แผนการให้สุขศึกษาเรื่อง เหตุรำคาญ

แบบบนั ทกึ แผนการให้สุขศึกษา เอกสาร สธ. 23 แผนการสอนเรอ่ื ง เหตรุ ำคาญ วตั ถปุ ระสงค์ ผู้สอน 1. นายกติ ติรัตน์ หน่อขัด 1.เพื่อให้กลมุ่ เปา้ หมายมคี วามรู้เรือ่ งเหตรุ ำคาญ 2. น.ส.มธุ ิดา ทบั ทรวง 2.เพอื่ ใหก้ ลมุ่ เป้าหมายมีความเข้าใจเร่ืองเหตุรำคาญ 3. น.ส.รตั นา นวลนาง 3.เพอ่ื ใหก้ ลุ่มเปา้ หมายสามารถนำความรู้ที่ไดไ้ ปใชใ้ นชวี ิตประจำวนั ได้ 4. น.ส.วมิ าลา ยมเสน 5. น.ส.อรอนงค์ พมุ่ เกตแก้ว 6. นายคเณชา ดวงจันทร์ ผรู้ ับการสอน 1. นกั เรยี นชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ช้ันปที ่ี 3 สถานที่ ณ โรงเรียนวดั ห้วยจระเข้วทิ ยาคม ตำบลพระปฐมเจดยี ์ อำเภอเมอื ง จงั หวดั นครปฐม ระยะเวลา วนั ท่ี 20 เดือน เมษายน พ.ศ. 2565 ความคดิ รวบยอด จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม เนื้อหา กจิ กรรมการสอน สอ่ื การสอน การวดั และการประเมนิ ผล เหตุรำคาญเป็นเหตุหน่ึง ขนั้ นำ เหตุใดอันอาจก่อให้เกิดความ 1.ก ล ่ า ว ท ั ก ท า ย /แ น ะ น ำ เดือดร้อนของประชาชนผู้ที่ ตนเอง อาศัยอย่ใู นบริเวณใกล้เคยี ง ซ่ึง 2.กิจกรรมสานสัมพันธ์โดย มีสาเหตุมาจากการกระทำ การพานักเรียนทำกิจกรรม สำหรับเหตุรำคาญประกอบ นันทนาการเต้นประกอบ ด้วย 5 ประเภทคือ จากแหล่ง เพลง ไกย่ าง เป็นตน้ น้ำ การเลี้ยงสัตว์ อาคาร การ 3.ชมวิดีทัศน์เรื่อง ช่วยกัน กระทำใดๆ และเหตุหน่ึงเหตุ ลดปัญหาเหตุรำคาญ ใด อย่างไรก็ตามเจ้าหน้าทีข่ อง 4.ถ า ม ต อ บ อ ง ค์ ค ว า ม ร ู ้ ท่ี รัฐ นักวิชาการสาธารณสุขจึงมี ไดร้ ับจากการชมวิดที ศั น์

อำนาจหน้าที่ทำการควบคุม 1.กลุ่มเป้าหมายสามาถบอก -เ ห ต ุ ร ำ ค า ญ ( ม า ต ร า ๒ ๕ ข้นั สอน 1.กระดาษ ปากกา -กลุ่มเป้าหมายร้อยละ 80 เรื่องต่างๆ เพื่อเป็นมาตรการ ความหมายเหตุรำคาญได้ พระราชบัญญัติการสาธารณสุข 1.การซักถาม 2.ค่มู ือความรเู้ รื่อง สามาถบอกความหมายเหตุ การป้องกัน และควบคุมเหตุ พ.ศ. ๒๕๓๕) หมายถึง เหตุหน่ึง 2.กิจกรรมสานสัมพนั ธโ์ ดย เหตุรำคาญ รำคาญได้อยา่ งถูกต้อง เบื้องต้นมิให้เกิดปัญหาต่อ เหตุใดอันอาจก่อให้เกิดความ จดั กจิ กรรมสันทนาการ 3.สื่อวีดทิ ัศน์เรอื่ ง เหตุ ประชาชน ในชุมชนท้องถิ่นนนั้ เดือดร้อนของประชาชนผู้ที่อาศัย 3.ชมวีดทิ ศั น์ รำคาญ ได้ อยู่ในบริเวณใกล้เคียง ซึ่งมีสาเหตุ -ชมวดี ิทัศนเ์ รอ่ื ง เหตุ 4.สื่อ E-book รูปแบบ มาจากการกระทำ รำคาญ ออนไลน์เรอ่ื ง เหตุ 4.ศกึ ษาคู่มือความรู้ รำคาญ -ศกึ ษาคมู่ ือความรู้เร่ือง เหตุ 5.ส่ือ Application รำคาญ เหตุรำคาญ 6.เปิดสอ่ื E-book -เปิดสอื่ E-book รูปแบบ ออนไลนเ์ รื่อง เหตรุ ำคาญ 7.เปิดส่ือแหลง่ เรยี นรู้ Application เหตุรำคาญ เพ่ิมเติมเพ่ือศึกษาต่อ เพิ่มเติม

ความคดิ รวบยอด จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม เนอื้ หา กิจกรรมการสอน สอ่ื การสอน การวัดและการประเมินผล 2.กลุ่มเป้าหมาย สามารถ -ลกั ษณะเหตุรำคาญ 1.การซกั ถาม 1.กระดาษ ปากกา -กลุ่มเป้าหมายร้อยละ 80 อธบิ ายลกั ษณะเหตรุ ำคาญได้ 1.แหล่งน้ำ ทางระบายน้ำ ที่ 2.ชมวิดีทัศน์เรื่อง ลักษณะ 2.สื่อวิดีทัศน์เรื่อง สามารถอธบิ ายลักษณะเหตุ อาบน้ำ ส้วม หรือที่ใส่มูลหรือเถ้า เหตุรำคาญ ลกั ษณะเหตุรำคาญ รำคาญได้อย่างถกู ต้อง หรือสถานที่อื่นใดซึ่งอยู่ในทำเลไม่ 3.ศกึ ษาคมู่ อื ความรู้ 3.คู่มอื ความรู้เรอ่ื ง เหมาะสม สกปรก มีการสะสม -ศึกษาคู่มือความรู้เรื่อง ลกั ษณะเหตรุ ำคาญ หรือหมักหมม สิ่งของ มีการเทท้ิง ลกั ษณะเหตุรำคาญ 4.ส่อื E-book รูปแบบ สิ่งใดเป็นเหตุให้มีกลิ่นเหม็นหรือ 4.เปิดสื่อ E-book รูปแบบ ออนไลน์เร่อื ง ลกั ษณะ ละอองเป็นพิษ หรือเป็นหรือน่าจะ ออนไลน์เรื่อง ลักษณะเหตุ เหตรุ ำคาญ เป็นที่เพาะพันธุ์พาหะนำโรค หรือ รำคาญ ก่อให้เกิดความเสื่อมหรืออาจเป็น 5.พักทานอาหารว่างและ อันตรายต่อสุขภาพ เครือ่ งดมื่ 2.การเลี้ยงสัตว์ในที่หรือโดยวิธีใด หรือมีจำนวนเกินสมควรจนเป็น เหตุให้เสื่อมหรืออาจเป็นอันตราย ตอ่ สขุ ภาพ 3.อาคารอันเป็นที่อยู่ของคนหรือ ส ั ต ว ์ โ ร ง ง า น ห ร ื อ ส ถ า น ท่ี ประกอบการใดไม่มีการระบาย อากาศ การระบายน้ำ การกำจัด สิ่งปฏิกูล หรือการควบคุมสารเป็น พิษหรือมีแต่ไม่มีการควบคุมให้ ปราศจากกลิ่นเหม็นหรือละออง สารพิษอย่างพอเพียงจนเป็นเหตุ

ให้เสื่อมหรืออาจเป็นอันตรายต่อ สขุ ภาพ 4.การกระทำใดๆ อันเป็นเหตุให้ เกิดกลน่ิ แสง รงั สี เสยี ง ความร้อน สิ่งมีพิษ ความสั่นสะเทือน ฝุ่น ละออง เขม่า เถ้า หรือกรณีอื่นใด จนเป็นเหตุให้เสื่อมหรืออาจเป็น อันตรายต่อสุขภาพ 5.เหตุอื่นใดที่รัฐมนตรีกำหนดโดย ประกาศในราชกิจจานเุ บกษา เช่น ราชกิจจาฯ เผยแพร่ประกาศ ส ธ . ว ั น ท ี ่ 12 ต ุ ล า ค ม 2563 เวบ็ ไซต์ราชกิจจานุเบกษา เผยแพร่ ประกาศ กระทรวงสาธารณสุข เรื่องการจัดหาวัคซีนป้องกันโรค ตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2564 หรอื โรค โควิด-19 วันที่ 13 มกราคม 2565 ราชกิจจานุเบกษา เผยแพร่ ประกาศ สธ. กำหนดมาตรการ ควบคุมและป้องกันเหตุรำคาญ หรือผลกระทบที่อาจเป็นอันตราย ต่อสุขภาพของฟาร์มสุกร ให้เวลา 30 วัน

ความคิดรวบยอด จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม เนื้อหา กจิ กรรมการสอน สือ่ การสอน การวดั และการประเมนิ ผล 3.กลุ่มเป้าหมายสาม ารถ -เจ้าหน้าที่สำนักงานสาธารณสุข 1.การซักถาม 1.กระดาษ ปากกา -กลุ่มเป้าหมายร้อยละ 80 อธิบายขั้นตอนการปฏิบัติงาน อำเภอ ได้รับการแต่งตั้งเป็นเจ้า 2.ศึกษาสื่อพาวเวอร์พ้อย 2.ส่ือพาวเวอร์พอ้ ย สามารถอธิบายขั้นตอนการ เหตุรำคาญและการแจ้งเหตุ พนักงานสาธารณสุข ข้อ ๓ ให้ เรือ่ ง ข้นั ตอนการปฏิบัติงาน เรอื่ ง ข้ันตอนการ ปฏิบัติงานเหตุรำคาญและ รำคาญในพน้ื ทจ่ี ริงได้ บุคคลในสังกัดราชการส่วนบุคคล เหตรุ ำคาญและการแจ้งเหตุ ปฏบิ ตั งิ านเหตรุ ำคาญ การแจ้งเหตุรำคาญในพื้นท่ี ส ำ น ั ก ง า น ป ล ั ด ก ร ะ ท ร ว ง รำคาญ และการแจ้งเหตุ จริงไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง สาธารณสุข ดำรงตำแหน่งเป็นเจ้า 3.ศกึ ษาค่มู ือการเรียนรู้ รำคาญ พนกั งานสาธารณสขุ -ศึกษาคู่มือความรู้เรื่อง 3.คมู่ อื ความรู้เรอ่ื ง ข้อ ๗ ให้เจ้าพนักงานสาธารณสุข ขั้นตอนการปฏิบัติงานเหตุ ขัน้ ตอนการปฏิบตั งิ าน มีอำนาจหน้าที่ตรวจตรา ดูแล ให้ รำคาญและการแจ้งเหตุ เหตุรำคาญและการ ข้อเสนอแนะ และรับผิดชอบใน รำคาญ แจง้ เหตุรำคาญ การดำเนินการ ในเขตท้องที่ท่ี 4.เปดิ ส่อื E-book 4.ส่อื E-book รปู แบบ รบั ผิดชอบตามที่ -เปดิ สื่อ E-book รปู แบบ ออนไลนเ์ รอื่ ง ขัน้ ตอน -เจ้าพนักงานสาธารณสุข หมายถึง ออนไลน์เรื่อง ขนั้ ตอนการ การปฏบิ ตั ิงานเหตุ เจ้าพนักงานซึ่งได้รับแต่งตั้งจาก ปฏิบัตงิ านเหตุรำคาญและ รำคาญและการแจง้ ร ั ฐ ม น ต ร ี ว ่ า ก า ร ก ร ะ ท ร ว ง การแจ้งเหตุรำคาญ เหตุรำคาญ สาธารณสขุ มบี ทบาทดังนี้ 1.แ จ ้ ง ใ ห ้ เ จ ้ า พ น ั ก ง า น ท ้ อ ง ถิ่ น ตรวจสอบข้อเท็จจริงและออก คำสั่ง 2.กรณีที่พบว่าจะเป็นอันตราย ร้ายแรงต่อสุขภาพของประชาชน โดยส่วนรวม ซึ่งสมควรจะ ดำเนนิ การแกไ้ ขโดยเรง่ ดว่ น

-เพื่อให้สามารถปฏิบัติการให้ เป็นไปตามพระราชบัญญัติการ สาธารณสุข พ.ศ. ๒๕๓๕ เช่น มี หนังสือเรยี กบคุ คลใดๆ -เจ้าพนักงานท้องถิ่น หมายถึง นายกเทศมนตรีสำหรับในเขต เทศบาล นายกองคก์ ารบรหิ ารส่วน จังหวัด สำหรับในเขตองค์การ บริหารส่วนจังหวัด ผู้ว่าราชการ กรุงเทพมหานครสำหรับในเขต กรงุ เทพมหานคร นายกเมอื งพัทยา สำหรับในเขตเมืองพัทยา นายก องค์การบริหารส่วนตำบลสำหรับ เขต องค์การบริหารส่วนตำบล หัวหน้าผู้บริหารท้องถิ่นของ องค์การปกครองส่วนท้องถิ่นอื่นที่ กฎหมายกำหนดให้เป็นราชการ ส่วนท้องถิ่นสำหรับในเขตราชการ ส่วนท้องถิ่นนั้นโดยกฎหมาย กำหนดให้เจ้าพนักงานท้องถิ่นมี อำนาจหน้าที่ในการระงับ ป้องกัน แก้ไข จัดการ รวมทั้งสั่งห้ามใช้ สถานที่ที่ก่อปัญหาเหตุรำคาญ ดังนี้ออกคำสั่งให้ผู้ใด ห รื อ

ผู้ประกอบการที่ปฏิบัติไม่ถูกต้อง ตามพระราชบัญญัติการ สาธารณสุขตามมาตรา ๒๖ กำหนดให้เจ้าพนักงานท้องถิ่นมี อำนาจในการออกคำสั่ งเป็น หนังสือเพื่อระงับ กำจัด และ ควบคุมเหตุรำคาญต่างๆ ตาม มาตรา ๒๗ ในกรณีที่มีเหตุรำคาญ เกิดขึ้นหรืออาจเกิดขึ้นในที่หรือ ทางสาธารณะ ให้เจ้าพนักงาน ท้องถิ่นมีอำนาจตามมาตรา ๒๘ ในกรณีที่มีเหตุรำคาญเกิดขึ้นใน สถานที่เอกชนให้เจ้าพนักงาน ท้องถ่ินมอี ำนาจ ขั้นสรปุ - ถามตอบองค์ความรู้ ระหว่างผเู้ รยี นและผู้สอน ร่วมกนั - ทำแบบทดสอบหลังเรยี น