แบบรายงานด้านที่ 1 กคศ 2

ก.ค.ศ. 2 แบบรายงานดา้ นที่ 1 ด้านวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาขอมีวิทยฐานะชานาญการพิเศษ (สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา) นายรัฐวัฒ นุธรรม ผอู้ านวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอปง เลขทต่ี าแหนง่ 1478 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอปง สานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวดั พะเยา สานกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศึกษาธกิ าร

ก.ค.ศ. 2 แบบรายงานด้านท่ี 1 ด้านวินัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาขอมหี รอื เล่อื นวทิ ยฐานะ (ทกุ ตาแหน่งและทกุ วิทยฐานะ) ขอเลอื่ นเป็นวิทยฐานะ ชานาญการพเิ ศษ 1. ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน ชอ่ื นายรัฐวัฒ นามสกลุ นุธรรม . ตาแหนง่ ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา วิทยฐานะ ชานาญการ ตาแหนง่ เลขท่ี 1478 . สถานศึกษา/หน่วยงาน ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอปง . สานกั งาน กศน.จงั หวัดพะเยา สว่ นราชการ สานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ . รับเงนิ เดือนอนั ดับ คศ. 2 ขน้ั 2๙,๒๙0 บาท 2. ให้รายงานพฤติกรรมท่ีแสดงถึงความเปน็ ผมู้ ีวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี และ รวบรวมเอกสารหลักฐานอา้ งอิงไว้ทสี่ ถานที่ปฏิบตั ิงานเพอื่ รอรบั การประเมินจากคณะกรรมการ ดังนี้ 1. การมีวินยั 1.1 การมีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผนอันดงี ามของสังคม ข้าพเจ้าเป็นผู้มีวินัยในตนเอง โดยความรู้สึกสานึกในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย และปฏิบัติ หน้าท่ีน้ันอย่างเต็มท่ี เต็มความสามารถ แม้ต้องสละด้วยเวลาและอุทิศตนให้กับงานของทาง ราชการ ข้าพเจ้าสามารถปฏิบัติงานให้สาเร็จลุล่วงตามเป้าหมายและยอมรับผลแห่งการกระทา ทั้งงานท่ี เป็นส่วนตัวและส่วนรวม ท้ังน้ีการมาลงเวลาตรงตามเวลาท่ีกาหนด แต่งกายถูกต้องตามระเบียบข้อบังคับ และรู้จักกาลเทศะ ยอมรับเสียงข้างมากภายใต้ระบอบการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมี พระมหากษตั รยิ ์เปน็ ประมุขในการรว่ มออกเสยี งในการเลือกต้ังสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร การถือปฏิบัติตาม กฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม ประเพณี และแบบแผนอันดีงามของหน่วยงานและสังคมด้วย ความเต็มใจ มีความรับผิดชอบ รู้รักและกตัญญูกตเวทีต่อบุพการีและผู้มีพระคุณ เป็นแบบอย่างที่ดีในการ เสริมสรา้ งการพัฒนาด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ ปฏิบัติตัวเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ เพื่อนร่วมงานและนักศึกษา เป็นแบบอย่างที่ดีในด้านการครองตน ครองคน ครองงาน บริหารงานโดยยึด หลักการมีส่วนร่วม สนับสนุนการทางานเป็นทีม บริหารสถานศึกษาโดยเน้นการพัฒนาคุณภาพ สถานศึกษาและการพัฒนาคุณภาพนักเรียน ทานุบารุงพระพุทธศาสนา ตั้งมั่นอยู่ใน ศีลธรรมอันดีงาม ช่วยเหลือชุมชนประพฤติ ปฏิบัติตนภายใต้กฎหมาย และมีความกลัวเกรงต่อการฝ่าฝืนกฎระเบียบของ สังคม มีความเคารพนอบน้อมต่อผู้ที่มี วัยวุฒิ คุณวุฒิ สูงกว่า ให้เกียรติยกย่องผู้ที่กระทาความดี มีความ ซื่อสัตย์ต่อตนเองและผู้อื่น ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กติกาของสังคม ข้าพเจ้าได้พัฒนาตนเองอย่าง สม่าเสมอโดยการเข้ารับการอบรม ศึกษาดูงาน และนาความรู้ที่ได้รับมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคลากรใน สถานศึกษา และปรับปรุงพัฒนางานตามภารกิจอย่างต่อเนื่อง /1.2 การรักษาและเสรมิ สร้างวนิ ยั ...

-2- 1.2 การรกั ษาและเสริมสร้างวนิ ัยในตาแหนง่ หน้าท่รี าชการการปฏบิ ตั ติ ามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการ ยึดมัน่ ในคณุ ธรรม จริยธรรม ข้าพเจ้ารักษาและเสริมสร้างวินัยในตาแหน่งหน้าท่ีอย่างสม่าเสมอ โดยข้าพเจ้าถือ ประพฤติปฏิบัติตนตามวินัย จรรยาบรรณวิชาชีพด้วยความรัก ซ่ือสัตย์ อดทน ปฏิบัติหน้าท่ีที่ได้รับ มอบหมายดว้ ยความเตม็ ใจ และปฏิบัติตนตามระเบียบ กฎหมาย แบบแผนของทางราชการ โดยสวมหมวก นริ ภยั ในการขับขรี่ ถจกั รยานยนต์ คาดเขม็ ขัดนิรภยั ในการขบั รถยนต์ ขับรถถูกต้องตามกฎจราจร ซึ่งในการ ประพฤตปิ ฏบิ ัติตนในชีวติ ประจาวนั นอกจากจะสร้างนสิ ัยให้ตนเองมวี นิ ยั ในการดาเนินชีวิตแล้ว ข้าพเจ้ายัง ยึดม่ันในความดี โดยปฏิบัติตนให้อยู่บนพ้ืนฐานของการทาดี เป็นแบบอย่างที่ดี ซ่ือสัตย์ ซื่อตรง พากเพียร พยายาม อดทน อดกลั้น ยุติธรรม หนักแน่น อันเป็นคุณธรรม จริยธรรมท่ีพึงมี ส่งเสริมให้บุคลากร ครูให้มี ความรู้และปฏิบัติตนถูกต้องเกี่ยวกับวินัยและการรักษาวินัย ป้องกันมิให้ผู้ใต้บังคับบัญชากระทาผิดวินัย และดาเนนิ การทางวินัยแก่ผู้ใต้บังคับบัญชา 1.3 การตรงตอ่ เวลา การอุทิศเวลาให้แกท่ างราชการและผู้เรยี นอย่างตอ่ เนอื่ ง ข้าพเจ้ามาปฏิบัติงานได้ตรงตามเวลาราชการทุกวัน โดยลงเวลาการปฏิบัติทุกคร้ังตาม เวลาที่กาหนด เขา้ ประชุมตรงตามเวลา โดยไปถงึ ที่ประชุมก่อนเวลา ซ่ึงแสดงถึงการตรงต่อเวลา ข้าพเจ้ายัง ปฏบิ ตั งิ านลว่ งเวลาราชการเปน็ ประจา เนื่องจากในเวลาราชการนอกจากจะปฏิบัติหน้าที่หลักแล้ว ข้าพเจ้า ยังได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติงานพิเศษ คือ รักษาการในตาแหน่งผู้อานวยการ กศน.อาเภอเชียงม่วน คณะกรรมการดาเนินงานโครงการทุนการศึกษาเด็กสภาวะยากลาบากในเขตพ้ืนที่สูงภาคเหนือ วิทยากร แกนนายุวกาชาดในการอบรมวิทยากรยุวกาชาด ปฏิบัติหน้าท่ีเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ร่างรัฐธรรมนูญ และประเด็นคาถามเพิ่มเติมในการออกเสียงประชามติร่างรัฐธรรมนูญและประเด็นคาถ ามเพิ่มเติม เป็นหัวหนา้ คณะทางานให้การชว่ ยเหลือผปู้ ระสบอทุ กภยั จังหวดั ประจวบคีรีขันธ์ วิทยากรแกนนายุวกาชาด ในการอบรมวิทยากรยุวกาชาด จังหวัดพะเยา , จังหวัดเชียงราย , จังหวัดเชียงใหม่ , จังหวัดอุตรดิตถ์ , จังหวดั แพร่ เป็นคณะกรรมการระดบั อาเภอดาเนินงานตามกิจกรรม “พัฒนาการเรียนรู้และทักษะการดูแล ผู้พิการที่บ้านและในโรงเรียนร่วม” ตามโครงการพัฒนาศักยภาพคนพิการ ผู้ด้อยโอกาส และการศึกษา ตลอดชีวิต เป็นต้น ข้าพเจ้าพร้อมและเต็มใจให้ความช่วยเหลือ เพื่อให้ผู้ใต้บังคับบัญชา และนักศึกษาได้มี การพฒั นาความรู้ ความคิดได้อย่างเต็มศักยภาพ รวมถึงการพฒั นาตนเอง ข้าพเจ้าใช้เวลานอกเวลาราชการ สง่ เสรมิ และสนับสนุนการจัดกิจกรรมให้กับผู้ใตบ้ ังคับบญั ชาและนักศึกษาอยา่ งตอ่ เน่อื ง 1.4 ความซ่ือสัตย์ สุจริตในการปฏิบัติหน้าท่ี การรักษาผลประโยชน์ของทางราชการ และไม่มีผลประโยชน์ทบั ซ้อน ข้าพเจ้ายึดถือความซื่อสัตย์สุจริตในการปฏิบัติหน้าท่ีตลอดมา ด้วยภาระหน้าท่ีที่ได้รับ มอบหมายส่งเสริมให้ข้าพเจ้ารู้จักคิด รู้จักปฏิบัติให้ทาในสิ่งท่ีถูกต้อง ท้ังน้ีก็เพ่ือรักษาผลประโยชน์ของ ส่วนรวม ขององค์กรเป็นสาคัญ และไม่เคยหาผลประโยชน์จากการปฏิบัติงาน ทั้งนี้ข้าพเจ้ายังสามารถ รับผิดชอบงานตามท่ีได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาอย่างเคร่งครัด เคารพและปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบ แนวปฏิบัติของสถานศึกษาที่กาหนดอย่างเคร่งครัดจนเกิดเป็นนิสัย ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มกาลัง ความสามารถ อุทิศตนเพ่ือประโยชน์ส่วนรวมเสมอมา และหาโอกาสฝึกฝนตนเองให้เกิดความรู้ ความสามารถในด้านท่ีตนถนัดอย่างสม่าเสมอและนามาฝึกอบรมนักเรียนจนเกิดความรู้ความชานาญ สามารถนาไปใชใ้ นชวี ิตประจาวนั ได้ /1.5 การรักษาความสามัคคี...

-3- 1.5 การรักษาความสามัคคี มีนา้ ใจ เอื้อเฟือ้ เผื่อแผ่ต่อเพื่อนร่วมงาน องคก์ ร และชมุ ชน ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ท่ีชุมชุนหรือหน่วยงานอื่นจัดข้ึนในท้องถิ่นอย่างเต็มใจ และร่วมดาเนินกิจกรรมนั้นอย่างเต็มใจ จนกิจกรรมนั้นสาเร็จลุล่วงด้วยดี ได้แก่ การเข้าร่วมกิจกรรมตาม ประเพณีต่าง ๆ เช่น ประเพณีสงกรานต์ ประเพณีแห่เทียนพรรษา ประเพณีออกพรรษา งานถวายสลาก ภัตร (ตานก๋วยสลาก) งานแต่งงาน งานข้ึนบ้านใหม่ และงานฌาปนกิจศพ รวมทั้งการเข้าร่วมประกอบพิธี ถวายพระพรในวันแม่แห่งชาติและวันพ่อแห่งชาติและวันสาคัญต่างๆ การให้ความร่วมมือช่วยเหลือแก่ หน่วยงานราชการ และหน่วยงานเอกชนต่าง ๆ เช่น เป็นคณะกรรมการร่วมในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของ อาเภอปง และองคก์ รปกครองสว่ นทอ้ งถ่ิน การที่ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมดาเนินกิจกรรมต่าง ๆ ในชุมชุน ก็ถือได้ ว่าข้าพเจ้าสามารถดาเนินชีวิตในสังคมได้อย่างปกติสุข อีกทั้งยังสามารถนามาปรับใช้กับที่ทางานอันเป็น สถาบันท่ีหล่อหลอมความดี เผยแพร่ความดงี ามให้แก่ศิษย์ได้อีกด้วย การท่ีเราเป็นคนมีคุณธรรม มีความรัก ความสามัคคกี นั มีน้าใจต่อกนั เอื้อเฟ้ือเผื่อแผ่กันให้กับเพ่ือนร่วมงานก็เป็นส่ิงท่ีข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติ เสมอมา จึงทาให้ข้าพเจ้าได้รับความไว้วางใจจากเพ่ือนร่วมงานให้มีส่วนร่วมในการดาเนินกิจกรรมต่าง ๆ ของสถานศกึ ษาอย่างต่อเน่ือง และข้าพเจ้าก็ยึดถือความสามัคคี เป็นน้าหน่ึงใจเดียวกัน เพ่ือท่ีจะขับเคลื่อน ให้งานสาเร็จลุล่วงตามวัตถุประสงค์ได้ด้วยดี และข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยให้การสนับสนุนกิจกรรมที่เป็น ประโยชน์ต่อสว่ นรวม ตลอดจนดแู ลรกั ษาทรัพย์สินอันเป็นสาธารณะสมบัติและส่ิงแวดล้อมของชุมชน และ องค์กร โดยดว้ ยความเสียสละและไม่หวังผลตอบแทน 2. การประพฤตปิ ฏิบตั ติ นเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี 2.1 ความอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่นและรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของงาน โดยยึดหลัก ประหยดั คมุ้ คา่ มีประสทิ ธิภาพ ในการทางาน ข้าพเจ้าพึงระลึกอยู่เสมอว่า ของใช้ที่ใช้แล้วสามารถนากลับมาใช้ใหม่ได้ ข้าพเจ้าก็จะนามารีไซเคิลเพ่ือให้สามารถนากลับมาใช้ใหม่ เช่น ขวดพลาสติกที่ใช้แล้ว หากยังสามารถเก็บ และนามาใช้ได้อีกก็พึงปฏิบัติตลอดมา กระดาษที่ใช้แล้ว 1 หน้า อีก 1 หน้าท่ียังไม่ได้ใช้ ข้าพเจ้าก็จักนา กระดาษเหล่านั้นมาใช้พิมพ์งานได้อีก สาหรับเอกสารที่เป็นสาเนา หรือนาไปให้นักศึกษาใช้เขียนงานต่อ หรือนาไปใช้ในการพิมพ์แบบทดสอบสาหรับนักศึกษา เป็นต้น ส่ิงที่ข้าพเจ้าปฏิบัติถือว่าเป็นแบบอย่างที่ดี ให้กบั นกั ศกึ ษาได้อีกดว้ ย ซ่งึ ข้าพเจา้ ก็สามารถถ่ายทอดแนวความคิดเก่ียวกับการนาวัสดุเหลือใช้ กลับมาใช้ ให้เกิดประโยชน์อย่างคุ้มค่าท่ีสุดให้กับนักศึกษาได้อีกทางหน่ึงด้วย การที่ข้าพเจ้าเป็นคนมีความ วิริยะ อตุ สาหะ ขยนั อดทน มงุ่ ม่นั และรบั ผิดชอบในการปฏบิ ัตงิ าน ขา้ พเจา้ มกั จะไดร้ ับคาชมเชยจากเพื่อน ร่วมงานอยู่เสมอ ซ่ึงก็เป็นความภูมิใจท่ีจะเป็นแรงผลักดัน เป็นกาลังใจให้ข้าพเจ้าปฏิบัติงานที่ได้รับ มอบหมายอยา่ งดีทสี่ ุด และถึงแมว้ า่ การทางานจะประสบความสาเรจ็ แตใ่ นความสาเร็จน้ันก็มีปัญหาในการ ทางานเช่นเดียวกัน ข้าพเจ้าเชื่อว่าการที่ข้าพเจ้ามีความขยัน และอดทนจะสามารถฟันฝ่าปัญหาและ อปุ สรรคต่าง ๆ นน้ั ไปได้ ซ่ึงเมือ่ มีปัญหา เรากต็ ้องขยนั หาวธิ ที างแกไ้ ขปัญหา และอดทนสกู้ บั ปัญหาน้ันให้ได้ และยังสามารถนาปัญหาที่เกิดขึ้นมาเป็นบทเรียน เพ่ือท่ีจะสามารถนาไปปรับปรุงแก้ไขกับงานอ่ืน ๆ ได้ อย่างมปี ระสทิ ธิภาพตอ่ ไปได้ /2.2 การยึดมัน่ ในคณุ ธรรม...

-4- 2.2 การยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม มีความศรัทธาและปฏิบตั ิตนตามหลักศาสนา พระพุทธศาสนา เป็นศาสนาท่ีข้าพเจ้าเคารพนับถือ หลักธรรมคาสอนทาง พระพุทธศาสนาสามารถนามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันของข้าพเจ้าได้เป็นอย่างดี การท่ีข้าพเจ้ายึดม่ัน ในคุณธรรม คุณงามความดีมีจริยธรรมนั้น ทาให้ข้าพเจ้าเป็นคนดีของสังคม และการท่ีปฏิบัติตนเป็น พุทธศาสนิกชนที่ดี เป็นแบบอย่างที่ดีกับศิษย์และเพื่อนร่วมงาน เข้าร่วมกิจกรรมทางพุทธศาสนาอยู่ สมา่ เสมอ เช่น ทาบุญตักบาตรในวันพระ วนั สาคญั ทางพระพทุ ธศาสนาตามโอกาสท่เี หมาะสม ร่วมกิจกรรม เวียนเทียนที่วัด ทาบุญสังฆทาน เป็นต้น ประพฤติปฏิบัติตนให้อยู่ในกรอบศีลธรรมอันดีงามไม่นาความ เดือดร้อนมาสู่ตนเองและผู้อื่น ร่วมบริจาคทาบุญเพื่อทะนุบารุงพระพุทธศาสนาอย่างต่อเนื่องและนา หลักธรรมคาสอนมาประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิตประจาวัน อีกทั้งข้าพเจ้ายังส่งเสริมสนับสนุนให้ สถานศึกษาจัดโครงการเพื่อส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษาอย่างต่อเนื่อง เพ่ือเป็นการปลูกฝัง คณุ ธรรม จรยิ ธรรมทด่ี ใี หก้ บั นักศึกษาดว้ ย 2.3 การยึดมั่นในหลักนิติธรรม ยืนหยัดการกระทาในสิ่งท่ีถูกต้องเป็นธรรมและชอบด้วย กฎหมาย ข้าพเจ้าเคารพและปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้อบังคับตามกฎหมาย ท้ังในบทบาทท่ีเป็น ประชาชนคนไทย และในบทบาทที่เป็นข้าราชการ ตระหนักและยึดม่ันในบทบาทและหน้าท่ีของตนเอง โดยประพฤติปฏบิ ตั ดิ ี ปฏบิ ตั ชิ อบ ทง้ั กาย วาจา ใจ ยืนหยัด และกระทาในสงิ่ ที่ถูกต้องเสมอมา ไม่เอารับเอา เปรียบ ไม่เบียดเบียนผู้อ่ืน หรือทาให้ผู้อ่ืนเดือดร้อน นอกจากตนเองจะยึดถือปฏิบัติแล้ว ยังส่งเสริมและ สนับสนุนให้ผู้ใต้บังคับบัญชา/นักศึกษา ดารงตนอยู่ในสิ่งที่ดีงาม กระทาในสิ่งท่ีถูกต้อง ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบของสังคม 2.4 การยึดม่ันในการปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และวางตัวเปน็ กลางทางการเมือง ข้าพเจ้ายึดมั่นในการปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข เล่ือมใส ศรัทธา และจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์ อีกท้ังยังส่งเสริม สนับสนุนให้นาหลัก ประชาธิปไตยมาใช้ในสถานศึกษา เช่น สนับสนุนการเลือกต้ัง โดยให้นักศึกษาร่วมกันไปใช้สิทธิ์เลือกต้ัง ให้ศึกษาร่วมกันแสดงความคิดเห็นหรือออกเสียง โดยให้ยึดเสียงข้างมากในการตกลงเพื่อดาเนินกิจกรรม ต่าง ๆ ในสถานศึกษา และเคารพกับเสียงข้างมากอย่างเป็นธรรม พร้อมท้ังนาหลักประชาธิปไตยมาใช้ใน การปฏิบัติงาน นามาประยุกต์ใช้กับเพ่ือนร่วมงาน ในการร่วมกันแสดงความคิดเห็นในเร่ืองต่าง ๆ และใน การรว่ มออกเสยี งตัดสนิ ใจในเรื่องต่าง ๆ ด้วย โดยยอมรับในการร่วมแสดงความคิดเห็นและยอมรับในเสียง ข้างมาก ในการเลือกต้งั ทง้ั ระดบั องคก์ ร ระดบั ท้องถิน่ หรือระดบั ประเทศ ข้าพเจา้ ก็ออกไปใช้สิทธิและหน้าท่ี ตามระบอบประชาธิปไตยอยู่เสมอ พร้อมท้ังวางตัวเป็นกลางทางการเมือง เป็นคณะกรรมการศูนย์ อานวยการและประสานงานการเลือกตงั้ สมาชกิ สภาองคก์ ารบริหารส่วนจงั หวดั และผูบ้ รหิ ารองค์การบริหาร ส่วนจังหวัดอาเภอปง เป็นคณะกรรมการการเลือกต้ังเทศบาลตาบลงิม จังหวัดพะเยา ประพฤติปฏิบัติตน เป็นพลเมอื งทีด่ ีต่อสังคมและประเทศชาติ 2.5 การมสี ว่ นรว่ มอนรุ ักษว์ ฒั นธรรมไทย และสิ่งแวดล้อม ข้าพเจา้ ได้เขา้ ร่วมการจดั กิจกรรมเพื่อเป็นการอนุรักษ์และสืบสานวัฒนธรรมไทยที่ชุมชุน ทอ้ งถิ่นจดั ขึน้ อยา่ งสมา่ เสมอ พร้อมท้งั สนับสนนุ และดแู ลการจัดกิจกรรมนั้นด้วยความยินดี และเต็มใจ เช่น การเข้าร่วมประเพณีแห่เทียนเข้าพรรษา กิจกรรมวันลอยกระทง กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ กิจกรรมวันพ่อ แห่งชาติ ประเพณีวันสงกรานต์ การแต่งกายด้วยผ้าไทย นอกจากนี้การที่ข้าพเจ้าได้อบรม ส่ังสอนให้

นักศึกษาได้รู้จักรักษาความสะอาดในห้องเรียนดูแลบารุงรักษา ดูแลรับผิดชอบบริเวณเขตพื้นท่ีรวมท้ัง บริเวณอ่นื ๆ /ภายในศูนยก์ ารเรยี น... -5- ภายในศูนย์การเรียน สร้างบรรยากาศท่ีดีให้กับห้องเรียน และร่วมกันปลูกต้นไม้ เพื่อเป็นการสร้าง บรรยากาศท่ีดีให้กับสิ่งแวดล้อมเม่ือมีโอกาส และกิจกรรมอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อมท่ีสถานศึกษาและชุมชน ร่วมกันจัด ส่งเสริมการแต่งกายด้วยผ้าพื้นเมือง ผ้าไทย เพ่ือเป็นการส่งเสริมและช่วยกันรักษาประเพณี วฒั นธรรมอนั ดงี ามของไทย รวมท้ังปลูกจิตสานึกท่ีดีกับนักศึกษาในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในชุมชนและ ท้องถิ่น เช่น ส่งเสริมการจัดทาโครงหยุดเผา ทาฝายชะลอน้า ก็เป็นอีกกิจกรรมหนึ่งท่ีช่วยดูแลส่ิงแวดล้อม ใหด้ ดู ี 3. การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม 3.1 การดารงชีวิตตามแนวทางหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง ข้าพเจ้ารู้จักประหยัด อดออม และใช้จ่ายเท่าท่ีจาเป็น มีเงินเก็บไว้ใช้ในคราวจาเป็น ไม่ ทาให้ตนเองเดือนร้อน โดยการไปหยิบยืมเงินของผู้อื่น หากต้องมีการใช้จ่ายในสิ่งของท่ีตนเองต้องการ ข้าพเจ้าจักคิด ทบทวน ประมาณตน ไม่ใช้จ่ายเกินตัว โดยน้อมนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชการที่ ๙ มาใช้ในการดาเนินชีวิตประจาวัน จนเป็นนิสัย และข้าพเจ้าก็มี ความสุขกับการดารงชีวิตอย่างนี้ตลอดมา ข้าพเจา้ เขา้ ใจว่า การกินอยู่อย่างพอเพียง พอกิน พออยู่ พอใช้ ก็ ทาให้คนเรามีความสุขได้โดยไม่ต้องไปไขว่คว้ามาให้มากจนเกินพอ และเมื่อเราปฏิบัติได้ เราก็สามารถพูด ต่อ เผยแพร่ความคิดนี้สู่คนอ่ืนได้ อันเป็นแบบอย่างที่ดีเพ่ือร่วมงาน ผู้ใต้บังคับบัญชาต่อไป พร้อมกันนี้ ขา้ พเจ้ายงั สนบั สนุนให้นกั ศกึ ษาร้จู ักการประหยัด อดออม ซ่ึงอย่างน้อยกิจกรรมท่ีจะส่งเสริมให้นักศึกษารู้จักนา หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใชใ้ นชีวิตประจาวนั ได้ 3.2 การละเว้นอบายมขุ และสิ่งเสพติด ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนไม่ยุ่งเก่ียวกับส่ิงเสพติดท้ังปวง ไม่ว่าจะเป็นเครื่องดื่มที่มี แอลกอฮอล์ ของมนึ เมา บุหร่ี นอกจากไม่ยุ่งเก่ยี วแล้ว ยังร่วมรณรงค์และต่อต้านส่ิงเสพติดท่ีทางชุมชนหรือ สถานศึกษาจดั ขึ้นเป็นประจาทกุ ปอี ีกด้วย โดยการอบรม ส่ังสอน ให้ความรู้แก่นักศึกษาเกี่ยวกับโทษของสิ่ง เสพติด อีกทัง้ ข้าพเจา้ ยงั ละเวน้ จากอบายมขุ ทุกรูปแบบ การพนนั ทุกชนิด เป็นตน้ 3.3 การใชห้ รือใหข้ ้อมูล ข่าวสารของส่วนบคุ คลและของทางราชการให้เป็นไปด้วยความ ถกู ตอ้ ง ข้าพเจ้า ให้ความร่วมมืออย่างดี ในการให้ข้อมูลส่วนตัว ข้อมูลสถานศึกษาในส่วนท่ีเรา รับผิดชอบ แก่ฝ่ายต่าง ๆ หรือหน่วยงานที่เก่ียวข้องที่ต้องการทราบข้อมูล โดยให้ข้อมูลท่ีถูกต้อง ชัดเจน และตรงต่อเวลา รวมทง้ั การไม่ละเมิดสิทธิผู้อื่นในการเข้าไปดู หรือใช้ข้อมูลส่วนตัว ข้อมูลทางราชการของ ผู้อ่ืน โดยไม่ได้รับอนุญาตจากเจ้าของข้อมูล นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังได้จัดต้ัง กลุ่มไลน์ครู กศน.อาเภอปง เพอื่ ติดตอ่ แลกเปลยี่ นทัศนะ และเพื่อความสะดวกรวดเรว็ ในการแจง้ ขอ้ มลู ขา่ วสารแกเ่ พือ่ นครอู กี ช่องทางหนึง่ 3.4 การดารงตนเป็นแบบอยา่ งท่ีดี เหมาะสมกับสถานภาพและตาแหนง่ หนา้ ท่ี ข้าพเจ้าดารงตนเป็นแบบอย่างท่ีดี เหมาะสมกับสถานภาพและตาแหน่งหน้ าที่ โดยเฉพาะการเปน็ ผูบ้ ริหารสถานศึกษาข้าพเจ้าได้ทาตัวเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่นักศึกษาและเพ่ือนร่วมงาน และผูใ้ ต้บังคับบัญชา เชน่ 1) การแต่งกาย การพูดจา การตรงตอ่ เวลา

2) ปฏิบตั ติ นเป็นบคุ คลท่ที ุม่ เทในการปฏบิ ตั งิ านเพ่อื ประโยชน์ต่อสว่ นร่วม 3) ปฏบิ ตั ิตนให้ความช่วยเหลือแกผ่ ู้มารับบริการอย่างเสมอภาค /4) ปฏบิ ตั ิตน... -6- 4) ปฏิบัติตนเป็นบุคคลท่ีมีความมุ่งม่ัน และต้ังใจจริงในการปฏิบัติหน้าท่ีให้ประสบ ความสาเรจ็ 5) ปฏิบัติหน้าที่โดยร่วมคิด รวมทากับผู้ใต้บังคับบัญชา เพ่ือนร่วมงาน ผู้บริหาร เพ่ือให้ งานสาเรจ็ อย่างมปี ระสทิ ธิภาพและมคี ุณภาพ 6) ปฏบิ ัติตนเป็นผู้ดูแล บดิ า มารดา อย่างสม่าเสมอตลอดมา 3.5 การประหยัด มธั ยสั ถ์ อดออม ข้าพเจา้ น้อมนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชการที่ ๙ มาปรับใช้ในชีวิตประจาวัน โดยรู้จักประหยัด มัธยัสถ์ อดออม เพ่ือสร้างฐานะความเป็นอยู่ที่พอเพียง ไม่เพียงแค่ประหยัดการใช้จ่ายเงิน โดยมีเงินฝากเพ่ือให้สามารถนามาใช้ในยามฉุกเฉิน จาเป็น ข้าพเจ้ายัง ประหยัดการใช้ส่ิงของ โดยรู้จักใช้สิ่งของอย่างรู้คุณค่าและก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด ทั้งที่เป็นทรัพย์สิน ส่วนตัวและทรพั ย์สินของสว่ นราชการ เพือ่ ใหส้ ามารถมีใช้ตอ่ ไปในวันข้างหน้า การนาวัสดุ สิ่งของกลับมาใช้ ใหม่ พร้อมท้ังทานุ บารุง ดูแลข้าวของเคร่ืองใช้ให้อยู่ในสภาพที่พร้อมใช้งานได้ดีตลอดเวลา มีการวางแผน ในการใช้เงนิ ภายในครอบครวั รจู้ กั ใชท้ รพั ยส์ นิ ของทางราชการให้เปน็ ประโยชน์และคุ้มค่ามากท่ีสุด รวมทั้ง การส่งเสริม สนับสนุน ให้ผู้ใต้บังคับบัญชารู้จักการประหยัดอดออม ปลูกจิตสานึกให้กับผู้ใต้บังคับบัญชาให้ รู้จักใช้สิ่งของอย่างประหยัดรู้จักใช้น้า ใช้ไฟฟ้าอย่างประหยัด ควรปิดเมื่อเลิกใช้ ท้ังน้ีข้าพเจ้าได้ทาเป็น แบบอย่างท่ีดีตลอดมา หากต้องมีการใช้จ่ายสิ่งของใด ๆ ท่ีเป็นชิ้นใหญ่ ข้าพเจ้าตระหนักและคิดถึง ประโยชนท์ ่ไี ด้รบั อย่างรอบคอบเสมอ 4. ความรักและศรทั ธาในวชิ าชีพ 4.1 การเป็นสมาชิกที่ดี สนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและทางวิชาการอย่าง สร้างสรรค์ ข้าพเจ้าเป็นสมาชิกองค์กรท่ีเกี่ยวข้องกับวิชาชีพครู เช่น สมาชิกคุรุสภา สมาชิกออม ทรัพย์ครู สมาชิก ช.พ.ค. ที่ปรึกษาสมาคมครู บุคลากรและผู้บริหารสถานศึกษาอาเภอปง เป็นต้น โดย ปฏิบัติตนเป็นสมาชิกท่ีดี สนับสนุนและร่วมกิจกรรมท่ีองค์กรจัดขึ้น เมื่อมีโอกาสเหมาะสม ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่ ปฏิบัติตนตามระเบียบการเป็นข้าราชการท่ีดี และเข้าร่วมกิจกรรมที่สานักงาน กศน.จังหวัดพะเยา หนว่ ยงานราชการ จดั ขึ้นอย่างสม่าเสมอ เช่น การอบรมเพื่อพัฒนาตนเองในงานต่าง ๆ ประชุมแลกเปลี่ยน เรยี นรู้รว่ มกับ ภาคเี ครอื ข่ายทางการศึกษา และหน่วยงานราชการ ดว้ ยความเตม็ ใจ 4.2 การศกึ ษา ค้นควา้ รเิ ร่มิ สรา้ งสรรค์ความรใู้ หม่ ๆ มาใชพ้ ัฒนางานในวิชาชีพ ข้าพเจ้าหม่ันศึกษาหาความรู้อยู่เสมอ เพื่อนามาใช้ในการพัฒนาตนเองและพัฒนางาน ซ่ึงปัจจุบันการศึกษา ค้นคว้าไร้พรมแดน ไร้ขีดจากัด ด้วยการมีเทคโนโลยีที่ทันสมัย แต่ต้องใช้ให้เกิด ประโยชนแ์ ละรู้คณุ ค่า ไม่ว่าจะเป็นการสืบค้นข้อมูลทางอินเตอร์เน็ต เอกสาร บทความ หนังสือ วารสารต่าง ๆ แหล่งความรู้ตามธรรมชาติ หรือการท่ีเราศึกษาจากสื่อวิดีทัศน์ที่เราสามารถนาความรู้น้ันมาประยุกต์ใช้ใน งานของเราได้ หรือการเข้าร่วมรับการอบรมพัฒนาทักษะด้านต่าง ๆ เช่น อบรมตามโครงการพัฒนาท้ัง ระบบและการใชส้ ่อื เทคโนโลยี การศึกษาดูงานทั้งในและนอกสถานท่ี การเข้าร่วมการสัมมนาทางวิชาการ ถือเปน็ การพัฒนาตนเองให้มีความรอบรู้อยูเ่ สมอ เมือ่ ได้ผ่านการเข้ารับการอบรมข้าพเจ้าสามารถนาความรู้

น้ันมาประยกุ ต์ใชก้ ับงานอยา่ งเหมาะสม หรือนามาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ มากขึน้ /4.3 การมบี ทบาทเป็นผนู้ าทางวิชาการ... -7- 4.3 การมีบทบาทเป็นผู้นาทางวชิ าการในวงการวิชาชพี ข้าพเจ้าได้นาสิ่งที่ได้ศึกษาและผ่านการอบรมจนเกิดความรู้ความชานาญทางวิชาชีพ จนไดร้ บั มอบหมายจากผ้บู ังคบั บญั ชา ดงั น้ี 1) วิทยากร กระบวนการการพัฒนาศักยภาพการดาเนินงานของครูศูนย์การเรียนชุมชน ชาวไทยภเู ขา “แมฟ่ า้ หลวง” 2) วิทยากรแกนนายุวกาชาดในการอบรมวิทยากรยุวกาชาด จังหวัดเชียงราย , จังหวัด เชียงใหม่ , จงั หวัดอตุ รดิตถ์ , จังหวดั แพร่ 3) เป็นผู้เผยแพร่และประชาสัมพันธ์ร่างรัฐธรรมนูญและประเด็นคาถามเพ่ิมเติมในการ ออกเสียงประชามติรา่ งรฐั ธรรมนญู และประเด็นคาถามเพิม่ เตมิ 4) วิทยากรแกนนาหลักสูตร Digital Literacy และ E – Commerce (ครู ข) สานักงาน กศน.จงั หวดั เชียงราย ปีงบประมาณ 2561 5) วทิ ยากรอบรมอาสายุวกาชาดนอกโรงเรยี น จงั หวัดสกลนคร , จังหวัดนครพนม , จังหวดั บึงกาฬ , จังหวดั เชียงราย , จงั หวดั พะเยา 6) คณะกรรมการระดบั อาเภอดาเนนิ งานตามกจิ กรรม “พัฒนาการเรยี นร้แู ละทกั ษะการ ดแู ลผ้พู กิ ารที่บา้ นและในโรงเรียนรว่ ม” ตามโครงการพัฒนาศักยภาพคนพิการ ผดู้ อ้ ยโอกาส และการศกึ ษา ตลอดชวี ติ จังหวดั เชยี งราย 7) วิทยากรอบรม “โครงการฝึกอบรมแกนนาอาสาสมัครต่อต้านยาเสพติดเฉลิมพระ เกียรติ 8) เข้ารบั การฝกึ อบรมบุคลากรทางการลกู เสอื ระดับผู้นา ช้ันความรชู้ น้ั สงู รุ่นท่ี 861 9) เข้ารบั การอบรมหลกั สตู รผ้อู านวยการฝึกอบรมอาสายวุ กาชาด 10) ได้รับการแต่งตงั้ รกั ษาการในตาแหนง่ ผู้อานวยการสถานศึกษา กศน.อาเภอเชยี งมว่ น 11) ไดร้ บั การแต่งตง้ั เป็นคณะกรรมการสบื สวนขอ้ เทจ็ จรงิ 12) เผยแพร่องคค์ วามรู้ตา่ ง ๆ ในการประชุมบุคลากร ๑๓) คณะกรรมการสง่ เสริมการอา่ น \" อา่ นยกกาลังสขุ สร้างเสรมิ วฒั นธรรมการอา่ น \" ๑๔) คณะกรรมการพฒั นางานวัดผลและการสรา้ งแบบทดสอบมาตรฐานหลักสตู ร การศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551 ๑๕) คณะกรรมการดาเนินการคัดเลอื กโรงเรยี นคุณภาพประจาตาบล ระดับมธั ยมศึกษา อาเภอปง จังหวดั พะเยา ๑๖) วทิ ยากรอบรมพฒั นาหลักสูตร \" เตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มตาแหนง่ ครู ผชู้ ่วย สงั กดั สานักงาน กศน. \" ๑๗) ที่ปรึกษาสมาคมครู บุคลากรทางการศึกษาและผบู้ รหิ ารอาเภอปง ๑๘) คณะกรรมการการเลือกตงั้ ประจาเทศบาลตาบลงิม ๑๙) เปน็ คณะอนุกรรมการคุ้มครองและสง่ เสรมิ ภมู ิปัญญาแพทยแ์ ผนไทย

๒๐) ประธานคณะกรรมการนิเทศติดตามการจดั การศึกษาศูนย์พฒั นาเด็กเล็กตาม มาตรฐานสถานศึกษาเด็กปฐมวยั แหง่ ชาติ ๒๑) คณะทางานขบั เคล่อื นการพฒั นาพนื้ ที่ตน้ แบบการพัฒนาคณุ ภาพชีวิตตามหลัก ทฤษฏีใหมป่ ระยุกตส์ ู่ \" โคกหนองนา โมเดล \" ระดบั อาเภอ ๒๒) คณะกรรมการดาเนินการจดั ทาข้อสอบพนักงานราชการตาแหนง่ ครู กศน.ตาบลและ ตาแหน่ง นกั วิชาการศึกษา สานกั งาน กศน.จงั หวดั พะเยา 4.4 การรกั ษาช่อื เสียงปกปอ้ งศักดิศ์ รแี หง่ วชิ าชพี และการยกย่องเชดิ ชเู กียรติ ขา้ พเจา้ รักษาช่ือเสียงและปกป้องศกั ดศ์ิ รแี หง่ วิชาชีพและยกย่องเชิดชูเกียรติโดยไม่ว่าจะ อยู่ในสถานการณ์ใด ไม่เพิกเฉยที่จะเสริมสร้างชื่อเสียงให้กับหน่วยงานและวิชาชีพทุกครั้งที่มีโอกาส โดยการส่งเสริมสนับสนุนผู้ใต้บังคับบัญชาส่งผลงานทางวิชาการเข้าการคัดเลือกจนได้รับรางวัลหลาย รายการและสร้างชอ่ื เสยี งให้กบั สถานศกึ ษาจนเป็นที่ยอมรับเชิงประจักษ์ ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าท่ีที่ได้รับ มอบหมายอย่างเต็มความสามารถ ทุ่มเทในการปฏิบัติงานอย่างเต็มท่ีโดยไม่ปิดบังความรู้ ปฏิบัติตนเป็น คนดีช่วยเหลือสังคมและคนรอบข้าง ทาตนให้เป็นท่ีรักใคร่ของผู้อื่นและให้ข้อมูลท่ีเป็นประโยชน์ต่อ วิชาชีพ ยกย่องเชิดชูเกียรติของความเป็นครู วิชาชีพครูและเพื่อนร่วมงานในวิชาชีพและยินดีกับผู้ที่ ประสบความสาเร็จในหน้าท่ีการงานเสมอ ไม่เคยถูกร้องเรียนให้เส่ือมเสียชื่อเสียงสถาบันหรือองค์กรใด ๆ ปฏิบัติหน้าท่ีตามท่ีได้รับหมายอย่างเต็มกาลังความสามารถ เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับ ผู้บังคับบัญชา มีคุณธรรม จริยธรรม เพ่ือเป็นการรักษาชื่อเสียง ปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพ และยกย่องเชิดชูเกียรติแห่ง วิชาชีพครดู ว้ ยความเคารพในหนา้ ท่ีของตนเองและผู้อ่ืนท่ีประกอบวชิ าชพี เดยี วกันอย่างเสมอภาคกัน 4.5 การเสรมิ สร้างปลูกจิตสานกึ ท่ีดแี ก่ผ้เู รยี น ชุมชน สังคม ข้าพเจ้าปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่างท่ีดีกับผู้เรียนและผู้ร่วมงานในการตั้งใจทาความดี ให้ความช่วยเหลือตอ่ ผู้อน่ื โดยไม่หวังสง่ิ ตอบแทน เสริมสรา้ งและปลูกจิตสานึกทด่ี ใี หก้ ับผู้เรยี น ชุมชนและ /สังคม... -8- สังคมอย่างต่อเนื่องโดยการอบรมส่ังสอนให้ ผู้เรียนเรียนมีความกตัญญูต่อบิดามารดาและผู้มี พระคุณ ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมให้ผู้เรียนทุกคนรู้จักการเสียสละ เอ้ือเฟ้ือเผื่อแผ่ มีเมตตา กรุณาต่อ ผูอ้ นื่ เพ่ือให้ผู้เรียนเปน็ คนดี คนเกง่ และมีความสุข สามารถอยู่ในชุมชน สังคมได้อย่างเป็นสุข ส่งเสริมให้ ชุมชนมีความเสียสละรักษ์ในภูมิปัญญาท้องถิ่นให้ความช่วยเหลือกับชุมชนในทุก ๆ เร่ือง บริการและให้ ความรู้ สนับสนุนกจิ กรรมของกบั ชุมชนอย่างเต็มท่ีและต่อเน่ือง เป็นผู้นาคุณธรรม จริยธรรม และปฏิบัติ ตนเป็นแบบอย่างท่ีดี เช่น ทาบุญ รักษาศีล ปฏิบัติธรรม อ่านหนังสือธรรมะ ฟังธรรม ส่งเสริมและพัฒนา บุคลากรให้มีคุณธรรมจริยธรรม ตามแนววิถีพุทธ จัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมให้แก่ ผู้เรยี น สรา้ งโอกาสในการพัฒนาได้ทุกสถานการณร์ ู้เทา่ ทนั การเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ และสามารถปรับงานให้ ทันต่อการเปล่ียนแปลง สอดคล้อง สมดุลต่อยอด และต่อเน่ืองอย่างเป็นระบบเลือกและใช้กิจกรรมการ เรยี นการสอน การเปลี่ยนแปลงที่ดีของผู้เรียน จนมีการพัฒนาตนเองอยู่เสมอ มีความชื่นชมในผลงานของ ผู้เรียน และผู้ร่วมงาน ทาให้เกิดความรู้สึกภาคภูมิใจและเป็นผู้มีส่วนร่วมในความสาเร็จ เกิดความร่วมมือ

รว่ มใจทด่ี ี ทมุ่ เทให้กับงานอย่างเต็มความสามารถจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมระเบียบวินัย เพ่ือส่งเสริมคุณธรรม จรยิ ธรรมของผู้เรียนในสถานศกึ ษา 5. ความรับผิดชอบในวชิ าชีพ 5.1 การเอาใจใส่ ถ่ายทอดความรู้ หรือส่งเสริมการแสวงหาความรู้โดยไม่บิดเบือนปิดบัง หวังสิ่งตอบแทน ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีด้วยการเอาใจใส่ในการถ่ายทอดความรู้ และส่งเสริมการแสวงหา ความรู้ให้กับครู นักศึกษา โดยไม่บิดเบือน ปิดบัง และไม่หวังสิ่งตอบแทนใด ๆ คอยแนะนาส่งเสริม สนับสนนุ การจดั ทาและพฒั นาสอ่ื การเรียนการสอน แผนการเรยี นการสอน วิจัยในช้ันเรียนอย่างสม่าเสมอ และยังสนับสนุนส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาของ กศน.อาเภอปง ได้เข้ารับการอบรม เพื่อพฒั นาตนเองอย่างสมา่ เสมอโดยในหนง่ึ ปีครทู กุ คนได้รบั การอบรมพฒั นาไม่นอ้ ยกว่า 20 ช่ัวโมงทกุ คน 5.2 การเอาใจใส่ช่วยเหลือผู้เรียน และผู้รับบริการเต็มความสามารถตามหลักวิชาชีพ อย่างสมา่ เสมอ เท่าเทยี มกัน ข้าพเจ้าให้คาปรึกษา แนะนากับผู้ใต้บังคับบัญชา นักศึกษาทุกคนด้วยความเต็มใจ และ เสมอภาค ทุกท่ี ไม่เฉพาะในสถานที่ปฏิบัติงาน ให้บริการกับผู้มาติดต่อด้วยไมตรีจิตที่ดี มีความเป็นกันเอง และปฏิบัติหนา้ ท่ดี ว้ ยความเตม็ ใจ และเตม็ ความสามารถในการให้บริการแก่ทุกกลุ่มเป้าหมาย รวมท้ังศึกษา หาความรู้อยู่เสมอ เพ่อื จะได้ให้คาแนะนา และปรกึ ษาแกผ่ ู้รับบริการได้อย่างถูกต้อง 5.3 การศกึ ษา คน้ ควา้ รเิ รม่ิ สรา้ งสรรคค์ วามรใู้ หม่ นวัตกรรมในการพฒั นางานในหนา้ ที่ ขา้ พเจ้าได้ทาการศึกษา ค้นควา้ หาความรู้เพ่ือพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เช่น การเข้ารับการ อบรม สัมมนาทางวิชาการด้านต่าง ๆ ตามโอกาสที่เหมาะสม ทั้งที่สมัครใจและได้รับมอบหมายให้เข้าร่วม ในกิจกรรมต่าง ๆ เหล่าน้ัน ซึ่งการได้ความรู้ในปัจจุบัน ไม่เพียงการเข้าร่วมฟังอบรม สัมมนาเท่านั้น การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ก็เป็นส่ิงท่ีข้าพเจ้าปฏิบัติมาโดยตลอด ท้ังศึกษาจากแหล่งเรียนรู้ ส่ืออินเตอร์เน็ต อันเป็นคลังความรู้อันย่ิงใหญ่ ท่ีทุกคนสามารถสืบค้นได้ทุกเรื่องที่ต้องการ นอกจากจะ ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองแล้ว การที่ข้าพเจ้าได้มีโอกาสได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ยังเป็นสิ่ง สาคัญ ที่เป็นส่ิงกระตุ้นให้ข้าพเจ้าได้เกิดแรงบันดาลใจ ในการสร้างสรรค์ชิ้นงานเพ่ือนามาใช้ในการ พัฒนาการเรียนการสอนของข้าพเจา้ ได้อีกทางหน่ึง ข้าพเจ้ายังส่งเสริมให้ผู้ใต้บังคับบัญชาเข้ารับการพัฒนา ตนเองอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง /5.4 การประพฤติตน... -9- 5.4 การประพฤติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพและแบบแผนพฤติกรรมตาม จรรยาบรรณของวิชาชีพ ข้าพเจ้ายดึ ถือปฏิบตั ิตามจรรยาบรรณวิชาชพี ครู ซึ่งเปน็ วิชาชพี ท่มี ีเกยี รติ ข้าพเจ้ามีความ รักและศรัทธาในอาชีพ อุทิศตนปฏบิ ัติหนา้ ทที่ ่ไี ด้รับมอบหมายทั้งงานในหน้าที่และงานพิเศษอย่างเต็มกาลัง ความสามารถ เพื่อต้องการให้ศิษย์มีความรู้ติดตัว และทาให้งานท่ีได้รับมอบหมายดาเนินไปได้อย่างมี คณุ ภาพ ธารงและส่งเสริมเกยี รติแห่งวชิ าชพี ครู บาเพ็ญตนเพอ่ื ประโยชนส์ ว่ นรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตน ยึดม่ันในคุณธรรม มีจิตใจดี รักและเมตตาต่อศิษย์อย่างเท่าเทียมกัน มีจิตใจเป็นประชาธิปไตย ท้ังส่งเสริม และสนับสนุนกิจกรรมท่ีธารงไว้ซึ่งความเป็นประชาธิปไตย ยึดม่ันในหลักคาสอนของพระพุทธศาสนา ให้ความเคารพในสถาบันพระมหากษัตริย์ ในการดาเนินชีวิต ข้าพเจ้าดาเนินชีวิตแบบเรียบง่าย ประหยัด อดออมเหมาะสมกับอาชีพครู มีอารมณ์มั่นคง และสามารถควบคุมอารมณ์ได้อย่างเหมาะสม มีความ รับผิดชอบต่อหน้าที่ ต่อตนเอง ต่อผู้อื่น สามารถร่วมงานกับผู้อ่ืนได้ด้วยความจริงใจ สมัครสมานสามัคคี

แต่งกายเรียบร้อยเหมาะสมตามกาลเทศะ มีวาจาสุภาพ อ่อนโยน รู้จักศึกษาหาความรู้อยู่เสมอ มีความ กระตือรอื รน้ ขยันหม่ันเพียร ตง้ั ใจใช้กลวธิ ีกาสอนให้ศิษย์เกดิ การเรยี นรเู้ ตม็ ศักยภาพ 5.5 การมจี ิตอาสา จิตสาธารณะ และมงุ่ ประโยชนส์ ว่ นรวม ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความเสียสละ ร่วมกิจกรรมของหน่วยงาน ภาคีเครือข่าย อย่างต่อเนื่องสม่าเสมอ ให้ความช่วยเหลือ แก่เพ่ือนร่วมงาน ผู้ใต้บังคับบัญชา ด้วยความเต็มใจ ทั้งด้าน กาลังกาย บริจาคทนุ ทรัพย์เพ่อื สาธารณะประโยชน์ บริจาคเครื่องอุปโภค บริโภค ตามสมควรแก่ฐานะและ โอกาส รวมทั้งให้คาปรึกษาและการปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพ่ือพัฒนาคุณภาพชีวิตคนในชุมชน อยู่เสมอ ได้ เป็นสมาชิก พอ.สว.ร่วมกับ มูลนิธิ พอ.สว. ในการออกหน่วยบริการแก่ประชาชนในถ่ินทุรกันดารอยู่เสมอ และยังรว่ มเปน็ กรรมการงานทอดผ้าปา่ ทอดกฐิน ชว่ ยเหลือ งานประเพณีของชมุ ชนมาโดยตลอด ขอรับรองวา่ ข้อมูลดังกลา่ วขา้ งต้น ถกู ตอ้ ง และเป็นความจริง (ลงชื่อ).............................................ผูข้ อรับการประเมิน ( นายรัฐวัฒ นธุ รรม) ผู้อานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอปง วันที่ 1 เดอื น เมษายน พ.ศ. 2564 -10- (ลงช่ือ)......................................................ผูร้ ับรอง (.....................................................) ตาแหน่ง...................................................................... วนั ท่ี.............เดือน..........................พ.ศ. ........... ผูบ้ ังคับบัญชา

(ลงชื่อ)......................................................ผู้รบั รอง ( ……………….……………………………) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอปง วันที่ 1 เดอื น เมษายน พ.ศ.2564

ภาคผนวก ทะเบียนประวัติ กพ.7

ทะเบียนประวตั ิ ก.พ.7

ทะเบียนประวัติ ก.พ.7 (ตอ่ )

ทะเบียนประวัติ ก.พ.7 (ตอ่ )



วฒุ ิการศกึ ษา วุฒปิ ริญญาโท สาขา การบริหารการศกึ ษา

วฒุ ปิ รญิ ญาโท สาขา การบรหิ ารการศกึ ษา

ประกาศนียบตั รบัณฑติ วชิ าชพี ครู

ประกาศนียบตั รบัณฑติ วชิ าชพี ครู

วฒุ ปิ รญิ ญาตรี สาขา รฐั ประศาสนศาสตร์

วฒุ ปิ รญิ ญาตรี สาขา รฐั ประศาสนศาสตร์

ใบประกอบวิชาชพี ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา