เอกสารประกอบการประเมนิ คดั เลือก บรรณารักษ์ดเี ดน่ ประจาปี 2566 สานักงานสง่ เสริมการเรยี นรู้จังหวดั สุพรรณบุรี จดั ทาโดย นางสาวกรรภิรมย์ ทศั นสวุ รรณ พนักงานราชการ ตาแหนง่ บรรณารักษ์ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภออทู่ อง ศูนยส์ ่งเสรมิ การเรยี นรู้อาเภออทู่ อง สานกั งานสง่ เสรมิ การเรยี นรจู้ งั หวัดสุพรรณบุรี กรมส่งเสริมการเรยี นรู้ กระทรวงศึกษาธิการ
คานา ตามที่ สานักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสพุ รรณบรุ ี ได้กาหนดให้มกี ารประเมนิ คดั เลอื ก บรรณารกั ษ์ ดีเด่น ประจาปี 2566 เพื่อสร้างแรงจูงใจและส่งเสริมให้เกิดการจัดและสนับสนุนการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศัย อย่างมีคณุ ภาพ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อาเภออู่ทอง จังหวัดสุพรรณบุรี ขอจัดส่งผลการปฏิบัติงานของ บรรณารักษ์ จานวน 1 ราย คือ นางสาวกรรภิรมย์ ทัศนสุวรรณ พนักงานราชการ ตาแหน่ง บรรณารักษ์ ห้องสมุด ประชาชนอาเภออู่ทอง เพอื่ เข้ารว่ มประเมินคัดเลือก บรรณารักษด์ เี ดน่ ประจาปี 2566 สานักงานสง่ เสริมการ เรียนรู้จังหวัดสุพรรณบุรี ทั้งนี้ได้จัดทาเอกสารประกอบประเมินคัดเลือกฯ ท่ีเป็นรูปเล่ม ดังข้อมูลตามแบบ ประเมิน ประกอบดว้ ย 3 ตอน ดงั น้ี ตอนที่ 1 ขอ้ มูลท่วั ไป ตอนท่ี 2 ขอ้ มลู การประเมิน มี 2 ดา้ น ด้านท่ี 1 การมวี นิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ดา้ นที่ 2 ผลการปฏบิ ัตงิ าน 2.1 เชงิ ปริมาณ 2.2 เชิงคุณภาพ ตอนท่ี 3 ผลงานที่ประสบความสาเรจ็ ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก บรรณารักษ์ดีเด่น ประจาปี 2566 เล่มน้ีจะเปน็ ประโยชน์อยา่ งยิ่งต่อคณะกรรมการ ในการพิจารณาคดั เลือกในคร้ังน้ี ผ้จู ัดทา นางสาวกรรภิรมย์ ทัศนสวุ รรณ พนกั งานราชการ ตาแหน่ง บรรณารกั ษ์ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง
สารบัญ คานา หนา้ สารบญั ก ตอนท่ี 1 ข้อมลู ทั่วไป ข ตอนที่ 2 ขอ้ มลู การประเมิน 1 ดา้ นที่ 1 การมีวินัย คณุ ธรรม จริยธรรม 2 องคป์ ระกอบท่ี 1 การมวี ินัย องคป์ ระกอบที่ 2 การปฏบิ ัติตนเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี 2 องคป์ ระกอบท่ี 3 การดารงชีวติ อยา่ งเหมาสม 2 องค์ประกอบท่ี 4 ความรักและศรัทธาในวชิ าชีพ 4 องคป์ ระกอบที่ 5 ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี 7 8 ด้านท่ี 2 ผลการปฏิบัติงาน 11 2.1 เชงิ ปรมิ าณ องค์ประกอบท่ี 1 ระบบการบริหารงานท่ัวไป 14 องค์ประกอบท่ี 2 การจัดกิจกรรมสง่ เสริมการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ องค์ประกอบที่ 3 การจัดกจิ กรรมรว่ มกบั ภาคเี ครอื ขา่ ย 14 2.2 เชิงคณุ ภาพ 20 องค์ประกอบท่ี 1 ระบบการบรหิ ารงานท่ัวไป 28 องค์ประกอบท่ี 2 การจดั กจิ กรรมส่งเสริมการเรียนรตู้ ลอดชีวติ องค์ประกอบท่ี 3 การจดั กจิ กรรมรว่ มกบั ภาคเี ครือข่าย 32 36 ตอนท่ี 3 ผลงานท่ปี ระสบความสาเรจ็ 38 องค์ประกอบที่ 1 การพฒั นาห้องสมดุ องคป์ ระกอบที่ 2 การยอมรบั ของสงั คมและชมุ ชน 39 องคป์ ระกอบท่ี 3 ผลงานมปี ระโยชนต์ อ่ องคก์ รและมีการขยายผล 40 41 ภาคผนวก คณะผู้จดั ทา
ตอนที่ 1 ข้อมลู ทัว่ ไป • ช่ือ นางสาวกรรภิรมย์ นามสกุล ทศั นสวุ รรณ อายุ 30 ปี • ตาแหนง่ บรรณารักษ์ (พนกั งานราชการ) สงั กดั ศนู ยส์ ง่ แสริมการเรียนรู้อาเภออ่ทู อง สานกั งานส่งเสรมิ การเรยี นรู้จงั หวดั สพุ รรณบุรี • ระดับการศกึ ษา อกั ษรศาสตรบณั ฑิต วุฒกิ ารศึกษา ปรญิ ญาตรี ช่อื สถาบันการศึกษา มหาวทิ ยาลยั ศลิ ปากร • ข้อมลู พื้นฐานของห้องสมดุ ประชาชนอาเภออู่ทอง ทต่ี ง้ั หมู่ 6 ตาบลอ่ทู อง อาเภออทู่ อง จงั หวดั สพุ รรณบรุ ี โทรศพั ท์ 035-553038 โทรสาร 035-553038 โทรศพั ทม์ อื ถือ 089-919-8721 E-mail [email protected] • อายรุ าชการ 3 ปี • ระยะเวลาปฏบิ ตั งิ านในตาแหนง่ ที่ขอรับการประเมิน 3 ปี -วนั ท่ี 1 กมุ ภาพนั ธ์ 2563 ถึง ปัจจบุ ัน ปฏิบัตงิ านในตาแหน่ง บรรณารักษ์ (พนกั งานราชการ) ณ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภออู่ทอง จังหวดั สุพรรณบรุ ี • ผลงานทภี่ าคภมู ิใจ ในปงี บประมาณท่ีผา่ นมา ข้าพเจ้าภาคภูมิใจ ผลงานการปฏิบัติงานในหน้าท่ีตาแหน่ง บรรณารักษ์ และงานอื่นๆที่ได รับ มอบหมาย ข้าพเจ้ามีความต้ังใจในการปฏิบัติงาน มีความซื่อสัตย์และรักในการทางาน การให้บริการงานต่าง ๆ ดว้ ยความเต็มใจเสมอมา ขา้ พเจา้ มจี รรยาบรรณในวิชาชีพบรรณารกั ษ์ ท่ีขา้ พเจา้ ได้เรียนจบมา ขา้ พเจ้ารัก และศรัทธาในวิชาชีพบรรณารักษ์ มีความต้ังใจทางานและทางานต่างๆ ให้บรรลุตามเป้าหมายและประสบ ผลสาเร็จอย่างสูงสุด จากการทางานท่ีผ่านมาทาให้ข้าพเจ้าเป็นท่ียอมรับของหน่วยงาน ผู้บังคับบัญชา ผู้ร่วมงาน รวมทั้งภาคีเครือข่ายท่ีเข้าร่วมในการจัดกิจกรรม โดยในการปฏิบัติงานในหน้าท่ี ตาแหน่ง บรรณารักษ์ ข้าพเจ้ามีความต้ังใจจริง ท่ีจะปฏิบัติงานออกมาให้เกิดผลสาเร็จ ท่ีสุด และให้ผู้รับบริการเกิดความพึงพอใจในระดับดี รวมท้ังในด้านการ พัฒนาระบบ บริการงานต่าง ๆ การพัฒนาการบริการในรูปแบบออนไลน์ รวมไปถึงการคิดค้น และพัฒนานวัตกรรมส่งเสริมการอ่านของห้องสมุด ประชาชนอาเภออู่ทอง ให้มีความหลากหลาย มีความทันสมัย ตรงต่อความ ตอ้ งการของผรู้ บั บริการ และเป็นท่ียอมรับของผ้รู บั บรกิ ารทัว่ ไปได้ ผลงานด้านนวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน “เกมการ์ดจา” เกมเพื่อ เสริมสร้างการเรียนรู้ ฝึกความจา ฝึกสมาธิ จินตนาการความคิดสร้างสรรค์ และการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์แก่ผู้ท่ีเข้าร่วมกิจกรรม เป็นอีกหนึ่ง ผลงานท่ีข้าพเจ้าภาคภูมิใจ และจากการส่งเข้าประกวดด้านนวัตกรรม ส่งเสริมการอ่าน จัดโดย สานักงาน สกร.จังหวัดสุพรรณบรุ ี ทาให้นวัตกรรม ส่งเสริมการอ่านน้ี ได้รับรางวัล นวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน ยอดเยี่ยม ชอ่ื ผลงาน“เกมการ์ดจา” ปี 2565 จาก สานักงาน สกร.จงั หวดั สพุ รรณบรุ ี
ตอนที่ 2 ขอ้ มูลการประเมิน ด้านท่ี 1 การมวี ินัย คณุ ธรรม จริยธรรม องค์ประกอบ 1. การมวี ินัย ข้าพเจ้าเป็นผู้ปฏิบัติงานท่ีมีวินัย โดยรักษาและ ปฏิบัติตามระเบียบ กฎเกณฑ์ ข้อตกลง ของสถานศึกษา ปฏิบัติตามคาแนะนา ชี้แนะของผู้บริหาร และเป็น แบบอย่างให้กับผู้อื่นได้ มีวินัยต่อตนเอง มีวินัยต่อครอบครัว มีวินัยต่อเพ่ือน รว่ มงาน และมีวนิ ัยต่อสงั คม ตัวช้ีวดั ท่ี 1 ตรงตอ่ เวลา ข้าพเจ้ามาปฏิบัติงานได้ตรงตามเวลาราชการทุกวัน ลงเวลาการ ปฏิบัตทิ กุ ครง้ั ตามเวลาท่ีกาหนด ทางานตรงตามเวลา การเข้าประชมุ ตรงตาม เวลาโดยไปถึงท่ีประชุมก่อนเวลา ซึ่งแสดงถึงการตรงต่อเวลา และข้าพเจ้ายัง ปฏิบัติงานล่วงเวลาราชการเป็นประจา และอุทิศตนเพื่อหน่วยงาน สามารถ เป็นแบบอยา่ งทีด่ ีใหก้ ับผู้อืน่ ได้ ตวั ชี้วดั ท่ี 2 ใชท้ รพั ยากรอยา่ งประหยดั ข้าพเจ้าใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่าและเหมาะสม เพื่อลดค่าใช้จ่าย ก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด ต่อองค์กร ในด้านการปฏิบัติงานในหนา้ ท่ี การใชอ้ ยา่ งประหยัด คือการใชเ้ ทา่ ท่มี ีความจาเป็น เชน่ ประหยดั น้า ประหยัดไฟฟ้า รวมท้ังการนากลบั มาใชซ้ ้าอีก เช่น กระดาษหน้าสอง การพัฒนา ปรับปรุง ซอ่ มแซมสิ่งของให้ สามารถนากลับมาใชใ้ หม่ได้ ตัวช้ีวดั ท่ี 3 ซ่ือสตั ย์ตอ่ ตนเอง ข้าพเจ้ามีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง โดยไม่เป็นผู้โกหก หลอกลวงผู้อื่น ไม่ เปน็ คนโลเล สับปลับ ไมเ่ บียดเบียนใครและไมเ่ ปน็ คนทาดีเพ่ือหวังผลประโยชน์หรือ เอาหน้า ข้าพเจ้ามุ่งม่ัน ยึดมั่น และศรัทธาในตนเอง อาศัยผลของความดี พอกพูน ความดี และไม่ทาลายตัวเองด้วยความคดโกง ในด้านการทางาน ข้าพเจ้าเป็นผู้มี วินัยต่อตนเอง โดยความรู้สึกสานึกในหน้าท่ีที่ได้รับมอบหมาย และปฏิบัติหน้าที่นั้น อย่างเต็มที่ เต็มความสามารถ แม้ต้องสละด้วยเวลาอุทิศตนให้กับงานของทาง ราชการ ข้าพเจ้าสามารถปฏิบัติงานให้สาเร็จลุล่วงตามเป้าหมาย ยอมรับผลแห่ง การกระทา ทง้ั งานทเี่ ป็นส่วนตวั รวมถึงสว่ นรวมได้ ตัวช้วี ดั ที่ 4 ซือ่ สัตยต์ อ่ ครอบครวั ข้าพเจ้ามีความซอื่ สตั ย์ต่อครอบครัว รกั และเคารพ บดิ า มารดา และ นอ้ งชายของข้าพเจ้า ข้าพเจ้าไม่เคยทาให้บิดามารดาเสียใจ เป็นลูกท่ี ดีของครอบครัว มีความรับผดิ ชอบดูแลบดิ ามารดาได้เปน็ อยา่ งดี และ เป็นท่พี ึ่งพาชี้แนะและชว่ ยเหลือน้องชายไดเ้ สมอ
ตัวชว้ี ัดที่ 5 ซ่อื สตั ย์ตอ่ ชุมชนและสังคม ข้าพเจ้ามีความซ่ือสัตย์ต่อชุมชนและสังคม ไม่เคยเอา เปรียบสังคม หรอื เป็นภาระใหส้ งั คม ข้าพเจ้าปฏิบตั ติ าม กฎ ระเบียบ ของสังคม และเป็น คนดีของสังคมเสมอมา ตวั ชี้วดั ท่ี 6 ปฏิบัตติ ามกฎ ระเบียบ ขอ้ บงั คับ ข้าพเจ้าเป็นผู้ปฏิบัติงานท่ีมีวินัย โดยรักษาและปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ ของสถานศึกษา ปฏิบัติตามคาแนะนา ชี้แนะ ของผู้บริหาร รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นเสมอ และเป็นแบบอย่าง ใหก้ บั ผู้อ่ืนได้ มีวนิ ัยต่อตนเอง ครอบครวั เพื่อนรว่ มงานและสังคม ตวั ชวี้ ัดที่ 7 ปฏิบตั ิตามขนบธรรมเนยี มประเพณี ข้ า พ เ จ้ า ยึ ด ถื อ ป ฏิ บั ติ ต า ม ก ฎ ก ติ ก า ม า ร ย า ท ขนบธรรมเนียมประเพณี แบบแผนอันดีงามของหน่วยงานและ สังคมด้วยความเต็มใจ มีความรับผิดชอบ รู้รักกตัญญูกตเวทีต่อบุพการี ผู้มีพระคุณ เคารพผู้อาวุโส เพื่อน ร่วมงานในหน่วยงาน เช่น รว่ มรดนา้ ขอพรผู้ใหญ่ ในเทศกาลวันสงกรานต์ ตัวชว้ี ัดท่ี 8 มีจิตอาสา จติ สาธารณะ ข้าพเจ้ามีจิตอาสา โดยการให้ เช่น ให้ส่ิงของ ให้เงิน ให้ความ ช่วยเหลือด้วยกาลังแรงกาย แรงสมอง ซึ่งเป็นการเสียสละ สิ่งท่ีตนเองมี แม้กระทงั่ เวลา เพ่ือเผือ่ แผ่ ใหก้ ับสว่ นรวม ข้าพเจ้ามีจิตสาธารณะ เป็นคนความมีน้าใจไมตรี มีความ เอื้อเฟอื้ เผือ่ แผ่ ชว่ ยเหลอื เก้ือกูลผูอ้ ืน่ กนั โดยไม่หวงั ผลตอบแทน ขา้ พเจา้ คิด ในทางบวก เป็นการคิดในทางท่ีดีต่อคนอ่ืน ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการอยู่ ร่วมกับผู้อื่น รู้สึกเป็นส่วนหน่ึงของสังคม การอยู่ร่วมกันอย่างกลมกลืน เก้ือกูล เป็นธรรมชาติ ข้าพเจ้าทาตัว เป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น ต่อสาธารณะ ตอ่ สงั คม ไมน่ ง่ิ ดดู าย อะไรทเี่ ป็นประโยชน์ตอ่ สาธารณะแม้เพยี งเลก็ น้อยก็ จะทา ข้าพเจ้าไม่เห็นแก่ตัว มีความเอื้อเฟ้ือเผ่ือแผ่ซ่ึงกันและกัน รู้จักให้ทาน มีความเข้าใจผู้อื่น ไม่ทับถมผู้อ่ืน ไมซ่ ้าเติมผ้อู ่ืน ข้าพเจา้ ยอมรับฟงั ความคิดเหน็ ของผู้อน่ื และแสวงหาความรู้ใหม่ ๆ อยู่เสมอ ข้าพเจ้ามคี วามรัก เพื่อน รักผู้อื่น เมตตาต่อสัตว์ อีกท้ังมีการสื่อสารที่ดี มีมนุษยสัมพันธ์ท่ีดีกับผู้อื่นทางานร่วมกับผู้อ่ืนได้เป็น อย่างดี
องคป์ ระกอบ 2. การปฏิบัตติ นเปน็ แบบอยา่ งทีด่ ี ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิงานและปฏิบัตติ นตามระเบยี บ กฎ นโยบายของหน่วยงาน ชว่ ยเหลืองาน ผูบ้ ังคับบญั ชาเพื่อนรว่ มงานด้วยความเตม็ ใจ มกี ารพฒั นาและการปรบั ปรุงวิธกี ารทางานของตนเองอย่เู สมอ วางตนเป็นแบบอย่างทด่ี ี มีความรบั ผิดชอบต่องาน เปน็ สมาชกิ ท่ดี ขี ององคก์ ร ครอบครัว สงั คม ยอมรบั ฟงั ความคดิ เห็นของผู้อื่นเสมอ มีการดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม หลีกเล่ียงจากอบายมขุ ทุกรูปแบบ รวมทง้ั การ ปฏบิ ัติ ตนตามหลกั พุทธศาสนาโดยยึดถอื ศีลหา้ เป็นขอ้ ปฏิบัติในชวี ติ ประจาวนั ตัวชีว้ ัดที่ 1 การแต่งกายไดเ้ หมาะสมกาลเทศะ ขา้ พเจา้ แต่งกายเหมาะสมกาลเทศะ เช่น การแต่งกายชุดปกติขาว ในการเข้าร่วมพิธีฯ และการแต่งกายมาทางานในหน่วยงาน ทุกวันจันทร์ ข้าพเจ้าแต่งกายในชุดสีกากี ตามแบบฟอร์มของพนักงานราชการ วันอังคาร แต่งกายในชุดผ้าไทย วันพุธแต่งกายในชุดสีสุภาพ วันพฤหัสบดีแต่งกายโดย ใส่เสื้อ To BE Number One และวันศุกร์แต่งกายโดยใส่เสื้อลายดนตรีของ จังหวัดสุพรรณบุรี และสวมรองเทา้ เปน็ รองเท้าห้มุ สน้ เสมอ ขา้ พเจ้าคดิ วา่ การ แต่งกายใหส้ ุภาพ สวยงาม เรียบร้อยนั้น จะช่วยสรา้ งความประทับใจใหเ้ กิดแก่ ผู้พบเห็น เพราะการแต่งกายท่ีดีน้ันเป็นสิ่งแรกที่จะสร้างความพอใจ ความ สนใจ ความเช่อื ถอื ความศรัทธาและความไว้วางใจได้ ตัวชีว้ ดั ที่ 2 ปฏบิ ัติตนไดเ้ หมาะสมกับบทบาทและสถานการณ์ ข้ า พ เ จ้ า ป ฏิ บั ติ ต น ไ ด้ เ ห ม า ะ ส ม กั บ บ ท บ า ท ห น้ า ที่ แ ล ะ สถานการณ์ โดยตั้งใจทางานในหน้าที่ของตนเอง ท่ีผู้บังคับบัญชา มอบหมาย รวมถึงงานอ่ืน ๆ ท่ีได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ เชน่ การจัดกจิ กรรมวันเด็กแห่งชาติ ขา้ พเจา้ ปฏิบตั ติ นไดเ้ หมาะสมกับ บทบาทและสถานการณ์ ด้วยการจัดหากิจกรรม เกมความรู้สาหรับเดก็ รวมท้ังการจัดหาชุดตุ๊กตาต่างๆ ใน ก า ร แ ต่ ง ก า ย ข อ ง ผู้ จั ด กิ จ ก ร ร ม เ พ่ื อ ใ ห้ เ ด็ ก ๆ เ กิ ด ค ว า ม สุ ข สนุกสนาน ในช่วงวันเด็กแหง่ ชาติ ตัวชวี้ ัดที่ 3 มีมารยาทเป็นทย่ี อมรบั ของสงั คม มารยาท หมายถึง กิริยาวาจาท่ีถือว่าสุภาพเรียบร้อย ถูกกาลเทศะ หรือก็คือ การแสดงออกที่มีแบบ แผนในการประพฤติ ปฏิบัติ โดยได้รับการอบรมให้งดงามตามความ นิยมแห่งสังคมมารยาท ไม่ได้ติดตัวมาแต่เกิด แต่ได้มาจากสิ่งแวดล้อม รวมท้ังการศึกษา อบรมก็เป็นส่วนสาคัญ ข้าพเจ้ามีมารยาทและเป็นที่ ยอมรบั ของผูบ้ ังคับบญั ชาและเพอ่ื นรว่ มงาน
ตวั ช้ีวัดท่ี 4 ใช้คาพดู ท่ไี พเราะ ไม่ใสร่ ้ายผ้อู น่ื ไม่พดู โกหก ขา้ พเจา้ ใช้คาพูดท่ีสุภาพ น้าเสยี งสุภาพ ใชถ้ ้อยคาทไ่ี พเราะกับทุก คน ท้ังท่ีบ้านและท่ีทางาน เพื่อแสดงการมีมารยาท มีไมตรีจิตท่ีดีต่อกัน ข้าพเจ้าไม่เคยใส่ร้ายผู้อื่น และไม่เคยพูดจาโกหก ข้าพเจ้าเชื่อในคา โบราณทีว่ า่ “พดู ดีเปน็ ศรีแกต่ ัว พูดช่วั อปั ราชยั ” ตวั ชี้วดั ท่ี 5 กล้าแสดงออกและพูดอยา่ งสร้างสรรค์ ข้าพเจ้ามีความตั้งใจในการทางานส่งเสริมการอ่าน ข้าพเจ้าสามารถดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม การอ่านได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผู้รับบริการเกิดความพึงพอใจ ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมโดยให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมี ส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมไปพร้อม ๆ กัน เช่น การเล่นเกมตอบ คาถามด้านการอ่าน สนกุ กับภาพปรศิ นาอ่านคา AR ความรู้ และ การใช้นวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน เป็นต้น เพ่ือเป็นการสร้างความ กล้าแสดงออกและกล้าพูดอย่างสร้างสรรค์ ซึ่งในการนี้ข้าพเจ้า ผู้ปฏิบัติงานย่อมต้องเป็นผู้กล้าแสดงออกและพูดอย่างสร้างสรรค์ เพื่อใหก้ ิจกรรมน้นั ประสบความสาเร็จ
ตัวชวี้ ดั ที่ 6 เปน็ แบบอย่างตามบทบาทสถานภาพของตนเอง (เช่น เปน็ พ่อทดี่ ี เป็นสามีที่ดี เป็นครทู ่ีดี) ข้าพเจ้าปฏิบัติงานในตาแหน่ง บรรณารักษ์ ท่ีเป็นผู้ให้บริการ ผู้จัดกิจกรรมและเป็นครูที่ดีท่ีมุ่งหวังท่ี จะส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ ให้กับเยาวชน นักเรียน นักศึกษา สกร. ประชาชน ผู้รับบริการทั่วไป ข้าพเจ้ามีความ มุ่งม่ัน ต้ังใจ ในการทางานในหน้าที่น้ีอย่างเต็มท่ี มุ่งหวังให้ เยาวชน นักเรียน นักศึกษา สกร. ประชาชน ผู้รับบริการท่ีเข้ามา ใชบ้ รกิ ารและเขา้ ร่วมกิจกรรม ไดร้ ับความรูจ้ ากการอ่าน มีนสิ ยั รัก การอ่าน รักการเรียนรู้ และเกิดความประทับใจจากการเข้าร่วม กิจกรรมทุกครงั้ ตวั ชี้วดั ท่ี 7 เมตตา กรุณาตอ่ ศษิ ยแ์ ละผ้รู ว่ มงาน ข้าพเจ้ามีความเมตตา กรุณาต่อผู้ร่วมงานเสมอ ให้การช่วยเหลือ ในส่วน ท่ีช่วยเหลือได้ เพื่ออยากเห็นผู้ร่วมงานมีความสุข และให้พ้น จากทุกข์ ด้วยการแสดงความมีน้าใจเอื้ออาทรต่อเพื่อนร่วมงานด้วย ความเต็มใจ ข้าพเจ้าแสดงอาการทางวาจาต่อเพื่อนร่วมงานอย่าง นุ่มนวล ข้าพเจ้าไม่เอาเปรียบไม่เบียดเบียนเพ่ือร่วมงาน และรู้จักให้ อภัยรวมท้ังการร่วมบริจาคทรัพย์สินเพ่ือส่วนรวม และเสียสละเวลา ปฏิบัติกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อชุมชน สังคม ตามสมควร ตาม สถานการณ์ ตามความสามารถของตน โดยไมห่ วงั ผลตอบแทน ตัวช้วี ดั ท่ี 8 ความละอายและเกรงกลวั ตอ่ บาป ขา้ พเจา้ มีความละอายและความเกรงกลัวต่อบาป หรือเรยี กอกี อยา่ ง หน่งึ ว่า “หิริโอตปั ปะ” เพราะถือวา่ เป็นธรรมะสาคญั ต่อการใชช้ วี ติ อยรู่ ว่ ม กนั ของคนในสังคมเพราะบคุ คลท่ีไมล่ ะอายแก่ใจต่อการกระทาผิดไมเ่ กรง กลวั ต่อผลของการกระผดิ น้นั บุคคลนนั้ สามารถทาสง่ิ เลวรา้ ยได้ทุกชนิด สามารถสรา้ งความเดอื ดร้อน ความเสียหายใหแ้ ก่ตนเอง และผ้คู นในสังคม ไดไ้ ม่หยดุ หยอ่ น ขา้ พเจ้าจึงยดึ ถอื หลักธรรมะนี้ในการดาเนนิ ชีวติ ให้เป็นสุข ตัวชีว้ ัดท่ี 9 ควบคมุ อารมณ์ได้ ข้าพเจ้าคิดเสมอว่า การควบคุมอารมณ์ได้ ถือว่าเป็นนายชีวิต ไม่ว่าใคร ไม่ว่าสภาพปัจจุบันจะเป็นอย่างไร ล้วนควรเรียนรู้เกี่ยวกับการควบคุมอารมณ์ ไม่ใช่เพ่ือใครอ่ืน แต่เพื่อควบคุมชีวิตตัวเองให้ดีย่ิงข้ึน และในวัน ๆ หนึ่ง เราไม่ สามารถล่วงรู้ได้ว่าเราจะได้เจอกับอารมณ์ท่ีเข้ามาให้เรารับรู้อย่างไรบ้าง แล้ว เราก็ไม่รู้ว่าเม่ือส่ิงนั้น ๆ เข้ามาให้เรารับรู้แล้ว เราจะมีอารมณ์ ความนึกคิด ท่ี จะแสดงพฤติกรรมโต้ตอบออกไปอย่างไร ฉะน้ันเม่ือเราไม่สามารถล่วงรู้ สถานการณไ์ ด้ เรากค็ วรหมั่นฝกึ ใหม้ ีสติ คอื ระลกึ รอู้ ยูเ่ สมออย่าประมาทในการ ดาเนนิ ชีวิต เมื่อมีอะไรเขา้ มากระทบทาให้เราเกดิ ความคิดและอารมณ์ท่ไี มด่ ี ก็ ควรจะใช้สติในการขบคิดพิจารณา เพื่อให้เราเท่าทัน และไม่ต้องตกเป็นทาสของอารมณ์นั้น โดยการกาหนด อารมณ์และความรู้สึกของเราไม่ให้ส่งผลไปถึงการแสดงออกในทางท่ไี ม่เหมาะไมค่ วร
ตัวชว้ี ัดท่ี 10 มีอุดมการณ์เพือ่ ส่วนรวม ขา้ พเจ้ามอี ุดมการณ์เพอ่ื ส่วนรวม อุดมการณข์ องขา้ พเจ้า ประกอบด้วย ความซอ่ื สตั ย์ ความเสียสละ และ ความอดทน ซึ่งสิ่งน้ีถือเป็นสิ่งท่ีดีงามของการปฏิบัติตน ความซื่อสัตย์ ของข้าพเจ้าคือการแสดงถงึ การยดึ มนั่ ในความถูกต้องตรงตามความเป็น จรงิ ความเสียสละของขา้ พเจา้ โดยการรู้จักแบ่งปันชว่ ยเหลือผู้อนื่ ความ อดทนของข้าพเจ้าโดยการรู้จักควบคุมตนเอง แม้ต้องเจอกับความ ยากลาบากข้าพเจ้าและเพ่ือนร่วมงานเราก็จะฝ่าฟันอุปสรรคไปให้ได้ ด้วยความเออื้ เฟอื้ เผอื่ แผ่และชว่ ยเหลือซึ่งกนั และกัน ตัวชี้วัดท่ี 11 อดทนตอ่ การทางาน ข้าพเจ้ามีความอดทนต่อการทางาน เพราะข้าพเจา้ เชอ่ื วา่ “ความอดทนเป็น พลังของความสาเร็จ” ข้าพเจ้ามีความตั้งใจ และมุ่งม่ันในการทางานในหน้าท่ีให้ ประสบความสาเร็จ ข้าพเจ้ารัก ศรัทธาในอาชีพ “บรรณารักษ์” ข้าพเจ้ามีการ พัฒนา คิดค้นงานด้านการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้มีความหลากหลาย ครอบคลุมทกุ กลุ่มเปา้ หมาย และตรงต่อความตอ้ งการของผู้รบั บริการ ขา้ พเจ้าคิด เสมอว่า การทางานให้ประสบความสาเร็จดว้ ยความสามารถของตนเองน้ันเป็นสิ่ง ท่ีน่าภาคภมู ิใจทส่ี ุดในชวี ิต องคป์ ระกอบ 3. การดารงชวี ติ อยา่ งเหมาะสม ตัวชีว้ ดั ที่ 1 ปฏิบัตติ นตามหลักศาสนา ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามหลักศาสนาและใช้หลักศาสนาใน การดาเนินชีวิตของข้าพเจ้า หลักศาสนา ประกอบด้วย ความ กตัญญู อริยสัจ 4 และความไม่ประมาท โดย ความกตัญญู คือ ความรู้อุปการคุณท่ีมีผู้ทาไว้ก่อน เป็นคุณธรรมคู่กับความกตเวที คือ การตอบแทนอุปการคุณผู้มีพระคุณ เช่น บิดามารดา ครูบา อาจารย์ ผบู้ งั คบั บัญชา อริยสัจ 4 คือ ความจริงอันประเสริฐ ความจริงของชีวิต ท่ีไม่ผันแปร เกิดมีได้แก่ทุกคน มี 4 ประการ คือ ทุกข์ สมุทัย นิโรธ มรรค และความไม่ประมาท คือ การมีสติเสมอทั้งขณะทา ขณะพูด และขณะคิด สติ คือการระลึกได้ ในการปฏิบัติ เพ่ือนามาใชใ้ นชวี ิตประจาวัน หมายถึง การระลกึ รู้ทนั การ เคลือ่ นไหวของอริ ยิ าบถ 4 คอื เดนิ ยนื นงั่ นอน การฝกึ ให้ เกิดสติทาได้โดยต้ังสติกาหนดการเคลื่อนไหวของอิริยาบถ กล่าวคือ ระลึกทันทั้งในขณะ ยืน เดิน นั่ง และนอน รวมท้ัง ระลึกรู้ทัน ในขณะพูดคิด ขณะทางานต่าง ๆ เม่ือ ทาได้อยา่ งนี้กช็ ื่อว่า มคี วามไม่ประมาท ซ่ึงการทางานต่าง ๆ สาเร็จได้ก็ด้วยความไม่ประมาท กล่าวคือ ผู้ทาย่อมต้องมีสติระลึกรู้อยู่ว่า ตนเองเป็นใครมีหน้าที่อะไรและ กาลงั ทาอย่างไร หากมีสติระลึกรู้ได้อย่างน้ัน กย็ อ่ มไมผ่ ิดพลาด
ตัวชี้วดั ท่ี 2 ดาเนนิ ชีวิตตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ข้าพเจ้าดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยการ ดาเนินชีวิตน้ันต้ังอยู่บนพื้นฐานของ ทางสายกลาง และความไม่ประมาท โดยคานึงถึงหลักการ 3 ประการ ดังน้ี 1.ความพอประมาณ 2.ความมี เหตุผล 3.การสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว ข้าพเจ้ายึดหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงในการดาเนินชีวิต โดยยึดหลักประหยัด ลด ละ ความ ฟุ่มเฟือยในการดารงชีวิต ข้าพเจ้าประกอบอาชีพด้วยความถูกต้อง สุจริต ไม่แก่งแย่งผลประโยชน์ที่รุนแรง ไม่ถูกต้อง ข้าพเจ้าขวนขวายหาความรู้ ใหม่ ๆ เพ่ือพัฒนาตนเอง พัฒนางาน รวมทั้งการพัฒนาให้เกิดรายได้ เพ่ิมพนู จนถงึ ขนั้ พอเพยี ง ตัวชีว้ ัดท่ี 3 ปฏบิ ตั ติ นตามระบอบประชาธปิ ไตย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามระบอบประชาธิปไตย โดยการปฏิบัติตน เป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย เป็นคนดีโดยยึดหลักประชาธิปไตยใน การดาเนินชีวิต มีหลักการทางประชาธิปไตยในการดารงชีวิต ปฏิบัติตน ตามกฎหมายดารงตนเปน็ ประโยชน์ต่อสังคม โดยมกี ารช่วยเหลอื เก้ือกูลกัน อันจะก่อให้เกิดการพัฒนาสังคมและประเทศชาติ ให้เป็นสังคมและ ประเทศประชาธิปไตยอย่างแท้จริงหลักการทางประชาธิปไตย รวมทั้งการ ร่วมกันทาประโยชน์เพ่ือส่วนรวม การเคารพซ่ึงกันและกัน รวมทั้งการ ช่วยกนั ทางาน ช่วยกนั แก้ไขปัญหาตา่ ง ๆ ตัวช้ีวัดที่ 4 ไมเ่ กี่ยวข้องกับอบายมขุ และสง่ิ เสพตดิ ข้าพเจ้าหลีกเล่ียงจากการพนันและสิ่งเสพติดทุกชนิด เพราะส่ิง เหล่าน้ีเป็นส่ิงไม่ดี ข้าพเจ้าถือปฏิบัติตามหลักธรรม คาสอนทางศาสนา โดย เว้นจากการดื่มสุราของมึนเมา สิ่งเสพติดให้โทษ และงดเว้นจากการเล่นการ พนัน ซ่ึงจะเป็นผลดีต่อตนเอง คือ ไม่เสียทรัพย์ ไม่เสียสุขภาพ และนอกจากน้ี ข้าพเจ้ายังได้ดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้กับนักศึกษา สกร. และ ประชาชนผู้รับบริการท่ัวไป ได้เข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอ่านออนไลน์เน่ือง วันต่อต้านยาเสพติด เพือ่ เป็นการประชาสมั พันธ์และร่วมรณรงค์ให้เยาวชนรู้ถึง โทษภยั ของส่งิ เสพตดิ น้ันๆ ตัวชวี้ ดั ที่ 5 มีสขุ ภาพและพลานามยั ทด่ี ี ข้าพเจ้าดูแลสุขภาพและอนามัยของตนเอง ด้วยการออกกาลังกาย เล่นกีฬา พักผ่อนอย่างต่อเน่ืองและเลือกรับประทานอาหารท่ีดีมีประโยชน์ต่อสุขภาพอย่างสม่าเสมอ มีการ รักษาสขุ ภาพใหม้ ีร่างกายแขง็ แรงอยา่ งต่อเนื่อง เพราะสุขภาพร่างกายเป็นสิ่งสาคัญของชวี ิต และการมสี ุขภาพ ทีด่ ี ท้ังทางด้านรา่ งกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคม ทาใหก้ ารดารงชีวติ เราอยรู่ ่วมกับคนอนื่ ได้อยา่ งมีความสุข
ตวั ช้วี ัดท่ี 6 ประหยดั มธั ยสั ถ์ มเี งนิ ออม ข้าพเจ้าดารงชีวิตด้วยความประหยัด มัธยัสถ์ อดออม ข้าพเจ้ามีการวางแผนการใช้จ่ายในครอบครวั มีการออมเงินไว้ใช้ในยามจาเป็น มีการปลูกพืชผักสวนครัวไว้กินเอง รวมทั้งในวันมาทางานข้าพเจ้าได้ห่อข้าว มารับประทานตอนกลางวัน ตามพระราชดารัสของพ่อหลวง “ใช้จ่ายอย่างประหยัดเพ่ือเป็นหลักสร้าง ความสุข” องค์ประกอบ 4. ความรักและศรทั ธาในวิชาชพี ตัวชว้ี ดั ท่ี 1 ยึดมั่นในอดุ มการณ์แหง่ วิชาชพี ข้าพเจ้าปฏิบัติงานในหน้าที่และงานที่ไดรับมอบหมายได้เป็นอยางดี ข้าพเจ้ามีความต้ังใจในการ ปฏิบัติงาน มีความซ่ือสัตย์และรักในการทางาน การให้บริการงานต่างๆ ด้วยความเต็มใจเสมอมา มี จรรยาบรรณในวิชาชีพบรรณารักษ์ ข้าพเจ้ามีความต้ังใจทางาน เพ่ือให้งานที่ทาน้ันบรรลุตามเป้าหมายและ ประสบผลสาเร็จอย่างสูงสุด ซึ่งจะทาให้เป็นที่ยอมรั บของ หน่วยงาน ผู้บังคับบัญชา ผู้ร่วมงาน รวมท้ังภาคีเครือข่ายท่ีจะเข้า มามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมและการทางานร่วมกัน และในการ ปฏิบัติงานในหนา้ ท่ี ทีไ่ ดร้ บั มอบหมายในตาแหน่ง บรรณารกั ษ์ นั้น ข้าพเจ้ามีความตั้งใจจริง ท่ีจะปฏิบัติงานออกมาให้เกิดผลสาเร็จ ที่สุด และให้ผู้รับบริการเกิดความพึงพอใจในระดับดี รวมท้ังด้าน การพัฒนาระบบ บริการงานต่าง ๆ การพัฒนาการบริการใน รูปแบบออนไลน์ ให้มีความก้าวหน้า มีความทันสมัย เป็นที่ยอมรับ ของผู้รบั บรกิ ารท่วั ไป ตัวชว้ี ดั ที่ 2 ยกย่องชน่ื ชมบคุ คลท่ีประสบความสาเรจ็ ในวิชาชีพ ข้าพเจ้ายกย่องช่ืนชมบุคคลที่ประสบความสาเร็จในวชิ าชีพ ในทุกสาขาวิชาชีพ แต่ท้ังนี้ขอยกตัวอย่าง บุคคลท่ีประสบความสาเร็จในวิชาชีพ คือ นางสาวกรรภิรมย์ ทัศนสุวรรณ ตัวข้าพเจ้า ซึ่งข้าพเจ้าภาคภูมิใจ ผลงานการปฏิบัติงานในหนาท่ีและงานที่ไดรับมอบหมายได้อยางดี ข้าพเจ้ามีความตั้งใจในการปฏิบัติงาน มี ความซ่อื สตั ย์และรกั ในการทางาน การให้บรกิ ารงานตา่ ง ๆ ดว้ ยความเตม็ ใจเสมอมา มีจรรยาบรรณในวิชาชีพ บรรณารักษ์ ด้วยขา้ พเจา้ ได้เรยี นจบมาทางวชิ าชีพบรรณารักษ์ ด้วยความรักและชอบในงาน ข้าพเจา้ จงึ ต้งั ใจทางาน เพือ่ ใหง้ านท่ีทานั้น บรรลุตามเป้าหมายประสบผลสาเร็จอย่างสูงสุด ซ่ึงจะทาให้เป็นที่ยอมรับของหน่วยงาน ผู้บังคับบัญชา ผ้รู ่วมงาน รวมทง้ั ภาคเี ครือข่ายทีจ่ ะเข้ามามีส่วนรว่ มในการจัด กิจกรรมและการทางานร่วมกัน ในการปฏิบัติงานในหน้าที่ ท่ี ได้รับมอบหมายในตาแหน่ง บรรณารักษ์ นั้น ข้าพเจ้ามีความ ต้ังใจจริง ที่จะปฏิบัติงานออกมาให้เกิดผลสาเร็จที่สุด ให้ ผู้รับบริการเกิดความพึงพอใจในระดับดี รวมทั้งด้านการ พัฒนาระบบ บริการงานต่าง ๆ การพัฒนาการบริการใน รูปแบบออนไลน์ รวมไปถึงนวัตกรรมส่งเสริมการอ่านของ ห้องสมดุ ประชาชนจงั หวัดสุพรรณบรุ ี ให้มคี วามหลากหลาย มี ความทนั สมัย เป็นที่ยอมรับของผรู้ บั บริการท่ัวไป
ตวั ชีว้ ัดที่ 3 ปกปอ้ งเกียรติภมู ขิ องวิชาชีพ ข้าพเจ้ายึดม่ัน ถือมั่นในวิชาชีพ ในอาชีพบรรณารักษ์ ที่ข้าพเจ้า ปฏิบัติงานอยู่ขณะนี้ เพราะถือว่าเป็นอาชีพท่ีดี ทาให้เด็ก เยาวชนและ ประชาชนไดร้ บั การอ่านและข้าพเจา้ ได้เปน็ ส่วนหน่ึงในการเผยแพร่การอ่าน และสรา้ งสังคมแหง่ การอา่ น ขา้ พเจา้ ภูมใิ จทไี่ ด้ทางานในอาชีพนี้ ตวั ชี้วัดท่ี 4 ส่งเสริม สนับสนนุ หรือเข้ารว่ มกิจกรรมการพัฒนาวิชาชีพ ข้าพเจ้าเขา้ ร่วมกิจกรรมการพฒั นาวชิ าชีพ เพอ่ื นามาพฒั นาการทางานให้เกดิ ประสทิ ธภิ์ าพ และเปน็ ท่ี ยอมรับ ประกอบด้วย การอบรมโครงการพัฒนาส่ือ ประชาสัมพันธ์ PR สกร.Suphanburi เพ่ือพัฒนาทักษะด้าน การประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสาร, การเข้า รว่ มโครงการประชุมเชงิ ปฏบิ ัติการการจดั ทาแผนปฏบิ ตั กิ าร , การเข้าร่วมโครงการฝึกอบรมเชงิ ปฏิบัติการจัดทายุทธศาสตร์ การจัดการศึกษาตามอัธยาศัยในพ้ืนที่เขตภาคกลาง และการ เข้าร่วมโครงการพัฒนาบุคลากรด้านนวัตกรรมส่งเสริมการ อ่าน สาหรับผ้เู รยี นการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน เปน็ ตน้ ตวั ชว้ี ดั ที่ 5 เสียสละและอทุ ศิ ตนเพือ่ ประโยชน์ต่อวิชาชีพ ข้าพเจา้ มมี ุ่งมน่ั ทจ่ี ะทางานใหป้ ระสบความสาเร็จ ซง่ึ ในการทางาน นน้ั เราตอ้ งมใี จรักในการทางาน มกี ารอุทิศตนและเสียสละเวลา เพ่อื ให้งาน น้ันเป็นไปอย่างที่ต้ังใจ ข้าพเจ้ามีความรักในอาชีพบรรณารักษ์ มุ่งหวังให้ คนในชุมชนบา้ นเกิด มีความรักในหนังสือและรักการอ่าน เพราะการอ่านมี ความสาคัญต่อชีวิตมนุษย์ตั้งแต่เกิดจนโต และจนกระทั่งถึงวัยผู้สูงอายุ ซึ่ง ในการดาเนินงานที่ผ่านมาของข้าพเจ้ามีความอุทิตตน อุทิตเวลาและ เสียสละเพ่ือส่วนรวม เพราะต้องการส่งเสริม สนับสนุนและสร้างนิสัยรัก การอา่ นให้กบั ประชาชนประกอบดว้ ยการจดั กจิ กรรมและการบริการ
ตวั ชว้ี ัดท่ี 6 เปน็ ผู้รับการพัฒนาทีด่ ีขององค์กรวิชาชีพ ข้าพเจ้าเป็นผู้รับการพัฒนาท่ีดีขององค์กรวิชาชีพ โดย การเข้าร่วมประชุม อบรม ตามที่ได้รับมอบหมาย เพื่อพัฒนาและ เพิ่มพนู ความร้ใู หก้ บั ตนเองอย่างต่อเนื่อง และนาความรทู้ ไ่ี ดร้ ับจาก การประชมุ อบรม มาใช้ในการทางานในปจั จบุ ัน ตวั ชว้ี ดั ท่ี 7 พฒั นาตนเองให้มีความก้าวหนา้ ในวชิ าชีพ ข้าพเจ้ามี พัฒน า ตน เ อง โ ดยการพัฒน าค ว า ม รู้ ความสามารถอย่างต่อเน่ือง มีความกระตือรือร้น พร้อมต่อความ เปลย่ี นแปลง แสวงหาความรู้ใหม่ ๆ ข้าพเจา้ พัฒนาตนเองจากการเข้า ร่วมการอบรม การประชุมต่าง ๆ ตามท่ีได้รับมอบหมาย รวมท้ังการ พัฒนาตนเองจากสื่อออนไลน์/อินเทอร์เน็ต เพื่อนามาพัฒนางานใน วิชาชีพให้มีความทันสมัย ทันต่อเหตุการณ์ และสามารถเข้าถึง แหล่งข้อมลู ขา่ วสารไดอ้ ยา่ งสะดวกสบาย องคป์ ระกอบ 5. ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชีพ ตวั ชี้วดั ที่ 1 การปฏิบัตติ นตามบทบาทหน้าทท่ี ี่ได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้า นางสาวกรรภิรมย์ ทัศนสุวรรณ พนักงานราชการ ตาแหน่ง บรรณารักษ์ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้ดาเนินการปฏิบัติงาน ตาม ภาระงานในหน้าท่ี ตาแหน่ง บรรณารักษ์ และเพื่อให้การดาเนินการจัด กิจกรรมบริการด้านการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ตามอัธยาศัย มี ประสิทธิภาพและบรรลุตามเป้าหมาย จึงได้รับมอบหมายภาระงานในหน้าท่ี ความรับผิดชอบ ประจาปีงบประมาณ 2566 ต้ังแต่วันที่ 1 ตุลาคม 2565 ถึง วั น ที่ 30 กั น ย า ย น 2566 โ ด ย มี ห น้ า ท่ี ค ว า ม รั บ ผิ ด ช อ บ ดั ง นี้ -การปฏิบัติงานหน้าท่ีบรรณารักษ์ ในวันทาการระหว่างวันจันทร์ ถึงวันศุกร์ และมีวันหยุดในวันเสาร์ และวนั อาทติ ย์ โดยปฏิบตั งิ านในหน้าท่คี วามรบั ผดิ ชอบ -ด้านการจัดหา จาแนก วเิ คราะห์หมวดหมหู่ นงั สือภายในหอ้ งสมดุ -ด้านการวางแผนงานโครงการ/กิจกรรม/ด้านการส่งเสริมการอ่าน พร้อมรับผิดชอบในการรายงาน ข้อมูลงานอัธยาศัย การจัดโครงการ/กจิ กรรม ประจาปีงบประมาณ 2566 -การจัดทาแผนงานประจาปีของห้องสมุด ตามนโยบาย ของสานักงาน สกร.จังหวัดสุพรรณบุรี และ สานกั งาน สกร.
-ด้านอาคาร/สถานท่ี รับผิดชอบอาคารชั้นล่าง มุมบริการการเรียนรู้ภายในห้องสมุด พร้อมปรับปรุง พัฒนาภายในห้องสมุดและปรับปรุงพัฒนาภูมิทัศน์บริเวณภายนอกห้องสมุด ให้มีสภาพสวยงามและเอ้ือต่อ การอ่าน -ด้านกิจกรรม ดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านท้ังภายในและภายนอกห้องสมุด พร้อมกับ บริการส่งเสรมิ การอ่านในพ้ืนท่ที ง้ั 7 ตาบล -ด้านการรายงานข้อมูล ประกอบด้วย การรายงานผลการปฏิบัติงานผ่าน ระบบบริหารจัดการ DMIS และการรายงานขอ้ มลู งานอธั ยาศยั อื่นๆ ทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย -ด้านการจดั การระบบปฏิบัติการงานห้องสมุดผา่ นเวบ็ ไซต์ระบบเชอื่ มโยงแหลง่ การเรยี นรู้ -ด้านการเบิกจ่ายงบประมาณ (ผลผลติ ท่ี 5) -ด้านการประสานงานกบั หนว่ ยงานภาคเี ครอื ข่ายในการจดั ส่งเสรมิ การอ่านต่างๆ -ด้านการจัดทาเอกสารความรู้/ออกแบบสื่อ/ผลิตส่ือ เช่น แผ่นพับความรู้ แผ่นพับห้องสมุด เอกสาร ความรูอ้ ืน่ ๆ พร้อมกับการจัดทาและผลิตสือ่ เอกสารความรใู้ นรูปแบบออนไลน์ -ด้านการประชาสัมพันธ์งาน กิจกรรมส่งเสริมการอ่านภายใน ภายนอกห้องสมุด และในรูปแบบ ออนไลน์ (เวบ็ ไซต์ , Facebook , Line ฯลฯ) -ด้านงานในหน้าที่ของบรรณารักษ์ ตามลักษณะงานที่ปฏิบัติในห้องสมุดประชาชน และงานอื่นๆที่ ได้รับมอบหมายตามคาสั่งของ สกร.อาเภออทู่ อง ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าท่ีที่ได้รับมอบหมายได้อย่างดี มีความต้ังใจในการปฏิบัติงาน มี ความซื่อสตั ย์และรกั ในการทางาน การใหบ้ รกิ ารงานต่าง ๆ ด้วยความเตม็ ใจเสมอมา มจี รรยาบรรณในวชิ าชีพ บรรณารักษ์ เพ่ือให้งานที่ทานั้นบรรลุตามเป้าหมายและประสบผลสาเร็จอย่างสูงสุด ซ่ึงจะทาให้เป็นที่ยอมรับ ของหน่วยงาน ผู้บังคับบัญชา ผู้ร่วมงาน รวมทั้งภาคีเครือข่ายที่จะเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมและการ ทางานร่วมกัน และในการปฏิบัติงานในหน้าท่ีท่ีได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้ามีความต้ังใจจริง ที่จะปฏิบัติงาน ออกมาให้เกิดผลสาเร็จท่ีสุด และให้ผู้รับบริการเกิดความพึงพอใจในระดับดี รวมท้ังด้านการพัฒนาระบบ บริการงานต่าง ๆ ผ่านระบบอินเตอร์เน็ต ให้มีความก้าวหน้า มีความทันสมัย เป็นท่ียอมรับของสังคมออนไลน์ เพ่อื ความสะดวกสบายกับผรู้ ับบรกิ าร ตัวชีว้ ัดท่ี 2 มีการปฏิบัตทิ แี่ สดงถงึ ความพยายามในการปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ใี หเ้ กิดผลดี ขา้ พเจ้ามคี วามตงั้ ใจในการทางานด้านงานบริการส่งเสริมการอ่านและงานบริการของหน่วยงาน ซึ่งใน การทางาน ข้าพเจ้าจะให้บริการด้วยความเต็มใจ โดยเฉพาะงานในหน้าที่ความรับผิดชอบนั้น ข้าพเจ้าจะ ให้บรกิ ารและจดั กิจกรรมเพ่อื สง่ เสรมิ การอ่านท้ังภายนอกและภายในห้องสมดุ ไดเ้ ปน็ อย่างดี ตามนโยบายห้องสมุด 3 ดี คือ หนังสือดี บรรยากาศดี บรรณารักษ์ดี และปัจจุบันได้มีการนา นโยบายในการพัฒนาการอ่านและแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตในรูปแบบ Co-Learning Space โดยการปรับปรุง ห้องสมุดในแต่ละพื้นที่ให้มีการใช้ประโยชน์ให้คุ้มค่ามากที่สุด ทั้ง ในด้านพ้ืนท่ีและกิจกรรม โดยยึดความต้องการของประชาชนเป็น หลัก เพอ่ื ตอ่ ยอดการเรยี นรู้ตลอดชีวิต เรียนไดใ้ นทกุ พ้ืนที่ รวมทั้ง ด้านการนาเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์ใช้ในการให้บริการห้องสมุด เพอื่ ใหเ้ กดิ ความสะดวกและรวดเรว็ แก่ผู้ใชบ้ ริการ จดั กจิ กรรมและ บริการส่งเสริมการอ่านอย่างมีคุณภาพและเป็นท่ีน่าพึงพอใจแก่ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมและผู้รับบริการ รวมทั้งในการทางานร่วมกับชุมชน และเครือข่าย สามารถทางานร่วมกัน
และประสบความสาเร็จได้เป็นอย่างดี ข้าพเจ้าจะยึดหลักของ จรรยาบรรณของบรรณารักษ์ เป็นหลักในการ ทางาน ตวั ชว้ี ดั ที่ 3 แก้ไขปัญหาอุปสรรคท่ีเกดิ ขนึ้ ในวชิ าชีพ ข้าพเจ้าแก้ไขปัญหาอุปสรรคท่ีเกิดขึ้นในวิชาชีพ ขอยกตัวอย่าง เช่น ปัญหาอุปสรรคของผู้รับบริการที่เข้า มาใช้บริการภายในห้องสมุด ผู้รับบริการค้นหาหนังสือท่ี ต้องการอ่านไม่เจอ ข้าพเจ้าจึงแก้ไขปัญหาด้วยการ แนะนาการเข้าใช้บริการเว็บไซต์ห้องสมุด โดยให้ ผู้รับบริการ สืบค้นหาหนังสือผ่านทางเว็บไซต์ระบบ เช่ือมโยงแหล่งการเรียนรู้ของห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง และผู้รับบริการยังสามารถค้นหาหนังสืออ่ืน ๆ เพิ่มเติมได้ รวมทงั้ รับบรกิ ารขา่ วสารความรูอ้ ่นื ๆ ผ่านทางเว็บไซต์ระบบเช่ือมโยงแหล่งการเรียนรดู้ ้วย ตัวชี้วดั ที่ 4 ปฏิบัติงานตามหนา้ ทไี่ ด้ทันต่อเวลาและสถานการณ์ การปฏิบัติงานตามหน้าท่ีได้ทันต่อเวลา และสถานการณ์ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานตามหน้าท่ีได้ ทันต่อเวลา และสถานการณ์ เป็นท่ียอมรับของ ผู้บังคับบัญชาและผู้ร่วมงาน ซ่ึงในการจัดกิจกรรม ต่าง ๆ นั้นต้องมีการจัดเตรียมความพร้อม ไม่ว่าจะ ด้านสถานท่ีหรือด้านการจัดเตรียมวสั ดุอุปกรณ์ สื่อ บริการต่าง ๆ พร้อมการนาเสนอผลงาน ซงึ่ ขา้ พเจ้า สามารถดาเนินการได้ทันต่อเวลา และพร้อม ป ฏิ บั ติ ง า น ไ ด้ อ ย่ า ง ต่ อ เ น่ื อ ง ส ม่ า เ ส ม อ ตวั ชีว้ ดั ที่ 5 มุ่งมั่นพัฒนาวชิ าชพี ใหก้ า้ วหนา้ ขา้ พเจ้ามุ่งมน่ั พัฒนาวชิ าชีพให้ก้าวหน้า และมคี วามต้ังใจ มงุ่ มั่นและพฒั นางานให้ประสบผลสาเรจ็ ให้ เกิดผลดีกับตนเองและหน่วยงาน ซ่ึงในการปฏิบัติงานบรรณารักษ์ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ประกอบด้วย งานบริการกิจกรรม ส่งเสริมการอ่านภายในและภายนอกห้องสมุด งานบริการยืม-คืน งาน เทคนิคห้องสมุด งานแคตตาล็อก บริการและพัฒนาระบบสารสนเทศ ต่าง ๆ งานปรบั ปรงุ และพัฒนาหอ้ งสมดุ การพัฒนาวิชาชีพให้ก้าวหน้า ขอยกตัวอย่าง ด้านงานการ บรกิ าร : การบรกิ ารยมื -คืนหนังสือ ได้นาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เขา้ มา ใช้ในการปฏิบัติงานเพื่อความสะดวกและรวดเร็ว โดยห้องสมุด ประชาชนอาเภออู่ทอง ได้พัฒนาการใช้โปรแกรม PLS 5.30 ในการ ให้บริการยืม-คืนหนังสือ/ส่ือ และสืบค้นหาหนังสือรวมท้ังบันทึกข้อมูล หนงั สือและสมาชิกห้องสมดุ เพ่อื ให้เกดิ ระบบเช่อื มโยงแหล่งเรียนรู้ LRLS
ความสะดวกและรวดเร็วในการให้บริการ และต่อมาได้พัฒนาให้มีความทันสมัยมากขึ้นโดยใช้ระบบ อินเทอร์เน็ต ผ่านเว็บไซต์ระบบเช่ือมโยงแหล่งการเรียนรู้ LRLS ของสานักงาน สกร. เข้ามามีส่วนร่วมการ บริการตา่ ง ๆ ของห้องสมุด แมแ้ ตก่ ารประชาสัมพันธ์งานของห้องสมดุ น้นั ซงึ่ สมาชิก ผใู้ ชบ้ รกิ ารหรือผทู้ ่ีสนใจ สามารถตรวจสอบและเข้ามาดูความเคลื่อนไหว การบริการ การจัดกิจกรรม หรือในการสืบค้นหาหนังสือและ บริการยืมหนังสือ ได้ด้วยตนเองผ่านทางเว็บไซต์ระบบเชื่อมโยงแหล่งการเรียนรู้ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ ทอง ในการจัดการระบบนี้ข้าพเจ้าจึงเป็นส่วนหน่ึงในการช่วยให้การปฏิบัติงานห้องสมุดให้มีความทันสมัย พัฒนาก้าวไปในสังคมออนไลน์ได้เป็นอย่างดี สามารถเผยแพร่ความรู้ผ่านสื่อ และสามารถพัฒนางานให้เป็นที่ ยอมรบั ของสงั คมไดเ้ ช่นกนั ระบบเชื่อมโยงแหล่งเรยี นรู้ LRLS ด้านที่ 2 ผลการปฏิบตั ิงาน 2.1 เชิงปรมิ าณ องค์ประกอบ 1. ระบบการบรหิ ารงานท่ัวไป ตวั ชวี้ ดั ที่ 1 มแี ผนงาน/โครงการพัฒนาหอ้ งสมดุ มีแผนการปฏบิ ัตงิ านประจาปี 2566 เพือ่ ใช้เปน็ แนวทางในการปฏิบัติงานการศึกษาตามอัธยาศัยโดยมี การกาหนดเป้าหมายผรู้ บั บริการ/ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม ดังน้ี 1. โครงการการจดั การศึกษาตามอัธยาศยั ปีงบประมาณ 2566 เปา้ หมายจานวน 9,200 คน/ปี - มแี ผนปฏบิ ัติการประจาปี - มีแผนการจัดกิจกรรมส่งเสริม การอา่ น รายเดอื น/รายสัปดาห์/รายวนั - มี ก า ร ร า ย ง า น ผ ล ก า ร ดาเนนิ งาน QR Code เลม่ แผนปฏิบตั กิ าร ปี2566 -
- มีการรายงานผลการดาเนินงาน QR code เลม่ สรุปผลการดาเนนิ งาน ปี 2566 ตวั ช้วี ดั ท่ี 2 มแี ผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ 2566 ห้องสมดุ ประชาชนอาเภออู่ทอง ได้รับงบประมาณในการบริหารจัดการ เพื่อใช้ ในการดาเนินงานการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย โดยห้องสมุดได้ดาเนินการจัดทาแผนงานการใช้จ่าย งบประมาณและทะเบียนควบคุมการเบิกจ่ายงบประมาณ และรายงานการเบิกจ่ายงบประมาณให้ ผู้บงั คบั บัญชาทราบอยา่ งต่อเน่ือง โปรแกรมบรหิ ารงบประมาณ E-Budget ตารางแผนการจัดสรรงบประมาณ ปี 2564
ตวั ชีว้ ัดที่ 3 มีระบบบริหารจัดการหอ้ งสมุด ข้าพเจ้า ดาเนินงานด้านการจัดกิจกรรมส่งเสริม การอ่าน โดยคานึงถึงประโยชน์ของผู้รับบริการเป็นสาคัญ โดยใช้กระบวนการดาเนินงานตามวงจรคุณภาพ PDCA กล่าวคือ มีการวางแผนการปฏิบัติงาน โดยการกาหนด เป้าหมายของโครงการและกิจกรรม จัดลาดับความสาคัญ ของเป้าหมาย มีการกาหนดแนวทางการดาเนินงาน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ และมีการดาเนินการ ตามแผนงาน จากนั้นมีการตรวจสอบ ประเมินผลโดยการ กากับ ติดตาม และนิเทศการจัดกิจกรรมให้เป็นไปตาม วัตถุประสงค์ท่ีต้ังไว้ และนาผลการประเมินมาปรับปรุงงาน โดยนาปัญหา อุปสรรคและข้อเสนอแนะ มาประชุม วางแผนร่วมกนั โดยการทางานดังกล่าว ยึดหลกั การทางาน เป็นทีม ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด กบั ผู้รับบริการ หน่วยงาน รวมไปถึงการจัดกิจกรรมส่งเสริม การอ่านร่วมกับหน่วยงานภาคีในชุมชนอย่างต่อเนื่อง จาก การบริหารจดั การห้องสมุดอย่างเป็นระบบ ทาให้ห้องสมุด ประชาชนอาเภออู่ทอง ดาเนินการจัดกิจกรรมได้บรรลุ ตามวัตถุประสงค์ ผู้รับบริการเกิดความพึงพอใจ เห็น ความสาคัญและประโยชนข์ องการอ่าน เกิดเป็นสังคมแห่ง การอ่าน
ตัวชีว้ ัดท่ี 4 มรี ะบบบริการภายในหอ้ งสมดุ การปฏิบัติงานภายในห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ด้านบริการภายในห้องสมุดมีการใช้โปรแกรม บริการจดั การห้องสมุด ทส่ี ามารถใชง้ านได้เป็นปัจจบุ ัน หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอ อทู่ อง ใชร้ ะบบเชื่อมโยงแหล่งการเรยี นรู้ ในการบริการจดั การงานห้องสมดุ โดยมี ข้าพเจ้าเป็นผู้ดูแลระบบ ประกอบด้วย ข้อมูลพื้นฐานห้องสมุดประชาชนจังหวัด สุพรรณบุรี ทะเบียนทรัพยากร งานบริการข้อมูล จัดการเว็บไซต์ จัดการข้อมลู เผยแพร่ จัดการเว็บBlog และข้อมูลสถติ ิ เปน็ ตน้ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีเว็บไซต์ และ Facebook ท่ีมีการ เผยแพร่ข้อมูลเป็นปัจจุบัน รวมทั้งมีการบริการสืบค้นข้อมูล การยืม-คืนหนังสือ ด้วยระบบอิเล็กทรอนิคส์ ผ่านระบบเชื่อมโยงแหล่งการเรียนรู้ มีบริการ คอมพิวเตอร์/Internet ให้กับสมาชิก/ผู้รับบริการ เพ่ือเข้ามาใช้บริการสืบค้นหา ขอ้ มูลตา่ ง ๆ โดยมีคอมพิวเตอร์ สาหรบั ให้บรกิ ารสืบค้น ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้ดาเนินการจัดกิจกรรมการศึกษาตาม อัธยาศัยตามนโยบาย จุดเน้นการดาเนินงาน ของสานักงาน สกร. และได้ ดาเนินการจัดแผนการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านประจาเดือน เพื่อใช้เป็น แนวทางในการดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรยี นรู้ ในรูปแบบ ที่มีความหลากหลาย ให้กับประชาชน ผู้รับบริการทุกกลุ่มเป้าหมาย ตั้งแต่กลุ่ม เด็ก เยาวชน นักเรียน นักศึกษา ประชาชนทั่วไป จนถึงผู้สูงอายุ เพ่ือให้เกิด ประโยชน์สูงสุดต่อผู้เข้ามารับบริการ ท่ีเป็นการส่งเสริม สนับสนุนและสร้างนิสัยรักการอ่านให้กับประชาชน ผู้รับบริการและเป็นการเพิ่มอัตราการอ่านให้เกิดข้ึนในชุมชน ซ่ึงได้ดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านท้ัง ภายในห้องสมุด ประกอบด้วย บริการด้านการอ่านภายในห้องสมุด การยืม-คืนหนังสือ การศึกษาเรียนรู้จาก มุมบริการต่างๆ ภายในห้องสมุด เช่น มุมเด็ก มุมอาเซียน มุมวารสาร และหนงั สอื พมิ พ์ มุมหนังสือพระราชนิพนธส์ มเด็จพระเทพฯ มุมหนังสือ ของพ่อ มุมหนังสือออนไลน์ มุมคอมพิวเตอร์/อินเทอร์เน็ต Free WiFi กิจกรรมบันทกึ การอา่ น/บันทึกการเรยี นรู้ การเรยี นรนู้ ทิ รรศการเนื่องใน วันสาคัญ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้านการส่งเสริมการอ่าน และ กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านในรูปแบบออนไลน์ เป็นต้น
ตัวชวี้ ดั ที่ 5 มกี ารพฒั นาอาคารสถานทอ่ี ย่างต่อเน่อื ง ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้มีการจัดตกแต่ง บรรยากาศ และสภาพแวดล้อมภายในห้องสมุด ท่ีเอ้ือต่อการอ่าน และการเรียนรู้ ผู้รับบริการสามารถเข้ามาศึกษาหาความรู้ได้ด้วย ตนเองตามอัธยาศัย เป็นการสร้างความเป็นกันเอง เปรียบเสมือน ว่าห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทองแห่งน้ี เป็นบ้านหลังที่สองของ ผู้รับบริการ มีการจัดตกแต่งพ้ืนที่ มุมบริการทุกมุม ให้บริการอย่างเป็นท่ี น่าสนใจ น่าเข้าใช้บริการ มีการจัดมุมบริการด้านการอ่านหนังสืออย่างเป็น สัดสว่ น มีที่นั่งอา่ นหนงั สือ มโี ตะ๊ เก้าอี้ ทส่ี ะดวกสบายมีคุณภาพและเหมาะ กับการใช้งาน เคร่ืองอานวยความสะดวกบริการ เช่น พัดลมเพดาน เครื่อง ทาน้าเย็น เป็นต้น รวมทั้งมีการจัดทาป้ายแนะนาการเข้าใช้บริการ การใช้ บริการต่างๆภายในห้องสมุดอย่างชัดเจน ทั้งนี้เพ่ือให้เกิดสะดวกสูงสุดแก่ ผู้รบั บรกิ าร ภายในอาคารห้องสมุด ประกอบด้วย มุมบริการยืม-คืน , มุม แนะนาหนังสือน่าอ่าน , มุมประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสาร , มุมบริการน้า ด่ืม , มุมกาแฟ , มุมบริการด้านการอ่าน , มุมหนังสือพิมพ์ , มุมบริการ นิตยสาร/วารสาร, มุมบริการคอมพิวเตอร์/อินเทอร์เน็ต , มุมเด็กและ เยาวชย , มุมเรียนรู้นวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน “เกมเพ่ือความรู้” และ “กลอ่ งปอ็ ปอพั ความรู้ และ เกม การด์ จา เปน็ ต้น มุ ม ห นั ง สื อ พ ร ะ ร า ช นิ พ น ธ์ใ นส ม เ ด็ จพ ร ะ เท พ ฯ ,มุ ม หนั งสื อศูนย์ อาเซียนศึกษา ของ สกร.อาเภออู่ทอง ที่มีส่ืออิเล็กทรอนิคอย่างหลากหลาย ไว้บริการ , มุมข่าวสาร , มุมหนังสือนิยายแนะนา และมุมหนังสือน่าอ่าน (อา่ นผ่าน QR Code) เปน็ ต้น ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้ดาเนินจัดมุมบริการการเรียนรู้ ต่างๆ ภายในห้องสมุดตามนโยบาย ห้องสมุด 3 ดี ได้แก่ หนังสือดี บรรยากาศดี และบรรณารักษ์ดี ซ่ึงปัจจุบันได้มีนโยบายในการพัฒนาการ อ่านและแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตในรูปแบบ Co-Learning Space โดยการ ปรับปรุงห้องสมุดในแต่ละพ้ืนท่ีให้มีการใชป้ ระโยชน์ใหค้ ุ้มค่ามากที่สดุ ทั้งใน ด้านพื้นท่ีและกิจกรรม โดยยึดความต้องการของประชาชนเป็นหลัก เพ่ือต่อ ยอดการเรียนรู้ตลอดชีวิต เรียนได้ในทุกพื้นที่ จัดให้มีเทคโนโลยีที่เหมาะสม ได้แก่ อินเทอร์เน็ต wifi เคร่ืองคอมพิวเตอร์ รวมท้ังหนังสือ ใหม่ๆ ท่ีสามารถอ่านท่ีห้องสมุดและยืมไปอ่านท่ีบ้าน มุม กิจกรรมต่างๆ มุมเด็ก มุมผู้สูงอายุ มุมสร้างสรรค์ และมุมที่ สามารถนั่งทางานได้ เพ่ิมเวลาในการเปิดให้บริการ บริหาร จัดการในเร่ืองของเจ้าหน้าท่ีให้เพียงพอ การจัดมุมบริการต่างๆ เพื่อให้ผู้รับบริการมีความพึงพอใจ เกิดความสะดวกสบายใน การเขา้ มาใช้บรกิ ารอย่างดีทสี่ ดุ
ตวั ช้ีวัดท่ี 6 มีมมุ บริการท่ที ันสมัย เน่ืองจากปัจจุบันมีเทคโนโลยีที่ทันสมัย ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้มีการจัดมุมบริการท่ี ทันสมัย เพื่อตอบสนองต่อความต้องการผู้รับบริการภายในห้องสมุด รวมท้ังมีการจัดบริการในรูปแบบ ออนไลน์ผ่านทาง Facebook และเว็บไซต์ระบบเชื่อมโยงแหล่งการเรียนรู้ และสืบเน่ืองในช่วงสถานการการ แพร่ระบาดของโรคโควิค-19 ห้องสมุด จึงต้องมีการดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบออนไลน์ สอ่ื เทคโนโลยี จงึ เขา้ มามีบทบาทสาคัญกบั การจัดกิจกรรมบริการ - มกี ารจัดบอรด์ นิทรรศการ ในวันสาคัญ/เทศกาล สาคัญต่าง ๆ - มกี ารรายงานผลการดาเนินงาน ตวั ช้ีวดั ที่ 7 มรี ะบบสืบคน้ ขอ้ มูลที่ทนั สมยั ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีบริการสืบค้นหาข้อมูล หนังสือ และบริการยืม-คืน ด้วยระบบคอมพิวเตอร์ ทางเว็บไซต์ระบบ เช่ือมโยงแหล่งการเรียนรู้ รวมทั้งผู้รับบริการหรือผู้ที่สนใจ สามารถสืบ ค้นหาหนังสือได้ด้วยตนเองได้ตามอัธยาศัย ผ่านเว็บไซต์ระบบเชอ่ื มโยง แหล่งการเรียนรู้ ของห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง และรวมไปถึง ห้องสมุดประชาชนทั่วประเทศในสังกัด สานักงาน สกร. ผ่านทางหน้า เว็บไซตร์ ะบบเชอื่ มโยงแหลง่ การ ระบบเช่ือมโยงสืบคน้ ข้อมูล LRLS ตวั ช้ีวัดที่ 8 นาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทนั สมัยและเหมาะสมมาใชใ้ นการบริหารจัดการงานห้องสมุด
การนาเทคโนโลยี QR Code เข้ามาใช้ในจัดกิจกรรม ส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้ใช้บริการเกิดความ สะดวกสบาย ในการเข้าถึงแหล่งข้อมูล แหล่งการอ่าน และเรียนรู้ กิจกรรมผ่าน QR Code โดยห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้ ดาเนินการจัดทา QR Code เว็บไซต์ห้องสมุด Facebook ห้องสมุด ไว้บริการ รวมทั้งกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน “ส่องอ่าน ผ่านQR CODE” บทความน่ารู้ หนังสือออนไลน์ และหนังสือพิมพ์ ออนไลน์ ผา่ น QR Code ไว้ให้บรกิ ารกับประชาชน Scan QR Code เพือ่ ทาแบบสอบถามความพึงพอใจ หลงั เข้าใชบ้ รกิ ารห้องสมุด ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง นาเทคโนโลยี Scan QR Code โดยใช้ “ไทย ชนะ” ท่ีเป็นระบบลงทะเบียนออนไลน์ เพ่ือเก็บข้อมูลการเข้าใช้งานในพื้นที่ สาธารณะของประชาชน เพื่อเป็นการตอบสนองต่อการระบาดทั่วในประเทศไทย ของโควิด-19 การจัดทาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ E-Book เพื่อบริการส่งเสริมการอ่าน ออนไลน์ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน รูปแบบออนไลน์ ผ่านทาง Facebook ห้องสมุด บรกิ ารหนังสอื ออนไลน์ E-Book
การจัดกิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น (ผา่ น QR Code) องค์ประกอบ 2. การจดั กิจกรรมสง่ เสรมิ การเรียนรูต้ ลอดชีวติ การดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ไดด้ าเนินการจดั กจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศัย ตามนโยบาย จดุ เน้นการดาเนินงาน ของสานกั งาน สกร. และ ได้ดาเนินการจัดแผนการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านประจาเดือน เพ่ือใช้เป็นแนวทางในการดาเนินการจัด กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ในรูปแบบที่มีความหลากหลาย ให้กับประชาชน ผู้รับบริการทุก กลุ่มเปา้ หมาย ตั้งแต่กลมุ่ เดก็ เยาวชน นักเรียน นักศกึ ษา ประชาชนทว่ั ไป จนถงึ ผู้สงู อายุ เพอื่ ให้เกิดประโยชน์ สูงสุดต่อผู้เข้ามารับบริการ เป็นการส่งเสริม สนับสนุน สร้างนิสัยรักการอ่านให้กับประชาชนผู้รับบริการ และ เป็นการเพ่ิมอัตราการอ่านให้เกิดขึ้นในชุมชน ซึ่งได้ดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านทั้งภายในและ ภายนอกห้องสมุด การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่บ้านหนังสือชุมชน สกร.ตาบล ในพ้ืนที่เขตบริการของ อาเภออูท่ อง จนเกิดเปน็ สังคมแหง่ การอ่านและการเรยี นรู้
ตวั ชี้วดั ที่ 1 ส่งเสริมกิจกรรมตามนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศกึ ษาธกิ าร สานกั งาน สกร. /จังหวดั / อาเภอ จดั กจิ กรรมตามนโยบายของรฐั บาล ห้องสมุดประชาชนอาเภอสามชก ดาเนินการจัดกิจกรรมตามนโยบายของรัฐบาล ตามยุทธศาสตร์ ชาติด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โดยห้องสมุดได้จัดทาแผนปฏิบัติการห้องสมุด ประชาชนอาเภออู่ทอง ประจาปีงบประมาณ 2565 ที่กาหนดกลุ่มเป้าหมายการจัดกิจกรรมครอบคลุม ผู้รบั บริการทุกช่วงวยั ตั้งแต่วัยเด็กเลก็ จนถงึ วยั ผู้สงู อายุ กิจกรรมประกอบด้วย กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านภายใน และภายนอกห้องสมดุ ประชาชนฯ (เชน่ กจิ กรรมวันเด็ก, อาเภอยิม้ เคลื่อนท่ี, กจิ กรรมวันสาคญั ต่าง ๆ เป็นต้น) กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นรถห้องสมุดเคลื่อนที่ (รถโมบาย) กิจกรรมหอ้ งสมุดเคลื่อนทส่ี าหรับชาวตลาด กจิ กรรม สง่ เสริมการอา่ นบา้ นหนังสือชุมชน กิจกรรมอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน กิจกรรมบรรณสัญจร และกจิ กรรมวัน รกั การอา่ น จัดกจิ กรรมตามนโยบายของกระทรวงศกึ ษาธิการ ข้อ 3. พัฒนาหลักสูตร สื่อ เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา แหล่งเรียนรู้ และรูปแบบการจัด การศึกษาและการเรียนรู้ ในทุกระดับ ทุกประเภท เพ่ือประโยชน์ต่อการจัดการศึกษาที่เหมาะสม กับทุก กลุ่มเป้าหมาย มีความทันสมัย สอดคล้องและพร้อมรองรับกับบริบทสภาวะสังคมปัจจุบัน ความต้องการ ของ ผู้เรยี น และสภาวะการเรยี นรใู้ นสถานการณ์ตา่ ง ๆ ท่ีจะเกดิ ขน้ึ ในอนาคต 3.2 พัฒนาแหล่งเรยี นรู้ประเภทต่าง ๆ อาทิ Digital Science Museum/ Digital Science Center/ Digital Library ศูนยก์ ารเรยี นรทู้ กุ ช่วงวยั และศูนย์การเรียนร้ตู น้ แบบ สกร. (Co-Learning Space) เพือ่ ให้สามารถ “เรียนรู้ได้อย่างทั่วถึง ทุกท่ี ทุกเวลา” ข้อ 6. ปรบั ปรงุ และพฒั นาโครงสร้างและระบบบริหารจัดการองค์กร ปจั จยั พนื้ ฐานในการจดั การศกึ ษา และการประชาสมั พนั ธ์สรา้ งการรับรู้ต่อสาธารณะชน 6.3 พัฒนา ปรับปรงุ ซอ่ มแซม ฟ้ืนฟอู าคารสถานที่ และสภาพแวดลอ้ มโดยรอบของหน่วยงาน สถานศกึ ษา และแหลง่ เรียนรทู้ ุกแหง่ ให้สะอาด ปลอดภยั พร้อมใหบ้ ริการ 6.4 ประชาสัมพันธ์/สร้างการรับรู้ให้กับประชาชนทั่วไปเกี่ยวกับการบริการทางวิชาการ/ กิจกรรม ด้านการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และสร้างช่องทางการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้าน วิชาการ ของหน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัด อาทิ ข่าวประชาสัมพันธ์ ผ่านส่ือรูปแบบต่าง ๆ การจัด นทิ รรศการ/มหกรรม วชิ าการ สกร. ภารกจิ ต่อเนื่อง 1. ด้านการจัดการศกึ ษาละการเรียนรู้ 1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน 1) สนับสนนุ การจดั การศกึ ษานอกระบบตัง้ แต่ปฐมวัยจนจบการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน 2) จดั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานให้กับกลุม่ เปา้ หมายผดู้ ้อย พลาดและขาดโอกาส ทางการศกึ ษา ผา่ นการเรยี นแบบเรียนรดู้ ้วยตนเอง จัดกจิ กรรมตามนโยบายของสานกั งาน สกร. /จังหวัด/อาเภอ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้ดาเนินการจัดกิจกรรมตามนโยบายของสานักงาน สกร. ตาม นโยบายเร่งด่วน ด้านการพัฒนาแหลงการเรียนรูที่มีบรรยากาศและสภาพแวดลอมที่เอ้ือตอการอานและ พัฒนาศักยภาพการเรียนรูใหเกิดข้ึนในสังคมไทย ใหเกิดข้ึนอย่างกวางขวางและทั่วถึง เชน การพัฒนา สกร.
ตาบล หองสมุดประชาชนทุกแหง ใหมีการบริการท่ีทันสมัย สงเสริมและสนบั สนุนอาสาสมัครสงเสริมการอาน การสรางเครือขายสงเสริมการอาน จัดหนวยบริการหองสมุดเคล่ือนที่ หองสมุดชาวตลาด พรอมหนังสือและ อุปกรณ เพ่ือจัดกิจกรรมสงเสริมการอานและการเรียนรูท่ีหลากหลายใหบริการกับประชาชนในพ้ืนที่ตางๆ อยางทั่วถงึ สม่าเสมอ รวมท้ังเสริมสรางความพรอมในดานบุคลากร สอ่ื อปุ กรณเพอ่ื สนับสนนุ การอาน และการ จัดกจิ กรรม เพอ่ื สงเสรมิ การอาน นวัตกรรมสง่ เสริมการอ่าน จานวน 3 ชน้ิ โดยมี ชือ่ ผลงานที่ 1. “Gaming for Knowledge เกมเพื่อ ความรู้” โดยสแกน QR Code เข้าตอบคาถามเรื่องต่างๆจานวน 5 เร่ือง บน Google form , เกมท่ี 2 “Box for Knowledge กล่องป็อปอัพความรู้” โดยสแกนอ่าน QR Code ความรู้เรื่องต่างๆ จานวน 5 เร่ือง และ ผลงานท่ี 3 “เกมการ์ดจา” เป็นเกมฝึกทักษะการจาและทบทวนความรู้เร่ืองศัพท์ภาษาอังกฤษหมวดต่างๆ จานวน 5 หมวด เป็นสือ่ นวตั กรรมส่งเสรมิ การอ่าน ของห้องสมดุ ประชาชนอาเภออู่ทอง ที่ข้าพเจ้าได้จดั สรา้ งขน้ึ มาใหม่ เพ่ือเป็นส่ือในการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ เพ่ือใช้ในการประกอบกิจกรรมส่งเสริมการอ่านภายใน ห้องสมุดและชุมชน เพื่อเป็นการส่งเสริมและกระตุ้นให้ผู้รับบริการได้เกิดการเรียนรู้ ได้เห็นความสาคัญและ ประโยชน์ของการอ่าน เพื่อให้เยาวชนและประชาชน นักเรียน นักศึกษา ไดเ้ รยี นรู้ ศกึ ษาหาความรู้ และพร้อม เพ่ิมพูนความรู้ให้กับตนเอง ท่ีมีรูปแบบบริการท่ีเป็นข้อมูลให้อ่านศึกษา และสื่อในรูปแบบออนไลน์แสกนผ่าน QR Code นวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน “รถห้องสมุดเคลื่อนที่ ซาเล้งปันสุข” ท่ีจัดบริการในรูปแบบรถซาเล้งห้องสมุด เคลื่อนท่ี ท่ีนาหนงั สือ/สอื่ ความรเู้ คล่ือนเข้าไปหาผรู้ บั บริการใน ชุมชน เป็นบริการในรูปแบบเชงิ รกุ อยา่ งเข้าถงึ กลุ่มเปา้ หมายใน ชมุ ชน ตวั ชี้วดั ที่ 3 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมในการสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศัย ห้องสมดุ ประชาชนอาเภออูท่ อง นาระบบเทคโนโลยี สารสนเทศทีท่ ันสมัยและเหมาะสมมาใชใ้ นการบริหารจดั การ งานหอ้ งสมดุ เชน่ ภาพระบายสี 3D (Quiver-3D Coloring App) มาใชใ้ นการจัดกจิ กรรม โดยภาพทีร่ ะบายสนี ้นั สามารถ เคลอ่ื นไหว พร้อมกับมีแสง สี เสยี งของภาพออกมา โดย สามารถดูผ่านแอปพลิเคช่นั บนแทบ็ เล็ตหรือสมาร์ทโฟน มือ
ถือ และการบรกิ ารหนังสอื AR Book ( Augmented Reality ) การนาเทคโนโลยีมาใช้ในการศึกษา เรียนรู้ และร่วมสนุกกับกิจกรรมตอบคาถามในรูปแบบออนไลน์ เพ่ือเป็นการลดความเหลื่อมล้าในการเข้าถึงแหล่งการอ่าน และแหล่งการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้ ผใู้ ชบ้ ริการ โดยการสร้างแบบสอบถามออนไลน์ โดยใช้ Google Form Scan QR Code เพ่อื ทาแบบสอบถามความต้องการหนงั สือ ตัวชี้วดั ท่ี 4 จัดหาส่ือสิง่ พิมพ์ สอ่ื บุคคล ส่ืออเิ ล็กทรอนกิ สท์ ่ที ันสมัย ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีการจัดหาส่ือส่ิงพิมพ์ ใหม่ๆ ตามความต้องการของผู้รับบริการ อีก ทง้ั มกี ารออกแบบส่ือสิง่ พิมพ์ให้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรยี นรขู้ องห้องสมุด อกี ทงั้ ด้านสอื่ บุคคล ท่เี ป็นบุคคล ที่มคี วามรู้ ความสามารถ เปน็ ผมู้ อี งคค์ วามรู้ ทีไ่ ด้เชือ้ เชิญร่วมจัดกิจกรรมสง่ เสริมการอ่านภายในห้องสมดุ อีก ทั้งด้านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่ทันสมัย ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้มีการนาองค์ความรู้จากอินเทอร์เน็ต มาจัดทาเป็นสือ่ ให้บริการกบั ผรู้ ับบริการ การจัดทาหนังสืออเิ ล็กทรอนิกส์ E-Book เพอื่ บริการสง่ เสรมิ การอา่ นออนไลน์
ตัวชี้วดั ที่ 5 ออกแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ บริการโดยผ่านส่อื ที่หลากหลาย ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีการออกแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ บริการโดยผ่านส่ือที่ หลากหลาย การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบออนไลน์ผ่านเว็ปไซต์ Facebook เช่น วันแม่แห่งชาติ วันต่อต้านยาเสพติด วันสุนทรภู่ วันสงกรานต์ เป็นต้น การจัดกระบวนการเรียนรู้ผ่านส่ือเอกสาร แผ่นพับ ความรู้ เช่น หนังสือ AR ความรู้ หลักศิลาจารึกความรู้ประวัติศาสตร์ชาติไทย และการเรียนรู้ผ่านนวัตกรรม ส่งเสริมการอ่าน การจดั บริการส่งเสรมิ การอ่านในรูปแบบออนไลน์ สแกนผา่ น QR Code ตัวชีว้ ัดท่ี 6 จัดกิจกรรมส่งเสรมิ การอ่าน ห้องสมุดประชาชนอาเภออทู่ อง ดาเนนิ การจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นและการเรียนรู้ ทั้งภายในและ ภายนอกห้องสมุดให้กับประชาชนและผู้รับบริการทุกช่วงวัย ตัวอย่างกิจกรรม เช่น กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และการเรียนรู้เน่ืองในวันขึ้นปีใหม่ เชน่ การประดษิ ฐ์การ์ด Pop-up สวสั ดีปีใหม่ กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านใน ชุมชน เช่น ทายภาพอ่านคา กิจกรรมส่งเสริมการอ่านเคลื่อนท่ีสาหรับชาวตลาด รวมท้ังมีการจัดกิจกรรม สง่ เสรมิ การอา่ นรว่ มกับภาคีเครือขา่ ย เชน่ สกร.ตาบล บ้านหนงั สอื ชมุ ชน โรงเรียน รพสต. ศพด. และในพื้นท่ี เขตบริการอาเภออู่ทอง เพื่อเป็นการส่งเสริมการอ่านเคลื่อนที่แบบเชิงรุกที่เข้าถึงกลุ่มเป้าหมายในชุมชนอย่าง แท้จริง ตัวช้วี ัดท่ี 7 จัดมุมส่งเสริมการเรยี นรตู้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง หอ้ งสมุดประชาชนอาเภออูท่ อง จดั มุมเศรษฐกิจพอเพียง อยู่บรเิ วณชั้นท่ี 2 ของอาคารห้องสมดุ โดยดาเนินการจดั มมุ บริการหนงั สอื เก่ยี วกบั เศรษฐกิจพอเพียง ศาสตรพ์ ระราชา วีซีดคี วามรู้ ใหก้ บั นักเรยี น นกั ศกึ ษา สกร. และประชาชนผรู้ บั บรกิ ารท่วั ไป เพ่ือใชใ้ นการศึกษา ค้นควา้ หาข้อมูลเกี่ยวเศรษฐกจิ อกี ทง้ั เป็นการน้อมราลึกถึงพ่อหลวงรัชกาลท่ี 9
ตัวช้วี ัดท่ี 8 มีมุมสง่ เสรมิ การเรยี นรูท้ ่ีหลากหลาย ห้องสมดุ ประชาชนอาเภออู่ทอง มีการจัดมุมส่งเสริมการเรยี นรูท้ ่หี ลากหลาย โดยมกี าร ออกแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ และการจดั บรกิ ารการเรยี นรู้ต่างๆ ภายในห้องสมดุ เพ่อื ให้ผู้รับบริการเกิด กระบวนการเรียนรู้ เกดิ ทักษะ การเรยี นรจู้ ากการอา่ นดว้ ยตนเอง พร้อมทง้ั สามารถศึกษาหาความรูแ้ ละเรียนรู้ ได้ดว้ ยตัวเองตามอัธยาศัย ตัวชว้ี ดั ท่ี 9 จัดกิจกรรมห้องสมุดเคล่อื นที่ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภออู่ทอง มีการดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นและการเรยี นร้เู คล่ือนท่ี แบบเชิงรุกโดยเข้าถึงกลุ่มเปา้ มายในพื้นที่และเข้าถึงชมุ ชนอย่างต่อเน่ือง เพ่ือเป็นการลดความเลอื่ มล้าในการ เข้าถึงแหล่งการอ่าน เช่น การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้กับผู้นาชุมชน การจัดกิจกรรมให้กับกลุ่ม ผู้สูงอายุในตาบล ร่วมกับครู สกร.ตาบล การจัดกิจกรรมให้กับเด็กปฐมวัย ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในตาบล การจัดบริการส่งเสริมการอ่านเคล่ือนที่ร่วมกับภาคีเครือข่ายในอาเภออู่ทอง การจัดบริการรถห้องสมุด เคล่ือนที่ โดยได้รับการสนับสนุนรถห้องสมุดเคล่ือนท่ี จากสานักงาน สกร.จังหวัดสุพรรณบุรี , การจัดบริการ สง่ เสริมหอ้ งสมุดเคลื่อนท่ีสาหรับชาวตลาด และการจดั กิจกรรมภายในบา้ นหนงั สอื ชุมชน ทง้ั 7 ตาบล เปน็ ตน้
ตัวชี้วัดที่ 10 นาระบบการเชื่อมโยงแหล่งเรยี นรู้ (LRLS) ไปใชใ้ นการปฏิบตั ิงานในห้องสมดุ ปัจจุบันห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้นาเอาระบบเช่ือมโยงแหล่งการเรียนรู้ มาใช้ในการ ปฏิบตั ิงานด้านการบรกิ าร การจัดกจิ กรรม การประชาสัมพนั ธ์ ซึ่งนบั ได้ว่าเป็นสง่ิ จาเป็นทต่ี ้องมีสอื่ นวตั กรรม หรือเทคโนโลยี เข้ามาใช้ควบคู่กันไปเพ่ือให้เกิดความสะดวก สบาย เข้าถึงแหล่งการใช้ได้ง่าย และเอื้อ ประโยชน์ต่อผู้รับบริการสูงสุด บรรณารักษ์ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุดเป็นส่วนหน่ึงในการดาเนินงาน โดยการนา นวตั กรรมและเทคโนโลยีใหม่ๆ มาใช้ในการปฏิบตั ิงานของหอ้ งสมุด ท่ีได้นาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ในการบริการห้องสมุด โดยการใช้งานผ่านระบบอินเทอร์เน็ตจากเว็บ “ระบบเชื่อมโยงแหล่งการเรียนรู้ (Learning Resources Linkage System)” ของห้องสมุดประชาชน โดย ระบบเช่ือมโยงแหล่งการเรียนรู้น้ีมีการบริการข้อมูลความรู้ต่างๆของ ห้องสมุดประชาชน มีการประชาสัมพันธ์กิจกรรมห้องสมุดได้อย่าง กว้างขวาง และสามารถใช้งานได้ทุกท่ี ทุกเวลาจากอนิ เทอร์เนต็ และ สมาชกิ ห้องสมุดหรอื ผู้รบั บริการ ยงั สามารถเข้าดูขอ้ มูลออนไลน์ของ ห้องสมุดได้ตามอัธยาศัยจากที่บ้าน โดยมีบริการ เช่น หนังสืออกใหม่ การจองหนังสอื การสมัครสมาชกิ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน ส่งเสริม การเรียนรูข้ องห้องสมุดฯลฯ ตัวช้ีวัดที่ 11 ส่งเสริมการเรยี นรู้ในบ้านหนงั สอื ชุมชน ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านบ้านหนังสือชุมชน ที่เป็นการดาเนินการจัด กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ พร้อมกับหมุนเวียนหนังสือ/สื่อ(ตามโครงการบรรณสัญจรฯ) บริการ สื่อสาระน่ารู้ หนังสือออนไลน์บริการหนังสือมือสองเพื่อคนรักการอ่าน เพื่อส่งเสริมการอ่าน ภายในบ้าน หนังสือชุมชน พร้อมกับจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบ อ่านออนไลน์ เกี่ยวกับการประดิษฐ์ผ่านสื่อการอ่าน สนุกกบั เกมความรูส้ ง่ เสรมิ การอา่ น และนวตั กรรมสง่ เสรมิ การอ่าน
ตัวช้ีวัดท่ี 12 ส่งเสรมิ การเรียนรูใ้ ห้แกห่ น่วยงานอนื่ ๆ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการ อา่ นเคลอ่ื นท่ี ณ วัดอทู่ อง หมู่ 1 ต.อทู่ อง อ.อทู่ อง จ.สพุ รรณบรุ ี โดย เปน็ การจัดกิจกรรมร่วมกบั โครงการชว่ ยเหลือผู้เสพ/ตดิ ยาเสพติด ของ ศูนย์ฟื้นฟูสภาพทางสังคม อาเภออู่ทอง จังหวัดสุพรรณบุรี ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.2566 ทั้งนี้เพ่ือช่วยเหลือผู้เสพ/ผู้ติดยาเสพติดใน ชุมชน ด้วยการเสริมสร้างความแข็งแรงของสุขภาพร่างกาย เสริมสร้างความเข้มแข็งของจิตใจ และ ปรับเปลยี่ นทศั นคติ สรา้ งความเขา้ ใจในทางทีเ่ หมาะสม องคป์ ระกอบ 3. การจดั กิจกรรมรว่ มกับภาคีเครือขา่ ย ตวั ชว้ี ัดที่ 1 มภี าคเี ครือข่ายที่มสี ่วนในการจดั ทาแผนงาน/โครงการจัดกิจกรรม ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ดาเนินงานการศึกษาตาม อัธยาศัย โดยร่วมกับคณะกรรมการสถานศึกษา อาสาสมัครส่งเสริม การอ่าน และอาสาสมัครบ้านหนังสือชุมชน พร้อมทั้งสารวจความ คิดเห็นจากผู้ใช้บริการ เพ่ือร่วมกันขับเคล่ือนและทากิจกรรมส่งเสริม การอ่านเพ่ือพัฒนาห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ให้เป็นศูนย์กลาง การเรยี นร้ตู ลอดชีวติ ทเ่ี กิดจากการร่วมมอื กนั ทุกภาคส่วน ตวั ชี้วัดท่ี 2 จัดกิจกรรมร่วมกับภาคีเครือขา่ ยอยา่ งน้อย 12 คร้งั ต่อปี การดาเนินงานการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย เพ่ือส่งเสริมให้ประชาชนได้เรียนรู้อย่างท่ัวถึงน้ัน ต้องอาศัยการร่วมมือกับหน่วยงานภาคีเครือข่ายในพ้ืนท่ี ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทองได้มีการวางแผนงาน โดยการประชุมร่วมกันระหว่างผู้บริหาร ข้าราชการ ครู สกร.ตาบล ครูอาสาสมัครฯ ครูผู้สอนคนพิการ บุคลากร สกร.อาเภอ และบรรณารักษ์ เพื่อจัดทาแผนงานและวางแผนในการจัดกิจกรรมการศึกษาตาม อัธยาศัย ให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้รับบริการ และในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านร่วมกับภาคีเครือข่าย และเครอื ข่ายการเรียนรู้ ในพืน้ ท่อี าเภออู่ทอง สามารถดาเนินการจัดกจิ กรรมรวมทงั้ หมดมากกว่า 12 ครง้ั
ตัวชี้วดั ที่ 3 ไดร้ บั การสนับสนุนทรัพยากรจากภาคีเครือขา่ ยในการจดั กจิ กรรม ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีดาเนินการประสานงานในการจัด กิจกรรมกับภาคีเครือข่ายในพ้ืนท่ีอาเภออู่ทอง ทาให้ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ ทอง ได้รับการสนับสนุนงบประมาณ สิ่งของ ของขวัญของรางวัล จากร้านค้า ต่างๆในเครือข่าย รวมทั้งผู้ใหญ่ใจดีในพื้นท่ีเพื่อจัดกิจกรรมวันเดก็ แห่งชาติ และ การสนับสนุนหนังสือเพ่ือจัดบริการด้านการอ่าน ซ่ึงได้รับการสนับสนุนและ ความร่วมมือเป็นอย่างดี จากคนในพ้ืนท่ีอาเภออู่ทอง และร่วมเป็นภาคีเครือข่าย ในการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การเรียนร้ตู ามอัธยาศยั ตวั ช้วี ดั ที่ 4 สรปุ และรายงานผลการจัดกิจกรรม หอ้ งสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ไดด้ าเนนิ การจัดทาสรปุ และรายงานผลการ จัดกิจกรรมทุกคร้ังท่ีได้ดาเนินการ พร้อมกับรายงานผลเสนอต่อผู้บังคับบัญชา สถานศึกษา รวมทั้งการรายงานกิจกรรมไปยัง สานักงาน สกร.จังหวัดสุพรรณบุรี ให้ ไดท้ ราบความก้าวหนา้ ในการปฏิบัตงิ านอยา่ งตอ่ เนื่อง ตัวชว้ี ัดที่ 5 รับหรือมอบประกาศเกียรตคิ ุณภาคเี ครอื ขา่ ย ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้ดาเนินการจดั ทาหนังสอื ขอความอนุเคราะห์และหนังสือขอบคุณภาคีเครือข่ายที่ให้การ สนับสนุนและให้ความอนุเคราะห์ในการจัดกิจกรรมตัวอย่าง เช่น การขอความอนุเคราะห์ และขอขอบคุณ ในการสนับสนุนของขวัญ ของรางวัล สถานที่และส่ิงอานวยความสะดวก ในการจัดกิจกรรม วนั เดก็ ตัวช้ีวัดท่ี 6 เผยแพรแ่ ละประชาสมั พนั ธ์ ผลการจดั กจิ กรรมรว่ มกับภาคีเครือขา่ ย
หลงั จากการดาเนินการจัดกิจกรรม ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ไดม้ เี ผยแพรแ่ ละประชาสัมพันธ์ ผลการจัดกิจกรรมร่วมกับภาคีเครือข่าย ผ่านเว็บไซต์ระบบเชื่อมโยงแหล่งการเรียนรู้ และ Facebook ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง เพื่อเป็นการประชาสัมพันธ์กิจกรรมงานการศึกษาตามอัธยาศัย พร้อมทั้ง ประชาสัมพนั ธ์ในรูปแบบเอกสารหนา้ เดยี ว ( จดหมายข่าว , สารประชาสัมพันธ์ , ข่าวประชาสมั พันธ์ ) 2.2 เชิงคณุ ภาพ องค์ประกอบ 1. ระบบการบรหิ ารงานท่วั ไป ตวั ชว้ี ัดที่ 1 ปฏิบตั ิงานตามแผนงาน/โครงการพัฒนาห้องสมดุ ไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีการดาเนินงานตามแผนงาน โครงการ/กิจกรรม ประจาปี งบประมาณ 2566 และสามารถดาเนินการจัดกิจกรรม/โครงการ ได้บรรลุตามแผนงาน/เป้าหมายท่ีวางไว้ ในภาพรวมของโครงการ คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 ตวั ชีว้ ดั ที่ 2 ใชจ้ า่ ยเงินงบประมาณเป็นไปตามเกณฑก์ ารเบิกจา่ ยรายไตรมาส กิจกรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.–ธ.ค.65) (ม.ค.– ม.ี ค.66) (เม.ย.– มิ.ย.66) (ก.ค.– ก.ย.66) -งบดาเนินงาน (งบบริหาร) 3,568 2,568 2,568 2,568 -คา่ หนงั สอื และสอ่ื ห้องสมดุ - 5,000 - 2,500 -ค่าหนงั สือพิมพ์ห้องสมุด 920 910 910 910 -ค่าวารสารหอ้ งสมดุ 2,100 2,100 2,100 2,100 -คา่ สาธารณปู โภค 2,862.5 2,862.5 2,862.5 2,862.5 -ค่าอินเตอรเ์ น็ต 4,150 4,150 4,150 4,150 ในปีงบประมาณ 2566 งานการศึกษาตามอัธยาศัย โดยห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้รับการ จัดสรรงบประมาณ รวมท้ังสิ้น 51,381 บาท โดยมีรายละเอียดการเบิกจ่ายตามไตรมาส และมีรายงานการ เบิกจ่ายงบประมาณ ผ่านระบบ E- budget โดยเจ้าหน้าท่ีการเงินและแผนงานโครงการ งบบริหาร (งบอธั ยาศัย) การเบิกจ่ายงบประมาณ ประจาปี 2566 ( ต.ค.65-มิ.ย.66 ) ตัวชี้วัดท่ี 3 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมในการบริหาร จัดการหอ้ งสมดุ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศใน การบริหารจัดการห้องสมุด ด้วยระบบเช่ือมโยงแหล่งการเรียนรู้ ใน การปฏิบัติงานด้านการบริการ การจัดกิจกรรม การประชาสัมพันธ์ ซ่ึงนับได้ว่าการบริการในยุคสมัยน้ีเป็นส่ิงจาเปน็ ท่ีต้องมีส่ือ นวัตกรรม หรือเทคโนโลยี เข้ามาใช้ควบคู่กันไปเพื่อให้เกิดความสะดวก สบาย เขา้ ถึงแหลง่ การใช้ได้งา่ ย และเอื้อประโยชน์ต่อผู้รบั บริการสงู สุด “ระบบเชือ่ มโยงแหล่ง การเรียนรู้ (Learning Resources Linkage System)” ของห้องสมุดประชาชน โดย ระบบสบื คน้ ข้อมลู /การยืม-คืน ด้วยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์
ระบบเช่ือมโยงแหล่งการเรียนรู้น้ีมีการบริการข้อมูล ค ว า ม รู้ ต่ า ง ๆ ข อ ง ห้ อ ง ส มุ ด ป ร ะ ช า ช น มี ก า ร ประชาสัมพันธ์กิจกรรมห้องสมุดได้อย่างกว้างขวาง และสามารถใช้งานได้ทุกท่ี ทุกเวลาจากอินเทอร์เน็ต และสมาชิกห้องสมุดหรือผู้รับบริการ ยังสามารถเข้าดู ข้อมูลออนไลน์ของห้องสมุดได้ตามอัธยาศัยจากท่ีบ้าน โดยมีบริการ เช่น หนังสืออกใหม่ การจองหนังสือ การ สมัครสมาชิก กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ส่งเสริมการ เรียนรู้ของห้องสมุดฯลฯ การนาเทคโนโลยีมาใช้ใน การศึกษา เรียนรู้ และร่วมสนุกกับกิจกรรมตอบคาถามในรูปแบบออนไลน์ เพื่อเป็นการลดความเหลื่อมล้าใน การเข้าถึงแหล่งการอ่าน และแหล่งการจัดกิจกรรมสง่ เสริมการอ่านให้ผู้ใช้บรกิ าร โดยการสร้างแบบสอบถาม ออนไลน์ โดยใช้ Google Form และการจัดบริการส่งเสริมการอ่านใน รปู แบบออนไลนแ์ สกนผ่าน QR Code ตัวชี้วดั ที่ 4 พฒั นาอาคารสถานที่ให้สวยงาม สะอาด พร้อมบรกิ าร ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีจัดภูมิทัศน์ภายนอกห้องสมุด ให้ดึงดูดความสนใจของผู้ใช้บริการโดยหอ้ งสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มี ตั้งอยู่ในชุมชน ติดถนน มี ผู้คนผ่านสัญจรไปมามากมาย ห้องสมุด ประชาชนอาเภออู่ทอง จึงต้องมีการพัฒนา ปรับปรุงภูมิทัศนภ์ ายนอก ให้ เป็นทด่ี ึงดดู ใจและนา่ สนใจทีจ่ ะเข้ามาใช้บรกิ าร หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอ อู่ทอง มีสถานท่ีจอดรถอย่างสะดวกสบายพร้อมกับมีการจัดมุมบริการ สง่ เสรมิ การอ่านภายนอกห้องสมุด การจัดภูมิทัศน์ภายในให้เอ้ือต่อการอ่าน โดยห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้มีการจัดตกแต่ง มุม กิจกรรมเพ่ือเป็นการสร้างบรรยากาศและสภาพแวดล้อมภายในห้องสมุด ท่ีเอื้อต่อการอ่านและการเรียนรู้ ผู้รับบริการสามารถเข้ามาศึกษาหาความรู้ได้ด้วยตนเองตามอัธยาศัย เป็นการสร้างความเป็นกันเอง เปรียบเสมือนว่าห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทองแห่งนี้เป็นบ้านหลังท่ีสองของผู้รับบริการ มีการจัดตกแต่ง พื้นที่ มุมบริการทุกมุม ให้บริการอย่างเป็นท่ีน่าสนใจ น่าเข้าใช้บริการ มีการจัดมุมบริการด้านการอ่าน หนังสืออย่างเป็นสัดส่วน มีที่นั่งอ่านหนังสือ มีโต๊ะ เก้าอ้ี ท่ีสะดวกสบายมีคุณภาพและเหมาะกับการใช้ งาน เคร่ืองอานวยความสะดวกบริการ เช่น พัดลม เพดาน พัดลมไอน้า เครื่องปรับอากาศ เป็นต้น รวมทัง้ มีการจดั ทาป้ายแนะนาการเข้าใช้บริการ การใช้ บริการต่างๆภายในห้องสมุดอย่างชัดเจน ท้ังนี้เพ่ือให้ 30 เกิดสะดวกสูงสดุ แก่ผู้รับบริการ การจัดแบ่งมุมบริการหนังสอื ภายในหอ้ งสมุดให้มี บรรยากาศสง่ เสรมิ การอ่านทเ่ี หมาะสม โดยการจัดมมุ บรกิ ารต่างๆ ภายในห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง
ดังน้ี ภายในอาคารห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ประกอบด้วย มุมเศรษฐกจิ พอเพียง/หนังสือพระราชประวัติในหลวงรชั กาลท่ี 9 , มุมหนงั สือพระราชประวัติในหลวงรัชกาลที่ 10 , มมุ หนังสือพระ ราชนพิ นธ์ในสมเด็จพระเทพฯ , หอ้ งศูนยอ์ าเซียนศึกษา ของ สกร. อาเภออู่ทอง, มุม ปปช. , มมุ หนงั สือนิยาย และมมุ หนงั สือนา่ อ่าน เป็นตน้ ภายในของอาคาร ห้องสมดุ ประกอบดว้ ย มุมบริการยมื -คนื , มุมแนะนาหนังสือนา่ อา่ น , มุมประชาสมั พนั ธข์ ้อมลู ขา่ วสาร , มุมบรกิ ารนา้ ดมื่ , มุม กาแฟ , มมุ บริการดา้ นการอ่าน , มุมหนังสือพิมพ์ , มมุ บรกิ าร นติ ยสาร/วารสาร , มมุ บริการคอมพวิ เตอร/์ อนิ เทอรเ์ นต็ , มุมผสู้ งู อายุ , ส่อื การเรยี น , มุมเด็กและเยาวชน เป็นตน้ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีส่ิงอานวยความสะดวกต่างๆ เช่น ท่ีนั่งอ่านหนังสือ/มีพัดลม/ ห้องนา้ สะอาด ฯลฯ โดยมีการจดั ตกแตง่ พน้ื ที่ มมุ บรกิ ารทกุ มมุ ใหบ้ ริการอยา่ งเปน็ ทน่ี ่าสนใจ นา่ เขา้ ใช้บรกิ าร มีการจัดมุมบริการด้านการอ่านหนังสืออย่างเป็นสัดส่วน มีที่นั่งอ่านหนังสือ มีโต๊ะ เก้าอี้ ที่สะดวกสบายมี คุณภาพและเหมาะกับการใช้งาน เคร่ืองอานวยความสะดวกบริการ เช่น พัดลมเพดาน มีพื้นที่บริการด้าน การจอดรถ สาหรับผู้เข้ามาใช้บริการอย่างเพียงพอ มีห้องน้าบริการด้านในตัวอาคารห้องสมุด จานวน 2 ห้อง รวมทั้งมีการจัดทาป้ายแนะนาการเข้าใช้บริการ การใช้บริการต่างๆภายในห้องสมุดอย่างชัดเจน ท้ังนี้เพ่ือให้ เกดิ สะดวกสูงสุดแก่ผู้รบั บริการ ด้านการจัดตกแต่งด้วยสีสันสวยงามและมีบรรยากาศที่ เหมาะสมกับมุมในการให้บริการ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มกี ารจัดมุมบริการตา่ งๆ อยา่ งเป็นสดั ส่วน โล่ง ไม่มจี ดุ อบั ลบั ตา มี พื้นท่ีสาหรับอ่านหนังสือ น่ังพักผ่อนอย่างสะดวกสบาย มีมุม สาหรับเด็กอย่างชัดเจน รวมทั้งมีการจัดตกแต่งห้องสมุดให้มีสีสัน สดใส สวยงาม สบายตาเป็นระเบียบเรียบร้อย มีการจัดหาโต๊ะ เก้าอี้ ที่มีคุณภาพและสวยงาม มีป้ายแนะนาความรู้ที่สื่อให้เห็นถงึ ความสาคัญของการอ่าน มีป้ายแนะนาการใช้บริการอย่างชดั เจน เพอื่ สะดวกแกผ่ ู้เข้ารับบริการ
ด้านการจัดตกแต่งบอร์ดป้ายประชาสัมพันธ์ที่สวยงาม และจัดแบ่งพ้ืนท่ีใช้สอยให้เหมาะสมเป็น ปัจจุบัน โดยห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีการจัดตกแต่งมุมประชาสัมพันธ์ที่สวยงาม มีความทันสมัย ทันยุค ทันเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง มีการจัดบอร์ด นิทรรศการเนื่องในวันสาคัญต่างๆ อย่างต่อเน่ือง เพ่ือ เป็นการประชาสัมพันธ์ข่าวสาร ข้อมูล รวมทั้งกิจกรรม ความรู้ต่างๆ รวมท้ังมีการจัดแบ่งพื้นที่ใช้สอยภายใน ห้องสมุดให้มีความเหมาะสม มีมุมบริการเป็นสัดส่วน สวยงามอยตู่ ลอดเวลาหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภออู่ทอง มี พื้นท่ีในการจัดบริการและกิจกรรมอย่างเหมาะสม ผู้รับบริการสามารถเข้ามาศึกษาหาความรู้ได้ด้วยตนเอง อย่างสะดวกสบาย มีมุมบริการสาหรับเจ้าหน้าที่ รวมทง้ั ผ้ปู ฏิบตั งิ าน ยงั มีมุมบริการสาหรบั ผู้เข้าใชบ้ ริการอยา่ งเหมาะสม ตวั ชวี้ ัดท่ี 5 มีครภุ ณั ฑ์ วสั ดุ อุปกรณ์ ท่ีทนั สมัยพรอ้ มใช้งาน ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีส่ิงอานวยความสะดวกต่างๆ เช่น ที่นั่งอ่านหนังสือ/มีพัดลม/ ห้องน้าสะอาด โดยภายในห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีการจัดตกแต่งพ้ืนที่ มุมบริการทุกมุม ให้บริการ อย่างเป็นท่ีน่าสนใจ น่าเข้าใช้บริการ มีการจัดมุมบริการด้านการอ่านหนังสืออย่างเป็นสัดส่วน มีท่ีน่ังอ่าน หนังสือ มีโต๊ะ เก้าอ้ี ท่ีสะดวกสบายมีคุณภาพและเหมาะกับการใช้งาน เครื่องอานวยความสะดวกบริการ เชน่ พัดลมเพดาน เครื่องปรับอากาศ มีพ้ืนที่บริการด้านการจอดรถ สาหรับผู้เข้ามาใช้บริการอย่างเพียงพอ มี ห้องน้าบริการ รวมทั้งมีการจัดทาป้ายแนะนาการเข้าใช้บริการ การใช้บริการต่าง ๆ ภายในห้องสมุดอย่าง ชดั เจน ทง้ั นเี้ พอื่ ใหเ้ กิดสะดวกสูงสดุ แก่ผ้รู ับบริการ
ตัวชว้ี ัดที่ 6 มกี าร update ขอ้ มลู ใน Facebook/Fanpage/website/Social Media อยา่ งต่อเนอ่ื งและ ทันสมัย ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีการ update ข้อมูลใน Facebook และ website อย่างต่อเน่ือง และเป็นปจั จุบัน Facebook หอ้ งสมุดประชาชนอาเภออูท่ อง องค์ประกอบ 2 การจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ มกี ารสรุปผลหรือการประเมินผลกจิ กรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรูต้ ลอดชีวติ ดังนี้ ตัวช้ีวัดที่ 1 ส่งเสริมกิจกรรมตามนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ สานักงาน สกร. /จังหวัด/ อาเภอ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ดาเนินการจดั กิจกรรมตามนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ สานักงาน สกร.หรอื วาระของจงั หวัด โดยมกี ิจกรรม ดังน้ี 1) กิจกรรมส่งเสริมการอ่านในห้องสมุด เป็นการดาเนินการจัดบริการภายในมุมบริการการเรียนรู้ต่างๆ กิจกรรมการเรียนรู้ภายในห้องสมุด ให้กับเยาวชน ประชาชน ผู้รับบริการท่ัวไปท่ีเข้ามาใช้บริการแหล่งเรียนรู้ โดยจดั บรกิ ารในรปู แบบส่อื สิง่ พิมพ์และสื่อออนไลน์ 2) กิจกรรมส่งเสริมการอ่านภายนอกห้อสมุด (ห้องสมุดเลื่อนที่) เป็นการดาเนนิ การส่งเสริมการอ่านในเชิง รุก แบบเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายในชุมชน ท่ีเป็นการลดความเหลื่อมล้าในการเข้าถึงแหล่งการอ่าน ท้ังนี้เพ่ือ สง่ เสรมิ การอ่านและสรา้ งนิสัยรักการอา่ น รกั การเรยี นรู้ใหก้ บั ผู้รบั บรกิ ารและประชาชนในพืน้ ท่ี 3) กิจกรรมส่งเสริมการอ่านบ้านหนังสือชุมชน เป็นการดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการ เรียนรู้ พร้อมกับหมุนเวียนหนังสือ/สื่อ เพื่อส่งเสริมการอ่าน ภายในบ้านหนังสือชุมชน พร้อมกับจัดกิจกรรม การเรยี นรู้ในรูปแบบ อ่านได้ทาได้ใหเ้ ลย เกย่ี วกบั การประดษิ ฐผ์ ่านสื่อการอา่ น 4) กิจกรรมส่งเสริมการอ่านรถห้องสมุดเคลื่อนท่ี (รถโมบาย) เป็นการดาเนินการจัดกิจกรรมเคล่ือนที่ ร่วมกับสานักงานส่งเสรมิ การเรยี นร้จู ังหวดั สพุ รรณบรุ ี โดยมรี ถหอ้ งสมดุ เคลื่อนที่ (รถโมบาย) ออกให้บริการก3ับ2 เยาวชน ประชาชนและผูร้ ับบรกิ าร ภายในพืน้ ทีเ่ ขตบรกิ ารของอาเภออทู่ อง 5) กิจกรรมห้องสมุดเคล่ือนที่สาหรับชาวตลาด เป็นการดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้กับ ประชาชนกลุ่มพ่อค้า แม่ค้า รวมท้ังผู้มาจับจ่ายใช้สอยในตลาด เพ่ือเป็นการส่งเสริมการอ่านและสร้างนิสัยรัก การอา่ นใหก้ บั ประชาชน ผรู้ ับรกิ าร
6) กิจกรรมอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน เป็นการดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านโดยมีอาสาสมัคร สง่ เสริมการอ่าน ของ สกร.อาเภออู่ทอง ร่วมกันจดั กิจกรรม 7) กิจกรรมบรรณสญั จร เป็นการดาเนินการในรปู แบบการรับบริจาคหนังสือ เพื่อนาไปบริการส่งเสริมการ อา่ นให้กับเยาวชน ประชาชน ผู้รบั บรกิ ารในพ้นื ท่ี 8) กจิ กรรม เนื่องในวันเด็กแหง่ ชาติ ประจาปี 2566 เปน็ การดาเนนิ การจดั กจิ กรรมวนั เด็กแหง่ ชาติ ร่วมกบั เครือข่ายในชุมชน เพ่ือเป็นส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้และสร้างการรับรู้ถึงบาบาทหน้าที่ของเด็กและ เยาวชน 9) กิจกรรมงานมหกรรมการศึกษา สกร.และกจิ กรรมวนั รักการอา่ น ประจาปี 2566 เปน็ การดาเนนิ การจัด กิจกรรมเน่ืองในรักการอ่าน เพื่อเป็นการเทิดพระเกียรติ “สมเด็จเจ้าฟ้านักอ่าน” ของปวงชนชาวไทย 10) กิจกรรมส่งเสริมการอ่านเนื่องในวันสาคัญ เช่น วันมาฆบูชา วันวิสาขบูชา วันอาสาฬหบูชา วัน สงกรานต์ วนั ต่อตา้ นยาเสพตดิ วันสุนทภู่ วันเฉลมิ พระชนมพรรษาพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยูห่ วั และสมเด็จ พระนางเจ้าสุทดิ า พัชรสธุ าพิมลลักษณ พระบรมราชินี วันแมแ่ ห่งชาติ วันชาตแิ ละวันพ่อแหง่ ชาติ ฯลฯ ตัวชีว้ ดั ที่ 2 ผลิตสอื่ หรือ นวัตกรรมที่ส่งเสริมการเรยี นรตู้ ามอัธยาศยั ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้ดาเนินการผลิตส่ือและนวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน โดยใช้เป็นส่ือ ประกอบการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านและการเรียนรู้ ท้ังภายในและภายนอกห้องสมุด เพ่ือเป็นการส่งเสรมิ การอ่านและเป็นการกระตุ้นใหผ้ รู้ ับบริการ เกิดการเรียนรู้ เกิดความสนใจในส่ือนวัตกรรมและเห็นความสาคัญ ประโยชน์ของการอา่ นมากข้นึ นวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน ผลงานท่ี 3 “เกมการ์ดจา” เป็นเกมฝึกทักษะการจาและทบทวนความรู้ เรื่องศพั ทภ์ าษาองั กฤษหมวดต่างๆจานวน 5 หมวด เป็นส่ือนวตั กรรมส่งเสริมการอ่าน ของหอ้ งสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ทีข่ า้ พเจา้ ได้จัดสร้างขึน้ มาใหม่ เพอื่ เปน็ ส่ือในการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ เพ่ือใชใ้ นการประกอบ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านภายในห้องสมุดและชุมชน เพ่ือเป็นการ ส่งเสริมและกระตุ้นให้ผู้รับบริการได้เกิดการเรียนรู้ ได้เห็นความสาคัญ และประโยชน์ของการอ่าน เพ่ือให้เยาวชนและประชาชน นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ ศึกษาหาความรู้ และพร้อมเพิ่มพูนความรู้ให้กับ ตนเอง ที่มีรูปแบบบริการที่เป็นข้อมูลให้อ่านศึกษา และสื่อในรูปแบบ ออนไลนแ์ สกนผ่าน QR Code ตัวชี้วัดที่ 3 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและนวตั กรรมในการสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาตามอัธยาศัย ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง นาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศท่ีทันสมัยและเหมาะสมมาใช้ในการ บริหารจัดการงานห้องสมุด เช่น ภาพระบายสี 3D (Quiver-3D Coloring App) มาใช้ในการจัดกิจกรรม โดย ภาพท่รี ะบายสีน้นั สามารถเคลื่อนไหว พรอ้ มกบั มีแสง สี เสียงของภาพออกมา โดยสามารถดูผ่านแอปพลิเคช่ัน บนแทบ็ เลต็ หรือสมาร์ทโฟน มอื ถอื และการบริการหนงั สือ AR Book ( Augmented Reality )
การนาเทคโนโลยีมาใช้ในการศึกษา เรียนรู้ และร่วมสนุกกับกิจกรรมตอบคาถามในรูปแบบออนไลน์ เพื่อเป็น การลดความเหลื่อมล้าในการเข้าถึงแหล่งการอ่าน และแหล่งการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้ผู้ใช้บริการ โดยการสร้างแบบสอบถามออนไลน์ โดยใช้ Google Form ตัวช้ีวัดที่ 4 จัดหาสอ่ื สง่ิ พิมพ์ ส่ือบคุ คล สื่ออเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ทีท่ ันสมยั ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีการจัดหาสื่อสิ่งพิมพ์ใหม่ ๆ ตามความตอ้ งการของผูร้ ับบรกิ าร อีกทง้ั มีการออกแบบสือ่ ส่ิงพิมพ์ ให้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ของห้องสมุด อีกทั้งด้านสื่อบุคคล ที่เปน็ บุคคลที่มคี วามรู้ ความสามารถ เปน็ ผมู้ อี งค์ความรู้ ท่ไี ดเ้ ชอื้ เชิญ ร่วมจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านของห้องสมุด อีกทั้งด้านส่ือ อิเล็กทรอนิกส์ท่ที ันสมยั ห้องสมดุ ประชาชนอาเภออู่ทอง ได้มีการนา องค์ความรู้จากอินเทอร์เน็ต มาจดั ทาเป็นสือ่ ใหบ้ ริการกับผู้รับบรกิ าร ตัวช้วี ัดท่ี 5 ออกแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ บรกิ ารโดยผา่ น สอ่ื ท่ีหลากหลาย ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีการออกแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ บริการโดยผ่านสื่อที่ หลากหลาย การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบออนไลน์ผ่านเว็ปไซต์ Facebook เช่น วันแม่แห่งชาติ วันต่อต้านยาเสพติด วันสุนทรภู่ วันสงกรานต์ เป็นต้น การจัดกระบวนการเรียนรู้ผ่านส่ือเอกสาร แผ่นพับ ความรู้ และการเรยี นรู้ผา่ นนวัตกรรมส่งเสรมิ การอา่ น ช่ือผลงาน “เกมการ์ดจา” เปน็ เกมฝกึ ทกั ษะการจาและ ทบทวนความรู้เรือ่ งศัพทภ์ าษาองั กฤษหมวดต่างๆจานวน 5 หมวด ตวั ชว้ี ัดที่ 6 จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ดาเนินการจดั กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านและการเรยี นรู้ ทัง้ ภายในและ ภายนอกห้องสมุดให้กับประชาชนและผู้รับบริการทุกช่วงวัย ตัวอย่างกิจกรรม เช่น กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน สาหรับผสู้ งู อายแุ ละเด็กปฐมวยั เชน่ ทายภาพอ่านคา กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านบา้ นหนงั สือชมุ ชน รวมทัง้ มกี าร จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านร่วมกับภาคีเครือข่าย เช่น สกร.ตาบล บ้านหนังสือชุมชน โรงเรียน รพสต. ศพด.
และในพื้นท่ีเขตบริการอาเภออู่ทอง เพื่อเป็นการส่งเสริมการอ่านเคลอื่ นท่ีแบบเชงิ รกุ ที่เข้าถึงกลุ่มเป้าหมายใน ชมุ ชนอย่างแท้จริง ตัวชีว้ ัดที่ 7 จัดมุมสง่ เสริมการเรยี นร้ตู ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง จัดมุมเศรษฐกิจพอเพียง โดยดาเนินการจัดมุมบริการหนังสือ เกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียง ศาสตร์พระราชา วีซีดีความรู้ ให้กับนักเรียน นักศึกษา สกร. และประชาชน ผู้รับบริการทั่วไป เพ่ือใช้ในการศึกษา ค้นคว้าหาข้อมูลเกี่ยวเศรษฐกิจ อีกท้ังเป็นการน้อมราลึกถึงพ่อหลวง รัชกาลท่ี 9 ตวั ชว้ี ดั ท่ี 8 มีมมุ ส่งเสรมิ การเรียนรู้ทห่ี ลากหลาย ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง มีการจัดมุมส่งเสริมการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย โดยมีการออกแบบการ จดั กระบวนการเรียนรู้ และการจัดบริการการเรียนร้ตู ่างๆ ภายในห้องสมุด เพื่อให้ผรู้ ับบริการเกดิ กระบวนการ เรยี นรู้ เกิดทกั ษะ การเรียนรู้จากการอา่ นด้วยตนเอง พร้อมทั้งสามารถศกึ ษาหาความร้แู ละเรียนรู้ไดด้ ว้ ยตัวเอง ตามอัธยาศัย ข่าวสารและองค์ความรู้ต่างๆ ทีท่ ันสมัย ทนั ต่อเหตุการณ์และความเคลื่อนไหวในปัจจบุ ัน
ตัวช้ีวัดท่ี 9 จัดกจิ กรรมหอ้ งสมุดเคล่อื นที่ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภออู่ทอง มกี ารดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านและการเรียนรูเ้ คลื่อนท่ี แบบเชิงรุกโดยเข้าถึงกลุ่มเปา้ มายในพ้ืนที่และเข้าถึงชมุ ชนอย่างต่อเน่ือง เพื่อเป็นการลดความเลอ่ื มล้าในการ เข้าถงึ แหล่งการอ่าน เช่น การจดั บริการการอา่ น ณ ตลาดอูท่ องรอ้ ยปี การจัดกจิ กรรมให้กับกลมุ่ ผู้สงู อายุใน ตาบล ร่วมกับครู สกร.ตาบล การจดั กจิ กรรมให้กบั เด็กปฐมวยั ณ ศูนยพ์ ัฒนาเดก็ เล็กในตาบล การจดั บรกิ าร ส่งเสริมการอ่านเคลื่อนที่ร่วมกับภาคีเครือข่ายในอาเภออู่ทอง การจัดบริการรถห้องสมุดเคล่ือนท่ี โดยได้รับ การสนับสนุนรถห้องสมุดเคลื่อนที่ จากสานักงาน สกร.จังหวัดสุพรรณบุรี , การจัดบริการส่งเสริมห้องสมุด เคลือ่ นท่สี าหรบั ชาวตลาด และการจัดกจิ กรรมภายในบ้านหนังสอื ชุมชน ทง้ั 13 ตาบล เป็นตน้ ตัวชีว้ ัดท่ี 10 นาระบบการเชอ่ื มโยงแหล่งเรยี นรู้ (LRLS) ไปใช้ในการปฏบิ ตั งิ านในหอ้ งสมุด ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้นาเอาระบบเชื่อมโยงแหล่งการเรียนรู้ มาใช้ในการปฏิบัติงานดา้ น การบรกิ าร การจัดกิจกรรม การประชาสมั พันธ์ โดยมบี รรณารกั ษเ์ ปน็ ผ้ปู ฏบิ ัติงานและดูแลระบบ ระบบเช่อื มโยงแหล่งเรียนรู้ LRLS ตวั ชว้ี ดั ท่ี 11 ส่งเสริมการเรียนรูใ้ นบา้ นหนงั สอื ชุมชน ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านบ้าน หนังสือชุมชน ที่เป็นการดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการ เรียนรู้ พร้อมกับหมุนเวียนหนังสือ/ส่ือ(ตามโครงการบรรณสัญจรฯ) บริการ ส่ือสาระน่ารู้ หนังสือออนไลน์บริการหนังสือมือสองเพื่อคนรักการอ่าน เพ่ือ ส่งเสริมการอ่าน ภายในบา้ นหนังสือชุมชน พรอ้ มกบั จัดกจิ กรรมการเรียนรู้ใน รูปแบบ อ่านได้ทาได้ให้เลย เกี่ยวกับการประดิษฐ์ผ่านสื่อการอ่าน สนุกกับ เกมความรสู้ ง่ เสริมการอา่ น และนวตั กรรมสง่ เสริมการอ่าน
ตวั ช้ีวัดท่ี 12 ส่งเสรมิ การเรยี นรูใ้ ห้แก่หนว่ ยงานอน่ื ๆ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภออทู่ อง ดาเนนิ การจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน เคล่อื นท่ี ณ วดั อทู่ อง หมู่ 1 ต.อ่ทู อง อ.อทู่ อง จ.สุพรรณบุรี โดยเปน็ การจดั กจิ กรรมร่วมกับโครงการชว่ ยเหลือผเู้ สพ/ตดิ ยาเสพติด ของศูนย์ฟืน้ ฟสู ภาพ ทางสงั คม อาเภออูท่ อง จงั หวดั สุพรรณบุรี ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ทง้ั นี้เพ่ือชว่ ยเหลือผ้เู สพ/ผตู้ ิดยาเสพตดิ ในชุมชน ดว้ ยการเสรมิ สร้างความ แข็งแรงของสุขภาพรา่ งกาย เสรมิ สร้างความเข้มแข็งของจิตใจ และ ปรับเปลยี่ นทศั นคติ สร้างความเขา้ ใจในทางท่ีเหมาะสม กจิ กรรมการเรยี นรู้ ประกอบดว้ ย การแนะแนวความรูแ้ ละการศึกษาต่อกบั สกร. แนะแนว ความรเู้ รือ่ งอาชีพเพ่ือการมีงานทา บริการหนงั สอื มอื สองเพ่ือคนรกั การอ่าน ทายภาพอ่านคา แจกเอกสารความรู้เร่ืองต่างๆ อ่านผา่ น QR Code องคป์ ระกอบ 3. การจดั กจิ กรรมรว่ มกับภาคีเครอื ขา่ ย ตัวชว้ี ดั ท่ี 1 มเี ครอื ขา่ ยสนับสนนุ บคุ ลากร การได้รับความร่วมมือและความอนุเคราะห์ จากภูมิปัญญา ทอ้ งถน่ิ ทเ่ี ขา้ มามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรใู้ นชุมชน และรว่ ม แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ร่วมกัน เพ่ือนาความรู้ท่ีได้รับไปสู่ การพัฒนา ตนเองและพัฒนาชุมชนได้ ตัวชว้ี ดั ท่ี 2 มเี ครอื ขา่ ยสนับสนุนวสั ดุ อุปกรณ์ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้ดาเนินงานตามนโยบาย 3D & Co-Learning Space และได้ ดาเนินงานจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ที่มีบริการด้านการส่งเสริมการอ่านเชิงรุกแบบเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายใน ชมุ ชน เพอื่ ให้เกดิ ชุมชนแหง่ การเรยี นรู้ มกี ารดาเนินงานร่วมกับภาคีเครือข่าย ในชุมชน จึงทาให้ในกิจกรรมบริการแต่ละครั้ง ชุมชนและภาคีเครือข่ายให้ การสนับสนุนท่ีดีท้ังด้านงบประมาน ส่ิงของ สื่อหนังสือและความร่วมมือที่ดี ในการจดั กิจกรรมตา่ ง ๆ ตัวชี้วัดท่ี 3 มีเครอื ข่ายสนับสนนุ สอ่ื ส่ิงพิมพ์ สือ่ อิเลก็ ทรอนิกส์ สมาชกิ ห้องสมุด บรจิ าคสอื่ ส่ิงพมิ พ์ หนังสือความรู้ เพื่อบริการการ อ่านภายในหอ้ งสมุด ตวั ชี้วัดท่ี 4 มีเครือข่ายสนบั สนนุ งบประมาณ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภออู่ทองมเี ครือขา่ ยสนับสนนุ งบประมาณ บรรณารกั ษ์มกี ารแสวงหาเครือข่ายร่วมจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านและการ เรยี นรูแ้ ละพฒั นาการดาเนินงานภายในหอ้ งสมุด และมีภาคีเครือข่ายทร่ี ่วม จัดกิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน
ตัวช้ีวัดที่ 5 มเี ครือข่ายสนับสนุนอาคารสถานท/่ี ท่ดี นิ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทองมีเครือข่ายสนับสนุนอาคารสถานที่ บรรณารักษ์มีการแสวงหา เครือข่ายร่วมจัดกิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านและการเรียนรู้และพัฒนาการดาเนินงานภายในห้องสมุด และมีภาคี เครอื ข่ายทีร่ ่วมจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน ตอนที่ 3 ผลงานท่ปี ระสบความสาเร็จ ช่ือผลงาน : นวัตกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน “เกม การด์ จา” ความเปน็ มาและความสาคัญในการสรา้ งนวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน การอ่าน การเรียนรู้ เป็นส่ิงสาคัญและจาเป็นอย่างย่ิงสาหรับมนุษย์ทุกคน การส่งเสริมการอ่านและ การเรียนรู้ ถือเป็นหน้าที่หลักในงานบริการห้องสมุด ซ่ึงห้องสมุดประชาชนจัดได้ว่าเป็นศูนย์รวมแห่งความรู้ เป็นแหล่งเรยี นรขู้ องชมุ ชน ท่ใี ห้บริการขอ้ มูลข่าวสารบรกิ ารสอื่ สิง่ พิมพ์สื่อโสตทัศนปู กรณ์อยา่ งหลากหลายและ เหมาะสมที่จะสนองต่อความต้องการของประชาชน ผู้รับบริการ พร้อมส่งเสริมความรู้ให้กับประชาชน จัดบริการการอ่าน การยืม การศึกษาค้นคว้าส่ือต่างๆ แก่ประชาชนอย่างกว้างขวางท้ังภายในและภายนอก ห้องสมุดประชาชน และสื่อความรู้นั้นไม่ใช่เพียงแต่เป็นหนังสือท่ีให้ความรู้เพียงอย่างเดียว ยังต้องมีความน่า ดึงดูดใจมีความแปลกใหม่ เมื่อได้พบเห็นทาให้เกิดความสะดุดตาและชวนให้สนใจ อยากท่ีจะเข้ามาอ่าน มา ศึกษาเรียนรู้ ในการนี้ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง จึงได้จัดทานวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน “เกม การ์ด จา” นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านสาหรับทุกช่วงวัย เป็นเกมกระดานฝึกสมองพัฒนาความจา เพิ่มพูนทักษะคาศัพท์ ภาษาอังกฤษ ที่เป็นกิจกรรมเกมความรู้ด้านการส่งเสริมการ ฝึกทักษะด้านการอ่าน พร้อมกับการทดสอบสติ
สมาธิและบริหารสมอง ของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ผ่านเกมความรู้ภายในกล่องนวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน และไม่ เพียงแต่การเล่นเกมแบบ Manual อย่างเดียว เรายังมีรูปแบบการเล่นเกม นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านใน รปู แบบออนไลน์ เพือ่ ใหเ้ กดิ สะดวกแก่ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม ผรู้ บั บรกิ าร ในรูปแบบออนไลน์ วัตถุประสงคข์ องการสรา้ งนวตั กรรมส่งเสริมการอ่าน 1. เพ่อื สรา้ งความสนใจ ความนา่ ดงึ ดดู ใจดา้ นการอ่าน ผา่ นส่ือนวตั กรรมการอ่าน 2. เพอื่ สร้างนิสัยรักการอ่าน รักการเรยี นร้ใู ห้กับเยาชน ประชาชน ผ้เู รยี นและผ้รู บั บรกิ ารท่วั ไป กลุ่มเป้าหมาย เดก็ เยาวชน นักเรียน นักศึกษา สกร. และประชาชน ผ้รู ับบรกิ ารทัว่ ไป องค์ประกอบท่ี 1. การพัฒนาห้องสมุด ตัวช้วี ัดท่ี 1. มีการวางแผน กลุ่มงานการศึกษาตามอธั ยาศัย ดาเนินการจดั การประชุมจัดทาแผนปฏิบตั ิการด้านงานการศกึ ษาตาม อธั ยาศยั ของหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภออทู่ อง ประจาปี 2566 และมีการวางแผนการจดั กิจกรรม โดยด้านการ ส่งเสริมการอ่านห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ได้ดาเนินการ ตามแผนงานและเป้าหมายที่ต้ังไว้ตามกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ภายในและภายนอกห้องสมุด เช่น กิจกรรมวันเด็ก กิจกรรมวัน รักการอ่าน กิจกรรมวันสาคัญต่าง ๆ ฯลฯ กิจกรรมส่งเสริมการ อ่านบ้านหนังสือชุมชน กิจกรรมอาสาสมัครส่งเสริมการ อ่าน กิจกรรมส่งเสริมการอ่านเคล่ือนท่ีสาหรับชาวตลาด กิจกรรม บรรณสัญจรและกิจกรรมเรยี นร้ผู ่าน “เกม การด์ จา ”นวัตกรรม ส่งเสริมการอา่ น เป็นต้น ตัวช้วี ดั ที่ 2. ดาเนินการตามแผน ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ดาเนินงานตาม แผนงานการจัดกิจกรรมสง่ เสริมการอ่านและการเรียนรู้อย่างต่อเนือ่ งทั้งภายในและภายนอกห้องสมุด มีการจัด กิจกรรมการเรียนในรูปแบบที่หลากหลาย เชน่ การเรยี นรู้สื่อนวตั กรรมส่งเสริมการอ่าน “Enjoy Reading” ท่ี เปน็ กจิ กรรมเกมความรู้ทสี่ ่งเสริมด้านการอ่าน เพอ่ื มงุ่ หวังใหเ้ ยาวชน ประชาชน เกดิ การเรยี นรู้ รวมทัง้ เปน็ การ
กระตุ้นและสร้างนิสัยรักการอ่านรักการเรียนรู้ให้กับเยาวชนและประชาชน อันเป็นการนาไปสู่การเรียนรู้ที่ หลากหลายในการพฒั นาคุณภาพชีวิต ตัวชว้ี ัดท่ี 3. ตรวจสอบการดาเนินงานตามแผน การตรวจสอบการดาเนินงานตามแผน สามารถ ตรวจสอบ ได้จากการสรุปรายงานผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านของห้องสมุด ประชาชนอาเภออู่ทอง รายงานผลการจัดกิจกรรมรายเดือน รายไตรมาส และรายปี ซงึ่ มกี ารสรปุ และรายงานผลเป็นลกั ษณะเอกสารรูปเล่ม รวมท้งั การรายงานผลผ่านระบบ Line การรายงานผลผ่านเว็บไซต์ระบบ เชื่อมโยงแหล่งเรียนรู้ และการรายงานผลผ่าน Facebook ห้องสมุด ประชาชนอาเภออ่ทู อง ตวั ชว้ี ัดท่ี 4. รายงานผล/เผยแพร่ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง ดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน การเรยี นรผู้ า่ นสอื่ นวัตกรรม ส่งเสริมการอ่าน “เกม การ์ด จา” ท่ีเป็นกิจกรรมเกมความรู้ท่ีส่งเสริมด้านการ อ่าน และได้มีการรายงานผลผ่านระบบ Line ผ่านเว็บไซต์ระบบเช่ือมโยงแหล่ง เรยี นรู้ และผา่ น Facebook ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง เป็นประจา อยา่ งตอ่ เนือ่ งเพอื่ เปน็ การเผยแพร่และประชาสัมพนั ธ์ กจิ กรรมงานอธั ยาศยั ตัวชวี้ ัดท่ี 5. ปรับปรงุ และพฒั นาอยา่ งต่อเนอ่ื ง บรรณารักษ์ พร้อมด้วย คณะครู สกร.อาเภออู่ทอง ร่วมกับ ภาคีเครือข่าย ได้ดาเนินการจัดกิจกรรมเรียนรู้ผ่านส่ือนวัตกรรมส่งเสริม การอ่าน “เกม การ์ด จา” และมีอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ร่วมจัด กิจกรรมบริการ และร่วมกันพัฒนา รับปรุง รูปแบบ และจัดทาส่ือเกมให้ มีความหลากหลานและแปลกใหม่อย่างต่อเน่ือง เพ่ือให้เกิดความพึง พอใจ และตรงต่อความต้องการผู้รับบริการ/ผู้ร่วมกิจกรรม ทั้งน้ีเพ่ือเป็นการ ส่งเสริมการอ่าน สร้างนิสัยรักการอ่าน รักการเรียนรู้ให้กับเยาวชนและประชาชน ผู้รบั บริการทวั่ ไปในพนื้ ทอี่ าเภออู่ทอง องค์ประกอบท่ี 2. การยอมรับของสงั คมและชุมชน ตัวช้ีวดั ที่ 1. การรบั เชิญเปน็ วิทยากรเผยแพร่ ข้าพเจ้าเป็นผู้รับการพัฒนาท่ีดีขององค์กรวิชาชีพ โดยการเข้าร่วมประชุม อบรม ตามที่ได้รับ มอบหมาย เพ่ือพัฒนาและเพ่ิมพูนความรู้ให้กับตนเองอย่างต่อเนื่อง และนาความรู้ที่ ได้รับจากการประชุม อบรม มาใช้ในการทางานในปัจจุบัน ( การเข้าร่วมอบรม โครงการพฒั นาสือ่ ประชาสัมพันธ์ PR สกร. Suphanburi และนาความรูท้ ่ไี ด้รบั มาพฒั นา งาน โดยการจัดทาข่าวประชาสัมพันธ์กิจกรรมงานต่างๆของ สกร.อาเภออู่ทอง และ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง)
ตัวช้วี ัดท่ี 2. ได้รบั รางวัลจากหน่วยงานหรือองค์กรตา่ งๆ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภออทู่ อง ไดร้ ับรางวัล นวัตกรรมส่งเสรมิ การอ่าน ยอดเยี่ยม ช่ือผลงาน นวัตกรรม “เกมการด์ จา” จาก สานกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จงั หวดั สพุ รรณบรุ ี ลาดับ รางวัล / ประเภท หน่วยงานเจ้าของรางวัล เอกสารหลักฐาน 1. รางวัลท่ี 1 สานักงานส่งเสรมิ การศึกษา ประเภท หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอ นอกระบบและการศึกษา ดีเดน่ ระดับประเทศ ประจาปี 2558 ตามอธั ยาศยั สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ 2. รางวัลท่ี 1 สานกั งานส่งเสริมการศกึ ษา ประเภท หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอ นอกระบบและการศึกษา ดเี ด่น ระดับจังหวดั ประจาปี 2558 ตามอธั ยาศัย จังหวดั สุพรรณบรุ ี 3. รางวลั ชนะเลศิ สานกั งานส่งเสริมการศกึ ษา ประเภท นวตั กรรมส่งเสริมการอา่ น นอกระบบและการศึกษา ประจาปี 2564 ตามอัธยาศยั ชอื่ ผลงาน เกมเพอื่ ความรู้ “Gaming จังหวัดสพุ รรณบุรี for Knowledge, Learning for you” 4. รางวลั รองชนะเลิศอันดับ 2 สานกั งานส่งเสริมการศกึ ษา ประเภท นวตั กรรมส่งเสรมิ การอ่าน นอกระบบและการศึกษา ประจาปี 2564 ตามอธั ยาศัย ชอ่ื ผลงาน กล่องเพอ่ื ความรู้ “Box จังหวัดสพุ รรณบุรี for Knowledge, Learning for you”
ตัวช้วี ดั ที่ 3. มีการเผยแพรท่ างสื่อมวลชน และสือ่ อน่ื ๆ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภออู่ทอง ได้มีการจัดทาสอ่ื วิดโี อเพ่ือประชาสัมพนั ธก์ ิจกรรมต่างๆ ของ หอ้ งสมดุ โดยเผยแพร่ผ่านช่องทาง YouTube Scan QR Code เพ่อื ชมคลปิ แนะนาหนงั สอื ใหม่ by หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภออทู่ อง ตัวชีว้ ัดที่ 4. มีการศกึ ษาดูงานจากบคุ คล/หนว่ ยงาน/อนื่ ๆ วันท่ี 2 สิงหาคม 2565 บรรณารักษ์ สานักงาน สกร.จังหวัด ชัยนาท เยี่ยมชมห้องสมุดประชาชนอาเภอ อู่ทอง พร้อมร่วม แลกเปลี่ยนเรียนรู้การดาเนินงาน การจัดกิจกรรมบริการต่างๆ ของ ห้องสมุด เพ่ือร่วมกันพัฒนางานด้านการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยใน พื้นที่ให้เกิดประสิทธิผลแก่ผู้รับบริการ ณ ห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ ทอง จงั หวัดสพุ รรณบุรี วันท่ี 25 สิงหาคม 2565 สกร.อาเภอเมืองกาญจนบุรี นาโดย นายศักด์ิชัย นาคเอี่ยม ผู้อานวยการ สกร.อาเภอเมืองกาญจนบุรี พร้อมด้วยคณะครู ในการศึกษาดูงาน พร้อมแลกเปล่ียนเรียนรู้งานการศึกษาตาม อธั ยาศัย ณ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภออ่ทู อง จงั หวัดสพุ รรณบรุ ี ตัวชี้วดั ที่ 5. การไดร้ บั รางวัลระดบั ตา่ งๆ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภออทู่ อง ไดร้ ับรางวลั หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอยอดเยยี่ ม ระดับภาคกลาง จาก สถาบนั สกร.ภาคกลาง และได้รบั รางวลั ต่างๆ จาก สกร.จังหวดั สพุ รรณบรุ ี
องค์ประกอบที่ 3. ผลงานมปี ระโยชนต์ อ่ องค์กรและมกี ารขยายผล ตัวช้ีวัดท่ี 1. ผลงานได้รับรางวัลในระดับอาเภอ/ชมุ ชน งานการศึกษาตามอัธยาศัย ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อาเภออู่ทอง นานวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน “Knowledge House @Samchuk” บ้านความรู้ “อู่ทอง” มาจัดแสดงนิทรรศการภายในงาน “มหกรรม การศึกษา สกร.และกิจกรรมวันรักการอ่าน ประจาปี 2566” วันที่ 7 เมษายน 2566 ณ ห้องสมุดประชาชน \"เฉลิมราชกุมารี\" อาเภอด่านช้าง จังหวัดสุพรรณบุรี จัดโดย สานักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสุพรรณบุรี และมี นายธีรยุทธ์ จันทร์ดิษฐวงษ์ รองผู้ว่าราชการจังหวัดสุพรรณบุรี พร้อมนายอาเภอ หัวหน้าส่วนราชการ ให้เกยี รตเิ ยีย่ มชมนทิ รรศการ ตวั ช้ีวดั ที่ 2. ผลงานไดร้ บั รางวลั ในระดับจังหวดั /เขตพนื้ ท่ี ห้องสมดุ ประชาชนอาเภออู่ทอง ได้รับรางวลั บรรณารกั ษ์ยอดเยยี่ มต่างๆ จาก สกร.จงั หวัดสพุ รรณบุรี
Search
