ธุรกจิ และการเป็นผูป้ ระกอบการ การวางวางแผนเป้าหมายชวี ติ ดว้ ยวงจรควบคุมคุณภาพ การกาหนดเปา้ หมายชวี ติ การวางแผนเป้าหมายชีวติ โดยใชว้ งจร ควบคมุ คณุ ภาพและการวางแผนการประกอบอาชีพ User 15/10/62
หนว่ ยที่1 การวางแผนเป้าหมายชวี ิตด้วยวงจรควบคมุ คุณภาพ หัวขอ้ 1.การกาหนดเป้าหมายในชวี ติ 2.การวางแผนเปา้ หมายชวี ิตโดยใชว้ งจรควบคุมคุณภาพ 3.การวางแผนการประกอบอาชพี 1.การกาหนดเป้าหมายในชวี ิต 1.1.หลกั ในการกาหนดเป้าหมายท่ดี หี รือSMART S:Specific มคี วามชัดเจน เข้าใจไดท้ นั ทแี ละเฉพาะเจาะจง เชน่ ต้องการกาไรจากการประกอบธุรกจิ ซอ่ มคอมพิวเตอร์ ไม่ตา่ กว่า 20 % ต่อปี M:Measuable ต้องสามารถระบแุ ละวัดผลลพั ธ์ไดอ้ ยา่ งชัดเจน เช่น ต้องการกาไรจากการประกอบธุรกจิ ซอ่ ม คอมพิวเตอร์ ไมต่ า่ กว่า 20 %ต่อปี A:Accountableต้องมีความมุ่งมั่นและลงมือปฏิบัตจิ รงิ เช่น ตอ้ งการกาไรจากการประกอบธรุ กจิ ซอ่ ม คอมพิวเตอร์ ไมต่ า่ กว่า 20 % ตอ่ ปี R:Realisticสมเหตุสมผล และเป็นส่ิงท่ีมโี อกาสเป็นไปได้ เชน่ ต้องการกาไรจากการประกอบธุรกจิ ซ่อม คอมพิวเตอร์ ไม่ตา่ กว่า 20 % ตอ่ ปี T:Time Boundมีระยะเวลาเปน็ กรอบกาหนดที่ต้องทาใหส้ าเร็จเชน่ ตอ้ งการกาไรจากการประกอบธุรกิจซ่อม คอมพิวเตอร์ ไม่ต่ากวา่ 20 % ต่อปี 1.2.ประเภทของเป้าหมายในชีวิตท่แี บ่งตามระยะเวลา เป้าหมายระยะสั้น(Short-termGoal) เปน็ เปา้ หมายทส่ี ามารถทาให้สาเรจ็ ได้โดยใช้ระยะเวลาไม่เกนิ 1 ปี เช่นต้องการเก็บเงนิ ไว้สาหรบั ตรวจ สขุ ภาพตนเองในแตล่ ะปี เป้าหมายระยะยาว(long-term Goal) เป็นเปา้ หมายท่ีสามารถทาให้สาเรจ็ ได้โดยใช้ระยะเวลาเกิน 1 ปี เช่นตอ้ งการเกบ็ เงินไว้สาหรบั ไว้ใชจ้ า่ ยเม่อื ยามเกษียณอายุ 1.3.เปา้ หมายชีวติ โดยทว่ั ไป 1. เป้าหมายดา้ นการศึกษา 2. เป้าหมายดา้ นสังคม 3. เป้าหมายด้านอาชพี การงาน 4. เปา้ หมายด้านการเงิน 5. เปา้ หมายด้านครอบครัว 6. เปา้ หมายด้านสุขภาพ 7. เปา้ หมายดา้ นสันทนาการ
******ใหน้ ักศึกษาเขียนเปา้ หมายชีวิตตามหลัก SMART โดยเลอื กมาคนละ 1 ด้าน 2.การวางแผนเปา้ หมายชวี ิตโดยใชว้ งจรควบคมุ คณุ ภาพPDCA ความหมายของวงจร PDCA วงลอ้ PDCA คอื วธิ ีการทเี่ ป็นขัน้ ตอนในการทาให้งานเสรจ็ สมบรู ณ์อยา่ งถกู ต้อง มปี ระสทิ ธิภาพและเปน็ ท่ี เช่ือถอื ไว้วางใจได้ โดยมี 4 ขั้นตอนคือ การวางแผน(Plan) การลงมือปฏบิ ัต(ิ Do)การตรวจสอบ(Check)และ การแก้ไขปรับปรงุ Act) ขนั้ ตอนการทางานของวงลอ้ PDCAเป็นขนั้ ตอนท่ีจาเป็นต้องปฏิบัติ อย่างต่อเนอื่ ง ไมส่ ้ินสุด คือ Plan-Do-Check-Act ข้นั ตอนที่ 1 เตรยี มแผนงาน(Plan) ประเด็นสาคญั ทต่ี ้องนามาพิจารณา 1.1 กาหนดวัตถปุ ระสงค์ให้ชัดเจนและกาหนดคณุ ลกั ษณะท่ี จะใช้ ควบคุมลงไปด้วย 1.2 กาหนดเป้าหมายท่ีสามารถวัดได้ 1.3 กาหนดวิธกี ารทางานเพื่อให้บรรลเุ ป้าหมายทต่ี ้ังไว้ 1.4 กาหนดว่า จะทาอะไร ท่ไี หน โดยใคร เมื่อไหร่ ทาไม และด้วย วิธีใดคือ 5 W 1 H(What Where WhoWhen Why and How) ขน้ั ตอนท่ี 2 ลงมือปฏิบัตติ ามแผน(Do) 2.1 ทาการศกึ ษาและฝกึ อบรมใหเ้ ข้าใจวิธีการ ทางานในแตล่ ะครัง้ 2.2 ลงมอื ปฏบิ ตั ิตามวิธีการที่ไดก้ าหนดไว้ 2.3 เก็บขอ้ มลู ถึงคุณลกั ษณะทางคุณภาพ ตามวิธีการที่กาหนดไวแ้ ลว้ ข้นั ตอนท่ี 3 ตรวจสอบผลการปฏิบตั ิงาน(Check) เปน็ การตรวจสอบความกา้ วหนา้ ของงานและประเมนิ ผล
3.1 เพือ่ ตรวจสอบดวู า่ งานทไ่ี ดเ้ ปน็ ไปตามมาตรฐานทก่ี าหนด หรอื ไม่ เปรยี บเทียบกบั เปา้ หมาย 3.2 ตรวจสอบดวู ่าค่าท่ีวัดได้และผลการทดสอบตรงตามมาตรฐานหรือไม่ 3.3 ตรวจสอบวา่ ลกั ษณะจาเพาะทางคณุ ภาพสอดคลอ้ งกับเป้าหมายหรือไม่อยา่ งไร ปรบั ปรุงแก้ไขข้อบกพร่อง(Action) จากผลของการตรวจสอบ ถา้ พบวา่ เกิดปญั หาข้อบกพรอ่ ง งานท่ีไดไ้ ม่ ตรงตามเปา้ หมาย ขน้ั ตอนที่ 4 4.1 ต้องแก้ไขท่ีตน้ เหตุ ถ้าผลงานท่ีไดร้ บั ไม่เป็นไปตาม เป้าหมาย 4.2 ให้คน้ หาสาเหตแุ ลว้ ทาการปอ้ งกนั แกไ้ ขเพอ่ื มใิ หค้ วามผิด ปกติเกดิ ซา้ อีก 4.3 พัฒนาระบบหรอื ปรบั ปรุงวิธีการน้ันๆ PDCA เปน็ “ วงจร” แสดงว่า เม่ือวงจรเริ่มหมุน ก็ต้องหมุนใหค้ รบรอบ โดยหมุนไปข้างหนา้ รักษาระดบั ไม่ใหต้ กตา่ ลง และพยายามหมุนไปในทศิ ทางที่สูงขึ้นเรื่อยๆ เพ่อื ความกา้ วหน้าหากนา PDCA ไปใชท้ ัง้ 3 รูปแบบดังกล่าว กจ็ ะเกิดเปน็ การพัฒนาอยา่ งไม่หยดุ ย้ัง ทง้ั ตอ่ ตัวเอง สังคม และประเทศชาติ 3.การวางแผนการประกอบอาชีพ ให้นักศกึ ษารวมกล่มุ ๆละ 4-5 คน ทากิจกรรมกลุม่ คร้ังที่ 1 ลงในเอกสารทแี่ จกให้
Search
Read the Text Version
- 1 - 4
Pages: