PRIMI PASSI SU SCRATCH

FORMAZIONE 19 - 20 GIUGNO 2018 PRSIMCIRsPAuATSCSHI Carla Poppi ISTITUTO COMPRENSIVO DI CREVALCORE - A.S. 2017 / 2018

https://scratch.mit.edu/projects/229496910/#fullscreen

CHE COS’ E’SCRATCH?

SCRATCH è un ambiente di programmazione a blocchi gratuito .Scratch è una community online per creare storie, giochi animazioni interattive.

SCRATCH è stato sviluppato dal Lifelong Kindergarten Group presso il MIT Lab. SeeMassachusetts Institute of Technology una delle più importanti Università di ricerca del mondo. Il Lifelong Kindergarten Group è guidato da Mitchel Resnick.

Due o tre idee su Scratch● Scratch può essere usato da tutti● E’ un programma gratuito molto potente● E’ semplice da usare● Si può usare in molti modi● I progetti si possono sfogliare, provare, remixare● I progetti si possono condividere● E’una comunità online in cui tutti possono imparare dagli altri

COME INIZIARE …● SCRATCH è disponibile online alla pagina www.scratch.mit.edu● SCRATCH esiste anche in versione offline da scaricare e installare gratuitamente sul PC

SCRATCH ONLINE● Accendere il computer● Aprire un browser web● Digitare www.scratch.mit.edu● Accedere e Visitare il sito

Per usare Scratch onlineoccorre creare un ACCOUNT. Si può navigare liberamente su Scratch online anche senza un account , ma non si possono salvare e condividere i progetti .

COME USARE SCRATCHAndare sul sito https://scratch.mit.edu/Apparirà una schermata come quella sotto per la registrazione.

Seguire passo passo le istruzioni :● Scegliere una username, una password● Inserire l’ indirizzo e-mail● Controllare la casella di posta elettronica● Ci sarà un messaggio con un link da cliccare● Cliccare sul link● Apparirà questa schermata:

CLICCARE QUI

CREA ESPLORA per creare per esplorareun progetto i progetti nuovo creati da altri

SCRATCH OFFLINE Per usare Scratch offline : ● digitare sul browser “Scratch offline” ● accedere a Scratch - Scratch Offline Editor https://scratch.mit.edu/download ● seguire le istruzioni

I SNTCE RRFAAC TCCIA H da “Animazioni Digitali con Scratch”di Derek Breen

LE QUATTRO S● SCRATCH● STAGE● SPRITE● SCRIPT

Cliccare CREA per creare un NUOVO PROGETTOCliccare ESPLORA per esplorare i progetti di altri

SFONDO BLOCCHIPERSONAGGI ISTRUZIONI

● STAGE : è l’area dove si svolge l’azione● SPRITE : sono i personaggi● SCRIPT : è l’area dove si inserisce la sequenza dei blocchi● BLOCCHI : i blocchi sono distinti in categorie

L’AMBIENTE SCRATCH CATEGORIE dei BLOCCHI BARRA degli STRUMENTI SCRIPT: area dove si inserisce la sequenza delle istruzioni . STAGE: area dove si svolge Comprende: l’azione ● Script SPRITE : area per gestire ● Costumi gli Sprites e gli Stages ● Suoni BLOCCHI : area dei blocchi suddivisi per categoria: -MOVIMENTO -SITUAZIONI -ASPETTO -CONTROLLO -SUONO -SENSORI -PENNA -OPERATORI -VARIABILI E LISTE -ALTRI BLOCCHI

L’ AMBIENTE SCRATCH ● BARRA degli STRUMENTI ● AREA STAGE : dove si svolge l’azione, lo sfondo ● AREA SPRITE : per gestire gli Sprites (i personaggi) e gli Stage (gli sfondi) ● AREA SCRIPT : per inserire la/le sequenze dei blocchi con le istruzioni. L’AREA SCRIPT comprende -Script : i blocchi -Costumi : i diversi aspetti di alcuni Sprites (personaggi) -Suoni : per inserire nuovi suoni ● AREA BLOCCHI : i Blocchi sono suddivisi in categorie *Movimento *Aspetto *Suono *Penna *Variabili e Liste *Situazioni *Controllo *Sensori *Operatori *Altri blocchi

LA BARRA DEGLI STRUMENTI 1 AIUTO BLOCCO SELEZIONATORE DUPLICA ESPANDI dellaLOGO LINGUAdi TITOLO delSCRATCH TAGLIA PROGETTO MENU’ RIDUCI

LA BARRA DEGLI STRUMENTI 1 : ● Scratch : è il logo ● Icona Mondo : per selezionare la lingua ● File : menù per gestire il progetto (nuovo, salva … carica … ) ● Modifica : per gestire alcune modifiche del progetto ● Suggerimenti : si apre l’elenco dei Tutorial ● Casella bianca : per inserire il Titolo del Progetto ● Info : si apre una pagina di informazioni su Scratch

● Bandierina verde : tasto di Avvio del progetto● Ottagono rosso : tasto per fermare il progetto● Timbro : per duplicare uno sprite, uno script, un costume, un suono, uno sfondo● Forbici : per rimuovere un oggetto● Espandi : per ingrandire le dimensioni di uno Sprite● Riduci : per ridurre le dimensioni di uno Sprite● ? : aiuto del blocco : informazioni sul blocco selezionato● Rettangolo blu incorniciato : schermo intero

LA BARRA DEGLI STRUMENTI 2 ? TUTORIAL CONDIVIDERE il PROGETTOINFORMAZIONI sul PROGETTO

LA BARRA DEGLI STRUMENTI 2 ● Condividi : per condividere il progetto sulla Community ● Vai alla pagina del Progetto : per gestire alcune informazioni sul Progetto ● ? : si apre l’elenco dei TutorialAltre icone ● S ( Le mie cose ) : si apre l’elenco dei progetti creati ● Freccia sotto l’username : si apre una finestra con Profilo, Le mie cose, Configurazione account, Esci

GLI SPRITES Quando si crea un nuovo progetto , nell’Area Stage appare sempre come Sprite il gatto Scratch. Per inserire nuovi Sprites : ● cliccare su Nuovo Sprite Si apre la Libreria Sprite, articolata in ● Categorie - Tema - Tipo ● Cliccare sullo Sprite scelto, cliccare su Ok Lo Sprite selezionato si inserisce automaticamente nell’Area Stage Per rimuovere uno Sprite : ● cliccare sulle forbici ● cliccare le forbici sullo Sprite da eliminare



MINIATURAdello STAGEPER INSERIRE LISTA degli SPRITE PER INSERIRENUOVI STAGE: NUOVI SPRITE ● da libreria ● da libreria ● disegnato ● disegnato ● dal computer ● dal computer ● da webcam ● da webcam PULSANTE I : informazioni sullo SpriteAREA dello SPRITE (sotto l’Area Stage) : permette di gestireSprite e Stage .Lo Sprite selezionato ha una cornice azzurra.Alcuni Sprite hanno dei “costumi”, lo stesso sprite con aspetti diversi.

GLI STAGES (Sfondi) Quando si crea un nuovo progetto , lo sfondo dell’Area Stage è bianco. Per inserire nuovi Stages (sfondi) : ● cliccare su Nuovo Sfondo Si apre la Libreria Sfondi , articolata in ● Categorie - Tema ● Cliccare sullo Sfondo scelto, cliccare su Ok Lo Sfondo selezionato si inserisce automaticamente nell’Area Stage Per rimuovere uno Sfondo : ● cliccare su Sfondi ● cliccare la X per eliminare lo sfondo



CASELLA per il TITOLO PULSANTE PULSANTE di AVVIOSCHERMO INTERO PULSANTE di STOPAREA STAGEL’ AREA dello STAGE è strutturato come un PIANO CARTESIANO, conl’origine al centro dello stage.

AREA dello STAGEGli Sprite appaiono nell’ AREA dello STAGEL’AREA dello STAGE è un PIANO CARTESIANO che ha l’origine alcentro.Nell’ Area dello Stage si posizionano gli Sprite.L’ unità di misura di riferimento è il PIXEL (elemento di immaginesullo schermo)Le dimensioni dell’ Area dello Stage sono480 X 360 pixelIl centro ha coordinate (x = 0, y = 0) .Il valore di X aumenta verso destra ( da -240 a 240 ).Il valore di Y aumenta verso l’alto ( da -180 a 180 ) .Muovendo il mouse sullo Stage si individuano le coordinate perposizionare gli Sprite.

COORDINATE dello SPRITE AREA degli SCRIPT : si trascinano i blocchiper costruire le sequenze di istruzioni (gli script). ZOOM : ingrandire o ridurre le dimensioni dei blocchi

I BLOCCHI SITUAZIONI CONTROLLO MOVIMENTO ASPETTO SENSORI SUONO OPERATORI PENNA VANRUIOAVBIILBILeOLCICSTHEI VARIABILI e LISTEI BLOCCHI sono raggruppati in CATEGORIE dal colore diverso.Ogni blocco è caratterizzato dal colore della categoria di cui fa parte.Le sequenze dei blocchi permettono di far funzionare Stage e Sprite.

I BLOCCHIOgni blocco rappresenta un’ISTRUZIONE , una parte di codice dellinguaggio di programmazione di Scratch.I blocchi si differenziano per ● comando ● colore ● formaI blocchi si combinano e si incastrano per costruire sequenze diistruzioni .Le sequenze di istruzioni collegate tra loro sono gli SCRIPT.

BLOCCO a CAPPELLO : all’inizio della sequenza diistruzioniBLOCCO di COMANDO : è il blocco “tipo”, può avere unblocco sopra e un blocco sottoBLOCCO a C : serve per inglobare altri blocchiBLOCCO di CONDIZIONE : ha il valore di vero o falsoBLOCCO REPORTER : riporta un valore numerico, di testo, un’ espressioneBLOCCO FINALE : termina la sequenza

PER COMINCIARE .... ● ACCEDERE A SCRATCH E CLICCARE “CREA” ● SCEGLIERE UNO SPRITE DALLA LIBRERIA ● SCEGLIERE UNO SFONDO DALLA LIBRERIA ● SELEZIONARE LE CATEGORIE E I BLOCCHI PER COSTRUIRE LO SCRIPT (la sequenza delle istruzioni) PER GESTIRE LO SPRITE ● ( DI SOLITO SI PARTE DALLE CATEGORIE “SITUAZIONI” E “CONTROLLO”) ● INSERIRE LA MUSICA DALLA LIBRERIA DEI SUONI ● GUARDARE IL PROGETTO (CLICCARE LA BANDIERINA VERDE)



IL LINK DEL PROGETTOhttps://scratch.mit.edu/projects/230256446/#editor

Cliccando sul ? (punto interrogativo , in alto a destra della pagina dieditor) esce un pannello con una serie di TUTORIAL che guidano “passopasso” alla creazione dei progetti.Cliccando sul web “Scratch” si possono trovare materiali in Pdf eVideotutorial di aiuto.Molte risorse , spunti e idee si trovano anche sul sito “Scratch Ed” (inInglese e in Italiano ) .

A questo link si può scaricare una guida che spiega nel dettaglio come utilizzare Scratch. www.rimedia.unisa.it/laboratorioinformatica/pdf/eBook_scratch.pdf A questo link si possono scaricare le Scratch Coding Cards , tradotte in Italiano dal gruppo promotore del corso/community “Learning Creative Learning”.https://drive.google.com/drive/folders/0Bx-1NpCRev2DQUNQRUhqUEd4S E

In SCRATCH si può richiedere un ACCOUNT DOCENTE percreare account per gli alunni.Come?Andare su Scratch, digitare sulla sezioneINFORMAZIONI su Scratch / per gli EDUCATORI





Cliccare e seguire le istruzioni.

E ORA … PROVARE PROVAREPROVARE!

CREDITI-Sito www.scratch.mit.edu-Rivista on line “Robotiko”-Imparare a programmare con Scratch (M.Boscaini-M.Beri)-Animazioni Digitali con Scratch (D. Breen)-Crea i tuoi videogiochi con Scratch (D.Breen)-Moocs Emma del Prof. Alessandro Bogliolo-Learning Creative Learning-Gruppi FB ● Mondo Computazionale / Mondo Scratch ● Coding e pensiero computazionale ● Coding anche tu ● Robotica educativa e CodingSul sito di Scratch e sul Web ci sono molti VideotutorialNumerose sono le pubblicazioni su Scratch in italiano e in ingleseA Luglio sarà disponibile la versione Scratch 3.0

GRAZIE Carla Poppi al genio Derek Breen