ПРОЕКТЫ, ПРОГРАММЫ, РАЗРАБОТКИ Необыкновенный концерт для мам и бабушек. Используйте футажи и видеозаставки на празднике 8 Марта 50 Как поставить спектакль в детском саду. 6 этапов в работе музыкального руководителя 56 Хвастун Колобок и танцующая Лиса. Новые музыкальные картинки для слушания сказки о Колобке 62
Проекты, программы, разработки | ИКТ Необыкновенный концерт для мам и бабушек Как использовать футажи и видеозаставки на празднике 8 Марта Наталья Катрухина, музыкальный руководитель МБДОУ № 31 «Колокольчик» п. Подгорный г. Железногорска Красноярского края Воспользуйтесь новыми идеями, чтобы поменять программу ежегодного праздника 8 Марта. Проведите его с привлечением цифровых технологий. Как сделать, узнаете в статье. Предлагаем готовый сценарий концерта. На e.muz-ruk.ru скачайте видеофрагменты и футажи. Также вам доступен новый электронный сервис «Детский оркестр». ДЛЯ КОГО, ЗАЧЕМ И КАК На e.muz-ruk.ru доступно скачивание Участники Дети старших и подготовительных групп видеозаставок и видеофрагментов Цель Формировать музыкально-художественную деятельность детей средствами элементарного музицирования Задачи Воспитывать интерес к музыкальному искусству, художественный вкус. Формировать знания, умения и способы музыкально-театральной деятельности для самостоятельного создания творческого образа Оснащение Видеозаставки и видеофрагменты: «8 Марта», «Летающие нотки». «Петухи дерутся» из мультфильма «Кошкин дом». 50 Справочник музыкального руководителя
ИКТ | Проекты, программы, разработки 1-й воспитатель: Ход концерта 2-й воспитатель: Музыкальный зал украсьте и установите экран. На экране видеозаставка 2-й воспитатель: «8 Марта». Дети (хором): Уважаемые бабушки и мамы! Приближается 8 марта – Международный женский день! Этому замечательному весеннему празднику посвящён наш «Необыкновенный концерт»! Для вас – самые лучшие песни, стихи, танцы, шутки! Мы будем рады, если улыбка будет украшать ваши лица! Звучит песня в исполнении Жасмин – «Мамино сердце». Музыка Кима Брейтбурга, слова Элеоноры Мельник. Дети входят парами, с разноцветными ленточками в руках, встают в центре зала в шахматном порядке. Выполняют «Упражнение с лентами». Что же в день 8 Марта самым главным может быть? Что же нам 8 Марта надо сделать, не забыть? Женский праздник – вот ответ, Ничего главнее нет! Музыкальные «Сынок» из детского фильма «Приключения жёлтого чемоданчика». материалы «Мама» из мультфильма «Каникулы в Простоквашино». «Бабушка» из детского фильма «Приключения жёлтого чемоданчика». Песня «Мамино сердце» в исполнении Жасмин. Музыка К. Брейтбурга, слова Э. Мельник. Песня «Модницы», музыка и слова И. Ростовцевой. Музыкальная инсценировка «Два дружка-петушка» Н. Караваевой. «Армейские частушки», текст В. Афонасовой и Т. Тряпицыной. «Танец Феи Драже» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского. № 1 январь 2018 года 51
Проекты, программы, разработки | ИКТ Дети (по одному): Сегодня не простой денёк, Сегодня праздник мам, Все: И зажигает огонёк 1-й воспитатель: Подснежник тут и там! 2-й воспитатель: 2-й воспитатель: Умывшись, солнышко с утра 1-й воспитатель: Сверкает в вышине. 1-й воспитатель: Улыбки дарит детвора Всем мамам и весне! Мамам дорогим мы пожелаем Каждый день улыбкою встречать, И сегодня все мы обещаем: Вас, родные, меньше огорчать! Дети исполняют песню о маме (по выбору музыкального руководителя). Во время исполнения песни на экране меняются футажи праздничной тематики. По завершении дети рассаживаются на стульчики. Сегодня у нас, действительно, необыкновенный праздник – весенний, женский! Все мамы и бабушки в эти дни просто расцветают! Но, по- смотрите, и девочки тоже не отстают – вон как принарядили себя! Да они же – настоящие модницы! Девочки надевают браслеты, бусы, клипсы, шарфики. Исполняют песню «Модницы», музыка и слова И. Ростовцевой. Воспитание в семье – очень ответственный, трудоёмкий процесс, требующий от родителей, порой, применения очень строгих мер! И если такие меры вовремя не принять, смотрите сами… На экране видеофрагмент «Петухи дерутся» из мультфильма «Кошкин дом» Успокойтесь, мамы, не переживайте, бабушки! Так бывает на птичьем дворе! Но не в нашем садике! 52 Справочник музыкального руководителя
ИКТ | Проекты, программы, разработки 2-й воспитатель: Посмотрите, они у нас какие: Золотые, весёлые да расписные! 1-й воспитатель: 2-й воспитатель: Группа детей надевает на руку варежку-петушок, выходит в центр. Мальчики (по очереди): Показывает музыкальную инсценировку «Два дружка-петушка» Все мальчики: Н. Караваевой 1-й воспитатель: На экране видеофрагмент «Сынок» из детского фильма «Приключения жёлтого чемоданчика». Доктор с мамой ищут по всей квартире её сына-трусишку. Это шутка! Такие мальчишки-трусишки бывают только в кино. Мы- то с вами видим, как с каждым днём наши мальчики становятся подтянутыми, воспитанными, умными, смелыми! Я с радостью раскрою вам секрет: Что рёвушек-мальчишек в нашей группе нет! Да и для слёз нет никаких причин – Взгляните все на истинных мужчин! Мальчики выстраиваются в центре, читают по очереди: Все мальчишки нашей страны Быть отважными должны, Чтоб границы охранялись, Чтобы мамы улыбались! Не заплачет пограничник, И ракетчик не захнычет, Даже если упадёт и коленку расшибёт, Потому что синяки для мужчины – пустяки! Мальчики исполняют «Армейские частушки» (текст В. Афонасовой и Т. Тряпицыной). На экране видеофрагмент «Мама: я весь год на вас со сковородкой рабо- тала» из мультфильма «Каникулы в Простоквашино». Хватит, дорогие мамы! Мы полностью на стороне героини этого замечательного мультика! И не один раз в год, а как можно чаще № 1 январь 2018 года 53
Проекты, программы, разработки | ИКТ 2-й воспитатель: устраивайте себе маленькие праздники, увлекательные путешествия! Любите себя, как и всё вокруг вас! А сковородками в это время пусть 1-й воспитатель: займутся любящие вас мужчины! 2-й воспитатель: 1-й воспитатель: Мальчики приглашают девочек на танец, исполняют «Парный танец» (по вы- бору музыкального руководителя). Дорогие наши бабушки! Эту страничку нашего концерта мы по- свящаем вам! А начнём мы её с незабвенной Татьяны Ивановны Пельтцер, самой неунывающей и нестареющей бабушки всех времён и народов! И так – «рецепт вечной молодости» от Татьяны Ивановны Пельтцер! На экране видеофрагмент из детского фильма «Приключения жёлтого чемоданчика»: бабушка, которая на глазах у изумлённой публики, быстро взбирается на крышу дома, выплясывает и поёт. Ну как?! По-моему, такая бабушка любому молодому фору даст! Аплодисменты. Дорогие бабушки! Мы знаем, сколько времени, ласки, любви и заботы вы дарите своим любимым внучатам! Будьте уверены – пройдёт со- всем немного времени и всё это они вернут вам! Об этом послушайте стихи и частушки от весёлых внучат... Дети исполняют стихи и частушки. На экране видеозаставка «Летающие нотки» под музыку (аудио) «Танец Феи Драже» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского. (Говорит на фоне музыки.) Посмотрите (показывает на экран), какие симпатичные летающие нотки! И следующая страничка нашего концерта – чисто музыкальная! Ведь в нашем детском саду ребята не только слушают классическую музыку, но и сами могут исполнить самые разные музыкальные пьесы, потому что изучают музыкальную грамоту и учатся играть на музыкальных инструментах. И следу- ющий номер нашего концерта – выступление детского оркестра! Для выбора произведения воспользуйтесь новым электронным сервисом «Детский оркестр» на сайте e.muz-ruk.ru. 54 Справочник музыкального руководителя
ИКТ | Проекты, программы, разработки 2-й воспитатель: Наш праздничный концерт подходит к концу. Нам радостно видеть улыбки на ваших лицах – показатель хорошего настроения! Значит, наша цель достигнута! 1-й воспитатель: А от плохого настроения Превосходно лечит пение. Станет веселей любой, Если песенка с тобой! 2-й воспитатель: А если песня русская народная И даже хороводная?! Веселись, честной народ, – Нынче праздник к нам идёт! Видеозаставка «8 Марта». Все участники концерта под музыку выходят в центр зала, приплясывают, исполняют русскую народную песню «Барыня». 1-й воспитатель: Будьте здоровы, счастливы, успешны, дорогие женщины! А главное, будьте любимы своими детьми! Дети дарят мамам и бабушкам подарки, сделанные своими руками. ЕЩЁ БОЛЬШЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ЖУРНА ЛЕ Адрес: e.muz-ruk.ru – больше чем просто электронная версия печатного журнала Внимание! В электронном журнале новый сер- П.И. Чайковский. Русский танец «Трепак» вис – «Детский оркестр». Мы собрали партитуры из балета «Щелкунчик». (Партитура для оркестра классических произведений в аранжировке музы- детских музыкальных инструментов.) кальных руководителей: П.И. Чайковский. Старинная французская песен- И. Штраус (отец) «Марш маршала Радецкого». ка. (Партитура для оркестра детских музыкаль- Марш барабанщиков. Описание движений. ных инструментов.) (Партитура для ансамбля барабанщиков.) П.И. Чайковский. Немецкая песенка. (Партитура А.С. Грибоедов. Вальс. (Партитура для оркестра для оркестра детских музыкальных инструментов.) детских музыкальных инструментов.) Д.Д. Шостакович. Шарманка. (Партитура для В.А. Моцарт. Аллегретто из оперы «Волшебная оркестра детских музыкальных инструментов.) флейта». (Партитура для оркестра детских музы- Д.Д. Шостакович. Вальс-шутка. (Партитура для кальных инструментов.) оркестра детских музыкальных инструментов.) № 1 январь 2018 года 55
Проекты, программы, разработки | Методические рекомендации Как поставить спектакль в детском саду 6 этапов в работе музыкального руководителя Михаил Анестратенко, режиссёр, преподаватель академического вокала музыкального училища им. Гнеси- ных ФГБОУ ВПО «Российская академия музыки имени Гнесиных», г. Москва Когда дети с раннего возраста участвуют в небольших сценических постановках, это положительно влияет на их развитие. Вы готовы выступить в роли режиссёра музыкального спектакля в детском саду? Рекомендации, как поставить театральное действо на примере спектакля «Колобок», читайте в статье. Основная сложность заключается в том, что музыкальный руководи- тель берёт на себя обязанности по работе с маленькими «артистами», а также по звуковому и визуальному оформлению спектакля. Самое главное – грамотно выбрать репертуар. Не стоит «зама- хиваться» на пьесы со сложной драматургией. В основу постановки может лечь небольшое произведение, любой простой и известный сказочный сюжет. Ещё лучше, если это будет музыкальная сказка. Благодаря музы- кальному оформлению спектакль только выиграет. Дети научатся слушать музыку и воспроизводить текст, тренируя навыки мелоде- кламации в процессе пения. Предлагаем рассмотреть все этапы подготовки театрального дей- ства на примере музыкального спектакля Т.Е. Суворовой «Колобок» по мотивам русской народной сказки. 56 Справочник музыкального руководителя
ПАМЯТКА для педагога Как подготовить спектакль: этапы в работе музыкального руководителя 1 Знакомство участников театрального действа с музыкальной драма- тургией произведения. 2 Составление «Событийного ряда» произведения. Определение векто- ра развития драматургии спектакля. 3 Создание эскизов костюмов персонажей к спектаклю. Выбор художе- ственного стиля. 4 Составление «Постановочного плана» спектакля. Привлечение ини- циативной группы родителей. 5 Организация репетиционного процесса. Составление схемы движе- ний персонажей, их выхода и ухода со сценической площадки. 6 Составление плана звукового оформления спектакля. Подбор музы- кальных композиций для каждого персонажа. 1 январь 2018 года 57
Проекты, программы, разработки | Методические рекомендации Вам в помощь также Музыкальный и поэтический тексты данного спектакля есть в откры- публикуем: том доступе в сети интернет: notes.tarakanov.net/klavmusical.htm. «Хвастун Колобок и танцующая Лиса», Этапы подготовки театрального действа Новые музыкальные картинки для слушания Музыкальный руководитель выступает в роли режиссёра и берёт и постановки сказки на себя ответственность за подготовку спектакля. Рассмотрим каж- дый из этапов в отдельности. о Колобке → 62 1. Знакомство с музыкальной драматургией произведе- ния. Познакомьте участников театрального действа с музыкаль- ным и поэтическим текстами произведения. Этот процесс можно ускорить, если прочитать детям поэтический текст как обычную сказку. 2. Составление «Событийного ряда» произведения. Событийный ряд – это набор ключевых событий литературного произведения, которые определяют вектор развития драматургии всего спектакля. Приведём пример составления «Событийного ряда» музыкального спектакля Т.Е. Суворовой «Колобок». Действующие лица: Ведущая, Дед, Бабка, Колобок, Заяц, Волк, Медведь, Лиса. Исходное событие – решение Деда и Бабки испечь Колобок. Событие 1. Создание Колобка. Событие 2. Колобок испёкся! Событие 3. Колобок убежал в лес. Событие 4. Предостережение Деда и Бабки Колобку («В лесу живёт хитрая Лиса!»). Событие 5. Встреча Колобка с Зайцем. Событие 6. Предостережение Зайца Колобку («В лесу живёт хитрая Лиса!») Событие 7. Встреча Колобка с Волком. Событие 8. Игра Колобка с Волком. Событие 9. Встреча Колобка с Медведем. Событие 10. Предостережение Медведя Колобку («В лесу живёт хитрая Лиса!»). Событие 11. Встреча Колобка с Лисой. Событие 12. Просьба Лисы к Колобку спеть песенку. Событие 13. Хитрость Лисы (она готовится съесть Колобка). 58 Справочник музыкального руководителя
Методические рекомендации | Проекты, программы, разработки Событие 14. Появление Деда с Бабкой. День рождения Колобка Событие 15. Спасение Колобка. Сказка на новый лад с использованием 3. Создание эскизов костюмов персонажей к спектаклю. музыкальных инструмен- Выберите художественный стиль, в котором будут решены сцениче тов, народных ские костюмы участников театрального действа. Нарисуйте эскизы песен и со счастливым костюмов или найдите подходящие изображения в интернете. концом → 70 Подойдите творчески к решению данной задачи, предложите де тям изобразить на бумаге персонажей сказки. Рисунки используйте для организации выставки, посвящённой спектаклю. 4. Составление «Постановочного плана» спектакля. В «Пос тановочный план» спектакля входит перечень декораций, костю мов, театрального реквизита, характеризующих атмосферу време ни и действия вокруг персонажей, а также их внешний облик. От грамотно составленного перечня зависит успех постановки. Чтобы упростить процесс поиска реквизита и необходимых костюмов для спектакля, обратитесь за помощью к инициативной группе родителей. Помните, что материальнотехнические возможности у каждого учреждения дошкольного образования разные. Любое театральное действо можно решить визуально минимальными средствами. 5. Организация репетиционного процесса. Репетиционный процесс представляет собой читку драматического текста роли, постановку танцевальных и песенных номеров. Определите по 2–3 ребёнка на одну роль. Таким образом, можно будет провести несколько спектаклей с различными актёрскими со ставами. Начинающие артисты смогут видеть игру своих сверстников, учиться на их ошибках или удачах, анализировать отрицательный и положительный практический опыт актёрской игры. Проводите репетиции в том помещении, где должен состояться спектакль. Дети в процессе репетиций смогут привыкнуть «психо логически» к окружающей их обстановке. Такое частое психологиче ское явление, как «боязнь сценического пространства», постепенно отступит на второй план и не будет проявляться в течение всего театрального действа. Помните, что от качественно выученного текста роли на память напрямую зависит успех выступления актёра. Если он досконально знает свою роль, уверен в каждом слове, то у него появляется чувство артистической свободы. То есть его внимание сконцентрировано № 1 январь 2018 года 59
Проекты, программы, разработки | Методические рекомендации не на панически-хаотичном воспроизведении зазубренного наизусть текста, а на самой актёрской игре и взаимодействии с другими участниками спектакля. Продумайте оптимальные движения и жесты для маленьких актёров. Проще всего будет изобразить для себя схему движений персонажей, их выходы и уходы со сценической площадки после своих монологов и диалогов. Помните, что требовать от маленьких детей каких-либо сложных мизансцен нельзя. Это их первые шаги в области сценического творчества, поэтому для них важны положительные впечатления от соучастия в театральном действе, другими словами – ощущение праздника. Учитывайте этот же подход в процессе постановки массовых сцен или танцевальных номеров. У каждого ребёнка чувство вну- треннего ритма может коренным образом отличаться от остальных. Естественно, в таких случаях нужна ваша помощь. Если какой-нибудь ребёнок (или группа детей) не может попасть в темпоритм танца и выполнить какие-нибудь общие для всех участников сценического номера движения и жесты, упростите их набор. Результатом репетиционного процесса должно стать целостное сценическое действо (чтобы одна сцена логично сменяла другую, без каких-либо больших пауз и заминок). 6. Составления плана звукового оформления спектакля. Качественное звуковое оформление способно улучшить общую ат- мосферу спектакля. Однако существует несколько вопросов, которые вам предстоит решить. Помещение, где будет проходить спектакль, должно быть обору- довано проигрывателем для создания аудиоэффектов. Подготовьте список из музыкальных композиций, а также аудио- носитель с ними для воспроизведения в процессе спектакля. Чтобы осуществить контроль над воспроизведением композиций в течение театрального действа, пригласите на «должность» звуко- режиссёра на несколько заключительных репетиций кого-нибудь из коллег, объясните ему профессиональные обязанности. Существует несколько профессиональных звукорежиссёрских «находок», которые помогут разнообразить всё происходящее на сце- нической площадке. Вспомните о различных синтетических жанрах музыкального театра: опера, оперетта, балет, мюзикл. Помимо того музыкального 60 Справочникмузыкальногоруководителя
сопровождения, которое публика воспринимает в виде своеобразного звукового фона, создающего внутреннюю атмосферу спектакля, у каж- дого персонажа существует своя звуковая линия. Эта своеобразная линия называется – лейтмотив. И действительно, если вслушаться в музыку, звучащую в процессе театрального действа в различных жанрах, относящихся к музыкальному театру, перед появлением каж- дого персонажа за несколько секунд зритель уже инстинктивно пони- мает, кто сейчас предстанет перед его взором – добрый герой или злой. Сделайте то же самое в звуковом оформлении спектакля. Проявите творческое воображение. К каждому из персонажей подберите из раз- личных музыкальных композиций собственный лейтмотив. Этот ход многократно усилит воздействие и на публику, и на маленьких артистов, поможет им развить фантазию. Итак, подведем итог Постановка спектакля с детьми дошкольного возраста представляет собой сложную структуру и делится на этапы, успешное выполнение которых зависит от качества предварительной подготовки музы- кального руководителя. Постепенное и добросовестное выполнение каждого из этих этапов приведёт к положительному результату. Комплект журналов «Образцовый детский сад» Реклама Комплексный подход № 1 январь 2018 года В РЕШЕНИИ профессиональных задач Быстрая подписка 8 (800) 775-48-22 61
Проекты, программы, разработки | Музыкальная сказка Хвастун Колобок и танцующая Лиса Новые музыкальные картинки для слушания сказки о Колобке Мария Егорова, композитор, Москва Предложите детям прослушать новые пьески и распознать музыкальные образы радостного Колобка и хитрющей Лисы. Родители рассказывают детям русскую народную сказку о Колобке с раннего возраста. Что можно сделать на музыкальных занятиях в детском саду, читайте в статье. На e.muz-ruk.ru скачайте ноты и рекомендации для исполнения. Доступны аудиофайлы – авторское исполнение пьес. ДЛЯ КОГО, ЗАЧЕМ И КАК Участники Дети среднего и старшего дошкольного возраста Цели и задачи Пробудить интерес к музыке. Развить образное мышление. Познакомить с небольшими музыкальными пьесами, изображающими людей, животных, явления природы. Сформировать навыки самостоятельного распознавания характера предла- гаемых «музыкальных картинок» 62 Справочник музыкального руководителя
Музыкальная сказка | Проекты, программы, разработки Ход занятия Музыкальный Ребята, давайте вспомним сказку о Колобке. Я напомню вам два руководитель: фрагмента из этой сказки, а вы слушайте внимательно! Фрагмент первый Представьте себе деревенскую избу и старуху с ухватом в руках возле русской печки. Вот она отодвигает заслонку, заглядывает в печь и видит, что Колобок испёкся. Старуха вынимает его из го- рячей печки и кладёт на подоконник распахнутого окошка, чтобы остудить. Колобок полежал, полежал, да и покатился. Дети: Покатился прямо в лес! Музыкальный С окна – на завалинку, с завалинки – на травку, с травки – на дорожку, руководитель: а по дорожке – прямо в лес. Фрагмент второй Музыкальный Вы,конечно же помните, от кого из зверей уходил Колобок? руководитель: Дети: Да! От зайца, от волка, от медведя... Музыкальный И вот, в конце концов, ему повстречалась Лиса. А она, вы знае- руководитель: те, очень хитрая! Притворилась, что песню Колобка плохо слышит, и попросила его сесть ей на нос да спеть ещё разок. А пока Колобок пел, Лиса танцевала с Колобком на носу. Танцевала плавно, чтобы Колобок с носа не свалился. Танцевала, танцевала да и съела его! Слушаем пьесы и разгадываем загадки Обе эти истории, ребята, можно рассказать не только с помощью слов, но и выразить другими средствами. Например, с помощью музыки. Сейчас я сыграю вам две непохожие друг на друга музыкальные пьесы. Называются они: «Хвастун Колобок» и «Танцующая Лиса». Слушайте очень внимательно! И определите, какая из пьес изобра- жает радостно перекатывающегося с одного бока на другой Колобка, а какая подходит к хитрющей Лисе, танцующей с Колобком на носу. № 1 январь 2018 года 63
Проекты, программы, разработки | Музыкальная сказка В электронной версии журнала e.muz-ruk.ru Хвастун Колобок доступно звучание Музыка Марии Егоровой 64 Справочник музыкального руководителя
Музыкальная сказка | Проекты, программы, разработки № 1 январь 2018 года 65
Проекты, программы, разработки | Музыкальная сказка МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Пьесу «Колобок» рекомендуем к прослушиванию темпе. Колобок катится, он всё время в движении, на музыкальных занятиях. Исполняйте в подвижном поэтому обратите внимание на legato в правой руке. 66 Справочник музыкального руководителя
Танцующая Лиса Музыкальная сказка | Проекты, программы, разработки Музыка Марии Егоровой В электронной версии журнала e.muz-ruk.ru доступно звучание № 1 январь 2018 года 67
Проекты, программы, разработки | Музыкальная сказка МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Пьеса предназначена к прослушиванию на музы- ного вальса, чтобы Колобок не свалился. Характер кальных занятиях. Так как Лиса танцует с Колобком музыки вкрадчивый, неторопливый. на носу, исполняйте пьесу плавно, в темпе медлен- 68 Справочник музыкального руководителя
1 += 2 -+ Экономия до 30% Подарки и бонусы для подписчиков три причины ?3 оформить подписку в редакции журнала Звонок по России Персональный бесплатный менеджер ответит на все 8 (800) 775-48-22 Ваши вопросы даже с мобильного Реклама
Проекты, программы, разработки | Музыкальная сказка День рождения Колобка Сказка на новый лад с использованием музыкальных инструментов, народных песен и со счастливым концом Елена Токмина, музыкальный руководитель МДОАУ Детский сад «Солнышко», г. Пыть-Ях, ХМАО-Югра Познакомьте детей с устным народным творчеством. Что и как сделать, читайте в статье. Предложите на новый лад раскрыть образы народной сказки «Колобок». Вам в помощь сценарий, ноты и слова песен. ДЛЯ КОГО, ЗАЧЕМ И КАК Участники Дети старших и подготовительных групп. Цель Формировать музыкально-художественную деятельность детей средствами элементарного музицирования. Задачи Формировать у детей систему опорных знаний, умений и способов музыкально-те- атральной деятельности для самостоятельного создания творческого образа. Развивать способность приобщаться к духовным ценностям. Воспитывать интерес к музыкальному искусству, художественный вкус, чувство музыки как основы музыкальной грамотности. Оснащение Фортепиано. Детские музыкальные инструменты: стиральная доска, трещотка, и оборудование треугольники, ложки, маракасы, бубен, гусли. Бутафорский домик, заборчик, пенёк, костюмы для героев сказки. 70 Справочник музыкального руководителя
Музыкальная сказка | Проекты, программы, разработки Дед и Баба: Ход представления Выходят Бабка с Дедом, садятся около домика за стол. Бабка играет на стиральной доске, Дед – на трещотке. Поют песню на мотив русской народной песни «Ах вы, сени, мои сени». Ноты → 76. Жили-были дед и баба, Стало скучно им вдвоём. И сказал старик: «Давай-ка, Колобок мы испечём». По сусекам поскребём, По амбарам пометём, На муке и на сметане Колобок мы испечём. Старуха изображает, что месит тесто и лепит колобок. Относит колобок в домик, а из домика выбегает Колобок (ребёнок). Вышел Колобок на славу, И румян его бочок. Музыкальные Мелодии русских народных песен «Ах вы, сени, мои сени», материалы «Пойду ль, выйду ль я», «Полянка», «Скок-поскок», «Во кузнице», «Как на тоненький ледок». Действующие лица Бабка, Дед, Колобок, Зайчик, Предварительная Волк, Медведь, Лиса, Птички. работа: Познакомьте детей со сказкой «Колобок». Прослушайте народные мелодии в звукозаписи. Установите соотношение тембра музыкальных инструментов с характерами персонажей. Распределите роли и контролируйте их разучивание. Разучите песенки сказочных героев. Подготовьте наряды к сказке. № 1 январь 2018 года 71
Проекты, программы, разработки | Музыкальная сказка Колобок: Дед доволен, баба рада, Зайчик: Здравствуй, здравствуй, Колобок! День рожденья у тебя, Пусть придут твои друзья. В лес беги ты поскорей, Пригласи ты к нам гостей! Посидел он на окошке, Колобок остыл немножко. В лес торопится скорей Пригласить к себе друзей. Дед и Баба садятся на лавочку. Колобок бежит по тропинке, выложенной из цветов. Играет на трещотке и поёт на мотив русской народной песни «Пойду ль, выйду ль я». Ноты → 77. Птички играют на треугольниках. Пойду ль, выйду ль я, Пойду ль, выйду ль я, Колобочек-Колобок У меня румяный бок. Я по лесу пойду, Всех друзей я позову На свой день рождения – Приму я поздравления! Под музыку выбегает Зайчик, играет на ложках, поёт на мотив русской народной песни «Полянка». Ноты → 78. Я весёлый мальчик-зайчик, Я зайчишка-попрыгайчик. Ложки всегда со мной – Вот какой я удалой! Посмотрите – Колобок! У него румяный бок. Я с утра не ел совсем, Колобок, тебя я съем! Колобок играет на трещотке, поёт на мотив русской народной песни «Пойду ль, выйду ль я». 72 Справочник музыкального руководителя
Музыкальная сказка | Проекты, программы, разработки Колобок: Ты не ешь меня, дружок, Не кусай меня за бок. Приглашаю я тебя – День рожденья у меня! Показывает рукой в сторону домика. Зайчик направляется к домику, а Колобок бежит дальше по тропинке. Навстречу ему Волк, играет на маракасах, поёт на мотив русской народной песни «Скок-поскок». Ноты → 78. Волк: А я – серый волк, Зубами щёлк! Ты постой-ка, Колобок, Укушу тебя за бок! Колобок играет на трещотке, поёт на мотив русской народной песни «Пойду ль, выйду ль я». Колобок: Ты не ешь меня, дружок, Не кусай меня за бок. Приглашаю я тебя – День рожденья у меня! Показывает рукой в сторону домика. Волк направляется к домику, а Колобок бежит дальше по тропинке. Навстречу ему Медведь, играет на большом бубне, поёт на мотив русской народной песни «Во кузнице». Ноты → 79. Медведь: Я Миша-Мишенька! Михал Потапович! Эх, постой, постой, постой-ка, Колобок. Укушу тебя за твой румяный бок! Колобок играет на трещотке, поёт на мотив русской народной песни «Пойду ль, выйду ль я». Колобок: Ты не ешь меня, дружок, Не кусай меня за бок. Приглашаю я тебя – День рожденья у меня! № 1 январь 2018 года 73
Проекты, программы, разработки | Музыкальная сказка Лиса: Показывает рукой в сторону домика. Медведь направляется к домику, а Колобок бежит дальше по тропинке. Навстречу ему Лиса, играет на гуслях, Колобок: поёт на мотив русской народной песни «Как на тоненький ледок». Ноты → 79. Колобок: Все вместе поют: А я Лисонька-Лиса, Всему лесу я краса, Я на гусельках играю, Всех зверюшек забавляю! Это кто ж такой приятный, Очень вкусный, ароматный? Здравствуй, здравствуй, Колобок, Укушу тебя за бок! Колобок играет на трещотке, поёт на мотив русской народной песни «Пойду ль, выйду ль я». Ты не ешь меня, Лисица, А позволь мне подружиться. Приглашаю я тебя – День рожденья у меня! Звучит проигрыш, Колобок обращается к птичкам. По тропинке я бежал, Птичек я в лесу слыхал. Прилетайте в гости к нам, Будем рады всем гостям! Птички вместе с Колобком отправляются к Деду и Бабе к домику. А там уже все звери собрались, играют на инструментах, поют на мотив рус- ской народной песни «Ах вы, сени, мои сени». С днем рожденья поздравляем, Счастья, радости желаем. Ты расти наш, Колобок, Колобок-румяный бок! Дед и Баба образуют «воротики», в которые проходят все герои и стано- вятся по разные стороны. Колобок выходит последним, встаёт в центр. Все кланяются. 74 Справочник музыкального руководителя
Музыкальная сказка | Проекты, программы, разработки Смогут ли Ваши сотрудники оказать воспитаннику первую помощь? Да, если пройдут курс НОВОЙ «Теоретические ПРОГРАММЫ основы оказания повышения первой помощи квалификации пострадавшим» 16 часов онлайн-обучение удостоверение установленного образца Реклама Записаться на курс 8 (800) 511-08-33
Проекты, программы, разработки | Музыкальная сказка Песенка Деда и Бабы На мотив русской народной песни «Ах вы, сени, мои сени» Песенка Деда и Бабы Дед доволен, баба рада, Здравствуй, здравствуй, Колобок! Жили-были дед и баба Стало скучно им вдвоём. День рожденья у тебя, И сказал старик: «Давай-ка, Пусть придут твои друзья. Колобок мы испечём». В лес беги ты поскорей, Пригласи ты к нам гостей! По сусекам поскребём, По амбарам пометём, Посидел он на окошке, На муке и на сметане Колобок остыл немножко. Колобок мы испечём. В лес торопится скорей Пригласить к себе друзей. Вышел колобок на славу, И румян его бочок. 76 Справочник музыкального руководителя
Музыкальная сказка | Проекты, программы, разработки Песня Колобка На мотив русской народной песни «Пойду ль, выйду ль я» Песня Колобка На свой день рождения – Приму я поздравления! Пойду ль, выйду ль я, Ты не ешь меня, дружок, Пойду ль, выйду ль я, Не кусай меня за бок. Колобочек-Колобок Приглашаю я тебя – У меня румяный бок. День рожденья у меня! Я по лесу пойду, Всех друзей я позову СКАЧАТЬ любую статью Реклама электронного журнала № 1 январь 2018 года e.muz-ruk.ru 8 (800) 775-48-22 77
Проекты, программы, разработки | Музыкальная сказка Песенка Зайчика На мотив русской народной песни «Полянка» Песенка Зайчика Посмотрите – Колобок! У него румяный бок. Я весёлый мальчик-зайчик, Я с утра не ел совсем, Я зайчишка-попрыгайчик. Колобок, тебя я съем! Ложки всегда со мной – Вот какой я удалой! Песенка Волка На мотив русской народной песни «Скок-поскок» Песенка Волка Справочник музыкального руководителя А я – серый волк, Зубами щёлк! Ты постой-ка, Колобок, Укушу тебя за бок! 78
Музыкальная сказка | Проекты, программы, разработки Песенка Медведя На мотив русской народной песни «Во кузнице» Песенка Медведя Эх, постой, постой, постой-ка, Колобок. Укушу тебя за твой румяный бок! Я Миша-Мишенька! Михал Потапович! Песенка Лисы На мотив русской народной песни «Как на тоненький ледок» Песенка Лисы Это кто ж такой приятный, Очень вкусный, ароматный? А я Лисонька-Лиса, Здравствуй, здравствуй, Колобок, Всему лесу я краса, Укушу тебя за бок! Я на гусельках играю, Всех зверюшек забавляю! 79 № 1 январь 2018 года
Электронный журнал «Справочник музыкального руководителя» элеДкотрстоунпнеонгос улсютрбоойгоства Почему нормативно-правовая база Fotolia/PhotoXPress.ru именно с ежедневным обновлением Реклама он? архив номеров с 2015 года удобная система поиска по журналу возможность скачивания статей БЕСПЛАТНЫЙ Зарегистрируйтесь доступ к журналу на 3 дня e.muz-ruk.ru Есть вопросы? Звоните нам 8 (800) 775-48-22
www.proflit.ru 8 (800) 775-48-22
resobr.ru 8 (495) 937-90-82
Search
