สรุปกิจกรรมหลักสูตรวุ้นแฟนซีและขนมชั้นแฟนซี กศน.ตำบลห้วยพระ

คำนำ กศน.ตำบลห้วยพระ จัดโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรวุ้นแฟนซีและขนม ช้ันแฟนซี มีวัตถุประสงค์ เพ่ือให้ผู้เรียนมีควำมรู้ควำมเข้ำใจเกี่ยวกับกำรกำรทำวุ้นแฟนซีและขนมช้ันแฟนซี และสำมำรถนำไปใช้ในชีวติ ประจำวันได้ และไดด้ ำเนนิ โครงกำรดงั กล่ำวเพื่อทรำบว่ำกำรดำเนนิ โครงกำรบรรลุ ตำมวัตถุประสงค์ ที่กำหนดไว้หรือไม่บรรลุในระดับใด และได้จัดทำเอกสำรรำยงำนประเมนิ โครงกำร รำยงำน ตอ่ ผ้บู ริหำร ผเู้ กี่ยวขอ้ งเพื่อนำขอ้ มูลไปใชใ้ นกำรปรับปรงุ และพัฒนำดำเนนิ โครงกำรใหด้ ยี ง่ิ ข้นึ ต่อไป ขอขอบคุณ นำงจดิ ำภำ บัวทอง ผ้อู ำนวยกำร กศน.อำเภอดอนตูม ทใ่ี ห้คำแนะนำ คำปรกึ ษำในกำรใน กำรจัดทำเอกสำรรำยงำนประเมินโครงกำรในครัง้ นี้ หวังเป็นอย่ำงย่ิงว่ำ เอกสำรรำยงำนผลกำรประเมินโครงกำรโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบ กลุ่มสนใจ หลกั สูตรวุ้นแฟนซแี ละขนมชั้น ฉบับนี้ จะเปน็ ประโยชน์ต่อผปู้ ฏบิ ตั ิ ผทู้ ี่สนใจและเป็นแนวทำงในกำร ดำเนินกิจกรรมตอ่ ไป นำงสำวศริ ญิ ำ สบื นุช ครู กศน.ตำบลหว้ ยพระ

ก สำรบญั คำนำ ก สำรบัญ ข สำรบัญตำรำง ค ควำมเปน็ มำ 1 วตั ถุประสงค์ 1 กลุ่มเปำ้ หมำย 1 วัตถปุ ระสงคข์ องกำรประเมนิ 2 ประชำกร 2 เคร่ืองมือที่ใชใ้ นกำรรวบรวมข้อมลู 2 กำรเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู 2 กำรวิเครำะหข์ อ้ มลู 3 ผลกำรวเิ ครำะห์ขอ้ มูล 3 ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู เกย่ี วกบั ผู้ตอบแบบสอบถำม 3 ตอนที่ 2 ควำมพึงพอใจ 4 ตอนท่ี 3 ขอ้ คิดเห็นและข้อเสนอแนะ 6 แบบรำยงำนผลกำรจัดกำรศึกษำตอ่ เนือ่ ง 7 รปู ภำพกำรจดั กิจกรรม หลักสตู รว้นุ แฟนซีและขนมชั้นแฟนซี 9 ภำคผนวก ขออนญุ ำตจัดโครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชีพชุมชน รูปแบบกลุม่ สนใจ หลักสตู รว้นุ แฟนซีและขนมชั้นแฟนซี ขออนุมตั ิโครงกำรศนู ย์ฝึกอำชพี ชุมชน รูปแบบกลุม่ สนใจ หลักสตู รวุ้นแฟนซีและขนมชั้นแฟนซี แบบประเมินควำมพึงพอใจโครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชีพชมุ ชน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รวุ้นแฟนซี และขนมชัน้ แฟนซี ใบลงทะเบียนผู้สมัครเรียน โครงกำรศูนย์ฝกึ อำชพี ชมุ ชน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลกั สูตรวุน้ แฟนซี

และขนมชนั้ แฟนซี บญั ชีลงเวลำของผู้เรยี น โครงกำรศนู ย์ฝกึ อำชีพชมุ ชน รปู แบบกล่มุ สนใจ หลกั สตู รวุ้นแฟนซีและ ขนมชัน้ แฟนซี บันทึกกำรนิเทศ โครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชพี ชุมชน รปู แบบกล่มุ สนใจ หลกั สตู รว้นุ แฟนซแี ละขนมชนั้ แฟนซี แบบตดิ ตำมผเู้ รยี นหลังจบหลกั สูตรกำรศกึ ษำต่อเน่ือง คณะผจู้ ัดทำ

ข สำรบญั ตำรำง 3 4 ตำรำงที่ 4 หน้ำ 5 5 ตำรำงที่ 1. จำนวนและร้อยละของผู้เรยี น ท่ีตอบแบบสอบถำมควำมพึงพอใจ โครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชีพชมุ ชน รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรว้นุ แฟนซีและขนมชนั้ แฟนซี จำแนกตำมเพศ ตำรำงท่ี 2. จำนวนและร้อยละของผู้เรยี น ทตี่ อบแบบสอบถำมควำมพงึ พอใจ โครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชีพชมุ ชน รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรว้นุ แฟนซีและขนมชน้ั แฟนซี จำแนกตำมอำยุ ตำรำงท่ี 3. จำนวนและรอ้ ยละของผ้เู รียน ที่ตอบแบบสอบถำมควำมพงึ พอใจ โครงกำรศนู ย์ฝึกอำชีพชมุ ชน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สูตรว้นุ แฟนซแี ละขนมชนั้ แฟนซี จำแนกตำมระดบั กำรศกึ ษำ ตำรำงที่ 4. จำนวนและรอ้ ยละของผูเ้ รียน ท่ีตอบแบบสอบถำมควำมพึงพอใจ โครงกำรศนู ย์ฝกึ อำชีพชมุ ชน รูปแบบกล่มุ สนใจ หลกั สูตรวนุ้ แฟนซแี ละขนมชน้ั แฟนซี จำแนกตำมอำชีพ ตำรำงที่ 5. ค่ำเฉลีย่ และสว่ นเบีย่ งเบนมำตรฐำนควำมพึงพอใจตอ่ โครงกำรศูนย์ฝกึ อำชีพชมุ ชน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรวนุ้ แฟนซแี ละขนมชั้นแฟนซี ในภำพรวม

บทสรุปกำรดำเนนิ โครงกำร กำรสรุปผลกำรดำเนินโครงกำรในปีงบประมำณ 2563 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษำควำมพึงพอใจ ของผู้เรียนที่มีต่อโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรวุ้นแฟนซีและขนมชั้นแฟนซี กลุ่มเป้ำหมำยเชิงปริมำณ ได้แก่ประชำชนทั่วไป จำนวน 8 คน เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ผู้เรียนมีควำมรู้ ควำมเข้ำใจเกย่ี วกบั กำรทำวนุ้ แฟนซีและขนมช้ันแฟนซี มที ักษะในกำรทำวนุ้ แฟนซีและขนมชั้นแฟนซี และนำ ควำมรู้ไปประกอบอำชีพหรือใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวนั ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำงสำวศิรญิ ำ สบื นชุ ครู กศน. ตำบลหว้ ยพระ กำรจัดกำรศึกษำโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน ดำเนินกำรจัดกิจกรรมตำมขั้นตอนกระบวนกำร วงจรคณุ ภำพ PDCA ไดแ้ ก่ (Plan) กำรวำงแผนกำรดำเนนิ กำร แตง่ ตั้งคณะทำงำน จัดทำโครงกำรและขออนุมัติ โครงกำร ประชำสัมพันธ์โครงกำร (Do) ข้ันดำเนินงำน โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรวุ้นแฟนซีและขนมชั้นแฟนซี (Check) ประเมินโครงกำร ประเมินก่อนดำเนินโครงกำร ประเมิน ระหว่ำงดำเนินโครงกำร ประเมินหลังเสร็จสิ้นโครงกำร (Action) ขั้นปรับปรุงแก้ไข ประชุมคณะกรรมกำร โครงกำรเพ่ือสรุปผลกำรดำเนินงำนโครงกำร นำผลกำรดำเนินโครงกำร ไปปรับปรุงและพัฒนำโครงกำร ประชำกรท่ีใช้ในกำรเก็บข้อมูล จำนวน 8 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบตรวจสอบรำยกำร (Check List) ลักษณะแบบสอบถำมเป็นแบบมำตรำส่วนประเมินค่ำ (Rating Scale) แบ่งเป็น 5 ระดับ กำรวเิ ครำะห์ข้อมูล ตอนท่ี 1 ข้อมลู เกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถำม วิเครำะหห์ ำค่ำควำมถีแ่ ละ คำ่ รอ้ ยละ ตอนที่ 2 ควำมพงึ พอใจตอ่ โครงกำรนำมำวเิ ครำะห์หำคำ่ เฉล่ียและคำ่ เบยี่ งเบนมำตรฐำนแลว้ นำมำแปลควำมหมำยโดย กำรเทียบเกณฑ์ และนำเสนอข้อมูลในรูปตำรำงประกอบควำมเรียงเกณฑ์กำรประเมินค่ำเฉลี่ยของคะแนน แบ่งเปน็ 5 ระดับ (ประคอง กรรณสูต, 2542:73) ผลทไี่ ดจ้ ำกกำรดำเนนิ โครงกำรพบว่ำ 1. ผเู้ รียนตำมเป้ำหมำย จำนวน4คน ผลทจ่ี ดั ได้จำนวน 8 คนจบหลกั สูตร จำนวน8คน คิดเปน็ ร้อยละ100 2. ผลจำกข้อมูลผู้ตอบแบบสอบถำมควำมพึงพอใจโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รวนุ้ แฟนซีและขนมชั้นแฟนซี ในภำพรวม พบวำ่ ผเู้ รยี นเปน็ ชำย จำนวน 4 คน หญิง จำนวน 4 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 มอี ำยุ 30 - 39 ปี จำนวน 5 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 62.50 รองลงมำได้แก่ 40 – 49 ปี จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 25.00 และ 15 - 29 ปี จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 12.00 มีกำรศึกษำระดับมัธยมศึกษำ ตอนปลำย จำนวน3 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 37.5 รองลงมำมีกำรศึกษำระดบั ประถมศึกษำและมธั ยมศกึ ษำตอนต้น จำนวนระดับละ 2 คน คิดเป็นร้อยละ 25.00 ผู้เรียนประกอบอำชีพรับจ้ำงทั้งหมด จำนวน 8 คน คิดเป็น ร้อยละ 100.00 3. ผลจำกกำรประเมินควำมพึงพอใจ พบว่ำผู้เรียนมีควำมพึงพอใจต่อโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรวุ้นแฟนซีและขนมช้ันแฟนซี ในภำพรวม อยู่ในระดับ มำกที่สุด (������̅ = 4.80) เม่ือพิจำรณำเป็นรำยด้ำน พบว่ำผู้เรียนมีควำมพึงพอใจต่อโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รวุ้นแฟนซีและขนมชนั้ แฟนซี ในภำพรวม อยใู่ นระดบั มำกทีส่ ุด (������̅ = 4.80) เม่ือพจิ ำรณำเปน็ รำยด้ำน พบว่ำผู้เรียนมีควำมพึงพอใจในระดับมำกที่สุด ทุกด้ำน โดยด้ำนควำมพึงพอใจด้ำนกำรอำนวยควำมสะดวก

มีค่ำเฉล่ียมำกที่สุด คือ (������̅ = 4.87) รองลงมำคือ ด้ำนควำมพึงพอใจด้ำนกระบวนกำรจัดกิจกรรมกำรอบรม มีคำ่ เฉลย่ี คือ (������̅ = 4.79) และดำ้ นควำมพึงพอใจด้ำนเนอื้ หำ มคี ่ำเฉลี่ย คอื (������̅ = 4.75) ตำมลำดับ โดยมี ส่วนเบ่ียงเบนมำตรฐำน (S.D) อยู่ระหว่ำง 0.00 – 0.48 แสดงว่ำผู้เรียนมีควำมพึงพอใจสอดคล้องกัน โดยคิด เป็นร้อยละ 96.15 ข้อคดิ เหน็ กำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ในคร้ังนี้ จัดในรูปแบบของกลุ่มสนใจ เพ่ือให้ผู้เรียนมีควำมรู้ควำมเข้ำใจ สำมำรถนำผลผลติ ท่ีมีอยใู่ นชมุ ชนสำมำรถนำไปใช้ในชีวติ ประจำวันได้ ขอ้ เสนอแนะ - ผู้เรียนให้ควำมสนใจในกำรเรียนหลักสูตรหลักสูตรวุ้นแฟนซีและขนมช้ันแฟนซีเป็นอย่ำงดี เพรำะ เป็นกิจกรรมที่จัดตรงตำมควำมต้องกำรของประชำชนที่สนใจและนำควำมรู้ไปปฏิบัติได้จริงและสำมำรถ ประหยดั คำ่ ใชจ้ ำ่ ยที่ไมจ่ ำเป็นได้ และสำมำรถสร้ำงรำยได้เสรมิ ได้ จดุ เด่นของโครงกำร / กจิ กรรม ในครงั้ นี้ - หลักสูตรตรงกบั ควำมต้องกำรในปัจจบุ ัน เนอ่ื งจำกสถำนกำรณไ์ วรสั โควิด 19 ทำให้ประชำชนเหน็ ถงึ ควำมสำคญั ของกำรประกอบอำชีพเสริม - ผ้เู รยี นใหค้ วำมสนใจและตัง้ ใจปฏิบตั ิเพื่อจะนำควำมร้ไู ปใชจ้ ริงในชวี ติ ประจำวนั - วิทยำกรเป็นผูม้ ีควำมรสู้ ำมำรถตอบคำถำมและแนะนำเทคนิคตำ่ ง ๆ ในกำรทำอำหำรได้ดี - กิจกรรมที่จดั ตรงตำมควำมตอ้ งกำรของประชำชนทส่ี นใจและนำควำมรไู้ ปปฏิบตั ไิ ด้จริง - ผู้เรียนมคี วำมพึงพอใจในกำรจัดกิจกรรมอยูใ่ นระดับมำกทส่ี ดุ จุดควรพัฒนำ - ผู้เรียนส่วนใหญ่ไม่มคี วำมรดู้ ำ้ นกำรทำขนมจึงทำให้บำงขั้นตอน มขี ้อผดิ พลำดเกดิ ขึน้ วิทยำกรจงึ ตอ้ ง ทำกำรปรบั ประยุกต์และแก้ไขอย่ำงทนั ทว่ งที

รำยงำนผลกำรดำเนนิ งำน โครงกำรศนู ยฝ์ ึกอำชพี ชุมชน รูปแบบกลมุ่ สนใจ หลักสตู รวนุ้ แฟนซีและขนมชนั้ แฟนซี กศน.ตำบลห้วยพระ 1. ควำมเปน็ มำ วุ้น เป็นอำหำรทไ่ี ดร้ บั ควำมนิยมเพรำะรับประทำนไดง้ ำ่ ย ทำงำ่ ย รำคำไมส่ งู นอกจำกจะใช้เป็นอำหำร แล้ว กำรท่ีวนุ้ มคี ุณสมบัตพิ ิเศษคอื สำมำรถแขง็ ตัวได้ เมือ่ ใช้ในระดบั ควำมเข้มขน้ เพียง รอ้ ยละ 0.5 ทำให้มีกำร นำวุ้นไปใช้ประโยชน์ด้ำนอุตสำหกรรมอำหำร โดยเป็นส่วนผสมในผลิตภัณฑ์นม ขนมปัง และอำหำรกระป๋อง เพ่ือให้อำหำรมีควำมเหนียวข้นน่ำรับประทำนและในอุตสำหกรรมอ่ืนๆ เช่น เคร่ืองสำอำง เครื่องหนัง และ สง่ิ ทอ นอกจำกนี้ยังใชป้ ระโยชนใ์ นทำงกำรแพทย์ และวทิ ยำศำสตร์โดยใชใ้ นกำรเพำะเลีย้ งเชือ้ จลุ นิ ทรยี ใ์ ช้เปน็ ส่วนประกอบของยำระบำยใช้เปน็ ทนั ตวสั ดุ และใช้ในกำรเพำะเลีย้ งเนือ้ เยื่อพืช เป็นต้น ปัจจุบนั มคี นนยิ มทำวนุ้ หลำยรสข้ึนมำอย่ำงแปลกใหม่ เพ่ือจะสำมำรถนำมำใช้ในชีวิตประจำวันได้ และสำมำรถทำเป็นอำชีพเสริมได้ ซง่ึ ผู้จัดทำไดเ้ ห็นถงึ ประโยชน์ และกระบวนกำรทำวุ้นท่หี ลำกหลำย ไมว่ ่ำจะเป็น วุ้นกะทิ วุ้นใบเตย หรอื จะเป็น วุ้นหลำกสีสันท่ีชวนรับประทำน และสำมำรถทำให้วุ้นชนิดน้ีเป็นท่ีรู้จักกันอย่ำงแพร่หลำยซ่ึงในปัจจุบันนัน้ ว้นุ ประเภทนี้ถือได้ว่ำเป็นสิ่งท่ีน่ำสนใจ สำหรับผู้คน ทุกเพศ ทุกวัย ไม่ว่ำจะเป็นเด็ก หรือผู้ใหญ่ก็ตำม ก็สำมำรถ รบั ประทำนกันได้ ขนมช้นั เปน็ อำหำรท่ีคู่สำรับกับขำ้ วไทยมำตัง้ แต่คร้งั โบรำณ โดยทว่ั ไปประชำชนจะทำขนมในงำนเล้ียง นบั ตั้งแตก่ ำรทำบญุ เลยี้ งพระ งำนมงคล และงำนพธิ ีกำร วตั ถดุ ิบกำรทำทกี่ ลมกลนื พิถพี ถิ ันในเรอื่ งรสชำติ สสี นั ควำมสวยงำม กลิ่นหอม รูปลักษณะ ชวนรับประทำนตลอดจนกรรมวิธีกำรรับประทำนขนมแต่ละชนิดซึ่งยัง แตกต่ำงกนั ไปตำมลักษณะของขนมชนดิ น้นั ๆ กศน.ตำบลห้วยพระ จงึ เหน็ ควำมสำคัญในเร่ืองกำรทำว้นุ แฟนซีและขนมชัน้ แฟนซี เพื่อสนบั สนุนและ ส่งเสริมกลุ่มเป้ำหมำยให้มีควำมรู้เรื่องกำรทำวุ้นแฟนซีและขนมชั้นแฟนซีได้เพ่ิมขึ้น ทั้งนี้ได้จัดกิจกรรมนี้ขึ้น เพื่อตอบสนองควำมต้องกำรของกลุ่มเป้ำหมำย กศน.ตำบลห้วยพระ จึงจัดโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รกำรทำวนุ้ แฟนซีและขนมช้ันแฟนซี 2. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื ใหผ้ ู้เรียนมีควำมรู้ ควำมเข้ำใจเก่ียวกับประโยชน์ของวนุ้ แฟนซีและขนมชน้ั แฟนซี 2. เพ่ือให้ผู้เรยี นสำมำรถทำวุ้นแฟนซีและขนมชั้นแฟนซีได้ 3. เพื่อให้ผู้เรียนนำควำมรไู้ ปประกอบอำชพี หรือใช้ประโยชนใ์ นชีวติ ประจำวันได้

3. เป้ำหมำย 3.1 เชงิ ปรมิ ำณ ประชำชนทว่ั ไป จำนวน 8 คน 3.2 เชงิ คณุ ภำพ ผู้เรยี นมีควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจเกีย่ วกบั กำรทำว้นุ แฟนซีและขนมช้ันแฟนซี สำมำรถทำวนุ้ แฟนซีและ ขนมช้นั แฟนซีได้ และนำควำมรไู้ ปประกอบอำชีพหรอื ใชป้ ระโยชน์ในชวี ิตประจำวนั 4. วัตถปุ ระสงค์ของกำรประเมนิ เพื่อศึกษำควำมพึงพอใจของผู้เรียน ท่ีมีต่อโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตร กำรว้นุ แฟนซีและขนมช้นั แฟนซี 5. ประชำกร ประชำชนทว่ั ไป จำนวน 8 คน 6. เคร่ืองมือทใ่ี ช้เก็บรวบรวมข้อมูล เครื่องมือท่ีใช้เก็บรวบรวมข้อมูล คือแบบสอบถำมควำมพึงพอใจต่อโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รกำรวุ้นแฟนซีและขนมชัน้ แฟนซี แบบสอบถำมมี 3 ข้นั ตอน ตอนท่ี 1 ถำมข้อมูลเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถำมจำนวน 4 ข้อ ลักษณะแบบสอบถำม เปน็ แบบตรวจสอบรำยกำร (Check List) ตอนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรกำรวุ้นแฟนซี และขนมชนั้ แฟนซี จำนวน 15 ข้อ ซ่ึงประเมิน 4 ด้ำน คอื 1. ด้ำนควำมพงึ พอใจด้ำนเน้อื หำ 2. ดำ้ นควำมพึงพอใจด้ำนกระบวนกำรจดั กจิ กรรมกำรอบรม 3. ด้ำนควำมพงึ พอใจตอ่ วทิ ยำกร 4. ดำ้ นควำมพึงพอใจด้ำนกำรอำนวยควำมสะดวก ลักษณะแบบสอบถำมเปน็ แบบมำตรำสว่ นประเมินค่ำ (Rating Scale) แบง่ เปน็ 5 ระดับดังน้ี 5 มำกท่สี ุด หมำยถึง มคี วำมพงึ พอใจมำกที่สดุ มีควำมพงึ พอใจมำก 4 มำก หมำยถึง มคี วำมพึงพอใจปำนกลำง มีควำมพึงพอใจน้อย 3 ปำนกลำง หมำยถงึ มีควำมพงึ พอใจน้อยทีส่ ดุ 2 น้อย หมำยถงึ 1 น้อยท่สี ุด หมำยถงึ

ตอนท่ี 3 ขอ้ คิดเห็นและขอ้ เสนอแนะ จดุ เดน่ และจุดทีค่ วรพฒั นำตอ่ โครงกำรศนู ยฝ์ กึ อำชีพชุมชน รปู แบบกลุ่ม สนใจ หลักสูตรกำรวุ้นแฟนซีและขนมช้ันแฟนซี มลี ักษณะเปน็ แบบสอบถำมปลำยเปิด 7. กำรเกบ็ รวบรวมข้อมลู ได้ดำเนินกำรเก็บข้อมูลหลังจำกกำรจัดโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตร กำรวุ้นแฟนซแี ละขนมชั้นแฟนซี ในวันท่ี 10 กุมภำพันธ์ 2563 เก็บแบบสอบถำมได้ จำนวนทง้ั ส้นิ 8 ฉบบั คิด เป็นร้อยละ 100 8. กำรวิเครำะห์ข้อมูล นำแบบสอบถำมเพื่อประเมินควำมพึงพอใจ ที่ดำเนินกำรสำรวจเรียบร้อยแล้วมำตรวจสอบควำม สมบูรณข์ องข้อมูล แลว้ นำไปวเิ ครำะหด์ ังนี้ 8.1 ตอนท่ี 1 ถำมข้อมลู เกีย่ วกบั ผตู้ อบแบบสอบถำมจำนวน 4 ขอ้ วเิ ครำะหห์ ำค่ำควำมถี่และคำ่ รอ้ ยละ 8.2 ตอนท่ี 2 ควำมพึงพอใจต่อโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรวุ้นแฟนซี และขนมชั้นแฟนซี นำมำวิเครำะห์ หำค่ำเฉลี่ย และคำ่ เบีย่ งเบนมำตรฐำน แลว้ นำมำแปลควำมหมำยโดยกำร เทียบเกณฑ์ และนำเสนอข้อมูลในรปู ตำรำงประกอบควำมเรียงเกณฑ์กำรประเมินค่ำเฉล่ียของคะแนนแบ่งเป็น5 ระดบั ดังน้ี ( ประคอง กรรณสตู , 2542 : 73) มำกทส่ี ุด มีคำ่ เฉล่ยี 4.50 – 5.00 มำก มคี ่ำเฉลีย่ 3.50 – 4.49 ปำนกลำง มีคำ่ เฉลี่ย 2.50 – 3.49 น้อย มีคำ่ เฉลยี่ 1.50 – 2.49 น้อยท่ีสุด มีคำ่ เฉลยี่ 1.00 – 1.49 8.3 ตอนที่ 3 ขอ้ คิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะ ใชว้ ิธีกำรวเิ ครำะห์และนำมำประมวลให้เป็นขอ้ ควำมโดยสรุป

9. ผลกำรวเิ ครำะห์ขอ้ มูล ในกำรดำเนินโครงกำรศูนยฝ์ กึ อำชพี ชมุ ชน รปู แบบกลุม่ สนใจ หลกั สตู รวนุ้ แฟนซีและขนมชน้ั แฟนซี ได้ ดำเนินกำรรวบรวมขอ้ มูลจำกผ้เู รียนทกุ คน โดยใช้แบบสอบถำมควำมพึงพอใจ ซ่ึงเป็นกลุ่มประชำกรจำนวน 8 คน ขอ้ มูลสรุปได้ดงั นี้ ตอนท่ี 1 ข้อมูลเก่ียวกบั ผตู้ อบแบบสอบถำม ตำรำงที่ 1 จำนวนและร้อยละของผู้เรียน ที่ตอบแบบสอบถำมควำมพึงพอใจโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพ ชุมชน รปู แบบกลุ่มสนใจ หลักสตู รวุ้นแฟนซีและขนมชัน้ แฟนซี จำแนกตำมเพศ เพศ จำนวน/คน รอ้ ยละ ชำย 4 50.00 หญงิ 4 50.00 จำกตำรำงที่ 1 พบว่ำ ผู้เรียนเป็นหญิง จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 50.00 และผู้เรียนเป็นชำย จำนวน 4 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 50.00 ตำรำงที่ 2 จำนวนและร้อยละของผู้เรียน ที่ตอบแบบสอบถำมควำมพึงพอใจโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพ ชุมชน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลกั สูตรวุ้นแฟนซแี ละขนมช้ันแฟนซี จำแนกตำมอำยุ ชว่ งอำยุ จำนวน/คน รอ้ ยละ 15 - 29 ปี 1 12.50 30 - 39 ปี 5 62.50 40 – 49 ปี 2 25.00 50 – 59 ปี 0 0 60 ปขี ึ้นไป 0 0 จำกตำรำงท่ี 2 พบว่ำผเู้ รยี นสว่ นใหญ่มีอำยุ 30 - 39 ปี จำนวน 5 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 62.5 รองลงมำ ได้แก่ 40 – 49 ปี จำนวน 2 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 25.00 และใน 15 - 29 ปี จำนวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 12.5

ตำรำงท่ี 3 จำนวนและร้อยละของผู้เรียน ท่ีตอบแบบสอบถำมควำมพึงพอใจโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพ ชุมชน รูปแบบกล่มุ สนใจ หลักสูตรวนุ้ แฟนซีและขนมชน้ั แฟนซี จำแนกตำมระดบั กำรศึกษำ กำรศึกษำ จำนวน/คน รอ้ ยละ ประถมศึกษำ 2 25.50 มัธยมศกึ ษำตอนต้น 2 25.50 มัธยมศึกษำตอนปลำย 3 37.5 อนุปรญิ ญำ 0 0.00 ปรญิ ญำตรี 1 12.5 อื่น ๆ 0 0.00 จำกตำรำงที่ 3 พบว่ำ ผู้เรียนส่วนใหญ่มีกำรศึกษำระดับมัธยมศึกษำตอนปลำย จำนวน3 คน คิดเป็นร้อยละ 37.5 รองลงมำมีกำรศึกษำระดับประถมศึกษำและมัธยมศึกษำตอนต้น จำนวนระดับละ 2 คน คิดเป็นร้อยละ 25.00 ตำรำงที่ 4 จำนวนและร้อยละของผู้เรียน ท่ีตอบแบบสอบถำมควำมพึงพอใจโครงกำร ศนู ย์ฝกึ อำชีพชมุ ชน รปู แบบกล่มุ สนใจ หลักสูตรว้นุ แฟนซแี ละขนมช้ันแฟนซี จำแนกตำมอำชพี กำรศึกษำ จำนวน/คน รอ้ ยละ รับจ้ำง 8 100.00 คำ้ ขำย 0 0.00 เกษตรกร 0 0.00 ลูกจ้ำง/ข้ำรำชกำรหน่วยงำน 0 0.00 ภำครัฐหรือเอกชน 0 0.00 ประกอบอำชีพอืน่ ๆ จำกตำรำงที่ 4 พบว่ำผูเ้ รยี นประกอบอำชพี รบั จำ้ งท้ังหมด จำนวน 8 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 อำชพี ค้ำขำยจำนวน 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 12.5และประกอบอำชพี อื่นๆ จำนวน 4 คน คิดเปน็ ร้อยละ 50.00

ตอนท่ี 2 ควำมพึงพอใจต่อโครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชพี ชุมชนรูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรวุ้นแฟนซีและ ขนมชน้ั แฟนซี ตำรำงที่ 5 คำ่ เฉลีย่ และส่วนเบ่ียงเบนมำตรฐำนควำมพึงพอใจตอ่ โครงกำรศูนยฝ์ กึ อำชพี ชุมชน รปู แบบ กล่มุ สนใจ รูปแบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รวุน้ แฟนซีและขนมช้ันแฟนซี ในภำพรวม รำยกำร ค่ำเฉลี่ย ส่วนเบ่ยี งเบน ระดบั ควำมพึง รอ้ ยละ ������̅ มำตรฐำน พอใจ 95.00 ด้ ำ น ค ว ำ ม พึ ง พ อ ใ จ ด้ ำ น 4.75 S.D มำกทสี่ ุด เนอ้ื หำ 0.44 ด้ ำ น ค ว ำ ม พึ ง พ อ ใ จ ด้ ำ น 4.82 0.39 มำกที่สดุ 96.40 กระบวนกำรจัดกิจกรรมกำร อบรม ด้ ำ น ค ว ำ ม พึ ง พ อ ใ จ ต่ อ 4.79 0.42 มำกที่สุด 95.80 วทิ ยำกร ด้ำนควำมพึงพอใจด้ำนกำร 4.87 0.40 มำกท่ีสดุ 97.40 อำนวยควำมสะดวก รวมทกุ ด้ำน 4.80 0.41 มำกท่ีสุด 96.15 จำกตำรำงที่ 5 พบว่ำผู้เรียนมีควำมพึงพอใจต่อโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบกลุ่มสนใจ หลกั สตู รวุน้ แฟนซีและขนมช้นั แฟนซี ในภำพรวม อยู่ในระดบั มำกที่สุด (������̅ = 4.80) เมื่อพจิ ำรณำเป็นรำยด้ำน พบวำ่ ผเู้ รียนมีควำมพงึ พอใจในระดับมำกท่ีสดุ ทุกดำ้ น โดยดำ้ นควำมพึงพอใจด้ำนกำรอำนวย ควำมสะดวก มี คำ่ เฉล่ียมำกท่ีสดุ คือ (������̅ = 4.87) รองลงมำคือ ด้ำนควำมพึงพอใจดำ้ นกระบวนกำรจดั กิจกรรม กำร อบรมมีค่ำเฉลี่ย คือ (������̅ = 4.79) และด้ำนควำมพึงพอใจด้ำนเนือ้ หำ มีค่ำเฉลี่ย คือ (������̅ = 4.75) ตำมลำดับ โดยมสี ว่ นเบ่ยี งเบนมำตรฐำน (S.D) อยรู่ ะหว่ำง 0.00 – 0.48 แสดงว่ำผเู้ รียนมีควำมพึงพอใจสอดคลอ้ งกนั โดย คดิ เป็นรอ้ ยละ 96.15

ตอนท่ี 3 ข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะ จุดเด่น และจุดท่ีควรพัฒนำต่อโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รปู แบบกลมุ่ สนใจ หลักสูตรว้นุ แฟนซีและขนมชั้นแฟนซี ข้อคิดเห็น กำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ในคร้ังนี้ จัดในรูปแบบของกลุ่มสนใจ เพื่อให้ผู้เรียนมีควำมรู้ควำมเข้ำใจ สำมำรถนำผลผลิตท่ีมีอยใู่ นชุมชนสำมำรถนำไปใช้ในชวี ิตประจำวนั ได้ ข้อเสนอแนะ - ผู้เรียนให้ควำมสนใจในกำรเรียนหลักสูตรหลักสูตรวุ้นแฟนซีและขนมช้ันแฟนซีเป็นอย่ำงดี เพรำะ เป็นกิจกรรมท่ีจัดตรงตำมควำมต้องกำรของประชำชนท่ีสนใจและนำควำมรู้ไปปฏิบัติได้จริงและสำมำรถ ประหยัดค่ำใชจ้ ำ่ ยทไี่ ม่จำเปน็ ได้ และสำมำรถสรำ้ งรำยไดเ้ สรมิ ได้ จดุ เด่นของโครงกำร / กจิ กรรม ในคร้งั นี้ - หลักสูตรตรงกบั ควำมต้องกำรในปจั จบุ ัน เนื่องจำกสถำนกำรณ์ไวรสั โควดิ 19 ทำให้ประชำชนเห็น ถงึ ควำมสำคัญของกำรประกอบอำชพี เสรมิ - ผเู้ รียนใหค้ วำมสนใจและต้งั ใจปฏิบัติเพอ่ื จะนำควำมรูไ้ ปใชจ้ รงิ ในชีวติ ประจำวัน - วิทยำกรเป็นผูม้ ีควำมรู้สำมำรถตอบคำถำมและแนะนำเทคนคิ ตำ่ ง ๆ ในกำรทำอำหำรไดด้ ี - กิจกรรมทีจ่ ัดตรงตำมควำมต้องกำรของประชำชนทีส่ นใจและนำควำมรไู้ ปปฏิบัตไิ ด้จริง - ผเู้ รยี นมคี วำมพงึ พอใจในกำรจดั กจิ กรรมอยใู่ นระดับมำกท่ีสุด จดุ ควรพัฒนำ - ผูเ้ รียนส่วนใหญไ่ มม่ คี วำมรดู้ ้ำนกำรทำขนมจงึ ทำใหบ้ ำงข้ันตอน มีข้อผดิ พลำดเกิดขึน้ วทิ ยำกรจงึ ตอ้ ง ทำกำรปรับประยกุ ตแ์ ละแกไ้ ขอยำ่ งทนั ทว่ งที ลงช่อื ผู้รำยงำน (นำงสำวศริ ิญำ สืบนุช) ครู กศน.ตำบลหว้ ยพระ

แบบรำยงำนผลกำรจัดกำรศกึ ษำต่อเนอื่ ง กศน.ตำบลหว้ ยพระ ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอดอนตูม  1. หลักสูตร/โครงกำรศูนย์ฝกึ อำชพี ชุมชน หลกั สตู รวุน้ แฟนซแี ละขนมช้นั แฟนซี จำนวน 5 ชวั่ โมง/วัน 2. ชือ่ วทิ ยำกร นำงธัญทิพย์ สุขสวสั ด์ิ วุฒกิ ำรศกึ ษำปรญิ ญำตรี อำยุ 42 ปี อำชีพ ธรุ กจิ สว่ นตัว 3. ประเภทของวทิ ยำกร ( ) ข้ำรำชกำร ( ) ลกู จ้ำง ( √ ) วทิ ยำกรภำยนอก ( ) อืน่ ๆ โปรดระบ.ุ ............... 4. พ้ืนท่ดี ำเนนิ กำร ( ) ในเขตเทศบำล ช่อื หมู่บำ้ น/ชมุ ชน............................................................. (√ ) นอกเขตเทศบำล ชือ่ หมบู่ ำ้ น/ชุมชน บ้ำนไผ่แหลม หมู่ท่ี 6 ตำบลห้วยพระ อำเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม 5. ระยะเวลำดำเนนิ กำร เม่ือวันท่ี 10 เดือนมิถุนำยน พ.ศ.2563 สิ้นสุดเมื่อวันท่ี 10 เดือนมิถุนำยน พ.ศ. 2563 6. อนุมตั ิเบิกจำ่ ยจำกงบประมำณ ประเภทงบ รำยจ่ำยอื่น รหัส 2000234752700015 จำนวน 1,700 บำท ค่ำวสั ดุ 700 บำท ค่ำตอบแทนวทิ ยำกร 1,000 บำท 7. วธิ กี ำรสำรวจควำมต้องกำรเรยี น ดำเนนิ กำรอย่ำงไร ( ) ประชำคม ( ) แนะแนว (√ ) สำรวจควำม ต้องกำร ( ) อนื่ ๆ (โปรดระบ)ุ ............................................................................ 8. จำนวนผู้เรยี นและผผู้ ำ่ นกำรเรียน/อบรม จำแนกตำมอำยุและเพศ เพศ ตำ่ กว่ำ 15 15-39 ปี 40-59 ปี 60 ปขี ้นึ ไป รวม รวมทงั้ ส้นิ อำยุ ปี ชญชญชญชญชญ จำนวนผู้เรยี น - -42-2- - - - 8 จำนวนผู้ผ่ำนกำร - -42-2- - - - 8 ฝกึ อบรม 9. จำนวนผเู้ รียนและผผู้ ำ่ นกำรฝึกอบรม จำแนกตำมกลมุ่ อำชพี และเพศ

เพศ รับ พนกั งำน คำ้ ขำย เกษตรกรรม รบั จำ้ ง อ่นื ๆ โปรด รวม รวม อำยุ รำชกำร รฐั วสิ ำหกจิ ระบุ ท้งั สนิ้ ช ญ ช ญ ชญ ช ญ ชญชญชญชญ จำนวนผเู้ รียน - - - - - - - - 4 4 - - - - - - 8 จำนวนผู้ผ่ำนกำร - - - - - - - - 4 4 - - - - - - 8 ฝกึ อบรม 10. จำนวนผ้เู รียนและผผู้ ่ำนกำรฝึกอบรม จำแนกตำมกลมุ่ เป้ำหมำยและเพศ เพศ ผนู้ ำ อบต. ผตู้ อ้ งขงั ทหำรกอง แรงงำน แรงงำน เกษตรกร อสม. กลุม่ รวม รวม ทอ้ งถ่นิ ประจำกำร ไทย ต่ำงด้ำว สตรี ทั้งสน้ิ อำยุ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ จำนวนผเู้ รยี น ------------------- - - จำนวนผู้ผ่ำนกำรฝกึ อบรม - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11. จำนวนผเู้ รยี นและผผู้ ่ำนกำรฝกึ อบรม แยกตำมระดบั กำรศกึ ษำและเพศ(สอดคล้องกบั แบบ กศ.ตน. 22) เพศ ตำ่ ป.4 ประถม ม.ตน้ ม. อนุ ปรญิ ญำ สูงกว่ำ รวม รวมท้งั ส้ิน อำยุ กวำ่ ปลำย ปริญญำ ตรี ปริญญำ ป.4 ตรี ช ญ ชญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ จำนวนผเู้ รยี น - --- -11122- -1 - - - - - 8 จำนวนผู้ผ่ำนกำรฝกึ อบรม - - - - - - - - 2 5 - 1 - - - - 2 6 8 12. กำรติดตำมผูผ้ ำ่ นกำรฝกึ อบรม 12.1 มีกำรติดตำมผ้ผู ำ่ นกำรฝึกอบรม ( ) ไมม่ ี เพรำะ ..................................................................................................................................................... (√ ) มี ดำเนนิ กำรอยำ่ งไร - แบบตดิ ตำมผเู้ รยี นหลังจบหลกั สตู รกำรศึกษำตอ่ เน่ือง - สอบถำม/สัมภำษณ์

12.2 ผลกำรประเมินควำมพงึ พอใจในกำรจัดโครงกำร อยูใ่ นระดับใด ดมี ำก 12.3 ผู้ผ่ำนกำรฝึกอบรมได้นำควำมรู้ไปใชจ้ ริง เพ่ิมรำยได.้ ...........คน  ลดรำยจ่ำย.........คน  นำไปประกอบอำชพี ...........คน  พัฒนำคณุ ภำพชวี ติ .........คน ใชเ้ วลำว่ำงให้เกดิ ประโยชน.์ .......คน อน่ื ๆ ระบุ..........คน 13. ปญั หำ อุปสรรค และขอ้ เสนอแนะ 13.1 ปญั หำ อปุ สรรค ( √ ) ไม่มี ( ) มี 13.2 ขอ้ เสนอแนะ ผู้เรียนให้ควำมสนใจในกำรเรียนหลกั สตู รหลักสตู รวนุ้ แฟนซีและขนมชั้นแฟนซเี ปน็ อยำ่ งดี เพรำะเปน็ กิจกรรม ท่จี ดั ตรงตำมควำมตอ้ งกำรของประชำชนท่ีสนใจและนำควำมรู้ไปปฏิบัติได้จรงิ และสำมำรถประหยัดค่ำใช้จ่ำยทีไ่ ม่ จำเป็นได้ และสำมำรถสรำ้ งรำยไดเ้ สรมิ ได้ ลงชอื่ ....................................................วทิ ยำกร (นำงธัญทิพย์ สขุ สวสั ดิ์) ลงชื่อ....................................................ครู กศน.ตำบล/แขวง (นำงสำวศิรญิ ำ สืบนุช) ลงช่ือ...................................................เจ้ำหน้ำทงี่ ำนกำรศึกษำต่อเนอ่ื ง (นำงนวลลออ สุทธิงำม) ลงชื่อ....................................................ผบู้ ริหำรสถำนศกึ ษำ (นำงจดิ ำภำ บัวทอง)

แบบตดิ ตำมผเู้ รียนหลงั จบหลักสูตรกำรศึกษำต่อเนื่อง แบบ กศ.ตน.22 กศน.ตำบลห้วยพระ อำเภอดอนตมู จงั หวดั นครปฐม หลักสตู รวุ้นแฟนซแี ละขนมชั้นแฟนซี รูปแบบกลุ่มสนใจ จำนวน 5 ชวั่ โมง ระหว่ำงวนั ท่ี 10 เดือน กมุ ภำพนั ธ์ 2563 ชอื่ วิทยำกร นำงธญั ทิพย์ สขุ สวัสด์ิ คำชแ้ี จง 1. แบบติดตำมผู้เรยี นจบหลักสูตรกำรศกึ ษำตอ่ เนือ่ ง มวี ตั ถปุ ระสงคเ์ พอื่ รวบรวมขอ้ มลู ของผู้เรยี นในกำร นำควำมร้ไู ปใช้ประโยชน์ หลังจำกจบหลักสตู รแล้ว ดังนี้ 1.1 จดั ทำทะเบียนผ้เู รียนเข้ำเรยี นและจบหลกั สูตรอำชีพต้ังแต่ 6 ช่วั โมงขน้ึ ไป 1.2 ติดตำมหรือสอบถำมผู้จบหลักสูตรต้งั แต่ 6 ชว่ั โมงขึ้นไป ดำเนินกำรโดยสอบถำมจำกใบสมคั ร และเมือ่ จบหลกั สตู รระยะเวลำ 1 เดอื น 2. ประเด็นกำรนำไปใชป้ ระโยชนจ์ ะขนึ้ อย่กู ับลักษณะหลักสตู รทจ่ี ัด 2.1 ด้ำนพัฒนำอำชพี เช่น เพิ่มรำยได้ ลดรำยจำ่ ย สร้ำงอำชีพใหม่ ตอ้ งกำรไดร้ ับกำรพัฒนำ และ ตอ่ ยอดอำชีพเดมิ ทำเป็นอำชพี เสรมิ 2.2 ดำ้ นพฒั นำทักษะชีวิต เชน่ พฒั นำสุขภำพกำย พัฒนำสขุ ภำพจิต พฒั นำกำรคิดวเิ ครำะห์ 2.3 ด้ำนพฒั นำสงั คมและชมุ ชน เช่น รว่ มพฒั นำชมุ ชน แก้ปัญหำภัยแลง้ ด้ำนกำรประหยัดพลังงำน กำรนำไปใช้ประโยชน์ ท่ี ช่ือ – นำมสกลุ ผ้เู รยี น ต้องกำร ตอ้ งกำรมี ต้องกำร ใช้เวลำว่ำงให้ อ่ืน ๆ หมำย มีรำยได้ อำชพี ได้รบั กำร เกดิ ประโยชน์ โปรดระบุ เหตุ พฒั นำ 1 นำงสำวประภำพร พมิ พำ  2 นำงอำรศิ รำพร คำกองแกว้  3 นำยปวริศ อนรุ ักษ์  4 นำยไชยพร คำกองแกว้  5 นำงสำวจันฑำ คำกองแก้ว  6 นำงลำดวน จวงสอน  7 นำยยุทธนำ นนชยั 8 นำยรัชพงศ์ คำกองแก้ว   ลงช่ือ..............................................ผ้รู ำยงำน (นำงสำวศริ ญิ ำ สบื นุช) ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล

กิจกรรมกำรเรยี นกำรสอน หลักสตู รวุ้นแฟนซีและขนมชัน้ แฟนซี ระหว่ำงวนั ท่ี 10 มถิ นุ ำยน 2563 ณ บำ้ นเลขที่ 32 หมู่ 6 ตำบลห้วยพระ อำเภอดอนตมู จงั หวัดนครปฐม

กิจกรรมกำรเรยี นกำรสอน หลักสตู รวุ้นแฟนซีและขนมชัน้ แฟนซี ระหว่ำงวนั ท่ี 10 มถิ นุ ำยน 2563 ณ บำ้ นเลขที่ 32 หมู่ 6 ตำบลห้วยพระ อำเภอดอนตมู จงั หวัดนครปฐม