Pena 20 Januari 2022

Kolom Khusus PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 02 ` Anugerah: Widya Wiyata Dharma Samya Oleh: DR. Ng. TIRTO ADI MP, M.PD* FOTO : ISTIMEWA pembelajaran/pendidikan) bagi kemajuan Kelima, Leak Koestiya, Direktur Utama internasional. ilmu, pengetahuan, dan kebenaran. PT. Jawa Pos Koran. Leak Koestiya dipilih Selaku Bupati Sidoarjo, Gus Muhdlor HARI Selasa Legi, 21 Desember 2021 karena koran Jawa Pos dinilai sebagai adalah hari dan tanggal istimewa bagi Ada sepuluh tokoh terpilih yang media yang memiliki komitmen luar biasa memiliki 17 program prioritas. Tiga Universitas Negeri Surabaya (Unesa). Apa mendapatkan Anugerah Widya Wiyata dalam memajukan pendidikan melalui diantaranya berpihak pada pembangunan pasal?Karenasaatitu,Unesamelangsungkan Dharma Samya oleh Unesa pada 2021 yang berbagai program inovatif, seperti: Klinik pendidikan, yaitu: 1) 10.000 beasiswa Dies Natalis-nya yang Ke-57. Usia yang lalu. Pertama, DR. (H.C.) Puan Maharani Pendidikan, Untukmu Guru, Guru Menulis, kuliah; 2) insentif plus, guru ngaji dan guru cukup matang jika dianalogikan dengan usia Nakshatra Kusyala Devi, S.Sos. Tokoh yang dan pelatihan-pelatihan bagi guru. Keenam, agama, serta 3) peningkatan kesejahteraan manusia. Dan, yang membanggakan juga kini menjabat sebagai Ketua DPR RI ini Dr. Drs. H. Marhaen Djumadi, S.E., S.H., GTT, guru swasta, dan tenaga honorer. istimewa adalah selain diisi oleh pidato ilmiah dinilai sebagai sosok perempuan luar biasa M.M., MBA. Plt. Bupati Nganjuk ini adalah Selama ini, Pemkab Sidoarjo melalui Dinas enam guru besar (profesor) Unesa, pada yang memiliki inisiatif dan menjadi pelaku alumni Unesa (IKIP Surabaya) yang dinilai Pendidikan dan Kebudayaan (Dikbud) Dies Natalis Ke-57 Unesa itu juga diberikan dalam bidang pendidikan dan pemberdayaan berprestasi dan memiliki komitmen tinggi telah mengupayakan kesejahteraan guru Anugerah Widya Wiyata Dharma Samya perempuan serta mampu dan patut menjadi dalam pengembangan pendidikan di Jawa ngaji (TPQ) sebesar Rp 350.000/bulan kepada 10 Tokoh yang dinilai telah berjasa contoh atau teladan terutama bagi perempuan Timur. (87.684 guru / Rp 30.689.400.000) dan dalam memberikan pengabdian terbaiknya Indonesia. Kedua, Dr. Ir. H. Isran Noor, M.Si. guru agama (madin) sebesar Rp 300.000/ bagi pengembangan ilmu pengetahuan, Sebagai Gubernur Provinsi Kalimantan Timur Ketujuh, Eri Cahyadi, S.T., M.T. Walikota bulan (1.937 guru / Rp 3.486.600.000). teknologi, dan seni. Anugerah itu tentu (Kaltim), Isran Noor dinilai memiliki komitmen Surabaya ini dinilai memiliki program inspiratif Sementara, bantuan uang untuk guru PAUD akan menjadi inspirasi dan penaung bagi luar biasa dalam peningkatan kualitas dalam mengedukasi orang tua, keluarga, sebesar Rp 350.000/bulan (30.000 guru / Rp para tokoh lain untuk kemajuan dunia bidang pendidikan. Karena itu, dibawah lingkungan, untuk peduli terhadap pendidikan 10.500.000.000); guru TK/RA/BA swasta pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi kepemimpinan Gubernur Isran Noor, ada anak khususnya selama pandemi Covid-19 sebesar Rp 400.000/bulan (41.592 guru / Rp ke depannya. program Beasiswa Tuntas. Program ini melalui “Kampung Pendidikan, Kampunge 16.636.800.000), dan guru SD/MI & SMP/ diharapkan bisa mendukung peningkatan Arek Suroboyo” yang menggandeng merdeka MTs/SMPLB swasta sebesar Rp 300.000/ Penamaan anugerah Widya Wiyata kualitas SDM Unggul untuk menuju ibu kota belajar kampus merdeka (MBKM) di Perguruan bulan (2.602 guru / Rp 4.683.600.000) & Dharma Samya secara etimologis diambil baru Indonesia. Tinggi. Kedelapan, H. Fandi Akhmad (1.705 guru / Rp 3.068.968.237). Selain dari bahasa Sanskerta. Dalam bahasa Yani, S.E. Bupati Gresik ini dinilai memiliki bantuan uang untuk kesejahteraan guru, Jawa, Widya berarti ilmu dan pengetahuan, Ketiga, Prof. H. Budi Darma, M.A, Ph.D. komitmen dan inovasi untuk pengembangan Pemkab Sidoarjo (melalui Dinas Dikbud) yang dalam bahasa Sanskerta berasal dari Sosok mantan Rektor Unesa ini dikenal pendidikan, melalui pelibatan corporate social juga memberikan bantuan uang kepada kata Vidyā atau Vidhya, yang bermakna sebagai sastrawan dan budayawan besar responsibility (CSR) untuk berkontribusi lembaga pendidikan swasta, tidak hanya kebenaran. Sehingga arti Widya dalam berikut dengan segala kehebatan dan dalam bidang pendidikan. sekolah tetapi juga madrasah yang menjadi bahasa Sanskerta adalah ilmu, pengetahuan, pencapaiannya. Prof. Budi Darma, Ph.D kewenangan Kementerian Agama dan dan kebenaran. Sedangkan, Wiyata berarti adalah sosok yang terpuji dan terhormat Kesembilan, KH Marzuki Mustamar, M.Ag. pendidikan khusus dan layanan khusus pelajaran atau pendidikan. Dharma atau baik di kalangan sastrawan, akademisi, Ketua PWNU Jawa Timur periode 2018-2023 (PKLK) termasuk di dalamnya sekolah luar darma (ejaan menurut KBBI) adalah sebuah maupun pelajar/mahasiswa dan penikmat ini merupakan pimpinan Pondok Pesantren biasa (SLB) yang menjadi kewenangan istilah yang diambil dari bahasa Sanskerta sastra, meski tidak mengenal beliau secara Sabilul Rosyad, Gasek, Malang, Jawa Timur. Dinas Pendidikan Provinsi Jatim. dan arti dasarnya adalah kewajiban, aturan langsung karena memang namanya yang Pada 2010, beliau telah melahirkan salah satu dan kebenaran. Sementara itu, Samya begitu harum di tanah air Indonesia dan karya monumental yang kini sudah puluhan Kecuali itu, Pemkab Sidoarjo (melalui memiliki arti sama atau sedang. Jadi secara dunia internasional. Keempat, Ir. Nicke kali dicetak ulang dan disampaikan di hampir Dinas Dikbud) juga begitu peduli pada keseluruhan makna Widya Wiyata Dharma Widyawati, M.H. Adalah Direktur Utama ke seluruh penjuru nusantara yaitu Kitab Al- peningkatan kompetensi guru. Dalam Samya adalah anugerah yang diberikan Pertamina, sebuah BUMN yang memiliki Muqtathafat li ahl al-Bidayat. Perbup Sidoarjo 38-2013 (tertanggal kepada tokoh yang telah dan sedang kepedulian luar biasa di bidang pendidikan, 23 September 2013), pasal 20 ayat 3 memberikan pengabdiannya (berupa pemberdayaan masyarakat, lingkungan dan Kesepuluh, H. Ahmad Muhdlor Ali, dinyatakan bahwa: “Bagi guru penerima sosial bisnis dalam mendukung pencapaian S.I.P. Bupati Sidoarjo yang akrab disapa tunjangan profesi pendidik wajib secara kehidupan masyarakat Indonesia yang lebih dengan Gus Muhdlor ini dinilai memiliki mandiri mendanai kegiatan pengembangan baik. Melalui Pertamina Foundation, Nicke inovasi dan terobosan dalam meningkatkan keprofesian berkelanjutan (PKB) untuk Widyawati melakukan berbagai program pelayanan publik kepada masyarakat dan dirinya minimal 5% (lima persen) dari inovasi sosial, pemberdayaan masyarakat, berhasil mewujudkan good governance tunjangan profesi pendidik yang diterima”. pendidikan, serta program magang dan dan penyelenggaraan urusan yang menjadi Dengan regulasi itu, peningkatan kompetensi relawan, yang ditujukan untuk membantu kewenangan daerah khususnya dalam guru/kepala sekolah (termasuk pengawas) pengembangan SDM unggul, berkualitas dan bidang pendidikan. Gus Muhdlor juga mampu begitu konsisten dilakukan melalui PKB. PKB peduli lingkungan serta meningkatkan kualitas mewujudkan lembaga pendidikan progresif atau continuous professional development hidup dan kemandirian masyarakat. Bumi Sholawat Sidoarjo yang memiliki adalah kegiatan pengembangan kompetensi reputasi nasional bahkan sampai level guru yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya. Model yang dikembangkan oleh Dinas Dikbud Kabupaten Sidoarjo ini akhirnya di adopsi/ adaptasi menjadi model nasional sebagai strategi dalam peningkatan kompetensi guru yang efektif. Beragam upaya itu dilakukan dengan harapan agar: 1) tidak ada lagi anak Sidoarjo yang kesulitan kuliah dengan alasan ketiadaan biaya; 2) mengeleminasi dikotomi negeri-swasta, karena Pemkab Sidoarjo juga memperhatikan guru dan lembaga pendidikan swasta; 3) antara sekolah dan madrasah bisa berkembang dan maju bersama karena Pemkab Sidoarjo juga memperhatikan pendidikan madrasah, dan 4) antara sekolah reguler dan PKLK/ SLB tumbuh-kembang dengan kualitas yang sama karena Pemkab Sidoarjo juga peduli atas PKLK/SLB. Itu semua dilakukan, karena kita yakin, sebagaimana pesan Nelson Rolihlahla Mandela (mantan Presiden Afrika Selatan, 1994-1999), bahwa: “pendidikan adalah senjata paling ampuh untuk mengubah dunia”. Bukankah begitu?! *) Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sidoarjo & Doktor Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Malang. Diterbitkan berdasarkan Surat Keputusan Kepala Redaksi menerima sumbangan Dinas Pendidikan Kabupaten Sidoarjo Nomor: tulisan, karikatur, gambar, dan 481/4456.A/404.3.14/2002, Tanggal 27 Nopember 2002. foto kegiatan. Panjang tulisan Dewan Penasihat: Bupati Sidoarjo, Wakil Bupati Sidoarjo, maksimal 4 halaman ketik 2 Sekretaris Daerah Kabupaten Sidoarjo. Pembina: Kepala spasi. Sertakan foto dan iden- Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sidoarjo. titas diri. Kirim naskah tersebut Pemimpin Umum/Penanggung Jawab: Dr. Tirto Adi, M.Pd. melalui e-mail Tabloid PENA, Dewan Redaksi: Dra. Dewi Susiati, M.Pd, Drs. Bambang yaitu : penanews@yahoo. Eko Wiroyudho, M.Pd, Dra. Kartini, M.Pd., Aries Edy Nugroho, S.E. Redaktur Pelaksana: Nawawi A. Manan. Staf Redaksi: co.id. Ir. Sjakroni, Yupiter Sulifan, M.Psi., Drs. Soegiarto, M.Pd., Achmad Anis Fahmi, S.Pd. Disain Grafis/Layout: M. Kamil Kamala (BVC). Keuangan: Muji Astuti. Iklan: Ir. Sjakroni. Produksi/Pracetak: Drs. Mahmud Yunus. Distributor: Achmad Arifin, S.H. Alamat Redaksi: Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sidoarjo Jl. Pahlawan No. 4 Lt. 2 Sidoarjo. Telp. (031) 8921219, Telp. Pemberitaan: 081249492889, e-mail: [email protected], [email protected]

Komentar PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 03t Budaya literasi harus diperkenalkan kepada anak-anak sejak usia dini. Di sekolah maupun di rumah anak-anak harus dibiasakan berlatih meningkatkan kemampuan membaca huruf dan angka dan kemampuan berbicara. Bagaimana usaha yang harus dilakukan? Untuk Pengenalan Literasi Gerakan literasi telah anak. Nury Arsy Darmiati, S.Pd. PAUD. anak suka duduk dan anak berkembang sesuai dengan bergaung dalam beberapa tahun Kebetulan KB/TK diam. Ada anak-anak tingkat kecerdasannya. Kalau terakhir. Kesadaran berliterasi anak-anak suka buku, mereka semakin meningkat seiring Aisyiyah Bustanul Athfal Kepala KB/TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Candi kinestetik yang selalu boleh membaca dan meminjam dengan besar kemanfaatannya. 1 Candi menggunakan bergerak. Untuk anak- buku di sekolah dan menceritakan Literasi tidak hanya bisa moving class berbasis sentra, apa yang dibacanya kepada meningkatkan pengetahuan, tapi anak dengan gaya belajar guru dan orang tua. Jangan juga menumbuhkan budi pekerti larang anak mengenal aksara atau karakter seseorang yang yaitu belajar dengan cara bermain auditori dan visual mereka akan bahkan mempunyai kemampuan banyak membaca. Pengenalan membaca dan menulis pada literasi pada anak usia dini atau bermain mereka belajar. menikmati belajarnya selama usia dini. Larangan sama saja yang berkait dengan membaca, dengan menekan perkembangan menulis, pengenalan numerik. Pembelajaran sesuai dengan gambar dalam buku-buku itu kecerdasan anak. Biarlah anak Pendekatan literasi anak usia berkembang kecerdasannya dini berbeda dengan anak usia topik ilmu dan akhlak atau karakter. menarik. Untuk anak-anak sesuai dengan perkembangan pendidikan dasar. Pengenalan kognitif alamiahnya. literasi pada anak usia dini harus Literasi pada kelas B, anak-anak kinestitek lingkungan aksara yang tanpa paksaan dan bersifat Secanggih-canggihnya menyenangkan. bisa mengunjungi perpustakaan disediakan berupa kartu gambar digital yang dapat menggantikan kertas, anak-anak tetap harus Lingkungan kaya aksara sangat sekolah TK ini. Kunjungan dan huruf-huruf untuk pengenalan diperkenalkan dan dibiasakan mendukung dan merangsang dengan buku fisik dan membaca anak untuk mengenal literasi minimal seminggu sekali. Ketika alfabet, seperti mencari huruf A fisik buku selain buku digital yang dan pada akhirnya menyukai dapat dibaca nelalui hp. Buku literasi. Aksara tidak harus berupa di perpustakaan, anak-anak kelas saja dari sekumpulan bermacam- fisik semacam buku bantal dapat huruf, kata, atau kalimat, tapi melatih anak merasakan kasar juga gambar bercerita yang B mulai mengenal suku kata dan macam huruf dan mengumpulkan dan halusnya benda, melatih mendukung pengembangan syaraf motorik seperti gambar imajinasi anak. Bisa pula berikutnya kata. Jika sudah bisa huruf tersebut pada tempat lain. sepatu yang dilengkapi lubang menciptakan lingkungan kaya tali sepatu sehingga anak berlatih aksara dengan bercerita atau membaca mereka membaca atau Bisa pula dengan permainan keterampilan memasang tali mendongeng dan membaca keras sepatu atau mengancingkan baju. untuk menambah pengetahuan bercerita ke teman dan guru. Anak FOTO : SJAKRONI lompat huruf . Yaitu anak-anak Mengenal dan memyintai buku dan memperkaya kosa kata itu penting.(S) yang bercerita menjadi pusat. aksara kepada anak. Ada APE menyebutkan huruf depan nama Sedangkan anak-anak kelas untuk permainan dan ada APE guru sambil melompat. A dan kelompok bermain untuk ditempel di dinding. Misalnya Menciptakan lingkungan pengenalan literasi sesuai APE lotto yang memasangkan kaya aksara pada anak usia dengan kebutuuan guru. Anak gambar dan kata menjadi satu dini merupakan bagian dari kelas A dan PAUD suka melihat pola dengan missing spell. Anak- pendidikan literasi. Membaca, buku-buku bergambar tanpa teks. anak bisa bergembira bermain menulis, dan berhitung (Calistung) Buku bergambar yang bercerita. dengan APE lotto tanpa merasa itu tidak terlarang bagi anak-anak Mereka membaca gambar. Anak bahwa sebenarnya mereka usia dini asal caranya benar bisa bisa bercerita dari rangkaian melakukan kegiatan literasi. yaitu tidak ada pemaksaan, tapi gambar sesuai dengan angan- Guru harus memperhatikan dengan bermain dan stimulus angannya dan imajinasinya. gaya belajar anak agar dapat yang baik yang diberikan oleh Di setiap kelas ada berbagai mencapai tujuan belajar sambil sekolah dan keluarga. Seperti macam alat peraga edukasi (APE) bermain dan mereka bermain membaca gambar, membaca yang bertujuan mengenalkan sambil belajar. Tidak semua awal, dan bercerita. Biarkan Lingkungan Keluarga yang Utama Lingkungan kaya aksara berbeda tapi pada tahap awal Nur Syafa'ah, S.Pd.I. ada sudut baca dan buku Keluarga menjadi pilar utama adalah lingkungan yang yang diutamakan adalah juga harus lebih beragam. pembangunan literasi sejak mampu menumbuhkan rasa anak usia dini karena hampir keingintahuan dalam berbagai menciptakan lingkungan Guru Kelas Tahfidz KB-TK Islam Harapan Bangsa Waru Ada 3 pilar atau elemen 70 persen waktu anak bersama hal, di lembaga non formal keluarga, 30 persen sisanya maupun formal dan di dalam belajar atau kelas literatif. penting yang berperan berada di satuan pendidikan atau rumah yang setiap anggotanya satuan PAUD. mampu menciptakan lingkungan Lingkungan kaya aksara sebagai penopang atau pondasi kaya aksara terhadap anak Kesadaran orangtua usia dini. L:ingkungan kaya bertujuan memerkenalkan para utama guna membangun literasi menciptakan lingkungan di keaksaraan untuk mendorong tengah keluarga penuh dengan keterampilan literasi sejak dini. siswa pada media pembelajaran dasar agar anak memiliki keberakasaraan menjadi sangat penting dilakukan. Lingkungan Lingkungan kaya aksara tidak seperti pajangan karya siswa, kemampuan baca tulis, keluarga memiliki pengaruh kuat hanya soal anak harus mampu bagi anak untuk menciptakan membaca, tulis, dan berhitung dinding kata, kartu kata, dan numerasi, sains, digital, finansial, lingkungan kaya aksara. ( c a l i st u n g ) . O r a n g d e w a s a harus mampu membersamai, pohon ilmu. Sehingga, guru budaya, dan kewargaan sebagai Membekali pendidikan literasi membimbing, mendidik, dan sejak dini pada anak penting mendampingi serta menjadi dapat menciptakan lingkungan syarat kecakapan hidup, yaitu dilakukan. Pasalnya, para pakar fasilitator anak usia dini supaya sepakat bahwa pembekalan yang mampu menumbuhkan rasa cinta belajar yang menarik minat keluarga, satuan pendidikan atau dilakukan pada usia dini akan terhadap ilmu pengetahuan. berdampak jangka panjang dan siswa untuk belajar membaca. lembaga PAUD, dan masyarakat permanen. Artinya, pembekalan Lingkungan kaya aksara kompetensi dimulai sejak usia lainnya yang bisa diterapkan di Anak usia dini harus mengenal atau pemangku kepentingan dini akan menjadi pondasi. sekolah, memberikan tema yang (yus) bunyi bahasa lisan, yaitu bunyi pendidikan. huruf, suku kata, dan bunyi kata. Bersama kecakapan 6 Yang pertama diajarkan kepada kompetensi literasi dan karakter, para siswa kelas awal tersebut ketiga pilar utama tersebut adalah bunyi huruf dan para guru FOTO : ISTIMEWA akan membentuk kecakapan sudah bisa menangkap logika beraksara yang akhirnya mengenai tahapan membaca media pembelajaran guru-guru bermuara pada terbentuknya para siswa mulai dari bunyi, harus memperlihatkan kemauan manusia pembelajaran sepanjang nama, bentuk huruf, selanjutnya untuk mau menciptakan media hayat dan menjadi bagian dari ke suku kata, kata, dan kalimat. belajar. Ruang kelas yang kecakapan hidup manusia pada awalnya kosong dengan miskin masa depan. Selain itu, dari segi penciptaan aksara harus kaya aksara seperti Harus Ada Kemauan dan Sinergi Sebagai bangsa yang keterampilan literasi sejak Drs. H. Priyono, M.Si. Penciptaan lingkungan melalui gambar maupun cerita bermatabat, kita wajib bersyukur dini. Dan literasi keluarga kaya aksara sebaiknya dimulai yang menarik. atas karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan m e r u p a k a n s a l a h s a t u Dosen Universitas Muhammadiyah Surakarta dalam lingkungan keluarga Jadi, lingkungan awal yang sumber daya alam (SDA) dan upaya untuk menyediakan dengan menyediakan bisa diciptakan untuk mewujudkan keindahannya yang melimpah. lingkungan kaya aksara adalah SDA dan pesona keindahan lingkungan kaya aksara sejak fasilitas literasi yang memadai lingkungan keluarga, lingkungan Nusantara menjadi inspirasi sekolah, dan lingkungan bangsa Indonesia menghasilkan dini. dan bimbingan orangtua yang masyarakat, misalnya lewat budaya dan keragaman luar kegiatan masjid, taman bacaan, biasa. Kita patut bangga Lingkungan kaya aksara intensif. Aktivitas literasi dapat dan kegiatan yang relevan terhadap budaya bangsa kita yang diakui dunia sebagai warisan adalah lingkungan yang dikategorikan ke dalam dua jenis Untuk mewujudkan budaya tingkat internasional. lingkungan kaya aksara bagi anak Tumbuhkembangnya budaya menyediakan kebutuhan anak usia praktik. Pertama, praktik yang usia dini harus ada kemauan, suatu bangsa tentunya dipengaruhi komitmen, dan sinergi yang kuat oleh mutu sumber daya manusia dini untuk meningkatkan literasi menekankan pada interaksi antara orangtua, guru, maupun (SDM) di dalamnya. masyarakat untuk menyediakan mulai kemampuan membaca terkait pengenalan kode, seperti fasilitas literasi yang mendukung Salah satu indikator mutu kegiatan berliterasi, misalnya SDM ialah tingkat penguasaan huruf, angka, kemampuan mengidentifikasi pengenalan tersedianya buku bacaan, ilmu pengetahuan dan teknologi media penenalan huruf, dan melalui proses yang panjang, bicara, kemampuan mengenal huruf abjad dan angka. Kedua, aneka gambar. Faktor yang diawali dari terciptanya lingkungan lain yang cukup penting ialah kaya aksara untuk mendorong lingkungan, dan berinteraksi praktik yang menekankan pada pendampingan orang tua, guru, dan tokoh masyarakat. (gie) sosial. interaksi terkait makna bacaan, Lingkungan kaya aksara seperti membaca buku cerita bagi anak diciptakan sedini bersama anak dan kemudian mungkin agar anak memiliki mendiskusikan bersama kemampuan berliterasi sejak dini. FOTO : istimewa mereka. Usia dini adalah usia emas, usia Penciptaan lingkungan kaya yang sangat cepat dan mudah kaya aksara. Anak akan memiliki merespon terhadap yang dia lihat dasar untuk mengembangkan aksara dalam keluarga dimulai dari dan dia rasakan sehingga sangat kemampuan kegiatan literasi pengenalan huruf, angka, gambar efektif untuk diciptakan lingkungan pada masa berikutnya. aneka satwa, dan tumbuhan, juga diperlihatkan interaksi sosial

Laporan Utama PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 04 Mendidik Generasi Cerdas Berintegritas Orang pandai tidak berintegritas lebih berbahaya daripada orang bodoh berintegritas. Dua-duanya tidak kita inginkan karena tidak mungkin kita berharap kepada orang bodoh walaupun berintegritas. Hingga saat ini kasus praktik pembelajaran. Kemenag korupsi terus terjadi di dan Kemendikbudristek telah Indonesia. Berbagai upaya dan sedang menginisiasi telah dilakukan oleh para banyak program untuk pemangku kepentingan untuk mengatasi persoalan ini. Dalam melakukan pencegahan, hal peningkatan kompetensi, tetapi korupsi masih menjadi Kemenag menyelenggarakan budaya. Pendidikan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) bagi guru Hal ini menunjukkan dalam dan sertifikasi melalui jalur penanganan kasus korupsi pendidikan profesi dikenal harus dilakukan perubahan. dengan istilah PPG. Perubahan tersebut dapat \"Dua kegiatan utama tersebut dilakukan melalui aspek betul-betul membekali peserta pencegahan dan pendidikan didik ilmu metode pembelajaran. sejak dini adalah cara yang KPK perlu terlibat dalam tepat untuk mencegah praktik beberapa aktifitas tersebut korupsi. untuk menitipkan pentingnya pendidikan antikorupsi,\" kata “Memberantas korupsi Menag. tidak hanya menyelesaikan Keempat, pendidikan ketika satu kasus terjadi, tetapi dan pelatihan secara perlu upaya pencegahan mandiri. Kegiatan ini lumrah yang salah satunya dapat diselenggarakan melalui dilakukan melalui pendidikan,” lembaga diklat. Jika dirancang kata Mendikbudristek Nadiem dengan baik, pola ini sangat Makarim pada Peluncuran strategis dan berdaya hasil Strategi Nasional Pendidikan FOTO: ISTIMEWA cukup baik. Hanya saja, program Antikorupsi, Selasa (7/12) lalu penerus bangsa. juga sekaligus menjadi media nilai. Dalam pendidikan agama, tersebut berbiaya tinggi. (Tribunnews.com, 7/12/2021). Untuk jenjang perguruan internalisasi nilai-nilai agar menjadi nilai-nilai antikorupsi diintegrasikan “Jika KPK memiliki alokasi tradisi yang baik. dalam mata pelajaran Al-Quran, dana yang cukup untuk keempat M e n d i k b u d r i st e k tinggi, kata Mendikbudristek, saat Hadis, Akhlak, dan Fiqh tanpa kegiatan tersebut, sebaiknya menjelaskan, pendidikan ini sudah ada berbagai macam Beberapa nilai penting yang harus menyebut pendidikan direlokasi dengan membangun Indonesia sekarang harus berhenti program Kampus Merdeka yang perlu ditanamkan kepada peserta antikorupsi. kemitraan dengan kementerian mencetak lulusan yang hanya mendorong mahasiswa untuk didik terkait pendidikan antikorupsi K e m e n t e r i a n A g a m a penyelenggara pendidikan dan pintar secara akademis dan mulai keluar dari kampus, belajar dari ialah nilai kejujuran, keikhlasan, (Kemenag) sangat berterima kasih memantau atau memastikan mendidik pelajar menjadi orang- masyarakat, dan berkontribusi disiplin, tanggung jawab, dan kepada para guru, khususnya guru b a h w a s u b st a n s i n i l a i - n i l a i orang berintegritas, menjadi secara sosial untuk Indonesia. empati. agama, yang intens menanamkan antikorupsi sudah ditanamkan pelajar Pancasila yang cerdas Dengan cara itu, pelajar dan pentingnya nilai-nilai mulia melalui kurikulum tanpa berkarakter. mahasiswa akan dapat memahami Menag mengusulkan 4 tersebut meski tanpa instruksi menambahkan pokok bahasan perannya sebagai generasi strategi untuk menanamkan untuk menanamkan pendidikan baru,\" kata Menag. Seluruh arahan Merdeka penerus bangsa. pendidikan anti korupsi yang antikorupsi. Wakil Ketua KPK Nurul Ghufron Belajar dan transformasi terintegrasi dalam pendidikan \"Kita dapat membayangkan, juga menyampaikan pentingnya pendidikan yang dia lakukan Mendikbudristek sangat sekolah dan madrasah. Pertama, b a g a i m a n a s i b u k n y a K P K penerapan integritas dalam proses sudah mengarah pada satu tujuan, mengapresiasi inisiatif pendidikan melalui insersi atau penyisipan. untuk menanamkan pendidikan pendidikan, karena negara akan yakni profil pelajar Pancasila, yang antikorupsi yang sekarang menjadi Adalah menjadi visi bersama antikorupsi jika tanpa peran dan merugi jika memiliki generasi yang pilar utamanya ialah integritas dan salah satu prioritas KPK. Strategi terutama para pendidik untuk keberadaan mereka. Sehingga, tidak berintegritas. KPK, lanjut akhlak mulia. nasional pendidikan antikorupsi menginternalisasikan nilai-nilai generasi yang terlahir adalah Ghufron, ingin menitipkan bahwa merupakan upaya preventif tersbeut kepada peserta didik. generasi yang memiliki keimanan proses pendidikan diisi dengan “Perubahan itu kini menjadi terhadap kasus korupsi yang dan ketakwaan, serta memiliki integritas. prioritas Kemendikbudristek.Anak- harus dilakukan dengan konsisten \"Menanamkan kejujuran harus motivasi moralitas keagamaan,\" \"Orang pandai tidak anak dari jenjang PAUD sampai dan berkelanjutan. masuk dalam semua aspek. Bisa sambung Menag. SMA dan SMK didorong untuk dimulai dengan memberikan berintegritas lebih berbahaya tidak hanya memahami, tapi “Pendidikan antikorupsi dorongan kepada peserta didik Ketiga, penggunaan strategi daripada orang bodoh berintegritas. aktualisasikan nilai-nilai Pancasila merupakan bekal untuk agar senantiasa jujur ketika atau metode pembelajaran yang Akan tetapi, dua-duanya tidak melalui metode pembelajaran membangun Indonesia yang unggul mengerjakan ulangan, sportif tepat. Jalur strategi pembelajaran kita inginkan karena tidak mungkin berbasis proyek, siswa terlibat pada masa depan. Dalam upaya terhadap kawan-kompetitornya, adalah pilihan yang strategis kita hanya berharap kepada orang secara aktif dalam proses belajar,\" mewujudkan hal tersebut, strategi disiplin ketika masuk kelas karena dapat dilakukan oleh bodoh walaupun berintegritas,\" kata Mendikbudristek (Republika, nasional pendidikan antikorupsi maupun mengerjakan tugas, dan semua guru. Penggunaan metode kata Ghufron (VOI.id, 7/12/2021) 7/12/2021). ini harus dilaksanakan secara lain sebagainya,\" kata Menag pembelajaran yang tepat dapat Ghufron berharap generasi gotong royong dan kolaboratif,” (Kemenag.go.id, 7/12/2021). menumbuhkan sikap positif pada mendatang merupakan orang- Mendikbudristek menilai, kata Mendikbudristek. peserta didik, seperti sportif, orang berilmu tinggi, cerdas, pembelajaran akhlak, Pancasila, Kedua, lanjut Menag, integrasi tanggung jawab, disiplin, dan terampil, dan memiliki integritas. moralitas, dan integritas saat Menteri Agama (Menag) Yaqut dalam mata pelajaran dengan berkomitmen. Sehingga, jika menjadi pejabat ini banyak yang hanya sebatas Cholil Qoumas menyampaikan, substansi pendidikan moral. Karena itu, penting bagi para mereka tidak akan melakukan teori. Jika pembelajaran itu tidak pendidikan memegang peran Pendidikan kewarganegaraan dan pendidik untuk menguasai teori dan praktik korupsi. (wi) diimplementasikan, tidak berbasis penting dalam mengubah perilaku. pendidikan agama adalah mata proyek, dan bukan berbasis suatu Pendidikan tidak sekedar pelajaran yang paling relevan portofolio pekerjaan, integritas transformasi pengetahuan, tetapi untuk menyampaikan pendidikan tidak akan mungkin bisa mendarah daging dalam diri generasi FOTO: Depoedu FOTO: Mediaindonesia Aksi peserta didik mendukung pemberantasan korupsi.

Laporan Utama PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 05t Kecerdasan dan Integritas Kunci Keberhasilan Kecerdasan menjadi dan mampu menyerap Sasmitaningsih, S.Pd., M.Pd. anak yang kurang melalui mandiri bisa mengatasi masalah kebanggaan setiap orang. Banyak ilmu selama menempuh tutor sebaya. Itu lebih bila muncul dalam kehidupan orang tua membanggakan sehari -hari. Ia menjadi anak kecerdasan anaknya. Namun pendidikan di sekolah. Kepala SDN Jati, Sidoarjo menancap dalam ingatan yang tangguh dan tidak mudah dengan kecerdasan saja tidak menyerah. Komitmen dan mandiri cukup untuk mengantarkan anak Murid-murid harus mampu dan lebih mudah. ditambah dengan kecerdasan menjadi orang yang sukses dan akan menjadi kelebihan anak yang bahagia dalam hidupnya. Agar berkompetisi secara sehat dan Penghargaan kepada sesama dapat menghadapi tantangan sukses dan bahagia hidup, maka zaman. ia harus berbekal kecerdasan dan percaya diri untuk meraih prestasi menjadi nilai moral prinsip integritas. Pendidikan integritas justru akademik dan non akademik. integritas yang akan berguna merupakan pendidikan utama Integritas merupakan karakter dari pendidikan lainnya. Jika yang memiliki nilai-nilai keluhuran Untuk itu, guru melaksanakan dalam pergaulan hidup. Tidak seseorang telah memiliki moral seperti kejujuran, peduli pembelajaran yang aktif, inovatif, boleh ada anak saling membuly integritas, maka yang lain-lainnya pada sesama, tanggung jawab, akan terbawa. Contoh integritas disiplin, mandiri, dan memegang kreatif, dan menyenangkkan. karena mungkin ada kekurangan disiplin. Jika anak disiplin, ia komitmen. Inilah yang menjadi akan masuk sekolah tepat waktu, visi SDN Jati, Sidoarjo, yaitu Guru juga membekali anak pada seseorang. Murid-murid mengerjakan tugas dengan penuh mencetak generasi cerdas, tanggungjawab dan tepat waktu. terampil, dan berbudi pekerti luhur. dengan pendidikan keterampilan berkebutuhan khusus dapat Ia akan mendapat ilmu dan Murid yang memiliki integritas terbentuk anak cerdas dan pintar. lebih berhasil ketika bekerja dan dan integritas. beraktivitas dengan murid-murid Sebaliknya jika anak tidak punya menjadi seorang pemimpin. integritas meskipun ia cerdas, Jadi, pendidikan tidak hanya Disiplin merupakan nilai dasar lainnya seperti bermain sepakbola. ia tidak akan memperoleh ilmu. menghasilkan generasi cerdas Bagaimana ia mendapat ilmu tapi juga generasi yang berbudi dari integritas. Seseorang akan Teman-temannya memberikan bila ia tidak disiplin ke sekolah pekerti luhur yang salah satunya yaitu sering terlambat atau bolos, generasi berintegritas. berhasil dalam kehidupannya bila bola dalam permainan, sehingga sering tidak mengerjakan tugas sekolah, sehingga tidak tercipta Murid-murid harus memiliki ia disiplin dalam melaksanakan bermain dengan gembira. anak pintar.(S) semangat untuk menuntut ilmu tugas dan kewajibannya. Ini karena guru memberikan Secerdas apapun seorang anak, FOTO : SJAKRONI pendidikan budi pekerti luhur tapi bila tidak disiplin ia akan gagal tidak hanya dilakukan oleh guru kepada pada anak. dalam menjalani kehidupan. tapi juga oleh keluarga. Komitmen merupakan Pembelajaran kedisiplinan harus dimulai dari kecil. Seperti Peduli kepada sesama bagian dari integritas yang disiplin masuk sekolah yaitu merupakan bagian dari integritas. sangat penting. Murid-murid tidak pernah terlambat masuk Guru merangsang rasa kepedulian harus mempunyai komitmen dan tidak bolos sekolah. Disiplin dengan saling membantu melalui tinggi seperti jika berjanji harus mengerjakan tugas-tugas sekolah tutor sebaya. Anak-anak memiliki menepati, berdisiplin dalam waktu dan mengumpulkan tugas atau tingkat kecerdasan yang berbeda. dan pekerjaan. Juga menekankan proyek sekolah sesuai dengan Anak-anak yang memiliki pada sinkron ucapakan dan tenggat. Pendidikan kedisiplinan kecerdasan lebih mengajar anak- tindakan. Mandiri juga nilai integritas penting. Anak yang Bersinergi Membangun Generasi PCI Era industri 4.0 dan era kita harus memacu diri Agus Anggoro Sigit, S.Si., M.Sc. program-program yang diberikan akan dipegang sebagai society 5.0 yang diwarnai dengan untuk terbuka, selektif, merangsang logika berpikir, amanah yang mesti ditunai- pemanfaatan digital dan teknologi dan terus belajar, karena Dosen Universitas Muhammadiyah Surakarta problemsolvingdanpraktis. tuntaskan. Untuk membentuk canggih membutuhkan sumber kemajuan teknologi Kegiatan riil dari konsep ini generasi ini, bekal pemahaman daya manusia yang tangguh, spiritual dan religi adalah hal mandiri, dan punya daya saing belum merata dinikmati dan dapat dirumuskan oleh sekolah yang mutlak diberikan. Generasi tinggi. Secara parsial bangsa kita berintegritas sangat urgen terkait sudah siap menghadapi kedua sampai menjangkau ke seluruh dengan mempertimbangkan dengan tanggung jawab serta era tersebut karena kualitas SDM etos dan dedikasi kerja. kita tidak kalah dibandingkan masyarakat di penjuru negeri kemampaun sekolah. Pembinaan dengan negara-negara lain yang Ada lima poin dalam program lebih dulu memasuki dunia digital karena berbagai keterbatasan. untuk penguatan kemampuan yang harus dibuat bangsa dan teknologi tinggi. Buktinya, Indonesia untuk mencetak banyak putra-putri terbaik bangsa Masih banyak warga masyarakat dan ketrampilan bidang teknologi generasi yang berintegritas tinggi, diakui kehebatannya di luar negeri yaitu: (1) menggairahkan kembali dan dijadikan tenaga ahli. yang belum melek teknologi. informasi menjadi nilai tambah penanaman nilai luhur bangsa Indonesia yang tertuang dalam sila- Selain itu, beberapa putra Jadi, Indonesia perlu menyusun yang sangat berarti. sila Pancasila; (2) penguatan nilai- terbaik bangsa kita berhasil nilai ajaran agama (syariat) yang menjuarai kompetisi dunia, salah program strategis untuk mencetak Generasi yang berintegritas mengarah kepada pembentukan satunya terkait teknologi dalam akhlaqul karimah dan aqidah; (3) bidang dirgantara. Masyarakat generasi yang pintar, cerdas, dan adalah generasi unggul memiliki penguatan pendidikan karakter kita, khususnya anak didik usia baik melalui jalur formal maupun sekolah, sudah dikenalkan dengan memiliki integritas tinggi (PCI). berbagai kompetensi, yaitu pintar, non formal; dan (5) pembinaan teknologi digital, sehingga mental jiwa nasionalisme dan semangat teknologinya sudah terbentuk. Generasi pintar adalah cerdas, dan kearifan dengan pengabdian untuk kejayaan bangsa dan negara. (gie) Namun, secara global bangsa generasi pembelajar yang landasan iman yang kuat. memiliki semangat untuk belajar Generasi ini tidak hanya mampu dan siap diajar. Kemalasan menggunakan kepintaran dan adalah musuh utama yang harus FOTO : ISTIMEWA kecerdasannya untuk mencapai dibasmi. Program yang tepat tujuan, tetapi juga mampu ialah program-program yang generasi yang cepat menangkap mengontrol sejauh mana tujuan bisa membangkitkan semangat pengetahuan baru dan memahami yang akan dicapai memberi belajar, yang bisa diawali dari sesuatu tanpa harus banyak kemaslahatan untuk kebaikan sekolah-sekolah yang dipayungi belajar terlebih dahulu serta bersama atau tidak, bertentangan regulasi dinas terkait. mampu dengan cepat mencari dengan norma atau tidak. solusi atas sebuah masalah. Komitmentnya pada tugas yang Generasi cerdas adalah Generasi cerdas dipacu dengan Pembelajaran Berbasis Proyek Proses pembelajaran pengetahuan dari guru Heri Wahyu Rejeki, M.Pd. atas, perlu diterapkan model Pembelajaran berbasis pada satuan pendidikan kepada siswa, tetapi pembelajaran berbasis proyek merupakan pendekatan diselenggarakan secara interaktif, pengajaran yang dibangun di inspiratif, menyenangkan, bagaimana siswa mampu Kepala SMPN 3 Krian proyek. Model pembelajaran atas kegiatan pembelajaran dan menantang, memotivasi peserta tugas nyata yang memberikan didik untuk berpartisipasi aktif, memaknai apa yang berbasis proyek terdiri atas tantangan bagi peserta didik serta memberikan ruang yang terkait dengan kehidupan sehari- cukup bagi prakasa, kreativitas, dipelajari itu. Oleh karena itu, tiga tahap utama, yaitu: (1) tahap hari untuk dipecahkan secara dan kemandirian sesuai bakat, berkelompok. minat dan pengembangan fisik strategi pembelajaran lebih perencanaan pembelajaran serta psikologis peserta didik. Pembelajaran berbasis proyek Proses pembelajaran berpusat utama daripada sekedar hasil. proyek; (2) tahap pelaksanaan juga memungkinkan peserta pada pengembangan karakter didik untuk merefleksikan ide dan keaktifan peserta didik dalam Mereka menyadari bahwa pembelajaranproyek;dan(3)tahap dan pendapat mereka sendiri, sebuah proses pembelajaran, dan membuat keputusan yang mengusung konsep Merdeka apa yang dipelajari akan evaluasi pembelajaran proyek. mempengaruhi hasil proyek dan Belajar. proses pembelajaran secara berguna bagi hidupnya kelak. Ketiga tahap itu merupakan satu umum, dan mempresentasikan Pembelajaran kontekstual hasil akhir produk. merupakan konsep belajar yang Dengan demikian, mereka kesatuan yang saling menunjang beranggapan bahwa anak akan Melalui pembelajaran belajar lebih baik jika lingkungan akan belajar lebih semangat dan berhubungan, dalam usaha berbasis proyek, sekolah akan diciptakan secara ilmiah, artinya mampu mencetak siswa menjadi belajar akan lebih bermakna jika dan penuh kesadaran. Dalam mencapai tujuan pembelajaran bertakwa dan berakhlak mulia, anak “bekerja” dan “mengalami” mandiri, bergotong royong, sendiri apa yang dipelajari, bukan pembelajaran kontekstual, tugas proyek secara optimal. berkebinekaan global,cerdas, sekedar “mengetahui”. bernalar kritis, dan kreatif, guru memfasilitasi siswa dalam Peserta didik, dengan berkarakter, berprinsip serta Pembelajaran tidak konsisten dalam menjalankan sekadar kegiatan mentransfer menemukan sesuatu yang baru didampingi guru, diberi wewenang kehidupan. (yus) (pengetahuan dan keterampilan) untuk merancang, melaksanakan, melalui pembelajaran secara dan mengevaluasi proyek mereka sendiri, bukan apa kata guru. sendiri. Pembelajaran berbasis Siswa benar-benar FOTO : ISTIMEWA projek akan lebih optimal jika mengalami dan menemukan dilaksanakan secara terintegrasi sendiri apa yang dipelajari sistem belajar mengajar yang dari beberapa mapel. Masing- sebagai hasil rekonstruksi menekankan keaktifan siswa masing mapel turut andil dalam sendiri. Dengan demikian, siswa secara fisik, mental, intelektual, pelaksanaan proyek, membahas akan lebih produktif dan inovatif. dan emosional guna memperoleh kompetensi dasar yang terkait Pembelajaran kontekstual akan hasil belajar yang berupa denga proyek tersebut. Dengan mendorong ke arah belajar perpaduan antara aspek kognitif, demikian, pembelajaran akan aktif. Belajar aktif adalah suatu afektif, dan psikomotorik. bersifat utuh dan komprehensif. Berdasarkan pertimbangan di

Info Kemendikbud PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 06t Lewat Festival, Edukasi Kaum Muda Pemelajar Bahasa Indonesia Cegah Korupsi Asal AS Unjuk Kemahiran tenaga kependidikan, pegawai, mengadakan kelas keluarga dan pemangku virtual ini agar dapat kepentingan dunia pendidikan menjangkau seluruh secara aktif turut menyosialisasikan negarabagianAmerika gerakan cegah korupsi yang Serikat dan seluas- secara daring sudah menyentuh luasnya membuka lebih dari 3 juta individu lebih yang kesempatan untuk bergerak bersama melalui media belajar Bahasa sosial,” terang Sutoyo melalui kanal Indonesia,” ujar Popy. YouTube Itjen TV, pekan lalu. Beberapa pemelajar, dalam Festival Cegah Korupsi kesempatan ini, 2021 sebagai wadah agar insan juga membacakan dunia pendidikan baik siswa, kemahiran berpuisi. mahasiswa, pendidik maupun Anna Robles Gallego, tenaga kependidikan, dapat terlibat perempuan asal aktif dalam gerakan pencegahan Spanyol yang menetap k o r u p s i . F e st i v a l t e r s e b u t di Amerika, membaca FOTO : ISTIMEWA mengusung tema “Berani Jujur puisi berjudul Itu Keren”. FOTO : ISTIMEWA ‘Beranilah!’ gubahan Penghargaan Festival Cegah Korupsi dan Pengukuhan Agen SAAK dan SGAK. Dalam memeriahkan Inspektorat Jenderal (Itjen) lalu. festival ini, Itjen melaksanakan Atase Pendidikan dan Noelia Morgana. Penampilannya Kementerian Pendidikan, Mewakili Inspektur Jenderal serangkaian kompetisi daring Kebudayaan (Atdikbud) Republik begitu bersemangat sesuai judul Kebudayaan, Riset, dan yang melibatkan 1.651 peserta. Indonesia di Washington D.C. Popy puisinya. Teknologi (Kemendikbudristek) Chatarina Muliana, Inspektur I Kompetisi Kampanye Sosial diikuti Rufaidah mengungkapkan, jumlah Cassia Artanegara, Desainer mengumumkan pemenang Itjen Kemdikbudristek, Sutoyo, 48 peserta dengan total 37 karya, pemelajarbahasaIndonesiasemakin UX asal Negara Bagian California, kompetisi Festival Cegah Korupsi menyampaikan ucapan selamat Kompetisi Video Opini diikuti 393 meningkat pada tiap semester dan membaca puisi berjudul ‘Eyang tahun 2021. Ada empat jenis kepada para pemenang seraya peserta dengan total 279 karya, berasal dari 35 negara bagian di Kakung’. Dalam puisi gubahannya kompetisi yang diselenggarakan berharap, insan pendidikan di Kompetisi Video Animasi diikuti Amerika. Hal ini ditunjukkan dengan itu, ia menceritakan tentang untuk memperingati HariAntikorupsi lingkungan Kemendikbudristek 139 peserta dengan total 87 karya, antusiasme warga Amerika Serikat perasaan ditinggalkan kakeknya Sedunia (Hakordia), yaitu Kompetisi dapat memahami dan menjadi Kompetisi Desain Poster diikuti mengikuti kegiatan unjuk kebolehan untuk selamanya. Kata-kata dalam Kampanye Sosial, Kompetisi Video motor penggerak dalam penerapan 1.071 peserta dengan total 937 berbahasa Indonesia yang dihelat puisi ini begitu menyentuh para Opini, Kompetisi Video Animasi, nilai-nilai integritas. karya, dan Webinar diikuti 537 Kedutaan Besar Republik Indonesia penonton yang menyaksikan secara dan Kompetisi Desain Poster. peserta. Totalnya terdapat 1.240 (KBRI) Washington D.C. daring. Kompetisi berlangsung pada 5 “Dalam rangka memperingati karya yang dihasilkan dari seluruh Pengalaman tinggal di Indonesia Oktober s.d. 30 November 2021 Hakordia, Festival Cegah Korupsi kompetisi yang diadakan.*** “Kemahiran berbahasa mengilhami peserta lainnya, yaitu ini membuktikan bahwa kalangan Indonesia ditampilkan pemelajar siswa, mahasiswa, guru, dosen, Kelas Bahasa Indonesia yang diselenggarakan KBRI. Acara ini Jejak Kolaborasi Membangun Digitalisasi Pendidikan Indonesia diikuti peserta dari beragam latar Nicole Choppin, seorang guru di belakang profesi. Ini menunjukkan Maryland. Nicole menulis puisi Bahasa Indonesia diminati warga berjudul ‘Tanahku’. “Ini luapan Amerika dari berbagai kalangan,” rasa rindu saya kepada Indonesia Pusat Data dan Teknologi pengajaran dan pembelajaran. teknologi ikut mempengaruhi tutur Atdikbud Popy pada sebagai tanah tempat tinggal yang Informasi (Pusdatin), “Dengan begitu, kesenjangan dunia pendidikan saat ini. Pembukaan Virtual Showcase paling saya sukai di seluruh dunia,” Kementerian Pendidikan, digital dapat berkurang, kualitas Tingkat Mahir Musim Gugur 2021 terang Nicole yang membacakan Kebudayaan, Riset, dan pembelajaran dapat meningkat, Pelaksanaan ISODEL 2021 dengan tema Bangga Berbahasa puisi penuh penghayatan. Teknologi (Kemdikbudristek) serta pendidikan yang berkualitas menghadirkan kolaborasi dengan Indonesia pada Sabtu, (20/11). Ilmuwan asal Maryland, Charles Indonesia serta Kementerian dapat tercapai,” sebutnya berbagai industri yang bergerak Stauft, menampilkan puisi berjudul Pendidikan Filipina bekerja pada acara “METAEDU21” di bidang teknologi. Contohnya Popy juga sangat bangga dan ‘Suhu’. Puisi ini bercerita tentang sama dengan para pakar dari yang diselenggarakan Biro adalah Google, perusahaan berterima kasih atas dukungan pencak silat atau seni bela diri yang Southeast Asia Ministers of Pengembangan Industri, pada yang bergerak di bidang jasa dan penuh dari berbagai pihak sejak bisa di terapkan dalam kehidupan Education Organization awal November 2021. produk internet ini sebagaimana awal program ini dimulai pada tahun sehari-hari. “Kuda-kuda dapat (SEAMEO) saling berbagi dan diketahui mengembangkan lalu. “Terima kasih kepada Balai diartikan sebagai cara berdiri, dan mengeksplorasi penggunaan Wujud kerja sama tersebut teknologi pencarian, komputasi Pengembangan dan Pembinaan teknik adalah bagaimana cara kita teknologi untuk mempercepat berlanjut ke pergelaran web, perangkat lunak dan Bahasa, Kementerian Pendidikan, menyelesaikan masalah,” tutur kesetaraan digital khususnya di International Symposium periklanan daring. Seiring Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Charles. sektor pendidikan. Open Distance and E Learning dengan berkembangnya para pengajar baik dari Alumni Perancang grafis, Willie Earl (ISODEL) tahun 2021. Kala teknologi pembelajaran, Google Fulbright maupun Consortium for Freer, menampilkan performa Kepala Pusdatin M. itu, Menteri Pendidikan, menghadirkan fitur G Suite Teaching of Indonesian (COTI), unik, di mana ia berperan menjadi Hasan Chabibie mengatakan, Kebudayaan, Riset, dan for Education yang mencakup serta semua pihak yang tidak bisa tokoh Zainuddin yang diperankan kerja sama ini bertujuan Teknologi (Mendikbudristek), Classroom, Gmail, G Drive, G saya sebutkan satu persatu,” ujar oleh salah satu aktor terkenal mengintegrasikan teknologi Nadiem Anwar Makarim Suite, Google Office, dan lain- Atdikbud Popy. Indonesia, Herjunot Ali, dalam pendidikan ke dalam praktik mengungkapkan bahwa disrupsi lain. *** film ‘Tenggelamnya Kapal van der Diterangkan Popy, perbedaan Wijk’. “Film ini mengisahkan cerita Peningkatan Program D3 Menjadi waktu antara pengajar dan siswa cinta pilu Zainuddin dan kekasihnya Sarjana Terapan Tingkatkan SDM Unggul adalah salah satu tantangan program ini. “Kami akan terus konsisten Hayati,” ungkap Willie. *** diploma tiga yang dimilikinya. Aceh Siap Padukan Kurikulum “Ini bukan kewajiban, Prototipe dengan Kurikulum Lokal silakan kalau Bapak/Ibu ingin mempertahankan D3 yang dimilikinya. Tidak ada paksaan, tidak ada regulasi ini harus naik ke D4,” lanjutnya. Upaya untuk mendorong Pendidikan KabupatenAceh Besar Menurut hasil survey pemulihan pembelajaran juga telah berdiskusi dengan per 10 Oktober 2021, pada masa pandemi Covid-19 berbagai pemangku kepentingan jumlah prodi di Indonesia terus dilakukan Kementerian untuk mencari solusi terbaik mencapai 35.900 dengan Pendidikan, Kebudayaan, dari kehilangan pembelajaran prodi S1 saat ini menduduki R i s e t , d a n Te k n o l o g i (learning loss) siswa di masa proporsi sekitar 84,8 persen. (Kemendikbudristek), salah pandemi Covid-19. Beberapa Sedangkan sarjana terapan satunya dengan menyiapkan pemangku kepentingan tersebut hanya 2 persen, dan D3 Kurikulum Prototipe sebagai antara lain Lembaga Penjaminan hanya 13,1 persen, serta 0,1 salah satu opsi dari kurikulum Mutu Pendidikan (LPMP), Majelis persen sisanya adalah D2 nasional. Pendidikan Daerah (MPD), dan danFOTO : ISTIMEWA D1 merupakan angka Majelis Syariat Islam. kekuatan bangsa. “Syaratnya itu yang mengindikasi adanya Pada akhir tahun 2021, Peningkatan program diploma sesuatu yang agar upgrading D3 kesenjangan. Kemendikbudristek melakukan “Kami membahas format tiga (D3) menjadi sarjana terapan menjadi D4 itu relatif berkembang Melihat hal itu, Direktur sosialisasi kurikulum ke daerah- pendidikan pada masa pandemi, menjadi salah satu terobosan sehingga kelak upgrading ini Kelembagaan dan Sumber daerah untuk mengenalkan kemudian disusunlah kurikulum baru yang dicanangkan oleh menjadi kekuatan bangsa yang Daya Pendidikan Vokasi, Henri Kurikulum Prototipe dan lokal . Kami juga sudah duduk Direktorat Jenderal Pendidikan berkompeten dan unggul, bukan Tambunan mengatakan bahwa mendorong pemulihan dengan semua kepala sekolah. Vokasi (Ditjen Diksi). Karenanya, hanya sekadar lulusan berijazah dengan adanya peningkatan pembelajaran. Di Kabupaten Aceh Jadi kami segera bergerak untuk mengetahui lebih jelas lulusan S1 sarjana terapan,” ujar program diploma tiga menjadi Besar, Provinsi Aceh, sosialisasi cepat karena kami sudah sangat mengenai persyaratan maupun Dirjen Wikan yang disampaikan sarjana terapan menjadikannya Kurikulum Prototipe disambut tertinggal. Kemudian kementerian pelaksanaannya, Ditjen Diksi secara virtual pada Selasa satu terobosan sekaligus dengan baik oleh pemerintah juga sudah memberikan menggelar Webinar Peningkatan (14/12). s o l u s i t e r s e n d i r i . “ Ta m p a k daerah dan organisasi profesi peluang untuk memilih tiga opsi Program Diploma Tiga menjadi Ia menambahkan, adanya ketidaksepadanan antara D4, D2, guru. Penerapan Kurikulum kurikulum tadi (Kurikulum 2013, Sarjana Terapan, beberapa peningkatan program D3 menjadi dan prodi lainnya. Berdasarkan Prototipe rencananya akan Kurikulum Darurat, dan Kurikulum waktu yang lalu. sarjana terapan bukan merupakan hal tersebut mengakibatkan dipadukan dengan kurikulum Prototipe). Jadi kita akan memilih, sebuah kewajiban. Sehingga, banyak kebutuhan jabatan atau lokal di Aceh. memutuskan, dan melaksanakan. Direktur Jenderal Pendidikan dosen maupun pimpinan pekerjaan yang seharusnya Kita ingin bergerak cepat,” ujar Vokasi Wikan Sakarinto perguruan tinggi penyelenggara menjadi porsi lulusan D4 akhirnya Kepala Dinas Pendidikan Silahuddin pada kegiatan mengatakan, dengan adanya pendidikan vokasi tetap dapat diisi oleh lulusan S1 atau sarjana Kabupaten Aceh Besar Silahuddin Sosialisasi Buku dan Kurikulum peningkatan program D3 mempertahankan program studi akademik,” pungkas Henri. *** mengatakan, pemulihan dalam rangka Pemulihan menjadi sarjana terapan tersebut pembelajaran di Kabupaten Aceh Pembelajaran, di kantor LPMP diharapkan mampu menjadi Besar menjadi salah satu prioritas Aceh, Selasa (21/12/2021). *** pemerintah daerahnya. Dinas

Opini PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 07 RAKER KEPALA SEKOLAH, SEJARAH BARU MKKS SMP SWASTA KABUPATEN SIDOARJO Memperkuat Organisasi Berkelanjutan Oleh: Nurul Khurriyah, M.Pd., Kepala SMP Islam Krembung Rapat yang dibuka oleh FOTO : ISTIMEWA FOTO : ISTIMEWA untuk Kepala Sekolah dengan Kepala Dinas Pendidikan narasumber Drs. Lambang dan Kebudayaan Kabupaten Dr. Tirto Adi, M.Pd. bersama pengurus MKKS SMP Swasta Kabupaten Sidoarjo periode 2018-2021. Drs. H. M. Ali, M.M., Ketua Panitia/Ketua MKKS SMP Swasta Kabupaten Sidoarjo periode 2018-2021. Kurniawan, M.Pd. dan Drs. Sidoarjo Bapak Dr. Tirto Adi, Abdullah, M.Pd. sebagai M.Pd. ini diawali oleh konsep Pengawas Sekolah dan materi tiga kunci yang memajukan pelaporan BOS dan BOSDA sekolah yaitu (1) Pengawas, (2) untuk bendahara dengan Kepala Sekolah, dan (3) Guru. narasumber Tim BOS dan BOSDA Dinas Pendidikan Raker seperti ini menjadi dan Kebudayaan Kabupaten momen yang penting dengan Sidoarjo. berpesan menjunjung tinggi etika dan penuh persaudaraan Kegiatan dilaksanakan karena sesungguhnya pengurus selama tiga hari (9 - 11 Desember Musyawarah Kerja Kepala 2021) di Hotel Purnama Sekolah (MKKS) berfungsi Batu diikuti oleh 136 Kepala menjembatani antara aspirasi Sekolah dan bendahara SMP sekolah dengan pengambil Swasta dengan puncak acara kebijakan, yakni Dinas pemilihan ketua MKKS SMP Pendidikan dan Kebudayaan Swasta dipimpin oleh Bapak Kabupaten Sidoarjo Drs. Achmad Muchlis. Melalui pemungutan suara, Bapak Drs. Sebagai Kepala Sekolah Nuryadi, M.M. terpilih sebagai tentu harus kuat dalam beberapa ketua. kompetensi: (1) Kompetensi manajerial, Untuk menjaga kebersamaan yakni mampu mengelola 8 keluarga besar MKKS SMP standar pendidikan; Swasta Sidoarjo pada hari ke-3 FOTO : ISTIMEWA Peserta raker MKKS SMP Swasta Kabupaten Sidoarjo. FOTO : ISTIMEWA Pengurus MKKS SMP Swasta Kabupaten Sidoarjo periode 2018-2021 bersama Kabid SMP Drs A. Kharis Ahmadi, M.M. (2) Kompetensi kewirausahaan, Kepala Sekolah yang memiliki yang bagus, kecuali dipimpin dari dekade ke dekade digelar acara outbond bersama mampu menggerakkan daya baca, daya komunikasi, oleh Kepala Sekolah yang berikutnya. Kini digelar raker di halaman hotel Purnama. lembaga; inovasi, dan kreativitas tinggi bagus” Kepala Sekolah dengan Acara ini ditutup secara resmi (3) Kompetensi supervisi, beberapa agenda, antara dan diakhiri pada pukul 11 sekolah itu berkarakter atau Kepala Dinas Pendidikan dan Puluhan tahun MKKS SMP lain penguatan organisasi oleh Kabid SMP Bapak Drs. A. tidak diwakili oleh performance Kebudayaan menyitir pendapat Swasta Sidoarjo pengurusnya berkelanjutan dengan materi Charis, M.M. (*/Adv.) tokoh pendidikan dunia: “Saya sebagai penggerak organisasi manajerial dan supervisi tidak pernah melihat sekolah ditentukan melalui penunjukan FOTO : ISTIMEWA FOTO : ISTIMEWA FOTO : ISTIMEWA Ketua terpilih Drs. Nuryadi, M. Pd. bersama Dr. Tirto Adi, M. pd. Proses pemilihan Ketua MKKS SMP Swasta Kabupaten Sidoarjo. Pelaksanaan raker diakhiri dengan outbound untuk menjaga kekompakan.

Ekspresi PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 08 Bersikap Positif kepada Lingkungan Banyak sudah hasil penelitian mengejutkan. Rata-rata hasilnya ini semua juga akibat ulah manusia. tentang kualitas lingkungan hidup kualitas lingkungan hidup kurang Berikut komentar siswa SMA Islam As untuk kehidupan mahkluk hidup mendukung kehidupan ideal manusia. Sakinah Sidoarjo tentang lingkungan terutama manusia yang hasilnya cukup Polusi betebaran di mana-mana dan hidup yang ideal.(yus) Sholeiluna Khumairozahra akan menurun. Untuk mempertahankan keberlangsungan hidup manusia, kita harus melakukan pola hidup hijau Kualitas Makhluk Hidup Membaik untuk menghasilkan udara yang bersih dan segar serta Lingkungan hidup yang ideal bagi nyaman untuk ditinggali. manusia sangat penting. Lingkungan Sa’adah Rohmatan Amalia hidup adalah kesatuan dari semua Khalifah di Bumi unsur, termasuk juga sikap manusia terhadap alam. Bagi saya, lingkungan Kondisi lingkungan yang ideal yang nyaman dan rendah polusi adalah untuk hidup bukan hanya lingkungan unsur utama. Dengan adanya lingkungan tersebut bersih, terasa nyaman hidup yang ideal, pengaruh baik akan dan damai, tetapi faktor perilaku datang bagi makhluk hidup dan membuat masyarakat terhadap lingkungan kualitas makhluk hidup menjadi lebih baik. tersebut juga sangat memengaruhi. Zaffa Shofiyyul Hawa’ Manusia sebagai khalifah di bumi wajib hukumnya menjaga kebersihan dan keharmonisan lingkungan Bersikap Positif kepada Lingkungan sekitarnya. Kondisi lingkungan hidup yang ideal Sadidah Rizka Amaliyah untuk manusia ialah saat manusia Memberi Dukungan Optimalmelakukan sesuatu yang sesuai dengan aturan yang ada, sesuai dengan tuntunan Lingkungan hidup ideal adalah yang ada dan tidak menyimpang, tidak keadaan lingkungan yang dapat merusak alam serta menjaga kelestarian memberikan dukungan optimal bagi alam. Ketika manusia menyimpang dari kelangsungan hidup manusia yang tuntunan tersebut, itu pasti ada tapi menghuni tempat tersebut. Salah hal tersebut bisa kita cegah dengan satunya, lingkungan tersebut telah selalu bersikap positif kepada lingkungan. memenuhi keperluan primer manusia yaitu pangan, sandang, dan papan. Aliya Komalasari Lingkungan tersebut juga bersih dan sehat agar manusia hidup nyaman dan Menciptakan Lingkungan Sehat terhindar dari penyakit. Nisfu Laila Mufidah Kondisi lingkungan yang bersih dan sehat adalah kondisi lingkungan Memengaruhi Positif hidup yang ideal untuk manusia. Karena kebersihan lingkungan sangat Kondisi lingkungan hidup yang ideal mempengaruhi kesehatan manusia. untuk manusia adalah suatu lingkungan Jika lingkungan yang ditempati hidup yang saling memengaruhi positif bersih dan sehat, maka manusia yang satu sama lain. Manusia akan merasa menempati tempat tersebut juga akan nyaman bila hidup di daerah yang sehat. Lingkungan yang sehat dapat tempat tinggalnya nyaman pula, juga mencegah penyakit dan membuat manusia nyaman menempati daerah yang bernilai ekonomis tinggi dan serta udara lingkungan tersebut. yang rendah polusi. Semua ini harus terpenuhi. Nur Aliyah Salsabilah Intan Surya Putri Pola Hidup Hijau Bikin Hidup Nyaman Kondisi lingkungan hidup yang Manusia hidup di muka bumi ini tidak ideal tidak lepas dari penerapan sendirian, tetapi bersama makhluk teknologi. Sumber daya alam yang hidup yang lain. Maka sudah menjadi dibutuhkan jumlahnya semakin besar kewajiban manusia untuk dapat hidup akibat populasi pertumbuhan manusia nyaman. Manusia harus hidup dalam dan teknologi, dampaknya sumber daya kondisi lingkungan yang sehat. Siapa alam akan terkuras. Sedangkan daya dukung lingkungan yang membuat lingkungan itu sehat? untuk kehidupan manusia dan makhluk hidup lainnya Kita, manusia itu sendiri.

Iptek PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 09 Gletser Seluas Inggris Mencair di Kutub Selatan dan Kutub Utara Memanas Juni. Ini adalah pertama kali suhu 38 derajat Celsius lebih laut yang masif\" dan melelehnya organisasi itu memasukkan tinggi dari suhu di Jakarta dan es dan salju di kawasan Arktika kawasan Lingkar Arktika dalam Surabaya pada Juni 2021 lalu bagian Rusia meningkatkan arsip laporan cuaca ekstrem. dan pada medio Desember pemanasan. berdasarkan catatan Badan WMO, yang bernaung di Meteorologi, Klimatologi, dan Aktivitas manusia berkontribusi bawah PBB, mengatakan panas Geofisika (BMKG). pada peningkatan suu dunia dan ekstrem ini \"lebih pas dengan perubahan iklim kini mengancam kawasan Mediterania ketimbang Dampak suhu tinggi di Siberia setiap aspek dari kehidupan Arktika\". Sebagai gambaran, juga menyebabkan \"hilangnya es manusia.(*) Permukaan Laut Naik Lebih Cepat Sejak 10 Tahun Silam Gletser Thwaites di Antartika FOTO : rollingstone.com daerah di pesisir dan kota-kota Kutub Selatan Bumi meleleh dengan cepat karena pemanasan mendorong zona tempat badan besar di sekitarnya. Proyeksi gobal yang menyebabkan gletser utama mengambang. perubahan iklim. Gletser kenaikan permukaan air laut di Thwaites sudah membuang 50 Saat ini, bongkahan es miliar ton es ke laut setiap tahun. bagian timur, yang memiliki tahun 2300 permukaan laut bisa Ini tidak banyak berdampak lebar sekitar 40 km, bergerak pada permukaan laut global, dengan kecepatan 600 m per mencapai kenaikan sampai satu namun ada cukup banyak es di tahun. Namun di masa depan hulu cekungan drainase gletser mungkin kecepatan tersebut meter. tersebut untuk menaikkan akan meningkat menjadi sekitar permukaan laut setinggi 65 cm - 2 km per tahun - sama dengan IPCC memperhitungkan, jika semuanya mencair. Demikian kecepatan saat ini yang tercatat lapor BBC. di sektor barat selebar 80 km. sejak tahun 1990 permukaan Saat ini sekelompok peneliti Kutub Utara Memanas laut meningkat 2 milimeter setiap dari AS dan Inggris saat ini Perubahan iklim juga terlibat dalam program penelitian tahunnya. Namun data satelit yang intens di Thwaites karena menghantan Kutub Utara. kecepatan lelehan gletser Kawasan Arktik di kawasan kutub menunjukkan, peningkatan itu. Thwaites adalah gletser itu mencapai suhu tertingginya raksasa. Luasnya kira-kira pada medio Desember akhir yang terjadi adalah 3,2 milimeter seukuran Inggris, atau Florida, tahun lalu. Tercatat suhu Arktika dan kecepatan lelehnya telah mencapai 38 derajat Celsius. per tahun. berlipat ganda dalam 30 tahun Suhu itu telah memecahkan rekor terakhir. sekaligus menggaungkan \"bel Para ilmuwan peringatan\" mengenai perubahan Menurut ITGC, mencairnya iklim di planet biru Bumi. memperhitungkan, jika Gletser Thwaites akibat menghangatnya air laut di Masih menurut BBC, FOTO : ourworld.unu.edu pemanasan global dapat ditekan bawah bagian depan Thwaites Organisasi Meteorologi Dunia dalam jurnal Environmental sampai 2 derajat Celcius (yang yang mengambang, dikenal (WMO) memverifikasi rekor Bila tak ada hujan dan hanya Research Letters. Penulis studi d i c a n a n g k a n m a s y a r a k a t sebagai bongkahan es, dan ini pada medio Desember lalu dengan sekadar air laut pasang Stefan Rahmstofr, Anders internasional) permukaan laut mencairkannya. dengan merujuk pada catatan menjadikan banjir di daerah Levermann dan rekan mereka global pada tahun 2300 rata-rata suhu di Kota Verkhoyansk, pesisir itu tidak semata-mata dari Institut Potsdam untuk meningkat 1,5 sampai 4 meter Air hangat menipis dan Siberia, Rusia, pada 20 Juni karena kerusakan lingkungan Penelitian Dampak Iklim PIK, dibandingkan sekarang. melemahkan es ini, sehingga 2020. Catatan suhu itu 18 derajat hilir dan adanya penurunan muka Perkembangan yang mengalir lebih cepat dan Celsius lebih tinggi dari rata- tanah tesebab penggunaan membandingkan prediksi yang rata temperatur maksimum di air tanah berlebihan, tapi juga dibuat antara tahun 1990 dan demikian akan membawa kawasan tersebut pada periode karena naiknya permukaan air 2011 dengan data aktual. Suhu dampak yang menghancurkan laut. rata-rata global dalam beberapa bagi daerah pesisir dunia dan dekade terakhir telah meningkat kota-kota besar yang terletak di Pencairan lapisan es di dengan kecepatan seperti yang sekitarnya. “Misalnya, bagi kota Arktik, kutub utara, lebih cepat diperkirakan Dewan Iklim Dunia, New York, kenaikan permukaan daripada yang diperhitungkan. permukaan laut telah meningkat laut sampai 1 meter akan Perubahan iklim menyebabkan lebih cepat daripada yang meningkatkan frekuensi banjir melelehnya gletser dan lapisan besar yang tadinya sekali satu es membuat volume air laut di diperkirakan. dunia meningkat. Peningakatan suhu global abad menjadi setiap tiga tahun dan meningginya permukaan air sekali,“ demikian perkiraan Laman Deutsche Welle laut bisa berdampak buruk bagi Rahmstorf.(*) melaporkan studi yang diterbitkan Perubahan Iklim Perburuk Air di Bumi Mungkin Berasal dari Matahari Kesehatan Otak dan Saraf matahari, tim menemukan hidroksida dan air yang diperkaya di tepi semua sisi. Ini menunjukkan ion hidrogen matahari 'ditanam' ke dalam batu, menyimpan air di tempat yang tidak bisa disentuh. \"Penelitian kami menunjukkan angin matahari menciptakan air di permukaan butiran debu kecil dan air yang secara isotop lebih ringan ini kemungkinan menyediakan sisa air di bumi,\" kata Hanya di Planet Bumi FOTO : space.com ilmuwan planet Phil Bland ditemukan air yang dapat dapat menciptakan sejumlah dari Universitas Curtin di menopang kehidupan. Australia. Keberadaan air di planet lain kecil air. sampai sekarang masih sebatas Dilihat dari berapa banyak dugaan. Namun tidak ada yang Untuk membuktikan hipotesis mengetahui asal muasal air di itu, para ilmuwan meneliti asteroid yang mereka temukan di partikel Bumi. Baaru-baru ini peneliti tipe S, Itokawa, untuk melihat debu kecil ini, tim memperkirakan dari University of Glasgow di apakah objek ini mengandung asteroid tipe S dapat menampung Skotlandia, mengatakan ada 'reservoir yang mudah menguap' 20 liter H20 untuk setiap meter FOTO : ualberta.ca bukti bahwa partikel yang dari isotop yang mirip dengan kubik asteroid. Studi terbaru menunjukkan dipancarkan Matahari bisa Sebagian besar model kenaikan suhu lingkungan dengan gangguan neurologis menciptakan air di permukaan angin matahari. Sementara itu, memperburuk kesehatan otak seperti Alzheimer dan demensia butiran debu pada asteroid yang sebagian besar isotop air di bumi modern menunjukkan bahwa dan saraf atau neurologis. non Alzheimer juga lebih mudah menabrak Bumi. cocok dengan kondrit berkarbon, sebagian besar air (H2O) di bumi marah, cemas, depresi, hingga sebagian kecil tidak. Matahari awalnya berasal dari sumber Peneliti melakukan studi agitasi karena perubahan Menurut para astronom, telah diusulkan sebagai sumber luar angkasa. Sebelumnya ada analisis penelitian terdahulu iklim. radiasi matahari mungkin telah yang menyebut mungkin saja yang berkaitan dengan menciptakan air di permukaan yang memungkinkan. perubahan iklim. Peneliti juga Hasil studi lainnya yaitu butiran debu yang dibawa oleh Para ilmuwan kini telah dari asteroid tipe-C di wilayah melihat gangguan neurologis peningkatan suhu lingkungan asteroid yang menabrak Bumi mengukur kelimpahan air Jupiter-Saturnus dan sekitarnya. seperti penyakit Alzheimer, dikaitkan dengan penurunan miliaran tahun yang lalu. Ketika yang ditemukan di dalam debu Asteroid yang jauh ini dianggap demensia, multiple sclerosis, kinerja kognitif dan fungsi angin matahari berinteraksi dan asteroid Itokawa yang sebagai badan induk meteorit penyakit Parkinson, migrain, motorik pada orang dengan dengan partikel debu kecil yang dikembalikan ke bumi oleh chondrite berkarbon yang secara epilepsi, hingga stroke. multiple sclerosis. Peningkatan ditemukan di asteroid tertentu Badan Eksplorasi Luar Angkasa teratur menabrak bumi. Jenis suhu juga meningkatkan risiko meteorit khusus ini diketahui Hasil studi menyimpulkan, rawat inap dan kematian pada Jepang (JAXA) pada 2011. suhu lingkungan yang lebih orang dengan demensia dan Dengan mengukur seluruh mengandung sejumlah besar tinggi dikaitkan dengan kondisi stroke. Demikian berita dari partikel-partikel ini, termasuk mineral yang mengandung air. neurologis yang buruk. Orang laman Medical News Today.(*) bagian yang tersembunyi dari (*)

Sosok PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 10 Saji, S.Pd., M.M., Pengawas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Jatim Wilayah Sidoarjo Mengubah Sekolah Layanan Khusus Menjadi Lembaga Pendidikan Vokasi Istimewa FOTO : ISTIMEWA Mempromosikan tenaga kerja diasbilitas kepada Mr. Lee manager PT. Young Tree perintah dan arahan. pekerjaan. Sehingga, lembaga Selama 21 tahun Saji telah pendidikan tersebut juga berubah berusaha meyakinkan dan menjadi lembaga pendidikan vokasi menyadarkan masyarakat istimewa yang lengkap. bahwa ABK sama dengan Usaha Saji selama 21 mendidik anak normal yang harus dan hingga mengantarkan anak-anak berhak menerima pendidikan. ke dudi membuahkan hasil, “Mereka juga berhak meraih meski masih ada kekurangan dan mendapatkan masa dan ketidaksempurnaan. Saat ini Bersama HRD PT. Young Tree. FOTO : ISTIMEWA d e p a n n y a s e t e l a h l u l u s ia dipercaya memimpin yayasan sekolah,” kata Saji. pendidikan luar biasa milik berkebutuhan khusus membenahi dan meningkatkan Ta n t a n g a n t e r b e s a r perusahaan. (ABK) bekalnya tidak daya guna lulusan pendidikan luar S a j i h i n g g a s a a t i n i y a k n i hanya pengetahuan biasa. “Awalnya pemilik perusahaan meyakinkan dunia industri supaya tersebut merasa tersentuh saat dan wawasan, tetapi S a j i m e n j e l a s k a n , A B K mempekerjakan mereka. Selain pertama kali menyaksikan ABK. FOTO : ACHMAD ANIS FAHMI juga kesabaran dalam memiliki kemampuan yang bisa itu, pihak perusahaan diimbau Hingga akhirnya menyediakan dan Biodata memberikan fasilitas membangunkan sekolah khusus khusus bagi hambatan dan lulusannya diberi kesempatan tertentu saat mereka di berkarir di perusahaan,” kata Saji. Nama : pabrik. Yayasan tersebut yakni Saji,S.Pd.,M.M. \"Ya, minimal ada Yayasan Pendidikan dan Sosial Alamat: pentunjuk khusus di Karya Mandiri yang memiliki Banjarbendo, Kec.Kota Sidoarjo perusahaan, seperti sekolah luar biasa (SLB) di Desa tanda-tanda intruksi bagi Suko, Sidoarjo. Saji dipercaya oleh Tepmat, Tanggal lahir: ABK dengan hambatan 3 perusahaan untuk memimpin Trenggalek, 12 April 1963 pendengaran dan lain- yayasan tersebut. Yayasan tersebut Jabatan: Pengawas lain,\" kata Saji. juga membuka SLB Putra Mandiri Saat ini, lanjut di Kecamatan Tarik, tetapi belum Riwayat Pendidikan: Saji, undang-undang memiliki gedung sekolah sendiri. 1. S1 PLB Unesa, mengamanatkan dan memberikan proteksi bagi “Ada 3 perusahaan yang 2. Short Course Griffith ABK untuk mendapatkan memberikan kuota karyawan untuk university Brisbane Australia pekerjaan. Peraturan ABK 40 persen, salah satunya PT. tersebut menyebutkan, UFI. Perusahaan ini pekerjanya 3. S.2 Manajemen SDM ada kuota 1 persen banyak dari anak-anak disabilitas,\" Riwayat Kedinasan: lowongan pekerjaan kata Saji. yang disediakan. 1. Guru SLB sampai 2013 SLB Putra Mandiri telah bekerja 2. Pengawas Sekolah 2014 sama dengan 3 perusahaan sampai sekarang Prestasi: \"UU Nomer 8 Tahun besar, yakni PT. United Farmasi 1. Juara I Pengawas Berprestasi 2 0 1 8FOTO : ISTIMEWA m e w a j i b k a n Indonesia, PT. First Medipharma, Tenaga kerja disabilitas di pabrik obat. perusahaan dan PT. Mitra Surya Persada. Tingkat Nasional Th. 2017 2. Pemenang Lomba inovasi menyediakan 1 persen Namun, secara keseluruhan Pengawas dlm GTK Champions memberikan pelayanan. dioptimalkan. Karena mereka lebih bagian pekerjaan untuk anak-anak Saji telah bekerja sama dengan 3. Camp (GCC) Provinsi Jawa “Sistem edukasinya pun fokus menjalani aktivitas jika telah inklusi,\" terang Saji. 16 perusahaan besar dalam berlapis, ada orangtua dan diarahkan. \"Jika telah menemukan Mengacu pada peraturan menyalurkan lulusan vokasi Timur th 2020 lingkungan yang perlu dipahamkan passionnya, tanpa disuruh mereka tersebut, sekolah-sekolah yang i st i m e w a . J u m l a h t e r s e b u t 4. Penerima Satyalancana terhadap keberadaan ABK,” kata akan mengerjakan sendiri,\" kata menyelenggarakan layanan mengalami pengurangan karena Kebaktian Sosial,dalam upaya Pengawas Pendidikan Luar Biasa Saji. pendidikan khusus menyiapkan berbagai hal dan beberapa kesiapan meningkatkan kesejahteraan UPTD Cabang Dinas Pendidikan M e r e k a j u g g a m e m i l i k i program Link and Match dengan yang perlu pembenahan. dan Kebudayaan Provinsi Jawa kedisiplinan. Mereka hanya akan perusahaan. Program tersebut juga penyandang Disabilitas. \"Jumlah itu saya rintis selama Mengurus pendidikan luar Timur Wilayah Sidoarjo Saji, S.Pd., melaksanakan aktivitas yang mendapat jaminan dari pemerintah 21 tahun. Karena berbagai faktor, biasa merupakan tugas berat M.M. mereka bisa, yang telah diajarkan terkait penggajiannya. akhirnya tersisa 7 perusahaan karena peserta didiknya memiliki dan diarahkan. Pembentukan yang masih menggunakan tenaga hambatan dan membutuhkan Ia telah berkecimpung di karakternya pun bisa diperkuat Sekolah layanan khusus tak ABK,\" terang Saji. penanganan khusus. Mendidikanak pendidikan inklusi selama sekitar karena mereka juga memiliki tipikal hanya sebagai tempat memberikan 21 tahun. Sejak lulus sarjana manusia yang kuat melaksanakan pendidikan, tetapi juga menjadi Pada 2004, Saji melakukan pendidikan luar biasa, Saji fokus sarana untuk mencari lapangan upgrading dengan membuat sekolah setara SMA. Jenjang tersebut menyiapkan lulusan yang mendekati kebutuhan kerja dan industri. Hasilnya pun bisa dibuktikan dengan menurunnya angka kegagalan kerja ABK. Imbasnya, keterserapan anak-anak istimewa semakin bertambah dan tersebar di berbagai perusahaan. Selain itu, ada jaminan yang diberikan kepada perusahaan karena telah melalui proses seleksi dan pra kerja. Guru-guru pun bertugas mendampingi sehingga kontrak awal kerja yang semula 3 bulan menjadi 5 bulan, dan standar gajinya sama dengan pekerja biasa. “Beberapa perusahaan yang menambah jumlah kuota pekerja mengaku bahwa keberadaan anak-anak inklusi menjadikan perusahaan semakin berkembang. Artinya, anak-anak tersebut membawa keberuntungan bagi perusahaan,” kata Saji. Berdasar pengalaman itu, Saji juga menyiapkan program Link and Match dengan BUMN. Hal itu juga didasarkan pada peraturan yang FOTO : ACHMAD ANIS FAHMI sebenarnya kuota yang disediakan FOTO : ACHMAD ANIS FAHMI FOTO : ACHMAD ANIS FAHMI Pemateri pendidikan Pokja Inklusi. Para tenaga kerja diasbilitas. lebih banyak daripada perusahaan swasta. (aaf)

Khazanah PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 11 Diundang Kementerian sebagai Sekolah Pusat Keunggulan dan Center of Excellence anggotanya Misbahul Ulum, S.Pd merupakan tim Teva sekolah. LDKS yang dilaksanakan untuk hadir dan menyampaikan Kegiatan itu merupakan ajang SMK YPM 8 Sarirogo berbeda pelaksanaan program tersebut di dengan sekolah-sekolah pada depan perwakilan 470 sekolah se- pembuktian sekolah-sekolah umumnya. Selain selalu digelar Indonesia. vokasi yang telah memiliki produk di markas TNI, kegiatan tersebut \"Awalnya saya yang diminta, unggulan. Selain itu ada sesi diskusi juga bertujuan untuk meningkatkan tetapi saya wakilkan ke Pak dengan perwakilan industri dan kecerdasan nasionalis (nasionalism Toni supaya dapat pengalaman perguruan tinggi. Usai mengikuti intelligence). dan tambahan wawasan,\" jelas kegiatan tersebut sekolah-sekolah Kisyanto. diharapkan mendapat penguatan \"Semua orang sibuk membahas Kegiatan yang dilaksanakan di dalam menghasilkan produk. artificial intelligence tapi melupakan Yogyakarta 14 hingga 17 Desember nationalism intelligence,\" ungkap 2021 tu berisikan paparan program Kisyanto menambahkan, SMK Kisyanto. pengembangan sekolah, link and YPM 8 Sarirogo menunjukkan match dengan dunia industri, dan produk unggulan sekolah berupa Hal itu, baginya, sangat manfaat yang diperoleh sekolah berbagai macam assesoris motor. membahayakan bagi bangsa dan dan peserta didik dari program Adapun mobil listrik dan multimedia negara. Pasalnya, bisa menghapus tersebut. yang sempat menyita perhatian karakter bangsa dan negara jika Bersamaan dengan kegiatan pengunjung. nationalism intelligence generasi FOTO : DOKUMEN SEKOLAH di Yogyakarta, SMK YPM 8 muda rapuh. Gubernur Jawa Timur dan Bupati Sidoarjo mencoba mobil listrik buatan YPM 8. Sarirogo juga mendapat undangan Dengan mengusung semboyan kehormatan dalam program Ganti Produk Asing dengan Produk Tak cukup itu saja, sekolah yang Menjadi sebuah kehormatan Kepala SMK YPM 8 Sarirogo Lunching New Teva (Teaching Vokasi Indonesia, SMK YPM 8 didirikan oleh K.H. Munir Hasyim sekaligus kebanggan bagi SMK Dr. Kisyanto menjelaskan bahwa Vactory) di Jakarta oleh Kementerian Sarirogo mendapat sambutan dari Latief juga memiliki program YPM 8 Sarirogo diundang oleh di penghujung tahun 2021 Pendidikan dan Kebudayaan. sekolah-sekolah, tim pendamping khusus bagi peserta didik yang Direktorat Jenderal Vokasi SMK YPM 8 Sarirogo diundang dari BMTI Bandung, dan Direktorat baru selesai melaksanakan ujian Kementerian Pendidikan dan untuk memberikan gambaran Dalam program tersebut ada Jenderal Vokasi Kementerian kelulusan. Program itu dinamakan Kebudayaan RI untuk memberikan terkait pelaksanaan sekolah 60 sekolah SMK se-Indonesia. Dari Pendidikan dan Kebudayaan RI. Libur Terampil, berupa penguatan paparan terkait pelaksanaan PK dan CoE. Pihak SMK YPM Jawa Timur ada 9 SMK. SMK YPM 8 soft skill sebelum anak-anak masuk sekolah Pusat Keunggulan (PK) 8 Sarirogo memberangkatkan Sarirogo memberangkatkan 8 orang Di bulan yang sama, SMK YPM dunia kerja profesional. Selain itu dan Center of Excellence (CoE) ketua Tim CoE Aftoni, M.M dan pendidik dan 2 peserta didik yang 8 Sarirogo juga menggelar kegiatan ada tambahan materi kehidupan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa berupa penguatan karakter dan (LDKS) di markas Kompi Kavaleri integritas. (aaf/adv.) Panser 3 Sarirogo, Sidoarjo. FOTO : DOKUMEN SEKOLAH FOTO : DOKUMEN SEKOLAH FOTO : DOKUMEN SEKOLAH Kegiatan libur terampil. LDKS di Markas Kompi Kavaleri Panser 3 Sidoarjo. LDKS di sekolah. FOTO : DOKUMEN SEKOLAH MFOeTnOg: iDkOuKtUi MlaEuNnScEhKOinLgAHNew Teva di Jakarta. FOTO : DOKUMEN SEKOLAH

PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 12 Bantu Korban Gunung Semeru FOTO : DOKUMENTASI SEKOLAH FOTO : DOKUMENTASI SEKOLAH FOTO : DOKUMENTASI SEKOLAH Menayalurkan bantuan untuk korban Semeru. Menayalurkan bantuan untuk korban Semeru. Bencana alam erupsi SMK Antartika 2 merasa prihatin. tinggal di tempat gunung Semeru mendorong berbagai elemen masyarakat Setelah itu kami mengumumkan pengungsian. mengumpulkan dan menyalurkan bantuan. Tak kepada warga sekolah untuk \"Kami terkecuali SMK Antartika 2 Sidoarjo yang secara langsung memberikan bantuan,\" kata berharap sedikit memberikan bantuan kepada korban di Lumajang. Retno. bantuan dari Kepala SMK Antartika 2 Usai bantuan terkumpul, SMK Antartika 2 Sidoarjo Retno Purwo Lystiorini, SE., M.MPd mengatakan bahwa pada tanggal 9 Desember 2021 bermanfaat bagi pihak sekolah menghimpun bantuan dari segenap warga kami memberangkatkan tim korban bencana. sekolah. Smart 2 Sda Peduli ke Lumajang. Semoga mereka \"Melihat kondisi korban, kami segenap keluarga besar Bantuan tersebut diterima oleh juga diberikan BPBD Lumajang kemudian k e s a b a r a n kami diajak langsung ke daerah dan kesehatan bencana. karena bencana Adapun bantuan yang kami i n i b e r s a m a a n salurkan berupa sembako dan dengan musing bahan makanan. Selain itu ada hujan,\" pungkas pula berbagai kebutuhan untuk Retno. (aaf/Adv.)

PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 13 SMP PGRI 1 Buduran: Beri Kemudahan & Keuntungan Pendaftar PPDB FOTO : DOKUMENTASI SEKOLAH FOTO : DOKUMENTASI SEKOLAH tampil pada event-event tingkat kecamatan, kabupaten, provinsi, Kepala SMP PGRI 1 Buduran, Indrajayanti Ratnaningsih, S.Si, M.Pd menyerahkan dana bantuan untuk korban Kepala SMP PGRI 1 Buduran, Indrajayanti Ratnaningsih, S.Si, M.Pd memberikan sambutan pada dan nasional; (12) Sering menjadi erupsi Gunung Semeru kepada perwakilan pengurus PGRI Kabupaten Sidoarjo, Kamis (16/12/2021). acara penarikan mahasiswa program PLP II.2 Unipa Surabaya, Rabu (1/12/2021) juara pada lomba-lomba berbagai bidang di tingkat kecamatan, kabupaten, dan provinsi; (13) Menyelenggarakan secara mandiri Workshop Pelatihan Manajemen Pendidikan Inklusi; (14) Ditunjuk oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sidoarjo sebagai pilot project (percontohan) implementasi Tripusat Pendidikan; (15) Menyelenggarakan Parenting Skills untuk orangtua/wali peserta didik secara rutin; (16) Mengembangkan GBL (Gerakan Budaya Literasi) dengan membudayakan membaca dan SMP PGRI 1 Buduran FOTO : DOKUMENTASI SEKOLAH FOTO : DOKUMENTASI SEKOLAH “Terakreditasi A” memberikan Kepala SMP PGRI 1 Buduran, Indrajayanti Ratnaningsih, S.Si, M.Pd menyerahkan piagam penghargaan kepada Kepala SMP PGRI 1 Buduran, Indrajayanti Ratnaningsih, S.Si, M.Pd sebagai Kamabigus kemudahan dan keuntungan Andrian Adi Nugroho (kelas 9 C) sebagai PDBK Teladan pada Hari Disabilitas Internasional 2021, Jum’at (3/12/2021). menerima piagam penghargaan Juara 1 Gudep Unggulan Kwarran Buduran, Jum’at (3/12/2021). kepada pendaftar PPDB (Penerimaan Peserta Didik (1) calon peserta didik hadir bersama harus didampingi orang tua/wali. Jika Seni Tari, Vokal Group, Karawitan, menulis, hingga menghasilkan Baru) tahun ajaran 2022/2023. orang tua/wali; (2) mengisi dan sebelum tanggal 4 Juli 2022 pendaftar Samroh, Kolintang, Paduan Suara, buku karya pendidik dan tenaga Berbagai kemudahan tersebut menyertakan formulir pendaftaran sudah mencapai pagu (jumlah kelas Ansamble, Ketoprak, Tetembangan, kependidikan, serta peserta didik; diwujudkan berupa layanan prima dan surat pernyataan; (3) membayar kemampuan daya tampung) telah Campursari, Angklung, Wayang Kulit, (17) Mendapat penghargaan dan layanan ramah anak. Adapun biaya PPDB sesuai dengan ketentuan terpenuhi, maka pendaftaran akan Banjari, Podcast, dan Jurnalistik. Gubernur Jawa Timur sebagai berbagai keuntungan yang bisa sekolah. Selain itu, juga disediakan ditutup sewaktu-waktu. Juara 1 Widya Pakerti Nugraha, diperoleh: cash back Rp 500 layanan khusus konseling PPDB untuk Keunggulan SMP PGRI 1 Buduran SMP PGRI 1 Buduran juga sebagai SMP PGRI terbaik se- ribu untuk 50 pendaftar pertama orang tua/wali dan anaknya. mempunyai keunggulan sebagai Provinsi Jawa Timur dalam PPK lunas, voucher discount khusus, Berbagai fasilitas dan prioritas sekolah favorit berciri khas Adibudaya (Penguatan Pendidikan Karakter); gratis SPP bulan Juli 2022, gratis PPDB dilaksanakan dengan sistem menjadi nilai tambah SMP PGRI 1 sebagai berikut: (1) Punya Grup (18) Mendapat penilaian biaya ekstrakurikuler, dan layanan One Day Service (calon peserta didik Buduran. Di antaranya: laboratorium Campursari yang sering menjuarai sebagai SMP PGRI terbaik se- peserta didik berkebutuhan baru dan orang tua/wali mendaftarkan IPA, laboratorium bahasa, laboratorium berbagai kompetisi; (2) Punya agenda Indonesia oleh BPLP (Badan khusus. diri). Sudah bisa dilakukan sejak komputer, laboratorium kesenian, rutin sebulan sekali pemuatan satu Pembina Lembaga Pendidikan) tanggal 28 Oktober 2021 sampai ruang studio, ruang podcast, ruang halaman penuh (blocking page) di PB PGRI dan YPLP (Yayasan SMP PGRI 1 Buduran yang tanggal 4 Juli 2022, pukul 07.00 – sumber, aula yang representatif, dan Tabloid Pena Dinas Pendidikan dan Pembina Lembaga Pendidikan) bermotto “Tampil Beda dan Paling 12.00 WIB. Tempat di SMP PGRI perpustakaan dengan referensi yang Kebudayaan Kabupaten Sidoarjo; (3) PGRI; (19) Melaksanakan Bisa” ini selalu menorehkan 1 Buduran, Jl. Siwalanpanji No. 3 lengkap. Pengurus OSIS berseragam khusus pembinaan secara rutin: literasi, prestasi di berbagai bidang. Buduran, Sidoarjo. Pada saat tes dan lebih berkarakter sebagai teladan nasionalisme, shalawat, dan Tradisi prestasi ini membuktikan wawancara, calon peserta didik SMP PGRI 1 Buduran juga dan penegak disiplin sekolah; (4) pembacaan Surat Yasin; (20) keunggulan-keunggulan khusus mempunyai Wajib aktif dalam Gerakan Pramuka Melakukan studi banding dan sekolah ini dibanding sekolah keunggulan untuk semua warga sekolah (tenaga perjanjian kerja sama dengan yang lain. Sekaligus menjadi khusus: pendidik, tenaga kependidikan, dan beberapa sekolah di Negeri sekolah favorit pilihan warga memberikan peserta didik); (5) Pembekalan life skills Jiran, Malaysia; (21) Mendapat masyarakat Kabupaten Sidoarjo tambahan jam entrepreneur (kewirausahaan): Tata penghargaan dari Google sebagai untuk menyekolahkan anaknya. pembelajaran Boga, Karya Seni, dan Campursari; sekolah yang mempunyai dan Khususnya untuk lulusan SD/MI bahasa asing (6) Keterlibatan alumni dalam kegiatan: mengimplementasikan aplikasi di wilayah Kecamatan Buduran, (Korea dan pembinaan regu Pramuka Inti dan Grup online untuk pembelajaran dan Kecamatan Sidoarjo, Kecamatan Jepang), Campursari; (7) Kreatif menghasilkan ujian; (22) Melaksanakan PTM Gedangan, dan sebagian menyediakan mata karya-karya baru: tari kreasi, lagu (Pembelajaran Tatap Muka) Kecamatan Sukodono, Kecamatan pelajaran muatan campursari, aransemen musik, dan dengan SOP prokes yang Waru, dan Kecamatan Candi. lokal pilihan naskah skenario drama berbahasa ketat; (23) Bermitra dengan (Tata Boga, Tata Jawa (ketoprak); (8) Sebagai sekolah perguruan tinggi (Universitas Kemudahan yang diperoleh Busana, dan Karya penyelenggara layanan pendidikan PGRI Adi Buana Surabaya) untuk pendaftar PPDB SMP PGRI 1 Seni). Mempunyai inklusi, melayani secara khusus peningkatan mutu pendidikan; Buduran tahun ajaran 2022/2023, 23 ekstrakurikuler: PDBK; (9) Memiliki instrumen lengkap (24) Klub Sains dengan pembina mulai dari syarat pendaftaran: PMR, Pramuka, gamelan karawitan dan campursari, dosen Universitas Brawijaya Klub Sains, English kolintang, angklung, banjari, samroh; Malang; (25)Alumni 80 % diterima Conversation, (10) Memiliki seperangkat wayang di SMA/SMK/MA Negeri. (Humas Karate, Futsal, kulit purwa yang digunakan sebagai SMP PGRI 1 Buduran) Basket, Seni Lukis, media pembelajaran; (11) Sering

Ekspresi PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 14 Dilengkapi Balai Latihan Kerja dan Kegiatan Khusus Keagamaan Anggota Komisi IX DPR RI dari FOTO : DOKUMEN SEKOLAH FOTO : DOKUMEN SEKOLAH Fraksi PKB Arzetti Bilbina pada 25 Oktober 2021 meresmikan gedung Peresmian BLK bersama Azetti Bilbina. kiai dan ulama. Santri selalu menjadi Balai Latihan Kerja (BLK) Komunitas garda terdepan dalam menegakkan di pondok pesantren Bahrul Hidayah mendorong minat mereka untuk “Santri harus semangat, tutur Arzeti NKRI. “Santri hari ini adalah pelaku Sukodono. Pondok pesantren itu juga berwirausaha,” ujar Arzeti. bertumbuh, berdaya dan berkarya. Arzeti mengemukakan bahwa perubahan untuk masa yang akan menaungi SMP-SMA Islam Al-Amin. Untuk itu para santri harus memiliki datang,” ujarnya. Arzeti menjelaskan, BLK Komunitas bekal terutama skill yang mumpuni pesantren telah terbukti mampu Arzeti menjelaskan, BLK dihadirkan pemerintah sejak tahun guna menghadapi segala tantangan menjadi pusat peradaban sekaligus Pada peringatan Hari Santri kali ini Komunitas ini merupakan salah satu 2017 dengan mendirikan 50 lembaga. demi masa depannya. Dengan adanya menjawab berbagai persoalan yang mengangkat tema “Santri Siaga program bantuan yang diusulkannya Kemudian pada tahun 2018 didirikan BLK Komunitas ini, diharapkan dapat negeri. Jiwa Raga” memiliki makna menyikapi melalui Kementerian Ketenagakerjaan 75 lembaga, dan pada tahun 2019 menjadi sarana pengembangan skill keadaan saat ini dalam menghadapi (Kemnaker) pada tahun 2020 yang didirikan 1.000 lembaga dengan mereka dalam meng-upgrade dirinya,” Ia menambahkan, sejak masa era pandemi yang mulai berubah terealisasi dan siap untuk digunakan, prediksi akan melatih 100.000 orang. penjajahan juga memiliki peran yang menjadi endemi. baik oleh santri ataupun masyarakat besar dalam bergerak bersama para yang membutuhkan pelatihan kerja. “Kaum santri menjadi kekuatan untuk terus berkontribusi luar biasa Menurut Arzeti, hingga tahun untuk negara ini,” pungkas Arzetti. 2020, Kemnaker telah mendirikan 2.127 BLK Komunitas yang tersebar Selain BLK di SMP-SMA Islam di lembaga pendidikan keagamaan Al-min juga dilengkapi dengan fasilitas seperti pondok pesantren, seminari, gedung dan tempat peribadatan bagi dhammasekha, dan pasraman di santri dan peserta didik. Tempat seluruh wilayah Indonesia. Model tersebut untuk menimbah ilmu dan dan jenis pelatihannya pun terus membentuk karakter generasi Islami dikembangkan. yang berbakti kepada agama, bangsa, negara, dan orangtua. “Diharapkan BLK Komunitas dapat menjadi sarana pelatihan terutama Santri dan peserta didik SMP- santri, sesuai dengan potensi daerah SMA Islam Al-Amin juga memiliki masing-masing sehingga lulusannya tambahan kegiatan khusus yang dapat terserap di dunia industri dan diasuh langsung oleh K.H. Abdul Aziz Munif. Beliau adalah pengasuh FOTO : DOKUMEN SEKOLAH FOTO : DOKUMEN SEKOLAH pondok pesantren Bahrul Hidayah Sukodono. (aaf/Adv.) Peresmian BLK bersama Azetti Bilbina. Kegiatan keagamaan membaca kitab kuning.

Kesehatan PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 15 Semangka Baik untuk Ibu Tujuh Hari Tanda Sebelum Stroke Hamil dan Janin orang menjadi relawan dalam Ibu hamil membutuhkan FOTO : qqpublic.qpic.cn Stroke adalah menyebabkan FOTO : homage.sg penelitian di Inggris, mereka semua makanan yang bergizi untuk kecacatan dan menurunkan mengingat masalah penglihatan kesehatannya dan untuk memasuki usia 6 bulan, perut produktivitas penderita stroke. melibatkan 2.416 orang yang atau penglihatan yang kabur tumbuh kembang janin dalam ibu biasanya mulai terasa berat. Stroke menyebabkan kerusakan pernah mengalami stroke iskemik. sebagai indikator kuat sebelum kandungan. Salah satu asupan Dampak nya, otot punggung pun otak, sehingga orang terekena Pada 549 pasien, TIA dialami terkena stroke. makanan yang mengandung gizi akan lebih mudah mengalami stroke sulit mengkoordinasikan sebelum stroke iskemik dan terutama vitamin dan mineral keram. Untuk mengatasi nya, gerakan tubuh dan ulit berbicara. umumnya terjadi pada tujuh hari Mati rasa. Mati rasa di satu adalah buah-buahan. Semangka ibu hamil disarankan untuk Stroke dapat dicegah bila sebelumnya. Kemudian, 17 persen sisi tubuh, wajah, tangan, atau merupakan buah yang sangat mengkonsumsi buah – buahan seseorang mengetahui tanda- terjadi pada hari stroke, 9 persen kaki menjadi tanda umum dari baik untuk untuk ibu hamil. yang dapat memperlancar tanda akan terjadinya stroke. pada hari sebelumnya, dan 43 stroke. Dalam beberapa kasus, sistem peredaran darah dan Berdasarkan hasil penelitian yang persen di beberapa titik selama kelumpuhan juga bisa terjadi pada Semangka mengandung 91 cairan dalam tubuh, termasuk terbit dalam jurnal Neurology baru- tujuh hari sebelum stroke. sisi yang berlawanan dengan persen air yang sangat baik untuk salah satu nya adalah buah baru ini menyebut tanda-tanda tempat terjadinya stroke di otak. memenuhi kebutuhan air tubuh semangka. peringatan stroke dapat terlihat Berikut ini tanda-tanda bagi ibu hamil, sehingga dapat tujuh hari sebelum stroke terjadi. sebelum seseorang terkena Pusing atau lelah tanpa mencegah ibu hamil mengalami Mengurangi pembekakan. stroke sebagaimana dilansir laman sebab. Vertigo dan pusing juga dehidrasi. Selain tinggi kadar air, Edema atau pembengkakan Menurut penelitian itu, 80 foodielife.eu.org, : merupakan faktor umum di antara semangka banyak mengandung pada kaki dan tangan sangat persen stroke adalah iskemik, yang pasien yang mengalami stroke. vitamin dan mineral. Kandungan umum terjadi selama kehamilan. disebabkan oleh penyempitan Tekanan darah tinggi.Tekanan Keadaan kebingungan bisa jadi vitamin dan mineral dalam Semangka dengan kandungan arteri besar atau kecil di otak, atau darah tinggi dapat menyebabkan akibat dari sisi otak yang terkena. semangka seperti vitamin airnya yang tinggi mengurangi oleh gumpalan yang menghalangi stroke yang merusak saraf otak C, kalium, likopen, polifenol, penyumbatan di pembuluh darah aliran darah ke otak. atau melemahkan pembuluh darah Migrain. Migrain tiba-tiba karotenoid, dan beta karoten. dan otot dan dengan demikian dan menyebabkan kebocoran atau sakit kepala parah menjadi membantu mencegah edema. Sebelum stroke terjadi bisanya atau pecah. Pun tekanan darah salah satu tanda seseorang akan Nutrisi lain dalam semangka, didahului oleh serangan iskemik tinggi dapt menyebabkan terkena stroke. Selama stroke, untuk nutrisi dari jenis Vitamin Melancarakan percernaan. transien (TIA), stroke peringatan pembentukan gumpalan aliran aliran darah ke otak tersumbat yaitu Vitamin A, Vitamin E, Kandungan air dan serat dalam atau stroke mini yang menunjukkan yang menyebabkan stroke dalam atau terputus karena gangguan Folat, Niacin, Thiamin, Asam semangka sangat baik untuk gejala yang mirip dengan stroke, prosesnya. yang disebabkan dalam aliran Pantothenic, dan Pyridoxine. s i st e m p e n c e r n a a n . M a k a n dan berlangsung kurang dari lima darah. Hal itu dapat menyebabkan Nutrisi dari jenis elektrolit yaitu semangka dapat mencegah ibu menit, tetapi tidak melukai otak. Gangguan penglihatan. robekan atau kerusakan pembuluh Sodium dan Potasium. Nutrisi hamil mengalami konstipasi dan Stroke dapat menyebabkan darah yang mengakibatkan migrain dari Jenis Phyto Nutrien yaitu sembelit. Berdasarkan penelitian yang penglihatan ganda, kehilangan atau sakit kepala yang sangat Lutein, Crypto-xanthin-beta, penglihatan pada satu mata, mendadak. dan Carotene-alhpa. Nutrisi dari Mengurangi morning atau penglihatan kabur. 1.300 jenis Mineral yaitu Kalsium, sickness. Morning sickness Leher kaku dan nyeri bahu. Magnesium, Mangan, dan Zinc. yaitu kondisi mual dan muntah di Pembuluh darah yang pecah di pagi hari pada ibu hamil terutama otak dapat menyebabkan leher Seluruh kandungan nutrisi di masa kehamilan trimester atau bahu kaku. Jika tidak dapat tersebut dipercaya dapat pertama. Morning sickness dapat menyentuhkan dagu ke dada membantu mengoptimalkan diatasi dengan mengonsumsi karena bukan obesitas atau proses tumbuh kembang janin kalium. Buah semangka banyak memiliki kondisi lain, segera pergi dan meningkatkan daya tahan mengandung kaium sehingga dan temui dokter. kaum wanita di masa kehamilan. dapat mengurangi morning Berikut in manfaat semangka sickness pada ibu hamil. Itulah tanda-tanda seseorang untuk ibu hamil: yang akan terkena stroke. Tanda- Mengoptimalkan tanda itu sering muncul tujuh Mencegah dehidrasi. Pertumbuhan Rangka Janin. hari sebelum seseorang terkena Dehidrasi dapat menyebabkan Proses pertumbuhan tulang stroke. Bila Anda mengalami kontraksi prematur dan janin sangat bergantung pada tanda-tanda tersebut segeralah menyebabkan kelahiran ketersediaan nutrisi mineral periksa ke dokter untuk mencegah prematur. Oleh karena itu, ibu berupa kalsium, kalium, fosfat, terjadinya stroke.(*) hamil harus tercukupi untuk magnesium, dan mneral lainnya. minum air agar tercegah dari Semangka mengandung kalium Ciri-ciri Orang Terpapar Omicron dehidrasi. Semangka sangat dan magnesium yang tinggi, kaya akan kandungan air. sehingga dapat membantu Sir John Bell, professor FOTO : vanguardngr.com terutama di sekitar punggung, Jika dikonsumsi secara rutin, mengoptimalkan proses kedokteran Universitas Oxford, hidung tersumbat, sakit perut, semangka dapat menghindarkan pertumbuhan rangka janin dalam Inggris, mengungkapkan tanda- tanda seseorang terinfeksi dan buang air besar. ibu hamil dari potensi terkena kandungan. Covid-19 varian Omicron yaitu dehidrasi atau kekurangan sakit tenggorokan, nyeri otot Ia mengungkapkan cairan. Namun harus membatasi Mengurangi risiko berdasarkan data dari Afrika makan semangka secara preklampsia. Preklampsia Selatan dan Aplikasi Zoe, berlebihan untuk menghindari adalah gangguan kehamilan yang mialgia yang merupakan nyeri kelebihan cairan dalam tubuh ditandai dengan meningkatnya otot adalah penyakit yang yang membuat ibu hamil ingin tekanan darah dan kadar membedakan dari Omicron. buang air kecil secara terus protein dalam urin. Jika kadar Gejala Omicron yang tidak menerus. protein dalam urin meningkat, biasa lainnya adalah gangguan itu artinya terdapat kerusakan usus, dan mencret. “Ini salah Menjaga daya tahan tubuh. pada ginjal. Semangka kaya satu gejala paling menarik. Semangka bermanfaat untuk akan kandungan likopen. Sepertinya berbeda dari menajaga imunitas atau daya Konsumsi likopen setidaknya 4 lainnya,” katanya kepada tahan tubuh ibu hamil dari mg sehari, dapat mengurangi program Today BBC 4. serangan penyakit. Ibu hamil resiko terkena preklampsia. mengalami perubahan hormonal Bahkan jika dikonsumsi secara Omicron memilki yang dapat menyebabkan rutin, resiko terkena preklampsia kemampuan sangat menular. p e l e m a h a n s i st e m i m u n . bisa ditekan hingga 50%. Itu Varian ini dua atau tiga kali Vitamin C dan antioksidan menurut International Journal lebih menular dari Delta, yang dalam semangka dapat of Gynecology and Obstetrics. merupakan varian yang cukup meningkatkan data tahan tubuh Maka ibu hamil baik makan menular.(*) ibu hamil. Vitamin C efektif untuk semangka untuk menurunkan memperkuat sistem kekebalan risiko preklampsia. Minum Cuka Apel Sebelum Tidur Cegah Diabetes tubuh, sedangkan antioksidan berperan untuk menangkal zat- Nah itu beberapa manfaat Minum cuka sari apel setiap FOTO : stylecraze.com dengan benar. Dalam penelitian zat berbahaya dari lingkungan semangka yang baik untuk malam sebelum tidur mengurangi itu, relawan meminum sekitar agar tidak masuk ke dalam ibu hamil. Namun harus kadar gula darah istirahat cuka apel dapat menumpulkan dua sendok makan cuka apel tubuh. diperhatikan ibu hamil agar tidak seseorang di pagi hari. Hasil lonjakan gula darah hingga yang dapat diencerkan dengan berlebihan makan semangka penelitian dari Arizona State 64 persen pada orang yang air agar lebih enak setiap Mengurangi keram otot. karena kandungan glukosa Universitiy, Amerika Serikat, menderita diabetes tipe 2, malam. Ketika masa kehamilan mulai semangka yang tinggi yang yang berarti tubuh mengalami dapat menyebabkan diabetes kesulitan menggunakan insulin “Ini kemungkinan karena gestational. (*) asam asetat dalam cuka, yang memiliki efek antiglikemik. Begini cara kerjanya: Pati, yang kita dapatkan dari makanan seperti kentang dan pasta, penuh dengan glukosa dan karenanya dapat menyebabkan gula darah melonjak. Tapi asam asetat membantu kita menyerap lebih sedikit glukosa,” kata peneliti Harvard, Robert H. Shmerling.dilansir dari laman Womans World. Cuka sari apel dibuat dari fermentasi apel yang diurai oleh bakteri probiotik yang mengubah gula menjadi asam asetat. Senyawa ini memiliki segudang manfaat kesehatan, termasuk menurunkan kolesterol dan mengatur gula darah.(*)

Kreasi Siswa PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 16 Apa Ana Rasa Salah Perundungan Dening : Salsabila Dwi Febrianti Dening : Firdan Zaki Ing kene aku dhewe Tumindakmu gedhe lupute Mlaku tanpa ana tujuwan Mlaku tanpa ngerti artine kaya sang prabu tindak tanduke Lan ngempet sakabehe omongan Aku takon marang sliramu Sing ndhuweni drajat kang dhuwur Apa ana kaluputanmu? Ing sikapmu Mbaureksa donya kang luhur Ing tindak tandukmu Apa iseh ana rasa isin? Tumindakmu pengen diwedeni Bullying tanpa isin Gawe wong liya lara ati Sing nuwuhake pangrasa lara Becik aluwung anjaga raga Sidoarjo, 26 Nopember 2021 Sidoarjo, Jemuah 26 Nopember 2021 Pahlawan Negri Ati Mulya Dening : Dewi Nabila Maimuna Dening : Ghasani Aura B. Dakeling asmamu Daksimpen fotomu Sanajan arupaku ala Perjuangan kang ora ana pungkase Kaya banyu kang ana segara gedhe Tumindakku ora bakal ala Perjuanganmu marang negara Bapak ibu sampun pitutur Ora perduli jiwa raga lara Nuntasake kabeh prakara Supados murid kang budi luhur Mung kanggo nuswantara pertiwi Pahlawan Negri Marang sapadha-padha kita bebrayan Sidoarjo, Jemuah 26 Nopember 2021 Ora pilih-pilih marang sapa bae Pahlawan Pendhidhikan Sugih, kere kabeh mung jalaran Dening : Grecia Widya K. Bagus, ayu lan ala ora dibedhakake Ayo kanca.. Guyub rukun anggone kekancan Kuatne ati kang mulya Amarga Gusti kang Maha Welas Asih Sidoarjo, 26 Nopember 2021 Aja Adigang, Adigung, Adiguna Biyen suwung Dening : Luna Navisa Ramadhani Saiki jagad kebak tembung-tembung Elinga pitutur Jawa Sing biyen mung dadi impen Aja tumindak jubriya Saiki kebak pangimpen Tumindak ala marang kanca Iku mung saka piwulangmu Ing ngarsane Gusti kang murba wasesa Babagan ilmu Tansah ngugemi dhawuhe wong tuwa Babagan panguripan Aja lelungan yen ora ngerti dalan Ugi bab waosan Aja ngagem busana yen durung isa Maturnuwun guru kula saking manah Kabeh dadi bungah nyelarasake marang papan lan Sing ora bisa kahanan Kabeh gumanti bisa Madhep manteb marang Mung tembung pungkasan kang murba wasesa saka tutukku Ngempet babagan hawa sanga Amarga… Ing pendhidhikan Nasional iku Tuk ing katentreman iku dumunung ana Marang Bapak lan Ibu guru ing rasa panarima Maturnuwun setya tuhu Wonoayu, 26 Nopember 2021 Sidoarjo, 26 Nopember 2021

Profil Sekolah PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 17 SLB Putra Mandiri Sidoarjo Membina Masa Depan ABK FOTO : ISTIMEWA FOTO : ISTIMEWA PT. United Fatmatic Indonesia, PT. First Medipharma, dan PT. Kepala SLB Putra Mandiri Dwi Wahyuni, S.Pd. Penandatanganan peresmian gedung oleh kepala Dinas Provinsi Jawa Timur. Mitra Surya Persada. Ketiga perusahaan itulah yang menopang Permasalahan bisa bisa diterima dudi atau hidup Putra Mandiri selama ini. ketenagakerjaan dari sekolah- mandiri dengan berwirausaha. sekolah vokasi masih menjadi Saat ini terdapat 8 orang pekerjaan rumah bagi lembaga \"Yang terpenting tidak hanya pendidik dengan spesialisasi pendidikan, pemangku kebijakan, sekolahnya, tetapi setelah lulus menangani hambatan low fision, dan dunia usaha serta industri sekolah mereka ngapain dan bisa tuna daksa, tuna grahita, tuna (dudi). Apalagi, yang berasal apa,\" kata Dwi. wicara, tuna rungu, dan autis. dari sekolah vokasi luar biasa Tetapi masih membutuhkan atau SLB. SMA LB Putra Mandiri penambahan guru tuna rungu. didirikan pada 2004, setelah itu Pasalnya, semakin bertambah Butuh perjuangan dan menjadi sekolah luar biasa yang peserta didik dengan hambatan komitmen bersama dalam tak hanya setingkat SMA tetapi itu di Putra Mandiri. membuat formulasi kebijakan juga menerima peserta didik dan kesepahaman untuk setingkat SD dan SMP. Meski mereka adalah memanfaatkan kompetensi spesialisasi penanganan anak luar biasa atau anak Pihak yayasan menginginkan hambatan tertentu, pihak sekolah berkebutuhan khusus (ABK). menuntut kemampuan lebih. Mereka juga harus memiliki Karena kondisi tersebut, keterampilan lain untuk diajarkan Sekolah Luar Biasa (SLB) kepada peserta didik. Putra Mandiri Sidoarjo tidak hanya memberikan pelayanan \"Kami mengikutkan para guru untuk bersekolah, tetapi juga untuk pelatihan keterampilan menyiapkan ABK memasuki untuk diajarkan kepada anak- dunia kerja. anak di sekolah,\" terang Dwi. Kepala SLB Putra Mandiri Ada pula keterampilan yang Dwi Wahyuni, S.Pd menjelaskan, motivasi berdirinya sekolah tersebut ialah menata masa depan ABK agar setelah lulus sekolah tersebut menjalin kerja Potong tumpeng penersmian gedung. FOTO : ISTIMEWA sama dengan banyak perusahaan. Sejak awal berdiri, ada sekitar layanan khusus dengan peserta menyesuaikan permintaan FOTO : ISTIMEWA 20 perusahaan yang sudah didik berhambatan juga harus perusahaan dan keterampilan Tampilan kesenian anak istimewa. dimintai kerja sama sehingga fokus pada pembangunan bagi anak-anak yang nantinya karakter sumber daya manusia. didorong untuk membuka usaha sejak awal didirikan sekolah Karena masyarakat akan secara mandiri. tersebut menjadi harapan untuk langsung memberikan penilaian menata masa depan ABK. terkait perubahan kompetensi \"Anak-anak yang mengalami Bahkan, lanjut Dwi, ada dan perilaku. hambatan atau kesulitan beberapa anak dari luar menyesuaikan standar di pabrik Sidoarjo, seperti Jember dan \"Yang kami laksanakan tidak kami arahkan untuk membuka Banyuwangi, menginginkan bisa hanya membangun kompetensi, usaha sendiri dan kami beri bekerja di perusahaan melalui karakter anak-anak juga kami keterampilan,\" jelas Dwi. Putra Mandiri. Putra Mandiri benahi karena mereka juga juga telah membuktikan bisa harus matang dalam membangun Meski sudah berusaha menyalurkan tenaga-tenaga rumah tangga,” kata Dwi. memaksimalkan pelayanan, terampil dari sekolah luar biasa. SLB Putra Mandiri masih Informasi beredar di luar Sidoarjo Dwi menjelaskan, para ABK membutuhkan penambahan karena anak-anak tersebut juga yang sudah berumah tangga fasilitas layanan. Salah satunya memiliki komunitas yang bisa sering berkunjung dan bercerita untuk pembangunan lantai mempercepat akses informasi tentang rumah tangga mereka. 3. Ada pula keinginan untuk lowongan. Karena itu, pihak sekolah juga menyejahterakan pendidikan dan Selain itu, ada jejaring sekolah memikirkan tambahan pendidikan tenaga kependidikan. FOTO : ISTIMEWA terkoneksi dengan Putra Mandiri, karakter khusus bagi mereka. Untuk mencukupi dan Mendapatkan bantuan kursi roda dari Baznas Sidoarjo. di antaranya SLB Karya Mulya SLB Putra Mandiri yang oleh memberikan kesejahteraan seorang pengusaha bernama kepada para pendidik dan Surabaya. Sekolah lainnya yang Samuel Iskandar itu semakin tenaga kependidikan, pihak ingin melibatkan Putra Mandiri menjadi sekolah favorit bagi sekolah masih mengandalkan dalam hal pendidikan di sekolah ABK, terlebih setelah diresmikan bantuan biaya operasional dari karena merasa sudah tidak oleh Kepala Dinas Pendidikan pemerintah. Pasalnya, untuk mampun memberikan layanan. Provinsi Jawa Timur Dr. Ir. Wahid pembayaran SPP sekolah itu \"Ada beberapa sekolah di Wahyudi, M.T. pada Selasa tidak menerapkan tarif yang Surabaya dan Sidoarjo yang (21/12/ 2021) lalu. besar. bekerja sama dengan kami, baik mencari lowongan pekerjaan Peresmian tersebut juga \"SPP kami berlakukan hanya menjadi momen dilaksanakannya kepada yang mampu,\" terang program Link and Match dengan Dwi. (aaf) 3 perusahaan di Sidoarjo, yakni maupun memberikan pelayanan SLB Putra Mandiri Lebo tambahan,\" kata Dwi. Semakin banyaknya jejaring sekolah itu diharapkan adanya penyetaraan pendidikan di semua Nama Sekolah : SLB Putra Mandiri Lebo sekolah di Jawa Timur. Tak hanya Alamat : JL. Raya Lebo (Gedung LBK) dalam peningkatan kompetensi, Kelapa sekolah : Dwi Wahyuni, S.Pd tetapi juga penanaman karakter. Telpon : (081)-21667893 Dwi menjelaskan, pendidikan Email : [email protected] FOTO : ISTIMEWA Sambutan kepala dinas pendidikan provinsi Jawa Timur.

Wanita & Keluarga PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 18 Mempercantik Kuku Secara Alami Mencegah Iritasi Kulit Akibat Jam Tangan dan membuatnya tangan yang nyaman ketika menyentuh lebih kuat. Minyak kelapa. kulit. Karena setiap orang memiliki sensitivitas kulit yang berbeda-beda. Minyak kelapa Oleh karena itu, sesuaikan bahan memiliki sifat anti- jamur, maka ia tali jam, apakah berbahan kulit asli, sintetis, plastik, rantai atau sejenis akan membantu kain berbahan tebal yang cocok bagi untuk mengatasi infeksi yang ada kulit Anda. Tali jam terlalu ketat. Agar pada kuku dan terhindar dari iritasi kulit, usahakan melindungi kuku dari munculnya jangan memasang tali jam terlalu ketat yang dapat membuat kulit sulit jamur. Anda bisa bernafas dan keringat tertahan. Tanda memanaskan sedikit minyak Anda memasang tali jam terlalu ketat yaitu, menimbulkan warna belang kelapa selama pada kulit atau disertai kemerahan FOTO: kuranghollandandbarrettimages.co.uk lebih 20 menit kemudian oleskan ke bagian kuku FOTO: myhealthyapple.com Taburkan bedak pada kulit Kuku tidak hanya berguna untuk sambil dipijat secara lembut. Tutup dengan tangan. Gunakan bedak khusus untuk melindungi kulit ujung jari dari benda tajam menggunakan kain tipis dan biarkan selama Jam tangan bukan hanya sebagai atau keras, tap kuku kuku juga menjadi bagian beberapa saat sampai minyak kelapa penunjuk waktu untuk mengingatkan aktivitas mencegah iritasi kulit. Bedak khusus ini akan tubuh yang bisa menamplkan keanggunan meresap. sehari-hari, namun juga sebagai sebuah menyerap keringat agar tidak lembab saat dankecantikan seseorang.Oleh karena itu Madu. Madu dapat membantu untuk mode gaya hidup. Oleh karena itu jam tangan menggunakan jam tangan. banyak cara dilakukan untuk merawat dan melawan pertumbuhan bakteri dan jamur memiiki harga bervariasi dari yang murah Konsumsi vitamin E. Selain usaha mempercantik kuku. Salah satu cara yang pada kuku. Selain itu, madu juga dapat hingga yang mahal, sehingga jam tangan bisa mencegah iritasi kulit dari luar, penting dapat dilakukan adalah dengan menggunakan memberikan nutrisi pada kuku dan kutikula menunjukkan kelas pemakainya. pula mencegahnya dari dalam melalui bahan-bahan alami yang bisa dengan mudah sehingga akan terasa lebih lembap dan Sayangnya ada beberapa orang asupan makanan. Makanlah makanan temukan di rumah seperti berikuti ini : juga sehat. Campurkan 2 sendok teh madu yang memiliki kulit peka sehingga mudah yang mengadung vitamin atau dapat pula dengan beberapa tetes air lemon, oleskan mengalami iritasi saat memakai jam tangan. meminum supplemen vitamin E. Vitamin E Air perasan lemon. Vitamin C dalam air pada kuku sambil di pijat secara perlahan. Namun jangan khawatir berikut ini disajikan bermanfaat bagi kesehatan kulit Anda. lemon dapat membantu untuk mencerahkan Biarkan selama 15-20 menit agar lebih cara untuk mencegah iritasi kulit karena Nah, dengan cara diatasAnda tidak perlu dan menghilangkan noda pada kuku. Vitamin meresap dan kuku akan terlihat lebih cerah lagi merasa khawatir mengalami iritasi kulit C yang ada di dalam lemon membuat kuku dengan kutikula yang terasa lembut. menggunakan jam tangan. menjadi lebih kuat dan tidak mudah patah. Kuku yang sehat terlihat berkilau dan Sesuaikan bahan tali jam. Pilih jam saat memakai jam tangan.(*) Hanya mengoleskan air lemon pada bagian kuku dengan menggunakan kapas atau cotton tidak kusam. Selain itu kuku yang sehat tidak bahan-bahan alami di atas untuk merawat bud,Anda bisa memberikan nutrisi pada kuku rapuh sehingga tidak mudah patah. Cobalah kuku agar sehat dan terlihat cantik.(*) Pendidikan Keluarga Pendidikan Akhlak Tentukan Kesuksesan Di penghujung tahun 2021 FOTO: theindependentbd.com bidang teknologi informasi saat berinteraksi dengan orang lain ia temannya merusak mainannya banyak berita viral berkaitan ini, memberikan pengaruh yang akan menjadi anak yang berakhlak atau merebut mainannya. Orang dengan seks bebas, aborsi, bahwa kesuksesan seseorang tidak besar terhadap anak-anak. Anak- mulia dan disukai orang lain. tua atau guru bisa menuntun perkosaan, bunuh diri, hanya ditentukan oleh pengetahuan anak sudah mengenal media anak agar bisa berbagi dengan penggunaan obat-obatan dan kemampuan teknis saja, tetapi internet. Karena itu, orang tua Ta h a p a n - t a h a p a n d a l a m sesama teman dan menghindari terlarang, kekerasan, dan juga oleh kemampuan mengelola harus mengawasi putra putrinya membina akhlak bagi anak-anak pertengkaran. Disisi lain anak korupsi. Pun ada pula berita diri dan orang lain. Penelitian ini bila berselancar dalam dunia bisa dengan memberi contoh akan mendapat pelajaran untuk berkait dengan upaya meraih mengungkapkan pengetahuan maya. Selain pengawasan yang atau teladan kepada anak memilih teman yang baik dan banyak ditonton dalam sebuah dan kemampuan teknis hanya intensif, penananam akhlak sejak dalam berakhlak mulia, memberi menghindari bergaul dengan media sosial dengan konten menyumbangkan 20 persen dini juga harus dilakukan. kesempatan kepada anak untuk teman yang beperangai buruk. seronok. Di sisi lain banyak orang, kesuksesan dalam bekerja, sisanya mempraktikkan akhlak mulia Dialog akan memberi kesempatan kelompok masyarakat, relawan, yaitu 80 persen dari sumbangan Akhlak atau karakter sebagai suatu pembiasaan, dialog, kepada anak didik untuk bertanya dan lembaga yang berlomba- kemampuan mengelola diri dan merupakan nilai-nilai perilaku nasehat, bercerita, memberi tentang sesuatu yang tidak lomba membantu korban letusan orang lain. Nilai-nilai akhlak seperti manusia yang berhubungan tanggung jawab sesuai dengan mereka pahami. Disini orang Gunung Semeru di Lumajang, disiplin, kerja keras, menghargai dengan Tuhan Yang Maha Esa, perkembangan anak, dan tua atau guru bisa memasukkan Jawa Timur. Dua hal itu berbeda orang lain, patuh pada peraturan, diri sendiri, sesama manusia, mengawasi dan mengarahkan tahapan pendidikan akhlak satu sama lain. Yang pertama kejujuran, dan bekerjsama lingkungan, dan kebangsaan anak agar selektif dalam bergaul. malalui nasihat. Nasihat berupa menunjukkan buah dari akhlak merupakan komponen penting yang terwujud dalam pikiran, penjelasan mengenai kebenaran yang tidak baik dan yang kedua dalam meraih kesuksesan. Hal sikap, perasaan, perkataan, dan Anak sangat mudah meniru. dan kepentingan sesuatu dengan menunjukkan buah dari akhlak ini menunjukkan bahwa kualitas perbuatan berdasarkan norma- Mula-mula ia meniru orang-orang tujuan anak yang diberi nasehat mulia. pendidikan akhlak atau karakter norma agama, hukum, tata krama, terdekatnya, seperti orang tua dan akan menjauhi perbuatan buruk. anak sangat penting. budaya, dan adat istiadat. guru. .Apa yang dilihat dari orang Orang tua atau guru hendaknya Pendidikan akhlak mulia tua dan gurunya akan ditirunya. menguraikan nasehat yang dapat atau budi pekerti terpuji atau Sehebat apapun ilmu seseorang Akhlak merupakan serapan Keteladanan mempunyai arti menggugah perasaan afeksi dan karakter yang baik menjadi arus tidak akan memberikan manfaat dari bahasa Arab yang berarti budi pentng dalam mendidik akhlak emosi anak. utama dalam pendidikan saat ini. bila ilmu itu tidak dugunakan untuk pekerti, perangai, tingkah laku anak. Keteladanan menjadi Lembaga pendidikan mulai dari kemaslahatan umat manusia. atau tabiat. Perbuatan-perbuatan titik pusat dalam mendidik dan Pendidikan akhlak mulia harus pendidikan anak usia dini hingga Sehebat apapun profesi dan manusia dapat dianggap sebagai membina akhlak anak. Bila orang mampu membentuk akhlak yang perguruan tinggi berlomba- keahlian seseorang, tidak akan akhlak apabila perbuatan- tua atau guru berakhlak baik ada baik anak kepada orang tua, lomba ‘menjual’ pendidikan membahagiakan dirinya bila perbuatan itu dilakukan berulangkali kemungkinan anak juga berakhlak kepada diri sendiri, dan kepada akhlak untuk memikat orang tua berakhir pada jeruji besi karena sehingga perbuatan-perbuatan itu baik. Sebaliknya, bila orang tua orang lain. Akhlak yang baik agar menyekolahkan anaknya melakukan korupsi. Setampan atau menjadi kebiasaan. Perbuatan- atau guru berakhlak buruk ada kepada orang tua Yaitu anak- di lembaga pendidikan itu. secantik apapun seseorang, tidak perbuatan itu dilakukan dengan kemungkinan anak berakhlak anak yang selalu berbuat baik Kesadaran masyarakat tentang akan mendapatkan keuntungan dari kehendak sendiri bukan karena buruk juga. terhadap orang tua sebagai rasa pendidikan akhlak semakin ketampanan dan kecantikannya adanya tekanan-tekanan yang berterima kasih atas perhatian, meningkat, sehingga pendidikan bila berperangai buruk sehingga datang dari luar seperti ancaman Akhlak merupakan tindakan kasih sayang dan semua yang akhlak tidak kalah pentingnya masyarakat menjauhinya. dan paksaan atau sebaliknya atau tingkah laku seseorang. telah mereka lakukan untuk dengan pendidikan yang berkait melalui bujukan dan rayuan. Karena berupa tindakan atau anaknya hingga bersyukur dengan kognitif. Setiap anak memiliki jiwa bersih. tingkah laku, maka pendidikan kepada Tuhan Yang Maha Esa Ia mudah menerima dan mengikuti Karena perbuatan yang akhlak mulia merupakan karena orang tua dapat mendidik Sebuah penelitian pernah perkataan dan perilaku orang-orang berulangkali akan menjadi pembiasaan. Orang tua atau dan menuntun kepada akhlak dilakukan oleh para peneliti dari yang ada di sekitarnya. Kemajuan karakter, maka pendidikan guru harus medidik akhlak sejak mulia. Akhlak yang baik kepada Harvard University Amerika ilmu pengetahuan dan teknologi akhlak perlu pembiasaan yang anak masih dengan pembiasaan diri sendiri yaitu sederhana dalam Serikat, yang mengungkapkan menjadikan definisi orang yang panjang, sehingga membentuk bertingkah laku yang baik, seperti hidup, tidak angkuh dan sombong, disekitarnya tidak lagi berupa fisik, karakter yang kokoh. Tersebab sopan santun kepada orang tua, mampu menjaga kehormatan diri, tapi juga arus informasi. Kemajuan itu pendidikan akhlak mulia harus guru, dan kepada orang yang menjaga cara berbicara dengan sudah diterapkan kepada anak lebih tua, datang ke sekolah tepat orang lain, percaya diri, jujur, sejak dini mulai dari penanaman waktu untuk mendidik kedisiplinan, dan lain sebagainya. Sedangkan pengetahuan, kesadaran atau belajar rajin dan tekun sebagai mampu membentuk akhlak yang kemauan, dan tindakan untuk bentuk akhlak kerja keras, dan baik kepada orang lain yaitu melaksanakan nilai-nilai terpuji, sebagainya. Pembiasaan ini perangai atau tingkah laku dalam baik terhadap Tuhan Yang merupakan praktik dalam aktivitas kehidupan bermasyarakat, seperti Maha Esa, diri sendiri, sesama, kehiduapan sehari-hari anak. tidak bersikap acuh terhadap lingkungan, maupun kebangsaan sesama, sombong, menghargai sehingga menjadi manusia mulia. Dialog menjadi salah satu orang lain, tolong menolong, dan cara mendidik akhlak mulia lain sebagainya. Pada dasarnya anak bisa anak sesuai dengan perisitiwa. mendapatkan pendidikan akhlak Biasanya anak melakukan Demikianlah, jika setiap orang dari lingkungan di rumah, sekolah, tindakan yang tidak sesuai dengan tua dan guru dapat mendidik dan masyarakat. Tapi fondasinya akhlak mulia, seperti bertengkar anak-anak dengan bekal akhlak ada di rumah yaitu dari kedua dengan temannya ketika sedang mulia, maka anak-anak mereka orang tuanya. Orang tua harus bisa bermain. Orang tua atau guru akan tumbuh menjadi manusia membentuk anak untuk memiliki dapat melakukan dialog dengan yang berhasil dan sukses dalam akhlak mulia sesuai dengan anak tentang permasalahannya. mengarungi hidup.(Sjakroni) setiap fase tumbuh kembangnya, Anak bisa menceritakan perasaan sehingga ketika anak sudah bisa dan emosinya, misalnya ketika

Budaya PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 19 Dancer SMK YPM 5 Sukodono Juara Umum Dance Sport HipHop Competition 2021 FOTO : ISTIMEWA FOTO : ISTIMEWA Juara 1 Smash Dance. slides, bounce, waff, grooves, Bersama Kepala Sekolah dan Pelatih. dan flow. Jika dilombakan tidak SMK YPM 5 Sukodono meraih Porsi latihan mereka seminggu menutup kemungkinan untuk masuk dalam mata pelajaran dan diperkirakan akan bertambah jika prestasi tak terduga dalam Dance 2 kali di sanggar dan di sekolah. dikembangkan. ekstrakurikuler. di SMK YPM 5 Sukodono ada Sport HipHop Competition 2021 Mereka juga tidak segan berlatih guru atau pelatih khusus dance. digelar Komite Olahraga Nasional bersama dancer lain di pendopo Rifa menjelaskan, ketika Meski tergolong baru dalam Indonesia (KONI) Kabupaten Alun-alun dan di pendopo Dinas dia pertama kali berlatih dance peminatan di sekolah, antusiasme \"Yang mendaftar 20 anak, Sidoarjo, 18 September 2021, Pariwisata Pemuda dan Olahraga di rumah semua keluarganya peserta didik mulai tampak. Di SMK kebanyakan cewek. Kami berharap mendominasi kategori kelompok Kabupaten Sidoarjo. menganggap dia aneh. Pasalnya, YPM 5 Sukodono, ekstrakurikuler jumlah cewek dan cowok sama umur 17 hingga 22 tahun dan dance mulai diminati, pesertanya supaya bisa melakukan kombinasi menjadi juara umum. Ketika di rumah pun mereka bertambahnya. Yang sangat gerakan,\" kata Rifa. Dancer yang yang berhasil Konser culture of Indonesia di Surabaya. FOTO : ISTIMEWA Senada dengan Rifa, Nabila meraih gelar juara ialah Shela juga berharap ada pelatih Febiolla (juara I), Rifa dwi menyempatkan berlatih sendiri. dance sport belum familiar di berperan dalam mengarahkan khusus dance. Hal itu sangat Wulandari (juara II), dan Ukhti Internet sangat membantu mereka masyarakat, tergolong dance anak-anak menekuni dance adalah beralasan karena dance menjadi Nabilah Salihah (juara III). mendalami kemampuan menari. modern, dan berasal dari luar Irwan, guru olahraga SMK YPM 5 cabang olahraga yang juga Prestasi ini luar biasa karena Fasilitas lain yang wajib ada negeri. Sukodono. dilaksanakan secara berjenjang dalam kategori paling banyak di rumah mereka ialah kaca dan bertingkat. Setelah pesertanya. Tidak hanya dari cermin. Tampilannya juga jarang Rifa menjelaskan, setelah memenangi tingkat kabupaten, sekolah, beberapa komunitas ditemui, berbeda dengan tari sekolahnya meraih juara umum mereka mempersiapkan dancer pun ikut meramaikan. Bagi penari modern, ada tradisional yang saat ini mulai di KONI siswa yang mendaftarkan diri untuk kejuaraan tingkat beberapa kemampuan yang wajib ditampilkan di acara-acara diri sebagai peserta dance setelah provinsi. Bahkan, jika berhasil, Shela tidak menyangka bakal harus dikuasai, di antaranya resmi. Di sekolah-sekolah juga sekitar 20 anak. Jumlah tersebut bisa diikutkan ke Pekan Olahraga memenangi lomba tersebut. Nasional (PON) hingga ke Sea Pasalnya, banyak dancer Sidoarjo Games. berpengalaman ikut dalam ajang tersebut. Selain itu, ia merupakan Informasi dari KONI, induk peserta didik dari sekolah Islam olahraga tersebut juga sedang yang dari awal perlombaan tidak membutuhkan pelatih dan diperhitungkan. membuat induk organisasi dance di Kabupaten Sidoarjo. Minimal \"Kami tidak mengira kalau ada profesional koreografer untuk bisa juara, karena banyak peserta melatih anak-anak. dari sekolah-sekolah umum. Kami juga tidak menyangka kalau gelar Dance sport adalah olahraga juaranya kami borong semua,\" yang memadukan gerakan tari kata Shela. dengan penguasaan teknik dan stamina fisik, sehingga Shela berharap KONI menghasilkan pertunjukan yang melaksanakan kejuaraan tersebut artistik serta serasi dengan musik setiap tahun. Pasalnya, dengan pengiringnya. perolehan juara itu semakin banyak anak-anak di SMK YPM 5 Prinsip dasar dance sport Sukodono menggeluti dance. sebenarnya tidak jauh berbeda dari senam ritmik atau bahkan Selain mewakili sekolah, olahraga beladiri seperti ketiga dancer SMK YPM 5 itu pencak silat. Sebagai sebuah juga menjadi kebanggaan sanggar cabang olahraga, dansa juga tempat mereka berlatih, yakni membutuhkan keterampilan fisik, sanggar dansa Sidodadi dan ketepatan teknik, stamina yang Taman. Di tempat tersebut mereka kuat, dan kekuatan mental yang mengasah kemampuannya dan baik. (aaf) fokus pada genre hiphop. FOTO : ISTIMEWA FOTO : ISTIMEWA Mereka juga meyempatkan diri bergabung dengan para Sebagai dancer pembuka Asian School Games. Diacara PON Remaja. dancer Surabaya. Mereka menganggap, di Jawa Timur ada 2 kota yang memiliki basis dancer, yakni Surabaya dan Malang. Shela mengakui kemampuan dancer kedua kota itu. Shela dan kawan-kawannya belum pernah menang jika mengikuti kompetisi di kedua kota tersebut. \"Kami butuh cari pengalaman di Surabaya dan Malang, soalnya di sana banyak dancer bagus,\" kata Shela. Selain mereka, di SMK YPM 5 Sukodono terdapat 8 siswa yang saat ini menggeluti tarian modern itu. Mereka adalah anak-anak kelas 10 hingga 12.

Kreasi PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 20 Fathian Akbar, Kelompok A, TK NEGERI PEMBINA Sidoarjo Kota Ravanda Innara R., Kelompok A, TK DWP Lemahputro Aqilla, Kelompok B, TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 3 Bulusidokare Kirana Maheswari, Kelompok B, TK DWP Sekardangan Cheryl, Kelompok B, TK DWP Celep

Dinamika PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 21 SLB Negeri Gedangan Disdikbud Blitar Menimba Ilmu ke Sidoarjo Gelar Festival Seni Budaya Kabupaten Blitar merasa belum dan Vokasi Istimewa siap menerima peserta didik berkebutuhan khusus. Untuk itu, Yeti mengajak 14 kepala sekolah SD, 2 kepala TK, dan 4 kepala SMP. Yeti mengakui, Kabupaten Sidoarjo telah lebih dulu menerapkan pemerataan pendidikan inklusi, sejak 2009. Sementara di kabupaten Blitar dimulai pada 2015 dengan mengacu pada SK Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sidoarjo. Menanggapi hal itu, Kepala SMPN 4 Sidoarjo Drs. Qodim, M.Si menegaskan bahwa ABK menyimpan banyak berkah dari Tuhan. \"Seandainya tidak ada FOTO : ISTIMEWA anak-anak hebat (sebutan anak Sekretaris Dinas Pendidikan Kabupaten Blitar bersama Kepala SMPN 4 Sidoarjo. inklusi), SMPN 4 tidak sebesar Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Blitar FOTO : ISTIMEWA pada Sabtu (11/12) berkunjung Tampilan anak-anak istimewa. ke Kabupaten Sidoarjo. Memperingati Hari Disabilitas Deltakarna juga menjadi Kunjungan tersebut dalam International, Sekolah Luar salah satu batik yang memenuhi rangka studi lapangan dengan Biasa (SLB) Negeri Gedangan kebutuhan batik di sekolah. mengunjungi sekolah-sekolah menggelar Festival Seni Budaya Bahkan, menjadi komoditi sekolah penyelenggara pendidikan dan Vokasi Istimewa pada yang hasilnya dikembalikan inklusi, SDN Sidokerto dan Selasa dan Rabu, (14-15/2012). ke anak-anak dan untuk SMPN 4 Sidoarjo. Karena masih dalam masa mencukupi biaya produksi batik Sekretaris Dinas Pendidikan pandemi, gelaran tahun ini selanjutnya. dan Kebudayaan Kabupaten dilakukan secara terbatas, tidak Blitar Yeti Utami, SE., M.M. mengundang sekolah-sekolah “Kami selalu melibatkan menjelaskan, kunjungan inklusi lain seperti tahun-tahun anak-anak mulai proses desain tersebut untuk menimba sebelumnya. hingga menjadi baju siap pakai. ilmu terkait penyelenggara Semua baju batik guru-guru di pendidikan inklusi. Ia mengakui, Kepala SLB Negeri sekolah karya anak-anak,\" kata penyelenggaraan pendidikan Gedangan Miseri, M.Pd. Miseri. inklusi di Kabupaten Sidoarjo menjelaskan bahwa kegiatan telah merata hampir di semua tersebut merupakan agenda F e st i v a l S e n i B u d a y a sekolah. tahunan yang tidak hanya d a n Vo k a s i I st i m e w a y a n g \"Kami ingin silaturahmi FOTO : ISTIMEWA berupa panggung seni, tetapi dilaksanakan SLB Negeri ada pameran karya anak- Gedangan merupakan agenda ke Sidoarjo dan ingin belajar Disambut tim Paskibraka. anak difabel hasil dari proses yang mengharuskan semua mendidik anak-anak inklusi pembelajaran selama 1 tahun. anak difabel untuk tampil dan sesuai dengan harapan Yeti berharap, keberadaan sekarang. PPDB lebih banyak unjuk karya. Semua kebutuhan orangtua,\" kata Yeti. anak-anak di sekolah itu dapat daripada SMPN 1 Sidoarjo,\" \"Saya tambahkan kata tampilan dibuat oleh anak-anak disebarkan ke sekolah-sekolah kata Qodim. Vokasi Istimewa karena ada hasil untuk meminimalkan kebutuhan Ia menambahkan, ada salah lain supaya semua sekolah dari keterampilan anak-anak dan biaya pagelaran. Dan, satu SD Negeri di kabupaten di Kecamatan Kanigoro bisa Hingga 2021, SMPN 4 istimewa yang juga ditampilkan,\" semua peserta didik SLB Negeri Blitar yang peserta didiknya 90 menerima ABK. Sidoarjo telah meluluskan 70 jelas Miseri saat ditemui di Gedangan tanpa terkecuali wajib persen anak-anak berkebutuhan peserta didik berkebutuhan SLB Negeri Gedangan, Rabu mengikuti pagelaran. khusus (ABK). \"Di SDN 2 Banggle Rencananya, kunjungan khusus. Sedangkan peserta (15/12). hampir semua siswanya anak- tersebut dilanjutkan dengan kerja didik ABK saat ini 14 anak kelas \"Kalau harus menyewa pasti anak inklusi,\" tambahnya. sama khusus untuk memberikan 7, 14 anak kelas 8, dan 7 anak Ia menambahkan, ada butuh banyak biaya. Mereka pelatihan dan pendampingan. di kelas 9. (aaf) keunikan dalam festival kali ini, juga wajib tampil. Kalau tidak Pasalnya, banyak pendidikan di yakni ada kerajinan batik dengan bisa menggerakkan kaki ya nama Batik Deltakarna yang dengan tangan, kalau hanya bisa Farida Hanum Raih 2 Prestasi dalam Sebulan motifnya bercirikan Kota Sidoarjo. menggerakkan kaki ya dengan Batik tersebut merupakan batik kaki. Pokoknya harus tampil meraih beberapa prestasi: Finalis yang difavoritkan di sekolah. semua,\" tegas Miseri. (aaf) Anugerah Konstitusi Tahun 2021, Paper Terbaik Tingkat Nasional Ali Mahfud Raih Kemenag RI Tahun 2019; The Anugerah CCB 2 2021 Best 1000 Penulis Nasional 2019; Finalis Inovasi Pembelajaran FOTO : ISTIMEWA Provinsi Jawa Timur Tahun 2019; The Best Record 1000 penulis Farida Hanum saat menerima penghargaan juara I Guru Berprestasi 2021 Kategori Guru MI tingkat nasional di Jakarta 2019; tingakt Nasional dari Menteri Agama Repulik Indonesia H.Yaqut Cholil Qoumas. dan Finalis Guru Berprestasi Tahun 2015. Pada November 2021, guru Boardgame QR.Code Silamon DPK Madrasah Ibitda’íyah dalam Pembelajaran PPkN. Prestasi yang diraih Hanum (MI) Asasul Huda Randegan, Tujuan pemanfaatan media tidak diperoleh begitu saja, Tanggulangin, Farida Hanum, tersebut ialah menanamkan semuanya melalui proses yang FOTO : ISTIMEWA M.Pd meraih prestasi tingkat nilai-nilai Pancasila untuk panjang,konsisten, tekun dan nasional, yaitu: The Best Paper, meningkatkan karakter siswa keuletannya dalam kegiatan menerima Tanda Penganugerahan GTK Creative Camp Batch 2 2021 International Conference pasca pandemi Covid-19. literasi. Karya tulisnya antara dariGubernur Jawa Timur Khofifah Indah Parawansa. Madrasah Reform (ICMR) Tahun lain: Gincu (kumpulan cerpen, Sementara juara I Guru 2021); Reunion (novel, 2021); Guru SMANegeri 1 Gedangan saat Ali Mahfud mengikuti 2021 (6/11/2021) dan juara I Guru B e r p r e st a s i 2 0 2 1 K a t e g o r i Sosok Guru Kekinian, Berkarya Ali Mahfud tampak ceria setelah kegiatan Pelatihan Menulis Buku Berprestasi 2021 Kategori Guru Guru MI yang diselenggarakan dan Berinovasi Menggunakan mendapat penghargaan dari selama kurang lebih 2 bulan MI yang diserahkan langsung Kementrian Agama diraih Digital (2020); Pelangi MIASH Gubernur Jawa Timur Khofifah dengan bimbingan dosen-dosen oleh Menteri Agama Repulik Hanum berkat karya tulisnya (cernak, (2020); Si Moli yang Indar Parawansa dalam Universitas Dinamika (Undika/ Indonesia H.Yaqut Cholil Qoumas yang berjudul Digitalisasi Malang (cergam, 2019); Ici si kegiatan Anugerah Guru dan Stikom) Surabaya. Keunggulan (13/11/2021) melalui Pengembangan Smart Buruk Rupa (cergam, 2019); Tenaga Kependidikan (GTK) buku tersebut ialah bukunya Apps Creator (Sac) dalam Kebaikan Berbuah Manis Creative Camp Batch 2 2021, dilengkapi dengan barcode yang Hanum meraih penghargaan Meningkatkan Kemampuan (cernak, 2019); Yuk Menulis, (7/12/2021) bisa langsung tertaut ke materi karya tulis terbaik dalam ICMR Literasi Menulis Cerpen pada Nak; Menumbuhkan Anak Gemar lain. 2021 setelah menyisihkan Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Menulis (2018); Jadilah Bidadari, Prestasi tersebut diraih Ali 49 orang peserta. Hanum S e l a i n k e d u a p r e st a s i Anakku (2018); Beberapa karya setelah mengikuti seleksi ketat “Awalnya ada sebanyak 988 memaparkan karyanya antologi; Penjaga Tol Langit, dengan mengirimkan 2 karya guru yang mendaftar. Karena yang berjudul Pemanfaatan tersebut, Hanum juga telah Mutiaraku, Membincang Literasi, buku kategori non fiksi, yakni ada ketentuan tertentu, seperti Menulis Tanpa Jeda; dan artikel Keajaiban Tubuh Manusia penulis tunggal dan lain-lain, Populer di berbagai media. dan Keajaiban Hewan. Buku yang mengirimkan sekitar 640 Keajaiban Hewan menjadi nomor judul buku,” ucap Ali. “Semoga pengalaman satu di antara 640 judul buku. saya ini menjadi inspirasi dan “Pak Ali Mahfud adalah bermanfaat bagi semua bapak Buku tersebut disusun guru yang kreatif dan mampu dan ibu guru untuk terus berkarya dan berprestasi demi kemajuan pendidikan di Indonesia,” kata Hanum. (gie) m e n g e m b a n g k a n i d e h a s i l diselenggarakan oleh Universitas kata Kepala SMA Negeri 1 programpelatihan penyusunan Dinamika Surabaya sehingga Gedangan Dr. H.Panoyo, M.Pd. b u k u b e r b a s i s I T y a n g meraih prestasi yang luar biasa,” (gie)

Kreasi Guru PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 22 PEMIMPIN DAN STAF REDAKSI TABLOID PENA Mengucapkan : Selamat dan Sukses Atas Pelantikan Bapak Dr. Tirto Adi, M.Pd. Sebagai Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sidoarjo PEMIMPIN DAN STAF REDAKSI TABLOID PENA Mengucapkan : Selamat dan Sukses Atas Pelantikan Bapak Dr. H. Musta’in Baladan, M.Pd.I. Sebagai Kepala Badan Kesatuan Bangsa Kabupaten Sidoarjo

Bunga Rampai PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 23 SMP Tamaddun Afkar Sidoarjo: Memupuk Rasa Empati kepada Sesama Oleh: Oleh: Nur Hayati, S. Pd. Guru Bahasa Indonesia, SMP Tamaddun Afkar Sidoarjo FOTO : DOKUMEN SEKOLAH dievakuasi oleh para petugas gabungan untuk mengungsi ke Gunung Semeru yang FOTO : ISTIMEWA tempat yang lebih aman. Bahkan FOTO : ISTIMEWA terletak di Kabupaten Lumajang, di Pronojiwo terputus akibat penanganan akibat bencana Jawa Timur kembali mengalami diterjang banjir lahar dingin ini sampai saat ini masih terus FOTO : ISTIMEWA erupsi, Sabtu, 4 Desember Gunung Semeru. Jembatan dilakukan. Aktivitas keseharian 2021. Gunung tertinggi di Pulau itu merupakan jembatan yang masyarakat di sekitar gunung cukup parah karena sebagian Jawa itu menyemburkan asap penting karena menghubungkan lumpuh, masyarakat hanya besar wilayah desa tersebut pekat panas berwarna abu- Lumajang dan Malang. Jembatan memfokuskan diri agar selamat tertimbun abu vulkanik yakni abu yang cukup besar dan itu ambrol diterjang material abu dan tetap dalam keadaan Desa Sumberwuluh, Kecamatan menyebabkan hujan abu panas vulkanis yang dibawa air dari sehat. Candipuro, Kabupaten Lumajang di sejumlah kecamatan di Sebagai bentuk kepedulian pada 16 Desember 2021. Kabupaten Lumajang. Warga Gunung Semeru. Bantuan tersebut diberikan yang berada di dekat lokasi panik Peristiwa ini terjadi sekitar terhadap sesama atas musibah secara langsung pada korban dan pontang-panting. Mereka pukul 13.30 WIB. Bencana bencana alam erupsi Gunung bencana Gunung Semeru di berlarian untuk menyelamatkan letusan gunung itu tidak hanya Semeru di Lumajang, Jawa Timur Lumajang oleh staf beserta ketua diri dari terjangan hujan abu dan berdampak pada jatuhnya korban beberapa hari lalu, seluruh warga & wakil OSIS SMP Tamaddun awan panas Gunung Semeru. jiwa, akan tetapi warga juga harus SMP Tamaddun Afkar Sidoarjo Afkar Sidoarjo. Bagi korban mengungsi karena rusaknya ikut berpartisipasi dengan bencana, semoga donasi yang Selain itu, jembatan tempat tinggal mereka akibat mengadakan open donasi peduli disalurkan dapat bermanfaat penghubung antar kecamatan material abu vulkanik Gunung semeru. Aksi donasi tersebut untuk meringankan beban Semeru Lumajang. Warga ditujukan kepada guru, siswa, penderitaan yang sedang dialami. FOTO : ISTIMEWA dan wali murid dengan suka rela untuk menyumbangkan sejumlah Kegiatan semacam ini akan uang atau barang-barang sesuai terus digalakkan untuk memupuk dengan kemampuan masing- rasa empati, menguatkan jiwa masing. peduli dan pentingnya berbagi kepada sesama. Dengan Dalam agama juga dianjurkan kegiatan ini peserta didik juga bisa untuk saling tolong menolong bersyukur atas apa yang telah dalam hal kebaikan, bahkan diberikan Tuhan kepada mereka jika ada yang kesusahan kita dan membuat mereka tidak sebagai sesama manusia serakah, karena sejatinya semua dianjurkan untuk menolong. yang ada di dunia ini hanya milik Apabila kita diberikan Allah Allah SWT. Dalam harta yang SWT rezeki yang lebih, maka dititipkan Allah SWT kepada kita, tugas kita yaitu bersedekah terdapat hak-hak orang lain di kepada sesama, akan tetapi jika dalamnya. Oleh karena itu, kita kita hidup kekurangan kita bisa harus mensucikan harta kita bersedekah dengan bantuan dengan cara bersedekah atau doa. berbagai kepada sesama yang membutuhkan. (*/Adv.) Dalam Q.S Al Baqarah ayat 261, dijelaskan bahwa perumpamaan orang yang menginfakkan hartanya di jalan Allah seperti sebutir biji yang menumbuhkan tujuh tangkai, pada setiap tangkai ada seratus biji. Allah melipatgandakan bagi siapa yang Dia kehendaki, dan Allah Maha luas, Maha Mengetahui. Open donasi yang sudah dilakukan oleh SMP Tamaddun Afkar Sidoarjo yakni berupa uang, peralatan bayi, pakaian layak pakai, selimut, dan bantal. Donasi tersebut disalurkan ke salah satu lokasi yang mengalami dampak

PENA. Vol 20, No. 01 Januari 2022 24 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia STKIP PGRI SIDOARJO Terakreditasi INSTITUSI DAN PRODI Jl. Jenggala, Kemiri, Sidoarjo, Telp. (031) 8950181, Fax. (031) 8071354, e-mail: info@stkippgri-sidoarjo,ac,id - website: http://stkippgri-sidoarjo.ac.id PROGRAM STUDI : • PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS • PENDIDIKAN MATEMATIKA • PENDIDIKAN SEJARAH • PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD) • PASCA SARJANA (S2) VISI : MENJADI PERGURUAN TINGGI KEPENDIDIKAN YANG MANDIRI, ANDAL, NASIONALIS, TAKWA, DAN PEDULI Re-Opening Laboratorium Sejarah Sejarah Bisa Menumbuhkan Pariwisata dan Ekonomi Kreatif FOTO : SJAKRONI FOTO : SJAKRONI FOTO : SJAKRONI Ketua STKIP PGRI Sidoarjo Dr. Tri Acmad Budi Susilo membuka seminar dan re-opening laboratorium sejarah. Para mahasiswa yang menjadi asisten laboratorium sejarah (depan) dan pimpinan STKIP PGRI Sidaorjo (belakang). Pembacaan teks proklamasi oleh 11 mahasiswa asisten laboratorium sejarah STKIP PGRI Sidaorjo. Kampus hijau dan asri dengan “Seminar Penulisan Karya Ilmiah Sidoarjo berkait dengan sejarah ekonomi kreatif warga di sekitar membuat komik, dan tv modul. gedung dan tetumbuhan. Seimbang untuk Publikasi bagi Mahasiswa Sidoarjo. Apalagi Prodi Pendidikan tempat-tempat bersejarah. Karya-karya itu dapat diikutkan antara bagunan dan lahan terbuka Pendidikan Sejarah STKIP PGRI Sejarah hanya dimiliki STKIP PGRI lomba. “Semangatnya bisa hijau. Tampilan kampus STKIP Sidoarjo dalam rangka Reopening Sidoarjo, kota berlambang udang Sementara itu Ketua Prodi membantu masyarakat belajar PGRI Sidoarjo dari segala sisi Laboratorium Pendidikan Sejarah dan bandeng itu. Pendidikan Sejarah STKIP PGRI sejarah cukup di laboratorium membuka sebuah video sinematik dan Pancasila STKIP PGRI Sidoarjo, Izzatul Fajriyah, S.Pd. sejarah di STKIP Sidoarjo,” yang sebelumnya didahului animasi Sidoarjo di aula kampus itu pada “Yang memiliki Prodi M.Pd. menyampaikan, sebanyak 11 ujarnya. yang panjang menjadi salah satu 21 Desember 2021. Sejarah hanya STKIP PGRI mahasiswa pendidikan sejarah akan Artikel dan Publikasi produk para mahasiswa asisten Sidoarjo. Mengapa kita tidak mengelola laboratorium sejarah laboratorium sejarah. Musik “Laboratorium sejarah STKIP mengoptimalkan? Ada banyak dan Pancasila sebagai asisten. Tri Achmad Budi Susilo pada gamelan dengan irama cepat PGRI Sidoarjo sudah memiliki situs sejarah di Sidoarjo. Ada Mereka merupakan mahasiswa kesempatan itu juga menyampaikan menjadi suara latar. empat produk video yang Dewi Sekardadu yang tidak kalah Prodi Pendidikan Sejarah yang pentingnya penulisan artikel oleh diunggah ke youtube “laboratorium dengan Sunan Ampel dalam lolos tes sebagai asisten. “ Ada mahasiswa dan publikasi di jurnal Secercah cahaya bergerak sejarah STKIP Sidoarjo”. Apabila kesejarahannya, tapi Sunan 31 mahasiswa yang mengikuti tes ilmiah terakreditasi semisal Sinta. cepat dan muncul suasana ruang laboratorium sejarah dikelola Ampel lebih banyak dikunjungi fotografi dan publikasi dan terpilih 11 Malahan ia mewajibkan kepada laboratorium berisi benda-benda dengan baik akan banyak dikunjungi karena dikemas lebih baik sehingga mahasiswa. Mereka dibagi menjadi mahasiswa yang memperoleh sejarah. Ada patung-patung masyarakat. Seperti museum pribadi menjadi tempat pariwisata dan berbagai divisi, yaitu divisi media bantuan Uang Kuliah Tunggal miniatur bangunan bersejarah Ullen Sentalu milik Gusti Nurul di menumbuhkan ekonomi kreatif. pembelajaran, divisi referensi, divisi (UKT) untuk menulis artikel dan seperti candi, ada tokoh wayang Yogyakarta. Museum itu banyak Konsep pengenalan sejarah di jurnal, divisi teknologi informasi (IT), memublikasikan minimal di jurnal kulit, topeng untuk tari topeng, menyuguhkan koleksi peninggalan Sidoarjo masih sangat kurang. divisi publikasi dan dokumentasi,” Sinta 4. lukisan Jatayu nama burung kesultanan Yogyakarta dan keraton Candi Pari biasa-biasa saja, karena jelas Izza. garuda yang menerbangkan Dewi Surakarta dikelola dengan sangat kurang pengenalan dan promosi “Bagi mahasiswa yang Sinta dan Hanuman dalam cerita baik sehingga banyak dikunjungi pariwisata dan ekonomi kreatif,” Ditambahkan Nurina memperoleh UKT wajib menulis Ramayana, gambar rumah adat, masyarakat,” kata Ketua STKIP tegasnya. Ayuningtyas, S.Pd. M.Pd. artikel ilmiah, sehingga peringkat senjata tradisional berbagai suku PGRI Sidoarjo Dr. Tri Acmad Budi selaku Ketua Laboratorium STKIP PGRI Sidoarjo lebih bagus. di Indonesia, dan lain sebagainya. Susilo membuka seminar dan re- Tri Achmad Budi Susilo Pendidikan Sejarah dan Pancasila Artikel ilmiah memiliki bobot lebih Video sinematik itu menjadi opening laboratorium sejarah. mengingatkan, Merdeka Belajar bahwa perkembangan sejarah besar daripada hanya sekadar tampilan salah satu hasil karya 11 menunjukkan bahwa pendidikan membutuhkan multimedia seperti skripsi. Dengan semakin banyak mahasiwa Program Studi (Prodi) Ia berharap, laboratorium sejarah tidak bisa berdiri sendiri. Pendidikan kemampuan mambuat video dan publikasi artikel akan meningkatkan Pendidikan Sejarah saat gelaran STKIP PGRI Sidoarjo bisa menjadi sejarah bisa berkaitan dengan penyuntingannya, membuat video peringkat webometric STKIP PGRI rujukan bagi pemerintah daerah pariwisata dan pengembangan sejarah untuk pelajar dan umum, Sidoarjo,” pintanya. Sumber Daya Manusia Satrio Wibowo, S.Pd. M. Pd. pemateri yang memberi judul Asesor BKD STKIP PGRI Sidoarjo Bertambah materinya dengan tema \"Penulisan Artilel Ilmiah dan Publikasi bagi Mahasiswa\" memberikan semangat kepada mahasiswa agar menulis artikel ilmiah dan FOTO : ISTIMEWA FOTO : ISTIMEWA lulus uji kompetensi yang dilakukan Registrasi Asesor (NIRA). memublikasikannya. Jika artikel langsung oleh Kemenristek Dikti. “Selain memudahkan dosen ilmiah itu terpublikasi di jurnal Dr. Tri Achmad Budi Susilo, M. P., Dr. M. Khusni Mubarak. M. Pd. I., Asesor mempunyai manfaat untuk terakreditasi, maka mahasiswa Ketua STKIP PGRI Sidoarjo Pembantu Ketua Bidang Non Akademik melaksanakan penilaian atau sertifikasi internal untuk asesmen, tidak perlu lagi menulis skirpsi. asesmen beban kerja dosen baik manfaat lain dengan adanya asesor Sebanyak tiga orang dosen Sidoarjo menunjukkan bahwa internal maupun eksternal . Untuk bagi perguruan adalah adanya “Artikel ilmiah harus STKIP PGRI Sidoarjo lolos uji Sumber Daya Manusia (SDM) melakukan penilaian, seorang kepercayaan dari perguruan tinggi dipublikasikan sehingga muncul kompetensi asesor Beban Kerja kampus yang menelurkan guru itu dosen harus memiliki kualifikasi. dan dosen lain, karena dosen- angka kredit penelitian yang bisa Dosen (BKD) yang diselenggarakan semakin meningkat. Dosen-dosen STKIP PGRI Sidoarjo dosen yang menjadi asesor BKD dikonversi menjadi tugas akhir. oleh Direktur Sumber Daya Ditjen yang telah tersertifikasi dosen bisa akan muncul dalam daftar nama- Minimal terpublikasi dalam jurnal Dikti Kementerian Pendidikan, Sebelumnnya, STKIP PGRI memilih asesor BKD dari internal nama asesor di seluruh Indonesia Sinta 4. Sebenarnya artikel ilmiah Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Sidoarjo telah memiliki satu dosen sendiri. Ini tentu lebih mudah. dalam aplikasi Sistem Informasi sudah menjadi hal yang biasa bagi (Kemendibud Ristek). Ketiga orang yang menjadi asesor BKD yaitu Dr. Makanya semakin banyak asesor Sumber DayaTerintegrasi (SISTER) mahasiswa yaitu berupa penulisan tersebut adalah Dr. TriAchmad Budi Lestariningsih, M.Pd untuk bidang BKD semakin baik untuk internal Kemendikbud Ristek Dosen- skripsi, tapi belum dipublikasikan. Susilo, M.Pd. (Ketua STKIP PGRI Pendidikan Matematika. Dengan perguruan tinggi tersebut,” jelas Tri dosen sertifikasi dari kampus lain Skripsi yang tidak dipublikasikan Sidoarjo), Dr J. Priyanto Widodo, demikian ada empat orang asesor Achmad Budi Susilo. bisa memilih asesor, sehingga tidak ada yang membaca. Publikasi M.Pd. (Direktur Program Magister BKD di STKIP PGRI Sidoarjo. dosen-dosen STKIP PGRI Sidaorjo banyak dibaca orang. Memberikan Pendidikan Bahasa Inggris), dan Menurut, Dr. Tri Achmad Budi Asesor, lanjut Tri Achmad dikenal dan mendapat kepercayaan banyak manfaat. Untuk membuat Dr. M. Khusni Mubarak. M.Pd I. Susilo, untuk tahun selanjutnya Budis Susilo, memiliki peran yang dari perguruan tinggi dan dosen artikel tidaklah sulit. Tulis saja (Pembantu Ketua Bidang Non ia akan mendorong dosen lain penting dalam Sistem Pelaporan lain,” ulas Tri Achmad Budi Susilo. apa yang dilakukan. Sebuah Akademik). Mereka resmi menjadi mengikuti uji kompetensi asesor Beban Kerja Dosen. Tugas Asesor artikel cukup 15 halaman berupa asesor BKD setelah menerima BKD. adalah menilai kegiatan yang Dr. Tri Achmad Budi Susilo, M. pendahuluan maksimal 10% dari sertifikat Asesor BKD pada diusulkan oleh dosen pengusul Pd. menjadi asesor BKD bidang keseluruhan, metode (15%), hasil Desember 2021 lalu. Semakin “Semakin banyak asesor dengan status aktif dan ijin belajar. ekonomi, Dr J. Priyanto Widodo, (30%), pembahasan (35%), dan banyaknya asesor di STKIP PGRI semakin baik. Itu menunjukkan Asesor bisa menilai beban kinerja M. Pd. menjadi asesor BKD bidang daftar acuan (5 %),” jelas Satrio. SDM STKIP PGRI Sidoarjo bagus, dosen (BKD) dengan 12-16 SKS pendidikan teknologi pembelajaran, karena untuk menjadi asesor harus berkaitan dengan Tri Dharma dan Dr. M. Khusni Mubarak. M. Selain Satrio Wibowo, pemateri Perguruan Tinggi. Dosen yang Pd. I. menjadi asesor BKD bidang lain adalah Yudi Prasetyo, SS. MA, akan mendapatkan sertifikasi harus pendidikan agama dan filsafat. Kepala Unit Pengelolaan Program mendapat review dari asesor BKD, Selain asesor BKD, STKIP PGRI Studi Sejarah STKIP PGRI Sidoarjo apakah benar telah melaksanakan Sidoarjo juga meloloskan tiga dengan membawakan tema : \"Ilmu Tri Dharma Perguruan Tinggi dosen yang mendapat sertifikasi Sejarah\". dengan jumlah 12-16 SKS. Sebelum dosen. Mereka itu adalah Galuh pencairan tunjangan sertifikasi, Kartika Dewi, S.Pd.M.Pd, Eri Hadir dalam kegiatan seminar dosen tersebut harus diperiksa Rahmawati, S.Pd.M.Pd, dan Eni dan re-opening laboratorium sejarah asseor meskipun ada mesin yang Nurhayati, S.Pd. M. Pd. Dengan yaitu Dr. Lailatul Musyarofah, mengecek skornya, tetapi tetap demikian tinggal beberapa orang M. Pd. selaku Pembantu Ketua harus ada pengujinya yaitu assesor dosen STKIP PGRI Sidoarjo yang BidangAkademik dan Dr. M. Khusni BKD. Asesor merupakan dosen belum mendapat sertifikasi dosen. Mubarak, M.Pd.I selaku Pembantu yang telah memiliki Nomor Induk Sertifikasi dosen berimplikasi pada Ketua Bidang NonAkademik STKIP kesejahteraan dosen.(S) PGRI Sidoarjo. (S)