การจักสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกุล

สรุปผลการจดั กจิ กรรมโครงการศูนย์ฝึ กอาชีพชุมชน ปี งบประมาณ 2564 (ไตรมาส 3-4) การสานตะกร้าหวาย ลายดอกพกิ ลุ หลกั สูตร 40 ช่ัวโมง กศน.ตาบลบ้านช้าง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอพนัสนิคม สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจงั หวัดชลบรุ ี เอกสารเลขท่ี ............. /2564

โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ุล หลกั สตู ร 40 ช่วั โมง ก คำนำ กศน.ตำบลบ้านช้าง สงั กัดศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอพนัสนิคม ได้จดั กจิ กรรมการศกึ ษาต่อเน่ือง โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน รปู แบบชั้นเรียนวชิ าชีพ วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ุล โดยมีวัตถปุ ระสงค์เพอ่ื ให้ประชาชนที่ได้รับการฝึกอาชีพ สามารถเพ่มิ รายไดใ้ ห้กับตนเองและ ครอบครัวได้ และยงั นำความรู้ไปพฒั นาคุณภาพชีวติ ของตนเองได้ สง่ ผลใหม้ คี ณุ ภาพคุณภาพชวี ิตทด่ี ขี ึ้น ซึง่ มี การประเมนิ โครงการดังกล่าวเพอ่ื ต้องการทราบว่าการดำเนินโครงการบรรลุตามวัตถปุ ระสงค์ท่ีกำหนดไวห้ รือไม่ บรรลใุ นระดับใดและไดจ้ ัดทำเอกสารรายงานการประเมนิ โครงการรายงานต่อผู้บริหาร ผู้เก่ียวขอ้ งเพื่อนำข้อมลู ไป ใชใ้ นการปรับปรงุ และพฒั นาการดำเนินโครงการให้ดียงิ่ ข้ึนตอ่ ไป ขอขอบคุณผูอ้ ำนวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอพนัสนิคม ท่ีให้ คำแนะนำ คำปรกึ ษาในการจัดทำเอกสารรายงานการประเมินโครงการในครง้ั น้ี และในโอกาสนี้ คณะผจู้ ดั ทำหวงั เป็นอยา่ งยง่ิ วา่ เอกสารรายงานการประเมินโครงการฉบับน้ี จะเป็น ประโยชนต์ อ่ ผปู้ ฏบิ ตั ิงานโครงการและผู้เกีย่ วข้องในการนำไปใช้เป็นแนวทางในการดำเนินกิจกรรมการศึกษา ต่อเนื่อง โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชนตอ่ ไป นางสาวเบญจมาศ นอ้ ยประเสริฐ ครู กศน.ตำบลบา้ นช้าง สิงหาคม 2564 กศน.ตำบลบ้านช้าง สงั กัด กศน.อำเภอพนสั นิคม

โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ุล หลักสตู ร 40 ช่ัวโมง ข สารบญั หนา้ ก หวั เรือ่ ง ข คำนำ ค สารบัญ 1 สารบัญตาราง 1 บทท่ี 1 บทนำ 1 1 - หลกั การและเหตผุ ล 1 - วัตถปุ ระสงค์ 2 - เป้าหมายการดำเนนิ งาน 3 - ผลลพั ธ์ 3 - ตวั ชว้ี ดั ผลสำเร็จของโครงการ 3 บทท่ี 2 เอกสารการศึกษาและงานวจิ ัยท่ีเก่ียวขอ้ ง 7 - กรอบการจดั กิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน 10 - เอกสาร/งานทีเ่ กี่ยวข้อง 16 บทที่ 3 วธิ ีดำเนนิ งาน บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล บทท่ี 5 อภปิ รายผลและข้อเสนอแนะ ภาคผนวก - แผนการจดั กจิ กรรมโครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน - ขออนญุ าตจัดกจิ กรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกลุ - คำสง่ั แต่งตัง้ วิทยากร - หลักสูตรวชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกลุ หลักสตู ร 40 ชัว่ โมง - แบบประเมนิ ผ้รู บั บริการ - ภาพประกอบการจัดกิจกรรม คณะผจู้ ดั ทำ กศน.ตำบลบา้ นช้าง สงั กัด กศน.อำเภอพนัสนิคม

โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพกิ ุล หลกั สตู ร 40 ชั่วโมง ค สารบัญตาราง ตารางท่ี รายละเอยี ด หน้า 1 ผู้เข้าร่วมโครงการที่ตอบแบบสอบถามได้นำมาจำแนกตามเพศ 10 2 ผู้เข้าร่วมโครงการที่ตอบแบบสอบถามได้นำมาจำแนกตามอายุ 11 3 ผเู้ ข้าร่วมโครงการท่ีตอบแบบสอบถามได้นำมาจำแนกตามอาชีพ 11 4 ผู้เข้าร่วมโครงการท่ีตอบแบบสอบถามได้นำมาจำแนกตามระดับการศึกษา 12 5 แสดงคา่ รอ้ ยละเฉลี่ยความสำเรจ็ ของตัวชว้ี ัด ผลผลติ ประชาชนทว่ั ไป 12 6 คา่ เฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจฯ โครงการ ในภาพรวม 13 7 คา่ เฉลย่ี และส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจฯ โครงการ ดา้ นบรหิ ารจัดการ 13 8 คา่ เฉลี่ยและสว่ นเบ่ียงเบนมาตรฐานความพงึ พอใจฯ โครงการ 14 ด้านการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ 9 คา่ เฉลีย่ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจฯ โครงการ 15 ดา้ นประโยชนท์ ่ีได้รับ กศน.ตำบลบา้ นช้าง สงั กดั กศน.อำเภอพนสั นคิ ม

โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ุล หลกั สตู ร 40 ชัว่ โมง 1 บทท่ี 1 บทนำ หลักการและเหตผุ ล สถานการณ์และสภาวะแวดล้อมของเศรษฐกิจโลกท่ีเปลี่ยนแปลงไปอย่างมีนัยสำคัญ ภายใต้สภาวการณ์ ทางเศรษฐกิจดังที่กล่าวมาน้ี ทุกรัฐบาลท่ีผ่านมาจึงได้ให้ความสำคัญต่อการพัฒนาประเทศในด้านเศรษฐกิจเป็น กรณีพิเศษ จุดมุ่งหมายของนโยบายของรัฐบาลได้มุ่งไปที่การพัฒนาทางเศรษฐกิจเป็นสำคัญ คือ มุ่งนำประเทศ ไทยไปสู่โครงสร้างเศรษฐกิจที่สมดุล มีความเข้มแข็งของเศรษฐกิจภายในประเทศมากขึ้น ซ่ึงจะเป็นพ้ืนฐานท่ี สำคัญของการสร้างการเติบโตอย่างมีคุณภาพและยั่งยืน และสามารถตอบสนองรองรบั ต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจ ของประชาคมอาเซียนได้อย่างสมบูรณ์ โดยสร้างความพร้อมและความเข้มแข็งทางด้านเศรษฐกิจ สังคมและ วัฒนธรรม รวมทั้งการเมืองและความมั่นคง ท้ังน้ี ได้กำหนดนโยบายเพื่อตอบสนองจุดมุ่งหมายดังกล่าวที่สำคัญ ประการหนึ่ง คือ การเสริมสร้างกระบวนการสร้างอาชีพ สรา้ งงานทม่ี ีคณุ ภาพและมีรายไดส้ ูงใหแ้ ก่ประชาชนอยา่ ง ทั่วถึงเป็นระบบในทุกระดับช้ันความรู้ สำหรับรัฐบาลชุดปัจจุบันได้มีการแถลงนโยบายท่ีจะให้มีการปฏิรูป การศึกษาและการเรียนรู้ ให้ความสำคัญทั้งการศึกษาในระบบและการศึกษาทางเลือกไปพร้อมกัน เน้นการเรียนรู้ เพ่ือสรา้ งสัมมาชีพในพ้ืนท่ี พัฒนากำลังคนให้เป็นท่ีต้องการ เหมาะสมกับพ้ืนที่ ท้ังในด้านการเกษตร อุตสาหกรรม และธุรกิจบริการ จัดระบบการสนับสนุนให้เยาวชนและประชาชนท่ัวไปมีสิทธิเลือกรับบริการทางการศึกษาทั้งใน ระบบโรงเรียนและนอกโรงเรียน รวมท้ังมีนโยบายในการลดความเหล่ือมล้ำทางสังคม และการเร่งสร้างโอกาส อาชีพ และการมีรายได้ท่ีมั่นคงแก่ผู้ที่เข้าสู่ตลาดแรงงาน โดยให้แรงงานท้ังระบบ มีโอกาสเข้าถึงการเรียนรู้ และ พฒั นาทกั ษะฝมี อื แรงงานในทุกระดบั อยา่ งมมี าตรฐาน ในส่วนของกระทรวงศึกษาธิการได้ขานรับต่อนโยบายของรัฐบาลดังกล่าว ด้วยการกำหนดภารกจิ ในการที่ จะเพิ่มและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้แก่ประชาชนอย่างเท่าเทียม ยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยปฏิรูป หลักสูตรการเรียนการสอน ปฏิรูปครู รวมท้ังการเพิ่มศักยภาพการแข่งขันของประเทศ โดยเน้นผลิตและพัฒนา กำลังคนระดับกลางและระดับสูงท่ีมีคุณภาพ เป็นต้น เพ่ือเป็นการตอบสนองต่อนโยบายของรัฐบาลและ กระทรวงศึกษาธิการดงั ทก่ี ลา่ วมาแล้วข้างตน้ ใน ปี 2564 สำนักงาน กศน. จงึ ได้นำนโยบายดังกล่าวสู่การปฏิบัติ ด้วยการให้สำนักงาน กศน.จังหวัด/กทม. และสถานศกึ ษา กศน. ดำเนินการสานต่อการจัดการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาอาชีพของโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดย อาจเป็นการจัดฝึกอาชีพในรูปแบบกลุ่มสนใจ หรือรูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ ซ่ึงอาจเป็นช้ันเรียนระยะส้ันหรือช้ัน เรียนระยะยาว ในวิชาต่าง ๆ และการจัดฝึกอาชีพให้กับผู้ท่ีต้องการต่อยอดอาชีพเดิม เพื่อให้สอดคล้องกับความ ต้องการของตลาดแรงงาน และส่งเสริมการใช้ระบบเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาอาชีพ ในอันท่ีจะประกอบอาชีพที่ สร้างรายได้ได้จรงิ จากเหตุผลข้างต้น กศน.ตำบลบ้านช้าง เป็นฐานการจัดกิจกรรมให้แก่ประชาชนกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่ บริการ โดยมีความเช่อื ม่ันว่าโครงการดังกลา่ วจะสามารถช่วยให้ประชาชนระดับฐานรากที่ยังว่างงาน หรือมีรายได้ กศน.ตำบลบ้านชา้ ง สังกดั กศน.อำเภอพนัสนิคม

โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ลุ หลกั สตู ร 40 ชั่วโมง 2 น้อย หรือขาดโอกาสในการเพ่ิมรายได้ ได้เห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ มีโอกาสที่จะมีอาชีพ สามารถท่ีจะมี รายได้ ลดรายจ่าย ซึ่งอาจทำได้ด้วยการสร้างอาชีพใหม่ พัฒนาต่อยอดอาชีพเดิม หรือทำเป็นอาชีพเสริม เป็นต้น ซึ่งจะทำให้ประชาชนสามารถดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างมีความสุข จึงได้จัดการศึกษาต่อเนื่อง โครงการศูนย์ฝึกอาชีพ ชมุ ชน รปู แบบชั้นเรยี นวิชาชีพ วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกลุ หลักสูตร 40 ชว่ั โมงนีข้ ึ้น วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือเป็นการสรา้ งอาชีพและเพิ่มรายได้ใหก้ ับประชาชน 2. เพือ่ ใหป้ ระชาชนนำความรู้ทไี่ ดร้ ับไปใช้ในชีวิตประจำวัน เปา้ หมาย ดา้ นปรมิ าณ ประชาชน ในพ้ืนท่ีตำบลบา้ นช้าง รวมทง้ั สิ้น 14 คน ด้านคุณภาพ - ผูเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมมีความรูค้ วามเขา้ ใจเกยี่ วกับผลติ ภัณฑ์จักสานหวาย - ผเู้ ขา้ รบั การฝกึ อบรมสามารถสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกุลได้ ผลลัพธ์ ผู้เข้ารว่ มกิจกรรมมคี วามรู้ความเขา้ ใจเกย่ี วกับผลิตภณั ฑจ์ ักสานหวายและสามารถสานตะกรา้ หวาย ลาย ดอกพิกุลได้ ดชั นีช้วี ดั ผลสำเร็จของโครงการ ตัวชี้วดั ผลผลิต รอ้ ยละ 80 ผู้เข้ารบั การอบรมมคี วามรูค้ วามเข้าใจเกยี่ วกบั ผลติ ภัณฑ์จกั สานหวาย ตัวชีว้ ัดผลลพั ธ์ ร้อยละ 80 ผ้เู ข้ารบั การอบรมสามารถสานตะกร้าหวาย ลายดอกพกิ ลุ ได้ กศน.ตำบลบ้านชา้ ง สงั กดั กศน.อำเภอพนสั นคิ ม

โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ลุ หลักสตู ร 40 ชัว่ โมง 3 บทท่ี 2 เอกสารการศึกษาและงานวิจยั ทเี่ กี่ยวขอ้ ง ในการจัดทำสรุปผลโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบชัน้ เรียนวิชาชีพ วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพกิ ลุ คร้ังน้ี คณะผจู้ ัดทำโครงการไดท้ ำการค้นคว้าเนื้อหาเอกสารการศึกษาและงานวจิ ัยทเี่ กยี่ วข้อง ดังน้ี 1. กรอบการจัดกจิ กรรมโครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน รูปแบบชั้นเรยี นวชิ าชีพ 2. เอกสาร/งานวจิ ัยที่เกยี่ วข้อง 1. กรอบการจัดกจิ กรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน ภารกจิ ต่อเนื่อง 1. ด้านการจดั การศกึ ษาและการเรียนรู้ 1.3 การศกึ ษาตอ่ เน่ือง 1) จัดการศึกษาอาชพี เพื่อการมงี านทำอย่างยง่ั ยนื โดยใหค้ วามสำคญั กับการจัด การศึกษาอาชพี เพื่อการมงี านทำในกล่มุ อาชพี เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะ ทางหรอื การบรกิ ารรวมถงึ การเน้นอาชพี ชา่ งพื้นฐาน ท่ีสอดคล้องกับศกั ยภาพของผู้เรยี น ความต้องการและ ศกั ยภาพของแต่ละพื้นที่มีคุณภาพไดม้ าตรฐานเป็นท่ียอมรับ สอดรับกบั ความต้องการของตลาดแรงงาน และการ พัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กบั ศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชน โดยจัดใหม้ กี ารสง่ เสริมการรวมกลุม่ วิสาหกิจชุมชน การพฒั นาหนึ่งตำบลหน่งึ อาชีพเด่น การประกวดสินค้าดีพรเี มี่ยม การสร้างแบรนดข์ อง กศน. รวมถึงการสง่ เสรมิ และจดั หาชอ่ งทางการจำหน่ายสินค้าและผลติ ภัณฑ์ และให้มีการกำกับ ติดตาม และรายงานผล การจดั การศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมงี านทำอยา่ งเป็นระบบและต่อเนือ่ ง 2. เอกสาร/งานวิจัยทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง เครื่องจักสานเปน็ ผลิตภณั ฑห์ ัตถกรรมที่จะพบได้ในแหลง่ ชนบทของประเทศไทยท่ัวทุกภาค ซงึ่ จะเปน็ เครื่องมือเคร่ืองใช้ของคนในชนบท แบ่งได้เป็นเครอ่ื งใชใ้ นครัวเรอื น กระบงุ ตะแกรง คานหาบ กระด้ง เครื่องใช้ทรี่ องรับพืชผลทางการเกษตร ตะกร้า เขง่ ใชบ้ รรจุผักผลไม้ เคร่ืองมือจบั สัตว์น้ำ ลอบ ไซ เป็น สิ่งจำเปน็ ในชีวิตประจำวันแทบทกุ อย่าง สามารถทำเองได้หรือหาซ้อื ไดใ้ นราคาไม่แพงในแต่ละท้องถิน่ งานจกั สานคืองานศิลปะอย่างหนึ่งเพราะจะต้องสรา้ งงานที่ออกมาจากจิตใจทรี่ ักในงานสรา้ งสรรค์ จรรโลงเอกลักษณ์และวัฒนธรรมในท้องถน่ิ มีความพยายาม ความฉลาดหลักแหลม ประยกุ ต์พัฒนารปู แบบให้ดี ขนึ้ โดยไม่ทิ้งความร้แู ละภมู ิปัญญาเดมิ ของทอ้ งถิน่ แสดงถงึ วถิ ีชีวิตของคนแต่ละท้องถิ่นไว้ ทำใหร้ ้วู ่างานทท่ี ำ ออกมานั้น มาจากแห่งหนตำบลใด จนเกดิ คำนยิ มว่า “ผลิตภัณฑห์ ตั ถกรรมหนง่ึ ตำบลหนง่ึ ผลติ ภณั ฑ์” การทำ เครอ่ื งจักสานแตเ่ ดิมจะใช้แรงงานและฝมี ือของตนเองเป็นส่วนใหญ่จะตอ้ งมีความอดทน และจิตใจท่ีรักในงานสาน ใช้วตั ถดุ ิบ ไม้ไผ่ หวาย เถาวลั ย์ขนาดเล็กมาชว่ ยในการมัดผูก ซึ่งในชนบทแต่ละท้องถ่ินมวี ัตถดุ บิ ไมม่ ีเหมือนกัน งานจกั สานต่าง ๆ มักจะทำกันในเวลาวา่ ง หรือหลงั หมดฤดูการทำเกษตรกรรมแลว้ สามารถสรา้ งงานเปน็ อาชพี กศน.ตำบลบา้ นช้าง สงั กัด กศน.อำเภอพนัสนิคม

โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ุล หลักสตู ร 40 ชัว่ โมง 4 เสริมได้อีกอย่างหน่ึง และมักทำกนั ในสมาชิกของแตล่ ะครัวเรือนใดครัวเรือนหนึ่งเท่าน้นั ปจั จุบนั เครอื่ งจักสานไม้ ไผ่ไดน้ ำเทคโนโลยเี ปน็ เครื่องมือ เคร่ืองทนุ่ แรงเข้ามาเสริมใชใ้ นการจักเสน้ ตอก ทำให้การสานเร็วขน้ึ การใช้ท่ี เลยี ดตอกกวา้ งและท่เี ลียดตอกหนาบาง เปน็ การประยกุ ต์ใชเ้ คร่อื งทุ่นแรง โดยการใชใ้ บมีดบงั คบั ใหเ้ ส้นตอกมี ขนาดกวา้ งเท่ากนั ทุกเสน้ สามารถบงั คับให้เสน้ ตอกเล็กสดุ หรือบางสุด โดยที่คนไม่สามารถทำได้ ถงึ ทำได้ก็ใช้ เวลามากเกนิ ความจำเปน็ ผลิตภณั ฑ์จักสานไมไ้ ผ่ที่ทำออกมาจึงดสู วยงามและพัฒนาข้ึน ความหมาย เคร่อื งจักสาน คือ เคร่อื งใช้ท่ีทำดว้ ยไม้ไผ่หรอื หวาย จากฝีมอื ความคดิ ภูมปิ ัญญาของชาวบา้ นมีลกั ษณะ รูปทรงแตกต่างกนั ไปตามแต่ละท้องถนิ่ ท้ังนี้ขึน้ อยู่กบั ภูมิประเทศ วัสดอุ ปุ กรณ์คตนิ ิยม และอาชพี ของคนในท้องถิน่ นัน้ ๆ คำว่า “ จกั สาน” คำว่า จกั คอื การทำใหเ้ ป็นแฉก เป็นหยกั ๆ ด้วยฟนั เลื่อย หรืออีกวธิ กี ารหนึง่ การที่ ชาวบา้ นใช้คมมีดผา่ ไมไ้ ผ่แลว้ ทำใหเ้ ป็นเส้นบาง ๆ วิธกี ารอย่างนีก้ เ็ รยี กวา่ จัก เช่นกัน ส่วนไม้ไผ่ หรอื หวาย ทีจ่ ัก ออกมาเป็นเสน้ บาง ๆ นั้นเรยี กว่า ตอก ถึงตอนน้ีการท่ีชาวบา้ นนำตอกมาขัดกนั จนเกดิ ลวดลายท่ตี อ้ งการ เรา เรียกว่า สาน ตอ่ จากนนั้ แลว้ ก็จะเปน็ การสรา้ งสรรค์ให้เกดิ รูปทรงต่าง ๆ จนท้ายทีส่ ุดเป็นภาชนะสามารถนำไปใช้ สอยได้ตามต้องการ เครื่องจักสาน เปน็ งานศิลปหัตถกรรมพื้นบ้านของไทยที่มมี าช้านานและผลติ กนั ทุกภาค ภาคของประเทศ ไทย ซ่งึ ส่วนใหญจ่ ะใชว้ ัสดุท่หี าได้ในท้องถน่ิ เปน็ วตั ถดุ ิบในการผลติ เช่น หวาย ไม้ไผ่ ย่านลิเพา กระจดู กก ฯลฯ เมือ่ นำมาผลติ เปน็ เคร่ืองมือใช้ในชีวติ ประจำวนั โดยสนองความต้องการประโยชนใ์ ชส้ อยพ้ืนฐานเปน็ สำคญั เครื่อง จักสานจึงเป็นส่ิงท่มี ีความจำเป็น และมคี วามสำพันธ์อย่าง ใกล้ชิดกบั วถิ ขี องคน ไทยจนกลายเปน็ สว่ นหนงึ่ ของ ศลิ ปวัฒนธรรมพื้นบ้านทีม่ ีการสร้างสรรค์ และ สบื ทอดต่อเนือ่ งกนั มาแต่อดตี นับต้ังแต่การออกแบบลวดลาย รปู ทรง โครงสร้าง ตลอดจนการเลือกใชว้ ัสดุพน้ื บา้ นได้อย่างเหมาะสมตามคตนิ ิยมท้องถิ่นนัน้ ๆ ทำให้เครื่องจัก สานพื้นบ้านของไทยมีเอกลักษณ์ เฉพาะงานแตกต่างกนั ไป เครอ่ื งจักสาน ทำจากวสั ดทุ ่เี ปื่อยสลายและผุพังได้งา่ ยจึงไม่สามารถกำหนดอายุได้แน่นอน แม้หลักฐานที่ หลงเหลืออยู่จะพบน้อยกว่าเครอ่ื งป้ันดนิ เผา แตม่ ีการทำเครอ่ื งจักสานมาตงั้ แตย่ คุ ก่อนประวัตศิ าสตร์ โดยพบ หลักฐานทางโบราณคดีที่เกีย่ วเนือ่ ง คือ ได้พบเคร่ืองปน้ั ดนิ เผาสมัยใหม่ ลักษณะรูปทรงคลา้ ยเครือ่ งจักสานรูป ส่ีเหลี่ยมปากรูปกลมลวดลายดา้ นขา้ งมีลักษณะคลา้ ยคลึงกับลวดลายเคร่อื งจักสาน ทำขึ้นดว้ ยวธิ ียาดินเหนียวภาย นภาชนะเครือ่ งจักสานให้หนาพอแลว้ นำมาเผาเม่ือเผาเสร็จแลว้ ภาชนะจกั สานจะถูกเผาไหม้หายไปเหลือแต่ ภาชนะดนิ เผาทม่ี ลี วดลายจักรสานปรากฏอยทู่ ี่พ้ืนผวิ เคร่อื งจักสานพื้นฐานของไทยส่วนใหญ่ใชไ้ มไ้ ผ่เป็นวตั ถุดบิ ในการจกั สาน นอกน้นั ยงั มวี สั ดุอ่ืน ๆ ตาม ท้องถิน่ แตล่ ะภาคของไทย เช่น กก หวาย ใบลาน คล้า คลุ้ม กระจูด แหยง่ เตย ลำเจียก ยา่ นลเิ พา ใบมะพร้าว เป็นตน้ วสั ดุต่าง ๆ เหลา่ นกี้ ่อให้เกดิ ลวดลายและรปู ทรงเคร่ืองจักสานมลี ักษณะเฉพาะ ตามเอกลักษณข์ องท้องถ่นิ นั้นๆอกี ด้วย กล่มุ ตะกรา้ หวาย ไดม้ ีการสบื ทอดภมู ปิ ัญญาด้านการจักสาน โดยฝึกสอนใหแ้ ก่เยาวชนในท้องถิ่นและ ผสู้ นใจทวั่ ไป พร้อมท้ังมีการออกแบบผลติ ภณั ฑเ์ ครื่องจกั สานประเภทตา่ งๆ เพ่อื ประโยชน์ในการใชส้ อย เช่น กศน.ตำบลบ้านชา้ ง สังกัด กศน.อำเภอพนัสนิคม

โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ุล หลักสตู ร 40 ชั่วโมง 5 ตะกรา้ หวายลายข้าวหลามตดั และกล่องใส่กระดาษชำระลายขา้ วหลามตัด เนอ่ื งจากงานฝมี ือจักสานของกลุ่ม ใช้ กรรมวิธใี นการผลิตแบบโบราณ โดยใชช้ ่างฝีมอื พน้ื บ้านโดยแท้ ใกลจ้ ะสูญหาย หาผสู้ บื ทอดไดย้ าก การผลิตแตล่ ะ ชิน้ มคี วามละเอยี ดอ่อน ต้องใชค้ วามชำนาญ ความอดทน ใช้เวลาในการผลติ นาน เนอื่ งจากเป็นงานทลี่ ะเอยี ด ประณีต สวยงาม มีคณุ ภาพ มรี ปู แบบท่ีทนั สมยั จงึ ทำใหผ้ ลติ ภัณฑข์ องกลุ่มเป็นท่ีสนใจของกลุ่มเป้าหมายทัว่ ไป และได้รบั การรบั รองจากสถาบนั ตา่ งๆ กลุ่มตะกรา้ หวายลายพิกลุ เป็นกลุ่มอาชีพทผ่ี ลติ เคร่ืองจักสาน จากช่างฝีมือ พ้ืนบา้ น และมกี ารสืบทอดภมู ิปญั ญาด้านการ จกั สาน ทำใหช้ มุ ชนได้รับประโยชน์ดงั นี้ 1. ฝกึ สอนใหแ้ ก่เยาวชนในท้องถ่ิน และผู้สนใจ ได้เรียนรู้และฝึกหัดการจักสาน ผลติ ภณั ฑ์ เพ่อื ร่วมกัน อนุรกั ษ์และสบื ทอดภูมปิ ญั ญาด้านการจักสาน ให้คงไว้สบื ตอ่ ไป ไม่สญู หาย 2. สรา้ งรายไดใ้ ห้แกช่ มุ ชน จากการจำหนา่ ยผลิตภัณฑ์เครือ่ งจกั สาน 3. ผลิตภณั ฑ์เคร่ืองจักสานของกลมุ่ จักสานตะกร้าหวายลายขา้ วหลามตัด เป็นเอกลักษณ์ ในการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ ให้บคุ คลทั่วไป ร้จู กั งานฝีมอื จักสาน วสั ด/ุ อปุ กรณท์ ่ีใช้ 1. ตน้ หวาย 2. เหล็กหมาด 3. กรรไกรตัดเลบ็ 4. มีดจกั ตอก 5. ดนิ สอ 6. คมี 7. เรียด 8. รองหรือแบบขน้ึ รปู ตะกรา้ 9. ตะปทู องเหลอื ง 10. คอ้ น 11. มดี เลก็ 12. น้ำ 13. ผ้าไหม ข้ันเตรียมการ 1. เตรยี มตน้ หวาย นำมาจัก หรอื ผ่าหวาย ตามขนาดที่ต้องการ แลว้ นำหวายไปชดั เรยี ด ให้ไดข้ นาดของ เส้นหวาย ขนาดใหญ่/แบน/กลม/แบนเล็ก/แบนใหญ่ 2. เตรยี มอปุ กรณเ์ ครื่องใช้ ได้แก่ เหลก็ หมาด กรรไกรตัดเล็บ มีด คีม ตะปู น้ำ ฯลฯ กศน.ตำบลบ้านชา้ ง สงั กัด กศน.อำเภอพนัสนคิ ม

โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ุล หลกั สตู ร 40 ช่วั โมง 6 ขนั้ ตอนการผลิต 1. ตัดก้น คือ ขัน้ ตอนการนำหวายทง้ั ต้นมาโค้งตามแบบที่ตอ้ งการจะทำ 2. ขนึ้ ตะกรา้ (จะใช้ลายขดั ) คอื การนำหวายท่ีเตรยี มไวม้ าสานเป็นลายขดั กบั หวาย ทต่ี ัดกน้ ไว้ และจะมี หวายทเี่ ป็นเสน้ ยนื หรือเสน้ ตัง้ หรือดิว้ 3. การเข้าแบบหรือเขา้ รอง คือการนำแบบหรอื รองท่เี ตรียมไว้มาใสก่ น้ ตะกรา้ ที่เตรียมไว้ แล้วสานตาม แบบ และจะมีเสน้ หลักเรยี กว่าดิว้ เพื่อจะใช้หวายทเี่ ตรียมไว้สานเปน็ ลาย 4. การสาน คอื ขน้ั ตอนทตี่ ้องใช้ความละเอียดมากท่สี ดุ สานตามลายที่ต้องการ โดยจะมี เส้นตอกสอง ชนดิ คอื ตอกยืน (ตอกต้ังหรือดิ้ว) และตอกนอน (ตอกสาน) 5. การสาน หรือเม้นปาก คอื ข้นั ตอนทส่ี านเปน็ ลายจนไดต้ ะกรา้ ตามต้องการ แลว้ พับดว้ิ ทีเ่ หลือลงมา และถักปากเพือ่ เก็บความเรียบร้อย 6. ใส่ขอบ คือ ขัน้ ตอนท่ีถักปากเสรจ็ เรียบรอ้ ยแล้ว นำหวายเป็นตน้ ขนาดเดียวกบั ที่ดดี ก้น มาโคง้ ทำเป็น ของปากกระเปา๋ แล้วถักเป็นลายปลาชอ่ น 7. เตรียมหู ใสห่ ู คอื การนำหวายเปน็ ตน้ มาดดั แล้วโคง้ เพื่อจะทำเปน็ หู และใช้หวาย ท่ีเป็นผวิ ของหวาย ขนาดตามทเี่ ตรียมไว้มาถักรอบหู เป็นลายปลาชอ่ น ใหส้ วยงาม 8. ทาน้ำมันชักเงา คือ การนำนำ้ มันมาทาตะกรา้ ที่สานเสร็จแล้ว เพอ่ื ให้ตะกร้าแข็งแรง ไม่ขึ้นรา มคี วาม ทนทาน 9. บผุ ้าไหมดา้ นใน คือ ขนั้ ตอนที่นำตะกรา้ ทส่ี านเสร็จแล้วไปบุผ้าไหมรองภายในตะกร้า และจับจีบปาก ตะกร้า ใหเ้ กิดความสวยงาม และเพ่ิมมลู ค่าของตะกรา้ ให้สูงขน้ึ เหมาะสมในการใช้สอย ผลิตภัณฑ์ของกล่มุ ตะกรา้ หวายลายข้าวหลามตัด เป็นผลติ ภณั ฑ์ทผี่ ลิตจากงานฝีมือจักสานทใ่ี ช้ กรรมวธิ ใี นการผลิตแบบโบราณ โดยใช้ ชา่ งฝมี อื พ้ืนบ้านโดยแท้ ตอ้ งใชเ้ วลาและความชำนาญในการผลิต ผลิตภัณฑ์แต่ละชิ้นจึงมีความละเอียดอ่อน ประณีต สวยงาม มีรปู แบบที่ทนั สมยั และมีคณุ ภาพ ทำให้ เป็นทตี่ ้องการของตลาด กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง สังกัด กศน.อำเภอพนัสนิคม

โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ลุ หลกั สตู ร 40 ชว่ั โมง 7 บทท่ี 3 วิธดี ำเนินงาน การดำเนินโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน รูปแบบชัน้ เรียนวชิ าชีพ วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอก พกิ ลุ ได้ดำเนนิ การตามขนั้ ตอนตา่ ง ๆ ดังนี้ 1. ข้ันเตรยี มการ  การศกึ ษาเอกสารที่เก่ยี วขอ้ งกับโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รูปแบบช้ันเรียนวชิ าชพี วิชาการ สานตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกลุ ผูร้ บั ผิดชอบโครงการได้ศึกษาคน้ ควา้ เอกสารท่เี กยี่ วขอ้ งเพื่อเป็นข้อมลู และแนวทางในการดำเนินการ โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชนั้ เรียนวิชาชีพ วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกุล ดงั นี้ 1. ศกึ ษาเอกสาร / คู่มือ ข้อมูลจากหนงั สอื เก่ยี วกับการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกุล เพอื่ เป็น แนวทางเกี่ยวกบั การจัดโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รูปแบบช้นั เรยี นวิชาชพี วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ลุ 2. ศกึ ษาขน้ั ตอนการดำเนินโครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบชน้ั เรยี นวิชาชีพ วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกลุ เพื่อเป็นแนวทางในการจัดเตรียมงาน วัสดุอุปกรณ์ และบุคลากรใหเ้ หมาะสม  การสำรวจความตอ้ งการของประชาชนในพน้ื ที่ (ตามนโยบายของรัฐบาล) กลมุ่ ภารกจิ การจดั การศึกษานอกระบบ มอบหมายให้ ครู กศน.ตำบล สำรวจความตอ้ งการของ กลมุ่ เป้าหมายเพ่ือทราบความต้องการที่แท้จริงของประชาชนในตำบล และมีข้อมูลในการจัดกิจกรรมที่ตรงกับ ความต้องการของชมุ ชน  การประสานงานผูน้ ำชุมชน / ประชาชน /วิทยากร 1. ครู กศน.ตำบล ไดป้ ระสานงานกบั หัวหน้า/ผูน้ ำชุมชนและประชาชนในตำบลเพ่ือร่วมกัน ปรึกษาหารือในกลุ่มเกยี่ วกับการดำเนินการจัดโครงการใหต้ รงกบั ความต้องการของชมุ ชน 2. ครู กศน.ตำบล ไดป้ ระสานงานกบั หนว่ ยงานท่ีเกยี่ วข้องเพื่อจัดหาวทิ ยากร  การประชาสัมพนั ธ์โครงการฯ ครู กศน.ตำบล ไดด้ ำเนินการประชาสมั พนั ธ์การจัดโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รูปแบบชนั้ เรยี นวิชาชีพ วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกุล เพ่ือให้ประชาชนทราบข้อมูลการจัดกจิ กรรมดงั กล่าวผ่าน ผูน้ ำชุมชน  ประชมุ เตรยี มการ / วางแผน 1) ประชุมปรกึ ษาหารือผทู้ ่เี กี่ยวข้อง 2) เขียนโครงการ วางแผนมอบหมายงานให้ฝ่ายต่าง ๆ เตรียมดำเนนิ การ 3) มอบหมายหนา้ ที่ แต่งตง้ั คณะทำงาน กศน.ตำบลบ้านช้าง สงั กัด กศน.อำเภอพนสั นิคม

โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ุล หลักสตู ร 40 ช่ัวโมง 8  การรบั สมคั รผูเ้ ข้ารว่ มโครงการฯ ครู กศน.ตำบล ไดร้ ับสมัครผู้เข้ารว่ มโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน รูปแบบชนั้ เรยี นวิชาชพี วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกลุ โดยให้ประชาชนทัว่ ไปที่อาศยั อยใู่ นพืน้ ท่ตี ำบลบ้านชา้ งเข้าร่วม เปา้ หมายจำนวน 13 คน  การกำหนดสถานทีแ่ ละระยะเวลาดำเนินการ กศน.ตำบล ดำเนนิ การจดั กิจกรรมตามโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน รูปแบบช้นั เรียนวชิ าชีพ วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกุล โดยจัดการจดั กจิ กรรมอบรมให้ความรู้และฝกึ ทกั ษะอาชีพ คือ อาคาร เอนกประสงคโ์ รงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพบา้ นสวนผัก ม.6 ต.บ้านช้าง อ.พนัสนิคม จ.ชลบุรี ระหว่างวันท่ี 5 – 20 กรกฎาคม 2564 จำนวน 14 วัน เวลา 09.00-12.00 น. 2. ขน้ั ดำเนนิ งาน  กลุม่ เป้าหมาย กลมุ่ เปา้ หมายของโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบช้ันเรยี นวชิ าชพี วิชาการสานตะกร้า หวาย ลายดอกพิกุล -ประชาชนตำบลบา้ นช้าง จำนวน 14 คน  สถานทดี่ ำเนินงาน ครู กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง จดั กิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน รปู แบบช้ันเรยี นวชิ าชพี วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกุล โดยจดั การจดั กจิ กรรมอบรมใหค้ วามรู้และฝึกทักษะอาชพี คือ อาคาร เอนกประสงค์โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพบา้ นสวนผกั ม.6 ต.บ้านช้าง อ.พนสั นคิ ม จ.ชลบุรี ระหว่างวันท่ี 5 – 20 กรกฎาคม 2564 จำนวน 14 วนั เวลา 09.00-12.00 น.  การขออนุมัตแิ ผนการจัดกจิ กรรมโครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน กศน.ตำบลบ้านชา้ ง ไดด้ ำเนนิ การขออนมุ ัติแผนการจัดกิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน ต่อสำนักงาน กศน.จงั หวดั ชลบรุ ี เพ่อื ใหต้ ้นสังกดั อนมุ ตั ิแผนการจัดกิจกรรมโครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน  การจดั ทำเครอ่ื งมอื การวัดความพงึ พอใจของผรู้ ่วมกิจกรรม เคร่อื งมอื ท่ีใช้ในการติดตามประเมินผลโครงการ ได้แก่ แบบประเมนิ ความพึงพอใจ  ขัน้ ดำเนินการ / ปฏิบัติ 1. เสนอโครงการเพ่ือขอความเหน็ ชอบ/อนุมัติจากตน้ สงั กัด 2. วางแผนการจัดกจิ กรรมในโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน รูปแบบชั้นเรียนวชิ าชีพ วิชาการ สานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกลุ โดยกำหนดตารางกจิ กรรมที่กำหนดการ 3. มอบหมายงานให้แก่ผรู้ บั ผิดชอบฝ่ายตา่ ง ๆ 4. แตง่ ตง้ั คณะกรมการดำเนินงาน 5. ประชาสมั พนั ธ์โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบช้ันเรียนวชิ าชีพ วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกุล กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง สงั กดั กศน.อำเภอพนสั นิคม

โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ลุ หลกั สตู ร 40 ช่ัวโมง 9 6. จดั กิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน รปู แบบช้ันเรียนวิชาชพี วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกุล ตามตารางกิจกรรมท่ีกำหนดการ แต่เพ่ือเป็นการปฏบิ ตั ติ ามคำส่ังศูนยบ์ ริหารสถานการณ์การแพร่ ระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (โควดิ -19) ที่ 10/2564 เร่ือง พ้นื ที่สถานการณ์ที่กำหนดเปน็ พืน้ ที่ ควบคุมสูงสุดและเข้มงวด พื้นท่ีควบคมุ สูงสุด พ้นื ทค่ี วบคุมและพ้นื ทเี่ ฝา้ ระวงั สงู ทง้ั นมี้ ีผลบังคบั ใช้ตัง้ แตว่ นั ท่ี 20 กรกฎาคม 2564 เปน็ ตน้ ไป ส่ัง ณ วันที่ 17 กรกฎาคม 2564 หา้ มจัดกิจกรรมท่ีมีการรวมกลุ่มกนั ของ บคุ คลจำนวนมากกว่า 5 คน กศน.ตำบลบ้านชา้ ง จึงขอปรบั เปล่ียนการจดั กิจกรรมการศกึ ษาต่อเน่ือง จากเดมิ ระหวา่ งวันท่ี 5 – 20 กรกฎาคม 2564 จำนวน 14 วัน เวลา 09.00-12.00 น. เป็น ระหวา่ งวันที่ 5 – 18 กรกฎาคม 2564 เวลา 09.00-12.00 น. และวันท่ี 19 กรกฎาคม 2564 เวลา 08.30–12.30 น. 7. ติดตามและประเมนิ ผลโครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชั้นเรียนวชิ าชพี วิชาการสาน ตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกุล 3. การประเมนิ ผล  วิเคราะห์ข้อมูล 1. บนั ทึกผลการสงั เกตจากผูเ้ ข้ารว่ มกิจกรรม 2. วเิ คราะห์ผลจากการประเมินในแบบประเมินความพึงพอใจ 3. รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน รวบรวมสรุปผลการปฏบิ ัตงิ านของโครงการนำเสนอต่อผู้บริหาร นำปญั หา ข้อบกพร่องไปแก้ไขคร้งั ต่อไป  คา่ สถิตทิ ใี่ ช้ การวิเคราะห์ขอ้ มูล ใชค้ ่าสถติ ิรอ้ ยละในการประมวลผลข้อมูลส่วนตวั และตัวชีว้ ัดความสำเรจ็ ของ โครงการตามแบบสอบถามคดิ เป็นรายขอ้ โดยแปลความหมายคา่ สถติ ริ ้อยละออกมาได้ดงั น้ี ค่าสถติ ริ ้อยละ 90 ขึ้นไป ดมี าก ค่าสถิติรอ้ ยละ 75 – 89.99 ดี ค่าสถติ ริ อ้ ยละ 60 – 74.99 พอใช้ คา่ สถติ ิร้อยละ 50 – 59.99 ปรบั ปรุง ค่าสถติ ิร้อยละ 0 – 49.99 ปรับปรงุ เร่งดว่ น ส่วนการวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบสอบถามความคดิ เหน็ รายข้อซ่งึ มีลักษณะเป็นค่าน้ำหนักคะแนน และนำมาเปรยี บเทียบ ไดร้ ะดบั คุณภาพตามเกณฑก์ ารประเมิน ดังนี้ เกณฑ์การประเมิน (X) ค่าน้ำหนักคะแนน 4.50 – 5.00 ระดบั คณุ ภาพ คือ ดีมาก ค่าน้ำหนักคะแนน 3.75 – 4.49 ระดับคุณภาพ คอื ดี ค่าน้ำหนกั คะแนน 3.00 – 3.74 ระดบั คุณภาพ คือ พอใช้ ค่าน้ำหนกั คะแนน 2.50 – 2.99 ระดบั คุณภาพ คอื ต้องปรบั ปรุง คา่ น้ำหนกั คะแนน 0.00 – 2.49 ระดบั คุณภาพ คือ ต้องปรับปรุงเร่งดว่ น กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง สงั กัด กศน.อำเภอพนัสนิคม

โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ลุ หลกั สตู ร 40 ชั่วโมง 10 บทท่ี 4 ผลการดำเนนิ งานและการวิเคราะหข์ ้อมลู ตอนท่ี 1 รายงานผลการจดั กิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน รปู แบบช้นั เรยี นวิชาชีพ วชิ าการสาน ตะกร้าหวาย ลายดอกพกิ ลุ การจัดกจิ กรรมโครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชนั้ เรียนวิชาชพี วิชาการสานตะกร้าหวาย ลาย ดอกพกิ ลุ สรุปรายงานผลการจัดกิจกรรมได้ดังน้ี ในการจดั กจิ กรรมอบรมให้ความรู้ตามโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รปู แบบช้นั เรียนวชิ าชพี วชิ าการ สานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกลุ เปน็ การใหค้ วามรู้และฝึกทกั ษะ โดยมี นายพิสิษฐ์ พันพรม เปน็ วิทยากรในการ ให้ความรู้และฝึกทกั ษะ เร่ือง ความหมาย ความสำคัญในการประกอบอาชีพ การเตรียมอปุ กรณก์ ารสาน ตะกรา้ หวาย ความรเู้ กยี่ วกับการสานพนื้ รองตะกรา้ การสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกลุ การทำคว้ิ บน เพื่อ ชว่ ยยึดโครงการตะกร้าให้ได้ทรง การเกบ็ รายละเอยี ดให้ความเขม้ แข็งและสวยงามมากข้ึน การถักลายตกแตง่ หู ตะกรา้ การบริหารจัดการในการประกอบอาชีพ การใชค้ วามคดิ สรา้ งสรรคใ์ นการออกแบบผลิตภัณฑ์ ลวดลาย ตา่ ง ๆ และการจัดการตลาดในการประกอบอาชีพจักสานหวาย ตอนที่ 2 รายงานผลความพึงพอใจของโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน รูปแบบช้ันเรียนวชิ าชพี วชิ าการสาน ตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ลุ การจัดกจิ กรรมโครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน รูปแบบชน้ั เรียนวิชาชีพ วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลาย ดอกพิกุล ซงึ่ สรปุ รายงานผลจากแบบสอบถามความคิดเห็น ขอ้ มลู ที่ไดส้ ามารถวเิ คราะหแ์ ละแสดงคา่ สถติ ิ ดงั นี้ ตารางที่ 1 ผู้เข้าร่วมโครงการท่ตี อบแบบสอบถามไดน้ ำมาจำแนกตามเพศ ร้อยละ เพศ จำนวน 7.14 ชาย 1 92.86 หญิง 13 100.00 รวม 14 จากตารางที่ 1 พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามทเ่ี ขา้ ร่วมกิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน รูปแบบชัน้ เรียนวิชาชพี วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพกิ ุล จำนวน 14 คน ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จำนวน 13 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 92.86 และเพศชาย จำนวน 1 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 7.14 กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง สงั กดั กศน.อำเภอพนัสนิคม

โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพกิ ลุ หลักสตู ร 40 ชั่วโมง 11 ตารางท่ี 2 ผู้เข้าร่วมโครงการทีต่ อบแบบสอบถามไดน้ ำมาจำแนกตามอายุ อายุ จำนวน รอ้ ยละ - 15 – 25 ปี - 7.14 26 - 39 ปี 1 - 40 - 49 ปี - 28.57 64.29 50 - 59 ปี 4 100.00 60 ปขี ้นึ ไป 9 รวม 14 จากตารางที่ 2 พบว่าผตู้ อบแบบสอบถามท่ีเขา้ รว่ มกจิ กรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน รูปแบบชนั้ เรยี นวชิ าชพี วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ุล จำนวน 14 คน สว่ นใหญ่มอี ายุ 60 ปขี ้ึนไป จำนวน 9 คน คดิ เป็นร้อยละ 64.29 รองลงมาคืออายุระหว่าง 50 – 59 ปี จำนวน 4 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 28.57 และ สุดท้ายอายุระหวา่ ง 26-39 ปี จำนวน 1 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 7.14 ตารางท่ี 3 ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการทต่ี อบแบบสอบถามไดน้ ำมาจำแนกตามอาชพี ประกอบอาชีพ จำนวน ร้อยละ 64.29 รบั จ้าง 9 14.29 7.14 คา้ ขาย 2 - เกษตรกร 1 14.29 100.00 ลูกจ้าง/ขา้ ราชการหน่วยงานภาครัฐหรือเอกชน - อน่ื ๆ 2 รวม 14 จากตารางท่ี 3 พบว่าผตู้ อบแบบสอบถามที่เขา้ ร่วมกจิ กรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบชัน้ เรียนวชิ าชีพ วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกุล จำนวน 14 คน สว่ นใหญ่ประกอบอาชีพรับจ้าง จำนวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 64.229 รองลงมาคืออาชพี ค้าขาย จำนวน 2 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 14.29 และอาชพี อนื่ ๆ จำนวน 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 14.29 และสดุ ท้ายประกอบอาชพี เกษตรกร จำนวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 7.14 กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง สังกดั กศน.อำเภอพนสั นิคม

โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ลุ หลกั สตู ร 40 ช่วั โมง 12 ตารางท่ี 4 ผเู้ ข้ารว่ มโครงการท่ีตอบแบบสอบถามไดน้ ำมาจำแนกตามระดับการศึกษา ระดับการศกึ ษา จำนวน รอ้ ยละ 7.14 ตำ่ กวา่ ป.4 1 35.71 7.14 ป.4 5 - ประถมศึกษา 1 21.43 มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ - - 28.57 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 3 - อนปุ รญิ ญา - 100.00 ปรญิ ญาตรี 4 สูงกว่าปริญญาตรี - รวม 14 จากตารางท่ี 4 พบวา่ ผ้ตู อบแบบสอบถามท่เี ขา้ รว่ มกจิ กรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน รูปแบบช้นั เรียนวิชาชพี วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกลุ จำนวน 14 คน สว่ นใหญม่ กี ารศกึ ษาระดบั ป.4 จำนวน 5 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 35.71 รองลงมามีการศึกษาระดบั ปริญญาตรี จำนวน 4 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 28.57 การศกึ ษาระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 3 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 21.43 และสุดท้าย การศึกษาระดับตำ่ กว่า ป.4 จำนวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 7.14 และระดับประถมศึกษา จำนวน 1 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 7.14 ตารางท่ี 5 แสดงค่ารอ้ ยละเฉล่ียความสำเร็จของตัวช้วี ดั ผลผลติ ประชาชนท่ัวไปเขา้ รว่ มโครงการจำนวน 19 คน ผลสำเร็จของโครงการ จำนวน รอ้ ยละ เป้าหมายโครงการ 13 100.00 ผู้เข้าร่วมโครงการ 14 100.00 จากตารางท่ี 5 พบว่าผลสำเรจ็ ของตัวชี้วดั ผลผลติ กิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน รปู แบบชน้ั เรยี น วชิ าชีพ วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกุล มีผูเ้ ข้ารว่ มโครงการ จำนวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ซง่ึ บรรลุเป้าหมายด้านตัวช้ีวัด ผลผลติ กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง สงั กดั กศน.อำเภอพนสั นคิ ม

โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ุล หลักสตู ร 40 ชว่ั โมง 13 ตารางที่ 6 ค่าเฉลย่ี และส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานความพงึ พอใจของผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรมที่มคี วามพึงพอใจต่อโครงการ ศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชัน้ เรยี นวิชาชพี วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกุล ในภาพรวม รายการ คา่ เฉลี่ย สว่ นเบี่ยงเบนมาตรฐาน ระดับ ความพึงพอใจ ดา้ นการบรหิ ารจัดการ () () ดา้ นกระบวนการจัดกิจกรรม 4.81 0.39 ดมี าก การเรียนรู้/การอบรม 4.76 0.43 ดีมาก ด้านประโยชนท์ ไ่ี ดร้ บั รวมทุกด้าน 4.86 0.36 ดีมาก 4.81 0.39 ดีมาก จากตารางท่ี 6 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามทมี่ ีความพึงพอใจต่อโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน รปู แบบ ช้ันเรยี นวิชาชีพ วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกุล ในภาพรวม จำนวน 14 คน อยใู่ นระดบั ดมี าก (=4.81) เมือ่ พจิ ารณาเป็นรายด้าน พบวา่ ดา้ นประโยชนท์ ่ีไดร้ บั มีอย่ใู นระดบั ดีมาก มคี า่ เฉล่ีย (= 4.86) รองลงมาคอื ดา้ นการบรหิ ารจดั การ อยใู่ นระดบั ดีมาก มีค่าเฉล่ยี (= 4.81) และสดุ ท้ายดา้ นกระบวนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้/การอบรมอยใู่ นระดับดมี าก มีคา่ เฉล่ยี (= 4.76) ตามลำดับ โดยมีส่วนเบ่ยี งเบนมาตรฐาน () อย่รู ะหวา่ ง 0.36 - 0.43 แสดงวา่ ผูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมมีความพึงพอใจสอดคล้องกัน ตารางที่ 7 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจของผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมท่ีมีความพึงพอใจต่อโครงการ ศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชั้นเรยี นวชิ าชีพ วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ุล ดา้ นการบริหารจัดการ รายการ ค่าเฉล่ีย ส่วนเบ่ียงเบน ระดับ ความพึงพอใจ 1. อาคารสถานที่ () มาตรฐาน () 2. ส่ิงอำนวยความสะดวก 4.86 0.36 ดมี าก 3. กำหนดการและระยะเวลาในการดำเนินโครงการ 4.79 0.43 ดมี าก 4. เอกสารประกอบการอบรม 4.93 0.27 ดมี าก 5. วทิ ยากรผู้ใหก้ ารอบรม 4.64 0.50 ดมี าก 4.86 0.39 ดมี าก รวม 4.81 0.39 ดมี าก จากตารางที่ 7 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามท่ีมีความพึงพอใจต่อโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบชั้นเรียนวชิ าชีพ วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกุล ด้านการบริหารจดั การ ในภาพรวมอยู่ในระดับ ดมี าก มีคา่ เฉล่ยี (= 4.81) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า กำหนดการและระยะเวลาในการดำเนินโครงการ มี ค่าเฉลี่ย (= 4.93) รองลงมา อาคารสถานท่ีและวทิ ยากรผู้ให้การอบรม มีคา่ เฉลย่ี (= 4.86) ส่ิงอำนวยความ กศน.ตำบลบา้ นช้าง สังกัด กศน.อำเภอพนัสนิคม

โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ลุ หลักสตู ร 40 ช่วั โมง 14 สะดวก มีค่าเฉล่ีย (= 4.79) และสุดท้ายเอกสารประกอบการอบรม มีค่าเฉล่ีย (= 4.64) ตามลำดับ โดยมี ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน () อยู่ระหว่าง 0.27 - 0.50 แสดงว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความคิดเห็นไปในทิศทาง เดยี วกัน ตารางท่ี 8 ค่าเฉลี่ยและสว่ นเบ่ยี งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจของผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมท่ีมีความพึงพอใจต่อ โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน รปู แบบช้นั เรยี นวิชาชีพ วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกุล ดา้ นการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้/การอบรม รายการ ค่าเฉลีย่ สว่ นเบี่ยงเบน ระดบั () มาตรฐาน () ความพึงพอใจ 6. การจัดกจิ กรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน 4.79 รปู แบบชน้ั เรยี นวิชาชีพ วชิ าการสานตะกร้าหวาย 0.43 ดีมาก ลายดอกพกิ ุล 7. การใหค้ วามรู้เรื่องการสานตะกรา้ หวาย ลายดอก 4.86 0.36 ดมี าก พิกุล 8. การตอบข้อซักถามของวิทยากร 4.71 0.47 ดีมาก 9. การแลกเปลี่ยนเรียนรขู้ องผเู้ ขา้ รับการอบรม 4.79 0.43 ดมี าก 10. การสรุปองค์ความรู้ร่วมกัน 4.71 0.47 ดีมาก 11. การวัดผลและประเมนิ ผลการฝึกอบรม 4.71 0.47 ดีมาก 4.76 0.43 ดมี าก รวม จากตารางที่ 8 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมคี วามพึงพอใจต่อโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบ ชั้นเรียนวิชาชีพ วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกลุ ดา้ นการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้/การอบรม ในภาพรวม อยูใ่ นระดับดีมาก มคี า่ เฉล่ีย (= 4.76) เมอ่ื พจิ ารณาเป็นรายข้อ พบวา่ การให้ความรเู้ รื่องการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกุล มคี ่าเฉล่ีย (= 4.86) รองลงมาคือ การจัดกิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบชนั้ เรยี น วิชาชีพ วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกุล และการแลกเปล่ยี นเรียนรขู้ องผ้เู ข้ารับการอบรม มคี ่าเฉลีย่ (= 4.79 ) และสดุ ท้าย การตอบข้อซักถามของวิทยากร การสรปุ องค์ความรู้รว่ มกัน และการวัดผลและ ประเมนิ ผลการฝึกอบรม มีคา่ เฉลี่ย (= 4.71 ) โดยมสี ว่ นเบีย่ งเบนมาตรฐาน () อยรู่ ะหว่าง 0.36 - 0.47 แสดง วา่ ผู้ตอบแบบสอบถามมีความคดิ เห็นสอดคล้องกัน กศน.ตำบลบ้านชา้ ง สงั กดั กศน.อำเภอพนัสนคิ ม

โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพกิ ลุ หลกั สตู ร 40 ช่วั โมง 15 ตารางที่ 9 ค่าเฉล่ยี และส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจของผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมทีม่ ีความพึงพอใจต่อโครงการ ศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน รูปแบบชัน้ เรียนวิชาชีพ วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกุล ด้านประโยชน์ทไี่ ดร้ บั รายการ ค่าเฉล่ยี ส่วนเบ่ียงเบน ระดบั ความ () มาตรฐาน () พงึ พอใจ 12. การเรียนรู้และฝึกตนเองเก่ยี วกบั การสานตะกร้า 4.86 ดมี าก หวาย ลายดอกพิกุล 0.36 13. การนำความรู้ที่ได้รบั มาปรบั ใชใ้ นชีวติ ประจำวนั ดมี าก 4.86 0.36 ดมี าก รวม 4.86 0.36 จากตารางที่ 9 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจต่อโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รปู แบบชั้นเรยี นวชิ าชีพ วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกลุ ดา้ นประโยชนท์ ่ีไดร้ บั ในภาพรวมอย่ใู นระดบั ดี มาก มีค่าเฉลี่ย (= 4.86) เมอื่ พจิ ารณาเปน็ รายข้อ พบว่า การเรียนรู้และฝึกตนเองเกย่ี วกับการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพกิ ุล และการนำความรทู้ ี่ได้รับมาปรับใช้ในชีวติ ประจำวัน มคี ่าเฉลยี่ (= 4.86) โดยมสี ่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน () มีค่าเท่ากับ 0.36 แสดงวา่ ผ้ตู อบแบบสอบถามมคี วามคิดเหน็ ไปในทิศทางเดยี วกัน สรปุ ในภาพรวมของกิจกรรมคดิ เป็นร้อยละ 96.20 มีค่าน้ำหนกั คะแนน 4.81 ถือวา่ ผู้รบั บริการ มคี วามพึงพอใจทางด้านต่าง ๆ อยู่ในระดับดมี าก โดยเรียงลำดบั ดังน้ี  อันดับแรก ดา้ นประโยชน์ท่ไี ด้รับ คิดเปน็ ร้อยละ 97.20 มีค่าน้ำหนักคะแนน 4.86 อยใู่ นระดบั คณุ ภาพดีมาก  อนั ดบั สอง ดา้ นการบริหารจดั การ คดิ เปน็ ร้อยละ 96.20 มีคา่ น้ำหนักคะแนน 4.81 อยใู่ นระดบั คุณภาพดีมาก  อนั ดับสาม ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้/การอบรม คดิ เปน็ ร้อยละ 95.20 มีคา่ น้ำหนักคะแนน 4.76 อยใู่ นระดบั คุณภาพดีมาก กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง สังกัด กศน.อำเภอพนสั นคิ ม

โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพกิ ลุ หลักสตู ร 40 ช่ัวโมง 16 บทที่ 5 อภิปรายและข้อเสนอแนะ ผลการจดั กจิ กรรมโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน รปู แบบชั้นเรยี นวชิ าชีพ วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกลุ ได้ผลสรุปดังน้ี วตั ถุประสงค์ 1. เพ่อื เป็นการสร้างอาชีพและเพ่ิมรายได้ให้กบั ประชาชน 2. เพ่อื ใหป้ ระชาชนนำความรู้ทีไ่ ด้รบั ไปใชใ้ นชีวิตประจำวนั เป้าหมาย (Outputs) เป้าหมายเชิงปริมาณ ประชาชนตำบลบ้านชา้ ง จำนวน 14 คน เปา้ หมายเชิงคุณภาพ - ผ้เู ขา้ ร่วมกิจกรรมมีการสร้างอาชีพและเพิ่มรายได้ใหก้ ับตนเอง - ผ้เู ข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำความรู้ทไี่ ด้รบั รบั ไปใช้ในชีวติ ประจำวัน เครอื่ งมอื ทีใ่ ช้ในการเกบ็ รวบรวมข้อมูล เครือ่ งมือที่ใช้ในการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลในครง้ั นี้ คือ แบบประเมินความพึงพอใจ การเก็บรวบรวมข้อมลู ในการเกบ็ รวบรวมข้อมลู ไดม้ อบหมายให้ ครู กศน.ตำบลบ้านชา้ ง ที่รบั ผดิ ชอบกิจกรรมแจก แบบสอบถามความพึงพอใจใหก้ บั ผูร้ ่วมกิจกรรม โดยให้ผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรมประเมินผลการจัดกิจกรรมตา่ ง ๆ ตาม โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน รปู แบบช้ันเรยี นวชิ าชีพ วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายดอกพิกลุ สรุปผลการดำเนินงาน กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง ไดด้ ำเนนิ การจดั กจิ กรรมตาม โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รปู แบบช้นั เรียนวชิ าชีพ วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพิกุล โดยดำเนินการเสรจ็ สิ้นลงแลว้ และสรปุ รายงานผลการดำเนนิ งานได้ดงั นี้ 1. ผูร้ ่วมกจิ กรรมจำนวน 14 คน มคี วามรู้ ความเข้าใจเก่ียวกบั การสานตะกร้าหวาย 2. ผูร้ ่วมกจิ กรรมรอ้ ยละ 97.20 สามารถสานตะกร้าหวายจนสรา้ งอาชพี และเพ่ิมรายได้ใหก้ บั ตนเองต่อไป 3. จากการดำเนนิ กิจกรรมตามโครงการดังกลา่ ว สรุปโดยภาพรวมพบว่า ผูเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรมสว่ นใหญ่มี ความพึงพอใจตอ่ โครงการ อยู่ในระดบั “ดีมาก ” และบรรลุความสำเรจ็ ตามเป้าหมายตัวชวี้ ดั ผลลพั ธ์ทตี่ งั้ ไว้ โดย มคี ่าเฉลีย่ ร้อยละภาพรวมของกจิ กรรม 96.20 และค่าการบรรลุเปา้ หมายคา่ เฉลีย่ 4.81 กศน.ตำบลบา้ นช้าง สงั กัด กศน.อำเภอพนสั นคิ ม

โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายดอกพกิ ลุ หลกั สตู ร 40 ชัว่ โมง 17 ขอ้ เสนอแนะ - ควรมีการจดั กจิ กรรมน้ีให้เกิดความต่อเนื่อง เพราะผู้เรยี นสามารถนำความรู้ไปใช้ในการดำเนนิ ชีวติ ประจำวันได้ อีกท้ังยงั เป็นการสร้างอาชีพและเพม่ิ รายไดใ้ หก้ ับผู้ร่วมกจิ กรรมได้ กศน.ตำบลบา้ นช้าง สังกัด กศน.อำเภอพนสั นคิ ม