แบบ ก.ค.ศ.2 (ดีเด่น)

แบบรายงานดา้ นที่ 1 ดา้ นวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ให้ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาขอมีวิทยฐานะหรือ เล่อื นเปน็ วทิ ยฐานะชานาญการพิเศษ : ก.ค.ศ.2 (ดีเดน่ ) นายครรชิต แซ่โฮ่ ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษาเขต 15 สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คานา ผู้รับการประเมินเป็นครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ มีความรักและศรัทธาในอาชีพครู มีความ ปรารถนาที่จะปลูกฝังให้ผู้เรียนมีความรู้คู่คุณธรรม ผู้รับการประเมินจึงปฏิบัติหน้าที่ด้วยความทุ่มเท ศึกษาค้นคว้าในทุกรูปแบบเพ่ือนาความรู้มาถ่ายทอดให้แก่ผู้เรียน อบรมให้ผู้เรียนประพฤติตนเป็นคน ดี มีคุณธรรม จริยธรรม ตามหลักของศาสนา มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน และทางานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมี ความสุข และพัฒนาผู้เรียนให้บรรลุผลเป้าหมายตามหลักสูตรและวัตถุประสงค์ที่ต้ังไว้ ซึ่งการพัฒนา งานในหน้าที่ดังกล่าว ได้ส่งผลดีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและส่งผลทั้งทางตรงและ ทางอ้อมต่อผู้เรียน ดังนั้น ผู้รับการประเมินจึงได้รวบรวมผลงานท่ีเก่ียวข้องมาเขียนรายงานประกอบ เพอื่ ขอมีและเล่ือนวิทยฐานะ ครูชานาญการพิเศษ ตามแบบ ก.ค.ศ. 2 (ดเี ด่น) การรายงานการรับราชการและการปฏิบตั หิ นา้ ทเี่ พ่ือใชเ้ ป็นข้อมลู ประกอบการพิจารณาการ ขอเลือ่ นวิทยฐานะ ครูชานาญการพเิ ศษ ประกอบด้วยข้อมูล 2 ด้าน ได้แก่ 1. ขอ้ มูลขอรบั การประเมนิ 2. ความเปน็ ผมู้ ีวินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ซ่ึงประกอบด้วย 1) การมวี นิ ยั 2) การประพฤตปิ ฏิบตั ติ นเปน็ แบบอยา่ งที่ดี 3) การดารงชวี ติ อย่างเหมาะสม 4) ความรกั และศรัทธาในวิชาชพี 5) ความรับผิดชอบในวิชาชีพ ผู้รับการประเมินขอขอบพระคุณ ผู้อานวยการโรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ คณะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ และคณะครูและ บุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนท่ีเป็นผู้เช่ียวชาญในด้านต่าง ๆ ตลอดจนผู้ท่ีเกี่ยวข้องที่คอย ส่งเสริมสนับสนุนให้มีการพัฒนาวิชาชีพครูอยู่ตลอดเวลา ให้ความอนุเคราะห์ด้านข้อมูล เอกสาร ต่าง ๆ อกี ทง้ั ยังคอยให้กาลังใจ ให้ความช่วยเหลือ ให้คาช้ีแนะและความร่วมมือในการดาเนินการเป็น อยา่ งดี นายครรชิต แซโ่ ฮ่ ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

สารบญั หนา้ 1. ข้อมูลผู้รับการประเมิน 1 2. ความเป็นผูม้ ีวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี 1) การมีวินัย 1 1.1) การมวี ินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กตกิ า มารยาท 1 ขนบธรรมเนียมและแบบแผนอันดงี ามของสังคม 1.2) การรกั ษาและเสริมสร้างวินยั ในตาแหนง่ หน้าท่รี าชการ 2 การปฏิบตั ติ ามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการ 1.3) การตรงต่อเวลา การอุทิศเวลาใหแ้ กท่ างราชการและผ้เู รยี นอยา่ งต่อเนอื่ ง 3 1.4) ความซื่อสตั ย์ สจุ รติ ในการปฏิบตั ิหน้าที่ การรักษาผลประโยชนข์ อง 4 ทางราชการและไมม่ ีผลประโยชน์ทบั ซ้อน 1.5) การรักษาความสามคั คี มนี ้าใจ เอ้ือเฟ้ือเผ่ือแผ่ตอ่ เพื่อนร่วมงาน 4 องค์กร และชมุ ชน 2) การประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอยา่ งท่ดี ี 7 2.1) ความอุตสาหะ ขยนั อดทน ม่งุ มน่ั และรับผดิ ชอบต่อผลสมั ฤทธข์ิ องงาน 7 โดยยดึ หลกั ประหยดั คมุ้ ค่า มีประสิทธิภาพ 2.2) การยึดมนั่ ในคณุ ธรรม จริยธรรม มคี วามศรทั ธาและปฏบิ ัติตน 13 ตามหลกั ศาสนา 2.3) การยึดมนั่ ในหลกั นติ ธิ รรม ยืนหยัดกระทาในสง่ิ ท่ีถกู ต้อง เปน็ ธรรม 13 และชอบด้วยกฎหมาย 2.4) การยึดมัน่ ในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ 14 ทรงเป็นประมุขและวางตัวเป็นกลางทางการเมือง 2.5) การมสี ่วนร่วมอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและส่ิงแวดล้อม 14 3) การดารงชีวติ อย่างเหมาะสม 14 3.1) การดารงชีวิตตามแนวทางหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 14 3.2) การละเวน้ อบายมุขและสงิ่ เสพตดิ 15 3.3) การใชห้ รอื ให้ข้อมลู ขา่ วสารส่วนบุคคลและของทางราชการ 15 ให้เปน็ ไปดว้ ยความถูกต้อง 3.4) การดารงตนเปน็ แบบอย่างที่ดี เหมาะสมกบั สถานภาพและ 16 ตาแหน่งหน้าที่ 3.5) การประหยัด มธั ยัสถ์ อดออม 17 4) ความรกั และศรัทธาในวชิ าชพี 17 4.1) การเป็นสมาชิกทีด่ ี สนบั สนนุ หรอื ร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและ 17 ทางวิชาการอยา่ งสร้างสรรค์

สารบัญ (ตอ่ ) หน้า 4.2) การศึกษา คน้ ควา้ ริเรม่ิ สร้างสรรคค์ วามรใู้ หม่ ๆ มาใช้พัฒนางาน 20 ในวิชาชพี 4.3) การมีบทบาทเปน็ ผนู้ าทางวชิ าการในวงการวชิ าชพี 22 4.4) การรักษาช่อื เสียง ปกป้องศักด์ิศรีแหง่ วิชาชพี และการยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ 25 4.5) การเสริมสร้างปลกู จิตสานกึ ทด่ี ีแกผ่ ้เู รยี น ชมุ ชน สังคม 26 5) ความรับผดิ ชอบในวชิ าชพี 27 5.1) การเอาใจใส่ ถา่ ยทอดความรหู้ รอื สง่ เสริมการแสวงหาความรู้ 27 โดยไม่บดิ เบือน ปดิ บงั หวงั ส่งิ ตอบแทน 5.2) การเอาใจใสช่ ่วยเหลือผเู้ รยี นและผรู้ บั บริการเตม็ ความสามารถ 33 ตามหลกั วิชาชพี อยา่ งสมา่ เสมอ เท่าเทยี มกัน 5.3) การศึกษา คน้ คว้า ริเรมิ่ สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ นวัตกรรม 34 ในการพัฒนางานในหนา้ ท่ี 5.4) การประพฤตติ นตามจรรยาบรรณของวิชาชพี และแบบแผนพฤติกรรม 35 ตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ 5.5) การมจี ิตอาสา จติ สาธารณะ และม่งุ ประโยชน์สว่ นรวม 36

ก.ค.ศ.2 (ดเี ดน่ ) แบบรายงานดา้ นที่ 1 ดา้ นวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ใหข้ า้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาขอมีวิทยฐานะหรือเลอ่ื นเป็นวิทยฐานะ ขอมีวทิ ยฐานะหรอื เลื่อนเป็นวทิ ยฐานะ ครูชานาญการพิเศษ 1. ข้อมลู ผรู้ ับการประเมนิ ชื่อ นายครรชิต นามสกุล แซโ่ ฮ่ ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ ตาแหนง่ เลขท่ี 3485 สถานศกึ ษา/หนว่ ยงาน โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา อาเภอ/เขต เมืองยะลา สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษา มธั ยมศกึ ษาเขต 15 ส่วนราชการ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ รับเงนิ เดือนอันดบั คศ. 2 ขนั้ 31,440 บาท 2. ใหร้ ายงานพฤติกรรมทแ่ี สดงถงึ ความเปน็ ผมู้ ีวินัยคุณธรรม จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชพี และรวบรวมเอกสารหลกั ฐานอ้างองิ ไว้ท่ีสถานศกึ ษาที่ปฏบิ ตั ิงานเพ่ือรอรบั การประเมินจาก คณะกรรมการ ดงั น้ี 1. การมีวนิ ัย 1.1 การมีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผนอนั ดงี ามของสังคม ผู้รบั การประเมินไดย้ ึดถือและปฏิบัติงานอย่างมีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติ ตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนยี มและแบบแผนอนั ดีงามของสงั คม ดังนี้ (1) ปฏบิ ัติตามคาสั่งของผู้บงั คบั บัญชาและปฏิบัติตามกฎกติกาที่ทางโรงเรียนต้ังไว้อย่าง สม่าเสมอ และปฏิบัติหน้าท่ีราชการในเรื่องการสอน งานพิเศษที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็ม ความสามารถ (2) ให้ความเคารพยอมรับนับถือผู้ที่อาวุโส ทาตัวให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพ่ือนร่วมงาน และผเู้ รียนและเป็นทยี่ อมรับของสังคม ให้ความช่วยเหลอื ผู้อนื่ เม่อื มีโอกาส (3) มีความตรงต่อเวลา มาปฏิบัติหน้าที่ราชการเต็มเวลาและอุทิศเวลานอกราชการ ใหแ้ กผ่ ู้เรยี น โรงเรียน ชุมชน และการศึกษา (4) อุทิศและเสยี สละเวลาใหก้ บั ทางราชการอย่างเตม็ ท่ี (5) มีความซื่อสัตย์สุจริตในวิชาชีพ มีความอดทน อดกลั้นต่อความเหนื่อยยากขณะ ปฏิบัตริ าชการ เอ้อื เฟื้อเผอื่ แผแ่ ละมุ่งมั่นทาประโยชน์เพ่อื ส่วนรวม รกั ษาผลประโยชน์ของทางราชการ เปน็ สาคญั ไม่นาเวลาราชการไปทาประโยชนส์ ่วนตัว (6) ปฏิบัติตนตามระเบียบของทางราชการอย่างเคร่งครัด มีระเบียบวินัยเป็นแบบอย่าง ที่ดแี กเ่ พอ่ื นรว่ มงานและผูเ้ รียน (7) แต่งกายถกู ต้องตามระเบียบเหมาะสมกบั กาลเทศะ

2 (8) ร่วมเคารพธงชาติและร่วมพิธีกรรมหน้าเสาธงทุกเช้า รวมท้ังทาหน้าที่พิธีกร ประจาวนั อังคาร (9) ยอมรับและปฏิบตั ิตามกฎระเบยี บ ขนบธรรมเนยี ม ประเพณอี ันดงี ามของสงั คม (10) ให้บริการและต้อนรับผ้มู าเยือนผู้ปกครองและผเู้ รยี นอยา่ งเต็มใจและเท่าเทียมกัน (11) ปฏบิ ัตติ นตามแบบแผนของทางราชการตลอดระยะเวลาของการรับราชการ ไม่เคย ทาผิดวินยั ยึดกฎ กตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนียม แบบแผนอันดีงามของสังคม และได้ปฏิบัติตนตาม จรรยาบรรณของวชิ าชพี ครู ดงั นี้ 1) รักและเมตตาศิษย์ โดยให้ความเอาใจใส่ช่วยเหลือส่งเสริม ให้กาลังใจใน การศึกษาเลา่ เรียน แก่ศิษยโ์ ดยเสมอหนา้ ไม่เลือกปฏบิ ัติ 2) อบรม สั่งสอน ฝกึ ฝน สร้างเสริมความรู้ทักษะทางเทคโนโลยี และนิสัยท่ีถูกต้อง ดงี ามให้เกิดแกศ่ ษิ ยอ์ ยา่ งเต็มความสามารถและตามศักยภาพของแต่ละบุคคลดว้ ยความบรสิ ุทธ์ใิ จ 3) ประพฤติ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีแก่ศิษย์ทั้งการปฏิบัติทางกาย วาจา และใจ 4) ไมไ่ ด้กระทาตนเป็นปฏิปักษ์ ตอ่ ความเจริญทางกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ และสงั คมของศษิ ย์ ให้ความเมตตา กรุณาตอ่ ศิษย์ ด้วยความเสมอภาค 5) ไม่ได้แสวงหาผลประโยชน์อันเป็นอามิสสินจ้างจากศิษย์ ในการปฏิบัติหน้าท่ี ตามปกติ แลไมใ่ ชศ้ ษิ ย์ใหก้ ระทาการใด ๆ อันเปน็ การหาประโยชน์แก่ตนโดยมชิ อบ 6) พัฒนาตนเอง ท้ังในด้านวิชาชีพ บุคลิกภาพ และวิสัยทัศน์ให้ทันต่อการ พฒั นาการทางวิทยาการ เศรษฐกิจ และการเมอื งอย่เู สมอ เช่น การพฒั นาวิธีการจัดการเรียนรู้ การใช้ ส่ือสงั คมออนไลน์ในการจัดการเรยี นรู้ 7) รักและศรัทธาในวิชาชีพครู และเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพครูโดยให้ ความรว่ มมอื ในการพัฒนาองค์กรวชิ าชพี 8) ให้ความช่วยเหลือเกื้อกูลครู และชุมชนในทางสร้างสรรค์ เช่น การเข้า รว่ มงานบุญประเพณี วันสาคัญของชาติ พระพุทธศาสนา และสถาบันพระมหากษัตริย์ ท่ีทางโรงเรียน สว่ นราชการต่าง ๆ หรอื ชุมชนในพื้นท่ี ที่จัดข้นึ เสมอ 9) ประพฤติ ปฏิบัติตนเป็นผู้นาในการอนุรักษ์ และพัฒนาภูมิปัญญาและ วัฒนธรรมไทย และสนับสนุนส่งเสริมความเปน็ ประชาธิปไตย 1.2 การรักษาและเสริมสร้างวินัยในตาแหน่งหน้าท่ีราชการ การปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบยี บแบบแผนของทางราชการ ผู้รับการประเมินได้ยึดถือและปฏิบัติงานการรักษาและเสริมสร้างวินัยในตาแหน่ง หนา้ ท่รี าชการ การปฏบิ ตั ติ ามกฎหมาย ระเบียบ แบบแผนของทางราชการ ดงั นี้ (1) ศึกษากฎหมายการศึกษา พระราชบัญญัติทางการศึกษาและบทบาทหน้าที่ทาง ราชการของครู ในหมวดทีว่ า่ ดว้ ยวินัยทางราชการ (2) ประพฤติปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการยึดมั่นใน คุณธรรม จรยิ ธรรมอย่างเคร่งครดั เชน่ การแต่งกาย การปฏิบตั ิราชการ การลา เป็นต้น

3 (3) ปฏบิ ตั ิตนอยา่ งมวี ินัย และรกั ษาระเบียบวนิ ยั อย่างสม่าเสมอ (4) มีความตรงต่อเวลา มาปฏบิ ัติหนา้ ทร่ี าชการเต็มเวลาและอทุ ศิ เวลานอกราชการ (5) ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีในการสอนอยา่ งเต็มความสามารถ เขา้ สอนตรงเวลา (6) ปฏิบัติหน้าท่ีตามคาสั่งทีไ่ ดร้ ับมอบหมายจากผบู้ งั คับบญั ชาอยา่ งเคร่งครัด มีการรายงานผลการปฏิบตั ิงานและรายงานการไปราชการอย่างสมา่ เสมอ (7) ปฏิบัติหน้าที่เวร-ยามรักษาความปลอดภัยของโรงเรียน ซึ่งเป็นการเสริมสร้างวินัย และปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรยี น (8) อบรมผู้เรียนในเร่ืองการแต่งกาย กริยามารยาทเพื่อการออกไปใช้ชีวิตในสังคมได้ อย่างมีความสขุ (9) ใหค้ วามร่วมมอื ในการปฏิบัติหน้าทีใ่ นดา้ นการรักษาและเสริมสร้างวินัยของโรงเรียน ทกุ ครัง้ (10) ปฏิบัติตนอยู่ในหลักพุทธศาสนา การมีคุณธรรมจริยธรรม ต่อเพื่อนร่วมงานและ ผู้เรยี น เปน็ ต้น (11) ไม่เคยต้องโทษทางวินัย ไม่กล่าวร้ายให้โทษเพื่อนร่วมงาน และไม่เคยกระทา ความผิดหรอื ความเส่ือมเสียให้เกิดข้นึ ตอ่ วชิ าชีพหรือตาแหน่งหนา้ ท่ีทางราชการ 1.3 การตรงต่อเวลา การอทุ ิศเวลาให้แก่ทางราชการและผเู้ รียนอยา่ งตอ่ เนื่อง ผู้รับการประเมินได้ยึดถือและปฏิบัติงานการตรงต่อเวลา การอุทิศเวลาให้แก่ทาง ราชการและผูเ้ รยี นอยา่ งต่อเนื่อง ดงั นี้ (1) มาปฏิบัติหน้าที่ด้วยความวิริยะอุตสาหะ ตรงเวลา ทั้งในเวลาและนอกเวลาราชการ อย่างต่อเนือ่ ง (2) อุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ ไม่ละท้ิงหน้าท่ีราชการโดยไม่มีเหตุอันควร โดยการมา ปฏบิ ตั ิราชการอยา่ งตอ่ เนอ่ื งและสมา่ เสมอ (3) ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่คี รผู ู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์อย่างเต็มกาลังความสามารถ โดยไม่เอาเวลาราชการไปหาผลประโยชนห์ รอื ทาธุรกจิ (4) ก่อนถึงเวลาปฏิบัติหน้าที่การสอน ได้ดูแลความเป็นระเบียบเรียบร้อย สร้าง บรรยากาศทด่ี ีในการเรยี นการสอน (5) ขณะปฏิบัติกิจกรรมการเรียนการสอนก็จัดกิจกรรมการเรียนการสอนเต็มเวลาและ เต็มความรู้ความสามารถ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียนท่ีมีปัญหาในการเรียน ให้คาปรึกษา แนะนาในการ เรียนและเร่ืองส่วนตัวที่เหมาะสม (6) อุทิศเวลาทงั้ ในเวลาราชการและนอกราชการในการฝึกซ้อมทักษะทางวิชาการให้แก่ ผู้เรยี น (7) อบรมพัฒนาผู้เรียนอย่างสม่าเสมอ ตามโอกาส เช่น กิจกรรมหน้าเสาธง กิจกรรม โฮมรมู กจิ กรรมประชมุ ระดับช้นั กจิ กรรมสง่ เสริมคุณธรรมจริยธรรมของระดับชนั้ (8) เข้ารับการอบรมพัฒนาตนเองนอกเวลาราชการท่ีทางโรงเรียนหรือหน่วยงานอ่ืนได้ จัดขน้ึ ตามโอกาส

4 (9) ใหค้ วามชว่ ยเหลอื สนับสนนุ เพอ่ื นรว่ มงานอย่างเต็มใจและเต็มกาลังความสามารถ (10) ปฏิบตั งิ านอ่นื ๆ ตามท่ีได้รบั มอบหมายอย่างเครง่ ครดั 1.4 ความซ่ือสัตย์ สุจริตในการปฏิบัติหน้าที่ การรักษาผลประโยชน์ของทางราชการและ ไมม่ ผี ลประโยชนท์ บั ซอ้ น ผรู้ ับการประเมนิ ได้ยดึ ถอื และปฏบิ ัติงานดว้ ยความซ่อื สตั ย์ สุจริตในการปฏิบัติหน้าที่ การรกั ษาผลประโยชนข์ องทางราชการและไมม่ ผี ลประโยชน์ทบั ซ้อน ดงั น้ี (1) ปฏบิ ตั งิ านทไี่ ด้รบั มอบหมายดว้ ยความวริ ิยะ อุตสาหะ ซื่อสัตย์ สุจริต เป็นแบบอย่าง ท่ดี ีแกเ่ พอื่ นรว่ มงาน (2) รับผิดชอบงานในหน้าท่ีการสอน และงานหน้าที่พิเศษที่ได้รับมอบหมายด้วยความ เต็มใจ (3) ไม่แสวงหาผลประโยชน์จากงานราชการ ไม่เอาเวลาราชการไปหาประโยชน์ ส่วนตัว รักษาสิทธิผลประโยชน์ทางราชการของโรงเรียน ด้วยความซ่ือสัตย์สุจริต ไม่แสวงหา ผลประโยชน์ใด ๆ (4) มพี ฤตกิ รรมแสดงออกทั้งการกระทาและวาจาด้านความซื่อสัตยเ์ ปน็ ที่ไวใ้ จได้ (5) ปฏิบตั หิ นา้ ท่ีตามทไ่ี ดร้ ับการแตง่ ตงั้ เปน็ คณะกรรมการตา่ ง ๆ อย่างซอ่ื สัตย์สุจริตและ เต็มความสามารถเพอ่ื ไม่ใหเ้ กิดความเสยี หายแกโ่ รงเรยี น (6) ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต ไม่เคยใช้อานาจหนาท่ีในทางท่ีมิชอบหรือรับ อามิส-สินจ้างใด ๆ ทง้ั ส้นิ (7) ไม่เคยแอบอ้างผลงานคนอ่ืนเป็นผลงานตนเอง ผลงานทุกอย่างท่ีกระทาเกิด จาก ความมมุ านะ มุง่ ม่นั เพยี รพยายามและอดทน รกั ษาผลประโยชน์ทีท่ างราชการจะได้รบั 1.5 การรักษาความสามคั คี มนี ้าใจ เอ้อื เฟอื้ เผื่อแผ่ต่อเพ่อื นร่วมงาน องคก์ ร และชมุ ชน ผู้รับการประเมินได้ยึดถือและปฏิบัติงานการรักษาความสามัคคี มีน้าใจ เอ้ือเฟื้อ เผอื่ แผ่ต่อเพ่อื นรว่ มงาน องคก์ ร และชุมชน ดงั นี้ (1) มนี า้ ใจ เอ้ือเฟือ้ เผอื่ แผต่ อ่ เพ่ือนร่วมงาน องคก์ ร และชุมชน (2) เข้าร่วมกิจกรรมและทางานร่วมกับเพื่อนร่วมงานในโครงการต่าง ๆ ท่ีทางโรงเรียน ได้จัดข้ึน เช่น โครงการวันไหว้ครู โครงการวันแม่แห่งชาติ โครงการวันพ่อแห่งชาติ กิจกรรมอบรม คุณธรรมจรยิ ธรรมผเู้ รยี น ตลอดจนเข้ารว่ มกจิ กรรมทส่ี าคัญของหน่วยงานราชการ องคก์ รและชุมชน (3) รว่ มมอื ในการประสานสง่ เสรมิ ความสามคั คีในหมู่คณะด้วยความจริงใจ นอกจากนั้น ยังช่วยเหลือเพ่ือนร่วมงานในการทาผลงานทางวิชาการ การนาความรู้ท่ีพัฒนาตนเองมาเผยแพร่ให้ ความช่วยเหลือ คาปรึกษา คาแนะนาแก่เพ่ือนครู อย่างกัลยาณมิตรทุกคร้ังท่ีมีโอกาส ทั้งในโรงเรียน และนอกโรงเรียน ดว้ ยความเต็มใจ บริสุทธ์ิใจ (4) ให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือสนับสนุนเพ่ือนร่วมงานในการปฏิบัติงานอย่างเต็ม ความสามารถ (5) รว่ มประชุมวางแผนการจัดกจิ กรรมตา่ ง ๆ ของโรงเรียนตามทไี่ ดร้ ับมอบหมาย (6) ยอมรบั ฟังความคดิ เห็นของเพอื่ นร่วมงาน

5 (7) สนบั สนนุ ให้เพ่ือนรว่ มงานไดพ้ ัฒนาและมีวิทยฐานะสูงขนึ้ (8) ใหร้ างวลั โดยการยกย่องชมเชยและขอบคุณเพ่อื นรว่ มงานเพอื่ งานสาเรจ็ ลลุ ว่ ง (9) เสียสละ ชว่ ยเหลืองานทกุ ฝุายด้วยความเตม็ ใจ (10) แสดงบทบาทของผู้นาและผตู้ ามได้อย่างเหมาะสม (11) ได้เขา้ ร่วมเป็นคณะกรรมการต่าง ๆ ดังนี้ 1) เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการวิชาการ คณะกรรมการศูนย์โรงเรียนขยายผล สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ คณะกรรมการจัดกิจกรรมค่าย 1 พัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถทางวิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์สาหรับศูนย์โรงเรียนขยายผล สอวน. ตามคาสั่ง สพฐ. ท่ี 1678/2555 เร่ือง แต่งต้ัง คณะกรรมการจัดกิจกรรมค่าย 1 พัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ สาหรบั ศนู ยโ์ รงเรยี นขยายผล สอวน. 36 ศนู ย์ ลงวนั ท่ี 12 ตุลาคม พ.ศ.2555 2) เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการดาเนินโครงการรินน้าใจสู่น้องชาวใต้ ปี พ.ศ.2556 ตามประกาศโรงเรยี นสตรยี ะลา เร่ืองแตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนินโครงการรินน้าใจสูน่ ้องชาวใต้ ปี พ.ศ. 2556 ลงวันที่ 24 ธันวาคม พ.ศ.2555 3) เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการคุมสอบ สนามสอบโรงเรียนสตรียะลา ตามคาส่ัง สพม.15 ท่ี 29/2556 เร่ืองแต่งตั้งคณะทางานดาเนินการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพื้นฐาน (O-NET) ช้นั ม.3 ปกี ารศกึ ษา 2555 ระดับสนามสอบ จงั หวดั ยะลา ลงวันที่ 22 มกราคม พ.ศ.2556 4) เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการกิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.4 – 6 ตามประกาศ สมป. เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงานการแข่งขันทักษะทาง วิชาการ ประจาปี 2556 ลงวันท่ี 27 สิงหาคม พ.ศ.2556 5) เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการวิชาการ คณะกรรมการศูนย์โรงเรียนขยายผล สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ คณะกรรมการจัดกิจกรรมค่าย 1 พัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถทางวิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์สาหรับศูนย์โรงเรียนขยายผล สอวน. ตามคาสั่ง สพฐ. ที่ 1617/2556 เร่ือง แต่งตั้ง คณะกรรมการจัดกิจกรรมค่าย 1 พัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ สาหรบั ศูนย์โรงเรยี นขยายผล สอวน. 36 ศูนย์ ลงวนั ที่ 24 ตุลาคม พ.ศ.2556 6) เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการกากับห้องสอบ สนามสอบโรงเรียนสตรียะลา ตาม คาสั่ง สพม.15 ท่ี 38/2557 เร่ืองแต่งตั้งคณะทางานดาเนินการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ัน พื้นฐาน (O-NET) ชั้น ม.3 ปีการศึกษา 2556 ระดับสนามสอบ (จังหวัดยะลา) ลงวันที่ 30 มกราคม พ.ศ.2557 7) เขา้ รว่ มเป็นคณะกรรมการกลางประจาสนามสอบ คาสั่งมหาวิทยาลยั นราธิวาส ราชนครนิ ทร์ ท่ี 280/2557 เรื่อง แตง่ ตั้งคณะทางานดาเนินการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ข้นั พ้นื ฐาน (O-NET) ช้ันม.6 ระดับสนามสอบ (จงั หวัดยะลา) ลงวันท่ี 7 กุมภาพนั ธ์ พ.ศ.2557 8) เขา้ ร่วมเป็นคณะกรรมการกลุม่ สาระการเรียนรูค้ ณติ ศาสตร์ การแข่งอัจฉริยภาพ ทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.4 – 6 ตามประกาศ สมป.ยะลา เร่ือง แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงาน การแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการ ปีการศึกษา 2557 ลงวนั ท่ี 25 กันยายน พ.ศ.2557

6 9) เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการกลาง ตามคาส่ัง สพม.15 ที่ 36/2558 เร่ืองแต่งตั้ง คณะทางานดาเนินการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ข้ันพื้นฐาน (O-NET) ช้ันม.3 ปีการศึกษา 2557 ระดับสนามสอบ (จงั หวดั ยะลา) ลงวันที่ 24 มกราคม พ.ศ.2558 10) เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการคุมสอบ ตามคาสั่งศูนย์บริการการศึกษาจังหวัด ยะลา มหาวทิ ยาลยั สุโขทัยธรรมาธิราช ท่ี 5/2557 เร่อื ง แตง่ ต้งั บคุ ลากรดาเนนิ การสอบซ่อม ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2557 ลงวนั ที่ 15 เมษายน พ.ศ.2558 11) เขา้ ร่วมเป็นคณะกรรมการจัดจา้ งโดยวิธพี เิ ศษ ตามคาสั่ง สพม.15 ท่ี 169/2558 เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการจัดจ้าง คณะกรรมการตรวจการจ้าง และผู้ควบคุมงาน สาหรับการจ้าง ปรับปรุงหอ้ งเรียนศนู ย์อาเซยี นชายแดนภาคใต้ สาหรบั โรงเรียนแมข่ ่าย โครงการโรงเรียนภาษาอาเซียน โดยวธิ พี ิเศษ ลงวนั ท่ี 22 พฤษภาคม พ.ศ.2558 12) เขา้ ร่วมเปน็ คณะกรรมการจดั ซื้อโดยวิธีพิเศษ ตามคาส่ัง สพม.15 ท่ี 170/2558 เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการจัดซ้ือ และคณะกรรมการตรวจรับพัสดุ สาหรับการซ้ือวัสดุและครุภัณฑ์ โรงเรียนศูนย์อาเซียนชายแดนภาคใต้ โครงการโรงเรียนภาษาอาเซียน โดยวิธีพิเศษ ลงวันท่ี 22 พฤษภาคม พ.ศ.2558 13) เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการฝุายดาเนินการจัดการแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ตามคาสั่ง สมป.ยะลา ที่ 8/2558 เร่ืองแต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงานจัดการแข่งขันเพื่อคัดเลือก ตัวแทนนักเรียนเข้าร่วมแข่งขันใน “งานมหกรรมวิชาการและการศึกษาเพื่อการมีงานทา จังหวัด ชายแดนภาคใต้ ประจาปี 2558” ลงวันท่ี 16 กรกฎาคม พ.ศ.2558 14) เขา้ ร่วมเป็นคณะกรรมการบริหารศูนย์พัฒนากลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามประกาศ สมป.ยะลา เรื่องแต่งต้ังคณะกรรมการบริหารศูนย์พัฒนากลุ่มสาระการเรียนรู้ ประจาปี 2558 ลงวันที่ 23 กรกฎาคม พ.ศ.2558 15) เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการกลางประจาสนามสอบ ตามคาส่ังมหาวิทยาลัย นราธิวาสราชนครินทร์ ที่ 2109/2558 เรื่องแต่งตั้งคณะทางานดาเนินการทดสอบความถนัดทั่วไป (GAT) และความถนัดทางวิชาการและวิชาชีพ (PAT) ครั้งที่ 1/2559 ระดับสนามสอบ ลงวันท่ี 19 ตลุ าคม พ.ศ.2558 16) เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการศูนย์โรงเรียนขยายผล สอวน.สาขาคณิตศาสตร์ ตาม คาสงั่ สพฐ. ที่ 1564/2558 เร่ืองแต่งตั้งคณะกรรมการโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล หลักสูตรค่าย 1 สอวน. ลงวนั ท่ี 29 ตุลาคม พ.ศ.2558 17) เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการกลางประจาสนามสอบ ตามคาสั่งมหาวิทยาลัย นราธิวาสราชนครินทร์ ท่ี 2519/2558 เร่ืองแต่งต้ังคณะทางานดาเนินการทดสอบวิชาสามัญ 9 รายวิชา ประจาปีการศกึ ษา 2559 ระดับสนามสอบ ลงวันท่ี 18 ธันวาคม พ.ศ.2558 18) เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการคุมสอบ ตามคาส่ังศูนย์บริการการศึกษาจังหวัด ยะลา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ที่ 1/2559 เร่ือง แต่งต้ังบคุ ลากรดาเนนิ การสอบไล่ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2558 ลงวันท่ี 7 มกราคม พ.ศ.2559

7 19) เขา้ ร่วมเปน็ คณะกรรมการกลางประจาสนามสอบ คาสั่งมหาวิทยาลยั นราธวิ าส ราชนครินทร์ ท่ี 156/2559 เร่อื ง แต่งตงั้ คณะทางานดาเนินการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ขน้ั พ้นื ฐาน (O-NET) ช้ันม.6 ระดบั สนามสอบ (จังหวดั ยะลา) ลงวันท่ี 25 มกราคม พ.ศ.2559 20) เขา้ รว่ มเป็นคณะกรรมการกลางประจาสนามสอบโรงเรยี นสตรยี ะลา ตามคาสั่ง สพม.15 ท่ี 86/2559 เร่ืองแต่งต้ังคณะทางานดาเนินการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ชั้น ม.3 ปีการศกึ ษา 2558 ระดบั สนามสอบ (จงั หวดั ยะลา) ลงวนั ท่ี 4 กุมภาพนั ธ์ พ.ศ.2559 21) เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการกลางประจาสนามสอบ ตามคาส่ังมหาวิทยาลัย นราธิวาสราชนครินทร์ ท่ี 389/2559 เร่ืองแต่งตั้งคณะทางานดาเนินการทดสอบความถนัดทั่วไป (GAT) และความถนัดทางวิชาการและวิชาชีพ (PAT) ครั้งที่ 2/2559 ระดับสนามสอบ ลงวันท่ี 29 กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ.2559 2. การประพฤตปิ ฏิบตั ิตนเปน็ แบบอยา่ งท่ีดี 2.1 ความอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งม่ันและรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของงาน โดยยึดหลัก ประหยดั คมุ้ ค่า มปี ระสทิ ธภิ าพ ผู้รับการประเมินได้ยึดถือและปฏิบัติงานความอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งม่ันและ รับผิดชอบต่อผลสมั ฤทธิข์ องงาน โดยยึดหลกั ประหยัด คุ้มค่า มปี ระสทิ ธภิ าพ ดงั น้ี (1) ปฏิบัติหน้าที่ราชการ ทั้งงานในด้านการสอน งานตามคาสั่งท่ีได้รับมอบหมาย ด้วย ความอุตสาหะ ขยนั อดทน มุง่ มัน่ และรบั ผิดชอบงานสอนอยา่ งเตม็ ความรู้ ความสามารถ (2) ดูแล เอาใจใส่ผู้เรียนในด้านการเรียน และความประพฤติให้ผู้เรียนเป็นผู้ท่ีมีความรู้ ความประพฤติทีด่ ี สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมคี วามสุข (3) รบั ผิดชอบงานท่ไี ด้รับมอบหมายอยา่ งตงั้ ใจให้เสร็จทนั เวลา (4) ประพฤติปฏิบัติตนอย่างเรียบง่าย และประหยัดโดยใช้ทรัพยากรในหน่วยงานอย่าง ประหยัดและคมุ้ คา่ ช่วยลดคา่ ใช้จา่ ยในโรงเรยี นดว้ ยการปดิ นา้ ปิดไฟ ปิดพัดลมและปิดแอร์ทุกคร้ัง ท่ไี มไ่ ดใ้ ชง้ าน (5) ปลูกจิตสานึกผู้เรียนในการช่วยกันประหยัดน้า ประหยัดไฟฟูาทุกครั้งก่อนออกจาก ห้องเรียน หรอื กิจกรรมต่าง ๆ ท่ีต้องใชน้ ้า หรือไฟ (6) เป็นผู้ฝึกสอนทักษะวิชาการกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ท้ังในเวลาและนอก เวลาราชการ ฝึกผู้เรียนทากิจกรรมและส่งเข้าประกวดในการแข่งขันทักษะทางวิชาการในระดับเขต พ้นื ท่กี ารศกึ ษา ระดับภาค และระดบั ประเทศ และผู้เรยี นไดร้ บั รางวลั ตา่ ง ๆ ดังน้ี ระดับเขตพน้ื ที่/จงั หวดั 1) นายชยตุ เจตเจรญิ นุกลุ และนางสาวธัญชนก คมุ ภะสาโน ไดร้ ับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับท่ี 2 กิจกรรมการแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ (ประเภททีม) การประกวดการแข่งขันคัดเลือก กิจกรรมเสริมหลักสูตร งานมหกรรมวิชาการ จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปี 2556 ระดับเขตพ้ืนที่ การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 15

8 2) นายชยตุ เจตเจริญนุกุล ได้รับรางวัลชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.4 – ม.6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 15 ครง้ั ที่ 63 ประจาปี 2556 3) เดก็ หญิงสริ โิ สภา สวุ รรณจินดา เด็กหญิงนภสั จันทรตั นา และเดก็ ชายธชั พล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับ เขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 15 ประจาปี 2557 4) เด็กหญิงนภสั จันทรัตนา ไดร้ ับรางวัลเกียรติบัตรเหรียญเงิน การแข่งขันตอบปัญหา คณติ ศาสตรร์ ะดับมัธยมศึกษา ช่วงช้ันท่ี 3 (ม.1–ม.3) เนื่องในงาน มรย.วิชาการและสัปดาห์วิทยาศาสตร์ แห่งชาติ ประจาปี 2557 คณะวทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยีและการเกษตร มหาวิทยาลัยราชภฏั ยะลา 5) นางสาวจ๊ัฟนย่ี ์ คชสวสั ด์ิ นางสาวฟาลิณี แย้มรัตนกุลและนางสาวเบญญาภา จนั แดง ได้รับรางวลั รองชนะเลิศอันดับ 2 ระดับเหรียญทอง กิจกรรมการประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ ประเภทที่ 1 เรือ่ ง ความสมั พนั ธ์ระหวา่ งด้านและมมุ ของรปู สามเหลยี่ ม งานมหกรรมวิชาการ “ครูยอด นักเรยี นเย่ียม ชายแดนใต้ สพม.15” ประจาปี 2557 จากสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 15 6) นางสาวจ๊ัฟนย่ี ์ คชสวสั ด์ิ นางสาวฟาลิณี แย้มรัตนกุลและนางสาวเบญญาภา จนั แดง ไดร้ บั รางวัลเกยี รตบิ ตั รระดับเหรยี ญทอง ชนะเลศิ กิจกรรมการประกวดโครงงานคณติ ศาสตร์ (ประเภท 1) เร่อื ง ความสัมพนั ธ์ระหวา่ งดา้ นและมุมของรูปสามเหลย่ี ม ระดบั ชั้น ม.4 – ม.6 งาน ศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น ระดบั เขตพน้ื ท่ีการศึกษา ประจาปี 2557 7) เดก็ ชายธัชพล จริ รัตนโสภา ไดร้ ับรางวัลเกยี รติบัตรระดบั เหรยี ญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอจั ฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตร์ระดับช้ัน ม.1 – ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพื้นท่ีการศึกษา ประจาปี 2557 8) นางสาวบัณฑติ า แซล่ ม่ิ ได้รบั รางวัลเกยี รติบตั รระดบั เหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแขง่ ขันอัจฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตรร์ ะดับชัน้ ม.4 – ม.6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั เขตพ้ืนที่การศกึ ษา ประจาปี 2557 9) เด็กชายธัชพล จริ รตั นโสภา เด็กชายชิตวัน แก้วเหมือน เด็กชายนักรบ คล้ายเลี่ยน เด็กชายณัฐดนัย ลิ้มชนะชน เด็กหญิงฟาติณ โต๊ะเก็ง เด็กชายณัฐสิทธ์ิ อัศวกวินทิพย์ เด็กหญิงนัฐชนก รัตนแคล้ว ได้รับเกียรติบัตรเหรียญทอง การสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ. 2558 รอบแรกระดับเขตพื้นท่ีการศึกษา วชิ าคณติ ศาสตร์ ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนต้น 10) เด็กชายโกสิน อรณุ วงศส์ านุกลู เดก็ ชายณัฐชนน จริ รตั นโสภา เด็กหญิงรุจรวี พนาวราง ไดร้ บั รางวลั ชนะเลิศอนั ดับ 1 การแข่งขนั ทักษะคณิตศาสตร์ ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ (ม. 1 – ม.3) กจิ กรรมเสริมหลักสตู ร งานมหกรรมวิชาการและการศึกษาเพอ่ื การมงี านทา จงั หวดั ชายแดนใต้ ประจาปี 2558 จากสานักงานศึกษาธิการภาค 12 11) เดก็ ชายณฐั ชนน จิรรัตนโสภา เป็นผู้สอบได้คะแนนสงู สุด อันดับท่ี 1 ของจังหวัด ยะลา ระดับชน้ั ม.1 โครงการสอบวัดความรู้ความสามารถทางวชิ าการ วชิ าคณิตศาสตร์ ครั้งท่ี 27 ประจาปี 2558 จากบรษิ ทั ท็อปเทสท์ เซน็ เตอร์ จากัด

9 12) เด็กชายธัชพล จริ รัตนโสภา เป็นผู้สอบไดค้ ะแนนสงู สดุ อันดบั ที่ 1 ของจังหวัด ยะลา ระดับชน้ั ม.2 โครงการสอบวัดความรู้ความสามารถทางวชิ าการ วชิ าคณิตศาสตร์ คร้ังที่ 27 ประจาปี 2558 จากบริษทั ท็อปเทสท์ เซน็ เตอร์ จากัด 13) เดก็ ชายโกสิน อรุณวงศส์ านกุ ูล เด็กชายชารีฟ ศรีศรยุทธ์ เดก็ ชายณฐั ชนน จริ รัตนโสภา เดก็ หญิงพีรญาณ์ ธรี ศานต์ เด็กหญิงรจุ รวี พนาวราง เดก็ ชายกองเงิน ทองคา เด็ก ชายณฐั ดนยั ลิม้ ชนะชน เดก็ ชายณฐั สทิ ธ์ิ อัศวกวินทิพย์ เดก็ ชายนกั รบ คล้ายเลี่ยน เดก็ ชายพสั วนิ ท์ รตั นไพศาล และเด็กชายอนัส ยะมาแล ได้รับเกยี รติบตั รเหรยี ญทอง การสอบแขง่ ขันทางวชิ าการ ระดบั นานาชาติ ประจาปี พ.ศ.2559 รอบแรกระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา วิชาคณิตศาสตร์ ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาตอนต้น 14) เด็กหญิงชนมน์ ิภา แสงอุไร เด็กหญิงธนั ยพร เกียรติขจรเดช เด็กหญิงนพณัฐ ศรพี งษ์ เด็กหญิงพรสิริ ศรเี ปารยะ เดก็ ชายพนั ธุธ์ ัช มากจันทร์ เดก็ หญิงอันดา ธรรมชีพ เด็กชาย กรณุ รักษ์ อุ้ยดา เด็กชายกฤษณพงศ์ วรวิวฒั น์ เดก็ ชายชิตวัน แกว้ เหมือน เดก็ หญงิ เทยี นหอม ยานทุ ยั เด็กชาย ธนาภพ โกญจนาวรรณ เดก็ หญิงนฐั ชนก รัตนแคล้ว เด็กชายพริษฐ์ เศรษฐประเสริฐ และ เด็กหญิง ฟาตณิ โต๊ะเกง็ ไดร้ ับเกียรตบิ ัตรเหรยี ญเงนิ การสอบแขง่ ขนั ทางวิชาการ ระดบั นานาชาติ ประจาปี พ.ศ.2559 รอบแรกระดบั เขตพ้นื ที่การศึกษา วิชาคณิตศาสตร์ ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนตน้ 15) เด็กชายฉัตรชัย จันทร์แก้ว เด็กชายธนกฤต ไชยฤกษ์ เด็กชายธนบดี ธนรงค์กุล เด็กหญงิ นิฟริ ดาวส์ อลั อดิ รีสี เดก็ ชายเมธาวี เมธาววิ รรธน์กุล เด็กหญิงลภัสรดา ชัยรัตนมโนกร เด็กชาย วัชรากร หลงขาว เด็กชายกริสนันต์ อามะ เด็กชายปพน หงนิพนธ์ เด็กหญิงปัณฑิตา เพ็งสง เด็กชาย สหภูมิ ชมจันทร์ เด็กหญิงสุทิกานต์ พ่ึงประเสริฐ และเด็กหญิงสุภัสสรา หทัยพิทักษ์ ได้รับเกียรติบัตร เหรียญทองแดง การสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.2559 รอบแรกระดับเขต พน้ื ทกี่ ารศึกษา วิชาคณิตศาสตร์ ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนต้น ระดบั ภาค 1) นายชยตุ เจตเจริญนกุ ุล นางสาวสรนิ ดา สาเหาะ และนายศรณ์ สุขขี ไดร้ ับรางวลั ชนะเลศิ การประกวดการแข่งขันกิจกรรมเสรมิ หลักสูตร ทักษะคณิตศาสตร์ ระดบั ชั้นมัธยมศึกษา ตอนปลาย งานมหกรรมวิชาการ จงั หวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปี 2555 ณ สานักบริหารยุทธศาสตร์ และบูรณาการการศกึ ษาท่ี 12 2) นายเลิศรักษ์ ชคัตเดชาวงศ์ ผ่านการสอบคัดเลือกเขา้ ร่วมโครงการสง่ เสริม โอลมิ ปิกวิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ คา่ ย 1 และคา่ ย 2 ครัง้ ที่ 14 ประจาปี พ.ศ.2556 ณ ศูนย์ สอวน. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วิทยาเขตปตั ตานี 3) เดก็ หญิงสิริโสภา สวุ รรณจินดา เด็กหญงิ นภสั จันทรัตนา และเดก็ ชายธชั พล จิรรตั นโสภา ไดร้ บั รางวัลชนะเลิศ การแข่งขนั ทักษะคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาตอนต้น กิจกรรมเสรมิ หลักสูตร งานมหกรรมวชิ าการและการศึกษาเพอื่ การมงี านทา จังหวดั ชายแดนใต้ ประจาปี 2557 จากสานักงานศกึ ษาธิการภาค 12 4) เดก็ ชายธชั พล จริ รัตนโสภา และเด็กชายนักรบ คล้ายเลีย่ น ได้รับรางวลั ชมเชย การแขง่ ขันการแก้ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนตน้ เน่อื งในงานสปั ดาห์

10 วิทยาศาสตรแ์ หง่ ชาติ ประจาปี 2557 จากคณะวทิ ยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขต หาดใหญ่ 5) เด็กชายธชั พล จริ รัตนโสภา เปน็ ผสู้ อบได้คะแนนสงู สดุ อันดับท่ี 1 ของภาคใต้ ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 1 โครงการสอบวดั ความรูค้ วามสามารถทางวิชาการ วิชาคณิตศาสตร์ ครง้ั ที่ 24 ประจาปี 2557 จากบริษัท ทอ็ ปเทสท์ เซน็ เตอร์ จากัด 6) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา และนางสาวบัณฑิตา แซ่ลิ่ม ผ่านการสอบคดั เลือกเข้า รว่ มโครงการส่งเสรมิ โอลิมปกิ วิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ ค่าย 1 และค่าย 2 คร้งั ที่ 15 ประจาปี พ.ศ.2557 ณ ศนู ย์ สอวน.มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี 7) นางสาวจั๊ฟนยี่ ์ คชสวัสดิ์ นางสาวฟาลิณี แย้มรตั นกลุ และนางสาวเบญญาภา จนั แดง ได้รับรางวลั เกียรติบตั รระดบั เหรยี ญทองแดง กจิ กรรมการประกวดโครงงานคณติ ศาสตร์ (ประเภท 1) เร่อื ง ความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งด้านและมุมของรปู สามเหลีย่ ม ระดับช้นั ม.4 – ม.6 งาน ศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น ระดับภาคใต้ ประจาปี 2557 8) เด็กชายธชั พล จริ รัตนโสภา ได้รบั รางวัลเกยี รติบตั รระดบั เหรียญทอง รองชนะเลิศ อนั ดบั ท่ี 1 กจิ กรรมการแข่งขันอัจฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ระดับชนั้ ม.1 – ม.3 งานศลิ ปหัตถกรรม นกั เรียน ระดบั ภาคใต้ ประจาปี 2557 9) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา และเด็กชายนักรบ คล้ายเลี่ยน ไดร้ ับรางวลั ชนะเลศิ การแขง่ ขันการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาตอนต้น เน่ืองในงานสปั ดาหว์ ิทยาศาสตร์ แห่งชาติ ประจาปี 2558 จากคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ 10) นางสาวอภิญญา อริยะพันธุ์ นางสาวนสุ รยี า คอปอ และนางสาวสณุ ฐั ชา จนั ทรพ์ ิศาล ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ไดร้ บั รางวลั รองชนะเลิศ อันดบั 1 การนาเสนอโครงงานสาขา คณิตศาสตร์ เรือ่ ง การหาตัวหารรว่ มมากและตัวคณู รว่ มน้อยของจานวนด้วยวิธแี บบเมทริกซ์ ประเภท Poster Presentation ในโครงการนาเสนอโครงงานนักเรียน เครือข่ายภาคใตต้ อนล่าง 11) นางสาวอภญิ ญา อรยิ ะพันธ์ุ นางสาวนสุ รียา คอปอ และนางสาวสณุ ฐั ชา จันทรพ์ ิศาล ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ได้รับรางวลั รองชนะเลิศ อนั ดับ 2 การนาเสนอโครงงานสาขา คณิตศาสตร์ เรอื่ ง การหาตัวหารรว่ มมากและตวั คณู รว่ มน้อยของจานวนด้วยวธิ ีแบบเมทริกซ์ ประเภท Oral Presentation ในโครงการนาเสนอโครงงานนักเรยี น เครอื ขา่ ยภาคใต้ตอนล่าง 12) เด็กชายธชั พล จิรรตั นโสภา เดก็ ชายโกสิน อรณุ วงศ์สานกุ ลู เด็กหญงิ วลิตา เหมทานนท์ และนางสาวบณุ ญสิ า แซ่ล่มิ ผา่ นการสอบคัดเลอื กเข้าร่วมโครงการส่งเสรมิ โอลิมปิก วิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ ค่าย 1 คร้งั ท่ี 18 ประจาปี พ.ศ.2558 ณ ศูนย์ สอวน. มหาวิทยาลัยสงขลา นครนิ ทร์ วิทยาเขตปัตตานี 13) นางสาวฐานิตา ดาราจิตร นางสาวนบิ ุษรอ เซะบารู นางสาวปรุ ิมา จนั ทวิโรจน์ นางสาวอนิ ทิรา วาหะ นายกติ ติธชั นิชลานนท์ นายเจษฎากร แก้วคง นายณนั ทวัฒน์ จันพลโท นาย ธญั พสิ ิษฐ์ ทิมพวงทอง นายธีรภัทร หนูบ่ม นายนนทวรรธน์ บวั ตูม นายปฐมพงศ์ เเซ่วอ่ ง นายพชิ ญุตม์ วชั รปยิ านนั ทน์ นายพรี วชิ ญ์ สุขเอยี ด นายสิทธศิ ักดิ์ พิบูลย์พงศ์ นายสริ ภพ เจรญิ จตุรงคต์ และนาย อัมรอน เจ๊ะปเู ต๊ะ ผา่ นการสอบคดั เลือกเข้ารว่ มโครงการส่งเสรมิ โอลมิ ปิกวชิ าการฯ สอวน. สาขา

11 คณิตศาสตร์ ค่าย 1 ครัง้ ท่ี 18 ประจาปี พ.ศ.2558 ณ ศนู ยโ์ รงเรยี นขยายผล สอวน.โรงเรยี น คณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา 14) เด็กชายธชั พล จิรรัตนโสภา และเดก็ ชายนกั รบ คลา้ ยเลย่ี น ได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เน่ืองในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี 2558 จากภาควชิ าคณิตศาสตร์และสถติ ิ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ 15) เดก็ ชายธัชพล จิรรตั นโสภา ไดร้ ับรางวลั ชนะเลศิ เหรียญทอง การทดสอบ ความร้ทู างคณิตศาสตร์ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ (ม.1 – ม.3) การแข่งขันทักษะทางวิชาการ งาน จ.ภ. วชิ าการ’58 โรงเรยี นจุฬาภรณราชวทิ ยาลยั สตูล 16) นางสาวอภิญญา อริยะพันธ์ุ นางสาวนุสรียา คอปอ และนางสาวสุณัฐชา จันทร์ พิศาล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้รับรางวัลเกียติบัตรเหรียญทองแดง การนาเสนอโครงงานสาขา คณิตศาสตร์ เรื่อง การหาตัวหารร่วมมากและตัวคูณร่วมน้อยของจานวนด้วยวิธีแบบเมทริกซ์ การ แข่งขนั ทักษะทางวิชาการ งาน จ.ภ.วิชาการ’58 โรงเรียนจฬุ าภรณราชวทิ ยาลยั สตูล ระดบั ประเทศ 1) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลชมเชย การแข่งขันคณิตศาสตร์เพชรยอด มงกฎุ คร้ังท่ี 17 ประจาปี 2557 ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จากสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ข้นั พ้นื ฐานและมลู นธิ ิรม่ ฉตั ร 2) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ผ่านการสอบคัดเลือกจากการอบรมค่าย 2 โครงการ ส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ คร้ังท่ี 15 ประจาปี พ.ศ.2557 ณ ศูนย์ สอวน. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี เพื่อเตรียมนักเรียนไทยไปแข่งขันคณิตศาสตร์และ วทิ ยาศาสตรโ์ อลมิ ปกิ ระหว่างประเทศ เพอ่ื คดั เลือกเข้าค่ายอบรมต่อที่ สสวท. (คา่ ย 3) 3) เด็กชายธชั พล จิรรตั นโสภา ไดร้ ับรางวลั เกียรติบัตรระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการ แข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.1–ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ประจาปี 2557 4) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา เป็นผู้สอบได้คะแนนสูงสุด อันดับท่ี 1 ของประเทศ ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 โครงการสอบวดั ความรู้ความสามารถทางวิชาการ วิชาคณิตศาสตร์ ครั้งท่ี 25 ประจาปี 2557 จากบริษัท ท็อปเทสท์ เซ็นเตอร์ จากัด 5) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ไดร้ บั รางวลั เหรยี ญทองแดง วชิ าคณติ ศาสตร์ ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 โครงการประเมินและพฒั นาสู่ความเปน็ เลิศทางคณติ ศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี 2557 ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาตอนตน้ จากสถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ 6) เด็กชายชติ วนั แก้วเหมือน เดก็ ชายนักรบ คล้ายเลยี่ น เดก็ ชายณัฐสิทธ์ิ อัศวกวิน ทิพย์ ไดร้ ับรางวลั ชมเชย วชิ าคณติ ศาสตร์ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 1 โครงการประเมินและพัฒนาสคู่ วามเป็น เลศิ ทางคณิตศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี 2557 ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาตอนต้น จาก สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ 7) เด็กหญงิ นภัส จันทรัตนา ได้รบั รางวัลชมเชย วชิ าคณิตศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี 2557

12 ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธกิ าร 8) เด็กชายธชั พล จริ รัตนโสภา ได้รบั รางวลั ชมเชย (ระดับประเทศ) ในการ สอบแขง่ ขนั คณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน้ ประจาปี 2557 จากสมาคมคณิตศาสตร์แหง่ ประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 9) เดก็ ชายธชั พล จริ รตั นโสภา ไดร้ บั เกียรติบตั รรางวัลชมเชย การแข่งขนั คณติ ศาสตรเ์ พชรยอดมงกุฎ คร้งั ท่ี 18 ประจาปี 2558 ระดับชั้นมธั ยมศึกษาตอนตน้ จากสานกั งาน คณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐานและมลู นธิ ริ ม่ ฉตั ร 10) เดก็ ชายธชั พล จิรรตั นโสภา ได้รางวัลระดับเหรยี ญทอง ในการแข่งขนั ทาง วิชาการ ระดบั นานาชาติ ประจาปี พ.ศ.2558 (ระดับประเทศ) วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนต้น จากสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พื้นฐาน 11) เดก็ ชายธชั พล จริ รตั นโสภา ได้รบั เกยี รตบิ ัตรรางวลั เหรียญทอง วชิ าคณิตศาสตร์ ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2 โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเปน็ เลิศทางคณติ ศาสตร์และ วิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี 2558 ระดับชัน้ มัธยมศึกษาตอนต้น จากสถาบันสง่ เสริมการสอน วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ 12) เด็กชายโกสนิ อรณุ วงศ์สานุกลู เดก็ หญงิ พรสริ ิ ศรเี ปารยะ เดก็ หญงิ พริ ญาณ์ ธีรศานต์ ไดร้ ับเกียรติบัตรรางวลั ชมเชย วิชาคณติ ศาสตร์ ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 1 โครงการประเมิน และพัฒนาสู่ความเปน็ เลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี 2558 ระดับชั้น มธั ยมศึกษาตอนต้น จากสถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวง ศึกษาธิการ 13) เด็กชายณฐั ดนัย ลิม้ ชนะชน เด็กชายนกั รบ คลา้ ยเลยี่ น เดก็ หญิงนัฐชนก รตั นแคลว้ ไดร้ ับเกียรตบิ ัตรรางวัลชมเชย วชิ าคณิตศาสตร์ ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 โครงการ ประเมินและพฒั นาสู่ความเป็นเลิศทางคณติ ศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี 2558 ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาตอนต้น จากสถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวง ศึกษาธิการ 14) เด็กชายณกั ษชัย แซ่เจน เดก็ หญงิ วลติ า เหมทานนท์ ได้รับเกยี รตบิ ตั รรางวลั ชมเชย วชิ าคณิตศาสตร์ ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทาง คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี 2558 ระดับช้ันมธั ยมศึกษาตอนต้น จากสถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ระดับนานาชาติ 1) เด็กชายธัชพล จริ รตั นโสภา เป็นผแู้ ทนนกั เรียนไทยเข้าร่วมการแข่งขนั ทาง วิชาการ ระดับนานาชาติ ได้รับรางวัลเหรยี ญทอง ประเภทบคุ คล และได้รบั รางวลั เหรยี ญเงิน ประเภท ทมี บคุ คล จากการแข่งขนั คณิตศาสตร์โอลิมปิกนานาชาติ ระดับชั้นมธั ยมศึกษาตอนต้น (International Teenagers Mathematics Olympiad 2015 : ITMO 2015) ณ สาธารณรฐั มาเลเชยี ประจาปี พ.ศ. 2558

13 2.2 การยึดมัน่ ในคณุ ธรรม จริยธรรม มีความศรทั ธาและปฏิบัติตนตามหลกั ศาสนา ผู้รับการประเมินได้ยึดถือและปฏิบัติงานโดยยึดม่ันในคุณธรรม จริยธรรม มีความ ศรทั ธาและปฏิบตั ติ นตามหลักศาสนา ดงั น้ี (1) ใช้หลักคาสอนของพระพุทธศาสนาเป็นแนวทางในการดาเนินชีวิตและปฏิบัติหน้าที่ ละเว้นความชั่ว ทาแต่ความดี ทาจิตใจให้ผ่องใส โดยอาศัยหลักอิทธิบาท 4 ในการทางาน คือ ฉันทะ คือความพอใจในการทางาน วิริยะ คือความเพียรพยายามในการทางาน จิตตะ คือความเอาใจใส่ใน การทางาน และวมิ ังสา คอื การคิดไตรต่ องในการทางานและการแก้ปญั หาท่ีถูกต้อง (2) ประพฤติปฏิบัติตนอยู่ในหลักของพระพุทธศาสนา หลีกเลี่ยงอบายมุขทุกชนิด ปฏบิ ัตติ นเป็นแบบอยา่ งท่ดี ีตอ่ เพ่ือนร่วมงานและผ้เู รียน (3) มีความกตัญญกู ตเวทีตอ่ ผ้มู พี ระคุณ ดูแลชว่ ยเหลอื อปุ การะบิดา มารดา ผู้มีพระคุณ อย่างสมา่ เสมอตลอดมา (4) เขา้ ร่วมกจิ กรรมวันสาคญั ทางพระพุทธศาสนา เช่น กิจกรรมวันเข้าพรรษา กิจกรรม วันเข้าพรรษา เป็นต้น และทาบุญตักบาตร ปฏิบัติอย่างต่อเนื่องเป็นนิสัย เช่น กิจกรรมตักบาตรที่ โรงเรียนทุกวันพฤหัสบดี ทาบุญตักบาตรเน่ืองในวันสถาปนาโรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา เป็นต้น (5) ปฏิบตั ิตนอย่างมคี ุณธรรม จรยิ ธรรมต่อเพอื่ นร่วมงานและผูเ้ รยี นเสมอ (6) ปฏิบัติตนเป็นแบบอยา่ งที่ดีแก่ผู้เรยี นและเพอื่ นรว่ มงาน (7) เสียสละทรัพย์เพื่อร่วมพัฒนาโรงเรียน วัด หน่วยงานต่าง ๆ และช่วยเหลือผู้ที่ เดือดร้อน ตามโอกาส 2.3 การยึดมั่นในหลักนิติธรรม ยืนหยัดกระทาในสิ่งท่ีถูกต้อง เป็นธรรมและชอบด้วย กฎหมาย ผู้รับการประเมินได้ยึดถือและปฏิบัติงานโดยยึดมั่นในหลักนิติธรรม ยืนหยัดกระทา ในส่ิงที่ถกู ต้อง เปน็ ธรรมและชอบด้วยกฎหมาย ดังน้ี (1) ประพฤติปฏิบัติตน กระทาในสิ่งที่ถูกต้อง เหมาะสม ชอบด้วยกฎหมาย โดยการไม่ กระทาในสงิ่ ท่ีผดิ กฎหมาย ไมผ่ ดิ ศลี ธรรม ประเพณีและวฒั นธรรมอันดงี ามของท้องถ่นิ (2) ช่วยรกั ษาและทะนุบารุงพุทธศาสนาประเพณีและวฒั นธรรม ตามสมควร (3) ให้ความสาคญั ในการดแู ล อบรมสัง่ สอนผู้เรยี นในการประพฤตปิ ฏบิ ัติตนเป็นคนดี (4) ไม่ยุ่งเก่ียวกับส่ิงเสพติด การกระทาผิดกฎหมาย สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมี ความสขุ (5) ปฏิบัติงานตามหน้าที่และจรรยาบรรณวิชาชีพอย่างเคร่งครัด และในฐานะท่ีเป็น ประชาชน ได้ปฏบิ ตั ิตนตามกฎหมายของบา้ นเมือง เช่น การเสยี ภาษี กฎหมายจราจร เปน็ ต้น (6) ส่งเสริมให้ความรู้กับผู้เรียนในการเคารพสิทธิและความคิดเห็นของผู้อื่น ประพฤติ ปฏบิ ตั ติ นในสิง่ ท่ีถกู ตอ้ งดีงามเปน็ ท่ยี อมรบั ของสงั คม

14 2.4 การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และวางตวั เป็นกลางทางการเมอื ง ผู้รับการประเมินได้ยึดถือและปฏิบัติงานโดยยึดมั่นในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอนั มพี ระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นพระประมขุ และวางตัวเป็นกลางทางการเมอื ง ดงั นี้ (1) ประพฤติปฏิบตั ิตน ในการใชส้ ิทธแิ ละหนา้ ที่ตามระบอบประชาธิปไตย โดยการไปใช้ สิทธิในการเลือกตั้งต่าง ๆ ที่เรามีสิทธิในการเลือกต้ังทุกครั้ง ไม่ว่าจะเป็นการเลือกตั้งในระดับชาติ (ส.ส., ส.ว.) และท้องถ่ิน (ส.จ., นายก อบจ., อบต., นายก อบต.) การเลือกต้ังครู หรือตัวแทนครูใน การเขา้ ไปทาหน้าท่แี ทนเราในองคก์ รหรือหน่วยงานตา่ ง ๆ ได้ (2) มีส่วนร่วมในการส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมท่ีเกี่ยวข้องกับการเลือกต้ังในโรงเรียน การเลือกตง้ั สภานกั เรียน หรือแม้แต่การเลือกหัวหน้าห้องเรียนในที่ปรึกษา โดยวางตัวเป็นกลาง และ ยึดถอื ระบอบประชาธปิ ไตย (3) แสดงความจงรักภักดีต่อสถาบันกษัตริย์ ลงนามถวายพระพรในวันสาคัญ และลง นามแสดงความจงรักภักดี (4) ในฐานะท่ีเป็นข้าราชการจะวางตัวเป็นกลาง ไม่เป็นผู้ท่ีเข้าร่วมทางการเมืองกับฝุาย ใดฝุายหนึ่งอีกทั้งยังให้คาแนะนาแก่ผู้เรียนและผู้ใกล้ชิดด้วย และยึดม่ันในระบอบประชาธิปไตย (ระบบรฐั สภา) อันมีพระมหากษตั ริย์ทรงเปน็ ประมุข (5) สอดแทรกเรือ่ งสทิ ธิและหน้าท่ีในการเลือกต้ัง ข้อเสียของการซ้ือสิทธิขายเสียงให้กับ ผเู้ รยี นในการจดั กิจกรรมโฮมรมู และในช่ัวโมงเรียนดว้ ย 2.5 การมีสว่ นรว่ มอนรุ ักษว์ ัฒนธรรมไทยและสง่ิ แวดล้อม ผู้รับการประเมินได้ยึดถือและปฏิบัติงานโดยมีส่วนร่วมอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและ สิ่งแวดล้อม ดงั นี้ (1) มีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียนและชุมชนในการการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและ สิ่งแวดล้อม โดยการเข้าร่วมกิจกรรมวันลอยกระทงและส่งเสริมให้ผู้เรียนจัดทากระทงโดยใช้วัสดุ ธรรมชาติ กิจกรรมไหว้ครูและส่งเสริมให้ผู้เรียนจัดทาพานไหว้ครูโดยใช้วัสดุธรรมชาติ กิจกรรมแห่ เทยี นพรรษาประจาปี กจิ กรรมวนั พ่อแห่งชาติ วนั แม่แห่งชาติ และกิจกรรมอนุรักษ์พลังงานที่โรงเรียน จัด เพ่อื เปน็ การส่งเสริมและชว่ ยกนั รกั ษาประเพณี วฒั นธรรมอันดงี ามของไทย รว่ มทั้งปลูกจิตสานึกท่ี ดีกบั ผเู้ รียนในการดแู ลรักษาส่งิ แวดล้อมในชุมชนและทอ้ งถิ่น (2) เข้าร่วมกจิ กรรมในวนั สาคญั ทางศาสนา ร่วมเวยี นเทียน ร่วมฟังธรรมตามโอกาสและ วันสาคัญทางศาสนาตา่ ง ๆ (3) ร่วมทาบุญบริจาคทรัพย์สมทบเพื่อสร้างศาลาการเปรียญ สร้างโบสถ์ สร้างโรงเรียน ตามสมควร 3. การดารงชวี ิตอยา่ งเหมาะสม 3.1 การดารงชีวติ ตามแนวทางหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ผรู้ ับการประเมินไดด้ ารงชีวิตตามแนวทางหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ดังนี้

15 (1) ได้ดาเนนิ ชวี ติ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงตั้งอยู่บนพ้ืนฐานของทางสายกลาง และความไม่ประมาท โดยคานึงถึงหลักการ 3 ประการ ดังนี้ 1) ความพอประมาณ 2) ความมีเหตุผล และ 3) การสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว โดยการดาเนินชีวิตเศรษฐกิจพอเพียงอยู่ภายใต้เงื่อนไขความรู้ และคณุ ธรรม ตลอดจนต้องเป็นคนดี มคี วามอดทนและพากเพียร (2) เป็นผู้วางแผนการใช้จ่ายภายในครอบครัวอย่างรัดกุม ประหยัด อดออม และเห็น คณุ คา่ ของเงนิ ยอมรับในความพอดี พอใจในสงิ่ ทีม่ อี ยู่ มีการใชจ้ ่ายตามความจาเป็น ตัดทอนค่าใช้จ่าย ท่ีไมจ่ าเปน็ ในทกุ ด้าน ลด ละ ความฟมุ เฟอื ยในการดารงชวี ติ และไม่สร้างหนสี้ ินนอกระบบ (3) ประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนเปน็ แบบอย่างทด่ี ีแกเ่ พื่อนร่วมงาน และผูเ้ รียนในการใช้ชีวิตอย่าง พอเพยี ง ไมใ่ ช้จ่ายฟุมเฟอื ย เกนิ จาเปน็ (4) มาปฏิบัติราชการโดยใช้รถจักรยานยนต์ เพ่ือประหยัดค่าใช้จ่ายในครอบครัว และ ดาเนินชวี ติ อย่างพอเพียง (5) ไมส่ รา้ งปญั หาให้ส่งผลกระทบต่อหน้าที่ของการทางานและการเรียนรู้ของผู้เรยี น (6) ส่งเสริม สนับสนุน ให้ความรู้ผู้เรียนรู้จักการประหยัดและการออม และการใช้ชีวิต ตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 3.2 การละเว้นอบายมขุ และส่ิงเสพติด ผรู้ ับการประเมินได้ดารงชีวติ และปฏิบตั ติ นละเวน้ อบายมขุ และสิง่ เสพติด ดงั น้ี (1) ประพฤตปิ ฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อนร่วมงานและผู้เรียน โดยการปฏิบัติตน อยใู่ นศลี ธรรมอันดี ละเว้นอบายมุขและสิ่งเสพติดท่ีเป็นอันตรายต่อตนเองและคนรอบข้าง เช่น ไม่สูบ บุหรี่ ไม่ดืม่ สรุ าและสิ่งของมนึ เมา ไม่เล่นการพนนั ไมเ่ ท่ยี วกลางคืน ไม่เสพสารเสพติด และได้อบรมส่ัง สอนศษิ ยไ์ มใ่ หเ้ ข้าไปยุ่งเก่ยี วกับอบายมขุ หรอื ยาเสพติดให้โทษต่าง ๆ (2) เข้าร่วมกจิ กรรมรณรงค์ต่อตา้ นยาเสพติดที่โรงเรียนหรือหน่วยงานต่าง ๆ จัดข้ึนตาม โอกาส (3) ส่งเสริมและให้ความรู้เก่ียวกับอบายมุขและส่ิงเสพติดในกิจกรรมหน้าเสาธงของ โรงเรยี น ในชนั้ เรียน และคาบโฮมรมู ตามโอกาส 3.3 การใชห้ รอื ให้ข้อมูลขา่ วสารส่วนบุคคลและของทางราชการใหเ้ ปน็ ไปด้วยความถูกต้อง ผู้รบั การประเมินได้ใชห้ รือให้ข้อมลู ขา่ วสารส่วนบุคคลและของทางราชการได้ถูกต้อง และเหมาะสม พร้อมทัง้ พฒั นาผู้อ่ืนไปดว้ ย ดงั น้ี (1) ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี แก่เพื่อนร่วมงาน และผู้เรียน โดยการปฏิบัติ ตนอยู่ในให้ความร่วมมืออย่างดี ในการให้ข้อมูลส่วนตัว ข้อมูลโรงเรียนในส่วนที่เรารับผิดชอบแก่ฝุาย หน่วยงานที่เกี่ยวข้องท่ีต้องการทราบข้อมูลครู ผู้เรียนและโรงเรียน เพ่ือใช้ประโยชน์ต่อไป ทั้งใน รูปแบบการกรอกข้อมูลเป็นแผ่นเอกสาร และกรอกผ่านระบบอินเตอร์เน็ต โดยให้ข้อมูลที่ถูกต้อง ชดั เจน และตรงตอ่ เวลา รวมท้งั การไม่ละเมิดสิทธิผู้อ่ืนในการเข้าไปดู หรือใช้ข้อมูลส่วนตัว ข้อมูลทาง ราชการของผ้อู นื่ โดยไม่ได้รับอนุญาตจากเจา้ ของขอ้ มูล (2) ให้ความร่วมมือกับทางราชการเสมอในเรื่องการใช้หรือให้ข้อมูลข่าวสาร ทาหนังสือ ออกรับส่งข้อมูลข่าวสาร อีกท้ังยังสามารถเลือกใช้ข้อมูลข่าวสารท้ังส่วนบุคคลและส่วนราชการเป็น

16 ข้อมลู ในการปฏิบัติงาน มีความรู้ท่ีทันต่อเหตุการณ์ นามาปรับใช้ได้เป็นอย่างดี และสามารถให้ข้อมูล ทเ่ี ปน็ ประโยชนต์ อ่ การปฏิบตั ิงานของเพือ่ นร่วมวชิ าชพี (3) เวลาประชุมผู้ปกครองหรือเวลาที่ผู้ปกครองนักเรียนโทรมาสอบถามเก่ียวกับ พฤติกรรมของผู้เรียน ผู้รับการประเมินจะให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริงให้กับผู้ปกครองเสมอเพื่อ ผลประโยชน์ของผเู้ รยี น ผ้ปู กครองและครู และเปน็ การนามาพฒั นา ปรับปรงุ และแก้ไขพฤติกรรมท่ีไม่ เหมาะสมของผ้เู รียนร่วมกัน 3.4 การดารงตนเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี เหมาะสมกับสถานภาพและตาแหน่งหนา้ ท่ี ผู้รับการประเมินได้ดารงตนเป็นแบบอย่างที่ดี เหมาะสมกับสถานภาพและตาแหน่ง หน้าที่ ดังนี้ (1) ปฏิบัติตนเหมาะสมกับการเป็นครู เป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อนร่วมงานและผู้เรียน โดยประพฤติ ปฏิบัติและวางตนให้เหมาะสมท้ังทางกาย วาจา ใจ เช่น การแต่งกายเหมาะสมกับ กาลเทศะ การมีกิริยาวาจาท่ีสุภาพ มีอ่อนนอ้ มถ่อมตน (2) ประพฤติปฏิบัติตนเป็นพุทธศาสนิกชนที่ดีของศาสนา มีความซ่ือสัตย์สุจริต เอ้ือเฟอื้ เผอ่ื แผ่และเสยี สละ เหน็ แกป่ ระโยชน์ส่วนรวมยง่ิ กวา่ ประโยชน์ส่วนตน (3) มีวินัยในตนเอง ตรงต่อเวลา ซึ่งเป็นตัวอย่างในการประพฤติปฏิบัติตน จนได้รับ ความไวว้ างใจจากเพอ่ื นร่วมงาน ผบู้ ริหาร และเปน็ แบบอย่างท่ดี แี กผ่ ู้อ่ืน (4) ประพฤติปฏิบตั ติ นเปน็ แบบอยา่ งที่ดแี ก่เพื่อนร่วมงานและผูเ้ รียน (5) ปฏิบัติหน้าที่ในการอบรมส่ังสอนศิษย์และพัฒนาผู้เรียนให้กล้าคิดกล้าแสดงออก เพอ่ื ใหม้ ีการพฒั นางานอย่างสร้างสรรค์และเกิดประโยชนส์ ูงสุดตอ่ ผเู้ รยี น (6) มุง่ มั่นในการส่งเสริมประชาธิปไตยและนามาใช้ในการปฏิบัติงาน สอนเต็มเวลาและ เต็มความสามารถเพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ไม่ละท้ิงชั้นเรียนหรือขาดสอนโดย ไมม่ ีเหตผุ ล (7) แสดงความยินดีเมื่อศิษย์ได้รับรางวัลและให้กาลังใจเมื่อศิษย์ท้อแท้ในการเรียน พูด ให้กาลงั ใจ ใหโ้ อกาสกบั ศษิ ยใ์ นทางทดี่ ี (8) แสดงตนเปน็ ผนู้ าและผูต้ ามทดี่ เี สมอมา (9) จากการประพฤติปฏบิ ัติตนดงั กล่าวทาให้ผรู้ บั การประเมินไดร้ ับรางวลั ตา่ ง ๆ ดงั นี้ 1) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัลครูผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ดีเด่น ประจาปี 2553 จากสานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษายะลา เขต 3 2) ไดร้ บั การคัดเลือกใหร้ บั โล่รางวัลและเกยี รติบัตร ครดู ีในดวงใจ ประจาปี 2553 จากสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน 3) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัล หน่ึงแสนครูดี ประจาปี 2554 จากสานักงาน เลขาธิการคุรุสภา 4) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัล ครูผู้สอนดีเด่น กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ประจาปี 2555 จากสานกั งานเลขาธกิ ารครุ ุสภา 5) ได้รบั เกียติบตั รผ้จู ดั ทาแผนการจดั การเรียนรดู้ เี ดน่ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ คณติ ศาสตร์ ประจาปี 2555 จากสานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 15

17 6) ได้รับเกียติบัตรผู้เป็นแบบอย่างท่ีดีในการพัฒนาคุณภาพวิชาการ ภาคเรียนที่ 1 และภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2555 จากโรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา 7) ได้รับการคัดเลือกให้รับโล่รางวัล ครูดีเด่น เน่ืองในวันสถาปนาครบรอบ 105 ปี โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา ประจาปี 2557 8) ได้รับเกียติบัตรครูผู้มีอุดมการณ์ ความเสียสละเพื่อการศึกษาแก่เยาวชนจังหวัด ยะลา โครงการริมน้าใจสู่น้องชาวใต้ ประจาปี 2558 โดยศูนย์อานวยการการบริหารจังหวัดชายแดน ภาคใต้ 3.5 การประหยัด มธั ยสั ถ์ อดออม ผู้รบั การประเมินได้ดารงตนและปฏบิ ัตติ นโดยยึดหลักความประหยัด มัธยัสถ์ อดออม ดงั น้ี (1) ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ในเร่ืองการประหยัด มัธยัสถ์ อดออม ไม่ฟุมเฟือย เกิน จาเป็น ใช้จ่ายในสิ่งที่จาเป็นต่อการดาเนินชีวิต การจัดการรายได้ของครอบครัวอย่างเหมาะสม ปฏบิ ตั ิจนเป็นนิสัย ท้ังอย่ทู บ่ี า้ นและท่ีทางาน (2) ดาเนินชีวิตอย่างพอเพียง รู้จักอดออม ยอมรับในความพอดี พอใจในสิ่งที่มีอยู่ ไม่ สร้างปัญหาให้ส่งผลกระทบต่อหน้าที่ของการทางาน และการเรียนรู้ของผู้เรียน รวมท้ังการส่งเสริม สนับสนนุ ใหค้ วามรู้ผ้เู รยี นรู้จักการประหยัดและการอดออม (3) ประพฤติปฏิบัติตน ดารงชีวิตโดยใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดาริ มี การวางแผนการใช้จ่ายเงนิ เป็นประจาทุกเดอื น ทาให้การดารงชวี ิตมีความสขุ ตามอตั ภาพ (4) ไมเ่ คยขอ้ งเกี่ยวกับการพนัน และอบายมุขทุกประเภท รู้จักประยุกต์ใช้วัสดุสิ่งของท่ี เหลือใช้มาปรับปรุง ซ่อมแซมและนากลับมาใช้ได้อีก ทาให้มีเงินส่วนหน่ึงเหลือเก็บออมไว้ใช้ในยาม ฉกุ เฉนิ และจาเปน็ (5) ออมเงนิ โดยการทาประกันชีวิตให้กบั ตนเอง และออมเงินสาหรับบิดามารดาโดยการ ทาประกันชวี ติ 4. ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ 4.1 การเป็นสมาชิกท่ีดี สนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและทางวิชาการอย่าง สร้างสรรค์ ผู้รับการประเมินได้ยึดถือปฏิบัติงานในหน้าที่ด้วยความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู พร้อมท้งั เปน็ สมาชิกท่ีดี สนบั สนนุ หรือรว่ มกจิ กรรมของวิชาชีพและทาวชิ าการอยา่ งสร้างสรรค์ ดังนี้ (1) ประพฤติปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครู ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณครูอย่าง เคร่งครัด ปรับปรุงตนเองและพัฒนาตนเองตามจรรยาบรรณครูอย่างเต็มศักยภาพ (2) มีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครูยึดมั่นในอุดมการณ์ความเป็นครูมืออาชีพ ถือว่า วิชาชีพครูเป็นวิชาชีพช้ันสูง มีความภาคภูมิใจในอาชีพของตนเองถือว่าเป็นอาชีพที่มีศักด์ิศรี มี ความสาคัญต่อประเทศชาติ เพราะต้องสร้างคนเพื่อพัฒนาชาติ และแก้วิกฤตของชาติ เป็นอาชีพที่ พัฒนาคนใหเ้ กิดความรู้ มีประสบการณ์และมีทกั ษะในการดารงชีวิตอย่างแท้จริง

18 (3) มุ่งม่ันตง้ั ใจใฝุเรียนใฝรุ ู้ เพื่อพัฒนาวชิ าชีพของตนเองใหด้ ีท่ีสดุ จะได้เกิดการพัฒนา ลูกศิษย์อย่างแทจ้ ริง และช้แี นะปลกู ฝงั ใหล้ กู ศษิ ย์เกิดความรัก ช่ืนชม และศรทั ธาต่ออาชีพครู เป็น การปลูกฝงั ให้กบั คนรุน่ หลงั ได้มองเห็นความสาคัญของอาชีพครแู ละเป็นครทู ่ีดีของประเทศตอ่ ไป (4) ปฏิบัตติ นและรว่ มกจิ กรรมทางวชิ าการ ในสาขาวิชาท่ีเก่ยี วข้องอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง (5) เปน็ สมาชกิ องคก์ รวชิ าชีพครู และสนับสนุนหรือเข้าร่วม ในกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพครู เปน็ สมาชิกองค์กรคุรสุ ภา เขา้ ร่วมกจิ กรรมขององค์กรทุกคร้งั เช่น กจิ กรรมวนั ไหวค้ รู กจิ กรรมวันครู (6) ร่วมมือและร่วมกิจกรรมอย่างสม่าเสมอ พัฒนาตนเอง โดยการเข้าร่วมประชุมทาง วิชาการ อบรมปฏิบัติการในสาขาท่ีเกี่ยวข้อง กับสมาชิกอ่ืนด้วยความเป็นกันเอง ไม่ถือตัว สามารถ แนะนาและให้ความรู้ในเร่อื งทีเ่ รารว่ มประชุม อบรมปฏิบัตกิ ารกับเพื่อนรว่ มงานได้ เช่น 1) การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผลสอวน.วิชา คณิตศาสตร์ เมื่อวันที่ 29 กรกฎาคม – 6 สิงหาคม 2555 ณ โรงแรมไทปัน ซอยสุขุมวิท 23 และ มหาวทิ ยาลยั ศรีนครินทรวโิ รฒ ประสานมติ ร กรงุ เทพมหานคร 2) การอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการพัฒนาบุคลากรโครงการศูนย์โรงเรยี นขยายผล สอวน. วิชา คณติ ศาสตร์ เม่อื วนั ที่ 26 สงิ หาคม – 4 กันยายน 2555 ณ สถาบันสง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตรแ์ ละ เทคโนโลยี (สสวท.) กรงุ เทพมหานคร 3) การประชุมโอลมิ ปิกวชิ าการสอวน.สาขาคณติ ศาสตรเ์ พ่ือเตรียมเนอ้ื หาสาหรบั การอบรมค่าย 1 และการดาเนินการจัดสอบเพือ่ คดั เลอื กนักเรียนคา่ ย 1 เพอ่ื เข้าค่าย 2 เมอ่ื วันที่ 7 กนั ยายน 2555 ณ หอ้ งประชุม 1 คณะวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปตั ตานี 4) การเข้ารว่ มประชุมและฝึกอบรมเชิงปฏิบตั ิการพัฒนาบุคลากรโครงการศนู ย์ โรงเรียนขยายผล สอวน. ระยะที่ 2 เมอ่ื วนั ท่ี 22 – 25 กมุ ภาพนั ธ์ 2556 ณ โรงแรมแอมบาสเดอร์ และ สสวท. กรงุ เทพมหานคร 5) การเข้ารว่ มประชุมและฝึกอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการพัฒนาบุคลากรโครงการศนู ย์ โรงเรยี นขยายผล สอวน. คา่ ย 2 เม่ือวันท่ี 8 – 24 มนี าคม 2556 ณ ศนู ย์ สอวน. มหาวทิ ยาลัยสงขลา นครนิ ทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี 6) การอบรมเชิงปฏิบตั ิการพัฒนาครผู สู้ อนในจังหวดั ชายแดนใต้ (ครแู กนนาโครงการ รินนา้ ใจสชู่ าวใต)้ เม่ือวันท่ี 1 – 3 พฤษภาคม 2556 ณ โรงแรมเลคอินน์ อาเภอเมือง จงั หวัดสงขลา 7) การเข้ารว่ มสังเกตการณ์การแข่งขนั คณิตศาสตร์โอลิมปกิ วิชาการ ระดับชาติ คร้ังท่ี 10 เม่ือวันท่ี 13 – 17 พฤษภาคม 2556 ณ ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัย บูรพา จงั หวดั ชลบุรี 8) การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารการพัฒนาบุคลากรและแนวทางการประเมนิ เพ่ือ ขบั เคลอ่ื นหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงสสู่ ถานศึกษา เมือ่ วันท่ี 11 – 13 ธันวาคม 2556 ณ โรงแรมบพี ีแกรนด์ อาเภอหาดใหญ่ จังหวดั สงขลา 9) การอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร เร่อื ง การผลิตส่ือนวัตกรรมโดยผ่านเครือข่ายเทคโนโลยี สารสนเทศ เม่ือวันท่ี 5 – 7 กุมภาพันธ์ 2557 ณ ห้องประชุม 1 ช้ัน 3 อาคารตึกสังคมศาสตร์ คณะ ครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏยะลา อาเภอเมอื ง จังหวดั ยะลา

19 10) การอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการโครงการพฒั นาครสู ู่มืออาชีพ การเขยี นแผนการสอน พัฒนาทกั ษะทกั ษะการคิดเพ่ือการยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนส่กู ารพัฒนาวิทยฐานะ เมอื่ วันที่ 24 – 25 พฤษภาคม 2557 ณ หอประชุมอาคาร 2 โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จงั หวดั ยะลา 11) การอบรม เร่ือง การวัดและประเมินผลการศึกษาในยุคศตวรรษท่ี 21 เม่ือวันท่ี 5 กรกฎาคม 2557 ณ หอประชุมอาคาร 2 โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จังหวัดยะลา 12) การอบรมเชิงปฏิบัติการ “การใช้โปรแกรม THE GEOMETRY’S SKETCHPAD เมือ่ วันที่ 4 – 6 สิงหาคม 2557 ณ ห้องคอมพิวเตอร์ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา อาเภอ เมือง จังหวัดยะลา 13) การอบรมพัฒนาคุณภาพดว้ ยระบบ e-Training รายวชิ า UTQ-02107 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ สาหรับผสู้ อนระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย เม่อื วนั ท่ี 11 พฤศจิกายน 2557 www.utqplus.com 14) การอบรมพฒั นาคุณภาพด้วยระบบ e-Training รายวชิ า UTQ-55109 คณติ ศาสตร์ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาตอนปลาย เมื่อวนั ที่ 11 พฤศจิกายน 2557 www.utqplus.com 15) การประชมุ เชิงปฏบิ ตั ิการสรา้ งแบบทดสอบสาหรับคดั เลอื กนักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 1 และชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4 โครงการห้องเรียนพิเศษวทิ ยาศาสตร์ ปีการศึกษา 2558 เมือ่ วนั ที่ 21 – 25 กมุ ภาพันธ์ 2558 ณ ปากเมงรีสอรท์ อาเภอสิเกา จงั หวัดตรัง 16) การประชุมเร่ืองการผอ่ นคลายหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 เม่อื วนั ที่ 25 กรกฎาคม 2558 ณ หอ้ งภาณุรงั สี เอ โรงแรมรอยลั ริเวอร์ กรงุ เทพมหานคร จดั โดยสานกั งานเลขาธกิ ารสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ 17) การประชุมเชิงปฏิบัติการจดั ทาแผนการดาเนนิ งานและการใช้งบประมาณของ ศูนย์โรงเรยี นขยายผล สอวน. เมอ่ื วนั ท่ี 21 – 22 ส.ค. 2558 ณ โรงแรมพักพิง อิงทาง บูติค โฮเทล จังหวดั นนทบรุ ี จัดโดยสานักวชิ าการและมาตรฐานการศึกษา สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษา ขน้ั พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ 18) การประชุมเชิงปฏบิ ัติการโครงการนาร่องคปู องพัฒนาครู ประจาปีงบประมาณ 2558 (ระยะที่ 1) เมื่อวนั ที่ 29 – 30 สิงหาคม 2558 ณ อาคารเรยี นรวม (อาคาร 19) มหาวทิ ยาลัย สงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี 19) การประชมุ เชิงปฏิบัติการโครงการนาร่องคปู องพฒั นาครู ประจาปีงบประมาณ 2558 (ระยะที่ 2) เมอื่ วันท่ี 3 ตลุ าคม 2558 ณ ห้องประชมุ อาคาร 49 ปี ช้ัน 4 โรงเรยี นสาธติ มหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี 20) การประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั ิการโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยี การศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยสี ารสนเทศ (DLIT) เม่อื วนั ที่ 24 – 25 ตุลาคม 2558 ณ ศนู ย์ คอมพวิ เตอร์และอินเตอรเ์ น็ต โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

20 21) ผ่านการพัฒนาตามหลกั สูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ก่อนแต่งตั้งให้มแี ละเล่ือนเป็นวิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ รนุ่ ท่ี 9 วันที่ 18 – 21 เมษายน 2559 ณ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั สงขลานครนิ ทร์ วิทยาเขตปตั ตานี 4.2 การศกึ ษา ค้นควา้ รเิ ร่ิม สรา้ งสรรค์ความรูใ้ หม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวชิ าชีพ ผู้รับการประเมินได้ยึดถือปฏิบัติงานในหน้าท่ีด้วยความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู พรอ้ มทงั้ ศึกษา ค้นควา้ รเิ ริ่ม สร้างสรรค์ความร้ใู หม่ ๆ มาใช้พฒั นางานในวชิ าชีพ ดงั นี้ (1) เขา้ รับการอบรมจากโรงเรียน จากเขตพนื้ ที่การศึกษา หรอื จากหน่วยงานสถาบนั อ่ืน ทเี่ ก่ียวข้อง เพ่ือพัฒนาความรูความเขา้ ใจและปฏิบัติจรงิ เกี่ยวกบั การจัดทาหลักสูตรสถานศึกษา การวิเคราะหห์ ลกั สตู ร การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู เทคนิคการจดั กระบวนการเรียนรูทเ่ี นน้ ผู้เรยี นเป็นสาคัญ การจดั การเรยี นรู การวดั ผลประเมนิ ผล การผลิตสอ่ื นวัตกรรม โดยเก็บเกยี่ วความรู้ และเทคนิคใหม่ ๆ มาใช้ในการพฒั นางานเสมอ แสวงหาความร้เู ก่ยี วกับวชิ าชีพครู ใส่ใจศึกษาคน้ คว้า รเิ รม่ิ สร้างสรรค์หาความรูใ้ หม่ทีเ่ กีย่ วกับวชิ าชพี มาจัดการเรียนการสอน (2) ไดม้ โี อกาสในการเขา้ ชมงาน นทิ รรศการทห่ี น่วยงานต่าง ๆ ทจี่ ัดข้นึ เพื่อเป็น การเพ่ิมความร้แู ละนาความรู้ทไ่ี ดม้ าพฒั นาการสอนเสมอ (3) ศึกษาดูงานโรงเรียนท่ีประสบความสาเร็จในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน รวมท้ังการศึกษาหาความรู้ทางระบบอินเตอร์เน็ต เพื่อนาความรู้มาพัฒนาการสอน โดยการใช้สื่อ สร้างและพัฒนาส่ือการสอนใหเ้ หมาะสม (4) พบปะเพ่ือนร่วมวิชาชีพ ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ความรู้และประสบการณ์ใหม่ ๆ กับเพื่อนครูอยู่เสมอ เพื่อนามาพัฒนางาน พัฒนาการสอนให้หลากหลายมากข้ึน ซ่ึงจะเป็นประโยชน์ ต่อการเรยี นร้ขู องผู้เรียนมากขน้ึ (5) ได้ศึกษาค้นคว้าเพื่อพัฒนาตนเอง จากส่ือเอกสารในรายวิชาคณิตศาสตร์และ บทความร้ทู ่ใี ชพ้ ัฒนางานอ่ืน ๆ ที่รับผิดชอบและสื่อทางอินเตอร์เน็ต แล้วนาเทคโนโลยีท่ีเหมาะสมมา ใช้ประกอบการเรียนการสอนและออกแบบการเรียนรู้ ผลิตใบงาน ใบความรู้ เอกสารประกอบการ เรยี นการสอน รวมถึงแบบฝกึ ทกั ษะทน่ี า่ สนใจ และทนั สมัย (6) เขา้ รว่ มประชุม อบรม สมั มนา ทางวิชาชีพครู เชน่ 1) การอบรมเชิงปฏิบตั ิการพัฒนาบุคลากรโครงการศนู ย์โรงเรียนขยายผลสอวน.วชิ า คณิตศาสตร์ เม่อื วนั ท่ี 29 กรกฎาคม – 6 สิงหาคม 2555 ณ โรงแรมไทปนั ซอยสขุ ุมวทิ 23 และ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวโิ รฒ ประสานมติ ร กรุงเทพมหานคร 2) การอบรมเชงิ ปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล สอวน. วิชา คณติ ศาสตร์ เมอื่ วันท่ี 26 สิงหาคม – 4 กันยายน 2555 ณ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี (สสวท.) กรุงเทพมหานคร 3) การประชุมโอลิมปกิ วชิ าการสอวน.สาขาคณิตศาสตร์เพื่อเตรียมเนอื้ หาสาหรับ การอบรมคา่ ย 1 และการดาเนนิ การจดั สอบเพื่อคดั เลือกนักเรยี นค่าย 1 เพื่อเขา้ คา่ ย 2 เมอื่ วนั ท่ี 7 กันยายน 2555 ณ ห้องประชุม 1 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสงขลานครนิ ทร์ วทิ ยาเขตปตั ตานี

21 4) การเขา้ รว่ มประชุมและฝึกอบรมเชิงปฏิบตั ิการพัฒนาบุคลากรโครงการศูนย์ โรงเรยี นขยายผล สอวน. ระยะท่ี 2 เมื่อวนั ท่ี 22 – 25 กมุ ภาพันธ์ 2556 ณ โรงแรมแอมบาสเดอร์ และ สสวท. กรงุ เทพมหานคร 5) การเขา้ รว่ มประชุมและฝึกอบรมเชงิ ปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรโครงการศนู ย์ โรงเรยี นขยายผล สอวน. ค่าย 2 เมอ่ื วันท่ี 8 – 24 มีนาคม 2556 ณ ศนู ย์ สอวน. มหาวทิ ยาลัยสงขลา นครนิ ทร์ วทิ ยาเขตปตั ตานี 6) การอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารพัฒนาครผู ู้สอนในจงั หวัดชายแดนใต้ (ครแู กนนาโครงการ รนิ น้าใจสู่ชาวใต)้ เม่อื วนั ท่ี 1 – 3 พฤษภาคม 2556 ณ โรงแรมเลคอินน์ อาเภอเมอื ง จังหวัดสงขลา 7) การเข้าร่วมสงั เกตการณก์ ารแข่งขันคณติ ศาสตรโ์ อลมิ ปกิ วิชาการ ระดับชาติ คร้ังที่ 10 เม่ือวันที่ 13 – 17 พฤษภาคม 2556 ณ ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัย บูรพา จังหวดั ชลบรุ ี 8) การอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารการพัฒนาบคุ ลากรและแนวทางการประเมนิ เพ่ือ ขบั เคลอ่ื นหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งส่สู ถานศึกษา เมือ่ วันที่ 11 – 13 ธนั วาคม 2556 ณ โรงแรมบพี แี กรนด์ อาเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา 9) การอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ เรือ่ ง การผลิตส่ือนวัตกรรมโดยผ่านเครือข่ายเทคโนโลยี สารสนเทศ เม่ือวันที่ 5 – 7 กุมภาพันธ์ 2557 ณ ห้องประชุม 1 ช้ัน 3 อาคารตึกสังคมศาสตร์ คณะ ครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั ยะลา อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา 10) การอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการโครงการพฒั นาครูส่มู ืออาชพี การเขยี นแผนการสอน พฒั นาทักษะทกั ษะการคิดเพ่ือการยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนส่กู ารพฒั นาวิทยฐานะ เมอ่ื วันท่ี 24 – 25 พฤษภาคม 2557 ณ หอประชมุ อาคาร 2 โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา อาเภอเมือง จงั หวดั ยะลา 11) การอบรม เร่ือง การวัดและประเมินผลการศึกษาในยุคศตวรรษที่ 21 เม่ือวันท่ี 5 กรกฎาคม 2557 ณ หอประชุมอาคาร 2 โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จังหวัดยะลา 12) การอบรมเชิงปฏิบัติการ “การใช้โปรแกรม THE GEOMETRY’S SKETCHPAD เมอื่ วันที่ 4 – 6 สงิ หาคม 2557 ณ ห้องคอมพิวเตอร์ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา อาเภอ เมอื ง จังหวดั ยะลา 13) การอบรมพัฒนาคุณภาพด้วยระบบ e-Training รายวิชา UTQ-02107 กลุ่ม สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สาหรับผู้สอนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เม่ือวันที่ 11 พฤศจิกายน 2557 www.utqplus.com 14) การอบรมพัฒนาคุณภาพดว้ ยระบบ e-Training รายวชิ า UTQ-55109 คณิตศาสตร์ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย เมื่อวันท่ี 11 พฤศจิกายน 2557 www.utqplus.com 15) การประชมุ เชิงปฏบิ ัติการสรา้ งแบบทดสอบสาหรับคดั เลอื กนักเรียนชั้น มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 และช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ ปีการศึกษา 2558 เมอ่ื วันที่ 21 – 25 กมุ ภาพนั ธ์ 2558 ณ ปากเมงรสี อร์ท อาเภอสเิ กา จงั หวดั ตรัง

22 16) การประชุมเร่ืองการผ่อนคลายหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 เมอื่ วันท่ี 25 กรกฎาคม 2558 ณ ห้องภาณุรงั สี เอ โรงแรมรอยัลริเวอร์ กรุงเทพมหานคร จัด โดยสานกั งานเลขาธิการสภาการศกึ ษา กระทรวงศึกษาธกิ าร 17) การประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั ิการจดั ทาแผนการดาเนินงานและการใช้งบประมาณของ ศนู ย์โรงเรยี นขยายผล สอวน. เม่อื วันที่ 21 – 22 ส.ค. 2558 ณ โรงแรมพักพิง อิงทาง บตู ิค โฮเทล จงั หวดั นนทบุรี จดั โดยสานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ 18) การประชุมเชงิ ปฏิบตั ิการโครงการนาร่องคูปองพัฒนาครู ประจาปีงบประมาณ 2558 (ระยะที่ 1) เมือ่ วนั ท่ี 29 – 30 สงิ หาคม 2558 ณ อาคารเรยี นรวม (อาคาร 19) มหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปตั ตานี 19) การประชุมเชิงปฏิบตั ิการโครงการนาร่องคปู องพฒั นาครู ประจาปีงบประมาณ 2558 (ระยะท่ี 2) เมอื่ วันท่ี 3 ตุลาคม 2558 ณ ห้องประชุมอาคาร 49 ปี ชัน้ 4 โรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปตั ตานี 20) การประชุมเชิงปฏบิ ัติการโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยี การศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยสี ารสนเทศ (DLIT) เม่อื วนั ที่ 24 – 25 ตลุ าคม 2558 ณ ศนู ย์ คอมพิวเตอร์และอินเตอรเ์ น็ต โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา 4.3 การมีบทบาทเป็นผูน้ าทางวิชาการในวงการวชิ าชีพ ผู้รับการประเมินได้ยึดถือและปฏิบัติหน้าท่ีด้านการเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการ วิชาชีพ ดงั นี้ (1) ใฝุหาความรู้เพื่อพัฒนาตนเองอย่างเท่าทันเหตุการณ์ จะเห็นได้จากการท่ีผู้รับการ ประเมินได้เข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนาและศึกษาดูงานทั้งในหน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานอื่น จดั ขน้ึ (2) สนทนาแลกเปล่ียนความรู้กับเพื่อนครูและบุคคลอื่น และเข้ารับฟังคาบรรยายอย่าง สม่าเสมอตงั้ ใจศกึ ษาค้นคว้าวิทยาการเพ่ือพัฒนาตนเอง โดยการศึกษาค้นคว้าและรับข้อมูลจากการดู โทรทศั น์ วีดที ศั น์ วารสาร เอกสาร นิตยสารตา่ ง ๆ อนิ เตอร์เน็ท อยา่ งสมา่ เสมอ (3) มสี ว่ นร่วมในการจัดกิจกรรมทางวิชาการ การประชุม อบรมสัมมนาพัฒนาตนเอง มี โอกาสในการเสนอผลงาน (4) ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้มีโอกาสในการเข้าร่วมการแข่งขันกิจกรรมอยู่เสมอจนได้รับ รางวัลตา่ ง ๆ อนั เป็นทน่ี ่าพอใจ (5) ได้รับรางวัลตา่ ง ๆ ดงั น้ี 1) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัลครูผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ดีเด่น ประจาปี 2553 จากสานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษายะลา เขต 3 2) ได้รับการคดั เลือกใหร้ ับโล่รางวัลและเกยี รติบัตร ครดู ใี นดวงใจ ประจาปี 2553 จากสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน

23 3) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัล หนึ่งแสนครูดี ประจาปี 2554 จากสานักงาน เลขาธิการคุรุสภา 4) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัล ครูผู้สอนดีเด่น กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ประจาปี 2555 จากสานกั งานเลขาธิการครุ ุสภา 5) ไดร้ ับเกยี ตบิ ัตรผ้จู ดั ทาแผนการจัดการเรียนรูด้ ีเด่น กลุม่ สาระการเรยี นรู้ คณติ ศาสตร์ ประจาปี 2555 จากสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15 6) ได้รับเกียติบัตรผู้เป็นแบบอย่างที่ดีในการพัฒนาคุณภาพวิชาการ ภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 จากโรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา 7) ได้รับการคัดเลือกให้รับโล่รางวัล ครูดีเด่น เน่ืองในวันสถาปนาครบรอบ 105 ปี โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา ประจาปี 2557 8) ได้รับเกียติบัตรครูผู้มีอุดมการณ์ ความเสียสละเพื่อการศึกษาแก่เยาวชนจังหวัด ยะลา โครงการริมน้าใจสู่น้องชาวใต้ ประจาปี 2558 โดยศูนย์อานวยการการบริหารจังหวัดชายแดน ภาคใต้ (6) ได้รับเชญิ เป็นวิทยากรต่าง ๆ ดังน้ี 1) เปน็ วทิ ยากรการเข้าคา่ ยโครงการสง่ เสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐาน วิทยาศาสตร์ศึกษา (สอวน.) สาขา คณิตศาสตร์ คา่ ย 1 ประจาปี พ.ศ. 2555 เม่อื วนั ที่ 1 – 19 ตุลาคม 2555 ณ อาคาร 2 โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา อาเภอเมอื ง จงั หวดั ยะลา 2) เปน็ วิทยากรโครงการพัฒนาครปู ระจาการที่สอนไม่ตรงวุฒิ/วชิ าเอก กลุม่ สาระ การเรยี นร้คู ณติ ศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏยะลา เมอ่ื วนั ที่ 24 มนี าคม 2556 ณ หอประชุมศูนย์ วทิ ยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ยะลา อาเภอเมอื ง จงั หวดั ยะลา 3) เป็นวิทยากรหลักสูตรพัฒนาครูเพื่อเป็น Teacher Tutor โครงการจัดสอนเสริม ให้กับนักเรียนที่มีผลการเรียนปานกลางและต่าในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3-6 เมื่อวันที่ 5 – 8 พฤษภาคม 2556 ณ โรงแรมปาร์คววิ ยะลา อาเภอเมอื ง จังหวัดยะลา 4) เปน็ วิทยากรการฝกึ อบรมโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐาน วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ศึกษา (สอวน.) คา่ ย 1 ประจาปี พ.ศ. 2556 เม่ือวันท่ี 2 – 20 ตุลาคม 2556 ณ อาคาร 2 โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวัดยะลา อาเภอเมอื ง จงั หวัดยะลา 5) เป็นวิทยากรโครงการอบรมและเข้าค่ายศึกษา 8 ประสานการเรียนรู้ (กลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์) เมื่อวันที่ 29 มกราคม 2557 ณ โรงแรมแกรนด์แมนดาริน อาเภอเบตง จังหวดั ยะลา 6) เปน็ วทิ ยากรให้ความรู้ในเร่ืองการอบรมเชิงปฏิบัติการการวัดและการประเมินผล การเรียนร้สู าหรับนักศึกษาครุศาสตร์บัณฑิต 5 ปี มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา เม่ือวันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2557 ณ ห้องประชุมกองพัฒนานักศึกษา ชั้น 5 อาคาร Student Union มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา อาเภอเมือง จังหวัดยะลา 7) เป็นวิทยากรอบรมโครงการพัฒนาศกั ยภาพครูผสู้ อนเพ่ือยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ ทางการเรียนระดบั การศกึ ษาภาคบังคับ (ขยายโอกาส) สาระคณิตศาสตร์ เม่ือวันท่ี 30 – 31 สิงหาคม 2557 ณ ห้อง 936 โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จงั หวดั ยะลา

24 8) เปน็ วทิ ยากรโครงการสอนเสริมพิเศษ (Tutors) ให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ท่ี 6 เมื่อวันที่ 11 – 12 และ 18 – 20 ตุลาคม 2557 ณ ห้องประชุมบัวชมพู โรงเรียนอนุบาลเบตง (สภุ าพอนสุ รณ)์ อาเภอเบตง จังหวัดยะลา 9) เป็นวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทาง วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ตามโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล หลักสูตรค่าย 1 สอวน.วิชา คณิตศาสตร์ ประจาปี 2557 เมื่อวันที่ 6 – 24 ตุลาคม 2557 ณ ศูนย์โรงเรียนขยายผลโรงเรียน คณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา อาเภอเมือง จังหวัดยะลา 10) เปน็ วิทยากรโครงการติวเตอร์ให้กับนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 เมื่อวันท่ี 25 พฤศจิกายน 2557 และวันท่ี 8 ธันวาคม 2557 ณ ห้องประชุมโรงเรียนบ้านท่าสาป อาเภอเมือง จังหวัดยะลา 11) เปน็ วิทยากรโครงการยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาในพ้ืนท่ีสามจังหวัดชายแดนใต้ เม่ือวันท่ี 1 ธันวาคม 2557 ณ ห้องประชมุ บาลา-ฮาลากองทนุ สวนยาง อาเภอเบตง จงั หวัดยะลา 12) เปน็ วทิ ยากรโครงการตวิ เตอร์เพื่อยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET นกั เรียนชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 เม่อื วนั ที่ 22 – 23 ธันวาคม 2557 ณ หอ้ งประชมุ โรงเรียนเบตง “วรี ะ ราษฎร์ประสาน” อาเภอเบตง จังหวดั ยะลา 13) เป็นวิทยากรให้ความรู้ในเรื่องการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการการวัดและการประเมิน ผลการเรียนรสู้ าหรบั นักศกึ ษาครศุ าสตร์บัณฑติ 5 ปี มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏยะลา เมอื่ วันท่ี วนั ที่ 25 มกราคม 2558 ณ หอ้ งประชุม ชน้ั 3 อาคารเฉลิมพระเกยี รติ 50 พรรษามหาวชริ าลงกรณ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ยะลา อาเภอเมือง จังหวดั ยะลา 14) เป็นวทิ ยากรโครงการพฒั นาทกั ษะทางวชิ าการ เรอ่ื ง การพฒั นาทักษะการคิด วิเคราะห์และตรรกะทางคณิตศาสตร์ เม่ือวนั ท่ี 4 – 5 สิงหาคม 2558 ณ ห้องประชุมกังสดาล โรงแรม ยะลาแกรนด์พาเลช อาเภอเมือง จังหวดั ยะลา 15) เป็นวิทยากรโครงการการเรยี นในฝนั เพ่ือยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น นักเรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 เม่ือวันที่ 16 กนั ยายน 2558 ณ ห้องประชุม โรงเรียนคณะราษฎรบารุง 2 อาเภอเมือง จังหวัดยะลา 16) เป็นวทิ ยากรโครงการพฒั นาคณุ ภาพทางวชิ าการโดยการสอนเสรมิ พิเศษ นักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 เม่ือวนั ท่ี 28 กนั ยายน – วนั ที่ 2 ตุลาคม 2558 ณ หอ้ งประชมุ บัวชมพู โรงเรียนอนบุ าลเบตง (สภุ าพอนสุ รณ์) อาเภอเบตง จังหวัดยะลา 17) เป็นวทิ ยากรโครงการค่ายวิชาการสาหรับนักเรยี นห้องเรยี นพิเศษชั้น มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 และชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 โรงเรยี นเวยี งสวุ รรณวทิ ยาคม เมอื่ วันที่ 13 – 17 ตุลาคม 2558 ณ หอ้ ง 932 โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา 18) เปน็ วทิ ยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทาง วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ตามโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล หลักสูตรค่าย 1 สอวน.วิชา คณิตศาสตร์ ประจาปี 2558 เม่ือวันที่ 4 – 22 ตุลาคม 2558 ณ ศูนย์โรงเรียนขยายผลโรงเรียน คณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา อาเภอเมอื ง จังหวัดยะลา

25 19) เปน็ วทิ ยากรการอบรม เร่ือง“การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้” สาหรับ นกั ศึกษาครุศาสตรบณั ฑิต ชนั้ ปีที่ 3 เม่อื วนั ท่ี 21 ธนั วาคม 2558 ห้องประชมุ 500 ชนั้ 2 อาคาร สังคมศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏยะลา จัดโดยหลักสูตรคณะครศุ าสตรบัณฑติ สาขาวชิ าคณิตศาสตร์และสถิติ มหาวิทยาลยั ราชภฏั ยะลา 20) เป็นวิทยากรสอนเสริมเพ่ือยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนและการทดสอบ ระดบั ชาติ O-NET ของนกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 เมือ่ วนั ท่ี 13 มกราคม 2559 ณ โรงเรียนยะหา ศริ ยานุกลู อาเภอยะหา จังหวัดยะลา 21) เป็นวิทยากรสอนเสรมิ ความรู้เพอ่ื ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET ของ นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 เม่ือวันที่ 17 มกราคม 2559 ณ โรงเรียนรือเสาะชนูปถัมป์ อาเภอ รือเสาะ จงั หวดั นราธิวาส 22) เป็นวทิ ยากรสอนเสรมิ เพ่ือยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนและการทดสอบ ระดบั ชาติ O-NET ของนักเรยี นชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 เม่อื วันที่ 27 มกราคม 2559 ณ โรงเรียนยะหา ศิรยานุกูล อาเภอยะหา จังหวัดยะลา 23) เปน็ วิทยากรตวิ เสริมเพ่ือเขา้ รบั การทดสอบทางการศึกษาแหง่ ชาติ O-NET นกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 โรงเรยี นบา้ นท่าสาป ทกุ วันอังคาร ตั้งแต่วันที่ 19 มกราคม 2559 ถงึ วนั ท่ี 9 ก.พ.2559 24) เปน็ วทิ ยากรสอนใหก้ ับนักเรียนช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ทุกวันพธุ ตั้งแต่วันที่ 27 มกราคม 2559 ถึงวนั ท่ี 17 กุมภาพนั ธ์ 2559 ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง 2 อาเภอเมือง จงั หวดั ยะลา 25) เป็นวิทยากรโครงการค่ายการเรียนรู้สอนเสริมพิเศษ O-NET ให้กับนักเรียนช้ัน ประถมศึกษาปีที่ 6 เม่ือวันท่ี 4 กุมภาพันธ์ 2559 ณ โรงแรมแกรนด์แมนดาริน อาเภอเบตง จังหวัด ยะลา จดั โดยโรงเรยี นอนบุ าลเบตง (สุภาพอนุสรณ์) 26) เปน็ วิทยากรสอนเสริมความรูแ้ ละยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน O-NET นกั เรยี นช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 เมอ่ื วันท่ี 21 กุมภาพันธ์ 2559 ณ หอ้ งศนู ย์อาเซียน โรงเรียนเรยี งราษฎร์ อปุ ถัมภ์ อาเภอรือเสาะ จงั หวัดนราธิวาส 27) เปน็ วทิ ยากรโครงการสอนเสรมิ พิเศษ O-NET นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 เมอ่ื วันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2559 ณ อาคารส่งเสรมิ การศกึ ษาเพื่อพัฒนาขยายโอกาสทางการศกึ ษา (อาคารนานาชาติ) อาเภอเบตง จงั หวดั ยะลา จัดโดยโรงเรยี นอนุบาลเบตง (สุภาพอนสุ รณ์) 28) เป็นวิทยากรติวเสริมให้กับนักเรียนโรงเรียนขยายโอกาสเพ่ือเข้ารับการทดสอบ ทางการศึกษาแห่งชาติ (O-NET) นกั เรียนชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 เม่ือวันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2559 ณ ห้อง ประชุม โรงเรียนบา้ นทา่ สาป อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา 4.4 การรกั ษาช่อื เสียง ปกป้องศกั ด์ศิ รีแหง่ วชิ าชีพและการยกยอ่ งเชิดชูเกยี รติ ผู้รับการประเมินได้ยึดถือและปฏิบัติงานในหน้าท่ีโดยรักษาช่ือเสียง ปกปูองศักด์ิศรี แหง่ วิชาชีพและยกยอ่ งเชิดชเู กียรติ ดังนี้

26 (1) ยึดมั่นในคุณธรรม รักษาความถูกต้อง ดารงไว้ซึ่งความเป็นธรรม รักษาช่ือเสียง เกียรติยศความเป็นครู ตาแหน่งหน้าท่ีการงานและสถานศึกษา เชื่อมั่น ช่ืนชม ภูมิใจในความเป็นครู และองคก์ รวชิ าชีพครู (2) ปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่ของข้าราชการในฐานะเป็นพลเมืองท่ีดี เป็นท่ียอมรับใน สถานศึกษาและชุมชน (3) ปฏบิ ัติตนเปน็ แบบอย่างท่ีดี พัฒนาตนเองตามมาตรฐานวิชาชีพครู ปฏิบัติหน้าที่ของ การเป็นครูดว้ ยความเตม็ ใจ (4) มบี ุคลกิ ภาพ และแต่งกายเหมาะสมกบั อาชีพครู (5) ปรบั ปรุงและพัฒนาตนเองเพ่อื ความกา้ วหนา้ ในวิชาชีพอยา่ งสม่าเสมอ (6) เรียนรู้ในการปฏิบัตติ นให้เขา้ กบั วัฒนธรรมองคก์ รได้ถูกตอ้ งตามกาลเทศะ (7) มีความกระตือรือร้นในการแสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อนาความรู้มา ประยกุ ตใ์ ชใ้ นการเรยี นการสอน (8) มีความตระหนักและให้ความสาคัญในการปกปูอง ดูแลรักษาทรัพย์สิน หรือสมบัติ ส่วนรวม (9) เป็นผู้อุทิศเวลาให้แก่ทางราชการอย่างสุดความสามารถ เสียสละเวลาแก่ราชการ อย่างแทจ้ ริง (10) ปฏบิ ตั หิ นา้ ท่กี ารงานด้วยความขยันหม่ันเพียร อดทน ทางานอย่างเต็มที่ ท้ังในและ นอกเวลาราชการ (11) ดูแลกิจกรรมต่าง ๆ ในความรับผิดชอบให้ดาเนินไปอย่างมีคุณภาพประสิทธิภาพ เกิดประโยชน์สงู สุดแกท่ างราชการ (12) เข้ารว่ มกจิ กรรมวนั ครูประจาปี การจัดกจิ กรรมวนั ไหวค้ รใู นโรงเรียน กิจกรรมแสดง มฑุ ติ าจิตแกค่ รทู เี่ กษียณอายรุ าชการ ซงึ่ แสดงถงึ ความอ่อนนอ้ ม กตัญญูรคู้ ณุ เชิดชูเกียรตคิ รู (13) ยกย่องเชดิ ชูเกยี รติคุณครูคนแรกคือบิดา มารดา ครูสอนระดับชั้นประถมศึกษา ครู สอนระดับชั้นมัธยมศึกษา อาจารย์ระดับอุดมศึกษา ซ่ึงผู้รับการประเมินระลึกถึงบุญคุณของทุกท่าน เสมอมา 4.5 การเสริมสรา้ งปลกู จติ สานึกท่ดี ีแกผ่ ้เู รยี น ชุมชน สงั คม ผู้รับการประเมินได้ยึดถือและปฏิบัติงานด้านการเสริมสร้างปลูกจิตสานึกที่ดีแก่ ผูเ้ รียน ชุมชน สงั คม ดงั น้ี (1) ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม ให้แก่ผู้เรียน อยา่ งสม่าเสมอ (2) ผเู้ รียนมีสว่ นร่วมในการกาหนดและปฏิบตั กิ จิ กรรมสง่ เสริมคณุ ธรรม จริยธรรมตลอด ทกุ ปี ผเู้ รียนเขา้ รว่ มกจิ กรรมทางศาสนาทกุ ครง้ั (3) ปฏบิ ัติตนเป็นแบบอย่างที่ดแี กผ่ เู้ รยี น

27 (4) จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเกี่ยวกับการรู้จักดูแลตนเอง ผู้เรียนมีทักษะใน การเรียนรู้ การทางาน การอยรู่ ว่ มกันในสังคมอย่างมีความสุข ผู้เรียนรู้เท่าทันต่อสังคมท่ีเปล่ียนแปลง อยา่ งเหมาะสมตามวยั (5) ปลูกฝังให้ผเู้ รยี นใชเ้ หตผุ ลในการตัดสิน และแกป้ ัญหา (6) ปลูกฝงั ให้ผเู้ รยี นเคารพความคิดเห็นของผู้อน่ื มคี วามรักความสามัคคขี องหมู่คณะ (7) สนับสนุนให้ผู้เรียนที่ปรึกษาและผู้เรียนทุกคน มีการแสดงออกเก่ียวกับมารยาทไทย วัฒนธรรมท้องถิ่น และนยิ มใช้ของไทย (8) จัดทาขอ้ มลู ผเู้ รียนเป็นรายบุคคลเพื่อนาข้อมูลไปใช้ในการช่วยเหลือผู้เรียน ด้านการ เรียนการปรับปรุงพฤตกิ รรมดแู ลความปลอดภัยของผูเ้ รยี น (9) ร่วมกิจกรรมออกเย่ียมบ้านผู้เรียน ซ่ึงเป็นการปูองกันและแก้ปัญหายาเสพติด ส่งเสริมให้ผเู้ รยี นปฏบิ ัติตนได้เหมาะสมกับค่านยิ มอนั ดีงาม (10) ให้การดแู ลอยา่ งท่ัวถงึ ทันเหตุการณก์ ารสร้างขอ้ ตกลงในการอยรู่ ว่ มกันในช้ันเรียน/ ประจาวชิ า เพอื่ ใหผ้ ู้เรียนได้เรยี นรู้อย่างเต็มศักยภาพ กากับ ดูแล การปฏิบัติของผู้เรียนให้เป็นไปตาม ขอ้ ตกลงและสามารถปรับพฤตกิ รรมผเู้ รียนให้เรียนรว่ มกนั ได้อย่างราบรืน่ (11) มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ท่ีเป็นการรณรงค์ และสร้างจิตสานึกท่ีดีให้กับ ผู้เรียน ชุมชนและสังคมในการรักษาขนบธรรมเนียมประเพณีท้องถิ่น การรณรงค์รักษาส่ิงแวดล้อม และการอนรุ ักษ์พลังงาน รณรงค์ปูองกันยาเสพตดิ ให้ผเู้ รยี น และชมุ ชน ได้เห็นคุณค่าความสาคัญของ การจัดกจิ กรรมรวมถงึ การมีส่วนร่วมในกจิ กรรมนั้น (12) ร่วมบริจาคทรัพยเ์ พ่อื พฒั นาการศึกษา ทานุบารุงศาสนา และช่วยเหลือผู้เดือดร้อน ตามสมควร 5. ความรับผดิ ชอบในวชิ าชีพ 5.1 การเอาใจใส่ ถ่ายทอดความรู้หรอื สง่ เสริมการแสวงหาความรู้ โดยไม่บิดเบอื น ปิดบงั หวังสิ่งตอบแทน ผู้รับการประเมินได้ยึดถือและปฏิบัติหน้าที่ราชการด้วยความรับผิดชอบในวิชาชีพ เอาใจใส่ ถา่ ยทอด ความรู้หรือส่งเสริมการแสวงหาความรู้โดยไมบ่ ดิ เบือน ปดิ บงั ดงั น้ี (1) เป็นผู้มีความรับผิดชอบ เอาใจใส่ต่องานในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย และปฏิบัติงาน อยา่ งเต็มความรู้ความสามารถ (2) มกี ารวางแผนงาน และดาเนนิ งานอย่างเป็นระบบ ปฏบิ ตั หิ น้าที่ด้วยความรอบคอบ (3) มีความอดทนและเสียสละ เพ่ือให้งานบรรลุจุดมุ่งหมายและสาเร็จด้วยความ เรียบร้อยโดยเร็ว (4) เข้าสอนตรงต่อเวลา จัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาศิษย์อย่างเต็มความรู้ ความสามารถ โดยคดิ ค้นกระบวนการสรา้ งองคค์ วามรใู้ หก้ ับเดก็ โดยเน้นผู้เรียนเปน็ สาคัญ (5) รักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม เต็มใจสละประโยชน์ส่วนตนเพ่ือประโยชน์ส่วนรวม ตระหนักถึง บทบาทหน้าที่ของตนเอง ที่ได้รับมอบหมาย มีความตั้งใจ จริงใจในการทางานตามความ รับผิดชอบใหด้ ีทีส่ ดุ

28 (6) ปลูกฝังใหผ้ เู้ รยี นเกดิ สานึกในความรบั ผดิ ชอบ รู้จกั ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์ (7) เป็นผู้มีความอดทนในการปฏิบัติหน้าที่ เอาใจใส่ในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการ สอน แก้ไขปัญหาอปุ สรรค ปรบั ปรุงและพัฒนางานอยู่เสมอ (8) ให้ความสนใจและเต็มใจในการให้คาปรึกษา คาแนะนา และร่วมปฏิบัติกิจกรรมใน โครงการต่างๆของโรงเรียน อย่างไมท่ ้อถอย (9) มีทักษะในการดารงชีวิต และมีนิสัยรักการทางาน ปฏิบัติงานอย่างคล่องแคล่ว รวดเร็ว (10) มีความมุ่งมั่นปฏิบัติงานจนสาเร็จ สามารถเอื้อประโยชน์แก่ทางราชการ ได้อย่าง สงู สุด (11) ดารงชีวติ อย่างเหมาะสม ใช้จา่ ยอย่างประหยัด ขยันหม่ันเพียร มีความเป็นอยู่อย่าง พอเพียงตามอรรถภาพ ไม่ใช้จ่ายฟุมเฟือย โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง มองเห็นคุณค่าของการ ประหยัดและนาไปปลกู ฝังใหก้ ับผู้เรยี น เพื่อเกิดสานึกรู้จักประหยัดท้ังทรัพย์สินส่วนตัว ส่วนรวม และ ประเทศชาติ (12) เป็นผู้มีความรักและเมตตา กรุณาต่อศิษย์อย่างเท่าเทียมกัน ประพฤติตนเป็น แบบอยา่ งทดี่ ีแก่ศษิ ย์ใหค้ วามช่วยเหลอื และแก้ปัญหาของผูเ้ รียนดว้ ยความเอาใจใส่ ส่งเสริมให้กาลังใจ ในการศึกษาเล่าเรียนแก่ศิษย์ มุ่งมั่นและตั้งใจ อบรม ส่ังสอนให้เป็นคนดีของสังคม ฝึกฝน สร้างเสริม ความรู้ทกั ษะ และนสิ ัยท่ถี ูกตอ้ งดีงามให้แก่ศิษย์อย่างเต็มความสามารถด้วยความบรสิ ทุ ธใิ์ จ (13) เป็นผู้ฝึกสอนทักษะวิชาการกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ทั้งในเวลาและนอก เวลาราชการ ให้ความรู้กับศิษย์โดยไม่บิดเบือน ไม่ปิดบัง ไม่หวังสิ่งตอบแทน ไม่แสวงหาประโยชน์อัน เป็นอามิสสินจ้างจากศิษย์ และให้การอบรมและฝึกฝนทักษะความรู้ที่ดีแก่ผู้เรียนจนทาให้ผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียนของผเู้ รยี นเพิม่ ข้ึน และผู้เรียนไดร้ บั รางวลั ต่าง ๆ จากการเข้ารว่ มแขง่ ขนั ดงั นี้ ระดบั เขตพนื้ ที่/จงั หวดั 1) นายชยตุ เจตเจรญิ นุกุล และนางสาวธญั ชนก คุมภะสาโน ไดร้ บั รางวัลรองชนะเลิศ อันดับที่ 2 กิจกรรมการแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ (ประเภททีม) การประกวดการแข่งขันคัดเลือก กิจกรรมเสริมหลักสูตร งานมหกรรมวิชาการ จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปี 2556 ระดับเขตพื้นที่ การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 15 2) นายชยุต เจตเจริญนุกุล ได้รับรางวัลชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.4 – ม.6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15 ครง้ั ท่ี 63 ประจาปี 2556 3) เด็กหญิงสิริโสภา สุวรรณจนิ ดา เด็กหญิงนภสั จันทรตั นา และเดก็ ชายธชั พล จริ รัตนโสภา ไดร้ ับรางวัลชนะเลศิ การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาตอนตน้ ระดับ เขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15 ประจาปี 2557 4) เด็กหญิงนภสั จนั ทรตั นา ไดร้ บั รางวัลเกียรติบัตรเหรียญเงิน การแข่งขันตอบปัญหา คณติ ศาสตร์ระดบั มธั ยมศกึ ษา ช่วงช้ันท่ี 3 (ม.1–ม.3) เนื่องในงาน มรย.วิชาการและสัปดาห์วิทยาศาสตร์ แห่งชาติ ประจาปี 2557 คณะวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและการเกษตร มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

29 5) นางสาวจั๊ฟนยี่ ์ คชสวสั ดิ์ นางสาวฟาลิณี แย้มรัตนกลุ และนางสาวเบญญาภา จนั แดง ได้รบั รางวัลรองชนะเลิศอนั ดับ 2 ระดับเหรียญทอง กจิ กรรมการประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ ประเภทที่ 1 เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างด้านและมุมของรูปสามเหล่ียม งานมหกรรมวชิ าการ “ครูยอด นักเรียนเย่ียม ชายแดนใต้ สพม.15” ประจาปี 2557 จากสานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 15 6) นางสาวจั๊ฟนี่ย์ คชสวัสดิ์ นางสาวฟาลณิ ี แย้มรัตนกุล และนางสาวเบญญาภา จันแดง ได้รบั รางวัลเกยี รตบิ ตั รระดบั เหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ (ประเภท 1) เร่ือง ความสมั พนั ธ์ระหว่างดา้ นและมมุ ของรปู สามเหลี่ยม ระดับชั้น ม.4 – ม.6 งาน ศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพ้นื ท่ีการศึกษา ประจาปี 2557 7) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลเกียรติบตั รระดบั เหรยี ญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขนั อัจฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตร์ระดับชน้ั ม.1 – ม.3 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพน้ื ท่ีการศึกษา ประจาปี 2557 8) นางสาวบัณฑติ า แซ่ลิม่ ได้รับรางวลั เกียรตบิ ตั รระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแขง่ ขนั อจั ฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตรร์ ะดับชั้น ม.4 – ม.6 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดับ เขตพื้นท่ีการศึกษา ประจาปี 2557 9) เด็กชายธัชพล จริ รตั นโสภา เด็กชายชิตวัน แก้วเหมือน เด็กชายนักรบ คล้ายเล่ียน เด็กชายณัฐดนัย ล้ิมชนะชน เด็กหญิงฟาติณ โต๊ะเก็ง เด็กชายณัฐสิทธิ์ อัศวกวินทิพย์ เด็กหญิงนัฐชนก รัตนแคล้ว ได้รับเกียรติบัตรเหรียญทอง การสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ. 2558 รอบแรกระดับเขตพน้ื ที่การศึกษา วชิ าคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาตอนต้น 10) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กชายณัฐชนน จิรรัตนโสภา เด็กหญิงรุจรวี พนาวราง ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.1 – ม.3) กิจกรรมเสริมหลักสูตร งานมหกรรมวิชาการและการศึกษาเพ่ือการมีงานทา จังหวัดชายแดนใต้ ประจาปี 2558 11) เด็กชายณฐั ชนน จิรรัตนโสภา เป็นผู้สอบได้คะแนนสูงสุด อันดับท่ี 1 ของจังหวดั ยะลา ระดับชน้ั ม.1 โครงการสอบวัดความรู้ความสามารถทางวชิ าการ วิชาคณิตศาสตร์ ครั้งที่ 27 ประจาปี 2558 จากบริษทั ท็อปเทสท์ เซ็นเตอร์ จากัด 12) เดก็ ชายธชั พล จริ รัตนโสภา เป็นผ้สู อบไดค้ ะแนนสูงสุด อันดบั ที่ 1 ของจังหวดั ยะลา ระดับชน้ั ม.2 โครงการสอบวัดความรู้ความสามารถทางวชิ าการ วิชาคณิตศาสตร์ คร้ังท่ี 27 ประจาปี 2558 จากบริษทั ท็อปเทสท์ เซน็ เตอร์ จากัด 13) เด็กชายโกสนิ อรุณวงศ์สานุกูล เด็กชายชารฟี ศรีศรยุทธ์ เด็กชายณัฐชนน จริ รตั นโสภา เด็กหญิงพีรญาณ์ ธีรศานต์ เด็กหญิงรจุ รวี พนาวราง เดก็ ชายกองเงนิ ทองคา เดก็ ชาย ณัฐดนยั ลิ้มชนะชน เด็กชายณฐั สทิ ธ์ิ อศั วกวินทิพย์ เดก็ ชายนักรบ คล้ายเลย่ี น เดก็ ชายพัสวินท์ รัตนไพศาล และเด็กชายอนัส ยะมาแล ไดร้ บั เกยี รติบตั รเหรียญทอง การสอบแขง่ ขนั ทางวชิ าการ ระดบั นานาชาติ ประจาปี พ.ศ.2559 รอบแรกระดบั เขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา วชิ าคณิตศาสตร์ ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนตน้

30 14) เด็กหญิงชนม์นิภา แสงอุไร เด็กหญิงธันยพร เกียรติขจรเดช เด็กหญิงนพณัฐ ศรีพงษ์ เด็กหญิงพรสิริ ศรีเปารยะ เด็กชายพันธ์ุธัช มากจันทร์ เด็กหญิงอันดา ธรรมชีพ เด็กชาย กรุณรักษ์ อุ้ยดา เด็กชายกฤษณพงศ์ วรวิวัฒน์ เด็กชายชิตวัน แก้วเหมือน เด็กหญิงเทียนหอม ยานุทัย เด็กชาย ธนาภพ โกญจนาวรรณ เด็กหญิงนัฐชนก รัตนแคล้ว เด็กชายพริษฐ์ เศรษฐประเสริฐ และ เด็กหญิง ฟาติณ โต๊ะเก็ง ได้รับเกียรติบัตรเหรียญเงิน การสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.2559 รอบแรกระดับเขตพื้นท่กี ารศึกษา วิชาคณติ ศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาตอนตน้ 15) เด็กชายฉัตรชัย จันทร์แก้ว เด็กชายธนกฤต ไชยฤกษ์ เด็กชายธนบดี ธนรงค์กุล เด็กหญงิ นฟิ ริ ดาวส์ อลั อิดรสี ี เดก็ ชายเมธาวี เมธาวิวรรธน์กุล เดก็ หญงิ ลภัสรดา ชัยรัตนมโนกร เด็กชาย วัชรากร หลงขาว เด็กชายกริสนันต์ อามะ เด็กชายปพน หงนิพนธ์ เด็กหญิงปัณฑิตา เพ็งสง เด็กชาย สหภูมิ ชมจันทร์ เด็กหญิงสุทิกานต์ พึ่งประเสริฐ และเด็กหญิงสุภัสสรา หทัยพิทักษ์ ได้รับเกียรติบัตร เหรียญทองแดง การสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.2559 รอบแรกระดับเขต พ้นื ทก่ี ารศกึ ษา วชิ าคณิตศาสตร์ ระดับชนั้ มัธยมศึกษาตอนต้น ระดบั ภาค 1) นายชยุต เจตเจริญนุกุล นางสาวสรินดา สาเหาะ และนายศรณ์ สุขขี ได้รับรางวัล ชนะเลิศ การประกวดการแข่งขันกิจกรรมเสริมหลักสูตร ทักษะคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษา ตอนปลาย งานมหกรรมวิชาการ จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปี 2555 ณ สานักบริหารยุทธศาสตร์ และบูรณาการการศึกษาที่ 12 2) นายเลศิ รักษ์ ชคัตเดชาวงศ์ ผ่านการสอบคัดเลือกเข้ารว่ มโครงการส่งเสริม โอลมิ ปิกวิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ คา่ ย 1 และคา่ ย 2 ครั้งที่ 14 ประจาปี พ.ศ.2556 ณ ศูนย์ สอวน. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์ วิทยาเขตปตั ตานี 3) เด็กหญิงสิริโสภา สวุ รรณจินดา เด็กหญงิ นภสั จันทรตั นา และเดก็ ชายธัชพล จริ รัตนโสภา ได้รับรางวลั ชนะเลศิ การแข่งขนั ทักษะคณิตศาสตร์ ระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ประจาปี 2557 จากสานักงานศึกษาธิการภาค 12 4) เดก็ ชายธชั พล จริ รัตนโสภา และเดก็ ชายนักรบ คล้ายเลีย่ น ไดร้ บั รางวลั ชมเชย การแขง่ ขันการแกป้ ญั หาทางคณิตศาสตร์ ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาตอนตน้ เนื่องในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แหง่ ชาติ ประจาปี 2557 จากคณะวิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยสงขลานครนิ ทร์ วทิ ยาเขต หาดใหญ่ 5) เด็กชายธัชพล จริ รัตนโสภา เปน็ ผู้สอบได้คะแนนสงู สดุ อันดับท่ี 1 ของภาคใต้ ระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 1 โครงการสอบวดั ความรูค้ วามสามารถทางวิชาการ วชิ าคณิตศาสตร์ คร้ังท่ี 24 ประจาปี 2557 จากบริษัท ทอ็ ปเทสท์ เซน็ เตอร์ จากัด 6) เดก็ ชายธชั พล จิรรัตนโสภา และนางสาวบัณฑิตา แซล่ ิ่ม ผา่ นการสอบคัดเลือกเขา้ รว่ มโครงการส่งเสริมโอลิมปกิ วชิ าการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ คา่ ย 1 และค่าย 2 ครัง้ ท่ี 15 ประจาปี พ.ศ.2557 ณ ศูนย์ สอวน.มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี 7) นางสาวจ๊ัฟน่ีย์ คชสวสั ดิ์ นางสาวฟาลิณี แย้มรัตนกลุ และนางสาวเบญญาภา จนั แดง ไดร้ ับรางวัลเกียรติบัตรระดบั เหรยี ญทองแดง กจิ กรรมการประกวดโครงงานคณติ ศาสตร์ (ประเภท 1) ระดบั ชนั้ ม.4 – ม.6 งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดับภาคใต้ ประจาปี 2557

31 8) เดก็ ชายธชั พล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับท่ี 1 กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.1 – ม.3 งานศิลปหัตถกรรม นักเรียน ระดับภาคใต้ ประจาปี 2557 9) เด็กชายธัชพล จิรรตั นโสภา และเด็กชายนักรบ คล้ายเลย่ี น ได้รับรางวลั ชนะเลิศ การแขง่ ขันการแก้ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ระดับชนั้ มัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องในงานสัปดาหว์ ิทยาศาสตร์ แหง่ ชาติ ประจาปี 2558 จากคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตหาดใหญ่ 10) นางสาวอภญิ ญา อรยิ ะพันธุ์ นางสาวนสุ รียา คอปอ และนางสาวสณุ ฐั ชา จนั ทร์พิศาล ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ได้รบั รางวลั รองชนะเลิศ อันดับ 1 การนาเสนอโครงงานสาขา คณติ ศาสตร์ เร่อื ง การหาตัวหารร่วมมากและตวั คูณรว่ มน้อยของจานวนดว้ ยวธิ ีแบบเมทริกซ์ ประเภท Poster Presentation ในโครงการนาเสนอโครงงานนกั เรียน เครือข่ายภาคใตต้ อนล่าง 11) นางสาวอภญิ ญา อรยิ ะพันธุ์ นางสาวนสุ รยี า คอปอ และนางสาวสุณัฐชา จนั ทรพ์ ิศาล ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดบั 2 การนาเสนอโครงงานสาขา คณติ ศาสตร์ เรื่อง การหาตัวหารร่วมมากและตวั คณู รว่ มนอ้ ยของจานวนด้วยวธิ แี บบเมทริกซ์ ประเภท Oral Presentation ในโครงการนาเสนอโครงงานนักเรียน เครอื ขา่ ยภาคใต้ตอนล่าง 12) เดก็ ชายธัชพล จริ รัตนโสภา เด็กชายโกสิน อรณุ วงศส์ านกุ ูล เดก็ หญงิ วลิตา เหมทานนท์ และนางสาวบุณญสิ า แซ่ลม่ิ ผ่านการสอบคดั เลือกเข้าร่วมโครงการสง่ เสรมิ โอลิมปกิ วิชาการฯ สอวน. สาขาคณติ ศาสตร์ คา่ ย 1 ครั้งท่ี 18 ประจาปี พ.ศ.2558 ณ ศูนย์ สอวน.มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี 13) นางสาวฐานิตา ดาราจิตร นางสาวนิบุษรอ เซะบารู นางสาวปุรมิ า จนั ทวโิ รจน์ นางสาวอินทริ า วาหะ นายกติ ตธิ ัช นิชลานนท์ นายเจษฎากร แกว้ คง นายณนั ทวัฒน์ จนั พลโท นายธญั พสิ ิษฐ์ ทิมพวงทอง นายธีรภทั ร หนูบม่ นายนนทวรรธน์ บวั ตูม นายปฐมพงศ์ เเซว่ ่อง นาย พิชญตุ ม์ วชั รปิยานันทน์ นายพีรวชิ ญ์ สุขเอียด นายสิทธศิ ักดิ์ พิบลู ย์พงศ์ นายสริ ภพ เจริญจตรุ งคต์ และนายอัมรอน เจ๊ะปเู ต๊ะ ผ่านการสอบคดั เลือกเข้าร่วมโครงการส่งเสรมิ โอลิมปิกวิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ ค่าย 1 คร้ังท่ี 18 ประจาปี พ.ศ.2558 ณ ศนู ย์โรงเรียนขยายผล สอวน.โรงเรียน คณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา 14) เดก็ ชายธชั พล จริ รัตนโสภา และเด็กชายนกั รบ คล้ายเลี่ยน ไดร้ บั รางวลั ชนะเลศิ การแขง่ ขันการแก้ปญั หาทางคณิตศาสตร์ เน่ืองในงานสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตรแ์ หง่ ชาติ ประจาปี 2558 จากภาควชิ าคณิตศาสตรแ์ ละสถิติ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ 15) เดก็ ชายธัชพล จิรรัตนโสภา ไดร้ ับรางวลั ชนะเลศิ เหรยี ญทอง การทดสอบ ความรู้ทางคณติ ศาสตรร์ ะดับมัธยมศึกษาตอนตน้ (ม.1 – ม.3) การแข่งขันทักษะทางวิชาการ งาน จ.ภ. วิชาการ’58 โรงเรยี นจฬุ าภรณราชวทิ ยาลยั สตูล 16) นางสาวอภิญญา อริยะพันธ์ุ นางสาวนุสรยี า คอปอ และนางสาวสุณฐั ชา จนั ทร์พิศาล ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 6 ไดร้ ับรางวลั เกยี ติบตั รเหรยี ญทองแดง การนาเสนอโครงงานสาขา คณิตศาสตร์ เรื่อง การหาตวั หารร่วมมากและตัวคณู ร่วมนอ้ ยของจานวนดว้ ยวิธีแบบเมทริกซ์ การแขง่ ขันทักษะทางวิชาการ งาน จ.ภ.วชิ าการ’58 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล

32 ระดับประเทศ 1) เด็กชายธชั พล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลชมเชย การแข่งขันคณิตศาสตรเ์ พชรยอด มงกุฎ ครัง้ ท่ี 17 ประจาปี 2557 ระดับชัน้ มัธยมศึกษาตอนตน้ จากสานกั งานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพน้ื ฐานและมลู นิธิร่มฉตั ร 2) เด็กชายธชั พล จิรรตั นโสภา ผา่ นการสอบคดั เลือกจากการอบรมค่าย 2 โครงการ ส่งเสรมิ โอลิมปกิ วชิ าการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ ครั้งที่ 15 ประจาปี พ.ศ.2557 ณ ศูนย์ สอวน. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปตั ตานี เพ่ือเตรยี มนกั เรยี นไทยไปแข่งขันคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตรโ์ อลิมปิกระหว่างประเทศ เพ่อื คดั เลือกเข้าค่ายอบรมต่อท่ี สสวท. (ค่าย 3) 3) เด็กชายธชั พล จิรรัตนโสภา ได้รบั รางวัลเกยี รติบัตรระดบั เหรยี ญเงิน กิจกรรมการ แข่งขนั อัจฉริยภาพทางคณติ ศาสตร์ระดับชั้น ม.1–ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ประจาปี 2557 4) เด็กชายธัชพล จิรรตั นโสภา เป็นผสู้ อบได้คะแนนสูงสุด อันดบั ท่ี 1 ของประเทศ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 โครงการสอบวัดความรู้ความสามารถทางวิชาการ วชิ าคณิตศาสตร์ ครั้งที่ 25 ประจาปี 2557 จากบริษัท ท็อปเทสท์ เซ็นเตอร์ จากัด 5) เด็กชายธัชพล จิรรตั นโสภา ไดร้ บั รางวัลเหรยี ญทองแดง วชิ าคณิตศาสตร์ ชั้น มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 โครงการประเมนิ และพฒั นาสู่ความเป็นเลศิ ทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี 2557 ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ จากสถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ 6) เด็กชายชิตวนั แก้วเหมือน เดก็ ชายนักรบ คล้ายเล่ียน เดก็ ชายณัฐสิทธ์ิ อัศวกวิน- ทพิ ย์ ไดร้ ับรางวัลชมเชย วชิ าคณิตศาสตร์ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 โครงการประเมินและพัฒนาสคู่ วามเปน็ เลศิ ทางคณติ ศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี 2557 ระดับชนั้ มัธยมศึกษาตอนต้น จาก สถาบนั ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธกิ าร 7) เด็กหญิงนภัส จนั ทรัตนา ไดร้ ับรางวัลชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 3 โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี 2557 ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนต้น จากสถาบนั ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ 8) เด็กชายธชั พล จริ รตั นโสภา ไดร้ ับรางวัล ชมเชย (ระดับประเทศ) ใน การสอบแข่งขันคณติ ศาสตร์ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาตอนต้น ประจาปี 2557 จากสมาคมคณิตศาสตร์ แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 9) เด็กชายธัชพล จริ รัตนโสภา ไดร้ ับเกียรติบตั รรางวลั ชมเชย การแข่งขนั คณติ ศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ ครัง้ ที่ 18 ประจาปี 2558 ระดับชั้นมธั ยมศึกษาตอนตน้ จากสานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐานและมูลนธิ ริ ่มฉตั ร 10) เด็กชายธัชพล จิรรตั นโสภา ได้รางวัลระดบั เหรยี ญทอง ในการแข่งขันทาง วิชาการ ระดบั นานาชาติ ประจาปี พ.ศ.2558 (ระดับประเทศ) วิชาคณติ ศาสตร์ ระดับช้นั มัธยมศึกษา ตอนต้น จากสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน

33 11) เดก็ ชายธชั พล จริ รัตนโสภา ได้รับเกียรติบัตรรางวัลเหรียญทอง วิชาคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 2 โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี 2558 ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น จากสถาบันส่งเสริมการสอน วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธกิ าร 12) เดก็ ชายโกสิน อรณุ วงศ์สานกุ ูล เด็กหญงิ พรสิริ ศรเี ปารยะ เดก็ หญิงพริ ญาณ์ ธีรศานต์ ไดร้ ับเกยี รติบัตรรางวลั ชมเชย วชิ าคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 1 โครงการประเมิน และพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี 2558 ระดับช้ัน มัธยมศึกษาตอนตน้ จากสถาบันส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธกิ าร 13) เด็กชายณัฐดนัย ลมิ้ ชนะชน เด็กชายนกั รบ คล้ายเลี่ยน เดก็ หญงิ นัฐชนก รตั นแคลว้ ได้รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 โครงการ ประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี 2558 ระดบั ชั้น มธั ยมศึกษาตอนต้น จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวง ศึกษาธิการ 14) เดก็ ชายณกั ษชยั แซ่เจน เด็กหญิงวลิตา เหมทานนท์ ได้รบั เกยี รตบิ ตั รรางวัล ชมเชย วิชาคณติ ศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 โครงการประเมินและพัฒนาสูค่ วามเป็นเลิศทาง คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี 2558 ระดับช้ันมธั ยมศึกษาตอนตน้ จากสถาบนั สง่ เสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ระดับนานาชาติ 1) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา เป็นผู้แทนนักเรียนไทยเข้าร่วมการแข่งขันทาง วิชาการ ระดับนานาชาติ ได้รับรางวัลเหรียญทอง ประเภทบุคคล และได้รับรางวัลเหรียญเงิน ประเภท ทมี บคุ คล จากการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกนานาชาติ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (International Teenagers Mathematics Olympiad 2015 : ITMO 2015) ณ สาธารณรัฐมาเลเชีย ประจาปี พ.ศ. 2558 5.2 การเอาใจใส่ช่วยเหลือผู้เรียนและผู้รับบริการ เต็มความสามารถตามหลักวิชาชีพ อย่างสม่าเสมอ เท่าเทียมกัน ผู้รับการประเมินได้ยึดถือและปฏิบัติหน้าที่ราชการด้วยความรับผิดชอบในวิชาชีพ เอาใจใส่ช่วยเหลือผเู้ รียนและผู้รับบรกิ าร เต็มความสามารถตามหลักวิชาชีพอย่างสม่าเสมอ เท่าเทียม กัน ดังนี้ (1) ให้ความรัก ความเมตตากรุณาต่อผู้เรียน เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริมให้กาลังใจแก่ ผ้เู รียนทกุ คนดว้ ยความบรสิ ุทธิ์ใจ (2) จัดทาข้อมูลผู้เรียนในที่ปรึกษาอย่างครบถ้วนทุกด้าน และทาความรู้จักคุ้นเคยกับ ผู้เรียนเปน็ รายบคุ คล เมื่อเกดิ ปัญหาจะแกไ้ ขทนั ที ไม่ลาเอียง มีความยุตธิ รรมใหแ้ กผ่ ้เู รยี นทกุ คน

34 (3) ตั้งใจดูแลอบรมให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีความประพฤติที่ดีงามและรู้จักปรับปรุง เปลี่ยนแปลงตนเองไปในแนวทางท่ีดีเพ่ืออยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ส่งเสริมพัฒนาการผู้เรียนให้ สามารถแก้ปญั หาได้ดว้ ยตนเอง (4) การมีปฏิสัมพันธ์ท่ีดีระหว่างครูกับผู้เรียน และผู้เรียนกับผู้เรียน ผู้เรียนมีความ กระตอื รือรน้ ในการเรยี นและผ้เู รยี นมีความสุข (5) ออกแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับความสนใจของผู้เรียนที่หลากหลายเพื่อ สนองตอบความสนใจและความแตกต่างของแต่ละบุคคลโดยเน้นการจัดกิจกรรมให้ผู้เรียน เรียนรู้โดย ผ่านกระบวนการกลุ่ม และสรุปองค์ความรู้ด้วยตัวผู้เรียนเอง โดยพยายามคิดสร้างสรรค์กิจกรรมที่ หลากหลาย เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน อาทิเช่น ส่งเสริมผู้เรียนที่มีความสามารถ พิเศษสู่ความเป็นเลิศ จัดทาสื่อการเรียนการสอนที่หลากหลาย ศึกษาผู้เรียนเป็นรายบุคคล จัด กจิ กรรมการเรยี นการสอนทหี่ ลากหลาย (6) ให้บริการชุมชน ผ้ปู กครองนกั เรียน เม่ือมาติดต่อราชการ 5.3 การศึกษา คน้ คว้า รเิ ร่มิ สรา้ งสรรคค์ วามรูใ้ หม่ นวัตกรรมในการพฒั นางานในหนา้ ที่ ผูร้ ับการประเมนิ ได้ศึกษา ค้นคว้า ริเรม่ิ สรา้ งสรรคค์ วามรใู้ หม่ นวัตกรรมใน การพัฒนางานในหน้าท่ี ดังน้ี (1) ศึกษา ค้นคว้าข้อมูลในสาขาวิชาท่ีสอนท้ังในหนังสือ ระบบอินเตอร์เน็ต บทเรียน สาเร็จรูป โปรแกรมสื่อการสอน เอกสารประกอบการสอน และแบบฝึกทักษะ มาประกอบแผนการ จดั การเรียนรู้ (2) สร้างและพัฒนาส่ือการสอนให้เหมาะสม ทาให้กิจกรรมการเรียนการสอนมีความ น่าสนใจมากยิง่ ขึ้น ผู้เรยี นมสี ่วนรว่ มในกิจกรรมการเรยี นการสอนมากขึ้น (3) เข้าร่วมอบรม สัมมนา อบรมปฏิบัติการ เพื่อพัฒนาตนเอง ศึกษาข้อมูล ความรู้และ ประสบการณใ์ หม่ ๆ อยเู่ สมอ เพื่อพฒั นาการสอนใหห้ ลากหลายมากขนึ้ ซ่ึงจะเป็นประโยชนต์ ่อ การเรียนรขู้ องผู้เรยี นมากข้ึน (4) ตั้งใจทางานที่ได้รับมอบหมายทุกงาน เพื่อให้งานน้ันสาเร็จและมีคุณภาพผลงานมี ความถกู ตอ้ ง ครบถ้วนสมบูรณ์ และเปน็ แบบอย่างได้ (5) เม่ือพบปัญหาต่าง ๆ เกิดข้ึนในการจัดการเรียนการสอน มีความพยายามมุ่งม่ัน พัฒนาผลงานทกุ รายการท่ไี ด้รับมอบหมาย โดยการนาปัญหาที่พบมาพิจารณาและคิดค้นส่ือช่วยสอน เพือ่ แก้ปัญหาน้ัน จะได้พัฒนางานสอนให้ต่อเน่ืองไป พยายามศึกษาหาความรู้ สร้างนวัตกรรมและได้ ทดลองใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนด้วยวิธีการใหม่ ๆ ท่ีหลากหลายและพัฒนามาตลอด เพ่ือหาวิธีให้ ผู้เรียน เรียนรู้ได้ง่ายและจดจาได้นาน เป็นการเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนการสอนและได้เผยแพร่ ให้เพ่ือนทีส่ อนในกลมุ่ สาระการเรียนรู้เดียวกัน (6) จัดทารายงานผลการปฏิบัติงานประจาปีในการปฏิบัติงานในหน้าท่ีของครูทุกปี การศกึ ษา (7) สนับสนนุ ให้ความช่วยเหลอื ครูผู้สอนในการจดั ทานวตั กรรมการศึกษาตามโอกาส

35 (8) แลกเปล่ียนความคิดเห็นด้านวิชาการในหมู่เพ่ือนร่วมงาน ด้วยการเข้าประชุม แลกเปลีย่ นเรียนรู้ภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้การเรยี นรูค้ ณิตศาสตร์ 5.4 การประพฤติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพและแบบแผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณ ของวชิ าชพี ผู้รับการประเมินได้ประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพและแบบแผน พฤตกิ รรมตามจรรยาบรรณของวชิ าชพี อย่างภาคภมู ใิ จและเครง่ ครดั ดงั น้ี (1) ศกึ ษาจรรยาบรรณของครู และประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นตามจรรยาบรรณดว้ ยความเต็มใจ (2) มีระเบียบแบบแผนในการทางานและการใช้ชีวิต มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ เพ่ือนร่วม วิชาชพี และผู้รบั บรกิ าร (3) มีความรคู้ วามเข้าใจในคุณคา่ และความสาคัญของวิชาชพี (4) มพี ฤตกิ รรมท่แี สดงให้เหน็ ถงึ ความรกั ความศรัทธาในวชิ าชพี (5) มีความรู้ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ของวิชาชีพ และปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าท่ี ของวิชาชีพอยา่ งเครง่ ครดั (6) มกี ารวางแผนในการทางาน เพราะการวางแผนช่วยให้การทางานเป็นระบบและเป็น ปจั จบุ ันอยู่เสมอ (7) ให้คาปรึกษา ช่วยเหลือผูเ้ รียนท่มี ปี ัญหาท้งั เรอ่ื งการเรียนและการดาเนินชีวิต (8) เปน็ แบบอย่างที่ดีแก่ศษิ ย์ (9) เข้าประชุมทกุ คร้ังและเขา้ ประชมุ ก่อนเวลาประชมุ เสมอ (10) ยินดีและมีความสุขท่ีได้ทางานร่วมกับเพื่อนเสมอ ทางานทุกงานท่ีได้รับมอบหมาย จนสาเร็จและมีประสิทธภิ าพ (11) ใหค้ วามรักความสาคัญและอบอุ่นกับสมาชิกในครอบครัว มีความกตัญญูกตเวทีต่อ บุพการีและผู้มพี ระคณุ (12) ร่วมแกป้ ญั หาท่เี กดิ ข้ึนในหน่วยงานดว้ ยความเต็มใจเตม็ ความสามารถ (13) ไม่เคยละเมดิ กฎหมาย จะปฏิบัติตามกฎหมาย เพราะกฎหมายมีไว้ให้คนปฏิบัติตาม เพอ่ื ให้ประชาชนอยู่ร่วมกันอยา่ งมคี วามสขุ (14) ปฏิบัติงานตามคาส่ังผู้บังคับบัญชาเสมอและทางานอย่างเต็มความสามารถจนงาน นัน้ สาเรจ็ (15) อุทิศเวลาการทางานให้กับทางราชการ หลังจากหมดเวลาปฏิบัติราชการหรือ วนั หยดุ ราชการ (16) เป็นผู้ปฏิบัติตามระเบียบวินัย เพ่ือจะได้เป็นแบบอย่างท่ีดีแก่ลูกศิษย์และเพ่ือน รว่ มงานเสมอ (17) สนับสนุนใหก้ าลังใจแกผ่ ปู้ ฏบิ ัตติ ามระเบยี บวินยั (18) รัก พอใจ และศรัทธาในอาชีพครูเสมอมา พร้อมท่ีจะเข้าร่วมในการพัฒนาวิชาชีพ ครสู ู่ความเป็นเลศิ อย่างเต็มท่ีและจะทาทนั ท่ีเมอื่ มโี อกาส

36 (19) ถา้ งานที่ทามอี ปุ สรรค จะปรกึ ษาผรู้ ้แู ละทางานนัน้ จนสาเร็จ โดยนาเอาข้อผิดพลาด นัน้ ไปปรับปรงุ แกไ้ ขในการทางานครง้ั ต่อไป เพือ่ พฒั นางานของตนเองใหม้ ศี ักยภาพยงิ่ ขึน้ (20) ยินดีกับเพื่อนร่วมวิชาชีพที่ประสบความสาเร็จในการทางานเสมอ เต็มใจท่ีจะทา ตามแบบอย่างเพื่อนร่วมวิชาชีพที่ประสบความสาเร็จในการทางาน และพร้อมท่ีจะรับคาแนะนาจาก เพอ่ื น เพือ่ นาไปเป็นแบบอยา่ งในการพัฒนางานของตนเอง (21) สามารถทางานกับเพื่อนร่วมงานทุกคน ถ้ามีโอกาสโดยไม่เลือกว่าจะเป็นบุคคลใด วัยใด และเพศใด ผลที่เกิดจากประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพและแบบแผนพฤติกรรมตาม จรรยาบรรณของวิชาชพี จนเปน็ ทย่ี อบรบั และไดร้ บั การยกยอ่ งชมเชย ไดร้ บั รางวลั ต่าง ๆ ดงั นี้ 1) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัลครูผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ดีเด่น ประจาปี 2553 จากสานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษายะลา เขต 3 2) ไดร้ ับการคัดเลือกให้รบั โล่รางวลั และเกียรติบัตร ครดู ีในดวงใจ ประจาปี 2553 จากสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน 3) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัล หนึ่งแสนครูดี ประจาปี 2554 จากสานักงาน เลขาธกิ ารคุรุสภา 4) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัล ครูผู้สอนดีเด่น กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ประจาปี 2555 จากสานักงานเลขาธกิ ารครุ สุ ภา 5) ไดร้ บั เกยี ตบิ ัตรผ้จู ัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ดเี ด่น กลุ่มสาระการเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ ประจาปี 2555 จากสานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 15 6) ได้รับเกียติบัตรผู้เป็นแบบอย่างที่ดีในการพัฒนาคุณภาพวิชาการ ภาคเรียนท่ี 1 และภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2555 จากโรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา 7) ได้รับการคัดเลือกให้รับโล่รางวัล ครูดีเด่น เน่ืองในวันสถาปนาครบรอบ 105 ปี โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา ประจาปี 2557 8) ได้รับเกียติบัตรครูผู้มีอุดมการณ์ ความเสียสละเพ่ือการศึกษาแก่เยาวชนจังหวัด ยะลา โครงการริมน้าใจสู่น้องชาวใต้ ประจาปี 2558 โดยศูนย์อานวยการการบริหารจังหวัดชายแดน ภาคใต้ 5.5 การมจี ิตอาสา จิตสาธารณะ และมุ่งประโยชนส์ ว่ นรวม ผู้รับการประเมินยึดถือ ปฏบิ ัตติ อ่ ตนเอง ต่องาน ตอ่ หน้าที่ ด้วยมุ่งหวังให้การศึกษาได้ พัฒนา ส่งผลต่อผู้เรียนเป็นคนดี มีคุณภาพ โดยกิจกรรมที่แสดงให้เห็นถึงการมีจิตอาสา จิตสาธารณะ และมงุ่ ประโยชนส์ ่วนรวมเป็นสาคญั ดังน้ี (1) ให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือในกิจกรรม งานโครงการท่ีโรงเรียนจัดอย่างเต็มใจ ทุ่มเท และเสยี สละ (2) ปฏิบตั งิ านตามท่ีได้รบั มอบหมายอยา่ งเต็มความสามารถ ให้สาเร็จตามวัตถุประสงค์ (3) ให้การชว่ ยเหลอื ผู้รว่ มงาน ตามความเหมาะสมท่ีเราจะช่วยได้ โดยไม่ต้องคอยให้เขา ขอความชว่ ยเหลอื เหน็ ประโยชนส์ ่วนรวมมากกว่าประโยชน์สว่ นตวั

37 (4) ร่วมกิจกรรมของโรงเรียนและชุมชนอย่างสม่าเสมอ อานวยความสะดวกแก่ หน่วยงานราชการอื่น ๆ ท่ีมาขอใช้ห้องปฏิบัติการในการจัดสอบ จัดแข่งขันทักษะและการอบรม บคุ ลากร (5) มีส่วนร่วมในการวางแผน ร่วมคิด ร่วมทา ร่วมตัดสินใจ ในการปฏิบัติงานหรือจัด กจิ กรรมตา่ ง ๆ ทุกครัง้ ท่มี ีโอกาส (6) อุทิศตนเพ่ือปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความเสียสละ แม้เป็นวันหยุด หรือนอกเวลาราชการ ท้ังน้ีโดยคานึงถึงเปูาหมาย คุณภาพงาน และผลสัมฤทธิ์ของงานเป็นสาคัญ ดังน้ันการปฏิบัติงานจึงมี ความพร้อมทีจ่ ะสละเวลาของตนเองเพอ่ื การปฏบิ ตั ิงาน (7) ยินดีรับฟังข้อเสนอแนะหรือข้อแนะนาตักเตือนจากเพื่อนร่วมงานเสมอ เพื่อให้งาน ประสบผลสาเรจ็ อยา่ งมคี ณุ ภาพ (8) แสวงหาข้อมูลจากสื่อต่าง ๆ ท่ีเป็นประโยชน์ในการปฏิบัติงานของเพ่ือนร่วมงาน ผเู้ รยี น และหน่วยงาน (9) ร่วมบริจาคทรัพย์เพื่อพัฒนาการศึกษา มอบทุนการศึกษาแก่ผู้เรียน รวมทั้ง ช่วยเหลือผู้เรียนหรือผู้ได้รับภัยพิบัติทางธรรมชาติ ผู้ท่ีเดือดร้อนจากไฟไหม้บ้าน ร่วมบริจาคทรัพย์ ให้กบั โรงเรียน สถานศกึ ษา และหนว่ ยงานอนื่ ๆ ตามโอกาส (10)ไดร้ ับเชญิ เป็นวิทยากรต่าง ๆ ดังน้ี 1) เป็นวิทยากรการเข้าค่ายโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐาน วิทยาศาสตร์ศึกษา (สอวน.) สาขา คณิตศาสตร์ ค่าย 1 ประจาปี พ.ศ. 2555 เม่ือวันที่ 1 – 19 ตลุ าคม 2555 ณ อาคาร 2 โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา อาเภอเมอื ง จงั หวัดยะลา 2) เป็นวิทยากรโครงการพัฒนาครูประจาการที่สอนไม่ตรงวุฒิ/วิชาเอก กลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา เม่ือวันท่ี 24 มีนาคม 2556 ณ หอประชุมศูนย์ วิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ยะลา อาเภอเมอื ง จังหวัดยะลา 3) เป็นวิทยากรหลักสูตรพัฒนาครูเพ่ือเป็น Teacher Tutor โครงการจัดสอนเสริม ให้กับนักเรียนที่มีผลการเรียนปานกลางและต่าในชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3-6 เม่ือวันท่ี 5 – 8 พฤษภาคม 2556 ณ โรงแรมปารค์ ววิ ยะลา อาเภอเมือง จังหวดั ยะลา 4) เป็นวทิ ยากรการฝึกอบรมโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐาน วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ศึกษา (สอวน.) คา่ ย 1 ประจาปี พ.ศ. 2556 เม่ือวันท่ี 2 – 20 ตุลาคม 2556 ณ อาคาร 2 โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา อาเภอเมอื ง จังหวัดยะลา 5) เป็นวิทยากรโครงการอบรมและเข้าค่ายศึกษา 8 ประสานการเรียนรู้ (กลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์) เม่ือวันที่ 29 มกราคม 2557 ณ โรงแรมแกรนด์แมนดาริน อาเภอเบตง จังหวัดยะลา 6) เปน็ วทิ ยากรให้ความรู้ในเรื่องการอบรมเชิงปฏิบัติการการวัดและการประเมินผล การเรียนรูส้ าหรับนักศึกษาครุศาสตร์บัณฑิต 5 ปี มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา เม่ือวันท่ี 22 กุมภาพันธ์ 2557 ณ ห้องประชุมกองพัฒนานักศึกษา ช้ัน 5 อาคาร Student Union มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา อาเภอเมอื ง จังหวดั ยะลา

38 7) เปน็ วทิ ยากรอบรมโครงการพฒั นาศักยภาพครูผสู้ อนเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรยี นระดับการศึกษาภาคบงั คับ (ขยายโอกาส) สาระคณิตศาสตร์ เมือ่ วันที่ 30 – 31 สิงหาคม 2557 ณ หอ้ ง 936 โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา อาเภอเมือง จงั หวดั ยะลา 8) เป็นวิทยากรโครงการสอนเสริมพิเศษ (Tutors) ให้กับนักเรียนช้ันประถมศึกษาปี ที่ 6 เมื่อวันที่ 11 – 12 และ 18 – 20 ตุลาคม 2557 ณ ห้องประชุมบัวชมพู โรงเรียนอนุบาลเบตง (สุภาพอนุสรณ)์ อาเภอเบตง จงั หวัดยะลา 9) เป็นวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทาง วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ตามโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล หลักสูตรค่าย 1 สอวน.วิชา คณิตศาสตร์ ประจาปี 2557 เม่ือวันที่ 6 – 24 ตุลาคม 2557 ณ ศูนย์โรงเรียนขยายผลโรงเรียน คณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา อาเภอเมอื ง จังหวัดยะลา 10) เป็นวทิ ยากรโครงการติวเตอร์ให้กับนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 เมื่อวันที่ 25 พฤศจิกายน 2557 และวันที่ 8 ธันวาคม 2557 ณ ห้องประชุมโรงเรียนบ้านท่าสาป อาเภอเมือง จังหวัดยะลา 11) เป็นวทิ ยากรโครงการยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาในพ้ืนที่สามจังหวัดชายแดนใต้ เม่ือวันที่ 1 ธันวาคม 2557 ณ ห้องประชมุ บาลา-ฮาลากองทนุ สวนยาง อาเภอเบตง จงั หวดั ยะลา 12) เป็นวทิ ยากรโครงการตวิ เตอรเ์ พ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน O-NET นักเรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 เมือ่ วันที่ 22 – 23 ธนั วาคม 2557 ณ ห้องประชุมโรงเรยี นเบตง “วีระราษฎรป์ ระสาน” อาเภอเบตง จังหวัดยะลา 13) เป็นวทิ ยากรใหค้ วามรู้ในเรือ่ งการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการการวัดและการประเมิน ผลการเรียนรสู้ าหรบั นกั ศึกษาครุศาสตร์บณั ฑิต 5 ปี มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ยะลา เมื่อวนั ท่ี วันท่ี 25 มกราคม 2558 ณ หอ้ งประชุม ชน้ั 3 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 50 พรรษามหาวชริ าลงกรณ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏยะลา อาเภอเมอื ง จังหวดั ยะลา 14) เปน็ วิทยากรโครงการพฒั นาทกั ษะทางวชิ าการ เรอื่ ง การพัฒนาทักษะการคิด วเิ คราะห์และตรรกะทางคณติ ศาสตร์ เมื่อวันท่ี 4 – 5 สิงหาคม 2558 ณ ห้องประชมุ กังสดาล โรงแรม ยะลาแกรนด์พาเลช อาเภอเมือง จงั หวดั ยะลา 15) เป็นวิทยากรโครงการการเรียนในฝนั เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน นักเรียนชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 เมอื่ วนั ท่ี 16 กนั ยายน 2558 ณ ห้องประชุม โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง 2 อาเภอเมือง จังหวดั ยะลา 16) เปน็ วทิ ยากรโครงการพัฒนาคุณภาพทางวิชาการโดยการสอนเสริมพเิ ศษ นักเรยี นชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 เมอื่ วนั ที่ 28 กนั ยายน – วนั ท่ี 2 ตุลาคม 2558 ณ ห้องประชุมบัวชมพู โรงเรียนอนุบาลเบตง (สภุ าพอนสุ รณ์) อาเภอเบตง จงั หวดั ยะลา 17) เปน็ วิทยากรโครงการค่ายวชิ าการสาหรับนักเรยี นห้องเรยี นพิเศษชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 และชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 โรงเรียนเวยี งสุวรรณวทิ ยาคม เมื่อวนั ท่ี 13 – 17 ตลุ าคม 2558 ณ หอ้ ง 932 โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวัดยะลา อาเภอเมือง จังหวดั ยะลา

39 18) เปน็ วิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารพัฒนานักเรยี นผูม้ ีความสามารถพเิ ศษทาง วทิ ยาศาสตรแ์ ละคณิตศาสตร์ตามโครงการศูนยโ์ รงเรยี นขยายผล หลกั สูตรคา่ ย 1 สอวน.วิชา คณิตศาสตร์ ประจาปี 2558 เมื่อวนั ที่ 4 – 22 ตลุ าคม 2558 ณ ศูนยโ์ รงเรยี นขยายผลโรงเรียน คณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จังหวดั ยะลา 19) เปน็ วิทยากรการอบรม เรื่อง“การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้” สาหรบั นักศึกษาครุศาสตรบณั ฑิต ช้นั ปที ี่ 3 เม่อื วันท่ี 21 ธนั วาคม 2558 ห้องประชุม 500 ชนั้ 2 อาคาร สังคมศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จัดโดยหลักสตู รคณะครศุ าสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์และสถิติ มหาวิทยาลยั ราชภฏั ยะลา 20) เป็นวทิ ยากรสอนเสรมิ เพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นและการทดสอบ ระดับชาติ O-NET ของนักเรยี นชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 เม่อื วนั ท่ี 13 มกราคม 2559 ณ โรงเรียนยะหา ศริ ยานุกลู อาเภอยะหา จังหวดั ยะลา 21) เป็นวทิ ยากรสอนเสรมิ ความรูเ้ พื่อยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น O-NET ของ นักเรยี นชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 เมอ่ื วันที่ 17 มกราคม 2559 ณ โรงเรยี นรอื เสาะชนปู ถัมป์ อาเภอ รอื เสาะ จังหวัดนราธิวาส 22) เปน็ วทิ ยากรสอนเสริมเพื่อยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการทดสอบ ระดับชาติ O-NET ของนักเรยี นช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 เมอื่ วันท่ี 27 มกราคม 2559 ณ โรงเรียนยะหา ศริ ยานกุ ูล อาเภอยะหา จงั หวดั ยะลา 23) เป็นวิทยากรติวเสริมเพ่ือเข้ารับการทดสอบทางการศึกษาแหง่ ชาติ O-NET นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 3 โรงเรยี นบา้ นท่าสาป ทุกวนั อังคาร ตงั้ แต่วันท่ี 19 มกราคม 2559 ถงึ วันท่ี 9 ก.พ.2559 24) เป็นวทิ ยากรสอนให้กับนักเรยี นชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ทุกวนั พธุ ตั้งแตว่ นั ที่ 27 มกราคม 2559 ถงึ วนั ที่ 17 กุมภาพันธ์ 2559 ณ โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ 2 อาเภอเมอื ง จังหวัด ยะลา 25) เป็นวทิ ยากรโครงการค่ายการเรยี นรู้สอนเสริมพเิ ศษ O-NET ให้กับนกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6 เมือ่ วนั ท่ี 4 กมุ ภาพนั ธ์ 2559 ณ โรงแรมแกรนดแ์ มนดาริน อาเภอเบตง จังหวัด ยะลา จดั โดยโรงเรยี นอนบุ าลเบตง (สภุ าพอนสุ รณ์) 26) เป็นวิทยากรสอนเสรมิ ความรแู้ ละยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น O-NET นกั เรยี นชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 เมอื่ วนั ที่ 21 กมุ ภาพันธ์ 2559 ณ หอ้ งศนู ย์อาเซียน โรงเรยี นเรยี ง ราษฎร์อุปถมั ภ์ อาเภอรือเสาะ จงั หวดั นราธิวาส 27) เป็นวิทยากรโครงการสอนเสริมพเิ ศษ O-NET นักเรยี นชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 เมื่อวนั ที่ 23 กุมภาพันธ์ 2559 ณ อาคารสง่ เสริมการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาขยายโอกาสทางการศึกษา (อาคารนานาชาต)ิ อาเภอเบตง จังหวดั ยะลา จดั โดยโรงเรียนอนุบาลเบตง (สุภาพอนุสรณ์) 28) เป็นวทิ ยากรติวเสริมให้กับนักเรยี นโรงเรียนขยายโอกาสเพ่อื เขา้ รับการทดสอบ ทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ (O-NET) นกั เรียนชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 เมื่อวนั ท่ี 25 กมุ ภาพนั ธ์ 2559 ณ หอ้ ง ประชุม โรงเรยี นบ้านท่าสาป อาเภอเมือง จังหวัดยะลา

40 ผลท่ีเกิดจากการอุทิศตนเพื่อประโยชน์แก่วิชาชีพและส่วนรวม จนเป็นที่ยอบรับและได้รับ การยกย่องชมเชย ได้รบั รางวลั ตา่ ง ๆ ดงั นี้ 1) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัลครูผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ดีเด่น ประจาปี 2553 จากสานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษายะลา เขต 3 2) ได้รับการคัดเลือกใหร้ บั โล่รางวลั และเกยี รตบิ ัตร ครดู ีในดวงใจ ประจาปี 2553 จากสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน 3) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัล หนึ่งแสนครูดี ประจาปี 2554 จากสานักงาน เลขาธิการครุ ุสภา 4) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัล ครูผู้สอนดีเด่น กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ประจาปี 2555 จากสานกั งานเลขาธิการครุ ุสภา 5) ไดร้ บั เกียติบัตรผ้จู ัดทาแผนการจดั การเรียนรดู้ ีเด่น กลมุ่ สาระการเรียนรู้ คณติ ศาสตร์ ประจาปี 2555 จากสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 15 6) ได้รับเกียติบัตรผู้เป็นแบบอย่างที่ดีในการพัฒนาคุณภาพวิชาการ ภาคเรียนท่ี 1 และภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2555 จากโรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา 7) ได้รับการคัดเลือกให้รับโล่รางวัล ครูดีเด่น เนื่องในวันสถาปนาครบรอบ 105 ปี โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา ประจาปี 2557 8) ได้รับเกียติบัตรครูผู้มีอุดมการณ์ ความเสียสละเพ่ือการศึกษาแก่เยาวชนจังหวัด ยะลา โครงการริมน้าใจสู่น้องชาวใต้ ประจาปี 2558 โดยศูนย์อานวยการการบริหารจังหวัดชายแดน ภาคใต้ ขอรบั รองว่าข้อมูลดงั กลา่ วข้างตน้ ถูกตอ้ ง และเปน็ ความจรงิ (ลงช่ือ)............................................ผ้รู ับการประเมิน ( นายครรชิต แซ่โฮ่ ) ตาแหน่ง ครู โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา วันท่ี 28 เดอื น เมษายน พ.ศ. 2559 (ลงชื่อ).............................................ผู้รับรอง ( นายวิษณุ จันทร์แจ้ง ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา. วนั ที่ 28 เดอื น เมษายน พ.ศ. 2559 ผู้บังคับบัญชา