แฟ้มสะสมผลงาน 3

แฟ้ มสะสมผลงานครู นางสาวสไู ฮละ เลาะมะ ตาแหน่ง ครผู ูช้ ่วย โรงเรยี นบา้ นบลกู าสนอ ตาบลตะปอเยาะ อาเภอยงี่ อ จงั หวดั นราธิวาส สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต ๑

คำนำ “ครู” เป็นตำแหน่งในสถำนศึกษำท่ีมีชื่อตำแหน่งห น้ำที่ควำมรับชอบ ลักษณ ะงำนที่ป ฏิบัติ และมีคุณสมบัติเฉพำะสำหรับตำแหน่ง เป็นบุคลำกรวิชำชีพซึ่งทำหน้ำที่หลักเกี่ยวกับกำรเรียนกำรสอน กำรประเมินผลผู้เรียน กำรส่งเสริมกำรเรียนรู้ในลักษณะองค์รวม โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยวิธีกำรสอน แบบต่ำง ๆ อย่ำงหลำกหลำยและคำนึงถึงควำมแตกต่ำงระหว่ำงบุคคลเพื่อพัฒนำผู้เรียนให้เต็มตำมศักยภำพ ตรงตำมหลักสูตร ตลอดท้ังส่งเสริม พัฒนำพฤติกรรมของผู้เรียนด้วยกระบวนกำรที่เชื่อถือได้ พร้อมทั้งคอย เอำใจใสด่ ูแลพฤตกิ รรมทไ่ี มเ่ หมำะสมร่วมกับชมุ ชน สถำบนั หรอื แหลง่ กำรเรียนรู้ต่ำง ๆ อยู่เสมอ ภำระงำนของครูจึงย่ิงใหญ่และหนักอึ้ง นอกจำกนี้ยังจะต้องปฏิบัติงำนอื่นตำมที่โรงเรียน และหนว่ ยงำนทำงรำชกำรมอบหมำยเป็นพเิ ศษด้วย ดังนั้นเพ่ือเป็นกำรเสนอผลกำรปฏิบัติงำนและพัฒนำงำน ให้เห็นเป็นรูปธรรมชัดเจน ผู้สอนจึงได้จัดทำแฟ้มพัฒนำงำนของตนเองขึ้น จึงหวังเป็นอย่ำงยิ่งว่ำเอกสำร เล่มน้ีจึงเป็นประโยชน์แก่ครูผู้สอนและผู้สนใจท่ัวไปท่ีจะต้องศึกษำรูปแบบกำรพัฒนำงำนอย่ำงเป็นระบบ เพ่ือนำไปสู่กำรพฒั นำงำนของตนเองให้เจริญก้ำวหน้ำยิง่ ขึ้นไป นำงสำวสูไฮละ เลำะมะ

สารบญั ส่วนที่ 1 ขอ้ มลู ส่วนบคุ คล 1.1 ประวตั ิส่วนตวั 1.2 ประวัตคิ รอบครวั 1.3 ประวัติการศึกษา 1.4 ประวตั กิ ารรบั ราชการ 1.5 ประวตั กิ ารไดร้ บั พระราชทานเครอ่ื งราชอสิ รยิ าภรณ์ 1.6 ประวัติการสมั มนา / ฝึกอบรม /การศึกษาดงู าน / การประชุม 1.7 ประวตั กิ ารสอน 1.8 ประวตั ิหน้าท่พี ิเศษ / หนา้ ทีเ่ วร 1.9 ประวตั ิข้อมลู การหยุดงานและปฏิบตั งิ านราชการ นอกเวลา และวนั หยุด สว่ นที่ 2 ผลการปฏบิ ตั ิงาน 2.1 การจัดทาแผนการสอน 2.2 ผลงานด้านการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน 2.3 ผลงานด้านการจัดหา / การผลิต / การใช้ / การบารุงรักษาสื่อ อปุ กรณ์การเรียนการสอน 2.4 ผลงาน / นวตั กรรม / วิจยั / บทความทางวิชาการ/สรุปองคค์ วามรู้ ทางการศกึ ษาที่จัดทา 2.5 การรว่ มกจิ กรรมภายในโรงเรยี น/ชุมชน

ส่วนท่ี 1 ข้อมูลส่วนบุคคล ประวตั ิส่วนตัว ชอ่ื นางสาวสูไฮละ เลาะมะ สญั ชาติไทย เช้อื ชาตไิ ทย ศาสนา อสิ ลาม กรปุ๊ เลือด โอ เกดิ วนั ท่ี ๑๓ เดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2๕๓๒ เลขประจาตัวประชาชน ๑-๙๖๐๕-๐๐๑๔๖-๔๕-๔ ภูมลิ าเนาอยู่บา้ นเลขท่ี ๒๗/๑ หมู่ท่ี ๒ ตาบลเฉลิม อาเภอระแงะ จังหวัดนราธวิ าส รหสั ไปรษณยี ์ 9๖๑๓๐ โทรศัพท์ ๐๘๓-๓๙๘๗๔๗๗ ประวตั ิครอบครัว ชอื่ บิดำ นำยอำแว เลำะมะ อำชพี ทำสวน ชื่อมำรดำ นำงคอสีเนำ๊ ะ เลำะมะ อำชพี ทำสวน ช่อื คู่สมรส นำยสำมำรถ หะยีอับดลุ รอแม อำชีพ อำสำรกั ษำดนิ แดน จำนวนบุตร - คน

ประวัติการศึกษา ปีท่สี าเร็จ ระดบั การศกึ ษา วุฒิการศึกษา วชิ าเอก/โท สถาบนั การศึกษา การศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นสิโป 2545 ประถมศึกษา ประกาศนยี บตั ร - อ.ระแงะ จ.นราธิวาส ประถมศึกษา ป.๖ โรงเรียนดารสุ สาลาม 2548 มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ประกาศนยี บตั ร - อ.ระแงะ จ.นราธวิ าส มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ม.๓ โรงเรยี นดารุสสาลาม 25๕๑ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ประกาศนียบตั ร - อ.ระแงะ จ.นราธวิ าส มัธยมศึกษาตอนปลายม.๖ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏ 25๕๖ ปรญิ ญาตรี ครุศาสตรบัณฑติ ภาษาไทย นครศรีธรรมราช (ค.บ.) อ.เมือง จ.นครศรธี รรมราช ประวตั ิการรับราชการ วนั เดอื น ปี ระดับ/ตาแหน่ง ตาแหน่งเลขท่ี เงินเดือน หลกั ฐานอา้ งอิง 1๓88 15,800 2๐ ครูผชู้ ว่ ย คาส่ัง ศธจ.นราธิวาส สิงหาคม โรงเรียนบ้าบลูกาสนอ 25๖๒ ที่ ๔๑๐/25๖๒ ส่งั ณ วันท่ี ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๒

ประวตั กิ ารได้รบั พระราชทานเครอ่ื งราชอิสรยิ าภรณ์ วนั เดือน ปี เอกสารอ้างองิ / ราชกจิ จานเุ บกษา หมายเหตุ / ท่ไี ด้รบั พระราชทาน หลักฐานอา้ งอิง ชั้น เลขท่ี ตอนที่ หนา้ ลงวนั ที่ - - - - -- - ประวัตกิ ารสมั มนา/ ฝกึ อบรม/ศึกษาดูงาน/ประชุม/(๒๕๖๒ ๒๕๖๓) ช่อื หลักสูตรการอบรม/สัมมนา วนั เดอื นปี สถานท่ี หน่วยงานที่จดั ท่ี 1-๓ ตุลาคม โรงแรมหาดแก้ว รีสอรท์ สานักงานเขตพืน้ ที่ /ดงู าน/ประชุม 25๖๒ อ.สงิ หนคร จ.สงขลา การศึกษาประถมศกึ ษา 1 ประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการพัฒนา 22 ตลุ าคม หอประชมุ เฉลิมพระเกยี รติ นราธวิ าส เขต ๑ ครูผสู้ อน กลุ่มสาระการเรยี นรู้ 2562 ฉลองสิรริ าชสมบตั ิครบ 60 ปี ภาษาไทย ช้นั ป.2 สานักงานเขตพ้นื ท่ี การศกึ ษาประถมศึกษา 2 โครงการอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารเพือ่ เพ่ิมทักษะการปฏิบัติงานดา้ น นราธวิ าส เขต 1 การเงนิ และบัญชี สาหรบั ผูป้ ฏบิ ัติงานด้านการเงนิ และบญั ชี ในสถานศึกษา

ประวัติการสอน ปกี ารศึกษา 25๖๒-256๓ ช้นั จานวนนกั เรยี น วชิ าที่สอน จานวนคาบ/สัปดาห์ หมายเหตุ / หลกั ฐานอา้ งอิง ปกี ารศึกษา 25๖๒ ตารางสอน ป.2 22 ภาษาไทย 5 17 ป.6 23 ภาษาไทย 4 ป.4 2๑ วิทยาศาสตร์ 2 ป.๑ 20 วทิ ยาการคานวณ 1 ป.๒ 22 วิทยาการคานวณ 114 ป.๓/2 16 วทิ ยาการคานวณ 1 ป.๒ 22 ลูกเสือ 1 ป.๒ 22 โฮมรมู 1 ป.๒ 22 ชมุ นมุ รวม

ประวตั ิหนา้ ท่ีพิเศษ / หนา้ ท่ีเวร (2562 – 2563) ที่ หน้าที่พิเศษทไี่ ด้รับมอบหมาย ตาแหน่ง หมายเหตุ 1 งานงบประมาณ เจา้ หน้าที่บญั ชีโรงเรยี น คาสง่ั โรงเรยี นบา้ นบลูกาสนอ 2 งานบริหารทั่วไป ผู้ช่วย ท่ี 97/2562 ท่ี หน้าท่เี วรท่ไี ด้รบั มอบหมาย ปฏบิ ัติ คาส่ังโรงเรยี นบา้ นบลกู าสนอ 1 เวรประจาวันศุกร์ ปฏิบตั ิ ที่ 100/2562 หมายเหตุ 2 เวรรักษาความปลอดภยั ปฏบิ ตั ิ ที่ หน้าที่ครปู ระจาช้นั ปกี ารศึกษา คาสัง่ โรงเรียนบ้านบลกู าสนอ 1 ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ ที่ 102/2562 25๖๒ บัญชลี งเวลารกั ษาความปลอดภยั หมายเหตุ คาส่ังโรงเรยี นบา้ นบลูกาสนอ ที่ 101/2562 ขอ้ มูลการหยุดงานและปฏิบัติงานราชการ นอกเวลา และวนั หยุด ปี (2562 – 2563) ปีงบประมาณ ลาป่วย ลากจิ ลาคลอด/ลา ลาศกึ ษาตอ่ / ขาดราชการ ปฏบิ ตั ิงาน อุปสมบท ลากรณอี ่นื ๆ นอกเวลา 25๖๒ - 25๖๓ - ----- -----

สว่ นท่ี 2 ผลการปฏิบตั ิงาน ผลงานดา้ นการจดั ทาแผนการสอน ลาดบั ที่ ผลงาน/รายการปฏิบัติ หมายเหตุ/หลกั ฐานอ้างอิง 1 แผนการจัดการเรยี นรู้ภาษาไทย ป.๒ แผนการจดั การเรียนรู้ 2 แผนการจัดการเรยี นร้ภู าษาไทย ป.๖ แผนการจดั การเรียนรู้ 3 แผนการจัดการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ ป.4 แผนการจัดการเรียนรู้ 4 แผนการจัดการเรียนรู้วิทยาการคานวณ ป.๑ แผนการจัดการเรยี นรู้ 5 แผนการจัดการเรียนรูล้ ูกเสอื ป.2 แผนการจดั การเรียนรู้ 6 แผนการจัดการเรยี นรู้โฮมรูม ป.2 แผนการจดั การเรยี นรู้ 7 แผนการจัดการเรยี นรชู้ ุมนุม ป.2 แผนการจัดการเรียนรู้

ผลงานด้านการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน ลาดบั ท่ี ผลงาน/รายการปฏบิ ตั ิ หมายเหต/ุ หลักฐานอา้ งอิง 1 ภาพถา่ ย/เกียรติบัตร ไดร้ บั รางวลั ระดับเหรียญทอง กิจกรรม การประกวด เพลงคณุ ธรรม ระดบั ช้ัน ป.4-6 งานศลิ ปะหัตกรรม เกยี รติบตั ร นักเรยี น ระดับเขตพื้นที่การศึกษา คร้งั ท่ี 69 ประจาปี การศกึ ษา ๒๕๖๒ 2 ได้รับรางวลั ระดบั เหรยี ญทอง รองชนะเลิศอนั ดบั ที่ 2 กจิ กรรม การแข่งขันการใชโ้ ปรแกรมนาเสนองานศิลปะ หตั กรรมนักเรียน ระดบั เขตพื้นท่ีการศึกษา ครั้งที่ 69 ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ผลงานดา้ นการจดั หา / การผลติ / การใช้ / การบารงุ รักษา และพฒั นา สอื่ อุปกรณก์ ารเรยี นการสอน (ปี 2562-2563) ลาดับท่ี ผลงาน/รายการปฏบิ ตั ิ หมายเหต/ุ หลักฐานอ้างอิง 1 สอ่ื บัตรคา คาศพั ทจ์ ากบทเรียน ส่อื การเรียนการสอน 2 สื่อป๊อปอพั บุ๊คปกแข็ง สื่อการเรยี นการสอน 3 สื่อคอนโดป๊อปอัพ สือ่ การเรียนการสอน 4 ส่ือปอ๊ บอัพกระดาษแข็ง สอื่ การเรยี นการสอน

ผลงาน / นวัตกรรม / วจิ ยั / บทความทางวิชาการ/สรุปองค์ความรู้ ทางการศกึ ษาทจี่ ัดทา (ปีการศึกษา 2562-2563) ลาดบั ที่ ชอ่ื ผลงาน / นวตั กรรม /วจิ ัย / บทความ/สรปุ องคค์ วามรู้ หมายเหตุ / หลกั ฐาน อา้ งอิง 1 วิจยั ในชัน้ เรยี น เรื่อง การพฒั นาการอา่ นของนกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๒ วิจยั ในชัน้ เรยี น การรว่ มกิจกรรมภายในโรงเรียน/ชมุ ชน (ปี 2562-2563) ท่ี วนั เดือนปี กจิ กรรม หมายเหตุ / หนา้ ที่ หลกั ฐานอา้ งอิง/คาสงั่ ท่ี 1 11 มกราคม 2563 กจิ กรรมวนั ขึ้นปีใหมแ่ ละวนั คณะกรรมการฝา่ ยจดั หาและ คาสงั่ โรงเรยี นบ้านบลูกาสนอ เด็กแหง่ ชาติ รับของขวญั ฝา่ ยปฏิคม ฝ่าย ท่ี 001/2563 ประจาปี 2563 พิธีกร และฝา่ ยสรปุ ผล ประเมินผลการดาเนนิ งาน ๒ ๑๙-๒๐ กิจกรรมเขา้ คา่ ยลูกเสือ- ผู้กากับ/ผ้คู ุมประจาหมู่เสอื คาสั่งโรงเรยี นบา้ นบลกู าสนอ กมุ ภาพันธ์ 2563 เนตรนารี ท่ี /2563

การรกั ษาวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณ วชิ าชพี 1.การมวี นิ ยั 1.1 การบริหารเวลา และการตรงตอ่ เวลา มกี ารวางแผนการใชเ้ วลาปฏิบตั งิ านตามหน้าที่ และการดารงชวี ิตประจาวนั กอ่ นล่วงหน้า เช่น ได้มกี ารจดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้ และการจดั ทาตารางสอนไว้ลว่ งหน้าทกุ ภาคเรียน การปฏบิ ตั ิ ราชการได้ยดึ ถือระเบียบปฏิบัติโดยเครง่ ครัด โดยเฉพาะการมาประชมุ ก่อนเวลาเสมอ แมเ้ ร่ืองเล็กน้อย เชน่ การนัดหมายกับเพ่ือน หรอื การยืมสิ่งของของคนอ่นื จะรบี นามาคืนหรอื คานึงถงึ ความตรงเวลาเปน็ สาคญั เสมอ 1.2 ความรบั ผดิ ชอบต่อการปฏิบตั ิงาน ได้ปฏิบัตงิ านตามหน้าท่ีหรอื งานที่ได้รับมอบหมายด้วยความรับผดิ ชอบ และปฏบิ ตั ิงานเต็ม ความสามารถเสมอ แม้งานท่ีผูบ้ ังคับบญั ชาจะไม่ไดส้ ง่ั เป็นลายลักษณ์อักษร หรืองานมีความจาเป็นมาก และมีอปุ สรรคเพยี งใดกต็ าม หากได้รับมอบหมายแล้วจะมุ่งมัน่ ทุม่ เทปฏิบตั ิอยา่ งเต็มความสามารถ จนกระทั่งงานสาเร็จตามเป้าหมายทีก่ าหนดไว้ โดยเฉพาะงานการให้บริการกับทุกคนทุกระดับท้งั ใน และนอกเวลาราชการจะทาด้วยความยินดีเสมอ 1.3 การปฏิบตั ิตนตามระเบยี บวินยั และกฎหมาย การครองตนจะยึดหลักความถูกต้อง เป็นธรรม และเสียสละเพื่อสว่ นรวม จะพยายามหลีกเลยี่ ง พฤติกรรมทีเ่ สยี่ งต่อการกระทาผดิ วนิ ัย หรือกหหมาย แม้เป็นเรื่องเล็กน้อย เชน่ การช่วยเหลือพรรค การเมือง เป็นทุจริตผลการตัดสินในกจิ กรรมที่ตนเองเป็นกรรมการ

2.การประพฤติปฏบิ ัตติ นเปน็ แบบอย่างทีด่ ี 2.1 การไมแ่ สวงหาผลประโยชนใ์ นทางมิชอบ มงุ่ อทุ ิศตนปฏบิ ัติงานราชการดว้ ยอุดมการณ์และศรัทธา โดยไม่แสวงหาผลประโยชนใ์ นทางมิ ชอบแมเ้ พียงเล็กน้อยพร้อมมีความจรงิ กบั เพ่ือนร่วมงาน และชุมชนในท้องถ่นิ โดยจะทาความดดี ้วย ความเสยี สละ ไม่เห็นประโยชน์ส่วนตนหรอื พวกพ้องทั้งทางตรง และทางอ้อม 2.2 ความซื่อสตั ย์ และความเมตตากรุณา ขอเป็นขา้ ราชการท่ีมีแต่ความซ่ือสัตย์ ยึดม่นั ในการปฏบิ ตั งิ านดว้ ยความเสยี สละ สามคั คีมี ความเมตตา กรณุ า กับนักเรยี น ผปู้ กครอง ชุมชน ตลอดทัง้ อปุ การะมารดาผู้มพี ระคุณ หรอื การบรจิ าค เพ่ือการกุศลตามกาลงั ความสามารถ และพร้อมทจี่ ะให้อภัยคนอน่ื ในเร่ืองตา่ งๆที่ผา่ นมา 2.3 การวริ ยิ ะอุตสาหะ และความเสียสละ ยดึ มั่นในการปฏิบตั ิงานดว้ ยความวริ ยิ ะอตุ สาหะ และเสียสละเพ่ือสว่ นรวม แม้มปี ญั หาและ อปุ สรรคเพยี งใดก็ตาม จะไม่ทอดทิ้งงานที่ทาหรือทไ่ี ดร้ บั มอบหมายใหร้ ับผิดชอบโดยเด็ดขาดโดยจะ ยึดถอื ปฏบิ ัตเิ ช่นนต้ี ่อไป และมคี วามยนิ ดีกับเพื่อนร่วมงาน หรือบคุ คลอ่ืนที่มีความสามารถ ปฏบิ ตั ิงาน ประสบความสาเรจ็ ดีกว่า หรอื ได้รบั ตาแหนง่ หนา้ ท่ีทสี่ งู กว่า 2.4 การอนรุ กั ษ์พลังงาน และสงิ่ แวดล้อม สนับสนุน และส่งเสริมกิจกรรมอนรุ ักษ์พลงั งาน และสง่ิ แวดลอ้ มตามนโยบายของรัฐบาล และ ของหนว่ ยงานโดยตลอด ได้พยายามใหค้ วามรู้ กระตุ้นเตือนนักเรยี น และผู้ทเ่ี กี่ยวข้องให้ความสาคญั ใน เรื่องนต้ี ลอดมาท้ังทางตรง และทางอ้อม เช่น การปดิ ไฟ ปดิ น้า เมือ่ ไม่มีความจาเปน็ ต้องใช้อาคารเรียน หรอื ท่ีบา้ น

3.การดารงชวี ิตอยา่ งเหมาะสม 3.1 การเคารพสิทธผิ ้อู ื่น ได้ใหเ้ กยี รติกับทุกคนท้ังนักเรียน เพือ่ นร่วมงาน และบคุ คลทเี่ ก่ยี วข้อง โดยไม่กา้ วก่ายสทิ ธิของ ผอู้ ืน่ ไดพ้ ยายามกระตนุ้ /ส่งเสริมให้นกั เรยี นได้แสดงออก แสดงความคิดเห็นอยา่ งทว่ั ถึงหรอื แลกเปล่ียน ความคดิ เหน็ ซึ่งกันและกนั พร้อมให้ทุกคนไดร้ จู้ ักการรบั ฟังความคดิ เห็นของผู้อ่นื ดว้ ยเหตุและผล 3.2 การสนบั สนนุ เพอื่ นร่วมงาน และส่งเสริมให้ผอู้ นื่ ได้แสดงออก ได้ให้ความสาคัญกับการทางานเปน็ ทีม เคารพการตัดสินใจของกลุม่ หรอื มติทปี่ ระชุม พยายาม สง่ เสรมิ ให้ทกุ คนได้มีโอกาสแสดงออก และให้ข้อคดิ เห็นรว่ มกนั คานึงถงึ ประโยชนข์ องส่วนรวมเปน็ สาคัญ 3.3 การใชจ้ า่ ยอย่างเหมาะสม การดารงชวี ติ ประจาวนั จะคานึงถึงรายได้ซึง่ เป็นเงินเดอื นที่ราชการจา่ ยใหใ้ นแตล่ ะเดอื นเปน็ สาคญั ดงั น้ัน การใช้จ่ายแตล่ ะเดอื นจะเน้นความจาเปน็ ท่ีมีความสอดคล้องกบั รายไดจ้ ึงต้องพิจารณา อยา่ งรอบคอบ เชน่ การซ้อื สิ่งของต่างๆ เปน็ ตน้ 3.4 การประพฤติปฏบิ ตั ิตนอยา่ งเหมาะสม “คร”ู เปน็ ปูชนยี บคุ คล และเป็นแบบอย่างท่ีดแี ก่สงั คม จงึ ได้ประพฤติตนในแนวทางท่ีถกู ต้องดี งามตลอดมา โดยละเว้นการกระทาผดิ กหหมาย เช่น สิ่งเสพตดิ การพนนั เทีย่ วกลางคนื เป็นตน้ และ พยายามตักเตือนหรอื ให้ขอ้ คิดในเร่ืองดังกลา่ วแก่นักเรยี น แลบุคคลใกลช้ ดิ เสมอ

4. รักและศรัทธาในวชิ าชีพ 4.1 ความภาคภูมิใจในวชิ าชพี วชิ าชพี ครู เป็นวิชาชีพชนั้ สูงท่มี งุ่ มนั่ พฒั นาคนให้เป็นคนดี มคี วามรู้ ความสามารถ เปน็ กาลงั สาคญั ในพัฒนาชาติ จึงมคี วามรกั ศรัทธา และภาคภูมใิ จในวิชาชีพครู จึงพยายามอุทิศตนเพอ่ื ทาหนา้ ท่ี และศึกษาอบรม พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง หากพบข้อบกพร่องพยายามปรับปรงุ แก้ไขอยู่เสมอ เชน่ การพฒั นาสื่อ การจัดการเรียนการสอน เป็นตน้ 5. ความรับผิดชอบในวิชาชพี 4.1 สมรรถนะการทางาน และมุ่งผลสัมฤทธ์ิ มกี ารวางแผนเตรียมการล่วงหน้าเสมอตง้ั แตก่ ารศึกษาข้อมลู ศกึ ษาหลักสูตร จัดทาแผนการ จัดการเรยี นรู้ สอื่ การวัดประเมินผลการเรยี นรู้ 4.2 การบรกิ ารทีด่ ี มคี ณุ ภาพ และเป็นธรรม การใหบ้ รกิ ารนักเรยี น ผู้ปกครอง และชมุ ชนถือเปน็ งานท่มี ีเกียรติ และเปน็ หนา้ ทีต่ อ้ ง รบั ผดิ ชอบโดยตรง เช่น การจัดการเรยี นการสอน การแนะแนว การเย่ียมบ้านนักเรยี น การพบปะ ผูป้ กครองนักเรยี น การร่วมงานบุญในชุมชน เปน็ ต้น

ภำคผนวก (เอกสำรอำ้ งองิ เพิ่มเตมิ )