๔๘ ๑๒) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน รางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ (ประเภท ๑) ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นท่ี การศกึ ษา ประจาปี ๒๕๕๗ ๑๓) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน รางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ระดับช้ัน ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา ประจาปี ๒๕๕๗ ๑๔) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน รางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ประจาปี ๒๕๕๗ ๑๕) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน รางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทองแดง กิจกรรมการ ประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ (ประเภท ๑) ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๗ ๑๖) ไดร้ บั เกยี ติบัตรครผู สู้ อนนกั เรียน รางวัลเกียรตบิ ตั รระดับเหรยี ญทอง รองชนะเลิศอันดับท่ี ๑ กิจกรรม การแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๗ ๑๗) ได้รบั เกยี ตบิ ตั รครูผู้สอนนักเรียน รางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขัน อัจฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ ระดบั ช้ัน ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ระดับภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๗ ๑๘) ได้รับเกียติบัตรครูผู้มีอุดมการณ์ ความเสียสละเพื่อการศึกษาแก่เยาวชนจังหวัดยะลา โครงการริมน้าใจสนู่ อ้ งชาวใต้ ประจาปี ๒๕๕๘ โดยศนู ยอ์ านวยการการบรหิ ารจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ ๑๙) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันการแก้ปัญหาทาง คณิตศาสตร์ เนื่องในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๘ จากภาควิชาคณิตศาสตร์และสถิติ คณะ วิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยสงขลา นครนิ ทร์ วทิ ยาเขตหาดใหญ่ ๒๐) ไดร้ บั เกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศ เหรียญทองการทดสอบความรู้ทาง คณิตศาสตรร์ ะดับมธั ยมศึกษาตอนต้น (ม.๑ – ม.๓) ประจาปี ๒๕๕๘ จากโรงเรยี นจุฬาภรณราชวทิ ยาลัย สตูล ๒๑) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลเกียติบัตรเหรียญทองแดงโครงงาน คณติ ศาสตร์ เร่ืองการหาตัวหารร่วมมากและตัวคณู รว่ มนอ้ ยของจานวนด้วยวิธีแบบเมทริกซ์ ประจาปี ๒๕๕๘ จากโรงเรียน จุฬาภรณราชวิทยาลยั สตูล ๒๒) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับได้รับรางวัลชนะเลิศ การประกวดแข่งขันกิจกรรม เสรมิ หลักสูตร การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น งานมหกรรมวิชาการและการศึกษาเพ่ือการมี งานทา จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๙ จากสานกั งานศึกษาธกิ ารภาค ๘ ๒๓) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันการแก้ปัญหาทาง คณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๙ จาก มหาวิทยาลยั สงขลานครนิ ทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ ๒๔) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการ แข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๑ – ม.๓ งานศิลปะหัตกรรมนักเรียนภาคใต้ คร้ังที่ ๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ จากสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน ๒๕) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขัน อจั ฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ ระดบั ช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานศลิ ปะหัตกรรมนักเรียนภาคใต้ คร้ังที่ ๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ จาก สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน
๔๙ ๒๖) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขัน อจั ฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดบั ช้นั ม.๑ – ม.๓ งานศลิ ปะหตั กรรมนักเรียนภาคใต้ คร้ังที่ ๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ จาก สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๗) ได้รับรางวัลเชิดชเู กยี รติ “ครดู ี ผบู้ ริหารเดน่ ศรี สพม.เขต ๑๕” ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๙ จาก สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต ๑๕ ๒๘) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันการแก้ปัญหาทาง คณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เนื่องในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๖๐ จาก มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ ๒๙) ได้รับเกียติบัตรครูผู้ฝึกสอนนักเรียน รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันทักษะ คณติ ศาสตร์ “การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์” ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จากสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๕ ๓๐) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการ แข่งขนั อจั ฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนที่ คร้ังที่ ๖๗ ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๐ ๓๑) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการ แข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นท่ี ครั้งที่ ๖๗ ประจาปี การศกึ ษา ๒๕๖๐ ๓๒) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันการแก้ปัญหาทาง คณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เน่ืองในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๖๑ จาก มหาวิทยาลัยสงขลานครนิ ทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ ๓๓) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการ แข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๑ – ม.๓ งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรมนักเรียน วิชาการ และเทคโนโลยขี องนกั เรียน ระดับเขตพนื้ ท่ี ครง้ั ท่ี ๖๘ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ ๓๔) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการ แข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรมนักเรียน วิชาการ และเทคโนโลยีของนักเรียน ระดับเขตพนื้ ท่ี ครงั้ ที่ ๖๘ ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๑ ๓๕) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน ชนะเลิศ กิจกรรมการ แข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรมนักเรียน วิชาการ และเทคโนโลยขี องนักเรียน ระดบั ชาติ ครง้ั ท่ี ๖๘ ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ ๓๖) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัล “ครูดี ศรี จชต.” บุคคลท่ีทาคุณประโยชน์ทางด้าน การศึกษาซึ่งได้รับรางวัลระดับประเทศอันส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปี การศกึ ษา ๒๕๖๑ ๓๗) ได้รับเกียตบิ ตั รครูผูน้ าเสนอการประกวด Best Practice ระดับมัธยมศึกษา รางวัลเหรียญ ทอง งานเวทศี กั ยภาพโรงเรยี นมาตรฐานสากลระดบั ชาติ ครงั้ ท่ี ๓ ประจาปี ๒๕๖๒ จากสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ข้ันพน้ื ฐาน ๓๐) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการ แข่งขันอจั ฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่ คร้ังที่ ๖๙ ประจาปี การศกึ ษา ๒๕๖๒
๕๐ ๓๑) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการ แข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นท่ี ครั้งท่ี ๖๙ ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๒ ๓๒) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอน โครงการ “ครูดีไม่มีอบายมุข” ประจาปี ๒๕๖๒ จากสานักงาน คณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน การมีจติ อาสา จติ สาธารณะ และม่งุ ประโยชน์ส่วนรวม ขา้ พเจา้ ยดึ ถือ ปฏิบัติต่อตนเอง ต่องาน ต่อหน้าที่ ด้วยมุ่งหวังให้การศึกษาได้พัฒนา ส่งผลต่อผู้เรียนเป็น คนดี มคี ุณภาพ โดยกจิ กรรมทแ่ี สดงให้เหน็ ถงึ การมจี ติ อาสา จิตสาธารณะและมุ่งประโยชนส์ ว่ นรวมเป็นสาคัญ ดงั นี้ (๑) ใหค้ วามรว่ มมอื ชว่ ยเหลือในกจิ กรรม งานโครงการที่โรงเรยี นจัดอยา่ งเตม็ ใจ ทุ่มเทและเสียสละ (๒) ปฏิบัตงิ านตามท่ีไดร้ ับมอบหมายอย่างเตม็ ความสามารถ ใหส้ าเรจ็ ตามวัตถุประสงค์ (๓) ให้การช่วยเหลือผู้ร่วมงาน ตามความเหมาะสมที่เราจะช่วยได้ โดยไม่ต้องคอยให้เขาขอความ ช่วยเหลือ เหน็ ประโยชนส์ ว่ นรวมมากกวา่ ประโยชนส์ ว่ นตัว (๔) รว่ มกิจกรรมของโรงเรียนและชุมชนอย่างสม่าเสมอ อานวยความสะดวกแกห่ น่วยงานราชการอ่ืน ๆ ที่มาขอใช้ห้องปฏบิ ตั กิ ารในการจดั สอบ จัดแข่งขันทกั ษะและการอบรมบคุ ลากร (๕) มีส่วนร่วมในการวางแผน ร่วมคิด รว่ มทา รว่ มตัดสินใจ ในการปฏิบตั งิ านหรือจัดกิจกรรมต่าง ๆ ทุก ครง้ั ท่ีมีโอกาส (๖) อทุ ิศตนเพอื่ ปฏิบตั ิหน้าทีด่ ้วยความเสยี สละ แม้เปน็ วนั หยุด หรือนอกเวลาราชการ ท้ังน้ีโดยคานึงถึง เปูาหมาย คุณภาพงาน และผลสัมฤทธิ์ของงานเป็นสาคัญ ดังนั้นการปฏิบัติงานจึงมีความพร้อมที่จะสละเวลาของตนเอง เพอ่ื การปฏบิ ตั งิ าน (๗) ยินดรี บั ฟังขอ้ เสนอแนะหรอื ข้อแนะนาตักเตอื นจากเพอ่ื นร่วมงานเสมอ เพื่อให้งานประสบผลสาเร็จ อย่างมคี ุณภาพ (๘) แสวงหาข้อมูลจากส่ือต่าง ๆ ท่ีเป็นประโยชน์ในการปฏิบัติงานของเพื่อนร่วมงาน ผู้เรียน และ หนว่ ยงาน (๙) ร่วมบริจาคทรัพย์เพ่ือพัฒนาการศึกษา มอบทุนการศึกษาแก่ผู้เรียน รวมท้ังช่วยเหลือผู้เรียนหรือผู้ ได้รับภยั พบิ ัตทิ างธรรมชาติ ผู้ท่ีเดอื ดรอ้ นจากไฟไหมบ้ า้ น ร่วมบริจาคทรัพย์ให้กับโรงเรียน สถานศึกษา และหน่วยงานอื่น ๆ ตามโอกาส (๑๐) ได้รับเชญิ เป็นวทิ ยากรตา่ ง ๆ ดังนี้ ๑) เป็นวิทยากรการเข้าค่ายโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐาน วิทยาศาสตร์ศึกษา (สอวน.) สาขา คณิตศาสตร์ ค่าย ๑ ประจาปี พ.ศ. ๒๕๕๕ เมื่อวันที่ ๑ – ๑๙ ตุลาคม ๒๕๕๕ ณ อาคาร ๒ โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา อาเภอเมอื ง จงั หวดั ยะลา ๒) เป็นวิทยากรโครงการพัฒนาครูประจาการที่สอนไม่ตรงวุฒิ/วิชาเอก กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา เมื่อวันที่ ๒๔ มีนาคม ๒๕๕๖ ณ หอประชุมศูนย์วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราช ภฏั ยะลา อาเภอเมอื ง จังหวดั ยะลา ๓) เป็นวิทยากรหลักสูตรพัฒนาครูเพ่ือเป็น Teacher Tutor โครงการจัดสอนเสริมให้กับ นักเรียนท่ีมีผลการเรียนปานกลางและต่าในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓-๖ เม่ือวันท่ี ๕ – ๘ พฤษภาคม ๒๕๕๖ ณ โรงแรมปาร์ คววิ ยะลา อาเภอเมือง จังหวัดยะลา ๔) เป็นวิทยากรการฝึกอบรมโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐาน วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ศึกษา (สอวน.) ค่าย ๑ ประจาปี พ.ศ. ๒๕๕๖ เม่ือวันที่ ๒ – ๒๐ ตุลาคม ๒๕๕๖ ณ อาคาร ๒ โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา อาเภอเมอื ง จังหวัดยะลา
๕๑ ๕) เป็นวิทยากรโครงการอบรมและเขา้ ค่ายศกึ ษา ๘ ประสานการเรียนรู้ (กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร)์ เมื่อวนั ท่ี ๒๙ มกราคม ๒๕๕๗ ณ โรงแรมแกรนด์แมนดารนิ อาเภอเบตง จงั หวัดยะลา ๖) เป็นวทิ ยากรให้ความรใู้ นเร่อื งการอบรมเชิงปฏบิ ัติการการวดั และการประเมินผลการเรียนรู้ สาหรับนักศึกษาครุศาสตร์บัณฑิต ๕ ปี มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา เม่ือวันที่ ๒๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๗ ณ ห้องประชุมกอง พฒั นานักศึกษา ชั้น ๕ อาคาร Student Union มหาวิทยาลยั ราชภฏั ยะลา อาเภอเมือง จังหวดั ยะลา ๗) เป็นวิทยากรอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ระดับการศึกษาภาคบังคับ (ขยายโอกาส) สาระคณติ ศาสตร์ เม่ือวนั ท่ี ๓๐ – ๓๑ สงิ หาคม ๒๕๕๗ ณ ห้อง ๙๓๖ โรงเรียน คณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา อาเภอเมอื ง จังหวดั ยะลา ๘) เป็นวิทยากรโครงการสอนเสริมพิเศษ (Tutors) ให้กับนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๖ เมื่อ วันที่ ๑๑ – ๑๒ และ ๑๘ – ๒๐ ตุลาคม ๒๕๕๗ ณ ห้องประชุมบัวชมพู โรงเรียนอนุบาลเบตง (สุภาพอนุสรณ์) อาเภอเบ ตง จงั หวดั ยะลา ๙) เป็นวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทาง วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ตามโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล หลักสูตรค่าย ๑ สอวน.วิชาคณิตศาสตร์ ประจาปี ๒๕๕๗ เมอ่ื วันท่ี ๖ – ๒๔ ตุลาคม ๒๕๕๗ ณ ศูนย์โรงเรียนขยายผลโรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จังหวัดยะลา ๑๐) เป็นวิทยากรโครงการติวเตอร์ให้กับนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๖ เมื่อวันท่ี ๒๕ พฤศจกิ ายน ๒๕๕๗ และวนั ท่ี ๘ ธนั วาคม ๒๕๕๗ ณ หอ้ งประชุมโรงเรียนบา้ นทา่ สาป อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา ๑๑) เป็นวทิ ยากรโครงการยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาในพื้นท่ีสามจังหวัดชายแดนใต้ เม่ือวันที่ ๑ ธันวาคม๒๕๕๗ ณ ห้องประชุมบาลา-ฮา ลากองทนุ สวนยาง อาเภอเบตง จงั หวดั ยะลา ๑๒) เป็นวิทยากรโครงการติวเตอร์เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๖ เม่ือวนั ที่ ๒๒ – ๒๓ ธันวาคม ๒๕๕๗ ณ ห้องประชุมโรงเรียนเบตง “วีระราษฎร์ประสาน” อาเภอเบ ตง จงั หวดั ยะลา ๑๓) เป็นวิทยากรให้ความรู้ในเร่ืองการอบรมเชิงปฏิบัติการการวัดและการประเมิน ผลการ เรียนรู้สาหรับนักศึกษาครุศาสตร์บัณฑิต ๕ ปี มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา เม่ือวันที่ วันที่ ๒๕ มกราคม ๒๕๕๘ ณ ห้อง ประชมุ ช้นั ๓ อาคารเฉลิมพระเกียรติ ๕๐ พรรษามหาวชริ าลงกรณ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏยะลา อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา ๑๔) เป็นวิทยากรโครงการพัฒนาทักษะทางวิชาการ เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ และตรรกะทางคณติ ศาสตร์ เม่ือวันที่ ๔ – ๕ สงิ หาคม ๒๕๕๘ ณ ห้องประชมุ กงั สดาล โรงแรมยะลาแกรนด์พาเลช อาเภอ เมอื ง จงั หวดั ยะลา ๑๕) เป็นวิทยากรโครงการการเรียนในฝัน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน นักเรียนชั้น มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๓ เมอ่ื วนั ที่ ๑๖ กนั ยายน ๒๕๕๘ ณ หอ้ งประชุม โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ ๒ อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา ๑๖) เป็นวิทยากรโครงการพัฒนาคุณภาพทางวิชาการโดยการสอนเสริมพิเศษ นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๖ เมื่อวันท่ี ๒๘ กันยายน – วันที่ ๒ ตุลาคม ๒๕๕๘ ณ ห้องประชุมบัวชมพู โรงเรียนอนุบาลเบตง (สุภาพอนุสรณ)์ อาเภอเบตง จงั หวัดยะลา ๑๗) เป็นวิทยากรโครงการค่ายวิชาการสาหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนเวียงสุวรรณวิทยาคม เมื่อวันที่ ๑๓ – ๑๗ ตุลาคม ๒๕๕๘ ณ ห้อง ๙๓๒ โรงเรียน คณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา อาเภอเมอื ง จังหวดั ยะลา ๑๘) เป็นวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทาง วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ตามโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล หลักสูตรค่าย ๑ สอวน.วิชาคณิตศาสตร์ ประจาปี
๕๒ ๒๕๕๘ เมอื่ วนั ท่ี ๔ – ๒๒ ตุลาคม ๒๕๕๘ ณ ศูนย์โรงเรียนขยายผลโรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จังหวัดยะลา ๑๙) เปน็ วทิ ยากรการอบรม เรื่อง“การวัดและประเมิน ผลการเรียนรู้” สาหรับนักศึกษาครุศา สตรบัณฑิต ชั้นปีท่ี ๓ เมื่อวันที่ ๒๑ ธันวาคม ๒๕๕๘ ห้องประชุม ๕๐๐ ชั้น ๒ อาคารสังคมศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จัดโดยหลักสูตรคณะครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์และสถิติ มหาวิทยาลัยราชภัฏ ยะลา ๒๐) เป็นวิทยากรสอนเสริมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนและการทดสอบระดับชาติ O- NET ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ เม่ือวันที่ ๑๓ มกราคม ๒๕๕๙ ณ โรงเรียนยะหาศิรยานุกูล อาเภอยะหา จังหวัด ยะลา ๒๑) เป็นวิทยากรสอนเสริมความรู้เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET ของนักเรียน ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ ๖ เมอื่ วันที่ ๑๗ มกราคม ๒๕๕๙ ณ โรงเรยี นรือเสาะชนปู ถัมป์ อาเภอรือเสาะ จังหวดั นราธวิ าส ๒๒) เปน็ วิทยากรสอนเสรมิ เพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการทดสอบระดับชาติ O- NET ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ เมื่อวันท่ี ๒๗ มกราคม ๒๕๕๙ ณ โรงเรียนยะหาศิรยานุกูล อาเภอยะหา จังหวัด ยะลา ๒๓) เป็นวิทยากรติวเสริมเพื่อเข้ารับการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ O-NET นักเรียนชั้น มธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ โรงเรยี นบา้ นท่าสาป ทกุ วันองั คาร ตง้ั แต่วันท่ี ๑๙ มกราคม ๒๕๕๙ ถึงวันที่ ๙ ก.พ.๒๕๕๙ ๒๔) เป็นวิทยากรสอนให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๖ ทุกวันพุธ ตั้งแต่วันท่ี ๒๗ มกราคม ๒๕๕๙ ถงึ วนั ที่ ๑๗ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๕๙ ณ โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง ๒ อาเภอเมือง จังหวดั ยะลา ๒๕) เป็นวิทยากรโครงการค่ายการเรียนรู้สอนเสริมพิเศษ O-NET ให้กับนักเรียนช้ัน ประถมศึกษาปีที่ ๖ เมอื่ วันท่ี ๔ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๕๙ ณ โรงแรมแกรนดแ์ มนดาริน อาเภอเบตง จังหวัดยะลา จัดโดยโรงเรียน อนบุ าลเบตง (สภุ าพอนสุ รณ)์ ๒๖) เป็นวิทยากรสอนเสริมความรู้และยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน O-NET นักเรียนช้ัน มัธยมศึกษาปีท่ี ๓ เมื่อวันท่ี ๒๑ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๙ ณ ห้องศูนย์อาเซียน โรงเรียนเรียงราษฎร์อุปถัมภ์ อาเภอรือเสาะ จงั หวัดนราธวิ าส ๒๗) เป็นวิทยากรโครงการสอนเสริมพิเศษ O-NET นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ เม่ือวันที่ ๒๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๙ ณ อาคารส่งเสริมการศึกษาเพ่ือพัฒนาขยายโอกาสทางการศึกษา (อาคารนานาชาติ) อาเภอเบตง จงั หวดั ยะลา จัดโดยโรงเรียนอนุบาลเบตง (สุภาพอนสุ รณ์) ๒๘) เป็นวิทยากรติวเสริมให้กับนักเรียนโรงเรียนขยายโอกาสเพื่อเข้ารับการทดสอบทาง การศึกษาแห่งชาติ (O-NET) นกั เรยี นชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ ๓ เม่ือวันที่ ๒๕ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๕๙ ณ ห้องประชุม โรงเรียนบ้าน ท่าสาป อาเภอเมอื ง จังหวดั ยะลา ๒๙) เปน็ วิทยากรการฝึกอบรมค่ายที่ ๑ โครงการค่ายพรีโอลิมปิกวิชาการ (Pre-Olympic) วิชา คณิตศาสตร์ สาหรับนักเรียนในพื้นที่ ๕ จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจา ๒๕๕๙ วันท่ี ๓ – ๔ พฤษภาคม ๒๕๕๙ ณ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏยะลา อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา ๓๐) เปน็ วิทยากรการพฒั นาทักษะการคิดวิเคราะห์และตรรกะทางคณติ ศาสตร์ โครงการอบรม พัฒนาทักษะทางวชิ าการ วันท่ี ๒ – ๓ สงิ หาคม ๒๕๕๙ ณ โรงแรมยะลาแกรนดพ์ าเลซ อาเภอเมอื ง จังหวดั ยะลา ๓๑) เป็นวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ศึกษาฯ ค่าย ๑ สาขาคณิตศาสตร์ ศูนย์โรงเรียนขยายผล ค่าย ๑ สอวน.วิชาคณิตศาสตร์ ประจาปี ๒๕๕๙ วันท่ี ๗ – ๒๕ ต.ค. ๒๕๕๙ ณ ศูนย์โรงเรียนขยายผลโรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จังหวัด ยะลา
๕๓ ๓๒) เป็นวิทยากรโครงการสอนเสริมพิเศษ O-NET นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๖ วันท่ี ๒๐ ม.ค.๒๕๖๐ ณ อาคารส่งเสริมการศกึ ษาเพ่อื พัฒนาขยายโอกาสทางการศึกษา (อาคารนานาชาต)ิ อาเภอเบตง จงั หวดั ยะลา ๓๓) เป็นวทิ ยากรการสอนเสริมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนและการทดสอบระดับชาติ O-NET ของนักเรียนช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๖ วนั ท่ี ๒๕ ม.ค.๒๕๖๐ และวันท่ี ๙ ก.พ. ๒๕๖๐ ณ โรงเรียนยะหาศิรยานุกูล สพ ม.๑๕ ๓๔) เป็นวทิ ยากรสอนเสริมเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนและการทดสอบระดับชาติO- NET ของนกั เรียนชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓ วันที่ ๒๖ ม.ค.๒๕๖๐ และวันท่ี ๒ ก.พ. ๒๕๖๐ ณ โรงเรียนยะหาศิรยานุกูล สพม. ๑๕ ๓๕) เป็นวิทยากรการตวิ เสรมิ เพื่อเขา้ รับการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ O-NET นักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ ๓ วันที่ ๑๙ ม.ค.๒๕๖๐ และวันท่ี ๒๖ ม.ค.๒๕๖๐ ณ ณ ห้อง ๙๓๖ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัด ยะลา ๓๖) เป็นวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติพัฒนารูปแบบการจัดการเรียน “การคิดเลขเร็วแบบ อินเดีย” (เวทคณิต) วนั ท่ี ๑๑ – ๑๒ พฤษภาคม ๒๕๖๐ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จังหวัด ยะลา ๓๗) เปน็ วทิ ยากรโครงการพัฒนาประสิทธภิ าพการจดั การเรียนรู้สู่การพฒั นาผเู้ รียนในศตวรรษ ที่ ๒๑ วนั ท่ี ๔ – ๖ กันยายน ๒๕๖๐ ณ โรงแรมหาดใหญร่ ามา อาเภอหาดใหญ่ จงั หวัดสงขลา ๓๘) เป็นวิทยากรวิโครงการ “ค่ายคณิตศาสตร์คิดสนุก ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๐” วันท่ี ๙ กันยายน ๒๕๖๐ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา ๓๙) เป็นวทิ ยากรโครงการ “คา่ ยคณิตศาสตร์เพือ่ เยาวชน ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๐” วันท่ี ๒ – ๓ ตลุ าคม ๒๕๖๐ ณ ชมดาวรีสอร์ท อาเภอปาุ พะยอม จังหวัดพัทลงุ ๔๐) เป็นวทิ ยากรการฝึกอบรมหลกั สตู รคา่ ย ๑ สอวน. วิชาคณิตศาสตร์ วันท่ี ๗ – ๒๕ ตุลาคม ๒๕๖๐ ณ โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา ๔๑) เป็นวิทยากร กิจกรรม “สอนเสริมเพิ่มเติมความรู้ O-NET ช้ัน ม.๓” ปีการศึกษา ๒๕๖๐ วนั ที่ ๒๒, ๒๔, ๓๐ มกราคม ๒๕๖๑ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวัดยะลา ๔๒) เปน็ วิทยากร กิจกรรม “สอนเสริมเพ่ิมเติมความรู้ O-NET ช้ัน ม.๖” ปีการศึกษา ๒๕๖๐ วนั ท่ี ๑๓ – ๑๔ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖๑ ณ โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา ๔๓) เป็นวิทยากรสอนเสริมโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ระดบั ชัน้ ม.๓ วันท่ี ๒๓ มกราคม ๒๕๖๑ และ ม.๖ วันที่ ๒๑ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๑ ณ ห้องประชุม โรงเรียนยะหาศิร ยานกุ ลู อาเภอยะหา จังหวัดยะลา ๔๔) เป็นวิทยากรการพัฒนาหลักสูตรและงานวิชาการของโรงเรียนพัฒนาวิทยา วันที่ ๑๐ มถิ ุนายน ๒๕๖๑ ณ โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จงั หวัดยะลา ๔๕) เป็นวิทยากรการจัดโครงการ “ค่ายคณิตคิดจะรัก”ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๑ วันท่ี ๘ กรกฎาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา ๔๖) เป็นวิทยากรโครงการเสริมสร้างบุคคลแห่งการเรียนรู้ “กิจกรรมส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการ”ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๑ วันที่ ๒๓ กรกฎาคม ๒๕๖๑ ถึงวันที่ ๒๕ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเรียน คณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา ๔๗) เป็นวิทยากรโครงการ “ค่ายคณิตศาสตร์คิดสนุก ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๑” วันที่ ๙ กันยายน ๒๕๖๑ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา
๕๔ ๔๘) เป็นวิทยากรโครงการ “ค่ายคณิตศาสตร์คิดสนุก ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๑” วันท่ี ๑-๓ ตุลาคม ๒๕๖๑ ณ ภูผายอดรสี อรท์ จงั หวัดตรงั ๔๙) เปน็ วทิ ยากรการฝึกอบรมหลักสตู รโอลิมปิกวชิ าการ ค่าย ๑ สอวน. วชิ าคณิตศาสตร์ วันท่ี ๗ – ๒๕ ตุลาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา ๕๐) เป็นวทิ ยากรการฝึกอบรมหลักสตู รโอลมิ ปิกวิชาการ ค่าย ๑ สอวน. วชิ าคณิตศาสตร์ วันท่ี ๗ – ๒๕ ตลุ าคม ๒๕๖๑ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา ๕๑) เป็นวิทยากรสอนเสริมโครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนคณิตศาสตร์ ให้แก่ นกั เรียนชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๖ วันท่ี ๒๐ – ๒๑ ธนั วาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเรียนนราธิวาส อาเภอเมือง จงั หวัดนราธวิ าส ๕๒) เป็นวิทยากรสอนเสริมโครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน O-NET ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระดับช้นั ม.๓ และ ม.๖ วนั ที่ ๒๙ มกราคม ๒๕๖๒ ณ โรงเรยี นยะหาศริ ยานุกลู อาเภอยะหา จงั หวัดยะลา ๕๓) เป็นวทิ ยากรโครงการยกระดบั ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนระดับชาติ O-NET กิจกรรม พัฒนา หลักสูตรสถานศึกษา การวัดและประเมินผล วันท่ี ๒ - ๔ มีนาคม ๒๕๖๒ ณ ห้องประชุมชั้น ๓ อาคาร ๒๐ มหาวิทยาลัย ราชภัฏยะลา อาเภอเมือง จังหวัดยะลา ๕๔) เป็นวิทยากรโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติ (O-NET) กิจกรรมการ พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) วนั ท่ี ๒ – ๔ เมษายน ๒๕๖๒ ณ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏยะลา อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา ๕๕) เป็นวิทยากรสอนเสริมโครงการเสริมสร้างบุคคลแห่งการเรียนรู้ “กิจกรรมส่งเสริม โอลมิ ปิกวชิ าการ” ปีการศึกษา ๒๕๖๒ วันที่ ๖ กรกฎาคม – ๒๓ สิงหาคม ๒๕๖๒ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัด ยะลา ๕๖) เป็นวทิ ยากรสอนเสริมเพ่ือการศึกษาต่อสาหรับเยาวชนที่ผ่านการเข้าร่วมโครงการ “สาน ใจไทย สใู่ จใต้” วนั ที่ ๓๑ สงิ หาคม ๒๕๖๒ ณ ศูนย์ราชการจังหวดั ชายแดนภาคใต้ อาเภอเมอื งยะลา จังหวัดยะลา ๕๗) เป็นวิทยากรการฝกึ อบรมหลักสูตรโอลมิ ปิกวชิ าการ คา่ ย ๑ สอวน. วชิ าคณิตศาสตร์ วันท่ี ๖ – ๒๔ ตลุ าคม ๒๕๖๒ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา ผลทเี่ กดิ จากการอุทิศตนเพ่ือประโยชน์แก่วิชาชีพและส่วนรวม จนเป็นที่ยอบรับและได้รับการ ยกย่องชมเชย ไดร้ บั รางวัลตา่ ง ๆ ดังน้ี ๑) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัลครูผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ดีเด่น ประจาปี ๒๕๕๓ จาก สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษายะลา เขต ๓ ๒) ได้รับการคัดเลือกให้รับโล่รางวัลและเกียรติบัตร ครูดีในดวงใจ ประจาปี ๒๕๕๓ จาก สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน ๓) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัล หน่ึงแสนครูดี ประจาปี ๒๕๕๔ จากสานักงานเลขาธิการคุรุ สภา ๔) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัล ครูผู้สอนดีเด่น กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ประจาปี ๒๕๕๕ จากสานกั งานเลขาธกิ ารครุ ุสภา ๕) ได้รับเกียติบัตรผู้จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ดีเด่น กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ประจาปี ๒๕๕๕ จากสานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต ๑๕ ๖) ได้รับเกียติบัตรผู้เป็นแบบอย่างที่ดีในการพัฒนาคุณภาพวิชาการ ภาคเรียนท่ี ๑ และภาค เรยี นที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๕๕ จากโรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา ๗) ได้รับการคัดเลือกให้รับโล่รางวัล ครูดีเด่น เน่ืองในวันสถาปนาครบรอบ ๑๐๕ ปี โรงเรียน คณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา ประจาปี ๒๕๕๗
๕๕ ๘) ได้รับเกียติบัตรครูผู้มีอุดมการณ์ ความเสียสละเพ่ือการศึกษาแก่เยาวชนจังหวัดยะลา โครงการริมนา้ ใจสู่นอ้ งชาวใต้ ประจาปี ๒๕๕๘ โดยศูนย์อานวยการการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ ๙) ได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติ “ครูดี ผู้บริหารเด่น ศรี สพม.เขต ๑๕” ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๙ จาก สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๕ ๑๐) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัล “ครูดี ศรี จชต.” บุคคลท่ีทาคุณประโยชน์ทางด้าน การศึกษาซึ่งได้รับรางวัลระดับประเทศอันส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๑ ๑๑) ไดร้ ับเกยี ตบิ ตั รครูผู้นาเสนอการประกวด Best Practice ระดับมัธยมศึกษา รางวัลเหรียญ ทอง งานเวทศี ักยภาพโรงเรยี นมาตรฐานสากลระดับชาติ คร้ังที่ ๓ ประจาปี ๒๕๖๒ จากสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพ้ืนฐาน ๑๒) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอน โครงการ “ครูดีไม่มีอบายมุข” ประจาปี ๒๕๖๒ จากสานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒.๒ พฤติกรรม กระบวนการ วิธกี าร และผลงานที่แสดงถึงความสามารถในการจัดการเรยี นการสอน ๑) แนวคิด หรือแรงจงู ใจในการจัดการเรียนการสอนให้ประสพผลสาเร็จ ขอ้ บงั คับครุ สุ ภาว่าดว้ ยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พุทธศักราช ๒๕๔๘ ข้อ ๓ ระบุว่า ครู หมายความว่า บุคคลซึ่งประกอบวิชาชีพหลักทางด้านการเรียนการสอนและการส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วย วิธกี ารต่าง ๆ ในสถานศึกษาปฐมวยั ขั้นพน้ื ฐาน และอุดมศกึ ษาที่ต่ากวา่ ปรญิ ญาทั้งของรัฐและเอกชน หมวด ๑ มาตรฐาน ความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ ข้อ ๕ ผู้ประกอบวิชาชีพครูต้องมีมาตรฐานความรู้ ดังนี้ ภาษาและเทคโนโลยีสาหรับครู การพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ จิตวิทยาสาหรับครู การวัดและประเมินผลการศึกษา การบริหารจัดการใน หอ้ งเรยี น การวจิ ัยทางการศกึ ษา นวตั กรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาและความเป็นครู หมวด ๒ มาตรฐาน การปฏิบตั ิงาน ขอ้ ๑๐ ผปู้ ระกอบวชิ าชีพครูต้องปฏิบัตงิ านตามมาตรฐานการปฏิบตั งิ าน ดังน้ี ปฏิบัติกิจกรรมทางวิชาการ เก่ียวกับการพัฒนาวิชาชีพครูอยู่เสมอ ตัดสินใจปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ โดยคานึงถึงผลที่จะเกิดแก่ผู้เรียน มุ่งมั่นพัฒนา ผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ พัฒนาแผนการสอนให้สามารถปฏิบัติได้เกิดผลจริง พัฒนาส่ือการเรียนการสอนให้มี ประสทิ ธิภาพอยู่เสมอ จัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยเน้นผลถาวรท่ีเกิดแก่ผู้เรียน รายงานผลการพัฒนาคุณภาพของ ผู้เรียนได้อย่างมีระบบ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน ร่วมมือกับผู้อื่นในสถานศึกษาอย่างสร้างสรรค์ ร่วมมือกับ ผู้อ่ืนในชุมชนอย่างสร้างสรรค์ แสวงหาและใช้ข้อมูลข่าวสารในการพัฒนา และสร้างโอกาสให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ในทุก สถานการณ์ และข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยแบบแผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ พุทธศักราช ๒๕๕๐ หมวด ๑ แบบ แผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครู ส่วนท่ี ๑ จรรยาบรรณต่อตนเอง ข้อ ๕ ครูต้องมีวินัยในตนเอง พัฒนา ตนเองด้านวิชาชีพ บุคลิกภาพ และวิสัยทัศน์ให้ทันต่อการพัฒนาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยู่เสมอ ส่วนท่ี ๒ จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ ข้อ ๖ ครูต้องรัก ศรัทธา ซื่อสัตย์สุจริต รับผิดชอบต่อวิชาชีพ และเป็นสมาชิกที่ดีของ องค์กรวิชาชีพ ส่วนท่ี ๓จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ ข้อ ๗ ครูต้องรัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริมให้กาลังใจแก่ ศษิ ย์ และผรู้ ับบรกิ าร ตามบทบาทหนา้ ทโี่ ดยเสมอหน้า ครูตอ้ งส่งเสรมิ ให้เกิดการเรยี นรู้ ทกั ษะ และนิสัยที่ถูกต้องดีงามแก่ ศิษย์และผู้รับบริการตามบทบาทหน้าท่ีอย่างเต็มความสามารถด้วยความบริสุทธ์ิใจ ครูต้องประพฤติปฏิบัติตนเป็น แบบอย่างท่ีดี ทั้งทางกาย วาจา และจิตใจ ครูต้องไม่กระทาตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ และสังคมของศิษย์และผู้รับบริการ และครูต้องให้บริการด้วยความจริงใจและเสมอภาค โดยไม่เรียกรับหรือ ยอมรับผลประโยชน์จากการใช้ตาแหน่งหน้าที่โดยมิชอบ ส่วนที่ ๔ จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ ข้อ ๘ ครูพึง ช่วยเหลือเก้ือกูลซ่ึงกันและกันอย่างสร้างสรรค์ โดยยึดมั่นในระบบคุณธรรม สร้างความสามัคคีในหมู่คณะ ส่วนท่ี ๕ จรรยาบรรณต่อสังคม ข้อ ๙ ครูพึงประพฤติปฏิบัติตนเป็นผู้นาในการอนุรักษ์และพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม ศาสนา
๕๖ ศลิ ปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา ส่ิงแวดล้อม รักษาผลประโยชน์ของ ส่วนรวม และยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมขุ ปัจจัยหน่ึงท่ีเป็นการผลักดันให้กระบวนการถ่ายทอดทางการศึกษาประสบความสาเร็จสูงสุดก็คือ ผู้ที่ทาหน้าที่ จัดการเรียนการสอน ถ่ายทอดความรู้และการส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน ซ่ึงก็คือ ครู พระบรมราโชวาทของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ซ่ึงพระราชทานแก่คณะครู นักเรียนโรงเรียนไกลกังวล เม่ือวันท่ี ๗ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๒๑ ตอนหนึง่ วา่ ...สาหรับครูนั้น ก็ต้องทาตัวให้เป็นที่รัก เป็นท่ีเคารพ เป็นท่ีเชื่อใจของนักเรียนเหมือนกัน ข้อแรก ต้องฝึกฝน ตนเองใหแ้ ตกฉาน และแม่นยา ชานาญทัง้ ในวชิ าความรแู้ ละวธิ ีสอน เพอื่ สามารถสอนวชิ าท้งั ปวงไดโ้ ดยถูกตอ้ ง กระจ่างชัด และครบถ้วนสมบูรณ์ อีกข้อหน่ึง ต้องทาตัวให้ดี คือต้องมีและต้องแสดงความเมตตากรุณา ความซ่ือสัตย์สุจริต ความ สุภาพ ความเขม้ แข็งและอดทนให้ปรากฏชดั เจนเคยชินเป็นปกติวิสัยเด็ก ๆ จะได้เห็นได้เข้าใจคุณค่าของความรู้ในความดี และในตวั ครอู ยา่ งซาบซง้ึ และยึดถือเป็นแบบอยา่ ง ภารกิจของครคู อื การใหก้ ารศกึ ษาก็จะไดบ้ รรลุตามที่มุ่งหวังกนั อยู่... นอกจากน้ี ยังมีพระบรมราโชวาท ซ่ึงพระราชทานแก่ครูอาวุโส เมื่อวันท่ี ๒๙ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๒๒ มีใจความ ตอนหนึ่งวา่ ...ความเป็นครูนน้ั ประกอบด้วยสิ่งท่ีมีคุณค่าหลายอย่าง อย่างหนึ่งได้แก่ปัญญา คือความรู้ท่ีดีท่ีประกอบด้วยวิชา อันถูกต้อง ท่ีแน่นแฟูนกระจ่างแจ้งในใจ รวมท้ังความฉลาดที่จะพิจารณาเร่ืองต่าง ๆ ตลอดจนกิจท่ีจะทา คาท่ีจะพูด ทุก อย่างโดยถูกต้องด้วยเหตุผล อีกอย่างหนึ่ง ได้แก่ ความดี คือความสุจริต ความเมตตากรุณา เห็นใจ และปรารถนาดีต่อ ผูอ้ นื่ โดยเสมอหนา้ อีกอย่างหน่ึง ได้แก่ ความสามารถท่ีจะเผื่อแผ่และถ่ายทอดความรู้ ความดี ของตนเองไปยังผู้อ่ืนอย่าง ได้ผล ความเป็นครูดีมีอยู่แล้ว ย่อมฉายออกให้ผู้อ่ืนเห็นได้รับประโยชน์ด้วย กล่าวคือ ความแจ่มแจ้งแน่ชัดในใจย่อมส่อง แสงแสดงความร้อู อกมาให้เขา้ ใจตามได้โดยงา่ ย และความหวงั ดีโดยความบรสิ ทุ ธิใ์ จ ย่อมนอ้ มนาให้เกิดศรัทธาแจ่มใส มีใจ พร้อมท่ีจะรับความรู้ ความดดี ว้ ยความชืน่ บาน ทัง้ พร้อมจะรว่ มงานด้วยความเต็มใจและม่ันใจ โดยนัยน้ีผู้ท่ีได้รับแสงสว่าง แห่งความเป็นครู ชุบย้อมกายได้แล้ว จึงเป็นผู้ใฝุหาความรู้ ใฝุหาความดีท้ังตั้งใจ และเต็มใจท่ีจะช่วยเหลือสนับสนุนผู้อื่น โดยบรสิ ุทธิ์ จะประกอบกิจการใดก็จะทาใหก้ ิจการนั้นดาเนินไปโดยราบรื่น และสาเร็จประโยชน์ท่ีมุ่งหมายได้โดยสมบูรณ์ ผ้ทู ีม่ ีความเป็นครูในตัวนอกจากจะมีความดีด้วยตนเองแล้ว จึงจะช่วยให้ทุกคนที่มีโอกาสเข้ามาสัมพันธ์เกี่ยวข้องบรรลุถึง ความดี ความเจริญด้วย... จากท่ีกล่าวมาข้างต้นจึงเป็นแนวคิดให้ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่น ต้ังใจและปฏิบัติงานในวงการวิชาชีพครู ตระหนักใน ความเปน็ ครู ประพฤตติ นให้เหมาะสมกบั ฐานะ บทบาทและหนา้ ที่ครูสมกบั ได้ชื่อว่าเป็น ครู ท้ังในเวลาและนอกเวลาทาการ สอน ท้ังในท่ีลับสายตาผอู้ ่นื และในทสี่ าธารณะ ต้องสานึกอยู่เสมอว่าการเป็นครูน้ัน มิใช่มีเพียงหลักความรู้ในหลักวิชาการก็ สามารถเป็นครูท่ีดีได้ แต่จะต้องอาศยั แรงจูงใจในด้านอ่ืน ๆ มาประกอบอีกมากมาย เช่น ความศรัทธาในอาชีพครู ความรัก ในการสอน ความเต็มใจในการรับใช้บริการ และความรักที่มีต่อลูกศิษย์ ถ้าเราพร่าสอนผู้อ่ืนมิให้กระทาสิ่งใดอย่างไร เรา จะต้องประพฤตปิ ฏบิ ัติให้ดูเป็นตวั อย่าง เป็นแบบอยา่ งเสียกอ่ นเหนือส่ิงอ่ืนใด ต้องเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรมและมีลักษณะ ทส่ี อดคล้องกับวัฒนธรรมไทย ท้ังในแง่บุคลิกภาพทั่วไป ความสัมพันธ์ต่อศิษย์และบทบาทต่อสังคม ครูต้องพัฒนาตนเองให้ ทันต่อการเปล่ียนแปลงในยุคข้อมูลข่าวสารสอดคล้องกับความเจริญก้าวหน้าทางวิทยาการใหม่ ๆ อยู่เสมอ เป็นผู้ใฝุหา ความรอู้ ย่างต่อเนือ่ ง เปน็ บคุ ลากรทมี่ ีคณุ ภาพ มีเจตคติที่ดี มีความตระหนักท่ีจะพัฒนาตนเอง พัฒนางานและพัฒนาผู้เรียน อยู่เสมอ มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ให้ผู้เรียนได้พัฒนาตามศักยภาพของแต่ละบุคคล มุ่งเน้นให้ ผเู้ รียนได้คิดเป็น ทาเป็น แก้ปัญหาเป็น เน้นการฝึกทักษะและกระบวนการ จัดประสบการณ์จริงให้กับผู้เรียนได้ค้นพบด้วย ตนเอง สามารถนาไปใช้ได้ในชีวิตจริง เกิดการใฝุรู้อย่างต่อเน่ือง ทุกเวลา ทุกสถานที่ และส่งผลถึงการพัฒนาคุณภาพให้ ผู้เรยี นเปน็ คนดี คนเก่ง และมคี วามสขุ
๕๗ ๒) วิธีดาเนนิ การจดั การเรียนการสอนให้ประสพผลสาเรจ็ ข้าพเจ้ามีความมุ่งม่ันและความตั้งใจท่ีแน่วแน่ในการพัฒนาการศึกษาของชาติด้วยจิตวิญญาณของความเป็นครู นับต้ังแต่เริ่มปฏิบัติหน้าท่ีครูในวันแรก ต้องการส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เป็นบุคลากรของชาติที่มีคุณภาพต่อไป ด้วย ความรักและความศรัทธาในอาชีพครูเป็นแรงบันดาลใจให้ทุ่มเททั้งแรงกาย แรงใจอย่างเต็มกาลังความสามารถในการ ปฏิบัติงานเพื่อให้การจัดการศกึ ษาเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากท่ีสุด ตลอดจนประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ี ดใี นการครองตน ครองคน และครองงานเสมอมา ย่ิงไดป้ ฏิบตั หิ นา้ ท่ีในพน้ื ทส่ี ามจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ท่ปี ระสบกับปัญหา ต่าง ๆ ทั้งด้านความไม่สงบ ความปลอดภัย ความเสี่ยงท่ีอาจจะเกิดข้ึนได้ตลอดเวลา และเม่ือดูผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ของผูเ้ รยี นดว้ ยแล้วจะพบว่ามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนท่ีต่ากว่าจังหวัดอื่น ๆรวมถึงภูมิภาคอ่ืน ๆ ด้วยแล้ว ข้าพเจ้ายิ่งต้อง ความมุ่งม่ันและความตั้งใจเพ่ิมเป็นทวีคูณในการท่ีจะพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ความสามารถและมีศักยภาพทัดเทียมกับ จังหวัดหรือภูมิภาคอ่ืนให้ได้ ด้วยความชื่อม่ันว่าผู้เรียนในพ้ืนที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้มีความรู้ความสามารถและมี ศักยภาพไมด่ อ้ ยไปกวา่ จังหวดั หรอื ภมู ิภาคอื่น ข้าพเจ้าจึงได้ยึดถือและปฏิบัติหน้าท่ีราชการด้วยความรับผิดชอบในวิชาชีพ เอาใจใส่ ถ่ายทอด ความรู้หรือส่งเสริมการแสวงหาความรู้ให้แก่ผู้เรียนโดยไม่บิดเบือน ปิดบัง จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ หลากหลาย สง่ เสรมิ และพฒั นาความรู้ความสามารถทางด้านคณิตศาสตร์ของผู้เรียนเข้าร่วมการแข่งขันในเวทีการแข่งขัน ทักษะทางวิชาการท้ังในระดับจังหวัด ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับภาค และระดับประเทศ อย่างต่อเนื่องและพัฒนา งานขึน้ ตามลาดบั โดยมรี ายละเอียดในการดาเนินงานดงั นี้ ๓) การจดั การเรยี นรู้ จดั การเรยี นรูโ้ ดยยึดหลกั การจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒ และที่แก้ไข เพ่ิมเติม (ฉบับท่ี ๒) พุทธศักราช ๒๕๔๕ ที่ว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมี ความสาคัญท่ีสุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ และได้ ศกึ ษาหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐานพทุ ธศักราช ๒๕๕๑ และหลกั สตู รสถานศึกษา ดงั รายละเอยี ดตอ่ ไปน้ี ๔) การวางแผนการจดั การเรยี นรู้ ขั้นศกึ ษาและวิเคราะหห์ ลักสูตร โดยศกึ ษามาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้ีวัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง วิเคราะห์ และวางแผนการจัดทาสาระการเรียนรู้เพ่ือกาหนดหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กาหนดโครงสร้างรายวิชา วิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้ีวัด และจุดประสงค์การ เรียนรทู้ ส่ี อดคล้องกับรายวิชา ดาเนินการวางแผนการจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ วิเคราะห์เน้ือหาให้ตรงกับจุดประสงค์ ท่ีตั้งไว้ วิเคราะห์กิจกรรมการเรียนรู้ให้มีกิจกรรมที่หลากหลายสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน กาหนดวิธีการวัด และประเมินผลให้บรรลุจุดประสงค์ท่ีวางไว้ จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้รายคาบ โดยกาหนดรายละเอียดครบถ้วนตาม แผนท่ีวางไว้ ระบุข้ันตอนกิจกรรมการเรียนการสอนให้ครบทุกขั้นตอน ผลจากการวางแผนทาให้ข้าพเจ้ามีความรู้ความ เข้าใจ สามารถวางแผนการจัดการเรยี นร้ไู ด้อยา่ งมีประสิทธภิ าพและตรงกบั หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ทาให้ เกิดประโยชนต์ ่อผเู้ รยี นและสถานศึกษา ๕) การเตรยี มการจัดการเรียนรู้ ศกึ ษาแผนการจดั การเรียนร้ทู เ่ี ขยี นไว้ เขียนขั้นตอนการสอนก่อนลงมือสอนจริง เตรียมส่ือ เอกสารประกอบการ สอนและแบบฝกึ ทักษะ กาหนดลาดับการใช้ส่ือการจัดการเรียนรู้ตามลาดับก่อนหลัง เตรียมแบบประเมินเพื่อประเมินผล การเรียนรู้ของผู้เรียนตามจุดประสงค์ที่วางไว้ เตรียมคาถามท่ีจะกระตุ้นให้ผู้เรียนคิดวิเคราะห์ ตอบคาถามหลังจากการ เรียนภาคทฤษฎีและปฏิบัติผลจากการเตรียมการจัดการเรียนรู้ท่ีดีทาให้ข้าพเจ้ามีความพร้อมและมีความมั่นใจในการ จดั การเรียนรู้ใหแ้ ก่ผ้เู รียนอนั จะทาให้เกดิ ผลดตี ่อผู้เรยี นและมผี ลสัมฤทธิท์ างการเรียนท่ีดีได้
๕๘ ๖) การจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ดาเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ท่ีวางไว้ เข้าสอนตรงเวลาสม่าเสมอ เป็นกันเอง ทกั ทายผูเ้ รยี นด้วยคาพูดทสี่ ุภาพ และมีอารมณข์ ันเพอื่ ให้ผู้เรยี นมคี วามสุขก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ดาเนินการสอน ดว้ ยวิธกี ารท่หี ลากหลายและผเู้ รียนเปน็ ศูนยก์ ลาง นอกจากยงั จัดบรรยากาศช้ันเรียนให้เอ้ือต่อการเรียนรู้ ได้แก่ ห้องเรียน สะอาด อุปกรณ์จัดวางเป็นระเบียบเรียบร้อย อากาศถ่ายเทได้สะดวก มีแสงสว่างเพียงพอ บรรยากาศการเรียนรู้เป็น กนั เองสนุกสนาน ผลจากการดาเนินการกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเป็นไปตามแผนท่ีเขียนไว้ ทาให้การเรียนการสอนดาเนินไป อย่างมีคุณภาพ ผ้เู รยี นมีความรู้ เกดิ ทกั ษะ/กระบวนการ และคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคแ์ ละมีความสขุ ๗) การวัดและประเมนิ ผล ดาเนินการการวัดและประเมินผลผู้เรียนตามมาตรฐานและตัวช้ีวัด วัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการท่ี หลากหลายและนาผลไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียน ได้ใช้การประเมินผลตามสภาพจริงในการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ บันทึกคะแนนผู้เรียนจากการทากิจกรรมการเรียนรู้ทุกคร้ังอย่างเป็นระบบ โดยได้วางแผนการประเมินผลไว้ล่วงหน้า ให้ ผู้เรียนรู้ผลคะแนนของตนเองทุกครั้ง ผู้เรียนสามารถพัฒนาตนเองได้ถ้าได้คะแนนไม่เป็นที่พอใจ และให้โอกาสผู้เรียนใน การขอแกไ้ ขและปรบั ปรงุ ช้ินงานเสมอ ๘) การสง่ เสริมการเรยี นร้แู ละพฒั นาผเู้ รยี น ข้าพเจ้าได้จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียนโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย ทั้งในชั้น เรียนและนอกช้ันเรียน ส่งผลให้ผู้เรียนมีการพัฒนาความรู้ พัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้ และยังได้รับการพัฒนาด้าน คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ ซึง่ มีรายละเอยี ดดังน้ี ๑) จัดกิจกรรมสอนเสริมเพ่ิมเติมความรู้ เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพ่ือส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียนในด้าน ความร้คู วามเข้าใจในเนือ้ หาสาระที่ได้เรยี น ผู้เรียนไดฝ้ กึ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และเสริมสร้างเจตคติท่ีดี นอกจากนยี้ ังช่วยแก้ไขขอ้ บกพรอ่ งของผ้เู รียนในกรณที ่ผี เู้ รียนมคี วามรเู้ ขา้ ใจ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ เจต คตแิ ละคณุ ลกั ษณะไมเ่ ปน็ ไปตามเกณฑท์ ี่กาหนด โดยการจดั นัน้ กจิ กรรมอาจจะเป็นกลุ่มย่อย หรือสอนตัวต่อตัว ขึ้นอยู่กับ สภาพปัญหาและความต้องการของผู้เรียนเอง เป็นกิจกรรมที่สอนนอกเวลาเรียนนอกช้ันเรียน หรือหลังเวลาปฏิบัติ ราชการ ๒) ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าหาคาตอบด้วยตนเองหรือการเรียนรู้จากการช่วยเหลือกันกับเพ่ือนหรือในกลุ่ม ทาให้ ผู้เรียนมีวิธีการหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ ด้วยตนเองมากข้ึน มากกว่าจะคอยให้ครูผู้สอนบอกให้แต่ฝุายเดียว ครูผู้สอนจึง จาเปน็ ต้องชช้ี อ่ งทางให้ผูเ้ รยี นหาวิธีการศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองมากขึ้น ๓) ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ ผู้เรียนสนใจ ตั้งใจ มีความกระตือรือร้นท่ีจะเรียนรู้ มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนที่ดีข้ึน มีทักษะในการปฏิบัติกิจกรรมตามศักยภาพของแต่ละบุคคล โดยได้ดาเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ใหก้ บั ผู้เรยี นโดยร่วมกับคณะครใู นกลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์ ๔) จัดกระบวนการเรียนรู้ด้วยกิจกรรมที่คานึงถึงผลที่จะเกิดกับผู้เรียน ทั้งในด้านการจัดการเรียนรู้ในช้ันเรียน ดว้ ยการดาเนนิ การจัดกจิ กรรมการเรยี นร้ใู หก้ บั ผูเ้ รียนในวิชาคณิตศาสตรด์ ว้ ยการบรู ณาการความรู้ มีการวดั ผลประเมินผล ตามสภาพจริงโดยคานึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล จนเกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนที่ดีขึ้น มีทักษะและ กระบวนการและเกดิ คณุ ลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ตามหลักสตู ร ๙) การสง่ เสริมความเป็นเลศิ ทางวชิ าการของผเู้ รยี น ข้าพเจา้ มคี วามมุ่งมั่นทีจ่ ะสง่ เสริมใหผ้ ูเ้ รยี นพฒั นาความรู้ความสามารถทางด้านคณิตศาสตร์เข้าแข่งขันในเวทีการ แขง่ ขนั ทกั ษะทางวชิ าการต่าง ๆ และเป็นตัวแทนของจังหวัดและเขตพ้ืนท่ีการศึกษาเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ ดา้ นคณิตศาสตร์ในระดับภาคและระดับประเทศได้อย่างต่อเน่ือง เช่น การแข่งขันทักษะทางวิชาการวิชาคณิตศาสตร์ในงาน ศิลปหัตถกรรมนกั เรยี นระดับภาคและระดบั ชาติ การแข่งขันคณิตศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความ
๕๙ เปน็ เลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) การแข่งขันทางวิชาการระดับนานาชาติหลักสูตรการแข่งขันคณิตศาสตร์ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ การแข่งขนั คณติ ศาสตร์ของสมาคมคณติ ศาสตรแ์ ห่งประเทศไทย ในพระบรมราชปู ถัมภ์ เปน็ ต้น ๑๐) ผลท่ีเกดิ จากการวธิ ดี าเนนิ การจดั การเรียนการสอนให้ประสพผลสาเร็จไปใช้ ข้าพเจ้าได้จัดสภาพการเรียนรู้ให้มีบรรยากาศในการเรียนรู้ ดาเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดการ เรียนรู้ท่ีเตรียมไว้ จัดให้มีการประเมินผู้เรียนเพื่อทราบความรู้พื้นฐานของผู้เรียน ประเมินระหว่างเรียนรู้ และประเมินเมื่อ ส้ินสุดการเรียนรู้ ในกระบวนการจัดการเรียนรู้ได้เน้นให้ผู้เรียนได้ฝึกและทาแบบฝึกทักษะ ให้ผู้เรียนฝึกทักษะกระบวนการ คิดแก้ปัญหา ลงมือคิดและฝึกปฏิบัติจริงด้วยทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ให้ผู้เรียนร่วมกันอภิปรายและ วิเคราะห์โจทย์ปญั หา วางแผนในการแกป้ ญั หาและนาเสนอแนวทางการแก้โจทยป์ ญั หา รับฟังความคิดเห็นซึ่งกันและกัน ให้ ผู้เรยี นฝกึ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตรผ์ ่านการทาแบบฝึกทักษะ ใบงาน กิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิดวิเคราะห์ โดยการใช้คาถามกระตุ้น เพื่อนาไปสู่การคิดวิเคราะห์ และการสรุปความคิดรวบยอด และได้สอดแทรกการอบรมด้านจิต พสิ ัย คุณธรรมจรยิ ธรรม โดยฝึกการตรงต่อเวลา ความซ่อื สัตย์ ความสามัคคี ฝึกให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบในการเรียนการ ใช้อุปกรณ์ การจัดเก็บรักษาและการดูแลห้องเรียน ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้บูรณาการกับเทคโนโลยี ทั้งการสืบเสาะหา ความรู้ และการนาเสนอผลงาน ตลอดตนได้เข้ารับการอบรมจากโรงเรียน เขตพ้ืนที่การศึกษา จากหน่วยงานหรือสถาบันท่ี เกี่ยวข้อง และได้นาความรู้ ประสบการณ์และทักษะต่าง ๆ ที่ได้รับมาพัฒนางานท่ีรับผิดชอบและงานด้านการจัดการเรียน การสอนใหแ้ ก่ผเู้ รียน ด้วยความมุ่งมนั่ ทุ่มเท วิริยะอุตสาหะและเสียสละ ใช้หลักจิตวิทยาในจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการ ปกครองช้นั เรยี น มคี วามเข้าใจความแตกต่างระหว่างผู้เรียน จึงสามารถเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับเพื่อนครู และผู้เรียน เป็นที่ ยอมรบั ของผบู้ รหิ าร คณะครู และผปู้ กครอง ซึ่งข้าพเจ้ายดึ ม่นั ในคณุ งามความดี ทมุ่ เทท้ังกาลังกาย กาลังทรัพย์ จนสามารถ พัฒนาผู้เรียนให้ประสบความสาเร็จ ผเู้ รียนเกิดความมนั่ ใจ และภาคภมู ใิ จในตนเอง โดยขา้ พเจ้าปฏิบัติกับผู้เรียนทุกรุ่นเช่นนี้ มาโดยตลอดจนถงึ ปจั จุบัน จนได้รับรางวลั และเกียรติบัตรต่าง ๆ นาชื่อเสยี งมาสู่ตนเอง โรงเรียนและชมุ ชน ดังนี้ ๑) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัลครูผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ดีเด่น ประจาปี ๒๕๕๓ จากสานักงานเขตพื้นที่ การศึกษายะลา เขต ๓ ๒) ได้รับการคัดเลือกให้รับโล่รางวัลและเกียรติบัตร ครูดีในดวงใจ ประจาปี ๒๕๕๓ จากสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขน้ั พื้นฐาน ๓) ไดร้ บั การคดั เลอื กให้รบั รางวัล หน่ึงแสนครดู ี ประจาปี ๒๕๕๔ จากสานักงานเลขาธกิ ารคุรุสภา ๔) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัล ครูผู้สอนดีเด่น กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ประจาปี ๒๕๕๕ จาก สานกั งานเลขาธิการคุรุสภา ๕) ได้รับเกียติบัตรผู้จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ดีเด่น กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ประจาปี ๒๕๕๕ จาก สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต ๑๕ ๖) ไดร้ บั เกยี ตบิ ตั รผู้เปน็ แบบอย่างที่ดใี นการพฒั นาคณุ ภาพวชิ าการ ภาคเรียนที่ ๑ และภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๕ จากโรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา ๗) ได้รับการคัดเลือกให้รับโล่รางวัล ครูดีเด่น เน่ืองในวันสถาปนาครบรอบ ๑๐๕ ปี โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา ประจาปี ๒๕๕๗ ๘) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ระดับ ม.ต้น ระดับเขต พ้นื ที่การศกึ ษา ประจาปี ๒๕๕๗ จากสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๕ ๙) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ระดับ ม.ต้น ระดับภาค ประจาปี ๒๕๕๗ จากสานักงานศกึ ษาธกิ ารภาค ๑๒ ๑๐) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลเหรียญเงินการแข่งขันตอบปัญหาคณิตศา สตร์ระดับ มธั ยมศกึ ษา (ม.๑ – ม.๓) ประจาปี ๒๕๕๗ จากคณะวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและการเกษตรมหาวิทยาลยั ราชภฏั ยะลา
๖๐ ๑๑) ได้รับเกยี ติบตั รครูผสู้ อนนักเรียนได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒ ระดับเหรียญทอง กิจกรรมการประกวด โครงงานคณิตศาสตรป์ ระเภทที่ ๑ งานมหกรรมวิชาการ “ครูยอด นักเรียนเยี่ยม ชายแดนใต้ สพม.๑๕” ประจาปี ๒๕๕๗ จากสานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๕ ๑๒) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน รางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการประกวด โครงงานคณิตศาสตร์ (ประเภท ๑) ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ประจาปี ๒๕๕๗ ๑๓) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน รางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขัน อจั ฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตรร์ ะดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษา ประจาปี ๒๕๕๗ ๑๔) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน รางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขัน อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตรร์ ะดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพืน้ ท่ีการศึกษา ประจาปี ๒๕๕๗ ๑๕) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน รางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทองแดง กิจกรรมการประกวดโครงงาน คณติ ศาสตร์ (ประเภท ๑) ระดบั ชน้ั ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดบั ภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๗ ๑๖) ไดร้ ับเกียตบิ ตั รครผู สู้ อนนักเรยี น รางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับที่ ๑ กิจกรรม การ แข่งขนั อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดบั ช้ัน ม.๑ – ม.๓ งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดับภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๗ ๑๗) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียน รางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดบั ช้นั ม.๑ – ม.๓ งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั ภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๗ ๑๘) ได้รับเกียตบิ ตั รครผู มู้ ีอุดมการณ์ ความเสียสละเพ่ือการศึกษาแก่เยาวชนจังหวัดยะลา โครงการริมน้าใจสู่น้อง ชาวใต้ ประจาปี ๒๕๕๘ โดยศนู ยอ์ านวยการการบรหิ ารจงั หวัดชายแดนภาคใต้ ๑๙) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เน่ืองในงาน สัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๘ จากภาควิชาคณิตศาสตร์และสถิติ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลา นครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ ๒๐) ได้รบั เกียตบิ ตั รครูผสู้ อนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศ เหรียญทองการทดสอบความรู้ทางคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศกึ ษาตอนต้น (ม.๑ – ม.๓) ประจาปี ๒๕๕๘ จากโรงเรียนจฬุ าภรณราชวทิ ยาลยั สตลู ๒๑) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลเกียติบัตรเหรียญทองแดงโครงงานคณิตศาสตร์ เร่ืองการหา ตัวหารร่วมมากและตัวคูณร่วมน้อยของจานวนด้วยวิธีแบบเมทริกซ์ ประจาปี ๒๕๕๘ จากโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล ๒๒) ได้รบั เกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับได้รับรางวัลชนะเลิศ การประกวดแข่งขันกิจกรรมเสริมหลักสูตร การ แข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น งานมหกรรมวิชาการและการศึกษาเพ่ือการมีงานทา จังหวัด ชายแดนภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๙ จากสานักงานศึกษาธกิ ารภาค ๘ ๒๓) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ระดับ มัธยมศกึ ษาตอนตน้ เนอื่ งในงานสัปดาหว์ ิทยาศาสตรแ์ ห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๙ จากมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขต หาดใหญ่ ๒๔) ได้รบั เกียติบตั รครูผ้สู อนนักเรยี นไดร้ บั รางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลศิ กจิ กรรมการแขง่ ขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๑ – ม.๓ งานศิลปะหัตกรรมนักเรียนภาคใต้ คร้ังท่ี ๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ จากสานักงาน คณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน ๒๕) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานศิลปะหัตกรรมนักเรียนภาคใต้ คร้ังท่ี ๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ จากสานักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน
๖๑ ๒๖) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานศิลปะหัตกรรมนักเรียนภาคใต้ คร้ังที่ ๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ จากสานักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน ๒๗) ไดร้ บั รางวัลเชดิ ชเู กยี รติ “ครูดี ผบู้ รหิ ารเด่น ศรี สพม.เขต ๑๕” ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๙ จากสานักงานเขตพื้นที่ การศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๑๕ ๒๘) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย เน่อื งในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๖๐ จากมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยา เขตหาดใหญ่ ๒๙) ได้รับเกียติบัตรครูผู้ฝึกสอนนักเรียน รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ “การ แก้ปัญหาทางคณติ ศาสตร”์ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาตอนตน้ จากสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๕ ๓๐) ไดร้ บั เกยี ตบิ ตั รครูผสู้ อนนกั เรยี น ไดร้ ับรางวลั ระดับเหรยี ญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณติ ศาสตร์ ระดับช้นั ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพื้นที่ ครง้ั ท่ี ๖๗ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ๓๑) ไดร้ บั เกยี ตบิ ัตรครูผสู้ อนนกั เรยี น ไดร้ บั รางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณติ ศาสตร์ ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น ระดับเขตพื้นท่ี ครัง้ ที่ ๖๗ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ๓๒) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย เนือ่ งในงานสัปดาหว์ ทิ ยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๖๑ จากมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยา เขตหาดใหญ่ ๓๓) ได้รับเกยี ติบัตรครูผสู้ อนนกั เรียน ไดร้ ับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรมนักเรียน วิชาการและเทคโนโลยีของ นักเรียน ระดบั เขตพื้นที่ ครงั้ ท่ี ๖๘ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ ๓๔) ได้รับเกียติบตั รครูผู้สอนนักเรียน ไดร้ ับรางวัลระดบั เหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรมนักเรียน วิชาการและเทคโนโลยีของ นกั เรียน ระดบั เขตพื้นที่ คร้งั ท่ี ๖๘ ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ ๓๕) ไดร้ บั เกยี ติบตั รครผู สู้ อนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรมนักเรียน วิชาการและเทคโนโลยีของ นกั เรียน ระดบั ชาติ ครั้งท่ี ๖๘ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ ๓๖) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัล “ครูดี ศรี จชต.” บุคคลท่ีทาคุณประโยชน์ทางด้านการศึกษาซ่ึงได้รับรางวัล ระดบั ประเทศอนั ส่งผลต่อการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาในจงั หวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ ๓๗) ได้รับเกียติบัตรครูผู้นาเสนอการประกวด Best Practice ระดับมัธยมศึกษา รางวัลเหรียญทอง งานเวที ศักยภาพโรงเรียนมาตรฐานสากลระดบั ชาติ คร้ังท่ี ๓ ประจาปี ๒๕๖๒ จากสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน ๓๐) ไดร้ ับเกียตบิ ตั รครผู สู้ อนนกั เรียน ได้รบั รางวัลระดบั เหรยี ญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๑ – ม.๓ งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดับเขตพน้ื ที่ คร้ังท่ี ๖๙ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ๓๑) ได้รบั เกียตบิ ัตรครผู ู้สอนนกั เรยี น ได้รับรางวัลระดบั เหรยี ญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณติ ศาสตร์ ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพ้นื ท่ี คร้งั ท่ี ๖๙ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ ๓๒) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอน โครงการ “ครูดีไม่มีอบายมุข” ประจาปี ๒๕๖๒ จากสานักงานคณะกรรมการ การศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน ผลจากการได้รับรางวัลดังกล่าว ข้าพเจ้ายังได้รับเชิญเป็นวิทยากรกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในรายการ ตา่ ง ๆ ดังนี้
๖๒ ๑) เป็นวิทยากรการเข้าค่ายโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร์ศึกษา (สอวน.) สาขา คณิตศาสตร์ ค่าย ๑ ประจาปี พ.ศ. ๒๕๕๕ เมื่อวันที่ ๑ – ๑๙ ตุลาคม ๒๕๕๕ ณ อาคาร ๒ โรงเรียนคณะราษฎร บารงุ จงั หวดั ยะลา อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา ๒) เป็นวิทยากรโครงการพัฒนาครูประจาการที่สอนไม่ตรงวุฒิ/วิชาเอก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา เม่ือวันที่ ๒๔ มีนาคม ๒๕๕๖ ณ หอประชุมศูนย์วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา อาเภอเมอื ง จงั หวัดยะลา ๓) เปน็ วิทยากรหลกั สตู รพัฒนาครูเพอื่ เป็น Teacher Tutor โครงการจัดสอนเสรมิ ให้กับนักเรียนที่มีผลการเรียน ปานกลางและต่าในช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๓-๖ เม่ือวันท่ี ๕ – ๘ พฤษภาคม ๒๕๕๖ ณ โรงแรมปาร์ควิวยะลา อาเภอเมือง จงั หวดั ยะลา ๔) เป็นวิทยากรการฝึกอบรมโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ ศึกษา (สอวน.) คา่ ย ๑ ประจาปี พ.ศ. ๒๕๕๖ เมื่อวันท่ี ๒ – ๒๐ ตุลาคม ๒๕๕๖ ณ อาคาร ๒ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จงั หวดั ยะลา ๕) เป็นวทิ ยากรโครงการอบรมและเขา้ คา่ ยศกึ ษา ๘ ประสานการเรียนรู้ (กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์) เม่ือ วันท่ี ๒๙ มกราคม ๒๕๕๗ ณ โรงแรมแกรนด์แมนดารนิ อาเภอเบตง จงั หวดั ยะลา ๖) เป็นวิทยากรให้ความรู้ในเรื่องการอบรมเชิงปฏิบัติการการวัดและการประเมินผลการเรียนรู้สาหรับนักศึกษา ครศุ าสตรบ์ ณั ฑิต ๕ ปี มหาวิทยาลยั ราชภัฏยะลา เมอ่ื วนั ท่ี ๒๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๗ ณ ห้องประชุมกองพฒั นานักศกึ ษา ชั้น ๕ อาคาร Student Union มหาวิทยาลยั ราชภฏั ยะลา อาเภอเมอื ง จงั หวดั ยะลา ๗) เป็นวิทยากรอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับการศึกษา ภาคบังคับ (ขยายโอกาส) สาระคณิตศาสตร์ เม่ือวันท่ี ๓๐ – ๓๑ สิงหาคม ๒๕๕๗ ณ ห้อง ๙๓๖ โรงเรียนคณะราษฎร บารุง จังหวัดยะลา อาเภอเมอื ง จังหวัดยะลา ๘) เป็นวิทยากรโครงการสอนเสริมพิเศษ (Tutors) ให้กับนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๖ เมื่อวันที่ ๑๑ – ๑๒ และ ๑๘ – ๒๐ ตุลาคม ๒๕๕๗ ณ หอ้ งประชุมบวั ชมพู โรงเรยี นอนบุ าลเบตง (สภุ าพอนสุ รณ)์ อาเภอเบตง จังหวดั ยะลา ๙) เปน็ วิทยากรการอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารพัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ตามโครงการศูนยโ์ รงเรียนขยายผล หลักสูตรค่าย ๑ สอวน.วิชาคณิตศาสตร์ ประจาปี ๒๕๕๗ เมื่อวันท่ี ๖ – ๒๔ ตุลาคม ๒๕๕๗ ณ ศูนยโ์ รงเรยี นขยายผลโรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จงั หวัดยะลา อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา ๑๐) เปน็ วทิ ยากรโครงการติวเตอร์ให้กับนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๖ เมื่อวันที่ ๒๕ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ และ วนั ท่ี ๘ ธนั วาคม ๒๕๕๗ ณ ห้องประชุมโรงเรียนบ้านทา่ สาป อาเภอเมอื ง จังหวดั ยะลา ๑๑) เป็นวิทยากรโครงการยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ในโรงเรียนขยาย โอกาสทางการศกึ ษาในพืน้ ที่สามจังหวัดชายแดนใต้ เมอื่ วนั ที่ ๑ ธันวาคม๒๕๕๗ ณ ห้องประชุมบาลา-ฮาลากองทุนสวนยาง อาเภอเบตง จังหวัดยะลา ๑๒) เป็นวทิ ยากรโครงการติวเตอร์เพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน O-NET นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๖ เมอ่ื วนั ที่ ๒๒ – ๒๓ ธันวาคม ๒๕๕๗ ณ ห้องประชมุ โรงเรยี นเบตง “วรี ะราษฎรป์ ระสาน” อาเภอเบตง จงั หวดั ยะลา ๑๓) เป็นวิทยากรให้ความรู้ในเรื่องการอบรมเชิงปฏิบัติการการวัดและการประเมิน ผลการเรียนรู้สาหรับ นักศึกษาครุศาสตร์บัณฑิต ๕ ปี มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา เม่ือวันท่ี วันท่ี ๒๕ มกราคม ๒๕๕๘ ณ ห้องประชุม ชั้น ๓ อาคารเฉลิมพระเกยี รติ ๕๐ พรรษามหาวชิราลงกรณ มหาวิทยาลยั ราชภฏั ยะลา อาเภอเมอื ง จังหวดั ยะลา ๑๔) เป็นวิทยากรโครงการพัฒนาทักษะทางวิชาการ เร่ือง การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และตรรกะทาง คณิตศาสตร์ เม่ือวันท่ี ๔ – ๕ สิงหาคม ๒๕๕๘ ณ ห้องประชุมกังสดาล โรงแรมยะลาแกรนด์พาเลช อาเภอเมือง จังหวัด ยะลา
๖๓ ๑๕) เปน็ วทิ ยากรโครงการการเรียนในฝนั เพ่ือยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ เม่ือ วันท่ี ๑๖ กันยายน ๒๕๕๘ ณ ห้องประชุม โรงเรียนคณะราษฎรบารุง ๒ อาเภอเมือง จงั หวดั ยะลา ๑๖) เป็นวิทยากรโครงการพัฒนาคุณภาพทางวิชาการโดยการสอนเสริมพิเศษ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๖ เม่อื วนั ที่ ๒๘ กนั ยายน – วันที่ ๒ ตลุ าคม ๒๕๕๘ ณ หอ้ งประชุมบัวชมพู โรงเรยี นอนบุ าลเบตง (สุภาพอนุสรณ์) อาเภอเบ ตง จังหวดั ยะลา ๑๗) เป็นวทิ ยากรโครงการค่ายวชิ าการสาหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ และชั้นมัธยมศึกษา ปีท่ี ๔ โรงเรียนเวียงสุวรรณวิทยาคม เม่ือวันที่ ๑๓ – ๑๗ ตุลาคม ๒๕๕๘ ณ ห้อง ๙๓๒ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา ๑๘) เป็นวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และ คณิตศาสตร์ตามโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล หลักสูตรค่าย ๑ สอวน.วิชาคณิตศาสตร์ ประจาปี ๒๕๕๘ เม่ือวันที่ ๔ – ๒๒ ตุลาคม ๒๕๕๘ ณ ศูนยโ์ รงเรียนขยายผลโรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา อาเภอเมอื ง จังหวดั ยะลา ๑๙) เปน็ วิทยากรการอบรม เร่อื ง“การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้” สาหรับนักศึกษาครุศาสตรบัณฑิต ช้ันปีท่ี ๓ เม่ือวนั ท่ี ๒๑ ธนั วาคม ๒๕๕๘ หอ้ งประชุม ๕๐๐ ชนั้ ๒ อาคารสังคมศาสตร์ คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จดั โดยหลักสตู รคณะครศุ าสตรบัณฑติ สาขาวิชาคณิตศาสตรแ์ ละสถติ ิ มหาวิทยาลัยราชภฏั ยะลา ๒๐) เป็นวิทยากรสอนเสริมเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนและการทดสอบระดับชาติ O-NET ของนักเรียน ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๖ เม่ือวันที่ ๑๓ มกราคม ๒๕๕๙ ณ โรงเรยี นยะหาศริ ยานกุ ลู อาเภอยะหา จงั หวัดยะลา ๒๑) เป็นวิทยากรสอนเสริมความรู้เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ เม่ือวันที่ ๑๗ มกราคม ๒๕๕๙ ณ โรงเรียนรือเสาะชนูปถัมป์ อาเภอรอื เสาะ จังหวดั นราธิวาส ๒๒) เปน็ วิทยากรสอนเสรมิ เพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนและการทดสอบระดับชาติ O-NET ของนักเรียน ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓ เมื่อวนั ท่ี ๒๗ มกราคม ๒๕๕๙ ณ โรงเรียนยะหาศิรยานกุ ูล อาเภอยะหา จังหวัดยะลา ๒๓) เป็นวิทยากรติวเสริมเพ่ือเข้ารับการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ O-NET นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนบา้ นทา่ สาป ทกุ วันอังคาร ตั้งแต่วนั ท่ี ๑๙ มกราคม ๒๕๕๙ ถงึ วนั ท่ี ๙ ก.พ.๒๕๕๙ ๒๔) เป็นวิทยากรสอนให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ทุกวันพุธ ต้ังแต่วันท่ี ๒๗ มกราคม ๒๕๕๙ ถึงวันที่ ๑๗ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๕๙ ณ โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง ๒ อาเภอเมอื ง จงั หวดั ยะลา ๒๕) เป็นวทิ ยากรโครงการค่ายการเรียนรูส้ อนเสรมิ พิเศษ O-NET ใหก้ ับนกั เรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๖ เม่ือวันท่ี ๔ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๕๙ ณ โรงแรมแกรนดแ์ มนดารนิ อาเภอเบตง จงั หวัดยะลา จดั โดยโรงเรยี นอนุบาลเบตง (สภุ าพอนุสรณ)์ ๒๖) เป็นวิทยากรสอนเสริมความรู้และยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน O-NET นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ เม่ือวนั ท่ี ๒๑ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๙ ณ หอ้ งศูนย์อาเซยี น โรงเรียนเรียงราษฎรอ์ ุปถมั ภ์ อาเภอรือเสาะ จังหวดั นราธิวาส ๒๗) เป็นวิทยากรโครงการสอนเสริมพิเศษ O-NET นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ เม่ือวันท่ี ๒๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๙ ณ อาคารสง่ เสรมิ การศึกษาเพื่อพัฒนาขยายโอกาสทางการศึกษา (อาคารนานาชาติ) อาเภอเบตง จังหวัดยะลา จัด โดยโรงเรียนอนบุ าลเบตง (สุภาพอนุสรณ)์ ๒๘) เป็นวิทยากรติวเสริมให้กับนักเรียนโรงเรียนขยายโอกาสเพื่อเข้ารับการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (O- NET) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ เม่ือวันที่ ๒๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๙ ณ ห้องประชุม โรงเรียนบ้านท่าสาป อาเภอเมือง จงั หวดั ยะลา ๒๙) เป็นวิทยากรการฝึกอบรมค่ายท่ี ๑ โครงการค่ายพรีโอลิมปิกวิชาการ (Pre-Olympic) วิชาคณิตศาสตร์ สาหรบั นักเรยี นในพื้นท่ี ๕ จงั หวดั ชายแดนภาคใต้ ประจา ๒๕๕๙ วนั ท่ี ๓ – ๔ พฤษภาคม ๒๕๕๙ ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏ ยะลา อาเภอเมือง จังหวัดยะลา ๓๐) เปน็ วิทยากรการพฒั นาทักษะการคิดวิเคราะห์และตรรกะทางคณิตศาสตร์ โครงการอบรมพัฒนาทักษะทาง วชิ าการ วันท่ี ๒ – ๓ สิงหาคม ๒๕๕๙ ณ โรงแรมยะลาแกรนด์พาเลซ อาเภอเมือง จังหวดั ยะลา
๖๔ ๓๑) เป็นวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร์ ศึกษาฯ ค่าย ๑ สาขาคณิตศาสตร์ ศูนย์โรงเรียนขยายผล ค่าย ๑ สอวน.วิชาคณิตศาสตร์ ประจาปี ๒๕๕๙ วันที่ ๗ – ๒๕ ต.ค. ๒๕๕๙ ณ ศนู ยโ์ รงเรียนขยายผลโรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จังหวดั ยะลา ๓๒) เป็นวิทยากรโครงการสอนเสริมพิเศษ O-NET นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ ๖ วันที่ ๒๐ ม.ค.๒๕๖๐ ณ อาคารสง่ เสริมการศกึ ษาเพอื่ พฒั นาขยายโอกาสทางการศึกษา (อาคารนานาชาต)ิ อาเภอเบตง จงั หวัดยะลา ๓๓) เป็นวิทยากรการสอนเสริมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนและการทดสอบระดับชาติ O-NET ของ นักเรยี นช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๖ วนั ที่ ๒๕ ม.ค.๒๕๖๐ และวันที่ ๙ ก.พ. ๒๕๖๐ ณ โรงเรยี นยะหาศิรยานุกูล สพม.๑๕ ๓๔) เปน็ วทิ ยากรสอนเสริมเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการทดสอบระดับชาติO-NET ของนักเรียน ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๓ วนั ที่ ๒๖ ม.ค.๒๕๖๐ และวันท่ี ๒ ก.พ. ๒๕๖๐ ณ โรงเรียนยะหาศิรยานุกลู สพม.๑๕ ๓๕) เป็นวิทยากรการตวิ เสรมิ เพือ่ เขา้ รบั การทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ O-NET นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ วันท่ี ๑๙ ม.ค.๒๕๖๐ และวันที่ ๒๖ ม.ค.๒๕๖๐ ณ ณ ห้อง ๙๓๖ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา ๓๖) เป็นวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติพัฒนารูปแบบการจัดการเรียน “การคิดเลขเร็วแบบอินเดีย”(เวทคณิต) วนั ที่ ๑๑ – ๑๒ พฤษภาคม ๒๕๖๐ ณ โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา อาเภอเมอื ง จงั หวดั ยะลา ๓๗) เปน็ วทิ ยากรโครงการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้สู่การพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษท่ี ๒๑ วันที่ ๔ – ๖ กนั ยายน ๒๕๖๐ ณ โรงแรมหาดใหญ่รามา อาเภอหาดใหญ่ จังหวดั สงขลา ๓๘) เป็นวิทยากรวโิ ครงการ “คา่ ยคณิตศาสตร์คดิ สนุก ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๐” วันที่ ๙ กันยายน ๒๕๖๐ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา ๓๙) เป็นวิทยากรโครงการ “ค่ายคณิตศาสตร์เพื่อเยาวชน ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๐” วันท่ี ๒ – ๓ ตุลาคม ๒๕๖๐ ณ ชมดาวรีสอรท์ อาเภอปาุ พะยอม จังหวดั พัทลงุ ๔๐) เป็นวิทยากรการฝึกอบรมหลักสูตรค่าย ๑ สอวน. วิชาคณิตศาสตร์ วันท่ี ๗ – ๒๕ ตุลาคม ๒๕๖๐ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา ๔๑) เปน็ วทิ ยากร กจิ กรรม “สอนเสรมิ เพ่ิมเติมความรู้ O-NET ช้ัน ม.๓” ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐ วันท่ี ๒๒, ๒๔, ๓๐ มกราคม ๒๕๖๑ ณ โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา ๔๒) เป็นวิทยากร กิจกรรม “สอนเสริมเพ่ิมเติมความรู้ O-NET ช้ัน ม.๖” ปีการศึกษา ๒๕๖๐ วันที่ ๑๓ – ๑๔ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๑ ณ โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จงั หวัดยะลา ๔๓) เป็นวิทยากรสอนเสริมโครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน O-NET ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ระดับช้ัน ม.๓ วันที่ ๒๓ มกราคม ๒๕๖๑ และ ม.๖ วันท่ี ๒๑ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๑ ณ ห้องประชุม โรงเรียนยะหาศิรยานุกูล อาเภอยะหา จังหวัดยะลา ๔๔) เป็นวิทยากรการพัฒนาหลักสูตรและงานวิชาการของโรงเรียนพัฒนาวิทยา วันที่ ๑๐ มิถุนายน ๒๕๖๑ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา ๔๕) เป็นวิทยากรการจัดโครงการ “ค่ายคณติ คดิ จะรัก”ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ วันที่ ๘ กรกฎาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา ๔๖) เป็นวิทยากรโครงการเสริมสร้างบุคคลแห่งการเรียนรู้ “กิจกรรมส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการ”ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๑ วันท่ี ๒๓ กรกฎาคม ๒๕๖๑ ถึงวันท่ี ๒๕ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัด ยะลา ๔๗) เปน็ วิทยากรโครงการ “ค่ายคณิตศาสตร์คิดสนุก ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๑” วันที่ ๙ กันยายน ๒๕๖๑ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา ๔๘) เป็นวทิ ยากรโครงการ “คา่ ยคณติ ศาสตรค์ ิดสนุก ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๑” วันท่ี ๑-๓ ตุลาคม ๒๕๖๑ ณ ภูผายอดรีสอร์ท จังหวดั ตรงั
๖๕ ๔๙) เปน็ วิทยากรการฝึกอบรมหลกั สตู รโอลมิ ปิกวชิ าการ ค่าย ๑ สอวน. วิชาคณิตศาสตร์ วันที่ ๗ – ๒๕ ตุลาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา ๕๐) เปน็ วิทยากรการฝึกอบรมหลกั สูตรโอลิมปิกวชิ าการ ค่าย ๑ สอวน. วิชาคณิตศาสตร์ วันที่ ๗ – ๒๕ ตุลาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา ๕๑) เปน็ วทิ ยากรสอนเสริมโครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นคณติ ศาสตร์ ใหแ้ กน่ ักเรียนชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี ๖ วนั ที่ ๒๐ – ๒๑ ธนั วาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเรยี นนราธิวาส อาเภอเมอื ง จงั หวัดนราธวิ าส ๕๒) เป็นวทิ ยากรสอนเสรมิ โครงการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น O-NET ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ ระดับช้ัน ม.๓ และ ม.๖ วนั ท่ี ๒๙ มกราคม ๒๕๖๒ ณ โรงเรยี นยะหาศิรยานกุ ลู อาเภอยะหา จงั หวดั ยะลา ๕๓) เป็นวิทยากรโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติ O-NET กิจกรรม พัฒนาหลักสูตร สถานศกึ ษา การวดั และประเมนิ ผล วนั ท่ี ๒ - ๔ มนี าคม ๒๕๖๒ ณ ห้องประชุมชั้น ๓ อาคาร ๒๐ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏยะลา อาเภอเมือง จังหวัดยะลา ๕๔) เป็นวิทยากรโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชาติ (O-NET) กิจกรรมการพัฒนาหลักสูตร สถานศกึ ษา การวดั และประเมินผลตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน ๒๕๕๑ (ฉบบั ปรับปรงุ ๒๕๖๐) วันที่ ๒ – ๔ เมษายน ๒๕๖๒ ณ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏยะลา อาเภอเมือง จังหวดั ยะลา ๕๕) เป็นวิทยากรสอนเสริมโครงการเสริมสร้างบุคคลแห่งการเรียนรู้ “กิจกรรมส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการ” ปี การศึกษา ๒๕๖๒ วันที่ ๖ กรกฎาคม – ๒๓ สงิ หาคม ๒๕๖๒ ณ โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา ๕๖) เป็นวิทยากรสอนเสริมเพ่ือการศึกษาต่อสาหรับเยาวชนที่ผ่านการเข้าร่วมโครงการ “สานใจไทย สู่ใจใต้” วนั ท่ี ๓๑ สงิ หาคม ๒๕๖๒ ณ ศนู ยร์ าชการจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ อาเภอเมอื งยะลา จังหวัดยะลา ๕๗) เป็นวทิ ยากรการฝกึ อบรมหลกั สตู รโอลิมปิกวชิ าการ ค่าย ๑ สอวน. วิชาคณิตศาสตร์ วันท่ี ๖ – ๒๔ ตุลาคม ๒๕๖๒ ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา ข้าพเจ้ายังได้ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการในรายการต่าง ๆ ซ่ึงข้าพเจ้าใช้เทคนิค วธิ ีการจัดกจิ กรรมดังกล่าวในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนอย่างสม่าเสมอ ส่งผลให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาทักษะ และกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และสมรรถนะสาคัญของผู้เรียนได้เต็มตามศักยภาพเป็นที่ประจักษ์ตลอดมา ผู้เรียน ได้รบั รางวัลในระดับต่าง ๆ นาช่อื เสยี งมาสู่ตนเอง โรงเรียนและชุมชน ดงั นี้ ระดับเขตพ้ืนที่/จังหวัด ๑) นายชยุต เจตเจริญนุกุล และนางสาวธัญชนก คุมภะสาโน ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับท่ี ๒ กจิ กรรมการแขง่ ขนั ทักษะคณิตศาสตร์ (ประเภททีม) การประกวดการแข่งขันคัดเลือกกิจกรรมเสริมหลักสูตร งานมหกรรม วิชาการ จงั หวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๖ ระดบั เขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศกึ ษา เขต ๑๕ ๒) นายชยุต เจตเจริญนุกุล ได้รับรางวัลชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๕ ครั้งที่ ๖๓ ประจาปี ๒๕๕๖ ๓) เด็กหญิงสริ โิ สภา สวุ รรณจินดา เด็กหญิงนภสั จนั ทรตั นา และเดก็ ชายธชั พล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับเขตพื้นที่การศึกษา มธั ยมศกึ ษา เขต ๑๕ ประจาปี ๒๕๕๗ ๔) เด็กหญิงนภัส จันทรัตนา ได้รับรางวัลเกียรติบัตรเหรียญเงิน การแข่งขันตอบปัญหาคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษา ช่วงช้ันท่ี ๓ (ม.๑–ม.๓) เนื่องในงาน มรย.วิชาการและสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๗ คณะ วิทยาศาสตร์เทคโนโลยแี ละการเกษตร มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ๕) นางสาวจั๊ฟนี่ย์ คชสวัสด์ิ นางสาวฟาลิณี แย้มรัตนกุลและนางสาวเบญญาภา จันแดง ได้รับรางวัลรอง ชนะเลิศอนั ดับ ๒ ระดับเหรียญทอง กิจกรรมการประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ประเภทท่ี ๑ เร่ือง ความสัมพันธ์ระหว่างด้าน
๖๖ และมุมของรูปสามเหล่ียม งานมหกรรมวิชาการ “ครูยอด นักเรียนเยี่ยม ชายแดนใต้ สพม.๑๕” ประจาปี ๒๕๕๗ จาก สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๕ ๖) นางสาวจั๊ฟนี่ย์ คชสวัสดิ์ นางสาวฟาลิณี แย้มรัตนกุลและนางสาวเบญญาภา จันแดง ได้รับรางวัล เกยี รตบิ ัตรระดบั เหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ (ประเภท ๑) เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่าง ด้านและมุมของรปู สามเหลี่ยม ระดบั ชัน้ ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษา ประจาปี ๒๕๕๗ ๗) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขัน อัจฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ระดบั ชั้น ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดับเขตพ้ืนท่กี ารศึกษา ประจาปี ๒๕๕๗ ๘) นางสาวบัณฑิตา แซ่ล่ิม ได้รับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขัน อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน ระดบั เขตพ้ืนท่กี ารศึกษา ประจาปี ๒๕๕๗ ๙) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา เด็กชายชิตวัน แก้วเหมือน เด็กชายนักรบ คล้ายเลี่ยน เด็กชายณัฐดนัย ลิ้มชนะชน เด็กหญิงฟาติณ โต๊ะเก็ง เด็กชายณัฐสิทธิ์ อัศวกวินทิพย์ เด็กหญิงนัฐชนก รัตนแคล้ว ได้รับเกียรติบัตรเหรียญ ทอง การสอบแขง่ ขันทางวชิ าการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๘ รอบแรกระดับเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษา วิชาคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาตอนตน้ ๑๐) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กชายณัฐชนน จิรรัตนโสภา เด็กหญิงรุจรวี พนาวราง ได้รับ รางวัลชนะเลิศอันดับ ๑ การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑ – ม.๓) กิจกรรมเสริมหลักสูตร งานมหกรรมวิชาการและการศึกษาเพ่ือการมีงานทา จังหวัดชายแดนใต้ ประจาปี ๒๕๕๘ จากสานักงานศึกษาธิการภาค ๑๒ ๑๑) เด็กชายณัฐชนน จริ รัตนโสภา เป็นผู้สอบได้คะแนนสูงสุด อันดับที่ ๑ ของจังหวัดยะลา ระดับช้ัน ม.๑ โครงการสอบวัดความรู้ความสามารถทางวิชาการ วิชาคณิตศาสตร์ คร้ังท่ี ๒๗ ประจาปี ๒๕๕๘ จากบริษัท ท็อปเทสท์ เซ็น เตอร์ จากดั ๑๒) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา เป็นผู้สอบได้คะแนนสูงสุด อันดับที่ ๑ ของจังหวัดยะลา ระดับชั้น ม.๒ โครงการสอบวดั ความรู้ความสามารถทางวิชาการ วิชาคณิตศาสตร์ คร้ังที่ ๒๗ ประจาปี ๒๕๕๘ จากบริษัท ท็อปเทสท์ เซ็น เตอร์ จากัด ๑๓) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กชายชารีฟ ศรีศรยุทธ์ เด็กชายณัฐชนน จิรรัตนโสภา เด็กหญิง พีรญาณ์ ธีรศานต์ เด็กหญิงรุจรวี พนาวราง เด็กชายกองเงิน ทองคา เด็กชายณัฐดนัย ล้ิมชนะชน เด็กชายณัฐสิทธิ์ อัศว กวนิ ทิพย์ เดก็ ชายนักรบ คล้ายเลีย่ น เด็กชายพสั วินท์ รตั นไพศาล และเดก็ ชายอนสั ยะมาแล ได้รับเกยี รติบัตรเหรียญทอง การสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๙ รอบแรกระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา วิชาคณิตศาสตร์ ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนตน้ ๑๔) เด็กหญงิ ชนมน์ ิภา แสงอไุ ร เดก็ หญิงธนั ยพร เกียรติขจรเดช เด็กหญิงนพณัฐ ศรีพงษ์ เด็กหญิงพรสิริ ศรีเปารยะ เด็กชายพันธ์ุธัช มากจันทร์ เด็กหญิงอันดา ธรรมชีพ เด็กชายกรุณรักษ์ อุ้ยดา เด็กชายกฤษณพงศ์ วรวิวัฒน์ เด็กชายชิตวัน แก้วเหมือน เด็กหญิงเทียนหอม ยานุทัย เด็กชาย ธนาภพ โกญจนาวรรณ เด็กหญิงนัฐชนก รัตนแคล้ว เด็กชายพริษฐ์ เศรษฐประเสริฐ และเด็กหญิง ฟาติณ โต๊ะเก็ง ได้รับเกียรติบัตรเหรียญเงิน การสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดบั นานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๙ รอบแรกระดบั เขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษา วชิ าคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาตอนตน้ ๑๕) เด็กชายฉัตรชัย จันทร์แก้ว เด็กชายธนกฤต ไชยฤกษ์ เด็กชายธนบดี ธนรงค์กุล เด็กหญิงนิฟิรดาวส์ อลั อิดรีสี เดก็ ชายเมธาวี เมธาวิวรรธน์กุล เด็กหญิงลภัสรดา ชัยรัตนมโนกร เด็กชายวัชรากร หลงขาว เด็กชายกริสนันต์ อา มะ เด็กชายปพน หงนิพนธ์ เด็กหญงิ ปัณฑิตา เพง็ สง เดก็ ชายสหภมู ิ ชมจันทร์ เด็กหญิงสุทิกานต์ พ่ึงประเสริฐ และเด็กหญิง สภุ ัสสรา หทัยพทิ ักษ์ ได้รับเกียรติบัตรเหรียญทองแดง การสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๙ รอบแรกระดับเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษา วิชาคณิตศาสตร์ ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาตอนต้น
๖๗ ๑๖) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กหญิงรุจรวี พนาวราง ด.ช.ธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัล ชนะเลิศอันดับ ๑ การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑ – ม.๓) กิจกรรมเสริมหลักสูตร งาน มหกรรมวิชาการและการศกึ ษาเพ่อื การมีงานทา จงั หวดั ชายแดนใต้ ประจาปี ๒๕๕๙ ๑๗) เด็กชายธชั พล จิรรตั นโสภา ได้รบั รางวลั ระดับเหรยี ญทอง ชนะเลิศ กจิ กรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพ ทางคณิตศาสตร์ ระดับชนั้ ม.๑ – ม.๓ งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา ครั้งที่ ๖๖ ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๙ ๑๘) นายปฐมพงศ์ แซ่ว่อง ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ครั้งที่ ๖๖ ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๙ ๑๙) เด็กหญิงชัญญาพา ตนายวงศ์ เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กชายชารีฟ ศรีศรยุทธ์ เด็กหญิง นพณฐั ศรีพงษ์ เด็กหญิงพรสิริ ศรีเปารยะ เด็กหญิงพิรญาณ์ ธีรศานต์ เด็กหญิงรุจรวี พนาวรางกูร เด็กหญิงลภัสรดา ชัย รัตนมโนกร เด็กชายวัชรากร หลงขาว เด็กชายกฤษณพงศ์ วรวิวัฒน์ เด็กชายชิตวัน แก้วเหมือน เด็กชายชินาธิป แก้ ว กายาน เด็กชายณัฐดนัย ลิ้มชนะชน เด็กชายณัฐสิทธิ์ อัศวกวินทิพย์ เด็กชายตามตะวัน คงถาวร เด็กชายนักรบ คล้าย เล่ียน เด็กหญิงนัศรียา แวหามะ เด็กชายปพน หงนิพนธ์ เด็กชายพริษฐ์ เศรษฐประเสริฐ เด็กชายอนัส ยะมาแล ได้รับ เกียรติบัตรรางวัลเหรียญทอง การสอบแข่งขันวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในการแข่งขันทางวิชาการ ระดับ นานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๐ รอบแรก ระดบั เขตพนื้ ท่ีการศึกษา ๒๐) เด็กชายณฐั วรา สุทธศิ กั ดา เด็กหญงิ นภัสสร ลิ้มชนะชน เด็กหญิงปราณวรา รักดี เด็กชายฟัครุดดีน มัสปาทาน เด็กชายภคพล แดงมณีกุล เด็กหญิงวรนิษฐา หลิพันธ์ เด็กหญิงวรภัสสร เด่นปรีชาวงศ์ เด็กหญิงวิภารวี เด่น ปรีชาวงศ์ เด็กชายศุภกร วงศ์วัชรเดช เด็กหญิงศุภลักษณ์ เชิดสกุลวงศ์ เด็กหญิงกรกนก เดชอุดมการ เด็กชายกันตภณ ถนอมวงศ์ธนา เดก็ ชายฉัตรชยั จนั ทรแ์ กว้ เด็กหญงิ ชนม์นิภา แสงอุไร เด็กชายธนกฤต ไชยฤกษ์ เด็กชายธนบดี ธนรงค์กุล เด็กหญิงธันยพร เกียรติขจรเดช เด็กหญิงนิฟิรดาวส์ อัลอิดรีสี เด็กชายเมธาวี เมธาวิวรรธน์กุล เด็กชายกริสนันต์ อามะ เดก็ ชายกองเงิน ทองคา เดก็ หญิงฉัตรวรี แดงกระจา่ ง เด็กหญิงณหทยั ณ พทั ลงุ เด็กชายณชั พล ทิพยาไกรศรี เด็กหญิง ธี มาพร รอดทกุ ข์ เดก็ หญงิ นฐั ชนก รัตนแคล้ว เด็กหญิงนิซูเฟีย สาและ เด็กชายพชร ลิขิตปํญญโชติ เด็กชายวาลิด เหงบารู เด็กชายสรรพวัต คงย้อย เด็กชายสหภูมิ ชมจันทร์ เด็กหญิงสุทิกานต์ พ่ึงประเสริฐ เด็กหญิงอคิราภ์ เหมทานนท์ ได้รับ เกียรติบัตรรางวัลเหรียญเงิน การสอบแข่งขันวิชาคณิตศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษาตอนต้นในการแข่งขันทางวิชาการ ระดับ นานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๐ รอบแรก ระดบั เขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษา ๒๑) เด็กชายนาอิฟ มะยีแต เด็กหญิงเปมิกา ผดุงทักษิน เด็กหญิงเปรียบดาว บาเพ็ญสมัย เด็กชายฟา เดล อาแว เด็กชายวฤทธิ วรวิวัฒน์ เด็กหญิงศุภดา แสงสมนึก เด็กหญิงอัฟฟะฮ์ เตะโระ เด็กหญิงอัสมา เฮ็งปิยา เดก็ หญิงฮัมดียะห์ จาเงาะ เด็กชายคฑากรชิ ไชยสวุ รรณ เด็กหญิงนันทกร เทพบุตร เด็กชายพันธ์ุธัช มากจันทร์ เด็กชายมุ มิน แวอาลี เด็กหญิงสิริกัญญา บุญยอด เด็กหญิงกมลรัตน์ นวลจันทร์ เด็กชายกรุณรักษ์ อุ้ยดา เด็กหญิงซัลมา โตงนุแย เด็กหญิงซาฟีนา โตงนุแย เด็กหญิงญาณกร คารวพงศ์ เด็กชายณัฐวรา หนูสอน เด็กชายธนัช จันทโชติ เด็กชายธนาภพ โกญจนาวรรณ เด็กหญิงนูรุลวาติฟ ดุลยเสรี เด็กชายประมินทร์ กระจ่างลิขิต เด็กหญิงปัณฑิตา เพ็งสง เด็กหญิงพรรณ ทิพย์ พัฒฉมิ เดก็ หญิงแพรแกว้ แกว้ ชว่ ย เด็กหญิงมินตรา ศรีตมะกุล เด็กหญิงยัสมิน บือแนสะเตง เด็กหญิงรุ่งรดา ลาภา พันธุ์ เด็กชายอันฟาล สิทธิภูมิบารุง เด็กชายอาดิล เซเมาะ ได้รับเกียรติบัตรรางวัลเหรียญทองแดง การสอบแข่งขันวิชา คณิตศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษาตอนต้นในการแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๐ รอบแรก ระดับเขต พ้นื ทีก่ ารศึกษา ๒๒) เด็กหญิงรุจรวี พนาวรางกูร นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ได้รับรางวัลชนะเลิศเหรียญทอง การ แข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ “การแข่งขันการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์” ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับจังหวัดยะลา ประจาปี ๒๕๖๐
๖๘ ๒๓) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขัน อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นท่ีการศึกษา ครั้งท่ี ๖๗ ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๐ ๒๔) นายธชั พล จริ รตั นโสภา ได้รับรางวลั ระดบั เหรียญทอง ชนะเลศิ กจิ กรรมการแข่งขันอจั ฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษา คร้ังท่ี ๖๗ ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๐ ๒๕) เด็กชายชยธร ศิริไชย ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรมนักเรียน วิชาการและเทคโนโลยีของ นักเรียน ระดบั ชาติ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ ๒๖) นายธัชพล จิรรตั นโสภา ได้รับรางวลั ระดบั เหรียญทอง ชนะเลิศ กจิ กรรมการแข่งขนั อจั ฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรมนักเรียน วิชาการและเทคโนโลยีของ นักเรียน ระดบั ชาติ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ ๒๗) เด็กชายพัสกร จิรรตั นโสภา ไดร้ บั รางวลั ระดบั เหรยี ญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพ ทางคณิตศาสตร์ ระดบั ชั้น ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น ระดับเขตพ้นื ท่ี คร้ังท่ี ๖๙ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ ๒๘) นายณัฐสิทธิ อัสวกวินทร์ทิพย์ ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขัน อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนที่ ครั้งที่ ๖๙ ประจาปี การศกึ ษา ๒๕๖๒ ระดับภาค ๑) นายชยุต เจตเจริญนุกุล นางสาวสรินดา สาเหาะ และนายศรณ์ สุขขี ได้รับรางวัล ชนะเลิศ การ ประกวดการแข่งขันกิจกรรมเสริมหลักสูตร ทักษะคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย งานมหกรรมวิชาการ จงั หวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๕ ณ สานักบริหารยุทธศาสตรแ์ ละบูรณาการการศึกษาท่ี ๑๒ ๒) นายเลิศรักษ์ ชคัตเดชาวงศ์ ผ่านการสอบคัดเลือกเข้าร่วมโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ ค่าย ๑ และค่าย ๒ คร้ังที่ ๑๔ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๖ ณ ศูนย์ สอวน. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยสงขลานครนิ ทร์ วทิ ยาเขตปตั ตานี ๓) เด็กหญิงสิริโสภา สุวรรณจินดา เด็กหญิงนภัส จันทรัตนา และเด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับ รางวัลชนะเลิศ การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น กิจกรรมเสริมหลักสูตร งานมหกรรมวิชาการ และการศกึ ษาเพอื่ การมงี านทา จังหวดั ชายแดนใต้ ประจาปี ๒๕๕๗ จากสานักงานศกึ ษาธิการภาค ๑๒ ๔) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา และเด็กชายนักรบ คล้ายเลี่ยน ได้รับรางวัลชมเชย การแข่งขันการ แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๗ จาก คณะวทิ ยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ ๕) เด็กชายธชั พล จริ รัตนโสภา เปน็ ผ้สู อบได้คะแนนสงู สดุ อันดับท่ี ๑ ของภาคใต้ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ท่ี ๑ โครงการสอบวดั ความรู้ความสามารถทางวชิ าการ วชิ าคณิตศาสตร์ ครั้งท่ี ๒๔ ประจาปี ๒๕๕๗ จากบริษัท ท็อปเทสท์ เซน็ เตอร์ จากัด ๖) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา และนางสาวบัณฑิตา แซ่ล่ิม ผ่านการสอบคัดเลือกเข้าร่วมโครงการ ส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ ค่าย ๑ และค่าย ๒ ครั้งที่ ๑๕ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๗ ณ ศูนย์ สอวน. มหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปตั ตานี ๗) นางสาวจ๊ัฟนี่ย์ คชสวัสดิ์ นางสาวฟาลิณี แย้มรัตนกุลและนางสาวเบญญาภา จันแดง ได้รับรางวัล เกียรติบัตรระดับเหรียญทองแดง กิจกรรมการประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ (ประเภท ๑) เร่ือง ความสัมพันธ์ระหว่างด้าน และมุมของรปู สามเหล่ยี ม ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ระดับภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๗
๖๙ ๘) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับท่ี ๑ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๗ ๙) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา และเด็กชายนักรบ คล้ายเล่ียน ได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันการ แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนตน้ เน่ืองในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๘ จากคณะ วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลยั สงขลานครนิ ทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ ๑๐) นางสาวอภิญญา อริยะพันธ์ุ นางสาวนุสรียา คอปอ และนางสาวสุณัฐชา จันทร์พิศาล ชั้น มธั ยมศึกษาปีที่ ๖ ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับ ๑ การนาเสนอโครงงานสาขาคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาตัวหารร่วมมาก และตัวคูณร่วมน้อยของจานวนด้วยวิธีแบบเมทริกซ์ ประเภท Poster Presentation ในโครงการนาเสนอโครงงานนักเรียน เครือข่ายภาคใต้ตอนลา่ ง ๑๑) นางสาวอภิญญา อริยะพันธุ์ นางสาวนุสรียา คอปอ และนางสาวสุณัฐชา จันทร์พิศาล ช้ัน มธั ยมศึกษาปีที่ ๖ ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับ ๒ การนาเสนอโครงงานสาขาคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาตัวหารร่วมมาก และตัวคูณร่วมน้อยของจานวนด้วยวิธีแบบเมทริกซ์ ประเภท Oral Presentation ในโครงการนาเสนอโครงงานนักเรียน เครือขา่ ยภาคใตต้ อนลา่ ง ๑๒) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กหญิงวลิตา เหมทานนท์ และ นางสาวบณุ ญิสา แซ่ลมิ่ ผ่านการสอบคัดเลือกเข้าร่วมโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ ค่าย ๑ ครง้ั ท่ี ๑๘ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๘ ณ ศนู ย์ สอวน.มหาวิทยาลัยสงขลา นครนิ ทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี ๑๓) นางสาวฐานิตา ดาราจิตร นางสาวนิบุษรอ เซะบารู นางสาวปุริมา จันทวิโรจน์ นางสาวอินทิรา วาหะ นายกติ ติธัช นิชลานนท์ นายเจษฎากร แก้วคง นายณันทวัฒน์ จันพลโท นายธัญพิสิษฐ์ ทิมพวงทอง นายธีรภัทร หนู บม่ นายนนทวรรธน์ บวั ตูม นายปฐมพงศ์ เเซว่ ่อง นายพิชญุตม์ วัชรปิยานันทน์ นายพีรวิชญ์ สุขเอียด นายสิทธิศักด์ิ พิบูลย์ พงศ์ นายสิรภพ เจริญจตรุ งคต์ และนายอมั รอน เจ๊ะปูเต๊ะ ผ่านการสอบคัดเลือกเข้าร่วมโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ ค่าย ๑ ครั้งที่ ๑๘ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๘ ณ ศูนย์โรงเรียนขยายผล สอวน.โรงเรียนคณะราษฎร บารงุ จงั หวดั ยะลา ๑๔) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา และเด็กชายนักรบ คล้ายเลี่ยน ได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันการ แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เน่ืองในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๘ จากภาควิชาคณิตศาสตร์และสถิติ คณะวทิ ยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครนิ ทร์ วทิ ยาเขตหาดใหญ่ ๑๕) เดก็ ชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การทดสอบความรู้ทางคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑ – ม.๓) การแข่งขันทักษะทางวิชาการ งาน จ.ภ.วิชาการ’๕๘ โรงเรียนจุฬาภรณราช วทิ ยาลยั สตูล ๑๖) นางสาวอภิญญา อริยะพันธ์ุ นางสาวนุสรียา คอปอ และนางสาวสุณัฐชา จันทร์พิศาล ช้ัน มัธยมศึกษาปีที่ ๖ ได้รับรางวัลเกียติบัตรเหรียญทองแดง การนาเสนอโครงงานสาขาคณิตศาสตร์ เร่ือง การหาตัวหารร่วม มากและตวั คณู ร่วมน้อยของจานวนด้วยวิธีแบบเมทริกซ์ การแข่งขันทักษะทางวิชาการ งาน จ.ภ.วิชาการ’๕๘ โรงเรียนจุฬา ภรณราชวทิ ยาลัย สตลู ๑๗) เด็กหญิงรุจรวี พนาวรางกูร เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล และเด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับ รางวัลชนะเลิศ การประกวดแข่งขันกิจกรรมเสริมหลักสูตร การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น งานมหกรรมวิชาการและการศึกษาเพ่ือการมีงานทา จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๙ จากสานักงานศึกษาธิการ ภาค ๘
๗๐ ๑๘) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา และเด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล ได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขัน การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เน่ืองในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๙ จาก มหาวทิ ยาลัยสงขลานครนิ ทรว์ ทิ ยาเขตหาดใหญ่ ๑๙) เด็กชายธชั พล จริ รตั นโสภา ได้รบั รางวลั ระดบั เหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพ ทางคณติ ศาสตร์ ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียนภาคใต้ ครัง้ ท่ี ๖๖ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๙ ๒๐) นายปฐมพงศ์ แซว่ ่อง ได้รบั รางวลั ระดับเหรยี ญเงิน กิจกรรมการแข่งขนั อัจฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับชน้ั ม.๔ – ม.๖ งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียนภาคใต้ ครัง้ ท่ี ๖๖ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๕๙ ๒๑) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพ ทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี นภาคใต้ ครัง้ ท่ี ๖๗ ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๐ ๒๒) นายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รบั รางวลั ระดบั เหรยี ญทอง ชนะเลศิ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับช้นั ม.๔ – ม.๖ งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียนภาคใต้ คร้ังท่ี ๖๗ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๐ ๒๓) นายภราดร นุ้ยแม้นและนายธชั พล จริ รัตนโสภา ไดร้ ับรางวัลชนะเลศิ การแข่งขันการแกป้ ัญหาทาง คณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เน่ืองในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๖๑ จากมหาวิทยาลัย สงขลานครนิ ทรว์ ิทยาเขตหาดใหญ่ ๒๔) ด.ญ.วิภารวี เด่นปรีชาวงศ์ ด.ช.ศุภกร วงศ์วัชรเดช ด.ช.ฟัครุดดีน มัสปาทาน นายพีรพล เพ่ิมพูนมหาศาล นายกฤษณพงศ์ วรวิวัฒน์ ผ่านเข้าค่ายอบรมโอลิมปิกวิชาการ สอวน. ค่าย ๑ และสอบผ่านเกณฑ์ของ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ ประจาปี ๒๕๖๒ ระดบั ประเทศ ๑) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลชมเชย การแข่งขันคณิตศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ ครั้งท่ี ๑๗ ประจาปี ๒๕๕๗ ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนต้น จากสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐานและมลู นธิ ริ ่มฉัตร ๒) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ผ่านการสอบคัดเลือกจากการอบรมค่าย ๒ โครงการส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ คร้ังที่ ๑๕ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๗ ณ ศูนย์ สอวน.มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยา เขตปตั ตานี เพอื่ เตรียมนักเรยี นไทยไปแขง่ ขันคณติ ศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ เพื่อคัดเลือกเข้าค่าย อบรมตอ่ ท่ี สสวท. (คา่ ย ๓) ๓) เด็กชายธชั พล จริ รตั นโสภา ไดร้ บั รางวลั เกยี รติบตั รระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพ ทางคณิตศาสตรร์ ะดับชน้ั ม.๑–ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั ชาติ ประจาปี ๒๕๕๗ ๔) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา เป็นผู้สอบได้คะแนนสูงสุด อันดับที่ ๑ ของประเทศ ระดับช้ันมัธยมศึกษา ปีที่ ๑ โครงการสอบวัดความรู้ความสามารถทางวิชาการ วิชาคณิตศาสตร์ คร้ังท่ี ๒๕ ประจาปี ๒๕๕๗ จากบริษัท ท็อป เทสท์ เซ็นเตอร์ จากดั ๕) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลเหรียญทองแดง วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี ๒๕๕๗ ระดับชั้น มัธยมศึกษาตอนต้น จากสถาบนั ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ ๖) เด็กชายชิตวัน แก้วเหมือน เด็กชายนักรบ คล้ายเลี่ยน เด็กชายณัฐสิทธ์ิ อัศวกวินทิพย์ ได้รับรางวัล ชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี ๒๕๕๗ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธกิ าร ๗) เด็กหญิงนภัส จันทรัตนา ได้รับรางวัลชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โครงการประเมิน และพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี ๒๕๕๗ ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น จาก สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
๗๑ ๘) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัล ชมเชย (ระดับประเทศ) ในการสอบแข่งขันคณิตศาสตร์ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาตอนต้น ประจาปี ๒๕๕๗ จากสมาคมคณติ ศาสตร์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชปู ถัมภ์ ๙) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย การแข่งขันคณิตศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ ครัง้ ท่ี ๑๘ ประจาปี ๒๕๕๘ ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาตอนต้น จากสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐานและมูลนิธิร่ม ฉตั ร ๑๐) เด็กชายธชั พล จิรรัตนโสภา ไดร้ างวลั ระดบั เหรียญทอง ในการแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๘ (ระดบั ประเทศ) วิชาคณิตศาสตร์ ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น จากสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพ้ืนฐาน ๑๑) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับเกียรติบัตรรางวัลเหรียญทอง วิชาคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน มัธยมศึกษาปีที่ ๒ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี ๒๕๕๘ ระดับชัน้ มัธยมศึกษาตอนตน้ จากสถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ๑๒) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กหญิงพรสิริ ศรีเปารยะ เด็กหญิงพิรญาณ์ ธีรศานต์ ได้รับ เกียรติบัตรรางวัลชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทาง คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี ๒๕๕๘ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จากสถาบันส่งเสริมการสอน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวง ศกึ ษาธิการ ๑๓) เด็กชายณัฐดนัย ลิ้มชนะชน เด็กชายนักรบ คล้ายเลี่ยน เด็กหญิงนัฐชนก รัตนแคล้ว ได้รับเกียรติ บตั รรางวลั ชมเชย วิชาคณติ ศาสตร์ ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๒ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี ๒๕๕๘ ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวง ศกึ ษาธิการ ๑๔) เด็กชายณักษชัย แซ่เจน เด็กหญิงวลิตา เหมทานนท์ ได้รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย วิชา คณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี ๒๕๕๘ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ๑๕) เด็กหญิงปราณวรา รักดี และเด็กหญิงศุภดา แสงสมนึก ได้รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย วิชา คณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ประจาปี พ.ศ. ๒๕๕๙ จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธกิ าร ๑๖) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กชายชารีฟ ศรีศรยุทธ์ และเด็กหญิงพิรญาณ์ ธีรศานต์ ได้รับ เกียรติบัตรรางวัลชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๒ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทาง คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น ประจาปี พ.ศ. ๒๕๕๙ จากสถาบันส่งเสริมการสอน วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ๑๗) เด็กชายณัฐสิทธิ์ อัศวกวินทร์ทิพย์ และเด็กชายนักรบ คล้ายเล่ียน ได้รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น ประจาปี พ.ศ. ๒๕๕๙ จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ๑๘) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับเกียรติบัตรรางวัลเหรียญเงิน ระดับประเทศ วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ระดับช้ัน มัธยมศึกษาตอนต้น ประจาปี พ.ศ. ๒๕๕๙ จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
๗๒ ๑๙) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลเด็กและเยาวชนที่นาช่ือเสียงมาสู่ประเทศชาติ ประจาปี พ.ศ. ๒๕๖๐ ตามโครงการจัดงานฉลองวนั เด็กแห่งชาติ ประจาปี พ.ศ. ๒๕๖๐ จากกระทรวงศึกษาธกิ าร ๒๐) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหัตกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ ๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ วันท่ี ๒๙-๓๑ มกราคม ๒๕๖๐ ๒๑) เด็กชายณัฐดนัย ล้ิมชนะชน นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ได้รับรางวัล ระดับเหรียญทองแดง (ระดับประเทศ) ในการสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๐ (ระดับประเทศ) วิชาคณิตศาสตร์ ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น จากสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ ๒๒) นายธชั พล จริ รัตนโสภา นกั เรียนชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี ๔ ได้รับรางวัล เหรียญทอง และรางวัลคะแนน รวมสูสุด ภาคใต้ ในการแขง่ ขันคณิตศาสตร์โอลมิ ปิกระดับชาติ คร้งั ที่ ๑๔ ประจาปี ๒๕๖๐ จากสอวน. และ สสวท. ๒๓) นายธัชพล จิรรตั นโสภา นกั เรยี นชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๔ ได้รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย ในการแข่งขัน คณติ ศาสตรเ์ พชรยอดมงกุฎ ครงั้ ที่ ๑๙ ประจาปี ๒๕๖๐ ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย จากมูลนิธิร่มฉตั ร ๒๔) นายธัชพล จิรรัตนโสภา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ ได้รับรางวัลท่ี ๑ การสอบแข่งขัน คณิตศาสตร์ สาหรบั กลุ่มภาคใต้ ระดับช้นั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ประจาปี ๒๕๖๐ จากสมาคมคณิตศาสตร์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชปู ถมั ภ์ ๒๕) นายธัชพล จิรรัตนโสภา นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๔ การแข่งขันคณิตศาสตร์ประเทศไทย คร้ังท่ี ๖ (Thailand Mathematics Contest : TMC) รางวัลท่ีได้รับ รางวัลเหรียญทอง จากสมาชิกภาพสหภาพ IMC ประจา ประเทศไทย (International Mathematics Contest Union, Thailand Secretariat) ๒๖) นายธัชพล จิรรัตนโสภา นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๔ ได้รับการคัดเลือกเป็นเด็กและเยาวชนท่ีนา ชื่อเสียงมาสู่ประเทศชาติ ด้านวิชาการ ตามโครงการจัดงานฉลองวันเด็กแห่งชาติ ประจาปี พ.ศ. ๒๕๖๐ จาก กระทรวงศกึ ษาธิการ ๒๗) นายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน รองชนะเลิศอันดับ ๑ กิจกรรมการแข่งขัน อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ คร้ังที่ ๖๖ ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๐ ๒๘) เด็กหญิงณัฐณิชา จิรรัตนโสภา เด็กหญิงธัญสิริ ศรีพงษ์ เด็กหญิงปูชิตา จังหวัดมุนี ได้รับรางวัล รางวัลชมเชย ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ ๑ จากการสอบโครงการประเมนิ และพฒั นาสคู่ วามเป็นเลิศทางด้านคณิตศาสตร์และ วทิ ยาศาสตร์ (TEDET) วชิ าคณติ ศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๐ ๒๙) เด็กหญิงบัณฑิตา บุญญภัทร เด็กหญิงเปรียบดาว บาเพ็ญสมัย เด็กหญิงวรนิษฐา หลิพันธ์ ได้รับ รางวัลรางวัลชมเชย ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๒ จากการสอบโครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางด้าน คณติ ศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตร์ (TEDET) วิชาคณติ ศาสตร์ ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาตอนต้น ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๐ ๓๐) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กชายชารีฟ ศรีศรยุทธ์ เด็กหญิงพิรญาณ์ ธีรศานต์ ได้รับรางวัล รางวลั ชมเชย ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๓ จากการสอบโครงการประเมนิ และพฒั นาสคู่ วามเป็นเลิศทางด้านคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์ (TEDET) วชิ าคณิตศาสตร์ ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนต้น ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๐ ๓๑) นายธชั พล จริ รตั นโสภา ไดร้ บั เกียรตบิ ัตรรางวัลชมเชย การแข่งขันคณิตศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ คร้ัง ท่ี ๒๐ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔ – ม.๖) จากมลู นิธิร่มฉัตร ๓๒) นายธชั พล จริ รัตนโสภา นักเรยี นช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๔ ได้รับการคัดเลือกเป็นเด็กและเยาวชนดีเด่น แห่งชาติ และผู้ทาคุณประโยชน์ต่อเด็กและเยาวชน เนื่องในวันเยาวชนแห่งชาติ ประจาปี ๒๕๖๑ สาขาคณิตศาสตร์ จาก กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
๗๓ ๓๓) นายธชั พล จิรรตั นโสภา ไดร้ ับรางวัลระดบั เหรยี ญเงิน ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรมนักเรียน วิชาการและเทคโนโลยีของ นักเรียน ระดบั ชาติ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ๓๔) เด็กชายชยธร ศิริไชย เด็กชายณภัสสกรณ์ ภูมิวณิชกิจ ได้รับรางวัลรางวัลชมเชย ระดับช้ันมัธยม ศึกษาปที ่ี ๑ จากการสอบโครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) วิชา คณติ ศาสตร์ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๑ ๓๕) เด็กหญิงธัญสิริ ศรีพงษ์ เด็กชายนภัสดล ได้รูป ได้รับรางวัลรางวัลชมเชย ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๒ จากการสอบโครงการประเมนิ และพัฒนาสคู่ วามเปน็ เลิศทางดา้ นคณติ ศาสตรแ์ ละวทิ ยาศาสตร์ (TEDET) วิชาคณิตศาสตร์ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาตอนต้น ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๑ ๓๖) เด็กหญงิ วภิ ารวี เด่นปรีชาวงศ์ ได้รับรางวัลรางวัลชมเชย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จากการสอบ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) วิชาคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๑ ๓๗) เด็กชายชยธร ศิริไชย ได้รับรางวัลเกียรติบัตรชมเชย ในการแข่งขันการคิดและแก้ปัญหาทาง คณิตศาสตร์ครั้งท่ี ๑๙ ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ จากมหาวิทยาลัยราชภฏั พระนคร ๓๘) นายภราดร นยุ้ แมน้ เป็นผู้ได้คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ในกลุ่มสาระ การเรียนรูค้ ณิตศาสตร์ จากการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๑ ๓๙) เด็กชายณภัสสกรณ์ ภูมิวณิชกิจ ได้รับรางวัลชมเชย ในการสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับ นานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๒ (ระดับประเทศ) วชิ าคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จากสานักงานคณะกรรมการ การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ๔๐) เดก็ ชายพัสกร จิรรัตนโสภา ได้รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย การแข่งขันคณิตศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ ครั้งท่ี ๒๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ จากมูลนธิ ิรม่ ฉัตร ระดบั นานาชาติ ๑) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา เป็นผู้แทนนักเรียนไทยเข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ไดร้ บั รางวลั เหรยี ญทอง ประเภทบคุ คล และไดร้ บั รางวัลเหรียญเงนิ ประเภททีมบุคคล จากการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิก นานาชาติ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (International Teenagers Mathematics Olympiad ๒๐๑๕ : ITMO ๒๐๑๕) ณ สาธารณรฐั มาเลเชยี ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๘ ๒) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา เป็นผู้แทนนักเรียนไทยไปแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๙ ได้รับรางวัลเหรียญทองแดง ประเภทบุคคล ในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกเอเชีย ระดับช้ันมัธยมศึกษา (Southeast Mathematics Olympiad ๒๐๑๖ : SMO ๒๐๑๖) ระหว่างวันท่ี ๒๖ กรกฎาคม – ๔ สิงหาคม ๒๕๕๙ ณ สาธารณรฐั ประชาชนจีน ๓) นายธัชพล จิรรัตนโสภา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๔ ได้รับรางวัลเหรียญทอง ประเภทบุคคล และ รางวัลเหรียญทอง ประเภททีม ในการแข่งขันคณิตศาสตร์ระหว่างประเทศ ระดับช้ันมัธยมศึกษา ( International Mathematics Competition ๒๐๑๗ : World Youth Mathematics Inter – City Competition (IMC : WYMIC ๒๐๑๗)) ระหวา่ งวนั ท่ี ๒๓ – ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐ ณ สาธารณรัฐอนิ เดีย ๔) นายธัชพล จิรรัตนโสภา นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๔ ได้รับรางวัลเหรียญเงิน ประเภทบุคคล และ รางวัลเหรียญทองแดง ประเภททีม ในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระดับช้ันมัธยมศึกษา ประจาปี ๒๕๖๑ (Hanoi Open Mathematics Competition : HOMC ๒๐๑๘) ระหว่างวันที่ ๒๖ – ๓๐ มีนาคม ๒๕๖๑ ณ เมืองฮานอย สาธารณรัฐสงั คมนิยมเวยี ดนาม
๗๔ จากผลงานข้างต้นเป็นการสร้างความภาคภูมิใจให้เกิดกับตัวผู้เรียนและครอบครั วเองที่ได้รับรางวัลจากการ แข่งขันทักษะทางวิชาการในรายการต่าง ๆ ส่งผลให้ผู้เรียนมีความรู้ทางด้านคณิตศาสตร์ ได้รับประสบการณ์ในชีวิตท่ีดี เมอ่ื ศษิ ย์ประสบความสาเรจ็ ผู้ทป่ี ฏิบตั หิ นา้ ทค่ี รูทกุ คนย่อมภาคภมู ใิ จท่ีสุดที่เห็นผู้เรียนได้รับรางวัลต่าง ๆ จากการเข้าร่วม แข่งขันทักษะทางวิชาการ และความรู้สึกนี้ทาให้ ข้าพเจ้าไม่เคยรู้สึกเหน็ดเหนื่อย ไม่เคยรู้สึกท้อแท้กับการปฏิบัติหน้าท่ี ของความเป็นครูเป็นแรงใจและแรงผลักดันให้ข้าพเจ้ายังคงปฏิบัติตนเป็นครูท่ีดีในการสร้างชาติผ่านการพัฒนาคนสร้าง บุคลากรท่ดี ใี หก้ ับประเทศชาติต่อไป นอกจากน้ียังส่งผลให้ผลการทดสอบทางการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐานระดับชาติ (O-NET) วิชาคณิตศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษา ปที ี่ ๓ โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา มีคะแนนเฉลีย่ ระดบั โรงเรยี นสงู กว่าคะแนนเฉล่ียระดับประเทศ ดงั นี้ และผลการทดสอบทางการศึกษาข้ันพ้ืนฐานระดับชาติ (O-NET) วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๖ โรงเรียน คณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา มคี ะแนนเฉลย่ี ระดบั โรงเรียนสงู กว่าคะแนนเฉล่ียระดับประเทศ ดังน้ี ผลจากการปฏิบัติงานดังกล่าวยังส่งผลให้โรงเรียนได้รับการยอมรับว่า สามารถจัดการศึกษาได้อย่างมี ประสิทธิภาพและพัฒนาผู้เรียนอย่างมีคุณภาพ มีผลการพัฒนาผู้เรียนเป็นที่ประจักษ์ อีกท้ังยังแสดงให้เห็นว่าโรงเรียนให้ การสนบั สนนุ ส่งเสริมและให้ความสาคัญในการสง่ ผเู้ รียนเขา้ ร่วมแข่งขันทกั ษะทางวิชาการอย่างเต็มท่ี สร้างช่ือเสียงให้แก่ โรงเรียนทาให้เป็นท่ีรู้จักในระดับภาคและประเทศแสดงให้เห็นว่าผู้เรียนในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ก็มีศักยภาพไม่แพ้ ภมู ภิ าคอืน่ อีกทง้ั ยงั เปน็ ส่วนหนึ่งในการสร้างความเชอื่ มนั่ ให้กบั ชมุ ชนวา่ สามารถพฒั นาศกั ยภาพผเู้ รยี นให้มคี วามทัดเทียม กบั ภมู ภิ าคอืน่ และไดร้ ับความไวว้ างใจจากผปู้ กครองและชมุ ชนส่งบตุ รหลานเข้าศึกษาต่อในโรงเรียน
๗๕ ๑๑) แนวคิดในการพัฒนาต่อไป ข้าพเจ้ามีแนวคิดในการพัฒนาท่ีจะมุ่งเน้นพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนและการพัฒนาผู้เรียน ซึ่งจาเป็นต้อง พัฒนาเปน็ องคร์ วมทง้ั ดา้ นการเรยี นการสอนให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนท่ีสูงขึ้น และการส่งเสริมพัฒนาพฤติกรรมอันพึง ประสงค์ของผู้เรียน จึงมีแนวคิดว่าการจัดทาห้องเรียนของกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์สู่การปฏิบัติระดับ “ห้องเรียน คุณภาพวิชาคณิตศาสตร์” ซึ่งจะทาให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนจนเกิดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนท่ี สูงข้ึน มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ๘ ประการ มีสมรรถนะสาคัญ ๕ ประการท่ีสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ และทสี่ าคญั มีคา่ นิยมหลกั ของคนไทย ๑๒ ประการ โดยสรปุ “หอ้ งเรียนคุณภาพคณิตศาสตร์” เป็นแนวคิดที่มกี รอบการปฏิบัติ ดงั น้ี ๑) มุ่งนาการเปลยี่ นแปลงสหู่ ้องเรียน ๒) ใหค้ วามสาคัญกับออกแบบการจัดกจิ กรรมการเรียนรอู้ งิ มาตรฐานเรียนรู้ ๓) มีการวจิ ัยเพ่อื พฒั นาการเรยี นรู้หรอื วจิ ัยในช้ันเรยี น ๔) ใช้ ICT เพ่อื การจดั การเรียนรแู้ ละสนบั สนนุ การจัดการเรียนรู้ ๕) สร้างวินยั เชงิ บวก (Positive Discipline) และในระดบั ครูผสู้ อน จะต้องมองเห็นการเปลีย่ นแปลงทสี่ าคัญ ๔ ประการ (๔E) คอื ๑) Effective Syllabus : จดั ทาหน่วยการเรียนรู้/หลักสูตรระดบั รายวชิ าที่มปี ระสิทธิภาพ ๒) Effective Lesson Plan : จดั ทาแผนการสอน/แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่มปี ระสิทธิภาพ ๓) Effective Teaching : จดั กจิ กรรมการเรยี นรูท้ ม่ี ีประสทิ ธิภาพ ๔) Effective Assessment : จดั การวดั และประเมินผลอย่างมีประสทิ ธิภาพ นอกจากนี้ ขา้ พเจ้ายงั ไดพ้ ัฒนาผลงานต่าง ๆ ดังนี้ ๑. ด้านการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน ข้าพเจ้าได้ดาเนินการจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ เอกสาร ประกอบการจัดการเรียนรู้ ชุดการเรียนการสอนแบบรายบุคคล แบบฝึกทักษะการวิจัยในช้ันเรียน แฟูมการวิเคราะห์ผล การทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติข้นั พนื้ ฐาน (O-NET) คลังข้อสอบ รวมแบบทดสอบคณิตศาสตร์ โครงงานคณิตศาสตร์ และรายงานโครงการตา่ ง ๆ ดังน้ี ๑.๑ แผนการจดั การเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ ๕ รหัสวิชา ค๓๓๑๐๑ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๖ ๑.๒ แผนการจัดการเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ ๖ รหสั วชิ า ค๓๓๑๐๒ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๖ ๑.๓ เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้คณติ ศาสตร์พนื้ ฐานและเพมิ่ เติม ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรยี น ท่ี ๑ ๑.๔ เอกสารประกอบการจัดการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์พืน้ ฐานและเพม่ิ เติม ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ ๖ ภาคเรียน ที่ ๒ ๑.๕ ชดุ การเรยี นการสอนแบบรายบคุ คล เร่อื งการสารวจความคิดเหน็ ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๖ ๑.๖ แบบฝึกทักษะ เร่ือง ลาดับและอนุกรม ด้วยรูปแบบ SSCS ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๖ แบ่งออกเป็น ๕ เล่ม ดังน้ี ๑) แบบฝกึ ทกั ษะเล่มที่ ๑ เรอ่ื ง ลาดบั ๒) แบบฝกึ ทกั ษะเล่มท่ี ๒ เรอ่ื ง ลาดับเลขคณิต ๓) แบบฝึกทักษะเล่มท่ี ๓ เรื่อง ลาดับเรขาคณิต ๔) แบบฝึกทักษะเลม่ ที่ ๔ เรอ่ื ง อนุกรมเลขคณิต ๕) แบบฝกึ ทักษะเลม่ ที่ ๕ เรื่อง อนกุ รมเรขาคณติ ๑.๗ การวจิ ยั ในชน้ั เรียน ได้แก่
๗๖ ๑) การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ด้วยแบบฝึกทักษะ เรื่องการวิเคราะห์ข้อมูล เบอื้ งตน้ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๖ โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา ๒) การพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และเจตคติต่อการ เรียนวิชาคณิตศาสตร์ เร่ือง การสารวจความคิดเห็นของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๖ ที่จัดการเรียนรู้แบบโครงงาน โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา ๒) การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ด้วยแบบฝึกทักษะ เร่ือง ลาดับและอนุกรม ดว้ ยรูปแบบ SSCS สาหรับนกั เรยี นชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๖ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา ๑.๘ แฟูมการวเิ คราะห์ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ น้ั พื้นฐาน (O-NET) วิชาคณติ ศาสตร์ นกั เรียนชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี ๓ และช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ ๖ ๑.๙ คลงั ข้อสอบ O-NET วชิ าคณิตศาสตร์ สาหรบั นกั เรยี นช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ ๑.๑๐ คลังขอ้ สอบ O-NET วชิ าคณติ ศาสตร์ สาหรบั นกั เรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๖ ๑.๑๑ คลงั ขอ้ สอบ ENT’ตรง มอ. วิชาคณิตศาสตร์ ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี ๖ ๑.๑๒ คลังข้อสอบโจทย์ PAT ๑ ความถนัดทางคณิตศาสตร์ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๖ ๑.๑๓ คลงั ข้อสอบ ๙ วชิ าสามัญ วิชาคณิตศาสตร์ ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ ๖ ๑.๑๔ หนงั สือสรปุ สูตร K-Trick Math Admissions By ครูครรชติ ๑.๑๕ รวมแบบทดสอบคณิตศาสตร์ การแขง่ ขนั ทางวชิ าการ ระดบั นานาชาติ รอบแรก ระดับเขตพน้ื ที่ การศึกษา ประจาปี พ.ศ.๒๕๔๙ – ๒๕๖๑ ๑.๑๖ รวมโจทย์คณติ ศาสตร์ สอวน. เพื่อเตรยี มนกั เรยี นไทยไปแข่งขันคณิตศาสตร์โอลมิ ปกิ ปี พ.ศ. ๒๕๕๕ – ๒๕๖๑ ๑.๑๗ เอกสารประกอบการบรรยาย โครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐาน วิทยาศาสตร์ศึกษาฯ สอวน. ค่าย ๑ สาขาคณิตศาสตร์ เรื่อง เรขาคณิต (Geometry) ตรรกศาสตร์ และระเบียบวิธีพิสูจน์ ประจาปี พ.ศ. ๒๕๕๕-๒๕๖๒ ศูนยโ์ รงเรียนขยายผล สอวน.โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา ๑.๑๘ รายงานโครงการต่าง ๆ ดังนี้ ๑) รายงานผลโครงการส่งเสริมการทาผลงานทางวิชาการและทาหลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ คณติ ศาสตร์ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๕๖ ๒) รายงานผลการจดั กจิ กรรมคา่ ยคณติ ศาสตร์ ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๗ ๓) รายงานผลการดาเนินงานโครงการเสรมิ สรา้ งเจตคติทดี่ ีที่มตี ่อสถานศึกษาและ สถาบนั การศกึ ษาระดบั อุดมศกึ ษาสาหรับนกั เรยี น “ห้องเรียนเพชรคณะราษฎร์” ปกี ารศึกษา ๒๕๕๘ ๔) รายงานการประเมินผลการจดั การเรยี นการสอนรายวชิ าคณิตศาสตร์พืน้ ฐานและเพิม่ เตมิ กลมุ่ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์ ปีการศึกษา ๒๕๕๘ ๕) รายงานผลการดาเนินงาน โครงการสง่ เสริมโอลิมปกิ วิชาการและพัฒนามาตรฐาน วิทยาศาสตรศ์ กึ ษาฯ คา่ ย ๑ สาขาคณติ ศาสตร์ ประจาปี พ.ศ. ๒๕๕๕ – ๒๕๖๒ ศูนย์โรงเรียนโอลิมปกิ วิชาการ สอวน. คา่ ย ๑ วชิ าคณิตศาสตร์ โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา จากผลการพัฒนางานดังกลา่ วทาใหข้ ้าพเจ้าไดร้ บั รางวัลและเกียรติบัตรต่าง ๆ นาชื่อเสียงมาสู่ตนเอง โรงเรียนและ ชุมชน ดังน้ี ๑) ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัลครูผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ดีเด่น ประจาปี ๒๕๕๓ จากสานักงานเขต พ้ืนทก่ี ารศึกษายะลา เขต ๓ ๒) ได้รับการคัดเลือกให้รับโล่รางวัลและเกียรติบัตร ครูดีในดวงใจ ประจาปี ๒๕๕๓ จากสานักงาน คณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน
๗๗ ๓) ได้รบั การคดั เลือกให้รับรางวัล หนงึ่ แสนครูดี ประจาปี ๒๕๕๔ จากสานักงานเลขาธกิ ารครุ ุสภา ๔) ได้รบั การคัดเลือกใหร้ บั รางวลั ครูผู้สอนดเี ด่น กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ประจาปี ๒๕๕๕ จาก สานกั งานเลขาธิการครุ สุ ภา ๕) ได้รบั เกียตบิ ตั รผู้จัดทาแผนการจัดการเรยี นรดู้ ีเดน่ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ประจาปี ๒๕๕๕ จากสานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต ๑๕ ๖) ไดร้ บั เกยี ติบัตรผู้เป็นแบบอย่างที่ดีในการพัฒนาคุณภาพวิชาการ ภาคเรียนท่ี ๑ และภาคเรียนท่ี ๒ ปี การศกึ ษา ๒๕๕๕ จากโรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา ๗) ได้รบั การคดั เลอื กใหร้ บั โล่รางวลั ครดู เี ดน่ เน่ืองในวันสถาปนาครบรอบ ๑๐๕ ปี โรงเรียนคณะราษฎร บารงุ จังหวดั ยะลา ประจาปี ๒๕๕๗ ๘) ได้รับเกียติบัตรครูผู้มีอุดมการณ์ ความเสียสละเพ่ือการศึกษาแก่เยาวชนจังหวัดยะลา โครงการริมน้า ใจส่นู อ้ งชาวใต้ ประจาปี ๒๕๕๘ โดยศูนยอ์ านวยการการบริหารจังหวดั ชายแดนภาคใต้ ๙) ไดร้ ับรางวลั เชิดชเู กียรติ “ครูดี ผู้บริหารเด่น ศรี สพม.เขต ๑๕” ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๙ จากสานักงาน เขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต ๑๕ ๑๐) ไดร้ ับการคดั เลอื กให้รบั รางวลั “ครูดี ศรี จชต.” บคุ คลท่ีทาคุณประโยชน์ทางด้านการศึกษาซึ่งได้รับ รางวัลระดบั ประเทศอันส่งผลตอ่ การพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ ๑๑) ไดร้ บั เกียติบตั รครูผนู้ าเสนอการประกวด Best Practice ระดบั มัธยมศึกษา รางวัลเหรียญทอง งาน เวทีศักยภาพโรงเรียนมาตรฐานสากลระดับชาติ ครั้งที่ ๓ ประจาปี ๒๕๖๒ จากสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น พื้นฐาน ๑๒) ได้รับเกียติบัตรครูผู้สอน โครงการ “ครูดีไม่มีอบายมุข” ประจาปี ๒๕๖๒ จากสานักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน ๒. ด้านการส่งเสริมการเรยี นรแู้ ละพฒั นาผเู้ รียน ข้าพเจ้ายังคงจัดกิจกรรมสอนเสริมเพ่ิมเติมความรู้อย่างต่อเนื่อง ซง่ึ เปน็ กิจกรรมทจ่ี ัดขึน้ เพื่อส่งเสริมการเรยี นรู้และพัฒนาผู้เรียนในด้านความรู้ความเข้าใจในเน้ือหาสาระท่ีได้เรียน ผู้เรียน ไดฝ้ กึ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และเสริมสร้างเจตคติที่ดี นอกจากนี้ยังช่วยแก้ไขข้อบกพร่องของผู้เรียนใน กรณที ่ีผู้เรียนมีความรู้เขา้ ใจ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ เจตคติและคณุ ลกั ษณะไมเ่ ป็นไปตามเกณฑ์ที่กาหนด โดยการจัดน้ันกิจกรรมอาจจะเป็นกลุ่มย่อย หรือสอนตัวต่อตัว ข้ึนอยู่กับสภาพปัญหาและความต้องการของผู้เรียนเอง เปน็ กจิ กรรมที่สอนนอกเวลาเรยี นนอกช้นั เรยี น หรอื หลงั เวลาปฏบิ ตั ิราชการ ๓. ด้านการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการของผู้เรียน ข้าพเจ้ายังคงความมุ่งมั่นที่จะส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนา ความร้คู วามสามารถทางดา้ นคณติ ศาสตร์เขา้ แขง่ ขนั ในเวทกี ารแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการต่าง ๆ และเป็นตัวแทนของจังหวัด และเขตพ้ืนที่การศึกษาเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการด้านคณิตศาสตร์ในระดับภาคและ ระดับประเทศได้อย่าง ตอ่ เนื่อง จนได้รับรางวัลและเกียรตบิ ตั รตา่ ง ๆ นาชื่อเสียงมาส่ตู นเอง โรงเรยี นและชุมชน ดงั น้ี ระดบั เขตพืน้ ที่/จงั หวัด ๑) นายชยุต เจตเจริญนุกุล และนางสาวธัญชนก คุมภะสาโน ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับที่ ๒ กิจกรรมการแข่งขนั ทักษะคณติ ศาสตร์ (ประเภททีม) การประกวดการแข่งขันคัดเลือกกิจกรรมเสริมหลักสูตร งานมหกรรม วิชาการ จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๖ ระดับเขตพ้นื ที่การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๑๕ ๒) นายชยุต เจตเจริญนุกุล ได้รับรางวัลชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๕ คร้ังที่ ๖๓ ประจาปี ๒๕๕๖
๗๘ ๓) เด็กหญิงสิริโสภา สุวรรณจินดา เด็กหญิงนภัส จันทรัตนา และเด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับ รางวลั ชนะเลิศ การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๕ ประจาปี ๒๕๕๗ ๔) เด็กหญิงนภัส จันทรัตนา ได้รับรางวัลเกียรติบัตรเหรียญเงิน การแข่งขันตอบปัญหาคณิตศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษา ช่วงชั้นท่ี ๓ (ม.๑–ม.๓) เนื่องในงาน มรย.วิชาการและสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๗ คณะ วิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยีและการเกษตร มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ๕) นางสาวจ๊ัฟนี่ย์ คชสวัสด์ิ นางสาวฟาลิณี แย้มรัตนกุลและนางสาวเบญญาภา จันแดง ได้รับรางวัลรอง ชนะเลิศอนั ดบั ๒ ระดับเหรียญทอง กิจกรรมการประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ประเภทท่ี ๑ เร่ือง ความสัมพันธ์ระหว่างด้าน และมุมของรูปสามเหล่ียม งานมหกรรมวิชาการ “ครูยอด นักเรียนเยี่ยม ชายแดนใต้ สพม.๑๕” ประจาปี ๒๕๕๗ จาก สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๑๕ ๖) นางสาวจ๊ัฟน่ีย์ คชสวัสด์ิ นางสาวฟาลิณี แย้มรัตนกุลและนางสาวเบญญาภา จันแดง ได้รับรางวัล เกียรตบิ ัตรระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ (ประเภท ๑) เร่ือง ความสัมพันธ์ระหว่าง ดา้ นและมุมของรปู สามเหลี่ยม ระดบั ชน้ั ม.๔ – ม.๖ งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั เขตพ้นื ที่การศึกษา ประจาปี ๒๕๕๗ ๗) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขัน อัจฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตร์ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษา ประจาปี ๒๕๕๗ ๘) นางสาวบัณฑิตา แซ่ล่ิม ได้รับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขัน อจั ฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตรร์ ะดับช้นั ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดับเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษา ประจาปี ๒๕๕๗ ๙) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา เด็กชายชิตวัน แก้วเหมือน เด็กชายนักรบ คล้ายเล่ียน เด็กชายณัฐดนัย ลิ้มชนะชน เด็กหญิงฟาติณ โต๊ะเก็ง เด็กชายณัฐสิทธิ์ อัศวกวินทิพย์ เด็กหญิงนัฐชนก รัตนแคล้ว ได้รับเกียรติบัตรเหรียญ ทอง การสอบแขง่ ขันทางวชิ าการ ระดบั นานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๘ รอบแรกระดับเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษา วิชาคณิตศาสตร์ ระดับช้นั มัธยมศึกษาตอนต้น ๑๐) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กชายณัฐชนน จิรรัตนโสภา เด็กหญิงรุจรวี พนาวราง ได้รับ รางวัลชนะเลิศอันดับ ๑ การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑ – ม.๓) กิจกรรมเสริมหลักสูตร งานมหกรรมวิชาการและการศึกษาเพ่ือการมีงานทา จังหวัดชายแดนใต้ ประจาปี ๒๕๕๘ จากสานักงานศึกษาธิการภาค ๑๒ ๑๑) เด็กชายณัฐชนน จิรรตั นโสภา เป็นผู้สอบได้คะแนนสูงสุด อันดับท่ี ๑ ของจังหวัดยะลา ระดับช้ัน ม.๑ โครงการสอบวดั ความรู้ความสามารถทางวิชาการ วิชาคณิตศาสตร์ ครั้งท่ี ๒๗ ประจาปี ๒๕๕๘ จากบริษัท ท็อปเทสท์ เซ็น เตอร์ จากัด ๑๒) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา เป็นผู้สอบได้คะแนนสูงสุด อันดับที่ ๑ ของจังหวัดยะลา ระดับช้ัน ม.๒ โครงการสอบวัดความรู้ความสามารถทางวิชาการ วิชาคณิตศาสตร์ ครั้งที่ ๒๗ ประจาปี ๒๕๕๘ จากบริษัท ท็อปเทสท์ เซ็น เตอร์ จากัด ๑๓) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กชายชารีฟ ศรีศรยุทธ์ เด็กชายณัฐชนน จิรรัตนโสภา เด็กหญิง พีรญาณ์ ธีรศานต์ เด็กหญิงรุจรวี พนาวราง เด็กชายกองเงิน ทองคา เด็กชายณัฐดนัย ลิ้มชนะชน เด็กชายณัฐสิทธิ์ อัศว กวินทิพย์ เดก็ ชายนกั รบ คลา้ ยเลยี่ น เด็กชายพสั วินท์ รัตนไพศาล และเด็กชายอนสั ยะมาแล ได้รบั เกียรติบัตรเหรียญทอง การสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๙ รอบแรกระดับเขตพื้นที่การศึกษา วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชนั้ มัธยมศึกษาตอนตน้ ๑๔) เด็กหญงิ ชนม์นิภา แสงอุไร เด็กหญิงธนั ยพร เกียรติขจรเดช เด็กหญิงนพณัฐ ศรีพงษ์ เด็กหญิงพรสิริ ศรีเปารยะ เด็กชายพันธุ์ธัช มากจันทร์ เด็กหญิงอันดา ธรรมชีพ เด็กชายกรุณรักษ์ อุ้ยดา เด็กชายกฤษณพงศ์ วรวิวัฒน์ เด็กชายชิตวัน แก้วเหมือน เด็กหญิงเทียนหอม ยานุทัย เด็กชาย ธนาภพ โกญจนาวรรณ เด็กหญิงนัฐชนก รัตนแคล้ว
๗๙ เด็กชายพริษฐ์ เศรษฐประเสริฐ และเด็กหญิง ฟาติณ โต๊ะเก็ง ได้รับเกียรติบัตรเหรียญเงิน การสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๙ รอบแรกระดับเขตพนื้ ที่การศึกษา วชิ าคณติ ศาสตร์ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาตอนตน้ ๑๕) เด็กชายฉัตรชัย จันทร์แก้ว เด็กชายธนกฤต ไชยฤกษ์ เด็กชายธนบดี ธนรงค์กุล เด็กหญิงนิฟิรดาวส์ อัลอิดรสี ี เดก็ ชายเมธาวี เมธาวิวรรธน์กุล เด็กหญิงลภัสรดา ชัยรัตนมโนกร เด็กชายวัชรากร หลงขาว เด็กชายกริสนันต์ อา มะ เด็กชายปพน หงนิพนธ์ เด็กหญงิ ปัณฑิตา เพ็งสง เดก็ ชายสหภมู ิ ชมจันทร์ เด็กหญิงสุทิกานต์ พ่ึงประเสริฐ และเด็กหญิง สุภัสสรา หทยั พิทักษ์ ได้รับเกียรติบัตรเหรียญทองแดง การสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๙ รอบแรกระดับเขตพื้นท่กี ารศกึ ษา วิชาคณติ ศาสตร์ ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น ๑๖) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กหญิงรุจรวี พนาวราง ด.ช.ธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัล ชนะเลิศอันดับ ๑ การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑ – ม.๓) กิจกรรมเสริมหลักสูตร งาน มหกรรมวิชาการและการศกึ ษาเพือ่ การมงี านทา จังหวดั ชายแดนใต้ ประจาปี ๒๕๕๙ ๑๗) เดก็ ชายธัชพล จิรรัตนโสภา ไดร้ ับรางวลั ระดบั เหรยี ญทอง ชนะเลศิ กจิ กรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพ ทางคณิตศาสตร์ ระดับชนั้ ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษา คร้ังท่ี ๖๖ ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๙ ๑๘) นายปฐมพงศ์ แซ่ว่อง ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ครั้งท่ี ๖๖ ประจาปีการศึกษา ๒๕๕๙ ๑๙) เด็กหญิงชัญญาพา ตนายวงศ์ เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กชายชารีฟ ศรีศรยุทธ์ เด็กหญิง นพณฐั ศรีพงษ์ เด็กหญิงพรสิริ ศรีเปารยะ เด็กหญิงพิรญาณ์ ธีรศานต์ เด็กหญิงรุจรวี พนาวรางกูร เด็กหญิงลภัสรดา ชัย รัตนมโนกร เด็กชายวัชรากร หลงขาว เด็กชายกฤษณพงศ์ วรวิวัฒน์ เด็กชายชิตวัน แก้วเหมือน เด็กชายชินาธิป แก้ว กายาน เด็กชายณัฐดนัย ลิ้มชนะชน เด็กชายณัฐสิทธิ์ อัศวกวินทิพย์ เด็กชายตามตะวัน คงถาวร เด็กชายนักรบ คล้าย เล่ียน เด็กหญิงนัศรียา แวหามะ เด็กชายปพน หงนิพนธ์ เด็กชายพริษฐ์ เศรษฐประเสริฐ เด็กชายอนัส ยะมาแล ได้รับ เกียรติบัตรรางวัลเหรียญทอง การสอบแข่งขันวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในการแข่งขันทางวิชาการ ระดับ นานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๐ รอบแรก ระดับเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา ๒๐) เด็กชายณัฐวรา สทุ ธศิ กั ดา เดก็ หญงิ นภัสสร ลิ้มชนะชน เด็กหญงิ ปราณวรา รักดี เด็กชายฟัครุดดีน มัสปาทาน เด็กชายภคพล แดงมณีกุล เด็กหญิงวรนิษฐา หลิพันธ์ เด็กหญิงวรภัสสร เด่นปรีชาวงศ์ เด็กหญิงวิภารวี เด่น ปรีชาวงศ์ เด็กชายศุภกร วงศ์วัชรเดช เด็กหญิงศุภลักษณ์ เชิดสกุลวงศ์ เด็กหญิงกรกนก เดชอุดมการ เด็กชายกันตภณ ถนอมวงศธ์ นา เดก็ ชายฉตั รชัย จนั ทรแ์ ก้ว เดก็ หญงิ ชนม์นิภา แสงอุไร เด็กชายธนกฤต ไชยฤกษ์ เด็กชายธนบดี ธนรงค์กุล เด็กหญิงธันยพร เกียรติขจรเดช เด็กหญิงนิฟิรดาวส์ อัลอิดรีสี เด็กชายเมธาวี เมธาวิวรรธน์กุล เด็กชายกริสนันต์ อามะ เด็กชายกองเงนิ ทองคา เดก็ หญงิ ฉตั รวรี แดงกระจา่ ง เดก็ หญงิ ณหทยั ณ พัทลุง เดก็ ชายณชั พล ทิพยาไกรศรี เด็กหญิง ธี มาพร รอดทุกข์ เดก็ หญงิ นัฐชนก รัตนแคล้ว เด็กหญิงนิซูเฟีย สาและ เด็กชายพชร ลิขิตปํญญโชติ เด็กชายวาลิด เหงบารู เด็กชายสรรพวัต คงย้อย เด็กชายสหภูมิ ชมจันทร์ เด็กหญิงสุทิกานต์ พ่ึงประเสริฐ เด็กหญิงอคิราภ์ เหมทานนท์ ได้รับ เกียรติบัตรรางวัลเหรียญเงิน การสอบแข่งขันวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในการแข่งขันทางวิชาการ ระดับ นานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๐ รอบแรก ระดับเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา ๒๑) เด็กชายนาอิฟ มะยีแต เด็กหญิงเปมิกา ผดุงทักษิน เด็กหญิงเปรียบดาว บาเพ็ญสมัย เด็กชายฟา เดล อาแว เด็กชายวฤทธิ วรวิวัฒน์ เด็กหญิงศุภดา แสงสมนึก เด็กหญิงอัฟฟะฮ์ เตะโระ เด็กหญิงอัสมา เฮ็งปิยา เด็กหญงิ ฮัมดยี ะห์ จาเงาะ เดก็ ชายคฑากริช ไชยสวุ รรณ เดก็ หญิงนันทกร เทพบุตร เด็กชายพันธุ์ธัช มากจันทร์ เด็กชายมุ มิน แวอาลี เด็กหญิงสิริกัญญา บุญยอด เด็กหญิงกมลรัตน์ นวลจันทร์ เด็กชายกรุณรักษ์ อุ้ยดา เด็กหญิงซัลมา โตงนุแย เด็กหญิงซาฟีนา โตงนุแย เด็กหญิงญาณกร คารวพงศ์ เด็กชายณัฐวรา หนูสอน เด็กชายธนัช จันทโชติ เด็กชายธนาภพ โกญจนาวรรณ เด็กหญิงนูรุลวาติฟ ดุลยเสรี เด็กชายประมินทร์ กระจ่างลิขิต เด็กหญิงปัณฑิตา เพ็งสง เด็กหญิงพรรณ
๘๐ ทิพย์ พฒั ฉิม เดก็ หญิงแพรแกว้ แก้วชว่ ย เด็กหญิงมินตรา ศรีตมะกุล เด็กหญิงยัสมิน บือแนสะเตง เด็กหญิงรุ่งรดา ลาภา พันธ์ุ เด็กชายอันฟาล สิทธิภูมิบารุง เด็กชายอาดิล เซเมาะ ได้รับเกียรติบัตรรางวัลเหรียญทองแดง การสอบแข่งขันวิชา คณิตศาสตร์ ชน้ั มัธยมศึกษาตอนต้นในการแข่งขนั ทางวชิ าการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๐ รอบแรก ระดับเขต พ้ืนทกี่ ารศึกษา ๒๒) เด็กหญิงรุจรวี พนาวรางกูร นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ได้รับรางวัลชนะเลิศเหรียญทอง การ แข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ “การแข่งขันการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์” ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับจังหวัดยะลา ประจาปี ๒๕๖๐ ๒๓) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขัน อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นท่ีการศึกษา คร้ังท่ี ๖๗ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๐ ๒๔) นายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รบั รางวลั ระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแขง่ ขันอจั ฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา ครั้งที่ ๖๗ ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๐ ๒๕) เด็กชายชยธร ศิริไชย ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรมนักเรียน วิชาการและเทคโนโลยีของ นักเรียน ระดบั ชาติ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ๒๖) นายธัชพล จิรรตั นโสภา ได้รบั รางวลั ระดบั เหรียญทอง ชนะเลิศ กจิ กรรมการแขง่ ขนั อัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรมนักเรียน วิชาการและเทคโนโลยีของ นกั เรยี น ระดบั ชาติ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ๒๗) เด็กชายพัสกร จริ รัตนโสภา ได้รบั รางวลั ระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพ ทางคณิตศาสตร์ ระดบั ชนั้ ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพืน้ ท่ี คร้ังท่ี ๖๙ ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ ๒๘) นายณัฐสิทธิ อัสวกวินทร์ทิพย์ ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขัน อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนที่ ครั้งท่ี ๖๙ ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๒ ระดับภาค ๑) นายชยุต เจตเจริญนุกุล นางสาวสรินดา สาเหาะ และนายศรณ์ สุขขี ได้รับรางวัล ชนะเลิศ การ ประกวดการแข่งขันกิจกรรมเสริมหลักสูตร ทักษะคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย งานมหกรรมวิชาการ จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๕ ณ สานักบรหิ ารยุทธศาสตร์และบรู ณาการการศึกษาที่ ๑๒ ๒) นายเลิศรักษ์ ชคัตเดชาวงศ์ ผ่านการสอบคัดเลือกเข้าร่วมโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ ค่าย ๑ และค่าย ๒ คร้ังที่ ๑๔ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๖ ณ ศูนย์ สอวน. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี ๓) เด็กหญิงสิริโสภา สุวรรณจินดา เด็กหญิงนภัส จันทรัตนา และเด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับ รางวัลชนะเลิศ การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น กิจกรรมเสริมหลักสูตร งานมหกรรมวิชาการ และการศกึ ษาเพื่อการมีงานทา จงั หวัดชายแดนใต้ ประจาปี ๒๕๕๗ จากสานกั งานศกึ ษาธิการภาค ๑๒ ๔) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา และเด็กชายนักรบ คล้ายเลี่ยน ได้รับรางวัลชมเชย การแข่งขันการ แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๗ จาก คณะวิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่
๘๑ ๕) เดก็ ชายธชั พล จริ รัตนโสภา เปน็ ผสู้ อบไดค้ ะแนนสงู สุด อันดบั ท่ี ๑ ของภาคใต้ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ ๑ โครงการสอบวดั ความรคู้ วามสามารถทางวชิ าการ วิชาคณิตศาสตร์ คร้ังที่ ๒๔ ประจาปี ๒๕๕๗ จากบริษัท ท็อปเทสท์ เซ็นเตอร์ จากดั ๖) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา และนางสาวบัณฑิตา แซ่ล่ิม ผ่านการสอบคัดเลือกเข้าร่วมโครงการ ส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ ค่าย ๑ และค่าย ๒ ครั้งท่ี ๑๕ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๗ ณ ศูนย์ สอวน. มหาวิทยาลยั สงขลานครนิ ทร์ วิทยาเขตปตั ตานี ๗) นางสาวจ๊ัฟน่ีย์ คชสวัสดิ์ นางสาวฟาลิณี แย้มรัตนกุลและนางสาวเบญญาภา จันแดง ได้รับรางวัล เกียรติบัตรระดับเหรียญทองแดง กิจกรรมการประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ (ประเภท ๑) เร่ือง ความสัมพันธ์ระหว่างด้าน และมมุ ของรูปสามเหลย่ี ม ระดับช้นั ม.๔ – ม.๖ งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดบั ภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๗ ๘) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับที่ ๑ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ระดับช้ัน ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๗ ๙) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา และเด็กชายนักรบ คล้ายเล่ียน ได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันการ แก้ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาตอนตน้ เนื่องในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๘ จากคณะ วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลยั สงขลานครนิ ทร์ วทิ ยาเขตหาดใหญ่ ๑๐) นางสาวอภิญญา อริยะพันธุ์ นางสาวนุสรียา คอปอ และนางสาวสุณัฐชา จันทร์พิศาล ชั้น มธั ยมศึกษาปีที่ ๖ ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับ ๑ การนาเสนอโครงงานสาขาคณิตศาสตร์ เร่ือง การหาตัวหารร่วมมาก และตัวคูณร่วมน้อยของจานวนด้วยวิธีแบบเมทริกซ์ ประเภท Poster Presentation ในโครงการนาเสนอโครงงานนักเรียน เครอื ขา่ ยภาคใต้ตอนล่าง ๑๑) นางสาวอภิญญา อริยะพันธุ์ นางสาวนุสรียา คอปอ และนางสาวสุณัฐชา จันทร์พิศาล ชั้น มัธยมศึกษาปีท่ี ๖ ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับ ๒ การนาเสนอโครงงานสาขาคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาตัวหารร่วมมาก และตัวคูณร่วมน้อยของจานวนด้วยวิธีแบบเมทริกซ์ ประเภท Oral Presentation ในโครงการนาเสนอโครงงานนักเรียน เครอื ข่ายภาคใต้ตอนล่าง ๑๒) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กหญิงวลิตา เหมทานนท์ และ นางสาวบณุ ญสิ า แซล่ ่มิ ผ่านการสอบคัดเลือกเข้าร่วมโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ ค่าย ๑ ครง้ั ท่ี ๑๘ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๘ ณ ศูนย์ สอวน.มหาวิทยาลัยสงขลา นครนิ ทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี ๑๓) นางสาวฐานิตา ดาราจิตร นางสาวนิบุษรอ เซะบารู นางสาวปุริมา จันทวิโรจน์ นางสาวอินทิรา วาหะ นายกติ ติธชั นิชลานนท์ นายเจษฎากร แก้วคง นายณันทวัฒน์ จันพลโท นายธัญพิสิษฐ์ ทิมพวงทอง นายธีรภัทร หนู บ่ม นายนนทวรรธน์ บวั ตมู นายปฐมพงศ์ เเซ่วอ่ ง นายพิชญุตม์ วัชรปิยานันทน์ นายพีรวิชญ์ สุขเอียด นายสิทธิศักด์ิ พิบูลย์ พงศ์ นายสริ ภพ เจรญิ จตุรงคต์ และนายอัมรอน เจ๊ะปูเตะ๊ ผ่านการสอบคัดเลือกเข้าร่วมโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ ค่าย ๑ คร้ังที่ ๑๘ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๘ ณ ศูนย์โรงเรียนขยายผล สอวน.โรงเรียนคณะราษฎร บารุง จังหวดั ยะลา ๑๔) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา และเด็กชายนักรบ คล้ายเลี่ยน ได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขันการ แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เนื่องในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๘ จากภาควิชาคณิตศาสตร์และสถิติ คณะวทิ ยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ ๑๕) เดก็ ชายธชั พล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การทดสอบความรู้ทางคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑ – ม.๓) การแข่งขันทักษะทางวิชาการ งาน จ.ภ.วิชาการ’๕๘ โรงเรียนจุฬาภรณราช วิทยาลยั สตูล
๘๒ ๑๖) นางสาวอภิญญา อริยะพันธุ์ นางสาวนุสรียา คอปอ และนางสาวสุณัฐชา จันทร์พิศาล ช้ัน มัธยมศึกษาปีที่ ๖ ได้รับรางวัลเกียติบัตรเหรียญทองแดง การนาเสนอโครงงานสาขาคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาตัวหารร่วม มากและตวั คณู ร่วมน้อยของจานวนด้วยวิธีแบบเมทริกซ์ การแข่งขันทักษะทางวิชาการ งาน จ.ภ.วิชาการ’๕๘ โรงเรียนจุฬา ภรณราชวิทยาลัย สตลู ๑๗) เด็กหญิงรุจรวี พนาวรางกูร เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล และเด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับ รางวัลชนะเลิศ การประกวดแข่งขันกิจกรรมเสริมหลักสูตร การแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น งานมหกรรมวิชาการและการศึกษาเพื่อการมีงานทา จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจาปี ๒๕๕๙ จากสานักงานศึกษาธิการ ภาค ๘ ๑๘) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา และเด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล ได้รับรางวัลชนะเลิศ การแข่งขัน การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๕๙ จาก มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทรว์ ทิ ยาเขตหาดใหญ่ ๑๙) เด็กชายธชั พล จริ รตั นโสภา ไดร้ ับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลศิ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพ ทางคณิตศาสตร์ ระดบั ชน้ั ม.๑ – ม.๓ งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียนภาคใต้ ครง้ั ท่ี ๖๖ ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๕๙ ๒๐) นายปฐมพงศ์ แซว่ อ่ ง ไดร้ ับรางวัลระดับเหรยี ญเงนิ กจิ กรรมการแข่งขันอจั ฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ ระดบั ช้นั ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี นภาคใต้ ครั้งท่ี ๖๖ ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๕๙ ๒๑) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพ ทางคณติ ศาสตร์ ระดับชั้น ม.๑ – ม.๓ งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียนภาคใต้ ครัง้ ที่ ๖๗ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ๒๒) นายธชั พล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลระดับเหรยี ญทอง ชนะเลศิ กจิ กรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับชนั้ ม.๔ – ม.๖ งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี นภาคใต้ ครง้ั ท่ี ๖๗ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ๒๓) นายภราดร นุ้ยแม้นและนายธชั พล จิรรตั นโสภา ได้รบั รางวัลชนะเลศิ การแข่งขันการแกป้ ญั หาทาง คณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เนื่องในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี ๒๕๖๑ จากมหาวิทยาลัย สงขลานครนิ ทร์วิทยาเขตหาดใหญ่ ๒๔) ด.ญ.วิภารวี เด่นปรีชาวงศ์ ด.ช.ศุภกร วงศ์วัชรเดช ด.ช.ฟัครุดดีน มัสปาทาน นายพีรพล เพ่ิมพูนมหาศาล นายกฤษณพงศ์ วรวิวัฒน์ ผ่านเข้าค่ายอบรมโอลิมปิกวิชาการ สอวน. ค่าย ๑ และสอบผ่านเกณฑ์ของ สาขาวชิ าคณติ ศาสตร์ ประจาปี ๒๕๖๒ ระดบั ประเทศ ๑) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลชมเชย การแข่งขันคณิตศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ ครั้งที่ ๑๗ ประจาปี ๒๕๕๗ ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ จากสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐานและมูลนิธริ ม่ ฉัตร ๒) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ผ่านการสอบคัดเลือกจากการอบรมค่าย ๒ โครงการส่งเสริมโอลิมปิก วิชาการฯ สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ ครั้งที่ ๑๕ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๗ ณ ศูนย์ สอวน.มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยา เขตปตั ตานี เพ่อื เตรยี มนักเรียนไทยไปแข่งขนั คณติ ศาสตร์และวิทยาศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ เพ่ือคัดเลือกเข้าค่าย อบรมตอ่ ท่ี สสวท. (คา่ ย ๓) ๓) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ไดร้ บั รางวัลเกยี รตบิ ัตรระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพ ทางคณติ ศาสตรร์ ะดับชัน้ ม.๑–ม.๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั ชาติ ประจาปี ๒๕๕๗ ๔) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา เป็นผู้สอบได้คะแนนสูงสุด อันดับที่ ๑ ของประเทศ ระดับช้ันมัธยมศึกษา ปีท่ี ๑ โครงการสอบวัดความรู้ความสามารถทางวิชาการ วิชาคณิตศาสตร์ ครั้งท่ี ๒๕ ประจาปี ๒๕๕๗ จากบริษัท ท็อป เทสท์ เซ็นเตอร์ จากดั
๘๓ ๕) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลเหรียญทองแดง วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี ๒๕๕๗ ระดับชั้น มธั ยมศกึ ษาตอนต้น จากสถาบนั สง่ เสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ๖) เด็กชายชิตวัน แก้วเหมือน เด็กชายนักรบ คล้ายเลี่ยน เด็กชายณัฐสิทธิ์ อัศวกวินทิพย์ ได้รับรางวัล ชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี ๒๕๕๗ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธกิ าร ๗) เด็กหญิงนภัส จันทรัตนา ได้รับรางวัลชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ โครงการประเมิน และพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี ๒๕๕๗ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จาก สถาบันสง่ เสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธกิ าร ๘) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัล ชมเชย (ระดับประเทศ) ในการสอบแข่งขันคณิตศาสตร์ ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ประจาปี ๒๕๕๗ จากสมาคมคณติ ศาสตรแ์ ห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถมั ภ์ ๙) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย การแข่งขันคณิตศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ ครง้ั ที่ ๑๘ ประจาปี ๒๕๕๘ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาตอนต้น จากสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐานและมูลนิธิร่ม ฉตั ร ๑๐) เดก็ ชายธัชพล จิรรัตนโสภา ไดร้ างวลั ระดบั เหรียญทอง ในการแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๘ (ระดบั ประเทศ) วิชาคณิตศาสตร์ ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาตอนต้น จากสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ๑๑) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับเกียรติบัตรรางวัลเหรียญทอง วิชาคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน มัธยมศึกษาปีที่ ๒ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี ๒๕๕๘ ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาตอนตน้ จากสถาบนั สง่ เสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศกึ ษาธิการ ๑๒) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กหญิงพรสิริ ศรีเปารยะ เด็กหญิงพิรญาณ์ ธีรศานต์ ได้รับ เกียรติบัตรรางวัลชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทาง คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี ๒๕๕๘ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จากสถาบันส่งเสริมการสอน วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวง ศึกษาธิการ ๑๓) เด็กชายณัฐดนัย ล้ิมชนะชน เด็กชายนักรบ คล้ายเลี่ยน เด็กหญิงนัฐชนก รัตนแคล้ว ได้รับเกียรติ บตั รรางวัลชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ ๒ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี ๒๕๕๘ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวง ศกึ ษาธิการ ๑๔) เด็กชายณักษชัย แซ่เจน เด็กหญิงวลิตา เหมทานนท์ ได้รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย วิชา คณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ประจาปี ๒๕๕๘ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ ๑๕) เด็กหญิงปราณวรา รักดี และเด็กหญิงศุภดา แสงสมนึก ได้รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย วิชา คณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ประจาปี พ.ศ. ๒๕๕๙ จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธกิ าร ๑๖) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กชายชารีฟ ศรีศรยุทธ์ และเด็กหญิงพิรญาณ์ ธีรศานต์ ได้รับ เกียรติบัตรรางวัลชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๒ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทาง
๘๔ คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ประจาปี พ.ศ. ๒๕๕๙ จากสถาบันส่งเสริมการสอน วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ ๑๗) เด็กชายณัฐสิทธิ์ อัศวกวินทร์ทิพย์ และเด็กชายนักรบ คล้ายเลี่ยน ได้รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น ประจาปี พ.ศ. ๒๕๕๙ จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธกิ าร ๑๘) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับเกียรติบัตรรางวัลเหรียญเงิน ระดับประเทศ วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๓ โครงการประเมนิ และพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ระดับช้ัน มัธยมศึกษาตอนต้น ประจาปี พ.ศ. ๒๕๕๙ จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ๑๙) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลเด็กและเยาวชนที่นาชื่อเสียงมาสู่ประเทศชาติ ประจาปี พ.ศ. ๒๕๖๐ ตามโครงการจัดงานฉลองวันเด็กแห่งชาติ ประจาปี พ.ศ. ๒๕๖๐ จากกระทรวงศกึ ษาธิการ ๒๐) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๑ – ม.๓ งานศิลปหัตกรรมนักเรียนระดับชาติ คร้ังที่ ๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ วันท่ี ๒๙-๓๑ มกราคม ๒๕๖๐ ๒๑) เด็กชายณัฐดนัย ลิ้มชนะชน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ได้รับรางวัล ระดับเหรียญทองแดง (ระดับประเทศ) ในการสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๐ (ระดับประเทศ) วิชาคณิตศาสตร์ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ จากสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร ๒๒) นายธชั พล จิรรตั นโสภา นักเรียนชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๔ ได้รับรางวัล เหรียญทอง และรางวัลคะแนน รวมสสู ุด ภาคใต้ ในการแขง่ ขนั คณติ ศาสตร์โอลิมปิกระดบั ชาติ ครง้ั ที่ ๑๔ ประจาปี ๒๕๖๐ จากสอวน. และ สสวท. ๒๓) นายธัชพล จิรรตั นโสภา นกั เรยี นชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ ๔ ได้รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย ในการแข่งขัน คณติ ศาสตร์เพชรยอดมงกฎุ ครง้ั ที่ ๑๙ ประจาปี ๒๕๖๐ ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จากมูลนธิ ริ ม่ ฉตั ร ๒๔) นายธัชพล จิรรัตนโสภา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๔ ได้รับรางวัลท่ี ๑ การสอบแข่งขัน คณิตศาสตร์ สาหรับกลุ่มภาคใต้ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาตอนปลาย ประจาปี ๒๕๖๐ จากสมาคมคณิตศาสตร์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชปู ถัมภ์ ๒๕) นายธัชพล จิรรัตนโสภา นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๔ การแข่งขันคณิตศาสตร์ประเทศไทย คร้ังที่ ๖ (Thailand Mathematics Contest : TMC) รางวัลท่ีได้รับ รางวัลเหรียญทอง จากสมาชิกภาพสหภาพ IMC ประจา ประเทศไทย (International Mathematics Contest Union, Thailand Secretariat) ๒๖) นายธัชพล จิรรัตนโสภา นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๔ ได้รับการคัดเลือกเป็นเด็กและเยาวชนที่นา ช่ือเสียงมาสู่ประเทศชาติ ด้านวิชาการ ตามโครงการจัดงานฉลองวันเด็ กแห่งชาติ ประจาปี พ.ศ. ๒๕๖๐ จาก กระทรวงศึกษาธกิ าร ๒๗) นายธัชพล จิรรัตนโสภา ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน รองชนะเลิศอันดับ ๑ กิจกรรมการแข่งขัน อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน ม.๔ – ม.๖ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ ๖๖ ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๐ ๒๘) เด็กหญิงณัฐณิชา จิรรัตนโสภา เด็กหญิงธัญสิริ ศรีพงษ์ เด็กหญิงปูชิตา จังหวัดมุนี ได้รับรางวัล รางวลั ชมเชย ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๑ จากการสอบโครงการประเมนิ และพฒั นาสู่ความเป็นเลิศทางด้านคณิตศาสตร์และ วทิ ยาศาสตร์ (TEDET) วิชาคณติ ศาสตร์ ระดับชั้นมธั ยมศึกษาตอนตน้ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๐
๘๕ ๒๙) เด็กหญิงบัณฑิตา บุญญภัทร เด็กหญิงเปรียบดาว บาเพ็ญสมัย เด็กหญิงวรนิษฐา หลิพันธ์ ได้รับ รางวัลรางวัลชมเชย ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๒ จากการสอบโครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางด้าน คณิตศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ (TEDET) วิชาคณติ ศาสตร์ ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๐ ๓๐) เด็กชายโกสิน อรุณวงศ์สานุกูล เด็กชายชารีฟ ศรีศรยุทธ์ เด็กหญิงพิรญาณ์ ธีรศานต์ ได้รับรางวัล รางวลั ชมเชย ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๓ จากการสอบโครงการประเมินและพฒั นาสู่ความเป็นเลิศทางด้านคณิตศาสตร์และ วทิ ยาศาสตร์ (TEDET) วิชาคณิตศาสตร์ ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาตอนตน้ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๐ ๓๑) นายธัชพล จิรรัตนโสภา ไดร้ บั เกยี รตบิ ตั รรางวลั ชมเชย การแข่งขันคณิตศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ ครั้ง ที่ ๒๐ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔ – ม.๖) จากมูลนธิ ิรม่ ฉัตร ๓๒) นายธัชพล จิรรัตนโสภา นักเรยี นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ ได้รับการคัดเลือกเป็นเด็กและเยาวชนดีเด่น แห่งชาติ และผู้ทาคุณประโยชน์ต่อเด็กและเยาวชน เน่ืองในวันเยาวชนแห่งชาติ ประจาปี ๒๕๖๑ สาขาคณิตศาสตร์ จาก กระทรวงศึกษาธิการ ๓๓) นายธชั พล จริ รตั นโสภา ได้รับรางวัลระดับเหรยี ญเงิน ชนะเลิศ กิจกรรมการแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ งานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรมนักเรียน วิชาการและเทคโนโลยีของ นกั เรยี น ระดับชาติ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ ๓๔) เด็กชายชยธร ศิริไชย เด็กชายณภัสสกรณ์ ภูมิวณิชกิจ ได้รับรางวัลรางวัลชมเชย ระดับชั้นมัธยม ศกึ ษาปที ่ี ๑ จากการสอบโครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) วิชา คณติ ศาสตร์ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาตอนต้น ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๑ ๓๕) เด็กหญิงธัญสิริ ศรีพงษ์ เด็กชายนภัสดล ได้รูป ได้รับรางวัลรางวัลชมเชย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ จากการสอบโครงการประเมนิ และพัฒนาสู่ความเปน็ เลศิ ทางดา้ นคณิตศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตร์ (TEDET) วิชาคณิตศาสตร์ ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๑ ๓๖) เดก็ หญิงวภิ ารวี เดน่ ปรีชาวงศ์ ได้รับรางวัลรางวัลชมเชย ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ จากการสอบ โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) วิชาคณิตศาสตร์ ระดับช้ัน มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๑ ๓๗) เด็กชายชยธร ศิริไชย ได้รับรางวัลเกียรติบัตรชมเชย ในการแข่งขันการคิดและแก้ปัญหาทาง คณิตศาสตรค์ รัง้ ที่ ๑๙ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จากมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร ๓๘) นายภราดร นุ้ยแม้น เป็นผู้ได้คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ในกลุ่มสาระ การเรยี นรู้คณิตศาสตร์ จากการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ ๓๙) เด็กชายณภัสสกรณ์ ภูมิวณิชกิจ ได้รับรางวัลชมเชย ในการสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับ นานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๒ (ระดับประเทศ) วชิ าคณติ ศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จากสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร ๔๐) เดก็ ชายพัสกร จิรรัตนโสภา ได้รับเกียรติบัตรรางวัลชมเชย การแข่งขันคณิตศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ ครั้งท่ี ๒๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาตอนตน้ จากมลู นธิ ริ ม่ ฉัตร ระดบั นานาชาติ ๑) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา เป็นผู้แทนนักเรียนไทยเข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ไดร้ บั รางวัลเหรยี ญทอง ประเภทบคุ คล และได้รบั รางวัลเหรียญเงิน ประเภททีมบุคคล จากการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิก นานาชาติ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (International Teenagers Mathematics Olympiad ๒๐๑๕ : ITMO ๒๐๑๕) ณ สาธารณรฐั มาเลเชยี ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๘ ๒) เด็กชายธัชพล จิรรัตนโสภา เป็นผู้แทนนักเรียนไทยไปแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี พ.ศ.๒๕๕๙ ได้รับรางวัลเหรียญทองแดง ประเภทบุคคล ในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกเอเชีย ระดับชั้นมัธยมศึกษา
๘๖ (Southeast Mathematics Olympiad ๒๐๑๖ : SMO ๒๐๑๖) ระหว่างวันที่ ๒๖ กรกฎาคม – ๔ สิงหาคม ๒๕๕๙ ณ สาธารณรัฐประชาชนจนี ๓) นายธัชพล จิรรัตนโสภา นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๔ ได้รับรางวัลเหรียญทอง ประเภทบุคคล และ รางวัลเหรียญทอง ประเภททีม ในการแข่งขันคณิตศาสตร์ระหว่างประเทศ ระดับชั้นมัธยมศึกษา ( International Mathematics Competition ๒๐๑๗ : World Youth Mathematics Inter – City Competition (IMC : WYMIC ๒๐๑๗)) ระหวา่ งวันท่ี ๒๓ – ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐ ณ สาธารณรฐั อินเดยี ๔) นายธัชพล จิรรัตนโสภา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ ได้รับรางวัลเหรียญเงิน ประเภทบุคคล และ รางวัลเหรียญทองแดง ประเภททีม ในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระดับช้ันมัธยมศึกษา ประจาปี ๒๕๖๑ (Hanoi Open Mathematics Competition : HOMC ๒๐๑๘) ระหว่างวันท่ี ๒๖ – ๓๐ มีนาคม ๒๕๖๑ ณ เมืองฮานอย สาธารณรัฐสังคมนยิ มเวยี ดนาม นอกจากน้ียงั ส่งผลให้ผลการทดสอบทางการศกึ ษาขน้ั พื้นฐานระดบั ชาติ (O-NET) วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้น มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๓ และนักเรยี นช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๖ โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา สามารถทาคะแนนเฉล่ียได้สูง กว่าระดับประเทศต้ังแต่ปีการศึกษา ๒๕๕๖ – ๒๕๖๑ ส่งผลให้โรงเรียนได้รับการยอมรับ สามารถจัดการศึกษาได้อย่างมี ประสิทธิภาพ พัฒนาผู้เรียนได้อย่างมีคุณภาพ และมีผลการพัฒนาผู้เรียนเป็นที่ประจักษ์ แสดงให้เห็นว่าผู้เรียนในส าม จงั หวัดชายแดนภาคใตก้ ม็ ีศกั ยภาพ มีความร้คู วามสามารถไมแ่ พ้ภมู ิภาคอนื่ อีกท้ังยังเปน็ ส่วนหนง่ึ ในการสรา้ งความเช่อื มั่น ให้กับชุมชนว่าสามารถพัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้มีความทัดเทียมกับภูมิภาคอื่นได้ ทาให้ผู้ปกครองและชุมชนมีความ เชื่อม่ัน ศรัทธา และไว้วางใจในการบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียน ส่งบุตรหลานเข้าเรียนต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ ๑ และระดับชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ ๔ เปน็ จานวนมาก ๒.๓ พฤตกิ รรม กระบวนการ วิธีการ และผลงานท่แี สดงถึงการใช้หลักธรรมาภิบาลในการปฏิบัติงาน ขา้ พเจ้าไดน้ าหลักธรรมาภบิ าลมาปรบั ใช้ในการจัดการเรยี นการสอนและปฏบิ ตั ิงานในหน้าทท่ี ่ีรบั ผิดชอบ ดังน้ี ๑. ตั้งใจถ่ายทอดวิชาการ บทบาทของครูต้องพยายามท่ีจะทาให้ผู้เรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข เรียนด้วยความ เขา้ ใจ และเกดิ ความมานะพยายามท่ีจะรู้ในศาสตร์น้ัน ข้าพเจ้าจึงต้องต้ังใจอย่างเต็มที่ที่จะศึกษาวิชาการทั้งทางศาสตร์ท่ี จะสอน ศาสตร์ที่จะถ่ายทอดหรือวิธีการสอน และต้องพยายามท่ีจะหาวิธีการใหม่ ๆ นามาปรับและประยุกต์ในในการ จัดการเรียนการสอน นอกจากนี้ยังต้องจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพ่ือพัฒนาผู้เรียนอย่างเต็มศักยภาพ เช่น เลือกใช้ วธิ กี ารท่ีหลากหลายในการสอนใหเ้ หมาะสมกบั สภาพของผ้เู รียน ใหค้ วามรู้โดยไม่ปิดบัง สอนเต็มความสามรถ เปิดโอกาสให้ ผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติอย่างเต็มความสามารถ สอนเต็มความสามารถและด้วยความเต็มใจ กาหนดเปูาหมายท่ีท้าทาย พฒั นาขึ้น ลงมอื จัดเลือกกิจกรรมที่นาส่ผู ลจรงิ ภูมใิ จเม่ือผเู้ รียนมพี ัฒนาการ ฯลฯ ๒. รักและเข้าใจศิษย์ ข้าพเจ้าต้องพยายามศึกษาธรรมชาติของวัยรุ่น ว่ามีปัญหามีความไวต่อความรู้สึก (sensitive) และอารมณไ์ มม่ ัน่ คง จึงควรให้อภัย เข้าใจ และหาวิธีการให้ผู้เรียนปรับเปล่ียนพฤติกรรมอันไม่พึงประสงค์ต้อง พยายามทาให้ผู้เรียนรักและสร้างความรู้สึกเป็นมิตร เป็นท่ีพ่ึงพาและไว้วางใจ ให้ความเป็นกันเอง รับฟังปัญหาร่วมทา กิจกรรมเป็นครั้งคราวตามความเหมาะสม สนทนาไต่ถามทุกข์สุขผู้เรียน เพ่ือที่จะได้กล้าปรึกษาในส่ิงต่าง ๆ แล้วก็จะ สามารถชว่ ยใหผ้ เู้ รียนประสบความสาเร็จในการเรียน และการดารงชีวติ ไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง ๓. สง่ เสรมิ การเรยี นรู้ ปจั จุบันการส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าหาคาตอบด้วยตนเองหรือการเรียนรู้จากการช่วยเหลือ กันในกลุ่มอาจจะทาให้ผู้เรียนมีวิธีการหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ ด้วยตนเองมากขึ้นมากกว่าจะคอยให้ครูบอกให้แต่ฝุาย เดียว ขา้ พเจ้าจงึ จาเป็นต้องช้ีชอ่ งทางให้ผเู้ รียนหาวิธีการศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองมากขึ้น โดยต้องหม่ันใส่ใจศึกษาค้นคว้า ริเร่ิมสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ท่ีเก่ียวกับวิชาชีพอยู่เสมอ เช่น หาความรู้จากเอกสาร ตารา และส่ือต่าง ๆ อยู่เสมอ เข้าร่วม ประชุม อบรม สัมมนา หรือฟังการบรรยายหรืออภิปรายทางวิชาการ ฯลฯ นอกจากน้ียังต้องมีความรอบรู้ ทันสมัย ทัน
๘๗ เหตุการณ์สามารถนามาวิเคราะห์ กาหนดเปูาหมาย แนวทางพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ทันต่อการเปล่ียนแปลงทางด้าน เศรษฐกจิ สงั คม การเมอื ง การอาชพี และเทคโนโลยี เชน่ นาเทคโนโลยีทเี่ หมาะสมมาใช้ประกอบการเรียนการสอน ติดตาม ขา่ วสารเหตกุ ารณด์ ้านการเมอื งเศรษฐกิจ สงั คม การเมืองอยู่เสมอ วางแผนพัฒนาตนเองและพฒั นางาน ฯลฯ ๔. มีความยตุ ธิ รรม อาชีพครเู ป็นอาชพี ทจี่ ะตอ้ งฝึกฝนตนเองใหเ้ ปน็ คนซื่อสตั ย์ ยตุ ิธรรม ไม่มีอคติลาเอียงต่อผู้เรียน ไม่เห็นว่าคนที่มีปัญหา เป็นคนน่ารังเกียจ หรือพอใจแต่เฉพาะผู้เรียนที่เรียนเก่ง ไม่สร้างปัญหาเท่านั้น ข้าพเจ้าต้องมีความ เป็นธรรมในวัดและประเมินผล การให้คะแนนและพร้อมท่ีจะอธิบายวิธีการให้คะแนน และการตัดเกรดได้ ต้องรอบคอบใน การกรอกคะแนน เพราะถา้ ผิดพลาดแล้วบางครัง้ ก็จะทาใหผ้ เู้ รยี นทคี่ วรได้คะแนนดี ๆ กลับได้คะแนนเกอื บจะสอบตกไป ๕. ไม่แสวงหาประโยชนจ์ ากผู้เรียน ลกั ษณะของครูจะต้องเป็นผู้ไม่แสวงหาอามิสสินจ้างหรือผลประโยชน์อันมิควร จากผเู้ รยี น ไมห่ ารายได้จาการนาสินค้ามาขายให้ผู้เรียน ไม่ตัดสินผลงานหรือผลการเรียนโดยมีส่ิงของแลกเปล่ียน ไม่บังคับ หรือสร้างเง่ือนไขให้ผู้เรียนมาเรียนพิเศษเพื่อหารายได้ ฯลฯ เงินไม่ใช่ส่ิงที่สร้างความสุขเสมอไป ข้าพเจ้าจึงจะต้องมีความ ระมดั ระวังเปน็ พเิ ศษในการกระทาใด ๆ อันจะกอ่ ใหเ้ กดิ ความเข้าใจได้วา่ ครูกาลังหาประโยชน์จากศษิ ย์อยา่ งไมเ่ ปน็ ธรรม ๖. ทาตนเป็นแบบอย่างที่ดี ครูมีอิทธิพลต่อผู้เรียนท้ังด้านวาจา ความคิด บุคลิกภาพ และความประพฤติ ข้าพเจ้า จึงจะต้องพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เพ่ือให้ผู้เรียนได้ซึมซับสิ่งท่ีทาจากตัวครูไป เม่ือผู้เรียนเกิดศรัทธาในความสามารถของครู ผู้เรยี นอาจจะเลียนแบบความประพฤตขิ องครไู ปอย่างไมไ่ ดเ้ จตนา ฉะนั้นขา้ พเจ้าตระหนกั ว่าพฤติกรรมการแสดงออกของครู มีผลต่อการพัฒนาพฤติกรรมของศิษย์อยู่เสมอ เช่น การตรงต่อเวลา ระมัดระวังในการกระทา การพูดจาชัดเจน ไม่พูดคา หยาบหรือก้าวร้าว ไม่นินทาหรือพูดจาส่อเสียด พูดชมเชยให้กาลังใจผู้เรียนด้วยความจริงใจ ไม่โกธรง่ายหรือแสดงอารมณ์ ฉุนเฉียวต่อหน้า การแสดงความคิดเห็นที่ตรงไปตรงมา สุภาพเรียบร้อย อ่อนน้อมถ่อมตน มองโลกในแง่ดี เป็นต้น นอกจากนี้ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดี สอดคล้องกับคาสอนของตน และวัฒนธรรมประเพณีอันดีงาม เช่น ปฏิบัติ ตนให้มีสุขภาพ และบุคลิกภาพที่ดีอยู่เสมอ แต่งกายสะอาดสุภาพเรียบร้อยเหมาะสมกับกาลเทศะ แสดงกริยามารยาท สภุ าพเรียบร้อยอยเู่ สมอ และแสดงออกซ่งึ นสิ ัยในการประหยัดซื่อสัตย์ อดทน สามคั คี มีวนิ ัย ฯลฯ ๗. ใหเ้ กียรตผิ เู้ รยี น การยกย่องให้เกียรติผู้เรียน ทาให้ผู้เรียนเกิดความพึงพอใจและเกรงใจผู้สอน ไม่ควรใช้อานาจ ในทางท่ีผิด ละเว้นการกระทาท่ีทาให้ผู้เรียนเกิดความกระทบกระเทือนต่อจิตใจ สติปัญญา อารมณ์และสังคมเช่น พูดจา ข่มขู่ ใชค้ าพูดไม่สภุ าพ ไม่นาปมดอ้ ยของผเู้ รียนมาล้อเลียน เยาะหยันหรือดูถูก ไม่ประจานศิษย์ ไม่พูดจาหรือกระทาการใด ๆ ท่เี ปน็ การซ้าเติมปัญหาหรือข้อบกพร่องของผู้เรียน ไม่ลงโทษศิษย์เกินกว่าเหตุ ไม่ตัดสินคาตอบถูกผิดโดยยึดคาตอบของ ครู ไม่ดุด่าซ้าเติมศิษย์ที่เรียนช้า ไม่ขัดขวางโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงออกทางสร้างสรรค์ ฯลฯ การเคารพผู้เรียนในฐานะ ปัจเจกบุคคลเป็นสิ่งที่ทาให้เกิดความเข้าใจ และการเรียนรู้ที่ดี เม่ือผู้เรียนได้รับการปฏิบัติอย่างดี ย่อมก่อให้เกิดพลังใน การศกึ ษาต่อไป ๘. อบรมบ่มนิสยั ข้าพเจา้ มีหนา้ ท่ใี นการอบรมบม่ นิสัยเดก็ โดยเชอื่ ว่า “การอบรมบ่มนิสัยใคร ๆ น้ันเพียงแค่วันละ นาทีกด็ มี คี า่ แลว้ ” ดังนัน้ ข้าพเจา้ จะแบง่ เวลาในการอบรมบม่ นิสยั ผเู้ รยี นอยา่ งสมา่ เสมอ เช่น ก่อนการสอนแต่ละชั่วโมงอาจ ชี้แนะหรือให้ความคิดที่ดีแก่ผู้เรียนได้ สอนผู้เรียนให้เป็นคนดี นอกจากน้ียังอบรม ส่ังสอน ฝึกฝนและจัดกิจกรรมการเรียน การสอน เพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างมุ่งมั่นและต้ังใจ เช่น สอนเต็มเวลา ไม่เบียดบังเวลาของผู้เรียนไปหาผลประโยชน์ส่วนตน เอาใจใส่ อบรม สงั่ สอนผ้เู รยี นจนเกดิ ทักษะในการปฏิบัติงาน อุทิศเวลาเพื่อพัฒนาผู้เรียนตามความจาเป็นและเหมาะสม ไม่ ละทง้ิ ชนั้ เรอื นหรือขาดการสอน ฯลฯ ๙. ชว่ ยเหลือผเู้ รียน เมื่อผู้เรียนมาอยู่ในสถานศึกษาพร้อมด้วยประสบการณ์และปัญหาท่ีแตกต่างกันออกไปดังนั้น ข้าพเจา้ จึงมหี น้าทที่ ่ีจะต้องสงั เกตความผิดปกตหิ รือข้อบกพร่องของผเู้ รียน และพรอ้ มท่ีจะใหก้ ารชว่ ยเหลือได้อย่างทันท่วงที ไมใ่ ห้ศิษย์ตอ้ งกา้ วถลาลกึ ลงไปในพฤตกิ รรมที่ไม่พงึ ประสงค์
๘๘ ฉะน้นั ครู จึงเป็นปจั จัยหนึ่งทเี่ ปน็ แรงผลักดนั ให้กระบวนการถ่ายทอดทางการศึกษาประสบความสาเร็จสูงสุดครู คือผู้ที่ทาหน้าท่ีจัดการเรียนการสอน ถ่ายทอดความรู้และการส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน ดังพระบรมราโชวาทของ พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอย่หู ัว ซ่งึ พระราชทานแก่แกค่ รูอาวโุ ส ในโอกาสเข้าเฝูาฯ วันเสาร์ ที่ ๒๑ ตุลาคม ๒๕๒๑ ตอนหนึ่ง ว่า “...ถา้ ครูไมห่ ว่ งประโยชน์ทค่ี วรจะห่วง หันไปหว่ งอานาจ ห่วงตาแหนง่ ห่วงสิทธิ์ และห่วงรายได้กันมากเข้า ๆ แล้ว จะเอาจติ เอาใจที่ไหน มาห่วงความรู้ ความดี ความเจริญของเด็ก ความห่วงในสิ่งเหล่านั้น ก็จะค่อย ๆ บั่นทอนทาลายความ เป็นครูไปจนหมดส้ิน จะไม่มีอะไรเหลือไว้ พอท่ีตัวเองจะภาคภูมิใจ หรือผูกใจใครไว้ได้ ความเป็นครูก็จะไม่มีค่าเหลืออยู่ให้ เป็นทเ่ี คารพบชู าอีกต่อไป...” นอกจากแล้ว ข้าพเจ้าจะต้องมีความประพฤติปฏิบัติต่อตนเองด้วยคือจะต้องพัฒนาตนเองตลอดเวลาเพื่อให้มี ลกั ษณะพฤตกิ รรม ดังนี้ ๑. ประพฤติชอบ ข้าพเจา้ ตอ้ งตัง้ ตนไว้ในท่ีถูกที่ควรสามารถบงั คบั ตนเองให้ประพฤตแิ ตส่ ่ิงทด่ี ีงามถูกต้อง ๒. รับผิดชอบ ข้าพเจา้ ตอ้ งฝึกความรบั ผิดชอบ โดยตั้งใจทางานให้สาเรจ็ ลลุ ่วง มีความผดิ พลาดนอ้ ย ๓. มีเหตุผล ข้าพเจ้าต้องฝึกถามคาถามตนเองบ่อย ๆ ฝึกความคิดวิเคราะห์หาเหตุหาผล หาข้อดีข้อเสียของ ตนเอง และเรอื่ งตา่ ง ๆ เพ่อื ทาให้ตนเองเปน็ คนมเี หตผุ ลที่ดี ๔. ใฝุรู้ การติดตามข้อมลู ขา่ วสารอยู่เสมอ ๆ ทาให้ข้าพเจ้ามีนิสัยใฝุรู้ อยากทราบคาตอบในเรื่องต่าง ๆ ซ่ึงจะทา ให้ขา้ พเจ้ามคี วามรรู้ อบ ท้งั ด้านสงั คม เศรษฐกิจ และการเมอื ง เพ่ือให้สามารถดารงชพี ในสังคมไดอ้ ยา่ งเป็นสุข ปรับตัวเข้า กบั สถานการณต์ ่าง ๆ ได้ และช้แี นะสิง่ ทถี่ ูกต้องให้ผเู้ รียนได้ ๕. รอบคอบ ขา้ พเจ้าตอ้ งฝึกฝนตนเองให้เป็นคนรอบคอบ ละเอียดและประณีต ในการดาเนินกิจการต่าง ๆ การ ทากิจกรรม เช่น การให้คะแนนและพร้อมท่ีจะอธิบายวิธีการให้คะแนน การตัดเกรดต้องรอบคอบในการกรอกคะแนน เพราะถา้ ผดิ พลาดแล้วบางคร้งั กจ็ ะทาใหผ้ เู้ รียนทค่ี วรได้คะแนนดี ๆ กลบั ไดค้ ะแนนเกอื บจะสอบตกไป ๖. ฝึกจติ การพฒั นาจติ ทาให้ข้าพเจา้ อย่ใู นสงั คมไดอ้ ย่างมีความสขุ และส่งผลทาให้ทางานได้อย่างมีประสิทธิภาพ มากขึ้น ฉะนัน้ จึงต้องหม่นั ฝึกจติ ของตนเองสามารถระงบั อารมณไ์ มด่ ี และคดิ เปน็ บวก มากกวา่ คดิ ลบหรอื คดิ ร้าย ๗. สนใจผเู้ รยี น การสนใจพฒั นาการของผ้เู รียนเป็นส่วนหนึ่งที่จะทาให้วิชาชีพครูก้าวหน้า เพราะถ้าไม่มีผู้เรียนก็ ไม่มวี ิชาชีพครู ขา้ พเจา้ จึงจาเปน็ ตอ้ งศึกษาหาความรเู้ กยี่ วกบั ลกั ษณะธรรมชาติผเู้ รยี น การแก้ปญั หาผเู้ รยี น การส่งเสริมให้ ผูเ้ รยี นเกดิ การเรยี นรู้ จากที่กล่าวมาข้างต้นทาใหข้ ้าพเจ้ามีความมุ่งมั่น ต้ังใจและปฏิบัติงานในวงการวิชาชีพครู ตระหนักในความเป็นครู ประพฤติตนให้เหมาะสมกับฐานะ บทบาทและหน้าท่ีครูสมกับได้ช่ือว่าเป็น ครู ทั้งในเวลาและนอกเวลาทาการสอน ทั้งในท่ี ลับสายตาผอู้ ื่นและในที่สาธารณะ ต้องสานึกอยู่เสมอว่าการเป็นครูน้ัน มิใช่มีเพียงหลักความรู้ในหลักวิชาการก็สามารถเป็น ครูที่ดีได้ ดังพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ซึ่งพระราชทานแก่แก่ครูอาวุโส ในโอกาสเข้าเฝูาฯ วันท่ี ๒๘ ตลุ าคม ๒๕๒๓ ตอนหนง่ึ ว่า “...ครูท่ีแท้จริงนั้นต้องเป็นผู้ทาแต่ความดี คือ ต้องหมั่นขยันและอุตสาหะพากเพียร ต้องเอ้ือเฟ้ือเผ่ือแผ่และ เสียสละ ต้องหนักแน่นอดทน และอดกลั้น สารวม ระวังความประพฤติปฏิบัติของตน ให้อยู่ในระเบียบ แบบแผนท่ีดีงาม รวมท้งั ตอ้ งซือ่ สัตย์ รกั ษาความจริงใจ วางใจเปน็ กลาง ไม่ปลอ่ ยไปตามอานาจอคติ...”
๘๙ ขอรับรองว่าข้อมลู ดังกลา่ วข้างตน้ ถกู ต้อง และเปน็ ความจรงิ (นายครรชติ แซโ่ ฮ)่ ครู โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา ไดต้ รวจสอบแล้วรับรองวา่ ขอ้ มลู ถูกตอ้ ง และเปน็ ความจรงิ (นางสาวเพริศพิศ คหู ามขุ ) รองผู้อานวยการโรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา ( นางสาวเสาวนติ ย์ ทวสี นั ทนีนุกุล ) ผู้อานวยการโรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา
ภาคผนวก
๙๑ ภาคผนวก ก ตวั อยา่ งผลงานนกั เรยี น
๙๒ ภาพประกอบ ตวั อย่างผลงานนักเรยี น
๙๓ ภาพประกอบ ตวั อย่างผลงานนักเรยี น
๙๔ ภาพประกอบ ตวั อย่างผลงานนักเรยี น
๙๕ ภาพประกอบ ตวั อย่างผลงานนักเรยี น
๙๖ ภาพประกอบ ตวั อย่างผลงานนักเรยี น
๙๗ ภาพประกอบ ตวั อย่างผลงานนักเรยี น
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
