กิจกรรมการสานตะกร้าหวาย

สรุปผลการจดั กจิ กรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน ปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาส 1-2) การสานตะกรา้ หวาย ลายขา้ วหลามตัด หลกั สตู ร 40 ชวั่ โมง กศน.ตำบลบ้านช้าง ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอพนสั นิคม สำนกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวดั ชลบรุ ี เอกสารเลขท่ี ............. /2564

โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตดั หลักสตู ร 40 ช่ัวโมง ก: คำนำ กศน.ตำบลบ้านชา้ ง สังกัดศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอพนัสนคิ ม ไดจ้ ดั กิจกรรมการศกึ ษาต่อเน่ือง โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน รูปแบบชน้ั เรียนวิชาชพี วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตัด โดยมวี ัตถปุ ระสงค์เพอ่ื ให้ประชาชนที่ได้รับการฝึกอาชีพ สามารถเพม่ิ รายได้ให้กบั ตนเองและ ครอบครัวได้ และยงั นำความร้ไู ปพฒั นาคุณภาพชีวิตของตนเองได้ สง่ ผลใหม้ ีคณุ ภาพคุณภาพชีวิตท่ดี ขี ึน้ ซึ่งมี การประเมินโครงการดังกล่าวเพ่อื ต้องการทราบว่าการดำเนินโครงการบรรลตุ ามวัตถุประสงคท์ ก่ี ำหนดไวห้ รอื ไม่ บรรลใุ นระดบั ใดและไดจ้ ดั ทำเอกสารรายงานการประเมินโครงการรายงานตอ่ ผ้บู ริหาร ผ้เู ก่ยี วขอ้ งเพือ่ นำข้อมูลไป ใช้ในการปรบั ปรุงและพฒั นาการดำเนนิ โครงการให้ดยี ง่ิ ขนึ้ ต่อไป ขอขอบคุณผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอพนัสนคิ ม ทใี่ ห้ คำแนะนำ คำปรึกษาในการจัดทำเอกสารรายงานการประเมินโครงการในครง้ั นี้ และในโอกาสนี้ คณะผู้จดั ทำหวงั เปน็ อย่างยง่ิ ว่าเอกสารรายงานการประเมินโครงการฉบับนี้ จะเปน็ ประโยชน์ต่อผู้ปฏบิ ัตงิ านโครงการและผูเ้ ก่ยี วข้องในการนำไปใช้เปน็ แนวทางในการดำเนินกจิ กรรมการศึกษา ต่อเนอ่ื ง โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชนตอ่ ไป นางสาวเบญจมาศ นอ้ ยประเสริฐ ครู กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง มีนาคม 2564 กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง สงั กดั กศน.อำเภอพนสั นิคม

โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายขา้ วหลามตดั หลักสูตร 40 ชวั่ โมง ข: สารบญั หนา้ ก หวั เรือ่ ง ข คำนำ ค สารบญั 1 สารบญั ตาราง 1 บทท่ี 1 บทนำ 1 1 - หลกั การและเหตผุ ล 1 - วัตถปุ ระสงค์ 2 - เปา้ หมายการดำเนนิ งาน 3 - ผลลัพธ์ 3 - ตวั ชี้วดั ผลสำเร็จของโครงการ 3 บทที่ 2 เอกสารการศึกษาและงานวิจัยทีเ่ กย่ี วขอ้ ง 7 - กรอบการจดั กจิ กรรมโครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน 10 - เอกสาร/งานท่ีเกี่ยวข้อง 15 บทท่ี 3 วธิ ดี ำเนินงาน บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล บทที่ 5 อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ ภาคผนวก - แผนการจดั กจิ กรรมโครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน - ขออนญุ าตจดั กิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตัด - คำสงั่ แตง่ ตั้งวทิ ยากร - หลักสูตรวิชาการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตดั หลกั สตู ร 40 ชั่วโมง - แบบประเมินผรู้ บั บริการ - ภาพประกอบการจดั กจิ กรรม คณะผู้จดั ทำ กศน.ตำบลบ้านช้าง สังกัด กศน.อำเภอพนัสนิคม

โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายขา้ วหลามตดั หลักสตู ร 40 ช่ัวโมง ค: สารบญั ตาราง ตารางที่ รายละเอียด หน้า 1 ผ้เู ข้าร่วมโครงการท่ีตอบแบบสอบถามได้นำมาจำแนกตามเพศ 10 2 ผูเ้ ข้ารว่ มโครงการท่ีตอบแบบสอบถามได้นำมาจำแนกตามอายุ 10 3 ผเู้ ข้าร่วมโครงการที่ตอบแบบสอบถามไดน้ ำมาจำแนกตามอาชพี 11 4 ผู้เข้าร่วมโครงการที่ตอบแบบสอบถามได้นำมาจำแนกตามระดบั การศึกษา 11 5 แสดงคา่ ร้อยละเฉลย่ี ความสำเร็จของตวั ช้วี ดั ผลผลิต ประชาชนทั่วไป 12 6 ค่าเฉล่ยี และสว่ นเบี่ยงเบนมาตรฐานความพงึ พอใจฯ โครงการ ในภาพรวม 12 7 ค่าเฉลย่ี และส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานความพึงพอใจฯ โครงการ ดา้ นบรหิ ารจัดการ 12 8 ค่าเฉลย่ี และส่วนเบยี่ งเบนมาตรฐานความพึงพอใจฯ โครงการ 13 ด้านการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 9 คา่ เฉลยี่ และส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐานความพึงพอใจฯ โครงการ 13 ดา้ นประโยชนท์ ไี่ ด้รบั กศน.ตำบลบ้านช้าง สังกัด กศน.อำเภอพนัสนคิ ม

โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตดั หลกั สตู ร 40 ชั่วโมง 1: บทท่ี 1 บทนำ หลักการและเหตผุ ล สถานการณ์และสภาวะแวดล้อมของเศรษฐกิจโลกที่เปล่ียนแปลงไปอย่างมีนัยสำคัญ ภายใต้สภาวการณ์ ทางเศรษฐกิจดังท่ีกล่าวมาน้ี ทุกรัฐบาลท่ีผ่านมาจึงได้ให้ความสำคัญต่อการพัฒนาประเทศในด้านเศรษฐกิจเป็น กรณีพิเศษ จุดมุ่งหมายของนโยบายของรัฐบาลได้มุ่งไปท่ีการพัฒนาทางเศรษฐกิจเป็นสำคัญ คือ มุ่งนำประเทศ ไทยไปสู่โครงสร้างเศรษฐกิจท่ีสมดุล มีความเข้มแข็งของเศรษฐกิจภายในประเทศมากขึ้น ซึ่งจะเป็นพ้ืนฐานท่ี สำคัญของการสรา้ งการเติบโตอย่างมีคุณภาพและย่ังยนื และสามารถตอบสนองรองรบั ต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจ ของประชาคมอาเซียนได้อย่างสมบูรณ์ โดยสร้างความพร้อมและความเข้มแข็งทางด้านเศรษฐกิจ สังคมและ วัฒนธรรม รวมท้ังการเมืองและความม่ันคง ทั้งน้ี ได้กำหนดนโยบายเพื่อตอบสนองจุดมุ่งหมายดังกล่าวท่ีสำคัญ ประการหน่ึง คือ การเสริมสรา้ งกระบวนการสร้างอาชพี สร้างงานทมี่ ีคณุ ภาพและมีรายไดส้ ูงใหแ้ กป่ ระชาชนอย่าง ท่ัวถึงเป็นระบบในทุกระดับชั้นความรู้ สำหรับรัฐบาลชุดปัจจุบันได้มีการแถลงนโยบายที่จะให้มีการปฏิรูป การศึกษาและการเรียนรู้ ให้ความสำคัญท้ังการศึกษาในระบบและการศึกษาทางเลือกไปพร้อมกัน เน้นการเรียนรู้ เพื่อสร้างสัมมาชีพในพื้นที่ พัฒนากำลังคนให้เป็นที่ต้องการ เหมาะสมกับพื้นที่ ทั้งในด้านการเกษตร อุตสาหกรรม และธุรกิจบริการ จัดระบบการสนับสนุนให้เยาวชนและประชาชนท่ัวไปมีสิทธิเลือกรับบริการทางการศึกษาทั้งใน ระบบโรงเรียนและนอกโรงเรียน รวมท้ังมีนโยบายในการลดความเหลื่อมล้ำทางสังคม และการเร่งสร้างโอกาส อาชีพ และการมีรายได้ท่ีม่ันคงแก่ผู้ท่ีเข้าสู่ตลาดแรงงาน โดยให้แรงงานท้ังระบบ มีโอกาสเข้าถึงการเรียนรู้ และ พฒั นาทักษะฝีมอื แรงงานในทุกระดบั อย่างมีมาตรฐาน ในส่วนของกระทรวงศึกษาธิการได้ขานรับต่อนโยบายของรัฐบาลดังกล่าว ด้วยการกำหนดภารกิจในการท่ี จะเพิ่มและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้แก่ประชาชนอย่างเท่าเทียม ยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยปฏิรูป หลักสูตรการเรียนการสอน ปฏิรูปครู รวมทั้งการเพ่ิมศักยภาพการแข่งขันของประเทศ โดยเน้นผลิตและพัฒนา กำลังคนระดับกลางและระดับสูงท่ีมีคุณภาพ เป็นต้น เพื่อเป็นการตอบสนองต่อนโยบายของรัฐบาลและ กระทรวงศึกษาธกิ ารดงั ทก่ี ล่าวมาแลว้ ขา้ งตน้ ใน ปี 2564 สำนักงาน กศน. จึงได้นำนโยบายดังกล่าวสู่การปฏิบัติ ด้วยการให้สำนักงาน กศน.จังหวัด/กทม. และสถานศึกษา กศน. ดำเนนิ การสานต่อการจดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชพี ของโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน โดย อาจเป็นการจัดฝึกอาชีพในรูปแบบกลุ่มสนใจ หรือรูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ ซ่ึงอาจเป็นช้ันเรียนระยะส้ันหรือช้ัน เรียนระยะยาว ในวิชาต่าง ๆ และการจัดฝึกอาชีพให้กับผู้ท่ีต้องการต่อยอดอาชีพเดิม เพื่อให้สอดคล้องกับความ ต้องการของตลาดแรงงาน และส่งเสริมการใช้ระบบเทคโนโลยีเพ่ือการพัฒนาอาชีพ ในอันที่จะประกอบอาชีพที่ สรา้ งรายได้ได้จรงิ จากเหตุผลข้างต้น กศน.ตำบลบ้านช้าง เป็นฐานการจัดกิจกรรมให้แก่ประชาชนกลุ่มเป้าหมายในพ้ืนท่ี บริการ โดยมีความเชอ่ื ม่ันว่าโครงการดังกล่าวจะสามารถช่วยให้ประชาชนระดับฐานรากท่ียงั วา่ งงาน หรือมีรายได้ น้อย หรือขาดโอกาสในการเพ่ิมรายได้ ได้เห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ มีโอกาสที่จะมีอาชีพ สามารถท่ีจะมี รายได้ ลดรายจ่าย ซึ่งอาจทำได้ด้วยการสร้างอาชีพใหม่ พัฒนาต่อยอดอาชีพเดิม หรือทำเป็นอาชีพเสริม เป็นต้น ซึ่งจะทำให้ประชาชนสามารถดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างมีความสุข จึงได้จัดการศึกษาต่อเน่ือง โครงการศูนย์ฝึกอาชีพ ชมุ ชน รปู แบบช้นั เรียนวิชาชพี วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตัด หลักสูตร 40 ชวั่ โมงน้ีข้ึน กศน.ตำบลบ้านชา้ ง สงั กดั กศน.อำเภอพนัสนคิ ม

โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตดั หลักสูตร 40 ชัว่ โมง 2: วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพือ่ เปน็ การสรา้ งอาชีพและเพ่ิมรายได้ให้กับประชาชน 2. เพ่ือให้ประชาชนนำความรู้ทไี่ ดร้ ับไปใช้ในชีวิตประจำวนั เปา้ หมาย ด้านปรมิ าณ ประชาชน ในพืน้ ท่ีตำบลบา้ นชา้ ง รวมทงั้ ส้ิน 13 คน ด้านคณุ ภาพ - ผูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมมีความรคู้ วามเขา้ ใจเกีย่ วกบั ผลิตภณั ฑจ์ ักสานหวาย - ผ้เู ขา้ รับการฝึกอบรมสามารถสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตดั ได้ ผลลพั ธ์ ผ้เู ข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับผลิตภณั ฑ์จักสานหวายและสามารถสานตะกรา้ หวาย ลาย ขา้ วหลามตัดได้ ดชั นีชวี้ ดั ผลสำเรจ็ ของโครงการ ตวั ชี้วดั ผลผลิต ร้อยละ 80 ผูเ้ ข้ารบั การอบรมมคี วามรู้ความเขา้ ใจเกยี่ วกบั ผลติ ภัณฑ์จกั สานหวาย ตัวชวี้ ัดผลลัพธ์ รอ้ ยละ 80 ผเู้ ข้ารับการอบรมสามารถสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตดั ได้ กศน.ตำบลบา้ นช้าง สังกัด กศน.อำเภอพนสั นคิ ม

โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตดั หลักสูตร 40 ช่วั โมง 3: บทที่ 2 เอกสารการศกึ ษาและงานวิจัยทเี่ กยี่ วขอ้ ง ในการจัดทำสรุปผลโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบช้นั เรยี นวิชาชพี วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตดั คร้ังนี้ คณะผู้จดั ทำโครงการได้ทำการค้นคว้าเนอ้ื หาเอกสารการศึกษาและงานวิจยั ทเ่ี กย่ี วขอ้ ง ดงั น้ี 1. กรอบการจดั กจิ กรรมโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน รูปแบบชน้ั เรยี นวิชาชพี 2. เอกสาร/งานวจิ ยั ท่ีเกย่ี วข้อง 1. กรอบการจัดกิจกรรมโครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชน ภารกจิ ตอ่ เน่ือง 1. ดา้ นการจดั การศึกษาและการเรียนรู้ 1.3 การศกึ ษาตอ่ เน่ือง 1) จัดการศึกษาอาชพี เพื่อการมีงานทำอยา่ งยงั่ ยนื โดยให้ความสำคญั กับการจดั การศึกษาอาชพี เพ่ือการมีงานทำในกลุ่มอาชพี เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะ ทางหรอื การบริการรวมถงึ การเน้นอาชีพชา่ งพื้นฐาน ทส่ี อดคลอ้ งกับศกั ยภาพของผู้เรยี น ความต้องการและ ศกั ยภาพของแตล่ ะพืน้ ท่ีมีคุณภาพไดม้ าตรฐานเป็นทย่ี อมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน และการ พัฒนาประเทศ ตลอดจนสรา้ งความเข้มแข็งให้กับศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน โดยจัดใหม้ ีการส่งเสรมิ การรวมกล่มุ วสิ าหกจิ ชุมชน การพัฒนาหน่ึงตำบลหนง่ึ อาชีพเด่น การประกวดสินค้าดีพรีเมี่ยม การสร้างแบรนด์ของ กศน. รวมถึงการส่งเสริมและจดั หาชอ่ งทางการจำหน่ายสินคา้ และผลิตภณั ฑ์ และใหม้ ีการกำกับ ติดตาม และรายงานผล การจัดการศกึ ษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอยา่ งเปน็ ระบบและตอ่ เนอ่ื ง 2. เอกสาร/งานวจิ ยั ท่เี ก่ยี วข้อง เครื่องจักสานเปน็ ผลติ ภณั ฑห์ ัตถกรรมท่จี ะพบได้ในแหลง่ ชนบทของประเทศไทยทว่ั ทุกภาค ซ่งึ จะเปน็ เครือ่ งมอื เคร่ืองใชข้ องคนในชนบท แบง่ ไดเ้ ป็นเคร่อื งใชใ้ นครัวเรือน กระบงุ ตะแกรง คานหาบ กระด้ง เครือ่ งใชท้ ร่ี องรับพืชผลทางการเกษตร ตะกร้า เขง่ ใชบ้ รรจุผักผลไม้ เครื่องมอื จับสตั วน์ ำ้ ลอบ ไซ เป็น สิง่ จำเป็นในชีวิตประจำวนั แทบทกุ อย่าง สามารถทำเองได้หรือหาซ้ือไดใ้ นราคาไมแ่ พงในแต่ละท้องถ่ิน งานจกั สานคืองานศลิ ปะอย่างหนึ่งเพราะจะต้องสรา้ งงานที่ออกมาจากจติ ใจที่รักในงานสร้างสรรค์ จรรโลงเอกลักษณ์และวฒั นธรรมในทอ้ งถน่ิ มีความพยายาม ความฉลาดหลกั แหลม ประยุกต์พฒั นารูปแบบใหด้ ี ขนึ้ โดยไมท่ งิ้ ความรู้และภมู ิปัญญาเดมิ ของทอ้ งถิ่น แสดงถงึ วถิ ชี ีวติ ของคนแตล่ ะท้องถิ่นไว้ ทำให้ร้วู ่างานทท่ี ำ ออกมานั้น มาจากแห่งหนตำบลใด จนเกิดคำนยิ มวา่ “ผลิตภัณฑ์หตั ถกรรมหนึ่งตำบลหนึง่ ผลิตภณั ฑ”์ การทำ เครื่องจักสานแตเ่ ดิมจะใช้แรงงานและฝีมือของตนเองเป็นส่วนใหญ่จะต้องมีความอดทน และจิตใจท่รี ักในงานสาน ใช้วตั ถุดบิ ไมไ้ ผ่ หวาย เถาวัลย์ขนาดเลก็ มาช่วยในการมัดผกู ซง่ึ ในชนบทแต่ละท้องถิ่นมวี ัตถดุ บิ ไม่มีเหมือนกนั งานจกั สานต่าง ๆ มักจะทำกันในเวลาว่าง หรอื หลังหมดฤดูการทำเกษตรกรรมแล้ว สามารถสรา้ งงานเป็นอาชพี เสริมไดอ้ ีกอย่างหนงึ่ และมกั ทำกนั ในสมาชิกของแต่ละครัวเรือนใดครวั เรอื นหน่ึงเทา่ นั้น ปจั จุบันเครื่องจักสานไม้ ไผ่ได้นำเทคโนโลยเี ปน็ เครือ่ งมอื เครื่องทุ่นแรงเขา้ มาเสริมใช้ในการจักเส้นตอก ทำใหก้ ารสานเร็วขน้ึ การใชท้ ่ี เลียดตอกกว้างและท่เี ลียดตอกหนาบาง เปน็ การประยุกต์ใช้เครอ่ื งทนุ่ แรง โดยการใชใ้ บมีดบงั คบั ใหเ้ ส้นตอกมี กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง สงั กัด กศน.อำเภอพนสั นคิ ม

โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตดั หลักสูตร 40 ช่วั โมง 4: ขนาดกวา้ งเทา่ กนั ทกุ เส้น สามารถบังคับให้เส้นตอกเลก็ สุดหรอื บางสุด โดยทีค่ นไม่สามารถทำได้ ถงึ ทำไดก้ ็ใช้ เวลามากเกนิ ความจำเป็น ผลติ ภณั ฑจ์ กั สานไมไ้ ผท่ ี่ทำออกมาจึงดูสวยงามและพัฒนาขึ้น ความหมาย เคร่อื งจักสาน คือ เครอ่ื งใชท้ ี่ทำด้วยไม้ไผห่ รอื หวาย จากฝีมอื ความคิด ภูมปิ ญั ญาของชาวบ้านมลี กั ษณะ รูปทรงแตกต่างกันไปตามแต่ละท้องถ่นิ ทั้งน้ีข้นึ อยู่กบั ภมู ปิ ระเทศ วัสดุอุปกรณ์คตนิ ิยม และอาชีพของคนในท้องถิน่ นั้น ๆ คำว่า “ จักสาน” คำว่า จัก คือ การทำใหเ้ ป็นแฉก เป็นหยักๆ ด้วยฟนั เลอื่ ย หรืออกี วธิ กี ารหน่งึ การท่ี ชาวบ้านใช้คมมดี ผ่าไม้ไผ่แลว้ ทำให้เป็นเส้นบาง ๆ วิธกี ารอย่างนีก้ ็เรยี กว่า จกั เชน่ กัน ส่วนไมไ้ ผ่ หรือ หวาย ที่จัก ออกมาเปน็ เส้นบาง ๆ นนั้ เรยี กว่า ตอก ถึงตอนน้ีการทชี่ าวบา้ นนำตอกมาขัดกนั จนเกิดลวดลายทตี่ ้องการ เรา เรียกวา่ สาน ต่อจากนน้ั แล้วก็จะเป็นการสร้างสรรค์ใหเ้ กิดรูปทรงต่าง ๆ จนทา้ ยทสี่ ุดเปน็ ภาชนะสามารถนำไปใช้ สอยได้ตามต้องการ เครอื่ งจักสาน เป็นงานศลิ ปหัตถกรรมพ้ืนบ้านของไทยท่ีมมี าชา้ นานและผลิตกนั ทุกภาค ภาคของประเทศ ไทย ซ่ึงส่วนใหญ่จะใช้วัสดทุ หี่ าไดใ้ นท้องถน่ิ เป็นวัตถุดิบในการผลติ เช่น หวาย ไม้ไผ่ ยา่ นลเิ พา กระจดู กก ฯลฯ เม่ือนำมาผลิตเปน็ เคร่ืองมือใช้ในชีวิตประจำวัน โดยสนองความตอ้ งการประโยชน์ใชส้ อยพ้นื ฐานเปน็ สำคญั เครื่อง จักสานจงึ เป็นสง่ิ ทม่ี ีความจำเปน็ และมคี วามสำพนั ธอ์ ย่าง ใกล้ชดิ กับวถิ ีของคน ไทยจนกลายเป็นส่วนหน่ึงของ ศลิ ปวัฒนธรรมพน้ื บ้านทม่ี ีการสร้างสรรค์ และ สืบทอดต่อเนอื่ งกนั มาแต่อดตี นบั ตงั้ แต่การออกแบบลวดลาย รูปทรง โครงสร้าง ตลอดจนการเลอื กใช้วสั ดุพื้นบ้านได้อยา่ งเหมาะสมตามคตินิยมท้องถิ่นน้นั ๆ ทำใหเ้ คร่ืองจัก สานพื้นบ้านของไทยมเี อกลักษณ์ เฉพาะงานแตกตา่ งกันไป เครอ่ื งจักสาน ทำจากวสั ดทุ ่ีเป่ือยสลายและผุพังได้งา่ ยจงึ ไม่สามารถกำหนดอายุได้แน่นอน แมห้ ลกั ฐานที่ หลงเหลืออยู่จะพบน้อยกวา่ เครอ่ื งปนั้ ดนิ เผา แต่มีการทำเคร่ืองจักสานมาต้งั แตย่ คุ กอ่ นประวัติศาสตร์ โดยพบ หลักฐานทางโบราณคดีท่ีเกย่ี วเน่ือง คือ ได้พบเครื่องป้ันดินเผาสมยั ใหม่ ลักษณะรูปทรงคล้ายเครอื่ งจักสานรูป สี่เหลี่ยมปากรูปกลมลวดลายดา้ นขา้ งมลี ักษณะคล้ายคลงึ กับลวดลายเคร่ืองจักสาน ทำข้ึนดว้ ยวธิ ยี าดนิ เหนยี วภาย นภาชนะเครื่องจักสานให้หนาพอแลว้ นำมาเผาเมื่อเผาเสรจ็ แล้ว ภาชนะจกั สานจะถกู เผาไหมห้ ายไปเหลือแต่ ภาชนะดินเผาที่มลี วดลายจักรสานปรากฏอยูท่ ี่พืน้ ผวิ เครือ่ งจักสานพ้ืนฐานของไทยสว่ นใหญใ่ ช้ไมไ้ ผ่เปน็ วตั ถุดิบในการจักสาน นอกน้นั ยงั มีวสั ดุอื่น ๆ ตาม ทอ้ งถ่นิ แตล่ ะภาคของไทย เชน่ กก หวาย ใบลาน คลา้ คลุ้ม กระจดู แหย่ง เตย ลำเจยี ก ยา่ นลิเพา ใบมะพรา้ ว เปน็ ตน้ วสั ดตุ ่าง ๆ เหล่านก้ี อ่ ให้เกดิ ลวดลายและรปู ทรงเครื่องจกั สานมลี ักษณะเฉพาะ ตามเอกลกั ษณ์ของท้องถิ่น น้นั ๆอีกด้วย กล่มุ ตะกร้าหวาย ไดม้ ีการสบื ทอดภมู ิปัญญาด้านการจกั สาน โดยฝึกสอนให้แก่เยาวชนในท้องถ่ินและ ผูส้ นใจทัว่ ไป พร้อมทัง้ มกี ารออกแบบผลิตภณั ฑ์เครื่องจักสานประเภทตา่ งๆ เพอื่ ประโยชนใ์ นการใชส้ อย เช่น ตะกร้าหวายลายข้าวหลามตดั และกลอ่ งใส่กระดาษชำระลายขา้ วหลามตัด เนื่องจากงานฝีมือจกั สานของกลมุ่ ใช้ กรรมวิธีในการผลิตแบบโบราณ โดยใช้ช่างฝมี อื พน้ื บ้านโดยแท้ ใกลจ้ ะสูญหาย หาผสู้ ืบทอดได้ยาก การผลิตแต่ละ ช้ินมคี วามละเอียดอ่อน ต้องใชค้ วามชำนาญ ความอดทน ใช้เวลาในการผลิตนาน เนอื่ งจากเปน็ งานท่ีละเอยี ด ประณีต สวยงาม มีคณุ ภาพ มรี ปู แบบที่ทันสมยั จึงทำใหผ้ ลติ ภณั ฑ์ของกลุ่มเป็นท่สี นใจของกลุม่ เป้าหมายท่วั ไป และได้รบั การรับรองจากสถาบนั ตา่ งๆ กลุ่มตะกร้าหวายลายพกิ ุล เปน็ กลมุ่ อาชีพที่ผลิตเครื่องจักสาน จากช่างฝีมือ พน้ื บา้ น และมีการสืบทอดภมู ิปญั ญาด้านการ จกั สาน ทำใหช้ มุ ชนได้รบั ประโยชนด์ งั นี้ 1. ฝกึ สอนใหแ้ กเ่ ยาวชนในทอ้ งถิน่ และผู้สนใจ ไดเ้ รียนรู้และฝึกหดั การจกั สาน ผลติ ภณั ฑ์ เพอ่ื รว่ มกัน อนรุ กั ษ์และสืบทอดภมู ปิ ญั ญาด้านการจกั สาน ให้คงไว้สืบตอ่ ไป ไมส่ ูญหาย 2. สร้างรายไดใ้ ห้แกช่ ุมชน จากการจำหนา่ ยผลติ ภณั ฑ์เครือ่ งจกั สาน กศน.ตำบลบา้ นช้าง สังกดั กศน.อำเภอพนัสนิคม

โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตดั หลกั สตู ร 40 ชว่ั โมง 5: 3. ผลิตภัณฑเ์ ครอ่ื งจักสานของกลมุ่ จักสานตะกร้าหวายลายขา้ วหลามตดั เป็นเอกลกั ษณ์ ในการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ ให้บคุ คลทั่วไป รูจ้ ักงานฝมี ือจักสาน วสั ด/ุ อปุ กรณ์ทใี่ ช้ 1. ตน้ หวาย 2. เหลก็ หมาด 3. กรรไกรตัดเล็บ 4. มดี จักตอก 5. ดนิ สอ 6. คมี 7. เรียด 8. รองหรือแบบขน้ึ รปู ตะกร้า 9. ตะปทู องเหลือง 10. ค้อน 11. มีดเล็ก 12. นำ้ 13. ผา้ ไหม ขั้นเตรียมการ 1. เตรียมต้นหวาย นำมาจัก หรอื ผา่ หวาย ตามขนาดท่ีต้องการ แล้วนำหวายไปชดั เรยี ด ใหไ้ ด้ขนาดของ เส้นหวาย ขนาดใหญ่/แบน/กลม/แบนเล็ก/แบนใหญ่ 2. เตรียมอุปกรณเ์ ครื่องใช้ ได้แก่ เหล็กหมาด กรรไกรตัดเล็บ มีด คมี ตะปู น้ำ ฯลฯ ขั้นตอนการผลติ 1. ตดั กน้ คอื ขน้ั ตอนการนำหวายทงั้ ตน้ มาโค้งตามแบบที่ต้องการจะทำ 2. ขึ้นตะกรา้ (จะใช้ลายขัด) คือการนำหวายทเี่ ตรียมไวม้ าสานเป็นลายขัด กับหวาย ทตี่ ัดก้นไว้ และจะมี หวายท่เี ป็นเส้นยนื หรอื เสน้ ตงั้ หรอื ดว้ิ 3. การเขา้ แบบหรือเขา้ รอง คือการนำแบบหรอื รองทีเ่ ตรียมไว้มาใสก่ น้ ตะกรา้ ทเี่ ตรยี มไว้ แลว้ สานตาม แบบ และจะมเี ส้นหลักเรียกว่าด้ิว เพอ่ื จะใช้หวายทเี่ ตรียมไว้สานเป็นลาย 4. การสาน คือ ขนั้ ตอนท่ตี ้องใชค้ วามละเอยี ดมากทสี่ ุด สานตามลายทีต่ ้องการ โดยจะมี เสน้ ตอกสอง ชนิด คือ ตอกยนื (ตอกตั้งหรือดิ้ว) และตอกนอน (ตอกสาน) 5. การสาน หรอื เมน้ ปาก คอื ข้ันตอนท่ีสานเปน็ ลายจนไดต้ ะกร้าตามต้องการ แลว้ พบั ดิว้ ท่ีเหลอื ลงมา และถักปากเพื่อเกบ็ ความเรียบรอ้ ย 6. ใส่ขอบ คือ ขัน้ ตอนท่ถี ักปากเสรจ็ เรียบร้อยแล้ว นำหวายเป็นตน้ ขนาดเดียวกบั ที่ดีดก้น มาโคง้ ทำเป็น ของปากกระเปา๋ แล้วถักเป็นลายปลาชอ่ น 7. เตรยี มหู ใสห่ ู คอื การนำหวายเป็นต้นมาดัด แลว้ โค้งเพ่ือจะทำเปน็ หู และใชห้ วาย ที่เป็นผวิ ของหวาย ขนาดตามทเ่ี ตรียมไว้มาถักรอบหู เปน็ ลายปลาช่อน ให้สวยงาม 8. ทาน้ำมนั ชกั เงา คือ การนำน้ำมันมาทาตะกร้าทส่ี านเสรจ็ แล้ว เพื่อใหต้ ะกรา้ แข็งแรง ไมข่ ้ึนรา มีความ ทนทาน กศน.ตำบลบา้ นช้าง สังกดั กศน.อำเภอพนัสนิคม

โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตดั หลักสูตร 40 ชัว่ โมง 6: 9. บผุ ้าไหมด้านใน คือ ขนั้ ตอนท่ีนำตะกรา้ ท่สี านเสรจ็ แล้วไปบผุ ้าไหมรองภายในตะกร้า และจับจบี ปาก ตะกร้า ใหเ้ กิดความสวยงาม และเพ่ิมมูลคา่ ของตะกรา้ ให้สูงข้ึนเหมาะสมในการใชส้ อย ผลิตภัณฑข์ องกลุม่ ตะกร้า หวายลายข้าวหลามตัด เป็นผลิตภัณฑท์ ีผ่ ลิตจากงานฝีมือจักสานท่ีใช้ กรรมวธิ ใี นการผลิตแบบโบราณ โดยใช้ ชา่ งฝีมือพืน้ บ้านโดยแท้ ต้องใชเ้ วลาและความชำนาญในการผลิต ผลิตภณั ฑแ์ ตล่ ะชนิ้ จงึ มีความละเอยี ดอ่อน ประณีต สวยงาม มีรูปแบบที่ทันสมยั และมีคณุ ภาพ ทำให้ เป็นท่ีต้องการของตลาด กศน.ตำบลบา้ นช้าง สงั กัด กศน.อำเภอพนสั นิคม

โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตดั หลักสูตร 40 ช่วั โมง 7: บทที่ 3 วธิ ีดำเนนิ งาน การดำเนินโครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน รูปแบบช้ันเรยี นวชิ าชพี วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายข้าว หลามตัด ไดด้ ำเนนิ การตามข้ันตอนตา่ ง ๆ ดังนี้ 1. ขั้นเตรียมการ  การศกึ ษาเอกสารที่เก่ยี วขอ้ งกับโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน รูปแบบชัน้ เรียนวิชาชพี วิชาการ สานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตดั ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการได้ศกึ ษาค้นควา้ เอกสารท่ีเก่ียวขอ้ งเพ่ือเป็นข้อมลู และแนวทางในการดำเนนิ การ โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน รูปแบบชัน้ เรยี นวิชาชพี วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตัด ดงั น้ี 1. ศึกษาเอกสาร / คู่มือ ข้อมูลจากหนงั สอื เกี่ยวกับการสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตัด เพื่อเปน็ แนวทางเกยี่ วกบั การจัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบชน้ั เรยี นวิชาชพี วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตดั 2. ศกึ ษาขน้ั ตอนการดำเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน รูปแบบชน้ั เรยี นวชิ าชพี วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายขา้ วหลามตัด เพอ่ื เป็นแนวทางในการจัดเตรียมงาน วัสดุอุปกรณ์ และบุคลากรให้เหมาะสม  การสำรวจความต้องการของประชาชนในพืน้ ท่ี (ตามนโยบายของรัฐบาล) กลุ่มภารกจิ การจดั การศึกษานอกระบบ มอบหมายให้ ครู กศน.ตำบล สำรวจความตอ้ งการของ กลมุ่ เป้าหมายเพื่อทราบความตอ้ งการท่แี ท้จริงของประชาชนในตำบล และมีข้อมูลในการจดั กจิ กรรมที่ตรงกบั ความต้องการของชมุ ชน  การประสานงานผ้นู ำชุมชน / ประชาชน /วิทยากร 1. ครู กศน.ตำบล ได้ประสานงานกับหัวหนา้ /ผู้นำชมุ ชนและประชาชนในตำบลเพือ่ ร่วมกัน ปรึกษาหารือในกลุ่มเกย่ี วกบั การดำเนนิ การจัดโครงการใหต้ รงกับความต้องการของชุมชน 2. ครู กศน.ตำบล ไดป้ ระสานงานกบั หน่วยงานท่เี ก่ียวขอ้ งเพ่ือจัดหาวทิ ยากร  การประชาสัมพันธ์โครงการฯ ครู กศน.ตำบล ไดด้ ำเนินการประชาสัมพันธก์ ารจดั โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบช้นั เรียนวิชาชพี วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายขา้ วหลามตัด เพือ่ ให้ประชาชนทราบข้อมลู การจดั กิจกรรมดังกลา่ ว ผา่ นผนู้ ำชุมชน  ประชมุ เตรียมการ / วางแผน 1) ประชุมปรึกษาหารือผูท้ ี่เก่ียวข้อง 2) เขียนโครงการ วางแผนมอบหมายงานให้ฝา่ ยตา่ ง ๆ เตรียมดำเนนิ การ 3) มอบหมายหน้าท่ี แต่งตงั้ คณะทำงาน  การรบั สมัครผเู้ ขา้ รว่ มโครงการฯ ครู กศน.ตำบล ได้รับสมัครผู้เขา้ รว่ มโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รปู แบบชัน้ เรยี นวิชาชพี วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตัด โดยใหป้ ระชาชนทวั่ ไปท่อี าศยั อยู่ในพื้นทตี่ ำบลบา้ นช้างเขา้ ร่วม เป้าหมายจำนวน 13 คน กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง สงั กดั กศน.อำเภอพนสั นคิ ม

โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายขา้ วหลามตดั หลกั สตู ร 40 ชั่วโมง 8:  การกำหนดสถานท่ีและระยะเวลาดำเนนิ การ กศน.ตำบล ดำเนนิ การจดั กิจกรรมตามโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน รปู แบบช้นั เรยี นวชิ าชีพ วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตัด โดยจดั การจัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้และฝกึ ทกั ษะอาชพี คือ บ้านเลขที่ 87/9 ม.5 ต.บา้ นชา้ ง อ.พนสั นคิ ม จ.ชลบรุ ี ระหวา่ งวันท่ี 16 – 25 กุมภาพันธ์ 2564 จำนวน 8 วนั เวลา 09.00-15.00 น. 2. ขั้นดำเนนิ งาน  กล่มุ เป้าหมาย กลุ่มเปา้ หมายของโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน รปู แบบชั้นเรียนวชิ าชีพ วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตดั -ประชาชนตำบลบา้ นชา้ ง จำนวน 13 คน  สถานท่ดี ำเนินงาน ครู กศน.ตำบลบ้านช้าง จดั กิจกรรมโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบช้ันเรยี นวชิ าชพี วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตัด โดยจดั การจัดกจิ กรรมอบรมให้ความรู้และฝึกทกั ษะอาชพี คือ บา้ นเลขที่ 87/9 ม.5 ต.บ้านช้าง อ.พนัสนิคม จ.ชลบรุ ี ระหวา่ งวนั ท่ี 16 – 25 กมุ ภาพันธ์ 2564 จำนวน 8 วนั เวลา 09.00-15.00 น. แต่เนอ่ื งจากมีการแพร่ระบาดของไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ทำให้ต้อง เปลย่ี นสถานท่ีเปน็ อาคารเอนกประสงค์โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพบ้านสวนผกั ม.6 ต.บ้านชา้ ง อ.พนัสนคิ ม จ.ชลบุรี  การขออนุมัติแผนการจัดกิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน กศน.ตำบลบ้านชา้ ง ไดด้ ำเนนิ การขออนุมัติแผนการจดั กิจกรรมโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน ตอ่ สำนกั งาน กศน.จังหวดั ชลบุรี เพอ่ื ใหต้ ้นสังกัดอนมุ ัตแิ ผนการจดั กิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน  การจดั ทำเคร่อื งมือการวัดความพงึ พอใจของผูร้ ว่ มกิจกรรม เครื่องมือที่ใช้ในการติดตามประเมินผลโครงการ ไดแ้ ก่ แบบประเมินความพึงพอใจ  ขนั้ ดำเนินการ / ปฏบิ ตั ิ 1. เสนอโครงการเพ่ือขอความเห็นชอบ/อนมุ ตั ิจากต้นสังกัด 2. วางแผนการจดั กจิ กรรมในโครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน รปู แบบช้ันเรียนวิชาชีพ วิชาการ สานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตัด โดยกำหนดตารางกจิ กรรมทก่ี ำหนดการ 3. มอบหมายงานให้แก่ผ้รู บั ผิดชอบฝา่ ยตา่ ง ๆ 4. แตง่ ตั้งคณะกรมการดำเนินงาน 5. ประชาสมั พันธ์โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน รปู แบบชน้ั เรยี นวชิ าชพี วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายขา้ วหลามตัด 6. จดั กิจกรรมโครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน รูปแบบชั้นเรียนวชิ าชีพ วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตัด ตามตารางกิจกรรมท่ีกำหนดการ 7. ตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน รปู แบบชน้ั เรยี นวชิ าชพี วิชาการสาน ตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตัด กศน.ตำบลบ้านชา้ ง สงั กัด กศน.อำเภอพนสั นคิ ม

โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตดั หลกั สตู ร 40 ชัว่ โมง 9: 3. การประเมนิ ผล  วิเคราะหข์ ้อมูล 1. บนั ทกึ ผลการสงั เกตจากผ้เู ขา้ ร่วมกิจกรรม 2. วเิ คราะห์ผลจากการประเมินในแบบประเมินความพึงพอใจ 3. รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน รวบรวมสรุปผลการปฏิบตั ิงานของโครงการนำเสนอตอ่ ผ้บู รหิ าร นำปญั หา ข้อบกพร่องไปแกไ้ ขครั้งต่อไป  คา่ สถติ ทิ ่ใี ช้ การวเิ คราะห์ข้อมูล ใชค้ ่าสถติ ิร้อยละในการประมวลผลข้อมูลส่วนตวั และตัวชว้ี ัดความสำเรจ็ ของ โครงการตามแบบสอบถามคดิ เป็นรายข้อ โดยแปลความหมายคา่ สถิติร้อยละออกมาไดด้ งั นี้ คา่ สถิติร้อยละ 90 ขนึ้ ไป ดมี าก คา่ สถิติร้อยละ 75 – 89.99 ดี คา่ สถติ ริ ้อยละ 60 – 74.99 พอใช้ คา่ สถติ ิรอ้ ยละ 50 – 59.99 ปรบั ปรงุ คา่ สถติ ริ อ้ ยละ 0 – 49.99 ปรับปรุงเร่งดว่ น ส่วนการวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบสอบถามความคิดเหน็ รายข้อซึ่งมลี ักษณะเป็นค่าน้ำหนักคะแนน และนำมาเปรยี บเทียบ ได้ระดับคุณภาพตามเกณฑ์การประเมนิ ดังน้ี เกณฑ์การประเมิน (X) คา่ นำ้ หนักคะแนน 4.50 – 5.00 ระดับคณุ ภาพ คอื ดีมาก ค่าน้ำหนกั คะแนน 3.75 – 4.49 ระดบั คุณภาพ คอื ดี ค่านำ้ หนกั คะแนน 3.00 – 3.74 ระดับคณุ ภาพ คือ พอใช้ ค่าน้ำหนักคะแนน 2.50 – 2.99 ระดับคณุ ภาพ คอื ต้องปรับปรงุ คา่ นำ้ หนกั คะแนน 0.00 – 2.49 ระดับคณุ ภาพ คือ ต้องปรับปรงุ เรง่ ด่วน กศน.ตำบลบา้ นช้าง สงั กดั กศน.อำเภอพนสั นคิ ม

โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตดั หลักสตู ร 40 ชวั่ โมง 10: บทท่ี 4 ผลการดำเนนิ งานและการวิเคราะหข์ ้อมูล ตอนท่ี 1 รายงานผลการจัดกจิ กรรมโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน รปู แบบชัน้ เรยี นวิชาชพี วชิ าการสาน ตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตัด การจดั กจิ กรรมโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน รูปแบบชั้นเรียนวิชาชพี วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลาย ขา้ วหลามตดั สรุปรายงานผลการจัดกจิ กรรมไดด้ ังน้ี ในการจดั กิจกรรมอบรมให้ความรู้ตามโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชน้ั เรียนวชิ าชีพ วชิ าการ สานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตดั เปน็ การให้ความรู้และฝกึ ทักษะ โดยมี นายพิสิษฐ์ พันพรม เป็นวิทยากรใน การให้ความรู้และฝกึ ทกั ษะ เร่ือง ความหมาย ความสำคัญในการประกอบอาชพี การเตรยี มอปุ กรณ์การสาน ตะกร้าหวาย ความรเู้ กยี่ วกับการสานพ้ืนรองตะกรา้ การสานตะกรา้ หวาย ลายขา้ วหลามตดั การทำค้ิวบน เพอ่ื ช่วยยดึ โครงการตะกร้าให้ไดท้ รง การเก็บรายละเอยี ดใหค้ วามเขม้ แข็งและสวยงามมากขนึ้ การถักลาย ตกแต่งหูตะกรา้ การบรหิ ารจดั การในการประกอบอาชพี การใชค้ วามคดิ สร้างสรรค์ในการออกแบบผลิตภัณฑ์ ลวดลายตา่ ง ๆ และการจดั การตลาดในการประกอบอาชีพจกั สาน หวาย ตอนท่ี 2 รายงานผลความพึงพอใจของโครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน รูปแบบชัน้ เรียนวิชาชีพ วชิ าการสาน ตะกรา้ หวาย ลายขา้ วหลามตดั การจัดกิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รปู แบบชน้ั เรียนวิชาชีพ วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลาย ข้าวหลามตัด ซ่งึ สรุปรายงานผลจากแบบสอบถามความคดิ เหน็ ขอ้ มูลที่ไดส้ ามารถวิเคราะห์และแสดงคา่ สถิติ ดงั น้ี ตารางที่ 1 ผเู้ ข้ารว่ มโครงการทีต่ อบแบบสอบถามได้นำมาจำแนกตามเพศ ร้อยละ เพศ จำนวน 7.69 ชาย 1 92.31 หญิง 12 100.00 รวม 13 จากตารางที่ 1 พบวา่ ผ้ตู อบแบบสอบถามทีเ่ ขา้ ร่วมกจิ กรรมโครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบชน้ั เรียนวชิ าชีพ วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตดั จำนวน 13 คน สว่ นใหญ่เป็นเพศหญงิ จำนวน 12 คน คิดเปน็ ร้อยละ 92.31 และเพศชาย จำนวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 7.69 ตารางท่ี 2 ผ้เู ข้ารว่ มโครงการทตี่ อบแบบสอบถามได้นำมาจำแนกตามอายุ อายุ จำนวน รอ้ ยละ 15 – 25 ปี - - 7.69 26 - 39 ปี 1 - 40 - 49 ปี - 38.46 53.85 50 - 59 ปี 5 100.00 60 ปขี ึน้ ไป 7 รวม 13 กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง สังกัด กศน.อำเภอพนัสนิคม

โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตดั หลกั สูตร 40 ช่ัวโมง 11: จากตารางที่ 2 พบว่าผ้ตู อบแบบสอบถามที่เข้าร่วมกจิ กรรมโครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน รปู แบบชนั้ เรยี นวชิ าชีพ วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตดั จำนวน 13 คน ส่วนใหญ่มีอายุ 60 ปีขึ้นไป จำนวน 7 คน คิดเปน็ ร้อยละ 53.85 รองลงมาคืออายุระหว่าง 50 – 59 ปี จำนวน 5 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 38.46 และ สดุ ท้ายอายรุ ะหวา่ ง 26-39 ปี จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 7.69 ตารางที่ 3 ผเู้ ข้าร่วมโครงการทีต่ อบแบบสอบถามได้นำมาจำแนกตามอาชีพ ประกอบอาชีพ จำนวน ร้อยละ รบั จ้าง 9 69.23 15.38 ค้าขาย 2 7.69 เกษตรกร 1 - 7.69 ลูกจ้าง/ข้าราชการหน่วยงานภาครฐั หรอื เอกชน - 100.00 อน่ื ๆ 1 รวม 13 จากตารางท่ี 3 พบว่าผตู้ อบแบบสอบถามท่เี ขา้ ร่วมกิจกรรมโครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบชั้น เรยี นวชิ าชีพ วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตัด จำนวน 13 คน สว่ นใหญป่ ระกอบอาชีพรบั จา้ ง จำนวน 9 คน คิดเปน็ ร้อยละ 69.23 รองลงมาคืออาชพี คา้ ขาย จำนวน 2 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 15.38 และสดุ ท้าย ประกอบอาชีพเกษตรกร จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 7.69 และประกอบอาชพี อน่ื ๆ จำนวน 1 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 7.69 ตารางที่ 4 ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการทีต่ อบแบบสอบถามไดน้ ำมาจำแนกตามระดับการศึกษา ระดบั การศึกษา จำนวน รอ้ ยละ ต่ำกวา่ ป.4 1 7.69 38.46 ป.4 5 - ประถมศกึ ษา - - 30.77 มัธยมศึกษาตอนตน้ - - 23.08 มธั ยมศึกษาตอนปลาย 4 - อนุปรญิ ญา - 100.00 ปริญญาตรี 3 สงู กวา่ ปริญญาตรี - รวม 13 จากตารางที่ 4 พบว่าผตู้ อบแบบสอบถามที่เข้าร่วมกจิ กรรมโครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบชั้น เรยี นวชิ าชีพ วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตดั จำนวน 13 คน ส่วนใหญ่มีการศกึ ษาระดับ ป.4 จำนวน 5 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 38.46 รองลงมามีการศกึ ษาระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 4 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 30.77 ระดบั ปริญญาตรี จำนวน 3 คน คดิ เป็นร้อยละ 23.08 และสุดทา้ ย การศึกษาระดบั ต่ำกวา่ ป. 4 จำนวน 1 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 7.69 กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง สังกัด กศน.อำเภอพนสั นิคม

โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตดั หลักสูตร 40 ชั่วโมง 12: ตารางที่ 5 แสดงค่ารอ้ ยละเฉลีย่ ความสำเร็จของตวั ช้ีวัด ผลผลิต ประชาชนท่ัวไปเข้ารว่ มโครงการจำนวน 19 คน ผลสำเร็จของโครงการ จำนวน ร้อยละ เป้าหมายโครงการ 12 100.00 ผ้เู ข้ารว่ มโครงการ 13 100.00 จากตารางที่ 5 พบว่าผลสำเร็จของตัวชวี้ ัดผลผลิตกิจกรรมโครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน รปู แบบชัน้ เรยี น วิชาชีพ วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตัด มผี ู้เขา้ ร่วมโครงการ จำนวน 13 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 ซง่ึ บรรลเุ ปา้ หมายด้านตัวชว้ี ดั ผลผลติ ตารางที่ 6 คา่ เฉล่ยี และส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจของผูเ้ ข้าร่วมกจิ กรรมที่มคี วามพงึ พอใจต่อโครงการ ศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน รปู แบบช้ันเรยี นวิชาชพี วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตัด ในภาพรวม รายการ ค่าเฉลีย่ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ระดบั () ความพึงพอใจ ดา้ นการบรหิ ารจดั การ 4.82 () ดา้ นกระบวนการจดั กจิ กรรม 4.79 0.39 ดมี าก การเรยี นรู้/การอบรม 0.41 ดมี าก ด้านประโยชน์ท่ไี ดร้ ับ 4.85 รวมทกุ ด้าน 4.82 0.37 ดีมาก 0.39 ดีมาก จากตารางท่ี 6 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามท่ีมีความพึงพอใจตอ่ โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รูปแบบ ชนั้ เรียนวชิ าชพี วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตัด ในภาพรวม จำนวน 20 คน อยูใ่ นระดับดีมาก (=4.71) เมอื่ พจิ ารณาเป็นรายด้าน พบวา่ ดา้ นการบรหิ ารจัดการ อย่ใู นระดบั ดีมาก มีค่าเฉล่ยี (= 4.74) รองลงมาคอื ดา้ นประโยชน์ที่ได้รบั มอี ยู่ในระดับดมี าก มีค่าเฉลี่ย (= 4.73) และสดุ ท้ายดา้ นกระบวนการจัด กจิ กรรมการเรยี นรู้/การอบรมอยู่ในระดับดมี าก มีคา่ เฉลย่ี (= 4.68) ตามลำดับ โดยมีสว่ นเบยี่ งเบนมาตรฐาน () อยูร่ ะหวา่ ง 0.44 - 0.47 แสดงว่า ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจสอดคลอ้ งกัน ตารางท่ี 7 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่มีความพึงพอใจต่อโครงการ ศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน รูปแบบช้ันเรยี นวิชาชพี วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตดั ดา้ นการบริหารจดั การ รายการ คา่ เฉลี่ย สว่ นเบยี่ งเบน ระดบั ความพงึ พอใจ 1. อาคารสถานท่ี () มาตรฐาน () 2. สิ่งอำนวยความสะดวก 4.85 0.38 ดมี าก 3. กำหนดการและระยะเวลาในการดำเนนิ โครงการ 4.77 0.44 ดมี าก 4. เอกสารประกอบการอบรม 4.92 0.28 ดมี าก 5. วทิ ยากรผ้ใู ห้การอบรม 4.69 0.48 ดมี าก 4.85 0.38 ดมี าก รวม 4.82 0.39 ดีมาก กศน.ตำบลบ้านช้าง สังกดั กศน.อำเภอพนัสนคิ ม

โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตดั หลกั สตู ร 40 ชว่ั โมง 13: จากตารางท่ี 7 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามท่ีมีความพึงพอใจต่อโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบช้ันเรียนวิชาชีพ วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตัด ด้านการบริหารจัดการ ในภาพรวมอยู่ใน ระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย (= 4.82) เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า กำหนดการและระยะเวลาในการดำเนิน โครงการ มีค่าเฉล่ีย (= 4.92) รองลงมา อาคารสถานที่และวิทยากรผู้ให้การอบรม มีค่าเฉล่ีย (= 4.85) ส่ิง อำนวยความสะดวก มีค่าเฉล่ีย (= 4.77) และสุดท้ายเอกสารประกอบการอบรม มีค่าเฉล่ีย (= 4.69) ตามลำดบั โดยมีส่วนเบ่ยี งเบนมาตรฐาน () อยู่ระหว่าง 0.28 - 0.48 แสดงว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมคี วามคิดเห็น ไปในทิศทางเดยี วกนั ตารางท่ี 8 ค่าเฉลี่ยและสว่ นเบยี่ งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจของผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมท่ีมีความพึงพอใจต่อ โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบช้ันเรยี นวิชาชีพ วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายขา้ วหลามตดั ด้านการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้/การอบรม รายการ ค่าเฉล่ีย ส่วนเบ่ยี งเบน ระดบั () มาตรฐาน () ความพึงพอใจ 6. การจดั กิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน รปู แบบชน้ั เรยี นวชิ าชีพ วชิ าการสานตะกรา้ หวาย 4.77 0.44 ดีมาก ลายขา้ วหลามตัด 7. การให้ความรูเ้ รื่องการสานตะกรา้ หวาย ลายขา้ ว 4.92 0.28 ดมี าก หลามตัด 8. การตอบข้อซักถามของวิทยากร 4.77 0.44 ดมี าก 4.92 0.28 ดมี าก 9. การแลกเปล่ียนเรียนรู้ของผเู้ ขา้ รับการอบรม 4.69 0.48 ดีมาก 10. การสรุปองค์ความรรู้ ว่ มกัน 4.69 0.48 ดมี าก 11. การวดั ผลและประเมินผลการฝกึ อบรม 4.79 0.41 ดีมาก รวม จากตารางที่ 8 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพงึ พอใจต่อโครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน รูปแบบ ช้ันเรยี นวิชาชีพ วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตัด ด้านการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้/การอบรม ใน ภาพรวมอยใู่ นระดบั ดมี าก มีค่าเฉล่ยี (= 4.79) เม่อื พิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า การให้ความรู้เร่อื งการสาน ตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตัด และการแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ของผเู้ ข้ารบั การอบรม มีค่าเฉลี่ย (= 4.92) รองลงมา คือ การจัดกจิ กรรมโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน รปู แบบชั้นเรียนวิชาชพี วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าว หลามตดั และการตอบขอ้ ซักถามของวทิ ยากร มีค่าเฉลยี่ (= 4.77 ) และสดุ ทา้ ยการสรปุ องคค์ วามร้รู ่วมกัน และการวัดผลและประเมนิ ผลการฝกึ อบรม มีค่าเฉลี่ย (= 4.69 ) โดยมสี ่วนเบ่ยี งเบนมาตรฐาน () อยู่ระหว่าง 0.28 - 0.48 แสดงว่า ผูต้ อบแบบสอบถามมีความคดิ เหน็ สอดคล้องกัน กศน.ตำบลบ้านช้าง สงั กัด กศน.อำเภอพนัสนคิ ม

โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตดั หลกั สูตร 40 ชวั่ โมง 14: ตารางที่ 9 ค่าเฉลย่ี และส่วนเบ่ยี งเบนมาตรฐานความพึงพอใจของผู้เข้ารว่ มกิจกรรมท่ีมีความพงึ พอใจต่อโครงการ ศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน รูปแบบช้ันเรียนวิชาชีพ วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายขา้ วหลามตัด ด้านประโยชน์ท่ีไดร้ บั รายการ คา่ เฉล่ีย ส่วนเบยี่ งเบน ระดบั ความ () มาตรฐาน () พึงพอใจ 12. การเรยี นรู้และฝกึ ตนเองเก่ียวกบั การสานตะกร้า ดมี าก หวาย ลายข้าวหลามตัด 4.85 0.38 13. การนำความรู้ที่ไดร้ ับมาปรบั ใชใ้ นชวี ติ ประจำวัน ดมี าก 4.85 0.38 ดมี าก รวม 4.85 0.37 จากตารางท่ี 9 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจต่อโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตัด ด้านประโยชน์ท่ีได้รับ ในภาพรวมอยู่ใน ระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย (= 4.85) เม่ือพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า การเรียนรู้และฝึกตนเองเก่ียวกับการสาน ตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตัด และการนำความรูท้ ่ีได้รบั มาปรับใช้ในชีวิตประจำวนั มคี า่ เฉล่ีย (= 4.85) \\ โดยมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน () มีค่าเท่ากับ 0.38 แสดงว่าผู้ตอบแบบสอบถามมีความคิดเห็นไปในทิศทาง เดยี วกนั สรุปในภาพรวมของกจิ กรรมคิดเป็นรอ้ ยละ 96.40 มีคา่ น้ำหนักคะแนน 4.82 ถือว่าผู้รบั บริการ มคี วามพงึ พอใจทางดา้ นต่าง ๆ อยู่ในระดับดีมาก โดยเรียงลำดบั ดังน้ี  อันดับแรก ดา้ นประโยชนท์ ่ีได้รบั คิดเป็นร้อยละ 97.00 มคี า่ นำ้ หนักคะแนน 4.85 อยูใ่ นระดับ คุณภาพดีมาก  อันดับสอง ดา้ นการบริหารจดั การ คดิ เปน็ ร้อยละ 96.40 มคี ่านำ้ หนักคะแนน 4.82 อยู่ในระดับ คุณภาพดีมาก  อนั ดับสาม ด้านการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้/การอบรม คิดเปน็ รอ้ ยละ 95.80 มีค่าน้ำหนักคะแนน 4.79 อย่ใู นระดับคุณภาพดีมาก กศน.ตำบลบ้านช้าง สังกดั กศน.อำเภอพนสั นิคม

โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตดั หลกั สูตร 40 ชั่วโมง 15: บทท่ี 5 อภปิ รายและข้อเสนอแนะ ผลการจัดกจิ กรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รปู แบบชัน้ เรยี นวิชาชพี วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตัด ได้ผลสรุปดังน้ี วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื เป็นการสรา้ งอาชีพและเพ่ิมรายได้ให้กับประชาชน 2. เพอ่ื ใหป้ ระชาชนนำความรู้ทีไ่ ด้รบั ไปใชใ้ นชีวติ ประจำวัน เป้าหมาย (Outputs) เป้าหมายเชิงปริมาณ ประชาชนตำบลบา้ นช้าง จำนวน 13 คน เปา้ หมายเชิงคุณภาพ - ผูเ้ ขา้ รว่ มกิจกรรมมีการสร้างอาชพี และเพ่ิมรายได้ให้กบั ตนเอง - ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำความรู้ท่ีไดร้ บั รบั ไปใชใ้ นชีวิตประจำวัน เคร่อื งมือทีใ่ ช้ในการเกบ็ รวบรวมข้อมูล เคร่อื งมือที่ใชใ้ นการเก็บรวบรวมขอ้ มูลในคร้งั นี้ คือ แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ การเก็บรวบรวมข้อมลู ในการเกบ็ รวบรวมข้อมลู ได้มอบหมายให้ ครู กศน.ตำบลบ้านช้าง ทรี่ บั ผดิ ชอบกิจกรรมแจก แบบสอบถามความพึงพอใจใหก้ บั ผู้ร่วมกจิ กรรม โดยใหผ้ ู้เข้าร่วมกจิ กรรมประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ตาม โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน รปู แบบช้ันเรียนวิชาชพี วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตัด สรุปผลการดำเนินงาน กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง ไดด้ ำเนนิ การจดั กจิ กรรมตาม โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน รปู แบบชั้นเรยี นวชิ าชพี วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายข้าวหลามตัด โดยดำเนนิ การเสร็จสนิ้ ลงแลว้ และสรปุ รายงานผลการดำเนินงานได้ ดงั นี้ 1. ผ้รู ว่ มกิจกรรมจำนวน 13 คน มคี วามรู้ ความเข้าใจเกย่ี วกับการสานตะกร้าหวาย 2. ผู้ร่วมกิจกรรมรอ้ ยละ 97.00 สามารถสานตะกรา้ หวายจนสร้างอาชพี และเพ่ิมรายได้ให้กบั ตนเองต่อไป 3. จากการดำเนินกจิ กรรมตามโครงการดังกล่าว สรุปโดยภาพรวมพบวา่ ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมส่วนใหญม่ ี ความพึงพอใจต่อโครงการ อยู่ในระดบั “ดีมาก ” และบรรลุความสำเรจ็ ตามเปา้ หมายตัวชว้ี ดั ผลลัพธท์ ตี่ ัง้ ไว้ โดย มคี ่าเฉล่ยี ร้อยละภาพรวมของกิจกรรม 96.40 และค่าการบรรลุเปา้ หมายคา่ เฉลย่ี 4.82 ข้อเสนอแนะ - ควรมกี ารจัดกิจกรรมน้ีให้เกิดความต่อเน่ือง เพราะผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปใชใ้ นการดำเนนิ ชีวิตประจำวันได้ อกี ท้งั ยังเป็นการสรา้ งอาชีพและเพมิ่ รายได้ให้กบั ผู้ร่วมกจิ กรรมได้ กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง สังกดั กศน.อำเภอพนัสนิคม

โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตดั หลกั สูตร 40 ชวั่ โมง ภาคผนวก กศน.ตำบลบ้านชา้ ง สังกัด กศน.อำเภอพนัสนคิ ม

โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน วชิ าการสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตดั หลักสูตร 40 ชว่ั โมง ภาพประกอบการจัดกจิ กรรม โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตัด หลักสูตร 40 ช่ัวโมง วนั ที่ 16-25 กมุ ภาพันธ์ 2564 ณ อาคารเอนกประสงค์โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพบ้านสวนผัก ม.6 ต.บ้านช้าง อ.พนสั นคิ ม จ.ชลบรุ ี วทิ ยากรคือ นายพสิ ษิ ฐ์ พันพรม ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมจำนวน 13 คน กศน.ตำบลบ้านช้าง สงั กดั กศน.อำเภอพนสั นิคม

โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน วชิ าการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตดั หลักสูตร 40 ช่วั โมง คณะผู้จดั ทำ ทปี่ รึกษา หมน่ื สา ผ้อู ำนวยการ กศน.อำเภอพนัสนคิ ม 1. นางณชั ธกัญ การงานดี ครู 2. นางสาวมุทิกา น้อยประเสริฐ ครู กศน.ตำบลบ้านช้าง คณะทำงาน นางสาวเบญจมาศ ศรบี ุณยะแกว้ ครผู ู้ชว่ ย คลงั สินธ์ ครูอาสาสมัครฯ บรรณาธิการ 1. นางสาวณภษร 2. นางสาวเฟ่อื งฟ้า กศน.ตำบลบา้ นชา้ ง สังกดั กศน.อำเภอพนสั นคิ ม

แบบประเมินผ้รู ับบรกิ าร วิชาการสานตะกร้าหวาย ลายขา้ วหลามตดั หลักสูตร 40 ชั่วโมง สถานศกึ ษา ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอพนัสนคิ ม กจิ กรรม การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาอาชีพ การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวติ การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชมุ ชน เศรษฐกจิ พอเพียง ******************************************************************************************** สว่ นที่ 1 ข้อมลู ทวั่ ไป คำชแี้ จง ใสเ่ ครื่องหมาย  ลงในชอ่ งทตี่ รงกบั ขอ้ มูลของทา่ นเพียงชอ่ งเดียว เพศ  ชาย  หญิง อายุ  15 - 25 ปี  26 – 39 ปี  40 – 49 ปี  50 – 59 ปี  60 ปขี ้ึนไป อาชีพ  รับจา้ ง  ค้าขาย  เกษตรกรรม  ลกู จา้ ง/ขา้ ราชการหน่วยงาน อ่นื ๆ ระบุ การศกึ ษา  ต่ำกวา่ ป.4  ป.4  ประถมศกึ ษา  ม.ต้น  ม.ปลาย  อนปุ รญิ ญา  ปริญญาตรี  สงู กวา่ ปรญิ ญาตรี ส่วนท่ี 2 ดา้ นความพงึ พอใจของผ้รู ับบรกิ าร คำชแ้ี จง ใส่เครอ่ื งหมาย  ลงในชอ่ งทตี่ รงกบั ขอ้ มลู ของท่านเพยี งช่องเดียว ขอ้ รายการประเมนิ ความพงึ พอใจ ระดับความพึงพอใจ หมาย มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย เหตุ ทสี่ ดุ กลาง ท่ีสุด ตอนที่ 1 ความพึงพอใจด้านการบริหารจดั การ 1 อาคารสถานที่ 2 สิ่งอำนวยความสะดวก 3 กำหนดการและระยะเวลาในการดำเนนิ โครงการ 4 เอกสารประกอบการอบรม 5 วิทยากรผใู้ หก้ ารอบรม ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจัดกิจกรรมการเรยี นร/ู้ การอบรม 6 การจัดกจิ กรรมโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน วิชาการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตัด 7 การให้ความรเู้ รือ่ งการสานตะกรา้ หวาย ลายข้าวหลามตัด 8 การตอบขอ้ ซักถามของวทิ ยากร 9 การแลกเปลี่ยนเรยี นรขู้ องผู้เข้ารับการอบรม 10 การสรปุ องคค์ วามรรู้ ่วมกนั 11 การวดั ผลและประเมนิ ผลการฝกึ อบรม ตอนท่ี 3 ความพงึ พอใจด้านประโยชน์ทไี่ ด้รับ 12 การเรยี นรู้และฝึกตนเองเกี่ยวกบั การสานตะกรา้ หวาย ลายขา้ ว หลามตดั 13 การนำความรู้ทไ่ี ดร้ ับมาปรับใช้ในชีวิตประจำวนั ผผู้ ่านการฝกึ อบรมไดน้ ำความรไู้ ปใชจ้ ริง เพิ่มรายได้ ลดรายจ่าย นำไปประกอบอาชีพ พัฒนาคณุ ภาพชีวิต ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ อ่ืนๆ ระบุ………………………. ความคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะอ่ืนๆ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ขอขอบคณุ ทกุ ทา่ นท่กี รุณาตอบแบบประเมิน : จาก กศน.ตำบลบา้ นช้าง