สรปุ ผลการดาเนนิ งาน โครงการการจดั การศึกษาตามอธั ยาศยั ประจาปี 2564 นางสาวกรรภริ มย์ ทัศนสุวรรณ ตาแหน่ง บรรณารักษ์ งานห้องสมุดประชาชนอาเภออู่ทอง
แนะนาประวัติสว่ นตัว • ช่ือ-สกลุ นางสาวกรรภิรมย์ ทัศนสุวรรณ ตำแหน่ง บรรณารกั ษ์ • สถำนท่ีปฏบิ ัตงิ ำน ห้องสมุดประชาชนอาเภออูท่ อง กศน.อาเภออู่ทอง • ขอ้ มลู สว่ นตัว ชือ่ เลน่ อฟี วนั /เดือน/ปเี กดิ 27 พฤษภาคม 2536 • ท่ีอยู่ เลขที่ 133 ตาบล ทุง่ คอก อาเภอ สองพน่ี อ้ ง จังหวดั สุพรรณบรุ ี 72110 • เบอร์โทรศัพท์ 089-919-8721 • ขอ้ มูลกำรศกึ ษำ ปรญิ ญาตรี • (สารสนเทศศาสตร์และบรรณรักษศาสน์ มหาวทิ ยาลัยศิลปากร) • ข้อมูลกำรทำงำน วนั ที่เร่ิมปฏบิ ัตงิ าน 1 กมุ ภาพนั ธ์ 2563 • ประเภทตาแหนง่ พนกั งานราชการ
หนา้ ท่รี ับผิดชอบ - จดั หำ คัดเลอื ก วิเครำะห์ จำแนกหมวดหมู่ทรพั ยากรสารสนเทศ ประเภทสอ่ื ส่งิ พิมพ์ และสอ่ื อิเลก็ ทรอนิกส์ ทารายการหนงั สอื ลงเลข หนังสอื และบันทึกลงฐานข้อมูลระบบหอ้ งสมดุ อตั โนมตั ิ เพอื่ เปน็ แหลง่ จัดเก็บและใหบ้ รกิ าร - นำหนังสือขน้ึ ช้ัน จดั เรียงตรงตำมหมวดหมู่ เพอ่ื พร้อมใหบ้ ริการแกผ่ ูใ้ ช้
หนา้ ที่รบั ผดิ ชอบ • จดั หา คดั เลอื ก วิเคราะห์ จาแนกหมวดหม่ทู รัพยากรสารสนเทศ ประเภทสื่อส่งิ พมิ พ์
หนา้ ท่รี ับผดิ ชอบ - นาหนงั สอื ขึ้นช้นั ตรงตามหมวดหมู่ เพ่อื พรอ้ มใหบ้ รกิ ารแกผ่ ้ใู ช้
หนา้ ที่รบั ผิดชอบ • ทารายการบรรณานุกรม ดรรชนี สาระสงั เขป และบันทกึ ลงฐานขอ้ มูลระบบ ห้องสมดุ อัตโนมตั ิ เพือ่ เป็นแหล่งจัดเกบ็ และให้บรกิ าร
หนา้ ท่รี ับผดิ ชอบ • การบันทึกลงฐานขอ้ มูลในระบบเช่อื มโยง LRLS
- มกี ารขออนุมัติหลักการในการจัดหาสื่อ -และจดั ทาแบบสารวจความต้องการการใชส้ ื่อ แกผ่ ู้รบั บรกิ าร
หน้าทีร่ ับผิดชอบ จดั ทำสอื่ ประชำสัมพนั ธ์ การใชห้ อ้ งสมดุ และการจัดกิจกรรมในรปู แบบต่างๆ เพื่อเผยแพรข่ อ้ มลู ขา่ วสาร และส่งเสริมให้ผู้ใช้ เกดิ ความสนใจในการเข้าใชบ้ ริการ โดยการจดั ทาบอรด์ ประชาสัมพนั ธ์ และเผยแพร่ในระบบออนไลน์
เวบ็ ไซตแ์ ละมกี ารปรบั ปรุงขอ้ มูลอยา่ งเปน็ ปัจจบุ นั
เวบ็ ไซตแ์ ละมกี ารปรบั ปรุงขอ้ มูลอยา่ งเปน็ ปัจจบุ นั
เวบ็ ไซตแ์ ละมกี ารปรบั ปรุงขอ้ มูลอยา่ งเปน็ ปัจจบุ นั
จดั ทาส่อื ออนไลน์ และคลปิ ทนี่ ่าสนใจ https://youtu.be/dSGeSguVftY
มีบอร์ด/ปา้ ยประชาสัมพนั ธ์
มีภาพ/ปา้ ย/เอกสาร จุดบรกิ ารขอ้ มูล แนะนาการใช้ทรพั ยากร สารสนเทศในหอ้ งสมุด
มีภาพ/ปา้ ย/เอกสาร จุดบรกิ ารขอ้ มูล แนะนาการใช้ทรพั ยากร สารสนเทศในหอ้ งสมุด
หน้าท่ีรบั ผดิ ชอบ ใหค้ ำแนะนำ และใหบ้ ริการตอบคาถามเกย่ี วกับข้อมูล และการใชท้ รพั ยากรสารสนเทศในหอ้ งสมดุ เพอ่ื ให้เกดิ ควำมสะดวกแก่ผู้ใชบ้ ริกำร
หนา้ ท่รี ับผดิ ชอบ ใหบ้ ริกำรยมื คืนทรพั ยากรสารสนเทศ - มบี ันทกึ รายงานการยมื -คืน
หนา้ ท่ีรบั ผิดชอบ วำงแผนกำรทำงำนร่วมกบั หนว่ ยงำน เพื่อให้การดาเนนิ งานเป็นไปตามเปา้ หมาย และผลสมั ฤทธท์ิ ่กี าหนด
วำงแผนกำรทำงำน รว่ มกบั หน่วยงาน
จดั ทำแผนกำรปฏบิ ตั งิ ำน ตามโครงการการศกึ ษาตามอัธยาศยั ประจาปี 2564
หนา้ ที่รบั ผดิ ชอบ - จดั ทาแผนปฏบิ ัตกิ ำรประจำปี 2564 - จัดทาแผนกำรจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ กำรอ่ำน รายเดือน/รายสปั ดาห์/รายวัน - จัดทารำยงำนผลกำรดำเนนิ งำน ในแต่ละกจิ กรรม
หนา้ ท่รี บั ผดิ ชอบ - จัดกิจกรรมส่งเสรมิ กำรอ่ำน และการเรียนรตู้ ลอดชีวิต ท้ังภายใน และภายนอก ห้องสมดุ ในรูปแบบต่าง ๆ - จดั กจิ กรรมเชงิ รกุ ในพน้ื ทดี่ ้วยวิธกี ารที่นา่ สนใจ - จัดกจิ กรรมส่งเสริมกำรอำ่ น การศกึ ษาค้นคว้า ในรปู แบบทหี่ ลากหลาย สาหรับทกุ กลมุ่ เป้าหมาย เช่น เด็ก เยาวชน ประชาชนทว่ั ไป ผใู้ หญ่ ผสู้ งู อายุ คนพกิ าร นกั ศึกษา กศน. อยา่ งตอ่ เนอื่ ง
หน้าที่รบั ผดิ ชอบ จัดบอร์ดประชำสมั พันธ์ จดั นทิ รรศกำรควำมรู้ ในวันสาคญั หรอื เทศกาลตา่ ง ๆ
จดั บอร์ดประชำสมั พนั ธ์ จดั นทิ รรศกำรควำมรู้
จดั บอร์ดประชำสมั พนั ธ์ จดั นทิ รรศกำรควำมรู้
หน้าที่รับผดิ ชอบ จดั สถำนท่ีและดูแลรักษำสภำพแวดลอ้ ม ท้งั ภายในและภายนอกหอ้ งสมุด ให้มีบรรยากาศดีในการส่งเสริมการอา่ น ให้ผูร้ บั บรกิ ารมคี วามร้สู กึ ผอ่ นคลาย
หนา้ ท่รี ับผดิ ชอบ ดำเนินงำนหอ้ งสมุด ภำยใต้มำตรฐำนห้องสมุดดี “5D Premium”
ห้องสมดุ ดี “5ดี พรีเมย่ี ม” ท่ดี าเนนิ การแล้ว คอื ... Library 5D Premium Good Librarian บรรณารกั ษ์ดี Good Activities กิจกรรมดี Good Information หนงั สอื /ส่อื ความรดู้ ี Good Place สถานท่ีดี Good Innovation นวตั กรรมดี
Good Librarian บรรณารักษ์ดี • 1. ใหบ้ รกิ ำรด้วยควำมเต็มใจ อธั ยำศัยดี และใหบ้ ริการอย่างเต็มท่ีโดยไม่แบง่ แยกผใู้ ช้บรกิ าร • 2. รกั ษำควำมลับและเคำรพสทิ ธิของผ้ใู ชบ้ ริการ • 3. ซ่อื สตั ย์ สุจรติ เสยี สละ อดทน และคานงึ ถึงประโยชน์ส่วนรวม • 4. เรยี นรู้ใหท้ นั ตอ่ สถำนกำรณ์ปจั จบุ นั ทันสมยั และพัฒนำตนเองอยเู่ สมอ
Good Librarian บรรณารักษ์ดี • 5. เป็นมติ รกบั เพ่ือนรว่ มงำน เพื่อร่วมมอื รว่ มใจกันทางานเพือ่ เปน็ ประโยชน์แกผ่ ใู้ ชบ้ ริการ • 6. สร้ำงสมั พันธภำพและสรำ้ งควำมร่วมมือกนั ระหวา่ งสถาบันอน่ื ๆไดด้ ี • 7. มคี วำมรบั ผดิ ชอบในหน้ำที่ เพ่อื สรา้ งสรรค์สงั คมไทย ใหเ้ ปน็ สงั คมภูมปิ ญั ญาและสังคมแห่งการเรียนรู้ • ใหค้ วำมสำคญั ต่อกำรพฒั นำห้องสมุดอยำ่ งต่อเนอื่ ง เพื่อประโยชน์ในการดาเนนิ งานและเพือ่ ผู้เข้ารบั บริการ
Good Librarian บรรณารักษด์ ี
Good Librarian บรรณารักษด์ ี
Good Librarian บรรณารักษด์ ี
Good Librarian บรรณารักษด์ ี
Good Librarian บรรณารักษด์ ี
Good Librarian บรรณารักษด์ ี
Good Librarian บรรณารักษด์ ี
Good Librarian บรรณารักษด์ ี
Good Librarian บรรณารักษด์ ี
Good Librarian บรรณารักษด์ ี
Good Librarian บรรณารักษด์ ี
Good Librarian บรรณารักษด์ ี
Good Librarian บรรณารักษด์ ี
Good Librarian บรรณารักษด์ ี
Good Activities กจิ กรรมดี • จัดกจิ กรรมสง่ เสริมกำรอ่ำนและการเรยี นรูต้ ลอดชีวติ ในเชิงรกุ สชู่ มุ ชน ในรูปแบบต่างๆ ...อาทเิ ช่น จดั บรกิ ารหอ้ งสมุดเคลือ่ นทสี่ ู่ชมุ ชน สนับสนุนการดาเนนิ งานของบ้านหนังสือและแหลง่ การเรยี นรูต้ ่างๆ มีกำรจัดกจิ กรรมเชิงรุก ในพนื้ ท่ดี ้วยวธิ ีการทน่ี า่ สนใจ จดั กจิ กรรมรว่ มกับภำคเี ครือข่ำย และบ้ำนหนงั สือชุมชน
Good Activities กิจกรรมดี • ในสถานการณป์ จั จุบนั มีการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ กำรอ่ำนออนไลน์ โดยการจดั ทาสอ่ื การเรียนรทู้ น่ี า่ สนใจ และการเชญิ ชวน ใหอ้ า่ นสาระความรู้ผา่ นระบบออนไลน์มากยิ่งข้นึ เชน่ การจดั ทาส่ือหนงั สอื พิมพ์ออนไลนท์ กุ วัน การจดั ทาส่อื สาระความรูท้ เ่ี ปน็ ประโยชน์ในชีวิตประจาวนั หรือความรู้ทว่ั ไป เผยแพร่ในรูปแบบอ่านออนไลน์ เปน็ ตน้
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138