บทท่ี 1 บทนำ 1. หลกั การและเหตุผล ห้องสมุดประชาชนเป็นแหล่งเรียนรู้ที่สำคัญแหล่งหนึ่ง ซึ่งเป็นศูนย์กลางที่รวบรวมความรู้ใน รูปแบบทห่ี ลากหลาย ห้องสมดุ ประชาชนอำเภอโกรกพระ มีการพฒั นาจดั หาหนังสือและส่อื สงิ่ พิมพท์ ม่ี ีความทันสมัย สอดคล้องกับความต้องการของผู้ใช้บริการอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้ผู้ใช้บริการห้องสมุดได้ใช้ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ ตามรูปแบบทตี่ ้องการและเข้าถึงข้อมูลขา่ วสารได้อยา่ งรวดเร็ว จากสถานการณการแพรระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID -19) เมื่อเดือนธันวาคม 2562 สงผลกระทบตอระบบการจัดการเรียนการสอนของไทยในทุก ระดับชั้น ซึ่งรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการไดออกประกาศและมีมาตรการเฝาระวังเพื่อปองกันการแพรกระจาย ของเชื้อไวรัสดังกลาว อาทิ กำหนดใหมีการเวนระยะหางทางสังคม (Social Distancing) หามการใชอาคารสถานที่ ของโรงเรยี นและสถาบันการศึกษาทุกประเภท เพือ่ จดั การเรียนการสอน การสอบ ฝกอบรม หรือการทำกิจกรรมใด ๆ ที่มีผูเขา รวมเปนจำนวนมาก การปดสถานศึกษาดวยเหตุพิเศษ การกำหนดใหใชวิธีการจัดการเรียนการสอน รูปแบบใหม่ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโกรกพระ เห็นความสำคัญของการ ส่งเสริมการอ่านโดยใช้แหล่งเรียนรู้ห้องสมุดประชาชนเป็นตัวขับเคลื่อน ซึ่งมีมาตรการป้องกันที่เข้มงวดมี เจล แอลกอฮอล์ล้างมือ ผู้รับบริการต้องใส่หน้ากากอนามัยหรือหน้ากากผ้า ต้องมีการเส้นระยะห่างระหว่างบุคคล เน้น การใช้สื่อดิจิทัลและเทคโนโลยีออนไลน์ โครงการส่งเสริมการอ่าน (สัปดาห์ห้องสมุด) ในช่วงสถานการณ์การแพร่ ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564 เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา กศน.ได้เห็นความสำคัญ ของการอ่านหนังสือและรู้จักห้องสมุดประชาชนมากขึ้น รักการศึกษาค้นคว้าใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ด้วยการ อ่านหนังสือและให้นักเรียน นักศึกษา กศน.นำงานกลับไปทำสร้างสรรค์ผลงานของตนเองในการเข้าร่วมแข่งขัน พร้อมส่งตามวัน เวลา ทก่ี ำหนด 2. วตั ถปุ ระสงค์ 1.เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา กศน.ได้เห็นความสำคัญของการอ่านหนังสือและรู้จักค้นคว้าหาความรู้จาก ห้องสมุดประชาชนมากข้นึ 2.เพอ่ื ให้นักเรยี น นกั ศึกษา กศน. ใช้เวลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ดว้ ยการอ่านหนงั สอื มากขนึ้ 3.เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา กศน.นำงานกลับไปทำสร้างสรรค์ผลงานของตนเองในการเข้าร่วมแข่งขัน พร้อมสง่ ตามวัน เวลา ทกี่ ำหนด 3. เป้าหมาย 1 เชิงปรมิ าณ - นกั เรียน นกั ศึกษา กศน. อำเภอโกรกพระเข้าร่วมกจิ กรรม จำนวน 50 คน เชิงคณุ ภาพ - ร้อยละ 80 ของนกั เรยี น นกั ศึกษา กศน.อำเภอโกรกพระเหน็ ความสำคญั ของการอ่าน หนงั สอื มากขึ้นและใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชนด์ ว้ ยการอา่ นหนังสือ สรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การอา่ น (สัปดาห์หอ้ งสมุด)ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาด ของเช้ือไวรสั โคโรน่า (Covid 19) ปงี บประมาณ 2564
บทท่ี 2 เอกสารท่เี กีย่ วขอ้ ง ในการจัดทำสรุปผลโครงการส่งเสริมการอ่าน (สัปดาห์ห้องสมุด) ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของ เช้อื ไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564 ผู้จดั ทำโครงการได้ทำการค้นคว้าเน้ือหาเอกสารการศึกษาและ งานวิจัยท่เี ก่ยี วขอ้ ง ดงั น้ี 1. กรอบการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศยั 2. เอกสาร/งานวจิ ยั ทเ่ี กี่ยวข้อง 1.กรอบการจัดกจิ กรรมการศึกษาตามอธั ยาศยั ภารกจิ ตอ่ เนอ่ื ง 1.4 การศึกษาตามอธั ยาศัย 1) พัฒนาแหลง่ การเรยี นร้ทู ม่ี บี รรยากาศและสภาพแวดล้อมทีเ่ อ้ือต่อการอา่ นและพฒั นา ศักยภาพการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นในสังคมไทย ให้เกิดขึ้นอย่างกว้างขวางและทั่วถึง เช่น การพัฒนา กศน. ตำบล ห้องสมุดประชาชนทุกแห่งให้มีการบริการที่ทันสมัย ส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน การสร้าง เครือข่ายส่งเสริมการอ่าน จัดหน่วยบริการห้องสมุดเคลื่อนท่ี ห้องสมุดชาวตลาด พร้อมหนังสือและอุปกรณ์เพื่อจัด กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ที่หลากหลายให้บริการกับประชาชนในพื้นที่ต่าง ๆ อย่างทั่วถึง สม่ำเสมอ รวมท้งั เสริมสรา้ งความพร้อมในดา้ นบุคลากร ส่ืออปุ กรณ์เพอ่ื สนบั สนุนการอ่าน และการจัดกิจกรรมเพอื่ ส่งเสริมการ อ่านอยา่ งหลากหลายรูปแบบ 2) จัดสร้างและพัฒนาศูนย์วทิ ยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา ให้เป็นแหลง่ เรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ตลอดชีวิต ของประชาชน เปน็ แหล่งสรา้ งนวตั กรรมฐานวิทยาศาสตร์และเป็นแหล่งท่องเท่ียวเชิงศลิ ปะวทิ ยาการประจำท้องถ่ิน โดยจัดทำและพัฒนานิทรรศการสื่อและกิจกรรมการศึกษาที่เน้นการเสริมสร้างความรู้และสร้างแรง บันดาลใจด้าน วทิ ยาศาสตรส์ อดแทรกวิธกี ารคิดเชิงวิเคราะห์ การคดิ เชงิ สร้างสรรค์ และปลกู ฝงั เจตคติทางวิทยาศาสตร์ ผ่านการกระบวนการเรียนรู้ที่บูรณาการความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ควบคู่กับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์และ คณิตศาสตร์รวมทั้งสอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของชุมชน และประเทศ รวมทั้งระดับ ภูมิภาคและระดับโลกเพื่อให้ประชาชนมีความรู้และสามารถนำความรู้และทักษะไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต การพัฒนาอาชีพ การรกั ษาส่ิงแวดล้อม การบรรเทาและป้องกันภยั พบิ ัตทิ างธรรมชาติ รวมทง้ั มีความสามารถในการ ปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของโลกที่เป็นไปอย่างรวดเร็วและรุนแรง (Disruptive Changes) ได้ อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ 3) ประสานความร่วมมอื หน่วยงาน องคก์ ร หรือภาคส่วนต่าง ๆ ทม่ี แี หล่งเรยี นรู้อืน่ ๆ เพ่อื ส่งเสริม การจดั การศกึ ษาตามอัธยาศยั ให้มีรปู แบบท่ีหลากหลาย และตอบสนองความต้องการของประชาชน เชน่ พิพิธภัณฑ์ ศูนย์เรียนรู้ แหล่งโบราณคดี วดั ศาสนาสถาน ห้องสมุด รวมถึงภูมปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ เปน็ ต้น สรุปผลการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสริมการอา่ น (สัปดาห์ห้องสมุด)ในช่วงสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด 2 ของเช้ือไวรสั โคโรนา่ (Covid 19) ปงี บประมาณ 2564
2.4 สอดคล้องกบั มาตรฐานการประกนั คุณภาพ กศน.อำเภอ มาตรฐานการศึกษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานท่ี 1. คณุ ภาพของผู้รบั บรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศยั 1.1 ผรู้ บั บริการมีความรู้ หรือทกั ษะ หรือประสบการณ์ สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการ หรอื กจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศยั มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศึกษาตามอธั ยาศัย 2.1 การกำหนดโครงการ หรือกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศยั 2.2 ผ้จู ัดกิจกรรมมคี วามรู้ ความสามารถในการจัดกจิ กรรมการศึกษาตามอธั ยาศัย 2.3 สือ่ หรือ นวัตกรรม และสภาพแวดล้อมทเ่ี อ้ือตอ่ การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 2.4ผ้รู ับบริการมีความพึงพอใจต่อการจดั การศึกษาตามอธั ยาศัย 2.เอกสาร/งานวิจัยทีเ่ ก่ียวข้อง ความหมายสัปดาห์ห้องสมุด ความสำคัญของการส่งเสริมการอ่านโดยใช้แหล่งเรียนรู้ห้องสมุด ประชาชนเป็นตัวขับเคลื่อน ซึ่งมีมาตรการป้องกันที่เข้มงวดมีเจลแอลกอฮอล์ล้างมือ ผู้รับบริการต้องใส่หน้ากาก อนามัยหรือหนา้ กากผ้า ตอ้ งมกี ารเส้นระยะห่างระหว่างบุคคล เน้นการใช้ส่ือดจิ ิทลั และเทคโนโลยอี อนไลน์ โครงการ ส่งเสริมการอ่าน (สัปดาห์ห้องสมุด) ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564 เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา กศน.ได้เห็นความสำคัญของการอ่านหนังสือและรู้จักห้องสมุด ประชาชนมากขึ้น รักการศึกษาค้นคว้าใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ด้วยการอ่านหนังสือและให้นักเรียน นักศึกษา กศน.นำงานกลบั ไปทำสร้างสรรค์ผลงานของตนเองในการเขา้ รว่ มแข่งขัน พร้อมส่งตามวัน เวลา ทก่ี ำหนด หอ้ งสมดุ ประชาชนมคี วามหมายแตกตา่ งกนั ไปในละประเทศ คำว่า ห้องสมดุ ประชาชน เป็นคำ ท่เี กิดขน้ึ ใหม่ ก่อนหน้าน้ีอาจจะใชค้ ำอนื่ เชน่ หอ้ งสมุด หรือ หอไตร แต่ปัจจุบนั เป็นที่เข้าใจ และร้จู ักกันโดยทว่ั ไปวา่ หมายถึงห้องสมดุ ประชาชน ” — รศ. จุมพจน์ วนชิ กลุ (ค.ศ. 2002)[2] “ ห้องสมดุ ประชาชน คือ ห้องสมดุ ทใี่ ห้บริการ แก่ผู้ที่อาศัย อยู่ในชมุ ชนใด ชุมชนหน่งึ หรือเขตใด เขตหน่ึง และไดร้ ับความสนบั สนนุ ทางการเงินบางส่วน หรือทงั้ หมด จากเงินของประชาชน ” — คาร์เตอร์ วี กดู๊ (ค.ศ. 1973) “ ห้องสมุดประชาชน คอื หอ้ งสมดุ ทไี่ ดร้ ับการจดั ต้งั ขึน้ โดยกฏหมายของรฐั ได้รบั การสนบั สนนุ การเงินจากภาษที ้องถนิ่ หรือ จากการบรจิ าค ดำเนนิ การบริหารงาน โดยประชาชน ประชาชน ทุกคนมสี ิทธิ ร่วมกัน ในการอ่าน และการใชบ้ ริการ ” — วิลเลียม เฟรเดอริค พลู (ค.ศ. 1876) บรรณารกั ษ์ ของห้องสมุดประชาชนชิคาโก สรปุ ผลการดำเนินงานโครงการส่งเสรมิ การอ่าน (สัปดาห์ห้องสมดุ )ในชว่ งสถานการณ์การแพร่ระบาด 3 ของเชื้อไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปงี บประมาณ 2564
“ ห้องสมดุ ประชาชนคอื หอ้ งสมดุ ซ่งึ ให้บริการทวั่ ๆ ไปฟรีแก่ประชาชนในท้องถน่ิ ในอำเภอ หรือ ภูมภิ าค ไดร้ บั การสนบั สนุนเงินทนุ จากรฐั บาลหรือจากประชาชน หอ้ งสมดุ ประชาชน รวบรวมวัสดหุ อ้ งสมดุ ส่วน ใหญ่ให้บริการฟรแี ก่คนในท้องถนิ่ แต่อาจคิดค่าบรกิ าร จากคนนอกท้องถ่ิน ” — สมาคมหอ้ งสมุดอเมรกิ ัน (ค.ศ. 1983) วัตถุประสงคข์ องห้องสมุดประชาชน แลนเดา (1966 : 363) ไดก้ ลา่ วถึงวัตถปุ ระสงค ์ของห้องสมุดประชาชน โดยทัว่ ไปทสี่ ำคญั ดังต่อไปนี้ 1. เป็นแหล่งให้บรกิ ารการศึกษานอกโรงเรียนแก่ประชาชนทุกเพศ ทุกวยั และทุกระดบั การศกึ ษา 2. เปน็ แหลง่ สนบั สนนุ การเผยแพรค่ วามรู้ การศึกษาและวฒั นธรรม โดยจัดให้ ประชาชน สามารถใชห้ นังสอื และ วสั ดุอืน่ ๆ โดยไมเ่ สียค่าบริการใด ๆ 3. เป็นแหล่งกลางทจี่ ะปลกู ฝังให้ประชาชนมีนิสัยรกั การอ่านและการศึกษาคน้ ควา้ 4. เป็นศนู ยร์ วบรวมข่าวสารและความรตู้ า่ ง ๆ ท่ีทันต่อเหตุการณแ์ ละความเคล่ือนไหวของโลก ทใี่ ห้พื้นฐานทาง ความคิดของประชาชนโดยส่วนรวม และเปน็ พ้นื ฐานของ ความเติบโตทางดา้ นวฒั นธรรม และสติปัญญา 5. เปน็ ศูนยร์ วมของกิจกรรมทางดา้ นวัฒนธรรมของท้องถิ่น 6. เป็นแหล่งกลางในการสง่ เสรมิ ใหป้ ระชาชนไดใ้ ชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ปน็ ประโยชน์ และให้รู้จกั พกั ผอ่ นหย่อนใจ ด้วยการ อ่านหนังสอื 7. เป็นแหลง่ ส่งเสรมิ กิจกรรมทางดา้ นการศึกษาและวัฒนธรรมของกลุ่มชนหรอื องค์การในสังคม เพอ่ื พัฒนา ความเป็นอยู่ของประชาชนทุกคนในสงั คม 8. เป็นแหล่งปลูกฝังความรับผดิ ชอบทางการเมืองแก่ประชาชนทกุ คน 9. เปน็ แหล่งทป่ี ระชาชนสามารถใช้หนังสือและวสั ดุอปุ กรณ์ตา่ ง ๆ ให้เป็นประโยชน์ ได้อยา่ งเตม็ ที่ ตามความ ต้องการและสภาพแวดล้อมของประชาชน วตั ถปุ ระสงค์ท่ดี ีของห้องสมุดประชาชน ตอ้ งกำหนดข้ึนให้สอดคล้องกับสภาพความเปน็ อยู่ การศึกษา และความต้องการของประชาชน และองคป์ ระกอบอ่นื ๆ ของชุมชน ดังนัน้ วตั ถุประสงคข์ องหอ้ งสมดุ ประชาชนแต่ละแห่ง จงึ แตกตา่ งกันไปตามยคุ สมยั และความ เหมาะสม แต่อยา่ งไรก็ตามย่อมต้องมคี วามสมั พันธห์ รอื สอดคลอ้ ง กับวตั ถุประสงคเ์ บอ้ื งต้น ของห้องสมุด 5 ประการ (สุทธิลักษณ์ อำพันวงศ์ 2515 : 2-3) คอื 1. เพอ่ื การศึกษา (Education) 2. เพือ่ ความรู้ (Information) 3. เพื่อความซาบซ้ึงในศลิ ปและความงามต่าง ๆ (Inspirtion) 4. เพอ่ื การคน้ คว้าวิจัย (Research) 5. เพ่อื ความบนั เทงิ และการพักผอ่ นหย่อนใจ (Recreation) สรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการส่งเสรมิ การอา่ น (สัปดาห์ห้องสมดุ )ในชว่ งสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด 4 ของเชื้อไวรสั โคโรนา่ (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564
เพอ่ื ให้หอ้ งสมุดประชาชนเปน็ สถาบันทสี่ ำคัญของสงั คม กองการศึกษาผู้ใหญ่ กรมสามัญศกึ ษา กระทรวงศึกษาธกิ าร (2520 : 1) ไดก้ ำหนดวัตถุประสงคข์ องห้องสมุดประชาชนในประเทศไทยไวด้ งั นี้ 1. ใหก้ ารศกึ ษานอกโรงเรียนแก่ชนทกุ ชน้ั ทุกวัย และทุกระดับการศกึ ษา 2. สง่ เสรมิ ให้ประชาชนมีนิสัยรักการอา่ น และการศึกษาค้นคว้า 3. ให้บรกิ ารทางขา่ วสาร และความรู้ตา่ ง ๆ ทที่ ันต่อเหตกุ ารณ์ และความเคล่อื นไหวของประเทศ และของโลก 4. ส่งเสริมและเผยแพร่วฒั นธรรมของชมุ ชนและประเทศ 5. ส่งเสรมิ และแนะนำใหป้ ระชาชนเข้าใจ และปฎิบัติตนเป็นพลเมอื งดีตาม ระบอบประชาธปิ ไตย 6. สง่ เสรมิ ให้ประชาชนร้จู ักใชเ้ วลาว่างในทางทเี่ กิดประโยชนแ์ ละความร่นื รมย์ สรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การอา่ น (สัปดาห์หอ้ งสมุด)ในช่วงสถานการณ์การแพรร่ ะบาด 5 ของเช้ือไวรสั โคโรนา่ (Covid 19) ปงี บประมาณ 2564
ตอนที่ 3 ขั้นตอนวธิ ีดำเนนิ การ การประเมินผลการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย มขี ั้นตอนการดำเนนิ การ ดังนี้ ประชากรและกลุ่มตวั อยา่ ง ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมิน ได้แก่ ประชาชนในเขตพื้นที่อำเภอโกรกพระ ที่เข้า รว่ มโครงการสง่ เสรมิ การอ่าน (สปั ดาหห์ ้องสมุด)ในชว่ งสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปงี บประมาณ 2564 เครอื่ งมือท่ใี ช้ในการเก็บรวบรวมข้อมลู เครื่องมือท่ใี ช้ในการเกบ็ รวบรวมข้อมลู ครั้งนี้ เปน็ แบบประเมนิ ความพึงพอใจ แบบมาตราสว่ น ประมาณค่า 5 ระดบั แบง่ เป็น 3 ตอน ดังน้ี ตอนท่ี 1 ข้อมลู ทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 ความคดิ เหน็ ของผู้ตอบแบบสอบถามท่ีมีต่อการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศยั ดา้ นผู้ให้บริการด้าน ขั้นตอนกระบวนการให้บริการ ด้านสื่อ/อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก ด้านคุณภาพการจัดการศึกษาตาม อัธยาศัย รวมจำนวน 15 ขอ้ คือ 1.ดา้ นผ้ใู หบ้ ริการ จำนวน 5 ขอ้ 2.ด้านข้ันตอนกระบวนการให้บริการ จำนวน 4 ข้อ 3.ด้านสือ่ /อปุ กรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวกแก่ผรู้ ับบรกิ าร จำนวน 3 ขอ้ 4.ด้านคุณภาพการจัดการศึกษาตามอธั ยาศยั จำนวน 3 ขอ้ ตอนที่ 3 ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะอ่ืน ๆ เปน็ แบบสอบถามปลายเปดิ การวิเคราะหข์ ้อมลู สถติ ิ ค่ารอ้ ยละ ความคิดเห็น = ผลรวมของร้อยละความคิดเหน็ ที่อยูใ่ นระดับมากที่สดุ และระดบั มาก หารดว้ ยจำนวนข้อในแต่ละดา้ น เกณฑพ์ ิจารณา ความคดิ เห็นว่าเหมาะสม มีค่าเฉล่ีย ร้อยละ 80 ขนึ้ ไป สรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการส่งเสริมการอ่าน (สัปดาห์หอ้ งสมดุ )ในชว่ งสถานการณก์ ารแพร่ระบาด 6 ของเชื้อไวรสั โคโรนา่ (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564
ตอนที่ 4 ผลการวิเคราะหข์ ้อมลู 1. ผลการดำเนนิ งาน งานห้องสมุดประชาชนอำเภอโกรกพระ จึงได้ดำเนินการจัดทำโครงการส่งเสรมิ การอ่าน (สัปดาห์ ห้องสมุด) ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564 เพื่อให้ นักเรียน นักศึกษา กศน.ได้เห็นความสำคัญของการอ่านหนังสือและรู้จักห้องสมุดประชาชนมากข้ึน รักการศึกษา ค้นคว้าใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ด้วยการอ่านหนงั สือและให้นักเรียน นักศึกษา กศน.นำงานกลับไปทำสร้างสรรค์ ผลงานของตนเองในการเขา้ ร่วมแขง่ ขนั พร้อมสง่ ตามวนั เวลา ทกี่ ำหนด ซึง่ มีกจิ กรรมดังน้ี - แขง่ ขันการวาดภาพระบายสีในหัวขอ้ แม่ของฉัน ทีมละ 3 คน - แขง่ ขันหนงั สือทำมือ ในหวั ขอ้ เจา้ ฟ้านกั อ่าน ทีมละ 3 คน -แขง่ ขนั การเขียนเรยี งความในหัวข้อ วิถชี ีวติ ใหม่ ส้ภู ยั โควดิ -19 ๒. ผลของการประเมินผลข้อมลู ทั่วไป ผู้ตอบแบบสอบถามประเมินความพึงพอใจ ได้แก่ ผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน 45 คน โดยทำการ ประเมนิ ผลจากแบบสอบถาม ตารางท่ี 2 ข้อมลู ท่วั ไปของผตู้ อบแบบสอบถาม โดยภาพรวมทกุ กจิ กรรม จำนวน 45 ชุด ข้อมูลสว่ นตัว จำนวน ร้อยละ เพศ 22 48.8 ชาย 23 54.2 หญงิ 2 4.5 อายุ 43 95.5 0 – 14 ปี - 15-39 ปี - - 40-59 ปี - 60 ปีขน้ึ ไป - 19 - ระดบั การศกึ ษา 26 42.3 ประถมศกึ ษา - 57.7 มัธยมศึกษาตอนต้น มธั ยมศึกษาตอนปลาย 12 - อนุปรญิ ญา / ปริญญาตรี - - 26.6 อาชพี 33 - รบั จ้าง - ค้าขาย เกษตรกรรม 73.4 นักเรยี น/นักศกึ ษา กศน. อ่นื ๆ ระบ.ุ .................... สรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสริมการอา่ น (สัปดาห์หอ้ งสมุด)ในช่วงสถานการณ์การแพรร่ ะบาด 7 ของเช้ือไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปงี บประมาณ 2564
จากตารางที่ 2 พบว่า ผู้ที่ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จำนวน 23 คน คิดเป็น 54.2 ร้อยละและเพศชาย จำนวน 22 คน คิดเป็นร้อยละ 48.8 ผู้ที่ตอบแบบสอบถามมีอายุระหว่าง 15-39 ปีมาก ท่สี ดุ จำนวน 43 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 95.5 รองลงมาคืออายรุ ะหว่าง 0 -14 ปี จำนวน 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 4.5 ในส่วนของระดับการศึกษา มีผู้ตอบแบบสอบถามอยู่ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 26 คน คิดเป็นร้อย ละ 57.7 รองลงมาคือระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 19 คน คิดเป็นร้อยละ 42.3 ในส่วนของอาชีพมีผู้ตอบ คำถามมากที่สุดคือ นักเรียน/นักศึกษา กศน. จำนวน 33 คน คิดเป็นร้อยละ 73.4 รองลงมาคืออาชีพรับจ้าง จำนวน 12 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 26.6 สรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการส่งเสริมการอา่ น (สัปดาห์ห้องสมดุ )ในช่วงสถานการณ์การแพรร่ ะบาด 8 ของเช้ือไวรสั โคโรนา่ (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564
ตารางท่ี 3 ความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรม ท่ี รายการ มากทีส่ ุด ระดับการประเมนิ (รอ้ ยละ) น้อย ค่าเฉล่ยี แปลผล 5 ทีส่ ุด - 1 ด้านผูใ้ ห้บริการ มาก ปาน น้อย 1 X มากที่สุด 1 ดา้ นผใู้ ห้บรกิ าร กลาง มากที่สดุ 2. ความร้คู วามสามารถในเร่อื งทีจ่ ดั กจิ กรรม 4.33 มากท่ีสดุ 3. เทคนคิ /วิธีการจดั กิจกรรม 4 32 4.26 มากทส่ี ุด 4 การให้เกยี รติและใหค้ วามสำคัญตอ่ ผูร้ บั บริการ 4.31 มากท่สี ดุ 5 พฤตกิ รรมและบุคลกิ ภาพของผูใ้ หบ้ รกิ าร 21 18 6 0 0 4.42 20 17 8 0 0 4.46 22 15 8 0 0 24 16 5 0 0 24 18 3 0 0 ค่าเฉลี่ย 22 17 7 0 0 4.36 มากที่สุด 2.ด้านขน้ั ตอนกระบวนการให้บริการ 5 ข้ันตอนการให้บริการทช่ี ัดเจน เข้าใจง่าย 22 15 7 0 0 4.24 มากทส่ี ุด 6 มีข้อตกลงและเง่อื นไขตา่ งๆ ในการใหบ้ ริการ 20 19 6 0 0 4.31 มากทส่ี ุด 7 การเปิดโอกาสใหผ้ ้รู ับบรกิ ารแสดงความคดิ เหน็ 19 19 7 0 0 4.13 มาก 8 การติดตามและใหค้ ำแนะนำเพมิ่ เติมหลงั จากเข้า 21 19 5 0 0 4.35 มากทส่ี ดุ ร่วมกจิ กรรมของผู้จดั คา่ เฉลยี่ 20 18 6 0 0 4.22 มากท่สี ดุ 3.ด้านสือ่ /อุปกรณ์และส่ิงอำนวยความสะดวกแก่ผู้รับบริการ 9 สถานที่มีความเหมาะสม 20 19 6 0 0 4.31 มากทส่ี ดุ 10 สถานท่จี ดั กิจกรรมสะดวกตอ่ การเดนิ ทาง 19 19 7 0 0 4.13 มาก 11 การบริการสื่อ อุปกรณ์ ทันสมัยและหลากหลาย 22 15 8 0 0 4.31 มากทีส่ ุด รวดเรว็ ค่าเฉล่ีย 20 18 7 0 0 4.28 มากที่สุด 4.ดา้ นคณุ ภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศยั 12 กจิ กรรมท่จี ดั มีประโยชน์และสอดคล้องกบั ความ 22 15 7 0 0 4.24 มากทส่ี ุด ต้องการของผู้รับบรกิ าร 13 ความรู้ ทกั ษะ และประสบการณท์ ไ่ี ด้รบั 20 19 6 0 0 4.31 มากทีส่ ดุ สามารถนำไปใช้ประโยชน์ไดจ้ รงิ 14 กจิ กรรมท่จี ดั สามารถสง่ ผลดตี อ่ การพฒั นาคน 24 16 5 0 0 4.42 มากที่สุด สังคม และชุมชน ค่าเฉลี่ย 22 17 6 0 0 4.35 มากที่สดุ คา่ เฉลี่ย 21 18 6 0 0 4.33 มากที่สุด สรุปผลการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การอ่าน (สัปดาห์หอ้ งสมดุ )ในชว่ งสถานการณ์การแพร่ระบาด 9 ของเช้ือไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปงี บประมาณ 2564
หมายเหตุ แบบสอบถามมาตราสว่ นประมาณค่า ๕ ระดับความคิดเห็น (Rating Scale) โดยมเี กณฑ์ กำหนดความคดิ เหน็ ดังน้ี ๔.๒๑ – ๕.๐๐ หมายถึง ผรู้ ับบรกิ ารมีความพงึ พอใจในระดับมากทีส่ ุด ๓.๔๑ – ๔.๒๐ หมายถงึ ผู้รับบริการมีความพงึ พอใจในระดับมาก ๒.๖๑ – ๓.๔๐ หมายถึง ผู้รบั บริการมีความพึงพอใจในระดบั ปานกลาง ๑.๘๑ – ๒.๖๐ หมายถงึ ผรู้ ับบรกิ ารมีความพึงพอใจในระดบั น้อย ๑.๐๐ – ๑.๘๐ หมายถึง ผู้รบั บรกิ ารมีความพงึ พอใจในระดบั น้อยทส่ี ุด จากตารางพบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสริมการอ่าน (สัปดาห์หอ้ งสมุด) ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาด ของเช้ือไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564 มีความพึงพอใจมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.33 เมื่อ พิจารณารายละเอียด แต่ละด้านพบว่าผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจระดับมากที่สุด คือด้านผู้ให้บริการ มี คา่ เฉลีย่ เทา่ กับ 4.36 รองลงมาคอื ดา้ นคุณภาพการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศยั มีคา่ เฉลย่ี เท่ากบั 4.35 รองลงมาคือ ด้านสื่อ/อุปกรณ์และส่ิงอำนวยความสะดวกแก่ผู้รับบริการ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.28 และดด้านขั้นตอนกระบวนการ ให้บริการ มีค่าเฉลยี่ เทา่ กับ 4.22 สรปุ ผลการดำเนินงานโครงการสง่ เสรมิ การอา่ น (สัปดาห์หอ้ งสมุด)ในช่วงสถานการณก์ ารแพร่ระบาด 10 ของเช้ือไวรัสโคโรนา่ (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564
บทท่ี 5 สรุปผลและข้อเสนอแนะ รายงานผลโครงการส่งเสริมการอ่าน (สัปดาห์ห้องสมดุ ) ในช่วงสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชื้อ ไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ โกรกพระ มีการสรปุ ผลและข้อเสนอแนะ ดังน้ี ๑. สรุปผลการดำเนินงาน งานหอ้ งสมุดประชาชนอำเภอโกรกพระ จึงไดด้ ำเนนิ การจดั ทำโครงการส่งเสรมิ การอ่าน (สัปดาห์ห้องสมุด) ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564 เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา กศน.ได้เห็นความสำคัญของการอ่านหนังสือและรู้จักห้องสมุดประชาชนมากขึ้น รัก การศึกษาค้นคว้าใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ด้วยการอ่านหนังสือและให้นักเรียน นักศึกษา กศน.นำงานกลับไปทำ สรา้ งสรรค์ผลงานของตนเองในการเขา้ ร่วมแขง่ ขนั พรอ้ มส่งตามวนั เวลา ที่กำหนดซึ่งมีกิจกรรมดังน้ี - แข่งขันการวาดภาพระบายสใี นหวั ข้อ แมข่ องฉัน ทีมละ 3 คน - แข่งขันหนังสือทำมือ ในหวั ข้อ เจ้าฟา้ นักอา่ น ทมี ละ 3 คน -แขง่ ขนั การเขยี นเรยี งความในหวั ขอ้ วถิ ชี ีวติ ใหม่ สู้ภัยโควดิ -19 เพื่อให้ทราบถึงผลการดำเนินงานและนำผลที่ได้ไปพัฒนางานในโอกาสต่อไป จึงได้ทำการ ประเมินผลโครงการโดยใช้แบบสอบภามประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ ซึ่งแบ่งออกเป็น 2 ตอน คือ ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้เข้าร่วมโครงการ โดยหารค่าร่อยละ และตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่ อการจัดกิจกรรม ลักษณะคำถามเป็นแบบประมาณค่าให้คะแนน 5 ระดับ โดยการหาค่าเฉลี่ยและจากการสังเกตพฤติกรรมของ ผู้เข้ารว่ มโครงการและการสอบถามผู้เขา้ ร่วมโครงการ เพือ่ นำข้อเสนอแนะมาสรปุ บรรยาย ซ่ึงผลได้ดงั นี้ การประเมินผลความพงึ พอใจ ในภาพรวมของโครงการสง่ เสริมการอา่ น (สปั ดาหห์ ้องสมุด) ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา่ (Covid 19) ปงี บประมาณ 2564 อยู่ในระดบั ดีมากทสี่ ดุ มี ค่าเฉลีย่ เทา่ กบั 4.33 ๒. ปัญหา อปุ สรรค/ขอ้ เสนอแนะ ปัญหา อุปสรรค จากสถานการณการแพรระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID -19) เมื่อเดือน ธันวาคม 2562 สงผลกระทบตอระบบการจัดการเรียนการสอนของไทยในทุกระดับชั้น ซึ่งรัฐบาลและ กระทรวงศึกษาธิการไดออกประกาศและมีมาตรการเฝาระวงั เพอ่ื ปองกนั การแพรกระจายของเชื้อไวรัสดังกลาว อาทิ กำหนดใหมีการเวนระยะห างทางสังคม (Social Distancing) หามการใชอาคารสถานที่ของโรงเรียนและ สถาบันการศึกษาทุกประเภท เพื่อจัดการเรียนการสอน การสอบ ฝกอบรม หรือการทำกิจกรรมใด ๆ ที่มีผูเขา รวมเปนจำนวนมาก ข้อเสนอแนะ เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา กศน.ได้เห็นความสำคัญของการอ่านหนังสือและรู้จักห้องสมุด ประชาชนมากขึ้น และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ด้วยการอ่านหนังสือ ห้องสมุดประชาชนอำเภอโกรกพระจึงต้อง จัดกิจกรรมในรูปแบบให้นักเรียน นักศึกษา กศน.นำงานกลับไปทำสร้างสรรค์ผลงานของตนเองในการเข้าร่วม แขง่ ขนั สรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การอ่าน (สัปดาห์หอ้ งสมดุ )ในช่วงสถานการณก์ ารแพร่ระบาด 11 ของเชื้อไวรสั โคโรนา่ (Covid 19) ปงี บประมาณ 2564
ภาคผนวก ก ประมวลภาพจากการจัดกจิ กรรมโครงการส่งเสริมการอา่ น (สปั ดาห์หอ้ งสมดุ ) ในช่วงสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเช้อื ไวรสั โคโรนา่ (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564 สรุปผลการดำเนนิ งานโครงการส่งเสรมิ การอ่าน (สัปดาห์ห้องสมดุ )ในช่วงสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด 12 ของเช้ือไวรสั โคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564
ภาพการจดั กิจกรรม ผลงานของนกั ศกึ ษา ทนี่ ำมารว่ มประกวดแข่งขนั - แขง่ ขนั การวาดภาพระบายสีในหัวขอ้ แมข่ องฉัน ทีมละ 3 คน สรุปผลการดำเนินงานโครงการสง่ เสริมการอ่าน (สัปดาห์ห้องสมดุ )ในชว่ งสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด 13 ของเชื้อไวรัสโคโรนา่ (Covid 19) ปงี บประมาณ 2564
- แข่งขนั หนังสอื ทำมือ ในหวั ขอ้ เจ้าฟา้ นักอา่ น ทมี ละ 3 คน สรุปผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน (สัปดาห์หอ้ งสมดุ )ในช่วงสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด 14 ของเชื้อไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564
-แข่งขันการเขยี นเรยี งความในหัวขอ้ วิถีชีวิตใหม่ สู้ภัยโควดิ -19 สรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การอ่าน (สัปดาห์ห้องสมดุ )ในชว่ งสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด 15 ของเช้ือไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564
มอบเกียรติบัตรและของรางวัลให้กบั ครู กศน.ตำบลเพอ่ื นำไปมอบให้กับนกั ศึกษา กศน.ทเี่ ขา้ ประกวดแขง่ ขนั ส่งผลงงาน สรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสริมการอา่ น (สัปดาห์หอ้ งสมุด)ในช่วงสถานการณ์การแพรร่ ะบาด 16 ของเช้ือไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปงี บประมาณ 2564
แบบทำการทดสอบความรู้เกย่ี วกับโรคไวรัสโควดิ 19 ของนักศกึ ษา กศน.ในรูปแบบออนไลน์ สรปุ ผลการดำเนินงานโครงการส่งเสรมิ การอ่าน (สัปดาห์หอ้ งสมุด)ในช่วงสถานการณก์ ารแพร่ระบาด 17 ของเช้ือไวรัสโคโรนา่ (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564
ภาคผนวก ข เอกสารท่ีเก่ยี วขอ้ งกับการดำเนินโครงการสง่ เสริมการอา่ น (สปั ดาห์ห้องสมุด) ในช่วงสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเช้อื ไวรสั โคโรนา่ (Covid 19) ปงี บประมาณ 2564 สรปุ ผลการดำเนินงานโครงการสง่ เสรมิ การอา่ น (สัปดาห์หอ้ งสมดุ )ในช่วงสถานการณก์ ารแพร่ระบาด 18 ของเชื้อไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564
ท่ีปรกึ ษา คณะทำงาน 1. นายชัยยศ กอ้ นจนั ทรเ์ ทศ ผอ.กศน.อำเภอโกรกพระ ผรู้ ับผิดชอบโครงการ 1. นางสาวศรัญญา รัตนวรสุทธิ์ ครูอาสาสมคั รหวั หนา้ งานการศึกษาตามอัธยาศยั 2. นางสาวสุภาวดี ภโู่ ทสนธ์ิ บรรณารกั ษ์ ผู้ประสานโครงการ ครูผู้ช่วย 1. นายสถาปตั ย์ ประพรหมมา ครูผชู้ ว่ ย 2. นางกมลลฎา อุดป่ิน ครอู าสาสมัครฯ 3. นางขนษิ ฐา วจิ ติ ร ครอู าสาสมัครฯ 4. นางสาวศรญั ญา รัตนวรสทุ ธิ์ ครู กศน.ตำบล 5. นายอนวุ ฒั น์ เสืออดุ ม ครู กศน.ตำบล 6. นางสาววรรณรัตน์ อมั เรศ ครู กศน.ตำบล 7. นางสาวเบญจมาศ หมวกแก้ว ครู กศน.ตำบล 8. นางสาวอรอนงค์ แย้มฉาย ครู กศน.ตำบล 9. นางสาวพรทิวา บุญรตั น์ ครู กศน.ตำบล 10. นางสาวพชั รนิ ทร์ ใจงาม ครู กศน.ตำบล 11. นางสาวกาญจนณัฎฐ์ แดงดี ครู กศน.ตำบล 12. นางสาววนาภา ขาวสะอาด ครู กศน.ตำบล 13. นางสาววารุณี ศรีสงคราม นกั วชิ าการศกึ ษา 14. นายเศรษฐวิทย์ พนั ธ์ุทอง บรรณารักษ 15. นางสาวสภุ าวดี ภู่โทสนธิ์ บรรณารักษ์ เรยี บเรยี งข้อมูล/จัดพมิ พเ์ อกสาร 1. นางสาวสุภาวดี ภโู่ ทสนธ์ิ สรปุ ผลการดำเนินงานโครงการสง่ เสรมิ การอ่าน (สัปดาห์ห้องสมดุ )ในชว่ งสถานการณ์การแพร่ระบาด 19 ของเชื้อไวรสั โคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564
ก คำนำ งานห้องสมุดประชาชนอำเภอโกรกพระ กลุ่มงานการศึกษาตามอัธยาศัย ซึ่งเป็นแหล่งเรียนรู้ที่มี บทบาทในการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยแก่กลุ่มเป้าหมาย ทุกเพศ ทุกวัย โดยเฉพาะเด็กและเยาวชนด้วยการจัด กิจกรรมเพื่อส่งเสริมการอ่านและเรียนรู้ตลอดชีวิตในรูปแบต่างๆ ตามนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของ สำนักงาน กศน.ประจำปี 2564 นโยบายส่งเสริมการอ่านของสำนักงาน กศน.จังหวัดนครสวรรค์ โดยวางแผนการ จดั กิจกรรมทีม่ ุง่ เน้นการสรา้ งนิสยั รักการอ่านให้เกิดกับคนในชุมชนอย่างต่อเนอื่ ง เอกสารรายงานผลการดำเนินโครงการส่งเสริมการอ่าน (สัปดาหห์ อ้ งสมุด)ในช่วงสถานการณ์การแพร่ ระบาดของเชื้อไวรสั โคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564จัดทำขึ้นเพื่อสรุปรายงานผลการดำเนนิ โครงการซงึ่ ประกอบด้วย 4 บท ได้แก่ 1)บทนำ 2)วิธีการดำเนินโครงการ 3)ผลการดำเนินโครงการ และ4)สรุปผลและ ขอ้ เสนอแนะ งานห้องสมดุ ประชาชนอำเภอโกรกพระ กลุม่ งานจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศยั หวังเปน็ อย่างยิง่ วา่ เอกสารรายงานผลการดำเนินโครงการเล่มน้ี จะบ่งชี้ถึงการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ และเป็นประโยชน์ต่อ การจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอโกรกพระ ทั้ง ในการบริหารงาน การพัฒนางานและการปฏิบัติงานที่ตรงตามความต้องการของผู้เรียนผู้รับบริการและชุมชน สามารถเผยแพร่ตอ่ สาธารณชนได้ ขอขอบคณุ ผูท้ ี่มีส่วนเกีย่ วข้องและให้ความร่วมมือในการจัดกจิ กรรมทุกท่านไว้ ณ โอกาสน้ดี ว้ ย กลมุ่ งานการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.อำเภอโกรกพระ สรุปผลการดำเนินงานโครงการสง่ เสริมการอ่าน (สัปดาห์หอ้ งสมดุ )ในชว่ งสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด 20 ของเชื้อไวรัสโคโรนา่ (Covid 19) ปงี บประมาณ 2564
ข สารบญั เรอ่ื ง หนา้ คำนำ......................................................................................................................... ...............................ก สารบญั .....................................................................................................................................................ข สารบญั ตาราง...........................................................................................................................................ค บทที่ ๑ บทนำ..........................................................................................................................................1 วตั ถปุ ระสงค์ ...............................................................................................................................1 เป้าหมาย ระยะเวลา...................................................................................................................1 บทที่ 2 เอกสารที่เกย่ี วข้อง.......................................................................................................................2 กรอบการจัดกิจกรรม………………………………………………..………………………………………..…..……..2 สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการประกันคุณภาพ.................................................................................3 อ้างอิง.......................................................................................................................... ................4 บทที่ 3 ขน้ั ตอนวธิ กี ารดำเนินการ.............................................................................................................6 บทท่ี 4 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล..................................................................................................................7 บทท่ี 5 สรปุ ผลและขอ้ เสนอแนะ............................................................................................................11 ปัญหาอุปสรรค................................................................................................................. .........11 ภาคผนวก ก.....................................................……………………………………………………………………………...12 ภาคผนวก ข..............................................................................................................................................18 สรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการส่งเสรมิ การอ่าน (สัปดาห์หอ้ งสมุด)ในช่วงสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด 21 ของเชื้อไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564
ค สารบัญตาราง หน้า ตารางท่ี 1 ข้อมูลท่ัวไปของผู้ตอบแบบสอบถาม.........................................................................................7 ตารางที่ 2 ความพึงพอใจต่อการจดั กิจกรรม..............................................................................................9 สรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การอา่ น (สัปดาห์หอ้ งสมดุ )ในชว่ งสถานการณ์การแพรร่ ะบาด 22 ของเชื้อไวรสั โคโรนา่ (Covid 19) ปงี บประมาณ 2564
รายงานผลการดำเนนิ งาน โครงการส่งเสรมิ การอ่าน (สัปดาหห์ อ้ งสมุด)ในช่วงสถานการณ์การ แพร่ระบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรนา่ (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอโกรกพระ สำนกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวดั นครสวรรค์ สำนกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย สำนักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธิการ สรปุ ผลการดำเนินงานโครงการสง่ เสรมิ การอ่าน (สัปดาห์หอ้ งสมดุ )ในช่วงสถานการณ์การแพรร่ ะบาด 23 ของเช้ือไวรสั โคโรนา่ (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564
สรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสริมการอา่ น (สัปดาห์ห้องสมดุ )ในชว่ งสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด 24 ของเช้ือไวรัสโคโรน่า (Covid 19) ปีงบประมาณ 2564
Search
Read the Text Version
- 1 - 24
Pages: