Book-พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น-ชนธัญ-56-พิมพ์ครั้งที่หนึ่ง-partial-for-web

พมิ พ์ดดี ไทยเบ้อื งต้นด้วยโปรแกรมสอนพิมพ์ดดี บนเครื่องคอมพิวเตอร์ไทย-อังกฤษหมวดวชิ าทักษะวิชาชพี กลุ่มทกั ษะวชิ าชพี พื้นฐาน รหสั วชิ า 2200-1006 หลกั สูตรประกาศนยี บตั รวชิ าชพี พุทธศกั ราช 2556 ประเภทวชิ าพาณชิ ยกรรม สาขาวชิ าพณชิ ยการ ส�ำ นักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา (สอศ.) กระทรวงศึกษาธกิ าร ISBN 978-616-7814-03-2 เรียบเรยี งโดย ชนธญั วัฒนสทุ ธ์ิ

พิมพ์ไทยเบ้อื งตน้ (2200-1006)โปรแกรมสอนพิมพด์ ีดบนเคร่ืองคอมพวิ เตอร์ ไทยเบื้องต้นตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวชิ าชพี (ปวช.) กระทรวงศึกษาธกิ าร พ.ศ.2556 แผ่นโปรแกรมพมิ พ์สมั ผัส โดย บรษิ ทั คอมพิวเตอร์ เอจ เทคโนโลยี จำ�กดั - สอนเทคนิคการพมิ พ์สัมผสั ดว้ ยคอมพิวเตอร์ - วดิ โี อพรอ้ มเสียงบรรยายสาธิตหลักการพิมพส์ มั ผสั - พัฒนาทกั ษะความเร็วในการพิมพ์ด้วยแบบฝึกพมิ พ์ - บนั ทกึ และตรวจสอบผลการพัฒนาการพมิ พ์แตล่ ะครัง้พิมพ์ครัง้ ที่ 1 มถิ นุ ายน 2556จัดพิมพ์และจัดจำ�หน่ายโดยบริษทั คอมพิวเตอร์ เอจ เทคโนโลยี จ�ำ กัด สำ�นักพิมพ์วงั อกั ษร1108/20 ศูนยก์ ารคา้ พระโขนง 69/3 ถนนอรณุ อัมรนิ ทร์ บางกอกใหญ่ถนนสุขมุ วิท แขวงพระโขนง เขตคลองเตย กรงุ เทพฯกรงุ เทพฯ 10110 โทร. 02-472-3293-5โทร. 02-712-3993 โทรสาร 02-891-0742โทรสาร. 02-392-1012 www.wangaksorns.comwww.pimsampas.com [email protected]@pimsampas.com [email protected]สงวนลขิ สิทธิ์ตามพระราชบญั ญัตลิ ิขสทิ ธิ์ พ.ศ. 2537 โดย บริษัท คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลยี จำ�กดั ห้ามลอกเลยี น ท�ำ สำ�เนา หรอื ถ่ายเอกสารไม่วา่ ส่วนใดส่วนหน่งึ ของหนงั สอื เลม่ นี้ นอกจากจะได้รับอนุญาตเป็นลายลกั ษณอ์ ักษรจากทางบริษัทเทา่ นั้นขอ้ มลู บรรณานุกรมหอสมุดแหง่ ชาติชนธญั วัฒนสทุ ธ.์ิ พมิ พด์ ีดไทยเบอ้ื งต้น.-- กรุงเทพฯ : คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย,ี 2556. 225 หน้า. 1. พมิ พด์ ดี . I. ชื่อเรื่อง.652.3ISBN 978-616-7814-03-2

ลักษณะรายวิชา2200-1006 พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น 1 – 2 - 2(Basic Thai Typing)จดุ ประสงค์รายวชิ า เพอ่ื ให้ 1. มคี วามรู้ความเขา้ ใจเกย่ี วกับการพมิ พ์ไทย 2. มที ักษะในการพมิ พ์ไทยแบบสัมผัส 3. มีทักษะในการบำ�รงุ รกั ษาเคร่ือง 4. มีกจิ นิสัยทีด่ ใี นการพมิ พ์สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความร้เู กยี่ วกับหลกั การพิมพ์ไทยแบบสมั ผัส 2. พิมพส์ มั ผสั แปน้ พมิ พต์ า่ ง ๆ ตามหลกั การ 3. คำ�นวณคำ�สุทธิตามหลกั เกณฑ์ 4. บ�ำ รงุ รกั ษาเคร่อื งพิมพ์ดดี หรือเคร่อื งคอมพวิ เตอร์ตามคู่มอืคำ�อธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏบิ ัติเกย่ี วกบั หลักการพมิ พไ์ ทยแบบสัมผสั การพมิ พ์แปน้ อกั ษร แป้นตัวเลข สญั ลักษณ์ เคร่อื งหมาย การพิมพ์ประโยค การค�ำ นวณค�ำ สทุ ธิ และการบำ�รงุ รักษาเครอื่ งพมิ พด์ ดี หรือเครอื่ งคอมพวิ เตอร์

คำ�ชแ้ี จงของผเู้ รยี บเรียง วชิ าพิมพด์ ดี ไทยเบ้ืองตน้ รหัสวชิ า 2200-1006 พร้อมโปรแกรมสอนพมิ พด์ ดี พิมพส์ ัมผสั บนเครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ 2 หน่วยกติ3 ชวั่ โมงตอ่ สปั ดาห์ ตามหลกั สตู รประกาศนยี บัตรวิชาชพี พุทธศกั ราช 2556 ประเภทวิชาพาณชิ ยกรรม สาขาวชิ าพณชิ ยการสำ�นักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา (สอศ.) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร จัดอยใู่ นหมวดวิชาทกั ษะวิชาชพี กลมุ่ ทักษะวชิ าชีพพนื้ฐาน ผเู้ รียบเรียงได้บรหิ ารสาระการเรยี นรแู้ บ่งเป็น 15 หนว่ ยการเรยี น ได้จัดแผนการจดั การเรยี นร/ู้ แผนการสอนทีม่ ่งุ เนน้ ฐานสมรรถนะ (Competency Based) และการบรู ณาการ (Integrated) ตรงตามจดุ ประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวชิ า และคำ�อธบิ ายรายวิชา ในแตล่ ะบทเรยี นมุง่ ให้ความส�ำ คัญส่วนทีเ่ ปน็ ความรู้ ทฤษฎี หลกั การ กระบวนการ และส่วนทีเ่ ป็นทกั ษะประสบการณ์ เรง่ พัฒนาบทบาทของผู้เรยี นเป็นผูจ้ ดั การแสวงหาความรู้ (Explorer) เปน็ ผ้สู อนตนเองได้ สร้างองค์ความรู้ใหม่และบทบาทของผู้สอนเปล่ียนจากผใู้ หค้ วามรู้มาเปน็ ผจู้ ดั การชีแ้ นะ (Teacher Roles) จัดส่งิ แวดลอ้ มเอื้ออำ�นวยตอ่ ความสนใจเรียนรู้ และเป็นผู้รว่ มเรยี นรู้ (Co-investigator) จดั ห้องเรยี นเปน็ สถานทีท่ �ำ งานรว่ มกนั (Learning Context) จดั กลุ่มเรยี นรู้ให้รูจ้ ักท�ำ งานรว่ มกัน ฝึกความใจกวา้ ง (Grouping) มุ่งสรา้ งสรรค์คนรุ่นใหม่ สอนความสามารถทนี่ ำ�ไปทำ�งานได้ (Competency)สอนความรกั ความเมตตา (Compassion) ความเชื่อมน่ั ความซือ่ สตั ย์ (Trust) เปา้ หมายอาชพี อนั ยังประโยชน์ (ProductiveCareer) และชีวิตท่ีมศี กั ดิ์ศรี (Noble Life) เหนือสงิ่ อน่ื ใดเป็นคนดที ้งั กาย วาจา ใจ มคี ุณธรรม จรรยาบรรณทางธรุ กิจและวิชาชีพ ส่งเสริมสนบั สนนุ ยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาระบบคุณวุฒวิ ิชาชีพ (Vocational Qualification System) สอดคลอ้ งตามมาตรฐานอาชีพ (Occupational Standard) สร้างภูมคิ ุม้ กนั เพ่มิ ขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ก�ำ ลงั แรงงาน การพฒั นามาตรฐานการปฏิบตั ิงานระดับชาติ (National Benchmarking) และการวิเคราะหห์ นา้ ทีก่ ารงาน (Functional Analy-sis) เพ่อื ให้เกิดผลสำ�เรจ็ ในภาคธรุ กิจ อุตสาหกรรม ทกุ สาขาอาชพี หนงั สือเล่มนถ้ี ูกออกแบบให้ใช้ไดก้ ารเรยี นการสอนทีเ่ รยี นควบคูก่ ันไปท้งั เคร่ืองพมิ พ์ดีดและคอมพวิ เตอร์ หากทา่ นขาดอย่างใดอย่างหนงึ่ กส็ ามารถใชไ้ ด้เชน่ กนั โดยใหถ้ ือวา่ เรยี นเปน็ ความรู้ และขา้ มสว่ นของแบบฝกึ หดั นัน้ ไป ผู้สอนอาจใหท้ �ำ แบบฝึกหดัเพิ่มขน้ึ ตามเหมาะสม อาจใช้โปรแกรมสอบพมิ พ์ทีส่ ามารถออกโจทยเ์ องไดห้ ากท่านเรยี นด้วยคอมพิวเตอรอ์ ยา่ งเดยี ว เนอื่ งจากเครือ่ งพมิ พด์ ดี ปัจจุบันค่าใช้จา่ ยในการดูแลรกั ษาสงู หลายๆ วิทยาลยั อาจไมส่ ะดวกในการจดั หาเครื่องพมิ พด์ ดี ให้อกี ต่อไป หากผสู้ อนสนใจโปรแกรมสอบพมิ พ์ สามารถติดต่อทางบริษทั ได้ เพราะไมม่ ีภาระกับทางวทิ ยาลัยและผู้สอน เพยี งแต่ห้องแลป็คอมพวิ เตอร์ของทา่ นต้องมรี ะบบเนท็ เวิร์ค ขอขอบคณุ ทา่ นอาจารยผ์ ้สู อน ผู้ประสาทวชิ าความรู้ เอกสาร หนังสอื ท่ใี ช้ประกอบในการเรยี บเรยี งไว้ ณ โอกาสน้ี ชนธญั วฒั นสทุ ธิ์

แบบประเมินความก้าวหน้าดา้ นการพมิ พ์ วิชา พมิ พด์ ีดไทยแเบบ้ือบงตป้นระ22เม00ิน-1ค00ว6ามดว้ กยา้โปวรหแกนรา้มดสอ้านนพกมิ พาร์ดีดพบิมนเพคร์ อ่ื งคอมพิวเตอร์วชิ าพมิ พอ์ งั กฤษดว้ ยคอมพวิ เตอร์ 1 (2201-1011) ดว้ ยโปรแกรมสอนพมิ พ์ดดี บนเครื�องคอมพวิ เตอร์ ภาคการศึกษา ............. ปกี ารศกึ ษา ................... ชือ� .......................................... สกุล .......................................... ระดับชน�ั ................. เลขที� ......... คะแนน (คดิ จากความเร็ว คาํ ต่อนาที) ผลครั�งที� บทที� 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 1-2 >10 คาํ 10 คาํ 9 คํา 8 คํา 7 คํา 6 คํา 5 คาํ 4 คาํ 3 คาํ 2 คาํ 1 คํา <1 คํา ลงชื�อ 2 3-9 >12 คาํ 12 คํา 11 คาํ 10 คาํ 9 คาํ 8 คํา 7 คาํ 6 คาํ 5 คํา 4 คาํ 3 คํา <3 คํา ลงชอื� 3 10 >13 คํา 13 คํา 12 คาํ 11 คาํ 10 คาํ 9 คํา 8 คํา 7 คํา 6 คาํ 5 คํา 4 คาํ <4 คํา ลงชื�อ 4 11-18 >15 คํา 15 คาํ 14 คาํ 13 คํา 12 คํา 11 คํา 10 คาํ 9 คํา 8 คาํ 7 คาํ 6 คาํ <6 คาํ ลงชื�อ 5 19-23 >16 คาํ 16 คํา 15 คาํ 14 คาํ 13 คํา 12 คาํ 11 คาํ 10 คาํ 9 คาํ 8 คํา 7 คํา <7 คาํ ลงชื�อ 6 24-28 >18 คํา 18 คาํ 17 คํา 16 คํา 15 คาํ 14 คํา 13 คํา 12 คํา 11 คํา 10 คํา 9 คํา <9 คาํ ลงชอ�ื 29-31 >20 คาํ 20 คํา 19 คํา 18 คํา 17 คาํ 16 คาํ 15 คํา 14 คํา 13 คาํ 12 คํา 11 คํา <11 คํา 7 ลงช�อื 32-33 >25 คํา 25 คาํ 24 คํา 23 คํา 22 คาํ 21 คํา 20 คํา 19 คํา 18 คํา 17 คาํ 16 คํา <16 คาํ 8 ลงชอ�ื 34-36 >30 คาํ 30 คาํ 29 คาํ 28 คาํ 27 คาํ 26 คาํ 25 คาํ 24 คาํ 23 คํา 22 คํา 21 คํา <21 คาํ 9 ลงชื�อ 37-39 >35 คํา 35 คํา 34 คํา 33 คาํ 32 คาํ 31 คํา 30 คาํ 29 คํา 28 คาํ 27 คํา 26 คํา <26 คํา 10 ลงช�ือ รวม (เต็ม100)

แผนภมู แแิผนสภดูมงแิ สคดวงคาวมามกกา้า้ ววหหน้านด้า้านดกา้ารนพิมกพา์ รพมิ พ์ วิชาวพิชิมาพพไ์ มิทพยดด์ ้วีดยไทคยอเมบพื้อิวงเตต้นอร2์ 120(202-0110-10060ด9)ว้ ดยว้โปยรโปแรกแรกมรสมอสนอพนิมพพมิ ด์ พีดด์บดี นบเคนรเื่อคงรคื�อองคมอพมวิ พเติวอเตร์อร์ ภาคการศึกษา ............. ปีการศกึ ษา ................... ชอื� .......................................... สกุล .......................................... ระดบั ช�ัน ................. เลขท�ี ......... 80 70 60 50 40 30 20 10 0NWAM คร�งั ที� 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 NWAM คือ คาํ สุทธติ อ่ นาที

แผนการจัดการเรียนรู้วชิ า พิมพ์ดดี ไทยเบือ้ งต้น 2200-1006 ด้วยโปรแกรมสอนพิมพด์ ีดบนเครอื่ งคอมพวิ เตอร์สปั ดาห์ท่ี หน่วย คาบ เนือ้ หา สปั ดาห์ท่ี หน่วย คาบ เน้ือหา#1 1 คาบท่ี 1 หลกั การพมิ พ์ไทยแบบสมั ผสั #6 4 คาบท่ี 17 บผหพ.ด้วยเครื่องที่ 4.1-4.4 หลกั การพมิ พ์ไทยดว้ ยเคร่อื งพิมพ์ดดี คาบที่ 18 บผหพ.ด้วยคอมพวิ เตอรท์ ่ี 4.1-4.4 ประวัติความเป็นมาของเคร่ืองพิมพด์ ดี สากล #7 5 คาบที่ 19 บผหพ.ด้วยเครื่องที่ 5.1-5.4 ประวตั เิ คร่อื งพมิ พ์ดีดไทย คาบที่ 20 การพับผ้าคลุมเครือ่ งพมิ พด์ ดี คาบที่ 21 บผหพ.ด้วยคอมพวิ เตอร์ท่ี 5.1-5.4 ส่วนใช้งานของเครื่องพิมพด์ ีด #8 6 คาบท่ี 22 บผหพ.ดว้ ยเครอ่ื งที่ 6.1-6.5คาบท่ี 2 การใส่กระดาษ คาบท่ี 23 การก้นั หนา้ และกั้นหลงั คาบท่ี 24 บผหพ.ดว้ ยคอมพิวเตอร์ท่ี 6.3-6.5 การใชง้ านส่วนใชง้ านอื่นๆ #9 7 คาบท่ี 25 บผหพ.ด้วยเครอ่ื งที่ 7.1-7.4 ทา่ นงั่ พมิ พ์ดีด คาบที่ 26 การวางน้ิวและการเคาะแป้น คาบที่ 27 บผหพ.ด้วยคอมพวิ เตอร์ที่ 7.1-7.4 การคำ�นวณความเร็วในการพิมพ์ดีดด้วยเครอ่ื ง #10 8 คาบที่ 28 บผหพ.ดว้ ยเครอ่ื งท่ี 8.1-8.4 บผหพ.ดว้ ยเคร่อื งท่ี 1.1 คาบที่ 29คาบท่ี 3 หลักการพิมพไ์ ทยดว้ ยเครอื่ งคอมพวิ เตอร์ คาบท่ี 30 บผหพ.ดว้ ยคอมพวิ เตอร์ที่ 8.1-8.4 ประวตั ขิ องการฝกึ พิมพ์ด้วยเครอื่ งคอมพิวเตอร์ #11 9 คาบท่ี 31 บผหพ.ดว้ ยเครื่องท่ี 9.1-9.4 การใช้โปรแกรมพมิ พส์ ัมผัส คาบที่ 32 คาบท่ี 33 บผหพ.ด้วยคอมพิวเตอร์ท่ี 9.1-9.4 การใช้งานปุ่มอ่นื ปุ่ม Function #12 10 คาบท่ี 34 บผหพ.ด้วยเครอ่ื งที่ 10.1-10.4 คาบที่ 35 การสร้างทักษะการพิมพ์เรว็ และแม่นย�ำ คาบที่ 36 บผหพ.ดว้ ยคอมพวิ เตอรท์ ี่ 10.1-10.4 #13 11 คาบที่ 37 บผหพ.ด้วยเครอ่ื งที่ 11.1-11.4 การคำ�นวณความเร็วในการพิมพ์ดีดด้วย คาบท่ี 38 คอมพวิ เตอร์ คาบท่ี 39 บผหพ.ด้วยคอมพิวเตอรท์ ี่ 11.1-11.4 #14 12 คาบที่ 40 บผหพ.ดว้ ยเครื่องที่ 12.1-12.4 บผหพ.ดว้ ยคอมพวิ เตอร์ท่ี 1.1 คาบที่ 41 คาบท่ี 42 บผหพ.ด้วยคอมพิวเตอรท์ ี่ 12.1-12.4#2 คาบที่ 4 การดแู ลรกั ษาเครอื่ งพิมพ์ดีด #15 13 คาบท่ี 43 บผหพ.ด้วยเครื่องท่ี 13.1-13.4 คาบท่ี 44คาบที่ 5 บผหพ.ด้วยเครื่องที่ 1.2 -1.3 คาบท่ี 45 บผหพ.ดว้ ยคอมพวิ เตอร์ที่ 13.1-13.4 #16 14 คาบท่ี 46 บผหพ.ด้วยเครื่องที่ 14.1-14.4คาบท่ี 6 การพิมพไ์ ทยด้วยโปรแกรมประมวลผลคำ� คาบท่ี 47 คาบที่ 48 บผหพ.ด้วยคอมพิวเตอร์ท1่ี 4.1-14.4 การใช้งาน Microsoft Word เบ้ืองต้น #17 คาบท่ี 49 บผหพ.ด้วยเครื่องท่ี 14.5-14.8 คาบท่ี 50 สว่ นประกอบและเทคนิคอืน่ ๆ คาบที่ 51 บผหพ.ด้วยคอมพวิ เตอร์ที่ 14.5-14.8 #18 15 คาบท่ี 52 บผหพ.ด้วยเครอ่ื งท่ี 15.1-15.4 การดแู ละรักษาเครอ่ื งคอมพิวเตอร์ คาบท่ี 53 คาบท่ี 54 บผหพ.ดว้ ยคอมพิวเตอร์ที่ 15.1-15.4 บผหพ.ด้วยคอมพวิ เตอรท์ ี่ 1.2 และ 1.3#3 2 คาบที่ 7 บผหพ.ดว้ ยเครอ่ื งท่ี 2.1-2.2คาบท่ี 8คาบที่ 9 บผหพ.ด้วยคอมพิวเตอร์ที่ 2.1-2.2#4 คาบท่ี 10 บผหพ.ด้วยเครอ่ื งท่ี 2.3-2.4คาบท่ี 11คาบท่ี 12 บผหพ.ด้วยคอมพิวเตอรท์ ี่ 2.3-2.4#5 3 คาบที่ 13 บผหพ.ด้วยเครอ่ื งท่ี 3.1-3.2คาบที่ 14คาบท่ี 15 บผหพ.ด้วยคอมพวิ เตอรท์ ่ี 3.3-3.4#6 4 คาบที่ 16 บผหพ.ด้วยเครอื่ งที่ 4.1-4.4

สารบัญหนว่ ยท่ี 1 11 แบบฝึกหัดการพิมพ์ดีดเคร่ืองหนว่ ยท่ี 1 (ต่อ) 47หลักการพมิ พไ์ ทยแบบสมั ผัส 11 คาบที่ 6 48 12 การพมิ พไ์ ทยด้วยโปรแกรมประมวลผลค�ำ 48 คาบท่ี 1 12 โปรแกรมประมวลผลค�ำ 48 หลักการพิมพไ์ ทยดว้ ยเครื่องพิมพ์ดีด 12 โปรแกรมประมวลผลคำ�ในยคุ เรม่ิ ตน้ 48 ประวตั ิความเปน็ มาของเครื่องพมิ พด์ ีดสากล 13 โปรแกรม Microsoft Word 49 ประวัติเครื่องพมิ พด์ ีดไทย 14 โปรแกรม OpenOffice.org 50 การพบั ผ้าคลมุ เครอ่ื งพิมพ์ดดี 15 โปรแกรม Google Docs: Document 50 การลบคำ�ผิด 15 การใช้งาน Microsoft Word เบ้ืองต้น 51 แบบฝึกหดั ท่ี 1.1 ฝึกการพบั ผา้ คลุมเครอ่ื งพมิ พ์ดีด 16 การเปดิ โปรแกรม 51 16 ส่วนประกอบของแถบเครือ่ งมอื ในโปรแกรมชุด Word 2010 51 คาบท่ี 2 18 แท็บ File 53 สว่ นใช้งานของเครื่องพิมพด์ ีด 18 การใช้แถบเครื่องมอื เบ้ืองต้น (Ribbon) 56 การใส่กระดาษ 18 แทบ็ Home 56 แบบฝกึ หัดท่ี 1.2 การฝึกใสก่ ระดาษ 19 การเปลี่ยนตวั ใหญ/่ เลก็ (Change Case) 59 การกั้นหนา้ และก้นั หลัง 20 สัญลักษณ์ทม่ี องไม่เหน็ 59 แบบฝกึ หัดที่ 1.3 การฝึกตัง้ กัน้ หน้าและกนั้ หลงั 21 เมนู การตั้งค่ารปู แบบย่อหนา้ (Paragraph) 59 การใชง้ านส่วนใชง้ านอ่ืนๆ 21 เมนูการจดั รูปแบบ (Style) 60 ท่าน่ังพิมพด์ ีด 22 เมนจู ัดการ (Editing) 61 การวางนิว้ และการเคาะแปน้ 22 แทบ็ Insert 61 23 เมนู Pages (แทรกหน้า) 62 การค�ำ นวณความเร็วในการพิมพ์ดีดด้วยเคร่ือง 23 เมนู Tables (แทรกตาราง) 62 การค�ำ นวณคำ�สทุ ธิตอ่ นาที (คสตน.) 28 การใช้ Insert Table 62 กฏระเบยี บในการพิมพจ์ บั เวลา 28 การใช้ Convert Text to Table... 63 การตรวจค�ำ ผดิ 28 เมนู Illustration (แทรกรปู ประกอบ) 63 29 การแทรกรูปวาด (Insert Shapes) 64 คาบท่ี 3 29 เมนู Header&Footer (แทรกหัวกระดาษทา้ ยกระดาษ) 64 หลักการพิมพ์ไทยด้วยเครอ่ื งคอมพิวเตอร์ 30 เมนู Text (แทรกขอ้ ความ) 64 ประวตั กิ ารฝกึ พมิ พด์ ้วยเครือ่ งคอมพิวเตอร ์ 30 เมนู Symbols (แทรกสัญลกั ษณ์) 65 การใช้โปรแกรมพิมพส์ มั ผสั 31 แท็บ Page Layout 65 การเปิดโปรแกรมจากแผน่ ซดี ี 33 เมนู Page Setup (ตั้งคา่ หนา้ กระดาษ) 65 วธิ ีการท�ำ งาน 34 ส่วนประกอบและเทคนิคอน่ื ๆ 66 แถบปมุ่ กลมดา้ นบน 35 การเปลย่ี นหน่วยไมบ้ รรทัด 66 แถบปุม่ ส่เี หลย่ี มยาวดา้ นซ้ายมือ 36 การก้ันหนา้ และกัน้ หลัง 67 ลักษณะการพมิ พ์ดีดด้วยคอมพวิ เตอรท์ ี่ถูกสขุ ลักษณะ 37 การเปล่ยี นคา่ เร่ิมตน้ ของระยะแท็บหยุดตั้งตน้ 67 การวางนวิ้ บนแป้นเหย้าคียบอรด์ 38 การกดป่มุ ลดั บนคียบ์ อรด์ (Keyboard Shortcuts) 68 การกา้ วนวิ้ 39 การดูและรกั ษาเครอ่ื งคอมพิวเตอร ์ 68 การใชง้ านปมุ่ อ่ืนๆ 44 การจัดสภาพแวดลอ้ ม 68 การใชง้ านป่มุ Fuction 45 การทำ�ความสะอาด 69 การสรา้ งทกั ษะการพมิ พ์เรว็ และแมน่ ย�ำ 45 การใชง้ านเพื่อยืดอายกุ ารใช้งาน 70 การค�ำ นวณความเรว็ ในการพมิ พค์ อมพิวเตอรภ์ าษาไทย 45 45 บรรณานกุ รม 45 คาบท่ี 4 46 46 การดแู ละรกั ษาเครื่องพมิ พ์ดดี 47 การดูแลรกั ษาประจำ�วัน การบ�ำ รงุ รกั ษาประจำ�สปั ดาห ์ การบ�ำ รุงรักษาประจำ�เดอื น การบำ�รงุ รักษาประจำ�ปี ขอ้ ควรระวงั ในการใช้เครอื่ งพิมพ์ดีด คาบท่ี 5 พิมพด์ ีดไทยเบ้ืองต้น ชนธญั วฒั นสุทธ์ิ หน้า 8

หน่วยท่ี 2 73 หนว่ ยท่ี 11 166 คาบที่ 7 74 การพมิ พ์อกั ษรแป้น ฮ -์ ฒ ฉ ? 166 คาบที่ 8 76 คาบที่ 37 167 การพมิ พ์แป้นอกั ษรตาย 76 คาบที่ 38 170 คาบท่ี 9 77 คาบที่ 39 172 การพมิ พแ์ ป้นอักษรตาย 79 หน่วยท่ี 12 176 คาบท่ี 10 80 การพมิ พอ์ ักษรแป้น ฤ ( ) ฬ ซ ญ ฐ 176 คาบท่ี 11 80 คาบที่ 40 177 คาบท่ี 12 81 คาบท่ี 41 181 82 คาบท่ี 42 183หนว่ ยท่ี 3 82 หน่วยท่ี 13 189การพิมพ์อกั ษรแปน้ พ ะ -ั - ี ำ� ร 83 การพิมพ์อักษรแป้น -ุ -ู -ึ -้ั 189 86 คาบท่ี 43 190 คาบท่ี 13 88 คาบท่ี 44 192 คาบท่ี 14 92 คาบท่ี 45 194 คาบท่ี 15 92 หน่วยที่ 14 198หน่วยที่ 4 93 การพมิ พอ์ กั ษรแป้น เลขไทย 198การพมิ พอ์ ักษรแปน้ แ อ -ิ ท -ื ม 96 คาบท่ี 46 199 คาบที่ 16 98 คาบที่ 47 202 คาบที่ 17 102 คาบที่ 48 203 คาบที่ 18 102 คาบท่ี 49 207หน่วยท่ี 5 103 คาบท่ี 50 210การพมิ พ์อกั ษรแปน้ ไ ป น ใ ๆ ผ ย 107 คาบท่ี 51 211 คาบท่ี 19 108 หนว่ ยท่ี 15 215 คาบท่ี 20 113 การพิมพ์อกั ษรแปน้ บาล ี 215 คาบที่ 21 113 คาบที่ 52 216หน่วยที่ 6 114 คาบท่ี 50 219การพิมพอ์ กั ษรแปน้ บ ล ฝ 117 คาบท่ี 51 221 คาบท่ี 22 119 คาบที่ 23 124 คาบที่ 24 124หนว่ ยที่ 7 125การพิมพ์อกั ษรแปน้ ถ ภ ค ต 128 คาบที่ 25 129 คาบที่ 26 133 คาบที่ 27 133หน่วยที่ 8 134การพิมพ์แป้นอกั ษร จ ข ช - / 137 คาบที่ 28 138 คาบท่ี 29 142 คาบท่ี 30 142หน่วยท่ี 9 143การพิมพอ์ ักษรแปน้ โ ฌ -็ - ๋ ฑ ธ - ๊ ณ 147 คาบท่ี 31 149 คาบที่ 32 154 คาบท่ี 33 154หนว่ ยที่ 10 155การพิมพอ์ กั ษรแป้น ฎ ฏ ษ ฆ “ ศ ฯ 159 คาบท่ี 34 161 คาบท่ี 35 คาบท่ี 36 พมิ พด์ ีดไทยเบือ้ งต้น ชนธัญ วฒั นสุทธ์ิ หนา้ 9

สารบัญแบบฝึกหดั พิมพ์หนว่ ยท่ี 1 27 แบบฝึกหดั การพิมพด์ ดี ดว้ ยคอมพวิ เตอรท์ ่ี 4.4 101 คาบที่ 1 - คาบท่ี 2 44 หน่วยที่ 5 แบบฝึกหดั การพิมพด์ ดี เครอื่ งที่ 1.1 47 105 คาบที่ 3 47 คาบที่ 19 - คาบที่ 20 106 แบบฝึกหดั การพมิ พด์ ้วยคอมพวิ เตอรท์ ี่ 1.1 47 แบบฝึกหัดการพมิ พด์ ดี ดว้ ยเครื่องท่ี 5.1 107 คาบที่ 4 - คาบที่ 5 72 แบบฝกึ หดั การพิมพด์ ดี ด้วยเครือ่ งที่ 5.2 107 แบบฝึกหดั การพมิ พ์ดีดเครือ่ งท่ี 1.2 72 แบบฝึกหัดการพิมพ์ดดี ด้วยเครอ่ื งที่ 5.3 110 แบบฝกึ หัดการพมิ พด์ ีดเคร่อื งท่ี 1.3 แบบฝึกหัดการพิมพด์ ีดดว้ ยเครอ่ื งที่ 5.4 111 แบบฝกึ หัดการพิมพด์ ีดเครอ่ื งท่ี 1.4 75 111 คาบที่ 6 76 คาบที่ 21 112 แบบฝึกหดั การพมิ พ์ด้วยคอมพวิ เตอรท์ ่ี 1.2 78 แบบฝกึ หดั การพิมพ์ดดี ด้วยคอมพิวเตอรท์ ่ี 5.1 แบบฝกึ หดั การพมิ พ์ด้วยคอมพวิ เตอรท์ ่ี 1.3 79 แบบฝึกหดั การพมิ พ์ดดี ดว้ ยคอมพิวเตอรท์ ี่ 5.2 116 80 แบบฝึกหัดการพิมพ์ดีดด้วยคอมพวิ เตอร์ที่ 5.3 116หนว่ ยท่ี 2 80 แบบฝกึ หัดการพิมพ์ดีดด้วยคอมพวิ เตอร์ท่ี 5.4 117 คาบที่ 7 - คาบที่ 8 81 117 แบบฝกึ หัดการพมิ พด์ ีดดว้ ยเคร่อื งท่ี 2.1 81 หน่วยที่ 6 118 แบบฝกึ หดั การพิมพด์ ดี ดว้ ยเครอ่ื งท่ี 2.2 คาบที่ 22 - คาบที่ 23 120 คาบที่ 9 85 แบบฝกึ หัดการพมิ พด์ ดี ด้วยเครือ่ งท่ี 6.1 121 แบบฝกึ หัดการพิมพ์ดีดด้วยคอมพวิ เตอร์ท่ี 2.1 85 แบบฝึกหัดการพมิ พ์ดดี ด้วยเคร่อื งที่ 6.2 121 แบบฝกึ หดั การพิมพ์ดดี ด้วยคอมพวิ เตอรท์ ี่ 2.2 86 แบบฝึกหัดการพมิ พด์ ีดดว้ ยเครอ่ื งที่ 6.3 122 คาบท่ี 10 - คาบท่ี 11 87 แบบฝึกหัดการพมิ พด์ ีดดว้ ยเครื่องท่ี 6.4 123 แบบฝึกหดั การพมิ พ์ดดี ดว้ ยเครื่องที่ 2.3 90 แบบฝกึ หดั การพิมพ์ดดี ดว้ ยเครอื่ งที่ 6.5 แบบฝึกหัดการพมิ พ์ดดี ด้วยเคร่อื งที่ 2. 90 คาบท่ี 24 126 คาบท่ี 12 91 แบบฝึกหดั การพิมพด์ ีดด้วยคอมพิวเตอรท์ ่ี 6.1 127 แบบฝึกหดั การพิมพด์ ดี ด้วยคอมพวิ เตอรท์ ่ี 2.3 91 แบบฝึกหัดการพมิ พ์ดีดด้วยคอมพวิ เตอร์ที่ 6.2 128 แบบฝกึ หัดการพมิ พด์ ีดดว้ ยคอมพวิ เตอรท์ ่ี 2.4 แบบฝึกหัดการพิมพด์ ดี ดว้ ยคอมพวิ เตอร์ที่ 6.3 128 95 แบบฝกึ หัดการพมิ พ์ดีดด้วยคอมพิวเตอร์ที่ 6.4 131หนว่ ยที่ 3 95 แบบฝึกหดั การพมิ พ์ดีดด้วยคอมพวิ เตอรท์ ่ี 6.5 131 คาบที่ 13 - คาบท่ี 14 96 132 แบบฝกึ หดั การพิมพ์ดดี ดว้ ยเครือ่ งท่ี 3.1 97 หน่วยที่ 7 132 แบบฝึกหัดการพมิ พด์ ดี ด้วยเคร่ืองที่ 3.2 100 คาบท่ี 25 - คาบที่ 26 แบบฝกึ หดั การพมิ พด์ ดี ดว้ ยเครอ่ื งที่ 3.3 100 แบบฝกึ หดั การพิมพ์ดดี ดว้ ยเคร่ืองท่ี 7.1 136 แบบฝกึ หดั การพมิ พ์ดีดดว้ ยเคร่ืองท่ี 3.4 101 แบบฝกึ หดั การพิมพด์ ีดด้วยเคร่อื งท่ี 7.2 136 คาบท่ี 15 แบบฝกึ หัดการพิมพด์ ดี ด้วยเครอ่ื งท่ี 7.3 137 แบบฝึกหัดการพิมพด์ ีดด้วยคอมพวิ เตอร์ที่ 3.1 แบบฝึกหัดการพิมพ์ดีดดว้ ยเครอ่ื งท่ี 7.4 137 แบบฝึกหดั การพิมพด์ ดี ด้วยคอมพวิ เตอรท์ ี่ 3.2 คาบท่ี 27 140 แบบฝึกหดั การพมิ พ์ดีดดว้ ยคอมพวิ เตอร์ท่ี 3.3 แบบฝึกหดั การพิมพ์ดีดดว้ ยคอมพิวเตอรท์ ่ี 7.1 140 แบบฝกึ หัดการพิมพ์ดีดด้วยคอมพวิ เตอร์ที่ 3.4 แบบฝึกหัดการพิมพด์ ดี ด้วยคอมพวิ เตอร์ที่ 7.2 141 แบบฝึกหดั การพิมพ์ดดี ดว้ ยคอมพิวเตอร์ที่ 7.3 หน่วยที่ 4 แบบฝึกหัดการพิมพด์ ีดด้วยคอมพวิ เตอร์ท่ี 7.4 คาบท่ี 16 - คาบที่ 17 แบบฝึกหัดการพมิ พ์ดีดดว้ ยเครอื่ งท่ี 4.1 หนว่ ยท่ี 8 แบบฝึกหดั การพมิ พด์ ดี ดว้ ยเครอื่ งท่ี 4.2 คาบท่ี 28 - คาบท่ี 29 แบบฝกึ หัดการพิมพ์ดีดดว้ ยเคร่อื งที่ 4.3 แบบฝกึ หดั การพมิ พ์ดีดด้วยเครอ่ื งท่ี 8.1 แบบฝกึ หดั การพิมพ์ดดี ด้วยเครอื่ งที่ 4.4 แบบฝึกหัดการพิมพ์ดดี ด้วยเครือ่ งที่ 8.2 คาบที่ 18 แบบฝึกหดั การพมิ พด์ ีดดว้ ยเครือ่ งที่ 8.3 แบบฝกึ หดั การพิมพ์ดดี ด้วยคอมพิวเตอรท์ ี่ 4.1 แบบฝึกหัดการพมิ พ์ดดี ดว้ ยเครอ่ื งที่ 8.4 แบบฝกึ หัดการพมิ พ์ดีดด้วยคอมพวิ เตอรท์ ี่ 4.2 คาบท่ี 30 แบบฝึกหัดการพมิ พด์ ดี ด้วยคอมพวิ เตอรท์ ่ี 4.3 แบบฝกึ หัดการพิมพ์ดดี ด้วยคอมพิวเตอรท์ ี่ 8.1 แบบฝึกหดั การพิมพด์ ีดดว้ ยคอมพิวเตอรท์ ี่ 8.2 แบบฝึกหัดการพมิ พ์ดีดดว้ ยคอมพิวเตอร์ท่ี 8.3 พิมพด์ ดี ไทยเบอ้ื งต้น ชนธญั วฒั นสทุ ธิ์ หน้า 10

แบบฝกึ หดั การพิมพด์ ีดดว้ ยคอมพิวเตอร์ท่ี 8.4 141 หน่วยท่ี 13 191หนว่ ยท่ี 9 คาบท่ี 43 192 146 แบบฝกึ หัดการพมิ พด์ ีดด้วยเครือ่ งที่ 13.1 192 คาบท่ี 31 146 แบบฝึกหดั การพิมพ์ดีดดว้ ยเครอ่ื งที่ 13.2 193 แบบฝึกหัดการพมิ พด์ ีดดว้ ยเครื่องท่ี 9.1 147 คาบท่ี 44 196 แบบฝึกหัดการพิมพ์ดีดด้วยเครอื่ งที่ 9.2 148 แบบฝึกหัดการพมิ พ์ดดี ด้วยเครอ่ื งที่ 13.3 196 152 แบบฝกึ หดั การพิมพ์ดดี ด้วยเครอ่ื งที่ 13.4 197 คาบที่ 32 152 คาบท่ี 45 197 แบบฝึกหัดการพิมพด์ ีดด้วยเครอื่ งท่ี 9.3 153 แบบฝึกหัดการพิมพ์ดีดด้วยคอมพวิ เตอร์ท่ี 13.1 แบบฝึกหัดการพมิ พ์ดดี ด้วยเคร่อื งท่ี 9.4 153 แบบฝกึ หดั การพิมพด์ ีดดว้ ยคอมพวิ เตอร์ท่ี 13.2 201 แบบฝึกหดั การพมิ พด์ ดี ด้วยคอมพวิ เตอร์ที่ 13.3 201 คาบท่ี 33 158 แบบฝกึ หดั การพมิ พ์ดีดดว้ ยคอมพิวเตอรท์ ี่ 13.4 202 แบบฝึกหดั การพมิ พ์ดดี ด้วยคอมพวิ เตอร์ท่ี 9.1 158 202 แบบฝกึ หัดการพิมพด์ ีดดว้ ยคอมพวิ เตอร์ท่ี 9.2 159 หนว่ ยท่ี 14 205 แบบฝกึ หัดการพมิ พด์ ีดด้วยคอมพวิ เตอรท์ ่ี 9.3 160 คาบที่ 46 205 แบบฝึกหัดการพมิ พด์ ีดดว้ ยคอมพวิ เตอรท์ ี่ 9.4 163 แบบฝึกหดั การพมิ พด์ ดี ดว้ ยเคร่ืองท่ี 14.1 206 164 แบบฝกึ หัดการพมิ พ์ดดี ด้วยเครื่องท่ี 14.2 206หนว่ ยที่ 10 164 คาบท่ี 47 209 คาบที่ 34 165 แบบฝกึ หดั การพิมพ์ดีดดว้ ยเคร่ืองท่ี 14.3 209 แบบฝึกหดั การพมิ พ์ดีดด้วยเครื่องท่ี 10.1 แบบฝึกหัดการพมิ พด์ ีดดว้ ยเครื่องท่ี 14.4 210 แบบฝึกหดั การพิมพด์ ดี ดว้ ยเครื่องที่ 10.2 169 คาบท่ี 48 210 คาบที่ 35 169 แบบฝึกหัดการพมิ พ์ดีดด้วยคอมพวิ เตอรท์ ี่ 14.1 213 แบบฝกึ หัดการพมิ พด์ ีดด้วยเครอ่ื งท่ี 10.3 170 แบบฝกึ หัดการพมิ พด์ ดี ดว้ ยคอมพิวเตอร์ท่ี 14.2 213 แบบฝึกหดั การพมิ พด์ ดี ดว้ ยเครอ่ื งที่ 10.4 171 แบบฝกึ หัดการพมิ พด์ ดี ดว้ ยคอมพิวเตอร์ที่ 14.3 214 คาบท่ี 36 174 แบบฝกึ หดั การพิมพด์ ีดดว้ ยเครอ่ื งที่ 14.4 214 แบบฝกึ หัดการพมิ พด์ ดี ด้วยคอมพวิ เตอรท์ ี่ 10.1 174 คาบที่ 49 แบบฝึกหัดการพิมพด์ ีดดว้ ยคอมพิวเตอรท์ ่ี 10.2 175 แบบฝึกหัดการพมิ พ์ดดี ด้วยเครือ่ งที่ 14.5 218 แบบฝกึ หัดการพิมพด์ ีดดว้ ยคอมพวิ เตอร์ที่ 10.3 175 แบบฝึกหัดการพิมพด์ ีดด้วยเครอ่ื งที่ 14.6 218 แบบฝึกหดั การพิมพ์ดีดด้วยคอมพิวเตอร์ท่ี 10.4 คาบที่ 50 219 180 แบบฝกึ หดั การพมิ พด์ ีดดว้ ยเครื่องที่ 14.7 220หน่วยท่ี 11 180 แบบฝกึ หัดการพิมพ์ดดี ดว้ ยเครื่องท่ี 14.8 222 คาบที่ 37 181 คาบท่ี 51 223 แบบฝึกหัดการพมิ พด์ ีดด้วยเครอ่ื งท่ี 11.1 182 แบบฝึกหดั การพิมพ์ดดี ดว้ ยคอมพิวเตอรท์ ี่ 14.5 223 แบบฝึกหัดการพิมพ์ดดี ด้วยเครอ่ื งท่ี 11.2 186 แบบฝกึ หัดการพมิ พด์ ดี ด้วยคอมพิวเตอร์ท่ี 14.6 224 คาบท่ี 38 186 แบบฝกึ หดั การพิมพ์ดดี ดว้ ยคอมพิวเตอรท์ ่ี 14.7 แบบฝึกหัดการพมิ พด์ ดี ดว้ ยเครอื่ งท่ี 11.3 187 แบบฝกึ หดั การพมิ พ์ดดี ดว้ ยคอมพวิ เตอรท์ ่ี 14.8 แบบฝึกหดั การพมิ พด์ ดี ด้วยเครอื่ งที่ 11.4 188 คาบท่ี 39 หน่วยท่ี 15 แบบฝกึ หดั การพมิ พ์ดีดด้วยคอมพวิ เตอร์ที่ 11.1 คาบที่ 52 แบบฝกึ หดั การพิมพด์ ดี ด้วยคอมพิวเตอรท์ ี่ 11.2 แบบฝกึ หดั การพิมพ์ดดี ด้วยเครือ่ งท่ี 15.1 แบบฝึกหดั การพิมพ์ดดี ด้วยคอมพิวเตอรท์ ่ี 11.3 แบบฝกึ หัดการพิมพด์ ีดดว้ ยเครื่องท่ี 15.2 แบบฝกึ หัดการพมิ พด์ ีดดว้ ยคอมพวิ เตอรท์ ่ี 11.4 คาบที่ 50 แบบฝกึ หดั การพิมพ์ดีดด้วยเครอื่ งที่ 15.3 หน่วยท่ี 12 แบบฝกึ หัดการพิมพ์ดีดดว้ ยเครื่องที่ 15.4 คาบท่ี 40 คาบที่ 51 แบบฝึกหดั การพิมพ์ดดี ด้วยเครื่องท่ี 12.1 แบบฝกึ หัดการพิมพ์ดดี ดว้ ยคอมพิวเตอรท์ ่ี 15.1 แบบฝึกหดั การพมิ พด์ ีดดว้ ยเครอ่ื งที่ 12.2 แบบฝึกหัดการพมิ พ์ดดี ด้วยคอมพิวเตอร์ที่ 15.2 คาบท่ี 41 แบบฝึกหดั การพมิ พ์ดดี ด้วยคอมพวิ เตอรท์ ่ี 15.3 แบบฝึกหดั การพิมพ์ดดี ดว้ ยเครอ่ื งท่ี 12.3 แบบฝกึ หดั การพมิ พ์ดีดดว้ ยคอมพวิ เตอรท์ ี่ 15.4 แบบฝกึ หัดการพิมพ์ดีดดว้ ยเคร่ืองที่ 12.4 คาบท่ี 42 แบบฝึกหัดการพิมพด์ ดี ดว้ ยคอมพิวเตอร์ที่ 12.1 แบบฝกึ หัดการพิมพ์ดดี ด้วยคอมพวิ เตอร์ท่ี 12.2 แบบฝกึ หดั การพิมพ์ดีดดว้ ยคอมพิวเตอรท์ ่ี 12.3 แบบฝกึ หัดการพมิ พ์ดดี ด้วยคอมพิวเตอรท์ ่ี 12.4 พมิ พด์ ดี ไทยเบือ้ งตน้ ชนธญั วฒั นสทุ ธ์ิ หน้า 11

หน่วยท่ี 1 หลักการพมิ พไ์ ทยแบบสมั ผสัวัตถุประสงค์เพอ่ื ให้1. เรียนรปู้ ระวัตคิ วามเปน็ มาของเคร่ืองพมิ พด์ ีดสากล เครอื่ งพิมพด์ ีดไทย โปรแกรม ฝึกพิมพ์ดว้ ยคอมพิวเตอร์ และโปรแกรมประมวลผลคำ�2. ศึกษาและมีทกั ษะในการใช้งานเครอ่ื งพิมพด์ ดี ไทย3. ศึกษาและมีทักษะในการค�ำ นวณความเรว็ ในการพมิ พด์ ว้ ยเคร่ืองและด้วย คอมพิวเตอร์4. ศึกษาและมที กั ษะในการพิมพ์ดว้ ยคอมพิวเตอรแ์ ละโปรแกรมประมวลผลค�ำ เบ้อื ง ตน้5. ศกึ ษาและมีทักษะในการดแู ลรักษาเคร่อื งพิมพด์ ดี และเคร่อื งคอมพิวเตอร์สมรรถนะ1. สามารถอธิบายประวัตคิ วามเปน็ มาของเครอ่ื งพิมพด์ ดี สากล เคร่ืองพมิ พ์ดีดไทย โปรแกรมฝึกพมิ พด์ ว้ ยคอมพิวเตอร์ และโปรแกรมประมวลผลค�ำ1. สามารถพบั ผ้าคลุมเครื่องไดอ้ ย่างเป็นระเบยี บ2. สามารถบอกชื่อและใชง้ านส่วนตา่ งๆ ของเคร่อื งพมิ พด์ ีดไทยได้3. สามารถใส่กระดาษเขา้ ในเครอ่ื งพิมพด์ ีดไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง4. สามารถตง้ั กนั้ หนา้ และก้ันหลังได้5. นง่ั พมิ พ์ด้วยลกั ษณะทถ่ี ูกต้อง6. วางนิว้ และเคาะนิว้ บนแป้นไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง7. วางนิว้ บนแป้นเหย้าได้ถกู ต้อง8. สามารถคำ�นวณความเร็วในการพมิ พด์ ้วยเครอื่ งและด้วยคอมพิวเตอรไ์ ด้9. ดแู ลรักษาเคร่อื งพิมพ์ดีดและเครือ่ งคอมพวิ เตอรไ์ ด้ พมิ พ์ดดี ไทยเบ้ืองตน้ ชนธัญ วฒั นสุทธ์ิ หนา้ 12

คาบที่ 1หลกั การพมิ พไ์ ทยด้วยเครอื่ งพมิ พ์ดีด ประวัตคิ วามเปน็ มาของเครื่องพมิ พด์ ีดสากล มร.เฮนร่ี มลิ Henry Mill วิศวกรชาวองั กฤษ เปน็ ผ้คู ดิ ค้น เครอื่ งพมิ พ์ดีดเป็นคนแรก ได้จดสทิ ธิบตั รในการคดิ ค้นเม่อื ปีพ.ศ. 2257 (ค.ศ.1714) แตเ่ ครอ่ื งพมิ พ์ดดี ของมร.เฮนร่ีนน้ั ไมไ่ ดม้ ีหลกั ฐานพิสจู น์วา่ มกี ารผลติ หรือใช้งานได้แต่อย่างใด หลกั ฐานทีเ่ ชือ่ ไดว้ ่ามกี ารใชเ้ ครือ่ งพมิ พด์ ีดที่ท�ำ งานได้จรงิ ๆ นนั้ เป็นของ มร.เพ อลกิ ริโน เธอริ (Pellegrino Turri) ชาวอิตตาเลี่ยน ไดป้ ระดษิ ฐ์ เครอื่ งพิมพด์ ีดขน้ึ มาในปีพ.ศ. 2351 (ค.ศ. 1808)สำ�หรับเพือ่ น ของเขาทีเ่ ปน็ ผู้พกิ ารทางสายตา เคาน์เตส แครอไลน่า ฟานโตนิ ดา ฟวิ ิซซาโน่ (Countess Carolina Fantoni da Fivizzano) แมไ้ มม่ ีรูปของเครื่องพมิ พ์ดดี ของเขาวา่ เปน็ อยา่ งไร แตจ่ ะพบหลกั ฐานไดจ้ ากเอกสารที่พบ นอกจากนี้ เขายงั ได้คดิ คน้ ประดษิ ฐก์ ระดาษคาร์บอนเพือ่ ใช้ส�ำ หรับเครือ่ งพมิ พ์ดีดของเขาอีกด้วย เครื่องพิมพ์ดีดท่ีมีหลักฐานการคิดค้นสมบูรณ์กว่า นน้ั ได้แก่เครือ่ งพิมพ์ดดี ของ มร.วลิ เลย่ี ม ออสตนิ เบริ ์ท (William Austin Burt) ซงึ่ เรียกวา่ “Typographer” (อ่านว่า ไท-โป-กรา-เฟ่อ) แตก่ ย็ ังพมิ พ์ไดช้ ้ากว่าการ เขียนด้วยมือมาก จากนัน้ ก็มีการคดิ คน้ เครอ่ื งพมิ พ์ดดี จากนกั ประดษิ ฐม์ ากมาย แต่ท่เี ขา้ สูก่ ระบวนการผลิต ออกมาเพือ่ การค้าไดน้ ้ันเปน็ การคิดค้นในปพี .ศ. 2411 (ค.ศ. 1868) โดย Christopher Latham Sholes, Car- los Glidden and Samuel W. Soule ชาวอเมรกิ ัน เมืองมิลวอคก์ ี้ รัฐวิสคอนซนิ และถูกขายสิทธิบตั รให้แก่ Densmore and Yost จากนั้นได้ถูกท�ำ สญั ญาให้ E. Remington and Sons ผผู้ ลติ จกั รเย็บผา้ ชือ่ ดังในสมยั นนั้ ทำ�การผลิตออกมาในชอ่ื Sholes and Glidden Type-writer ซ่งึ เปน็ ท่มี าของคำ�วา่ typewriter ในภาษาองั กฤษซงึ่ มแี ปน้ อกั ษรในแบบ QWERTY ระบบแป้นนีไ้ มไ่ ด้เป็นที่นยิ มในทันที มแี ป้นพมิ พ์ หลากหลายแบบในขณะน้นั แตแ่ บบแปน้ พมิ พน์ ีค้ ่อยๆ เป็นทน่ี ยิ มในภายหลัง พิมพ์ดีดไทยเบือ้ งตน้ ชนธัญ วฒั นสุทธิ์ หนา้ 13

ประวัติเครอื่ งพมิ พ์ดดี ไทย ในรชั สมัยของพระบาทสมเดจ็ พระจุลจอมเกล้าเจา้ อยู่หัว เลขานุการของพระเจ้าบรมวงศเ์ ธอ กรม พระดำ�รงราชานภุ าพ (สมเดจ็ พระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาด�ำ รงราชานุภาพ) มร.เอด็ วิน แม็คฟาร์ แลนด์ (Edwin Mcfarland) ได้มีความคิดท่จี ะสร้างเครอื่ งพมิ พด์ ดี ทใ่ี ชส้ �ำ หรบั ภาษาไทย จงึ ขอลา เพื่อกลบั ไปยงั สหรัฐอเมริกาบา้ นเกิดของตน มร.เอ็ดวนิ ได้ตระเวนหารปู แบบเครือ่ งพมิ พ์ดีดทเี่ หมาะ สมในการดัดแปลงมาใชเ้ ปน็ เครอ่ื งพมิ พด์ ดี ภาษาไทย เนอ่ื งจากในสมัยนั้นมเี ครื่องพมิ พ์ดีดมากมาย หลายประเภท และภาษาไทยก็มจี ำ�นวณตัวอักษร รวมทง้ั สระและวรรณยกุ ต์ มากกวา่ ตวั อกั ษรใน ภาษาองั กฤษมาก จนในท่สี ุดได้เลือกขอเข้าท�ำ งานกับบรษิ ทั Smith Premier เพื่อทีจ่ ะคดิ คน้ สร้าง เครอื่ งพมิ พ์ดดี ภาษาไทย ซ่งึ เคร่ืองพมิ พด์ ีดน้ันมีแปน้ พมิ พช์ นดิ 7 แถว แตย่ ังมีปญั หาวา่ มจี �ำ นวนตัว อักษรเกินจำ�นวนแป้นท่ีจะบรรจุได้ จงึ จ�ำ เปน็ ต้องเลอื กเวน้ ไม่บรรจุ “ฃ.ขวด” และ “ฅ.คน” ลงใน เคร่ืองพิมพ์ดดี เพราะยงั มเี สียงอื่นแทนได้ ดังนน้ั เครอ่ื งพมิ พ์ดดี ภาษาไทยเคร่ืองแรกในโลกจึงไมม่ ี อกั ษรดงั กล่าว มร.เอ็ดวินจึงได้ขออนุญาตนำ�เคร่ืองพิมพ์ดีดภาษาไทยดังกล่าวกลับมายังประเทศไทยเพื่อถวาย แกร่ ัชกาลท่ี 5 ใน พ.ศ. 2435 (ค.ศ.1892) ซง่ึ เปน็ ทพี่ อพระทัยมากและได้ทรงทดลองเครือ่ งพมิ พด์ ีด ภาษาไทยนดี้ ้วยพระองค์เอง และทรงทดลองกดแปน้ ตวั อกั ษรทีละแป้น จงึ กล่าวไดว้ ่าพระบาทสมเด็จ พระจุลจอมเกล้าเจ้าอย่หู ัวทรงเปน็ นักพมิ พ์ดีดไทยคนแรก และได้ทรงสง่ั ซ้อื เครื่องพมิ พด์ ีดดงั กล่าว จำ�นวน 17 เครอ่ื งเพ่ือใช้ในราชการ หลังจากน้ันไม่นานมร.เอ็ดวินก็กลับไป ยังประเทศสหรฐั อเมริกาทันที่ แต่เปน็ ทนี่ า่ เสียดายท่ีเมื่อกลับไปได้ไม่นานก็ได้ถึงแก่ กรรมลงในปี พ.ศ. 2438 (ค.ศ.1895) สทิ ธิ์ ในเครอ่ื ง Smith Premier ภาษาไทยจึง ตกเป็นของน้องชาย Dr. George B. Mc- farland ทนั ตแพทย์ หรอื อำ�มาตยเ์ อก พระอาจวิทยาคม ซง่ึ ไดน้ �ำ เขา้ เครอื่ งพมิ พ์ ดีดร่นุ แรกเข้ามาในประเทศสยาม และได้ สาธิตแสดงเคร่ืองพิมพ์ดีดให้แก่สาธารณะ ชนภายในร้านทำ�ฟนั ของตนนนั่ เอง แมว้ า่ เคร่ืองพิมพ์ดีดรุ่นน้ันยังไม่สามารถพิมพ์ ดีดสัมผัสได้ด้วยสิบนิ้วแต่ก็เป็นที่พอใจของ ผูพ้ บเหน็ และหลังจากได้มกี ารโฆษณาเผยแพรอ่ อกไปก็ไดม้ ีผูค้ นมากมายตดิ ต่อเข้ามาแสดงความ สนใจส่งั ซอ้ื เคร่ืองพมิ พ์ดดี ภาษาไทยของเขา พระอาจวิทยาคมไดเ้ ดินทางกลับไปสงั่ ซอ้ื เครอ่ื งพิมพ์ดดี จำ�นวนมากในสหรัฐอเมรกิ า และในปี พ.ศ. 2441 (ค.ศ. 1898)ไดก้ ลบั มาเปิดรา้ นขายเครือ่ งพิมพด์ ดี ที่ หวั มมุ ถนนเจรญิ กรงุ ตดั กบั ถนนวังบรู พา ใชช้ ่ือว่า Smith Premier Store พมิ พ์ดีดไทยเบ้ืองตน้ ชนธญั วฒั นสทุ ธิ์ หนา้ 14

ในปี พ.ศ. 2458 (ค.ศ. 1915) บริษัท Smith Premier กไ็ ดข้ ายสทิ ธิบัตรในการผลิตเครอ่ื งพมิ พ์ ดีดแกบ่ รษิ ัท E. Remington and Sons เนื่องจากเคร่อื งพิมพด์ ีดรุน่ นไ้ี ด้ล้าสมยั ไปแล้ว และบริษัท Remington กไ็ ด้ยกเลกิ การผลิตเครอ่ื ง Smith Premier ลงโดยสน้ิ เชิง และหนั มาผลติ เครือ่ งพิมพ์ดีด แบบยกแคร่แทน แต่ไมไ่ ดร้ บั ความนยิ มในสมัยนั้น ในปี พ.ศ.2465 (ค.ศ.1922) พระอาจวทิ ยาคมได้เดนิ ทางกลับไปยงั ประเทศสหรัฐอเมรกิ าอกี คร้งั เพอื่ ให้ค�ำ ปรกึ ษาในการผลิตเคร่ืองพิมพ์ดีดแบบ 4 แถวในภาษาไทยทส่ี ามารถพมิ พร์ ะบบสมั ผสั ได้ แต่ ยังมีปญั หาเรือ่ งวิธกี ารพมิ พ์อยบู่ ้างที่ไมเ่ หมือนภาษาองั กฤษ (ผเู้ ขยี น:คาดว่าน่าจะเป็น “อักษรตาย” หรอื แปน้ ที่พิมพ์แล้วแคร่ไมเ่ ดิน เช่นสระบน-ลา่ งหรือวรรณยกุ ต)์ ต่อมาไดร้ ่วมกับพนักงานในห้างของ ท่าน คอื นายสวัสดิ์ มากประยูร นายช่างประดษิ ฐ์กา้ นอักษร และนายสุวรรณประเสรฐิ เกษมณี (นา ยกมิ เฮง) ผู้ออกแบบการวางตำ�แหนง่ แปน้ อกั ษรท่เี รียกตามนามสกุลของผอู้ อกแบบวา่ “เกษมณี” โดยท�ำ การออกแบบจากหนังสือ 38 เล่ม รวมเปน็ ตวั หนังสือกวา่ 167,456 ค�ำ โดยเอาแป้นอกั ษรที่ ใช้บ่อยมาไวบ้ นแป้นเหย้าและใกลแ้ ป้นเหยา้ จนสำ�เรจ็ ในปีพ.ศ. 2474 (ค.ศ. 1931) และถูกใชเ้ ป็น แปน้ อกั ษรมาตรฐานจวบจนปจั จุบัน อยา่ งไรกด็ ตี อ่ มานายสฤษดิ์ ปัตตะโชติ ต�ำ แหน่งนายช่างเอก กรมชลประทาน ไดท้ ำ�การวิจัยเพื่อออกแบบการวางแปน้ พิมพ์ใหม้ ีประสทิ ธิภาพมากทสี่ ุด เพราะแป้น พิมพ์เกษมณีใชง้ านมอื ขวามากถงึ 70 เปอรเ์ ซน็ ต์ แต่มอื ซา้ ยใช้งานเพยี ง 30 เปอร์เซน็ ต์ ทำ�ให้น้ิวทม่ี ี กำ�ลงั น้อยอย่างน้ิวก้อยขวาท�ำ งานมากกว่านิ้วช้ีซา้ ย นายสฤษดไิ์ ดท้ �ำ การวิจยั สำ�เร็จในปพี .ศ. 2509 และไดต้ ัง้ ชอื่ วา่ แป้นพิมพ์ “ปตั ตะโชติ” ตามนามสกุลของเขา แต่กระนัน้ เองแปน้ พิมพป์ ตั ตะโชตกิ ลับ ไมไ่ ด้เปน็ ทนี่ ยิ มเน่ืองจากมผี ู้ใชแ้ ปน้ พิมพเ์ กษมณีแพรห่ ลายแลว้ ท้ังที่มีการทดลองแล้ววา่ นกั เรยี นท่ี เรียนแปน้ พิมพป์ ตั ตะโชตพิ มิ พไ์ ดเ้ ร็วกวา่ ถงึ 25.8 เปอร์เซ็นตก์ ต็ าม ตัวอยา่ งผงั แป้นปัตตะโชติบนเครือ่ งคอมพวิ เตอร์การพบั ผ้าคลุมเคร่อื งพิมพ์ดีด สิง่ แรกที่นักศึกษาจะได้เจอเม่ือเริม่ เรยี นวิชาพิมพด์ ดี คือ ผา้ คลุมเครื่อง ซ่งึ ลักษณะนสิ ยั ในการ พบั ผา้ คลุมเคร่ืองและเก็บให้เปน็ ระเบียบเรยี บร้อยจะท�ำ ให้ผ้าคลมุ เครื่องอย่ใู นสภาพดี สะอาด และ ไมส่ ูญหาย อีกทัง้ ยังแสดงถึงนิสัยความเป็นระเบยี บแกผ่ พู้ บเห็น โดยเฉพาะเมือ่ ไปสมคั รงานทีต่ อ้ ง ทดสอบกบั เคร่ืองพมิ พด์ ดี ขั้นตอนในการพบั ผา้ คลุมเคร่ือง พิมพ์ดดี ไทยเบอ้ื งตน้ ชนธัญ วฒั นสทุ ธ์ิ หน้า 15

1. จบั มุมของผา้ คลุมเครอื่ งด้านที่ห่างตวั ทส่ี ุดแลว้ ดึงข้นึ ออกจากเครอื่ งชา้ ๆ แล้ววางหงายบนเครือ่ ง หรือโตะ๊ ราบ 2. พบั ผา้ ดา้ นขา้ งทอ่ี ย่รู ะหวา่ งสองมมุ บนเข้า 3. พับผา้ ดา้ นขา้ งซ้ายและขวาเขา้ ใหต้ งั้ ฉากกับด้านบน 4. พับส่วนท่ีเหลือด้านล่างขน้ึ ไปให้ทั้งหมดกลายเป็นส่ีเหล่ยี มผนื ผ้า 5. แบ่งสีเ่ หลีย่ มผืนผ้าเปน็ สามสว่ น 6. ทบสองครั้ง แล้วนำ�ผ้าคลุมเครือ่ งเกบ็ ในล้ินชกั หรอื ด้านขา้ งของเครอื่ งพิมพ์ดดี การลบค�ำ ผดิ เมอ่ื ตอ้ งการจะลบค�ำ ท่ีพมิ พ์ผดิ ให้หมนุ ลูกบดิ จนค�ำ เลอื่ นไปอยขู่ บนแท่นรองลบ และเลอ่ื นแครไ่ ป ทางซ้ายหรือขวาจนคำ�ที่ต้องการลบพน้ แนวตัวเคร่อื งแบบฝึกหดั ที่ 1.1 ฝึกการพบั ผ้าคลุมเคร่ืองพมิ พด์ ดี 1. ใหน้ ักศกึ ษาฝึกฝนพับผา้ ต้ังแต่ขน้ั ตอนแรกทลี ะขั้นตอน จนถงึ ขั้นตอนสุดทา้ ย 3-4 ครง้ั หรือ จนกว่าจะเร่มิ คล่อง 2. ให้นกั ศกึ ษาแข่งขันกนั พบั ผ้าคลมุ เครอ่ื งพมิ พ์ดีด เมอ่ื ผใู้ ดพบั เสรจ็ ใหย้ กมือขน้ึ พิมพ์ดดี ไทยเบ้อื งต้น ชนธัญ วฒั นสทุ ธิ์ หน้า 16

คาบท่ี 2สว่ นใช้งานของเคร่อื งพิมพด์ ีด พิมพด์ ีดไทยเบอ้ื งตน้ ชนธญั วฒั นสุทธิ์ หน้า 17

ส่วนใช้งานของเคร่ืองพมิ พ์ดีดประกอบด้วย1. ตัวเคร่อื งพมิ พ์ดีด 1.1 กระโปรงลา่ ง หรือแท่นรองเครื่อง (Settlment) 1.2 กระโปรงเครื่องพมิ พ์ดีด (Body Cover) 1.3 ฝาครอบเครอื่ งพมิ พ์ดีด (Top Cover) 1.4 แผงระดับบรรทัด ซ้าย-ขวา และรูตีเสน้ ในเครอื่ งพิมพ์ (Line Spacer Level) 1.5 คันยกแครอ่ อก (ต้องเปดิ ฝาออกดจู ึงเหน็ อยู่ขวามอื ขา้ งแกนผ้าหมึก) (Platen Level Knobs)2. แคร่เคร่อื งพิมพ์ดีด 2.1 ดา้ มปัดระยะบรรทดั (Line Spacer) 2.2 ปุม่ ปรับบรรทัด (Variable Line Spacer) 2.3 ปมุ่ บดิ ลกู ยาง ใส่-ถอด กระดาษซา้ ยและขวา (Paper Insert Knobs) 2.4 ปุ่มปลดแคร่ หรือปมุ่ เลอื่ นแครซ่ า้ ยและขวา (Platen Release) 2.5 คนั ต้งั ระยะบรรทัด (Line Space Settle) 2.6 คันปลดระยะบรรทัด (Line Spacer Release) 2.7 แผงนำ�กระดาษ (Paper Guide) 2.8 ป่มุ กน้ั หน้า (Left Margin) 2.9 คานลูกยางทบั กระดาษ (Paper Bail with Bail Rolls) 2.10 ป่มุ กน้ั หลงั (Right Margin) 2.11 แผงรองลบค�ำ ผิด (Erasing Table) 2.12 คันคลายลูกยางหนีบกระดาษ (Paper Release)3. แปน้ เคร่อื งพมิ พ์ดีด 3.1 แป้นต้ังระยะ (Tab Set) 3.2 แป้นปลดกั้นหน้า-หลัง ของตวั อักษร (Margin Release) 3.3 แปน้ คา้ งแครอ่ ักษรบน (Shift Lock) 3.4 คนั ปรับนำ้�หนกั การพมิ พ์ (Touch Control) 3.5 แป้นยกแครอ่ ักษรบนซา้ ย-ขวา (Shift Key) 3.6 คานเคาะวรรค (Space Bar) 3.7 คันปรับผ้าหมกึ (Ribbon Adjuster Knob) 3.8 แปน้ ถอยหลงั (Back Space) 3.9 แป้นลบระยะ (Tab Clear) 3.10 คานเรียกระยะ (Tabulator) พิมพ์ดดี ไทยเบ้ืองตน้ ชนธญั วัฒนสทุ ธิ์ หน้า 18

การใส่กระดาษ 1. จับกระดาษพมิ พ์และกระดาษรองพมิ พ์ซ้อนใหเ้ สมอกนั (ตอกหวั กระดาษเข้ากบั โต๊ะเพอื่ ให้ขอบ ทั้งสีด่ ้านเสมอกัน) 2. นำ�กระดาษจ่อท่ชี อ่ งใส่กระดาษด้วยมอื ซ้าย แลว้ ใชม้ ือขวาหมนุ ปุ่มบิดลูกยางตามเข็มนาฬิกาหรอื ออกจากตัวเพื่อหมนุ กระดาษเข้า 3. หมนุ ไปจนกระท่ังหวั กระดาษโผล่ข้ึนมาท่หี นา้ ลกู ยาง ถ้าหัวกระดาษโผล่เหนือคานทบั ลูกยางให้ ยกคานทับลกู ยางออกทับบนกระดาษให้เรียบร้อย แล้วหมนุ กระดาษข้นึ จนเสมอท้ายกระดาษ ด้านหลัง 4. ใชม้ อื ขวาโยกคันคลายลกู ยางหนบี กระดาษเข้าหาตวั เพื่อคลายแรงกดต่อกระดาษทำ�ให้นกั ศึกษา สามารถขยบั กระดาษได้ 5. ใชม้ ือซ้ายจับกระดาษดา้ นหลงั ที่สอดเขา้ และใชม้ ือขวาจบั กระดาษดา้ นหน้าทโี่ ผลข่ ึน้ มา แล้วปรับ ระยะให้ขอบด้านซ้ายของกระดาษเสมอกัน 6. ใช้มอื ขวาละไปผลกั คนั คลายลูกยางหนบี กระดาษลงเหมือนเดมิแบบฝกึ หัดท่ี 1.2 การฝึกใส่กระดาษ 1. ใหน้ ักศึกษาฝึกการใส่กระดาษ เริม่ ต้งั แต่ขนั้ ตอนแรกจนถงึ ขนั้ ตอนสุดทา้ ย 3-4 รอบ 2. ให้นักศกึ ษาแขง่ กันใส่กระดาษ โดยครผู ู้สอนขานเวลาทุกวนิ าที เมอื่ ผใู้ ดเสร็จใหย้ กมือขึน้ ทำ�การ แขง่ ขัน 3-4 รอบ หรือจนกวา่ จะใส่กระดาษจนคลอ่ ง การก้นั หน้าและก้ันหลัง การกนั้ หน้าและก้ันหลังน้ันควรท�ำ ให้เป็นนิสยั เมอื่ ใสก่ ระดาษเสรจ็ เพราะจะท�ำ ใหง้ านทพ่ี มิ พ์เป็น ระเบียบเรียบรอ้ ยสวยงาม โดยมีขนั้ ตอนดงั น้ี การกัน้ หน้า 1. เลอื่ นปุม่ กั้นหน้ามาจนพ้นรมิ กระดาษดา้ นซ้าย 2. ใช้หัวแม่มอื ข้างใดข้างหน่งึ กดปุ่มปลดแคร่ ระวงั แครจ่ ะเลื่อนจากซา้ ยไปขวาอยา่ งรวดเรว็ จึงตอ้ ง จบั ให้มั่น เลอื่ นแคร่มาจนกระท่งั รมิ กระดาษดา้ นซ้ายตรงกับ “ต�ำ แหนง่ ของเคร่อื ง” (อย่ดู ้านบน ของกระจาดกา้ นอกั ษร ก้านอักษรทกุ ก้านจะตอ้ งตผี า่ นชอ่ งนล้ี งบนกระดาษเพอ่ื ควบคุมตำ�แหน่ง พมิ พด์ ีดไทยเบือ้ งต้น ชนธญั วฒั นสทุ ธิ์ หนา้ 19

ที่แมน่ ยำ�ของตวั อกั ษร) 3. เคาะคานเวน้ วรรคไปตามจำ�นวนท่ีต้องการก้ันหนา้ เช่น 15 เคาะ 4. เล่ือนปุม่ ก้ันหนา้ กลับมาทางขวามือจนกระทง้ั เล่อื นไปไมไ่ ด้อีก เพราะจะตดิ ”ต�ำ แหน่งของ เครื่อง” การกั้นหลงั การกนั้ หลังจมีหรือไมม่ กี ็ได้ขน้ึ กบั ความถนดั ของผพู้ มิ พ์เม่อื มีประสบการณ์แล้ว สามารถท�ำ ไดด้ งั น้ี 1. หลังจากตงั้ ก้นั หน้าแลว้ ปลดก้นั หลงั ไปพน้ ริมกระดาษขวามือ 2. เคาะคานเคาะวรรคไปตามจำ�นวนทตี่ ้องการในแตล่ ะยอ่ หนา้ เชน่ 50 เคาะ หรือ ตัวอกั ษรเดิน 3. เล่อื นก้นั หลงั กลับมาทางซ้ายจนเลอ่ื นไปไมไ่ ด้อกี (คล้ายกบั การต้งั ก้ันหน้า)แบบฝึกหัดท่ี 1.3 การฝกึ ตงั้ กั้นหน้าและกั้นหลัง 1. ใหน้ ักศึกษาฝึกตั้งกั้นหนา้ และก้ันหลังโดยให้ตั้งกน้ั หน้าทรี่ ะยะ 20 เคาะ และกนั้ หลงั ท่ี 50 เคาะ โดยท�ำ ตามค�ำ ส่ังผูส้ อนทีละข้ันตอน 2-3 รอบ พมิ พ์ดดี ไทยเบอื้ งต้น ชนธญั วฒั นสทุ ธิ์ หน้า 20

การใชง้ านสว่ นใชง้ านอ่นื ๆ คันต้ังระยะบรรทัด คน้ั ต้ังระยะบรรทัดมไี วเ้ พื่อก�ำ หนดระยะความห่างระหว่างบรรทดั ต่อบรรทัด โดยส่วนใหญ่ เครื่องพิมพ์ดีดมักมรี ะยะบรรทัดใหเ้ ลือก 3 ระดบั และนยิ มใช้ระยะบรรทัดคใู่ นภาษาไทย หรอื ระดับ ที่ 2 ดา้ มปดั ระยะบรรทดั ใชส้ �ำ หรับเมอื่ ต้องการขน้ึ บรรทัดใหม่ ใช้มอื ซ้ายปดั ดา้ มจะรูส้ ึกถึงเฟืองของเคร่ือง ปัดใหส้ ดุ เพอ่ื ให้ ไดร้ ะยะบรรทัดคงท่เี สมอ เทคนิคการปดั ระยะบรรทัด เพ่ือใหม้ ีความรวดเรว็ มากขนึ้ และเพิม่ ขดี ความสามารถ นักศกึ ษาจงึ ควรจะตอ้ งมเี ทคนิคการปัด ระยะบรรทัดดังตอ่ ไปนี้ 1. แบมอื ซ้ายออกแลว้ ใช้ด้านขา้ งของนว้ิ ช้ีเป็นตวั ปดั ดา้ ม แต่ไม่จับดา้ มปดั 2. ปัดด้ามและลากแคร่ไปพร้อมๆ กนั อยา่ ปัดแลว้ จึงลากแคร่ ทำ�ใหเ้ สียเวลา 3. ปัดจนแครเ่ ลอื่ นไปติดกัน้ หน้า แตร่ ะวงั อย่าใช้แรงมากเกนิ ไปจะท�ำ ให้แครค่ า้ งตดิ ก้นั หน้า แป้นถอยหลงั อาจอยซู่ ้ายมอื หรอื ขวามือกไ็ ด้แลว้ แต่ยห่ี อ้ และรุ่นของเครือ่ งพมิ พด์ ดี ใชส้ �ำ หรับการพมิ พท์ ีพ่ มิ พ์ แลว้ ไม่ติด (เรียกวา่ “พมิ พเ์ สียจงั หวะ”) แตแ่ ครเ่ ล่ือนไป หรอื พมิ พ์ตดิ แตไ่ มช่ ดั เจน จึงตอ้ งใชแ้ ปน้ ถอย หลงั เพอ่ื กลบั มายังจดุ ทีต่ ้องการ เทคนิคคอื จะต้องกดใหส้ ดุ ในแตล่ ะครงั้ จะท�ำ ใหต้ �ำ แหนง่ คลาดเคลือ่ น แปน้ ปลดก้นั หน้า-กนั้ หลัง หรือขอตวั อกั ษร ใชส้ ำ�หรับกรณีต้องการพมิ พเ์ ลยก้นั หนา้ หรอื กนั้ หลัง ให้กดแปน้ นแี้ ล้วจะสามารถพิมพ์ได้ มิเชน่ นนั้ กน้ั หน้าก้นั หลงั จะท�ำ หน้าท่กี ้ันไม่ให้พมิ พ์เลยออกไปได้ คันปรบั ผ้าหมึก ใชส้ �ำ หรับปรบั ผ้าหมกึ ในกรณีทผี่ ้าหมึกขนึ้ หรอื ไม่ขึน้ ตามต้องการ หากปรบั ไม่ขนึ้ สามารถใชพ้ ิมพ์ กระดาษไขสำ�หรบั เครอื่ งโรเนียวได้ (ดงั น้นั บางครัง้ พิมพ์บนลงกระดาษธรรมดาแล้วไม่ตดิ อาจเป็น เพราะลืมปรับผา้ หมกึ เพราะกอ่ นหนา้ นนั้ ใช้พมิ พก์ ระดาษไข มิใชเ่ ครอ่ื งพมิ พด์ ดี เสีย) คนั ปรับน้�ำ หนักการพมิ พ์ ใชส้ �ำ หรับปรับความหนักเบาเมอ่ื กดแป้นพิมพต์ ัวอักษร โดยมากจะอยู่ดา้ นล่างขวาสดุ ของแปน้ ตวั พิมพ์ดดี ไทยเบอ้ื งต้น ชนธญั วัฒนสทุ ธ์ิ หนา้ 21

อกั ษร หรอื บางคร้งั ตอ้ งเปิดฝาครอบเครอ่ื งขึ้นมาก่อนจงึ จะเห็น ส่วนมากใชส้ ญั ลกั ษณ์ บวก-ลบ หาก เปน็ บวกจะพิมพ์หนักหรือหนืด สำ�หรับพมิ พ์มีส�ำ เนา 3-4 แผน่ หากเป็นลบจะพิมพ์เบาทา่ นั่งพมิ พ์ดดี 1. นง่ั ตวั ตรง เลื่อนเก้าอ้ีใหล้ ำ�ตวั หา่ งจากเคร่อื งประมาณ 1 คืบ หลงั ทาบกบั พนกั พงิ เลก็ นอ้ ย 2. ขอ้ ศอกวางทาบไว้ขา้ งล�ำ ตวั 3. เท้าทัง้ สองข้างวางราบกับพนื้ 4. หันหน้าไปทางแบบพิมพท์ างขวามือ ข้อดขี องการนงั่ พิมพ์ทถ่ี กู วิธี 1. น่ังตวั ตรงช่วยลดอาการปวดหลังที่เกดิ จากการนั่งเป็นเวลานาน 2. ข้อศอกวางทาบขา้ งลำ�ตวั ท�ำ ใหก้ ล้ามเน้ือไหลไ่ ม่ท�ำ งานมากเกินไป 3. เท้าวางราบกบั พนื้ ทัง้ สองข้างช่วยรับน�ำ้ หนักจากบัน้ ท้าย 4. ทำ�ใหน้ ่งั พิมพไ์ ด้นานไม่เมื่อยล้าง่ายๆ และมีสมาธกิ ับการพิมพ์การวางน้วิ และการเคาะแปน้ การวางนิ้วและเคาะแป้นให้ถูกวิธีจำ�เป็นอย่างมากโดยเฉพาะในการพิมพ์ดีดด้วยเครื่องพิมพ์ดีด เพราะแป้นเคร่ืองพิมพ์ดีดต้องใช้นำ้�หนักในการเคาะมากกว่าแป้นคีย์บอร์ดของคอมพิวเตอร์เป็นอย่าง มาก และการสืบน้วิ แบบเคร่อื งพิมพ์ดีดก็จะท�ำ ใหพ้ มิ พ์ได้อยา่ งรวดเรว็ การวางน้ิว พมิ พ์ดดี ไทยเบอ้ื งต้น ชนธญั วัฒนสุทธิ์ หนา้ 22

1. งอนิว้ ให้งุม้ ลงสบายๆ ไมต่ ้องเกร็ง (คลา้ ยกบั การเกาศรี ษะ)2. ใชป้ ลายนิว้ วางน้วิ ลงท่ีแปน้ เหย้า โดยน้ิวช้ซี ้ายอยทู่ ่แี ปน้ “ด” และนิว้ ช้ขี วาอยู่ทแี่ ปน้ ไมเ้ อก “ ่”• นวิ้ กอ้ ยซา้ ยวางที่แปน้ “ฟ” • นว้ิ ช้ขี วาวางทีแ่ ปน้ ไมเ้ อก “ ่”• นว้ิ นางซ้ายวางที่แปน้ “ห” • น้ิวกลางขวาวางที่แป้น “า”• น้วิ กลางซา้ ยวางท่ีแป้น “ก” • น้ิวนางขวาวางที่แป้น “ส”• นวิ้ ชซี้ า้ ยวางทแ่ี ป้น “ด” • นว้ิ กอ้ ยขวาวางท่แี ป้น “ว” การเคาะแปน้ การเคาะแป้นพิมพ์ดีดต้องใช้แรงมากกว่าการเคาะแป้นคีย์บอร์ดคอมพิวเตอร์จึงจะทำ�ให้พิมพ์ติด ลงบนกระดาษอยา่ งชดั เจน จึงทำ�ให้การเคาะแป้นอย่างถูกวธิ มี ีความจ�ำ เปน็ และการฝึกเคาะจะทำ�ให้ ลดความรู้สึกว่านว้ิ แตล่ ะนิ้วแย่งกันพิมพ์ เพราะไมค่ อ่ ยไดใ้ ชง้ านแยกกันทีละน้วิ โดยมีวธิ ีดงั น้ี 1. ยกมือออกจากแป้นเหยา้ เฉพาะขา้ งท่ตี ้อง พมิ พ์ เลอ่ื นทั้งมอื ไปยังแป้นทต่ี อ้ งการ หรอื หากตอ้ งการพมิ พ์แปน้ เหยา้ ก็ใหย้ กมือขึ้น 2. เคาะนว้ิ ทตี่ อ้ งพิมพล์ งไปตรงๆ 3. เล่อื นมือกลบั มาวางนว้ิ บนแปน้ เหย้าดงั เดิมการคำ�นวณความเรว็ ในการพมิ พด์ ดี ดว้ ยเคร่อื ง การคำ�นวณค�ำ สุทธติ ่อนาที (คสตน.) ความเร็วในการพิมพด์ ีดนั้นเราใช้ “คำ�สทุ ธิตอ่ นาท”ี (คสตน.) หรอื “Net Word per Minute” (NWPM) เปน็ ตวั วัดความเร็ว โดยจะคดิ คำ�นวณคำ�ผดิ เขา้ มาในสมการการหาความเรว็ ในการพิมพ์ ดว้ ย (ตา่ งจาก คำ�ต่อนาที หรือ Gross Word A (per) Minute (GWAM หรือ GWPM) ทไี่ มน่ �ำ ค�ำ ผิด เขา้ มาค�ำ นวณด้วย) การหาค�ำ สทุ ธิ และการค�ำ นวณค�ำ สุทธติ ่อนาที (คสตน.) คำ�สทุ ธิ (Net Words) หาได้จากการนับจ�ำ นวนดดี (Strokes) ของแบบทง้ั หมดแลว้ นำ�มาหารด้วย 4 จะไดค้ ำ�สุทธใิ นภาษาไทย สว่ นคำ�ผิดนั้นนบั เป็นค�ำ (ดูกฏระเบยี บในการจับเวลา) หากผดิ 1 คำ� ต้อง น�ำ ไปหกั ออกจากคำ�สุทธิ 10 คำ� เช่นจ�ำ นวนดดี ทงั้ หมดหารด้วย ภ ได้ 50 ค�ำ หากผดิ 1 ค�ำ ตอ้ งติดลบ 10 ค�ำ เนอ่ื งจากหากพมิ พผ์ ิดบนเครอ่ื งพิมพ์ดีดแลว้ จะแก้ไขไดย้ ากหรอื ชา้ กวา่ การแก้ไขบนเคร่ือง คอมพิวเตอร์ จึงท�ำ ใหต้ ้องมกี ารถ่วงน�ำ้ หนักให้กับค�ำ ผดิ ดว้ ย) เมอ่ื ได้คำ�สทุ ธิมาแลว้ ใหน้ ำ�มาหารดว้ ย เวลาเปน็ นาที จงึ จะไดค้ วามเร็วเป็นค�ำ สทุ ธิต่อนาที โดยมักจะไมใ่ ชเ้ วลาเป็นเศษวนิ าที พมิ พ์ดดี ไทยเบื้องตน้ ชนธญั วฒั นสุทธิ์ หนา้ 23

กฏระเบียบในการพิมพจ์ บั เวลา ในการฝึกหัดพมิ พ์ดดี การจบั เวลาจะเรม่ิ จากน้อยไปหามาก จากเรม่ิ แรก 1-3 นาที จนถึง 5 นาที แต่หากตอ้ งการจะจบั เวลามาตรฐานแล้วนั้นจะใชเ้ วลา 10-15 นาที จึงจะวดั ผลไดม้ าตรฐาน เพราะ เวลาทีน่ านขนาดน้ันจึงจะสามารถวดั ผลไดไ้ กล้เคียงความเป็นจรงิ โดยการพมิ พ์ดดี ด้วยเครอื่ งจะมกี ฏ ระเบียบดังน้ี 1. หา้ มเปล่ียนกระดาษแผน่ ใหมเ่ มือ่ เร่ิมจับเวลาแล้ว 2. ห้ามหยุดพมิ พก์ อ่ นหมดเวลา 3. หากเครือ่ งพมิ พ์ดีดขัดข้อง หา้ มเปลย่ี นเยคร่อื ง เพราะถือไวไ้ ด้มีการซอ้ มมือก่อนจบั เวลาแล้ว (จะ ต้องมกี ารซ้อมมอื ก่อนทดสอบจบั เวลา) 4. ห้ามใช้ยางลบหรือส่งิ ใด ขีด ฆา่ ขดู ลบ 5. หากละเมิดไม่ปฏิบตั ติ ามกฏข้อใดข้อหนึ่งหรอื มากกว่าหน่ึงขอ้ ถือการจบั เวลาเปน็ โมฆะหรอื สอบ ตก (ถ้าเปน็ การแขง่ ขัน)การตรวจคำ�ผิด 1. คำ�ผิดนน้ั คิดเปน็ คำ� เชน่ โตะ๊ ตู้ ต่ัง เตียง ไมว่ ่าจะมีกดี่ ีดในหน่ึงค�ำ ถึอวา่ เป็นค�ำ ผดิ 1 คำ� 2. ระยะบรรทัดใหใ้ ช้ 2 ระยะบรรทัด (หรือ ระยะบรรทดั 2) หากเวน้ ระยะบรรทัดผิด ให้นบั บรรทัด ละ 1 คำ�ผิด 3. การยอ่ หนา้ ให้เปน็ ตามแบบ ถ้าไม่ย่อหน้า หรอื มากหรือน้อยเกนิ ไป ใหน้ ับผิดยอ่ หนา้ ละ 1 ค�ำ 4. ตัวอกั ษร วรรคตอน และเคร่ืองหมายต่างๆ ถา้ พมิ พผ์ ิดไปจากแบบจับเวลาใหน้ บั เป็น 1 ค�ำ ผดิ 5. หากแบบจบั เวลาพิมพ์ผดิ จะพิมพต์ ามหรือแกไ้ ขให้ถกู ได้ แตต่ อ้ งแก้ให้ถูก ถ้าแกแ้ ล้วผิด จะนับ เป็นคำ�ผดิ ดว้ ย 6. การเวน้ วรรค หากผิดจากแบบนับเปน็ 1 ค�ำ ผดิ 7. อกั ษรทกุ ตัวต้องปรากฏชัดเตม็ ตัว หากมสี ว่ นหรือทัง้ หมดของอักษรใดรวมอยู่ด้วย ถอื ว่าเป็นคำ� ผิด แตถ่ า้ พิมพต์ ดิ รางๆ แต่พอมองเห็นอ่านออกได้ ไม่ถือว่าเป็นคำ�ผิด แต่ถ้าลางจนดูไม่ออกถอื วา่ เปน็ ค�ำ ผิด 8. อกั ษรทกุ ตวั ต้องพิมพใ์ ห้อยูใ่ นระดับเดียวกนั หากตวั พิมพ์สูงหรอื ตำ่�กว่าระดบั ปกติ แต่ยังคงเป็น เตม็ ตัว และไมม่ ีสว่ นหน่ึงส่วนใดของอกั ษรอืน่ ปรากฏรวมอยดู่ ้วย ไมถ่ ือวา่ เปน็ ค�ำ ผิด แต่หากมี พมิ พ์ดีดไทยเบอ้ื งตน้ ชนธญั วฒั นสทุ ธ์ิ หนา้ 24

ส่วนใดสว่ นหนง่ึ ของอักษรอน่ื รวมอยู่ด้วยถอื วา่ เปน็ ค�ำ ผดิ9. หากมีช่องไฟของอกั ษรใดผดิ แผกแตกตา่ งไปจากปกติ ให้นบั เป็นผิด 1 ค�ำ10. ในกรณีท่ีปดั ระยะบรรทดั ไมข่ ึ้น และพมิ พท์ บั ข้อความในบรรทัดเดิม แบ่งเปน็ 2 กรณี • ถา้ ย้อนกลบั มาพมิ พข์ อ้ ความทถี่ ูกพิมพใ์ หม่ทงั้ บรรทดั ให้นับเปน็ ผดิ 1 ค�ำ • หากไมย่ ้อนกลบั มาพมิ พ์ใหม่ ให้นับเปน็ คำ�ผิดทกุ ๆ คำ�ทถ่ี ูกพิมพ์ทบั11. ถา้ พิมพ์สูงหรอื ตำ่�จนสุดหน้ากระดาษ ท�ำ ให้ตัวอักษรถกู ตัดออกไปบางสว่ น • ถ้ากลบั มาพมิ พ์ข้อความตอนนน้ั เสียใหม่ ใหน้ ับเปน็ ผิด 4 คำ� • ถา้ ไม่ไดก้ ลบั มาพิมพ์ใหม่ ให้นับทกุ ค�ำ ท่ีพิมพเ์ ป็นคำ�ผิด ส�ำ หรบั คำ�ท่ีตวั อักษรถกู ตัดออกไปบาง ส่วน12. การพิมพซ์ �้ำ พมิ พ์ตก หรือพมิ พเ์ กิน ให้นับเปน็ คำ�ผิดทกุ คำ�13. การพมิ พไ์ ขวห้ รือสลับกัน เช่น คำ�ว่า “คำ�่ มืด” พิมพเ์ ปน็ “มืดคำ่�” ใหน้ ับเป็นผดิ 1 คำ� • ถา้ ในค�ำ ไขว้นนั้ มีค�ำ ผดิ ก็ให้นับผดิ 1 คำ�14. การแก้ไขตัวอักษรดว้ ยวธิ พี ิมพท์ ับซ้อนกนั ให้นับผิด 1 ค�ำ15. คำ�ท่พี มิ พ์ไม่ครบแตห่ มดเวลาเสยี กอ่ นไมน่ ับเป็นคำ�ผดิ แมว้ ่าจะพมิ พ์เพยี ง 1 ดีด เช่น ค�ำ ว่า “ครบ” หากพิมพ์เป็น “ค” กใ็ หถ้ ือวา่ พิมพ์ถูก16. กรณพี มิ พ์หลงบรรทัด หากยอ้ นกลับมาพิมพบ์ รรทัดทีถ่ ูกตอ้ งใหม่ บรรทัดทพี่ มิ พ์หลงไปนั้นนบั เปน็ ผิด 1 คำ� และไม่จ�ำ เป็นต้องนบั เป็นจ�ำ นวนดดี ดว้ ย แตถ่ า้ ไมย่ อ้ นกลบั มาพมิ พ์ที่ถกู ตอ้ งใหม่ ให้ นับเป็นผดิ ทกุ ๆ ค�ำ17. พมิ พ์สระและวรรณยุกต์ผดิ ที่ถือเปน็ ผิด 1 ค�ำ เชน่ น�้ำ พิมพเ์ ปน็ นำ�้ (พิมพส์ ระอ�ำ กอ่ นไมโ้ ท) หรือ ค�ำ วา่ ศีรษะ พมิ พ์เปน็ ีศรษะ หรือ ศรษี ะ18. พมิ พผ์ สมสระท้ังทม่ี ีแปน้ ใหใ้ ช้อยูแ่ ลว้ เชน่ • สระเอ “เ” พิมพส์ องครงั้ เปน็ สระแอ “เเ” แทน “แ” • พิมพ์ “ ”้ั คอื ไมห้ นั อากาศผสมกบั ไม้โททัง้ ท่มี ีแป้นให้อยู่แล้ว • พิมพ์ “ ํา” คอื นฤคหติ ผสมกบั สระอา ทง้ั ๆ ทีม่ แี ป้นสระอำ� “ �ำ ” ใหอ้ ยู่แล้ว พิมพด์ ีดไทยเบอ้ื งตน้ ชนธญั วฒั นสุทธิ์ หนา้ 25

แบบฝกึ หดั พิมพ์ดีดดว้ ยเครอื่ งหน่วยท่ี 1การพิมพอ์ กั ษรตามแปน้ เหย้า (Home Key) ฟ ห ก ด ่ า ส ว แป้นเหย้า (Home Keys) แป้น “ฟ” กดด้วยนวิ้ ก้อยซา้ ย แปน้ “ห” กดด้วยนิว้ นางซา้ ย พมิ พ์ดีดไทยเบ้อื งตน้ ชนธญั วฒั นสุทธิ์ หนา้ 26

แปน้ “ก” กดด้วยนิว้ กลางซา้ ย แป้น “ด” กดด้วยน้วิ ช้ีซา้ ย แปน้ ไม้เอก “ ่ ” กดดว้ ยนวิ้ ชีข้ วาพมิ พ์ดดี ไทยเบ้อื งตน้ ชนธญั วฒั นสุทธิ์ หนา้ 27

แปน้ “า” กดด้วยน้วิ กลางขวา แป้น “ส” กดด้วยนิว้ นางขวา แป้น “ว” กดดว้ ยนว้ิ ก้อยขวาแบบฝกึ หดั การพมิ พด์ ดี เครื่องท่ี 1.1 ใหก้ ั้นหน้า 20 เคาะ และกัน้ หลงั 50 เคาะ แลว้ พมิ พ์ตามแบบดา้ นล่าง 10 บรรทดั ฟหกดา่ สวฟหกดา่ สว ฟ ห ก ด่า ส ว ฟหกด่าสวฟหกดา่ สว ฟ ห ก ดา่ ส ว พมิ พด์ ีดไทยเบื้องตน้ ชนธัญ วัฒนสุทธิ์ หน้า 28

คาบที่ 3หลักการพมิ พ์ไทยด้วยเครอื่ งคอมพิวเตอร์ ประวัตกิ ารฝกึ พมิ พ์ด้วยเครื่องคอมพวิ เตอร์ ในยคุ แรกที่มีการเร่ิมฝกึ พิมพด์ ว้ ยคอมพิวเตอร์ในประเทศไทย เรม่ิ มกี ารฝกึ บนระบบบฏิบัตกิ าร DOS และมีโปรแกรมที่นยิ มใช้ฝกึ พมิ พ์ดดี ด้วยคอมพวิ เตอร์ไดแ้ ก่ โปรแกรมดวงจนั ทร์ ซึ่งมที ้งั ภาษา ไทยและอังกฤษ ถ้าเปน็ โปรแกรมที่ผลิตโดยชาวตา่ งชาตกิ ็จะเปน็ Marvis Beacon เฉพาะในภาษา อังกฤษ ในยคุ ต่อมาทก่ี ารใช้โปรแกรมคอมพิวเตอรเ์ พิ่งเรม่ิ เป็นทีแ่ พร่หลาย บริษทั คอมพิวเตอร์ เอจ เทคโนโลยี จ�ำ กัด ได้ผลติ โปรแกรมพิมพ์สัมผสั ท้งั ไทย-องั กฤษ ส�ำ หรบั ฝกึ พิมพด์ ดี บนระบบปฏบิ ตั ิ การ DOS บนแผน่ ดสิ กข์ นาด 5.25 นว้ิ ขึน้ มาในปี พ.ศ. 2537 ได้รับความนิยมมากเนอ่ื งจากมีคณุ ภาพ และมีกราฟกิ สสี นั สวยงาม อีกทง้ั มเี กมให้ฝกึ พมิ พ์อกี ดว้ ย และในปี พ.ศ. 2538 ก็ไดผ้ ลิตโปรแกรม พิมพ์ไทย ทที่ �ำ งานบน Windows 3.0 บนแผ่น 3.5 นิว้ และยังคงได้รบั ความนยิ มอยา่ งมาก ต่อมา เม่ือมกี ารคิดคน้ แผ่นซดี ขี ึน้ มา บริษัท คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลยี ก็ไดผ้ ลิตโปรแกรมพิมพ์ 2001 ซ่ึงหัดพิมพไ์ ดท้ งั้ ภาษาไทยและภาษาองั กฤษ ขน้ึ ในปี พ.ศ. 2539 ท่ีมีสมรรถนะสูงขนึ้ มาอีกเพราะแผน่ ซดี ีมีความจุกว่าแผ่น 3.5 นว้ิ มาก ทำ�ให้มีเกมฝกึ พิมพ์เพ่มิ ได้อีกถึง 3 เกมดว้ ยกนั จากนัน้ ได้พฒั นาโปรแกรมสอบพิมพส์ มั ผัส ข้ึนมาเพ่อื ใช้กับองค์กรท่ตี อ้ งการทดสอบการพมิ พผ์ ู้ สมคั รงานและพนกั งานต่างๆ ทต่ี ้องการเล่อื นขน้ั ในปี พ.ศ. 2542 มีองค์กรเช่น ธนาคารเพอื่ การเกษตร และสหกรณ์ และบรษิ ัทในเครอื สามารถ ได้นำ�ไปใช้ สอบพมิ พ์สมั ผสั สามารถสร้างโจทย์ได้เอง และ สามารถตรวจและแสดงผลการสอบไดท้ ันที สว่ นโปรแกรมพมิ พ์ 2001 ได้มกี ารพฒั นาเรอ่ื ยมาและ ปรับมาใช้ชอ่ื พิมพ์สมั ผัส 2.0 ในปี พ.ศ. 2546 จนกระทั้งปี พ.ศ. 2549 บริษัทได้พฒั นาโปรแกรมสอบพมิ พส์ ัมผัส 2.0 ท่ีมกี ารใช้งานเหมาะกับโรงเรยี นมากขึ้น จนไดร้ างวลั รองชนะเลิศ Thailand ICT Award ในปีเดยี วกนั หมวด Education and Train- ning และน�ำ ไปใชใ้ นการแข่งขนั ทักษะวชิ าชีพ ของสมาคมโรงเรียน อาชีวศกึ ษาเอกชน กลุม่ ภาคกลางเปน็ ครง้ั แรกในปี พ.ศ. 2551 ที่ โรงเรียนเทคโนโลยีชลบุรี จังหวัดชลบุรี และไดเ้ ริม่ แข่งขนั ในภาคอ่นื ๆ ทัว่ ประเทศในเวลาตอ่ มา จากนนั้ กไ็ ดเ้ รม่ิ พัฒนาสอบพิมพ์สมั ผัสให้เขา้ กบั ระบบเน็ทเวริ ์คในหอ้ งเรียนจนในปี พ.ศ. 2553 โดยมีโปรแกรม Pimserver เปน็ ตัวหลกั ในการควบคุมระบบเครอื ขา่ ย ท�ำ ใหโ้ รงเรียน และวิทยาลัยหลายแห่งท่ัวประเทศนอกจากจะสามารถใช้โปรแกรมในการเรียนการสอนวิชาพิมพ์ดีด พิมพด์ ีดไทยเบอื้ งตน้ ชนธัญ วฒั นสุทธิ์ หน้า 29

คอมพวิ เตอร์ได้แล้วน้นั ยงั สามารถสอบ และประหยัดเวลาในการตรวจได้อีกด้วยการใชโ้ ปรแกรมพิมพส์ ัมผสั โปรแกรมพมิ พ์สัมผสั 2.0 บนแผน่ ซดี ที ่มี าพรอ้ มกับหนงั สือเลม่ น้ี สามารถเปิดไดจ้ ากแผน่ ซดี ี เทา่ นั้น หากแบบท่ใี ช้บนระบบเน็ทเวริ ค์ จะมเี นอื้ หาเหมือนกัน แตจ่ ะไม่มีเกมฝึกพิมพเ์ พราะข้อจำ�กดั ทางดา้ นความเร็วในการใช้งาน (ผสู้ อนสามารถดาวนโ์ หลดไดจ้ าก pimsampas.com) การเปดิ โปรแกรมจากแผน่ ซดี ี เมื่อใสแ่ ผน่ ซีดรี อมเข้าไปในเครือ่ ง โดยทั่วไปแลว้ โปรแกรมจะถกู เปดิ ขนึ้ อตั โนมตั ิ หากโปรแกรมไม่ เปิดขนึ้ มาอัตโนมตั ิ อาจเปน็ เพราะซอฟต์แวรร์ ะบบบางตัวปอ้ งกนั มิใหเ้ ปดิ โปรแกรมจากแผน่ ซดี ีขึน้ มาเองอัตโนมัติ ใหท้ ำ�ดังข้นั ตอนต่อไปนี้ 1. ท่ี Desktop เลอื กไอคอน My Computer 2. เลอื กไดรฟ์ทีใ่ ชส้ ำ�หรบั แผ่นซดี ี เช่น E:\ แลว้ ดับเบ้ลิ คลกิ๊ หรอื คล๊ิกขวาแลว้ เลือก Explore จาก เมนูทปี่ รากฏขึน้ 3. ดับเบลิ้ คลิ๊กทไ่ี ฟล์ pimsampasTH1.exe 4. โปรแกรมจะเรมิ่ ท�ำ งาน (หากมีหน้าตา่ งปรากฏเก่ยี วกบั การรักษาความปลอดภยั ของระบบ ให้ เลอื ก Unblocking) หมายเหตุ หากยังไม่สามารถใช้งานได้ ให้ทา่ นลองน�ำ แผ่นโปรแกรมนไี้ ปเล่นกับเคร่ืองคอมพวิ เตอรอ์ ื่น เพื่อ ทดสอบวา่ สามารถใชไ้ ดห้ รือไม่ • หากใช้ได้ แสดงว่าเครื่องคอมพิวเตอร์ของทา่ นอาจติดตัง้ โปรแกรมวินโดวส์ไมส่ มบรู ณ์ ให้ แก้ไขติดตั้งโปรแกรมวนิ โดวสใ์ หมโ่ ดยผู้เชี่ยวชาญ • หากใช้ไมไ่ ด้ อาจจะเป็นเพราะแผ่นซีดรี อมมปี ัญหา โปรดตดิ ตอ่ ผูส้ อนหรือบรษิ ทั ฯ หลงั จากที่ท่านใสแ่ ผ่นซีดรี อมแล้ว โปรแกรมจะทำ�งานตามขัน้ ตอนจนถึงจอภาพดงั รูปหน้าถดั ไป พิมพ์ดีดไทยเบ้ืองตน้ ชนธญั วฒั นสทุ ธ์ิ หนา้ 30

วธิ ีการท�ำ งาน เมือ่ เข้าสู่จอภาพหลักดังทแ่ี สดงข้างบนแลว้ ขออธิบายถึงส่วนต่างๆ ในจอภาพหลักของโปรแกรม “พมิ พ์สมั ผัส” ซงึ่ แบ่งออกเป็น 3 สว่ นคือ • แถบปุ่มกดกลมด้านบน 6 ปุ่ม • ปมุ่ สเี่ หลย่ี มยาว 4 ปมุ่ ในแถบซา้ ยมือตามแนวต้ัง • ส่วนพืน้ ท่วี า่ งด้านล่างใต้ปมุ่ สเี่ หลีย่ มยาวส�ำ หรบั รายละเอียดในแต่ละส่วนมดี ังน้ีแถบป่มุ กลมด้านบน ปมุ่ ดา้ นบน ประกอบด้วยปมุ่ กลมๆ ซึง่ สามารถกดได้อยู่ 6 ปมุ่ ป่มุ ดงั กล่าวเรยี งจากซ้ายไปขวา ดงั นี้ ปมุ่ ดูรายละเอียดของสนิ ค้า ซึ่งเป็นซอฟท์แวรท์ ีผ่ ลิตโดย บรษิ ัท คอมพวิ เตอรเ์ อจ เทคโนโลยี จ�ำ กดั ซง่ึ หากคลก๊ิ เมา้ สไ์ ปทร่ี ายการทต่ี อ้ งการ กจ็ ะมรี ายละเอยี ดของซอฟทแ์ วรน์ น้ั แสดงขน้ึ มา ปมุ่ เปลีย่ นภาษา ใชเ้ ลือกฝกึ หัดภาษาไทย หรอื ภาษาองั กฤษ ในกรณีที่ใชร้ ะบบ Stand Alone (เลน่ บนแผน่ ซดี )ี (หากใช้ระบบ Server จะแสดงภาษาที่เลือกเรยี นเม่อื ลงทะเบยี นไว)้ ปุม่ กำ�หนดการท�ำ งานของโปรแกรม ใช้ในการเลือกภาษาไทยหรอื ภาษาองั กฤษ ปิด-เปิดเสยี ง เพลง และเสยี งประกอบ ใช้เลือกชือ่ ผ้ฝู กึ พิมพ์ และดผู ลการฝกึ ป่มุ วธิ ใี ช้ เป็นปุม่ แสดงจอภาพบอกวธิ ใี ช้ปมุ่ ต่างๆ พมิ พ์ดดี ไทยเบื้องตน้ ชนธัญ วัฒนสทุ ธ์ิ หนา้ 31

ปุ่มยอ่ โปรแกรม ใชย้ ่อขนาดหนา้ ต่างโปรแกรมใหม้ ีขนาดเล็กหุบลงไปยัง Task Bar ปุ่มออกจากโปรแกรม ซึ่งเมือ่ กดแล้วก็จะออกจากตัวโปรแกรมแถบปุ่มสเ่ี หล่ยี มยาวดา้ นซา้ ยมือ ป่มุ แถบซ้ายมือตามแนวตัง้ จะประกอบดว้ ย 4 ปมุ่ เรียงกันลงมา เม่อื กดป่มุ แบบฝึกหัดหรือปมุ่ แบบทดสอบครั้งแรกจะมีการให้ใสช่ อื่ ผฝู้ กึ ในครั้งแรก (ส�ำ หรับเวอร์ชั่นบนแผ่นซดี )ี ป่มุ แบบฝึกหัด จากน้ันโปรแกรมจะให้เลอื กแบบฝึกหัดทตี่ อ้ งการ โดยจะมีหัวข้อตา่ งๆ พรอ้ มค�ำ อธบิ าย สำ�หรับบทใดทีท่ �ำ การฝกึ แล้ว พ้ืนจะเปลี่ยนสีจากสีด�ำ เป็นพน้ื สีเทา เมื่อเลือกได้แลว้ ก็กด ปุม่ “เริ่ม” กจ็ ะเขา้ สแู่ บบฝึกหดั ในแตล่ ะบท ท้ังน้สี ามารถเลอื กใชห้ รอื ไมใ่ ช้สีแสดงการวาง น้ิว เลือกแสดงมอื ตัวอยา่ งหรอื ไม่ก็ได้ และแสดงบรรทดั ตวั อย่างแยกเปน็ บรรทดั คหู่ รอื ไม่ กไ็ ด้ โดยกดปมุ่ Options พมิ พด์ ีดไทยเบือ้ งต้น ชนธัญ วัฒนสุทธิ์ หน้า 32

ปมุ่ ทดสอบ และฝึกฝนการพมิ พ์ให้ชำ�นาญ เม่ือกดปุ่มนี้จะเขา้ สแู่ บบทดสอบ ซ่ึงจะมีแบบทดสอบให้ เลอื กสำ�หรับแบบทดสอบใดทีท่ ำ�การฝกึ ฝนไปแล้ว พื้นจะเปลี่ยนสจี ากสีดำ�เปน็ พื้นสีเทา เมอื่ เลือกได้แลว้ กก็ ดป่มุ “เริม่ ” ก็จะเข้าสู่แบบทดสอบ ซ่ึงจะมกี ารจับเวลาตามความยาก ง่ายของแตล่ ะแบบฝึกหัด และจะมีรายงานผลการทดสอบ ท่านสามารถฝึกซำ�้ กคี่ รง้ั ก็ได หรือเลือกขน้ึ แบบทดสอบต่อไป หรือเลิกการทดสอบ ดังภาพ ในจอภาพการเลือกแบบทดสอบ ยงั มีอกี ปมุ่ หนึ่งคอื “Options>>” เมอ่ื ทา่ นกดปมุ่ นแ้ี ลว้ ท่านยังสามารถกำ�หนดลักษณะการทำ�งานของโปรแกรมในส่วนแบบทดสอบได้ เพอื่ ความสะดวกในการทดสอบ ดังภาพดา้ นบนขวา ปุ่มชมวิดโิ อ แสดงการใช้แปน้ พิมพ์ทีถ่ กู ตอ้ ง เมอ่ื กดปมุ่ นี้จะเขา้ ส่จู อภาพแสดง การใช้สว่ นประกอบการ พมิ พ์ การเคาะแป้น การน่ัง และการวางน้วิ ท่ีถูกต้อง เมื่อทา่ นได้เลือกการชมวิดโิ อใด ก็จะ มภี าพแสดงพร้อมเสยี งบรรยายให้ท่านฟัง ดงั ภาพล่างซา้ ย พมิ พ์ดดี ไทยเบื้องต้น ชนธญั วฒั นสทุ ธ์ิ หนา้ 33

ป่มุ เล่นเกม ฝึกทักษะการพมิ พ์สมั ผัส เม่อื กดปมุ่ นี้จะเขา้ สู่จอภาพแสดง การเลม่ ซึ่งมี เกมสนุกๆ และเปน็ เกมการฝกึ ทกั ษะ การพิมพส์ มั ผัส ใหเ้ ลอื กถงึ 4 เกมดว้ ย กนั ไดแ้ ก่ เกมมวยไทย เกมใต้บาดาล เกมค�ำ หล่น และเกมถลม่ เมือง ดงั ภาพในหนา้ ทแี่ ลว้ (ไม่มีเกมในระบบ เรียนจาก Server)ลักษณะการพมิ พ์ดดี ด้วยคอมพิวเตอรท์ ี่ถูกสขุ ลักษณะ(จากหนังสือ คอมพวิ เตอรแ์ ละเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่องานอาชพี โดย ชนธญั วัฒนสทุ ธ)ิ์ ทา่ นัง่ พมิ พ์ดว้ ยคอมพิวเตอร์ การปรับท่านั่งให้ถูกต้องจะทำ�ให้ลดการบาดเจ็บอันเกิดจากการทำ�งานอย่างต่อเนื่องเป็นเวลา นาน โดย • นั่งหลังตัง้ ตรงแนบชิดกับพนักพิง • ปรับพนกั พงิ ใหพ้ อดีปรับใหไ้ ด้ 100 ํ - 110 ํ เพื่อให้กระดูกสันหลังถา่ ยน้�ำ หนกั ไปยงั พนกั พงิ • ไม่ควรมีหมอนดันหลงั ช่วงล่างเพราะจะท�ำ ให้มกี ระดูกสนั หลงั สว่ นใดสว่ นหนึ่งทำ�งานหนกั • ควรมีท่ีเท้าแขนทปี่ รับระดับได้ ท่เี ท้าแขนวางแลว้ ไหล่ไม่ยก เพราะจะท�ำ ใหก้ ล้ามเน้อื ไหลเ่ กดิ อาการลา้ • ทอ่ นแขนสว่ นปลายขนานกับพ้ืนราบขณะทว่ี างนิ้วมือบนแป้นคยี บอร์ดหรือเมาส์ • ปรบั ทเ่ี ท้าแขนและเบาะรองน่ังของเก้าอ้ใี ห้พอดี • ไมค่ วรวางข้อมือขณะพมิ พง์ าน ควรมีทว่ี างขอ้ มือท่ีพอดีไมส่ งู กวา่ คยี ์บอร์ด • เบาะนัง่ เอนไปขา้ งหน้าเล็กน้อยไมใ่ ห้ขอบเกา้ อ้กี ดทบั เส้นเลอื ดทขี่ อ้ พับด้านในหวั เขา่ หรือมที ่ี วางเท้าไมใ่ หเ้ ทา้ ลอยเม่อื ไดน้ ั่งแลว้ พมิ พด์ ดี ไทยเบ้ืองต้น ชนธัญ วัฒนสุทธ์ิ หนา้ 34

การวางน้วิ บนแป้นเหย้าคียบอรด์ มีลกั ษณะเหมือนกบั การพมิ พด์ ว้ ยเครื่องพมิ พด์ ดี โดยการเรม่ิ ต้นพมิ พใ์ หว้ างนิว้ ลงบนแปน้ เหยา้ ซง่ึ อยู่ตรงกลางของคยี ์บอรด์ นว้ิ โคง้ งอเลก็ น้อยปล่อยตามสบาย แป้นเหยา้ แบง่ ออกเป็นแป้นสำ�หรบั น้ิวมอื ซ้าย และน้ิวมือขวา โดยปรกตบิ นคียบ์ อรด์ จะมปี ุ่มนูนข้นึ เพอ่ื สามารถรู้สึกไดด้ ้วยปลายนิ้วเมือ่ สมั ผสั โดน • นวิ้ มอื ซา้ ยนว้ิ ช้ีจรดทแี่ ปน้ “ด” มปี ุ่มบนแป้นคยี ์บอร์ดเปน็ ทสี่ ังเกตุ นวิ้ กลางอยทู่ ีแ่ ปน้ “ก” นิว้ นางอยทู แ่ี ปน้ “ห” และน้ิวก้อยอยู่ท่แี ป้น “ฟ” • สว่ นนิว้ มอื ขวา น้วิ ชีจ้ รดที่แปน้ “ไมเ้ อก” มปี ่มุ นนู บนแปน้ คียบ์ อร์ดเป็นท่ีสังเกตุ น้วิ กลางอยู่ที่ แป้น “สระอา” นิว้ นางอยทู่ ่ีแป้น “ส” และนิ้วกอ้ ยอยู่ท่ีแป้น “ว” พมิ พด์ ีดไทยเบื้องตน้ ชนธัญ วัฒนสุทธ์ิ หนา้ 35

การก้าวนว้ิ การก้าวนว้ิ ไปยงั แป้นอ่นื ๆ บนคีย์บอรด์ น้นั ให้ใหย้ กขอ้ มือขึ้นกา้ วน้วิ ไปตามแผนผงั ตวั อย่างของบท นั้นๆ ตามสีท่ีให้ ผงั แสดงการก้าวนิว้ ไปยงั แปน้ ตา่ งๆ พมิ พ์ดีดไทยเบ้ืองตน้ ชนธญั วฒั นสทุ ธ์ิ หนา้ 36

การใชง้ านปุ่มอนื่ ๆปุม่ PrtSc/SysRq • Shift+Left Alt+Num lock ใช้เปดิ /ปิด การใช้ งานเมาส์• PrtSc หรือ Print Screen ใช้ในการจบั ภาพ หนา้ จอทกี่ ำ�ลังท�ำ งานอยู่ สามารถ “วาง” ป่มุ Pause/Break (Paste) ลงในโปรแกรมต่างๆ เช่น Paint หรือ MS Office ได้ในโอกาสตา่ งๆ • ในคยี ์บอร์ดสมัยใหม่มักใช้คูก่ ับปุ่ม Windows โดยกด Windows+Pause/Break จะเรยี ก• SysRq ไม่มกี ารใช้งานแพร่หลายนักใช้ในวง System Properties ข้นึ มา จำ�กดั ในบางโปรแกรมปมุ่ Scroll Lock ปมุ่ Insert• ใชเ้ ปดิ /ปดิ การทำ�งานของลกู ศรบนคียบ์ อรด์ • ใชส้ �ำ หรบั เปลีย่ นรูปแบบการใชง้ านของ Cursor ตวั เลข ใช้ไดก้ ับบางโปรแกรมเท่าน้นั ระหวา่ งแบบ พมิ พแ์ ทรก (Insert Mode) หรือ พมิ พท์ บั (Overtype Mode) ลงไปบนตวั อักษรป่มุ Num Lock/Mouse Key เดิม ใชไ้ ดก้ บั บางโปรแกรมเทา่ นั้น• ใชเ้ ปิด/ปิดการทำ�งานของแป้นตวั เลข แลว้ ใช้ ปุ่ม Delete ลกู ศร หรอื Home/End/PgUp (Page Up)/ PgDn (Page Down) /Del แทน ปรกตจิ ะเปิด • ใ ช้สำ�หรับลบตัวอักษร(ทอ่ี ย่หู ลงั ) หรือ ไฟล์หรอื อยแู่ ล้วเมือ่ เริม่ ใชง้ าน Windows ไอคอนท่ีเลอื กไว้ พิมพ์ดีดไทยเบอื้ งตน้ ชนธญั วฒั นสทุ ธ์ิ หนา้ 37

ปุ่ม Home/End • ใช้เรียกการค้นหาขึ้นมาบน Windows Ex- plorer • ใชส้ ำ�หรบั เล่ือน Cursor ไปทจี่ ุดแรกสุด (Home) หรอื ท้ายสดุ (End) ของบรรทัดใน MS • Shift+F3 ใช้เปล่ียนสว่ นท่ีเลอื กเป็น Upper Word หรือ เซลล์แรกสุดของแถวใน MS Excel หรอื Lower Case หรอื เป็นตวั Capital ตวั แรกของทุกค�ำ ใน MS Word • Ctrl+Home/End ใช้ไปยังจุดแรกสดุ หรอื ทา้ ย สุดในเอกสาร MS Word หรือ เซลลแ์ รกสดุ ใน ปุ่ม F4 เอกสาร (A1) ใน MS Excel • สำ�หรับเรยี กใช้งาน Address บน Windows ปมุ่ Page Up/Page Down Explorer • ใช้สำ�หรับเลื่อนหน้าขึน้ (Page Up) และลง • ทำ�ซ้ำ� ส�ำ หรับ MS Word 2000+ (Page Down) • Alt+F4 ใชป้ ิดโปรแกรมท่กี �ำ ลงั ใชง้ านหรือเปิด ปมุ่ ลกู ศรข้นึ /ลง/ซา้ ย/ขวา อยู่ • Ctrl+F4 ใชป้ ดิ เอกสารในโปรแกรมทีก่ ำ�ลังใช้ • ใชส้ ำ�หรบั เลอ่ื นเคอร์เซอร์ขน้ึ /ลง/ซ้าย/ขวา ตาม ทิศทาง งานหรือเปดิ อยู่การใช้งานปุ่ม Fuction ปุ่ม F5 ปุ่ม F1 • ใช้ Refresh โปรแกรมท่องอินเตอรเ์ น็ตสว่ น ใหญ่ • ใช้เรยี กการชว่ ยเหลือของโปรแกรมตา่ งๆ บน Windows • ใชเ้ ปดิ find/replace/go to ใน MS Word • ใช้เริม่ ตน้ สไลด์ (Start Slideshow) ใน MS • Windows Key+F1 ใชเ้ รียก MS Windows Help and Support Center PowerPoint • Ctrl+F1 ใช้เรยี ก Task Pane ใน MS Office ปมุ่ F6 ปมุ่ F2 • ส�ำ หรบั เรยี กใช้งาน Address Bar ใน Web Browser เชน่ Internet Exploere หรอื • ใช้เปลย่ี นชื่อไฟล์หรือไอคอนทเี่ ลือกอยบู่ น Win- Mozilla Firefox dows • Alt+Ctrl+F6 ใช้เปดิ เอกสารสลบั ไปมาระหว่าง • Alt+Ctrl+F2 ใชเ้ ปดิ เอกสารใหม่ใน MS Word เอกสารทเ่ี ปิดอยแู่ ล้วใน MS Word • Ctrl+F2 ใชเ้ รียก Print Preview ใน MS ปุ่ม F7 Word • ใช้เรียกการตรวจคำ�ผิด (Spell Check) หรอื ป่มุ F3 ตรวจไวยากรณภ์ าษาองั กฤษ (Grammar Check)พมิ พ์ดีดไทยเบื้องต้น ชนธญั วัฒนสุทธ์ิ หน้า 38

ปุ่ม F8 ปุ่ม F11• ใชเ้ ข้าสู่ “Windows Startup Menu” เมือ่ • ใชเ้ ข้าสู่ Fullscreen Mode ใน Web Browser ต้องการเข้าสู่ Windows ใน Safe Mode สว่ นใหญ่ปุม่ F10 ปมุ่ F12• ใช้งาน Menu Bar บน Windows เหมอื นกด • ใช้เรียกหนา้ ต่าง Save...as ปมุ่ Alt • Shift+F12 เพือ่ Save ใน MS Word • Ctrl+Shift+F12 เพือ่ พมิ พเ์ อกสาร ใน MS• Shift+F10 เหมอื นกดคล๊กิ ขวา บนไฟล์หรอื ไอคอนทีเ่ ลือกไว้ Wordการสร้างทกั ษะการพิมพ์เร็วและแมน่ ย�ำ 1. การวางแบบพมิ พ์ การวางแบบพมิ พ์ที่ถกู ตอ้ ง คือวางบนโต๊ะคอมพวิ เตอร์ ซึ่งไม่มสี ิง่ ของวางอยู่ นอกจากแบบพิมพ์ ทางด้านขวาของคอมพิวเตอร์ ใหแ้ บบพมิ พ์เอยี ง 45 องศา 2. การดดี ท่ถี ูกต้อง โดยดดี แปน้ คียบ์ อร์ดทน่ี ิ้วแตะอยู่ พร้อมกับออกเสียงเปน็ จงั หวะเร็วพร้อม ๆ กัน เพอื่ การดีดจะได้ ถูกตอ้ งตามจังหวะ และสร้างความมัน่ ใจให้กบั ตนเองให้มากในเวลาดีด กจ็ ะได้ดดี ที่ถูกต้อง เช่น กาาาาาาก วรรค กาาาาาาก วรรค เปน็ ต้น ไปจนครบตามโปรแกรมสำ�เร็จรูป โดยให้พิมพ์ซ้ำ�บท เดิมจนกว่าจะผา่ น แล้วจึงจะพมิ พ์บทต่อไป เพอ่ื เปน็ การสรา้ งทกั ษะดา้ นการพมิ พ์ 3. การสืบน้ิว เวลาพิมพอ์ กั ษรแถวบนหรอื ล่าง ผู้พิมพ์จะตอ้ งสืบนิ้วขน้ึ หรือลงทุกคร้ัง นิ้วที่สืบขึน้ หรือลงนี้ เมื่อ ดีดแลว้ จะต้องรบี กลับมาอยู่ทแี่ ป้นเหย้าเสมอ เชน่ จาก ก สืบน้ิวขึน้ ไปพิมพท์ ี่ ำ� เมอ่ื สบื นิ้วพิมพ์ �ำ แล้ว จะตอ้ งรีบกลับน้ิวมาอยทู่ ตี่ ัว ก อยา่ งเดมิ และในขณะทก่ี า้ วน้วิ ข้ึนไปนนั้ นิ้วอ่นื วางแตะ เบา ๆ อย่ทู ่ีแป้นเหยา้ คือ เคล่ือนแต่นวิ้ ขน้ึ แตม่ ือคงอยู่ท่เี ดมิ 4. การเพิ่มความเร็วในการดีด การพมิ พใ์ ห้เรว็ ข้นึ ในแตล่ ะคร้งั มีความจำ�เป็นที่ตอ้ งเรง่ ความเรว็ ข้ึน และค�ำ ผิดตอ้ งให้น้อยลง จนไมพ่ มิ พผ์ ิดเลย ในการพมิ พใ์ หซ้ ำ�้ บทเดิม แต่การเร่งความเรว็ เกินไปแลว้ ผิดมาก หรอื การขาด จังหวะพิมพ์ทดี่ ี เชน่ พิมพ์แล้วหยุดชะงกั พอเร่ิมพิมพก์ ห็ ยดุ ชะงัก ซ่งึ ไมใ่ ชว่ ิธกี ารพิมพ์ที่ถกู ต้อง และโอกาสทพ่ี มิ พ์เร็วก็ไมม่ ี วธิ กี ารทีด่ ที ่ีสดุ คอื การเคาะแปน้ เป็นจงั หวะพอดี ๆ แตไ่ ด้ดดี ทถ่ี ูก ตอ้ ง แล้วคอ่ ย ๆ เพม่ิ ความเรว็ ขนึ้ ในแตล่ ะครง้ั จะดีกวา่ ในการจบั เวลาของแต่ละครง้ั โดยควรเพ่ิม จ�ำ นวนดีดในแต่ละคร้งั ของการพมิ พอ์ ยา่ งนอ้ ย 5-7 เคาะ พิมพด์ ดี ไทยเบอ้ื งต้น ชนธัญ วัฒนสุทธ์ิ หน้า 39

5. การฝกึ ฝนด้านการพิมพต์ ้องพยายามฝึกฝนอย่างจรงิ จงั ซึง่ เวลาเรียนในแต่ละชว่ั โมงไม่เพยี งพอ ผู้เรยี นสามารถฝกึ ฝนไดด้ ้วยตนเองท่ีบา้ นไดเ้ พอ่ื เสริมสร้าง ความเร็วของการพมิ พ์ให้มากขนึ้ ซงึ่ จะทำ�ใหค้ วามเรว็ และความแม่นยำ�จะพัฒนาไปพรอ้ ม ๆ กนั 6. การพิมพท์ ดี่ อี ยา่ วติ กกังวล ไมม่ ือส่นั กลัวผดิ แล้วไม่กล้าเคาะแป้นอกั ษร ทำ�ใหม้ ีโอกาสผิดงา่ ยที่ถกู ตอ้ งควรตัดสนิ ใจเคาะ แป้นอย่างระมดั ระวัง ตัดสนิ ใจอย่างรวดเรว็ และถกู ตอ้ งดว้ ยความม่นั ใจจะดีกวา่ การลังเลไม่ ตดั สินใจดดี และจะเป็นอปุ สรรคของการพิมพ์ ทง้ั ดา้ นความเร็วและความแมน่ ย�ำ และจะทำ�ให้ การต้งั ใจพิมพ์ให้ถูกหมดท�ำ ให้พมิ พ์ไม่ได้ดีเท่าท่ีควร ถอื เปน็ อปุ สรรคด้านการพิมพ์เป็นอยา่ งมาก 7. มสี มาธิ สมาธิในการพิมพ์เป็นสงิ่ หนง่ึ จะชว่ ยให้พิมพไ์ ด้ดีข้ึนมาก เพราะถา้ ขาดสมาธิแล้วจิตใจก็ไมม่ ีสมาธิ ทำ�ใหพ้ มิ พไ์ ม่ดี เมอ่ื เวลาพิมพต์ ้องตัดปัญหาอน่ื ใหห้ มด คิดแต่เร่อื งพมิ พเ์ พยี งอยา่ งเดียว จะทำ�ให้ผู้ พิมพป์ ระสบความสำ�เรจ็ น่งั ตวั ตรง ตามองแบบ อยา่ แอบมองแปน้ พมิ พใ์ ห้แม่น เคาะแป้นให้ ถูก มีสมาธกิ ารพมิ พ์ พมิ พ์บ่อย ๆ ค่อย ๆ เกง่ ถา้ จะเร่งพมิ พ์เรว็ ต้องแม่นยำ� การสร้างทกั ษะการ พิมพ์ ต้องพยายามเอาชนะตนเองทุกคร้งั ที่พมิ พ์ อาจจะสมหวัง อาจจะผิดหวัง หรอื ใกลบ้ รรลเุ ป้า หมาย เปน็ การกระตนุ้ ใหเ้ กิดการมชี ีวติ ชวี า สนุกสนาน ไมน่ ่าเบื่อการคำ�นวณความเรว็ ในการ พิมพด์ ้วยคอมพิวเตอร์การค�ำ นวณความเรว็ ในการพิมพค์ อมพวิ เตอร์ภาษาไทย มหี นว่ ยเปน็ ค�ำ สทุ ธิตอ่ นาที (Net Word per Minute: NWPM) เช่นเดยี วกบั พิมพ์ดีด จะใชห้ น่วย พน้ื ฐานเปน็ ดดี (stroke) ซ่ึงคือการกดแปน้ พมิ พ์หนง่ึ ครัง้ รวมแปน้ Space Bar ดว้ ย โดยใช้หลกั 4 ดีด เป็น 1 ค�ำ ในภาษาไทย หากผิด 1 คำ�เทา่ กบั ผดิ 10 ค�ำ แลว้ นำ�ไปหารดว้ ยเวลา ออกมาเปน็ จ�ำ นวน คำ�สุทธติ อ่ นาที ตัวอย่าง พิมพไ์ ด้ทัง้ หมด 100 ดดี ผดิ 4 ดดี ในเวลา 2 นาที จะสามารถคำ�นวนคำ�สทุ ธิต่อนาทีได้ ดังน้ี คอื 100 ดีดคดิ เปน็ 25 ค�ำ ผดิ 4 ดีด เท่ากบั ผดิ 1 ค�ำ นำ�ไปคูณ 10 เท่ากบั ผดิ 10 คำ� จากนนั้ นำ�ไปลบออกจากคำ�ท่ีพิมพ์ได้ทง้ั หมด 25 ค�ำ เท่ากับพิมพไ์ ดค้ ำ�สทุ ธิ 15 คำ�ในเวลา 2 นาที เทา่ กับ พิมพ์ได้ 8 ค�ำ สทุ ธติ ่อนาที (ปดั เศษ 0.5 ข้ึน) พมิ พด์ ดี ไทยเบ้ืองตน้ ชนธญั วฒั นสทุ ธิ์ หนา้ 40

แบบฝกึ หดั การพิมพด์ ้วยคอมพิวเตอรห์ นว่ ยท่ี 1 การพิมพอ์ ักษรตามแป้นเหยา้ (Home Key) ฟ ห ก ด ่ า ส ว สาระการเรยี นรู้ แปน้ เหยา้ 1. แปน้ เหย้าอยู่ทีแ่ ถวล�ำ ดับที่ 2 นับจากลา่ งข้ึนไป 2. การวางนว้ิ บนแปน้ เหยา้ วางมอื ซา้ ยและมอื ขวาทง้ั 4 นว้ิ ลงบนแปน้ เหยา้ (ตามรปู ในหนา้ ถดั ไป) 3. การพิมพอ์ ักษรแปน้ เหย้า สมรรถนะ 1. บอกความหมายของแปน้ เหยา้ ไดถ้ ูกตอ้ ง 2. วางน้ิวบนแป้นเหยา้ ได้อยา่ งถูกตอ้ ง 3. กา้ วนิ้วพมิ พ์อกั ษรแปน้ เหย้าไดถ้ ูกต้อง 4. พิมพอ์ กั ษรแปน้ เหย้าได้ถกู ต้องและรวดเร็ว แบบฝึกหัด 1.1 การพมิ พอ์ กั ษรตามแป้นเหยา้ 1.2 การฝึกฝนอยา่ งสม�ำ่ เสมอจะสามารรถสร้างทกั ษะท่ีดไี ด้ 1.3 จัดเตรียมเครือ่ งมือในการพมิ พใ์ หอ้ ยใู่ นสภาพท่ีพร้อม วธิ กี ารใชโ้ ปรแกรมเพื่อพิมพแ์ บบฝึกหัด 1. ก�ำ หนดภาษาที่พมิ พ์เป็นภาษาอังกฤษดว้ ยปุม่ เลอื กภาษา 2. เข้าเมนหู ลกั แล้วกดปมุ่ แบบฝกึ หัด 3. พมิ พช์ ่ือผู้พิมพ์และกดปุม่ ตกลง 4. เลอื กแบบฝึกหัดที่ตอ้ งการจากเมนู พิมพด์ ดี ไทยเบอ้ื งต้น ชนธัญ วฒั นสุทธิ์ หน้า 41

จงฝกึ พิมพแ์ ป้นเหยา้ ประจำ�นว้ิ ตามแผนผงั แปน้ เหยา้ (Home Keys) แป้น “ฟ” กดด้วยนิว้ กอ้ ยซา้ ย แป้น “ห” กดดว้ ยน้วิ นางซ้าย พิมพ์ดีดไทยเบอ้ื งตน้ ชนธญั วัฒนสุทธิ์ หน้า 42

แปน้ “ก” กดด้วยนิว้ กลางซา้ ย แป้น “ด” กดด้วยน้วิ ช้ีซา้ ย แปน้ ไม้เอก “ ่ ” กดดว้ ยนวิ้ ชีข้ วาพมิ พ์ดดี ไทยเบ้อื งตน้ ชนธญั วฒั นสุทธิ์ หนา้ 43

แปน้ “า” กดดว้ ยน้วิ กลางขวา แป้น “ส” กดดว้ ยน้วิ นางขวา แป้น “ว” กดด้วยนว้ิ กอ้ ยขวาโปรดระวงั ให้สายตายมองอยู่ท่แี บบฝกึ หดั ในหนงั สอื พิมพ์ดดี ไทยเบอ้ื งตน้ ชนธัญ วัฒนสุทธิ์ หนา้ 44

แบบฝึกหดั การพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์ท่ี 1.1 วธิ ใี ชโ้ ปรแกรมและคำ�ส่ัง: 1. กดปุ่ม”แบบฝึกหดั ”เพอื่ เข้าเมนู เลอื กแบบฝกึ หดั ท่ี 1.1 พมิ พ์ตามโปรแกรม โดยให้ผ่านเกณฑ์ 100% หรอื ตามค�ำ สงั่ ของครูผสู้ อน และบันทกึ ผลการฝึกพิมพท์ กุ ครั้ง เพอื่ ให้ผสู้ อนบันทึกคะแนน การพมิ พ์ 2. จากนน้ั พิมพแ์ บบดา้ นล่างลงในโปรแกรม Word ก้นั หน้าและกัน้ หลัง ข้างละ 1 น้ิว 10 รอบ แลว้ คำ�นวณความเร็วในการพมิ พด์ ว้ ยคอมพวิ เตอร์จากแบบทพ่ี มิ พ์ (ซอ่ื สัตยต์ อ่ ตนเอง ไมใ่ ช้แปน้ Backspace) ฟหกด่าสวฟหกดา่ สว ฟ ห ก ด ่ า ส ว ฟหกด่าสวฟหกดา่ สว ฟ ห ก ด ่ า ส ว เรม่ิ ตน้ ดีมชี ัยไปกวา่ ครึง่ ....พยายามงอนิ้วเคาะแป้นอกั ษร ให้มลี ักษณะเหมือน ค้อนตอกตะปู ในระยะเร่มิ ตน้ ไมต่ ้องสนใจความเรว็ ในการพิมพม์ าก ให้ พยายามจำ�ตำ�แหนง่ ของการวางนิ้ว ให้เกดิ ความค้นุ เคยมากทีส่ ุด และอยา่ ก้ม ลงไปมองแปน้ พมิ พโ์ ดยเด็ดขาด ให้มองทีจ่ อภาพเท่าน้ัน ถ้าเกดิ อาการปวดตา กใ็ หพ้ กั สายตา บรรณานุกรม • Richard Polt. A Brief History of Typewriters. [ออนไลน]์ . เขา้ ถงึ ไดจ้ าก: http://site.xavier.edu/polt/typewriters/tw-history.html. (วันท่ีคน้ ข้อมูล: 17 มถิ ุนายน 2556). • Typewriter. [ออนไลน]์ . เขา้ ถงึ ได้จาก: http://en.wikipedia.org/wiki/Typewrit- er. (วนั ทค่ี ้นขอ้ มูล: 17 มถิ นุ ายน 2556). • Pluethipol Prachumphol. The Origins of Thai Typewriter Great Pride: The World Must Note. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก: http://www.talkingma- chine.org/. (วันท่ีคน้ ขอ้ มลู : 17 มถิ ุนายน 2556). • อ. ร�ำ พร วรโฆษติ และ อ. ศรอี ุษา แจว้ จริ า. พิมพด์ ดี ภาษาไทย. กรุงเทพมหานคร: บริษัท ทชิ ชง่ิ กรปุ๊ จ�ำ กัด • ชนธญั วฒั นสุทธ์.ิ คอมพวิ เตอรแ์ ละเทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื งานอาชพี . (2556). กรงุ เทพมหานคร: บริษทั คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลยี จำ�กดั . พมิ พด์ ดี ไทยเบอื้ งต้น ชนธญั วฒั นสุทธ์ิ หน้า 45

คาบที่ 4การดแู ละรักษาเครื่องพิมพด์ ดี เครอื่ งพิมพ์ดีดหรือเครื่องพิมพ์ดดี ไฟฟา้ ก็ดีนนั้ ในปจั จบุ นั ลดบทบาทลงในธุรกจิ ทั่วไปเป็นอนั มากเนอ่ื งจากลดความนิยมลงไปและมีเครื่องคอมพิวเตอร์พรอ้ มเครื่องพิมพเ์ จ้ามาแทนท่ี เพราะใช้ งานสะดวกและเรยี บรอ้ ยมากกว่า อีกท้ังยังประหยดั คา่ ซ่อมแซมเครือ่ งพมิ พด์ ดี ท่ีมีราคาแพงอกี ด้วย อยา่ งไรก็ดหี ากในส�ำ นักงานยงั คงมเี ครื่องพมิ พ์ดีดไวใ้ ชง้ านในบางครัง้ เรากค็ วรจะหมั่นดแู ลรกั ษาไวใ้ ช้ งานเม่อื มคี วามจ�ำ เป็น การดแู ลรกั ษาประจำ�วัน 1. เม่อื เปดิ ผา้ คลุมออกควรพบั เก็บให้เรยี บรอ้ ย ไม่เกะกะบรเิ วณทำ�งาน 2. เมอ่ื เลกิ ใชค้ วรท�ำ ความสะอาดดว้ ยการใชแ้ ปรงขนอ่อนปดั ฝุน่ ออก 3. เคลียรแ์ ทป็ ทต่ี งั้ ไว้ทงั้ หมดออก 4. เลอื่ นกั้นหนา้ และกั้นหลังไวต้ รงจุดก่งึ กลางของแคร่ 5. เปดิ คันโยกฟรกี ระดาษ 6. เปิดคนั โยกฟรบี รรทัด 7. ปรบั ปุ่มพิมพห์ นัก-เบา อยใู่ นตำ�แหน่งทเ่ี บาท่ีสดุ 8. ทำ�ความสะอาดใตเ้ ครอื่ งพิมพด์ ีด 9. ใช้ผ้าคลมุ เครอ่ื งให้เรยี บรอ้ ย การบ�ำ รุงรกั ษาประจ�ำ สปั ดาห์ 1. ส�ำ รวจเคร่ืองพมิ พว์ ่ามสี ่วนใดชำ�รุดบ้างทกุ สัปดาห์ 2. ใช้แปรงขนอ่อนปดั ทำ�ความสะอาด บริเวณก้านตัวอักษรและตวั อักษร จากโคนก้านมายงั ปลาย ก้าน และใช้แปรงทองเหลืองท�ำ ความสะอาดบรเิ วณหนา้ ตวั อักษร หรือใช้ดินน�้ำ มันทำ�ความ สะอาดแทนได้ 3. ใช้สำ�ลีหรือผ้าสะอาดจุ่มแอลกอฮอลเ์ ชด็ ลกู ยางใหญแ่ ละลกู ยางป้อนกระดาษ ไปตามแนวยาว ของลกู ยางโดยรอบ 4. หากมกี ารพมิ พ์กระดาษไขเป็นประจ�ำ ควรท�ำ ความสะอาดลกู ยางใหญ่และลกู ยางปอ้ นกระดาษ ทุกคร้ังหลังจากทพี่ ิมพ์ไขเสรจ็ และไมค่ วรทง้ิ กระดาษไขไว้ในเครือ่ งพมิ พ์ การบำ�รงุ รักษาประจำ�เดือน 1. ตรวจเช็คผา้ พมิ พ์ และเปลย่ี นเมอื่ ตัวอักษรมสี จี างลง ความถ่ใี นการเปลีย่ นผา้ พิมพข์ น้ึ กบั ชนดิ หรอื ปริมาณการใชง้ าน พิมพด์ ดี ไทยเบื้องต้น ชนธัญ วฒั นสทุ ธ์ิ หนา้ 46

2. ลกู ยางปอ้ นกระดาษหน้า – หลงั อาจจะบวมหรอื แตก เนอื่ งมาจากการพิมพก์ ระดาษไขบ่อย ๆ โดนน�้ำ ยาลบคำ�ผิด และสภาพภูมิอากาศรอบ ๆ ในกรณีเชน่ น้ีต้องเปล่ยี นลูกยาง 3. ใชเ้ คร่อื งเป่า เปา่ ทำ�ความสะอาดท้งั เครื่อง 4. ควรหลอ่ ลนื่ ในบางจดุ ดงั นี้ บริเวณราวเซต ร่องทางเดินลกู ปนื แคร่ รางลกู ปืนชฟ๊ิ ราวกน้ั หนา้ กนั้ หลัง เป็นตน้การบำ�รุงรักษาประจำ�ปี การบำ�รุงรักษาประจ�ำ ปีนั้น ก็เป็นไปในด้านการถอดลา้ งเคร่ืองพิมพ์ดีด ซึง่ ทกุ ปีถา้ เป็นไปได้ควร ทำ�การล้างสกั ครั้ง เพ่ือให้คราบน้ำ�มัน คราบเศษผง เศษยางลบทตี่ กคา้ งอยู่ออกใหห้ มดและท�ำ หล่อ ลน่ื ใหม่ เพราะอาการขัดขอ้ งของเคร่ืองพมิ พ์ดีดกข็ ึ้นอยกู่ บั องคป์ ระกอบดังกลา่ วได้ เม่ือทำ�การลา้ ง ทำ�ความสะอาดและหล่อลน่ื ใหม่ กส็ ามารถใช้งานได้ดงั เดมิข้อควรระวงั ในการใชเ้ ครื่องพิมพด์ ดี 1. ไมค่ วรใส่กระดาษสำ�เนาเกิน 5 แผ่น สำ�หรบั กระดาษบาง และ 4 แผน่ ส�ำ หรบั กระดาษหนา 2. ไ มค่ วรใส่ผา้ หมกึ กลบั ทาง 3. อ ย่าลบคำ�ผิดในเคร่ืองพิมพ์ ควรใช้วิธเี ลอื่ นแคร่ไปสดุ ดา้ นใดด้านหนึง่ 4. เ มื่อเลิกใช้เครื่อง ควรโยกคนั โยกเปดิ ฟรกี ระดาษ 5. อยา่ ดึงกระดาษออกจากเครื่อง โดยไมไ่ ด้ดึงค้นโยกฟรกี ระดาษ 6. ค วรอ่านคมู่ ือที่แนบมากบั เครอื่ ง กอ่ นใชเ้ ครอ่ื งพมิ พด์ ีด 7. อ ยา่ นำ�หนงั สอื หรอื สง่ิ ของต่าง ๆ วางไว้บนแคร่ของเคร่ืองพิมพด์ ีด 8. อ ย่าเท้าแขนบนฝาครอบและแปน้ พิมพ์ พมิ พ์ดดี ไทยเบอื้ งตน้ ชนธัญ วัฒนสุทธ์ิ หนา้ 47

คาบที่ 5แบบฝกึ หดั การพิมพ์ดดี เครอ่ื งหน่วยท่ี 1 (ต่อ)แบบฝกึ หดั การพิมพด์ ีดเครื่องท่ี 1.2 ค�ำ ส่งั : ให้กั้นหนา้ 20 เคาะ และกน้ั หลัง 50 เคาะ แล้วพิมพ์ตามแบบด้านลา่ ง 10 เท่ียว ด่ ด่ ด่ ด่ ก่ ก่ ก่ ก่ ห่ ห่ ห่ ห่ ฟ่ ฟ่ ฟ่ ฟ่ ดา ดา ดา ดา กา กา กา หา หา หา ฟา ฟา ฟา ดส ดส ดส กส กส กส หส หส หส ฟส ฟส ฟส ดว ดว ดว กว กว กว หว หว หว ฟว ฟว ฟวแบบฝึกหัดการพมิ พ์ดีดเครอื่ งท่ี 1.3 ค�ำ สัง่ : ให้กั้นหนา้ 20 เคาะ และกัน้ หลัง 50 เคาะ แลว้ พิมพต์ ามแบบด้านลา่ ง 20 เทย่ี ว ด่ ก่ ห่ ฟ่ ดา กา หา ฟาด ส กส หส ฟส ดว กว หว ฟว พิมพด์ ีดไทยเบื้องต้น ชนธญั วฒั นสุทธิ์ หน้า 48

คาบท่ี 6การพมิ พไ์ ทยดว้ ยโปรแกรมประมวลผลคำ�โปรแกรมประมวลผลคำ� โปรแกรมประมวลผลคำ� (Word Processor) คอื ซอฟต์แวร์คอมพวิ เตอร์ (Computer Soft- ware) ท่ีใช้ในการจัดทำ�เอกสารประเภทข้อความเป็นหลัก เช่นการจดั ท�ำ บันทึกข้อความ จดหมาย รายงานและหนังสือตา่ งๆ เปน็ ตน้โปรแกรมประมวลผลคำ�ในยคุ เร่มิ ต้นWordPerภfeาcพtหvน.า้ 5จ.1อ for DOS โปรแกรมประมวลผลค�ำ ในยุคแรก (ตงั้ แต่ชว่ งปคี ริสต์ ทศวรรษ 1980) ท่คี อมพวิ เตอร์ส่วนบคุ คล (Personal Computer:PC) เริ่มเปน็ ทแ่ี พรห่ ลายได้แก่ WordPerfect XyWrite Microsoft Word เปน็ ตน้ ซงึ่ ในชว่ งเวลานั้น โปรแกรมเหล่าน้ที ำ�งานบนระบบปฏิบตั กิ าร DOS และ ใช้คำ�ส่ังขอ้ ความในการทำ�งานโปรแกรมเปน็ ส่วนใหญ่ ยัง ไม่มีกราฟิกสวยงามเหมือนโปรแกรมสมัยใหม่ในปัจจุบัน ส่วนคอมพวิ เตอรช์ นดิ Macintosh ซ่งึ จำ�หนา่ ยโดยบริษทั Apple มโี ปรแกรม MacWrite ทใ่ี ชใ้ นงานประมวลผลค�ำWorภdาSพtaหrนf้าoจrอDOS ในประเทศไทยน้ันในยุคเริ่มแรกโปรแกรมประมวลผล ค�ำ ท่เี ป็นทนี่ ิยมใช้คือโปรแกรม WordStar ซึง่ สามารถใช้ งานในภาษาองั กฤษไดอ้ ยา่ งเดียว ต่อมาในปี 2529 นาย แพทยช์ ษุ ณะ มะกรสาร ได้สร้างโปรแกรมราชวิถี หรอื ช่อื อยา่ งไม่เป็นทางการ ราชวถิ เี วิร์ด (หรอื เวริ ด์ -ราชวถิ )ี ซึ่ง เขยี นจากภาษาแอสเซมบลี (Assembly) ท้งั หมด ตอ่ มา จึงเกดิ โปรแกรม CU Writer ข้ึนในปี 2532 และเปิดใหใ้ ช้ เป็นโปรแกรมสาธารณะราชวิถีเวิรภด์ าพพีซหี น(R้าWจอ) for DOS พมิ พด์ ีดไทยเบ้อื งต้น ชนธัญ วัฒนสทุ ธ์ิ หน้า 49

โปรแกรม Microsoft Word ส่ ว น โ ป ร แ ก ร ม ท่ี มี ก า ร พั ฒ น า อ ย่ า ง ย า ว น า น แ ล ะ ถู ก ใ ช้ แ พ ร่ ห ล า ย ม า ก ใ น ปัจจบุ ัน คือโปรแกรม Microsoft Office Word โดยบรษิ ัทไมโครซอฟต์ (Microsoft) ประเทศสหรฐั อเมริกา ที่ถูกพฒั นาตั้งแต่ปี 1983 ในชอื่ “Multi-Tool Word” ส�ำ หรบั ระบบปฏิบตั กิ าร Xenix และ MS-DOS ตอ่M(vic.1ro.0s-o5f.t0ภWหาoนพrา้ หdจนอvา้ ค.จล5อ้า.0ยกfoันrหมDดO)S มาจึงถูกเปลีย่ นชอ่ื เปน็ Microsoft Word ในปี 1991 Microsoft Word 5.5 บนMS-DOS เปน็ เรมิ่ เปน็ ทีแ่ พรห่ ลายอยา่ งสูง โดยเร่ิมมีการใชเ้ มาส์ในการส่งั งานโปรแกรมเปน็ คร้งั แรกจากนนั้ Microsoft จึงผลติ Microsoft Word 1.0 ตามด้วยเวอร์ชั่น 2.0 บน Microsoft Windowsในปเี ดียวกนั และเรมิ่ เปลย่ี นมาใชเ้ วอรช์ ่นั ในรูปแบบแบบปีครสิ ตศักราชในปี 1995 คือ MicrosoftWord 95 ออกจำ�หน่าย Microsoft ไดพ้ ฒั นาโปรแกรม Word เรอ่ื ยมาจนถึง Microsoft Word 2007 ในปี 2007 เป็นครง้ัแรกท่ี Microsoft ได้ใชน้ ามสกุลไฟล์ .docx แทนท่นี ามสกลุ ไฟล์ .doc ทไ่ี ด้ใช้มาแตเ่ ร่มิ แรก และได้ใช้ระบบแถบรบิ บอน (Ribbon Bar) เป็นคร้ังแรกแทน Tool Bar และได้รับความนยิ มใชอ้ ย่างแพรห่ ลายจนปัจจบุ ัน อย่างไรกด็ แี ม้ว่าปจั จุบันจะ Microsoft จะได้ผลติ Microsoft Word จนถึงเวอร์ช่ัน 2010 แต่ Mi-crosoft Word 2007 ก็คงจะเป็นทน่ี ยิ มใชอ้ ีกระยะหน่ึง เน่อื งจากองคก์ รตา่ งๆ มีต้นทุนในการจัดหาและใช้เวลาในเรียนรูก้ ารประยุกต์ใชซ้ อฟต์แวร์ในระบบน่ันเอง MicroภsoาพftหWนoา้ จrdอ 2010 พิมพ์ดดี ไทยเบือ้ งต้น ชนธญั วฒั นสทุ ธิ์ หนา้ 50