แบบบันทึกHomeroom502 2-2563

การจดั กจิ กรรมโฮมรูม ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา ๒๕63 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่5/2 ครทู ปี่ รึกษา นางกมลชนก เทพบุ นายศุภากร ทาอวน งานระบบดแู ลช่วยเหลอื นกั เรยี น โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่ สงั กัดสานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ กระทรวงศึกษาธิการ

บันทกึ ข้อความ สว่ นราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 อาเภอแม่แจ่ม จงั หวดั เชยี งใหม่ ท่ี วนั ที่ 24 เดือน มนี าคม พ.ศ. 2564 เรอื่ ง รายงานผลการจดั กจิ กรรมโฮมรูม ภาคเรียนท่ี ...2...... ปกี ารศึกษา 2563 เรียน ผู้อานวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์31 จังหวดั เชียงใหม่ ตามท่ขี า้ พเจ้า นางกมลชนก เทพบุ และ นายศุภากร ทาอวน ครูท่ีปรกึ ษาระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5/2 ไดร้ ับมอบหมายให้ปฏบิ ัตหิ น้าท่ีครทู ่ปี รึกษา ประจาปีการศกึ ษา 2563 ตามคาส่งั โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 เรอ่ื ง แตง่ ต้งั ครูที่ปรึกษา ประจาปีการศกึ ษา 2563 ไปแล้วน้นั บดั นี้การจดั กิจกรรมดังกลา่ วไดเ้ สร็จสนิ้ แลว้ จึงขอรายงานผลการจดั กจิ กรรมโฮมรมู ประจาภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 จึงเรียนมาเพ่ือทราบและพจิ ารณา ลงช่ือ ครทู ีป่ รกึ ษา ( นางสาวกมลชนก เทพบุ ) ลงช่ือ ครทู ีป่ รกึ ษา ( นายศุภากร ทาอวน )

แนวทางการจดั กจิ กรรมโฮมรมู (Homeroom) การจดั กิจกรรมโฮมรูม (Homeroom) กิจกรรมโฮมรูม หมายถึง การจัดกิจกรรมเพ่ือส่งเสริมผู้เรียนเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่มก็ได้ มีการฝึก ปฏิบัติหรือทากิจกรรมท่ีเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียนในด้านต่างๆ เช่น การรู้จักตนเอง การรู้จักผู้อื่น และสิ่งแวดล้อม ทักษะการตัดสินใจ ทักษะการปรับตัวและการวางแผนชีวิต เป็นต้น กิจกรรมเหล่านี้จะจัดในห้องเรียนหรือนอก หอ้ งเรียนก็ได้ โดยใหม้ ีบรรยากาศเสมอื นบ้าน ท่ีมผี ูเ้ รียนกับครูที่ปรึกษาเป็นสมาชิกในครอบครวั เดยี วกนั วตั ถุประสงค์ ๑. เพื่อให้ครูที่ปรึกษาได้พบผู้เรียนของตนเองอย่างใกล้ชิด ใช้เวลาให้เกิดประโยชน์อย่างเต็มท่ีและมี เป้าหมายนอกเหนือจากการสอนตามปกติ ๒. เพอ่ื ใหผ้ ู้เรียนมคี วามรู้ ได้รับประสบการณเ์ พ่ิมมาข้นึ จากการเรียนปกติ ๓. เพ่อื ใหเ้ กดิ ความเขา้ ใจ ระหวา่ งครูกับนกั เรียน และนกั เรยี นกบั นกั เรียน ปฏิทนิ การจดั กิจกรรมโฮมรูม (Homeroom) ๑. ครทู ่ปี รึกษาโฮมรมู นกั เรียนสปั ดาหล์ ะอย่างน้อย ๑ ครง้ั ๒. บนั ทึกกิจกรรมโฮมรมู ทกุ ครง้ั โดยบันทกึ ลงในแบบบันทึกกิจกรรมโฮมรูม ๓. ลงลายมือช่อื ครูที่ปรึกษา และหวั หน้าระดบั ประจาทุกสปั ดาห์ ๔. เมอื่ สิ้นสดุ ภาคเรียน ให้สรุปผลงานส่งอีกคร้ัง เพื่อรายงานผู้อานวยการสถานศกึ ษา โดยส่งที่งานระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรยี นเพอื่ นาสรุปในภาพรวมต่อไป ตัวอยา่ งหวั ขอ้ และกจิ กรรมสาหรบั จัดกิจกรรมโฮมรมู การจัดกิจกรรมโฮมรูม ปกติใช้เวลา ประมาณ ๑๐ – ๒๐ นาที ในขณะเดียวกันก็อาจมีการจัดกิจกรรม โฮมรูมท่ีใช้เวลานานมากกว่า คอื ประมาณ ๕๐ นาที จากการประมวลเอกสารและผลงานการศกึ ษาวจิ ัยต่างๆ พบว่า หัวข้อ และกิจกรรมทส่ี มควรนามาจดั กิจกรรมโฮมรมู ประกอบดว้ ย ๑. การอบรมมารยาทและการรู้จักกาลเทศะ เช่น การทาความเคารพ มารยาท และส่ิงท่ีควรปฏิบัติ ในระหวา่ งการสนทนา มารยาทในการรบั ประทานอาหาร เปน็ ตน้ ๒. การชมเชยผเู้ รียนท่ที าความดี หรือมีความสามารถ ๓. การดูแลความสะอาดของห้องเรียน ๔. ให้ผู้เรียนนาข่าวจากส่ือต่างๆ เช่น หนังสือพิมพ์ วิทยุ โทรทัศน์ Website ต่างๆ ทางอินเทอร์เน็ต มาอา่ น หรอื มาเล่าให้เพื่อนฟัง แล้วช่วยกันวจิ ารณข์ ่าว ๕. การฝึกลักษณะนิสัยท่ีพึงประสงค์ เช่น ความรับผิดชอบ ความมีระเบียบวินัย การตรงต่อเวลา ความมานะพยายาม การประหยดั ความขยนั หม่นั เพยี ร เปน็ ตน้ ๖. ให้ผู้เรียนเล่าเหตุการณ์ต่างๆ ท่ีประสบจากชีวิตจริง การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า แล้วอภิปรายร่วมกัน ในชนั้ เรยี น ใหน้ กั เรียนเขยี นเรยี งความเกีย่ วกบั ครอบครัว ๗. ประกาศ แจ้งข่าวสาร และความเคลื่อนไหวของสถานศึกษา เช่น กาหนดการสอบ การแข่งขันกีฬาสี การจดั นทิ รรศการ การจัดพธิ ไี หว้ครู ผลการประกวด หรอื การเขา้ ร่วมแขง่ ขันตา่ งๆ เป็นต้น ๘. การอบรมคุณธรรม จริยธรรม เช่น ความเอื้อเฟื้อเผ่ือแผ่ ความสามัคคี การเสียสละ ความซื่อสัตย์ การ ให้อภัย เปน็ ตน้ ๙. การช่วยเหลือนักเรยี นที่เรยี นออ่ น อาจให้เพือ่ นช่วยเพ่ือน ๑๐. แนะแนวการเตรียมตวั สอบ ๑๑. แนะแนวในเร่ืองการดาเนินชีวิต เช่น สุขภาพจิต วัยรุ่น การทางานกลุ่ม มนุษยสัมพันธ์ การคบเพอื่ น การคบเพ่ือนต่างเพศท่ีเหมาะสม การหลีกเลี่ยงจากภัยทางสังคม อาชญากรรม ปัญหาการคุกคามทาง เพศ ภยั แอบแฝงจากอนิ เทอรเ์ นต็ และปัญหาสารเสพตดิ เป็นตน้ ๑๒. ใหน้ ักเรยี นบนั ทึกความดี ความภูมใิ จของตนเอง



















สรุปปญั หาของนกั เรียน และขอ้ เสนอแนะในการจัดกจิ กรรมโฮมรมู ๑. ปัญหาของนกั เรยี นในการจัดกิจกรรมโฮมรูม .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ๒. แนวทางแก้ไขปัญหาของครูทปี่ รกึ ษา .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ๓. ข้อเสนอแนะ .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................

บนั ทึกรายละเอียด การสง่ เสรมิ และพฒั นานกั เรยี นที่มพี ฤตกิ รรมดี ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี ....../...... โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่ ชือ่ -สกลุ นักเรียน พฤตกิ รรมทดี่ ีของ วธิ ีการดาเนนิ การส่งเสริม ผลการดาเนินการ นกั เรยี น (ลงชื่อ)________________________ (ลงช่ือ)________________________ (นางกมลชนก เทพบุ) นายศุภากร ทาอวน) ครทู ป่ี รกึ ษา ครทู ป่ี รกึ ษา

บนั ทึกการติดตามแกไ้ ขและพฒั นาพฤตกิ รรมอันไมพ่ ึงประสงค์ของนกั เรยี นรายบคุ คล ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ ......../....... งานระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่ _________________________________________________________________________ ชือ่ - สกุล .................................................................................... ชือ่ เลน่ .................... เลขที่ ......... พฤตกิ รรมทีต่ อ้ งแก้ไข/ พฒั นา 1. .................................................................................................................................................. 2. ............................................................................................................................... วัน/เดอื น/ปี วธิ ีดาเนนิ การ ผลการดาเนินการ ลงชอื่ นกั เรยี น ลงช่อื ครทู ปี่ รึกษา ____________________________________________________________________________________ ชอื่ - สกลุ .................................................................................... ชื่อเล่น.................... เลขที่ ......... พฤตกิ รรมทต่ี ้องแกไ้ ข/ พฒั นา 1. .................................................................................................................................................. 2. ............................................................................................................................... วัน/เดอื น/ปี วธิ ดี าเนินการ ผลการดาเนินการ ลงช่อื นักเรียน ลงชื่อครูที่ปรกึ ษา

ตารางกจิ กรรมโฮมรมู ประจาภาคเรยี น 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 สปั ดาห์ วัน/เดอื น/ปี กิจกรรม/การดาเนนิ การ ผู้รับผิดชอบ ท่ี ตรวจผม เล็บ และเครื่องแตง่ กาย หัวหน้าระดบั และครูทป่ี รึกษา 1 10-13 พ.ย.63 2 17-20 พ.ย.63 กิจกรรมโฮมรมู ครทู ี่ปรกึ ษา 3 24-27 พ.ย.63 กจิ กรรมโฮมรูม ครูทป่ี รกึ ษา 4 1-4 ธ.ค.63 กจิ กรรมโฮมรมู ครทู ป่ี รึกษา 5 8-11 ธ.ค.63 กิจกรรมโฮมรูม ครทู ี่ปรกึ ษา 6 15-18 ธ.ค.63 ตรวจผม เลบ็ และเคร่อื งแต่งกาย หวั หนา้ ระดบั และครูท่ปี รกึ ษา 7 21-23 ธ.ค.63 กจิ กรรมโฮมรมู ครูทป่ี รึกษา 8 7-8 ม.ค.64 กิจกรรมโฮมรูม ครูท่ปี รึกษา 9 11-15 ม.ค.64 กิจกรรมโฮมรมู ครูที่ปรกึ ษา 10 18-22 ม.ค.64 ตรวจผม เลบ็ และเครือ่ งแตง่ กาย หัวหนา้ ระดบั และครูที่ปรึกษา 11 25-29 ม.ค.64 กจิ กรรมโฮมรมู ครทู ป่ี รกึ ษา 12 1-5 ก.พ.64 กจิ กรรมโฮมรมู ครทู ป่ี รึกษา 13 8-12 ก.พ.64 กิจกรรมโฮมรมู ครทู ป่ี รึกษา 14 16-19 ก.พ.64 กิจกรรมโฮมรมู ครทู ่ปี รึกษา 14 22-25 ก.พ.64 ตรวจผม เล็บ และเครื่องแต่งกาย หัวหน้าระดับ และครทู ปี่ รกึ ษา 16 1-5 ม.ี ค.64 กิจกรรมโฮมรูม ครูทป่ี รกึ ษา 17 8-11 มี.ค.64 กจิ กรรมโฮมรูม ครทู ี่ปรกึ ษา 18 กิจกรรมโฮมรูม ครทู ี่ปรกึ ษา 19 กิจกรรมโฮมรูม ครทู ป่ี รึกษา 20 กิจกรรมโฮมรูม ครทู ป่ี รึกษา **หมายเหตุ ก่อนสอบปลายภาคเรยี น กาหนดให้ตรวจผม เลบ็ และเครอื่ งแต่งกาย 1 ครัง้ งานระบบดูแลนกั เรียน/ ฝ่ายกจิ การนักเรยี น

ภาคผนวก