกไ้ ข และ โครงการ พัฒนาดาเนนิ โครงการต่อไป - เพื่อประเมิน ผลสาเรจ็ ของ โครงการ

๕ ๕.ผลการดาเนินงาน ๕.๑ กลุ่มเป้าหมาย ๕.๑.๑ เชงิ ปรมิ าณ -คือ นกั เรียน นักศึกษา เด็กเยาวชน และประชาชนทั่วไปในพืน้ ท่อี าเภอเนินขามและเขต พ้ืนท่ีใกล้เคยี ง โดยตัง้ เปา้ หมายไว้ จานวน 5๐๐ คน และมผี ูเ้ ขา้ รว่ มโครงการทง้ั หมดรวม 5๒3 คน โดยจัดทา สมุ่ ตวั อย่างจากแบบสอบถามความพึงพอใจของผ้ใู ชบ้ รกิ าร จดั ทาโดยแจกแลว้ สง่ คืน ไดจ้ านวน ๓๐ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ ที่เหลอื เปน็ การสังเกตการณ์และการสอบถาม การสัมภาษณ์ความพึงพอใจของผใู้ ช้บรกิ าร และใบงานกิจกรรม ผลงานงานกจิ กรรมท่ีทา ๕.๑.๒ เชิงคุณภาพ - กลุ่มเปา้ หมายมีนสิ ยั รกั การอา่ นและแสวงหาความรูด้ ้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่ง เรยี นรู้ และสอ่ื ต่างๆ รอบตวั - กลุ่มเป้าหมายสามารถนาความรู้ท่ีไดจ้ ากการศึกษาคน้ ควา้ ไปใช้ใหเ้ กิดประโยชนต์ อ่ ตนเองและส่วนรวม - กลุ่มเป้าหมายนาประโยชนข์ องการอา่ นและรกั การแสวงหาความรู้ไปใช้ชวี ิตประจาวนั ๕.๒ เจา้ หนา้ ท่ดี าเนินการ 1. นางสาวณัฐวรรณ มจี ันทร์ 2. นางพรชนริ ตั น์ พมุ่ จาปา 3. นางวภิ ารัตน์ กลดั ล้อม 4. นางสาวโสธิดา ศรเี ดช 5. นางสาวนาตยา ไขน่ ิล 6. นางสาวปทั มา บัวช่ืน 7. นายปริญญา จนั ทรท์ องรกั ษ์ 8. นายศักดด์ิ า ศรเี ดช 9. นางสาววรรณิกา บญุ เงิน ๖. งบประมาณ/ค่าใช้จ่าย งบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ. 2564 แผนงานพื้นฐานดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ ง ศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตที่ 5 ผ้รู ับบริการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กิจกรรมจัดการศึกษาตามอธั ยาศัย งบดาเนินงาน จานวนเงิน 7,115.- บาท (-เจ็ดพันหนึ่งร้อยสบิ ห้าบาทถว้ น-) - ค่าวัสดุ 7,115.- บาท รวม 7,115.- บาท ๗. ผลการประเมิน ความพึงพอใจของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ โดยใชแ้ บบสอบถามความพึงพอใจสรุปไดด้ ังน้ี หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเนนิ ขาม จัดโครงการพัฒนาห้องสมุดประชาชน เปน็ ศนู ย์กลางแหง่ การ เรียนรตู้ ลอดชวี ติ เริ่มเดือนตุลาคม 25๖3 – เดอื นกันยายน ๒๕64 ณ กศน.อาเภอเนนิ ขาม / ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอเนนิ ขาม เพอ่ื ให้กลมุ่ เปา้ หมาย มนี สิ ยั รักการอ่านและแสวงหาความรดู้ ว้ ยตนเองจากหอ้ งสมดุ แหลง่ เรียนรู้ และสือ่ ต่างๆ รอบตวั สามารถนาความรทู้ ่ไี ดจ้ ากการศกึ ษาค้นคว้าไปใช้ให้เกดิ ประโยชน์ตอ่ ตนเอง และสว่ นรวม และนาประโยชน์ของการอา่ นและรักการแสวงหาความรไู้ ปใช้ในชวี ติ ประจาวนั ได้ ผลที่ได้จาก การดาเนนิ โครงการสรปุ ได้ดงั นี้

๖ การวเิ คราะห์ขอ้ มลู การวเิ คราะห์ขอ้ มลู ครั้งน้ี ผู้รายงานได้นาคะแนนจากการวิเคราะห์ขอ้ มลู โดยวธิ กี ารทางสถิตดิ ว้ ย คอมพิวเตอร์ และนาเสนอในรปู แบบตาราง ดงั น้ี ตารางที่ 1 ข้อมูลพ้นื ฐานเกย่ี วกบั สถานภาพของกลมุ่ เปา้ หมาย เพศ รายการ จานวน รอ้ ยละ อายุ ชาย 12 40.00 การศกึ ษา หญิง 18 60.00 0 - 15 ปี 10 33.30 อาชพี 16 – 30 ปี 20 66.70 31 - 59 ปี -- 60 ปขี ึ้นไป -- ประถม 6 20.00 มธั ยมศึกษาตอนตน้ 17 56.70 มธั ยมศึกษาตอนปลาย 7 23.30 นักเรียน 30 100.00 เกษตรกรรม -- คา้ ขาย -- รับจา้ ง -- อน่ื ๆ โปรดระบุ -- จากตารางที่ ๑ พบว่า ผู้เขา้ ร่วมโครงการ ส่วนใหญ่ เปน็ เพศหญงิ คิดเป็นรอ้ ยละ 60.00 รองลงมา เพศชายคดิ เป็นรอ้ ยละ 40.00 และอายุสว่ นใหญ่ 16 – 30 ปี คิดเปน็ รอ้ ยละ 66.70 รองลงมา อายุ 0 - 15 ปี คิดเป็นร้อยละ 33.30 และการศกึ ษาส่วนใหญอ่ ยใู่ นระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น คิดเป็นร้อยละ 56.70 รองลงมาในระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย คิดเปน็ ร้อยละ 23.30 และในระดบั ประถม คดิ เปน็ ร้อยละ 20.00 และอาชพี ส่วนใหญ่ นกั เรียน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ตามลาดบั

๗ ตารางท่ี 2 แสดงความพึงพอใจต่อโครงการ ดา้ นกระบวนการ ขน้ั ตอนการใหบ้ รกิ าร จานวน (ร้อยละ ) ผู้ตอบ แปล ข้อที่ รายการ ดีมาก ดี พอ ปรบั ควร X ผล ๑. ดา้ นกระบวนการ ขั้นตอน ใช้ ปรงุ ปรับ การให้บรกิ าร ปรงุ ๑.๑ ระยะเวลาท่ีใชใ้ นการจดั กิจกรรมการเรียนร้มู ีความ 4.73 ดมี าก เหมาะสม (23) (7) - - - 4.77 ดมี าก ๑.๒ การอานวยความสะดวกของ 76.70 23.30 สถานที่ทจี่ ดั โครงการ (21) (9) - - - 4.70 ดมี าก 70.00 30.00 จากตารางสว่ นท่ี 2 พบว่า ผู้เข้ารว่ มโครงการมคี วามพึงพอใจ ดา้ นกระบวนการ ขัน้ ตอน การให้บริการในภาพรวม ระดับดีมาก ( 4.73 ) และเม่อื พจิ ารณารายดา้ น พบว่า ดา้ นกระบวนการ ขนั้ ตอน การใหบ้ รกิ าร มคี วามพึงพอใจ ระดับดีมาก ในทุกขอ้ โดยเรียงลาดบั ไดแ้ ก่ ด้านระยะเวลาทใ่ี ช้ในการจดั กิจกรรมการเรียนร้มู คี วามเหมาะสม ( 4.77 )และด้านการอานวยความสะดวกของสถานทีท่ จี่ ดั โครงการ ( 4.70 ) ตามลาดับ ตารางที่ 3 แสดงความพงึ พอใจตอ่ โครงการ ดา้ นเจา้ หนา้ ที่ผ้ใู หบ้ ริการ/วทิ ยากร/ผปู้ ระสานงาน ขอ้ ท่ี รายการ จานวน (รอ้ ยละ ) ผู้ตอบ แปล ควร X ผล ดีมาก ดี พอ ปรับ ปรบั ใช้ ปรงุ ปรงุ ๒. ดา้ นเจ้าหน้าทีผ่ ู้ให้บรกิ าร ๔.57 ดมี าก ๒.1 เจา้ หน้าท่ใี หค้ าแนะนาและ (16) (14) - - - 4.53 ดีมาก คอยช่วยเหลอื 53.30 46.70 - - - 4.60 ดมี าก 2.2 บคุ ลากรย้มิ แยม้ แจม่ ใส (18) (12) และมมี นุษยส์ ัมพนั ธ์ 60.00 40.00 จากตารางส่วนท่ี 3 พบวา่ ผ้เู ข้าร่วมโครงการมคี วามพงึ พอใจ ดา้ นเจ้าหน้าทผี่ ู้ให้บริการใน ภาพรวม ระดับดมี าก ( 4.574) และเมือ่ พิจารณารายดา้ น พบวา่ ด้านเจา้ หนา้ ท่ผี ู้ให้บริการ มีความพึงพอใจ ระดับดีมาก ในทุกข้อ โดยเรียงลาดับ ได้แก่ ด้านบคุ ลากรยมิ้ แยม้ แจ่มใส และมมี นุษยส์ มั พนั ธ์ (4.60) และ ดา้ นเจา้ หนา้ ที่ให้คาแนะนาและคอยช่วยเหลือ ( 4.53) ตามลาดบั

๘ ตารางท่ี 4 แสดงความพึงพอใจตอ่ โครงการ ดา้ นการอานวยความสะดวก ขอ้ ท่ี รายการ จานวน (ร้อยละ ) ผู้ตอบ แปล ควร X ผล ดมี าก ดี พอ ปรบั ปรบั ใช้ ปรงุ ปรุง 3. ดา้ นส่งิ อานวยความสะดวก ๔.52 ดมี าก 3.1 ความเหมาะสมของสถานทท่ี ี่ (17) (13) - - - 4.57 ดมี าก จดั โครงการ 56.70 43.30 - - - 4.47 ดี 3.2 สอ่ื -อปุ กรณ์ ที่ใช้เหมาะสมกบั (14) (16) การพฒั นา 46.70 53.30 จากตารางสว่ นท่ี 4 พบว่า ผ้เู ข้ารว่ มโครงการมคี วามพงึ พอใจ ดา้ นการอานวยความสะดวก ในภาพรวม ระดับดีมาก ( 4.52 ) และเมอ่ื พิจารณารายดา้ น พบวา่ ด้านการอานวยความสะดวก มีความพึง พอใจ ระดับดมี าก ในด้านความเหมาะสมของสถานทท่ี จี่ ดั โครงการ ( 4.57 ) และในระดบั ดี ดา้ นส่ือ-อปุ กรณ์ ทใี่ ชเ้ หมาะสมกบั การพฒั นา (4.47 ) ตามลาดบั ตารางท่ี ๕ แสดงความพงึ พอใจต่อโครงการ ดา้ นคณุ ภาพการให้บรกิ าร ขอ้ ท่ี รายการ จานวน (ร้อยละ ) ผูต้ อบ ควร X แปล ปรับ ผล ดมี าก ดี พอ ปรับ ปรงุ ใช้ ปรงุ ดีมาก ๔.73 ดมี าก 4. ดา้ นคณุ ภาพการใหบ้ รกิ าร ดีมาก - ๔.70 ดมี าก 4.1 ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมมคี วามรู้/ (21) (9) - - ดีมาก ความเขา้ ใจ/ปฏบิ ัตไิ ด้ 70.00 30.00 4.63 - 4.2 ความรทู้ ่ีได้รบั /ประโยชน์จาก (19) (11) - - ๔.77 การเข้ารว่ มโครงการ 63.30 36.70 - ๔.80 4.3 กิจกรรมมีความสอดคลอ้ งกบั (23) (7) - ความตอ้ งการของผรู้ บั บรกิ าร 76.70 23.30 4.3 นาไปใช้ในชีวิตประจาวนั ได้ (24) (6) - 80.00 20.00 จากตารางส่วนท่ี ๕ พบวา่ ผู้เข้ารว่ มโครงการมคี วามพึงพอใจ ด้านคณุ ภาพการใหบ้ ริการใน ภาพรวม ระดบั ดีมาก ( 4.73 ) และเม่ือพจิ ารณารายดา้ น พบว่า ดา้ นคณุ ภาพการให้บริการ มีความพึงพอใจ ระดับดมี าก ในทกุ ขอ้ โดยเรยี งลาดับ ได้แก่ ด้านนาไปใช้ในชีวิตประจาวนั ได้ ( 4.80 ) , ดา้ นกจิ กรรมมคี วาม สอดคล้องกับความตอ้ งการของผูร้ บั บริการ (4.77 ) , ดา้ นผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมมคี วามรู้/ความเข้าใจ/ปฏบิ ตั ไิ ด้ (4.70 ) และด้านความรู้ทไ่ี ดร้ บั /ประโยชน์จากการเข้าร่วมโครงการ ( 4.63) ตามลาดบั

๙ ๘. ปัญหาและอปุ สรรค - ๙. ข้อเสนอแนะในการดาเนนิ งาน - .

๑๐ ภาคผนวก

๑๑ รูปภาพกิจกรรม โครงการพัฒนาห้องสมุดประชาชนเปน็ ศนู ยก์ ลางแหง่ การเรียนร้ตู ลอดชีวติ ณ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอเนินขาม จัดกิจกรรมปรบั ปรงุ มมุ สง่ เสรมิ การอ่าน

12 รปู ภาพกจิ กรรม โครงการพฒั นาหอ้ งสมุดประชาชนเป็นศนู ย์กลางแหง่ การเรยี นรู้ตลอดชวี ิต ณ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอเนนิ ขาม กจิ กรรมพัฒนามุมเดก็

13 รูปภาพกิจกรรม โครงการพัฒนาห้องสมุดประชาชนเปน็ ศูนยก์ ลางแหง่ การเรียนร้ตู ลอดชีวติ ณ ห้องสมุดประชาชนอาเภอเนนิ ขาม กจิ กรรมปลูกต้นไมพ้ ฒั นาอาคารสถานที่

14 รปู ภาพกจิ กรรม โครงการพัฒนาห้องสมดุ ประชาชนเปน็ ศูนย์กลางแห่งการเรยี นรู้ตลอดชวี ิต ณ ห้องสมุดประชาชนอาเภอเนินขาม กจิ กรรมพัฒนาหอ้ งสมุด

15 รปู ภาพกจิ กรรม โครงการพัฒนาห้องสมดุ ประชาชนเปน็ ศูนย์กลางแห่งการเรยี นรู้ตลอดชวี ิต ณ ห้องสมุดประชาชนอาเภอเนินขาม กจิ กรรมพัฒนาหอ้ งสมุด

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33