โครงสร้างรายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ 4 ม.501 2-2563 ครูกมลชนก เทพบุ

โครงสร้าง วิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ 4 (ว32208) กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5/1 นางกมลชนก เทพบุ ครผู ชู้ ่วย โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่ สานกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน

กระทรวงศึกษาธิการ คาอธบิ ายรายวชิ า รายวิชาโลกดาราศาสตร์ และอวกาศ (ว32208) กล่มุ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 5/1 จานวน 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หนว่ ยกิต ศกึ ษาอากาศและการเกิดเมฆ แนวปะทะอากาศแบบตา่ ง ๆ และลักษณะลมฟ้าอากาศปจั จยั ต่างๆ ท่ีมี ผลต่อการเปล่ียนแปลงภูมิอากาศของโลกเหตุการณ์ท่ีเป็นผลจากการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก แปล ความหมายสัญลกั ษณ์ลมฟ้าอากาศบนแผนทอ่ี ากาศ คาดการณ์ลกั ษณะลมฟ้าอากาศเบื้องต้นจากแผนท่ีอากาศ และข้อมลู สารสนเทศ โดยใช้กระบวนการทางิวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นขอ้ มลู การสังเกต ิวิเคราะห์ เปรียบเทียบ อิธิบาย อภิปราย และสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีความสามารถในการ ตัดสินใจ มีทักษะปฏิบัติการ ทางวิทยาศาสตร์ รวมท้ังทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑ ในด้านการใชัเทคโนโลยี สารสนเทศ ด้านการคิดและการแก้ปัญหา ด้านการสื่อสาร สามารถส่ือสารสิ่งที่เรียนรู้และนาความรู้ไปใช้ใน ชวี ิตของตนเอง มีจิตวทิ ยาศาสตร์ จริยธรรม คณุ ธรรมและค่านิยมทีเ่ หมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายความสมั พันธร์ ะหวา่ งเสถียรภาพอากาศและการเกิดเมฆ 2. อธิบายการเกดิ แนวปะทะอากาศแบบตา่ ง ๆ และลักษณะลมฟ้าอากาศที่เกี่ยวขอ้ ง 3. อธิบายปัจจัยตา่ งๆ ทมี่ ีผลตอ่ การเปล่ียนแปลงภมู ิอากาศของโลก พร้อมยกตัวอย่างข้อมูลสนับสนนุ 4. วเิ คราะห์และอภิปรายเหตกุ ารณท์ ี่เปน็ ผลจากการเปล่ียนแปลงภูมิอากาศโลก และนาเสนอแนวปฏิบัตขิ อง มนษุ ย์ท่มี ีสว่ นชว่ ยในการชะลอการเปลีย่ นแปลงภูมอิ ากาศโลก 5. แปลความหมายสญั ลักษณล์ มฟ้าอากาศบนแผนทอ่ี ากาศ 6. วิเคราะห์ และคาดการณ์ลกั ษณะลมฟา้ อากาศเบ้ืองต้นจากแผนท่ีอากาศและขอ้ มูลสารสนเทศ เพอื่ วางแผนในการประกอบอาชีพและการดาเนินชีวติ ใหส้ อดคล้องกับสภาพลมฟา้ อากาศ รวม 6 ผลการเรียนรู้

ผังมโนทศั น์ วชิ าฟสิ กิ ส์ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6/1 หนว่ ยท่ี 1 การเกิดเมฆ จานวน 15 ช่วั โมง วทิ ยาศาสตร์ จานวน 40 ช่ัวโมง หน่วยที่ 2 หนว่ ยท่ี 3 การเปลย่ี นแปลงภมู ิอากาศ ขอ้ มูลสารสนเทศทางอตุ นุ ยิ มวิทยากบั จานวน 15 ชว่ั โมง การใชป้ ระโยชน์ จานวน 10 ชว่ั โมง

โครงสร้างรายวชิ าโลก ดาราศาสตร์ แล ภาคเรียนที่ 2 ป หน่วยท่ี ชอื่ หน่วยการ ผลการเรยี นรู้ เรียนรู้ 1. อธิบายความสัมพนั ธ์ระหว่าง กอ้ นอากาศท่ีเคลี่อนที่ในแน 1 การเกิดเมฆ เสถยี รภาพอากาศและการเกิดเมฆ อากาศสง่ ผลใหอ้ ุณหภูมขิ อ อุณหภมู ขิ องกอ้ นอากาศแห 2. อธิบายการเกิดแนวปะทะอากาศ ของอากาศแห้ง และอณุ หภ แบบต่าง ๆ และลักษณะลมฟ้า แอเดยี แบตกิ ของอากาศอ่ิม อากาศท่เี กยี่ วข้อง แห้งและอากาศอิ่มตัวรว่ มก บรรยากาศ จะทาให้ทราบว ส่งเสริมหรอื ยับยั้ง การยกต ดังกลา่ วเรียกว่าเสถยี รภาพ ทรงตัวสมั บูรณ์ ภาวะไม่ทร และภาวะทรงตัว อย่างเป็น เกดิ เมฆทม่ี รี ปู รา่ งแตกต่างก ที่มากระตุ้นหรือเสรมิ การย ลักษณะภมู ปิ ระเทศ การลูเ่ ความร้อนโดยผิวโลกรบั รังส เหนือผิวโลก บรเิ วณน้ัน ทา อากาศจงึ ยกตวั สงู ขนึ้ และเก เคล่ือนทป่ี ะทะกบั แนวสันเข หากันของอากาศ โดยอากา กลางยกตวั ขนเกดิ เป็นเมฆ

ละอวกาศ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 5/1 เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนน ปกี ารศึกษา 2563 (ชว่ั โมง) K PA เต็ม 7 21 10 สาระสาคญั 7 6 22 10 นวดิ่งจะเกดิ การเปลี่ยนแปลงของความกด 8 องกอ้ นอากาศเปลี่ยนแปลงตามไปด้วย โดย ห้งเปล่ียนแปลงด้วยอัตราแอเดียแบติก ภูมิของกอ้ นอากาศอิ่มตัวเปลี่ยนแปลงดว้ ยอตั รา มตวั เมอ่ื พจิ ารณาอัตราแอเดียแบติกของอากาศ กบั อตั ราเปลี่ยนอณุ หภูมิตามระดับความสงู ของ วา่ ภาวะของบรรยากาศในขณะน้ันเกิดการ ตวั ของกอ้ นอากาศ ภาวะของบรรยากาศ พอากาศ ซ่ึงแบง่ ออกเปน็ 4 แบบ ได้ แก ภาวะ รงตวั สมั บรู ณ์ ภาวะไมท่ รงตวั แบบมเี งื่อนไข นกลาง โดยเสถียรภาพอากาศแบบตา่ ง ๆ ทาให้ กันนอกจากน ในธรรมชาติยงั มีกลไกตา่ ง ๆ ยกตัวของก้อนอากาศ ไดแก่ การพาความรอ้ น เข้าหากนั ของอากาศ แนวปะทะอากาศการพา สดี วงอาทิตยแ์ ละถ่ายโอนความร้อนไปยงั อากาศ าให้อากาศมอี ุณหภมู ิสงู กวา่ อากาศโดยรอบ กิดเปน็ เมฆ ลกั ษณะภูมิประเทศ โดยอากาศที่ ขาจะถูกดนั ใหย้ กตัวข้นเกิดเปน็ เมฆ การลู่เขา้ าศท่ีเคลอื่ นท่ีเขาหากนจะดันใหอ้ ากาศที่อยตู่ รง

หนว่ ย ช่อื หนว่ ยการ ผลการเรียนรู้ ท่ี เรยี นรู้ 2 การ 3. อธิบายปัจจัยต่างๆ ทม่ี ีผลต่อการ โลกมกี ระบวนการสมดุลพล เปล่ยี นแปลง เปลี่ยนแปลงภมู อิ ากาศของโลก พรอ้ ม เท่ากับพลงั งานเฉลี่ยที่โลกป ภูมอิ ากาศ ยกตัวอยา่ งข้อมูลสนับสนุน พ้นผวิ โลกในแต่ละปคี อ่ นขา้ ผวิ โลก รวมทง้ั พลังงานจาก 4. วเิ คราะหแ์ ละอภิปรายเหตุการณท์ ี่ เปลี่ยนแปลงจะสง่ ผลตอ่ สม เป็นผลจากการเปลี่ยนแปลงภมู ิอากาศ เปล่ียนแปลงได้ นกั วทิ ยาศา โลก และนาเสนอแนวปฏิบัติของ จากหลักฐานทางธรณีวทิ ยา มนษุ ย์ทม่ี สี ่วนช่วยในการชะลอการ และสมบัติทางเคมี เพื่อเชอ่ื เปลย่ี นแปลงภมู ิอากาศโลก โลกมีการเปล่ยี นแปลงภมู ิอ เปลี่ยนแปลงภูมิอากาศนั้นส ส่ิงแวดลอมในหลาย ๆ ด้าน ทุกคนที่จะร่วมมือกันลดปจั และวางแผนรับมอื ต่อผลกร

สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน คะแนน (ชัว่ โมง) K PA เต็ม ลังงาน ทีค่ วบคมุ ให้พลังงานเฉลี่ยทโี่ ลกได้รบั 7 21 10 ปล่อยกลบั สอู่ วกาศ สง่ ผลให้อุณหภูมิเฉลี่ยของ 7 างคงที่ปัจจยั ที่เกยี่ วขอ้ งคือบรรยากาศ เมฆ พ้น 8 11 10 กดวงอาทิตย์ หากปัจจยั ดงั กล่าวมกี าร 8 มดลุ พลงั งานของโลกทาใหภ้ มู อิ ากาศเกิดการ าสตร์ศกึ ษาการเปลี่ยนแปลงภูมอิ ากาศในอดีต าต่าง ๆ โดยวเิ คราะห์สมบตั ทิ างกายภาพ อมโยงกบั อณุ หภมู อิ ากาศในอดีต ทาให้ทราบว่า อากาศตงั้ แต่อดตี จนถึงปัจจบุ ัน การ สง่ ผลกระทบตอ่ สง่ มชี วี ิตและ น ดังนั้นจงเป็นหน้าที่และความรับผิดชอบของ จจัยท่สี ่งเสริมใหเ้ กิดการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ ระทบที่จะเกิดข้นึ

หนว่ ยที่ ชือ่ หน่วยการ ผลการเรียนรู้ เรยี นรู้ 3 ข้อมูล 5. แปลความหมายสัญลกั ษณ์ลมฟา้ ขอ้ มลู องค์ประกอบลมฟ้าอ สารสนเทศ อากาศบนแผนท่ีอากาศ สารสนเทศทางอตุ นุ ิยมวทิ ย ทาง ประเทศไทยมีการใช้สารสน อุตนุ ยิ มวิทยา 6. วเิ คราะห์ และคาดการณ์ลักษณะ เชน่ แผนที่อากาศชนิดต่าง กับการใช้ ลมฟ้าอากาศเบ้ืองตน้ จากแผนที่ โดยสารสนเทศแต่ละประเภ ประโยชน์ อากาศและขอ้ มูลสารสนเทศ แผนที่อากาศผิวพ้นแสดงข เพ่ือวางแผนในการประกอบอาชีพและ ต่าง ๆ บนพน้ โลก และสภา การดาเนนิ ชวี ติ ให้สอดคล้องกับสภาพ สัญลักษณ์ต่าง ๆภาพถ่ายด ลมฟ้าอากาศ ปริมาณเมฆทป่ี กคลุมทอ้ งฟ ศูนยก์ ลางพายุ ในรปู แบบข อากาศแสดงบริเวณท่ีพบกล กล่มุ ฝน ในรปู แบบของภาพ การแปลความหมายสัญลัก ดาวเทยี มอตุ นุ ิยมวิทยา แล คาดการณ์สภาพลมฟา้ อาก แผนการดาเนินชีวติ ให้สอด ชว่ งเวลาในการเพาะปลกู ให อากาศแปรปรวน สอบกลางภาค สอบปลายภาค

สาระสาคญั เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน (ช่วั โมง) เต็ม อากาศจากท่ัวโลกจะแสดงผลในรปู แบบของ K PA ยาเพื่อให้ง่ายตอ่ การนาไปใชป้ ระโยชน์ ใน 5 3 11 5 นเทศทางอุตนุ ิยมวิทยาหลายประเภท ง ๆ ภาพถา่ ยดาวเทียม ข้อมูลเรดาร์ตรวจอากาศ 5 3 11 5 ภทมกี ารนามาใช้ประโยชนแ์ ตกต่างกนั ดังน้ี ข้อมูลองค์ประกอบลมฟ้าอากาศ ณ ตาแหน่ง าพลมฟา้ อากาศบริเวณกวา้ ง ในรปู แบบของ ดาวเทียมอตุ ุนิยมวิทยาแสดงขอ้ มลู ชนิดและ ฟ้า ความรนุ แรงและความเร็วลมสูงสดุ ใกล้ ของภาพทีม่ ีเฉดสตี า่ ง ๆขอ้ มลู เรดาร์ตรวจ ลุ่มฝน ความแรงและทิศทางการเคลื่อนตัวของ พทมี่ ีเฉดสีตา่ ง ๆ ตอ่ เนื่องกนั หลายภาพ กษณ์บนแผนท่ีอากาศผิวพ้นร่วมกบั ภาพถา่ ย ละข้อมูลเรดาร์ตรวจอากาศ จะช่วยให้สามารถ กาศในช่วงเวลาต่าง ๆ ไดแ้ มน่ ยาและใช้วาง ดคลอ้ งกบั สภาพลมฟ้าอากาศ เชน่ การเลอื ก ห้สอดคลอ้ งกบั ฤดู การเตรยี มพรอ้ มรบั มอื สภาพ 10 5 5 20 20 5 5 30 รวม 64 19 17 100

การวิเคราะหม์ าต รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ผลการเรยี นรู้ ร้อู ะไร ทาอะไร 1. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างเสถยี รภาพ รู้อะไร อากาศและการเกิดเมฆ ความสัมพนั ธร์ ะหว่างเสถียรภาพอากาศและการเกดิ เมฆทาอ อธบิ ายความสัมพันธ์ระหว่างเสถยี รภาพอากาศและการเกดิ เม 2. อธบิ ายการเกดิ แนวปะทะอากาศแบบต่าง ร้อู ะไร ๆ และลักษณะลมฟ้าอากาศที่เก่ียวข้อง การเกิดแนวปะทะอากาศแบบต่าง ๆ และลักษณะลมฟ้าอ เกยี่ วข้อง ทาอะไร อธิบายการเกิดแนวปะทะอากาศแบบต่าง ๆ และลักษณะ อากาศทีเ่ ก่ียวข้อง 3. อธบิ ายปัจจัยตา่ งๆ ทีม่ ีผลตอ่ การ รู้อะไร เปล่ียนแปลงภูมิอากาศของโลก พรอ้ ม ผลต่อการเปล่ียนแปลงภูมิอากาศของโลก พร้อมยกตัวอย่า ยกตัวอย่างขอ้ มลู สนบั สนุน สนับสนนุ ทาอะไร อธิบายปัจจยั ตา่ งๆ ที่มผี ลตอ่ การเปล่ียนแปลงภูมอิ ากาศของโ พร้อมยกตวั อย่างข้อมลู สนบั สนุน 4. วเิ คราะหแ์ ละอภปิ รายเหตุการณท์ ่ีเป็นผล ร้อู ะไร จากการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก และ ผลจากการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก และนาเสนอแนวปฏ นาเสนอแนวปฏบิ ัติของมนษุ ย์ทีม่ ีสว่ นชว่ ยใน มนุษย์ที่มีส่วนช่วยในการชะลอการเปล่ียนแปลงภูมิอากาศ การชะลอการเปล่ียนแปลงภมู อิ ากาศโลก อะไร วิเคราะห์และอภิปรายเหตุการณ์ท่ีเป็นผลจากการเปลี่ยน ภมู ิอากาศโลก และนาเสนอแนวปฏบิ ตั ขิ องมนุษยท์ ่ีมีสว่ นชว่ ย ชะลอการเปลี่ยนแปลงภูมอิ ากาศโลก

ตรฐานและตัวชีว้ ัด 5/1 จานวน 1.0 หนว่ ยกิต ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ภาระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลกั ษณะของ คุณลักษณะอันพึง ประสงค์ วิชา - มวี ินยั ใบงาน 1. ความสามารถใน - ความรบั ผดิ ชอบ - ใฝเ่ รยี นรู้ - มุ่งมน่ั ใน อะไร การสื่อสาร - ความรอบคอบ การทางาน มฆ 2. ความสามารถใน - มวี นิ ยั การคดิ - ใฝเ่ รียนรู้ - มงุ่ มั่นใน ใบงาน การทางาน อากาศที่ 1. ความสามารถใน - ความรับผดิ ชอบ การสื่อสาร - ความรอบคอบ 2. ความสามารถใน ะลมฟ้า การคิด ใบงาน 1. ความสามารถใน - ความรับผดิ ชอบ - มวี นิ ัย างข้อมูล การสื่อสาร - ความรอบคอบ - ใฝเ่ รียนรู้ - มงุ่ มน่ั ใน โลก 2. ความสามารถใน การคิด การทางาน ใบงาน 1. ความสามารถใน - ความรับผดิ ชอบ - มีวนิ ัย ฏิบัติของ การสอ่ื สาร - ความรอบคอบ - ใฝเ่ รยี นรู้ ศโลกทา - มุง่ ม่นั ใน 2. ความสามารถใน นแปลง การคิด การทางาน ยในการ

ผลการเรียนรู้ รู้อะไร ทาอะไร 5. แปลความหมายสัญลกั ษณล์ มฟ้าอากาศ รอู้ ะไร บนแผนท่อี ากาศ สญั ลักษณ์ลมฟ้าอากาศบนแผนทอ่ี ากาศ ทาอะไร แปลความหมายสัญลักษณ์ลมฟา้ อากาศบนแผนท่อี ากาศ 6. วเิ คราะห์ และคาดการณ์ลกั ษณะลมฟ้า รูอ้ ะไร อากาศเบื้องต้นจากแผนที่อากาศและข้อมลู ลมฟ้าอากาศเบ้ืองต้นจากแผนที่อากาศและข้อมูลสารสนเท สารสนเทศ เพอื่ วางแผนในการประกอบ วางแผนในการประกอบอาชีพและการดาเนินชีวิตให้สอดค อาชีพและการดาเนนิ ชีวิตใหส้ อดคล้องกบั สภาพลมฟ้าอากาศทาอะไร สภาพลมฟา้ อากาศ วเิ คราะห์ และคาดการณ์ลักษณะลมฟา้ อากาศเบอื้ งต้นจากแผ อากาศและข้อมลู สารสนเทศ เพอ่ื วางแผนในการประกอบอาช การดาเนนิ ชวี ิตให้สอดคลอ้ งกบั สภาพลมฟา้ อากาศ

ภาระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะของ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ใบงาน วชิ า ประสงค์ 1. ความสามารถใน - ความรบั ผดิ ชอบ - มวี นิ ัย การสอ่ื สาร - ความรอบคอบ - ใฝ่เรียนรู้ - มงุ่ มน่ั ใน 2. ความสามารถใน การคิด การทางาน ใบงาน 1. ความสามารถใน - ความรบั ผดิ ชอบ - มวี นิ ยั ทศ เพ่ือ การสอ่ื สาร - ความรอบคอบ - ใฝเ่ รยี นรู้ คล้องกับ - มุง่ ม่ันใน 2. ความสามารถใน ผนท่ี การคิด การทางาน ชีพและ