แผนหลักการปลูกผักสวนครัว

แผนการจัดการเรยี นรู้ รหสั วชิ า ง 22103 ชื่อวชิ า การงานอาชพี 3 (งานเกษตร) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 256๔ หน่วยการเรียนรู้ 1 แผนการจดั การเรียนรู้ 1 เรอื่ ง การปลกู พชื ผกั สวนครวั จำนวน 8 ชว่ั โมง เร่อื ง หลกั การปลกู ผักสวนครัว (1) จำนวน 1 ช่วั โมง วันท่ี 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2564 1. มาตรฐานการเรยี นรู้ /ตัวช้ีวัดช้ันปี ง 1.1 เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทกั ษะกระบวนการแกป้ ญั หา ทกั ษะการทำงานร่วมกัน และทกั ษะการแสวงหาความรู้ มีคุณธรรม และลักษณะนิสยั ใน การทำงาน มจี ิตสำนกึ ในการใช้พลงั งาน ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อมเพอ่ื การดำรงชีวติ และครอบครวั 2. สาระสำคญั การปลูกผักสวนครัวเป็นการนำเมล็ดพันธุ์ หรือส่วนต่าง ๆ ของพืช มาปลูกลงในดินหรือวัสดุชอ่ืน เพื่อใหง้ อกและเจรญิ เติบโตและขยายพนั ธ์ุตอ่ ไปได้ โดยการปลูกผักสวนครวั ให้ได้ผลผลิตดนี น้ั ต้องปลูกและดูแลรักษา ตามขั้นตอนทถ่ี ูกตอ้ งเหมาะสมกับพชื แตล่ ะชนิด 3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ • อธิบายหลกั การปลูกผักสวนครวั ได้ (K) • มีทักษะดา้ นหลักการปลูกพืชผักครวั สวน (P) • มีวินัย ใฝ่เรยี นรู้ ม่งุ มน่ั ในการทำงาน (A) 4. สมรรถนะของผูเ้ รียน • ความสามารถในการสอื่ สาร • ความสามารถในการคิด - ทกั ษะการวิเคราะห์ - ทักษะการสังเคราะห์ขอ้ มูล - ทกั ษะการสร้างความรู้ - ทกั ษะกระบวนการคิดแก้ปญั หา - ทักษะการสรุปลงความเหน็ - การประเมิน • ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวติ

5. คุณลักษณะอนั พง่ึ ประสงค์ • มีวนิ ัย • ใฝเ่ รียนรู้ • มุ่งมั่นในการทำงาน • ชิน้ งาน / ภาระงาน • ทำแบบทดสอบ 6. กระบวนการจัดการเรยี นรู้ ช่ัวโมงท่ี 1 ขนั้ นำ • สรา้ งบรรยากาศการเรยี นรู้ดว้ ยการซักถามนกั เรยี นเกย่ี วกับการปลกู พืชผกั สวนครวั ชนิดต่าง ๆ ท่นี กั เรียนพบเหน็ ในชีวิตประจำวันวา่ มีวิธีการปลกู อยา่ งไร แล้วเชื่อมโยงเข้าสู่บทเรียน • ครูแจ้งจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ข้ันสอน • ครใู หน้ กั เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เพอื่ ประเมินความรู้พน้ื ฐาน • ครูอธบิ ายการหลกั การปลกู พืชผักสวนครัววา่ มีขั้นตอนอะไรบ้าง • หลงั จากนัน้ ครใู หน้ กั เรยี นอา่ นชุดการสอนการปลูกพืชผกั สวนครัว เรอื่ ง หลักการปลูกพืชผกั สวนครัว ในช่วั โมงท่คี รทู ำการสอน • นกั เรยี นศึกษาเนือ้ หากิจกรรมตามลำดับขนั้ ตอน เมอ่ื นักเรียนศึกษาเน้ือหาเสร็จแลว้ ใหท้ ำ ใบมอบหมาย กิจกรรม ทำแบบฝึกหัดในแต่ละเรอ่ื งเพ่อื ประเมินความร้แู ละสามารถตรวจสอบ คำตอบจากเฉลย นักเรยี นต้องมคี วามซ่ือสตั ย์ต่อตนเองไมแ่ กไ้ ขคำตอบ ขน้ั สรุป • นักเรียนและครูร่วมกนั อภิปรายเพอ่ื สรุปความรู้ เรอื่ ง หลักการปลูกพืชผักสวนครัว 7. สอ่ื และแหล่งเรียนรู้ • ชดุ การสอนการปลูกพชื ผักสวนครัว เรอื่ ง หลักการปลูกพชื ผกั สวนครวั • เว็บไซต์

8. การวัดและประเมนิ ผล การประเมนิ วิธกี าร เครื่องมือ เกณฑ์ ดา้ นความรู้ (K) อธบิ ายการหลักการปลูกผกั ตรวจแบบทดสอบหลกั การ แบบทดสอบ ผ่านเกณฑร์ อ้ ยละ 70 สวนครัวได้ ปลูกผกั สวนครัว ดา้ นทักษะ(P) มที ักษะด้านหลกั การปลูก สงั เกตพฤติกรรมการทำงาน แบบสังเกตพฤตกิ รรมการ ผ่านเกณฑร์ ้อยละ 70 พชื ผกั ครัวสวน กลมุ่ ทำงานกลุ่ม ด้านคณุ ลกั ษณะ(A) มวี ินยั ใฝเ่ รียนรู้ มุง่ มัน่ สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล แบบประเมนิ คณุ ลักษณะ แบบประเมินคุณลักษณะ ในการทำงาน อนั พ่ึงประสงค์ อันพ่งึ ประสงค์ คะแนน 4 - 6 คือ ผ่าน คะแนนต่ำกว่า 4 คือ ไม่ผา่ น ลงชือ่ ……………………… ครูผสู้ อน (นางสาวชนฐั กันต์ ใจเทพ) ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ ขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ าร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………..................…………… ลงชอื่ ............................................................ (นายอาทิตย พัฒนปฐม) รองผูอ้ ำนวยการสถานศกึ ษา โรงเรียนมัธยมวัดสทุ ธาราม ลงชอื่ .......................................................... (นางอรสา พ่มุ สวัสด์ิ) ผูอ้ ำนวยการสถานศกึ ษา โรงเรยี นมธั ยมวัดสุทธาราม

แบบทดสอบ คำชี้แจง ให้นกั เรยี นทำเครอ่ื งหมาย x ทับข้อทถ่ี กู ต้องท่สี ดุ 1. ขอ้ ใดคอื ความหมายของ “ผัวสวนครัว” ก. ผกั ทป่ี ลกู ไว้เผอ่ื จำหนา่ ย ข. ผักทปี่ ลกู ไว้เพ่อื ประดับบ้าน ค. ผกั ที่ปลกู ไวเ้ พอ่ื แจกเพอื่ นบ้าน ง. ผักทป่ี ลกู ไว้เพือ่ ใช้เปน็ อาหารในชีวิตประจำวนั 2. สดุ าตอ้ งการปลกู ผกั สวนครัวไว้รับประทานเอง เพื่อลดค่าใชจ้ ่ายในครอบครวั แต่บา้ นของสดุ าเป็นทาวน์เฮาส์ และมพี น้ื ที่ บริเวณหนา้ บ้านเพียงเลก็ น้อย เธอควรเลือกวธิ ีการปลกู ผกั แบบใด ก. ปลูกผกั สวนครวั หลังบา้ น ข. ปลูกผักสวนครัวในแนวตง้ั ค. ปลูกผกั สวนครัวแบบสวนหย่อมกนิ ได้ ง. ปลกู ผักสวนครวั ทเ่ี ปน็ พนั ธุ์ไม่เลื้อยกนิ ได้ 3. ผักสวนครวั ในข้อใดเป็นผกั กล่มุ เดยี วกนั ก. ถ่ัวลันเตา ข. ผกั กาดหวั ดอกแค ค. กะหล่ำปลี แครอท ง. มะเขอื เปราะ แตงกวา 4. ปยุ๋ ชนิดใดทใี่ ช้ในการเตรยี มดินเพื่อปลกู ผกั สวนครัว ก. ปุ๋ยยูเรีย ข. ปุ๋ยคอก ค. ปุ๋ยพืชสด ง. ปุ๋ยฟอสเฟต 5. เมลด็ พนั ธผ์ุ กั ในข้อใดทค่ี วรนำมาปลกู ก. เมอื่ นำไปแช่นำ้ แลว้ เมลด็ ท่ีดจี ะจมนำ้ ข. เมอ่ื นำมาฝัดแล้วเมล็ดที่ดจี ะปลวิ ออกจากกระดัง ค. เม่อื ใชม้ อื บีบเบาๆ เมลด็ ท่ีดีจะอ่อนนุม่ และบุบตามแรงบีบ ง. เป็นเมล็ดท่ไี ดจ้ ากต้นพันธส์ุ ม แขง็ แรง มรี อยกดั แทะของแมลงบา้ ง

6. ลกั ษณะของต้นกล้าที่ควรถอดท้งิ เปน็ อันดับแรกคือข้อใด ก. ต้นกล้าทเ่ี ปน็ โรค ข. ต้นกล้าทม่ี ีขนาดเลก็ ค. ต้นกลา้ ท่ีมีขนาดใหญ่ ง. ตน้ กลา้ ท่มี แี มลงกัดกนิ 7. ผักสวนครัวชนดิ ใดทปี่ ลูกดว้ ยการปักชำ ก. คะน้า ข. โหระพา ค. กะหล่ำดอก ง. ถั่วฝกั ยาว 8. อุปกรณใ์ นขอ้ ใดใช้สำหรับการเตรยี มแปลงปลูกพชื ก. สอ้ มพรวนดิน ข. ช้อนปลกู ค. จอบ ง. คราด 9. การพรวนดนิ ไกลโ้ คนต้นมากเกนิ ไป จะเกิดผลเสียอยา่ งไรกบั พืช ก. ทำใหร้ ากพืชขาด ข. ทำให้ดินอุ้มนำ้ ไดน้ ้อย ค. ทำให้น้ำขงั รอบโคนต้นพชื ง. แมลงศตั รพู ืชทำลายไดง้ า่ ย 10. ผกั สวนครัวชนิดใดควรเกบ็ เกีย่ วด้วยวธิ ีถอนทงั้ ต้น ก. คะนา้ ข. โหระพา ค. ผกั บุ้งจีน ง. พรกิ ข้ีหนู

เฉลยแบบทดสอบ แบบทดสอบ ๑.ง ๒.ข ๓.ง ๔.ข ๕.ก ๖.ก ๗.ข ๘.ค ๙.ก ๑๐.ค

แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทำงานกลมุ่ กลมุ่ ที่ ชอื่ -สกุล การแสดง การยอมรับฟัง การทำงาน ความมนี ำ้ ใจ การมี รวม ของผู้รับการ ความคิดเห็น คนอืน่ ตามทไี่ ด้รบั ส่วนรว่ มใน 20 คะแนน ประเมิน มอบหมาย การปรบั ปรุง ผลงานกล่มุ 43214321432143214321 เกณฑ์การให้คะแนน ลงช่ือ...................................................ผปู้ ระเมิน ปฏบิ ัติหรือแสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสม่ำเสมอ ............../.................../................ ปฏบิ ัติหรอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ปฏิบัตหิ รือแสดงพฤติกรรมบางครั้ง ให้ 4 คะแนน ให้ 3 คะแนน ปฏบิ ัติหรอื แสดงพฤตกิ รรมนอ้ ยครั้ง ให้ 2 คะแนน ให้ 1 คะแนน เกณฑ์การตัดสนิ คุณภาพ ชว่ งคะแนน ระดับคณุ ภาพ 18 - 20 ดีมาก 14 - 17 ดี 10 - 13 ตำ่ กวา่ 10 พอใช้ ปรับปรุง

แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ระดบั คุณภาพ เกณฑ์การประเมิน เลขท่ี ชอ่ื – นามสกลุ ีม ิวนัย 2 คะแนน ใฝ่เ ีรยน ู้ร2 2 คะแนน ุ่มง ่ัมนในกาทำงาน 2 คะแนน ผ่าน ไ ่มผ่าน รวม หมายเหตุ 1 2 3 เกณฑก์ ารใหค้ ะแนนการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ประเดน็ คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ ระดับคณุ ภาพ 1 2 0 ขาดหวั ข้อใด หัวข้อหนง่ึ ไม่ปฏบิ ตั ิ มีวินัย ปฏิบัตคิ รบทงั้ 2 หวั ขอ้ ขาดหวั ขอ้ ใด หัวขอ้ หน่ึง ไมป่ ฏบิ ัติ 1. ปฏบิ ัตติ ามข้อตกลงในห้องเรียน ปฏิบตั ิครบทั้ง 2 หัวขอ้ 2. ตรงตอ่ เวลาในการทำกจิ กรรม ขาดหัวข้อใด หวั ข้อหนง่ึ ไม่ปฏิบัติ ปฏิบัตคิ รบทง้ั 3 หัวข้อ ใฝเ่ รยี นรู้ 1. รว่ มมอื ในการทำกิจกกรมตา่ ง ๆ เป็นอย่างดี 2. มกี ารถามคำถามและโต้ตอบอยา่ ง สมำ่ เสมอ มุง่ มั่นในการทำงาน 1. มคี วามตง้ั ใจในการทำงานอยา่ ง เตม็ ความสามารถ สง่ งานตรงเวลา 2. รบั ผดิ ชอบการทำงานให้สำเรจ็ 3. ไม่ย่อทอ้ ตรงอปุ สรรคในการทำงาน เกณฑก์ ารตัดสนิ คณุ ภาพ ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ 4–6 ผา่ น ต่ำกวา่ 4 ไม่ผา่ น

แผนการจัดการเรยี นรู้ รหัสวิชา ง 22103 ชือ่ วิชา การงานอาชีพ 3 (งานเกษตร) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 256๔ หนว่ ยการเรียนรู้ 1 แผนการจดั การเรยี นรู้ 2 เรื่อง การปลกู พชื ผักสวนครวั จำนวน 8 ชว่ั โมง เร่ือง หลกั การปลกู ผกั สวนครัว (2) จำนวน 1 ช่ัวโมง วนั ท่ี 12 พฤศจิกายน พ.ศ. 2564 1. มาตรฐานการเรียนรู้ /ตัวชวี้ ัดช้นั ปี ง 1.1 เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปญั หา ทักษะการทำงานรว่ มกนั และทักษะการแสวงหาความรู้ มคี ณุ ธรรม และลกั ษณะนิสัยใน การทำงาน มีจิตสำนึกในการใชพ้ ลงั งาน ทรัพยากร และส่งิ แวดลอ้ มเพื่อการดำรงชีวติ และครอบครวั 2. สาระสำคญั การปลูกผักสวนครัวเป็นการนำเมล็ดพันธุ์ หรือส่วนต่าง ๆ ของพืช มาปลูกลงในดินหรือวัสดุชอื่น เพือ่ ให้งอกและเจรญิ เตบิ โตและขยายพันธ์ุต่อไปได้ โดยการปลูกผกั สวนครวั ให้ได้ผลผลิตดีนน้ั ตอ้ งปลูกและดูแลรักษา ตามขนั้ ตอนท่ถี ูกตอ้ งเหมาะสมกับพชื แตล่ ะชนิด 3. จุดประสงค์การเรยี นรู้ • อธิบายหลกั การปลูกพืชผักสวนครวั ได้ (K) • ปฏบิ ัติการขยายพนั ธพุ์ ืช (P) • มวี นิ ัย ใฝเ่ รียนรู้ มงุ่ มน่ั ในการทำงาน (A) 4. สมรรถนะของผู้เรยี น • ความสามารถในการสอ่ื สาร • ความสามารถในการคิด - ทักษะการวิเคราะห์ - ทกั ษะการสังเคราะห์ข้อมูล - ทกั ษะการสรา้ งความรู้ - การประเมนิ - ทกั ษะกระบวนการคิดแกป้ ัญหา - ทักษะการสรปุ ลงความเห็น • ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวติ 5. คุณลักษณะอนั พง่ึ ประสงค์ • มวี ินัย • ใฝ่เรยี นรู้ • มงุ่ มนั่ ในการทำงาน 6. ชน้ิ งาน / ภาระงาน • ปฏบิ ตั ิการขยายพนั ธ์ุ

7. กระบวนการจัดการเรียนรู้ ชว่ั โมงที่ 1 ขน้ั นำ • ครทู บทวนเนือ้ หาเพิม่ เติมขน้ั ตอนการขยายพนั ธุ์พืช ขั้นสอน • นกั เรียนลงมอื ปฏิบัติการขยายพันธ์ุพชื ตามขน้ั ตอนในชุดการสอนการปลกู พืชผกั สวนครวั เรอื่ ง หลักการปลูกพืชผกั สวนครวั ข้นั สรปุ • นักเรยี นและครูร่วมกันอภปิ รายเพ่อื สรุปการปฏบิ ัติงาน เรือ่ ง การขยายพันธุ์พชื 8. สื่อและแหลง่ เรียนรู้ • ชุดการสอนการปลูกพชื ผกั สวนครวั เรอ่ื ง หลักการปลูกพชื ผกั สวนครัว • เวบ็ ไซต์ 9. การวัดและประเมินผล การประเมิน วธิ กี าร เครอื่ งมอื เกณฑ์ ดา้ นความรู้ (K) อธบิ ายการหลกั การปลูกผัก ตรวจแบบทดสอบหลักการ แบบทดสอบ ผ่านเกณฑร์ อ้ ยละ 70 สวนครวั ได้ ปลูกผกั สวนครวั ด้านทกั ษะ(P) ปฏิบัตกิ ารขยายพันธ์พุ ืช สังเกตพฤตกิ รรมการทำงาน แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการ ผ่านเกณฑร์ ้อยละ 70 กลุ่ม ทำงานกล่มุ ดา้ นคณุ ลักษณะ(A) มีวินยั ใฝ่เรยี นรู้ มุง่ มน่ั สังเกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล แบบประเมนิ คณุ ลักษณะ แบบประเมนิ คณุ ลักษณะ ในการทำงาน อันพง่ึ ประสงค์ อนั พ่ึงประสงค์ คะแนน 4 - 6 คือ ผ่าน คะแนนตำ่ กวา่ 4 คอื ไมผ่ า่ น ลงชอื่ ……………………… ครผู สู้ อน (นางสาวชนฐั กันต์ ใจเทพ) ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

ข้อเสนอแนะของผูบ้ ริหาร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………..................…………… ลงชื่อ............................................................ (นายอาทิตย พัฒนปฐม) รองผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนมธั ยมวัดสุทธาราม ลงชอ่ื .......................................................... (นางอรสา พุ่มสวัสด)ิ์ ผอู้ ำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนมัธยมวัดสทุ ธาราม

แบบทดสอบ คำชี้แจง ให้นกั เรยี นทำเครอ่ื งหมาย x ทับข้อทถ่ี กู ต้องท่สี ดุ 1. ขอ้ ใดคอื ความหมายของ “ผัวสวนครัว” ก. ผกั ทป่ี ลกู ไว้เผอ่ื จำหนา่ ย ข. ผักทปี่ ลกู ไว้เพ่อื ประดับบ้าน ค. ผกั ที่ปลกู ไวเ้ พอ่ื แจกเพอื่ นบ้าน ง. ผักทป่ี ลกู ไว้เพือ่ ใช้เปน็ อาหารในชีวิตประจำวนั 2. สดุ าตอ้ งการปลกู ผกั สวนครัวไว้รับประทานเอง เพื่อลดค่าใชจ้ ่ายในครอบครวั แต่บา้ นของสดุ าเป็นทาวน์เฮาส์ และมพี น้ื ที่ บริเวณหนา้ บ้านเพียงเลก็ น้อย เธอควรเลือกวธิ ีการปลกู ผกั แบบใด ก. ปลูกผกั สวนครวั หลังบา้ น ข. ปลูกผักสวนครัวในแนวตง้ั ค. ปลูกผกั สวนครัวแบบสวนหย่อมกนิ ได้ ง. ปลกู ผักสวนครวั ทเ่ี ปน็ พนั ธุ์ไม่เลื้อยกนิ ได้ 3. ผักสวนครวั ในข้อใดเป็นผกั กล่มุ เดยี วกนั ก. ถ่ัวลันเตา ข. ผกั กาดหวั ดอกแค ค. กะหล่ำปลี แครอท ง. มะเขอื เปราะ แตงกวา 4. ปยุ๋ ชนิดใดทใี่ ช้ในการเตรยี มดินเพื่อปลกู ผกั สวนครัว ก. ปุ๋ยยูเรีย ข. ปุ๋ยคอก ค. ปุ๋ยพืชสด ง. ปุ๋ยฟอสเฟต 5. เมลด็ พนั ธผ์ุ กั ในข้อใดทค่ี วรนำมาปลกู ก. เมอื่ นำไปแช่นำ้ แลว้ เมลด็ ท่ีดจี ะจมนำ้ ข. เมอ่ื นำมาฝัดแล้วเมล็ดที่ดจี ะปลวิ ออกจากกระดัง ค. เม่อื ใชม้ อื บีบเบาๆ เมลด็ ท่ีดีจะอ่อนนุม่ และบุบตามแรงบีบ ง. เป็นเมล็ดท่ไี ดจ้ ากต้นพันธส์ุ ม แขง็ แรง มรี อยกดั แทะของแมลงบา้ ง

6. ลกั ษณะของต้นกล้าที่ควรถอดท้งิ เปน็ อันดับแรกคือข้อใด ก. ต้นกล้าทเ่ี ปน็ โรค ข. ต้นกล้าทม่ี ีขนาดเลก็ ค. ต้นกลา้ ท่ีมีขนาดใหญ่ ง. ตน้ กลา้ ท่มี แี มลงกัดกนิ 7. ผักสวนครัวชนดิ ใดทปี่ ลูกดว้ ยการปักชำ ก. คะน้า ข. โหระพา ค. กะหล่ำดอก ง. ถั่วฝกั ยาว 8. อุปกรณใ์ นขอ้ ใดใช้สำหรับการเตรยี มแปลงปลูกพชื ก. สอ้ มพรวนดิน ข. ช้อนปลกู ค. จอบ ง. คราด 9. การพรวนดนิ ไกลโ้ คนต้นมากเกนิ ไป จะเกิดผลเสียอยา่ งไรกบั พืช ก. ทำใหร้ ากพืชขาด ข. ทำให้ดินอุ้มนำ้ ไดน้ ้อย ค. ทำให้น้ำขงั รอบโคนต้นพชื ง. แมลงศตั รพู ืชทำลายไดง้ า่ ย 10. ผกั สวนครัวชนิดใดควรเกบ็ เกีย่ วด้วยวธิ ีถอนทงั้ ต้น ก. คะนา้ ข. โหระพา ค. ผกั บุ้งจีน ง. พรกิ ข้ีหนู

เฉลยแบบทดสอบ แบบทดสอบ ๑.ง ๒.ข ๓.ง ๔.ข ๕.ก ๖.ก ๗.ข ๘.ค ๙.ก ๑๐.ค

แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทำงานกลมุ่ กลมุ่ ที่ ชอื่ -สกุล การแสดง การยอมรับฟัง การทำงาน ความมนี ำ้ ใจ การมี รวม ของผู้รับการ ความคิดเห็น คนอืน่ ตามทไี่ ด้รบั ส่วนรว่ มใน 20 คะแนน ประเมิน มอบหมาย การปรบั ปรุง ผลงานกล่มุ 43214321432143214321 เกณฑ์การให้คะแนน ลงช่ือ...................................................ผปู้ ระเมิน ปฏบิ ัติหรือแสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสม่ำเสมอ ............../.................../................ ปฏบิ ัติหรอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ปฏิบัตหิ รือแสดงพฤติกรรมบางครั้ง ให้ 4 คะแนน ให้ 3 คะแนน ปฏบิ ัติหรอื แสดงพฤตกิ รรมนอ้ ยครั้ง ให้ 2 คะแนน ให้ 1 คะแนน เกณฑ์การตัดสนิ คุณภาพ ชว่ งคะแนน ระดับคณุ ภาพ 18 - 20 ดีมาก 14 - 17 ดี 10 - 13 ตำ่ กวา่ 10 พอใช้ ปรับปรุง

แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ระดบั คุณภาพ เกณฑ์การประเมิน เลขท่ี ชอ่ื – นามสกลุ ีม ิวนัย 2 คะแนน ใฝ่เ ีรยน ู้ร2 2 คะแนน ุ่มง ่ัมนในกาทำงาน 2 คะแนน ผ่าน ไ ่มผ่าน รวม หมายเหตุ 1 2 3 เกณฑก์ ารใหค้ ะแนนการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ประเดน็ คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ ระดับคณุ ภาพ 1 2 0 ขาดหวั ข้อใด หัวข้อหนง่ึ ไม่ปฏบิ ตั ิ มีวินัย ปฏิบัตคิ รบทงั้ 2 หวั ขอ้ ขาดหวั ขอ้ ใด หัวขอ้ หน่ึง ไมป่ ฏบิ ัติ 1. ปฏบิ ัตติ ามข้อตกลงในห้องเรียน ปฏิบตั ิครบทั้ง 2 หัวขอ้ 2. ตรงตอ่ เวลาในการทำกจิ กรรม ขาดหัวข้อใด หวั ข้อหนง่ึ ไม่ปฏิบัติ ปฏิบัตคิ รบทง้ั 3 หัวข้อ ใฝเ่ รยี นรู้ 1. รว่ มมอื ในการทำกิจกกรมตา่ ง ๆ เป็นอย่างดี 2. มกี ารถามคำถามและโต้ตอบอยา่ ง สมำ่ เสมอ มุง่ มั่นในการทำงาน 1. มคี วามตง้ั ใจในการทำงานอยา่ ง เตม็ ความสามารถ สง่ งานตรงเวลา 2. รบั ผดิ ชอบการทำงานให้สำเรจ็ 3. ไม่ย่อทอ้ ตรงอปุ สรรคในการทำงาน เกณฑก์ ารตัดสนิ คณุ ภาพ ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ 4–6 ผา่ น ต่ำกวา่ 4 ไม่ผา่ น