รายงานการพัฒนาตนเองด้วยระบบออนไลน์ หลักสูตร “การให้การปรึกษาวัยรุ่น”

1 รายงานการพฒั นาตนเองด้วยระบบออนไลน์ หลักสตู รการใหก้ ารปรึกษาวัยรุ่น ปีการศึกษา 2562 นายครรชิต แซ่โฮ่ ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 15 สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน

2 บนั ทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา ที่ ........... / 2562 วนั ที่ 4 เดอื น กนั ยายน พ.ศ. 2562 เรื่อง รายงานการพัฒนาตนเองด้วยระบบออนไลน์ หลักสูตร “การใหก้ ารปรึกษาวยั รุ่น” เรยี น ผอู้ านวยการโรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา ข้าพเจ้า นายครรชิต แซ่โฮ่ ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ ปฏิบัติหน้าที่ ครูผู้สอนกลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ ได้เข้ารับการพัฒนาตนเองด้วยระบบออนไลน์ หลักสูตร “การให้การปรึกษาวัยรุ่น” ซึ่ง พัฒนาโดย สถาบันสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นราชนครินทร์ กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข ระหว่างวันที่ 20 พฤษภาคม – 17 มถิ ุนายน 2562 บัดนี้ ข้าพเจ้าไดร้ บั การพัฒนาครบถ้วนตามกาหนดการแล้ว คดิ เป็นระยะเวลาการพัฒนาตนเองทั้งส้นิ 12 ชวั่ โมง จงึ ขอรายงานการสรุปผลการพฒั นาตนเองเอง ดังน้ี 1. ผู้เข้ารบั การอบรม / ประชมุ / สัมมนา นายครรชิต แซโ่ ฮ่ 2. เรือ่ ง การใหก้ ารปรึกษาวัยรุ่น ผา่ นระบบ Training Online จาก https://www.thaiteentraining.com 3. สถานที่ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา และท่ีบ้าน 4. ระยะเวลา ระหว่างวนั ที่ 20 พฤษภาคม – 17 มิถุนายน 2562 5. หน่วยงานท่จี ัด สถาบันสขุ ภาพจติ เด็กและวยั รุน่ ราชนครนิ ทร์ กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข 6. เอกสารทีไ่ ด้รบั /สงิ ท่ีผู้เข้าอบรมจะได้รับ ประกาศนียบัตร (พิมพท์ างเว็บไซต)์ ดงั น้ี 6.1 หลักสตู ร บทเรียนเบอ้ื งตน้ 6.2 หลักสูตร การใหก้ ารปรึกษาวัยรุน่ กรณีซมึ เศรา้ (1 ชั่วโมง 20 นาท)ี 6.3 หลักสตู ร การให้การปรกึ ษาวัยรุ่น กรณคี วามรนุ แรง (35 นาที) 6.4 หลักสูตร การให้การปรกึ ษาวัยร่นุ กรณีความรุนแรง (กรณีศึกษา) (45 นาที) 6.5 หลักสตู ร การใหก้ ารปรกึ ษาวยั รุ่น กรณยี าเสพติด (1 ชว่ั โมง 10 นาที) 6.6 หลักสตู ร การให้การปรึกษาวยั รุ่น กรณียาเสพติด (กรณีศึกษา) (20 นาที) 6.7 หลกั สตู ร การใหก้ ารปรกึ ษาวยั รุ่น กรณีเกมและคอมพิวเตอร์ (55 นาที) 6.8 หลกั สูตร การให้การปรกึ ษาวยั รุ่น กรณเี พศ (ท้องวัยรนุ่ ) (60 นาท)ี 6.9 หลกั สตู ร การใหก้ ารปรกึ ษาครอบครัว (50 นาที) 6.10 หลักสูตร การใหก้ ารปรกึ ษาแบบสร้างแรงจงู ใจ (1 ชวั่ โมง 10 นาที) 6.11 หลักสตู ร การใหก้ ารปรกึ ษาทางโทรศัพท์ /social media (45 นาท)ี

3 7. เน้อื หาสาระการอบรบ 7.1 ความมา หลักสูตรการให้การปรึกษาวัยรุ่น เป็นหลักสูตรท่ีจัดข้ึนเพ่ือให้ความรู้ ทัศนคติ และแนวทางฝึก ทักษะพน้ื ฐานการใหก้ ารปรกึ ษาวัยรนุ่ เบอื้ งตน้ ซ่ึงประกอบด้วยการอบรม Online training 6 บทเรียน เรื่องพ้ืนฐาน การให้การปรึกษาวัยรุ่น ได้แก่ เตรียมตัวเองก่อนให้การปรึกษาวัยรุ่น ความรู้ท่ีสาคัญเก่ียวกับวัยรุ่น เทคนิคการ สร้างสัมพันธภาพกบั วัยรนุ่ กระบวนการการใหก้ ารปรึกษาวยั รุน่ (พืน้ ฐาน) วิเคราะห์ปัญหาทางจิตสังคมวัยรุ่น การ สร้างสัมพันธภาพและตกลงบริการกับวัยรุ่นและครอบครัว และ 8 บทเรียน เร่ืองการให้การปรึกษาประเด็นเสี่ยง วัยรุ่นและให้การปรึกษาเพื่อเปล่ียนแปลง ได้แก่ การให้การปรึกษาวัยรุ่น กรณีซึมเศร้า การให้การปรึกษาวัยรุ่น กรณีความรุนแรง การให้การปรึกษาวัยรุ่น กรณีความรุนแรง (กรณีศึกษา) การให้การปรึกษาวัยรุ่น กรณียาเสพติด และการใหก้ ารปรึกษาวยั ร่นุ กรณยี าเสพตดิ (กรณีศึกษา) การให้การปรึกษาวัยรุ่น กรณีเกมและคอมพิวเตอร์ การให้ การปรึกษาวัยรุ่น กรณีเพศ (ท้องวัยรุ่น) การให้การปรึกษาครอบครัว การให้การปรึกษาแบบสร้างแรงจูงใจ การให้ การปรกึ ษาทางโทรศพั ท์ /social media 7.2 วัตถปุ ระสงค์ เพื่อให้ผู้เรียนนาความรู้ ทัศนคติ และทักษะในการให้การปรึกษาวัยรุ่นที่มีความเสี่ยงไปให้การ ปรกึ ษาวยั ร่นุ ทม่ี ารบั บรกิ ารได้ 7.3 รายละเอียดของการอบรม ประกอบด้วย การอบรม Online training 6 บทเรียน เรอ่ื งพนื้ ฐานการให้การปรกึ ษาวยั รุ่น ไดแ้ ก่ 1. เตรียมตวั เองก่อนใหก้ ารปรกึ ษาวัยรนุ่ (40 นาที) 2. ความรู้ทส่ี าคญั เก่ยี วกบั วยั รนุ่ (20 นาที) 3. เทคนคิ การสรา้ งสัมพนั ธภาพกับวัยรุ่น (15 นาท)ี 4. กระบวนการการให้การปรึกษาวัยร่นุ (พน้ื ฐาน) (32 นาที) 5. วิเคราะห์ปัญหาทางจติ สงั คมวยั รุ่น (45 นาท)ี 6. การสรา้ งสมั พันธภาพและตกลงบริการกับวัยรนุ่ และครอบครัว (50 นาที) และ 8 บทเรียน เรือ่ งการให้การปรกึ ษาประเดน็ เสีย่ งวัยร่นุ และใหก้ ารปรกึ ษาเพ่ือเปล่ียนแปลง ไดแ้ ก่ 1. การให้การปรึกษาวยั รุ่น กรณีซึมเศร้า (1 ชว่ั โมง 20 นาที) โดย ผศ. นพ.ณัทธร พิทยรัตน์เสถยี ร 2. การให้การปรึกษาวัยรุ่น กรณีความรุนแรง (35 นาที) โดย ดร. นพ. พิทักษ์พล บุณยมาลิก และการให้การปรึกษาวัยรุ่น กรณีความรุนแรง (กรณีศึกษา) (45 นาที) โดย อาจารย์สิริมงคล จนั ทร์ขาว 3. การให้การปรึกษาวัยรุ่น กรณียาเสพติด (1 ช่ัวโมง 10 นาที) โดย พญ. บุญศิริ จันศิริมงคล และการให้การปรึกษาวัยรุ่น กรณียาเสพติด (กรณีศึกษา) (20 นาที) โดย อาจารย์วันเพ็ญ ใจปทุม 4. การใหก้ ารปรกึ ษาวยั ร่นุ กรณเี กมและคอมพิวเตอร์ (55 นาที) โดย คณุ นันทยทุ ธ หะสิตะเวช 5. การให้การปรึกษาวัยรนุ่ กรณเี พศ (ทอ้ งวัยรนุ่ ) (60 นาท)ี โดย พญ. เบญจพร ปัญญายงค์ 6. การใหก้ ารปรกึ ษาครอบครัว (50 นาที) โดย นพ. ธันวรุจน์ บูรณสขุ สกลุ และคณะทางาน 7. การให้การปรึกษาแบบสรา้ งแรงจูงใจ (1 ช่วั โมง 10 นาที) โดย นพ.เทอดศักด์ิ เดชคง 8. การใหก้ ารปรกึ ษาทางโทรศัพท์ /social media (45 นาท)ี โดย อาจารย์จริยา วัฒนโสภณ

4 7.4 กระบวนการอบรมออนไลน์ การอบรม Online training 6 บทเรียน เร่อื งพ้นื ฐานการให้การปรึกษาวยั รุ่น ไดแ้ ก่ แนะนาโครงการ (4 นาท)ี 1. เตรยี มตัวเองก่อนใหก้ ารปรกึ ษาวัยรุ่น (40 นาที) 2. ความรู้ท่ีสาคญั เก่ยี วกบั วยั รนุ่ (20 นาที)

5 3. เทคนคิ การสร้างสมั พันธภาพกับวัยรุ่น (15 นาท)ี 4. กระบวนการการใหก้ ารปรกึ ษาวัยร่นุ (พืน้ ฐาน) (32 นาที) 5. วิเคราะห์ปญั หาทางจิตสงั คมวยั รนุ่ (45 นาท)ี

6 6. การสรา้ งสัมพนั ธภาพและตกลงบริการกบั วัยร่นุ และครอบครวั (50 นาที) และ 8 บทเรียน เรือ่ งการให้การปรึกษาประเด็นเสยี่ งวยั รนุ่ และใหก้ ารปรึกษาเพื่อเปลี่ยนแปลง ได้แก่ 1. การให้การปรึกษาวยั รนุ่ กรณีซมึ เศรา้ (1 ชัว่ โมง 20 นาที) โดย ผศ. นพ.ณัทธร พิทยรัตน์เสถียร 2. การใหก้ ารปรกึ ษาวัยรุ่น กรณคี วามรนุ แรง (35 นาท)ี โดย ดร. นพ. พทิ ักษ์พล บุณยมาลิก

7 และการให้การปรึกษาวยั รนุ่ กรณคี วามรนุ แรง (กรณศี กึ ษา) (45 นาที) โดย อาจารย์สิริมงคล จนั ทรข์ าว 3. การใหก้ ารปรึกษาวยั รุ่น กรณียาเสพติด (1 ชว่ั โมง 10 นาที) โดย พญ. บญุ ศิริ จนั ศิริมงคล และการใหก้ ารปรึกษาวยั ร่นุ กรณียาเสพตดิ (กรณศี กึ ษา) (20 นาที) โดย อาจารยว์ ันเพ็ญ ใจปทมุ

8 4. การให้การปรกึ ษาวัยร่นุ กรณีเกมและคอมพวิ เตอร์ (55 นาที) โดย คณุ นันทยทุ ธ หะสติ ะเวช 5. การให้การปรกึ ษาวยั รุ่น กรณีเพศ (ท้องวยั รนุ่ ) (60 นาที) โดย พญ. เบญจพร ปัญญายงค์ 6. การให้การปรกึ ษาครอบครัว (50 นาที) โดย นพ. ธันวรจุ น์ บูรณสุขสกุลและคณะทางาน

9 7. การใหก้ ารปรึกษาแบบสร้างแรงจูงใจ (1 ชว่ั โมง 10 นาท)ี โดย นพ.เทอดศกั ด์ิ เดชคง 8. การใหก้ ารปรกึ ษาทางโทรศัพท์ /social media (45 นาท)ี โดย อาจารย์จรยิ า วัฒนโสภณ 7.5 สอ่ื อุปกรณ์ แหลง่ เรยี นรู้ 1. วีดที ัศน์ประกอบการบรรยาย 2. https://www.thaiteentraining.com 7.6 การประเมนิ ผล เข้าทาแบบทดสอบหลงั เรียนในแต่ละบทเรยี นและทาคะแนนได้ไมน่ ้อยกวา่ 70% 8. ประโยชน์ทไี่ ด้รับ 8.1 ครทู เี่ ข้ารบั การพฒั นามคี วามรู้ ความเข้าใจเก่ยี วกบั เร่ือง การให้การปรกึ ษาวยั รุ่น 8.2 ครูที่เข้ารับการพัฒนาสามารถบูรณาการเน้ือหาเกี่ยวกับการให้การปรึกษาวัยรุ่นกับกิจกรรมการ โฮมรมู นกั เรยี น และระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น 9. งาน / โครงการทีจ่ ัดทา นาความรู้มาบูรณาการในการจัดการเรียนรู้ให้การปรึกษาวัยรุ่นกับกิจกรรมการโฮมรูมนักเรียน และ ระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียนของนกั เรยี นท่ปี รึกษา ระดบั ช้ัน ม.6/2 10. ค่าใช้จา่ ยในการอบรม ไมเ่ สียคา่ ใชจ้ า่ ย

10 จงึ เรยี นมาเพื่อโปรดทราบและรับรอง ลงชอ่ื ...........................................................ผรู้ ายงาน (นายครรชติ แซโ่ ฮ)่ ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการ ความเห็นของรองผ้อู านวยการกลุ่มบรหิ ารวชิ าการ ลงชอ่ื (นางสาวเพรศิ พศิ คูหามขุ ) ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบรหิ ารวิชาการ ความเห็นของผู้อานวยการโรงเรียน ลงชื่อ ผู้รบั รอง (นางสาวเสานติ ย์ ทวีสันทนนี กุ ลู ) ผู้อานวยการโรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา

11 ภาคผนวก

12 ภาพประกอบการอบรม ช่ือภาพ หลักสตู ร การให้การปรึกษาวัยร่นุ ผา่ นระบบ Training Online จาก https://www.thaiteentraining.com ผู้รว่ มกิจกรรม นายครรชติ แซ่โฮ่ สถานท่ี โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา และที่บา้ น วนั /เดอื น/ปี ระหว่างวันที่ 20 พฤษภาคม – 17 มถิ นุ ายน 2562 ประโยชน์ทไี่ ดร้ ับ นาความรู้มาใช้บูรณาในการจัดการเรยี นรู้กับการโฮมรูมนกั เรยี นที่ปรึกษาระดบั ชน้ั มัธยมศึกษา ปที ่ี 6/2 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 รวมถงึ ระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น และกจิ กรรม ชุมนุม ลงชื่อ.......................................................ผรู้ ายงาน (นายครรชิต แซ่โฮ่) ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการ

13 เกียรติบัตร