แผนปฏิบัติการ กศน.ตำบลสิงห์

๔๘ ได้อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ พร้อมท้ังสง่ เสริมการสรา้ งเครือขา่ ยการดำเนินงานเพ่อื สนบั สนุนโครงการอนั เน่ืองมาจาก พระราชดำริเพ่ือใหเ้ กิดความเขม้ แขง็ ในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.ตำบลสิงห์ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบางระจนั จัดจัดทำ โครงการการศึกษาเพอ่ื เรียนรตู้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อสนองนโยบายประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 และส่งเสรมิ การจัดการเรียนรู้เพอ่ื สร้างจติ สำนกึ และวนิ ัยในชุมชนเช่นการสง่ เสริมคณุ ธรรมและ จรยิ ธรรมในชมุ ชนการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจดั การขยะมูลฝอยของชมุ ชนศนู ย์เรยี นรหู้ ลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหมป่ ระจำตำบลส่งเสริมและสนับสนนุ การดำเนินงานโครงการอัน เนอื่ งมาจากพระราชดำริหรือโครงการอนั เก่ยี วเน่ืองจากราชวงศจ์ ดั ทำฐานข้อมูลโครงการและกจิ กรรมของกศน. ทส่ี นองงานโครงการอนั เนื่องมาจากพระราชดำริท่ีสามารถนำไปใช้ในการวางแผนการติดตามประเมินผลและการ พัฒนางานไดอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ และสง่ เสริมการสร้างเครือขา่ ยการดำเนนิ งานเพ่อื สนับสนุนโครงการอัน เนื่องมาจากพระราชดำรเิ พอื่ ใหเ้ กิดความเข้มแขง็ ในการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพ่ือให้กล่มุ เป้าหมายได้รบั ความรู้ความเข้าใจในโครงการพระราชดำริ หรอื โครงการอนั เก่ียวเนอื่ ง จากราชวงศ์ 4.2 เพ่อื ให้กลุม่ เป้าหมายสามารถนำความความรู้ท่ีได้รบั ไปประยกุ ตใ์ ชก้ ับตนเองครอบครวั และชมุ ชน ได้อย่างเหมาะสมในชวี ิตประจำวันได้ 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - ประชาชนทวั่ ไป จำนวน 14 คน เชงิ คุณภาพ - กลุ่มเป้าหมายได้รบั ความรู้ความเข้าใจในโครงการพระราชดำริ หรอื โครงการอัน เก่ยี วเนือ่ งจากราชวงศ์สามารถนำความความรู้ทไ่ี ด้รบั ไปประยุกต์ใช้กบั ตนเองครอบครวั และชุมชน ได้อย่างเหมาะสมในชวี ิตประจำวันได้ 6. วธิ ีการดำเนินการ 6.1. สำรวจความตอ้ งการและจัดทำระบบฐานข้อมลู ทางการศึกษาและการเรียนรูข้ องประชาชน ให้ครอบคลุมทุกพนื้ ที่ 6.2 จดั ทำแผนการดำเนินงาน 6.3. ส่งเสรมิ สนับสนุนให้ กศน.ตำบล จัดกจิ กรรมการเรียนรู้โครงการพระราชดำริ หรือโครงการ อันเก่ียวเนือ่ งจากราชวงศ์ และกจิ กรรมการเรียนรตู้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงโดยใช้หลักสตู ร เชิงบรู ณาการเพอื่ การพัฒนาทยี่ ง่ั ยนื 6.4. นเิ ทศ ตดิ ตามผล สรุปผล รายงานผล 7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ เบกิ จ่ายงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2564 แผนงาน : พ้นื ฐานด้านการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคน ผลผลิตที่ 4: ผู้รบั บรกิ ารการศึกษานอกระบบ กิจกรรมการศึกษานอกระบบ งบดำเนินงาน เพือ่ เป็นค่าใช้จา่ ยในการจดั กจิ กรรมการศึกษาตอ่ เนอ่ื ง รหสั งบประมาณ 2000236004000000จำนวนเงนิ 5,600 บาท

๔๙ 8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ กจิ กรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ต.ค. – ธ.ค. 63 ม.ค. – มี.ค. 64 เม.ย. – มิ.ย. 64 ก.ค. – ก.ย. 64 จัดกิจกรรมโครงการพระราชดำริ หรอื โครงการอนั เก่ียวเน่อื งจากราชวงศ์ และกิจกรรมการเรยี นร้ตู ามหลกั ปรชั ญา ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง โดยมกี ิจกรรมดงั นี้ - อบรมให้ความรู้ - ศึกษาดูงาน - ถอดองค์ความรู้ 9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นางสยมุ พร เอ่ยี มสะอาด 10. เครือข่าย - องคก์ รภาครัฐและเอกชน 11. โครงการท่ีเกีย่ วข้อง - โครงการการเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 12. ผลลพั ธ์ - กลุ่มเป้าหมายได้รบั ความรู้ความเขา้ ใจในโครงการพระราชดำริ หรือโครงการอนั เก่ียวเนอ่ื งจากราชวงศ์สามารถนำความรู้ท่ีได้รับไปประยกุ ต์ใชก้ บั ตนเองครอบครัว และชมุ ชน ได้อยา่ งเหมาะสมในชวี ิตประจำวนั ได้ 13. ดัชนชี ้ีวดั ความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตวั ชี้วัดผลผลิต (Output) - ประชาชนทว่ั ไป จำนวน 14 คน 13.2 ตวั ช้ีวัดผลลพั ธ์ (Outcome) - รอ้ ยละของกลุม่ เปา้ หมายได้รบั ความรู้ความเข้าใจในโครงการพระราชดำริ หรือโครงการอนั เกย่ี วเนื่องจากราชวงศ์สามารถนำความความรทู้ ไ่ี ด้รับไปประยุกตใ์ ชก้ บั ตนเองครอบครัว และชมุ ชน ไดอ้ ย่างเหมาะสมในชวี ิตประจำวันได้ 14. การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ 14.1แบบนิเทศการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 14.2 รายงานผลการดำเนินงาน 14.3 แบบติดตามการนำความรูไ้ ปใช้ 14.4 ภาพกิจกรรมการเรียนรู้

๕๐ 6. โครงการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคนโดยการส่งเสริมการอา่ นใน กศน.ตำบลสงิ ห์และหมบู่ า้ นเปา้ หมาย 1. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพคนโดยการสง่ เสริมการอ่านใน กศน.ตำบลสงิ หแ์ ละ หมบู่ า้ นเป้าหมาย 2. สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเนน้ สำนักงาน กศน. 6. ยุทธศาสตรด์ ้านการพัฒนาประสทิ ธภิ าพระบบบรหิ ารจัดการ 1.3 การศึกษาตามอธั ยาศัย 2) จัดกจิ กรรมส่งเสริมการเรียนรเู้ พ่อื ปลกู ฝงั นิสยั รกั การอ่าน และพัฒนา ความสามารถในการอ่านและศกั ยภาพการเรยี นร้ขู องประชาชนทุกกลุ่มเปา้ หมาย สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้รับบรกิ ารการศกึ ษาตามอัธยาศยั 1.1ผรู้ บั บริการมีความรู้หรอื ทกั ษะ หรือประสบการณ์สอดคล้องกบั วัตถปุ ระสงค์ของโครงการหรอื กจิ กรรมการศึกษาตามอธั ยาศยั 2.1การกำหนดโครงการหรอื กจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 2.2ผจู้ ัดกิจกรรมมีความรู้ความสามารถในการจดั กิจกรรมการศกึ ษาตามอัธยาศัย 2.3สือ่ หรือนวตั กรรม และสภาพแวดล้อมที่เอ้ือตอ่ การจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศยั 2.4ผู้รบั บรกิ ารมีความพงึ พอใจต่อการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศัย 3. หลักการและเหตผุ ล สำนกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย สง่ เสริมและสนบั สนนุ การจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศัย โดยมอบหมายให้ กศน.ตำบลสิงห์ จัดกจิ กรรมการเรียนร้กู ารศกึ ษาตามอธั ยาศัยใน รปู แบบที่หลากหลาย เพื่อให้ประชาชนไดต้ ิดตามข่าวสาร ความเคลอ่ื นไหวของประเทศได้ตลอดเวลา และจดั หา หนังสือท่มี ีความหลากหลายเพ่ือให้ประชาชนไดเ้ ลือกอ่านตามความต้องการ นอกจากน้ียังเปน็ แหลง่ จัดกจิ กรรม ตอ่ เนื่องเพ่ือส่งเสรมิ การอ่านหนังสือ กอ่ ให้เกิดประโยชนจ์ ากการอ่าน เกดิ รายได้ และสง่ เสริมความรดู้ ้านการ ประกอบอาชพี เชน่ การอ่านหนังสอื ธรรมะ หนงั สอื สง่ิ ประดษิ ฐ์ มกี จิ กรรมสร้างรายได้จากการทำส่ิงประดษิ ฐ์ ในอดีตทผ่ี ่านมามหี ลายคนประสบความสำเรจ็ ทีไ่ ด้ดีจากการอ่านหนงั สือเพยี งเล่มเดยี ว เปน็ การอ่านหนงั สือท่ี ชว่ ยเปลยี่ นชวี ิต ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการหวังว่าการทีม่ ีบ้านหนังสือเชน่ น้ี จะมผี ู้มีจติ ศรัทธายอมเปิดบ้านตนเองให้ เป็นแหล่งเรยี นร้ขู องชุมชนและร่วมบริจาคหนังสอื รวมท้งั จะทำใหส้ าธารณชนได้เห็นประโยชน์ของการอ่านและ กิจกรรมเหลา่ น้ี เพือ่ กอ่ ให้เกดิ ประโยชนต์ ่อการพฒั นาความรขู้ องคนไทย และสอดคล้องกับนโยบายทรี่ ัฐบาล ตอ้ งการใหป้ ระชาชนเรยี นรู้ตลอดชวี ติ การพฒั นาคนไทยให้มีความสามารถในการอ่าน การพฒั นาคนไทยให้มี นิสัยรกั การอ่าน และการสรา้ งบรรยากาศสงิ่ แวดล้อมในการอ่านใหย้ ่งั ยนื ซึ่งโครงการสง่ เสรมิ การอา่ นมี วัตถปุ ระสงค์เพอ่ื กระตนุ้ และสง่ เสรมิ นิสยั รกั การอ่าน กศน.ตำบลสงิ ห์ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระจนั จึงได้จดั ทำ โครงการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคนโดยการสง่ เสริมการอ่านในกศน.ตำบล และหมบู่ ้านเป้าหมาย เพอื่ รองรับงบประมาณ ปี พ.ศ. 2564 4. วัตถปุ ระสงค์ 4.1 เพอ่ื สง่ เสรมิ การอ่านให้กับนกั ศกึ ษาและประชาชนทว่ั ไป 4.2 เพอ่ื ส่งเสริมให้นักศกึ ษาและประชนท่วั ไปเหน็ ประโยชนแ์ ละความสำคัญของการอา่ นมีนิสัย รกั การอา่ นและพฒั นาตนเองให้เป็นนักอ่านทมี่ คี ุณภาพได้

๕๑ 5. เปา้ หมาย เชิงปริมาณ - นักศกึ ษา และประชาชนท่วั ไป จำนวน 300 คน เชิงคุณภาพ - นกั ศกึ ษาและประชาชนทัว่ ไปรกั การอา่ น เหน็ ประโยชนแ์ ละความสำคัญของการอ่าน มนี สิ ยั รกั การอา่ นและพัฒนาตนเองใหเ้ ป็นนักอ่านทมี่ ีคณุ ภาพได้ 6. วธิ ีการดำเนินงาน 6.1 สำรวจความต้องการหนังสือของกลมุ่ เป้าหมาย โดยมุง่ ตอบสนองความต้องการและความสนใจ ให้ครอบคลุมและทวั่ ถงึ กลมุ่ เป้าหมายทุกกลมุ่ ในพืน้ ท่ี 6.2 จัดทำแผนการดำเนินงาน 6.3 จดั หาหนงั สอื สำหรบั บ้านหนงั สือตามความต้องการของกลมุ่ เปา้ หมายในแต่ละพ้ืนที่ 6.4 สง่ เสรมิ สนับสนุนให้ กศน.ตำบลสิงห์ และหม่บู ้านเปา้ หมาย ดำเนนิ การจดั กิจกรรมเสรมิ สร้าง นิสัยรกั การอา่ นของกลมุ่ เปา้ หมาย ด้วยการสง่ เสรมิ การอา่ นให้เข้าถึงทุกครอบครวั ในพื้นท่รี ับผิดชอบ 6.5 นิเทศติดตามผลการจัดกจิ กรรมเสริมสรา้ งนสิ ัยรักการอ่านของกลมุ่ เป้าหมาย 6.6 ประเมนิ ผล สรุปผล และรายงานผลการจดั กิจกรรมเสรมิ สรา้ งนิสัยรักการอา่ นของกลุม่ เปา้ หมาย 7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการเบิกจา่ ยงบประมาณรายจา่ ยประจำปี พ.ศ. 2564 แผนงาน : พน้ื ฐานด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ ผลผลติ ที่ 5: ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย งบดำเนนิ งานกิจกรรมสรา้ งแหล่งเรยี นรูร้ ะดบั ตำบล ค่าตอบแทนใชส้ อย วัสดุ รหสั งบประมาณ 2000236005000000 - ค่าหนังสือพมิ พ์ (กศน.ตำบล) จำนวนเงนิ 19,040 บาท - ค่าหนงั สอื สอ่ื (กศน.ตำบลสรา้ งใหม่) จำนวนเงิน20,000 บาท - ค่ากิจกรรม (กศน.ตำบลสร้างใหม)่ จำนวนเงนิ 20,000 บาท - ค่าสาธารณูปโภค (กศน.ตำบลสรา้ งใหม่) จำนวนเงิน 6,000 บาท 8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ กจิ กรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ต.ค.–ธ.ค. 63 ม.ค.–มี.ค. 64 เม.ย.– มิ.ย. 64 ก.ค.– ก.ย. 64 1. ส่งเสรมิ และสนับสนนุ การสร้างเครือขา่ ย สง่ เสรมิ การอ่านโดยจัดให้มอี าสาสมัครสง่ เสริมการ อา่ นในทุกตำบล ในรูปแบบทหี่ ลากหลายท้งั ภายในและภายนอก กศน.ตำบลสงิ ห์ และแหลง่ เรียนรู้ในชมุ ชน เชน่ จัดหน่วยบรกิ ารเคลอื่ นท่ี จัดกิจกรรมสง่ เสริมการ อ่านที่หลากหลาย เชน่ แผน่ เรียนรู้ หนงั สอื เคลอื่ นท่ี เปน็ ตน้ 2. นิเทศติดตามผลการจัดกิจกรรมเสรมิ สร้างนิสัย รักการอา่ นของกลุ่มเปา้ หมาย 3. ประเมินผลการจัดกจิ กรรมเสรมิ สรา้ งนิสัยรัก การอ่านของกล่มุ เป้าหมายสรปุ ผลและรายงานผล

๕๒ 9. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสยุมพร เอีย่ มสะอาด 10. เครอื ข่าย - องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการท่เี กยี่ วข้อง - โครงการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคนโดยการสง่ เสริมการอ่านใน กศน.ตำบลสิงห์ และหมบู่ า้ น เปา้ หมายปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 12. ผลลพั ธ์ - นักศึกษาและประชาชนทว่ั ไปรกั การอา่ น เหน็ ประโยชน์และความสำคญั ของการอ่านมนี ิสยั รกั การอ่านและพัฒนาตนเองใหเ้ ป็นนักอา่ นที่มีคณุ ภาพได้ 13. ดัชนชี ี้วัดความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวช้ีวัดผลผลติ (Output) - นักศกึ ษา และประชาชนทั่วไป จำนวน 300 คน 13.2 ตวั ชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - รอ้ ยละของนกั ศึกษาและประชาชนทัว่ ไปรักการอา่ น เห็นประโยชนแ์ ละความสำคัญ ของการอา่ นมนี สิ ัยรักการอา่ นและพฒั นาตนเองใหเ้ ป็นนกั อา่ นทม่ี คี ุณภาพได้ 14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ 14.1 แบบนิเทศการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ 14.2 รายงานผลการดำเนนิ งาน 14.3 แบบประเมินความพึงพอใจของผู้รบั บรกิ าร

๕๓ 7. โครงการพฒั นา กศน.ตำบลสงิ ห์ และแหลง่ เรียนรใู้ นชมุ ชน ใหเ้ ปน็ ศูนยก์ ลางการเรยี นรู้ตลอดชีวิต 1. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนา กศน.ตำบลสงิ ห์ และแหลง่ เรยี นรู้ ในชุมชนให้เปน็ ศูนย์กลางการเรยี นรตู้ ลอด ชวี ิต 2. สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเน้นสำนกั งาน กศน. 6. ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพัฒนาประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการ 1.3 การศึกษาตามอธั ยาศัย 1) ส่งเสรมิ ให้มีการพฒั นาแหล่งการเรยี นรู้ในระดับตำบล เพอื่ การถา่ ยทอดองคค์ วามรู้ และจัดกจิ กรรมเพือ่ เผยแพรอ่ งค์ความรู้ในชุมชนไดอ้ ย่างท่วั ถึง 3) สง่ เสรมิ ให้มกี ารสรา้ งบรรยากาศ และส่ิงแวดล้อมท่ีเอ้อื ตอ่ การอ่านใหเ้ กดิ ขึ้น ในสงั คมไทยโดยสนับสนนุ การพัฒนาแหล่งการเรียนรใู้ ห้เกดิ ขนึ้ อย่างกวา้ งขวางและทวั่ ถงึ เชน่ พฒั นาห้องสมุด ประชาชนทกุ แหง่ ให้เป็นแหลง่ เรียนร้ตู ลอดชวี ิตของชมุ ชน ส่งเสริมและสนับสนนุ อาสาสมัครสง่ เสริมการอา่ น การ สร้างเครอื ขา่ ยสง่ เสรมิ การอา่ น จัดหนว่ ยบรกิ ารเคลอ่ื นท่ีพร้อมอปุ กรณ์เพ่ือสง่ เสริมการอา่ นและการเรยี นร้ทู ี่ หลากหลายออกให้บริการประชาชนในพ้ืนทตี่ ่าง ๆ อยา่ งท่ัวถึง สม่ำเสมอ รวมท้งั เสริมสร้างความพร้อม ในดา้ นสื่ออปุ กรณ์เพอื่ สนบั สนุนการอ่าน และการจดั กจิ กรรมเพือ่ สง่ เสริมการอา่ นอย่างหลากหลาย สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศกึ ษา 3.1 การบรหิ ารจัดการของสถานศึกษาทเ่ี น้นการมสี ่วนร่วม 3.2 ระบบการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา 3.3 การใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทัลเพ่อื สนบั สนนุ การบรหิ ารจัดการ 3.4 การกำกับ นิเทศ ติดตามประเมินผลการดำเนนิ งานของสถานศกึ ษา 3.5 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครอื ข่ายให้มีส่วนรว่ มในการจดั การศึกษา 3.6 การสง่ เสริม สนบั สนนุ การสร้างสงั คมแหง่ การเรียนรู้ 3. หลกั การและเหตุผล การพฒั นาระดบั ความสามารถในการอ่านของประชาชนทกุ กลมุ่ เป้าหมายให้ไดร้ ะดับอา่ นคลอ่ ง อ่านเขา้ ใจความเขยี นคล่องและอา่ นเชงิ คิดวิเคราะหพ์ ้ืนฐานโดยใช้เทคนิควิธีการเรยี นการสอนและสื่อ ท่ีมคี ุณภาพส่งเสริมให้มกี ารสรา้ งบรรยากาศและส่ิงแวดลอ้ มที่เออ้ื ต่อการอา่ นให้เกดิ ขนึ้ ในสงั คมไทย โดยสนบั สนุนการพฒั นาแหล่งการอา่ นให้เกิดขนึ้ อย่างกว้างขวางและทวั่ ถงึ รวมทง้ั เสริมสรา้ งความพร้อม ในดา้ นสื่ออุปกรณ์เพ่อื สนบั สนนุ การอ่านและการจดั กิจกรรมเพ่อื สง่ เสรมิ การอา่ นอย่างหลากหลาย โดยเฉพาะงานมหกรรมรักการอ่านในสว่ นภมู ิภาคส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การสร้างเครอื ข่ายสง่ เสริมการอ่าน โดยจัดใหม้ ีอาสาสมัครสง่ เสรมิ การอา่ นในทุกตำบลเพอื่ รว่ มเปน็ กลไกในการพฒั นาคนไทยให้มีเจตคติทีด่ ี ตอ่ การเสริมสร้างความรู้ดว้ ยการอา่ นเห็นประโยชนแ์ ละความสำคัญของการอา่ นมีนิสยั รกั การอ่านและพัฒนา ตนเองใหเ้ ปน็ นกั อ่านทมี่ คี ุณภาพต่อไป สำนกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั มุ่งเนน้ พัฒนา กศน.ตำบล แหล่ง เรยี นรใู้ นชมุ ชนทุกแหง่ ใหเ้ ป็นศูนย์กลางการเรียนรตู้ ลอดชวี ิตของชุมชนเปน็ แหลง่ ค้นคว้าและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การพัฒนาอาชพี เพอ่ื การมีงานทำและสร้างรายได้อยา่ งยัง่ ยืนจดั หาโครงสรา้ งพ้ืนฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และการส่อื สารเพ่อื เชอ่ื มโยงกับแหล่งการเรยี นร้ตู ่างๆสำหรบั ใหบ้ รกิ ารในกศน.ตำบลสงิ ห์จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การ เรียนรใู้ นรูปแบบทห่ี ลากหลายทง้ั ภายในและภายนอกเพอื่ ปลูกฝงั นสิ ัยรกั การอา่ นการพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้

๕๔ ดว้ ยตนเองการส่งเสริมการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ และการรับรขู้ อ้ มลู ขา่ วสารที่ทันเหตุการณ์ของประชาชนเพ่ือสามารถ นำความรู้ทไี่ ด้รับไปใชป้ ระโยชน์ในการปฏิบัติจรงิ จดั หน่วยบรกิ ารเคลือ่ นท่ีพร้อมอปุ กรณ์เพื่อส่งเสรมิ การอ่านและ การเรยี นร้ทู ่ีหลากหลายออกใหบ้ ริการนักศกึ ษา ประชาชนในพื้นที่ต่างๆอย่างท่วั ถงึ สมำ่ เสมอเพอ่ื เพิ่มโอกาสการ เรยี นรู้และการพัฒนาอาชีพของประชาชนและชุมชนพัฒนาศักยภาพบุคลากรท่รี บั ผดิ ชอบการบริการของกศน. ตำบลใหม้ ีความรู้ความสามารถและมีความเปน็ มืออาชีพในการจัดบริการส่งเสรมิ การอ่านและการเรียนร้ขู อง ประชาชนและแสวงหาภาคีเครอื ขา่ ยเพ่อื รว่ มจัดและสนบั สนนุ การดำเนนิ งานของกนศ.ตำบล ให้เป็นศูนยก์ ลาง การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ของชุมชนโดยชมุ ชนและเพือ่ ชุมชน เพ่อื ตอบสนองนโยบายดังกล่าวขา้ งตน้ กศน.ตำบลสิงห์ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัยอำเภอบางระจนั จงึ ได้จัดทำโครงการพฒั นา กศน.ตำบล และแหลง่ เรียนรู้ในชมุ ชนให้เป็นศนู ย์กลางการ เรยี นรู้ตลอดชีวิตขึน้ เพอ่ื รองรับงบประมาณปี พ.ศ. 2564 4. วัตถุประสงค์ - เพือ่ ให้ กศน.ตำบลสิงห์ และแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ไดร้ ับการพฒั นาให้เป็นศนู ย์กลางการเรียนรู้ตลอด ชีวิตของชมุ ชน 5. เปา้ หมาย เชิงปริมาณ - กศน.ตำบล จำนวน 1 แหง่ - แหลง่ เรียนรู้ จำนวน 4 แห่ง เชิงคุณภาพ - กศน.ตำบลสิงห์และแหล่งเรียนรใู้ นชุมชนไดร้ ับการพฒั นาใหเ้ ป็นศนู ยก์ ลางการเรยี นรตู้ ลอด ชีวติ ของชุมชน 6. วธิ ดี ำเนนิ งาน 6.1พัฒนา/ปรบั ปรงุ ด้านกายภาพของกศน.ตำบลสิงห์ และแหล่งเรยี นรู้ในชุมชนให้มคี วามเหมาะสม เป็นแหล่งการเรียนร้ตู ลอดชีวิตของชมุ ชน 6.2จัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การเรียนรู้ในรปู แบบท่หี ลากหลายทั้งภายในและภายนอกกศน.ตำบลสงิ ห์ และ แหล่งเรยี นรใู้ นชมุ ชนเพ่อื ปลูกฝังนิสยั รกั การอ่าน และพฒั นาศักยภาพการเรยี นร้ดู ้วยตนเอง 6.3 จดั หน่วยบริการเคล่อื นที่พรอ้ มอุปกรณเ์ พือ่ สง่ เสรมิ การอา่ นและการเรียนรทู้ หี่ ลากหลาย ออกบรกิ ารประชาชนในพื้นที่ต่างๆอยา่ งทว่ั ถึง 6.4 จัดหาและพัฒนา/ปรบั ปรุง โครงสร้างพนื้ ฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพ่อื เช่ือมโยงกับแหลง่ เรียนรตู้ า่ ง ๆ สำหรบั ใช้บริการในกศน.ตำบลสิงห์ และแหล่งเรยี นรู้ในชมุ ชน 6.5 กศน.ตำบลสงิ ห์ และแหล่งเรียนร้ใู นชมุ ชนให้เป็นแหลง่ ค้นควา้ และแลกเปลย่ี นเรยี นรกู้ ารพัฒนา อาชพี เพื่อการมีงานทำ และการสร้างความพรอ้ มให้กับประชาชนในการเขา้ สูป่ ระชาคมอาเซียน 6.6 ส่งเสรมิ ใหม้ ีการสร้างบรรยากาศและสงิ่ แวดลอ้ มที่เออ้ื ตอ่ การอ่านให้เกดิ ขนึ้ ในสงั คม โดยสนบั สนุนการพฒั นาแหล่งการอา่ น ใหเ้ กดิ ข้ึนอยา่ งกว้างขวางและการจัดกจิ กรรมเพื่อส่งเสริมการอ่าน ท่ีหลากหลาย เชน่ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น 6.7 สรา้ งเครอื ขา่ ยสง่ เสริมการอา่ นโดยจดั ใหม้ อี าสาสมัครสง่ เสริมการอา่ นในทุกตำบล เพอ่ื ให้เกิดการ มีส่วนรว่ มในการสนับสนุนการดำเนินงาน กศน.ตำบลสิงห์ 6.8 คณะนเิ ทศ ดำเนินการกำกับ นิเทศติดตามให้เปน็ ไปตามแผนท่ีกำหนด

๕๕ 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ แผนงาน : ยุทธศาสตร์สรา้ งความเสมอภาค โครงการ:สนับสนุนค่าใชจ้ ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแตร่ ะดบั อนบุ าลจนจบการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน กิจกรรมการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน งบเงินอุดหนุน ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 และ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 รหัสงบประมาณ 2000243016500409จำนวนเงนิ 10,000 บาท 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ต.ค. – ธ.ค. 63 ม.ค. – มี.ค. 64 เม.ย. – ม.ิ ย. 64 ก.ค. – ก.ย. 64 1. มุ่งเน้นพฒั นา กศน.ตำบลสิงห์ และแหลง่ เรยี นรใู้ นชุมชนให้เปน็ ศนู ย์กลางการ เรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน เปน็ แหลง่ คน้ คว้า และแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ให้กบั ประชาชน 2. สรา้ งบรรยากาศ และสิ่งแวดล้อมท่ีเอื้อต่อ การอา่ นใหเ้ กดิ ขนึ้ ใน กศน.ตำบลสงิ ห์ และแหล่งเรยี นรู้ในชมุ ชน มีความพรอ้ ม ในด้านส่อื อุปกรณ์ที่สนับสนนุ การอ่าน และการ จดั กจิ กรรมเพ่อื ส่งเสริมการอา่ น ทห่ี ลากหลาย 9. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสยุมพร เอี่ยมสะอาด 10. เครอื ขา่ ย - องคก์ รภาครัฐและเอกชน 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 12. ผลลัพธ์ - กศน.ตำบลสงิ ห์ และแหล่งเรยี นรู้ในชมุ ชนได้รับการพัฒนาให้เป็นศนู ยก์ ลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชมุ ชน 13. ดัชนีช้ีวดั ความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวช้ีวัดผลผลิต (Output) - กศน.ตำบล จำนวน 1 แห่ง - แหลง่ เรียนรู้ จำนวน 4 แหง่ 13.2 ตัวชี้วัดผลลพั ธ์ (Outcome) - ร้อยละของ กศน.ตำบลสงิ หแ์ ละแหล่งเรียนรูใ้ นชมุ ชนได้รบั การพฒั นาใหเ้ ป็นศนู ยก์ ลางการ เรยี นรตู้ ลอดชีวิตของชุมชน 14. การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ 14.1 รายงานผลการดำเนนิ งาน 14.2 แบบรายงานการนิเทศติดตาม 14.3 ภาพกจิ กรรมการพัฒนา

๕๖ 8. โครงการนเิ ทศ ตดิ ตาม การดำเนนิ งานกิจกรรม กศน.ตำบล 1. ชอ่ื โครงการ โครงการนิเทศ ตดิ ตาม การดำเนินงานกจิ กรรม กศน.ตำบลสิงห์ 2. สอดคลอ้ งกับนโยบายและจดุ เน้นสำนกั งาน กศน. 6. ยทุ ธศาสตรด์ ้านการพัฒนาประสิทธภิ าพระบบบริหารจดั การ 6. ด้านบุคลากร ระบบการบริหารจัดการ และการมสี ่วนร่วมของทุกภาคส่วน 6.3 การพฒั นาระบบบรหิ ารจดั การ 3) พฒั นาระบบฐานขอ้ มูลใหม้ ีความครบถ้วน ถกู ตอ้ ง ทนั สมัย และเช่อื มโยงกันทวั่ ประเทศอย่างเป็นระบบเพ่อื ใหห้ นว่ ยงาน และสถานศกึ ษาในสังกดั สามารถนำไปใช้เปน็ เครอ่ื งมอื สำคัญในการ บรหิ าร การวางแผนการปฏบิ ตั ิงาน การตดิ ตามประเมนิ ผล และการนำผลมาพัฒนาการดำเนินงานอยา่ งตอ่ เนือ่ ง ตามวงจรคณุ ภาพเดมม่ิง (PDCA) รวมทัง้ จดั บริการการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อย่างมี ประสทิ ธิภาพ 4) พัฒนาระบบฐานข้อมูลรวมของนักศกึ ษา กศน. ให้มีความครบถ้วน ถกู ต้อง ทนั สมัย และเชื่อมโยงกันทัว่ ประเทศ สามารถสืบคน้ และสอบทานไดท้ นั ความตอ้ งการเพือ่ ประโยชน์ในการ จัดการศกึ ษาให้กับผู้เรียนและการบริหารจัดการอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ 6.4 การกำกับ นิเทศติดตาม ประเมนิ และรายงานผล 1) สร้างกลไกการกำกับ นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมิน และรายงานผลการดำเนนิ งาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใหเ้ ช่ือมโยงกบั หนว่ ยงาน สถานศกึ ษา และภาคเี ครอื ข่าย ทัง้ ระบบ 2) ให้หน่วยงานและสถานศกึ ษาท่เี ก่ียวข้องทกุ ระดบั พัฒนาระบบกลไกการกำกบั ติดตามและรายงานผลการนำนโยบายสกู่ ารปฏบิ ัติ ให้สามารถตอบสนองการดำเนนิ งานตามนโยบายในแต่ละ เรอ่ื งได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ 3) สง่ เสริมการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ การสอ่ื สาร และส่ืออื่น ๆ ทเี่ หมาะสม เพื่อการกำกับนเิ ทศ ติดตาม ประเมนิ ผล และรายงานผลอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ 4) พฒั นากลไกการตดิ ตามประเมินผลการปฏบิ ัตริ าชการตามคำรบั รองการปฏบิ ตั ิ ราชการประจำปีของหนว่ ยงาน สถานศกึ ษา เพื่อการรายงานผลตามตวั ช้วี ัดในคำรับรองการปฏิบัติราชการ ประจำปขี องสำนกั งาน กศน. ใหด้ ำเนินไปอย่างมปี ระสิทธภิ าพ เป็นไปตามเกณฑ์ วธิ ีการ และระยะเวลา ทก่ี ำหนด 5) ใหม้ ีการเชือ่ มโยงระบบการนเิ ทศในทุกระดับ ทั้งหน่วยงานภายในและภายนอก องค์กร ตั้งแตส่ ว่ นกลาง ภูมภิ าค กล่มุ จังหวดั จงั หวัด อำเภอ/เขต และตำบล/แขวง เพื่อความเป็นเอกภาพในการ ใช้ข้อมูล และการพัฒนางานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบรหิ ารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบรหิ ารจดั การของสถานศึกษาทีเ่ น้นการมสี ว่ นร่วม 3.2 ระบบการประกนั คุณภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา 3.3 การกำกับ นเิ ทศ ติดตามประเมินผลการดำเนนิ งานของสถานศึกษา 3.4 การสง่ เสรมิ สนับสนุนภาคีเครือขา่ ยให้มสี ว่ นรว่ มในการจัดการศึกษา 3.5 การสง่ เสริม สนับสนุนการสร้างสงั คมแห่งการเรียนรู้

๕๗ 3. หลักการและเหตผุ ล สำนกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ไดส้ ร้างกลไกการกำกบั นิเทศตดิ ตาม ประเมินและรายงานผลการดำเนินงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ใหเ้ ช่อื มโยงกับ หน่วยงานสถานศึกษาและภาคีเครอื ข่ายทงั้ ระบบ สถานศึกษาทีเ่ กี่ยวขอ้ งทกุ ระดบั พัฒนาระบบกลไก การกำกบั ติดตาม และรายงานผลการนำนโยบายสู่การปฏิบตั ิให้สามารถตอบสนองการดำเนนิ งานตามนโยบาย ในแต่ละเร่ืองได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ สง่ เสริมการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ การสื่อสารและสอื่ อน่ื ๆ ทเ่ี หมาะสมเพ่อื การกำกบั นิเทศติดตามประเมินผลและรายงานผลอย่างมปี ระสิทธภิ าพ พฒั นากลไก การติดตามประเมนิ ผลการปฏิบตั ิราชการตามคำรับรองการปฏิบตั ริ าชการประจำปขี องหนว่ ยงานสถานศกึ ษา เพื่อการรายงานผลตามตวั ชี้วัดตามคำรบั รองการปฏบิ ัตริ าชการประจำปขี องสำนักงานกศน.ใหด้ ำเนนิ ไปอย่างมี ประสิทธภิ าพ กศน.ตำบลสิงห์ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอบางระจนั จงึ ได้จัดทำ โครงการนิเทศ ตดิ ตาม การดำเนนิ งานกจิ กรรม กศน.ตำบลสงิ ห์ขึ้น เพือ่ เปน็ แนวทางในการนิเทศติดตามผลการ ดำเนินงาน การจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตอ่ ไป 4. วตั ถุประสงค์ 4.1เพ่ือกำกับ นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล สรุปผล และรายงานผล การจัดกจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศยั ใหม้ ีประสทิ ธภิ าพ 4.2 เพือ่ เปน็ การสร้างขวัญและกำลังใจใหก้ บั ผปู้ ฏิบตั งิ านในพ้นื ท่ี 5. เปา้ หมาย เชิงปริมาณ - กศน.ตำบล จำนวน 1 แหง่ - พน้ื ทจี่ ดั กิจกรรม จำนวน 5 แห่ง เชิงคุณภาพ - ได้กำกบั นเิ ทศ ติดตาม ประเมนิ ผล สรุปผล และรายงานผล การจดั กิจกรรมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และนำผลการประเมินมาพัฒนางานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยต่อไป - ผปู้ ฏิบัติงานในพน้ื ทม่ี ขี วญั และกำลงั ใจทีด่ ี 6. วธิ กี ารดำเนนิ งาน 6.1 สรา้ งและพฒั นาระบบกลไกการกำกับ ติดตามและรายงานผลการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ ให้สามารถตอบสนองการดำเนินงานตามนโยบายอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ 6.2 พัฒนาบคุ ลากร กศน. อำเภอ รวมถึงภาคเี ครือขา่ ย ให้มีความรูค้ วามเขา้ ใจในการนิเทศการศกึ ษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอยา่ งมีประสิทธิภาพ 6.3 ส่งเสริมการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและสอื่ อ่ืนๆท่เี หมาะสมเพ่ือการกำกบั นิเทศ ติดตาม ประเมินผล 6.4 จดั ทำแผนการนเิ ทศ ติดตามผล แตง่ ตง้ั คณะกรรมการนเิ ทศ ติดตามผล 6.5 ดำเนินการนเิ ทศ ติดตาม ครผู ู้สอน/วทิ ยากร โดยการช้ีแนะ สง่ เสริม สนับสนนุ ชว่ ยเหลือในการ ดำเนนิ งานและการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยตามนโยบายเรง่ ด่วนและนโยบายต่อเนอื่ ง 6.6 ดำเนินการนเิ ทศ ตดิ ตามผู้เรียนโดยการชีแ้ นะ สง่ เสริม สนบั สนนุ ชว่ ยเหลือในการเรียน มกี ารเช่อื มโยงระบบการนเิ ทศในทกุ ระดับ ท้ังหนว่ ยงานภายในและภายนอกองค์กร

๕๘ 7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ - ได้รับการสนับสนุนจาก กศน.อำเภอบางระจนั 8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ต.ค. – ธ.ค. 63 ม.ค. – มี.ค. 64 เม.ย. – ม.ิ ย. 64 ก.ค. – ก.ย. 64 1. ประชุมคณะทำงาน 2. จัดทำแผนนิเทศการจัดกิจกรรม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศยั 3. แตง่ ต้ังคณะกรรมการนเิ ทศ ติดตามผล 4. ดำเนนิ การนิเทศ ติดตาม ครูผู้สอน/ วทิ ยากรในการจดั กิจกรรมการเรียนการ สอนงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอัธยาศัย 5. สรุป รายงานผล และนำผล การประเมนิ มาพัฒนางานการศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ต่อไป 9. ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสยุมพร เอีย่ มสะอาด 10. เครอื ข่าย - องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการทเี่ กีย่ วขอ้ ง - โครงการประกันคุณภาพการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 12. ผลลพั ธ์ 12.1 ไดก้ ำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผล สรุปผล และรายงานผล การจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัยและนำผลการประเมนิ มาพฒั นางานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ต่อไป 12.2 ผู้ปฏบิ ัติงานในพนื้ ท่ีมขี วัญและกำลงั ใจท่ีดี 13. ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วดั ผลผลิต (Output) - กศน.ตำบล จำนวน 1 แหง่ - พ้นื ทจี่ ัดกจิ กรรม จำนวน 5 แหง่

๕๙ 13.2 ตัวชี้วดั ผลลัพธ์ (Outcome) - ร้อยละได้กำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผล สรุปผล และรายงานผล การจดั กจิ กรรม การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั และนำผลการประเมนิ มาพฒั นางานการศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศัยต่อไป - ผปู้ ฏบิ ตั ิงานในพ้ืนทีม่ ขี วญั และกำลงั ใจทด่ี ี 14. การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ 14.1 รายงานผลการดำเนินงาน 14.2 รายงานผลการนเิ ทศออนไลน์ 14.3 ภาพการนเิ ทศการจดั กิจกรรมการเรียนรู้

๖๐ 9. โครงการพฒั นา ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ภาคเี ครือขา่ ย และอาสาสมัคร กศน. 1. ชื่อโครงการ โครงการพฒั นา ส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่าย และอาสาสมัคร กศน. 2. สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเนน้ สำนกั งาน กศน. 6. ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการพฒั นาประสิทธภิ าพระบบบริหารจดั การ 6. ดา้ นบุคลากร ระบบการบรหิ ารจัดการ และการมสี ่วนรว่ มของทกุ ภาคสว่ น 6.1 การพัฒนาบคุ ลากร 4) สง่ เสรมิ และพัฒนาศักยภาพคณะกรรมการ กศน. ตำบล/แขวง เพอื่ การมสี ว่ นร่วม ในการบรหิ ารการดำเนนิ งานตามบทบาทภารกิจของ กศน. ตำบล/แขวง อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ 6) พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ให้สามารถทำหน้าที่เปน็ ผู้จดั สง่ เสริมและสนบั สนนุ การ จดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ 6.2 การพัฒนาโครงสร้างพนื้ ฐานและอัตรากำลัง 3) แสวงหาภาคีเครือขา่ ยในท้องถ่นิ เพอื่ การมสี ว่ นร่วมในการดำเนินกจิ กรรม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รวมท้ังระดมทรัพยากรเพอื่ นำมาใชใ้ นการปรบั ปรงุ โครงสรา้ ง พ้ืนฐานใหม้ ีความพร้อมสำหรับดำเนินกจิ กรรมสง่ เสริมการเรียนรขู้ องประชาชน สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบรหิ ารจดั การของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศกึ ษาที่เน้นการมีส่วนรว่ ม 3.2 ระบบการประกนั คุณภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา 3.3 การกำกับ นเิ ทศ ติดตามประเมนิ ผลการดำเนนิ งานของสถานศึกษา 3.4 การปฏิบัติหนา้ ทข่ี องคณะกรรมการสถานศกึ ษาท่เี ปน็ ไปตามบทบาททีก่ ำหนด 3.5 การสง่ เสริม สนับสนนุ ภาคเี ครือข่ายให้มสี ว่ นรว่ มในการจัดการศกึ ษา 3.6 การส่งเสริม สนับสนนุ การสรา้ งสังคมแห่งการเรียนรู้ 3. หลกั การและเหตุผล สำนกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั พฒั นาระบบฐานข้อมูลภาคี เครือขา่ ยทุกระดับโดยจำแนกตามระดบั ความพรอ้ มในการมสี ว่ นรว่ มทง้ั นีใ้ หด้ ำเนินการจัดทำระบบฐานขอ้ มูลให้ มคี วามถกู ตอ้ งทันสมยั และสามารถเชอ่ื มโยงกนั ไดท้ ั่วประเทศเพอื่ ประโยชนใ์ นการใหก้ ารส่งเสรมิ และสนบั สนุน การดำเนินงานได้อย่างเหมาะสมสอดคล้องกับศกั ยภาพและระดบั การมสี ่วนรว่ มในการจดั การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศัยของภาคเี ครอื ขา่ ย พัฒนาบุคลากรภาคเี ครอื ข่ายให้มศี กั ยภาพในการจัดการศกึ ษา ตลอดชีวิต และการศึกษาอาชพี เพ่ือการมงี านทำอย่างมีคุณภาพให้หนว่ ยงานและสถานศึกษาประสานการทำงาน ร่วมกบั ภาคีเครือข่ายเพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจในบทบาทหน้าทแ่ี ละภารกิจเกีย่ วกบั การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั ในการเปน็ กลไกสำคัญเพ่อื การพฒั นาเศรษฐกิจสังคมธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอ้ มอย่างยง่ั ยืน เพ่อื สนองนโยบายดังกลา่ วข้างตน้ กศน.ตำบลสิงห์ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอำเภอบางระจนั จึงไดจ้ ัดทำโครงการพฒั นา สง่ เสรมิ สนับสนุนภาคเี ครอื ข่าย และอาสาสมคั ร กศน. เพื่อตอบสนองนโยบายดงั กลา่ ว

๖๑ 4. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือส่งเสรมิ และสนบั สนนุ ให้ภาคเี ครอื ขา่ ยทุกภาคสว่ นเข้ามามีสว่ นรว่ มในการจดั สง่ เสริม และสนบั สนนุ การจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 2. เพื่อส่งเสรมิ ให้ผมู้ ีจติ อาสา ตลอดจนผ้รู ู้ ภมู ิปญั ญาท้องถ่ิน และข้าราชการบำนาญเข้ามาเป็น อาสาสมัคร กศน.การพฒั นาสมรรถนะให้เป็นผจู้ ดั เขา้ มามีสว่ นรว่ มดำเนนิ การจัดและส่งเสรมิ การเรยี นรู้ ตลอดชวี ติ อย่างมคี ณุ ภาพและย่ังยนื 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - ภาคเครือขา่ ย จำนวน 1 แหง่ - อาสาสมัคร กศน. จำนวน 2 คน - ภมู ิปญั ญา จำนวน 2 คน เชงิ คุณภาพ - ภาคีเครอื ข่ายทกุ ภาคส่วนเขา้ มามีสว่ นรว่ มในการจัด ส่งเสริม และสนับสนนุ การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ตลอดจนผรู้ ู้ ภมู ิปัญญาท้องถนิ่ และข้าราชการบำนาญ เข้ามามีสว่ นรว่ มดำเนนิ การจดั และส่งเสรมิ การเรยี นร้ตู ลอดชวี ิต อย่างมีคุณภาพและยง่ั ยนื 6. วิธกี ารดำเนินงาน 6.1. จัดทำเนียบภาคีเครอื ข่ายและพัฒนาบคุ ลากรภาคเี ครอื ขา่ ยใหม้ ศี ักยภาพในการจดั การศกึ ษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อยา่ งมคี ุณภาพ 6.2. ประสานการทำงานรว่ มกบั ภาคีเครอื ขา่ ยเพื่อใหม้ ีความรคู้ วามเข้าใจในบทบาทหนา้ ท่ี และภารกจิ เกย่ี วกับการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยในการเปน็ กลไกสำคัญเพ่ือการพัฒนาเศรษฐกจิ สงั คม ธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดล้อมอย่างย่ังยืน 6.3. ส่งเสรมิ ให้ผูม้ ีจิตอาสา ตลอดจนผรู้ ู้ ภูมปิ ัญญาทอ้ งถิน่ และข้าราชการบำนาญเขา้ มาเปน็ อาสาสมัคร กศน. โดยเขา้ มามีบทบาทในการจัดกิจกรรมการเรียนรกู้ ารศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศัยในชมุ ชน 6.4. ส่งเสรมิ ให้อาสาสมคั ร กศน. ได้รบั การพฒั นาสมรรถนะให้เปน็ ผจู้ ดั และผู้ส่งเสริมและสนบั สนุน การจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยที่มีคณุ ภาพ 6.5. เสริมสร้างขวัญและกำลงั ใจในรูปแบบตา่ งๆ แก่อาสาสมัคร กศน. เพอื่ ให้ตระหนักถึงคุณคา่ และ ความสำคญั ของตนเอง และเขา้ มามีสว่ นรว่ มดำเนนิ การจัดและสง่ เสริมการเรยี นรู้ตลอดชวี ติ อยา่ งมคี ุณภาพและ ยง่ั ยืน 7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ -

๖๒ 8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ม.ค. – ม.ี ค. 64 เม.ย. – ม.ิ ย. 64 ก.ค. – ก.ย. 64 ต.ค. – ธ.ค. 63 1. จัดทำเนียบภาคีเครือข่ายและ พฒั นาบคุ ลากรภาคีเครือขา่ ยให้มี ศักยภาพในการจดั การศกึ ษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อย่างมีคณุ ภาพ 2. ประสานการทำงานร่วมกบั ภาคี เครอื ขา่ ยเพ่ือใหม้ ีความรู้ความ เข้าใจในบทบาทหน้าที่ และภารกจิ เกี่ยวกับการศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศัยในการเป็น กลไกสำคญั เพ่อื การพัฒนา เศรษฐกิจ สงั คม ธรรมชาติและ สิ่งแวดลอ้ มอยา่ งยัง่ ยืน 3. สง่ เสริมให้ผมู้ ีจิตอาสา ตลอดจนผรู้ ู้ ภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่นิ และขา้ ราชการบำนาญเขา้ มาเปน็ อาสาสมัคร กศน. โดยเข้ามามี บทบาทในการจดั กิจกรรมการ เรียนรูก้ ารศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยในชมุ ชน 4. ส่งเสริมให้อาสาสมัคร กศน. ไดร้ บั การพฒั นาสมรรถนะให้เปน็ ผู้ จดั และผู้ส่งเสรมิ และสนับสนนุ การ จัดการศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศัยทม่ี ีคุณภาพ 5. เสรมิ สรา้ งขวญั และกำลงั ใจใน รูปแบบตา่ งๆ แก่อาสาสมัคร กศน. เพอ่ื ใหต้ ระหนักถึงคณุ คา่ และ ความสำคัญของตนเอง และเข้ามา 9. ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสยุมพร เอย่ี มสะอาด 10. เครอื ข่าย - องคก์ รภาครัฐและเอกชน 11. โครงการที่เกีย่ วข้อง - โครงการพัฒนา สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ภาคเี ครอื ข่าย และอาสาสมัคร กศน.ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

๖๓ 12. ผลลัพธ์ - ร้อยละภาคเี ครอื ข่ายทกุ ภาคสว่ นเข้ามามสี ว่ นร่วมในการจดั ส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การจัดการศกึ ษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ตลอดจนผู้รู้ ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ และข้าราชการบำนาญ เขา้ มามีส่วนรว่ ม ดำเนนิ การจดั และสง่ เสรมิ การเรยี นรูต้ ลอดชีวติ อย่างมคี ณุ ภาพและยง่ั ยนื 13. ดัชนชี ี้วดั ความสำเรจ็ ของโครงการ 13.1 ตวั ช้ีวดั ผลผลติ (Output) - ภาคเครือขา่ ย จำนวน 1 แห่ง - อาสาสมัคร กศน. จำนวน 2 คน - ภูมปิ ัญญา จำนวน2คน 3.2 ตัวชี้วดั ผลลพั ธ์ (Outcome) - รอ้ ยละภาคเี ครอื ขา่ ยทุกภาคส่วนเข้ามามีสว่ นรว่ มในการจัด ส่งเสรมิ และสนบั สนุน การจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ตลอดจนผรู้ ู้ ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ และข้าราชการบำนาญ เข้ามา มีสว่ นรว่ มดำเนนิ การจัดและสง่ เสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมคี ุณภาพและยัง่ ยืน 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 รายงานผลการดำเนนิ งาน 14.2 ภาพกจิ กรรมดำเนินงานรว่ มกับภาคเี ครือข่าย

๖๔ เอกสารอ้างองิ

๖๕

๖๖

๖๗

๖๘

๖๙