โครงสร้างรายวิชาอังกฤษพื้นฐาน ม.2 พิทยา..

การจัดทาโครงสร้างรายวิชา รายวิชา ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน รหัสวชิ า อ 21101 ระดับช้ัน มธั ยมศึกษาปที ่ี 2 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ จัดทาโดย นางสาวพทิ ยา วทิ ยาจัดการ ตาแหนง่ นักศึกษาฝึกประสบการณ์ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลช่างเคง่ิ อาเภอแม่แจ่ม จังหวดั เชียงใหม่ สานักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักงานการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

คาอธิบายรายวิชา รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ 21101 ชั้น มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 เวลา 60 ช่ัวโมง จานวน 1.5 หนว่ ยกติ คาอธิบายรายวิชา ศึกษาความรู้เก่ียวกับคาขอร้อง คาแนะนา คาชแ้ี จงและคาอธิบายง่าย ๆ อ่านออกเสียงตามหลักการอ่าน ออกเสียง การเขียนประโยคและข้อความให้สมั พันธก์ ับส่อื ที่ไม่ใช่ความเรียง การจับใจความสาคญั การแสดงความคิดเห็น เก่ียวกับเร่ืองท่ีอ่าน การสนทนาแลกเปล่ียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เร่ืองต่างๆใกล้ตัว และสถานการณ์ต่าง ๆ ใน ชีวิตประจาวัน การเสนอ การแสดงความต้องการ การตอบรับและการปฏิเสธ ให้ความช่วยเหลือ การขอและการให้ ข้อมูล การอธิบายเปรียบเทียบ การแสดงความรู้สึก การบรรยายเก่ียวกับตนเอง กิจกรรมต่าง ๆ ประสบการณ์ การ วเิ คราะห์ข่าว เหตุการณแ์ ละสถานการณ์ท่อี ยใู่ นความสนใจของสังคม ศกึ ษาเปรียบเทียบเก่ียวกับการใชภ้ าษา น้าเสียง กริยาทา่ ทางตามมารยาทของสังคมและวฒั นธรรมของ เจ้าของภาษา เข้าร่วมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมเกี่ยวกับเทศกาล วันสาคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียม ประเพณีและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา การ เปรียบเทียบ การบอกความหมายและอธิบายความ เหมือนและความแตกต่างเรื่องการออกเสียง ประโยคชนิดต่าง ๆ การลาดับคา ตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษ กับภาษาไทย ศึกษาค้นคว้า การรวบรวม การสรุปขอ้ มูล การนาเสนอข้อมูลและขอ้ เทจ็ จริงทเ่ี กีย่ วขอ้ งกับกลุ่มสาระการ เรยี นรู้อน่ื จากแหล่งเรียนรูแ้ ละนาเสนอด้วยการเขียน การใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จาลองทีเ่ กิดขึ้น ในห้องเรยี น สถานศึกษา และชมุ ชน การเผยแพร่และ ประชาสมั พันธ์ ข่าวสารของโรงเรียน โดยใช้กระบวนการทางภาษา คือ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน การส่ือสารและการสืบ เสาะหาความรู้ การสืบคน้ ข้อมูล การฝกึ ปฏิบัติตามสถานการณ์ต่าง ๆเพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ควาเข้าใจ สามารถ นาเสนอ สื่อสาร เห็นคุณค่าและประโยชน์ นาความรู้ไปใช้ประโยชน์ ตลอดจนมีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ รกั ความเป็นไทย มีความซ่อื สตั ยส์ ุจริตมวี ินยั ใฝเ่ รยี นใฝร่ ู้และมุง่ มัน่ ในการทางาน ตัวชี้วดั 1. ต. 1.1 ม.2/1 ปฏิบัตติ ามคาส่ัง คาขอร้อง คาแนะนา และคาชแ้ี จงง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน 2. ต. 1.1 ม.2/2 อา่ นออกเสียงข้อความ นทิ าน และบทร้อยกรอง (poem) สนั้ ๆ ถูกต้องตาม หลักการอ่าน 3. ต. 1.1 ม.2/3 เลือก/ระบุประโยคและข้อความใหส้ ัมพนั ธก์ ับสื่อท่ีไม่ใช่ความเรยี ง (non-text information) ที่อา่ น 4. ต. 1.1 ม.2/4 ระบหุ ัวข้อเร่ือง (topic) ใจความสาคัญ (main idea) และตอบคาถามจากการฟังและอ่านบท สนทนา นทิ าน และเรื่องสัน้ 5. ต 1.2 ม.2/1 สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมลู เก่ียวกับตนเอง เร่ืองต่าง ๆ ใกลต้ วั และสถานการณต์ ่าง ๆ ใน ชวี ติ ประจาวนั อย่างเหมาะสม 6. ต 1.2 ม.2/4 พดู และเขียนเพือ่ ขอและใหข้ ้อมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็นเกยี่ วกับเรื่องทีฟ่ งั หรืออา่ น อย่างเหมาะสม 7. ต 1.3 ม.2/1 พูดและเขียนบรรยายเกย่ี วกับตนเอง กิจวัตรประจาวนั ประสบการณ์ และขา่ ว/เหตกุ ารณ์ ท่ี

อยู่ในความสนใจของสงั คม 8. ต. 2.1 ม.2/3 บรรยายเก่ยี วกับเทศกาลวนั สาคัญ ชีวติ ความเปน็ อยู่ และประเพณีของเจ้าของภาษา 9. ต. 2.1 ม.2/4 เขา้ รว่ ม/จัดกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมตามความสนใจ 10. ต. 3.1 ม.2/1 คน้ ควา้ รวบรวม และสรุปข้อมลู / ข้อเท็จจรงิ ทีเ่ กี่ยวขอ้ งกบั กลมุ่ สาระการเรียนรู้อน่ื จากแหลง่ เรยี นรู้ และนาเสนอด้วยการพูด/การเขยี น 11. ต.4.1 ม.2/1 ใชภ้ าษาสอื่ สารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จาลองที่เกิดข้นึ ในห้องเรียนและสถานศึกษา 12. ต.4.2 ม.2/1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นควา้ ความรู้/ข้อมลู ต่างๆ จากสอ่ื และแหล่งการเรียนรู้ ต่างๆ ในการศกึ ษาต่อและประกอบอาชีพ รวมท้ังหมด 12 ตัวชว้ี ัด

ผงั มโนทัศน์ รายวิชา ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน รหสั วชิ า อ 21101 ระดับชั้น มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 ชือ่ หนว่ ย First Day at School ชือ่ หนว่ ย Where Are You Going? จานวน 15 ช่ัวโมง : 20 คะแนน จานวน 15 ชั่วโมง : 10 คะแนน รายวิชา ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน ชั้น มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 จานวน 60 ชัว่ โมง ชอ่ื หน่วย What Do You Like to Do? ช่ือหนว่ ย What Do You Want to Be? จานวน 15 ช่วั โมง : 15 คะแนน จานวน 15 ชั่วโมง : 15 คะแนน

โครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหัสวิชา อ 21101 ช่อื หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 1 เรอ่ื ง First Day at School ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 ชอ่ื เวลา คะแนน หน่วย (ชม.) ที่ รหัส มฐ.ตวั ชี้วัด/ผลการเรียนรู้ สาระสาคัญ รว K P A ม 1 First Day มาตรฐานตวั ช้ีวดั หนว่ ยการเรียนรู้นี้มี 10 20 1 5 5 at ต. 1.1 ม.2/3 เลอื ก/ระบปุ ระโยคและข้อความให้ จุดม่งุ หมายให้นักเรียน 0 School สมั พนั ธก์ บั สือ่ ท่ไี ม่ใช่ความเรียง (non-text information) อา่ นออกเสยี งบท ท่ีอ่าน สนทนา เข้าใจบท ต. 1.1 ม.2/4 ระบุหวั ข้อเรอ่ื ง (topic) ใจความสาคญั สนทนาท่ีอา่ นและ (main idea) และตอบคาถามจากการฟังและอ่าน บท ฟงั เขยี นกรอก สนทนา นิทาน และเร่ืองสัน้ แบบฟอร์มใบสมคั ร ต. 2.1 ม.2/4 เขา้ ร่วม/จดั กจิ กรรมทางภาษาและ และเขยี นเปรยี บเทยี บ วฒั นธรรมตามความสนใจ ขอ้ มูลเกย่ี วกับโรงเรยี น ต. 3.1 ม.2/1 คน้ คว้า รวบรวม และสรุปขอ้ มูล/ ของไทยกับ ขอ้ เทจ็ จริงที่เกยี่ วข้องกับกลมุ่ สาระการเรียนรู้อน่ื จากแหล่ง ต่างประเทศ พูด เรยี นรู้ และนาเสนอด้วยการพูด/การเขยี น เกีย่ วกบั ข้อมูล ต. 4.1 ม.2/1 ใชภ้ าษาส่ือสารในสถานการณ์จริง/ สว่ นตัว และค้นควา้ สถานการณ์จาลองท่ีเกิดขนึ้ ในห้องเรียนและสถานศึกษา ขอ้ มลู เก่ียวกบั ต. 4.2 ม.2/1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสืบค้น/คน้ ควา้ โรงเรียนของประเทศ ความรู้/ขอ้ มูลต่างๆ จากส่ือและแหลง่ การเรียนรู้ตา่ งๆ ใน ตา่ ง ๆ แล้วนาเสนอ การศกึ ษาต่อและประกอบอาชีพ ผลงานการค้นควา้ รวมท้ังสิ้น 10 20 1 5 5 0

การวเิ คราะหม์ าตรฐานและตัวชี้วัด รายวิชา ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน รหสั วิชา อ 21101 ชือ่ หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 เร่ือง First Day at School ช้ัน มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562 ตัวชว้ี ดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะ คุณลักษ คณุ ลกั ษณะ ผลการเรยี นรู้ สาคัญ ณะ อันพงึ ประสงค์ 1 การแสดงบทบาทส 1. ของวิชา มมติ ความสามาร มาตรฐานตัวช้ีวดั รู้อะไร จากบทสนทนาท่ีฟงั ถในการ 1. ใฝ่เรียนรู้ และอ่านได้ ส่อื สาร 2. ต. 1.1 ม.2/3 เลือก/ระบุ 1. แสดงบทบาทสมมติจาก 2. แบบฝกึ หัด เร่ือง 2. 1. มุง่ มนั่ ในการทา การบอกรายละเอยี ความสามาร การฟัง งาน ประโยคและข้อความใหส้ มั พันธ์ บทสนทนาท่ีฟงั และอ่านได้ ดจากข้อมูลท่ีฟังแล ถในการใช้ 2. ะอ่านได้ ทกั ษะชวี ติ การพูด กับสือ่ ท่ีไม่ใชค่ วามเรียง (non- 2. บอกรายละเอียดจาก text information) ที่อา่ น ข้อมลู ที่ฟังและอ่านได้ ต. 1.1 ม.2/4 ระบหุ ัวขอ้ เรอ่ื ง ทาอะไร 3. (topic) ใจความสาคัญ (main 1. ศึกษาและเรยี นรู้เกีย่ วกบั การอ่าน idea) และตอบคาถามจากการฟงั แสดงบทบาทสมมตจิ ากบท 4. และอ่าน บทสนทนา นิทาน และ สนทนาท่ีฟังและอา่ นได้ การเขยี น เรื่องส้นั 2. ศกึ ษาและเรียนรู้เก่ยี วกับ ต. 2.1 ม.2/4 เข้าร่วม/จัด บอกรายละเอยี ดจากข้อมูลท่ี กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ฟังและอา่ นได้ ตามความสนใจ ต. 3.1 ม.2/1 ค้นคว้า รวบรวม และสรปุ ข้อมลู / ข้อเทจ็ จริงท่ี เกี่ยวขอ้ งกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้ อ่นื จากแหล่งเรยี นรู้ และนาเสนอ ด้วยการพดู /การเขียน ต. 4.1 ม.2/1 ใชภ้ าษาส่อื สาร ในสถานการณ์จริง/สถานการณ์ จาลองท่ีเกิดข้นึ ในห้องเรียนและ สถานศกึ ษา ต. 4.2 ม.2/1 ใช้ ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ คน้ คว้า ความรู้/ข้อมูลต่างๆ จาก ส่อื และแหล่งการเรียนรู้ตา่ งๆ ใน การศกึ ษาต่อและประกอบอาชีพ

การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน รหัสวิชา อ 21101 ชื่อหน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 เร่ือง First Day at School ชั้น มัธยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2562 เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ วธิ วี ัด เครอ่ื งมอื วดั ประเดน็ /เกณฑ์การให้คะแนน ค ะ ช้ินงาน แ น สาระสาคัญ 1. 1. 1. แบบให้คะแนน น หนว่ ยการเรียนรูน้ ้ีมี การแสดงบทบา การแสดงบทบาท เรอ่ื ง 2 จดุ มงุ่ หมายใหน้ ักเรยี น ท สมมติ การแสดงบทบาทส 0 อ่านออกเสยี งบท สมมตจิ ากบทส จากบทสนทนาท่ี มมติ สนทนา เข้าใจบท นทนา ฟงั และ จากบทสนทนาทฟี่ ัง สนทนาทีอ่ า่ นและ ท่ฟี งั และอ่านได้ อ่านได้ และ ฟงั เขียนกรอก 2. แบบฝึกหัด 2. แบบฝกึ หดั อา่ นได้ แบบฟอร์มใบสมคั รและ เรือ่ ง เรือ่ ง 2. เขียนเปรียบเทียบข้อมูล การบอกรายละ การบอกรายละเอี แบบตรวจแบบฝกึ หั เกย่ี วกับโรงเรยี นของไทย เอียด ยด ด เร่อื ง กบั ตา่ งประเทศ พูด จากข้อมลู ท่ีฟงั จากข้อมลู ที่ฟงั แล การบอกรายละเอีย เก่ยี วกบั ข้อมลู และ ะ ด ส่วนตวั และคน้ คว้า อ่านได้ อ่านได้ จากข้อมลู ท่ีฟงั และ ข้อมูลเกี่ยวกบั โรงเรยี น อ่านได้ ของประเทศตา่ ง ๆ แล้ว นาเสนอผลงานการ ค้นคว้า

โครงสรา้ งรายวิชา รายวิชา ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน รหัสวิชา อ 21101 ช่ือหนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 2 เรอ่ื ง Where Are You Going? ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562 ที่ ช่ือหน่วย รหัส มฐ.ตัวชี้วัด/ สาระสาคญั เวลา คะแนน ผลการเรยี นรู้ (ชม.) รวม K P A 1 Where are มาตรฐานตวั ชี้วดั หนว่ ยการเรยี นรู้น้มี ี 10 20 10 5 5 you going? ต. 1.1 ม.2/3 เลือก/ระบปุ ระโยคและ จดุ มุ่งหมายให้นักเรียนอา่ น ขอ้ ความใหส้ ัมพนั ธก์ บั ส่ือท่ีไม่ใชค่ วามเรยี ง ออกเสียงบทสนทนาโตต้ อบ (non-text information) ทอ่ี ่าน ระหว่างผูโ้ ดยสารและ ต. 1.1 ม.2/4 ระบหุ วั ขอ้ เรอ่ื ง (topic) เจ้าหน้าทภี่ าคพนื้ ดินของสาย ใจความสาคัญ (main idea) และตอบคาถาม การบินและระหว่างผโู้ ดยสาร จากการฟังและอ่าน บทสนทนา นิทาน และ ดว้ ยกัน ฟงั ประกาศท่ี เรื่องสัน้ สนามบิน พูดบรรยาย ต. 2.1 ม.2/4 เขา้ รว่ ม/จัดกจิ กรรมทางภาษา เหตุการณท์ ่ีกาลงั เกดิ ใน และวัฒนธรรมตามความสนใจ ขณะทกี่ าลังรอ ต. 3.1 ม.2/1 ค้นคว้า รวบรวม และสรปุ เครื่องบนิ เขยี นบรรยาย ข้อมลู / ข้อเท็จจรงิ ที่เก่ยี วข้องกับกลมุ่ สาระการ เก่ยี วกบั สถานทท่ี ่องเที่ยวท่ี เรียนรูอ้ ่นื จากแหล่งเรยี นรู้ และนาเสนอดว้ ย นา่ สนใจในประเทศไทย และ การพูด/การเขียน ค้นคว้าขอ้ มลู เก่ยี วกบั สถานท่ี ต. 4.1 ม.2/1 ใชภ้ าษาส่อื สารในสถานการณ์ ท่ี จรงิ /สถานการณจ์ าลองทเ่ี กิดขนึ้ ในห้องเรียน ตอ้ งการไปพักผ่อนตอนปดิ และสถานศึกษา ภาคเรียน และนาเสนอในช้นั ต. 4.2 ม.2/1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการ เรยี น สืบค้น/ค้นควา้ ความรู้/ข้อมลู ตา่ งๆ จากสอ่ื และ แหล่งการเรียนร้ตู ่างๆ ในการศกึ ษาต่อและ ประกอบอาชีพ รวมทั้งสน้ิ 10 20 10 5 5

การวิเคราะหม์ าตรฐานและตัวช้ีวัด รายวชิ า ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน รหสั วชิ า อ 21101 ช่ือหน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 เร่ือง Where are you going? ชั้น มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562 ตวั ช้ีวัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะ คุณลกั ษ คุณลักษณะ ผลการเรียนรู้ สาคัญ ณะ อันพงึ ประสงค์ แบบฝึกหัด เร่ือง อา่ นออกเสยี งบทส 1. ความสามารถ ของวชิ า นทนา ในการส่อื สาร มาตรฐานตัวช้ีวัด รู้อะไร ถกู ต้องตามหลักกา 2. ความสามารถ 1. การฟัง 1. ใฝเ่ รยี นรู้ รอา่ น ในการใช้ทกั ษะ 2. การพูด 2. ต. 1.1 ม.2/3 เลอื ก/ระบุ 1. อ่านออกเสียงบทสนทนา ชีวิต 3. การอ่าน มงุ่ มนั่ ในการทาง 4. าน ประโยคและข้อความใหส้ มั พันธ์กับ ถกู ต้องตามหลักการอ่าน การเขยี น สื่อทีไ่ มใ่ ช่ความเรยี ง (non-text ทาอะไร information) ท่ีอ่าน ต. 1.1 ม.2/4 ระบุหัวขอ้ เรอ่ื ง 1. ศึกษาและเรยี นรเู้ กีย่ วกับ (topic) ใจความสาคัญ (main อ่านออกเสยี งบทสนทนา idea) และตอบคาถามจากการฟงั ถูกต้องตามหลักการอ่าน และอ่าน บทสนทนา นิทาน และ เรื่องสัน้ ต. 2.1 ม.2/4 เขา้ รว่ ม/จดั กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ตามความสนใจ ต. 3.1 ม.2/1 คน้ คว้า รวบรวม และสรุปข้อมลู / ข้อเท็จจริงท่ี เก่ยี วขอ้ งกบั กลุ่มสาระการเรยี นรู้ อน่ื จากแหล่งเรียนรู้ และนาเสนอ ด้วยการพดู /การเขยี น ต. 4.1 ม.2/1 ใชภ้ าษาสอื่ สาร ในสถานการณจ์ ริง/สถานการณ์ จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและ สถานศกึ ษา ต. 4.2 ม.2/1 ใช้ ภาษาตา่ งประเทศในการสบื ค้น/ ค้นคว้า ความรู้/ข้อมูลตา่ งๆ จาก สื่อและแหล่งการเรียนรตู้ ่างๆ ใน การศกึ ษาต่อและประกอบอาชพี

การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน รหสั วชิ า อ 21101 ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ที่ 2 เรอ่ื ง Where are you going? ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 เปา้ หมายการ ภาระงาน/ชน้ิ งาน วิธีวัด เคร่อื งมอื ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้ คะแนน เรียนรู้ วัด คะแนน สาระสาคัญ แบบฝกึ หัด เรื่อง การตรวจแบบฝกึ หดั แบบ 20 หนว่ ยการ อ่านออกเสยี งบทสนทนา เรื่องอ่านออกเสียงบทสนทนา ประเมิน เรียนรนู้ ม้ี ี ถูกต้องตามหลักการอา่ น ถูกต้องตามหลักการอา่ น การอา่ น จดุ มงุ่ หมายให้ นักเรยี นอ่าน ออกเสียงบท สนทนาโตต้ อบ ระหว่าง ผ้โู ดยสารและ เจา้ หน้าท่ี ภาคพื้นดินของ สายการบิน และระหวา่ ง ผูโ้ ดยสาร ดว้ ยกัน ฟัง ประกาศที่ สนามบนิ พดู บรรยาย เหตกุ ารณท์ ่ี กาลงั เกดิ ใน ขณะทก่ี าลงั รอ เครื่องบนิ เขียน บรรยาย เก่ียวกับ สถานท่ี ท่องเท่ยี วท่ี นา่ สนใจใน ประเทศไทย

โครงสร้างรายวชิ า รายวชิ า ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน รหสั วิชา อ 21101 ช่ือหน่วยการเรียนรทู้ ่ี 3 เรือ่ ง What Do You Like to Do? ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 เว คะแนน ท่ี ชอื่ หน่วย รหสั มฐ.ตัวช้วี ดั / สาระสาคญั ลา รว K P A ผลการเรียนรู้ (ช ม ม.) 1 What do มาตรฐานตวั ชี้วัด หน่วยการเรียนรู้นี้มี 10 20 1 5 5 you ต. 1.1 ม.2/3 เลอื ก/ระบปุ ระโยคและข้อความให้ จุดมุ่งหมายให้ 0 like to do? สัมพนั ธก์ ับสอ่ื ที่ไมใ่ ช่ความเรยี ง (non-text นกั เรียน อา่ นออกเสยี ง information) ท่ีอา่ น ต. 1.1 ม.2/4 ระบหุ วั ขอ้ เรอ่ื ง (topic) ใจความ บทสนทนาเกี่ยวกบั สาคญั (main idea) และตอบคาถามจากการฟงั และ อ่าน บทสนทนา นิทาน และเรือ่ งสนั้ กจิ กรรมยามวา่ งของ ต. 2.1 ม.2/4 เข้าร่วม/จัดกจิ กรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมตามความสนใจ บคุ คล ฟังคาพูดของ ต. 3.1 ม.2/1 คน้ คว้า รวบรวม และสรุปขอ้ มลู / ข้อเท็จจรงิ ที่เก่ียวข้องกับกลุม่ สาระการเรียนรู้อืน่ จาก บุคคลและตีความ แหล่งเรียนรู้ และนาเสนอด้วยการพดู /การเขยี น ต. 4.1 ม.2/1 ใชภ้ าษาสื่อสารในสถานการณจ์ ริง/ เกีย่ วกบั สิง่ ทีช่ อบและไม่ สถานการณ์จาลองทเ่ี กดิ ข้นึ ในห้องเรียนและ สถานศึกษา ชอบ เขียนบรรยายส่งิ ที่ ต. 4.2 ม.2/1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสบื ค้น/ คน้ คว้า ความรู้/ข้อมลู ต่างๆ จากส่อื และแหล่งการ ตนเองชอบทาและไมช่ อบ เรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ ทาในยามวา่ ง พดู บรรยาย สิ่งท่ีชอบทา และไม่ชอบ ทาในยามว่างพร้อมทง้ั ให้ เหตุผล สั้น ๆ ประกอบ และพูด บรรยายเปรยี บเทยี บ เกย่ี วกบั กิจกรรมยามวา่ ง ของเจา้ ของภาษากบั ของ ไทย ค้นคว้าข้อมลู เกีย่ วกับกจิ กรรมยามว่าง ของประเทศอืน่ ๆ และ นาเสนอข้อมลู การ ค้นควา้ รวมท้ังสิ้น 10 20 1 5 5 0

การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชีว้ ัด รายวิชา ภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน รหสั วชิ า อ 21101 ช่ือหนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 3 เรือ่ ง What Do You Like to Do? ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 ตวั ชว้ี ดั / รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ สมรรถนะ คุณลกั คุณลกั ษณะ ผลการเรยี นรู้ ชน้ิ งาน สาคญั ษณะ อนั พงึ ของ ประสงค์ วชิ า มาตรฐานตวั ชี้วดั รู้อะไร 1. แบบฝกึ หัด 1. 1. การฟงั 1. ใฝเ่ รียนรู้ ต. 1.1 ม.2/3 เลอื ก/ระบปุ ระโยคและ 1. งานอดเิ รก เรื่อง ความสามารถ 2. การพดู 2. ข้อความใหส้ ัมพนั ธ์กับสื่อที่ไม่ใชค่ วามเรยี ง ทาอะไร งานอดิเรก ในการสื่อสาร 3. การ มงุ่ มั่นในการทา (non-text information) ทอี่ ่าน 1. ศึกษาและเรยี นรู้ 2. อ่าน งาน ต. 1.1 ม.2/4 ระบหุ ัวข้อเรอ่ื ง (topic) เกยี่ วกบั งานอดิเรก ความสามารถ 4. ใจความสาคญั (main idea) และตอบคาถาม ในการใช้ จากการฟงั และอ่าน บทสนทนา นิทาน และ ทกั ษะชีวติ การเขยี น เรื่องส้ัน ต. 2.1 ม.2/4 เข้ารว่ ม/จัดกจิ กรรมทาง ภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ ต. 3.1 ม.2/1 ค้นควา้ รวบรวม และสรุป ขอ้ มูล/ ข้อเทจ็ จริงท่เี กีย่ วข้องกับกลุ่มสาระ การเรียนรอู้ ่ืนจากแหล่งเรยี นรู้ และนาเสนอ ดว้ ยการพูด/การเขียน ต. 4.1 ม.2/1 ใช้ภาษาสื่อสารใน สถานการณ์จริง/สถานการณ์จาลองท่ีเกดิ ขนึ้ ในหอ้ งเรยี นและสถานศึกษา ต. 4.2 ม.2/1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการ สบื ค้น/ค้นคว้า ความรู้/ขอ้ มลู ต่างๆ จากสื่อ และแหลง่ การเรียนรู้ตา่ งๆ ในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ

การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ คะแ รายวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหสั วิชา อ 21101 ชื่อหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เร่อื ง What Do You Like to นน 20 Do? ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562 เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วิธวี ัด เคร่อื งมือวดั ประเดน็ /เกณฑ์การใหค้ ะแนน สาระสาคัญ 1. แบบฝึกหัด เรือ่ ง 1. ตรวจ ประเมินการ แบบฝึกหดั ตรวจ หน่วยการเรยี นรนู้ มี้ ี งานอดเิ รก แบบฝกึ หัด เร่ือง งาน เรอ่ื ง จุดมุ่งหมายใหน้ กั เรียน อา่ น ท่พี บเห็นในชวี ิตประ อดเิ รก งานอดเิ รก ออกเสียงบทสนทนาเก่ียวกับ จาวัน กิจกรรมยามว่างของ 2. แบบฝึกหัด เรื่อง บคุ คล ฟงั คาพดู ของบคุ คล งานอดเิ รก และตีความเก่ียวกบั ส่ิงท่ีชอบ และไม่ชอบ เขียนบรรยายสง่ิ ที่ ตนเองชอบทาและไม่ชอบทา ในยามว่าง พดู บรรยายสิง่ ท่ี ชอบทา และไม่ชอบทาใน ยามวา่ งพร้อมทั้งให้เหตผุ ล ส้ัน ๆ ประกอบ และพดู บรรยายเปรยี บเทียบเกย่ี วกบั กจิ กรรมยามว่างของเจ้าของ ภาษากบั ของไทย ค้นควา้ ข้อมลู เกี่ยวกับกิจกรรมยาม วา่ งของประเทศอืน่ ๆ และ นาเสนอขอ้ มลู การคน้ ควา้

โครงสรา้ งรายวิชา รายวชิ า ภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหสั วิชา อ 21101 ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 4 เรือ่ ง What Do You Want to Be? ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 ท่ี ชือ่ หน่วย รหัส มฐ.ตวั ชีว้ ดั / สาระสาคัญ เวลา คะแนน ผลการเรยี นรู้ (ชม.) รวม K P A 1 What do you มาตรฐานตวั ชี้วดั หน่วยการเรียนร้นู ี้มี 10 20 10 5 5 want to be? ต. 1.1 ม.2/3 เลือก/ระบปุ ระโยคและข้อความ จดุ มงุ่ หมายให้นักเรียน ให้สัมพันธก์ ับสื่อทไ่ี มใ่ ชค่ วามเรยี ง (non-text ฟังคาพูดของบุคคล information) ที่อา่ น เกีย่ วกับอาชีพใน ต. 1.1 ม.2/4 ระบุหัวขอ้ เรือ่ ง (topic) ใจความ อนาคต อา่ นข้อความ สาคญั (main idea) และตอบคาถามจากการฟงั เกี่ยวกับอาชีพ และอา่ น บทสนทนา นิทาน และเรอื่ งส้นั ตา่ ง ๆ พดู โตต้ อบ ต. 2.1 ม.2/4 เข้ารว่ ม/จดั กิจกรรมทางภาษาและ เกีย่ วกบั อาชีพและ วฒั นธรรมตามความสนใจ เหตุผลในการเลือก ต. 3.1 ม.2/1 คน้ คว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู / อาชีพนัน้ ๆ และเขยี น ข้อเทจ็ จริงทีเ่ กีย่ วข้องกับกลุม่ สาระการเรยี นรู้อื่น รายงานผลสารวจอาชีพ จากแหล่งเรยี นรู้ และนาเสนอด้วยการพูด/การ ท่ีเพ่ือนในช้ันเรยี นนยิ ม เขยี น มากท่สี ุด ค้นคว้าขอ้ มูล ต. 4.1 ม.2/1 ใชภ้ าษาสอื่ สารในสถานการณ์จริง/ เก่ยี วกับอาชีพต่าง ๆ ที่ สถานการณ์จาลองท่ีเกิดข้นึ ในห้องเรยี นและ เปน็ Uncommon สถานศกึ ษา Jobs ต. 4.2 ม.2/1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการสืบค้น/ ค้นควา้ ความรู้/ข้อมลู ต่างๆ จากสือ่ และแหลง่ การ เรยี นรู้ต่างๆ ในการศึกษาตอ่ และประกอบอาชพี รวมทั้งสิน้ 10 20 10 5 5

การวเิ คราะห์มาตรฐานและตัวช้วี ัด รายวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหัสวิชา อ 21101 ช่ือหน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 4 เร่อื ง What Do You Want to Be? ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 ตวั ชวี้ ัด/ รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะ คุณลกั ษ คุณลกั ษณะ ผลการเรยี นรู้ สาคัญ ณะ อันพงึ ประสงค์ ของวชิ า มาตรฐานตัวช้ีวดั รู้อะไร 1. แบบฝกึ หัด เรอ่ื ง 1. 1. การฟัง 1. ใฝ่เรยี นรู้ ต. 1.1 ม.2/3 เลอื ก/ระบปุ ระโยคและ 1.เขยี นบรรยาย การตอบคาถาม ความสามารถ 2. การพูด 2. ขอ้ ความให้สัมพันธก์ บั ส่ือท่ีไม่ใชค่ วามเรียง เกย่ี วกับ ในการส่ือสาร (non-text information) ท่ีอ่าน จากการอา่ น 2. 3. การอา่ น ม่งุ มนั่ ในการทาง ต. 1.1 ม.2/4 ระบุหัวขอ้ เรือ่ ง (topic) อาชีพต่าง ๆ ได้ ขอ้ ความบรรยาย ความสามารถ 4. าน ใจความสาคัญ (main idea) และตอบคาถาม ผมู้ ีช่อื เสียง จากการฟงั และอา่ น บทสนทนา นิทาน และ เก่ียวกับอาชีพของ การเขยี น เรื่องส้ัน ต. 2.1 ม.2/4 เข้ารว่ ม/จัดกจิ กรรมทาง ทาอะไร นกั แสดงผมู้ ี ในการใช้ทกั ษะ ภาษาและวฒั นธรรมตามความสนใจ ต. 3.1 ม.2/1 ค้นคว้า รวบรวม และสรปุ 1. ศึกษาและ ชื่อเสียง ชวี ิต เรียนร้เู ก่ียวกับเขยี น บรรยายเกย่ี วกับ อาชพี ต่าง ๆ ได้ ข้อมูล/ ข้อเท็จจริงทเี่ ก่ียวข้องกบั กลุ่มสาระ การเรยี นรูอ้ น่ื จากแหล่งเรยี นรู้ และนาเสนอ ด้วยการพูด/การเขยี น ต. 4.1 ม.2/1 ใช้ภาษาสือ่ สารในสถานการณ์ จริง/สถานการณ์จาลองท่ีเกิดข้ึนในหอ้ งเรยี น และสถานศึกษา ต. 4.2 ม.2/1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการ สบื ค้น/ค้นคว้า ความรู้/ขอ้ มลู ตา่ งๆ จากสอื่ และแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อ และประกอบอาชพี

การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ คะแน รายวชิ า ภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหัสวชิ า อ 21101 ช่ือหน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 4 เรอ่ื ง What Do You Want น 20 to Be? ช้ัน มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562 เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วิธีวดั เคร่ืองมอื วัด ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้คะแนน สาระสาคัญ แบบฝกึ หัด เรอ่ื ง ตรวจแบบฝึกหดั - การตอบคาถามจากก เรอ่ื ง การตอบ ประเมนิ การ หน่วยการเรียนร้นู ม้ี จี ุดมุ่งหมาย ารอา่ นขอ้ ความบรรยา คาถามจากการ อา่ นข้อความ ใหน้ ักเรียนรจู้ กั บคุ คลทม่ี ี ยเกยี่ วกับอาชีพของนั อ่านขอ้ ความ บรรยาย ชอ่ื เสยี งในประเทศของตน ใน กแสดงผ้มู ชี ื่อเสียง บรรยายเก่ียวกับ เกีย่ วกบั อาชพี ประเทศกล่มุ อาเซยี นและ อาชพี ของ ของนักแสดงผู้มี ประเทศอนื่ ๆ ในโลกจากการ นักแสดงผู้มี ชื่อเสยี ง อา่ นขอ้ ความในหนังสอื ชอ่ื เสียง เรยี น การแบ่งปนั ความรทู้ ่เี พื่อน ร่วมชัน้ ศกึ ษาค้นคว้ามานาเสนอ การอ่านขอ้ ความบรรยายบคุ คล ท่ีมชี อ่ื เสยี งในอาชีพต่าง ๆ การ ฟงั ข้อความบรรยายบคุ คล การ พดู ขอและให้ขอ้ มลู เกี่ยวกับบคุ คลที่พบเห็น การพดู บอกท่ีมาบุคคลที่ตนนยิ ม ชมชอบ และค้นคว้าและ นาเสนอข้อมลู เกี่ยวกับบุคคล สาคัญ ของโลกและในประเทศกลมุ่ อาเซยี นท่ีตนชนื่ ชอบ อีกทั้งได้ เรียนรคู้ าศัพท์เกยี่ วกับ อาชีพ และคาบรรยาย คุณลกั ษณะบคุ คล หน้าท่ีภาษา โครงสร้างประโยค ท่ีเป็นพืน้ ฐานของกิจกรรมการ ฟัง พดู อา่ น และเขยี นในหน่วย การเรยี นร้นู ี้