การแขง่ ขนั ประกวดระบายสภี าพทางวทิ ยาศาสตร์ ในหวั ข้อ “มหัศจรรยว์ ิทยาศาสตร์ (Magic of Science)” งานสปั ดาหว์ ันวิทยาศาสตร์ (KUSK SCIWEEK) ************************** 1. ระดบั และประเภทผู้เข้าแขง่ ขนั 1) ระดบั ชัน้ อนบุ าลศกึ ษาปีท่ี 1-3 2) ระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1-3 2. รายละเอยี ดการแขง่ ขัน 1) ผเู้ ข้าแข่งขันต้องระบายสีดว้ ยตนเอง ลงกระดาษขนาด A4 2) ภาพทสี่ ง่ แขง่ ขัน เขียนช่ือ-นามสกลุ ระดบั ช้ันใต้ภาพใหเ้ รียบรอ้ ย 3) สที ี่ใชใ้ นการวาดภาพ : สีไม้ สเี ทียน ฯลฯ 4) ผูท้ ี่ได้คะแนนสูงสุด 3 อันดบั ของแตล่ ะชน้ั จะไดร้ ับรางวัล 3. เกณฑก์ ารตัดสนิ การแข่งขันประกวดวาดภาพจนิ ตนาการทางวทิ ยาศาสตร์ คณะกรรมการตัดสินจะพิจารณาใหค้ ะแนนจากภาพระบายสีของผู้เขา้ ร่วมแข่งขัน โดยคำนึงถึงเทคนิค การใชส้ ี ความสวยงามความสมบรู ณ์ของรปู ภาพ ความสะอาด เรียบรอ้ ยของผลงาน ความคิด สร้างสรรค์ 1. เทคนคิ การใชส้ ี 25 คะแนน 2. ความสวยงามความสมบรู ณ์ของรูปภาพ 30 คะแนน 3. ความสะอาด เรยี บรอ้ ยของผลงาน 20 คะแนน 4. ความคิดสร้างสรรค์ 25 คะแนน รวม 100 คะแนน 4.การดำเนนิ การแข่งขนั วนั ที่ 10 – 19 กรกฎาคม 2566 นักเรยี นท่สี นใจลงชื่อสมัครผา่ นชอ่ งทาง Website สาขาวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี วันที่ 24 - 28 กรกฎาคม 2566 ส่งผลงานทีอ่ าจารยป์ ระจำวิชาวทิ ยาศาสตร์ 5. ติดตอ่ สอบถาม อาจารยผ์ ู้ประสานงาน : อาจารย์ปยิ วรรณ สวุ รรณโณ อาจารยม์ นิ ตรา สงิ หนาค
การแข่งขนั ประกวดวาดภาพจินตนาการทางวทิ ยาศาสตร์ ในหัวข้อ “มหศั จรรยว์ ิทยาศาสตร์ (Magic of Science)” งานสปั ดาหว์ ันวิทยาศาสตร์ (KUSK SCIWEEK) ************************** 1. ระดับและประเภทผเู้ ขา้ แขง่ ขัน 1) ระดับช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 4-6 2) ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1-3 3) ระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 4-6 2. รายละเอียดการแข่งขนั 1) ผู้เข้าแขง่ ขันตอ้ งวาดภาพพรอ้ มระบายสีด้วยตนเอง ลงกระดาษขนาด A3, กระดาษวาดเขียน 2) ภาพท่สี ่งแขง่ ขัน ตอ้ งมรี ายละเอียดช่ือและคำอธบิ ายเกี่ยวกับภาพอยา่ งนอ้ ย 5 บรรทัด 3) สที ี่ใชใ้ นการวาดภาพ : สีประเภทใดประเภทหนึ่ง เชน่ สีนำ้ สไี ม้ สโี ปรเตอร์ สีอะคริลกิ ฯลฯ 4) ระดับประถมศึกษาประกวดเปน็ ระดับชน้ั , ระดับมัธยมศึกษาประกวดเป็นช่วงชนั้ (ม.1-ม.3) และ (ม.4-ม.6) 3. เกณฑก์ ารตัดสินการแข่งขนั ประกวดวาดภาพจนิ ตนาการทางวิทยาศาสตร์ คณะกรรมการตัดสินจะพจิ ารณาให้คะแนนจากภาพจนิ ตนาการทางวิทยาศาสตรข์ องผู้เข้าร่วมแข่งขัน โดยคำนึงถึงความสวยงามความสมบูรณ์ของรูปภาพ ความสอดคล้องของภาพกับหัวข้อที่กำหนด ความสมบูรณ์และการจัดองค์ประกอบของภาพ เทคนิคการใช้สี ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และ จินตนาการทางวิทยาศาสตร์ 1. แนวคิด (จนิ ตนาการ) 20 คะแนน 2. ความสอดคล้องของภาพกบั หวั ข้อทก่ี ำหนด 20 คะแนน 3. เนื้อหาทางวิทยาศาสตร์ 20 คะแนน 4. ความสวยงามและการจัดองค์ประกอบของภาพ 20 คะแนน ความสมบูรณ์ของภาพ 5. ความคิดสร้างสรรค์ 20 คะแนน รวม 100 คะแนน
4.การดำเนนิ การแขง่ ขัน นักเรียนท่สี นใจลงช่ือสมัครผา่ นช่องทาง Website วนั ท่ี 10 – 19 กรกฎาคม 2566 สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ส่งผลงานทอี่ าจารยป์ ระจำวิชาวทิ ยาศาสตร์ วนั ที่ 24 - 28 กรกฎาคม 2566 5. ติดตอ่ สอบถาม อาจารยผ์ ้ปู ระสานงาน : อาจารย์นันทภัค ภูสมสาย อาจารย์อรวรรณ เออ้ื เฉลมิ กลุ Tel : 096-842-8244
การแขง่ ขนั ประกวด Science Talk งานสปั ดาหว์ นั วทิ ยาศาสตร์ (KUSK SCIWEEK) ************************** 1. ระดับและประเภทผเู้ ขา้ แข่งขนั 1) ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 2) ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 1-3 3) ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4-6 2. รายละเอยี ดการแขง่ ขนั 1. การพูดทางวทิ ยาศาสตร์ ในหัวข้อ “วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยใี นวถิ ีชวี ติ ประจำวนั ” 2. เปน็ การแข่งขันประเภทรายบคุ คล 3. ผเู้ ขา้ แข่งขนั แต่ละคนมีเวลาในการพูด 5 นาที 3. เกณฑก์ ารให้คะแนน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) 1. ความถกู เนอ้ื หา 15 คะแนน 2. ภาษาและวิธีการนำเสนอ 15 คะแนน 10 คะแนน 3. ความนา่ สนใจและความทันสมัยของเนอื้ หา 10 คะแนน 4. บคุ ลกิ ภาพ 50 คะแนน รวม 4.การดำเนนิ การแขง่ ขัน นกั เรยี นทส่ี นใจลงชอ่ื สมคั รผา่ นชอ่ งทาง Website วันท่ี 10 – 28 กรกฎาคม 2566 สาขาวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ดำเนินการสอบแข่งขัน ณ หอ้ งโสตฯ วันที่ 3 สิงหาคม 2566 5. ติดตอ่ สอบถาม อาจารยผ์ ปู้ ระสานงาน : ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.รุจริ าพร รามศริ ิ อาจารยป์ ิยวรรณ สวุ รรณโณ อาจารยส์ นุ ิสา ทบั แสง Tel: 080-516-9846
การแข่งขนั ประกวดเทคโนโลยีหุ่นยนตอ์ ัจฉริยะ งานสปั ดาห์วนั วิทยาศาสตร์ (KUSK SCIWEEK) ************************** 1. ระดับและประเภทผเู้ ขา้ แขง่ ขัน 1) ระดับช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 4-6 2) ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1-3 3) ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 4-6 2. รายละเอียดการแขง่ ขัน 2.1 การแขง่ ขนั เขียนโปรแกรมคอมพวิ เตอรค์ วบคุมหุ่นยนต์ หุ่นยนต์อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์อัจฉรยิ ะ “หนุ่ ยนต์เลยี นแบบสง่ิ มีชีวติ ” 2.2 ขนาดของสนามแขง่ ขันและอุปกรณ์การเขง่ ขัน สนามแขง่ ขนั มขี นาดความกว้าง 1,200 มม.ความยาว 2,400 มม.พื้นสนามเป็นไวนลิ สีขาวเสน้ ทาง การเดินของหนุ่ ยนตเ์ ปน็ สดี ำขนาดความกวา้ ง 25 มม. โดยจะมีตำแหน่งการใหค้ ะแนนจานวน 10 จุด และ จะมีอปุ สรรคในการแข่งขนั อปุ สรรคทำจากไมต้ ะเกียบติดลงกบั พื้นในสนาม 2.3 คณุ สมบัติของหุ่นยนต์ 1. การแข่งขนั แตล่ ะทมี ใชห้ ุ่นยนต์1 ตวั สำหรับการแข่งขนั 2. หุ่นยนต์ตอ้ งมีขนาดไม่เกนิ ความกวา้ ง 250 มม.ความยาว 250 มม. ความสงู และน้ำหนกั ไมจ่ ำกดั 3. แหล่งจา่ ยพลังงานใชไ้ ดเ้ ฉพาะถา่ นอลั คารไ์ ลนห์ รอื ถา่ นชารต์ ขนาด AA ไมเ่ กิน 4 กอ้ น 4. การทำภารกจิ ตา่ ง ๆ ของหุ่นยนต์ตอ้ งทำงานได้เองโดยการเปิด-ปิดสวิตซเ์ พยี งคร้ังเดยี ว
5. หนุ่ ยนต์ทใ่ี ชต้ อ้ งทำงานด้วยวงจรอิเล็กทรอนิกส์แบบประกอบวงจงพนื้ ฐานบนบอร์ดทดลอง ชนิดท่ี ไม่ต้องบัดกรีและไม่ถูกควบคุมด้วย Microcontroller หรือการเขียนโปรแกรมในการควบคุมการ ทำงาน อุปกรณท์ ใ่ี ชใ้ นการตกแต่งตา่ งๆ ไมจ่ ำกดั จานวน โดยที่ผูแ้ ข่งขนั ประกอบขน้ึ เอง ณ สนามแข่ง ขนั 6. ใช้เซนเซอร์ได้ไม่เกิน 2 ตัว โดยเซนเซอร์ใหเ้ ป็นไปตามตามอยา่ งท่กี าหนด มาบดั กรที ี่สนามแขง่ ขัน 7. ใชม้ อเตอร์ไดไ้ มเ่ กิน 2 ตวั ไม่จากัดประเภท มอเตอรแ์ ต่ละตัวตอ้ งไม่เกนิ 6 โวลต์ มาบดั กรีที่สนามแขง่ ขัน สามารถประกอบชดุ เฟืองทดมาก่อนได้ 8. ใช้วัสดสุ าหรับประกอบวงจรอิเล็กทรอนิกสแ์ บบพ้ืนฐาน ตามตัวอยา่ งที่กำหนด หรือนำวสั ดตุ ามแบบของตนมาใชใ้ นการแข่งขนั ไดแ้ ต่ต้องเป็นวงจรแบบทรานซสิ เตอรเ์ ทา่ น้ัน และต้องผ่านการอนุมตั ขิ องกรรมการตดั สินก่อนนำเขา้ ส่พู นื้ ท่ปี ระกอบหนุ่ ยนต์ 9. ชนิดและวัสดอุ ุปกรณท์ ่นี ำมาใช้ในการแข่งขัน ใช้วสั ดุทีท่ าโครงสร้างห่นุ ยนตไ์ ด้อย่างไมจ่ ำกัด แต่ต้องไมท่ ำให้สนามเสยี หาย มใิ หน้ ำวสั ดุสาเร็จรปู แล้วมาใช้สร้างหนุ่ ยนต์โครงสรา้ งของหุ่นยนต์ให้นา มาสร้าง ตัด เจาะ ประกอบ ท่ีสนามการแข่งขนั 10. หุน่ ยนตท์ ี่ใชใ้ นการแข่งขนั ตอ้ งเคลอื่ นไหวเสมือนการเดนิ หรือวง่ิ มจี านวน 4 ขาหรือมากกว่า 4 ขา ขน้ึ ไป โดยใชข้ าของห่นุ ยนตต์ ้องสามารถยกขน้ึ พ้นจากพืน้ สนามได้ 11. หุ่นยนต์จะต้องมีการตกแต่งตามจินตนาการให้มีความสวยงาม ประณีต คล้ายคลึงกับสิ่งมีชีวิต ชนิดต่างๆ ในด้านของการดารงชีวิต พฤติกรรมหรือลักษณะเด่นของสิ่งมีชีวิตนั้นๆ อย่างไม่จากัด รปู แบบ 12. ผแู้ ข่งขนั นาอปุ กรณ์ให้คณะกรรมการตรวจสอบก่อนเขา้ พืน้ ทป่ี ระกอบหน่ ยนต์ 13. ผู้แข่งขันต่อวงจรหุ่นยนต์บนบอร์ดทดลอง โดยไม่มีการบัดกรี(เซนเซอร์ที่ต่อบนบอร์ด เอนกประสงค์มอเตอรแ์ ละตวั ต้านทานปรับคา่ ได้ให้บัดกรีที่สนามแข่งขัน) 14. ไม่อนุญาตให้นำเอกสารแบบวงจรอเิ ล็กทรอนิกสห์ รือเอกสารใดๆ เข้ามาในสนามแข่งขัน 15. ตลอดระยะเวลาการแข่งขันไมส่ ามารถเปลยี่ นหรอื ดัดแปลงชิน้ ส่วนของหุน่ ยนต์ทใี่ ช้ในการแข่งขัน ได้ 16. กอ่ นการแข่งขนั ทุกทมี จะต้องส่งลายวงจรทใี่ ช้ในการประกอบวงจรต่อคณะกรรมการการแขง่ ขนั 17. ในระหว่างการแข่งขัน ห้ามใช้อุปกรณ์ทั้งแบบมีสาย ไร้สาย และสัญญาณวิทยุ บลูทูธ ในการ ควบคุมหุ่นยนต์ 18. ในระหว่างการแข่งขันหุ่นยนต์จะต้องไม่มีการกระทาใด ๆ ที่เป็นการทาลายหรือทาร้ายสิ่งของ เชน่ สนามแข่งขนั อปุ สรรค ภารกจิ ตา่ ง ๆ 19. ระยะเวลาในการสร้างหุ่นยนต5์ ชวั่ โมง 20. หากมีสิ่งใดทีไ่ มไ่ ด้ทำการชีแ้ จงขอใหข้ ้นึ อยู่กบั ดลุ พินจิ ของคณะกรรมการเปน็ ท่สี นิ้ สดุ
2.4 ภารกิจการแข่งขัน และวธิ กี ารควบคุมหุ่นยนต์ 1. ทมี ผเู้ ข้าแข่งขนั ตอ้ งนาหนุ่ ยนตท์ ่ปี ระดษิ ฐห์ ุ่นยนต์มาวางทจ่ี ดุ เรมิ่ ตน้ (จดุ start) 2. เม่อื ได้ยินสัญญาณ ผแู้ ข่งขันปล่อยห่นุ ยนตใ์ ห้วง่ิ จับเส้นไปตามเส้นทางท่ีกาหนด โดยไมห่ ลุดออก จากเสน้ จนถึงเส้นชยั /Finish หากหลุดออกจากเส้นให้ผู้เขา้ แข่งขันนาหุ่นยนตก์ ลับไปเร่มิ ใหมท่ ่ี จดุ เรม่ิ ตน้ จะไมต่ ัดคะแนนและไมห่ ยดุ เวลา 3. บนเส้นทางว่ิงจะมีจดุ ชี้คะแนน หมายเลข 1-10 เพอ่ื ใช้ในการบนั ทึกระยะทางท่ไี ด้ 4. ทุกคร้งั ที่Retry กรรมการจะทาสญั ลักษณเ์ พือ่ ระบตุ ำแหน่งทหี่ ุ่นยนต์วง่ิ ไปไดเ้ กบ็ ไวเ้ ปน็ ระยะทาง (สถติ ขิ องหุ่นยนต)์ 5. การแข่งขนั หนุ่ ยนต์ใชเ้ วลาในการแข่งขนั 3 นาที 6. สามารถอธบิ ายแนวคิดในการประดษิ ฐ์ออกแบบหนุ่ ยนต์เลียนแบบส่งิ มชี วี ิตให้มีลกั ษณะพฤติกรรม ทางธรรมชาติ การทำงาน การดำรงชวี ิต หรอื ลักษณะเด่น ในการเลียนแบบของสิ่งมชี ีวติ ชนดิ ใด โดยห่นุ ยนตท์ อ่ี อกแบบมีความสวยงาม เหมาะสม คล้ายคลงึ กับสง่ิ มีชวี ติ ตน้ แบบอย่างไร มกี ารเลือกใชอ้ ปุ กรณ์หรอื กลไกในการทางานโดยอาศยั บรู ณาการรว่ มกัน โดยอาศัยหลักการทาง วิทยาศาสตร์วศิ วกรรมศาสตรค์ ณิตศาสตร์และเทคโนโลยใี นการออกแบบ เลือกวัสดอุ ุปกรณ์จัดทาหนุ่ ยนต์ 7. คำตัดสนิ ของคณะกรรมการเปน็ ที่สิน้ สดุ 2.5 แนวปฏบิ ัติของผูแ้ ขง่ ขันและส่ิงที่ผ้เู ข้าแขง่ ขนั ต้องจัดเตรยี มมา 1. โปสเตอร์นาเสนอผลงานขนาด A1 หรอื ขนาด 59.4X84.1 ซม. (แนวต้งั ) 2. การจัดแสดงนำเสนอหนุ่ ยนตจ์ ะตอ้ งจัดแสดงบนโตะ๊ ที่ทางคณะกรรมการจัดเตรียมไวใ้ หบ้ นพืน้ ที่ ไม่เกินขนาด 60 X80 ซม. 3. วัสดุอุปกรณ์หุ่นยนตแ์ ละเคร่อื งมือทต่ี อ้ งใชใ้ นการตกแตง่ หุ่นยนต์สามารถใช้ไดอ้ ยา่ งไมจ่ ำกดั 4. แหลง่ จา่ ยพลงั งาน 5. ปล๊ักไฟ 2.6 แนวทางการแขง่ ขันและการตัดสิน 1. ผูเ้ ข้าแข่งขันจะต้องออกแบบและประกอบหุน่ ยนตม์ าใหพ้ รอ้ มสำหรบั การแขง่ ขนั 2. ผู้เข้าแขง่ ขนั จะต้องนาเสนอแนวคิดหลักการออกแบบต่อคณะกรรมการ 3. ผ้เู ข้าแขง่ ขนั ทาการแขง่ ขนั เกบ็ คะแนนทาการแข่งขนั สองคร้งั แลว้ นำคะแนนทด่ี ที สี่ ุดไปรวมกบั คะแนนจากการตดั สินของคณะกรรมการ
3. เกณฑ์การให้คะแนน การนำเสนอ ความคิดสร้างสรรค์ ทักษะการสรา้ ง การใช้วัสดุ รวม 25 % 30 % 25 % 20 % 100 % 4.การดำเนนิ การแข่งขัน นักเรียนทีส่ นใจลงช่ือสมัครผา่ นชอ่ งทาง Website วนั ท่ี 10 – 19 กรกฎาคม 2566 สาขาวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี แข่งขัน ณ หอ้ งปฏิบตั กิ ารคอมพวิ เตอร์ ช้นั 3 ตึก KUSK วันท่ี 24 - 27 กรกฎาคม 2566 5. ติดตอ่ สอบถาม อาจารยผ์ ู้ประสานงาน : อาจารยเ์ สกสรรค์ วลิ ัยลักษณ์ อาจารย์อรวรรณ เออ้ื เฉลมิ กุล Tel : 096-842-8244
การแขง่ ขันประกวดการแสดงทางวิทยาศาสตร์ Science Show งานสปั ดาห์วันวิทยาศาสตร์ (KUSK SCIWEEK) ************************** 1. ระดับและประเภทผูเ้ ข้าแข่งขนั 1) ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1-3 2) ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4-6 2. รายละเอยี ดการแข่งขัน เป็นการประกวดเพ่ือคดั เลือกทมี นกั เรยี นทีด่ ีที่สดุ ของแตล่ ะระดับเพอ่ื เป็นตัวแทนในการแสดงโชวใ์ น สัปดาหว์ นั วิทยาศาสตร์ วันที่ 16 สิงหาคม 2566 และเป็นตัวแทนในการแขง่ ขันรายการอ่ืนๆ ตอ่ ไป 3. เกณฑก์ ารให้คะแนน (คะแนนเตม็ 100 คะแนน) 1. ความถกู ตอ้ งเชงิ วิทยาศาสตร์ (60 คะแนน) 1) การนำเสนอหลกั การทางวทิ ยาศาสตร์ไดถ้ ูกตอ้ งชดั เจน (20 คะแนน) 2) การใช้ส่ือ เครื่องมอื อปุ กรณท์ างวทิ ยาศาสตร์ได้อย่างถกู ตอ้ งเหมาะสม และปลอดภัย (15 คะแนน) 3) การตั้งประเด็นของคำถามและการให้คำตอบไดช้ ัดเจน (10 คะแนน) 4) ความสำเร็จของการแสดง (15 คะแนน) 2. การแสดง (35 คะแนน) 1) การแสดงท่ีสรา้ งจุดสนใจ สนกุ ตน่ื เต้น มีความหมาย และการมสี ว่ นร่วมของผชู้ ม (10 คะแนน) 2) ความตอ่ เนื่อง ปฏิภาณไหวพริบ และจงั หวะในการนำเสนอของแต่ละบุคลในทมี (10 คะแนน) 3) ความสอดคลอ้ งของการแสดงกบั เลม่ เค้าโครงการนำเสนอการแสดง Science Show (10 คะแนน) 4) การใช้ภาษา สภุ าพ ถกู ตอ้ งและเหมาะสม (5 คะแนน) 3. เวลาที่ใช้ในการแสดง 15 นาที (5 คะแนน) 4. การตดั สนิ ของคณะกรรมการถอื เป็นทีส่ ิ้นสุด หมายเหตุ เกณฑก์ ารหกั คะแนนในเวลาการแสดง แสดงเกนิ เวลา แสดงจบกอ่ นเวลา 15 นาที หกั คะแนน เกิน 2 นาที จบก่อน 2 นาที 1 เกิน 3 - 4 นาที 2 เกิน 5 - 6 นาที จบกอ่ น 3 - 4 นาที 3 เกิน 7 - 8 นาที จบก่อน 5 - 6 นาที 4 เกนิ 8 นาทขี นึ้ ไป จบก่อน 7 - 8 นาที 5 จบไม่ถึง 7 นาที
4.การดำเนนิ การแขง่ ขัน นกั เรียนท่สี นใจลงช่ือสมัครผา่ นช่องทาง Website วันที่ 10 – 19 กรกฎาคม 2566 สาขาวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี นำเสนอการแสดง ณ ห้องปฎิบตั กิ ารมธั ยมศกึ ษา วันท่ี 3 - 4 สงิ หาคม 2566 5. ติดตอ่ สอบถาม อาจารย์ผูป้ ระสานงาน : อาจารย์สพุ ตั รา ฝ่ายขนั ธ์ อาจารย์จามรี เหลืองรุ่งทรัพย์ อาจารย์สนุ ิสา ทับแสง Tel: 080-516-9846
แบบฟอรม์ เค้าโครงการนำเสนอการแสดง Science Show ระดบั ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 1 - 6 โครงการสปั ดาห์วันวทิ ยาศาสตร์แห่งชาติ ประจำปี 2566 หวั ข้อเรอื่ ง “มหศั จรรยว์ ิทยาศาสตร์ (Miracle of Science)” โรงเรยี นสาธติ แห่งมหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ศนู ยว์ จิ ัยและพัฒนาการศกึ ษา 1. ช่อื เร่อื งลำดับท่ี ...................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 2. วตั ถุประสงค/์ แนวคิด .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 3. หลกั การและทฤษฎีที่เกย่ี วขอ้ ง .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 4. ข้ันตอนการแสดง .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 5. การเช่อื มโยงกบั ชวี ติ ประจำวัน .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 6. วัสดุและอุปกรณ์ประกอบการแสดง .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................
การแข่งขนั ประกวดส่ิงประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์จากวัสดเุ หลือใช้ งานสัปดาหว์ ันวิทยาศาสตร์ (KUSK SCIWEEK) ************************** 1. ระดบั และประเภทผเู้ ขา้ แข่งขนั 1) ระดับช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 4-6 2) ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1-3 3) ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 4-6 2. รายละเอียดการแข่งขนั 1. สิ่งประดิษฐต์ อ้ งเกิดจากการออกแบบและสร้างสรรคบ์ นพ้นื ฐานหลักการวิทยาศาสตร์ 2. สิ่งประดิษฐ์ทจ่ี ัดทำข้ึนมามีความโดดเด่นนา่ สนใจ ปลอดภัยและเหมาะสมกบั สภาพการใช้งาน 3. ส่ิงประดษิ ฐ์ที่นำมาประกวดตอ้ งสามารถทำงานไดจ้ รงิ 4. นำเสนอผลงานประดิษฐพ์ รอ้ มแนวคิดแรงบันดาลใจกับกรรมการตัดสนิ ผล 5. คำตัดสนิ ของคณะกรรมการ ถอื เป็นทสี่ ิน้ สุด 3. เกณฑก์ ารให้คะแนน (คะแนนเตม็ 100 คะแนน) 20 คะแนน 1. หลักการทางวทิ ยาศาสตร์ และกระบวนการออกแบบ ท่ีใช้ในการพฒั นาสง่ิ ประดษิ ฐ์ 20 คะแนน 2. ความคิดริเรม่ิ สร้างสรรค์ 20 คะแนน 3. ประสทิ ธิภาพและคุณภาพของส่งิ ประดิษฐ์ 20 คะแนน 4. การเลอื กใชว้ ัสดุ 20 คะแนน 5. ความรู้ความเข้าใจในส่ิงประดษิ ฐ์ และการนำเสนอ รวม 100 คะแนน 4.การดำเนนิ การแขง่ ขัน นักเรียนทสี่ นใจลงช่อื สมัครผ่านชอ่ งทาง Website วนั ท่ี 10 – 19 กรกฎาคม 2566 สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ส่งผลงานและนำเสนอ ณ หอ้ งอจั ฉรยิ ภาพ วันท่ี 3 - 4 สงิ หาคม 2566 5. ติดต่อสอบถาม อาจารยผ์ ู้ประสานงาน : อาจารยภ์ ารดี กลอ่ มดี อาจารยป์ ิโยรส ขอนดอก อาจารย์อรวรรณ เออื้ เฉลิมกุล Tel : 096-842-8244
การแข่งขนั กิจกรรม ลบั สมอง ประลองปญั ญา ตอบปญั หาวิทยาศาสตร์ งานสัปดาห์วนั วิทยาศาสตร์ (KUSK SCIWEEK) ************************** 1. ระดบั และประเภทผู้เข้าแข่งขัน 1) ระดับชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4-6 2) ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1-3 2. รายละเอียดการแขง่ ขนั 1) นักเรียนผูเ้ ขา้ สมัคร 1 ทมี จำนวน 3 คน คละชั้นได้ 2) ตอบคำถามทีเ่ กย่ี วกบั ความร้พู ื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ สิง่ แวดลอ้ มและเทคโนโลยีปัจจุบนั - รอบคัดเลือก : คำถามเปน็ แบบปรนยั 4 ตัวเลอื ก จำนวน 30 ข้อ เวลา 30 นาที ทีมทีไ่ ด้ คะแนนสงู สุด 5 อนั ดับแรก จะเข้าสูร่ อบชงิ ชนะเลิศ - รอบชิงชนะเลิศ : คำถามเป็นแบบคำถามสั้นๆ จำนวน 10 ขอ้ 3) ทีมที่ไดร้ ับคะแนนสงู สุดอนั ดับที่ 1-3 จะได้รับรางวัล 4) หา้ มใชเ้ ครือ่ งคดิ เลข หรอื อุปกรณ์ช่วยคำนวณอืน่ ๆ ในการแข่งขนั 3.การดำเนินการแขง่ ขนั นกั เรยี นที่สนใจลงชื่อสมัครผ่านช่องทาง Website วนั ที่ 10 – 19 กรกฎาคม 2566 สาขาวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ดำเนนิ การสอบแขง่ ขัน ณ หอ้ งอัจฉริยภาพ วันท่ี 24 - 25 กรกฎาคม 2566 4. ติดต่อสอบถาม อาจารย์ผู้ประสานงาน : ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.กิตศิ าอร เหล่าเหมมณี อาจารย์กมลชนก เหลา่ จำปา อาจารยส์ ุนสิ า ทบั แสง Tel: 080-516-9846
การแขง่ ขันประกวดภาพอาร์ตกับวทิ ยาศาสตร์ ในหวั ข้อ “มหศั จรรยว์ ิทยาศาสตร์ (Magic of Science)” งานสปั ดาหว์ นั วิทยาศาสตร์ (KUSK SCIWEEK) ************************** 1. ระดับและประเภทผู้เขา้ แขง่ ขัน 1) ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1-3 2) ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4-6 2. รายละเอียดการแขง่ ขัน 1) นักเรยี นสร้างผลงานตามหวั ข้อทค่ี ณะกรรมการกำหนด 2) กำหนดให้ผลงานมขี นาด A4 (กวา้ ง 21 ซม. สูง 29.7 ซม.) 3) ไมจ่ ำกัดโปรแกรมและอปุ กรณ์ที่ใช้ในการแขง่ ขนั 4) ผลงานตอ้ งไมล่ บหลู่ตอ่ สถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ และไม่ใช้ถอ้ ยคำทเ่ี ป็นการดถู กู ดู หมน่ิ เสยี ดสแี ละกอ่ ให้เกดิ ความแตกแยกในสงั คม รวมถึงต้องไม่กระทบตอ่ ความสัมพนั ธร์ ะหว่าง ประเทศ 5) ผลงานท่ีส่งเขา้ แขง่ ขันถอื เปน็ ลิขสิทธิข์ องโรงเรียนสาธิตแหง่ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขต กำแพงแสน ศูนย์วจิ ัยและพฒั นาการศกึ ษาทสี่ ามารถนำไปใช้ประโยชน์เพ่อื เผยแพร่ประชาสัมพนั ธ์ทาง ชอ่ งทางต่างๆ ได้ตามความเหมาะสม 6) ผสู้ ง่ ผลงานเข้าประกวด เป็นผ้รู บั ผิดชอบตอ่ ลิขสิทธิข์ องข้อมลู ไดแ้ ก่ เนื้อหา ภาพ ซอฟตแ์ วรห์ รือ อน่ื ใดทีใ่ ช้ในการผลิตผลงาน โดยตอ้ งไม่ละเมดิ กฎหมายวา่ ด้วยลขิ สทิ ธแิ์ ละทรัพย์สินทางปญั ญา ทางผู้ จัดงานไม่มสี ว่ นในการ รับผิดชอบใดๆ ทั้งส้นิ ในกรณที ี่มีการละเมดิ ลิขสิทธิ์ ถ้ามีการตรวจสอบพบ ภายหลงั จะถอื ว่าผลการตัดสนิ ของโปสเตอรช์ น้ิ น้นั เปน็ โมฆะ 7) รายละเอยี ดในโปสเตอร์ประกอบด้วย ช่ือหวั ข้อ, ช่อื เจ้าของผลงาน และแนวคดิ ทางวิทยาศาสตร์ 8) เป็นการแข่งขันเดี่ยว สง่ ไดค้ นละ 1 ผลงาน 3. เกณฑก์ ารให้คะแนน (คะแนนเตม็ 100 คะแนน) 1. แนวคดิ (จินตนาการ) 25 คะแนน 2. ความคดิ สร้างสรรค์ ความสวยงาม และความน่าสนใจ 25 คะแนน 3. การจัดวางองค์ประกอบท่ีเหมาะสม 25 คะแนน 4. ความเหมาะสมของเทคนิค 25 คะแนน รวม 100 คะแนน
4.การดำเนินการแขง่ ขัน วันที่ 10 – 19 กรกฎาคม 2566 นกั เรียนท่ีสนใจลงชื่อสมัครผ่านชอ่ งทาง Website วนั ที่ 24 - 28 กรกฎาคม 2566 สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สง่ ผลงานท่ีผ่านชอ่ งทาง Website สาขาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี 5. ติดต่อสอบถาม อาจารยผ์ ู้ประสานงาน : อาจารย์อรวรรณ เออื้ เฉลมิ กลุ Tel : 096-842-8244 อาจารยพ์ รนภสั สะมานะ
การแขง่ ขนั ประกวดคำขวัญวันวิทยาศาสตร์ งานสปั ดาห์วนั วิทยาศาสตร์ (KUSK SCIWEEK) ************************** 1. ระดบั และประเภทผเู้ ข้าแขง่ ขัน 1) ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 4-6 2) ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1-3 3) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 2. รายละเอียดการแข่งขัน 1) หัวข้อการประกวด : งานสัปดาห์วนั วิทยาศาสตร์ KUSK 2) กำหนดความยาวในการแตง่ คำขวญั มจี ำนวนคำ ระหว่าง 10 - 20 พยางค์ 3) ผูส้ ง่ ผลงาน ส่งไดไ้ มเ่ กิน 1 คำขวัญ 4) คำขวัญตอ้ งสอดคล้องกับหวั ข้อท่ีกำหนด 5) คำที่ใช้จะตอ้ งมีความหมาย ใช้คำสุภาพ มีสัมผัสคลอ้ งจอง เขียนถูกตอ้ งตามอกั ขระภาษาไทย 6) ไม่คัดลอกผลงานจากแหล่งอืน่ ใด 7) คำตดั สนิ ของคณะกรรมการ ถอื เปน็ ท่สี ิน้ สุด 3. เกณฑก์ ารให้คะแนน (คะแนนเตม็ 100 คะแนน) 1. ใช้ภาษาที่เหมาะสม กะทัดรดั และชัดเจน สละสลวย 20 คะแนน 2. สามารถสื่อความหมายตรงตามหัวข้อทก่ี ำหนด 20 คะแนน 3. การสมั ผัสของคำ มีความคล้องจองในคำขวญั และจดจำง่าย 20 คะแนน 4. การจดั วางองคป์ ระกอบที่เหมาะสม 20 คะแนน 5. มคี วามคิดสรา้ งสรรค์ 20 คะแนน รวม 100 คะแนน 4.การดำเนนิ การแข่งขัน นกั เรียนทส่ี นใจลงชอ่ื สมัครผ่านช่องทาง Website วนั ท่ี 10 – 19 กรกฎาคม 2566 สาขาวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ส่งผลงานผา่ นช่องทาง Website สาขาวทิ ยาศาสตรแ์ ละ วันที่ 24 - 28 กรกฎาคม 2566 เทคโนโลยี
5. ติดต่อสอบถาม อาจารยผ์ ปู้ ระสานงาน : อาจารย์อทุ ยั วรรณ แสงเถียร อาจารย์สนุ สิ า ทับแสง Tel : 080-5169846
การแขง่ ขนั ประกวดการสร้างภาพด้วยปัญญาประดิษฐ์ ในหวั ข้อ “มหัศจรรยว์ ิทยาศาสตร์ (Magic of Science)” งานสปั ดาหว์ ันวิทยาศาสตร์ (KUSK SCIWEEK) ************************** “มหัศจรรย์วิทยาศาสตร์ (Magic of Science)” ในความคิดของนักเรียนจะทำให้ออกมาเป็นภาพอย่างไร ใหน้ กั เรยี น Generate ภาพตามหัวขอ้ ดา้ นบน ในรปู แบบของตัวเองโดยใช้ AI สร้างสรรคผ์ ลงานเท่านัน้ 1. ระดบั และประเภทผ้เู ข้าแข่งขัน 1) ระดบั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1-6 2. รายละเอียดการแข่งขนั 1) การสรา้ งภาพทง้ั หมดต้องสรา้ งจาก AI Generative Model เทา่ น้ัน 2) ส่ง Prompt ในการสร้างภาพ และอธิบายขั้นตอนการสร้างภาพโดยสงั เขป 3) สามารถทำจากแพลตฟอรม์ ใดกไ็ ด้ เช่น Midjourney Recraft.ai gencraft.com เปน็ ตน้ 4) ทำในรปู แบบ Text to Image เทา่ น้ัน (ห้ามใช้ img2img จาก Resource ภาพนอก(SD) / หา้ มใช้ Image Prompt (Midjourney) ) 5) ไฟลภ์ าพขนาดไม่เกนิ 20 Mb. ประเภท .PNG หรอื .JPEG 6) เป็นภาพทส่ี ร้างข้นึ ใหม่โดยไมใ่ ชผ่ ลงานท่ีเคยมอี ยแู่ ลว้ และไมเ่ คยถกู เผยแพร่ทใ่ี ดมาก่อน 7) รูปภาพที่ส่งต้องไม่เป็นภาพของบุคคลที่มีตัวตนอยูแ่ ล้ว หรือ ภาพไม่เหมาะสม ส่วนประกอบของ Prompt ต้องไม่มีคำหยาบ คำที่ทำให้เกิดความเสียหายต่อศีลธรรม คำที่ส่อไปในทางอนาจาร กิจกรรมท่ีผดิ กฎหมาย หรอื ส่ิงอ่ืนใดท่ถี อื วา่ ไมเ่ หมาะสม 8) สามารถส่งภาพประกวดได้ 1 ภาพ ตอ่ 1 คน เทา่ น้ัน 9) ต้องผลงานของตนเองนั้นไมล่ ะเมดิ ลิขสิทธทิ์ รพั ยส์ ินทางปัญญา หรือ สิทธ์ิของบุคคลท่สี าม 10) การตดั สนิ ของคณะกรรมการตัดสนิ ถอื เป็นท่สี ้นิ สดุ 3. เกณฑก์ ารตัดสนิ การแขง่ ขัน 1) ความคิดสร้างสรรค์ 30 คะแนน 2) การใช้ภาษาใน Prompt 20 คะแนน 3) ความสวยงาม 20 คะแนน 4) การอธบิ ายขน้ั ตอนการสร้างภาพ 10 คะแนน 5) เทคนิคการสรา้ งภาพ 10 คะแนน 6) ความเกยี่ วขอ้ งกับหวั ข้อการประกวด 10 คะแนน รวม 100 คะแนน
4. การดำเนนิ การแขง่ ขัน นักเรยี นทส่ี นใจลงชอ่ื สมัครผา่ นช่องทาง Website วันท่ี 10 – 19 กรกฎาคม 2566 สาขาวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี สง่ ผลงาน ผา่ นช่องทาง Website สาขาวทิ ยาศาสตร์ วันที่ 24 - 28 กรกฎาคม 2566 และเทคโนโลยี 5. ติดต่อสอบถาม อาจารย์ผูป้ ระสานงาน : อาจารย์สุกญั ญา ทพิ ยร์ กั ษ์ อาจารยส์ นุ สิ า ทบั แสง Tel: 080-516-9846
การแขง่ ขนั ประกวดโปสเตอร์วนั วทิ ยาศาสตร์ ในหวั ข้อ “มหัศจรรย์วทิ ยาศาสตร์ (Magic of Science)” งานสัปดาหว์ นั วิทยาศาสตร์ (KUSK SCIWEEK) ************************** 1. ระดับและประเภทผู้เข้าแขง่ ขัน 1) ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 1-3 2) ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 4-6 2. รายละเอียดการแขง่ ขัน 1) นกั เรียนสรา้ งผลงาน (โปสเตอร)์ ตามหวั ข้อทค่ี ณะกรรมการกำหนด 2) กำหนดใหโ้ ปสเตอร์มีขนาด A4 (กว้าง 21 ซม. สูง 29.7 ซม.) 3) ไม่จำกัดโปรแกรมและอุปกรณ์ที่ใช้ในการแข่งขัน 4) ผลงานต้องไม่ลบหลู่ต่อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และไม่ใช้ถ้อยคำที่เป็นการดูถูก ดูหมิ่น เสียดสีและก่อให้เกิดความแตกแยกในสังคม รวมถึงต้องไม่กระทบต่อ ความสัมพันธ์ระหว่าง ประเทศ 5) ผลงานที่ส่งเข้าแข่งขันถอื เป็นลขิ สิทธ์ิของโรงเรยี นสาธิตแหง่ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขต กำแพงแสน ศูนยว์ ิจยั และพัฒนาการศึกษาที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์เพ่อื เผยแพร่ประชาสมั พนั ธ์ทาง ชอ่ งทางตา่ งๆ ได้ตามความเหมาะสม 6) ผู้ส่งผลงานเข้าประกวด เป็นผู้รับผิดชอบต่อลขิ สิทธิ์ของขอ้ มูล ได้แก่ เนื้อหา ภาพ ซอฟต์แวร์หรือ อื่นใดท่ีใช้ในการผลิตผลงาน โดยตอ้ งไม่ละเมิดกฎหมายว่าดว้ ยลขิ สิทธ์ิและทรัพย์สินทางปัญญา ทางผู้ จัดงานไม่มีส่วนในการ รับผิดชอบใดๆ ทั้งสิ้น ในกรณีที่มีการละเมิดลิขสิทธิ์ ถ้ามีการตรวจสอบพบ ภายหลงั จะถือว่าผลการตดั สนิ ของโปสเตอรช์ น้ิ นั้นเปน็ โมฆะ 7) รายละเอยี ดในโปสเตอร์ประกอบด้วย ช่ือหวั ขอ้ , ตราโรงเรียน, ช่ือเจา้ ของผลงาน และแนวคิดทาง วิทยาศาสตร์ 8) เป็นการแขง่ ขันเดี่ยว สง่ ไดค้ นละ 1 ผลงาน 3. เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเตม็ 100 คะแนน) 25 คะแนน 1. แนวคิด (จินตนาการ) 25 คะแนน 2. ความถูกต้อง ความสมบรู ณ์ของเนือ้ หา 25 คะแนน 3. ความคิดสรา้ งสรรค์ ความสวยงาม และความน่าสนใจ 25 คะแนน 4. การจัดวางองคป์ ระกอบที่เหมาะสม รวม 100 คะแนน
4.การดำเนินการแข่งขนั วันที่ 10 – 19 กรกฎาคม 2566 นักเรียนที่สนใจลงชื่อสมัครผ่านชอ่ งทาง Website สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วนั ท่ี 24 - 28 กรกฎาคม 2566 ส่งผลงานทีผ่ ่านช่องทาง Website สาขาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี 5. ติดต่อสอบถาม อาจารยผ์ ู้ประสานงาน : อาจารย์อรวรรณ เอ้อื เฉลิมกลุ Tel : 096-842-8244 อาจารย์พรนภัส สะมานะ
การแข่งขนั ประกวด Tik Tok Young Science Communicator “สร้างสรรค์ content ด้านวิทยาศาสตร”์ งานสปั ดาห์วันวิทยาศาสตร์ (KUSK SCIWEEK) ************************** 1. ระดับและประเภทผู้เข้าแขง่ ขนั 1) ระดับช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 4-6 2) ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 1-3 3) ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4-6 2. รายละเอียดการแขง่ ขนั 1) กำหนดให้ 1 บญั ชผี ู้ใชง้ าน TikTok มสี ิทธิไ์ ดร้ ับรางวลั สูงสุดเพียงรางวลั เดียวเทา่ นน้ั 2) ผลงานที่ส่งเขา้ ประกวด ไม่จำกดั รูปแบบการนำเสนอ สไตส์ เทคนิคการถ่ายภาพ เทคนิคการผลติ และตัดต่อ สามารถใช้เทคนิคการตกแต่งคลิป รวมถึงใส่ Effect ที่มีอยู่ในแพลทฟอร์ม TikTok ใช้ ความคดิ สรา้ งสรรค์ได้อย่างอิสระ โดยมคี วามยาวคลปิ ไม่เกนิ 1 นาที 3) คลิปสั้นที่ส่งประกวดต้องเป็นคลิปที่สร้างสรรค์ด้วยตนเอง และไม่กระทําการใดๆ อันเป็น การ ละเมดิ ผลงานผู้อนื่ รวมถงึ ประเด็นเร่ืองผู้ถ่ายคลปิ (Subject) ต้องได้รบั ความยนิ ยอมในการถูกถ่ายทํา คลปิ รวมถงึ ยนิ ยอมใหเ้ ผยแพรไ่ ด้ หากพบวา่ มีการร้องเรยี นหรือพิสูจน์ไดภ้ ายหลังว่าคลิปสั้นที่ส่งเข้า ประกวด มืใช่ของผู้สง่ ผลงาน หรือเรียกร้องเกี่ยวกับเรือ่ งจริยธรรมการละเมิดสทิ ธิ์ ผู้จัดการประกวด ขอสงวนสทิ ธใ์ิ นการเรียกรางวัลกลับคนื หรอื ตัดสทิ ธิ์ รวมทัง้ ไม่รับผิดชอบความเสียหายท่ีเกิดข้ึนไม่ว่า กรณีใดๆ หรือ หากมีการดําเนินการทางกฎหมายที่เกิดจากการละเมิดลิขสิทธิ์ ทางผู้ส่งเข้าประกวด จะต้องรบั ผดิ ชอบกับ การกระทําดังกล่าว 4) คลิปสั้นที่ส่งเข้าประกวดต้องไม่เคยเผยแพร่ในที่ใดมาก่อน ไม่มีข้อผูกมัดในเรื่องลิขสิทธิ์กับ หนว่ ยงานตา่ งๆ รวมถงึ ต้องไมเ่ ปน็ คลปิ ท่สี ง่ ขาย 5) เนื้อหาคลิปที่นําเสนอต้องเป็นประโยชน์ต่อสังคม ในด้านการให้ความรู้ในแง่มุมเกี่ยวกับความรู้ ทางด้านวิทยาศาสตร์ทั่วไปหรอื ในประเด็นสร้างสรรค์ อื่นๆท่ีเกี่ยวข้อง โดยต้องไม่มีเน้ือหาทีเ่ ป็นการ พาดพิงการเมืองไม่ก่อให้เกิดความขัดแย้งไม่ใช้ถ้อยคําที่เป็น การดูถูก ดูหมิ่น เสียดสี และก่อให้เกิด ความแตกแยกในสังคม และต้องไม่ละเมิดต่อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ์และเป็นไปตาม หลักเกณฑส์ าํ หรับชมุ ชนTikTok
3. เกณฑก์ ารให้คะแนน (คะแนนเตม็ 100 คะแนน) 20 คะแนน 1. ความคดิ สร้างสรรคใ์ นการนำเสนอเทคนคิ การเลา่ เร่อื ง 20 คะแนน 2. ความถกู ต้องและสมบูรณข์ องเนอื้ หา 20 คะแนน 3. ความนา่ สนใจและนา่ ตดิ ตาม 20 คะแนน 4. ภาพ เสยี ง ความสวยงาม 20 คะแนน 5. ยอดกดใจ ใน TiKToK รวม 100 คะแนน 4.การดำเนนิ การแขง่ ขัน นกั เรียนท่ีสนใจลงชอ่ื สมัครผา่ นชอ่ งทาง Website วันที่ 10 – 19 กรกฎาคม 2566 สาขาวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ส่งผลงานผา่ นชอ่ งทาง Website สาขาวิทยาศาสตร์ วันที่ 24 - 28 กรกฎาคม 2566 และเทคโนโลยี 5. ติดต่อสอบถาม อาจารยผ์ ้ปู ระสานงาน : อาจารยธ์ นากร ห้วยหงส์ทอง อาจารยเ์ นตรนทั ธ์ิ พานทอง อาจารยอ์ รวรรณ เอ้อื เฉลมิ กุล Tel : 096-842-8244
Search
Read the Text Version
- 1 - 47
Pages: