แผนปฏิบัติการ กศน.ตำบลสระแจง

48 7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ เบกิ จา่ ยงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2564 แผนงาน : พนื้ ฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรบั พยากรมนุษย์ ผลผลติ ที่ 4 : ผู้รับบรกิ ารการศกึ ษานอกระบบ กิจกรรมการศกึ ษานอกระบบ งบดำเนนิ งาน เพ่อื เป็นคา่ ใชจ้ า่ ยในการจดั การศกึ ษาต่อเนื่อง รหสั งบประมาณ 2000236004000000 จำนวนเงิน 5,060 บาท 8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ กจิ กรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 จัดกิจกรรมพฒั นาทักษะชวี ิต ต.ค. – ธ.ค. 63 ม.ค. – มี.ค. 64 เม.ย. – ม.ิ ย. 64 ก.ค. – ก.ย. 64 เน้นใน 7 เรอ่ื ง คือ 1. สุขภาพกาย-จิต 2. ยาเสพติด 3. คณุ ธรรมและค่านยิ มที่พงึ ประสงค์ 4. ความปลอดภยั ในชวี ิตและทรัพย์สิน 5. ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดล้อม 9. ผ้รู ับผิดชอบโครงการ นางสุวพร วรรณทอง ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบลสระแจง 10. เครอื ขา่ ย องค์กรภาครฐั และเอกชน 11. โครงการทเ่ี กีย่ วข้อง โครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 12. ผลลัพธ์ กลมุ่ เป้าหมายมีความรคู้ วามสามารถในการจดั การชวี ิตของตนเองให้มีความรู้ความสามารถในการ จดั การชีวติ ของตนเองใหอ้ ยใู่ นสังคมได้อยา่ งมคี วามสุข 13. ดัชนีชี้วดั ความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวช้ีวัดผลผลติ (Output) ประชาชนทว่ั ไป จำนวน 44 คน 13.2 ตัวช้ีวัดผลลัพธ์ (Outcome) รอ้ ยละกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความสามารถในการจัดการชวี ติ ของตนเองให้มีความรู้ ความสามารถในการจัดการชีวิตของตนเองให้อยู่ในสงั คมไดอ้ ย่างมีความสขุ

49 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบนิเทศการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ 14.2 แบบตดิ ตามการนำความรไู้ ปใช้ 14.3 ภาพกิจกรรมการเรียนรู้

50 4. โครงการการจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน 1. ชื่อโครงการ โครงการการจัดการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชมุ ชน 2. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเนน้ สำนกั งาน กศน. 5. ยทุ ธศาสตร์ด้านสง่ เสรมิ และจัดการศึกษาเพ่ือเสรมิ สร้างคณุ ภาพชวี ติ ทเ่ี ป็นมติ รกับส่งิ แวดล้อม 1. สง่ เสรมิ ใหม้ กี ารให้ความร้กู ับประชาชนเกย่ี วกับการป้องกันผลกระทบและปรบั ตัวตอ่ การ เปลี่ยนแปลง สภาพภมู ิอากาศและภยั พบิ ัตธิ รรมชาติ 2. สรา้ งความตระหนักถงึ ความสำคญั ของการสรา้ งสังคมสีเขียว การกำจัดขยะและมลพิษในเขตชุมชน 3. ส่งเสริมให้หนว่ ยงานและสถานศึกษาใช้พลงั งานท่เี ปน็ มิตรกับสิง่ แวดล้อม รวมท้ังลดการใช้ ทรัพยากร ท่ีส่งผลกระทบตอ่ ส่ิงแวดล้อม 6. ยุทธศาสตรด์ า้ นการพัฒนาประสิทธภิ าพระบบบรหิ ารจดั การ 1.2 การศกึ ษาต่อเน่อื ง 3) จัดการศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน โดยใชห้ ลักสูตรและการจดั กระบวนการเรียนรู้ แบบบูรณาการในรูปแบบของการฝกึ อบรม การเรยี นทางไกล การประชมุ สมั มนา การจัดเวทีแลกเปล่ียน เรียนรู้ การจดั กจิ กรรมจิตอาสา การสร้างชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอืน่ ๆ ทเี่ หมาะสมกบั กลุม่ เป้าหมาย และบริบทของชมุ ชน แตล่ ะพื้นที่ โดยเน้นการสร้างจิตสำนึกความเปน็ ประชาธิปไตย ความเปน็ พลเมืองดี การบำเพ็ญประโยชน์ การอนุรักษ์พลังงาน การอนรุ ักษท์ รัพยากรธรรมชาติและส่งิ แวดล้อม 4) ส่งเสรมิ การจดั การเรียนรู้เพอื่ สรา้ งจิตสำนึกและวนิ ยั ในชมุ ชน เชน่ การสง่ เสริมคุณธรรม และจรยิ ธรรมในชมุ ชน การเพม่ิ ประสทิ ธภิ าพการบริหารจัดการขยะมลู ฝอยของชมุ ชน การจัดกิจกรรมจิตอาสา ศนู ย์เรยี นรหู้ ลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฏีใหม่ประจำตำบล สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรยี นการศึกษาต่อเน่ือง 1.1 ผู้เรยี นการศึกษาตอ่ เน่อื งมคี วามรู้ ความสามารถ และหรอื ทักษะ และหรอื คุณธรรมเป็นไปตาม เกณฑ์การจบหลกั สูตร 1.2 ผจู้ บหลกั สตู รการศกึ ษาต่อเนือ่ งสามารถนำความรทู้ ่ีได้ไปใชห้ รือประยุกตใ์ ช้ บนฐานค่านยิ มร่วม ของสงั คม 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศกึ ษาต่อเน่อื งทนี่ ำความรู้ไปใชจ้ นเห็นเปน็ ประจักษห์ รือตัวอย่างที่ดี มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจดั การเรยี นร้กู ารศกึ ษาต่อเนอ่ื ง 2.1 หลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองมีคณุ ภาพ 2.2 วทิ ยากรการศึกษาต่อเน่ือง มีความรู้ ความสามารถหรอื ประสบการณ์ตรงตามหลักสตู รการศึกษา ตอ่ เนื่อง 2.3 สื่อทีเ่ อ้ือต่อการเรยี นรู้ 2.4 การวัดและประเมนิ ผลผู้เรียนการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง 2.5 การจดั กระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนอ่ื งท่มี ีคณุ ภาพ

51 3. หลกั การและเหตุผล พระราชบญั ญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พุทธศกั ราช 2542 (แกไ้ ขเพม่ิ เตมิ ฉบับที่ 4 พุทธศักราช 2562) และพระราชบัญญัติสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั พทุ ธศักราช 2551 ได้กำหนด จดุ มงุ่ หมายสำคัญในการพฒั นาคนไทยให้ไดร้ ับการเรียนร้อู ย่างตอ่ เนื่อง ประกอบกับการเปลี่ยนแปลง ของสถานการณ์ปจั จุบันและอนาคต ทัง้ ด้านประชากร การเมอื งการปกครอง สังคม เศรษฐกจิ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสงิ่ แวดลอ้ ม รวมทงั้ การเชือ่ มโยงสังคมเศรษฐกจิ ภมู ิภาคเอเชีย ระดับภูมภิ าค และระดบั โลก จงึ จำเป็นที่จะต้องจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพ่ือใหป้ ระชาชนไดร้ บั การเรียนรู้ที่สอดคล้องกบั การเปลย่ี นแปลง ของโลก ดา้ นการพัฒนาสังคมและชุมชน ตามความต้องการของกลมุ่ เป้าหมายและสภาพปญั หาของชุมชน โดยเนน้ กระบวนการคดิ เพื่อแกป้ ญั หาในชีวิตประจำวัน ตามหลกั ปรัชญาคิดเป็นและหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สำนกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ซงึ่ มภี ารกิจหลักเกยี่ วกับการ สง่ เสรมิ สนบั สนุนให้สถานศกึ ษาจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชวี ติ ในเรื่องการดำเนินชวี ิตตามหลกั ปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพยี งใหแ้ ก่ประชาชน จึงกำหนดรูปแบบการฝึกอบรม การศึกษาดูงาน ให้สอดคล้องกบั ความ ต้องการของกลุ่มเป้าหมาย เพื่อตอบสนองนโยบายดงั กลา่ วข้างต้น กศน.ตำบลสระแจง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอำเภอบางระจนั จงึ ไดจ้ ัดทำโครงการจดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชมุ ชนขน้ึ เพื่อรองรับ งบประมาณปี พ.ศ. 2564 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพอื่ ส่งเสริมและสนับสนุนให้ประชาชนไดร้ ับความรคู้ วามเขา้ ใจในการบรหิ ารจัดการตนเอง ครอบครัว และชุมชนได้ 4.2 เพื่อเสรมิ สร้างอดุ มการณ์ใหก้ ับประชาชนในการดำเนินการชีวติ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง 5. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ ประชาชนท่วั ไป จำนวน 26 คน เชิงคุณภาพ ประชาชนท่วั ไปมีความร้คู วามเข้าใจในการบริหารจัดการตนเอง ครอบครัว และชมุ ชน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

52 6. วิธีการดำเนนิ งาน 6.1 วเิ คราะหส์ ภาพปญั หา ความต้องการของกลุ่มเปา้ หมาย ชมุ ชน และนโยบายของแตล่ ะระดบั 6.2 จดั ทำแผนการดำเนนิ งาน 6.3 สถานศกึ ษาการจดั การศึกษาเพือ่ พัฒนาสังคมและชุมชน เนอื้ หาการจัดกิจกรรม หลกั การจัดกระบวนการเรยี นรู้ เน้นการใชก้ ระบวนการกลมุ่ การมีส่วนรว่ มในการคดิ วเิ คราะห์ สรปุ เหตุผล และองคค์ วามรู้ โดยใชว้ ิธกี ารจัดกระบวนการเรียนรู้หลากหลาย 6.4 กำกับ นิเทศติดตามใหเ้ ป็นไปตามแผนท่ีกำหนด ประเมนิ ผล และรายงานผล 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ เบกิ จ่ายงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2564 แผนงาน : พ้ืนฐานดา้ นการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลติ ท่ี 4 : ผู้รบั บริการการศึกษานอกระบบ กิจกรรมการศกึ ษานอกระบบ งบดำเนนิ งาน เพอ่ื เปน็ ค่าใชจ้ า่ ยในการจัดการศกึ ษาต่อเน่ือง รหสั งบประมาณ 2000236004000000 จำนวนเงิน 10,400 บาท 8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ กจิ กรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ต.ค. – ธ.ค. 63 ม.ค. – มี.ค. 64 เม.ย. – มิ.ย. 64 ก.ค. – ก.ย.64 การจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาสังคมและ ชุมชน เป็นการจดั กระบวนการให้บคุ คล รวมกลมุ่ เพื่อแลกเปลยี่ นเรยี นร้รู ว่ มกนั สรา้ งกระบวนการจิตสาธารณะ ชว่ ยเหลอื ซ่งึ กันและกันในการพัฒนาสงั คมและ ชุมชนอยา่ งย่ังยนื โดยยดึ หลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพยี งเปน็ แนวปฏิบตั ิ ตลอดจนการเรยี นรู้การใชเ้ ทคโนโลยที ่ี เหมาะสม โดยเนน้ การจัดการเรยี นรผู้ า่ น กิจกรรม การสง่ เสริมการดำเนนิ ชีวติ ตาม หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ได้แก่ - การเรยี นร้ตู ามหลักปรชั ญาของ เศรษฐกจิ พอเพียง และเกษตรทฤษฎีใหม่ ประชาธปิ ไตย การอนรุ กั ษ์ ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม 9. ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ นางสวุ พร วรรณทอง ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลสระแจง

53 10. เครอื ข่าย องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการทีเ่ ก่ียวข้อง โครงการจัดการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชุมชน ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 12. ผลลัพธ์ ประชาชนท่วั ไปมคี วามรู้ความเข้าใจในการบรหิ ารจัดการตนเอง ครอบครัว และชมุ ชน ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 13. ดชั นีช้ีวัดความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวช้ีวัดผลผลติ (Output) - ประชาชนทว่ั ไป จำนวน 26 คน 13.2 ตวั ช้ีวัดผลลพั ธ์ (Outcome) - ร้อยละประชาชนทว่ั ไปมคี วามรู้ความเข้าใจในการบรหิ ารจดั การตนเอง ครอบครวั และชุมชน ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบนิเทศการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ 14.2 แบบตดิ ตามการนำความรู้ไปใช้ 14.3 ภาพกจิ กรรมการเรยี นรู้

54 5. โครงการการเรียนรตู้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 1. ช่ือโครงการ โครงการการเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเนน้ สำนกั งาน กศน. 6. ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการพฒั นาประสทิ ธภิ าพระบบบริหารจัดการ ภารกจิ ต่อเนื่อง 1. ดา้ นการจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้ 4) สง่ เสรมิ การจดั การเรียนรูเ้ พอ่ื สรา้ งจติ สำนึกและวินยั ในชุมชน เช่น การสง่ เสรมิ คณุ ธรรม และจรยิ ธรรมในชุมชน การเพม่ิ ประสิทธภิ าพการบรหิ ารจัดการขยะมูลฝอยของชมุ ชน การจดั กิจกรรม จติ อาสา ศนู ยเ์ รียนร้หู ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฏใี หมป่ ระจำตำบล 4. ด้านโครงการอนั เน่ืองมาจากพระราชดำริ หรอื โครงการอนั เก่ียวเนอ่ื งจากราชวงศ์ 4.1 สง่ เสรมิ และสนับสนุนการดำเนินงานโครงการอนั เนื่องมาจากพระราชดำริ หรอื โครงการ อนั เกยี่ วเนอื่ งจากราชวงศ์ 4.2 จัดทำฐานขอ้ มูลโครงการและกจิ กรรมของ กศน. ท่สี นองงานโครงการอันเน่ืองมาจาก พระราชดำริ หรือโครงการอนั เก่ียวเนื่องจากราชวงศ์ ทสี่ ามารถนำไปใชใ้ นการวางแผน การตดิ ตามประเมนิ ผล และการพัฒนางานได้อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ 4.3 ส่งเสรมิ การสร้างเครือขา่ ยการดำเนินงานเพื่อสนับสนุนโครงการอันเนื่องมาจาก พระราชดำริ เพือ่ ให้เกดิ ความเข้มแข็งในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรียนการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง 1.1 ผู้เรยี นการศึกษาต่อเนอื่ งมีความรู้ ความสามารถ และหรอื ทกั ษะ และหรอื คณุ ธรรมเป็นไปตาม เกณฑ์การจบหลกั สูตร 1.2 ผู้จบหลักสตู รการศึกษาต่อเนอื่ งสามารถนำความรทู้ ี่ได้ไปใช้หรอื ประยุกต์ใช้ บนฐานค่านยิ มร่วม ของสังคม 1.3 ผูจ้ บหลักสตู รการศึกษาต่อเนือ่ งทน่ี ำความรู้ไปใช้จนเห็นเปน็ ประจกั ษห์ รอื ตวั อย่างที่ดี มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจดั การเรยี นรกู้ ารศึกษาต่อเนอ่ื ง 2.1 หลกั สตู รการศกึ ษาต่อเน่ืองมีคณุ ภาพ 2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเน่ือง มคี วามรู้ ความสามารถหรือประสบการณ์ตรงตามหลักสตู รการศึกษา ตอ่ เน่อื ง 2.3 สอื่ ทเ่ี อื้อต่อการเรียนรู้ 2.4 การวัดและประเมนิ ผลผ้เู รยี นการศึกษาต่อเน่ือง 2.5 การจดั กระบวนการเรยี นร้กู ารศึกษาต่อเนื่องที่มีคณุ ภาพ

55 3. หลักการและเหตุผล สำนักงานงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย มีนโยบายส่งเสริมการจัด การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยเพื่อสนับสนนุ โครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดำริ หรือโครงการอันเก่ยี วเนื่องกบั พระราชวงศ์ อยา่ งเปน็ ระบบต่อเนือ่ งและเกิดผลโดยตรงกับกลุม่ เปา้ หมาย ทงั้ ระดับบุคคลและชุมชน มอบหมายให้สถานศึกษาจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนการที่สนองงานโครงการ อนั เน่อื งมาจากพระราชดำรทิ ี่สามารถนำไปใชใ้ นการวางแผน การตดิ ตามประเมนิ ผลและการพฒั นางาน ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ พร้อมท้งั ส่งเสรมิ การสร้างเครือขา่ ยการดำเนินงานเพื่อสนบั สนุนโครงการอัน เนอ่ื งมาจากพระราชดำริ เพื่อใหเ้ กดิ ความเข้มแข็งในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั กศน.ตำบลสระแจง ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางระจัน จดั จัดทำ โครงการการเรียนรตู้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง เพือ่ สนองนโยบายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 และสง่ เสริมการจัดการเรยี นรู้เพ่ือสร้างจติ สำนึกและวินัยในชมุ ชน เช่น การสง่ เสรมิ คณุ ธรรมและ จรยิ ธรรมในชมุ ชน ศนู ยเ์ รยี นรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ประจำตำบล สง่ เสรมิ และสนับสนนุ การดำเนนิ งานโครงการอนั เน่ืองมาจากพระราชดำริ หรอื โครงการอนั เก่ยี วเนือ่ งจากราชวงศ์ จัดทำฐานขอ้ มูลโครงการและกจิ กรรมของ กศน. ที่สนองงานโครงการอนั เนื่องมาจากพระราชดำริทีส่ ามารถ นำไปใช้ในการวางแผน การติดตามประเมนิ ผลและการพฒั นางานได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ และส่งเสรมิ การ สร้างเครือข่ายการดำเนนิ งานเพือ่ สนบั สนุนโครงการอนั เน่ืองมาจากพระราชดำรเิ พ่ือใหเ้ กิดความเขม้ แขง็ ในการ จดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพ่อื ให้กลุ่มเป้าหมายได้รับความรูค้ วามเขา้ ใจในโครงการพระราชดำริ หรือโครงการอนั เกย่ี วเนือ่ ง จากราชวงศ์ 4.2 เพือ่ ให้กลมุ่ เป้าหมายสามารถนำความรทู้ ี่ไดร้ บั ไปประยุกตใ์ ชก้ ับตนเองครอบครัว และชมุ ชน ไดอ้ ย่างเหมาะสมในชีวติ ประจำวนั ได้ 5. เปา้ หมาย เชิงปรมิ าณ - ประชาชนทว่ั ไป จำนวน 14 คน เชงิ คณุ ภาพ - กลมุ่ เปา้ หมายไดร้ บั ความรู้ความเขา้ ใจในโครงการพระราชดำริ หรอื โครงการอนั เกยี่ วเนื่องจากราชวงศ์ สามารถนำความความรู้ที่ไดร้ ับไปประยกุ ต์ใช้กบั ตนเองครอบครัว และชุมชนได้อย่าง เหมาะสมในชีวติ ประจำวันได้

56 6. วิธีการดำเนินการ 6.1 สำรวจความตอ้ งการและจดั ทำระบบฐานข้อมูลทางการศกึ ษาและการเรยี นร้ขู องประชาชน ใหค้ รอบคลุมทุกพืน้ ท่ี 6.2 จัดทำแผนการดำเนนิ งาน 6.3 ส่งเสรมิ สนับสนนุ ให้ กศน.ตำบล จัดกจิ กรรมการเรียนรู้โครงการพระราชดำริ หรอื โครงการ อนั เก่ยี วเนอ่ื งจากราชวงศ์ และกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยใชห้ ลกั สูตร เชงิ บูรณาการเพ่อื การพฒั นาท่ยี ง่ั ยนื 6.4 นเิ ทศ ติดตามผล สรปุ ผล รายงานผล 7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ เบิกจา่ ยงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2564 แผนงาน : พื้นฐานดา้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพคน ผลผลิตที่ 4 : ผู้รบั บริการการศกึ ษานอกระบบ กิจกรรมการศึกษานอกระบบ งบดำเนนิ งาน เพ่ือเป็นค่าใช้จ่ายในการจดั กจิ กรรมการศกึ ษาต่อเน่ือง รหัสงบประมาณ 2000236004000000 จำนวนเงนิ 5,600 บาท 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กจิ กรรม ต.ค. – ธ.ค. 63 ม.ค. – ม.ี ค. 64 เม.ย. – มิ.ย. 64 ก.ค. – ก.ย. 64 การจดั กจิ กรรมโครงการพระราชดำริ หรือโครงการอนั เก่ียวเน่ืองจากราชวงศ์ และกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง โดยมีกิจกรรมดังนี้ - อบรมให้ความรู้ - ศกึ ษาดงู าน - ถอดองค์ความรู้ 9. ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ นางสวุ พร วรรณทอง ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบลสระแจง 10. เครือข่าย - องคก์ รภาครัฐและเอกชน

57 11. โครงการท่เี ก่ียวข้อง - โครงการการเรียนรูต้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 12. ผลลัพธ์ - กลุม่ เป้าหมายได้รับความรคู้ วามเข้าใจในโครงการพระราชดำริ หรือโครงการอนั เกยี่ วเนือ่ งจากราชวงศ์ สามารถนำความความรทู้ ีไ่ ดร้ ับไปประยกุ ต์ใช้กบั ตนเองครอบครวั และชมุ ชน ไดอ้ ย่างเหมาะสมในชวี ิตประจำวนั ได้ 13. ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวช้ีวดั ผลผลิต (Output) - ประชาชนทั่วไป จำนวน 14 คน 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - รอ้ ยละของกลุ่มเป้าหมายได้รับความรคู้ วามเข้าใจในโครงการพระราชดำริ หรอื โครงการอัน เก่ียวเนอื่ งจากราชวงศ์ สามารถนำความความรู้ที่ได้รับไปประยุกตใ์ ช้กบั ตนเองครอบครวั และชุมชน ได้อยา่ งเหมาะสมในชวี ิตประจำวนั ได้ 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบนิเทศการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ 14.2 แบบตดิ ตามการนำความรูไ้ ปใช้ 14.3 ภาพกิจกรรมการเรียนรู้

58 6. โครงการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพคนโดยการสง่ เสรมิ การอา่ นใน กศน.ตำบล และหมบู่ า้ นเป้าหมาย 1. ชอ่ื โครงการ โครงการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนโดยการส่งเสรมิ การอา่ นในกศน.ตำบล และ หมู่บา้ นเป้าหมาย 2. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเนน้ สำนักงาน กศน. 6. ยทุ ธศาสตร์ด้านการพัฒนาประสิทธิภาพระบบบรหิ ารจัดการ 1.3 การศึกษาตามอัธยาศยั 2) จดั กจิ กรรมส่งเสริมการเรยี นรเู้ พอ่ื ปลูกฝังนสิ ยั รักการอา่ น และพัฒนา ความสามารถ ในการอา่ นและศักยภาพการเรยี นรู้ของประชาชนทกุ กล่มุ เป้าหมาย สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้รบั บรกิ ารการศึกษาตามอธั ยาศยั 1.1 ผรู้ ับบรกิ ารมีความรหู้ รือทักษะ หรอื ประสบการณ์สอดคล้องกับวตั ถุประสงคข์ องโครงการหรือ กจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศยั 2.1 การกำหนดโครงการหรือกจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 2.2 ผจู้ ดั กจิ กรรมมีความร้คู วามสามารถในการจดั กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 2.3 ส่ือ หรอื นวัตกรรม และสภาพแวดล้อมทเี่ อื้อต่อการจดั การศึกษาตามอธั ยาศัย 2.4 ผู้รบั บริการมคี วามพงึ พอใจตอ่ การจดั การศึกษาตามอธั ยาศัย 3. หลักการและเหตผุ ล สำนกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั สง่ เสรมิ และสนบั สนนุ การจัด การศกึ ษาตามอัธยาศยั โดยมอบหมายให้กศน.ตำบล จดั กิจกรรมการเรยี นรู้การศึกษาตามอธั ยาศัยในรูปแบบ ท่หี ลากหลาย เพือ่ ใหป้ ระชาชนไดต้ ิดตามข่าวสาร ความเคลือ่ นไหวของประเทศได้ตลอดเวลา และจดั หา หนังสือที่มีความหลากหลายเพ่อื ให้ประชาชนได้เลือกอ่านตามความต้องการ นอกจากนยี้ ังเปน็ แหลง่ จัด กจิ กรรมต่อเนื่องเพื่อสง่ เสรมิ การอ่านหนังสือ ก่อใหเ้ กดิ ประโยชน์จากการอา่ น เกิดรายได้ และสง่ เสริมความรู้ ดา้ นการประกอบอาชีพ เช่น การอ่านหนงั สือธรรมะ หนงั สือสิ่งประดิษฐ์ มีกจิ กรรมสร้างรายได้จากการทำ สิ่งประดิษฐ์ ในอดีตท่ผี ่านมามีหลายคนประสบความสำเร็จจากการอ่านหนังสอื เพยี งเล่มเดียว เปน็ การอ่าน หนังสอื ทช่ี ่วยเปล่ยี นชวี ติ ซึง่ กระทรวงศึกษาธิการหวงั วา่ การที่มีบา้ นหนงั สือชุมชน เชน่ นี้ จะมีผู้มจี ิตศรัทธา ยอมเปิดบ้านตนเองให้เปน็ แหล่งเรยี นรูข้ องชุมชน และร่วมบรจิ าคหนังสือ รวมทง้ั จะทำใหส้ าธารณชนไดเ้ หน็ ประโยชนข์ องการอ่านและกจิ กรรมเหลา่ นี้ เพ่ือก่อให้เกิดประโยชนต์ อ่ การพัฒนาความรู้ของคนไทย และ สอดคล้องกบั นโยบายท่รี ฐั บาลต้องการใหป้ ระชาชนเรียนรู้ตลอดชวี ิต การพัฒนาคนไทยใหม้ ีความสามารถ ในการอ่าน การพัฒนาคนไทยให้มีนสิ ัยรักการอ่าน และการสร้างบรรยากาศสง่ิ แวดล้อมในการอา่ นให้ยั่งยนื ซ่ึงโครงการสง่ เสริมการอ่านมีวัตถุประสงคเ์ พือ่ กระตนุ้ และสง่ เสริมนิสัยรักการอ่าน

59 กศน.ตำบลสระแจง ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระจัน จงึ ได้ จัดทำโครงการพฒั นาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพคนโดยการสง่ เสรมิ การอ่านในกศน.ตำบล และหมูบ่ ้านเปา้ หมาย เพ่ือรองรับงบประมาณ พ.ศ. 2564 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพอื่ ส่งเสรมิ การอ่านให้กับนักศึกษาและประชาชนทว่ั ไป 4.2 เพอื่ ส่งเสริมให้นกั ศึกษาและประชนทั่วไปเห็นประโยชนแ์ ละความสำคญั ของการอา่ นมนี ิสยั รกั การอา่ นและพฒั นาตนเองใหเ้ ปน็ นักอ่านท่ีมีคุณภาพได้ 5. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ - นกั ศกึ ษา และประชาชนทว่ั ไป จำนวน 300 คน เชงิ คณุ ภาพ - นักศึกษาและประชาชนท่ัวไปรกั การอ่าน เหน็ ประโยชน์และความสำคัญของการอ่านมีนสิ ยั รกั การอ่านและพัฒนาตนเองให้เป็นนกั อ่านทมี่ คี ุณภาพได้ 6. วิธีการดำเนินงาน 6.1 สำรวจความต้องการหนังสือของกลมุ่ เปา้ หมาย โดยมุง่ ตอบสนองความต้องการและความสนใจ ให้ครอบคลุมและท่วั ถึงกลุ่มเป้าหมายทุกกลุ่มในพืน้ ที่ 6.2 จดั ทำแผนการดำเนินงาน 6.3 จดั หาหนงั สือสำหรบั บา้ นหนังสือตามความต้องการของกล่มุ เป้าหมายในแต่ละพ้ืนท่ี 6.4 สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ใหก้ ศน.ตำบล และหม่บู ้านเป้าหมาย ดำเนินการจัดกจิ กรรมเสรมิ สร้างนสิ ัยรกั การอา่ นของกลมุ่ เปา้ หมาย ด้วยการส่งเสรมิ การอา่ นให้เข้าถงึ ทุกครอบครวั ในพืน้ ท่รี บั ผิดชอบ 6.5 นิเทศตดิ ตามผลการจดั กิจกรรมเสริมสร้างนิสัยรักการอา่ นของกลุ่มเป้าหมาย 6.6 ประเมนิ ผล สรปุ ผล และรายงานผลการจัดกจิ กรรมเสรมิ สรา้ งนิสยั รกั การอา่ นของกล่มุ เปา้ หมาย 7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ เบกิ จา่ ยงบประมาณรายจา่ ยประจำปี พ.ศ. 2564 แผนงาน : พ้ืนฐานดา้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพคน ผลผลติ ท่ี 5 : ผู้รบั บริการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กิจกรรมจัดสร้างแหลง่ การเรยี นรูใ้ นระดบั ตำบล รหัสงบประมาณ 2000236005000000 จดั ซ้อื - หนงั สือพมิ พ์ จำนวนเงนิ 2,380 บาท

8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 60 กิจกรรม ต.ค. – ธ.ค. 63 ม.ค. – ม.ี ค. 64 เม.ย. – ม.ิ ย. 64 ไตรมาส 4 1. ส่งเสริม และสนบั สนนุ การสร้าง ก.ค. – ก.ย. 64 เครือข่ายส่งเสริมการอ่านโดยจดั ให้มี อาสาสมัครส่งเสริมการอ่านในทุกตำบล ในรูปแบบท่ีหลากหลายทง้ั ภายในและ ภายนอกกศน.ตำบล และแหล่งเรียนรู้ใน ชมุ ชน เชน่ จัดหนว่ ยบรกิ ารเคล่อื นท่ี จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านท่ีหลากหลาย เช่น แผน่ เรียนรู้ หนงั สือเคลอ่ื นที่ เป็น ตน้ 2. นิเทศตดิ ตามผลการจดั กิจกรรม เสรมิ สร้างนสิ ัยรักการอ่านของ กลุ่มเป้าหมาย 3. ประเมินผลการจัดกิจกรรมเสริมสร้าง นิสยั รกั การอ่านของกลุ่มเป้าหมาย สรุปผล และรายงานผล 9. ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ นางสุวพร วรรณทอง ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลสระแจง 10. เครอื ข่าย - องค์กรภาครฐั และเอกชน 11. โครงการทเี่ ก่ียวข้อง - โครงการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพคนโดยการสง่ เสริมการอ่านใน กศน.ตำบล และหมบู่ า้ นเป้าหมาย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 12. ผลลพั ธ์ - นกั ศกึ ษาและประชาชนทัว่ ไปรกั การอ่าน เหน็ ประโยชน์และความสำคญั ของการอา่ นมีนิสยั รักการอา่ นและพฒั นาตนเองใหเ้ ปน็ นกั อา่ นท่มี ีคุณภาพได้ 13. ดชั นีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวช้ีวัดผลผลิต (Output) - นักศกึ ษา และประชาชนทัว่ ไป จำนวน 300 คน

61 13.2 ตัวชี้วดั ผลลัพธ์ (Outcome) - ร้อยละของนกั ศกึ ษาและประชาชนทั่วไปรกั การอา่ น เหน็ ประโยชนแ์ ละความสำคัญ ของการอา่ นมนี สิ ยั รักการอ่านและพัฒนาตนเองใหเ้ ป็นนกั อา่ นทม่ี คี ุณภาพได้ 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบนิเทศการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 14.2 รายงานผลการดำเนินงาน 14.3 แบบประเมินความพงึ พอใจ

62 7. โครงการพัฒนา กศน.ตำบลและแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ให้เป็นศูนยก์ ลางการเรียนรู้ตลอดชวี ติ 1. ชอ่ื โครงการ โครงการพัฒนา กศน.ตำบลและแหล่งเรียนรูใ้ นชมุ ชนใหเ้ ปน็ ศูนยก์ ลางการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ 2. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเนน้ สำนกั งาน กศน. 6. ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการพัฒนาประสทิ ธภิ าพระบบบริหารจดั การ 1.3 การศึกษาตามอธั ยาศยั 1) สง่ เสริมใหม้ ีการพัฒนาแหล่งการเรียนรูใ้ นระดับตำบล เพื่อการถา่ ยทอดองค์ ความรู้ และจดั กจิ กรรมเพือ่ เผยแพรอ่ งคค์ วามรูใ้ นชุมชนได้อยา่ งท่ัวถงึ 3) สง่ เสรมิ ให้มีการสร้างบรรยากาศ และสงิ่ แวดล้อมท่เี อื้อต่อการอา่ นใหเ้ กดิ ขนึ้ ในสังคมไทย โดยสนบั สนนุ การพัฒนาแหลง่ การเรียนรู้ใหเ้ กิดขึ้นอยา่ งกวา้ งขวางและทว่ั ถึง เช่น พัฒนาหอ้ งสมดุ ประชาชนทุกแห่ง ใหเ้ ปน็ แหลง่ เรียนรูต้ ลอดชวี ติ ของชุมชน สง่ เสรมิ และสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอา่ น การสร้างเครือขา่ ย สง่ เสริมการอ่าน จดั หน่วยบริการเคล่ือนที่พรอ้ มอปุ กรณ์เพื่อส่งเสริมการอา่ นและการเรยี นรู้ ท่ีหลากหลายออก ใหบ้ ริการประชาชนในพนื้ ทต่ี ่าง ๆ อยา่ งทวั่ ถงึ สม่ำเสมอ รวมทง้ั เสริมสรา้ งความพรอ้ ม ในด้านสอ่ื อุปกรณ์ เพื่อสนบั สนุนการอ่าน และการจดั กจิ กรรมเพื่อส่งเสรมิ การอา่ นอย่างหลากหลาย สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศกึ ษาที่เน้นการมีส่วนรว่ ม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา 3.3 การพฒั นาครู และบคุ ลากรของสถานศึกษา 3.4 การใช้เทคโนโลยีดิจทิ ลั เพ่ือสนับสนุนการบรหิ ารจัดการ 3.5 การกำกับ นิเทศ ตดิ ตามประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษา 3.6 การปฏิบัติหน้าท่ขี องคณะกรรมการสถานศกึ ษาทีเ่ ปน็ ไปตามบทบาทท่กี ำหนด 3.7 การส่งเสริม สนับสนนุ ภาคีเครอื ขา่ ยใหม้ สี ่วนรว่ มในการจดั การศกึ ษา 3.8 การสง่ เสรมิ สนบั สนุนการสรา้ งสงั คมแหง่ การเรยี นรู้ 3. หลกั การและเหตผุ ล การพฒั นาระดับความสามารถในการอ่านของประชาชนทกุ กลมุ่ เป้าหมายใหไ้ ด้ระดับอ่านคล่อง อ่านเขา้ ใจความ เขียนคลอ่ ง และอ่านเชิงคดิ วิเคราะหพ์ ้ืนฐาน โดยใช้เทคนคิ วธิ ีการเรยี นการสอน และส่ือ ที่มีคุณภาพ สง่ เสริมให้มีการสร้างบรรยากาศ และสิ่งแวดล้อมท่เี อ้ือต่อการอ่านให้เกดิ ขึ้นในสังคมไทย โดยสนับสนุนการพฒั นาแหลง่ การอา่ นใหเ้ กิดขึ้นอย่างกวา้ งขวางและท่วั ถงึ รวมท้ังเสรมิ สร้างความพร้อม ในดา้ นสอ่ื อปุ กรณ์เพ่ือสนบั สนนุ การอา่ น และการจัดกจิ กรรมเพื่อสง่ เสรมิ การอ่านอยา่ งหลากหลาย โดยเฉพาะงานมหกรรมรักการอ่านในสว่ นภูมภิ าค สง่ เสริม และสนับสนุนการสรา้ งเครือข่ายสง่ เสริมการอ่าน

63 โดยจัดใหม้ ีอาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่านในทุกตำบล เพื่อร่วมเปน็ กลไกในการพฒั นาคนไทยใหม้ เี จตคติที่ดี ต่อการเสริมสรา้ งความรดู้ ว้ ยการอ่าน เห็นประโยชน์และความสำคัญของการอ่าน มนี ิสยั รักการอ่านและพฒั นา ตนเองให้เป็นนักอ่านทมี่ ีคุณภาพตอ่ ไป สำนกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั มงุ่ เนน้ พัฒนา กศน.ตำบล แหลง่ เรียนรใู้ นชุมชนทุกแหง่ ให้เป็นศูนย์กลางการเรยี นรู้ตลอดชวี ติ ของชมุ ชน เปน็ แหล่งค้นคว้าและแลกเปล่ียน เรียนรกู้ ารพัฒนาอาชพี เพือ่ การมีงานทำและสรา้ งรายไดอ้ ยา่ งยง่ั ยนื จัดหาโครงสรา้ งพ้นื ฐานดา้ นเทคโนโลยี สารสนเทศและการส่ือสารเพื่อเชือ่ มโยงกบั แหล่งการเรยี นรู้ตา่ งๆ สำหรับใหบ้ รกิ ารใน กศน.ตำบล จัดกิจกรรม ส่งเสริมการเรยี นร้ใู นรปู แบบที่หลากหลายท้ังภายในและภายนอก เพอื่ ปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน การพัฒนา ศักยภาพการเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง การสง่ เสริมการเรยี นรูต้ ลอดชีวิต และการรับร้ขู ้อมลู ขา่ วสารที่ทันเหตกุ ารณ์ ของประชาชน เพื่อสามารถนำความรู้ที่ได้รบั ไปใช้ประโยชน์ในการปฏบิ ตั จิ ริง จดั หนว่ ยบรกิ ารเคลอื่ นทพ่ี ร้อม อปุ กรณ์เพ่ือส่งเสรมิ การอ่านและการเรียนรทู้ หี่ ลากหลายออกให้บรกิ ารนักศึกษาและประชาชนในพ้ืนทีต่ ่างๆ อยา่ งท่วั ถึง สม่ำเสมอเพ่ือเพ่ิมโอกาสการเรยี นรแู้ ละการพฒั นาอาชพี ของประชาชนและชุมชน พฒั นาศักยภาพ บุคลากร ที่รบั ผิดชอบการบริการของ กศน.ตำบล ให้มคี วามรู้ ความสามารถและมีความเป็นมอื อาชีพในการ จดั บริการส่งเสริมการอา่ นและการเรยี นรขู้ องนักศึกษาและประชาชน และแสวงหาภาคีเครือข่ายเพ่ือร่วมจดั และสนับสนุนการดำเนินงานของ กศน.ตำบลให้เป็นศูนย์กลางการเรยี นรตู้ ลอดชวี ิตของชมุ ชน โดยชุมชน และ เพือ่ ชมุ ชน เพ่อื ตอบสนองนโยบายดังกล่าวขา้ งตน้ กศน.ตำบลสระแจง ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศยั อำเภอบางระจนั จงึ ได้จัดทำโครงการพัฒนา กศน.ตำบลและแหลง่ เรยี นรใู้ นชมุ ชนใหเ้ ป็น ศูนยก์ ลางการเรยี นรู้ตลอดชีวิต เพื่อรองรบั งบประมาณปี พ.ศ. 2564 4. วตั ถุประสงค์ - เพ่ือให้ กศน.ตำบล และแหลง่ เรยี นรู้ในชุมชนได้รับการพฒั นาให้เป็นศนู ย์กลางการเรยี นรู้ตลอด ชีวติ ของชมุ ชน 5. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ - กศน.ตำบล จำนวน 1 แหง่ - แหลง่ เรยี นรู้ จำนวน 4 แหง่ เชงิ คณุ ภาพ - กศน.ตำบล และแหล่งเรยี นรใู้ นชุมชน ได้รับการพฒั นาให้เป็นศูนยก์ ลางการเรียนรตู้ ลอด ชีวิตของชมุ ชน 6. วิธีดำเนินงาน 6.1 พฒั นา/ปรับปรงุ ด้านกายภาพของ กศน.ตำบล และแหลง่ เรยี นรใู้ นชมุ ชนใหม้ ีความเหมาะสมเปน็ แหลง่ การเรยี นร้ตู ลอดชวี ิตของชมุ ชน 6.2 จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในรปู แบบท่ีหลากหลายทง้ั ภายในและภายนอก กศน.ตำบล และ แหลง่ เรียนรู้ในชมุ ชนเพ่อื ปลูกฝังนิสยั รกั การอ่าน และพัฒนาศกั ยภาพการเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง

64 6.3 จดั หนว่ ยบริการเคลอ่ื นท่ีพร้อมอุปกรณเ์ พือ่ สง่ เสรมิ การอา่ นและการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย ออกบรกิ ารประชาชนในพ้ืนที่ต่างๆอยา่ งทัว่ ถึง 6.4 จดั หาและพัฒนา/ปรบั ปรุง โครงสรา้ งพ้ืนฐานดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร เพ่ือเชื่อมโยงกับแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ สำหรับใช้บริการใน กศน.ตำบล และแหล่งเรียนรใู้ นชมุ ชน 6.5 กศน.ตำบล และแหล่งเรียนรใู้ นชุมชนใหเ้ ป็นแหลง่ ค้นควา้ และแลกเปลี่ยนเรียนรูก้ ารพัฒนา อาชีพเพ่อื การมีงานทำ 6.6 สง่ เสริมให้มกี ารสร้างบรรยากาศและสิ่งแวดลอ้ มทเ่ี อือ้ ต่อการอา่ นใหเ้ กิดขนึ้ ในสังคม โดยสนบั สนนุ การพัฒนาแหลง่ การอ่าน ให้เกิดขึ้นอยา่ งกวา้ งขวางและการจดั กิจกรรมเพื่อสง่ เสรมิ การอา่ น ทีห่ ลากหลาย เชน่ กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่าน ฯลฯ 6.7 สร้างเครอื ข่ายสง่ เสรมิ การอา่ นโดยจดั ใหม้ ีอาสาสมคั รส่งเสริมการอ่านในทุกตำบล เพื่อให้เกิด การมสี ่วนร่วมในการสนบั สนุนการดำเนินงาน กศน.ตำบล 6.8 คณะนิเทศ ดำเนนิ การกำกบั นิเทศติดตามให้เปน็ ไปตามแผนทก่ี ำหนด 7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ แผนงาน : ยุทธศาสตรส์ ร้างความเสมอภาค โครงการ : สนับสนนุ ค่าใชจ้ ่ายในการจัดการศึกษาตง้ั แต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาข้นั พื้นฐาน กจิ กรรมการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน งบเงินอดุ หนนุ ภาคเรียนที่ 2/2563 และภาคเรียน ที่ 1/2564 รหัส 2000243016500409 - ค่าจดั การเรยี นการสอน จำนวนเงิน 10,000 บาท 8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ต.ค. – ธ.ค. 63 ม.ค. – มี.ค. 64 เม.ย. – ม.ิ ย. 64 ก.ค. – ก.ย. 64 1. มงุ่ เนน้ พัฒนา กศน.ตำบล และแหลง่ เรียนรู้ในชมุ ชนใหเ้ ป็นศูนยก์ ลางการเรยี นรู้ ตลอดชีวติ ของชมุ ชน เปน็ แหลง่ ค้นควา้ และแลกเปลยี่ นเรียนรู้ให้กับประชาชน 2. สรา้ งบรรยากาศ และส่ิงแวดล้อมท่ีเอ้อื ต่อการอา่ นให้เกดิ ขนึ้ ใน กศน.ตำบล และแหลง่ เรยี นรู้ในชุมชน มีความพร้อม ในดา้ นสือ่ อปุ กรณ์ทีส่ นับสนุนการอ่าน และการจดั กจิ กรรมเพ่ือสง่ เสรมิ การอ่าน ท่หี ลากหลาย

65 9. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสุวพร วรรณทอง ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบลสระแจง 10. เครอื ขา่ ย - องค์กรภาครฐั และเอกชน 11. โครงการท่เี กีย่ วข้อง - โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 12. ผลลัพธ์ - กศน.ตำบล และแหลง่ เรยี นรู้ในชุมชนไดร้ ับการพฒั นาให้เป็นศูนย์กลางการเรยี นรตู้ ลอดชีวิตของ ชุมชน 13. ดชั นชี ้ีวัดความสำเรจ็ ของโครงการ 13.1 ตัวช้ีวัดผลผลิต (Output) - กศน.ตำบล จำนวน 1 แห่ง - แหล่งเรียนรู้ จำนวน 4 แห่ง 13.2 ตัวช้ีวัดผลลัพธ์ (Outcome) - ร้อยละของกศน.ตำบล และแหล่งเรยี นรู้ในชมุ ชนได้รบั การพฒั นาให้เปน็ ศนู ย์กลางการ เรียนรูต้ ลอดชวี ติ ของชมุ ชน 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ 14.1 รายงานผลการดำเนินงาน 14.2 แบบรายงานการนิเทศติดตาม 14.3 ภาพกจิ กรรมการพฒั นา

66 8. โครงการนเิ ทศ ติดตาม การดำเนนิ งานกิจกรรมกศน.ตำบล 1. ชอ่ื โครงการ โครงการนิเทศ ตดิ ตาม การดำเนนิ งานกิจกรรมกศน.ตำบล 2. สอดคล้องกับนโยบายและจดุ เนน้ สำนกั งาน กศน. 6. ยุทธศาสตรด์ า้ นการพฒั นาประสทิ ธิภาพระบบบริหารจัดการ 6. ด้านบุคลากร ระบบการบริหารจัดการ และการมีสว่ นร่วมของทุกภาคสว่ น 6.3 การพัฒนาระบบบริหารจัดการ 3) พัฒนาระบบฐานข้อมูลให้มคี วามครบถ้วน ถกู ต้อง ทนั สมยั และเชื่อมโยงกนั ทัว่ ประเทศอย่างเป็นระบบเพือ่ ใหห้ น่วยงาน และสถานศึกษาในสังกดั สามารถนำไปใชเ้ ป็นเครือ่ งมือสำคญั ในการ บรหิ าร การวางแผน การปฏิบัติงาน การติดตามประเมินผล และการนำผลมาพัฒนาการดำเนินงานอยา่ ง ต่อเน่อื ง ตามวงจรคุณภาพเดมมงิ่ (PDCA) รวมทัง้ จัดบริการการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อย่างมีประสทิ ธิภาพ 4) พัฒนาระบบฐานข้อมูลรวมของนกั ศึกษา กศน. ให้มคี วามครบถว้ น ถูกตอ้ ง ทนั สมยั และเชือ่ มโยงกันท่วั ประเทศ สามารถสบื ค้นและสอบทานได้ทันความต้องการเพ่ือประโยชน์ในการ จดั การศึกษาให้กบั ผู้เรยี นและการบริหารจดั การอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ 6.4 การกำกบั นิเทศติดตาม ประเมนิ และรายงานผล 1) สร้างกลไกการกำกบั นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผลการดำเนินงาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหเ้ ชื่อมโยงกับหน่วยงาน สถานศึกษา และภาคีเครือข่าย ทงั้ ระบบ 2) ให้หน่วยงานและสถานศกึ ษาทเ่ี ก่ียวข้องทกุ ระดับ พัฒนาระบบกลไกการกำกบั ตดิ ตามและ รายงานผลการนำนโยบายสกู่ ารปฏิบตั ิ ให้สามารถตอบสนองการดำเนนิ งานตามนโยบายในแต่ละ เร่ือง ได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ 3) ส่งเสรมิ การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ การสือ่ สาร และสื่ออืน่ ๆ ทเี่ หมาะสม เพือ่ การกำกบั นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล และรายงานผลอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 4) พัฒนากลไกการติดตามประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิราชการตามคำรบั รองการปฏบิ ตั ิ ราชการ ประจำปีของหนว่ ยงาน สถานศกึ ษา เพื่อการรายงานผลตามตวั ชี้วัดในคำรบั รองการปฏบิ ัติราชการ ประจำปี ของสำนักงาน กศน. ให้ดำเนินไปอย่างมปี ระสิทธิภาพ เปน็ ไปตามเกณฑ์ วิธกี าร และระยะเวลา ทกี่ ำหนด 5) ใหม้ ีการเชอ่ื มโยงระบบการนเิ ทศในทุกระดับ ทั้งหนว่ ยงานภายในและภายนอก องค์กร ต้ังแต่ สว่ นกลาง ภมู ภิ าค กลุ่มจงั หวัด จังหวดั อำเภอ/เขต และตำบล/แขวง เพ่อื ความเปน็ เอกภาพใน การใช้ขอ้ มลู และ การพัฒนางานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

67 สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจดั การของสถานศึกษาทเ่ี นน้ การมีสว่ นรว่ ม 3.2 ระบบการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา 3.5 การกำกับ นิเทศ ตดิ ตามประเมนิ ผลการดำเนินงานของสถานศึกษา 3.6 การปฏบิ ัติหนา้ ที่ของคณะกรรมการสถานศกึ ษาท่ีเป็นไปตามบทบาทที่กำหนด 3.7 การส่งเสริม สนบั สนนุ ภาคีเครอื ข่ายใหม้ สี ่วนร่วมในการจดั การศกึ ษา 3. หลกั การและเหตผุ ล สำนักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ไดส้ รา้ งกลไกการกำกับ นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ และรายงานผลการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ใหเ้ ช่อื มโยง กับหน่วยงาน สถานศึกษา และภาคีเครือข่ายทั้งระบบ สถานศึกษาที่เกย่ี วข้องทกุ ระดบั พัฒนาระบบกลไก การกำกบั ติดตาม และรายงานผลการนำนโยบายสู่การปฏิบตั ิ ใหส้ ามารถตอบสนองการดำเนินงานตาม นโยบายในแต่ละเรื่องได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ ส่งเสรมิ การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ การสอ่ื สาร และส่ืออ่ืนๆ ที่เหมาะสมเพื่อการกำกับ นิเทศ ตดิ ตาม ประเมินผล และรายงานผลอย่างมปี ระสิทธภิ าพ พฒั นากลไก การตดิ ตามประเมินผลการปฏิบัตริ าชการตามคำรับรองการปฏบิ ัตริ าชการประจำปีของหน่วยงาน สถานศกึ ษา เพ่อื การรายงานผลตามตัวช้วี ัดตามคำรับรองการปฏบิ ตั ิราชการประจำปี ของสำนักงาน กศน.ให้ดำเนนิ ไปอย่าง มปี ระสทิ ธิภาพ กศน.ตำบลสระแจง ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระจัน จงึ ได้ จัดทำโครงการนเิ ทศ ตดิ ตาม การดำเนินงานกจิ กรรมกศน.ตำบล ข้ึน เพอ่ื เปน็ แนวทางในการนิเทศติดตามผล การดำเนนิ งาน การจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ต่อไป 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพือ่ กำกับ นเิ ทศ ติดตาม ประเมนิ ผล สรุปผล และรายงานผล การจดั กิจกรรมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ให้มปี ระสิทธภิ าพ 4.2 เพื่อเป็นการสรา้ งขวัญและกำลังใจให้กบั ผ้ปู ฏิบัติงานในพืน้ ที่ 5. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ - กศน.ตำบล จำนวน 1 แห่ง - พ้ืนทจ่ี ัดกจิ กรรม จำนวน 5 แห่ง เชงิ คณุ ภาพ - ไดก้ ำกับ นิเทศ ตดิ ตาม ประเมินผล สรุปผล และรายงานผล การจดั กิจกรรมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั และนำผลการประเมนิ มาพฒั นางานการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศยั ตอ่ ไป - ผปู้ ฏบิ ตั ิงานในพ้นื ที่มีขวัญและกำลงั ใจทด่ี ี 6. วิธีการดำเนนิ งาน

68 6.1 สร้างและพัฒนาระบบกลไกการกำกับ ตดิ ตามและรายงานผลการนำนโยบายสกู่ ารปฏิบัติ ให้สามารถตอบสนองการดำเนินงานตามนโยบายอย่างมีประสทิ ธิภาพ 6.2 พฒั นาบุคลากร กศน. อำเภอ รวมถงึ ภาคเี ครือขา่ ย ใหม้ คี วามรคู้ วามเข้าใจในการนิเทศ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อย่างมีประสิทธภิ าพ 6.3 สง่ เสรมิ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื อ่ืนๆทเ่ี หมาะสมเพื่อการกำกับ นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล 6.4 จดั ทำแผนการนิเทศ ติดตามผล แต่งต้ังคณะกรรมการนิเทศ ติดตามผล 6.5 ดำเนนิ การนเิ ทศ ตดิ ตาม ครผู ูส้ อน/วทิ ยากร โดยการช้ีแนะ สง่ เสริม สนับสนุนช่วยเหลือในการ ดำเนินงานและการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ตามนโยบายเรง่ ด่วนและนโยบาย ตอ่ เน่อื ง 6.6 ดำเนนิ การนเิ ทศ ติดตามผ้เู รียนโดยการช้ีแนะ สง่ เสริม สนบั สนนุ ช่วยเหลือในการเรียน มกี ารเช่อื มโยงระบบการนิเทศในทกุ ระดับ ทั้งหนว่ ยงานภายในและภายนอกองค์กร 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ เบกิ จา่ ยงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2564 ได้รับการสนบั สนนุ จาก กศน.อำเภอ 8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 1. ประชมุ คณะทำงาน ต.ค. – ธ.ค. 63 ม.ค. – ม.ี ค. 64 เม.ย. – มิ.ย. 64 ก.ค. – ก.ย. 64 2. จดั ทำแผนนเิ ทศการจัดกจิ กรรรม การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อธั ยาศัย 3. แตง่ ต้ังคณะกรรมการนิเทศ ตดิ ตามผล 4. ดำเนนิ การนิเทศ ตดิ ตาม ครูผสู้ อน/ วทิ ยากรในการจัดกิจกรรมการเรยี นการ สอนงานการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศัย 5. สรุป รายงานผล และนำผล การประเมนิ มาพฒั นางานการศกึ ษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตอ่ ไป

69 9. ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสวุ พร วรรณทอง ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบลสระแจง 10. เครือขา่ ย - องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการท่ีเก่ียวข้อง - โครงการประกันคุณภาพการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ปีงบประมาณ 2564 12. ผลลัพธ์ 12.1 ไดก้ ำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผล สรุปผล และรายงานผล การจัดกิจกรรมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั และนำผลการประเมินมาพัฒนางานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอธั ยาศัยต่อไป 12.2 ผ้ปู ฏบิ ตั ิงานในพืน้ ที่มขี วัญและกำลงั ใจท่ดี ี 13. ดชั นีชี้วดั ความสำเรจ็ ของโครงการ 13.1 ตัวชี้วดั ผลผลิต (Output) - กศน.ตำบล จำนวน 1 แห่ง - พน้ื ทีจ่ ดั กจิ กรรม จำนวน 5 แหง่ 13.2 ตัวช้ีวดั ผลลัพธ์ (Outcome) - รอ้ ยละได้กำกับ นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล สรุปผล และรายงานผล การจดั กจิ กรรม การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั และนำผลการประเมนิ มาพฒั นางานการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั ต่อไป - ผู้ปฏิบตั ิงานในพ้นื ท่มี ขี วญั และกำลงั ใจทด่ี ี 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ 14.1 รายงานผลการดำเนินงาน 14.2 รายงานผลการนิเทศออนไลน์ 14.3 ภาพการนิเทศการจดั กิจกรรมการเรียนรู้

70 9. โครงการพัฒนา ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ภาคีเครือข่าย และอาสาสมัคร กศน. 1. ช่ือโครงการ โครงการพัฒนา ส่งเสริม สนบั สนนุ ภาคีเครือขา่ ย และอาสาสมคั ร กศน. 2. สอดคล้องกับนโยบายและจดุ เนน้ สำนกั งาน กศน. 6. ยุทธศาสตร์ดา้ นการพฒั นาประสิทธภิ าพระบบบรหิ ารจดั การ 6. ด้านบุคลากร ระบบการบรหิ ารจัดการ และการมสี ่วนร่วมของทกุ ภาคสว่ น 6.1 การพัฒนาบุคลากร 4) ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพคณะกรรมการ กศน. ตำบล/แขวง เพ่ือการมสี ว่ น ร่วมในการบริหารการดำเนินงานตามบทบาทภารกจิ ของ กศน. ตำบล/แขวง อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ 6) พฒั นาอาสาสมคั ร กศน. ใหส้ ามารถทำหน้าทเ่ี ปน็ ผจู้ ดั สง่ เสรมิ และสนบั สนุนการ จดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ 6.2 การพฒั นาโครงสร้างพ้นื ฐานและอัตรากำลงั 3) แสวงหาภาคีเครือขา่ ยในท้องถนิ่ เพ่ือการมสี ่วนร่วมในการดำเนนิ กจิ กรรม การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย รวมทั้งระดมทรัพยากรเพอื่ นำมาใช้ในการปรบั ปรงุ โครงสร้าง พนื้ ฐาน ใหม้ คี วามพร้อมสำหรบั ดำเนินกจิ กรรมส่งเสริมการเรียนร้ขู องประชาชน สอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั พ.ศ. 2562 มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบริหารจัดการของสถานศกึ ษา 3.1 การบริหารจดั การของสถานศกึ ษาทเ่ี น้นการมีสว่ นร่วม 3.2 ระบบการประกนั คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 3.5 การกำกบั นิเทศ ตดิ ตามประเมนิ ผลการดำเนินงานของสถานศึกษา 3.6 การปฏิบตั หิ นา้ ท่ีของคณะกรรมการสถานศึกษาทเี่ ปน็ ไปตามบทบาทที่กำหนด 3.7 การส่งเสริม สนบั สนุนภาคีเครอื ข่ายให้มสี ว่ นร่วมในการจัดการศึกษา 3.8 การส่งเสริม สนบั สนนุ การสรา้ งสงั คมแหง่ การเรยี นรู้ 3. หลักการและเหตผุ ล สำนกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั พฒั นาระบบฐานข้อมลู ภาคี เครอื ข่ายทกุ ระดับ โดยจำแนกตามระดับความพร้อมในการมสี ว่ นรว่ ม ทง้ั น้ีให้ดำเนินการจัดทำระบบฐานข้อมลู ให้มคี วามถูกต้อง ทนั สมยั และสามารถเช่ือมโยงกนั ได้ท่วั ประเทศ เพื่อประโยชนใ์ นการใหก้ ารส่งเสริมและ สนบั สนุนการดำเนนิ งานไดอ้ ย่างเหมาะสมสอดคลอ้ งกับศักยภาพ และระดบั การมสี ่วนร่วมในการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของภาคเี ครือขา่ ย พัฒนาบุคลากรภาคเี ครือข่ายให้มศี กั ยภาพในการจัด การศกึ ษาตลอดชีวิต และการศกึ ษาอาชพี เพื่อการมีงานทำอย่างมีคุณภาพ ให้หนว่ ยงานและสถานศึกษา ประสานการทำงานรว่ มกบั ภาคีเครือขา่ ยเพอื่ ให้มคี วามรู้ ความเข้าใจในบทบาทหนา้ ท่ี และภารกิจเก่ียวกับ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ในการเป็นกลไกสำคญั เพื่อการพฒั นาเศรษฐกจิ สังคม ธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดล้อมอยา่ งยั่งยนื

71 เพอ่ื สนองนโยบายดงั กลา่ วข้างต้น กศน.ตำบลสระแจง ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอธั ยาศัยอำเภอบางระจัน จงึ ไดจ้ ดั ทำโครงการพฒั นา สง่ เสริม สนับสนุนภาคีเครือข่าย และอาสาสมคั ร กศน. เพื่อตอบสนองนโยบายดังกล่าว 4. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อสง่ เสรมิ และสนับสนุนใหภ้ าคีเครอื ข่ายทุกภาคสว่ นเข้ามามสี ่วนรว่ มในการจดั ส่งเสรมิ และสนับสนนุ การจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั 2. เพื่อส่งเสรมิ ใหผ้ ู้มจี ิตอาสา ตลอดจนผ้รู ู้ ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน และข้าราชการบำนาญเขา้ มาเปน็ อาสาสมัคร กศน.การพัฒนาสมรรถนะใหเ้ ป็นผู้จดั เข้ามามีส่วนร่วมดำเนนิ การจัดและส่งเสริมการเรียนรู้ ตลอดชีวติ อย่างมีคุณภาพและยัง่ ยนื 5. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ - ภาคีเครือขา่ ย จำนวน 10 แหง่ - อาสามสมคั ร กศน. จำนวน 2 คน - ภูมปิ ัญญา จำนวน 6 คน เชงิ คุณภาพ - ภาคีเครอื ขา่ ยทกุ ภาคสว่ นเข้ามามีสว่ นร่วมในการจัด ส่งเสริม และสนบั สนุนการจัด การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ตลอดจนผู้รู้ ภูมิปญั ญาท้องถ่ินและขา้ ราชการบำนาญ เขา้ มามีส่วนรว่ มดำเนนิ การจัดและสง่ เสรมิ การเรียนรู้ตลอดชีวิตอยา่ งมีคุณภาพและยัง่ ยืน 6. วิธกี ารดำเนินงาน 6.1. จดั ทำเนยี บภาคีเครือขา่ ยและพฒั นาบุคลากรภาคีเครือขา่ ยให้มีศักยภาพในการจัดการศกึ ษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอย่างมีคุณภาพ 6.2. ประสานการทำงานรว่ มกับภาคีเครือข่ายเพื่อใหม้ ีความรูค้ วามเข้าใจในบทบาทหนา้ ที่ และภารกจิ เกยี่ วกับการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ในการเปน็ กลไกสำคัญเพ่ือการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม ธรรมชาติและส่งิ แวดล้อมอย่างยัง่ ยนื 6.3. สง่ เสรมิ ใหผ้ มู้ จี ิตอาสา ตลอดจนผู้รู้ ภมู ิปญั ญาท้องถน่ิ และขา้ ราชการบำนาญเขา้ มาเป็น อาสาสมคั ร กศน. โดยเขา้ มามบี ทบาทในการจดั กิจกรรมการเรยี นรกู้ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศยั ในชมุ ชน 6.4. ส่งเสริมให้อาสาสมัคร กศน. ได้รับการพฒั นาสมรรถนะใหเ้ ปน็ ผ้จู ัด และผสู้ ง่ เสริมและสนับสนุน การจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยทมี่ ีคณุ ภาพ 6.5. เสรมิ สรา้ งขวัญและกำลงั ใจในรปู แบบต่างๆ แก่อาสาสมคั ร กศน. เพื่อให้ตระหนกั ถึงคุณคา่ และ ความสำคัญของตนเอง และเข้ามามสี ว่ นรว่ มดำเนินการจดั และส่งเสริมการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ อย่างมีคุณภาพ และยงั่ ยืน 7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ -

72 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กิจกรรม ต.ค. – ธ.ค. 63 ม.ค. – ม.ี ค. 64 เม.ย. – ม.ิ ย. 64 ก.ค. – ก.ย. 64 1. จัดทำเนียบภาคีเครือขา่ ยและ พัฒนาบคุ ลากรภาคีเครือขา่ ยให้มี ศกั ยภาพในการจดั การศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อย่างมีคุณภาพ 2. ประสานการทำงานรว่ มกับภาคี เครือข่ายเพื่อให้มีความร้คู วาม เข้าใจในบทบาทหนา้ ท่ี และภารกิจ เกีย่ วกบั การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศัยในการเปน็ กลไกสำคัญเพ่ือการพัฒนา เศรษฐกจิ สงั คม ธรรมชาติและ สงิ่ แวดลอ้ มอย่างยง่ั ยืน 3. สง่ เสริมให้ผูม้ ีจติ อาสา ตลอดจนผรู้ ู้ ภูมิปัญญาท้องถ่ิน และขา้ ราชการบำนาญเข้ามาเปน็ อาสาสมัคร กศน. โดยเข้ามามี บทบาทในการจดั กิจกรรมการ เรียนรกู้ ารศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ในชมุ ชน 4. สง่ เสรมิ ใหอ้ าสาสมคั ร กศน. ได้รบั การพฒั นาสมรรถนะใหเ้ ปน็ ผู้ จัด และผูส้ ง่ เสริมและสนับสนุนการ จดั การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ทีม่ คี ุณภาพ 5. เสรมิ สร้างขวญั และกำลงั ใจใน รปู แบบตา่ งๆ แกอ่ าสาสมัคร กศน. เพื่อให้ตระหนักถงึ คณุ ค่าและ ความสำคัญของตนเอง และเข้ามา

73 9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นางสุวพร วรรณทอง ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลสระแจง 10. เครอื ข่าย - องคก์ รภาครฐั และเอกชน 11. โครงการทีเ่ กี่ยวข้อง - โครงการพัฒนา สง่ เสริม สนบั สนนุ ภาคเี ครือขา่ ย และอาสาสมคั ร กศน. ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 12. ผลลพั ธ์ - ร้อยละภาคีเครือข่ายทุกภาคสว่ นเขา้ มามีส่วนร่วมในการจัด สง่ เสริม และสนับสนนุ การจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ตลอดจนผ้รู ู้ ภูมปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน และขา้ ราชการบำนาญ เขา้ มามีส่วนร่วมดำเนินการจัดและสง่ เสริมการเรยี นรูต้ ลอดชวี ิตอยา่ งมคี ุณภาพและยงั่ ยืน 13. ดัชนีช้ีวดั ความสำเรจ็ ของโครงการ 13.1 ตัวชี้วดั ผลผลติ (Output) - ภาคเี ครอื ข่าย จำนวน 10 แห่ง - อาสามสมคั ร กศน. จำนวน 2 คน - ภูมิปัญญา จำนวน 6 คน 13.2 ตัวช้ีวัดผลลัพธ์ (Outcome) - รอ้ ยละภาคีเครือขา่ ยทุกภาคสว่ นเข้ามามสี ่วนร่วมในการจดั สง่ เสรมิ และสนับสนนุ การจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ตลอดจนผรู้ ู้ ภมู ิปัญญาท้องถ่นิ และข้าราชการ บำนาญเข้ามา มีส่วนรว่ มดำเนนิ การจัดและสง่ เสริมการเรียนรตู้ ลอดชีวิตอย่างมีคณุ ภาพและยั่งยนื 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 รายงานผลการดำเนินงาน 14.2 ภาพกจิ กรรมการดำเนินงานงานรว่ มกับภาคีเครือขา่ ย

เอกสารอ้างองิ

บนั ทึกข้อความ สว่ นราชการ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอบางระจัน ที่ ศธ 0210.7904/041 วนั ที่ 29 มกราคม 2564 เรอื่ ง ขออนุมตั ิแผนปฏิบัติการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 เรยี น ผอู้ ำนวยการศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางระจัน ดว้ ย กศน.ตำบลสระแจง ได้จดั ทำแผนปฏิบตั ิการงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 เพื่อเปน็ แนวทาง ในการปฏิบตั ิงานการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 โดยได้กำหนด วตั ถปุ ระสงค์ / เป้าหมาย / แผนงาน / โครงการและการประเมินผล รายละเอียดต่างๆ เพ่ือประกอบการขออนุมตั ิในหลักการดงั รายละเอยี ดใน เอกสารเล่มนี้ จึงเรยี นมาเพื่อโปรดพิจารณาอนุมตั ิ (นางสวุ พร วรรณทอง) ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลสระแจง  อนุมตั ิ  ไมอ่ นมุ ัติ ลงช่ือ.......................................................... (นางสาวปรารถนา ชีโพธ์ิ) ผอู้ ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระจนั

บนั ทึกขอ้ ความ สว่ นราชการ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระจัน ท่ี ศธ 0210.7904/042 วนั ท่ี 29 มกราคม 2564 เรอื่ ง ขอเหน็ ชอบแผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 เรียน ประธานกรรมการสถานศกึ ษา ดว้ ย กศน.ตำบลสระแจง ได้จัดทำแผนปฏบิ ตั กิ ารการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 เพ่อื เปน็ แนวทางการปฏบิ ัตงิ าน และเป็นเครือ่ งมือในการบรหิ าร กำกบั ตดิ ตามผลการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั สำหรับผ้บู ริหาร และผ้เู กย่ี วข้อง โดยไดก้ ำหนดวัตถปุ ระสงค์ / เป้าหมาย / แผนงาน / โครงการ และกจิ กรรมตา่ ง ๆ ตามที่ได้รบั จัดสรร งบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จึงขอเห็นชอบแผนปฏิบัติการดังกล่าวข้างตน้ ดังรายละเอียด ท่ปี รากฏอยูใ่ นเอกสารน้ี จึงเรยี นมาเพื่อโปรดพจิ ารณา (นางสวุ พร วรรณทอง) ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบลสระแจง  เหน็ ชอบ  ไม่เหน็ ชอบ (นายภทั รพล อินวกลู ) ประธานกรรมการสถานศึกษา กศน.ตำบล

บันทึกข้อความ สว่ นราชการ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ..... ท่ี ศธ 0210......................./…………………………….………..วนั ที่.......................................................................... เรอ่ื ง ขอเห็นชอบแผนปฏิบตั ิการประจำปีงบประมาณ ..... เรยี น ผูอ้ ำนวยการสำนกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย.................................. ดว้ ย ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอ..... ได้จดั ทำแผนปฏบิ ตั ิการการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ประจำปงี บประมาณ ..... เพ่ือเป็นแนวทางการปฏิบตั งิ าน และเป็น เครื่องมอื ในการบรหิ าร กำกับ ตดิ ตามผลการดำเนินงานสำหรบั ผู้บริหารและผเู้ ก่ียวข้อง โดยไดก้ ำหนด เปา้ หมาย / แผนงาน / โครงการ และกิจกรรมต่างๆ ตามท่ไี ดร้ บั จดั สรรงบประมาณ ประจำปีบประมาณ ..... จึงขอเหน็ ชอบแผนปฏบิ ตั ิการดังกล่าวข้างต้น ดงั รายละเอียดที่ปรากฏอยู่ในเอกสารน้ี จงึ เรยี นมาเพอื่ โปรดพิจารณา (.........................................) ผู้อำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั .....  เห็นชอบ  ไมเ่ หน็ ชอบ ลงชื่อ.......................................................................... (.........................................) ผู้อำนวยการสำนักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวัด...........................

คำรับรองปฏิบตั ริ าชการ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระจัน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 1. คำรับรองระหว่าง ผรู้ ับคำรับรอง นางสาวปรารถนา ชีโพธิ์ ผ้อู ำนวยการศูนยก์ ารศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางระจัน ผทู้ ำคำรับรอง นางสวุ พร วรรณทอง ครู กศน.ตำบลสระแจง 2. คำรับรองน้เี ป็นคำรบั รองฝ่ายเดียว มิใชส่ ญั ญา และใชส้ ำหรบั ระยะเวลา 1 ปี เริม่ ตง้ั แตว่ ันที่ 1 ตลุ าคม 2563 ถึงวันที่ 30 กนั ยายน 2564 3. รายละเอยี ดของคำรบั รองฉบบั นี้ ได้แก่ แผนปฏบิ ัติการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 4. ข้าพเจ้า นางสาวปรารถนา ชโี พธิ์ ในฐานะ ผ้อู ำนวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอบางระจนั ได้พิจารณาเห็นชอบตอ่ รายละเอียดของคำรับรองฉบับนี้ และขา้ พเจ้ายนิ ดี จะให้คำแนะนำ กำกับ ตรวจสอบผลการปฏบิ ตั ริ าชการของ นางสุวพร วรรณทอง ครู กศน.ตำบลสระแจง ใหเ้ ป็นไปตามคำรับรองทีจ่ ดั ทำขึน้ 5. ข้าพเจา้ นางสุวพร วรรณทอง ครู กศน.ตำบลสระแจง ได้ทำความเข้าใจสาระตามข้อท่ี 3 แลว้ ขอให้คำรบั รองกบั นางสาวปรารถนา ชโี พธ์ิ ผอู้ ำนวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศัยอำเภอบางระจนั วา่ จะมงุ่ มั่นปฏิบตั ิราชการ ใหเ้ กดิ ผลงานท่ีดตี ามเปา้ หมายทกี่ ำหนดไว้ ในระดบั สูงสุด เพ่ือให้เกดิ ประโยชนส์ ขุ แกป่ ระชาชน ท่ีให้คำรบั รองไว้ 6. ผ้รู บั คำรับรอง ได้เข้าใจคำรบั รองการปฏิบตั ริ าชการ และเห็นพ้องต้องกันแลว้ จึงได้ลงลายมือชอื่ ไวเ้ ปน็ สำคญั ...................................................... ............................................................... (นางสุวพร วรรณทอง) (นางสาวปรารถนา ชโี พธิ์) ครู กศน.ตำบลสระแจง ผูอ้ ำนวยการ กศน.อำเภอบางระจัน วันที่ 9 / มกราคม / 2564 วนั ที่ 9 / มกราคม / 2564

คำส่งั ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอ..... ท่ี ................ / 2563 เรือ่ ง แต่งตง้ั คณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบตั ิการ กศน.ตำบล และ กศน.อำเภอ..... ประจำปงี บประมาณ ..... ……………………………………………………………………………………………………………… ตามทสี่ ำนกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ได้กำหนดนโยบาย กลยทุ ธแ์ ละจุดเน้นการดำเนินงานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ปีงบประมาณ ..... ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอ..... จงึ จัดทำแผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตำบล และ กศน.อำเภอ..... ประจำปงี บประมาณ ..... อาศัยอำนาจตามคำสั่งสำนักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ที่ 489/2551 ลงวันท่ี 21 เมษายน พ.ศ. 2551 เร่ือง มอบอำนาจให้ผอู้ ำนวยการสถานศึกษาศูนย์การศกึ ษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอ/เขต ปฏิบตั ริ าชการแทน จงึ แตง่ ตั้งบุคคลต่อไปน้ี คณะกรรมการจดั ทำแผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตำบล และ กศน.อำเภอ..... ดังตอ่ ไปน้ี 1. ผอ.กศน.อำเภอ..... ประธาน 2. ครู กรรมการ 3. กรรมการ และเลขานุการ มีหนา้ ท่ี จัดทำแผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตำบล และ กศน.อำเภอ..... งานการศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ..... ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอำเภอ..... ใหผ้ ูม้ ีรายชื่อทีไ่ ดร้ บั คำสง่ั แตง่ ตัง้ ปฏิบตั ิหน้าท่ีตามท่ีไดร้ ับมอบหมายเต็มความสามารถ หากมีปัญหาระหว่างการปฏิบัติหนา้ ที่ใหแ้ จง้ โดยตรงต่อ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศยั อำเภอ..... ทงั้ นี้ ตัง้ แต่บัดนี้เป็นต้นไป สั่ง ณ วนั ท…่ี ………..เดือน………………….พ.ศ. 2564 ( ………………………………….. ) ผ้อู ำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอ.....