SAR 61

๑ รายงานการประเมินตนเองของครูผู้สอน ประจาปกี ารศกึ ษา 25๖๑ (มีนาคม ๒๕๖๒) ของ นางสาวมลฤดี กณั ทวงค์ ตาแหน่ง ครู (คศ.1) โรงเรยี นบ้านแม่หวา่ ง (ราษฎรอ์ ุปถมั ภ)์ สานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาลาพูน เขต ๒ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

๒ คานา เอกสารรายงานการประเมนิ ตนเองเกี่ยวกับการปฏิบตั ิหน้าทต่ี ามพระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 และมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติของข้าพเจา้ ไดจ้ ดั ทาข้ึนเพื่อรายงานผลการจัดการเรยี น การสอนและการปฏบิ ตั หิ น้าที่ฝา่ ย/งาน ของข้าพเจ้า ตลอดจนกจิ กรรมตา่ ง ๆ ท่ีไดส้ ่งเสริมใหน้ กั เรียนมี คุณลกั ษณะและคณุ ภาพตามระดบั มาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ ในปีการศกึ ษา 25๖๑ โรงเรียนบา้ นแมห่ ว่าง (ราษฎรอ์ ุปถัมภ์) และเพื่อเปน็ การรายงานพรอ้ มประเมินผลการทางานของข้าพเจ้า ว่าได้ปฏิบัตหิ น้าที่บรรลุ จดุ มงุ่ หมายของหลักสูตรมาตรฐานการศึกษา ตัวบง่ ชี้ ทเี่ กีย่ วขอ้ ง ท้ังนีร้ ายงานดังกล่าวได้จดั ทาขน้ึ เพ่ือรายงานการผลการประเมินตนเองเกย่ี วกับการปฏิบัติหน้าทีต่ ่อ ผบู้ ังคบั บญั ชาตามลาดับ ตลอดจนเผยแพร่ให้กับผูป้ กครองนักเรยี น ชุมชนในสังคมได้ทราบผลการปฏบิ ตั ิงานและ คุณลักษณะของนกั เรียนตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาแหง่ ชาติ ..................................... ตาแหนง่ ครู โรงเรยี นบ้านแม่หวา่ ง(ราษฎร์อปุ ถมั ภ์) มนี าคม 256๒ .

. ๓ สารบัญ หน้า รายการ ๕ ๕ คานา ๖ ๖ สารบญั ๖ ๗ ตอนที่ 1 ข้อมลู เบ้อื งต้น ๙ 1.1ขอ้ มลู ส่วนตัว ๙ 1.2เกียรตปิ ระวตั ิและผลงานที่ผา่ นมา ๙ 1.3เกยี รตปิ ระวัตแิ ละผลงานท่ีดีเด่นในรอบปีการศึกษา 25๖๑ ๑๐ 1.4เป้าหมายในการจัดการเรียนรู้ ๑๐ ตอนที่ 2 การพฒั นาตนเองในรอบปีการศึกษา 25๖๑ ๑๑ 2.1 การประชุม อบรม สมั มนาหรือศกึ ษาดงู าน ๑๑ 2.2 การแสวงหาความร้หู รือพัฒนาตนเองโดยวิธกี ารหรือรูปแบบอน่ื ๆ ๑๑ ตอนท่ี 3 ภารกิจท่ีไดร้ ับมอบหมาย ๑๑ 3.1 ภารกิจด้านการจัดการเรยี นรู้ ๑๑ 3.2 ภารกิจตามโครงสรา้ งการบริหารงาน 4 งาน ๑๒ 3.3 แผนงาน/โครงการ/กจิ กรรมที่รบั ผิดชอบ ๑๒ 3.4 ภารกจิ อน่ื ที่ได้รับมอบหมายจากองค์กร/หน่วยงานตา่ ง ๆ ๑๓ ตอนท่ี 4 ผลการดาเนินงาน ๑๓ 4.1 ผลการจัดการเรยี นรู้ ๑๕ ๑๖ 4.1.1 ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นของผู้เรยี นระดบั ช้นั และกล่มุ สาระท่ีสอน 4.1.2 ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นของผูเ้ รยี นระดบั ชาติ 4.1.3 ระดบั ผลการเรยี นของผู้เรยี นในระดบั ช้ันและกลุ่มสาระ 4.1.4 ผลการประเมินกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน 4.1.5 ผลการประเมนิ การอา่ น คิดวเิ คราะห์และเขียนสื่อความ 4.1.6 ผลการประเมนิ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ๔.๒ ผลการประเมนิ ผลการเรยี นรู้รายมาตรฐาน/ตัวบง่ ชี้ ๔.๓ ผลการดาเนนิ งานตามแผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม 4.2 ผลการดาเนินงานตามภารกจิ อน่ื ๆที่ได้รับหมายจากองคก์ ร/หน่วยงานตา่ งๆ

สารบญั (ต่อ) ๔ รายการ หนา้ ตอนท่ี 5 ความสาเรจ็ ท่เี กิดขึ้นกบั ผเู้ รยี น ๑๖ ตอนท่ี 6 ข้อมลู เกี่ยวกับการดาเนนิ งานที่เก่ยี วกับผู้เรียน ๑๖ ๑๖ 6.1ผลงาน/ชิ้นงานของผู้เรียน ๑๗ 6.2กิจกรรมแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการ ๑๗ 6.3กจิ กรรมค่าย/ทศั นศึกษา ดูงาน ๑๗ 6.4การใช้แหล่งเรียนรใู้ นโรงเรียน ๑๘ 6.5การใชแ้ หลง่ เรียนรนู้ อกโรงเรยี น ๑๘ 6.6นักเรียนทมี่ ปี ญั หาทางการเรยี น ๑๙ ตอนท่ี 7 แนวทางการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ๑๙ 7.1 ปัญหา/ความตอ้ งการท่เี ร่งด่วนที่ตอ้ งเร่งปรับปรุง พัฒนา ๑๙ 7.2 โครงการ/กจิ กรรมที่กาหนดเพอื่ แก้ปญั หาหรือพัฒนา ตอนท่ี 8 เอกสารประกอบการรายงานปฏบิ ตั ิงาน ภาคผนวก

๕ ตอนที่ 1 ขอ้ มูลเบ้ืองต้น 1.1 ขอ้ มูลสว่ นตวั ชือ่ นางสาวมลฤดี กัณทวงค์ ตาแหน่ง ครู คศ.๑ เกิด ๔ มกราคม ๒๕๒๖ ท่อี ยู่ ๒๖๘ หมู่ ๖ ถ.เจริญราษฎร์ ต.ในเมอื ง อ.เมือง จ.ลาพนู ๕๑๐๐๐ การศึกษา วฒุ ทิ างการศึกษา คบ.เกียรตนิ ิยมอันดบั ๒ วิชาเอก ภาษาไทย วชิ าโท เทคโนโลยีและนวัตกรรมเพอ่ื การศึกษา วัน เดอื น ปี ทบี่ รรจแุ ต่งต้งั ๒๖ กนั ยายน ๒๕๕๔ อายรุ าชการ ๗ ปี - เดือน ประสบการณ์ด้านการสอน กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทยจานวน ๗ ปี ความชานาญพเิ ศษ ด้านทักษะภาษา เทคนคิ การสอนแบบ Active Learning และการสอนแบบ BBL ประวตั ิการศึกษา คุณวฒุ ิ วชิ าเอก/โท ปที ่ีสาเรจ็ ช่ือสถานศึกษา ประถมศกึ ษา - การศึกษา 2539 โรงเรียนเทศบาลชุมชนสันป่า มัธยมศึกษาตอนต้น - ยางหลวง ๒๕๔๒ โรงเรยี นสว่ นบุญโญปถัมภ์ มัธยมศึกษาตอนปลาย คณิต-องั กฤษ ลาพูน 2545 โรงเรยี นสว่ นบุญโญปถมั ภ์ ปริญญาตรี วชิ าเอกภาษาไทย ลาพนู ปริญญาโท วิชาโทเทคโนโลยีและ 2550 มหาวิทยาลยั ราชภฏั เชยี งใหม่ นวัตกรรมเพ่ือการศกึ ษา -- -

๖ ประวัติการรับราชการ ว.ด.ป. ตาแหน่ง โรงเรยี น รับเงนิ เดอื น หมายเหตุ ๒๕๕๐-๒๕๕๒ ครูโรงเรียน โรงเรียนจติ ราวิทยา 8,340 ช่วยราชการ เอกชน 18,690 ๒๕๕๒-๒๕๕๔ พนักงาน โรงเรยี นสว่ นบญุ โญปถมั ภ์ลาพนู 2๓,๓๖0 ราชการ ๒๔,๗๕๐ 26 ก.ย. 54 บ้านแมส่ ามแลบ 2 ก.ย. 57 ครูผู้ช่วย บา้ นต้นผึ้ง(ปนั ถวงศ์ประชานุกลุ ) 2 ก.ย. 59 ครู คศ.1 บ้านแมห่ วา่ ง(ราษฎร์อุปถัมภ)์ ครู คศ.1 บ้านแมห่ ว่าง(ราษฎรอ์ ปุ ถัมภ)์ ปัจจุปนั ครู คศ.1 1.2 เกียรตปิ ระวตั ิ/ผลงานท่ีผ่านมา  ผา่ นการประเมินหอ้ งเรียนคุณภาพ ระดับดีเยย่ี ม ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๐ และปีการศึกษา ๒๕๖๑  นานักเรียนรว่ มจัดนทิ รรศการการสาธติ การทาน้าหมักชีวภาพ วนั ท่ี ๑๓ กันยายน ๒๕๖๐ ณ สพป.ลาพนู เขต ๒  นานักเรยี นรว่ มกนั แข่งขันจักสานไม้ไผ่ ระดบั เขตพนื้ ที่ สพป.ลาพูน เขต ๒ ไดร้ ับรางวัลระดับ เหรียญทอง  นานกั เรียนเขา้ รว่ มแขง่ ขนั ทักษะภาษาไทยระดบั เขตพ้ืนที่ สพป.ลาพูน เขต ๒ ด.ญ.พมิ พ์วภิ า ดว้ งอ้าย นกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๖ ไดร้ ับรางวัลรองชนะเลศิ อันดบั ๑ การแข่งขันเรียง รอ้ ยถ้อยความ ประจาปี ๒๕๖๐  นานักเรยี นเขา้ ร่วมแข่งขันทักษะภาษาไทยระดบั เขตพ้ืนท่ี สพป.ลาพูน เขต ๒ ด.ญ.พลอยชยา นนั ปัญญา นักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ๖ ได้รับรางวลั ชนะเลศิ การแขง่ ขนั ยอ่ ความ ประจาปี ๒๕๖๑ 1.3 เกยี รตปิ ระวตั /ิ ผลงานท่ีดีเด่นในปกี ารศึกษา 25๖๑  นานักเรียนเข้าร่วมแข่งขันทักษะภาษาไทยระดบั เขตพน้ื ที่ สพป.ลาพูน เขต ๒ ด.ญ.พลอยชยา นนั ปญั ญา นกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๖ ไดร้ บั รางวลั ชนะเลิศ การแข่งขันย่อความประจาปี ๒๕๖๑  ผา่ นการประเมินหอ้ งเรยี นคณุ ภาพ ระดบั ดเี ยี่ยม ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๑

๗ 1.4 เปา้ หมายการจัดการเรียนรู้ นาเทคนคิ วธิ กี ารต่างๆ จัดกระบวนการเรยี นการสอนให้เหมาะสมกบั ระดบั ของผเู้ รยี น โดยมีส่ือ ทีเ่ ร้าความสนใจและสร้างความคดิ รวบยอด เกดิ การเรียนรู้ มีทกั ษะ สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานและ ตัวชี้วดั นักเรียนสนกุ และมีความสขุ กับการเรยี น ตอนท่ี 2 การพฒั นาตนเองในรอบปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ 2.1 การประชมุ อบรม สมั มนาหรือศึกษาดงู าน ครง้ั ท่ี รายการ เรอื่ ง หนว่ ยงานทจี่ ัด วนั เดือน ปี สถานทีจ่ ดั การนาผลไป พฒั นางาน ๑ การอบรมเชงิ การประกนั สพป.ลาพูน เขต ๘ พ.ค. หอ้ งประชมุ ๑ การประกนั ปฏิบัติการการประกัน คุณภาพ ๒ ๒๕๖๑ สพป.ลาพูน คุณภาพ คณุ ภาพภายใน ภายใน ภายใน สถานศกึ ษา เขต ๒ สถานศึกษา อบรมหลักสตู ร ความคิด บริษทั พฒั นาทนุ ๓๐ ม.ิ ย.-๑ โรงแรมเวียงล กระบวนการ ๒ ความคิดสร้างสรรค์ สร้างสรรค์ มนษุ ยเ์ พ่ือสังคม ก.ค. ๒๕๖๑ คอร จ.ลาปาง จดั การเรยี น อย่างเปน็ การสอน อย่างเปน็ ระบบ จากัด ระบบ ประชุมการจัดการ หอ้ งประชุม หลกั เกณฑ์ใน พินจิ สารธรรม การแข่งขนั แต่ ๓ แขง่ ขนั ภาษาไทยใน เตรยี มการ เครอื ข่ายศรีเวยี ง ๒๑ พ.ค. โรงเรยี นบา้ น ละรายการ โครงการรกั ษ์ จัดการแข่งขนั ชยั ๒๕๖๑ หว้ ยต้มฯ ภาษาไทย การอบรมตาม คณุ ธรรม โรงเรียนบา้ นแม่ ๙-๑๐ ส.ค. วัดถ้าตอง จ. สง่ เสรมิ ๔ โครงการส่งเสรมิ จรยิ ธรรม หว่าง(ราษฎร์ ๒๕๖๑ เชียงใหม่ คุณธรรม จรยิ ธรรม คุณธรรม จรยิ ธรรม อปุ ถมั ภ์) การประชุมเชิง การควบคมุ การประกัน ปฏบิ ัติการการสร้าง คุณภาพ ๕ ความเข้าใจเกีย่ วกบั ภายใน สพป.ลาพนู เขต ๒๔ ส.ค. ห้องประชมุ ๑ ภายใน ระบบการควบคุม ประจาปี ๒ ๒๕๖๑ สพป.ลาพูน สถานศึกษา ภายใน ๒๕๖๑ เขต ๒ การยกระดับ การยกระดับ การประชมุ เชงิ ผลสัมฤทธิก์ าร ผลสัมฤทธก์ิ าร อ่าน คิด ๖ ปฏบิ ัติการยกระดับ อ่าน คดิ สพป.ลาพูน เขต ๓๐ ส.ค. หอ้ งประชุม ๑ ผลสมั ฤทธิ์การอา่ น วิเคราะห์และ ๒ ๒๕๖๑ สพป.ลาพนู วิเคราะห์และ คิดวเิ คราะห์และการ การเขียนส่ือ การเขยี นส่ือ เขต ๒ เขยี นสื่อความ ความ ความ

๘ ครง้ั ท่ี รายการ เรือ่ ง หน่วยงานทจี่ ัด วัน เดอื น ปี สถานที่จัด การนาผลไป พัฒนางาน การประชุมสมั มนาเชงิ ได้โครงการท่ี สมบรู ณเ์ พื่อ ปฏิบตั กิ ารการจดั ทา โรงแรม นาเสนอใน เชยี งใหม่ภคู า ๗ แผนโครงการเพ่ือ การเขยี นแผน สพป.ลาพูน เขต ๒๘-๒๙ พ.ย. การขอ พฒั นาโรงเรียนภายใต้ โครงการ ๒ ๒๕๖๑ จงั หวัด งบประมาณ โครงการโรงเรยี น เชยี งใหม่ ต่อไป ประชารัฐ CONNEXT ED การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารจดั ทา การจัดทา บันทกึ ประวัติการ หอประชมุ ลลี า (Logbook) ๘ ปฏบิ ตั ิงาน การบันทกึ สมาคมวชิ าชพี ครู ๑๕ ธ.ค. วดี โรงเรียน เพื่อ (Logbook) เพื่อใช้ (Logbook) อาเภอล้ี ๒๕๖๑ เวยี งเจดยี ์ ประกอบการ ประกอบการ วิทยา ประเมินวิทย ประเมินผลการ ฐานะ ปฏิบตั ิงาน รวม........๘......คร้งั จานวน.....๑๑.......วัน.......๘๘.........ช่ัวโมง ขยายผลจากการอบรมฯ.......๘.......ครั้ง ๒.๒ การแสวงหาความรู้หรือพฒั นาตนเองโดยวิธกี ารหรือรูปแบบอ่นื ๆ ครง้ั ท่ี รายการ เร่ือง/ระดับ/ เอกสารหรือผลงาน การนาไปพัฒนางาน ช้นั ทจ่ี ัดทา/รวบรวม ๑ ดา้ นการอ่าน แบบฝึกเสรมิ ทักษะ การสอนเสรมิ ด้าน จัดทาแบบฝกึ เสรมิ ทักษะภาษาไทย การเขียน ช้นั ภาษาไทย การอ่าน-เขยี น ป.๓ ๒ การเรียนร้ผู า่ นส่ือออนไลน์ แบบฝึกคัด แบบฝึกคดั ลายมอื พฒั นาการเขยี น ลายมือ ลายมือ ๓ การเรียนรู้ผ่านสอ่ื ออนไลนก์ าร สอ่ื ภาพระบาย สือ่ ภาพระบายสี ส่อื ภาพระบายสวี ัน แบง่ ปนั ภาพระบายสี ของคุณครศู ศธิ ร สี แม่ สมหารวงศ์ โรงเรยี นบ้านวงั น้าขาว ๔ การเรยี นรผู้ ่านส่ือออนไลน์ การ ส่ือจาก ส่ือทไ่ี ดจ้ ากระดาษแผ่น เปน็ ส่ือการเรียนการ แบ่งปันโดยเพจสอ่ื ทามือ by เขมจ้า กระดาษแผ่น เดียว สอน เดยี ว การเรียนรู้ผา่ นสื่อออนไลน์ การ คาท่ปี ระ/ไม่ ส่ือ/ชน้ิ งาน แบง่ ปันโดยเพจห้องสื่อครูรุ้ง ประวิสรรชนีย์ ๕ การสร้างชน้ิ งาน

๙ ครง้ั ที่ รายการ เรื่อง/ระดบั / เอกสารหรอื ผลงาน การนาไปพฒั นางาน ชน้ั ทจ่ี ัดทา/รวบรวม การเรยี นรผู้ ่านสอ่ื ออนไลน์ การ ส่ือคาไวพจน์ เป็นสอ่ื การเรียนการ ๖ แบ่งปันโดยเพจส่อื การสอนรายวชิ า คาไวพจน์ สอน ภาษาไทย By..ครู อุ๊ ๗ การเรยี นรู้ผ่านสือ่ ออนไลน์ การ มาตรา ส่อื มาตราตวั สะกด เปน็ สอ่ื การเรยี นการ แบ่งปนั โดยเพจส่ือการสอนห้องครปู ยุ ตัวสะกด สอน ๘ การศึกษาคู่มือการดาเนนิ งานการ ทุนอดุ หนุน แบบรายงานการรบั ดาเนินการตามระบบ จัดสรรเงนิ อุดหนนุ นกั เรยี นยากจน ปัจจัยพ้ืนฐาน ทนุ อดุ หนุนปัจจยั พ้นื ฐาน และตรงตามเวลาท่ี นักเรยี นยากจนพิเศษ พิเศษแบบมีเงื่อนไข นกั เรยี น กาหนด ยากจนพิเศษ ๙ PLC เรอ่ื งการอ่านเขียนของนักเรยี น การอา่ นการ วธิ ี/แนวทางแกป้ ัญหาการ ใช้แก้ปญั หาการอ่าน เขยี นของ อ่านการเขียนของนกั เรยี น การเขยี นของ นกั เรยี น นกั เรยี น ระดับประถม ๑๐ PLC การจัดทา (Logbook) การจดั ทา แนวทางการจัดทา การ บนั ทกึ หลกั ฐานการ (Logbook) จัดทา (Logbook) ปฏบิ ัตงิ าน ๑๑ PLC เดก็ พเิ ศษ ขอ้ มลู เด็ก ข้อมูล/แบบรายงานเด็ก ดาเนินการเพ่อื หา พเิ ศษของ พเิ ศษจานวน ๑๒ คน แนวทางช่วยเหลอื โรงเรียน ต่อไป รวม.......๑๑.........ครั้ง ผลงานจานวน.........๑๑.............ช้นิ /เล่ม

๑๐ ตอนท่ี 3 ภารกิจท่ไี ด้รบั มอบหมาย 3.1 ภารกิจด้านการจัดการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี ๑/๒๕๖๑ ช้ัน กลมุ่ สาระ/กจิ กรรม จานวนช่วั โมง จานวน จานวนนกั เรยี นพิเศษ นกั เรยี น(คน) เรยี นรว่ ม(คน) - ป.๓ ภาษาไทย ๕/สัปดาห์ ๑๑ ๒ ๔ ป.๕ ภาษาไทย ๔/สัปดาห์ ๑๒ - - ป.๖ ภาษาไทย ๔/สปั ดาห์ ๒๐ - - ป.๓ ซ่อมเสริม ๔/สัปดาห์ ๑๑ จานวนนกั เรยี นพิเศษ ป.๑-๓ ลูกเสือ ๑/สัปดาห์ ๑๒ เรยี นรว่ ม(คน) - ป.๓ ลดเวลาเรียนเพมิ่ เวลารู้ ๕/สปั ดาห์ ๑๑ ๒ ๔ ป.๓ ชมุ นุม ๑/สัปดาห์ ๑๑ - - รวม ๒๔ - - ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๑ - - ช้นั กลมุ่ สาระ/กจิ กรรม จานวนชั่วโมง จานวน - นกั เรยี น(คน) ป.๓ ภาษาไทย ๕/สัปดาห์ ๑๒ ป.๔ ภาษาไทย ๔/สปั ดาห์ ๙ ป.๖ ภาษาไทย ๔/สัปดาห์ ๒๐ ป.๒ บูรณาการ ๓/สัปดาห์ ๙ ป.๓ บรู ณาการ ๓/สัปดาห์ ๑๒ ป.๓ ซอ่ มเสริม ๒/สปั ดาห์ ๑๒ ป.๑-๓ ลกู เสือ ๑/สัปดาห์ ๑๓ ป.๓ ลดเวลาเรียนเพมิ่ เวลารู้ ๕/สัปดาห์ ๑๑ ป.๓ ชมุ นุม ๑/สปั ดาห์ ๑๑ ป.๔ แนะแนว ๑/สปั ดาห์ ๙ รวม ๒๙

๑๑ 3.2 ภารกิจตามโครงสร้างการบริหารงาน 4 งาน ฝา่ ย/งาน ลาดับท่ี งานทไี่ ดร้ บั มอบหมาย หมายเหตุ ๑ งานกากบั ตดิ ตามและประเมินผลงาน คาสั่งที่ ๔๒/๒๕๖๑ ฝา่ ยงบประมาณและ แผนงานโรงเรียน แผนงาน ๒ งานควบคุมภายใน คาสั่งท่ี ๔๒/๒๕๖๑ ฝา่ ยงบประมาณและ ๓ งานประกันคุณภาพการศกึ ษา คาสั่งท่ี ๔๒/๒๕๖๑ แผนงาน ๔ งานปฏคิ ม ตอ้ นรับ คาสง่ั ที่ ๔๒/๒๕๖๑ ฝา่ ยงบประมาณและ แผนงาน ๕ งานกากับตดิ ตามและประเมินผลงาน คาสง่ั ท่ี ๑๐๐.๑/ ฝ่ายบริหารงานทัว่ ไป แผนงานโรงเรียน ๒๕๖๑ ฝ่ายงบประมาณและ ๖ งานควบคุมภายใน คาสั่งท่ี ๑๐๐.๑/ แผนงาน ๒๕๖๑ ฝา่ ยงบประมาณและ แผนงาน ๗ งานประกันคุณภาพการศกึ ษา คาส่ังที่ ๑๐๐.๑/ ฝ่ายงบประมาณและ ๒๕๖๑ แผนงาน ๘ งานระบบดแู ลช่วยเหลอื นกั เรียน คาสง่ั ท่ี ๑๐๐.๑/ ฝ่ายบริหารงานทั่วไป ๒๕๖๑ รวม...........................๘.......................งาน 3.3 แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมท่รี ับผดิ ชอบ ที่ ชอื่ แผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม หมายเหตุ ๑ โครงการจดั ระบบการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา โครงการท่ี ๑๒ ๒ กิจกรรมวรรณคดลี ีลา เสริมคุณค่าภาษาไทย (วนั สาคัญ) โครงการที่ ๓ ๓ กิจกรรมชุมนุมภาษาไทย ๔ งานระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน ๕ งานประชาสัมพันธโ์ รงเรียน ๖ ครปู ระจาชน้ั ป.๓ ๗ กิจกรรมลกู เสือ ๘ กจิ กรรมแนะแนว ๙ กิจกรรมประเมนิ ผลการเรียนร้ขู องนักเรยี น ๑๐ กิจกรรมประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ สมรรถนะผเู้ รียน ๑๑ กจิ กรรมประเมินการอ่านคดิ วิเคราะหแ์ ละเขยี นส่ือความ ๑๒ การแขง่ ขันสารานุกรมไทย โครงการท่ี ๓ รวม...............๑๒..............โครงการ/กจิ กรรม

๑๒ 3.4 ภารกิจอน่ื ๆทีไ่ ดร้ บั มอบหมายจากหนว่ ยงานต่างๆ ท่ี งาน/กิจกรรม ชอ่ื หน่วยงาน หมายเหตุ ๑ คณะกรรมการตัดสนิ ย่อความระดับ เครอื ข่ายศรเี วียงชัย ประกาศเครือข่าย ศนู ยเ์ ครอื ข่าย สถานศึกษาศรีเวียงชัย ๒ คณะกรรมการตดั สนิ การแขง่ ขนั สพป.ลาพูน ๒ ประกาศสานักงานเขต พนิ จิ วรรณคดี พื้นท่ี สพป.ลาพูน เขต ๒ (๕ พฤศจิกายน ๒๕๖๑) รวม…………………๒………………งาน

๑๓ ตอนท่ี 4 ผลการดาเนนิ งาน 4.1 ผลการจัดการเรียนรู้ 4.1.1 ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นของผเู้ รยี น กลมุ่ สาระ ช้ัน ได้คะแนนเฉลี่ย เป้าหมาย ผล/ความกา้ วหนา้ ร้อยละ รอ้ ยละ ภาษาไทย ภาษาไทย ป.๓ ๗๓.๕๘ ๗๐.๐๐ ๓.๕๘ ภาษาไทย ป.๔ ๗๐.๓๓ ๗๐.๐๐ ๐.๓๓ ป.๖ ๖๕.๘๕ ๗๐.๐๐ -๔.๑๕ 4.1.2 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผูเ้ รียนระดับชาติ ชว่ งช้ันท่/ี ชั้น กลมุ่ สาระ คะแนนเฉลยี่ รอ้ ยละ เป้าหมายรอ้ ยละ ผล/ความก้าวหนา้ ๑ ภาษาไทย ๒ ภาษาไทย ๕๔.๑๑ เพมิ่ ขึน้ ร้อยละ ๓ -๒.๖๙ 4.1.3 ระดับผลการเรียนของผเู้ รยี นในระดับชั้นและกลุ่มสาระ ชน้ั / จานวนนักเรียนเข้า ระดบั ผลการเรยี น(คน) กลมุ่ สาระ สอบ(คน) 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ภาษาไทย ป.๓ ๑๒ - - - ๑๑๖ - ๔ ภาษาไทย ป.๔ ๙ - - - ๒๑๓๒๑ ภาษาไทย ป.๖ ๒๐ - ๔๒๒๑๗๒๒ ร้อยละของนักเรียนท่ีได้ระดับ 3 และ 4 …………… จากตารางพบวา่ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น รายวิชา ภาษาไทย ป.๓ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ ผเู้ รียนทม่ี รี ะดับ ผลการเรยี นอยใู่ นระดับ 3 ข้ึนไป มจี านวน ...........๑๐........... คน คิดเป็นร้อยละ ....๘๓.๓๓.. ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น รายวิชา ภาษาไทย ป.๔ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ผ้เู รยี นท่มี ีระดบั ผลการเรียนอยูใ่ น ระดบั 3 ข้ึนไป มจี านวน ..........๖............ คน คิดเป็นร้อยละ ...๖๖.๖๖... และผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น รายวิชา ภาษาไทย ป.๖ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ ผู้เรียนทีม่ ีระดับผลการเรยี นอยู่ ในระดับ 3 ขน้ึ ไป มจี านวน ...........๑๑........... คน คิดเปน็ ร้อยละ ...๕๕...

๑๔ 4.1.๔ ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผ้เู รียน ชน้ั / จานวนนักเรียน(คน) คะแนนเฉลย่ี ร้อยละ ผลการประเมนิ (คน) รอ้ ยละ กิจกรรม ผา่ น ไมผ่ ่าน ผ่าน ไมผ่ ่าน ป.๓ เด็กชายนัทธพงศ์ คุณหงษ์  ๑๐๐ เด็กชายสันติพงษ์ สบื มายง  ๑๐๐ เด็กชายสรุ นาท เทพสตุ นิ  ๑๐๐ เดก็ หญิงจฑุ ามณี แดงอา้ ย  ๑๐๐ เด็กหญงิ ณัฎฐนชิ ปวนคามา  ๑๐๐ เด็กหญิงนรี ภา วงค์อินทร์  ๑๐๐ เด็กหญิงอธิชานนั ท์ หวนั ชมุ่  ๑๐๐ เด็กหญงิ จิรภญิ ญา เหล่ียมมา  ๑๐๐ เด็กหญงิ ศุภสิ รา ปาละมา  ๑๐๐ เดก็ หญงิ สุชานชุ บญุ สุข  ๑๐๐ เดก็ หญงิ สุชาวดี อารยี ์รกั ษ์  ๑๐๐ 4.1.๕ ผลการประเมนิ การอ่านคิด วเิ คราะหแ์ ละเขียนสื่อความ ช้ัน/ จานวนนกั เรียน ผลการประเมนิ (คน/ ร้อยละ) กลมุ่ ทีป่ ระเมิน(คน) สาระ ดีเยีย่ ม ดี ผ่าน ไม่ผา่ น ป.๓ เดก็ ชายนัทธพงศ์ คุณหงษ์  ร้อยละ ๑๐๐  เด็กชายสนั ตพิ งษ์ สบื มายง   เดก็ ชายสุรนาท เทพสุติน   เด็กหญิงจฑุ ามณี แดงอ้าย   เดก็ หญงิ ณัฎฐนิช ปวนคามา   เด็กหญิงนีรภา วงค์อินทร์  เดก็ หญิงอธิชานนั ท์ หวันชุม่ เด็กหญงิ จริ ภญิ ญา เหล่ยี มมา เดก็ หญิงศภุ ิสรา ปาละมา เด็กหญงิ สชุ านุช บญุ สุข เด็กหญิงสชุ าวดี อารยี ์รักษ์

๑๕ 4.1.๖ ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ จานวน ผลการประเมนิ (คน/ ร้อยละ) ช้ัน สมรรถนะสาคญั ของผูเ้ รียน นกั เรียน ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรงุ ทป่ี ระเมิน(คน) ป.๓ 1 ความสามารถในการสอ่ื สาร ๑๒ ๕ ๔ ๓ 2. ความสามารถในการคิด ๑๒ ๖ ๔ ๒ 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา ๑๒ ๖๔๒ 4. ความสามารถในการใชท้ กั ษะ ๑๒ ๙๓ ชีวิต 5. ความสามารถในการใช้ ๑๒ ๑๒ เทคโนโลยี ๔.๒ ผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐาน/ตัวบ่งช้ที ร่ี บั ผิดชอบ มาตรฐาน/ตัวบง่ ชี้ รายละเอียดมาตรฐาน/ตวั บง่ ชี้ ชิน้ งาน/หลกั ฐาน หมายเหตุ มาตรฐานที่ ๗ ครู ๑. กาหนดเปา้ หมายในการพัฒนา -หลักสูตรสถานศึกษา ปฏิบัตงิ านตาม คุณภาพผูเ้ รียนครอบคลุมทัง้ ด้าน บทบาทหนา้ ท่ีอยา่ งมี ความรู้ ทกั ษะกระบวนการ -หลักสตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ประสิทธิภาพและ สมรรถนะสาคัญ และคุณลักษณะ -แผนการจดั การเรียนรู้ เกดิ ประสิทธิผล อนั พงึ ประสงค์ที่สอดคลอ้ งกับความ -รายงานการประเมนิ ตนเอง -แฟ้มข้อมูลผู้เรียนเปน็ รายบุคคล ม่งุ หมายของหลกั สูตรสถานศึกษา - หลกั ฐานการสอนเสริม/สอนซ่อม ๒.ครูศึกษาวิเคราะหผ์ ู้เรียนเป็น - รายงานวจิ ยั ชน้ั เรียน รายบุคคล จัดทาสารสนเทศอยา่ ง - เครื่องมือการวดั และประเมินผล เป็นระบบ ใชข้ ้อมลู สารสนเทศจาก การเรยี นรู้ ผลการวเิ คราะหผ์ เู้ รียนมาใช้ในการ - แผนการจัดการเรยี นรู้/บันทกึ ผล วางแผนจดั การเรียนรูเ้ พ่ือพฒั นา หลังการจัดกิจกรรม ศกั ยภาพผูเ้ รยี นทส่ี อดคล้องกับ - ช้นิ งาน / ภาระงานของนักเรียน ความแตกต่างระหว่างบุคคล - แผนงาน / โครงการ ระบบการ ๓.ครอู อกแบบการจัดการเรียนรู้ ดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น โดยเลอื กใชว้ ิธีสอน เทคนคิ การ - เอกสารท่เี ก่ียวข้องกบั การ สอน สื่อ/แหลง่ เรียนรู้ การวดั และ ดาเนนิ งานตามระบบ ประเมินผล เพ่ือให้ผเู้ รียนได้พัฒนา การดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี น เช่น เต็มตามศกั ยภาพ แบบคดั กรองนักเรยี น ๔.ครศู กึ ษาหลกั การใช้ส่ือ เลือกใช้ แบบบนั ทึกการใหค้ าปรกึ ษา สอ่ื ที่มีคุณภาพ มีความเหมาะสม บันทึกการเยย่ี มบา้ น หลากหลาย

๑๖ มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ รายละเอยี ดมาตรฐาน/ตัวบง่ ช้ี ชิ้นงาน/หลักฐาน หมายเหตุ ๕.ครศู ึกษาหลักการวดั และ - สื่อ/นวตั กรรม/เทคนิคการสอนท่ี ประเมินผล จดุ มงุ่ หมายของการวัด ใช้พฒั นา/แก้ปญั หาผเู้ รยี น และประเมินผลการเรียนรดู้ ว้ ย - รายงานผลการปฏบิ ัตหิ น้าท่ี วธิ กี ารวดั และประเมนิ ท่ี - ผลการประเมินการปฏิบัตหิ น้าท่ี หลากหลาย - ทะเบียนประวตั ิ ๖.ครมู คี วามรัก เมตตา เอาใจใส่ - บันทกึ เวลาปฏิบัตงิ านของ เอ้อื อาทรชีวติ ความเป็นอยขู่ อง ขา้ ราชการ ผูเ้ รียนทกุ คนอยา่ งใกลช้ ิด มี - คาส่งั ปฏิบตั กิ ารสอน การศึกษาผเู้ รียนเป็นรายบคุ คล ๗.ครมู ีการศึกษา ค้นควา้ แสวงหา - บนั ทึกการสอนแทน ความร้เู กย่ี วกับการวจิ ัยทาง การศึกษา มคี วามรใู้ น การวิจัย มกี ารวิจยั ในช้นั เรียนเพอ่ื แก้ปญั หา และหรอื พัฒนาผูเ้ รียนใน กลุ่มสาระการเรียนรู้ ที่ตนรับผิดชอบ ๘.ครยู ึดม่ันและปฏบิ ัตติ นตาม หลักธรรมของศาสนาทตี่ นนบั ถือ และมจี รรยาบรรณในวิชาชีพ มี ความยุตธิ รรมและเมตตาธรรม มี ความรับผดิ ชอบต่อหน้าท่ีและงาน ทไ่ี ด้รับมอบหมาย

๑๗ ๔.๓ ผลการดาเนนิ งานตามแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม (ท้งั เชิงปริมาณและเชงิ คณุ ภาพ) ที่ ชื่อแผนงาน/ วัตถุประสงค/์ ผลการดาเนินงาน ตัวช้วี ดั ความสาเรจ็ โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย เชิงปริมาณ เชิงคณุ ภาพ ๑ งานประกนั คณุ ภาพ โรงเรยี นมีคณุ ภาพ โรงเรียนมกี ารวางแผนดาเนินงาน มีแผนปฏิบัติ โรงเรียนมี การศึกษา ตามมาตรฐาน ดา้ นการประกนั คุณภาพและ การประจาปี โครงการที่ การศกึ ษา มาตรฐานการศึกษาขอสถานศึกษา ๒๕๖๑ สอดคล้องกบั เพ่อื นาไปสกู่ ารพัฒนาคุณภาพและ มาตรฐาน มาตรฐานการศึกษาอย่างต่อเนอ่ื ง การศึกษา และรองรบั การประเมนิ คุณภาพ การศกึ ษาภายในและภายนอก ๒ งานควบคุมภายใน โรงเรียนมีการ โรงเรียนมีการวิเคราะห์ สภาพ มีแผนปฏิบัติ โรงเรียนมกี าร วางแผนและการ ปัจจบุ นั ปญั หาตามโครงสรา้ งและ การประจาปี รายงานผลการ จัดการความเสีย่ ง ภารกจิ สถานศึกษา วเิ คราะหค์ วาม ๒๕๖๑ ประเมนิ ผลการ เส่ยี งของการดาเนนิ งาน กาหนด ควบคุมให้ ปัจจยั เส่ยี ง และจัดลาดบั ความ ผู้อานวยการ เสี่ยง กาหนดมาตรฐานในการ ตรวจเงิน ปอ้ งกนั ความเสยี่ งในการ แผน่ ดนิ จงั หวดั ดาเนินงานของสถานศึกษาและ และเขตพืน้ ที่ทกุ วางแผนการจัดระบบการควบคุม ปี ภายในสถานศึกษา ๓ งานปฏคิ ม ต้อนรับ เตรียมการต้อนรบั วางแผนและดาเนินการ งาน/การ ไดใ้ ห้การ ผทู้ เ่ี ขา้ มาติดต่อ ตอ้ นรับ รบั รองบคุ ลากรและผูม้ า ต้อนรบั ผา่ น ตอ้ นรบั อย่าง ราชการ ประชมุ เยีย่ มโรงเรียนในกิจกรรมสาคัญ ไปดว้ ยดที กุ ประทบั ใจ ฯลฯ ตา่ งๆทโี่ รงเรียนจดั ขึ้น ครัง้ จัดเตรียม จดั หา และประสานงาน เพือ่ เตรยี มวัสดุ อปุ กรณ์ อาหาร เครอื่ งด่ืมในการรับรองบุคลากร ต่างๆ ท่ีจะมาจัดกิจกรรมใน โรงเรยี นตามวาระอยา่ งเหมาะสม แก่โอกาส

ที่ ช่ือแผนงาน/ วัตถปุ ระสงค/์ ผลการดาเนินงาน ๑๘ โครงการ/กจิ กรรม เป้าหมาย ตวั ช้ีวดั ความสาเรจ็ ๔ งานระบบดแู ล งานเอกสารชัน้ ตดิ ตามและดาเนินการเร่ือง เชงิ ปรมิ าณ เชงิ คุณภาพ ทนุ อุดหนุน ได้ชว่ ยเหลอื ช่วยเหลอื นกั เรยี น เรยี น/งานดา้ น ทุนการศึกษาของนักเรยี น ปัจจยั พนื้ ฐาน นักเรยี นที่ นกั เรียน ยากจนให้ไดร้ บั ทนุ การศึกษา/เงนิ ยากจนพเิ ศษ ทุนการศึกษา จานวน ๘ อดุ หนนุ ปัจจยั คน นกั เรียนยากจน ๔.๔ ผลการดาเนินงานตามภารกิจอืน่ ๆทไี่ ด้รับหมายจากองคก์ ร/หน่วยงานตา่ งๆ ท่ี งาน/กิจกรรม ผลการดาเนินงาน ตัวชว้ี ดั ความสาเรจ็ เชิงปรมิ าณ เชงิ คณุ ภาพ ๑ คณะกรรมการตัดสินย่อความ ไดป้ ฏบิ ตั หิ น้าทีต่ ามวัน เวลา สถานท่ี ตดั สนิ การ กรรมการ ระดับศูนยเ์ ครือขา่ ย ที่กาหนด (ประกาศเครือข่ายศรีเวยี ง ย่อความชว่ ง ตดั สินตาม ชยั ประจาปี ๒๕๖๑) ชัน้ ที่ ๒-๓ เกณฑ์ท่ี กาหนด ๒ คณะกรรมการตดั สนิ การ ไดป้ ฏิบตั หิ น้าทตี่ ามวนั เวลา สถานท่ี ตัดสินการ กรรมการ แข่งขันพินจิ วรรณคดี ระดบั ที่กาหนด (ประกาศสานักงานเขตพ้นื ที่ แขง่ ขันพนิ จิ ตัดสินตาม เขตพ้นื ท่ี สพป.ลาพูนเขต ๒ สพป.ลาพนู เขต ๒ วรรณคดี เกณฑ์ที่ (๕ พฤศจิกายน ๒๕๖๑) ช่วงชัน้ ท่ี กาหนด ๑-๓ ตอนที่ 5 ความสาเร็จทีเ่ กิดข้ึนกบั ผู้เรยี น ที่ ชอื่ นกั เรียน ชนั้ รางวัล/เกียรตบิ ัตรทีไ่ ดร้ ับ หนว่ ยงานที่มอบ ๑ ด.ญ.พลอยชยา นนั ปญั ญา สพป.ลาพูน เขต ๒ ป.๖ รางวัลชนะเลิศการแข่งขนั ย่อความ ระดบั เขตพื้นท่ีการศึกษา สพป. ลาพูนเขต ๒

๑๙ ตอนท่ี 6 ขอ้ มูลเก่ียวกับผลการดาเนินงานทเ่ี กีย่ วกับผ้เู รียน ปกี ารศกึ ษา 25๖๑ สารวจ ณ วันที่ ๘ มีนาคม 25๖๑ กลุ่ม สาระภาษาไทย ช้นั ป.๓ 1. ผลงาน/ช้ินงานนกั เรียน ที่ ลักษณะ/ประเภทผลงาน จานวนช้ิน จานวนคน หน่วยท/่ี เร่ือง ๑ แผนผังความคิด ๔ ๑๑ เรื่องอักษร ๓ หมู่ ๒ แผนผังความคดิ ๔ ๑๑ เร่ืองสรุปใจความสาคัญ ๓ แผนผังความคดิ ๔ ๑๑ เรื่องมาตราตวั สะกด ๔ แผนผังความคดิ ๔ ๑๑ เรอื่ งคาควบกล้า ๕ ชิ้นงาน ๑๑ ๑๑ เรื่องคาควบกลา้ ๖ แผนผงั ความคดิ ๓ ๑๑ เรื่องการสรปุ ความเกาะสมุย ๗ แผนผังความคิด ๓ ๑๑ เรอ่ื งการอ่านปฏทิ นิ ๘ แผนผงั ความคิด ๓ ๑๑ เรื่องการเรยี งคาตาม พจนานุกรม ๙ ชิ้นงาน ๑๑ ๑๑ คาทป่ี ระ/ไมป่ ระวิสรรชนีย์ ๑๐ แผนผงั ความคดิ ๓ ๑๑ การเขยี นเล่าเรื่องจากนิทาน ๑๑ แผนผงั ความคิด ๓ ๑๑ การเขยี นบรรยาย ๑๒ มะเฟอื งคาราชาศัพท์ ๑๒ ๑๒ คาราชาศัพท์ รวมผลงาน…………๑๒…………….ชน้ิ ๒. กจิ กรรมแข่งขันทักษะทางวชิ าการ ที่ ชอื่ กจิ กรรม ช้นั ชือ่ นกั เรยี น วนั เดอื นปที เ่ี ข้ารว่ ม สถานท่ี ผลการแข่งขัน ๑ แต่งเร่ืองจาก ชนะเลิศ ป.๓ ด.ญ.นีรภา ๕ มิ.ย. ๒๕๖๑ โรงเรยี นบา้ น ภาพ ชนะเลศิ ๒ ยอ่ ความ ห้วยตม้ ฯ ชนะเลิศ ๓ ยอ่ ความ ป.๖ ด.ญ.พลอชยา ๕ ม.ิ ย. ๒๕๖๑ โรงเรยี นบ้าน นนั ปญั ญา หว้ ยตม้ ฯ ป.๖ ด.ญ.พลอชยา ๗ ม.ิ ย. ๒๕๖๑ สพป.ลาพูน นันปัญญา เขต ๒ รวม.................๓..................คร้งั

๒๐ ๓. กจิ กรรมคา่ ย/ทัศนศกึ ษา ดงู าน ผูเ้ ขา้ ร่วม ชือ่ กิจกรรม จานวน(คน) วนั เดือน ปี สถานที่ นกั เรียน ทศั นศึกษา ๔๒ ๓๐ ส.ค. ๒๕๖๑ หม่บู า้ นลึกลบั นักเรียน กจิ กรรมเดนิ ทางไกล ๗๐ ๒๖ ก.ค. ๒๕๖๑ เชียงใหม่ นกั เรยี น ทศั นศึกษาศนู ย์ ๔๐ ๒๕ ก.พ. ๒๕๖๒ จังหวดั เชยี งใหม่ นักเรียน เศรษฐกิจพอเพียงหว้ ย หมบู่ ้านแม่หว่าง ฮ่องไคร้ กจิ กรรมเดนิ ทางไกล ๗๐ ๑ ม.ี ค. ๒๕๖๒ รวม……………๒………….ครงั้ ๔. การใช้แหล่งเรียนรู้ในโรงเรยี น ที่ ชอื่ แหล่งเรียนรู้ จานวนครง้ั 1. ห้องสมดุ ๒๐ 2. ห้องคอมพิวเตอร์ ๕ 3. หอ้ งปฏิบตั กิ ารภาษาอังกฤษ ๒๐ 4. หอ้ งปฏิบตั ิการวิทยาศาสตร์ ๕ ๕. ห้องปฏบิ ตั กิ ารศิลปะ /ดนตรี ๒๐ ๖. หอ้ งพยาบาล ๑๐ ๗ โรงเรียนธนาคาร ๑๕ รวม……๗…………แหล่ง รวม..……๙๕………..ครั้ง ๕. การใชแ้ หล่งเรยี นร้นู อกโรงเรยี น ท่ี ชอ่ื แหล่งเรียนรูน้ อกโรงเรยี น กิจกรรม/เร่ือง จานวน(คน) จานวนครงั้ ๑ 1. วัดป่าเจรญิ ธรรม วันเข้าพรรษา ๑๑ ๑ 2. พุทธสถานพระบาทนกแควะ ปลูกป่า 3. รวม………………แหล่ง รวม..……………..คร้ัง

๒๑ ๖. การวิเคราะห์ผูเ้ รยี นรายกลมุ่ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๓ กลมุ่ เก่ง กลุ่มปานกลาง กลมุ่ อ่อน เด็กหญงิ จุฑามณี แดงอ้าย เด็กชายนทั ธพงศ์ คุณหงษ์ เดก็ หญิงอธิชานนั ท์ หวนั ชมุ่ เด็กหญงิ ณฎั ฐนิช ปวนคามา เด็กชายสนั ติพงษ์ สืบมายง เด็กชายนราวชิ ญ์ วงค์แกว้ เดก็ หญิงนรี ภา วงคอ์ นิ ทร์ เด็กชายสุรนาท เทพสตุ นิ เดก็ หญิงจริ ภิญญา เหลี่ยมมา เดก็ หญิงศุภสิ รา ปาละมา เดก็ หญงิ สุชานชุ บญุ สุข เด็กหญิงสชุ าวดี อารยี ร์ ักษ์ รวม...........๓..............คน รวม............๗.............คน รวม............๒.............คน

๒๒ ตอนที่ 7 แนวทางการพัฒนาคุณภาพผเู้ รยี น ปกี ารศกึ ษา 25๖๑ 7.1ปัญหา /ความต้องการเรง่ ดว่ นทต่ี ้องเร่งปรับปรุงพัฒนา มุ่งเน้นการพฒั นาผเู้ รยี นให้เติบโตเต็มตามศักยภาพแห่งวยั ทั้งทางดา้ นร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สงั คม และสตปิ ัญญา โดยคานงึ ถงึ การพัฒนาทักษะชีวิตและทกั ษะทางสังคมควบคกู่ นั ไป ผู้เรยี นจะได้เรยี นรูจ้ ากการลงมือปฏิบัตจิ ริงด้วยกจิ กรรมการเรียนรทู้ ี่มีความหลากหลาย 7.2 โครงการ/กิจกรรมท่ีกาหนดเพ่ือแก้ปัญหาหรือพัฒนา 1. กิจกรรมลดเวลาเรยี นเพ่ิมเวลารู้ 2. จดั กระบวนการสอนอย่างหลากหลายเน้นการลงมือปฏิบตั ิและการทางานเป็นกลุ่ม ตอนที่ 8 เอกสารประกอบรายงานการปฏบิ ัติงาน - แฟ้มคาสั่งการปฏิบตั งิ านต่างๆ - แฟ้มการรายงานการอบรม - แฟม้ เอกสารธรุ การชัน้ เรียน - แฟ้มเอกสารงานแผนงาน - แฟม้ เกียรติบัตรตา่ งๆ - ผลงานนักเรียน

๒๓ การสรุปรายงานและข้อเสนอแนะ รายงานฉบบั นเ้ี ป็นการสรุปผลการปฏิบตั งิ านในรอบปีการศึกษา ๒๕๖๑ ด้านการพัฒนาตนเอง ภารกจิ ที่รบั ผิดชอบ การพฒั นาตนเองทน่ี ามาใช้ในการพฒั นางานด้านการเรียนการสอน เพือ่ ให้สอดคล้อง กับมาตรฐานด้านการศึกษาตามระบบประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษา เป็นการตรวจสอบคุณภาพ ของงานที่ครูทกุ คนตอ้ งปฏิบัติตามหนา้ ท่ี ท่ีสามารถตรวจสอบได้ แลว้ นาผลการปฏิบัติงานในรอบปไี ป พัฒนางานในปีต่อไป ลงชอื่ ........................................ผูร้ ายงาน (นางสาวมลฤดี กัณทวงค์) ตาแหนง่ ครู โรงเรยี นบ้านแมห่ วา่ ง(ราษฎร์อุปถัมภ์) บนั ทกึ ความคดิ เห็น ขอ้ เสนอแนะของผตู้ รวจรายงาน ............................................................................................................................. ......................................... ...................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................................... ลงชื่อ...................................ผตู้ รวจรายงาน (นายณัฐนนท์ ศรีกติ นิ นท์) ผ้อู านวยการโรงเรียนบ้านแม่หวา่ ง(ราษฎร์อุปถัมภ์)