องค์ 1 ด้านการปฏิบัติตน

แบบประเมนิ การเตรียมความพร้อม และพฒั นาอย่างเข้ม ตาํ แหน่ง ครูผชู้ ่วย ด้านที่ ๑ ด้านการปฏิบัตติ น ว่าทรี่ ้อยตรีศุภราช แก้วมศี รี ตาํ แหน่ง ครูผชู้ ่วย โรงเรียนอนุบาลสุราษฎร์ธานี สสกราาํํ นนะทกกัั รงงวาานนงศเคขึกณตษะพาก้ืนธริกทรา่ีกมรากราศรึกกษาราศปึกรษะถาขม้นัศึพกษ้ืนาฐสาุรนาษฎร์ธานี เขต ๑

คำนำ ขาพเจาไดจัดทำรายงานผลการปฏิบัติงานนี้ เพื่อใชประกอบการประเมินการเตรียม ความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย ตามแบบประเมินที่สำนักงานคณะกรรมการ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากำหนดข้ึน และเปนการนำเสนอผลการปฏิบัตงิ านตั้งแต วันท่ี 14 กรกฎาคม 2564 - วันที่ 17 มกราคม 2565 ครั้งที่ 4 ตอผูอำนวยการโรงเรียน คณะกรรมการและบุคคลทั่วไป เพื่อนำขอเสนอแนะ ขอคิดเห็น คำแนะนำ ไปใชในการปรับปรุง และการพัฒนาคุณภาพในดานการปฏิบัตติ นและการปฏิบตั งิ านในหนา ที่ “คร”ู ใหดียิ่งขนึ้ ไป ในเอกสารรายงานผลการงานฉบับนี้ เปนการรวบรวมผลงาน และกิจกรรมตางๆ ระหวางการดำรงตำแหนงครูผูชวย นำเสนอใหเห็นพัฒนาการความรู ทักษะ และบุคลิกลักษณะ ในการปฏิบัติวชิ าชีพ ขององคประกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบตั ิตน ขาพเจา หวงั เปนอยางย่ิงวา เอกสารฉบับนีจ้ ะเปนประโยชนต อผูท่ีสนใจการศึกษา และ เปน ประโยชนต อการพฒั นาตนเองในหนาที่ครขู องขาพเจา หากผิดพลาดประการใด กราบขออภัยมา ณ ที่นี้ดวย และขาพเจาจะยินดีจะนำ ทกุ ขอ เสนอแนะมาใชใ นการปรับปรงุ และพฒั นาตนเองสืบไป ศุภราช แกวมีศรี

องคป ระกอบที่ ๑ การปฏิบัติตน การเตรียมความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนงครูผชู วย รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนง ครผู ชู ว ย ครง้ั ท่ี ๔ วนั ท่ี 15 กรกฎาคม 2563 – 17 มกราคม 2565 โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธานี สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสุราษฎรธ านี เขต ๑ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร องคประกอบที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบตั ิตน ๑.วนิ ัยและการรกั ษาวินยั ๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ กรยิ า ทา ทาง และการสอ่ื สารไดเ หมาะสมกบั กาลเทศะตอผูเรียน ขาพเจาแสดงออกทางอารมณ กริยา ทาทาง และการสื่อสารไดเหมาะสมกับกาลเทศะตอผูเรียน ไมวาจะ เปน การจัดการเรยี นการสอน การใหค ำปรึกษา • การพดู จาสภุ าพ ไมตำหนนิ ักเรยี นดว ยถอยคำทีร่ ุนแรง • อารมณส ดใส รา เริง พรอมปฏิบตั หิ นา ทีส่ อน • แตง กายสภุ าพเรียบรอ ยตามกาลเทศะ เปนแบบอยางท่ีดีแกล กู ศิษย สวดมนตไหวพ ระทุกเชาหนา เสาธง โดย ยึดหลกั คำสอนทางพระพทุ ธศาสนาในการดำเนนิ ชีวิต และนงั่ สมาธิทำ จติ ใจใหส งบ เพอ่ื ใหข า พเจาสามารถควบคุมอารมณของตนเองไดเปนอยางดี วา ท่รี อ ยตรศี ุภราช แกวมีศรี ๑ โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธานี สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบที่ ๑ การปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนงครผู ูชวย ๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ กรยิ า ทา ทาง และการสื่อสารไดเ หมาะสมกบั กาลเทศะตอผูบ ังคับบัญชาเพ่ือน รวมงาน ผูปกครอง และบคุ คลอ่นื ขา พเจาแสดงออกทางอารมณ กรยิ า ทาทาง และการสอ่ื สารไดเหมาะสมกับกาลเทศะตอ ผบู ังคบั บญั ชาเพือ่ นรวมงาน ผปู กครอง และบคุ คลอน่ื ดังน้ี • การพูดจาสุภาพ ไพเราะ มีหางเสยี ง • มีสมั มาคารวะออ นนอ มถอม ยกมือไหวทักทายคุณครู ทกุ ๆ ตอนเชา และตอนเยน็ • เชอื่ ฟงและปฏบิ ตั ติ ามคำสัง่ ของผูบังคับบัญชา เม่อื มผี ปู กครองหรือบคุ คลอนื่ มาติดตอ ราชการ ขาพเจาใหการตอนรับดวยความเตม็ ใจ เชน ประชมุ ผปู กครองแตล ะครั้ง ขา พเจาก็ไดแนะนำ ชวยเหลือ ผปู กครองอยา งเตม็ ใจ วา ท่ีรอยตรีศภุ ราช แกว มีศรี ๒ โรงเรียนอนุบาลสรุ าษฎรธ านี สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบที่ ๑ การปฏบิ ัตติ น การเตรียมความพรอ มและพัฒนาอยางเขม ตำแหนง ครูผชู ว ย ๑.๓ การมีเจตคติเชงิ บวกกับประเทศชาติ ขาพเจามีเจตคติเชงิ บวกตอประเทศชาติ ซง่ึ แสดงอออกได ดงั นี้ • สนับสนนุ การปกครองในระบอบประชาธปิ ไตยอนั มพี ระมหากษัตริยท รงเปนประมขุ • การยืนเคารพธงชาตริ วมกับนักเรียนในตอนเชา - อบรมนกั เรียนหนาแถวทุกวนั โดยมุง เนนใหนกั เรยี นมรี ะเบยี บวินัย ความซอื่ สัตย เปน กำลงั หลักของชาติ • เขาใชสิทธิเลือกต้ังสมาชิกผแู ทนราษฎรตามสทิ ธิและหนาที่ • ยอมรบั ความคดิ เห็นสวนใหญ และไมสรางความแตกแยก ที่ทำใหเกิดผลเสยี กบั ประเทศ มที ศั นคติท่ดี ีตอตนเอง และผอู ่ืน วาท่ีรอ ยตรศี ุภราช แกวมศี รี ๓ โรงเรียนอนบุ าลสรุ าษฎรธ านี สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบที่ ๑ การปฏิบตั ติ น การเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยางเขม ตำแหนงครผู ูชวย ๑.๔ การปฏิบัติตามกฎ ระเบยี บหลักเกณฑท่ีเก่ียวขอ งกบั ความเปน ขาราชการ ขา พเจา ปฏิบตั ติ นตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑและวธิ ปี ฏบิ ัติราชการ โดยเปน บุคคลที่ เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษาระเบียบวนิ ัยของทางราชการ กระทำตนเปนแบบอยางทีด่ ี มีหลกั ในการ ปฏิบัติหนาทข่ี องครูอยางชัดเจนยตุ ธิ รรม ดงั น้ี • แตงกายเครื่องแบบขา ราชการถูกตอ งเหมาะสม • มาทำงานตรงตามเวลาราชการ ไมล ะทงิ้ หรือทอดทง้ิ หนาทส่ี อน รบั ผดิ ชอบ ตรวจสอบ ดแู ลความ เรยี บรอยในบรเิ วณโรงเรียนดวยความรอบคอบ ตามคำสง่ั เร่อื งแตง ต้ังขา ราชการครปู ฏบิ ัตหิ นาทเี่ วร วนั หยดุ และคำสงั่ ปฏบิ ัติหนาท่ีเวรวนั หยุดทกุ ๆ เดือน วา ท่ีรอยตรีศภุ ราช แกว มศี รี ๔ โรงเรยี นอนบุ าลสุราษฎรธ านี สำนักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบที่ ๑ การปฏบิ ัตติ น การเตรียมความพรอมและพัฒนาอยา งเขม ตำแหนง ครผู ูชว ย ๑.๕ การปฏบิ ัตติ ามกฎระเบยี บหลักเกณฑทีเ่ กยี่ วขอ งกับความเปน ขาราชการครู ขา พเจาปฏิบัตติ นตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑแ ละวธิ ปี ฏิบัตริ าชการ โดยเปนบุคคลท่ี เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รกั ษาระเบยี บวินัยของทางราชการ กระทำตนเปน แบบอยางที่ดี มีหลักในการ ปฏิบตั หิ นาท่ี ดงั น้ี • แตง กายเคร่อื งแบบขาราชการถกู ตองเหมาะสม • มาทำงานตรงตามเวลาราชการ ไมล ะทงิ้ หรอื ทอดทิ้งหนาท่ี • รับผดิ ชอบ ตรวจสอบ ดแู ลความเรียบรอยในบริเวณโรงเรียนดว ยความรอบคอบ • เขาสอนตรงเวลาและเต็มเวลาใหคำปรกึ ษา และชวยเหลือนักเรยี นดวยความเตม็ ใจ ๑.๖ การปฏิบัตติ ามกฎหมาย ขาพเจา รกั ษาวินัยทเี่ ปนขอ หามและขอขอ ปฏิบตั อิ ยา งเครงครดั อยเู สมอ ดงั น้ี • ศึกษาพระราชบญั ญัติ ระเบยี บขา ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 เพื่อเตอื นตนมใิ ห กระทำความผดิ ทางวินัยราชการ • ไปใชส ิทธิเลือกตง้ั ตาง ๆ ท่พี งึ กระทำในการปกครองระบอบประชาธิปไตย • มาปฏิบัตหิ นา ที่ตามเวลาราชการ และเวรวนั หยดุ ตาม • จายเงินอดุ หนุนใหแกน ักเรียนตามโครงการเรียนฟรอี ยางถูกตอ ง ครบถวน • ไมนำเงนิ หรืออปุ กรณของโรงเรียนมาใชส วนตัว วา ทร่ี อ ยตรีศภุ ราช แกวมศี รี ๕ โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธานี สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคประกอบที่ ๑ การปฏิบตั ิตน การเตรยี มความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนง ครผู ชู วย ๒. คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ๒.๑ การปฏบิ ัตติ นตามหลกั ศาสนาทนี่ ับถืออยางเครง ครดั ขาพเจา ปฏิบัติตนตามหลักคำสอนของศาสนาพทุ ธ คอื ละการทำชว่ั แลว ตัง้ ม่ันในความดี ดงั นี้ 1. การใหทาน ไดแ ก การสละทรัพยส ิง่ ของสมบตั ขิ องตนทม่ี ีอยูใหแ กผูอื่น โดยมงุ หวังจะจุนเจือใหผ ูอ่ืน ไดรับประโยชน และความสขุ ดว ยความเมตตาจิต 2. รักษาศีล 5 3. การศกึ ษาธรรมะ อรยิ สัจ 4 คอื ความจริง 4 ประการ ซึ่งไดแก* ทกุ ข* สมุทัย* นโิ รธ* มรรค วา ท่ีรอยตรีศุภราช แกวมศี รี ๖ โรงเรียนอนบุ าลสรุ าษฎรธ านี สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคประกอบท่ี ๑ การปฏิบัติตน การเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนง ครผู ชู วย ๒.๒ การเขารวม สงเสริม สนับสนุนศาสนกจิ ของศาสนาทนี่ บั ถอื อยางสม่ำเสมอ • การทำกิจกรรมสวดมนตไ หวพ ระตามหลกั ศาสนา • เขารว มกจิ กรรมทางศาสนาทโี่ รงเรยี นจดั ข้นึ - กจิ กรรมเขา คายคุณธรรม • การเขา วัดในวนั สำคญั ตาง ๆ ทางศาสนา - วนั พระ - วนั มาฆบชู า • การทำบญุ ตักบาตรในกจิ กรรมตา ง ๆ - ตักบาตรเรือพระ - ทำบญุ บาน ๒.๓ การเห็นความสำคญั เขา รวม สง เสรมิ สนบั สนุน เคารพกิจกรรมทีแ่ สดงถึง จารตี ประเพณี วัฒนธรรม ทองถนิ่ หรอื ชมุ ชน ขาพเจา ดำรงตนตามหลักธรรมทางพระพทุ ธศาสนา และปฏบิ ัตติ ามขนบธรรมเนยี มประเพณี ตลอดจน คานิยมของสงั คม ดังนี้ • การทำกจิ กรรมสวดมนตไ หวพ ระรว มกับนกั เรยี นในตอนเชา • การทำกจิ กรรมสมาธเิ ปนฐานรวมกบั นกั เรียนในทกุ ๆ ตอนเชา • รว มกจิ กรรมตักบาตรตามหลกั พระพทุ ธศาสนา • เขา วดั ในวันสำคัญตาง ๆ ทางศาสนา วา ที่รอยตรีศภุ ราช แกวมศี รี ๗ โรงเรียนอนุบาลสุราษฎรธ านี สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบท่ี ๑ การปฏบิ ตั ติ น การเตรียมความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนง ครผู ชู วย ๒.๔ การเห็นความสำคัญ เขารว ม สง เสริม สนบั สนุน กจิ กรรมท่แี สดงถงึ จารตี ประเพณี วัฒนธรรมของชาติ ขาพเจามีความยินดใี หความรว มมือกบั ผูป กครองและชมุ ชนในกิจกรรมตา ง ๆ ที่จดั ขน้ึ รวมกับชมุ ชน ดังนี้ • รว มกิจกรรมตักบาตรตามหลกั พระพุทธศาสนาในวนั ขึน้ ปใหมรวมกบั นกั เรียน และชุมชน • เขา วัดในวันสำคัญตาง ๆ ทางศาสนา • แตงกายชดุ พน้ื เมอื งรักษาขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย • เขารวมแสดงความเสยี ใจในงานศพในชมุ ชน ๒.๕ การมีจติ บริการและจติ สาธารณะ ขาพเจา มีจติ บรกิ ารและจิตสาธารณะ ซ่ึงแสดงออกไดดังน้ี • ขาพเจา ใหม ีความเต็มใจทจ่ี ะใหบริการแกผ ูป กครองนักเรยี นทม่ี าติดตอ ราชการกบั ทางโรงเรียนดว ยความ เต็มใจ วาที่รอ ยตรศี ุภราช แกว มศี รี ๘ โรงเรยี นอนุบาลสรุ าษฎรธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบที่ ๑ การปฏบิ ัตติ น การเตรียมความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนงครผู ชู วย • มจี ิตอาสาในการรว มงานกบั ทางชมุ ชน • มจี ิตสาธารณะ รวมมอื กบั สมาชกิ ในองคก ร ทำงาน ตา ง ๆ ทไ่ี ดร บั มอบหมายรว มกัน ๒.๖ การตอ ตานการกระทำของบคุ คลหรอื กลมุ บุคคลทส่ี ง ผลตอความมัน่ คงของชาติหรอื ผลกระทบเชงิ ลบ ตอ สังคมโดยรวม • ขาพเจายึดมั่นในหลักธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนาและเปนแบบอยางที่ดีใหแกศิษย เพื่อนรวมงาน และบคุ คล อน่ื ๆ ๓. จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู ๓.๑ การพฒั นาวิชาชพี และบุคลิกภาพอยางตอ เนื่อง • รับฟง คำแนะนำของบุคลากรในองคก รเกี่ยวกับการวางตวั การแตง กาย การพูดจา มารยาทในการพดู ในที่ ตาง ๆ • สรา งบรรยากาศใหเ กิดความรูสกึ หรอื ทัศนคติทางบวกเพือ่ จดั การกับการเปล่ยี นแปลงดวยการดแู ลใสใจ ตนเอง ทัง้ ทางรา งกาย อารมณ และจิตใจ วาทร่ี อ ยตรีศุภราช แกวมีศรี ๙ โรงเรียนอนุบาลสรุ าษฎรธ านี สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคประกอบท่ี ๑ การปฏิบตั ติ น การเตรียมความพรอ มและพัฒนาอยางเขม ตำแหนง ครูผูชว ย • แสวงหาความรเู กีย่ วกับการเปล่ียนแปลงดวยตนเอง เพือ่ เพม่ิ พนู ระดับความเขา ใจ และ ปรกึ ษาหารอื รว มกับผรู ูอื่น ๆ พัฒนาและปรบั ปรุงตนเอง และแสวงหาการสนับสนนุ จากบคุ คลในอาชีพเดียวกนั ใชเวลาทีม่ อี ยูให เปน ประโยชนโดยการเรียนรูทกั ษะใหมเพอื่ จะวางแผนสอู นาคตไดอ ยา งมีประสทิ ธภิ าพ ๓.๒ การมวี ิสยั ทัศน รแู ละเขาใจ สนใจ ตดิ ตามความเปลยี่ นแปลงดา นวทิ ยาการ เศรษฐกจิ สงั คม การเมอื ง ของไทย และนานาชาติในปจ จบุ ัน • มงุ หวงั ความเจรญิ กาวหนา โดยกำหนดเปา หมายในการปฏบิ ตั ิงาน และการศกึ ษาตอ โดยมกี ารตดิ ตามขาว การเคลอ่ื นไหวทางการศึกษาในเรอ่ื งความกาวหนาในวชิ าชพี อยูเสมอ เพอื่ จะไดนำมาวางแผนและปรับตัว เพ่อื ความกาวหนา ในวชิ าชีพ • ศกึ ษาการจดั การเรียนรูใหมๆ จากแหลง ตาง ๆ เพ่ือนำมาประยกุ ตใ ชใ นการเรียนการสอน วาท่รี อ ยตรศี ุภราช แกวมีศรี ๑๐ โรงเรียนอนบุ าลสุราษฎรธานี สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบที่ ๑ การปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนง ครผู ชู ว ย • ศึกษากิจกรรมทนี่ าสนใจจากอนิ เตอรเ น็ต เพ่ือนำมาจดั กจิ กรรมเสรมิ นอกหองเรียนใหแ กน ักเรียน บูรณาขา วสารตา ง ๆ ในปจจุบนั ใหเขา กับตวั ชวี้ ดั ในบทเรยี น ๓.๓ การไมอ าศยั วิชาชพี แสวงหาผลประโยชนท ีไ่ มถกู ตอ ง ขาพเจาเห็นคุณคาและความสำคัญของการเปนครูท่ีดอี ยูเ สมอ โดยมีความรักและศรัทธาในวิชาชพี ครู พึงกระทำตนใหเปน แบบอยางท่ีดตี อ ศษิ ยท้งั ทางตรงและทางออม ดังน้ี • เตม็ ใจถายทอดความรูใหแ กผเู รียนอยางเต็มความ สามารถ • ไมอาศยั วชิ าชีพเพอ่ื หาประโยชนใ นทุก ๆ ดา น • มีความซื่อสัตยส ุจรติ ในการประกอบอาชพี วา ทร่ี อยตรศี ุภราช แกว มีศรี ๑๑ โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธานี สำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคประกอบท่ี ๑ การปฏิบัตติ น การเตรียมความพรอมและพัฒนาอยา งเขม ตำแหนง ครูผชู ว ย ๓.๔ การมงุ มน่ั ตอ การพฒั นาความรูค วามสามารถของผเู รียน ขาพเจา มงุ มั่นในการทำงาน โดยไมมคี วามยอทอ ตอปญ หาและอปุ สรรค ทเี่ กดิ ข้ึน เพอื่ ใหบ รรลุเปาหมายที่ กำหนดไว ดังนี้ • ตั้งใจสอนผเู รียนอยางเต็มความสามารถ • จัดการเรียนการสอนใหแกผเู รียนตามโครงสรางหลกั สูตร โดยใชเทคนิค และสื่อหลากหลายรปู แบบ • ตรวจผลงานระหวางเรยี น เพ่ือตรวจสอบความเขาใจ วา ทร่ี อ ยตรศี ภุ ราช แกว มศี รี ๑๒ โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธานี สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบที่ ๑ การปฏิบตั ติ น การเตรียมความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนง ครผู ูชว ย ๓.๕ การใหค วามสำคัญตอ การเขารว ม สง เสรมิ สนับสนุนกิจกรรมทเี่ ก่ยี วขอ งกับวชิ าชีพครูอยา งสมำ่ เสมอ การใหค วามสำคัญตอ การเขารวม สงเสรมิ สนบั สนนุ กิจกรรมทีเ่ กีย่ วขอ งกับวชิ าชีพครอู ยา งสม่ำเสมอ ดังน้ี • ขาพเจาเขารว มการประชุมประจำเดือน ทุกคร้งั มไิ ดขาด • เขา รว มอบรมตาง ๆ ตามคำสัง่ ของผบู ังคับบัญชา และความสนใจของตนเอง • เรียนรูส ิง่ ใหม ๆ อยูต ลอดเวลา เพ่ือพฒั นาตนเอง และเปนตอนักเรียนใหไดมากท่ีสดุ • เม่ือเสรจ็ สิน้ การจัดกจิ กรรม ขาพเจา ทำการบนั ทึกและสรุปผลการเขา รว มกจิ กรรม นำความรทู ่ีไดรบั มา พฒั นาตนเองและผเู รยี น ๓.๖ รกั เมตตา เอาใจใส ชว ยเหลือ สง เสรมิ สนับสนนุ ใหบรกิ ารผูเรียนทุกคน ดวยความเสมอภาค ขาพเจา รัก เมตตา เอาใจใส ชวยเหลอื สงเสริม สนบั สนนุ ใหบรกิ ารผเู รยี นทกุ คน ดว ยความเสมอ ภาค ดงั นี้ • เมอ่ื มีนักเรยี นไมมาเรยี น ขา พเจาสอบถามถึงสาเหตขุ องการขาดเรยี นจากเพ่อื นรว มช้นั เรียน • ยินดีใหคำปรึกษาแกน กั เรยี นเม่อื นักเรียนมาปรกึ ษา เพอื่ สง เสริม พฒั นาวินยั คณุ ธรรมของนักเรียน • สังเกตนกั เรียนท่ีมปี ญหาทางดานการเรยี น สุขภาพ เพื่อชวยเหลอื อธบิ ายนอกเหนอื เวลาเรียน • สงเสรมิ ทกั ษะทางดานการเรยี น • ใชป ระชาธิปไตยในกจิ กรรมบางอยา ง เชน การเลือกหวั หนาหอง วาทีร่ อ ยตรีศุภราช แกวมศี รี ๑๓ โรงเรียนอนบุ าลสุราษฎรธานี สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบท่ี ๑ การปฏบิ ตั ิตน การเตรียมความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนงครูผชู ว ย ๓.๗ การประพฤติปฏบิ ตั ิตนเปน ทย่ี อมรบั ของผเู รียน ผบู รหิ าร เพือ่ นรวมงาน ผูปกครอง ชุมชน ขา พเจาประพฤตปิ ฏิบัติตนเปน ท่ยี อมรบั ของผูเรยี น ผูบ รหิ าร เพ่ือนรวมงาน ผูปกครอง ชุมชน ดังน้ี • ขาพเจา ปฏิบตั ติ นเปนแบบอยา งทีด่ ีแกผูเรียน - แตง กายสภุ าพเรียบรอย - พดู จาสภุ าพ เหมาะสมกับกาลเทศะ - เขา สอนตรงเวลาทุกคาบ และเต็มเวลาเสมอ • ขาพเจา ประพฤติตนเปนสมาชกิ ท่ีดขี ององคก ร - มาทำงานตรงเวลาเสมอ - ปฏบิ ัตหิ นาที่ ตามท่ีไดรับมอบหมาย - ชว ยเหลอื งานสวนรวมอยูเสมอ ๓.๘ การไมปฏบิ ัติตนที่สง ผลเชงิ ลบตอ กายและใจของนกั เรียน ๓.๙ การทำงานกบั ผอู ืน่ ไดโดยยดึ หลกั ความสามัคคี เกื้อกลู ซง่ึ กันและกนั ขาพเจา ปฏิบตั ิงานตา ง ๆ ทที่ างโรงเรยี นมอบหมาย ใหความรว มมอื กบั คณะครู ในการทำกจิ กรรม ตา ง ๆ ทัง้ ในและนอกสถานศึกษาดวยความเตม็ ใจ ดงั น้ี • ชวยเหลอื บุคลากรในโรงเรยี นในการทำงานที่ไดร ับมอบหมาย - รวมกันจัดสถานท่ีในกจิ กรรมตางๆ วา ท่รี อ ยตรศี ุภราช แกว มศี รี ๑๔ โรงเรียนอนบุ าลสรุ าษฎรธ านี สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบที่ ๑ การปฏิบัติตน การเตรยี มความพรอ มและพัฒนาอยางเขม ตำแหนง ครผู ชู ว ย ๓.๑๐ การใชความรูความสามารถที่มีอยู นำใหเกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาใหกับผูเรียน โรงเรียน หรือชมุ ชนในดา นใดดา นหนงึ่ (ดานการอนุรักษศ ิลปะวฒั นธรรม ภูมปิ ญญา และส่งิ แวดลอม) ขา พเจาใชค วามรูความสามารถท่มี อี ยู นำใหเกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพฒั นาใหก บั ผเู รยี น โรงเรยี นหรือ ชมุ ชนในดา นใดดานหนึง่ ( ดานการอนรุ ักษศ ิลปะวฒั นธรรม ภูมปิ ญ ญา และสิ่งแวดลอ ม ) ดงั น้ี • เปน แบบอยา งใหแกน กั เรยี น • เปน แบบอยางที่ดีในดานการใชทักษะชวี ติ • สง เสรมิ กจิ กรรมใหนกั เรียนไดร ูจ กั บริบทของชมุ ชน ไดเรยี นรภู ูมปิ ญญาจากปราชญช าวบา น ๓.๑๑ การยึดม่นั ในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยทรงเปนประมุข ขาพเจา ยดึ ม่นั ในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มพี ระมหากษัตริยท รงเปนประมขุ ซง่ึ แสดงออกได ดังน้ี • การเขาแถวเคารพธงชาติ รวมกบั นกั เรยี นในตอนเชา เปนประจำทุกเชา • เหน็ ความสำคัญของการปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษตั รยิ ท รงเปน ประมขุ โดยจดั ตกแตง หองเรยี น ซง่ึ มสี ถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ไวใ นหองเรียน • ไปใชสิทธิเลือกตัง้ สมาชิกสภา ผแู ทนราษฎร ตามสทิ ธแิ ละหนา ท่ีของประชาชนชาวไทย วา ท่รี อยตรีศุภราช แกวมศี รี ๑๕ โรงเรยี นอนุบาลสรุ าษฎรธานี สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบท่ี ๑ การปฏบิ ตั ติ น การเตรยี มความพรอ มและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครผู ชู วย ๔. การดำรงชวี ิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ๔.๑ มีความรู ความเขาใจเก่ียวกบั หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ขาพเจา ตระหนักถึงคณุ คาของการดำเนนิ ชวี ติ ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง และพยายามนอ มนำหลกั ปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพยี งมาใชในชีวติ ประจำวัน เพ่อื ความผาสกุ ของตนเองในปจจุบนั และอนาคต ๔.๒ มีการนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรบั ประยกุ ตใชกบั การจัดการเรยี นรใู นหอ งเรียน ขาพเจานำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาสอดแทรกในใบงานของนักเรียน พบวานกั เรยี นมีความรู ความเขา ใจในหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สามารถนำหลักของความพอเพยี ง คอื พอประมาณ มเี หตุผล มีภูมคิ ุมกันทด่ี ใี นตวั บนเงอ่ื นไขของความรคู คู ุณธรรม นกั เรียนนำไปประยกุ ตใ ชในชีวติ ประจำวนั ได ๔.3 มกี ารนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปปรับประยุกตใชกับภารกิจท่ไี ดรบั มอบหมายอืน่ ขา พเจา มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปปรับประยกุ ตใชกบั ภารกิจที่ไดร บั มอบหมายอ่ืน o การทำรายงานไมต องใสป กใส และสันปกใหน ักเรียนเมก็ มมุ มาสง o ปลกู ฝง ใหน ักเรยี นมีนิสยั รกั การออม วา ท่รี อยตรศี ุภราช แกวมีศรี ๑๖ โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธานี สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบท่ี ๑ การปฏบิ ตั ิตน การเตรียมความพรอ มและพัฒนาอยา งเขม ตำแหนง ครูผูชว ย ๔.๔ มีการนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรบั ประยกุ ตใชก ับการดำรงชวี ิตของตนเอง ขา พเจา มีการนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปปรับประยุกตใชกับการดำรงชีวิตของตนเอง ดังนี้ • ในการตัดสินใจซ้อื สนิ คา ขาพเจาคำนึงถงึ ความคมุ คา และความจำเปน เสมอ • เปน สมาชกิ กบข. • แบงเงินรายได ที่ไดรับ ฝากเขา บญั ชีออมทรัพยท กุ เดอื นอยา งสมำ่ เสมอ • จัดทำสือ่ การสอนที่สามารถ ประยุกตไ ดห ลายตวั ชี้วดั และบูรณาการ • ขาพเจาดำเนินชวี ติ อยางมเี หตุผลและมภี มู ิคมุ กนั ๔.๕ เปนแบบอยางในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งไปปรบั ประยุกตใ ชกับภารกจิ ตา ง ๆ หรือการ ดำรงชวี ติ ของตน ขาพเจาปฏบิ ตั ิตนเปน แบบอยา งทีด่ แี กลูกศิษย ใชชีวิตบนสายกลาง ยดึ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาใชใ นการดำเนนิ ชีวติ และเปนผูใฝร ู ใฝเ รียน และใฝพัฒนาตนเองอยางตอเน่อื ง ๕. จิตวิญญาณความเปน ครู ๕.๑ การเขาสอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา ขา พเจา ปฏิบัตหิ นา ทีท่ ่ีไดร ับมอบหมายอยา งเตม็ ความสามารถ เตม็ เวลา เอาใจใสตอ การปฏิบัติหนาท่ี อยา งสมำ่ เสมอ ดังนี้ • มีการศกึ ษาแผนการสอนลว งหนา • จัดหาส่อื ท่เี กีย่ วของ • ไมทอดทง้ิ การสอนกลางคนั • เขาสอนตรงเวลา • สอนเต็มเวลา วาทรี่ อยตรีศภุ ราช แกวมีศรี ๑๗ โรงเรียนอนุบาลสรุ าษฎรธานี สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคประกอบท่ี ๑ การปฏบิ ัตติ น การเตรียมความพรอมและพัฒนาอยา งเขม ตำแหนงครผู ชู ว ย ๕.๒ การตระหนกั ในความรูและทักษะทถี่ ูกตอ งรวมถึงสิ่งทีด่ ี ๆ ใหก ับผเู รียน ขาพเจา รแู ละตระหนักในหนา ท่ีของครู ดงั นี้ ๕.๒.๑ งานสอน คอื มกี ารเตรียมการสอนและวางแผนการสอน ๕.๒.๒ งานครู คือ ครตู อ งรบั ผิดชอบงานดานตางๆ เชน งานธรุ การ งานบริหาร งานบริการ และงานอื่นๆ ทที่ ำใหองคก รกาวหนา ๕.๒.๓ งานนักศกึ ษา คือ ใหเวลาในการอบรม สั่งสอน เมื่อศิษยตอ งการคำแนะนำหรือการ ชวยเหลือ ๕.๓ การสรางความเสมอภาคเปนธรรมกบั ผเู รยี นทุกคน ขาพเจาพยายามเรียนรูและศกึ ษาผูเรียนเปนรายบุคคล เพื่อจะไดทราบความตองการ สภาพสังคม เศรษฐกิจ ครอบครัวของนักเรียนเปนรายบุคคล แลวนำผลที่ไดไปใชในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให เหมาะสมกับผเู รยี นเปนรายบคุ คล ทำใหน กั เรียนมผี ลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นที่ดีข้ึน ๕.๔ การรจู กั ใหอ ภัย ปราศจากอคติ ชวยเหลอื สงเสรมิ สนับสนุนใหผ เู รยี นประสบความสำเรจ็ ตาม ศักยภาพ ความสนใจหรือความตงั้ ใจ ขาพเจาตั้งใจปฏิบัติหนาที่ในการถายทอดความรูใหแกนักเรียน เพื่อใหนักเรียนประสบความสำเร็จ ตามศกั ยภาพ ความสนใจหรือความตงั้ ใจ ๕.๕ การเปน ท่พี ่งึ ใหก ับผูเรยี นไดตลอดเวลา ขาพเจาเสียสละเวลาตนเอง มีความมุงมานะและคอยชวยเหลือ เปนที่ปรึกษาเกี่ยวกับปญหาของ ผูเรยี นในดานตา ง ๆ เปนกำลังใจและใหค ำแนะนำเสมอมา ๕.๖ การจัดกิจกรรมสง เสริม การใฝรู คน หา สรา งสรรค ถายทอด ปลูกฝง และเปน แบบอยา งที่ดขี องผูเรยี น วา ท่รี อยตรีศภุ ราช แกว มศี รี ๑๘ โรงเรยี นอนุบาลสรุ าษฎรธานี สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคประกอบท่ี ๑ การปฏิบตั ติ น การเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนงครูผูชวย ขา พเจา ปฏิบัติหนา ที่ดว ยจติ วญิ ญาณเปนการทำหนาที่ดว ยใจซ่ึงทำใหเ กดิ ความรัก ศรัทธาและยึดมน่ั ในอดุ มการณแหง วิชาชพี มงุ ม่ัน ทมุ เทในการทำงาน ประพฤตติ นเปนแบบอยางที่ดี เอาใจใส ดูแลและหวงั ดีตอ ศิษย ๕.๗ การทมุ เทเสียสละในการจัดการเรียนรใู หก ับผเู รียน ขา พเจา อุทศิ เวลาใหกบั ราชการ ไมวาการสอนนนั้ จะอยใู นเวลาราชการหรอื นอกเวลาราชการ จนกวา นกั เรยี นจะมีความรูอยางเตม็ เปย ม เสียสละทั้งเวลา และทุนทรพั ย เพ่อื ผลจะเกดิ กับนกั เรยี นและสงั คม วา ทีร่ อยตรีศุภราช แกว มศี รี ๑๙ โรงเรียนอนุบาลสุราษฎรธานี สำนักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบท่ี ๑ การปฏบิ ัตติ น การเตรียมความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนง ครูผูชว ย ๖. จติ สำนึกความรบั ผดิ ชอบในวิชาชพี ๖.๑ การมเี จตคติเชงิ บวกกบั วชิ าชพี ขาพเจา ปฏิบตั ิตนดังนี้ ๖.๑.๑ มีความจงรักภักดี ตอสถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั รยิ  ๖.๑.๒ ยึดมน่ั ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตย โดยมพี ระมหากษัตรยิ เ ปน ประมุข วาท่ีรอยตรศี ภุ ราช แกวมีศรี ๒๐ โรงเรยี นอนบุ าลสุราษฎรธ านี สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบที่ ๑ การปฏบิ ตั ิตน การเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยางเขม ตำแหนง ครผู ูชว ย ๖.๒ การมุงมน่ั ทุมเทในการสรา งสรรค นวัตกรรมใหมๆ เพื่อใหเกดิ การพฒั นาวิชาชพี และใหสังคมยอมรับ ขาพเจาพยายามศึกษาหาความรูเพิ่มเติมอยูเสมอ จากแหลงเรียนรูตางๆ เชน หนังสือ สื่อสิ่งพิมพ โทรทศั น อนิ เทอรเ นต็ เปนตน เพ่อื นำความรมู าผลติ ส่อื การสอนและนำมาพัฒนาวิชาชีพตอ ไป ๖.๓ ประพฤติปฏบิ ัตติ นในการรักษาภาพลักษณในวชิ าชพี ขาพเจาประพฤติตนใหเปนสมาชิกที่ดีของสังคมและมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบตอสังคม โดย ชว ยเหลอื เพื่อนรวมงานโดยไมห วงั ผลประโยชนและสิง่ ตอบแทนใดๆ ทง้ั สิน้ ยึดหลกั คุณธรรมและจรรยาบรรณ วชิ าชพี ในการยดึ เหนยี่ วจิตใจในการปฏิบัตงิ าน วา ทีร่ อ ยตรีศุภราช แกวมศี รี ๒๑ โรงเรยี นอนบุ าลสุราษฎรธานี สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคประกอบที่ ๑ การปฏิบตั ิตน การเตรยี มความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผชู ว ย ๖.๔ การปกปอ ง ปอ งกันมใิ หผรู ว มวิชาชีพประพฤติปฏบิ ตั ิในทางท่จี ะเกดิ ภาพลักษณเ ชิงลบตอวชิ าชีพ ขาพเจาคอยใหคำปรึกษาแนะนำผูรวมวิชาชีพใหประพฤติปฏิบัติตนเปนแบบอยางที่ดีและยึดมั่น ปฏบิ ัติตนตามจรรยาบรรณวชิ าชพี ครอู ยา งเครงครัด วาท่รี อยตรีศภุ ราช แกว มศี รี ๒๒ โรงเรยี นอนบุ าลสุราษฎรธานี สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

องคป ระกอบท่ี ๑ การปฏบิ ัติตน การเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนง ครผู ชู ว ย ๖.๕ การจดั กิจกรรมสง เสรมิ การใฝรู คนหาสรางสรรค ถายทอดปลกู ฝง และเปนแบบอยา งท่ดี ีของเพ่อื น รว มงานและสังคม ขาพเจาปฏิบัติหนาที่ดวยใจซึ่งทำใหเกดิ ความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณแหงวิชาชีพ มุงมน่ั ทมุ เทในการทำงาน ประพฤตติ นเปนแบบอยา งที่ดี ยอมรับฟงความคิดเหน็ ของเพอ่ื นรวมงาน และปรับปรุงใน สวนทต่ี นเองบกพรอ ง ใหดมี ากขึน้ กวา เดมิ วาท่รี อยตรีศภุ ราช แกว มีศรี ๒๓ โรงเรียนอนุบาลสรุ าษฎรธ านี สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1