คู่มือการใช้งาน Google Classroom โรงเรียนชินนุกูลวิทยา

คมู อื การใชงาน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชินนกุ ลู วทิ ยา คูมอื การใชง าน Google Classroom โรงเรียนชนิ นกุ ูลวิทยา หนา 1

คมู อื การใชงาน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรียนชนิ นกุ ลู วทิ ยา กิตติกรรมประกาศ คูมือการเรียนออนไลนดวย Google Classroom for Education สำเร็จลุลวง ไปดวยดีย่ิง ดว ยคำแนะนำจากผูอำนวยการโรงเรยี นชนิ นุกลู วิทยา, ครูวีรธรรม เทศประสทิ ธิ์ ครวู ทิ ยาลัยการอาชพี ปราณบรุ ี ครูยุพนิ อรัญรักษ ครูโรงเรียนชินนุกูลวิทยา ท่ีใหค ำปรึกษาแนะนำแกไ ขขอบกพรองตา งๆ ดว ยความเอาใจใสม า ตลอด ผจู ัดทำขอขอบพระคณุ ดว ยความเคารพอยา งยง่ิ คุณคา และประโยชนอันพึงมีจากคูมือการเรียนออนไลนดวย Google Classroom for Education เลม น้ี ผูวิจยั ขอมอบแกบูรพาจารย ผูประสทิ ธป์ิ ระสาทวิชา และผมู พี ระคณุ ทุกทา นดวยความสำนกึ ในพระคณุ อยา งสูง นายพัฒนพล เผา สำราญ ผูจ ดั ทำคมู อื การใชง าน Google Classroom for Education 16 เมษายน 2563 หนา ก

คมู ือการใชงาน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชนิ นกุ ลู วทิ ยา สารบญั ก ข กิตกกิ รรมประกาศ สารบัญ ค 1 สารบญั รปู ภาพ 1 Episode 1 Google Classroom คืออะไร 2 ประโยชนข องการใช Google Classroom 2 4 ขอ จำกัด ของ Google Classroom ทำความเขาใจเกี่ยวกบั งานของ Google Classroom 4 Episode 2 สรา งช้ันเรยี น 10 19 ขัน้ ตอนการสรางชัน้ เรยี น Episode 3 การปรบั ต้ังคา และการสตรมี 28 Episode 4 การจัดการงานของชน้ั เรยี น Episode 5 การจดั การแบบทดสอบปรนยั หนา ข

คมู อื การใชงาน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชินนกุ ลู วทิ ยา สารบัญรูปภาพ รูปท่ี 1 แสดงถงึ การรบั สง งานระหวา งครแู ละนกั เรียน 2 รูปท่ี 2 หนาจอการลงชือ่ เขา ใชง าน Google 4 รปู ที่ 3 หนา จอการลงช่ือ Username และ Password 5 รปู ท่ี 4 หนา จอเมื่อใสร หัสผา นเรยี บรอยแลว กอ นกดปมุ ถดั ไป 5 รูปที่ 5 การอธบิ ายสิทธิประโยชนของผใู ชง าน G Suite for Education 6 รปู ที่ 6 ขั้นตอนการเปลี่ยนรหสั ผา นใหมเ ม่ือเขาสรู ะบบครัง้ แรก 6 รปู ที่ 7 หนาตางการเขา ระบบครัง้ แรกของ Google Classroom 7 รปู ที่ 8 หนา ตา งเลอื กบทบาทของผูใชง านระบบ Google Classroom 7 รปู ที่ 9 หนาตา ง หนาแรก/ชนั้ เรียน ของ Google Classroom 8 รูปที่ 10 หนาตางเลอื ก เขา รว มชัน้ เรยี น/สรา งชนั้ เรยี น 8 รูปที่ 11 หนาตา งสรางชั้นเรียน 8 รูปที่ 12 ตวั อยางการสรางช้นั เรยี น 9 รูปท่ี 13 เม่ือกดสรา งหอ งเรยี นสำเรจ็ 9 รูปท่ี 14 หมวดเลือกธีมของ Google Classroom 10 รูปท่ี 15 อธบิ ายสว นประกอบของชัน้ เรยี น 11 รูปท่ี 16 หนาตางการตั้งคาชนั้ เรียน 13 รปู ท่ี 17 สว นปรบั ตัง้ คา รหสั ของช้ันเรียน 14 รปู ท่ี 18 สวนปรบั ตง้ั คาสตรีม 14 รปู ท่ี 19 สว นปรบั ตง้ั คา งานของช้นั เรยี นในสตรมี 15 รูปท่ี 20 สวนปรบั ต้งั คา แสดงรายการที่ถกู ลบ 15 รปู ที่ 21 ปมุ สรางลงิ ก Meet 15 รปู ที่ 22 เลือกคดั ลอกลงิ ก หรอื รเี ซ็ตลิงก 15 รูปที่ 23 สว นปรบั ต้ังคา นักเรียนสามารถการมองเหน็ หนาสตรีม 16 รูปที่ 24 การแสดงผลเมอ่ื กดเปด การมองเหน็ ของ Meet 16 รูปที่ 25 รายละเอยี ดของการคำนวณเกรดโดยรวม 16 รปู ที่ 26 สวนปรบั ตง้ั คาแสดงเกรดโดยรวมแกน ักเรยี น 16 รปู ที่ 27 แสดงผลเม่ือกดเพ่ิมหมวดหมูคะแนน 17 รปู ที่ 28 ภาพตัวอยางการใสห มวดหมูคะแนน 17 รปู ท่ี 29 รปู ในหมวดสตรมี 17 รปู ท่ี 30 รูปเมอื่ กดแชรข อ มลู บางอยางกบั ชน้ั เรยี นของคุณ 18 รูปท่ี 31 รูปการเขา งานของชั้นเรียน 19 รปู ท่ี 32 รูปเมนู Popup เม่อื กดปมุ + สรา ง 20 รปู ท่ี 33 หนาตาง เมอ่ื กดปมุ สรา ง และเลอื กคำวางาน 21 รูปท่ี 34 เมนูเพมิ่ 21 รูปท่ี 35 เมนสู ราง 22 รูปท่ี 36 รปู เมือ่ กด เอกสาร 22 หนา ค

คมู อื การใชง าน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชนิ นกุ ลู วทิ ยา สารบญั รูปภาพ (ตอ) รปู ที่ 37 รูปการณต ้ังคาการแชรเ มอื่ เขาสโู หมดสรา ง 23 รูปที่ 38 รูปเมื่อจัดการเอกสารสำเร็จเมอื่ เขาโหมดสราง 23 รูปท่ี 39 เมนูหมวดหมูคะแนน 23 รูปท่ี 40 รปู เลือกหมวดหมูคะแนน และคะแนน 24 รูปท่ี 41 เมนูวนั ที่และเวลาท่คี รบกำหนด 24 รูปท่ี 42 ตวั อยางการตง้ั คากำหนดเวลาครบกำหนด 24 รูปที่ 43 เมนูหัวขอ 24 รูปท่ี 44 เม่อื ปรับตง้ั คาเสรจ็ 25 รูปท่ี 45 รปู เมื่อตัง้ คา งานสำเรจ็ กอนทจี่ ะมอบหมายงาน 25 รูปท่ี 46 เมนมู อบหมาย 26 รูปท่ี 47 เมนตู ้งั คา เวลางาน 26 รปู ที่ 48 การสรา งงานสำเรจ็ แลว และกำหนดเวลาเรยี บรอ ย 26 รปู ท่ี 49 แสดงตัวอยา งการปรบั ตงั้ คา งานแบบสอบถาม แบบทดสอบหนวยท่ี 1 27 รปู ท่ี 50 แสดงการคลกิ ที่ Blank Quiz เพ่ือทำแบบขอ สอบออนไลน 27 รปู ท่ี 51 แบบฟอรมหนา Google ฟอรม 28 รปู ที่ 52 การเลือกตัวเลอื กคำตอบสัน้ ๆ เพอ่ื ที่สามารถใสข อความสน้ั ๆ ได 28 รปู ที่ 53 ปรับเลอื กจำเปน 28 รปู ท่ี 54 กดเพม่ิ คำถาม 29 รปู ท่ี 55 ชอ งเพ่ิมคำถาม 29 รปู ที่ 56 ตวั อยา งคำถาม 29 รปู ท่ี 57 การเฉลยคำตอบ พรอ มใหค ะแนน 30 รปู ท่ี 58 รปู เม่อื จัดการเฉลยพรอ มใหค ะแนนเสรจ็ เรยี บรอย 30 รปู ที่ 59 แสดงข้ึนการกดปุมดวงตา (แสดงตัวอยา ง) 31 รปู ท่ี 60 ทดลองทำขอ สอบ (ตรวจสอบครง้ั ที่ 1) 31 รปู ท่ี 61 หนาจอเมือ่ กดปมุ สง เรียบรอ ย 31 รูปที่ 62 ตรวจสอบดูคะแนน 32 รูปท่ี 63 แสดงการกดการตั้งคา 32 รูปท่ี 64 แสดงสวนของการตงั้ คา 33 รูปท่ี 65 การต้งั คาทัว่ ไป 33 รูปท่ี 66 การต้ังนำเสนอ 34 รูปท่ี 67 การตงั้ แบบทดสอบ 34 รปู ที่ 68 แสดงถงึ การทำขอ สอบ โดยทไ่ี มเ ฉลยผิด ถกู 35 รปู ที่ 69 การกดสง เพอื่ นำ URL ลิงก 35 รปู ท่ี 70 แสดงข้ันตอนการคัดลอกลิงก 36 หนา ง

คมู ือการใชงาน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรยี นชินนุกลู วทิ ยา Episode 1 Google Classroom คืออะไร Google Classroom เปนหนึง่ ใน Google Apps ทรี่ วบรวมบรกิ ารทสี่ าํ คัญตางๆ เขาดวยกัน เพ่อื สนับสนุนธุรกิจ โรงเรยี น และสถาบันตางๆ ใหใ ชผลิตภณั ฑข อง Google ไดอ ยางหลากหลาย “Google Classroom ถูกออกแบบมาเพื่อชวยใหครูสราง และลดกระดาษในการจัดเก็บ รวมทั้งคณุ สมบัตทิ ชี่ ว ยประหยดั เวลา เชน ความสามารถในการสำเนาเอกสาร Google ใหก บั นกั เรยี นแตละคน นอกจากนี้ยังสรา งโฟลเดอรส ำหรับแตละบุคคลที่ไดร ับมอบหมาย นักเรียนสามารถติดตามงาน ที่ไดจากการ กำหนดบนหนา และเรม่ิ ตน การทำงาน ดวยเพียงไมกี่คลิก ครูสามารถตดิ ตามการทำงานวาใครยงั ไมเสรจ็ ใหตรง ตามเวลา ยังสามารถแสดงความคดิ เห็นแบบเรยี ลไทม และผลการเรียนในช้ันเรยี น” ทางโรงเรียนชินนุกูล ใช Google Classroom ผาน Domain Chinnugoolvittaya.ac.th นน้ั เปน Google Classroom for Education ซึ่งตางจาก Google Classroom ปกติ คือ ไมจำกัดพื้นพี่จัดเก็บ ไฟลข อ มลู ท้งั หมด ตา งจาก Google Classroom ปกติ ซงึ่ มพี ้ืนทจ่ี ัดเก็บเพยี ง 15GB เทานัน้ ดังนั้น Google Classroom for Education สามารถใชประยุกตการเรียนการสอนเปน แบบ Active Learning และยังสามารถเกบ็ ขอ มูลทีน่ ักเรียนสงมาโดยไมจำเปนตอ งลบไฟลน ั้นทิ้งออกจาก Folder Classroom เพอื่ ทจี่ ะสามารถทำเปน Portfolio ของนกั เรยี นไดอกี ดว ย ประโยชนของการใช Google Classroom 1. ต้ังคา ไดงายดาย ครูสามารถเพิม่ นักเรียนไดโดยตรง หรือ แชรรหัสเพื่อใหนักเรียนเขาชั้นเรยี นได การตั้งคาใช เวลาไมน าน 2. ประหยดั เวลา กระบวนการของงานเรียบงาย ไมสิ้นเปลืองกระดาษ ทำใหครูสามารถสรางงาน ตรวจงาน และใหคะแนนงานไดอ ยางรวดเรว็ ในเวลาเดียวกนั 3. ชวยจดั ระเบยี บ นักเรียนสามารถดูงานทัง้ หมดของตนเองไดในหนางาน และเนื้อหาสำหรับชั้นเรียนทั้งหมด จะถูกจดั เก็บใน Folder ของ Google Drive ทช่ี ่อื วา Classroom/ชื่อหอ งเรยี น โดยอตั โนมตั ิ 4. ส่ือสารกันไดด ขี น้ึ Classroom ทำใหครูสามารถสงประกาศและเริ่มทำการพูดคุยในชั้นเรียนไดทันที นักเรียน สามารถแชรแ หลงขอมลู กนั หรือตอบคำถามในสตรมี ได 5. ประหยดั และปลอดภยั เชนเดียวกับบริการอื่นๆ ของ Google Apps for Education คือ Classroom จะแสดง โฆษณา (Adtriend) ไมใ ชเน้อื หา หรอื ขอ มูลของนกั เรยี น/ครู ในการโฆษณา และใหบรกิ ารฟรีสำหรับ โรงเรยี นทย่ี น่ื เร่ืองขอ G Suite for Education ไว 6. Active Learning สามารถประยุกตใชการเรียนการสอนแบบ online ได และสามารถเพิ่ม Google Meet เพ่ือสอน online แบบ Real Time ไดด ว ย หนา 1

คมู อื การใชงาน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรยี นชินนุกลู วทิ ยา ขอ จำกดั ของ Google Classroom 1. ขอ จำกัดสำหรับ บัญชี G Suite for Education สถาบนั โรงเรยี น หรอื องคกรตางๆ จะตองลงทะเบยี น ขอบัญชี G Suite for Education ภายใต Domain ของหนว ยงาน จึงจะสามารถใช Classroom ได  เพม่ิ ครูผสู อนรวม ไดสงู สดุ 20 บัญชี/1 หองเรยี น  เพิม่ ผเู รยี น/ผูปกครอง ไดส งู สดุ 1,000 บญั ชี/1 หองเรียน 2. ขอจำกดั สำหรบั บัญชี Google สวนบุคคล (@gmail.com)  สรา งหองเรยี นไดเพยี ง 30 ชั้นเรียน/วัน  เขารว มชั้นเรียนไดส ูงสดุ 100 ช้ันเรียน/บัญชี และ 30 ชน้ั เรียน/วัน  สง คำเชญิ ในการเปน สมาชิกได 100 คำเชิญ/1 ชั้นเรียน/วนั  สรางหองเรยี นไดเ พียง 30 ช้นั เรียน/1 วัน  เพ่มิ ผเู รียน/ผูปกครอง ไดส งู สดุ 250 บัญช/ี 1 หอ งเรยี น 3. ขอ จำกัดดานการแกไขงาน  ผเู รียนสามารถแกไขงาน และลบขอ มลู บางสวนในงานท่ีผูส อนแชรผา นทาง Google Classroom ใหกับผเู รยี นได (กรณีทไ่ี มไดต งั้ คา เปน Read Only) ทำความเขา ใจเก่ยี วกับงานของ Google Classroom Classroom ผสานรวม Google เอกสาร, ไดรฟ และ Gmail ไวดวยกัน เพื่อใหครูสามารถ สรางและรวบรวมงานโดยไมตองสิ้นเปลืองกระดาษ ภายใน Classroom ครูสามารถสรางงาน ใชงานน้ัน ในชั้นเรียนตางๆ และเลือกวาจะใหนักเรียนทำงานอยางไร เชน นักเรียนแตละคนจะไดรบั สำเนาของตนเอง หรอื นกั เรยี นทุกคนจะทำงานในสำเนาเดียวกัน ครสู ามารถติดตามไดว านกั เรยี นคนใดทำงานเสร็จ และใครยัง ทำงานไมเ สรจ็ บาง ตลอดจนแสดงความคดิ เห็น กับนกั เรียนแตล ะคนไดดว ย ตอไปนเ้ี ปนตัวอยางการรับสงงานระหวา งครูและนกั เรียน รปู ท่ี 1 แสดงถงึ การรับสงงานระหวา งครแู ละนักเรียน หนา 2

คมู ือการใชงาน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรยี นชนิ นุกลู วทิ ยา คำอธบิ ายรปู ท่ี 1 1. ครูเลือกตัวเลือกเพื่อสรางสำเนาของ Google เอกสารสำหรบั นักเรียนแตละคน และสงงานใหกับชั้น เรียน 2. หลงั จากสงงานแลว นักเรียนจะไมม สี ทิ ธิแ์ กไ ขเอกสาร แตย ังคงสามารถดูเอกสารได 3. ครูแกไ ขเอกสารเพ่อื ใหคะแนนงาน แลวจงึ สง งานคืนใหน กั เรยี น จากนนั้ นกั เรยี นจะมีสิทธ์ิในการแกไข อกี คร้งั ทั้งนี้ครูและนักเรียนสามารถดูรายงานของชั้นเรียนที่กำหลังทำอยูและทำเสร็จแลว โดยครู สามารถดคู ะแนนทงั้ หมดของงาน สว นนกั เรียนสามารถดคู ะแนนของตนเองสำหรับงานที่ทำเสร็จแลว หนา 3

คมู ือการใชง าน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรยี นชินนกุ ลู วิทยา Episode 2 การสรา งช้ันเรยี น สำหรับการใชงาน Google Classroom ในบทบาทของครูนนั้ สามารถทำไดด ังนี้ 1. สรางชน้ั เรยี นออนไลนส ำหรบั รายวิชานน้ั ๆ ได 2. เพิม่ รายช่อื นกั เรยี นจากบัญชขี อง Google เขา มาอยใู นช้ันเรยี นได 3. สามารถกำหนดรหัสผานในนกั เรียนนำไปใชเ พอ่ื เขา ช้ันเรียนเองได 4. สามารถตั้งโจทย มอบหมายการบานใหนักเรียนทำ โดยสามารถแนบไฟล กำหนดวันแสดงผลและ กำหนดวนั ทสี่ ง การบานได 5. นักเรียนเขามาทำการบานใน Google Docs และสง เขา Google Drive ของครู โดยจะจดั เก็บไฟลงาน ใหอ ยา งเปน ระบบภายใต Folder “Classroom” 6. สามารถเขา มาดจู ำนวนนกั เรยี นทสี่ งการบานภายในกำหนด และยงั ไมไ ดส ง ได 7. ตรวจการบานของนักเรียนแตละคน พรอ มทั้งใหคะแนน และคำแนะนำได 8. สามารถเชญิ ครทู านอืน่ เขา รวมในชัน้ เรียน เพอ่ื รว มกันจดั การเรยี นการสอนได 9. ปรับแตงรูปแบบของช้นั เรียนตามธมี หรอื จากภาพสวนตวั ได 10. สามารถใชง านบนมอื ถือ ท้ังระบบปฏิบัติการ Android และ iOS ได 11. สามารถสรางสราง Link Google Meet เพอ่ื เปน การสอนแบบ Real Time ได ขัน้ ตอนการสรา งช้นั เรียน 1. เขาสรู ะบบของ Google Classroom ที่ https://classroom.google.com รูปที่ 2 หนาจอการลงชอื่ เขาใชง าน Google หนา 4

คมู ือการใชงาน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชินนกุ ลู วทิ ยา 2. ระบบจะใหลงชื่อเขาใชงานบัญชี Google ซึ่งคุณครูกรอก User eMail ที่ทางโรงเรียนใหไป เชน [email protected] จากนน้ั ใหก ด ถัดไป ปล.กรณีหนาจอเปนภาษาอังกฤษ สังเกตมุมซายลางจะมีเขยี นวาภาษาอังกฤษ ใหเลื่อนเปน ไทย เพือ่ จะไดเขาสโู หมดภาษาไทย รปู ท่ี 3 หนาจอการลงช่ือ Username และ Password 3. เมอื่ กดปมุ ถดั ไปเรียบรอ ย ระบบจะปอนรหสั ผา น ในกรณคี ุณครูทานใดทีย่ งั ไมเ คยเขา ระบบ Google เพ่อื เปลย่ี นรหสั ผา น ใหกรอกรหสั Chin1234 (ซีใหญ- เอชเลก็ -ไอเลก็ -เอ็นเลก็ -เลขหนง่ึ -เลขสอง-เลขสาม-เลขส)่ี เพือ่ ทำการเขา ระบบครงั้ แรก กรณเี ขาคร้งั แรก ใหด ูขอ 4. ทาง Google . . . กรณเี คยเขา ระบบแลว ใหข ามไปขอ 8. เม่ือกด . . . รปู ท่ี 4 หนาจอเมอ่ื ใสร หสั ผานเรียบรอ ยแลว กอนกดปุม ถดั ไป หนา 5

คมู อื การใชงาน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชินนุกลู วิทยา รปู ที่ 5 การอธบิ ายสิทธปิ ระโยชนของผใู ชง าน G Suite for Education 4. ทาง Google จะทำการยินดีตอนรับพรอมอธิบายสิทธิประโยชนสำหรบั บัญชีใหมของคุณครูที่เริ่มใช งานครั้งแรกกบั ทาง G Suite for Education ใหคุณครูอา นเสร็จ และกด ยอมรับ 5. เมื่อกดปุม ยอมรับ เรียบรอย ระบบจะใหคุณครูสรางรหัสผานใหม โดยคุณครูควรสรางรหัสผานท่ี คุณครูคิดวาจำได และงายตอการจำของคุณครู โดยการใสรหัสผานใหม ใหใสทัง้ ชองสรางรหัสผานใหม และ ยนื ยันรหสั ผา น ใหตรงกนั เพ่อื ยนื ยนั วา คุณครูกรอกรหสั ถกู ตอง จากน้ันใหกดปมุ เปลย่ี นรหัสผา น รูปที่ 6 ข้ันตอนการเปลยี่ นรหัสผา นใหมเมอ่ื เขา สรู ะบบคร้งั แรก หนา 6

คมู ือการใชงาน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรียนชินนุกลู วิทยา 6. เมื่อกดเปลีย่ นรหัสผานแลว จะขึ้นหนาจอ Google Classroom และสงั เกตชื่อวาเปน eMail ของเรา ใชห รือไม ถาใชใ หก ดปุม ทำตอ รูปท่ี 7 หนา ตา งการเขาระบบครงั้ แรกของ Google Classroom 7. เมื่อคุณครูกดปุม ทำตอ เรียบรอยแลว จะมีหนาตางใหม ใหคุณครูเลือกบทบาทของคุณครู และ บทบาทนี้เลือกไดแค คร้ังเดียว เทา น้ัน ดังนน้ั ใหคุณครูเลอื กที่ ฉันเปน ครู เทานน้ั หนาตางน้ีจะขน้ึ เฉพาะ เขา ระบบครั้งแรกเทา นัน้ รปู ท่ี 8 หนา ตา งเลือกบทบาทของผูใชงานระบบ Google Classroom หนา 7

คมู ือการใชง าน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรยี นชนิ นกุ ลู วทิ ยา 8. เมอ่ื กด ฉนั เปนครู เรยี บรอย ระบบจะดำเนนิ การเพ่ือทำการเขาระบบ Google Classroom ดง่ั ภาพ รูปท่ี 9 หนาตา ง หนาแรก/ชนั้ เรยี น ของ Google Classroom 9. จากนน้ั ใหกดที่เครื่องหมาย + เพ่อื เลอื กสรา งชน้ั เรยี น (Create Class) รูปที่ 10 หนา ตา งเลอื ก เขารว มชั้นเรยี น/สรา งชั้นเรียน รูปท่ี 11 หนาตางสรางชน้ั เรียน หนา 8

คมู อื การใชง าน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรยี นชินนุกลู วทิ ยา 10. จากรูปที่ 11 หนา ตา งสรา งช้นั เรียนให คุณครู กรอกขอมูลใหครบถวน ดงั นี้ ชอ่ื ชั้นเรียน (ตองระบ)ุ : ระบชุ อื่ วิชา/ปท่สี อน หอง (ไมบงั คบั ) : เพ่ือใสคำอธิบายส้ันๆ ระดบั ช้ัน หรือคาบเรียน เรอื่ ง (ไมบังคับ) : คำอธบิ ายสำหรับชอื่ ชน้ั เรยี นสั้นๆ ตามท่คี ุณครูเขา ใจ หอ ง (ไมบังคับ) : ใสรายละเอียดเก่ียวกับสถานท่หี อง เชน หอ งคอมพวิ เตอร 1 รปู ที่ 12 ตัวอยางการสรา งชั้นเรยี น ชือ่ ชนั้ เรยี น (ตอ งระบ)ุ : 140101 (รหสั วชิ า) Robot (ช่อื ยอวชิ า) 60141 (2 ตัวแรกรหสั เขาเรียน ตัวท่ี 3 เทอมทสี่ อน ตวั ท่ี 4 ระดับช้นั ตวั ท่ี 5 หองหองชน้ั นนั้ ) หอง (ไมบังคบั ) : อธบิ ายวาสอนหอ ง ป.4/1 เร่อื ง (ไมบ ังคับ) : อธิบายคำวา Robot วา อยชู อื่ วิชาอะไร หอง (ไมบ ังคบั ) : อธิบายรายระเอยี ดหอ งทส่ี อน หลังจากน้ันใหก ด สราง เพ่อื สรา งหองเรียน รปู ที่ 13 เมื่อกดสรางหอ งเรียนสำเร็จ หนา 9

คมู ือการใชง าน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรียนชนิ นุกลู วทิ ยา Episode 3 การปรับตง้ั คา และการสตรมี ในสว นน้ี จะกลาวถึงการจัดการชั้นเรยี น สวนตา งๆ ของหองเรียนท่ีสรางขนึ้ รวมถึงการจัดการคะแนน การจดั การสง งาน การจดั การต้งั เวลากำหนดการสง งาน 1. จากรูปที่ 13 เปนการเขาหนาตางวิชาที่ครูสอน และคำอธิบายวา ใน Google Classroom มีอะไรใหม บา ง ใหกดปุม รับทราบ สว น วดิ ีโอแชทผาน Meet พรอ มใชง านแลวใน Classroom (Update 1 เมษายน 63) ใหกดปมุ กากบาท เพอื่ ใชงานสวนอ่ืน ตอไป รูปที่ 14 หมวดเลือกธีมของ Google Classroom 2. จากรปู ที่ 14 การแสดงวิธกี ารเลอื กธีม เมอ่ื กด เลอื กธีม แลว จะมแี กลเลอรี ใหเ ลือกวา ตองการธีมไหน เพ่ืองา ยตอ การใชง าน ปรบั ตัง้ คาสีสันของหอ งเรยี น หนา 10

คมู ือการใชง าน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรียนชนิ นุกลู วิทยาูรป ่ที 15 อ ิธบาย สวนประกอบของชั้นเ ีรยน หนา 11

คมู ือการใชงาน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรยี นชนิ นุกลู วทิ ยา 3. จากรปู ที่ 15 อธบิ ายสว นประกอบของชัน้ เรยี น ดงั น้ี 1. ช่อื หองเรียน ท่ตี ั้งหวั ขอไว เมื่อกดจะอยทู ห่ี มวด สตรีม 2. สตรีม ใชสำหรับแชรขอมูลเพื่อใหนักเรียน รวมถึงครูผูสอนรว มสามารถรับขอมูลขาวสารของครูผูสอน วาจะแจกแจงงานอะไร มงี านไหนที่ใกลห มดเวลาการสง และหนา นี้เปน หนา แรกของหอ งเรยี น 3. งานของช้นั เรยี น ใชส รา ง หรอื มอบหมายงาน สรางใบงาน สรางใบความรู สรางคำถาม การเนอ้ื หาการเรียนการสอน แบบทดสอบกอนเรยี น/หลงั เรยี น การกำหนดวนั สงงาน และกำหนดวนั เผยแพรงาน รวมถึง Link ไปยงั Folder ทเี่ กบ็ เอกสารตา งๆ ในชน้ั เรียนนีด้ วย 4. ผคู น สว นทีส่ ามารถตรวจสอบวา ครผู สู อนหลัก ครผู สู อนรว ม คอื ใคร รวมถึงนกั เรยี น ท่เี ขารวมช้ันเรียน ในหมวดนี้ สามารถเพิ่ม ครู/นักเรียน โดยการเชิญเขาหองผาน eMail หรือเชิญนักเรียนผานรหัสเขารวมช้ัน เรียนได ซงึ่ รหัสชนั้ เรียนจะอยู (หมายเลขท่ี 11 รหสั ชองชัน้ เรยี น) 5. คะแนน สวนนี้จะตรวจสอบคะแนนทีค่ รเู คยใหคะแนนกับใครแลวบา งเปนตาราง ทส่ี ามารถดูงา ย ไมซบั ซอน ครู และนักเรยี น สามารถตรวจสอบคะแนนไดจากตรงน้ี 6. สามขดี สว นนี้จะเปน เมนู เลอื กชัน้ เรียน(หนาแรก) / ปฏิทนิ การมอบหมายงาน / การเตอื นเวลาการสง งาน วาวนั นต้ี อ งสงอะไร / สงิ่ ทตี่ องทำ / เลือกหอ งเรยี นหรอื หองสอน และโหมดการต้งั คา 7. การตง้ั คา สว นน้จี ะเปน การตัง้ คาหอ งเรียน โดยจะสามารถตง้ั คาคะแนน การสงงาน หมวดหมู 8. เกาจุด สวนน้จี ะเปน Link ไปใชงาน Application ของ G Suite for Education 9. หนาคน สวนการจดั การบญั ชขี อง G Suite for Education ของคณุ ครู 10. ธีม สวนนี้แสดงผลภาพของธีม หรือภาพพื้นหลังของ Google Classroom ปรับแตงตามขอที่ 12 ทผ่ี า นมา 11. รหสั ของช้นั เรียน สวนนสี้ ามารถแสดงรหัสของชัน้ เรยี น ใหนกั เรยี นสามารถมองรหสั ไดชดั เจนข้นึ จะมี 2 Step คอื 11.1) แบบปานกลาง 11.2) แบบใหญเ ตม็ จอ 12. การแจงเตอื น สว นนจ้ี ะคอยแจง เตือนเมอ่ื มงี านที่กำหนดไวค รบ หรอื ใกลจะหมดเวลา จะคอยเตือนใหค ุณครู และ นกั เรยี น เพอ่ื ใหท ราบวาตองรีบทำสว นนก้ี อ น หนา 12

คมู อื การใชง าน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรียนชนิ นุกลู วิทยา 4. การตัง้ คา เลือกท่ไี อคอนฟน เฟอ ง ตามรปู ท่ี 15 หมายเลขที่ 7 จะเขาสกู ารตง้ั คา ชน้ั เรยี น ดังรปู ที่ 16 รูปท่ี 16 หนา ตา งการต้งั คาช้นั เรยี น หนา 13

คมู ือการใชง าน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชินนุกลู วิทยา 5. การตั้งคา ชนั้ เรยี นจะแยกเปน 4 สวนใหญๆ คือ สว นท่ี 1: รายละเอยี ดของชน้ั เรียน สวนน้จี ะเหมอื นกบั ตอนทตี่ ้ังคาสรางชั้นเรยี น ซึ่งสามารถแกไ ขเปล่ียนแปลงจากสว นตรงน้ไี ด ทกุ เมอื่ เผอ่ื ชวงการสรา งชน้ั เรยี น เกิดพมิ พตกหลนผดิ พลาด แตต รงน้ีมีเพม่ิ เติมตรงคำอธิบายชั้นเรยี น สวนที่ 2 : ทว่ั ไป สวนนจ้ี ะเปน การแกไขทว่ั ไป ดังน้ี – รหัสชองชนั้ เรียน (ดังรูปท่ี 17) * สามารถแสดงรหสั ชน้ั เรยี นได คลา ยกบั หนา แรก * สามารถคัดลอก รหัสได * สามารถรีเซ็ต รหสั ใหมไ ด * สามารถปดใชรหสั ชน้ั เรยี นได (กรณีนกั เรียนเขา มาครบแลว ) รปู ท่ี 17 สว นปรบั ต้งั คา รหสั ของชน้ั เรยี น – สตรีม (ดงั รปู ที่ 18) เปนการตงั้ สทิ ธติ์ างๆ ระหวา งครูและนกั เรยี น หมวดสตรมี * นักเรยี นสามารถโพสตแ ละแสดงความคดิ เหน็ ได (คา เรม่ิ ตน ) * นักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็นเทานน้ั (แนะนำ) * เฉพาะครูเทา นั้นทโี่ พสตห รอื แสดงความคดิ เห็นได รปู ที่ 18 สว นปรับต้งั คาสตรมี หนา 14

คมู ือการใชง าน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชนิ นุกลู วทิ ยา – งานของช้นั เรียนในสตรมี (ดงั รปู ที่ 19) การต้งั คา แสดงผลหนาสตรมี * แสดงไฟลแ นบและรายละเอยี ด * แสดงการแจงเตอื นแบบยอ (คาเรม่ิ ตน) * ซอ นการแจง เตน รปู ท่ี 19 สว นปรับตั้งคางานของชนั้ เรียนในสตรมี – แสดงรายการทถี่ ูกลบ (ดงั รปู ที่ 20) เห็นเฉพาะครผู สู อนเทา นัน้ * ปด (คาเร่ิมตน) * เปด (แนะนำ) รปู ท่ี 20 สว นปรับตั้งคาแสดงรายการท่ถี ูกลบ สว นท่ี 3 : Meet (มาใหม ชว ง Covid-19) สวนนี้จะเปนการสราง Link สำหรับ การเชื่อมกับระบบ Google Hangouts Meet หรือ เรยี กวาการประชมุ ออนไลน นยิ มใชก ารเรยี นแบบออนไลน แบบ Real Time – รหสั ชองชั้นเรียน (ดังรูปที่ 21,22) * รปู ที่ 21 ถายงั ไมเคยสรา งรหสั จะมปี ุมสรา งลงิ ก Meet ใหค ุณครูกดปมุ น้ีเพอื่ สรา ง Link กรณที สี่ รา งแลว 1 ครัง้ ไมสามารถนำลงิ กออกได นอกจาก รีเซ็ตลงิ ก เทา นน้ั * รปู ที่ 22 เม่ือกดสรางลงิ ก ตามรปู ที่ 21 แลว จะมี ใหเลอื ก 2 สถานะคอื คัดลอก หรอื รเี ซ็ต เทา นัน้ รูปที่ 21 ปมุ สรา งลงิ ก Meet รปู ท่ี 22 เลอื กคัดลอกลงิ ก หรือ รเี ซต็ ลงิ ก หนา 15

คมู อื การใชงาน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรยี นชินนกุ ลู วทิ ยา – นกั เรียนมองเห็นได (ดังรปู ที่ 23,24) * ปด (คาเร่มิ ตน ) * เปด (แนะนำ) เมื่อเปดแลว ลิงก Meet จะปรากฏอยูหนาสตรีมของหองเรียนที่ สรางขน้ึ อัตโนมตั ิ ดงั รูปที่ 24 รปู ท่ี 23 สวนปรบั ตงั้ คานกั เรยี นสามารถการมองเหน็ หนาสตรีม รปู ที่ 24 การแสดงผลเม่อื กดเปด การมองเห็น ของ Meet สว นที่ 4 : การตัดเกรด สวนนี้จะเปนการตั้งคาการคำนวณเกรด โดย ทาง Classroom จะจัดการสูตรอัตโนมัติ ทั้งแบบคิดเกรดแบบอิงเกณฑ และอิงกลมุ ขน้ึ อยูกบั ดุลยพินจิ ของครผู สู อน รวมถงึ แสดงเกรด และจัดหมวดหมู ของคะแนนต้ังตน – การคำนวณเกรดโดยรวม (ดงั รปู ที่ 25) * ไมมีเกรดโดยรวม (คา เรมิ่ ตน ) * คะแนนรวม * ถว งนำ้ หนักตามหมวดหมู รปู ที่ 25 รายละเอยี ดของการคำนวณเกรดโดยรวม – แสดงเกรดโดยรวมแกนกั เรยี น (ดงั รปู ที่ 26) * ปด (คาเริ่มตน) * เปด รูปท่ี 26 สว นปรับตัง้ คาแสดงเกรดโดยรวมแกนักเรียน หนา 16

คมู อื การใชง าน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรยี นชินนกุ ลู วทิ ยา – หมวดหมคู ะแนน * เพม่ิ หมวดหมคู ะแนน รูปที่ 27 แสดงผลเมื่อกดเพม่ิ หมวดหมูคะแนน คุณครสู ามารถจัดหมวดหมูคะแนน ตามเกณฑทตี่ งั้ ไวได ดังน้ี - คะแนนภาระงาน 40 - คะแนนทดสอบ 10 - คะแนนจิตพสิ ยั 20 - คะแนนสอบปลายภาค 30 ตวั อยา งการกรอกขอ มลู ตามรปู ท่2ี 8 รปู ท่ี 28 ภาพตวั อยางการใสห มวดหมคู ะแนน 6. หมวดสตรีม ใชส ำหรบั แชรขอมลู บางอยา งกับช้ันเรียน รูปท่ี 29 รูปในหมวดสตรมี หนา 17

คมู อื การใชง าน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชินนุกลู วิทยา 7. เมื่อกดแชรขอมูลบางอยางกับชั้นเรียนของคุณ... คุณครูสามารถเขียนขอความ หรือขอกำหนด หรือ เอกสาร รวมแมกระทั่งสามารถเพิ่ม ไฟลใน Google ไดรฟ / เพิ่ม ลิงก / เพิ่ม ไฟลในเครื่อง และ Youtube เพื่อใหน กั เรยี นสามารถเรยี นรูไดอยางรวดเร็ว รปู ที่ 30 รปู เมอื่ กดแชรข อมลู บางอยางกบั ชั้นเรยี นของคณุ . . . หนา 18

คมู ือการใชง าน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรยี นชนิ นุกลู วทิ ยา Episode 4 การจดั การงานของชั้นเรยี น 1. ในสวนน้ี จะกลาวถงึ การจดั การชั้นเรียน สว นตา งๆ ของหองเรียนท่ีสรางขน้ึ รวมถงึ การจดั การคะแนน ตา งๆ โดยหลักๆ จะมีสว น รปู ที่ 31 รปู การเขา งานของชัน้ เรยี น จากรปู ที่ 31 คือหนาตาสวนตา งๆ ของ หมวดงานของชัน้ เรียน รายละเอียดตามหมายเลขดังน้ี หมายเลข 1 : เมนูสรา ง ใชสำหรับสรางเอกสารการเรียนการสอน ตางๆ หมายเลข 2 : Meet ใชส ำหรบั เขาสูโหมด Google Hangouts Meet หมายเลข 3 : Google ปฏทิ ิน ใชส ำหรับกำหนดวนั สงงาน และตรวจสอบการทำงานของนกั เรยี นตามวันในปฏิทนิ หมายเลข 4 : โฟลเดอรไดรฟข องช้นั เรยี น เปน Link นำทางไป Folder ของ Google Drive โดยตรง หนา 19

คมู อื การใชง าน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชินนกุ ลู วทิ ยา 2. ในหมวด +สรา ง น้ันสามารถกดแลว จะสามารถสรางงานใหนกั เรยี นแกไ ขเพื่อสง มาหาครเู พอ่ื ตรวจสอบ โดยมีเมนูเพ่ิมข้ึน 6 เมนยู อย ดังรูป รูปที่ 32 รูปเมนู Popup เมื่อกดปมุ + สราง 1. งาน การสรางงานเพอื่ ใหน ักเรียนในชั้นเรียนทำเอกสารในงานที่กำหนดไว 2. งานแบบทดสอบ การสรา งแบบทดสอบปรนยั หรือแบบสอบถาม ใหน ักเรยี นในชัน้ เรยี นตอบคำถาม 3. คำถาม การสรางคำถามที่ตอบแบบสั้นๆ หรือตอบแบบปรนัย นิยมทำคำถามลงช่อื เขาชน้ั เรียน 4. เนื้อหา การสรา งใบความรู เนอ้ื หาในการเรยี นหนวยน้นั ๆ 5. ใชโพสตซ้ำ การ Repost หรือการ ถึงโพสตท เ่ี คยโพสตไ ว กลับมาโพสตใ หมอ ีกคร้ัง 6. หัวขอ การสรางหวั ขอ เพือ่ แยกเก็บคะแนนแตละหัวขอ งายตอ การตรวจสอบ หนา 20

คมู อื การใชงาน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรยี นชนิ นุกลู วิทยา 3. สราง งาน เปน การที่ครูมอบหมายงานใหกบั นกั เรียนเพือ่ ทีใ่ หน กั เรยี นทำช้ินงานในชั้นเรียนทส่ี รางขึ้นเพ่ือให นักเรยี นในช้นั เรียนทำเอกสารท่กี ำหนดไว ดังรปู ท่ี 33 รูปที่ 33 หนา ตาง เมอ่ื กดปมุ สราง และเลอื กคำวางาน ตามรูปที่ 33 จะอธบิ ายหมายเลขตางๆ ดงั น้ี เลข 1. ช่ือ ใหใสชื่อหัวขอ ของงานที่จะมอบหมายงานใหท ำ เลข 2. คำแนะนำ (ไมบงั คบั ) ใหใสรายละเอียดตางๆ ของงานชิ้นนนั้ ๆ ทส่ี ัง่ เลข 3. เมนเู พ่มิ ใชส ำหรับเพมิ่ ไฟลจ าก Google ไดรฟ ไฟลทต่ี องการเพิ่ม ลงิ กจ าก Website ท่ีตองการเพิม่ อพั โหลดไฟลท ีอ่ ยูใ นเคร่อื ง ท่ตี องการเพิม่ URL ลิงก จาก Youtube ทตี่ อ งการเพม่ิ รูปท่ี 34 เมนเู พม่ิ หนา 21

คมู อื การใชงาน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชินนกุ ลู วิทยา เลข 4. เมนสู รา ง ใชส ำหรบั สรา งเอกสารจาก Google เอกสาร (คลา ย Microsoft Word) Google สไลด (คลา ย Microsoft PowerPoint) Google ชตี (คลา ย Microsoft Excel) Google วาดเขียน (คลาย Microsoft Paint) Google ฟอรม (ใชส ำหรับทำแบบสอบถาม ประยกุ ตทำขอสอบได) ซง่ึ ดไู ดจ ากรปู ที่ 35 และ สามารถดตู ัวอยา งการสราง Google เอกสาร ตามรปู ท่ี 36 รปู ท่ี 35 เมนสู ราง รูปที่ 36 รปู เมอ่ื กด เอกสาร หนา 22

คมู ือการใชง าน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชินนุกลู วทิ ยา รูปท่ี 37 รูปการตัง้ คา การแชรเม่ือเขา สูโ หมดสรา ง รปู ท่ี 38 รปู เม่อื จัดการเอกสารสำเรจ็ เมอ่ื เขา โหมดสราง เลข 5. อธิบายหอ งทีส่ อน (ไมจำเปนตองเปลย่ี นแปลง) เลข 6. อธิบายช้นั เรยี นท่สี อน (ไมจำเปน ตองเปลย่ี นแปลง) เลข 7. หมวดหมูคะแนน เลข 8. คะแนน เมนูนีจ้ ะเชอ่ื มโยงกนั ตอนท่ีครตู ัง้ คาคะแนน ตามรูปท่ี 28 และเมอ่ื เลือกเสรจ็ สิน้ แลว คะแนนจะ มาโดยอัตโนมัติ ตัวอยางเชนรูปท่ี 39 เมือเลือกภาระงาน คะแนนจะมา 40 คะแนน ซึ่งสามารถแกไขคะแนน ตรงนี้ได เนือ่ งจากคะแนนทส่ี ง มา จะเปน คะแนนเตม็ ของหมวดหมูคะแนน รปู ท่ี 39 เมนหู มวดหมูค ะแนน หนา 23

คมู ือการใชง าน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชนิ นกุ ลู วทิ ยา รปู ท่ี 40 รูปเลอื กหมวดหมคู ะแนน และคะแนน เลข 9. วันทแี่ ละเวลาท่คี รบกำหนด เมนูนี้จะใหคุณครูกำหนดเวลาท่ีครบกำหนด เมื่อถึงวันที่ครบกำหนด ระบบจะแจง เตือนทั้งครู และนักเรียนเพื่อใหรับทราบความเคลื่อนไหว และคอยเตือนนักเรียนใหสงงาน ดังรูปที่ 41 และเมื่อตั้งคา เสร็จสิ้น จะเหมือนดังรูปที่ 42 (วันที่ และเวลาในภาพ อาจไมตรงกับคุณครูกำหนดเนื่องจากสามารถ เปลย่ี นแปลงไดต ลอดเวลา) รปู ที่ 41 เมนูวันท่ีและเวลาทค่ี รบกำหนด รูปที่ 42 ตวั อยา งการตงั้ คากำหนดเวลาครบกำหนด เลข 10. หัวขอ เมนูน้ี จะเลอื กหัวขอ เพื่อทจี่ ะแบง หวั ของา ยตอการตรวจสอบ ถายังไมมหี ัวขอใหเลือกเมนูสราง หวั ขอ แลว คอ ยพิมพชอื่ หวั ขอทต่ี อ งการ ดังรูปท่ี 43 รูปที่ 43 เมนหู วั ขอ หนา 24

คมู อื การใชงาน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรยี นชินนกุ ลู วทิ ยา เลข 11. เกณฑก ารใหคะแนน (ไมบ ังคับ) หมวดนี้จำเปนตองศึกษาขอมูลเกี่ยวกับสถิติ ซึ่งเบื้องตนอาจไมจำเปนตองใสเกณฑการให คะแนนก็ได เม่อื ปรบั ต้งั คา เสรจ็ เรยี บรอ ย ดงั รูปท่ี 44 รูปท่ี 44 เมอ่ื ปรบั ตง้ั คาเสรจ็ เมื่อปรับตั่งคาเรียบรอย หนาตาจะขึ้นตามรูปที่ 45 เพื่อตรวจสอบกอนที่จะมอบหมายงาน ใหก บั นักเรยี นรบั งานไปสง รูปที่ 45 รปู เม่อื ตง้ั คา งานสำเรจ็ กอ นทจี่ ะมอบหมายงาน หนา 25

คมู อื การใชงาน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรยี นชนิ นุกลู วิทยา เลข 12. มอบหมายงาน หมวดนสี้ ามารถ * มอบหมายงานโดยตรง ณ เวลาทีท่ ำเสรจ็ เรียบรอ ย * มอบหมายงานโดยกำหนดเวลา และปรับต้ังคา ตามรปู ที่ 47 เงือ่ นไขพิเศษ วนั ท่ี และเวลา หามตั้งหลัง วันที่ และเวลาที่กำหนดสง ท่เี คยตั้งไวต ามเลขท่ี 9 รูปที่ 41 และ รปู ท่ี 42 * บนั ทกึ ฉบับราง เพื่อมอบหมายงานในอนาคต * ยกเลกิ ฉบับรา ง ทีเ่ คยบันทึกไว ตามรปู ที่ 46 รูปท่ี 46 เมนูมอบหมาย รปู ท่ี 47 เมนูตั้งคาเวลางาน รูปท่ี 48 การสรางงานสำเรจ็ แลว และกำหนดเวลาเรยี บรอย จากรปู ที่ 48 เมื่อกดมอบหมายเรียบรอยแลว จะขึ้นท่ีหนวยที่ 1 และหัวขอของใบงาน จะขึ้นเปน สีเทา เพื่อใหค รรู บั ทราบวา ทำสำเร็จแลว และจะขน้ึ วา จะแสดงใบงานนี้วันไหน เวลาเทา ไร หนา 26

คมู ือการใชงาน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชนิ นกุ ลู วิทยา 3. สรา ง งานแบบสอบถาม เปนการที่ครูทำงานแบบสอบถาม ซึ่งในหมวดนี้ จะสามารถสรางแบบสอบถาม หรือประยุกตใช งานเปนขอสอบปรนัย ก็ได ผาน Google ฟอรม ที่ระบบ Google Classroom for Education กำหนดไวให เมอ่ื เขามา สามารถปรับแตง คา เหมอื นกบั ขอท่ี 2 สรา งงาน หนา 21 สวนตา งของหมวดนี้ คอื จะมี Blank Quiz มาใหครูไดสราง Google ฟอรม เพิ่มขึ้นมา 1 อยางตามรูปที่ 49 จากนั้นใหคลิกที่ Blank Quiz เพื่อสราง ขอสอบแบบปรนัย จากฟอรม และจะขึ้น Google ฟอรม ตามรูปที่ 50 เมื่อจัดการเสร็จเรียบรอย ใหกด มอบหมายงาน และวิธีการจัดทำ Blank Quiz ดูไดจาก Episode ถัดไป รปู ที่ 49 แสดงตัวอยา งการปรับตงั้ คา งานแบบสอบถาม แบบทดสอบหนวยที่ 1 รปู ที่ 50 แสดงการคลกิ ท่ี Blank Quiz เพอ่ื ทำแบบขอ สอบออนไลน หนา 27

คมู อื การใชง าน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรยี นชินนุกลู วทิ ยา Episode 5 การจดั การแบบทดสอบปรนัย ในสวนน้ี จะเปนการประยกุ ตใชงานแบบสอบถาม เพ่อื ทำขอสอบแบบปรนยั ซง่ึ ตอ จากทที่ งิ้ ทา ยไว กับ Episode ที่ 4 นั่นเองซึ่งเมื่อเขามาอยูที่หนา Google ฟอรม ตามรูปที่ 51 นี้ ใหเปลี่ยนชื่อ Blank Quiz ตามหวั ขอ ท่เี รากำหนดไว เชน แบบทดสอบหนวยที่ 1 เปน ตน เมือ่ เสรจ็ ส้ิน ชองแรกสง่ิ ทค่ี วรทำคือ ใหใสหัวขอ ชื่อ-นามสกุล จากนั้นเปลี่ยนชองหลายตัวเลือก ใหเปน คำตอบสั้นๆ ในตามรูปที่ 52 และ เลือก จำเปน ใหใ ชงานได ตามรปู ท่ี 53 รูปท่ี 51 แบบฟอรมหนา Google ฟอรม รปู ที่ 52 การเลอื กตวั เลือกคำตอบส้นั ๆ เพอ่ื ทสี่ ามารถใสขอ ความสัน้ ๆ ได รปู ท่ี 53 ปรบั เลือกจำเปน หนา 28

คมู อื การใชง าน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรียนชนิ นุกลู วิทยา จากนนั้ ใหเลอื กเครื่องหมาย + เพอื่ จัดการเพิม่ คำถาม เพ่ือเพมิ่ จำนวนขอของขอสอบ ตามรปู ที่ 54 รูปที่ 54 กดเพมิ่ คำถาม จากนั้นใหค รู ใสคำถามทีช่ อ งคำถาม และ ใสค ำตอบที่ตัวเลือกท่ี 1 ตามรปู ท่ี 55 รปู ที่ 55 ชองเพมิ่ คำถาม เมื่อกรอกขอมูล ตัวเลือกที่ 1 เสร็จใหครูกรอกตัวเลือกที่ 2 ตรงชองเพิ่มตัวเลือก ทำไปเรื่อยๆ ดังรูปที่ 56 ตวั อยางคำถาม รูปท่ี 56 ตัวอยางคำถาม หนา 29

คมู ือการใชงาน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรยี นชินนกุ ลู วทิ ยา เมื่อกรอกคำถามเสร็จเรียบรอย จากนั้นครูตองเปนผูที่ เฉลยคำตอบ โดยไปกดที่ เฉลยคำตอบ แลวก็เลือก คำตอบท่ถี กู ตอง จากนนั้ ใหระบุวา คำตอบน้ไี ดกีค่ ะแนน ตามรูปท่ี 57 จากนนั้ กดเสร็จส้นิ และดูตามรูปท่ี 58 เมื่อเปรียบเทยี บกับรปู ท่ี 56 แลว มีขอแตกตางอะไรบาง และคณุ ครู หามลมื เลือกจำเปน กอนทำขอตอไป รูปที่ 57 การเฉลยคำตอบ พรอมใหคะแนน รปู ที่ 58 รปู เมอ่ื จดั การเฉลยพรอ มใหคะแนนเสรจ็ เรียบรอ ย หนา 30

คมู ือการใชงาน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรยี นชนิ นุกลู วิทยา เมื่อทำขอสอบเสร็จแลว ขั้นตอนตอไปคือทดสอบการทำงาน โดยใหครูกดที่รูปดวงตา หรือ ที่เขียนวาแสดง ตัวอยาง ตามรปู ที่ 59 รูปท่ี 59 แสดงขนึ้ การกดปมุ ดวงตา (แสดงตวั อยา ง) จากตัวอยางที่ไดทดลองทำ เมื่อกดปุมดวงตาแลว แสดงผลตามรปู ที่ 60 แลวคุณครูทดลองทำวา ไดคะแนน ตามทใี่ ชง านไดไหม (ข้ันตอนท่ี 1 ในการตรวจสอบ) เม่ือทำเสร็จแลว อยาลืมกดปุมสง ดวย รปู ท่ี 60 ทดลองทำขอสอบ (ตรวจสอบคร้ังท่ี 1) รูปท่ี 61 หนา จอเมอื่ กดปมุ สง เรยี บรอย หนา 31

คมู อื การใชง าน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรยี นชนิ นุกลู วิทยา จากรูปท่ี 61 จะเห็นปุมดูคะแนน ใหครูทดลองกด ดูคะแนน วาไดตามที่ตองการหรือไม ตามตัวอยาง คือทำ ขอ สอบไว 1 ขอ จึงมแี ค 1 คะแนนตามรปู ที่ 62 รปู ท่ี 62 ตรวจสอบดคู ะแนน จากรปู ที่ 62 จะเหน็ ไดว า มีการเฉลยวา ไดก คี่ ะแนน และขอที่เราเลอื กตอบถกู ซ่งึ ตามหลักของขอสอบแลว ไม ควรทำแบบนี้ ดังนนั้ เราควรตัง้ คา ขอ สอบโดยการไปท่ีหนา ทำขอ สอบอกี ครั้ง และกดรูปฟน เพอื ง เพือ่ ไปที่สวน การต้งั คา ตามรปู ท่ี 63 รปู ที่ 63 แสดงการกดการตงั้ คา หนา 32

คมู ือการใชงาน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรยี นชนิ นกุ ลู วิทยา รปู ท่ี 64 แสดงสวนของการตั้งคา จากรูปท่ี 64 แสดงถึงสวนของการตัง้ คา ซึ่งสวนนี้จะมี 3 สวนยอยคือ สวนทั่วไป สวนงานนำเสนอ และสวน แบบทดสอบ ใหค ณุ ครเู ลือกตาม รปู ที่ 65 รปู ที่ 66 และ รปู ท่ี 67 ใหเ รยี บรอย กอ นกดบนั ทกึ รปู ที่ 65 การตัง้ คา ท่ัวไป หนา 33

คมู ือการใชง าน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรยี นชนิ นกุ ลู วทิ ยา รปู ที่ 66 การต้ังนำเสนอ รปู ที่ 67 การตงั้ แบบทดสอบ หนา 34

คมู อื การใชงาน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรยี นชินนกุ ลู วิทยา หลังจากเสร็จสน้ิ กระบวนการรปู ที่ 65-67 เรียบรอ ยแลว ครูทดสอบการทำขอสอบอกี 1 ครั้ง แลว กดดูคะแนน ตามรูปท่ี 68 จะเห็นขอแตกตา งจากรปู ที่ 62 ได 1 อยา งคือ ไมเหน็ คำตอบท่ีนกั เรียนทำแลวขอไหนถูก หรือขอ ไหนผิด จะแสดงแคค ะแนนที่ นกั เรยี นไดเ ทา นั้น รปู ท่ี 68 แสดงถงึ การทำขอ สอบ โดยท่ไี มเ ฉลยผิด ถูก เมอื่ เสร็จสมบรู ณแลว เหลอื แค ลิงกช ุดแบบทดสอบน้ี คอื ไปท่ีคำวา สง ตามรูปท่ี 69 และ จากน้นั ไปเลอื กเมนู รูป โซ เลือก ตดั URL ใหส นั้ ลง และกดปมุ คัดลอก เปนอันเสร็จพธิ ี รปู ที่ 69 การกดสงเพอื่ นำ URL ลิงก หนา 35

คมู ือการใชง าน Google Classroom for Education ในการเรียนการสอนโรงเรียนชนิ นุกลู วทิ ยา รูปที่ 70 แสดงข้นั ตอนการคดั ลอกลงิ ก หนา 36

คมู อื การใชงาน Google Classroom for Education ในการเรยี นการสอนโรงเรยี นชนิ นกุ ลู วิทยา บรรณานุกรม http://tonmayteacher.blogspot.com/2016/07/googleclassroom-google-classroom-google.html http://www.lic.chula.ac.th/images/Active%20Learning/Active%20Learning_01.pdf https://sites.google.com/a/fte.kmutnb.ac.th/google-app- kmutnb/Content/khumuxkarchingangoogleclassroom http://online.pubhtml5.com/pwer/htlc/#p=5 หนา 37