งานนำเสนอพื้นที่นวัตกรรม

การดาเนินงาน การจดั การเรียนรู้ในพืน้ ทนี่ วตั กรรมการศึกษา ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.2563

ป๋ ุยหมกั ใกล้ตวั

หลกั การและเหตุผล โรงเรียนเจริญวทิ ยานุสรณ์ไดร้ ับการคดั เลือกจากหน่วยงานตน้ สงั กดั และสานกั งาน ศึกษาธิการจงั หวดั นราธิวาส ใหเ้ ป็น 1 ใน 5 โรงเรียน นาร่องในโครงการ TFE : Teams For Education ซ่ึงโรงเรียนตอ้ งดาเนินการจดั ทาโครงการดงั กล่าว ที่มุ่งพฒั นาคุณภาพเยาวชน สาหรับยคุ ศตวรรษที่ 21 ดว้ ยเหตุน้ีโรงเรียนจึงไดจ้ ดั ทาโครงการพฒั นาการจดั การเรียนรู้ท่ีเหมาะสมกบั บริบท ของพ้นื ท่ี ภายใตโ้ ครงการ TFE : Teams For Education เพ่อื พฒั นาทกั ษะกระบวนการคิด เป็น แนวทางและวธิ ีการศึกษาคน้ ควา้ ดว้ ยตนเองอยา่ งเป็นระบบ ตระหนกั ถึงความสาคญั ของ กระบวนการและวิธีการศึกษาคน้ ควา้ ดว้ ยตนเองและสามารถประยกุ ตใ์ นการเรียนรู้ตลอดชีวิต

1 เพื่อใหน้ ักเรยี นมีทักษะและความรู้ ความเข้าใจในวธิ ีการผลติ ปยุ๋ หมัก จากเศษอาหารหรอื เศษพชื ผักผลไม้ต่างๆทีว่ างขายอาหาร อยใู่ นบรเิ วณ โรงเรียนหรอื ในชมุ ชนใกลเ้ คียง 2 เพ่อื ปลกู ฝังใหน้ ักเรยี นรกั ท้องถ่นิ ของตนเอง รูจ้ ักปรับตวั เขา้ กับชมุ ชน มี ความคิดสรา้ งสรรค์ และรูจ้ ักการแก้ปญั หา 3 เพื่อให้นกั เรยี นมองเหน็ คุณค่าและตระหนักถงึ ปญั หาในชมุ ชนตน เกิดความรกั และหวงแหนพร้อมท่จี ะเปน็ สมาชิกทดี่ ขี องชุมชนทง้ั ในปจั จบุ ันและอนาคต 4 เพ่ือส่งเสริมให้นักเรียนมีความสัมพันธ์กับชุมชนในการจัดการเศษวัสดุ เหลือทิ้งทางการเกษตรอย่างเหมาะสม เพ่ือลดปัญหาด้านส่ิงแวดล้อมเพ่ือให้ 5 ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของนกั เรียนดขี นึ้ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความสัมพันธ์กับชุมชนในการจัดการเศษวัสดุ เหลือทิ้งทางการเกษตรอย่างเหมาะสม เพื่อลดปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมเพื่อให้ ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนของนกั เรยี นดขี น้ึ

นักเรียน ช้ันม.1,2,3 จานวน 60 คน กล่มุ เป้าหมาย ครูโรงเรียนเจริญวทิ ยานุสรณ์ จานวน 12 คน 8 กลุ่มสาระ นักปราชญ์ประจาศูนย์บ่มเพาะต้นกล้าชีวติ โดย นายอบั ดุลรอแม เจ๊ะยิ

ตวั ชี้วดั • นกั เรยี น ไดเ้ รียนรู้จากการคดิ เอง ปฏิบัตเิ อง โดย ศกึ ษาหาจากแหล่งเรยี นรู้ สามารถสร้างองค์ความรู้ เชิงปริมาน ด้วยตนเองและนาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจาวนั • นกั เรียนเกิดความรกั ทอ้ งถนิ่ ของตนเอง มคี วามคิด สรา้ งสรรค์ รจู้ กั การแก้ปญั หา • นักเรียนมองเหน็ คณุ ค่าและตระหนักถึงปัญหาใน ชมุ ชนตน เกิดความรักและหวงแหนพร้อมทีจ่ ะเปน็ สมาชกิ ทด่ี ขี องชุมชนท้ังในปจั จบุ นั และอนาคต • นกั เรยี นมผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรียนท่ดี ีข้ึน เชิงคุณภาพ • นกั เรยี นมคี วามพึงพอใจต่อการศกึ ษาแหลง่ เรยี นรู้

แนวทางการพฒั นานวตั กรรมการศึกษาที่เหมาะสมกบั บริบทพ้ืนที่ 123 4 5 วิธีดาเนินการ ผลการ อุปสรรคใน ขอ้ เสนอแนะ แนวทางการ ในการจดั การ ดาเนินงาน การ ของ พฒั นาในปี เรียนรใู้ นพ้ืนที่ นวตั กรรม ของ ดาเนินการ สถานศึกษา ถดั ไป การศึกษาของ สถานศึกษา สถานศึกษา

การดาเนนิ งานขบั เคล่อื นพ้นื ที่นวตั กรรมการศกึ ษา

• ผู้บริหารสถานศึกษาประชุมสร้างการรับรู้และความเข้าใจ ข้นั ตอนที่ 1 • ประชุมครูแกนนา เพ่ือสร้างความเข้าใจในการดาเนินการพฒั นานวตั กรรมการศึกษา และ แบ่งกลุ่มครูรับผดิ ชอบให้คาปรึกษาแก่นักเรียนในแต่ละด้าน เช่น ด้านการคดิ คานวณการทาป๋ ุย ข้นั ตอนที่ 2 หมกั การสื่อสารและการนาเสนอ เป็ นต้น • ประกาศรับสมคั รนักเรียน ช้ันม.1,2,3 จานวน 60 คน ช้ันละ 20 คน โดยคดั เลือกจากการสัมภาษณ์ ข้นั ตอนท่ี 3 ความรู้ทว่ั ไปเกยี่ วกบั การทาป๋ ุยหมกั

• แบ่งกลุ่มนักเรียนทผี่ ่านรอบสัมภาษณ์กลุ่มละ 10 คนคละระดบั ช้ัน และแต่ละกล่มุ จะมพี เี่ ลยี้ งนทเ่ี ป็ นนักเรียน ต่อ แกนนาในปี ที่ผ่านมาคอยดูแลและให้คาปรึกษา • แบ่งกลุ่มครูดูแลแต่ละกล่มุ เพื่อสังเกตบทบาท และให้คาปรึกษานักเรียนในการสัมภาษณ์พ่อค้า แม่ค้าในตลาด ข้ันตอนที่ 4 เกยี่ วกบั การจดั การพืชผกั ผลไม้ท่เี น่าเปื่ อย • นักเรียนแต่ละกล่มุ แบ่งหน้าทีส่ มาชิกตอนลงตลาดเพื่อเกบ็ ข้อมูล เช่น ฝ่ ายสัมภาษณ์ จดบันทึกข้อมูล ถ่ายรูป/ วดี โี อ เป็ นต้น • นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกนั รวบรวมข้อมูลที่ได้ภายในกลุ่ม • นักเรียนและครู ลงพืน้ ท่ีเพื่อสารวจแหล่งเรียนรู้ ณ. ศูนย์เรียนรู้เกษตรธรรมชาติ จ. นราธิวาส สานักงาน ปลดั กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ • เชิญนักปราชญ์ให้ความรู้เรื่องการทาป๋ ุยหมกั โดยนายอบั ดุลรอแม เจ๊ะยิ • นักเรียนแต่ละกล่มุ ร่วมกนั รวบรวมข้อมูลท่ีได้ภายในกลุ่ม ข้นั ตอนที่ 5 • นักเรียนภายในกลุ่มตรวจสอบความสมบูรณ์ของข้อมูล • นักเรียนภายในกล่มุ ช่วยกนั ออกแบบการจดั ทาโครงการ/โครงงาน • นักเรียนร่วมกนั สรุปและนาเสนอข้อมูลจากการสารวจแหล่งเรียนรู้

• นักเรียนดาเนินการตามโครงการ/โครงงานทอี่ อกแบบไว้ โดยมีครู ต่อ ข้นั ตอนท่ี 6 แกนนาประจากลุ่มเป็ นทป่ี รึกษา • ประเมนิ ผลนักเรียนโดยใช้การจดั และนาเสนอในรูปแบบของการ ข้นั ตอนท่ี 7 จัดนิทรรศการของโรงเรียน

การดาเนนิ งานขับเคลอ่ื นพ้นื ที่นวตั กรรมการศึกษา ของโรงเรียนเจริญวิทยานสุ รณ์ ไดด้ าเนินการแล้วดังนี้ ข้นั ตอนท่ี 1 : รับหลกั การจากโครงการ TFE

ข้นั ตอนท่ี 2 : ประชุมคณะทางาน

จบการนาเสนอ