แฟ้มข้อมูลนักเรียนเป็นรายบุคคล นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/11 ปีการศึกษา 2564

แบบวิเคราะหผ์ ้เู รยี นรายบคุ คล ม.6/11 ปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา 1. ข้อมูลทั่วไป  คานาหน้าช่อื นาย ก่อกานต์ โกสยั ยะ ช่ือเล่น อารม์ ่ี  รหสั ประจาตัวนกั เรียน 29103 ชน้ั /หอ้ ง ม.6/11 เลขที่ 1  วนั /เดอื น/ปีพทุ ธศักราช ทเ่ี กิด 4/7/2004 นา้ หนกั 65 กิโลกรมั สว่ นสงู 179 เซนตเิ มตร  โรคประจาตวั -  เบอร์โทรศัพท์นกั เรียน 947530392 ชอ่ื FACEBOOK Krokan gosaiya 2. ขอ้ มูลเกย่ี วกบั ครอบครวั  ปัจจุบนั นกั เรียนอาศัยอยู่กบั ตาและยาย  ชอ่ื -นามสกุล ของบิดา นายอรรถพล หลกั กาญ อาชพี ของบิดา - เบอร์โทรศัพทข์ องบดิ า 0  ชือ่ -นามสกลุ ของมารดา นางสาว ณัฐกานต์ โกสยั ยะ อาชพี ของมารดา รบั จ้าง เบอร์โทรศัพท์ของมารดา 937767559  ชอ่ื -นามสกุล ของผู้ปกครอง นายคติ โกสยั ยะ อาชีพของผู้ปกครอง เกษยี ณฯแล้ว เบอรโ์ ทรศัพทข์ องผปู้ กครอง 932185188  สภาพครอบครวั อยู่ร่วมกัน รายได้ของบิดาหรือมารดาหรือผปู้ กครอง 60000 บาท 3. คะแนนผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรียน เกรด รายวชิ า 3 2.5 เกรดคณิตศาสตร์ พน้ื ฐาน ม.4 เทอม 1 - เกรดคณิตศาสตร์ พ้นื ฐาน ม.4 เทอม 2 - เกรดคณิตศาสตร์ เพิ่มเตมิ ม.4 เทอม 1 (ม.6/10,11 ให้เตมิ ) 2 เกรดคณิตศาสตร์ เพิ่มเตมิ ม.4 เทอม 2 (ม.6/10,11 ให้เตมิ ) 2 เกรดคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.5 เทอม 1 - เกรดคณิตศาสตร์ พ้นื ฐาน ม.5 เทอม 2 - เกรดคณิตศาสตร์ เพิ่มเตมิ ม.5 เทอม 1 (ม.6/10,11 ใหเ้ ตมิ ) เกรดคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 (ม.6/10,11 ใหเ้ ติม )  ผลการเรยี นเฉลีย่ สะสม 2.37  ให้ประเมนิ ความสามารถในวิชาคณิตศาสตร์ ระดับ 2  รายวชิ าท่ีชอบ ศลิ ปะ  เหตผุ ลท่ชี ื่นชอบรายวชิ าดงั กลา่ ว เป็นงานอดเิ รก  ความสามารถพเิ ศษของนกั เรียน เล่นดนตรี วาดรปู  อาชพี ที่ใฝ่ฝนั อนิเมเตอร์

 นกั เรยี นชอบใหค้ รจู ดั กจิ กรรมการเรียนการสอนในรูปแบบ แบบบรรยาย, แบบใชค้ าถาม, แบบแสดงบทบาทสมมุติ, แบบทดลอง, แบบระดมสมอง, แบบใหล้ งมือปฏบิ ัติ, แบบสืบ ค้นหาความรู้ด้วยตนเอง 4. รายการวิเคราะห์ตนเอง ด้านที่ รายการวิเคราะห์ผ้เู รียน ผลการประเมนิ สรุปผลการประเมนิ 1 ดา้ นความรู้ ความสามารถ และ ประสบการณ์ ปานกลาง ปานกลาง 1) ความรู้พน้ื ฐาน ปานกลาง 2) ความสามารถในการแก้ปัญหา 3) ความสนใจ / สมาธิในการเรยี น ปานกลาง 2 ความพร้อมด้านสตปิ ัญญา ปานกลาง ปานกลาง 1) ความคดิ ริเรม่ิ สรา้ งสรรค์ ปานกลาง 2) ความมเี หตุผล 3) ความสามารถในการเรียนรู้ ปานกลาง 3 ความพรอ้ มดา้ นพฤติกรรม 1) กล้าแสดงออก ปานกลาง ปานกลาง 2) การควบคุมอารมณ์ ปานกลาง 3) ความมงุ่ มั่นขยันหมั่นเพียร ปานกลาง 4 ความพรอ้ มดา้ นรา่ งกาย จติ ใจ 1) สขุ ภาพร่างกายสมบูรณ์ ปานกลาง ปานกลาง 2) การเจริญเตบิ โตสมวัย ปานกลาง 3) มสี ขุ ภาพจติ ดี ปานกลาง 5 ความพรอ้ มดา้ นสังคม ปานกลาง ปานกลาง 1) การปรบั ตวั เข้ากับผอู้ ่ืน ปานกลาง 2) การช่วยเหลอื เสยี สละ แบ่งปัน 3) มีระเบียบวินยั เคารพกฎ กติกา ปานกลาง 5. ความพรอ้ มในการเรียนแบบออนไลนข์ องนกั เรียน  นักเรียนมอี ปุ กรณ์อิเลก็ ทรอนิกสใ์ ดทสี่ ามารถใชใ้ นการเรียนแบบออนไลน์ได้ ดงั น้ี แทบ็ เลต็ (Tablet), สมาร์ทโฟน (Smart Phone)  บ้านของนักเรยี นมีอนิ เตอร์เน็ตรองรับการเรยี นแบบออนไลน์ หรอื ไม่ มี อนิ เตอรเ์ นต็  เอกสารประกอบการเรยี น/แบบฝึกทกั ษะ วิชาคณิตศาสตร์ กรณีมี แท็บเล็ต (Tablet) สามารถโหลดเกบ็ เอกสารในเครื่องได้ และสามารถจด เขียน รายละเอยี ดตา่ ง ๆ, ขอเอกสารประกอบการเรียน/แบบฝึกทกั ษะ วิชาคณติ ศาสตร์ จาก รร. (เป็นชีท) 6. ความคดิ เห็น/ขอ้ เสนอแนะ ในการเรยี น -

แบบวิเคราะห์ผูเ้ รยี นรายบคุ คล ม.6/11 ปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา 7. ข้อมูลท่ัวไป  คานาหน้าชือ่ นาย คณธร นวนดา ช่อื เลน่ เบสท์  รหัสประจาตัวนักเรยี น 29104 ช้นั /หอ้ ง ม.6/11 เลขที่ 2  วนั /เดือน/ปีพุทธศกั ราช ที่เกิด 10/6/2546 นา้ หนกั 64 กิโลกรมั สว่ นสูง 175 เซนตเิ มตร  โรคประจาตวั ไม่มี  เบอรโ์ ทรศัพทน์ กั เรียน 994753807 ชอื่ FACEBOOK Kanatorn Nuandam 8. ข้อมูลเกีย่ วกับครอบครัว  ปัจจุบันนักเรยี นอาศัยอยู่กับ พักอาศอั ยู่ที่ หอพัก  ช่ือ-นามสกุล ของบิดา ฮาดล นวนดา อาชีพของบดิ า ข้าราชการ เบอรโ์ ทรศัพทข์ องบดิ า 937198141  ชื่อ-นามสกลุ ของมารดา จารึก นวนดา อาชีพของมารดา ครขู ้าราชการ เบอร์โทรศัพท์ของมารดา 630912499  ชือ่ -นามสกลุ ของผู้ปกครอง วรัฐา นวนดา อาชพี ของผู้ปกครอง อาชีพอิสระ เบอรโ์ ทรศัพท์ของผูป้ กครอง 994753807  สภาพครอบครัว อยู่รว่ มกนั รายได้ของบดิ าหรือมารดาหรือผูป้ กครอง - บาท 9. คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนกั เรยี น เกรด รายวชิ า 3 2.5 เกรดคณิตศาสตร์ พนื้ ฐาน ม.4 เทอม 1 2.5 เกรดคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.4 เทอม 2 3 เกรดคณิตศาสตร์ เพิ่มเตมิ ม.4 เทอม 1 (ม.6/10,11 ใหเ้ ตมิ ) 0 เกรดคณิตศาสตร์ เพิ่มเตมิ ม.4 เทอม 2 (ม.6/10,11 ให้เติม ) 0 เกรดคณิตศาสตร์ พ้นื ฐาน ม.5 เทอม 1 0 เกรดคณิตศาสตร์ พ้ืนฐาน ม.5 เทอม 2 ร. เกรดคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.5 เทอม 1 (ม.6/10,11 ให้เตมิ ) เกรดคณิตศาสตร์ เพิ่มเตมิ ม.5 เทอม 2 (ม.6/10,11 ใหเ้ ติม )  ผลการเรียนเฉลยี่ สะสม 2.53  ใหป้ ระเมินความสามารถในวชิ าคณติ ศาสตร์ ระดบั 2  รายวิชาที่ชอบ ดนตรี  เหตผุ ลทช่ี ่นื ชอบรายวิชาดงั กล่าว เพราะชอบดนตรี  ความสามารถพิเศษของนักเรยี น เล่นดนตรี  อาชีพที่ใฝ่ฝนั นักดนตรีอาชีพ

 นกั เรยี นชอบใหค้ รจู ดั กจิ กรรมการเรียนการสอนในรปู แบบ แบบสืบค้นหาความรู้ด้วยตนเอง 10. รายการวิเคราะหต์ นเอง ดา้ นที่ รายการวเิ คราะหผ์ เู้ รยี น ผลการประเมิน สรุปผลการประเมิน 1 ดา้ นความรู้ ความสามารถ และ ประสบการณ์ 4) ความรู้พ้นื ฐาน ปานกลาง ปานกลาง 5) ความสามารถในการแก้ปัญหา ปานกลาง 6) ความสนใจ / สมาธิในการเรียน ปานกลาง 2 ความพรอ้ มด้านสตปิ ญั ญา ปานกลาง ปานกลาง 4) ความคดิ รเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์ ปานกลาง 5) ความมเี หตุผล ปานกลาง 6) ความสามารถในการเรยี นรู้ 3 ความพร้อมดา้ นพฤตกิ รรม ปานกลาง ปานกลาง 4) กล้าแสดงออก ปานกลาง 5) การควบคมุ อารมณ์ 6) ความมุ่งมั่นขยันหมน่ั เพียร ปานกลาง 4 ความพร้อมดา้ นร่างกาย จติ ใจ 4) สุขภาพร่างกายสมบูรณ์ ปานกลาง ปานกลาง 5) การเจรญิ เตบิ โตสมวัย ปานกลาง 6) มีสขุ ภาพจติ ดี ปานกลาง 5 ความพรอ้ มดา้ นสงั คม 4) การปรบั ตัวเขา้ กับผูอ้ ื่น ปรับปรงุ แก้ไข ปรับปรงุ แก้ไข 5) การชว่ ยเหลอื เสยี สละ แบ่งปนั ปานกลาง 6) มรี ะเบยี บวนิ ยั เคารพกฎ กติกา ปรบั ปรงุ แก้ไข 11. ความพร้อมในการเรียนแบบออนไลนข์ องนกั เรียน  นักเรยี นมีอุปกรณ์อเิ ล็กทรอนิกส์ใดทส่ี ามารถใช้ในการเรยี นแบบออนไลนไ์ ด้ ดังน้ี สมาร์ทโฟน (Smart Phone)  บา้ นของนักเรยี นมีอินเตอรเ์ น็ตรองรับการเรยี นแบบออนไลน์ หรือไม่ มี อินเตอรเ์ นต็  เอกสารประกอบการเรยี น/แบบฝึกทักษะ วชิ าคณิตศาสตร์ กรณีมี แทบ็ เล็ต (Tablet) สามารถโหลดเกบ็ เอกสารในเครอื่ งได้ และสามารถจด เขียน รายละเอยี ดต่าง ๆ, กรณไี มม่ ี แทบ็ เล็ต (Tablet) สามารถโหลดเก็บเอกสารในเครื่องอนื่ เช่น มือถือ ได้ และสามารถจด เขียน รายละเอียดต่าง ๆ ได้ 12. ความคิดเหน็ /ขอ้ เสนอแนะ ในการเรยี น -

แบบวิเคราะห์ผู้เรยี นรายบคุ คล ม.6/11 ปกี ารศึกษา 2564 โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา 13. ขอ้ มูลทั่วไป  คานาหน้าชอื่ นาย ดลทนา แซเ่ หลียง ชอื่ เล่น ดล  รหัสประจาตัวนักเรยี น 29152 ชนั้ /หอ้ ง ม.6/11 เลขที่ 3  วนั /เดือน/ปพี ทุ ธศักราช ท่ีเกิด 9/9/2546 นา้ หนัก 55 กิโลกรัม สว่ นสงู 170 เซนติเมตร  โรคประจาตวั ไมม่ ี  เบอรโ์ ทรศัพท์นักเรยี น 653537246 ช่อื FACEBOOK Donthana saeliang 14. ข้อมูลเก่ียวกับครอบครวั  ปัจจุบันนักเรยี นอาศัยอยู่กบั บิดา  ช่อื -นามสกุล ของบิดา ประพันธ์ แซ่เหลียง อาชีพของบดิ า ชา่ งเชื่อม เบอร์โทรศพั ทข์ องบิดา 869673525  ชอื่ -นามสกุล ของมารดา จริ าภรณ์ แกว้ คลองนอ้ ย อาชีพของมารดา ค้าขาย เบอรโ์ ทรศัพท์ของมารดา ไมท่ ราบ  ชอ่ื -นามสกุล ของผปู้ กครอง ประพนั ธ์ แซเ่ หลยี ง อาชีพของผู้ปกครอง ช่าง เบอร์โทรศพั ทข์ องผู้ปกครอง 869673525  สภาพครอบครัว แยกกนั อยู่ รายได้ของบดิ าหรือมารดาหรือผ้ปู กครอง ไมแ่ นน่ อน 15. คะแนนผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนของนกั เรียน เกรด รายวชิ า 2 2 เกรดคณิตศาสตร์ พน้ื ฐาน ม.4 เทอม 1 ไม่เรยี น เกรดคณิตศาสตร์ พน้ื ฐาน ม.4 เทอม 2 ไมเ่ รยี น เกรดคณิตศาสตร์ เพ่ิมเตมิ ม.4 เทอม 1 (ม.6/10,11 ใหเ้ ติม ) 1.5 เกรดคณิตศาสตร์ เพ่ิมเติม ม.4 เทอม 2 (ม.6/10,11 ใหเ้ ตมิ ) 1.5 เกรดคณิตศาสตร์ พน้ื ฐาน ม.5 เทอม 1 - เกรดคณิตศาสตร์ พน้ื ฐาน ม.5 เทอม 2 - เกรดคณิตศาสตร์ เพ่ิมเตมิ ม.5 เทอม 1 (ม.6/10,11 ให้เตมิ ) เกรดคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 (ม.6/10,11 ให้เติม )  ผลการเรยี นเฉล่ียสะสม 2.5  ให้ประเมินความสามารถในวชิ าคณิตศาสตร์ ระดับ 2  รายวิชาทชี่ อบ ดนตรี  เหตผุ ลที่ชื่นชอบรายวชิ าดังกล่าว รัก  ความสามารถพิเศษของนักเรียน ดนตรตี ีกลอง  อาชีพท่ีใฝฝ่ ัน นักดนตรี

 นกั เรยี นชอบใหค้ รจู ดั กิจกรรมการเรียนการสอนในรูปแบบ แบบใช้คาถาม 16. รายการวิเคราะหต์ นเอง ดา้ นที่ รายการวเิ คราะหผ์ ูเ้ รียน ผลการประเมิน สรุปผลการประเมิน 1 ดา้ นความรู้ ความสามารถ และ ประสบการณ์ 7) ความรูพ้ ้ืนฐาน ปานกลาง ปานกลาง 8) ความสามารถในการแก้ปัญหา ปานกลาง 9) ความสนใจ / สมาธิในการเรียน ปานกลาง 2 ความพร้อมดา้ นสตปิ ัญญา ปานกลาง ปานกลาง 7) ความคิดรเิ ริ่ม สร้างสรรค์ ปานกลาง 8) ความมีเหตผุ ล ปานกลาง 9) ความสามารถในการเรียนรู้ 3 ความพรอ้ มด้านพฤตกิ รรม ปานกลาง ปานกลาง 7) กล้าแสดงออก ปานกลาง 8) การควบคุมอารมณ์ 9) ความมุ่งมั่นขยนั หมน่ั เพยี ร ปรบั ปรุงแก้ไข 4 ความพร้อมดา้ นรา่ งกาย จติ ใจ 7) สขุ ภาพรา่ งกายสมบรู ณ์ ปานกลาง ปานกลาง 8) การเจริญเติบโตสมวยั ปานกลาง 9) มสี ขุ ภาพจติ ดี ปรบั ปรุงแก้ไข 5 ความพร้อมดา้ นสังคม 7) การปรบั ตวั เขา้ กับผ้อู นื่ ปานกลาง ปานกลาง 8) การชว่ ยเหลือ เสียสละ แบ่งปนั ดี 9) มรี ะเบียบวนิ ัย เคารพกฎ กติกา ปานกลาง 17. ความพรอ้ มในการเรียนแบบออนไลนข์ องนกั เรียน  นกั เรยี นมอี ุปกรณ์อิเลก็ ทรอนิกสใ์ ดทีส่ ามารถใชใ้ นการเรยี นแบบออนไลน์ได้ ดงั นี้ สมารท์ โฟน (Smart Phone)  บ้านของนักเรียนมีอนิ เตอร์เน็ตรองรบั การเรียนแบบออนไลน์ หรือไม่ มี อนิ เตอรเ์ น็ต  เอกสารประกอบการเรยี น/แบบฝึกทักษะ วชิ าคณติ ศาสตร์ กรณไี มม่ ี แท็บเล็ต (Tablet) สามารถโหลดเกบ็ เอกสารในเคร่ืองอื่น เชน่ มือถือ ได้ และ สามารถจด เขียน รายละเอียดตา่ ง ๆ ได้ 18. ความคดิ เห็น/ขอ้ เสนอแนะ ในการเรยี น -