กระทรวงศึกษาธิการ

กรอบแนวทางการดาเนินงานสนับสนุน โครงการไทยนยิ ม ยงั่ ยืน กระทรวงศึกษาธิการ

กรอบการขบั เคลอื่ นการศกึ ษาและการเรียนรู้โครงการไทยนยิ ม ยั่งยนื : ไทยนิยม ยงั่ ยืน คณะกรรมการอานวยการขับเคลอื่ นการพฒั นาประเทศตามโครงการไทยนยิ ม ยั่งยนื นายกรฐั มนตรี ประธาน คณะกรรมการขบั เคล่อื นการพฒั นาประเทศตามโครงการไทยนิยม ยง่ั ยนื ระดบั ภาค รมว.ศธ. /รมช.ศธ. กรรมการ ปลัด ศธ. กรรมการ คณะกรรมการขบั เคลือ่ นแผนบรู ณาการดา้ นการศกึ ษาระดับภาค ( ๖ ภาค) คณะกรรมการขบั เคลื่อนการพฒั นาประเทศตามโครงการไทยนยิ ม ย่งั ยนื ระดับจงั หวัด ทกุ ส่วนราชการระดับจังหวดั / ศกึ ษาธิการจงั หวัด: กศจ.) คณะกรรมการขบั เคลือ่ นการพัฒนาประเทศตามโครงการไทยนยิ ม ย่ังยืน ระดับอาเภอ สถาบันอดุ มศกึ ษา สถานศึกษาทกุ ระดับ ทกุ ส่วนราชการระดบั อาเภอ สถาบนั อดุ มศกึ ษา สถานศึกษาทกุ ระดบั คณะกรรมการขบั เคลอื่ นการพฒั นาประเทศตามโครงการไทยนยิ ม ยัง่ ยืน ระดับตาบล สถาบนั การศึกษา/สถานศึกษาในตาบล กศน.ตาบล ศนู ย์การเรียนรูต้ าบล 01 สัญญาประชาคมผูกใจไทยเป็นหนึ่ง 02 คนไทยไม่ทิง้ กนั 03 ชุมชนอยดู่ มี สี ขุ 04 วถิ ีไทยวิถีพอเพียง 05 รูส้ ิทธิ รู้หนา้ ท่ี  รับรู้  ผลู้ งทะเบยี นผูม้ ีรายได้นอ้ ย  พฒั นาความเป็นอยู่  หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง  สิทธิ หนา้ ทกี่ ารเปน็ พลเมอื งท่ดี ี  รว่ มปฏบิ ัติ  พัฒนาอาชีพและรายได้  เสริมสรา้ งวินัยการออม  สรา้ งวินยั หน้าที่ และความเปน็ พลเมือง  เรียนรูป้ ระวัติศาสตรช์ าตไิ ทย/ สถาบัน  บรู ณาการฐานข้อมูลเดก็ ตกหล่น  ส่งเสริม พฒั นาทักษะอาชพี ประชาชนเพ่ือการมงี านทา/ รายได้  ขับเคลอ่ื นหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งสู่สถานศึกษา  สง่ เสรมิ กิจกรรมลูกเสอื เนตรนารีเพื่อเสรมิ สร้างคุณธรรม จรยิ ธรรม พระมหากษตั ริย์  บูรณาการขอ้ มูลการศึกษากับบตั รประจาตัวประชาชน  ส่งเสรมิ การจดั ทาบญั ชคี รัวเรอื นของประชาชน  สร้างความตระหนกั และความเข้าใจในการออมอย่างยง่ั ยืน  สงเสริมการอา่ นออกเขียนไดข้ องคนไทย  ศนู ยซ์ อ่ มสร้างเพื่อชมุ ชน  โครงการพฒั นาสื่อดจิ ทิ ลั ดา้ นอาชีพและวชิ าชพี เพื่อ และลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์  น้อมนาศาสตรพ์ ระราชาสกู่ ารพัฒนาและเพมิ่  ยกระดบั คณุ ภาพการเรยี นร้ภู าษาไทย  ธนาคารขยะ  อาชีวะจติ อาสา  ขับเคลือ่ นการแกป้ ญั หาเด็กที่อยู่นอกระบบการศกึ ษาใหก้ ลับเขา้ สูร่ ะบบการศึกษา  การจดั การศกึ ษาเพ่ือการมีงานทา ขับเคล่อื นเศรษฐกจิ และสงั คมดจิ ทิ ลั  เสริมสร้างครุ ธรรม จรยิ ธรรมและธรรมาภบิ าลในสถานศึกษา การ ศกั ยภาพคนทกุ ช่วงวัย  พฒั นาระบบสารสนเทศเพอื่ บรู ณาการข้อมลู และสร้างหลกั ประกันโอกาส  พัฒนาอาชีพ ต่อยอดอาชพี ประชากรวยั แรงงานและกลุ่มเป้าหมาย  พัฒนาการศึกตามแนวพระราชดาริ  สง่ เสริมกิจกรรมนักเรียนเพ่ือเสริมสรา้ งคุณธรรม จริยธรรม และลักษณะ ศึกษา  ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและคณุ ลักษณะอัน  ขับเคลือ่ นการดาเนนิ งานศนู ย์เรยี นรปู้ รัชญาของเศรษฐกจิ และ พึงประสงคแ์ ละคา่ นยิ มของชาติ การศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน พิเศษ และผสู้ ูงอายุ ท่พี งึ ประสงค์ การ  เงินอุดหนนุ นักเรยี นอาชวี ศกึ ษาเพือ่ แก้ไขปัญหาความยากจนในชนบท  พฒั นาผลิตภัณฑแ์ ละผู้ประกอบการ OTOP พอเพยี ง และเกษตรทฤษฏใี หมป่ ระจาตาบล เรียนรู้ 06 รู้กลไกการบรหิ ารราชการ  เงนิ อดุ หนุนการฝกึ อบรมระยะส้นั 10 รู้งานตามภารกิจของสว่ นราชการ/  อดุ มศกึ ษาพ่ีเลยี้ ง (U-School)  09 รว่ มแก้ไขปัญหายาเสพติด หน่วยงาน (Function)  การบรหิ ารราชการในระดับตา่ งๆ  สานฝันกีฬา  พัฒนาคุณภาพชีวติ ผรู้ ับสวสั ดิการแห่งรัฐ   การบรหิ ารงบประมาณที่เกิดประโยชน์แก่ประชาชน 07 รู้รกั ประชาธิปไตย ไทยนยิ ม 08 รเู้ ท่าทนั เทคโนโลยี  การเขา้ ถึงขอ้ มูลทถ่ี ูกต้อง  อินเทอรเ์ น็ตหมบู่ า้ น  ขับเคลอ่ื นการศกึ ษาแบบบูรณาการระดับภาค/  รณรงค์ “เกลียดการโกง ความไมซ่ ื่อสัตย์”  พฒั นาศนู ยก์ ารเรยี นรูท้ กุ ประเภท  สร้างเครอื ข่ายเฝา้ ระวังการแก้ไขปัญหายาเสพติด  จดั การศึกษาทกุ ช่วงวัยต้งั แตแ่ รกเกิดจนตายท่ีมคี ณุ ภาพ และสอดคล้องทศิ ทางการพฒั นา จงั หวัด ประเทศ  ลกู เสือประชาธิปไตย  จัด Hi-Speed Internet ใหท้ ุกโรงเรยี นท่วั ประเทศ  โครงการกจิ กรรม To Be Number 1  บรหิ ารงบประมาณแบบบรู ณาการระดบั ภาค  ขยายโอกาสทางการศกึ ษา ลดความเหล่ือมล้าของประชาชน กลมุ่ จังหวัด จังหวัด  พฒั นานวัตกรรมเพ่ือเสริมสร้างธรรมาภบิ าล  จดั การเรยี นร้สู าหรบั ประชาชนในองคค์ วามรเู้ กีย่ วกับ  ปอ้ งกนั และแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ใน - สนบั สนุนคา่ ใชจ้ ่ายในการจัดการศึกษาขนั้ พื้นฐาน(เรียนฟรี15ปี (หนงั สือเรียนฟรี 15 ปี) ในสถานศึกษา นโยบายและการพฒั นาตา่ งๆ ของรฐั บาล สถานศึกษา - ส่งเสริม สนบั สนนุ ให้บุคคลได้รับสิทธิและโอกาสทางการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐานอย่างทวั่ ถงึ  สานพลงั ประชารัฐ และเปน็ ธรรมสอดคลอ้ งตามบรบิ ท  เสริมสรา้ งคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภบิ าล  จัดทาหลกั สูตรระยะสนั้ ทจ่ี าเป็นตอ่ คณุ ภาพชีวิตในยุค IT  ขบั เคล่อื นโรงเรยี นสขี าว - เดก็ พิการและเดก็ ดอ้ ยโอกาสได้รบั การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐานและการพฒั นาสมรรถภาพ  บรหิ ารจดั การในเขตพ้นื ที่การศกึ ษาโดยใช้พ้ืนท่ี ในสถานศกึ ษา  จดั หาระบบคอมพิวเตอร์และเครอื ขา่ ยอนิ เทอรเ์ นต็ เปน็ ฐาน (Area-base)  บริหารจัดการศกึ ษาท่มี ปี ระสิทธิภาพ เพ่ือการขับเคลื่อนทั้งระดับภาค จังหวัด อาเภอ  สรา้ งความตระหนักรู้ในการปอ้ งกนั และ ความเรว็ สงู เพือ่ การศึกษา ตาบล  ปฏริ ูปกระทรวงศกึ ษาธกิ ารในภมู ิภาค ปราบปรามการทจุ ริต  เครือขา่ ยเทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อพัฒนาการศกึ ษา  ปรับปรุงหลกั สูตรการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน  ขบั เคลอ่ื นโรงเรียนสุจริต  Thai-MOOC  พัฒนาทกั ษาอาชพี แบบบรู ณาการเพือ่ สร้างโอกาสสรา้ งงาน สร้างอาชีพ สรา้ งรายได้  สร้างเครือข่ายดจิ ทิ ลั ชุมชนระดบั ตาบล :e-commerce ประชาชน)  ร่วมขบั เคล่ือนโครงการเน็ตประชารฐั  จัดตั้งศูนย์ประสานงานการผลิตและพฒั นากาลงั คนอาชวี ศึกษา ครอบคลุมท้ัง 6 ภาค

การขบั เคล่ือนการพฒั นาประเทศไทยตามโครงการไทยนยิ ม ย่ังยนื 1 2 3 โครงการตวิ ฟร.ี com สญั ญาประชาคม คนไทยไม่ท้งิ กัน ชมุ ชนอยู่ดมี ีสุข ผกู ใจไทย เปน็ หนึ่ง 45 วิถไี ทย รู้สิทธิ รหู้ น้าที่ วถิ พี อเพยี ง และกฎหมาย 6 78 โครงการศนู ยด์ ิจิทลั ชมุ ชน รู้กลไก รรู้ ักประชาธปิ ไตย รเู้ ท่าทนั เทคโนโลยี การบรหิ าร ราชการ 9 10 รว่ มแกไ้ ขปัญหา งานตามภารกิจ ยาเสพตดิ ของทุกหนว่ ยงาน

1 ศนู ย์ดิจทิ ลั ชมุ ชน : โครงการสรา้ งเครือขา่ ยดิจิทัลชมุ ชนระดบั ตาบล e-commerce หลกั สตู รการเข้าใจดิจิทัล อบรมประชาชนให้มคี วามรู้ ศูนยด์ จิ ิทัลชมุ ชน และทกั ษะพืน้ ฐาน กศน. ตาบล ด้าน Digital Literacy การทาธุรกจิ และการคา้ ขายออนไลน์ 7,424 แหง่ สามารถนาความรู้ท่ีไดร้ บั ไปต่อยอด ประกอบอาชพี ค้าขายออนไลน์ มีรายได้เลีย้ งตนเองและครอบครัว

หลกั สตู รการเขา้ ใจดจิ ิทลั การปกปอ้ ง การศกึ ษา การเคารพ ปกป้องตัวเองและผูอ้ ่ืน เพิ่มความรู้ตัวเอง , รูท้ นั สงั คม เคารพตวั เองและผ้อู ่นื ดจิ ิทัลคอมเมริ ซ์ ความเขา้ ใจ ความเขา้ ถงึ

การปกป้อง การศึกษา การเคารพ ปกป้องตัวเองและผู้อ่นื เพิ่มความรู้ตัวเอง , ร้ทู ันสังคม เคารพตวั เองและผ้อู ่ืน ดจิ ทิ ัลคอมเมิร์ซ ความเข้าใจ ความเข้าถงึ เปดิ ร้านค้าออนไลน์

1. ผลิตภณั ฑ์ / บรกิ าร วตั ถปุ ระสงค์ พิจารณา พิจารณา ประเภท การต้งั ราคา การ ผลติ ภณั ฑ์ สินค้าจับ บรรจภุ ัณฑ์ ออกแบบ ต้องไม่ได้ ตราสนิ ค้า

2. เปิดร้านคา้ ออนไลน์ วัตถปุ ระสงค์ พื้นฐาน การเลือก การเตรยี ม วธิ ีการต้งั ภาษีร้านคา้ ท่จี าเปน็ ระบบร้านค้า ข้อมูล คา่ ร้านคา้ รา้ นคา้

1 ศูนยด์ จิ ิทลั ชมุ ชน : โครงการสร้างเครือขา่ ยดิจิทลั ชุมชนระดบั ตาบล e-commerce หลักสูตรการเข้าใจดจิ ทิ ลั กล่มุ เป้าหมาย กลมุ่ เป้าหมายได้รบั การถ่ายทอดความรู้ จากวิทยากรแกนนา กศน. ประชาชนในพ้ืนที่ กศน.ตาบล ไม่นอ้ ยกวา่ 300,000 คน *คิดจาก การเรยี น 2 หลักสูตร ๆ ละ 16 คน ท้ังหมด 7,424 ตาบล

ประเด็นทตี่ ้องการให้ ประเด็นท่ีต้องการให้ ประชาชน/ชุมชนมีสว่ นรว่ ม สว่ นราชการในพ้ืนทีม่ สี ว่ นรว่ ม • ชุมชนมสี ่วนรว่ มในการ กระทรวงดิจิทลั ฯ กระตนุ้ ใหค้ นในชุมชน กระทรวงพาณชิ ย์ และ เกดิ การตื่นตัวในการ เข้ารบั การอบรม สว่ นราชการในพนื้ ที่ ร่วมใหก้ ารสนบั สนุน • เกดิ การรวมกลมุ่ ด้านโครงสรา้ งพื้นฐาน ชาวบ้านในอาชพี ต่าง ๆ และการพฒั นาสนิ ค้าและ เพอ่ื ร่วมสร้างธรุ กจิ ผลติ ภณั ฑ์ เพอื่ สร้างมูลคา่ ชุมชนออนไลน์ สนิ ค้าและเพิ่มชอ่ งทาง การตลาด

ตวั อย่าง : ออ้ ยกระเป๋าถกั (กศน.ตาบล สนั โป่ง จ.เชยี งใหม่)

ตวั อย่าง : ออ้ ยกระเป๋าถกั (กศน.ตาบล สนั โป่ง จ.เชยี งใหม่)

2 โครงการติวฟรี.com เกดิ จาก... ความเหลอ่ื มลา้ ทางการศึกษา 20% เข้าถึงการศึกษาที่ครบวงจร 80% ขาดโอกาสเขา้ ถึงการศกึ ษา กระทรวง กองทนุ พัฒนาเทคโนโลยี ลดช่องวา่ งความเหล่ือมลา้ ทางการศึกษา ศกึ ษาธกิ าร ของเด็กทวั่ ประเทศ เพือ่ การศกึ ษา ขัอสอบ O-NET ภาษาไทย สงั คม คณติ ฯ + ป.6 ม.3 ม.6 วิทยฯ์ ภาษาอังกฤษ ติวเตอร์ชอื่ ดังทกุ วชิ า

2 โครงการตวิ ฟรี.com ช่องทางการใชบ้ ริการ มุ่งหวงั ให้มผี ใู้ ชง้ าน ทัว่ ประเทศ 1 ลา้ นคน เวบ็ ไซต์ ตวิ ฟร.ี com ดาวน์โหลดบทเรยี นไปใช้ ในพน้ื ทที่ ไ่ี ม่มี internet App Store Google Play

2 โครงการติวฟรี.com ประเด็นทตี่ อ้ งการให้ ส่วนราชการในพืน้ ที่มสี ่วนรว่ ม ประเดน็ ท่ีตอ้ งการให้ ประชาชน/ชุมชนมีสว่ นร่วม หน่วยงานที่ทาหนา้ ที่ จัดการศึกษาทุกหน่วย - รณรงคใ์ ห้นักเรียนเข้าใช้ ทัง้ ศธ. อปท. กทม. ติวฟร.ี com - ผปู้ กครอง ประชาชน ใช้ “ติวฟร.ี com” ชมุ ชน ส่งเสริมใหล้ ูกหลาน เข้าใช้ตวิ ฟร.ี com ในการจดั การเรยี นการสอน เพอ่ื เพ่ิมโอกาสในการ เขา้ ถึงการศึกษา

กระทรวงศึกษาธกิ าร