คู่มือการปฏิบัติงานข้าราชการครู-ปรับปรุง

แผนผังแนวทางการปฏบิ ัติงานการจัดทำแผนปฏิบตั กิ ารใช้จา่ ยเงนิ ตามทไี่ ดร้ บั จดั สรรงบประมาณ โรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ค่มู อื การปฏบิ ตั งิ านข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม หนา้ 50

การอนุมัตกิ ารใช้จา่ ยงบประมาณ ที่ได้รับจัดสรร ภายหลงั จากการจดั ทำแผนพฒั นา แผนปฏิบัติการประจำปี และการจัดทำคำของบประมาณ ประเภทงบลงทุน คา่ ครุภณั ฑ์ และที่ดินสิ่งกอ่ สรา้ งเปน็ ท่ีเรียบรอ้ ยแล้ว สถานศึกษาจะไดร้ บั การจัดสรรงบประมาณ จึงสามารถนำมาใชด้ ำเนินการอนุมตั ใิ ชจ้ ่าย ตามแผนท่กี ำหนดรว่ มกันไว้ได้ใหต้ รงประเภทของเงนิ งบประมาณทไ่ี ดร้ บั ทง้ั น้ีไมค่ วรจัดซื้อจัดจ้างก่อนไดร้ ับการอนุมตั เิ งนิ ประจำงวด และการใช้จ่ายสง่ิ ท่ีไมต่ รง ตามแผนทก่ี ำหนดไว้ หรือการอนุมตั ใิ ชเ้ งินผดิ ประเภท แผนผงั แนวทางการปฏบิ ตั ิงานการอนุมัติการใช้จ่ายงบประมาณท่ไี ด้รบั จดั สรร โรงเรียนโนนเพก็ วิทยาคม ค่มู อื การปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาโรงเรยี นโนนเพก็ วทิ ยาคม หนา้ 51

การรายงานผลการเบิกจา่ ยงบประมาณ การรายงานผลการเบิกจ่าย คอื การกำหนดระบุรายละเอียดต่างๆ เก่ยี วกบั การดำเนนิ งานของ บคุ คลในหนว่ ยงาน ผ่านการตรวจสอบท่ีดำเนินการเป็นประจำหรือเปน็ ระยะ โดยการตรวจสอบดังกล่าว ได้แก้ การวัดปจั จัยนำเขา้ กระบวนการ และผลผลิต ทเี่ กิดขึ้น ในชว่ งระยะเวลาดำเนินงานตามแผน โดยทั่วไป มักติดตามในด้านการจัดหา การจัดการและ การนำทรัพยากรของโครงการมาใชว้ า่ เป็นไปตามท่ีกำหนด ไวใ้ นแผนและกำหนดการหรอื ไม่ วัตถปุ ระสงคข์ องการตดิ ตามเพือ่ รายงานการใชจ้ ่ายงบประมาณ คือ ต้องการช้ีใหเ้ หน็ ถงึ สถานการณข์ องโครงการ ในเรอ่ื งเก่ียวกับการใช้ ทรัพยากร การปฏบิ ัตกิ จิ กรรมต่างๆ หรือผลิตผลของโครงการเพือ่ จะไดจ้ ัดการแกไ้ ขปรับปรงุ สถานการณต์ า่ งๆ ของโครงการ ใหด้ ำเนินการ เบิกจ่ายงบประมาณตามท่กี ำหนด ซงึ่ รายงานแต่ละประเภทน้ัน จะมวี ธิ ีการ นำเสนอที่แตกต่างกันออกไปในเชงิ รูปแบบไม่ตายตัว ขอเพยี งให้ตอบโจทยว์ ่า เราไดจ้ ัดการเบิกจ่ายงบประมาณตามที่วางแผนไว้ แผนผงั แนวทางการปฏบิ ตั ิงานการรายงานผลการเบิกจ่ายงบประมาณ โรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม ค่มู อื การปฏิบัติงานข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม หนา้ 52

การระดมทรพั ยากรและการลงทุน เพอื่ การศกึ ษา การระดมทรพั ยากรและการลงทุนเพือ่ การศึกษา มคี วามสำคญั ในการจดั หาทรพั ยากร ใหเ้ พียงพอต่อความต้องการของสถานศึกษา เพื่อนำไปใชพ้ ฒั นาการศึกษา ดังน้ันโรงเรียน จึงจำเป็นอยา่ งย่ิง ทีจ่ ะต้องมียทุ ธศาสตร์ในการพัฒนาการศกึ ษาโดยมีภาคีเครือข่าย ผู้อปุ ถัมภ์ ใหม้ สี ่วนรว่ มในการระดม ทรัพยากรและการลงทุนด้านงบประมาณ การเงินและทรัพย์สนิ ทง้ั ภาครัฐ ภาคเอกชน องคก์ รปกครอง ส่วนท้องถิ่น ชุมชน ครอบครัว สถาบันศาสนา สถานประกอบการ สถาบนั ทางสังคมต่างๆ ในและต่างประเทศ แผนผังแนวทางการปฏิบตั ิงานการระดมทรัพยากรและการลงทนุ เพื่อการศกึ ษา โรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม เอกสารท่ีเก่ียวขอ้ ง หน้า 53 1. คมู่ ืองานระดมทรัพยากร กลุ่มบริหารงบประมาณ คู่มอื การปฏิบตั งิ านขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม

งานวางแผนพสั ดุ งานพสั ดุมีความสำคัญต่อการดำเนินงานของสถานศึกษา ดงั นั้นการวางแผนพสั ดุ จงึ มีความสำคัญอย่างยิ่งทีส่ ถานศึกษาจะตอ้ งมกี ารวางแผนพัสดุ เพอ่ื ให้สถานศึกษามีพัสดุเพียงพอตอ่ ความตอ้ งการของสถานศึกษา แผนผังแนวทางการปฏิบัติงานงานวางแผนพัสดุ โรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม หนา้ 54

งานจดั หาพสั ดุ งานจัดหาพสั ดุ เป็นการปฏิบัติงานตามระเบยี บสำนกั นายกรัฐมนตรวี า่ ด้วยการพัสดุ และทเ่ี กี่ยวขอ้ ง เพือ่ ให้การจัดหาพัสดทุ นั ตามกำหนดเวลาท่ีตอ้ งใช้และดำเนินการอย่างถกู ต้อง ตามระเบยี บ ประกอบด้วย การจดั ทำเอง การจดั ซ้ือจัดจ้าง การเช่า การยมื และการแปรสภาพ จากการจำหนา่ ยพสั ดุประจำปี ซง่ึ การจัดหาพัสดุเป็นภาระหนา้ ที่ท่ผี ู้อำนวยการโรงเรียน จะต้องบรหิ ารจัดการใหม้ ีประสิทธิภาพ เพอ่ื ให้เกดิ ประโยชนต์ ่อทางราชการต่อไป แผนผงั แนวทางการปฏิบัติงานจดั หาพสั ดุ โรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม ค่มู ือการปฏิบตั ิงานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม หน้า 55

การจา่ ยเงนิ ตามระเบยี บการเบกิ จา่ ยเงินจากคลัง การเกบ็ รักษาเงนิ และการนำเงินสง่ คลัง พ.ศ.2551 เพ่ือให้ การจา่ ยเงินของโรงเรยี นเปน็ ไปด้วยความเรยี บร้อย ถูกต้องเปน็ ระบบตามข้ันตอน ที่ระเบยี บกำหนด การจ่ายเงินจะตอ้ งดำเนินการภายหลังการเบิกเงนิ ตามระเบียบการเบิกจ่ายเงิน จากคลัง การเก็บรกั ษาเงินและการนำเงนิ ส่งคลัง พ.ศ.2551 มี 3 ลักษณะ ได้แก่ การจา่ ยเปน็ เช็ค การจา่ ยเป็นเงนิ สด และการจ่ายโดยวิธโี อนเงนิ เขา้ บัญชีผา่ นธนาคารซ่งึ จะตอ้ งกำหนดมาตรการ การเบกิ จ่ายเงนิ ให้ถูกต้องตามระเบียบอย่าง เคร่งครดั แผนผงั แนวทางการปฏบิ ตั ิงาน การจ่ายเงินโรงเรียนโนนเพก็ วิทยาคม ค่มู ือการปฏบิ ตั งิ านขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนโนนเพก็ วิทยาคม หนา้ 56

การรับเงนิ การเก็บรักษาเงิน การรับเงิน การเกบ็ รักษาเงนิ จากคลังและการเก็บรกั ษาเงินตามระเบียบการเบกิ จ่ายเงินจากคลัง การเก็บรักษาเงินและการนำเงินส่งคลงั พ.ศ.2551 เพ่ือให้การรบั เงินของโรงเรยี นเปน็ ไป ดว้ ยความเรยี บร้อยถกู ต้อง เป็นระบบตามขั้นตอนที่ระเบียบกำหนด ซึ่งโรงเรยี น จะต้องดำเนนิ การทนั ทีเมื่อทราบ หรือรบั แจง้ การโอนเงนิ เขา้ บัญชีธนาคารหรอื ไดร้ บั เงนิ สด เพอื่ ให้การจัดทำรายงานเงนิ คงเหลือประจำวนั ถูกต้อง ครบถว้ นและเป็นปจั จุบนั แผนผงั แนวทางการปฏบิ ัติงานรับเงนิ การเกบ็ รักษาเงิน โรงเรียนโนนเพก็ วิทยาคม เอกสารที่เก่ียวข้อง 1. คมู่ ือระเบียบการเบิกจ่ายเงินจากคลัง การเกบ็ รกั ษาเงินและการนำเงินส่งคลัง พ.ศ.2551 หมวด 6 การรับเงนิ ของส่วนราชการ ส่วนท่ี 1-2 คมู่ ือการปฏิบตั ิงานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม หนา้ 57

การนำเงินส่งคลงั และฝากคลัง การนำเงนิ ส่งคลังและฝากคลัง ตามระเบียบการเบิกจา่ ยเงนิ จากคลัง การเก็บรักษาเงิน และการนำเงินส่งคลัง พ.ศ. 2551 เพอ่ื ใหโ้ รงเรยี นนำไปปฏิบัตถิ ูกต้องตามระเบียบท่ีเกีย่ วข้อง โดยโรงเรียนท่มี ีเงินสดเป็นจำนวนเกนิ อำนาจการเกบ็ รักษาจะตอ้ งนำฝากบัญชีธนาคาร ของโรงเรยี น แตม่ ีประเภทของเงนิ ท่ีมี ข้อกำหนดเป็นการเฉพาะเช่น เงินอาหารกลางวัน เงินค้ำประกนั สัญญา ฯลฯ ที่จะต้องส่งฝากคลังใหถ้ กู ต้อง ตามระเบยี บและเกิดประโยชน์ ตอ่ ทางราชการ แผนผังแนวทางการปฏิบตั ิงานการนำเงนิ ส่งคลงั และฝากคลงั โรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม เอกสารท่ีเก่ียวขอ้ ง 1. คมู่ อื การปฏิบตั ิงานสำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาของ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษา ขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ 2. คมู่ อื การปฏิบัตงิ านสถานศึกษาในสังกัด สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ คูม่ ือการปฏบิ ตั งิ านขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม หน้า 58

การจัดทำบญั ชีการเงนิ การจัดทำบัญชีทางการเงนิ ถอื เป็นหน้าทข่ี องโรงเรยี นท่ีจะต้องปฏบิ ัตใิ ห้เปน็ ไปด้วย ความถูกตอ้ ง ตามระเบียบ กฎ ข้อบังคับและเปน็ ปจั จุบนั โดยยดึ หลักการนโยบาย บัญชสี ำหรับหนว่ ยงานภาครฐั ฉบับที่ 2 และคู่มือแนวปฏิบัตทิ างบัญชตี ามเกณฑค์ งค้าง สำหรบั หน่วยงานภาครัฐ พ.ศ.2546 ทกี่ ำหนดเป็นมาตรการป้องกันการทจุ รติ และประพฤติมิชอบของผู้รับผดิ ชอบงานการเงนิ และบัญชขี องโรงเรียนตามท่ี ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นมอบหมาย อันจะดำเนินการตรวจสอบไดต้ ลอดเวลา แผนผังแนวทางการปฏิบัติงานการจดั ทำบญั ชีการเงนิ โรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม ค่มู อื การปฏบิ ัติงานขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพก็ วทิ ยาคม หนา้ 59

การจัดทำรายงานทางการเงนิ และงบการเงนิ การจัดทำรายงานการเงินและงบการเงนิ ในโรงเรียนให้ถูกตอ้ งตามระบบบัญชี ทก่ี ระทรวงการคลังกำหนด เพอื่ ให้โรงเรียนสามารถจัดทำรายงานทางการเงินและแสดง งบการเงินให้ถูกต้องและจัดส่งรายงานต่อเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษา และสตง. ตามทร่ี ะเบยี บราชการ กำหนด ทงั้ น้ีการจัดทำรายงานทางการเงนิ และงบการเงินถอื เปน็ มาตรการการตรวจสอบและ ป้องกนั การทุจรติ และประพฤติมิชอบ และป้องกันความเส่ียงในหน่วยงานภาครัฐ แผนผงั แนวทางการปฏบิ ตั ิงานการจัดทำรายงานการเงินและงบการเงิน โรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม เอกสารที่เกี่ยวขอ้ ง 1. คมู่ ือหลักการนโยบายบัญชี สำหรับหน่วยงานภาครัฐ ฉบับที่ 2 2. คมู่ อื แนวปฏิบัติทางบัญชีตามเกณฑ์คงคา้ งสำหรับหน่วยงานภาครัฐ พ.ศ.2546 3. คมู่ อื การปฏบิ ัตงิ าน สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษา กลมุ่ บรหิ ารงานการเงนิ และสนิ ทรพั ย์ คู่มือการปฏิบตั ิงานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม หน้า 60

ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม หนา้ 61

4. ดา้ นงานบคุ คล มี 20 ภารกจิ (1) การวางแผนอัตรากำลัง (2) การจดั สรรอัตรากำลังขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (3) การสรรหาและบรรจุแต่งตง้ั (4) การเปลยี่ นตำแหน่งใหส้ ูงขึน้ การย้ายข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา (5) การดำเนนิ การเกย่ี วกบั การเลื่อนขัน้ เงินเดือน (6) การลาทกุ ประเภท (7) การประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน (8) การดำเนินการทางวนิ ยั และการลงโทษ (9) การสง่ั พกั ราชการและการส่ังให้ออกจากราชการไวก้ ่อน (10) การรายงานการดำเนินการทางวินยั และการลงโทษ (11) การอทุ ธรณ์และการรอ้ งทุกข์ (12) การออกจากราชการ (13) การจดั ระบบและการจดั ทำทะเบยี นประวัติ (14) การจดั ทำ บญั ชีรายชอ่ื และให้ความเห็นเกี่ยวกับการเสนอขอพระราชทาน เครอ่ื งราชอสิ ริยาภรณ์ (15) การสง่ เสรมิ การประเมินวิทยฐานะขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (16) การสง่ เสรมิ และยกย่องเชิดชูเกยี รติ (17) การสง่ เสรมิ มาตรฐานวชิ าชพี และจรรยาบรรณวิชาชีพ (18) การสง่ เสริมวินยั คณุ ธรรมและจรยิ ธรรมสำหรับขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (19) การริเริ่มส่งเสริมการขอรบั ใบอนุญาต (20) การพัฒนาข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา การดำเนนิ การท่ีเกย่ี วกับการบรหิ ารงานบุคคลให้เป็นไปตามกฎหมายวา่ ด้วยการนั้น คมู่ ือการปฏบิ ตั ิงานขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม หน้า 62

การดำเนินการเกยี่ วกบั อัตรากำลัง อตั รากำลังเป็นเรอื่ งทมี่ ีความสำคญั ต่อการปฏบิ ัติงานใหเ้ ปน็ ไปตามวตั ถุประสงค์ ของการดำเนินงานและภาระงานที่กำหนด การไดม้ าซง่ึ อัตรากำลังที่เหมาะสม จำเปน็ ต้องเรมิ่ จากการวเิ คราะหง์ าน วางแผนอัตรากำลัง ทจ่ี ะตอ้ งพิจารณาถึงจำนวนคน ความรู้ความสามารถของคนท่ีมคี วามเหมาะสมกับงาน ที่จะปฏิบัตวิ ิธกี ารได้มาซ่ึงกำลังคน ทเี่ หมาะสม ในระบบขา้ ราชการครู มกี ฎหมายว่าด้วยระเบยี บข้าราชการครแู ละบุคลากร ทางการศึกษา เป็นกรอบในการดำเนินการ อกี ท้ังคณะกรรมการข้าราชการครแู ละบุคลากร ทางการศกึ ษา (กคศ.) ไดก้ ำหนดหลกั เกณฑ์วธิ ีการใหด้ ำเนนิ การและมอบอำนาจใหส้ ว่ น ราชการต่างๆ ดำเนินการอย่างชดั เจน โดยมีขน้ั ตอนดำเนินงานพอสรุปเปน็ ข้ันตอนปฏิบัติ ท่ีตอ่ เนือ่ งกนั ดังน้ี แนวทางการปฏบิ ัติ คมู่ อื การปฏิบตั งิ านข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาโรงเรียนโนนเพก็ วิทยาคม หน้า 63

แผนผังแนวทางการปฏิบตั ิงานการดำเนินการเกยี่ วกับอตั รากำลงั โรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม ค่มู อื การปฏบิ ตั งิ านข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรียนโนนเพก็ วิทยาคม หน้า 64

ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม หนา้ 65

แผนผังแนวทางการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม โรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม ค่มู อื การปฏบิ ัตงิ านขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม หนา้ 66

ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม หนา้ 67

แผนผังแนวทางการปฏิบตั ิงานการยา้ ยข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา โรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม ค่มู อื การปฏิบัตงิ านข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม หนา้ 68

ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม หนา้ 69

ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม หนา้ 70

แผนผงั แนวทางการปฏิบตั ิงานการดำเนนิ การเกี่ยวกบั การเลื่อนเงนิ เดอื น โรงเรยี นโนนเพก็ วทิ ยาคม ค่มู ือการปฏบิ ัตงิ านข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม หนา้ 71

แผนผังแนวทางการปฏิบัติงานการลาทกุ ประเภท โรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม ค่มู ือการปฏบิ ัตงิ านข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม หนา้ 72

ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม หนา้ 73

ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม หนา้ 74

แผนผงั แนวทางการปฏิบตั ิงานการดำเนินงานวินยั ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา โรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม ค่มู ือการปฏบิ ัตงิ านข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม หนา้ 75

ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม หนา้ 76

แผนผังแนวทางการปฏิบัติงานการจดั ทำบัญชรี ายชื่อและให้ความเห็นเก่ียวกบั การเสนอขอพระราชทานเครอื่ งราชอิสรยิ าภรณ์ โรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม เอกสารท่ีเกีย่ วขอ้ ง แนวปฏิบตั ใิ นการขอพระราชทานเครอื่ งราชอสิ ริยาภรณ์ และเหรยี ญจักรพรรดิมาลา ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา คมู่ อื การปฏบิ ัติงานขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม หนา้ 77

ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม หนา้ 78

แผนผังแนวทางการปฏิบตั ิงานการส่งเสรมิ การประเมนิ วิทยฐานะครู โรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ค่มู อื การปฏบิ ตั งิ านขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม หนา้ 79

ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม หนา้ 80

5. ด้านงานทั่วไป มี 22 ภารกิจ (1) การพฒั นาระบบและเครอื ข่ายข้อมลู สารสนเทศ (2) การประสานงานและพัฒนาเครือข่ายการศึกษา (3) การวางแผนการบรหิ ารงานการศึกษา (4) งานวิจัยเพื่อพฒั นานโยบายและแผน (5) การจดั ระบบการบริหารและพฒั นาองค์กร (6) การพัฒนามาตรฐานการปฏบิ ัติงาน (7) งานเทคโนโลยเี พื่อการศึกษา (8) การดำเนนิ งานธรุ การ (9) การดูแลอาคารสถานท่ีและสภาพแวดล้อม (10) การจดั ทำสำมะโนผ้เู รยี น (11) การรบั นักเรยี น (12) การเสนอความเห็นเกี่ยวกบั เรอ่ื งการจดั ตั้ง ยุบ รวมหรือเลกิ สถานศกึ ษา (13) การประสานการจัดการศกึ ษาในระบบ นอกระบบและตามอัธยาศัย (14) การระดมทรัพยากรเพ่อื การศกึ ษา (15) การทศั นศึกษา (16) งานกิจการนักเรยี น (17) การประชาสัมพนั ธ์งานการศึกษา (18) การสง่ เสริม สนับสนนุ และประสานการจดั การศึกษาของบุคคล ชุมชน องค์กรหนว่ ยงาน และสถาบันสังคมอน่ื ท่ีจัดการศกึ ษา (19) งานประสานราชการกบั สว่ นภมู ิภาคและสว่ นทอ้ งถิน่ (20) การรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน (21) การจัดระบบการควบคุมภายในหนว่ ยงาน (22) แนวทางการจดั กจิ กรรมเพอ่ื ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการลงโทษนกั เรยี น คมู่ อื การปฏิบตั ิงานข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาโรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม หน้า 81

การพฒั นาระบบและเครือข่าย ขอ้ มลู สารสนเท(1ศ) การจัดการสรสนเทศอย่างมีระบบ ได้แก่ 1. ระบบสารสนเทศพื้นฐานของสถานศกึ ษา 2. ระบบสารสนเทศเกยี่ วกับผเู้ รียน 3. ระบบสารสนเทศการบริหารวชิ าการ 4. ระบบสารสนเทศเพอื่ การบรหิ ารจัดการ ทำใหม้ ขี ้อมูลตา่ ง ๆ ที่เก่ยี วข้องกบั การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาด้านตา่ ง ๆ สง่ ผลตอ่ คณุ ภาพ การศึกษาอย่างต่อเนื่อง มปี ระสิทธภิ าพและโปร่งใส สถานศึกษาท่ีมรี ะบบสารสนเทศทส่ี มบรู ณ์ ครบถ้วน เปน็ ปัจจุบัน เรยี กใช้ได้สะดวกและตรงตามความต้องการ จะชว่ ยให้สถานศึกษา สามารถดำเนินงานพัฒนาคุณภาพได้อย่างมีประสิทธิภาพ แผนผงั แนวทางการปฏบิ ัติงานเชงิ บรู ณาการพัฒนาระบบและเครอื ข่ายขอ้ มูลสารสนเทศ โรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม แต่งตงั้ ผ้รู บั ผดิ ชอบ ค่มู ือการปฏบิ ตั งิ านข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาโรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม หน้า 82

การประสานงานและพัฒนาเครอื ข่าย การศึกษา คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน คณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน ประธานกรรมการ (ผทู้ รงคุณวฒุ ิ) กรรมการทเ่ี ปน็ ผู้แทนผูป้ กครอง 1 คน กรรมการทีเ่ ป็นผแู้ ทนครู 1 คน กรรมการทีเ่ ป็นผ้แู ทนองค์กรชมุ ชน 1 คน กรรมการทเ่ี ปน็ ผู้แทน อปท. 1 คน กรรมการที่เปน็ ผแู้ ทนศษิ ยเ์ ก่า 1 คน กรรมการท่เี ป็นผแู้ ทนพระภกิ ษุสงฆ์ หรอื ศาสนาอืน่ 1 หรอื 2 ถา้ ขนาดใหญ่ กรรมการผ้ทู รงคณุ วฒุ ิ 1 คน หรอื 6 ถ้าขนาดใหญ่ ผอู้ ำนวยการเปน็ กรรมการและเลขานุการ เครอื ข่ายผู้ปกครองนักเรียน บทบาทหนา้ ท่ีเครอื ข่ายผู้ปกครอง เครอื ข่ายผู้ปกครองกบั การเขา้ มามบี ทบาทในฐานะ 1. รว่ มสนับสนนุ กจิ กรรม การสร้างความร่วมมือ แนวร่วม มีส่วนในการพัฒนา การศกึ ษา โดยมแี นวปฏบิ ัติดังนี้ ของสถานศึกษา 1. แต่งตั้งคณะกรรมการที่รบั ผดิ ชอบ 2. ร่วมสร้างสายใยอันดี 2. ประกาศ คัดเลอื ก สรรหา เลอื กต้งั ความสัมพันธค์ รูกบั ผปู้ กครอง คณะกรรมการเครือขา่ ยผู้ปกครอง 3. สนับสนุนการพัฒนาการเรียน 3. ออกคำส่งั แตง่ ต้งั คณะกรรมการเครือข่ายผูป้ กครอง 4. จดั ประชุม คณะกรรมการเครือข่ายผูป้ กครอง การสอนของสถานศึกษา 5. จดั ทำแผนภมู ิเครือขา่ ยผูป้ กครอง 4. ให้ข้อเสนอแนะต่อสถานศึกษา 6. กำกับ ติดตาม ประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงาน 7. สรปุ ผล รายงานผล ในเร่ืองต่าง ๆ ทเี่ ปน็ ประโยชน์ ค่มู อื การปฏิบตั ิงานขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม หน้า 83

การวางแผนการบรหิ ารงานการศึกษา สถานศึกษาจดั ทำแผนพฒั นาการศึกษา ใหค้ รอบคลมุ กระบวนการดำเนินงาน ตามภารกิจ หน้าท่คี วามรบั ผิดชอบ บริบท สอดคล้องกับเป้าหมายทศิ ทาง ของสำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษา และสนองต่อความตอ้ งการของชุมชนลังคม โดยมสี ่วนร่วมของบคุ คล ชุมชน องค์กรและสถาบันตา่ งๆ แผนผังแนวทางการปฏบิ ตั ิงานการบริหารงานการศกึ ษา โรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม ค่มู อื การปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาโรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม หน้า 84

การดำเนนิ งานธรุ การ การบริหารงานธรุ การนบั ไดว้ า่ เป็นบันไดขั้นแรกในการทำงานของหน่วยงานต่าง ๆ ในทกุ ระดบั ทีต่ ้องใช้การสื่อสารเปน็ สอ่ื ในการปฏิบตั ิงาน เจ้าหน้าท่ธี ุรการจะต้องเปน็ ส่ือ ในการนำสารจากผู้ส่งสารไปยงั ผู้รับสาร เพอื่ เข้าส่กู ระบวนการปรบั เปลี่ยนไปสู่การทำงานตามภารกิจตอ่ ไป งานธุรการจึงเปรียบเสมือนกลไกลที่สำคญั ของหน่วยงานที่จะขาดไปหรือไมม่ ีไม่ได้ แผนผังแนวทางการปฏบิ ัติงานธุรการ โรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม ค่มู ือการปฏบิ ตั งิ านข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาโรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม หนา้ 85

เครือข่ายผู้ปกครองนักเรยี น เครือขา่ ยผู้ปกครองกับการเข้ามามบี ทบาทในฐานะ การสรา้ งความร่วมมือ แนวร่วม และหรอื การมีส่วนรว่ ม ในการพฒั นาการศกึ ษา ตามพ.ร.บ.การศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ.2542 การมสี ่วนร่วมของบคุ คล ครอบครบั ชุมชน องคก์ รชุมชน องคก์ รปกครองท้อถิน่ องค์กรชุมชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชพี สถาบนั ศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอ่ืน เพื่อทีจ่ ะใหเ้ กิด กลไก ความร่วมมือในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ร่วมกนั ระหว่างผู้ปกครองกับสถานศึกษา แผนผังแนวทางการปฏิบัติงานเครือข่ายผปู้ กครองนักเรยี น โรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม ค่มู ือการปฏบิ ัติงานขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาโรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม หน้า 86

การจดั ระบบบรหิ ารและพฒั นาองค์กร การบรหิ ารและการพัฒนาองคก์ ร เป็นศิลปะในการดำเนินงาน ให้เป็นผลสำเรจ็ ผู้บริหารไมใ่ ชเ่ ป็นผู้ลงมือปฏิบัติ แต่จะเปน็ ผู้ใช้ศลิ ปะในการทำใหผ้ ู้ปฏิบัติทำงานสำเร็จ ตามจุดมงุ่ หมาย ตามทีผ่ ู้บริหารตั้งใจ ผู้บริหารต้องเผชิญกับสถานการณ์ทไี่ ม่คาดคดิ และวิกฤตทางด้านต่างๆ ทีเ่ กดิ ข้ึน ลักษณะงานบรหิ าร จึงไมแ่ น่นอน เส่ียงกบั สถานการณ์ต่างๆ ท่ีเปลี่ยนแปลง ผู้บรหิ ารก็ควรแสวงหาโอกาส และสรา้ งความไดเ้ ปรยี บใหเ้ กดิ กับองคก์ ร โดยการมุ่งเนน้ พัฒนาองค์กรในรปู แบบต่างๆ อย่างมีระบบ โดยไม่คำนงึ ถงึ ตัวบคุ คล แต่ให้พิจารณาทีผ่ ลงานเป็นหลัก แนวทางการปฏิบตั ิ 1. แต่งต้งั คณะทำงาน 2. ศกึ ษาวเิ คราะห์ จดั ทำแผนกลยุทธ์และแผนพัฒนาสถานศึกษา 3. กำหนดตัวช้ีวัดความสำเรจ็ ของการบรหิ ารจัดการ 4. จัดระบบบริหารและพัฒนาสถานศกึ ษาให้เปน็ องค์ที่ทันสมัยและมีประสิทธภิ าพ 5. ประเมนิ ผลงานและรายงานผลการพัฒนา 6. ปรับปรุงและพัฒนาระบบบรหิ ารสถานศึกษาอย่างตอ่ เนื่อง แผนผังแนวทางการปฏบิ ตั ิงานการจดั ระบบบริหารและพฒั นาองค์กร โรงเรยี นโนนเพก็ วทิ ยาคม คมู่ อื การปฏบิ ตั งิ านข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาโรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม หนา้ 87

การพฒั นามาตรฐานการปฏิบัติงาน มาตรฐานการปฏิบตั ิงาน เป็นเครอ่ื งมอื เสริมสร้างความพร้อม หรอื ตรวจสอบตนเอง ใหม้ กี จิ กรรมการปฏบิ ตั ิงานที่เหมาะสม เพียงพอ ครอบคลุมจนม่ันใจว่า ส่งผลต่อการประเมินคณุ ภาพการศึกษา ของสถานศึกษา เป็นคมู่ ือ หรือแนวทางในการปฏบิ ตั งิ านของบุคลากรในถานศกึ ษา แนวทางการปฏบิ ตั ิ 1. แต่งต้งั คณะทำงาน 2. ศกึ ษาวิสัยทัศน์ พันธกจิ และโครงสรา้ งการบริหารสถานศึกษา 3. ประชุม วางแผนและจัดทำมาตรฐานการปฏิบัติงานใหค้ รอบคลุมภารกิจของสถานศึกษา 4. จัดพิมพ์คมู่ ือการปฏิบัตงิ าน 5. ขออนุมตั ิ 6. ประชุมชี้แจงและประกาศใช้ 7. ติดตามและประเมนิ ผล 8. ปรบั ปรงุ พัฒนา 9. สรปุ ผล ปัญหาอุปสรรค แผนผงั แนวทางการปฏิบัติงานการพัฒนามาตรฐานการปฏิบตั งิ าน โรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ค่มู ือการปฏิบัตงิ านข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม หนา้ 88

งานเทคโนโลยเี พอ่ื การศึกษา การบรหิ ารสถานศึกษาจำเป็นตอ้ งใชน้ วัตกรรมและเทคโนโลยมี าใช้ในการบริหาร และพฒั นาการศกึ ษา โดยจัดหาเทคโนโลยี เพอื่ พัฒนาการศกึ ษาในงานตา่ งๆ สำหรบั สมดุล และพฒั นาให้บคุ ลากรสามารถนำหรอื พฒั นานวัตกรรมและเทคโนโลยเี พื่อการศกึ ษา มาใช้จัดการศกึ ษา แผนผังแนวทางการปฏบิ ตั ิงานงานเทคโนโลยีเพอื่ การศกึ ษา โรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม ค่มู อื การปฏิบัตงิ านข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม หน้า 89

การดแู ลอาคารสถานทแ่ี ละสภาพแวดลอ้ ม การดำเนนิ งาน ดแู ลอาคารสถานท่ี และสภาพแวดล้อมของสถานศึกษา เปน็ งานท่ีมีความสำคัญ ส่งผลต่อการปฏิบัติงาน และการจัดการเรียนการสอน ใหเ้ ป็นไปอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ รวมทั้งการวางแผน มาตรการ การดแู ลรกั ษาความสะอาด ความปลอดภัย ดา้ นสาธารณูปโภค ตลอดจนการบำรุงรกั ษา เพอื่ เอ้ืออำนวยความสะดวก และปลอดภัยใหเ้ กิดขึ้นในสถานศึกษา แนวทางการปฏบิ ตั ิ 1. ศกึ ษาระเบยี บมาตรการ หลักเกณฑ์ แนวปฏบิ ัตกิ ารขออนุญาตใช้อาคารสถานที่ของส่วนราชการ 2. จัดทำข้อบังคับ / ระเบยี บการขอใช้สถานท่ี / แบบฟอร์มตา่ งๆ ท่เี กี่ยวขอ้ ง 3. จัดทำคำสั่งมอบหมายผู้รบั ผดิ ชอบดูแล ทำความสะอาด 4. ดำเนนิ การ / ปรับปรุงภูมทิ ัศน์ สภาพแวดลอ้ มต่างๆ ให้ครอบคลุม 5. ประเมินความพึงพอใจของผู้รบั บริการ 6. สรปุ ผลการดำเนินงาน นำเสนอแนวทางแกไ้ ขและพัฒนางานการบรกิ ารอาคารสถานท่ี แผนผังแนวทางการปฏิบตั งิ านการดแู ลอาคารสถานที่และสภาพแวดลอ้ ม โรงเรยี นโนนเพก็ วทิ ยาคม เอกสารทเ่ี กย่ี วข้อง 1. คมู่ ือการปฏบิ ัตงิ านสำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษา กลมุ่ งานบริหารทั่วไป และกลุ่มอำนวยการ คมู่ อื การปฏิบตั งิ านข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาโรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม หนา้ 90

งานยานพาหนะ การบริการด้านยานพาหนะ เป็นภารกจิ ทจี่ ำเปน็ แก่หน่วยงานในการใชย้ านพาหนะส่วนกลาง ของหน่วยงาน หรอื สถานศึกษานั้น ตอ้ งมีหลักเกณฑร์ ะเบียบ และมาตรการในการใชย้ านพาหนะ ส่วนกลาง เพอ่ื การบริการสำหรับบุคลากรในหน่วยงาน หรือสถานศึกษาทีแ่ จ้งความประสงคใ์ ช้ ยานพาหนะ รวมทั้งตอ้ งมีการควบคมุ ตรวจสอบ ซ่อมบำรงุ รักษา และสรปุ รายงาน ค่มู อื การปฏบิ ัตงิ านขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพก็ วทิ ยาคม หนา้ 91

แผนผงั แนวทางการปฏบิ ัติงานยานพาหนะ โรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม เอกสารอ้างอิง 1. ระเบยี บสำนกั นายกรฐั มนตรวี ่ารถราชการ พ.ศ. 2523 และทแ่ี ก้ไขเพิ่มเติม 2. ระเบียบสำนักนายกรฐั มนตรวี ่าด้วยการพัสดุ พ.ศ. 2523 และทแ่ี ก้ไขเพ่ิมเติม คมู่ อื การปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม หนา้ 92

แผนผงั แนวทางการปฏบิ ัตงิ านนกั การภารโรงและลูกจา้ ง โรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม เอกสารทเ่ี ก่ียวขอ้ ง 1. คมู่ ือการบริหารโรงเรยี น ในโครงการพัฒนาการบริหารรูปแบบนิตบิ ุคคล สำนักนโยบายและ แผนการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ คมู่ อื การปฏิบตั งิ านข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาโรงเรียนโนนเพก็ วิทยาคม หนา้ 93

การประสานการจัดการศึกษาในระบบ และนอกระบบ การประสานการจัดการศึกษาในระบบและนอกระบบตอ้ งมกี ารดำเนินการประสานงาน กับหน่วยงานทเ่ี กยี่ วข้องเพ่ือประสานความร่วมมือในการจัดการศึกษา แผนผังแนวทางการปฏบิ ตั ิงานการประสานการจัดการศึกษาในระบบและนอกระบบ โรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม เอกสารทเี่ กี่ยวข้อง 1. คู่มอื การบรหิ ารโรงเรียน ในโครงการพัฒนาการบริหารรูปแบบนิติบุคคล สำนกั นโยบายและ แผนการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธกิ าร คู่มอื การปฏิบตั ิงานข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม หน้า 94

การทัศนศึกษา การทัศนศึกษาหรือการพานักเรียนไปนอกสถานศึกษา หมายถึง การทคี่ รู หรอื หัวหนา้ สถานศึกษา พานักเรยี นไปทำกิจกรรมการเรยี นการสอน ภายนอกสถานศึกษา ต้ังแต่ 2 คนขนึ้ ไปในเวลาเปิดทำการสอน หรือไม่กไ็ ด้ โดยมีโครงการรองรับ และดำเนนิ การตามลำดบั ขนั้ ให้บรรลุวัตถุประสงค์ ทงั้ นี้ต้องเปน็ ไปด้วย ความสมัครใจ ไม่ใช่เพื่อการทดสอบหรอื การวัดผล แผนผงั แนวทางการปฏบิ ตั ิงานการทัศนศึกษา โรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม เอกสารทเี่ ก่ียวข้อง 1. ค่มู อื การบริหารโรงเรียน ในโครงการพัฒนาการบรหิ ารรูปแบบนิตบิ ุคคล สำนักนโยบายและ แผนการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 2. ระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการว่าดว้ ยการพานักเรียนและนักศึกษาไปนอกสถานศึกษา พ.ศ.2548 ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม หน้า 95

งานกจิ การนกั เรียน 1. งานระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เป็นงานทีส่ ่งเสริมพัฒนาป้องกัน และแก้ไขปญั หา เพ่ือให้นกั เรยี นได้พัฒนาเต็มศักยภาพ มีคุณลักษณะทพี่ ึงประสงค์ มีภูมคิ มุ้ กันทางจติ ใจทเ่ี ข้มแข็ง มีคุณภาพชวี ิตทด่ี ี มีทักษะการดำรงชวี ิต และรอดพ้นจากวิกฤตทั้งปวง ดังน้ัน งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน จึงเป็นกระบวนการทด่ี ำเนินงานช่วยเหลอื นักเรียน ที่มขี ั้นตอนชัดเจน พร้อมมวี ิธีการและเคร่ืองมอื ทีม่ ีมาตรฐาน มคี ุณภาพในการทำงาน ทต่ี รวจสอบได้อยา่ งมีระบบ แผนผงั แนวทางการปฏบิ ัตงิ านระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น โรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม แนวทางการปฏบิ ัติ การรจู้ กั นกั เรยี น 1. ออกคำส่ังแตง่ ต้ังคณะทำงาน รายบคุ คล 2. ดำเนนิ การศึกษานกั เรยี นรายบุคคล 3. การคัดกรองนักเรยี น การคัดกรองนักเรยี น 4. การส่งเสรมิ พัฒนานักเรียน 5. การปอ้ งกันและแก้ไขปญั หา การส่งเสรมิ 6. การส่งตอ่ และพัฒนานักเรียน 7. การประเมินผลการดำเนนิ งาน การปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หา การประเมินผล การส่งตอ่ คูม่ อื การปฏิบัตงิ านขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม หน้า 96

งานกิจการนักเรยี น 2. งานสภานักเรยี น สภานักเรียนใหส้ ามารถ นำหลกั ธรรมาภบิ าลไปพัฒนา คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ ได้แก่ การมวี ินัย เคารพกติกา มจี ิตอาสาเพื่อสงั คม รู้จกั ใช้กระบวนการประชาธปิ ไตย และแนวทางสันติวธิ ี ซง่ึ เป็นกิจกรรมทส่ี ามารถทำใหน้ ักเรยี นมคี ุณลกั ษณะวถิ ีประชาธปิ ไตย โดยการสนับสนนุ ใหน้ ักเรียนไดม้ ีกิจกรรมการเรียนรู้ กระบวนการประชาธิปไตย ได้ปฏิบัติจริงในรปู แบบการเลอื กตั้งผแู้ ทนนักเรียน เริ่มจากการเลอื กหัวหน้าห้อง หัวหนา้ ระดับช้ัน ประธานชุมนมุ ประธานชมรม คณะกรรมการ นักเรียน และ สภานักเรยี น แผนผังแนวทางการปฏบิ ตั งิ านสภานักเรียน โรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม เอกสารทเี่ ก่ียวขอ้ ง องค์การสหประชาชาติ ได้มีการลงนามในปฏิญญาสากล ว่าด้วยสทิ ธิเด็ก ปีพทุ ธศักราช 2533 คมู่ อื การปฏบิ ตั งิ านขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม หนา้ 97

งานวินัยนกั เรยี น 3. งานวินัยนักเรียน การทน่ี ักเรียนจะมีลักษณะที่ดี เกง่ มคี วามสุข ไดน้ ้ัน ส่ิงหนึง่ ท่ีจะช่วยเสริมสรา้ ง ได้เป็นอย่างดกี ็คือ วนิ ัย ถ้าเด็กทกุ คนในโรงเรียนมวี ินัยก็ยอ่ มเป็นการงา่ ย ที่จะจดั กระบวนการเรียนการสอน หรือกจิ กรรมที่จะทำให้นักเรียน เกิดลักษณะที่ดี เก่ง และมีความสุขได้ ในทางตรงกันขา้ ม ถ้านักเรยี นขาดวนิ ัย กจ็ ะเปน็ การยากย่ิง ที่จะจดั กระบวนการเรยี นการสอน หรือกิจกรรมใหน้ ักเรียน เกิดทักษะดังกลา่ วได้ ดังน้ันงานวนิ ัยนกั เรียนจงึ จำเป็นที่โรงเรยี นต้องพัฒนา และส่งเสริมระเบยี บวนิ ยั ตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ใหน้ ักเรียนปฏบิ ัตติ าม รวมท้ังต้องวางแนวทางการป้องกัน แก้ไขพฤติกรรมนักเรยี น แผนผงั แนวทางการปฏบิ ัตงิ านวนิ ัยนักเรียน โรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม แนวทางการปฏิบัติ แต่งตั้งคณะทำงาน 1. แต่งต้ังบุคลากรรบั ผดิ ชอบงานวนิ ัยนักเรยี น 2. จัดทำแผนงานป้องกันแก้ไขและส่งเสรมิ วนิ ัย กำหนดคุณลกั ษณะ ระเบียบ 3. ดำเนนิ งานตามระเบยี บและแผนงาน แนวทางป้องกัน แก้ไข และสง่ เสริม 4. กำกับดแู ลนักเรียนให้ดำเนินงานตามวนิ ัย 5. ส่งเสริมและแก้ไขรวมท้ังประสานหน่วยงานทเ่ี กีย่ วข้อง 6. ประเมินผลเพื่อหาทางแก้ไข เอกสารทเ่ี ก่ียวข้อง ดำเนินงาน 1. ระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธิการว่าด้วยการลงโทษนักเรยี น หรอื นกั ศึกษา (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2550 ส่งเสริม แกไ้ ข 2. กฎกระทรวงกำหนดพฤติกรรมนกั เรียน และนกั ศกึ ษา พ.ศ. 2550 ประเมินผล หนา้ 98 คู่มอื การปฏิบตั งิ านข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม

งานอนามยั โรงเรียน งานอนามัยโรงเรยี น เปน็ งานที่ดูแลรับผิดชอบ ดา้ นสขุ ภาพของบคุ ลากรในโรงเรียน สง่ เสรมิ ให้บุคลากรในโรงเรยี น มสี ขุ ภาพอนามัยทดี่ ี ตดิ ต่อประสานงาน กับหน่วยงานภายนอก เช่น โรงพยาบาล สาธารณสุข เพื่อตรวจ สุขภาพนักเรยี น ครู ใหค้ วามรู้ดา้ นสุขภาพอนามัย การป้องกนั โรคติดตอ่ อบรมตา่ งๆ การป้องกนั การระบาดของโรค จดั ให้มีเอกสารเผยแพร่ และ แบบพิมพก์ ารใชง้ านอนามัย แผนผังแนวทางการปฏิบัติงานอนามยั โรงเรียน โรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม ค่มู ือการปฏิบตั งิ านข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นโนนเพก็ วทิ ยาคม หนา้ 99