องค์ประกอบของการสื่อสาร

องค์ประกอบของการส่ือสาร องค์ประกอบท่ีสาคญั ของการสื่อสาร มี 4 ประการ ดงั นี้ 1. ผู้ส่งสาร (sender) หรือ แหล่งสาร (source) หมายถึง บุคคล กลุ่มบุคคล หรือ หน่วยงานที่ทาหนา้ ที่ในการส่ง สาร หรือเป็นแหล่งกาเนิดสาร ที่เป็นผเู้ ร่ิมตน้ ส่งสารดว้ ยการแปลสารน้นั ใหอ้ ยใู่ นรูปของสญั ลกั ษณ์ท่ีมนุษยส์ ร้าง ข้ึนแทนความคิด ไดแ้ ก่ ภาษาและอากปั กิริยาต่าง ๆ เพ่ือสื่อสารความคิด ความรู้สึก ข่าวสาร ความตอ้ งการและ วตั ถุประสงคข์ องตนไปยงั ผูร้ ับสารดว้ ยวิธีการใด ๆ หรือส่งผ่านช่องทางใดก็ตาม จะโดยต้งั ใจหรือไม่ต้งั ใจก็ ตาม เช่น ผพู้ ดู ผเู้ ขียน กวี ศิลปิ น นกั จดั รายการวิทยุ โฆษกรัฐบาล องคก์ าร สถาบนั สถานีวทิ ยกุ ระจายเสียง สถานีวิทยโุ ทรทศั น์ กองบรรณาธิการหนงั สือพิมพ์ หน่วยงานของรัฐ บริษทั สถาบนั สื่อมวลชน เป็นตน้ คุณสมบตั ขิ องผู้ส่งสาร 1. เป็นผทู้ ่ีมีเจตนาแน่ชดั ที่จะใหผ้ อู้ ่ืนรับรู้จุดประสงคข์ องตนในการส่งสาร แสดงความคิดเห็น หรือวิจารณ์ ฯลฯ 2. เป็นผทู้ ี่มีความรู้ ความเขา้ ใจในเน้ือหาของสารท่ีตอ้ งการจะส่ือออกไปเป็นอยา่ งดี 3. เป็นผทู้ ี่มีบุคลิกลกั ษณะท่ีดี มีความน่าเชื่อถือ แคลว่ คล่องเปิ ดเผยจริงใจ และมีความรับผดิ ชอบ ในฐานะเป็นผู้ ส่งสาร 4. เป็นผทู้ ่ีสามารถเขา้ ใจความพร้อมและความสามารถในการรับสารของผรู้ ับสาร 5. เป็นผรู้ ู้จกั เลือกใชก้ ลวิธีที่เหมาะสมในการส่งสารหรือนาเสนอสาร 2. สาร (message) หมายถึง เรื่องราวท่ีมีความหมาย หรือสิ่งต่าง ๆ ท่ีอาจอยใู่ นรูปของขอ้ มูล ความรู้ ความคิด ความตอ้ งการ อารมณ์ ฯลฯ ซ่ึงถ่ายทอดจากผสู้ ่งสารไปยงั ผรู้ ับสารใหไ้ ดร้ ับรู้ และแสดงออกมาโดยอาศยั ภาษา หรือสญั ลกั ษณ์ใด ที่สามารถทาใหเ้ กิดการรับรู้ร่วมกนั ได้ เช่น ขอ้ ความที่พดู ขอ้ ความที่เขียน บทเพลงที่ร้อง รูปท่ีวาด เรื่องราวที่อา่ น ท่าทางที่สื่อความหมาย เป็นตน้ 2.1 รหสั สาร (message code) ไดแ้ ก่ ภาษา สญั ลกั ษณ์ หรือสญั ญาณที่มนุษยใ์ ชเ้ พอื่ แสดงออกแทน ความรู้ ความคิด อารมณ์ หรือความรู้สึกต่าง ๆ 2.2 เน้ือหาของสาร (message content) หมายถึง บรรดาความรู้ ความคิดและประสบการณ์ที่ผสู้ ่งสาร ตอ้ งการจะถ่ายทอดเพื่อการรับรู้ร่วมกนั แลกเปลี่ยนเพ่ือความเขา้ ใจร่วมกนั หรือโตต้ อบกนั

2.3 การจดั สาร (message treatment) หมายถึง การรวบรวมเน้ือหาของสาร แลว้ นามาเรียบเรียงใหเ้ ป็นไป อยา่ งมีระบบ เพื่อใหไ้ ดใ้ จความตามเน้ือหา ท่ีตอ้ งการดว้ ยการเลือก ใชร้ หสั สารที่เหมาะสม 3. สื่อ หรือช่องทาง (media or channel) เป็นองคป์ ระกอบท่ีสาคญั อีกประการหน่ึงในการส่ือสาร หมายถึง ส่ิงที่ เป็นพาหนะของสาร ทาหนา้ ท่ีนาสารจากผสู้ ่งสารไปยงั ผรู้ ับสาร ผสู้ ่งสารตอ้ งอาศยั สื่อหรือช่องทางทาหนา้ ที่นา สารไปสู่ผรู้ ับสาร การแบ่งประเภทของสื่อมีหลากหลายต่างกนั ออกไป ดงั นี้ เกณฑ์การแบ่ง ประเภทของส่ือ ตวั อย่าง 1. แบ่งตามวธิ ีการเขา้ และถอดรหสั สื่อวจั นะ (verbal) คาพดู ตวั เลข สื่ออวจั นะ (nonverbal) สีหนา้ ท่าทาง น้าเสียง หนงั สือพิมพ์ รูปภาพ 2. แบ่งตามประสาทการรับรู้ สื่อที่รับรู้ดว้ ยการเห็น สื่อที่รับรู้ดว้ ยการฟัง นิตยสาร ส่ือที่รู้ดว้ ยการเห็นและการฟัง เทป วิทยุ โทรทศั น์ ภาพยนตร์ 3. แบ่งตามระดบั การสื่อสาร หรือจานวน สื่อระหวา่ งบุคคล วีดิทศั น์ ผรู้ ับสาร สื่อในกลุ่ม โทรศพั ท์ จดหมาย ไมโครโฟน ส่ือสารมวลชน โทรทศั น์ วิทยุ หนงั สือพมิ พ์ 4. แบ่งตามยคุ สมยั ส่ือด้งั เดิม เสียงกลอง ควนั ไฟ โทรศพั ท์ โทรทศั น์ เคเบิล สื่อร่วมสมยั วีดิโอเทกซ์ สื่ออนาคต อากาศ แสง เสียง คนส่งของ ไปรษณีย์ โฆษก 5. แบ่งตามลกั ษณะของส่ือ ส่ือธรรมชาติ หนงั สือ นิตยสาร ใบปลิว วิทยุ วดี ิทศั น์ สื่อมนุษยห์ รือสื่อบุคคล ศิลาจารึก ส่ือพ้นื บา้ น หนงั สือ ใบข่อย ส่ือส่ิงพมิ พ์ จดหมายเวยี น โทรศพั ท์ ส่ืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ วารสาร จุดสาร วีดิทศั น์ ส่ือระคน การพูด การอา่ น 6. แบ่งตามการใชง้ าน ส่ือสาหรับงานทว่ั ไป ส่ือเฉพาะกิจ 7. แบ่งตามการมีส่วนร่วม ของผรู้ ับสาร สื่อร้อน สื่อเยน็

4. ผู้รับสาร (receiver) หมายถึง บุคคล กลุ่มบุคคล หรือมวลชนท่ีรับเรื่องราวขา่ วสาร จากผสู้ ่งสาร และแสดง ปฏิกิริยาตอบกลบั (Feedback) ต่อผสู้ ่งสาร หรือส่งสารต่อไปถึงผรู้ ับสารคนอื่น ๆ ตามจุดมุ่งหมายของผสู้ ่งสาร เช่น ผเู้ ขา้ ร่วมประชุม ผฟู้ ังรายการวิทยุ กลุม่ ผฟู้ ังการอภิปราย ผอู้ า่ นบทความจากหนงั สือพมิ พ์ เป็นตน้ สมาชิกกลุ่มปริญญาช้นั ปี ท่ี 4 (งานที่ 2) นางสาวสุวชิ าดา พรหมจนั ทร์ รหสั นกั ศึกษา 30156110 นางสาวสุพรรษา คาลาพิช รหสั นกั ศึกษา 3015611017 นางสาวอญั ชิสา ช่ือหลาย รหสั นกั ศึกษา 3015611019 นางสาวชุลีกร ใจมุก รหสั นกั ศึกษา 3015611023 นางสาวเบญญาภา พรหมบงเั กิด รหสั นกั ศึกษา 3015611024 นางสาวสุพรรณิการ์ อไุ รพงษ์ รหสั นกั ศึกษา 301561102