สรุป โครงการสร้างแผนจัดการเรียนรู้

๑ ส่วนท่ี ๑ บทนำ ๑. ชอื่ โครงการ โครงการ พัฒนาบุคลากร การสร้างแผนการจัดการเรียนรู้และคู่มือพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้ของนักศึกษา ตามหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ กศน.อาเภอโนนนารายณ์ ประจาภาค เรียน ที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 ๒. ตอบสนองนโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งานสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ นโยบายตอ่ เน่ือง ยทุ ธศาสตรท์ ี่ ๖ ด้านการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ขอ้ ๓.๑ พัฒนาครูและบคุ ลากรทีเ่ ก่ยี วข้องกับการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ขอ้ ๓.๕ พฒั นานวตั กรรมทางการศกึ ษาเพ่ือประโยชน์ตอ่ การจัดการศกึ ษาละกลมุ่ เป้าหมาย ขอ้ ๓.๖ พัฒนาคนด้วยทักษะและความเข้าใจในการใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทัล (Digital literacy) ๓. สอดคลอ้ งกับมาตรฐาน ตัวบง่ ช้ี การประกนั คุณภาพการศึกษา ดังนี้ มาตรฐานที่ ๒ คุณภาพการจดั การศกึ ษา/การใหบ้ รกิ าร ตัวบง่ ชีท้ ่ี ๒.๒ คุณภาพของครู/ผู้สอน ตวั บ่งชี้ท่ี ๒.๓ คุณภาพการจัดการเรยี นการสอนของครูและผู้สอนทเ่ี ปน็ ผ้เู รียน/ผู้รับบริการ เปน็ สาคัญ ๔. หลักการและเหตุผล จากนโยบายดา้ นการศกึ ษา ของสานกั งาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2564 ที่มุ้งเน้นพัฒนาครูและบุคลากรที่ เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนรู้ ซึ่งเป็นผู้ท่ีเช่ือมโยงความรู้กับผู้เรียนและผู้รับบริการ ให้เป็นครูมืออาชีพ มีจิตบริการ มี ความรอบรู้และทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมสามารถเป็นผู้อานวยการเรียนรู้ ที่สามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ี ดี ปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธ์ิภาพ โดยเน้นการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนการสอน ทักษะภาษาต่างประเทศ และ ทักษะการจัดกระบวนการเรียนรู้ อีกทั้งครูผู้สอนจะต้องมีความรู้เรื่องการวัดและประเมินผลเพ่ือให้สามารถวัดและ ประเมินผลผู้เรียนรวมท้ังสร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผู้เรียนให้สอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตร นั้น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอโนนนารายณ์ ได้เล็งเห็นความสาคัญของการพัฒนา ครแู ละบุคลากรดงั กล่าว จงึ ต้องมีการพฒั นาครผู สู้ อน โดยจัดทาโครงการ พัฒนาบุคลากร การสรา้ งแผนการจัดการเรียนรู้ และคู่มือพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้ของนักศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ กศน.อาเภอโนนารายณ์ ประจาภาคเรียน ที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 ๕. วตั ถปุ ระสงค์ ๑. เพือ่ พัฒนาครผู ้สู อน มีความรู้ มีความเข้าใจ ในการสรา้ งแผนการเรยี นรแู้ ละการวดั และประเมินผล ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ ๒. เพื่อพัฒนาครู ให้สามารถสร้างแผนการเรียนีรู้ และนาใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital literacy) ในการวัด ประเมินผลได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ ๓. เพ่ือสร้างคู่มือพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้ของนักศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ กศน.อาเภอโนนนารายณ์ประจาภาคเรียน ท่ี ๒ ปกี ารศึกษา 2563

๖. เปา้ หมาย ๑. เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ๒ - ครูและบคุ ลกร จานวน 13 คน รวมท้ังสิ้น 13 คน ๒. เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ ๑. ครูผู้สอน มีความรู้ มีความเข้าใจ ในการวัดและประเมินผล และสามารถการสร้างแบบทดสอบวัด ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ ๒. ครู ให้สามารถสร้างแผนการเรียนรู้ และนาใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital literacy) ในการวัด ประเมินผลได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ ๓. มีคู่มือพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้ของนักศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ กศน.อาเภอโนนนารายณ์ ประจาภาคเรยี น ที่ ๒ ปกี ารศกึ ษา 2563 ๗. วธิ ดี าเนนิ การ กจิ กรรมหลัก อบรมครูผู้สอน มีความรู้ มีความเข้าใจ ใน การสร้างแผนการจัดการเรียนรู้และคู่มือพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของ นกั ศึกษา ตามหลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาข้ันพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กล่มุ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบ Output ดาเนนิ การ ประมาณ ย่อย ๑. แต่งต้งั เพอื่ ช้ีแจงและวาง บคุ ลากร กศน.อาเภอ 13 คน กศน.อาเภอ 17 ธันวาคม - คณะทางาน แผนการจดั โนนนารายณ์ โนนนารายณ์ 2563 วางแผน และ กิจกรรม ประชุมช้แี จง คณะทางาน ๒. เขียนโครงการ เพ่ือเตรียมความ บคุ ลากร กศน.อาเภอ 13 คน กศน.อาเภอ ๑๗ ธนั วาคม - พร้อม โนนนารายณ์ โนนนารายณ์ 2563 ๓. เตรียมวสั ดุ เพ่ือดาเนนิ การ บุคลากร กศน.อาเภอ 13 คน กศน.อาเภอ ๒๐ ธันวาคม 8,000 อปุ กรณ์การ ดาเนนิ งาน โนนนารายณ์ โนนนารายณ์ 2563 บาท ๕. ดาเนินการจัด ด า เ นิ น ก า ร จั ด บุคลากร กศน.อาเภอ 13 คน กศน.อาเภอ 5-6 มกราคม 6,160 กิจกรรมตาม กิ จ ก ร ร ม ต า ม โนนนารายณ์ โนนนารายณ์ ธนั วาคม บาท โครงการ โครงการ 2564 ๖. ระยะเวลา ครูนาความรู้ไป นักศกึ ษา กศน. 13 คน กศน.ตาบล ๑ มกราคม – 2,000 ดาเนนิ งานตาม จัดกระบวนการ บุคลากร กศน.อาเภอ ๑๖ มี นา ค ม บาท 2564 โครงการ เรียนการสอน โนนนารายณ์ ๗.ประเมนิ ผล สรปุ /รายงานผล บคุ ลากร กศน.อาเภอ 13 คน กศน.อาเภอ ๑๖ มีนาคม - โครงการและสรปุ โนนนารายณ์ โนนนารายณ์ 2564 16,150 บาท รายงานผล รวม ( หน่งึ หมนื่ หกพันหนึ่งร้อยหา้ สิบถว้ น )

๘. ระยะเวลาและสถานทด่ี าเนนิ การ ๓ - วนั ที่ 5 - 6 มกราคม 2564 ณ หอ้ งประชุมกศน.อาเภอโนนนารายณ์ ๙. งบประมาณ วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ ระบุประมาณจากทุกกิจกรรมของโครงการ งบประมาณ ปี ๒๕๖4 : แผนงาน ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการศึกษาต้ังแต่ระดับอนุบาลจนจบ การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน งบเงินอุดหนุนท่ัวไป การจัดการเรียนการสอน รหัส 2000243016500169 รหัสย่อ 43016(69) จานวนเงนิ 16,160 บาท (หนง่ึ หมน่ื หกพนั หน่งึ รอ้ ยหา้ สิบบาทถ้วน) เพอื่ เปน็ คา่ ใช้จ่ายดงั นี้ - ค่าอาหารกลางวนั ผ้เู ข้าร่วมโครงการ 13 คนๆละ 100 บาท จานวน ๒ ม้อื เป็นเงนิ 2,600 บาท - ค่าอาหารว่างผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ 13 คนๆละ 30 บาท จานวน ๔ มือ้ เป็นเงิน 1,560 บาท - ค่าวทิ ยากร 1 คน จานวน 2 วนั ละ 5 ช่ัวโมงๆละ 200 บาท เปน็ เงิน 2,000 บาท - คา่ ถ่ายเอกสาร เปน็ เงิน 2,000 บาท - ค่าวสั ดุ เป็นเงิน 8,000 บาท รวมเป็นเงินทง้ั ส้นิ 16,160 บาท หมายเหตุ (ขอถัวจ่ายตามทจี่ า่ ยจริง) ๑๐. ผูร้ ับผิดชอบโครงการ กลมุ่ งานการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน กศน.อาเภอโนนนารายณ์ ๑๑. เครือข่าย - สานกั งาน กศน.จังหวดั สุรนิ ทร์ ๑๒. โครงการทีเ่ กีย่ วขอ้ ง โครงการพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รียน ภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศึกษา 2563 ๑๓. ผลลัพธ์ ๑. ครูผู้สอน มีความรู้ มีความเข้าใจ ในการวัดและประเมินผล และสามารถการสร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรยี น ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ ๒. ครู ให้สามารถนาใชเ้ ทคโนโลยดี ิจทิ ัล (Digital literacy) ในการวดั ประเมินผลได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ ๓. สถานศึกษา มีคมู่ ือพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้ของนกั ศึกษา ตามหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ประจาภาคเรยี น ที่ ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 ๑๔. ดัชนีชว้ี ัดความสาเร็จของโครงการ ๑. ตวั ชว้ี ดั ผลผลติ (Output) สถานศึกษา มีแผนการจัดการเรียนรู้และคู่มือพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้ของ นักศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ กศน.อาเภอโนนนารายณ์ ประจาภาคเรียน ท่ี ๒ ปีการศกึ ษา 2563 ท้ัง ๓ ระดับ ๒. ตวั ชว้ี ดั ผลลพั ธ์ (Outcome) มผี ู้เข้ารว่ มโครงการ ความรู้ มีความเข้าใจ ในการวัดและประเมินผล และมี แผนการจดั การเรียนรู้ของผ้เู รยี น ได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ ๑๕. การติดตามผลประเมนิ โครงการ แบบประเมินความพึงพอใจ

สว่ นที่ 2 ผลการดาเนนิ โครงการ ๔ กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พืน้ ท่ีดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ - ๑. แต่งตง้ั เพ่ือช้ีแจงและวาง ผอ.กศน.อาเภอ ๑ คน ณ ห้องประชุมกศน. 17 ธันวาคม คณะทางาน แผนการจดั กจิ กรรม ขา้ ราชการครู ๑ คน อาเภอโนนนารายณ์ 2563 วางแผน และ ครอู าสาสมัคร ๒ คน อาเภอโนนนารายณ์ ประชุมช้แี จง ครู กศน.ตาบล ๕ คน จงั หวดั สุรินทร์ คณะทางาน ครู ศรช. ๓ คน ครูผูส้ อนคนพิการ ๑ คน ๒. การจัดเตรียม - เพือ่ เตรยี มความ ผอ.กศน.อาเภอ ๑ คน ณ หอ้ งประชุมกศน. ๒๐ ธนั วาคม - การดาเนิน พร้อมของวทิ ยากรใน ขา้ ราชการครู ๑ คน อาเภอโนนนารายณ์ โครงการ และ การให้ความรู้ ครอู าสาสมคั ร ๒ คน อาเภอโนนนารายณ์ 2563 ประสานงาน - เพือ่ แจง้ นกั ศกึ ษา ครู กศน.ตาบล หนว่ ยงานท่ี เขา้ รว่ มโครงการ ครู ศรช. ๕ คน จังหวัดสรุ นิ ทร์ เกีย่ วขอ้ ง - เพื่อเตรยี มสถานที่ ครูผ้สู อนคนพิการ ในการจัดกิจกรรม ๓ คน ๑ คน ๔. จดั กิจกรรม ๑ .เ พ่ื อ พั ฒ น า ค รู ผู้ ส อ น ผอ.กศน.อาเภอ ๑ คน ณ หอ้ งประชมุ กศน. 5-6 มกราคม 16,150 โครงการฯ มคี วามรู้ มคี วามเขา้ ใจ ใน ขา้ ราชการครู ๑ คน อาเภอโนนนารายณ์ การสร้างแผนการเรียนรู้ ครอู าสาสมคั ร ๒ คน อาเภอโนนนารายณ์ 2564 ๕. ประเมิน แ ล ะ ก า ร วั ด แ ล ะ ครู กศน.ตาบล โครงการ/รายงาน ประ เมินผลได้อย่า งมี ครู ศรช. ๕ คน จังหวดั สรุ นิ ทร์ สรุป ประสิทธิภาพ ครูผู้สอนคนพกิ าร ๒ . เ พื่ อ พั ฒ น า ค รู ๓ คน ให้สามารถสร้างแผนการ งานกิจกรรมพฒั นา เ รี ย น รู้ แ ล ะ น า ใ ช้ ผู้เรยี น ๑ คน เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital literacy) ใ น ก า ร วั ด ๑ คน ณ ห้องประชุมกศน. ๗-31 ม.ค. - ประ เมินผลได้อย่า งมี อาเภอโนนนารายณ์ ประสทิ ธิภาพ อาเภอโนนนารายณ์ ๒๕๖4 ๓. เพ่ือสร้างคู่มือพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ จงั หวดั สุรนิ ทร์ ข อ ง นั ก ศึ ก ษ า ต า ม หลักสูตรการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษาขั้น พื้ น ฐ า น พุ ท ธ ศั ก ร า ช ๒๕๕๑ กศน.อาเภอโนน นารายณ์ประจาภาคเรียน ท่ี ๒ ปีการศกึ ษา 256๔ - เพือ่ เปน็ การสรปุ การ ประเมนิ วา่ โครงการบรรลุ ตามวัตถปุ ระสงคท์ ไ่ี ด้ กาหนดไว้อย่างมี ประสิทธภิ าพ ๒.๒ ผลที่ไดจ้ ากการดาเนนิ โครงการ เชงิ ปริมาณ - ครแู ละบุคลกร จานวน 13 คน รวมท้ังส้ิน 13 คน

เชิงคุณภาพ ผลสัมฤทธ์ิทา-งกาครรเรูผียู้สนอนไดม้อีคยว่าางมมีรปู้ รมะีคสวิทาธมิภเขา้พาใแจลใะนสกามาราวรัดถแนลาใะชป้เรทะคเโมนินโผลลยีดแิจลิทะัลสา(Dมiาgรitถaกl ารlสitรe้าrงaแcyบ)บทใดนสกอาบรววัดัด๕ ประเมนิ ผลไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ - สถานศึกษามีคู่มือพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้ของนักศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ประจาภาคเรียน ท่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 ครูผูส้ อน มคี วามรู้ มีความเขา้ ใจ ในการวัดและประเมนิ ผล และสามารถการสร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ ๒.๓ งบประมาณ วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ ระบุประมาณจากทุกกิจกรรมของโครงการ งบประมาณ ปี ๒๕๖4 : แผนงาน ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการศึกษาต้ังแต่ระดับอนุบาลจนจบ การศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุนทั่วไป การจัดการเรียนการสอน รหัส 2000243016500169 รหัสย่อ 43016(69) จานวนเงนิ 16,160 บาท (หนงึ่ หมนื่ หกพนั หนง่ึ ร้อยห้าสบิ บาทถว้ น) เพอ่ื เปน็ คา่ ใชจ้ ่ายดังนี้ - คา่ อาหารกลางวนั ผ้เู ข้าร่วมโครงการ 13 คนๆละ 100 บาท จานวน ๒ มือ้ เปน็ เงิน 2,600 บาท - คา่ อาหารว่างผู้เข้ารว่ มโครงการ 13 คนๆละ 30 บาท จานวน ๔ มอื้ เปน็ เงิน 1,560 บาท - คา่ วทิ ยากร 1 คน จานวน 2 วนั ละ 5 ชว่ั โมงๆละ 200 บาท เปน็ เงิน 2,000 บาท - คา่ ถ่ายเอกสาร เป็นเงิน 2,000 บาท - ค่าวัสดุ เป็นเงนิ 8,000 บาท รวมเปน็ เงินทั้งส้นิ 16,160 บาท หมายเหตุ (ขอถัวจา่ ยตามท่ีจา่ ยจรงิ ) ๒.๔ ผลการเก็บข้อมลู สอบถามความพงึ พอใจของผู้เข้ารว่ มโครงการ

สรุปแบบประเมนิ ความพึงพอใจ โครงการพฒั นาบคุ ลากร การสร้างแผนการจัดการเรยี นรู้และคู่มอื พฒั นา ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้ของนักศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานพุทธศักราช ๖ ๒๕๕๑ กศน.อาเภอโนนารายณ์ ประจาภาคเรียน ที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ได้สารวจโดยใช้แบบประเมินความพึง พอใจที่มีหัวข้อในการประเมิน 3 ด้าน และมีคาถามปลายเปิดในส่วนท้ายของแบบสอบถาม โดยสารวจจากครูและ บคุ ลากร จานวน 13 คน เกณฑ์การใหค้ ะแนนความพึงพอใจ ดงั นี้ ระดบั ความพงึ พอใจ มากท่สี ุด 5 คะแนน ระดบั ความพงึ พอใจ มาก 4 คะแนน ระดับ ความพึงพอใจ ปานกลาง 3 คะแนน ระดบั ความพึงพอใจ น้อย 2 คะแนน ระดับ ความพงึ พอใจ น้อยที่สุด 1 คะแนน การสรุปผลการประเมิน เม่ือได้ค่าเฉลี่ยของคะแนนแต่ละข้อแล้ว นามาเทียบกับเกณฑ์การประเมินผล ซึ่งมี การแปลผลตามระดบั คา่ เฉลี่ยจากอนั ตรภาคชัน้ ดังนี้ คะแนนเฉล่ยี สูงกวา่ 4.50 มคี วามพงึ พอใจในระดับมากทีส่ ดุ คะแนนเฉล่ียระหว่าง 3.50 – 4.49 มีความพึงพอใจในระดับมาก คะแนนเฉลีย่ ระหว่าง 2.50 – 3.49 มคี วามพึงพอใจในระดบั ปานกลาง คะแนนเฉลย่ี ระหว่าง 1.50 – 2.49 มีความพงึ พอใจในระดบั นอ้ ย คะแนนเฉลีย่ ตา่ กว่า 1.50 มีความพึงพอใจในระดับนอ้ ยทีส่ ดุ สัญลกั ษณ์ทีใ่ ชใ้ นการวิเคราะห์ขอ้ มูลสญั ลักษณท์ ี่ใชใ้ นการวิเคราะห์ข้อมูล กาหนดความหมายของสัญลักษณ์ที่ใช้ในการวเิ คราะห์ข้อมลู ดงั นี้ X แทน ค่าเฉลีย่ ของคะแนน S.D. แทน ค่าเบีย่ งเบนมาตรฐาน ๒.4.๑ ผลจากการเก็บข้อมลู แบบสอบถาม ตารางที่ 1 จานวนและรอ้ ยละของผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมจาแนกตามสถานภาพ สถานภาพ จานวน (คน) รอ้ ยละทเี่ ขา้ ร่วม เปา้ หมาย เข้าร่วม 100 100 ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอ 11 100 ขา้ ราชการครู 11 ครูอาสาสมคั ร 22 ครู กศน.ตาบล 55 100 ครศู รช. 33 100 ครูผสู้ อนคนพิการ 11 100 รวม 1๓ 1๓ 100 สรปุ ได้ว่า ผู้เข้าร่วมโครงการเปน็ ครูและบคุ ลกร รวมทัง้ สิน้ 13 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 ตารางที่ 2 จานวนและรอ้ ยละของผูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมจาแนกตามเพศ,อายแุ ละอาชพี ประเดน็ จานวน (คน) ร้อยละที่เขา้ รว่ ม เป้าหมาย เขา้ ร่วม เพศ

ชาย ๓๓ 23.07 ๗ หญงิ ๑๐ 1๐ 76.92 อายุ ไม่เกิน 16 ปี -- - ๑2 ๑2 92.30 15-39 ๑1 7.69 -- 40-59 - 60 ปีข้ึนไป จากตารางที่ 2 พบว่า ผเู้ ข้าร่วมโครงการส่วนใหญ่เปน็ เพศหญงิ จานวน 12 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 76.92 รองลงมาเปน็ เพศชาย จานวน 3 คน คิดเปน็ ร้อยละ ๒๓.๐๗ ช่วงอายทุ เี่ ขา้ รว่ มกิจกรรมมากที่สุด อายุ 15-39 ปี คดิ เป็นรอ้ ยละ 92.30 และชว่ งอายุผู้ทเี่ ข้ารว่ มกจิ กรรม รองลงมา 40-59 ปี คิดเป็นรอ้ ยละ 7.69 ตารางที่ 3 ดา้ นกระบวนการจดั กจิ กรรมและความพึงพอใจของผูเ้ รียนต่อการเรียนรู้ ระดบั ความพงึ พอใจ การแปลผล น้อย ตามระดบั ท่ี รายการประเมินความพึงพอใจ มากทส่ี ุด มาก ปาน น้อย ท่สี ดุ คา่ เฉลยี่ (๕) (4) กลาง (2) (1) (3)

ตอนท่ี ๑.ความพึงพอใจด้านเน้ือหา (1๓) - - - - ๘ 1 เนอ้ื หาตรงตามความตอ้ งการ 100 2 เน้ือหาเพยี งพอตอ่ ความต้องการ (1๓) - - - - 100 3 เนื้อหาปัจจบุ ันทันสมัย (1๓) - - - - 100 4 เน้ือหามปี ระโยชนต์ ่อการนาไปใช้ (1๓) - - - - 100 คะแนนเฉล่ีย ๕ -- - - ๕ (มากทีส่ ุด) ตอนที่ ๒ ความพงึ พอใจดา้ นกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม 5 การเตรียมความพรอ้ มก่อนอบรม (1๓) 100 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ (1๓) 100 7 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกบั เวลา (1๓) 100 8 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกบั กลมุ่ เปา้ หมาย (๓) (1๐) ๒๓.๐๓ ๗๖.92 9 วธิ กี ารวดั ผล/ประเมินผลเหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์ (1๓) 100 คะแนนเฉลี่ย 6 7 - - - 4.07 ตอนที่ ๓ ความพงึ พอใจต่อวทิ ยากร (มาก) 10 วทิ ยากรมีความรู้ความสามารถในเร่อื งทถ่ี า่ ยทอด 11 วทิ ยากรมเี ทคนิคการถ่ายทอดใชส้ อ่ื เหมาะสม - (1๓) - - - 12 วทิ ยากรเปดิ โอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม 100 - (1๓) - - - 100 - (1๓) - - - 100 คะแนนเฉล่ีย - 13 - - - 4.0๐ (มาก) ตอนที่ ๔ ความพึงพอใจด้านการอานวยความสะดวก 13 สถานท่ี วสั ดุ อปุ กรณแ์ ละส่ิงอานวยความสะดวก (1๓) 100 14 การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพอ่ื ให้เกดิ การเรียนรู้ 15 การบริการ การชว่ ยเหลือและการแก้ปญั หา (1๓) 100 คะแนนเฉลย่ี (1๓) 100 4 9 - - - 4.๓๐ (มากท่สี ดุ ) จากตารางที่ ๓ แสดงให้เห็นว่าผู้ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ ท้ังหมด ๑๓ คน สรุปความพึงพอใจ เม่ือ พิจารณาเปน็ รายขอ้ พบว่า คดิ เป็นรอ้ ยละดังตอ่ ไปน้ี ความพึงพอใจดา้ นเนอื้ หา สรุประดบั ความพึงพอใจ ภาพรวมค่าเฉลย่ี อยู่ในระดบั มากท่ีสุด ( ˉx = ๕.๐๐ ) 1. เนอื้ หาตรงตามความต้องการ มรี ะดับความพึงพอใจในระดบั มากที่สดุ คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๐๐

๒. เนือ้ หาเพยี งพอต่อความต้องการ มีระดบั ความพงึ พอใจในระดับ มากทสี่ ุด คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ ๓. เนอ้ื หาปัจจุบันทนั สมยั มรี ะดบั ความพึงพอใจในระดับ มากทส่ี ุด คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ ๙ ๔. เนอื้ หามปี ระโยชนต์ ่อการนาไปใช้ มีระดับความพงึ พอใจในระดบั มากทสี่ ดุ คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม สรปุ ระดับความพงึ พอใจ ภาพรวมค่าเฉลย่ี อยู่ในระดบั มาก ( ˉx = ๔.๐๗ ) 1. การเตรียมความพรอ้ มก่อนอบรม มรี ะดับความพงึ พอใจในระดบั มาก คดิ เป็นร้อยละ ๑๐๐ ๒. การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วัตถปุ ระสงค์ มรี ะดบั ความพงึ พอใจในระดับ มาก คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ๓. การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับเวลา มีระดับความพงึ พอใจในระดบั มากท่ีสุด คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ๔. การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับกลุ่มเปา้ หมาย มีระดับความพงึ พอใจในระดับ มาก คดิ เป็นร้อยละ ๗๖.92 รองลงมามีระดบั ความพึงพอใจในระดบั มากทสี่ ุด คิดเปน็ ร้อยละ ๒๓.๐๓ ๕.การเตรียมความพรอ้ มก่อนอบรม มีระดับความพงึ พอใจในระดบั มากทส่ี ดุ คดิ เป็นรอ้ ยละ ๑๐๐ ความพงึ พอใจตอ่ วทิ ยากร สรปุ ระดบั ความพงึ พอใจ ภาพรวมค่าเฉลย่ี อยใู่ นระดับ มาก ( ˉx = ๔.๐๐ ) 1. วทิ ยากรมีความรคู้ วามสามารถในเรือ่ งทีถ่ ่ายทอด มรี ะดบั ความพงึ พอใจในระดับ มาก คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ ๒. วิทยากรมเี ทคนคิ การถ่ายทอดใชส้ อื่ เหมาะสม มีระดบั ความพงึ พอใจในระดบั มาก คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ๓. วทิ ยากรเปิดโอกาสให้มสี ่วนรว่ มและซักถาม มีระดับความพงึ พอใจในระดับ มาก คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ ความพงึ พอใจดา้ นการอานวยความสะดวก สรุประดบั ความพงึ พอใจ ภาพรวมคา่ เฉลยี่ อยูใ่ นระดบั มากทส่ี ดุ ( ˉx = ๔.๓๐ ) 1. สถานท่ี วสั ดุ อปุ กรณแ์ ละสง่ิ อานวยความสะดวกมรี ะดับความพงึ พอใจในระดับ มากที่สุด คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ๒. การสอ่ื สาร การสร้างบรรยากาศเพือ่ ใหเ้ กดิ การเรียนรู้ มีระดบั ความพงึ พอใจในระดบั มากท่ีสุด คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ๓. การบรกิ าร การช่วยเหลอื และการแก้ปัญหา มรี ะดับความพงึ พอใจในระดบั มาก คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐

๑๐ ส่วนที่ ๓ สรุปผลการดาเนินงาน ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ สรปุ ผลตามเป้าหมาย สรปุ ได้ว่า ๑. ผเู้ ข้ารว่ มโครงการเป็น ครแู ละบุคลกร จานวน 13 คน รวมทง้ั ส้นิ 13 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ๒. ผูเ้ ข้าร่วมโครงการส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จานวน 12 คน คดิ เป็นร้อยละ 76.92 รองลงมาเป็นเพศชาย จานวน 3 คน คดิ เป็นร้อยละ ๒๓.๐๗ ๓. ชว่ งอายุทีเ่ ข้าร่วมกิจกรรมมากทสี่ ุด อายุ 15-39 ปี คดิ เป็นร้อยละ 92.30 และชว่ ง อายุผ้ทู ี่เข้ารว่ มกิจกรรมรองลงมา 40-59 ปี คดิ เป็นร้อยละ 7.69 สรุปความคิดเหน็ มากที่สุด ระดับความพึงพอใจ หมายเหตุ (๕) นอ้ ย ท่ี รายการประเมินความพงึ พอใจ มาก ปาน นอ้ ย ทีส่ ดุ (4) กลาง (2) (1) ตอนที่ ๑.ความพงึ พอใจด้านเนอื้ หา คะแนนเฉลย่ี (3) -๕ (มากท่สี ดุ ) ตอนที่ ๒ ความพึงพอใจด้านกระบวนการจดั กจิ กรรมการอบรม ๕ -- - คะแนนเฉลยี่ - 4.07 6 7- - (มาก) ตอนท่ี ๓ ความพงึ พอใจต่อวิทยากร คะแนนเฉลยี่ - 13 - - - 4.0๐ (มาก) ตอนที่ ๔ ความพึงพอใจด้านการอานวยความสะดวก คะแนนเฉลีย่ 4 9 - - - 4.๓๐ (มากทสี่ ุด) รวมเฉล่ยี ทุกดา้ น ๔.๓๔ (มากทส่ี ดุ ) ความพึงพอใจของผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมทุกด้าน พบว่า อยใู่ นระดับมากที่สุด ( ˉx = ๔.๐๐ ) โดยเรียงลาดบั มากทส่ี ดุ คอื ความพึงพอใจดา้ นเน้ือหา อยูใ่ นระดับมากทส่ี ดุ ( ˉx = ๕.๐๐ ) ความพงึ พอใจ ดา้ นการอานวยความสะดวก อยูใ่ นระดบั มากทีส่ ดุ ( xˉ = ๔.๓๐ ) ตามลาดบั ความคิดเห็นเพ่มิ เตมิ -

สว่ นท่ี ๔ ๑๑ ภาคผนวก ๑) รูปภาพ ๒) รายละเอียดโครงการ ๓) รายชื่อผู้เข้าร่วมกจิ กรรม ๔) แบบประเมินความพึงพอใจ ๕) คาสง่ั คณะทางาน ๖) ผจู้ ดั ทา

๑๒ ภาพประกอบโครงการพัฒนาบคุ ลากร การสรา้ งแผนการจัดการเรยี นร้แู ละค่มู ือพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนกั ศึกษา ตามหลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ กศน.อาเภอโนนารายณ์ ประจาภาคเรียน ท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563

๑๓

๑๔ สรุปผลการดาเนิน โครงการพัฒนาบุคลากร การสรา้ งแผนการจัดการเรียนรู้และคู่มือพฒั นา ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรู้ของนกั ศึกษาตามหลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษา ขน้ั พนื้ ฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑ กศน.อาเภอโนนารายณ์ ประจาภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 ระหว่างวันท่ี ๕-๖ มกราคม ๒๕๖๔ จัดทาโดย ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอโนนนารายณ์

สานกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั สุรินทร์ ๑๕ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอโนนนรายณ์ ตาบลหนองหลวง อาเภอโนนนารายณ์ จงั หวัดสุรินทร์ โทร ๐๔๔-๑๔๔๕๕๒ คานา จากนโยบายด้านการศึกษา ของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2564 ท่ีมุ่งเน้นพัฒนาครูและ บุคลากรท่ีเกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนรู้ ซ่ึงเป็นผู้ที่เชื่อมโยงความรู้กับผู้เรียนและผู้รับบริการ ให้เป็นครูมืออาชีพ มีจิต บริการ มีความรอบรู้และทันต่อการเปล่ียนแปลงของสังคมสามารถเป็นผู้อานวยการเรียนรู้ ท่ีสามารถจัดกิจกรรมการ เรียนร้ทู ดี่ ี ปฏบิ ตั งิ านไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธภิ์ าพ โดยเนน้ การพฒั นาทักษะการจัดการเรยี นการสอน ทักษะภาษาต่างประเทศ และทักษะการจัดกระบวนการเรียนรู้ อีกท้ังครูผู้สอนจะต้องมีความรู้เร่ืองการวัดและประเมินผลเพ่ือให้สา มารถวัดและ

ประเมินผลผู้เรียนรวมท้ังสร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนผู้เรียนให้สอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตร นนั้ ในการน้ี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอโนนนารายณ์ ได้เล็งเห๑็น๖ ความสาคัญดังกล่าวจึงได้ดาเนินการจัดโครงการน้ีข้ึน ผู้จัดทาจึงหวังว่าเอกสารเล่มนี้จะเป็นประโยชน์กับผู้สนใจ และ ขอขอบพระคุณผมู้ สี ่วนเก่ียวข้องและใหค้ วามรว่ มมอื ตอบแบบสอบถามทุกคนไว้ ณ โอกาสนี้ ผจู้ ดั ทา งานการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน สารบญั หน้า เนอ้ื หา สว่ นที่ ๑ บทนา ๑ หลกั การและเหตุผล............................................................................................................. ๑ วตั ถุประสงค์........................................................................................................................ ๒ เปา้ หมาย............................................................................................................................. ๓ สถานทดี่ าเนินโครงการ........................................................................................................ ๓ ระยะเวลาการดาเนินโครงการ............................................................................................. ๓ ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ............................................................................................................. ส่วนที่ ๒ ผลการดาเนินโครงการ ๔ ข้นั ตอนการดาเนนิ การโครงการ/กจิ กรรม………………………………………………………………….. ๔ ผลท่ีไดจ้ ากการดาเนินโครงการ...........................................................................................

งบประมาณ......................................................................................................................... ๕ ๑๗ ผลการเกบ็ ข้อมลู สอบถามความพึงพอใจของผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ.......................................... ๖ สว่ นท่ี ๓ สรุปผลการดาเนนิ งาน ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ สรปุ ผลตามเปา้ หมาย.......................................................................................................... ๑๐ สรุปความคดิ เห็น................................................................................................................ ๑๐ ขอ้ เสนอแนะ................................................................................................................... ... ๑๐ ส่วนที่ ๔ ภาคผนวก ๑) รูปภาพ ................................................................................................................... ๑๒ ๒) รายละเอียดโครงการ……………………………………………………………………….………...... ๑๓ ๓) รายชอื่ ผ้เู ขา้ ร่วมกิจกรรม ……………………………………………………………………….………...... ๑๗ ๔) แบบประเมินความพงึ พอใจ...................................................................................... ๑๙ ๕) คาส่ังคณะทางาน...................................................................................................... ๖) ผ้จู ัดทา........................................................................................................................ ทีป่ รกึ ษา คณะผจู้ ดั ทา นายทองเจรญิ ตนุ่ ทอง นางสาวกลุ ธดิ า ตน้ โสภา ประธานกรรมการสถานศึกษา นางสาวกาญจนา ศรกี ลุ ผู้อานวยการ กศนอาเภอโนนนารายณ์. ครูผชู้ ว่ ย คณะผูจ้ ดั ทา นางสายรงุ้ กรวยทอง ครอู าสาสมัครฯ นางสาวภาวิดา จอมเกาะ ครู กศน.ตาบล นางสาวนนั ทพรพฒั น์ แก้วเรียง ครู กศนตาบล. นางสาวนฤมล ละอองทอง ครู กศนตาบล. นางสาววจิ ติ รา ปถั วัลย์ ครู กศน.ตาบล นางสาวสภุ ัสตรา จนิ ทละ ครู กศน.ตาบล นายนัฐพงษ์ วงเวยี น ครู ศรช. นายอิศราพงศ์ นามพรหม ครู ศรช. นายไกวลั เหมอื นมอน ครู ศรช. นางสาวอรสา เสายงค์ ครู ศรช. นางสาวรุ่งทวิ า นขิ ุนรัมย์ ครูสอนคนพิการ

นางสาวประภาวรรณ เปลื้องปราชญ์ บรรณารักษ์จา้ งเหมา ๑๘ ครผู ชู้ ่วย ผ้พู มิ พ์/จัดทาเอกสาร นางสาวกาญจนา ศรีกุล บันทกึ ข้อความ ส่วนราชการ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอโนนนารายณ์ ท่ี / วันท่ี มกราคม ๒๕๖๔ เร่อื ง ส่งรายงานสรุปผลการดาเนนิ งานจัดโครงการพฒั นาบคุ ลากร การสร้างแผนการจัดการเรียนรแู้ ละคู่มือพฒั นา ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นรูข้ องนักศกึ ษา ตามหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ กศน.อาเภอโนนารายณ์ ประจาภาคเรียน ที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ___________________________________________________________________________________________________________________ เรยี น ผู้อานวยการ กศน.อาเภอโนนนารายณ์ เนื่องด้วย งานการศึกษาข้ันพื้นฐาน ได้จัดโครงการพัฒนาบุคลากร การสร้างแผนการจัดการเรียนรู้และคู่มือ พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑ กศน.อาเภอโนนารายณ์ ประจาภาคเรียน ที่ 2 ปีการศึกษา 2563 วันท่ี ๕-๖ มกราคม ๒๕๖๔ ณ ห้องประชมุ กศน.อาเภอโนนนารายณ์ จงั หวดั สุรินทร์ นัน้ บัดน้ีการดาเนินโครงการได้เสร็จสิ้นเรียบร้อยแล้ว ขอสรุปผลการดาเนินโครงการพัฒนาบุคลากร การสร้าง แผนการจัดการเรียนรู้และคู่มือพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้ของนักศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขน้ั พื้นฐานพทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ กศน.อาเภอโนนารายณ์ ประจาภาคเรียน ที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ดังเอกสาร ทแี่ นบมาพรอ้ มน้ี จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบ (นางสาวกาญจนา ศรีกลุ ) ครผู ู้ชว่ ย

๑๙