รายงานผลการดาเนินงานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยะที่ ๒ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ คู่ศูนย์โรงเรยี นสาธิต “พิบลู บาเพ็ญ” โดยการกากับดูแลของคณะวทิ ยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา ร า ย
รายงานผลการดาเนนิ งานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยะที่ ๒ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ โรงเรียนสาธิต “พบิ ลู บาเพ็ญ” มหาวิทยาลยั บรู พา รายงานการดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑
สารบญั หนา้ ๑. บทนา ๓-๒๒ - ประวตั ิความเปน็ มา ๓ - ศกั ยภาพความพรอ้ มและการสนันสนุนจากมหาวิทยาลัยและ ๔ โรงเรียน - โครงสร้างการบรหิ ารโครงการ วมว. ๖ - หลักสูตร ๘ - กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น ๑๑ ๒. ผลการดาเนินงาน ๒๓-๓๘ - หลกั สูตรและวธิ กี ารเรียนการสอน ๒๓ - บคุ ลากรผ้สู อน ๒๓ - สถานภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรยี น ๓๕ ๓. การสนบั สนนุ การรับตรงนกั เรยี นโครงการ วมว. ๓๙ ๔. การบริหารงบประมาณ ๓๙-๔๐ ๕. ปญั หา-อุปสรรคจากการดาเนินงานโครงการ วมว. ๔๐-๔๑ ๖. ภาคผนวก ๔๒-๕๑ รายงานการดาเนนิ งานห้องเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธติ “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๒
๑. บทนา ๑.๑ ประวัตคิ วามเป็นมา หอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร์ในการกากับดูแลของมหาวทิ ยาลยั (โครงการ วมว.) โรงเรียนสาธิต “พบิ ูล บาเพญ็ ” มหาวิทยาลยั บรู พา ทาหนา้ ท่ีจัดการเรยี นการสอนระดับมธั ยมศึกษาตอนปลายที่เนน้ ดา้ นคณติ ศาสตร์ และวทิ ยาศาสตร์ทตี่ ่อยอดและเสริมรายวิชาพืน้ ฐานตามหลักสูตรห้องเรยี นวทิ ยาศาสตรข์ องสถาบนั สง่ เสรมิ วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) และรายวิชาเลอื กท่ีเปิดใหเ้ ลือกตามศักยภาพตามความถนดั ตามความ สนใจ ประกอบด้วย รายวชิ าของกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ต่างๆ รายวิชาทางด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตรต์ าม แนวทางของมูลนิธิส่งเสริมโอลิมปกิ วชิ าการและพัฒนามาตรฐานวทิ ยาศาสตร์ศึกษาในพระอุปถัมภ์สมเดจ็ พระเจ้าพนี่ างเธอเจา้ ฟ้ากลั ยานวิ ฒั นา กรมหลวงนราธวิ าสราชนครนิ ทร์ (สอวน.) รายวิชาบูรณาการเพิ่มเติม ทางดา้ นวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยปี ระยกุ ต์ รวมถงึ รายวิชาการเรียนลว่ งหนา้ (Advanced Placement Program) ดา้ นคณติ ศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตร์ โดยมุ่งเน้นการเปน็ หลักสูตรทม่ี ีการจดั การเรยี นการสอนแบบ สะเต็มศึกษา (STEM Education) และการคิดแก้ปัญหาผา่ นกระบวนการการเรียนรจู้ ากปัญหาทางคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ต่างๆ (Project based learning) เพ่ือใหเ้ กดิ การบรู ณาการหลากหลายสาขาและสอดคล้อง กับการดาเนนิ ชวี ติ ประจาวัน เพ่อื ผลิตนักเรียนทม่ี ี ศักยภาพและคณุ ภาพ คณุ ลกั ษณะของนักเรียนโครงการวมว. ศนู ย์โรงเรียนสาธิต “พบิ ูลบาเพ็ญ” มหาวิทยาลัยบรู พา ๑. นกั เรยี นโครงการ วมว. ได้รบั ความรู้รายวิชาวทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ และเทคโนโลยี พนื้ ฐาน ตามหลักสตู รมัธยมศึกษา ทส่ี อดแทรกรายละเอยี ดทเ่ี ข้มข้นและเกยี่ วเน่ืองกับการบรู ณาการ ศาสตร์ทางทะเลและเทคโนโลยอี วกาศ ๒. นักเรยี นโครงการ วมว. สามารถเลือกเรยี นตามความถนัดทางวิทยาศาสตร์ด้านต่างๆ ๓. นักเรยี นโครงการ วมว. สามารถใช้องคค์ วามรู้ทางวิทยาศาสตร์พนื้ ฐานและความประยกุ ต์ความรู้ ท่ไี ด้รับ เชอ่ื มโยงไปสู่การทาโครงงานวจิ ยั ได้ ท่ีมุง่ เน้นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และมเี จตคติ ทดี่ ีในการคน้ ควา้ วจิ ัย ๔. นกั เรียนโครงการ วมว. มที กั ษะทางดา้ นการวิจัย และสามารถนาความรู้ ทักษะทไี่ ด้มาการ ประยกุ ต์ใช้ในชวี ติ ประจาวนั ได้ ๕. นกั เรียนโครงการ วมว. มคี วามรูท้ างด้านภาษาตา่ งประเทศทดี่ ี โดยเน้นภาษาองั กฤษ ๖. นักเรยี นโครงการ วมว. สามารถใช้ IT เพื่อการคน้ ควา้ ข้อมลู การจัดเกบ็ ข้อมูล วิเคราะห์ และ นาเสนองานวิจยั /โครงงาน ได้อยา่ งมปี ระสิทธิผล ๗. นักเรียนโครงการ วมว. ไดร้ บั การพัฒนาทกั ษะ soft skill ในด้านตา่ งๆ เช่น ความรับผิดชอบ การตรงต่อเวลา การทางานเปน็ team work รายงานการดาเนินงานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๓
๑.๒ ศกั ยภาพความพรอ้ มและการสนับสนุนจากมหาวิทยาลยั และโรงเรียน การจดั ตง้ั โครงการ วมว. โรงเรยี นสาธติ “พิบลู บาเพญ็ ” มหาวทิ ยาลัยบรู พา ไดร้ บั การสนบั สนนุ จาก กระทรวงวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ในการดาเนินการหอ้ งเรียนวทิ ยาศาสตร์ ภายใตก้ ารกากบั ดแู ลของ มหาวทิ ยาลัยในระยะท่ี ๒ ต้ังแตป่ ี พ.ศ. ๒๕๕๕ รว่ มกับคณะวิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั บรู พา โดยเร่ิมคดั เลอื ก นักเรียนเพื่อเข้าศกึ ษาในปีการศกึ ษา ๒๕๕๖ ปจั จบุ นั มนี ักเรียนจบการศึกษาช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี ๖ จานวน ๔ รนุ่ และกาลังจะเปดิ เรยี นชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๔ รุ่นท่ี ๘ ในปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ โดยใชบ้ ุคลากรการสอนใน โครงการและเชิญผสู้ อนจากทั้งทางคณะวิทยาศาสตรแ์ ละทางโรงเรียนสาธติ “พิบูลบาเพญ็ ” มหาวิทยาลยั บรู พา เพื่อให้นกั เรียนได้รับการเรียนการสอนที่มีคุณภาพ นอกจากน้นี ักเรยี นสามารถใชส้ ิ่งสง่ เสริมการเรียนรู้ ต่างๆ มาช่วยในการคน้ คว้าวิจัย (โครงงานวจิ ัย) ทที่ างโครงการฯ พยายามกระต้นุ ใหน้ กั เรียนคดิ ค้นหวั ข้อ โครงงานวิจยั จากสงิ่ ท่ีสนใจ จากสิ่งแวดล้อมรอบตัวหรอื สง่ิ ต่างๆ รอบตวั ในชวี ิตประจาวนั มาเริ่มต้น กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ภายใตก้ ารดูแลอยา่ งใกลช้ ิดของอาจารยท์ ีป่ รกึ ษาโครงงานวิจัยซง่ึ เป็นคณาจารย์ ทัง้ จากทางคณะวิทยาศาสตร์และหน่วยงานอืน่ ๆ เชน่ คณะวศิ วกรรมศาสตร์ สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล และอาจารยจ์ ากโรงเรียนสาธิต “พิบูลบาเพ็ญ” มหาวิทยาลยั บูรพา ซงึ่ เป็นทปี่ รึกษาโครงงานวจิ ัยร่วมให้กบั นักเรียนอยา่ งเตม็ ประสทิ ธิภาพ นอกจากนนี้ ักเรยี นในโครงการฯ ยงั สามารถเข้าถึงแหล่งเสรมิ สร้างความรู้ เชน่ หนว่ ยบริการนวตั กรรมทางวิทยาศาสตร์ สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล สานักหอสมุด สวนนนั ทนาการ และสิง่ สง่ เสริมการเรียนรู้ต่างๆ ของมหาวิทยาลัยบูรพาไดอ้ ย่างเต็มที่ ยิ่งไปกว่านน้ั ตาแหน่งที่ตงั้ ของโรงเรยี นสาธติ “พบิ ูลบาเพ็ญ” มหาวทิ ยาลยั บรู พา ยงั รายรอบไปดว้ ย แหลง่ เรยี นรู้วิทยาศาสตร์ทางทะเลตามธรรมชาติ แหลง่ อตุ สาหกรรมและหนว่ ยงานพฒั นานวตั กรรมต่างๆ ทง้ั ของภาครฐั และเอกชนท้งั ที่มีอยเู่ ดิมและกาลงั เพม่ิ มากขนึ้ ตามนโยบายการพฒั นาระเบียงเศรษฐกจิ ภาค ตะวนั ออก (EEC) ที่จะมกี ารพัฒนา EEC innovation (EECi) ท้งั ๓ ด้าน อนั ได้แก่ อตุ สาหกรรมระบบอัตโนมัติ หุน่ ยนต์ และระบบอจั ฉรยิ ะ (ARIPOLIS) อุตสาหกรรมชีวภาพ (BIOPOLIS) และโดยเฉพาะดา้ นการการวิจยั และนวตั กรรมดา้ นเทคโนโลยอี วกาศและภมู สิ ารสนเทศ (SPACE KRENOVAPOLIS) ณ อุทยานรงั สรรค์ นวตั กรรมอวกาศ ซึง่ เปน็ เทคโนโลยที ย่ี งั ต้องการการพฒั นากาลังคนอยอู่ ีกเป็นอนั มาก ๑.๒.๑ ศักยภาพความพรอ้ มของมหาวิทยาลัย นอกเหนือจากความพร้อมทางด้านการจัดการเรยี นการสอนระดับมธั ยมศึกษาของโรงเรียน สาธิต “พิบลู บาเพ็ญ” มหาวิทยาลัยบูรุ พา ในสงั กัดของคณะศึกษาศาสตรแ์ ลว้ มหาวทิ ยาลยั บูรพาได้มอบหมาย ใหค้ ณะวิทยาศาสตร์ ดแู ลและจดั การเรียนการสอนรายวชิ าทางด้านคณติ ศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โดยนกั เรียน สามารถใชส้ ถานท่ีและเคร่ืองมอื วทิ ยาศาสตรข์ ้ันสูงในการเรยี นรู้ตลอดจนการทาโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ซง่ึ ได้รับ ความร่วมมอื กับภาควิชาตา่ งๆ และหนว่ ยบริการนวตั กรรมทางวิทยาศาสตร์ ซง่ึ ตง้ั อยภู่ ายในอาคารปฏบิ ตั ิการ รายงานการดาเนินงานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๔
พนื้ ฐานและศนู ยเ์ คูร่ืองมือวิทยาศาสตร์ คณะวทิ ยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยบรู พา โดยมีหอ้ งปฏบิ ัตกิ ารทาง วทิ ยาศาสตร์สาหรับนกั เรยี นโครงการ วมว. อยูท่ อี่ าคารปฏิบัตกิ ารพื้นฐานและศนู ยเ์ ครอื่ งมือวิทยาศาสตร์ คณะ วิทยาศาสตร์ จานวน ๒ ห้อง (หอ้ ง CL๖๑๔ ความจุ ๓๐ คน และห้อง CL๖๑๕ ความจุ ๒๐ คน) ในบริเวณ ชัน้ ๖ ทีเ่ ป็นทต่ี ง้ั ของหน่วยบริการนวตั กรรมวิทยาศาสตร์ ของคณะวิทยาศาสตร์ ทีม่ ีนกั วทิ ยาศาสตร์จานวน ๔ คน คอยดแู ลให้คาแนะนา ใช้สาหรับการเรียนการสอนในบางรายวิชาและเป็นห้องทีน่ กั เรียนสามารถทา โครงงานวิทยาศาสตร์ทจ่ี าเป็นตอ้ งใช้เคร่ืองมือวทิ ยาศาสตร์ชัน้ สงู ได้ นอกจากนีน้ กั เรียนในโครงการยังสามารถเข้าใช้ห้องปฏบิ ตั ิการและเครื่องมือทางวิทยาศาสตรข์ อง คณะวทิ ยาศาสตรใ์ นหน่วยบริการนวตั กรรมและของภาควิชาตา่ งๆ รวม ๙ ภาควชิ าของคณะวทิ ยาศาสตร์ได้อกี ดว้ ย อาทิ เครอ่ื ง Atomic spectroscopy เคร่อื ง Fluorescent spectrometer เคร่ือง PCR และเครือ่ ง Real- Time PCR เครอื่ ง High Performance Liquid Chromatography เคร่ือง Rotary Evaporator เคร่ือง Spectrophotometer เครอื่ ง Gel Documentation หนว่ ยปฏิบตั กิ ารหอ้ งจุลทรรศน์อเิ ลก็ ตรอน หน่วย ปฏบิ ตั ิการหอ้ งจุลชวี วิทยา หนว่ ยปฏบิ ตั กิ าร Nuclear Magnetic Resonance และห้องปฏิบัติการพัฒนา อปุ กรณ์ STEM เปน็ ต้น นอกจากการเตรียมความพร้อมในสว่ นของโรงเรยี นสาธิต “พิบูลบาเพ็ญ” และคณะวทิ ยาศาสตร์แลว้ นักเรียนยงั สามารถเข้าใช้ทรัพยากรภายในมหาวิทยาลัยบูรพา ได้แก่ สถาบันวิทยาศาสตรท์ างทะเลซง่ึ ต้ังอยู่ บรเิ วณดา้ นหนา้ มหาวิทยาลัยบรู พา ทเ่ี พียบพร้อมไปด้วยสว่ นจัดแสดงนิทรรศการและห้องปฏิบตั ิการของ นักวิจัย ซึง่ นกั เรยี นในโครงการฯได้เขา้ รบั การจดั กจิ กรรมต่างๆ จากทางสถาบนั วิทยาศาสตรท์ างทะเล ใน โครงการคา่ ยวิทยาศาสตรก์ ับธรรมชาติ ระยะที่ ๒ ซึ่งไดร้ บั ประสบการณใ์ นการไดเ้ ข้าไปเรียนรูง้ านวิจัยของ นกั วจิ ัยในสถาบันเพื่อประโยชนใ์ นการเรียนรูแ้ ละพฒั นาเป็นโครงงานวิจยั ต่อไป รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๕
๑.๓ โครงสรา้ งการบรหิ ารโครงการ วมว. โครงการสนบั สนุนการจดั ต้ังห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์ในโรงเรียน โดยการกากบั ดูแลของมหาวิทยาลัย (โครงการ วมว.) โรงเรียนสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” มหาวิทยาลยั บูรพา ซึ่งเปน็ โครงการที่อยูภ่ ายใต้การกากบั ดูแล ของกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประกอบด้วยคณะกรรมการดังนี้ คณะกรรมการอานวยการ ๑. ผปู้ ฏิบัตหิ นา้ ที่อธกิ ารบดีมหาวิทยาลยั บรู พา ท่ปี รึกษา (รองศาสตราจารย์ ดร. สมนึก ธรี ะกลุ พิศุทธิ์) ๒. รองอธิการบดีฝา่ ยวิชาการ ประธานกรรมการ (ผูช้ ่วยศาสตราจารย์ ดร. วิมลรัตน์ จตรุ านนท์) ๓. รองอธิการบดฝี า่ ยวิจยั รองประธานกรรมการ (รองศาสตราจารย์ ดร. สุนนั ทา โอศิร)ิ ๔. ผู้อานวยการกองคลงั และทรัพยส์ ิน กรรมการ (นางสาวกนกรัตน์ คลา้ ยทองคา) ๕. คณบดคี ณะวทิ ยาศาสตร์ กรรมการ (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. เอกรัฐ ศรีสขุ ) ๖. ผูอ้ านวยการโรงเรยี นสาธิต “พบิ ูลบาเพ็ญ” มหาวทิ ยาลยั บูรพา กรรมการและเลขานุการ (ผ้ชู ่วยศาสตราจารย์ ดร. ตฤณ กิตติการอาพล) รายงานการดาเนนิ งานห้องเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๖
คณะกรรมการบริหารโครงการ วมว. ประธานกรรมการ ๑. คณบดคี ณะวทิ ยาศาสตร์ รองประธานกรรมการ กรรมการ (ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร. เอกรฐั ศรีสุข) กรรมการ ๒. ผู้อานวยการโรงเรียนสาธติ “พบิ ูลบาเพ็ญ” มหาวิทยาลยั บูรพา กรรมการ กรรมการ (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ตฤณ กิตตกิ ารอาพล) กรรมการและเลขานุการฯ ๓. ผู้อานวยการสถาบนั วทิ ยาศาสตรท์ างทะเล ผูช้ ่วยเลขานุการ (ดร. รวิรรณ วัฒนดลิ ก) ๔. รองผู้อานวยการโรงเรียนสาธติ ฯ (อาจารย์ภาสกร ภักด์ิศรีแพง) ๕. ผู้ประสานงานคณะวิทยาศาสตร์ (ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร. ทรงกลด สารภูษิต) ๖. ผู้ประสานงานโรงเรยี นสาธติ “พิบลู บาเพ็ญ” (อาจารย์ศาณติ า ต่ายเมือง) ๗. รองคณบดฝี ่ายวิชาการ (ผูช้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร. พอจิต นนั ทนาวฒั น)์ ๘. เจา้ หน้าทโี่ ครงการ วมว. (นางพรสดุ า ลยิ งค์) บุคลากรประจาของโครงการ วท.ม.คณิตศาสตร์ อาจารยป์ ระจาวชิ าคณิตศาสตร์ อาจารย์ประจา ๔ คน ปร.ด.ชวี วิทยา อาจารยป์ ระจาวิชาชวี วิทยา วท.ม.ฟูิสิกส์ อาจารย์ประจาวชิ าฟสิ ิกส์ ๑. นางสาวชนากานต์ จินากูล วท.ม.เคมี อาจารย์ประจาวิชาเคมี ๒. ดร.ปรยี านชุ ใจหาญ ๓. นายอกุ ฤษ นาฎแก้ว เจา้ หน้าทธ่ี ุรการฝา่ ยโรงเรียนและงานการเงิน ๔. นายวราพงษ์ เสนาภักดิ์ เจา้ หน้าทธี่ ุรการฝา่ ยคณะวิทยาศาสตร์ เจา้ หนา้ ทีฝ่ า่ ยพัสดุ เจ้าหน้าท่ีประจา ๓ คน ๑. นางสาวบุญศิริ ฉายวัฒนะ ๒. นางพรสุดา ลิยงค์ ๓. นางสาวรชั ดาภรณ์ อาจพงษ์ รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๗
๑.๔ หลักสูตร โครงสร้างหลกั สตู รฯ ไดจ้ ัดรายวชิ าออกเป็น ๓ สว่ น คือ รายวชิ าข้ันพน้ื ฐาน รายวชิ าเพม่ิ เติม กลุ่มท่ี ๑ ซง่ึ เปน็ รายวิชาท่ีเปิดสอนเพ่อื ตอ่ ยอดและเสรมิ รายวิชาพน้ื ฐาน ตามหลกั สูตรห้องเรียนวทิ ยาศาสตรข์ อง สสวท. และรายวชิ าเพ่มิ เติมกลุ่ม ๒ เปน็ รายวชิ าเลอื กที่เปดิ ใหเ้ ลือกตามศักยภาพ ตามความถนัด ตามความสนใจ ประกอบดว้ ยรายวิชาของกลุ่มสาระการเรียนรตู้ ่างๆ รายวิชาด้านคณติ ศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตร์ตามแนวทาง ของมลู นิธิ สอวน. รายวชิ าบูรณาการเพิ่มเติมทางด้านวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีประยุกต์ รวมถงึ รายวชิ าการ เรยี นลว่ งหน้า (Advanced Placement Program) ด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โดยเปน็ การจัด กระบวนการเรียนรู้แบบบรู ณาการ การเรยี นการสอนแบบสะเต็มศึกษาเข้ากับกจิ กรรมเสริมหลักสตู รต่างๆ ท่ี สง่ เสรมิ ให้มีการคิดวเิ คราะห์ แก้ปัญหา และการเรียนรู้ทีจ่ ะเลอื กใช้เทคโนโลยีอย่างถูกต้องเหมาะสม เพ่อื พฒั นา ทักษะทางด้านตา่ งๆของนักเรียน อนั ได้แก่ Intelligence Quotient (IQ) หรือความฉลาดทางสตปิ ัญญา เชาวน์ ไหวพรบิ และความสามารถในการแก้ไขปญั หา Emotion Quotient (EQ) หรือความฉลาดทางอารมณ์ เพื่อให้ ทางานและอยู่ร่วมกับผูอ้ น่ื ได้อย่างมีความสขุ Adversity Quotient (AQ) หรอื ความฉลาดในการเผชญิ ปญั หา หรือความสามารถทจี่ ะเผชญิ กับความยากลาบาก (พฤติกรรมมงุ่ ผลสมั ฤทธ์)ิ Moral Quotient (MQ) หรือความ ฉลาดทางคุณธรรม มีความสามารถในการควบคุมตนเอง มีความรับผดิ ชอบ ซ่ือสัตย์ ความกตญั ญู เป็นคนดี มี ระเบียบวินยั Physical Quotient (PQ) หรอื ความฉลาดทางพลานามัย (การมสี ุขภาพพลานามัยที่สมบรู ณ์ แข็งแรง) และ Social Quotient (SQ) หรอื ทักษะทางสังคมการใช้ชวี ิตอยรู่ ่วมกับผู้อ่ืน โดยเรียนรู้จากกิจกรรม การดงู านจากสถานทีจ่ รงิ ซึง่ มีความสมบูรณข์ องความหลากหลายทางธรรมชาติ ความเพยี บพร้อมและความ หลากหลายของอุตสาหกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่างๆในหลากหลายนคิ มอุตสาหกรรมในภมู ภิ าค ตะวันออกรวมถึงการทาโครงงาน การฝกึ วิจยั ทางวิทยาศาสตร์ โดยมคี ณาจารยจ์ ากมหาวิทยาลยั บรู พาและจาก สถาบนั วทิ ยาศาสตร์ทางทะเลเป็นทงั้ พ่เี ลยี้ งวจิ ัยและเปน็ ผู้สอนหลกั เพื่อให้นักเรียนมคี ุณลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ ของนักเรียนในโครงการครบทั้ง ๗ ข้อ และพัฒนาเป็นกาลังสาคัญในการพฒั นาประเทศต่อไปในอนาคต ตารางที่ ๑ สรุปจานวนหน่วยกติ รายวิชาพ้ืนฐาน และรายวิชาเพ่ิมเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ รายวิชาพ้ืนฐาน กลมุ่ ท่ี ๑ รายวชิ าเพมิ่ เติม - ภาษาไทย ๖.๐ ๓.๐ กลุ่มท่ี ๒ สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ๘.๐ - ศิลปะ ๓.๐ - เลอื กลงทะเบียนเรียนไม่ สุขศึกษาและพลศึกษา ๓.๐ ต่ากวา่ ๘.๐ หน่วยกิต ภาษาตา่ งประเทศ จากรายวิชาเลือกของกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ตา่ ง ๆ รวมถึงรายวิชาการเรียนลว่ งหนา้ รายงานการดาเนนิ งานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธติ “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๘
- ภาษาองั กฤษ ๖.๐ ๖.๐ (AP) ตามศกั ยภาพ ความสนใจและ - ภาษาตา่ งประเทศที่ ๒ เลือก ๑ ภาษา ความถนดั ของผู้เรียน คณติ ศาสตร์ การงานอาชพี และเทคโนโลยี - ๑.๕ - คอมพวิ เตอร์ ๖.๐ ๖.๐ - เทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ ๑.๕ ๑.๕ - ฟสิ ิกส์ ๑.๕ - - เคมี - ชีววิทยา ๑.๕ ๖.๐ - วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ ๑.๕ ๖.๐ - วิทยาศาสตรท์ างทะเล ๑.๕ ๖.๐ เสรมิ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ๑.๕ - - การสืบเสาะทางวทิ ยาศาสตร์ - ๑.๕ - โครงงานวิทยาศาสตร์ - ๑.๐ รวม - ๔.๐ ๔๑.๐ ๔๒.๕ ไมต่ ่ากว่า ๘.๐ ไม่ตา่ กวา่ ๙๑.๕ ตารางท่ี ๒ ตวั อย่างการจัดหนว่ ยกิตและรายวิชาในแตล่ ะภาคเรยี น ของหลักสตู รห้องเรียนวทิ ยาศาสตร์ หนว่ ยกิตในภาคเรียนตา่ ง ๆ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ม.๔ ม.๕ ม.๖ ภาค ๑ ภาค ๒ ภาค ๑ ภาค ๒ ภาค ๑ ภาค ๒ รวม รายวิชาพืน้ ฐานและรายวชิ าเพ่มิ เตมิ กลุ่ม ๑ ๑. ภาษาไทย ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๖.๐ ๒. สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นาธรรม ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๖.๐ รายงานการดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๙
ประวัตศิ าสตร์ ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๒.๐ หน้าทพี่ ลเมือง ๐.๕ ๐.๕ ๐.๕ ๐.๕ ๐.๕ ๐.๕ ๓.๐ ๓. สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๓.๐ ๔. ศิลปะ ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๑.๐* ๓.๐ ๕. ภาษาตา่ งประเทศ ภาษาองั กฤษ ๒.๐* ๒.๐* ๒.๐* ๒.๐ ๒.๐ ๒.๐ ๑๒.๐ ภาษาตา่ งประเทศที่ ๒ ๑.๕ ๑.๕ ๖. คณิตศาสตร์ ๓.๐* ๓.๐* ๓.๐ ๓.๐ ๑๒.๐ ๗. วิทยาศาสตร์ - ฟสิ กิ ส์ ๑.๕** ๑.๕** ๑.๕** ๑.๕ ๑.๕ ๗.๕ - เคมี ๑.๕** ๑.๕ ๑.๕** ๑.๕ ๑.๕** ๗.๕ - ชีววิทยา ๑.๕* ๑.๕ ๑.๕ ๑.๕ ๑.๕ ๗.๕ - โลก ธรณีวิทยาศาสตร์ ดาราศาสตร์และอวกาศ ๐.๕* ๑.๐* ๑.๕ - วิทยาศาสตรท์ างทะเล ๑.๐ ๐.๕ ๑.๕ ๘. เสริมกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ - การสบื เสาะทางวิทยาศาสตร์ ๑.๐ ๑.๐ - โครงงานวทิ ยาศาสตร์ ๒.๐ ๒.๐ ๔.๐ ๙. การงานและอาชีพและเทคโนโลยี - คอมพิวเตอร์ ๐.๕* ๑.๐* ๑.๕ ๓.๐ - การงานอาชพี และเทคโนโลยี ๑.๕* ๑.๕ รวมหนว่ ยกิตรายวชิ าพ้ืนฐานและรายวชิ าเพิม่ เติมกล่มุ ท่ี ๑ ๑๕.๕๐ ๑๖.๐๐ ๑๖.๕๐ ๑๕.๕๐ ๑๒.๐๐ ๘.๐๐ ๘๓.๕๐ รายวิชาเพ่มิ เตมิ กล่มุ ที่ ๒ (เลือกเรยี นไมต่ า่ กวา่ ๘.๐ หนว่ ยกิต) ๒.๐ ๖.๐ ๘.๐ รวมหนว่ ยกติ รายวชิ าพื้นฐานและรายวิชาเพม่ิ เตมิ กล่มุ ท่ี ๑ และ ๑๕.๕๐ ๑๖.๐๐ ๑๖.๕๐ ๑๕.๕๐ ๑๔.๐๐ ๑๔.๐๐ ๙๑.๕๐ ๒ รวมทง้ั สนิ้ ไม่ต่ากวา่ ๙๑.๕๐ หนว่ ยกติ * หมายถึง รายวชิ าพนื้ ฐาน และ ** หมายถึง รายวชิ าพนื้ ฐาน ๐.๕ หนว่ ยกิตและรายวชิ าเพ่มิ เติม ๑.๐ หนว่ ยกิต รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๑๐
๑.๕ กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น เพ่ือใหน้ กั เรยี นในโครงการ วมว. ศนู ย์โรงเรยี นสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” มหาวิทยาลัยบรู พา ไดม้ ีการ พฒั นาทักษะอ่ืนๆ (Generic skills) ทน่ี อกเหนือไปจากเนื้อหาการเรยี นรใู้ นห้องเรยี น (Knowledge) รวมถงึ สามารถนาความรู้ท่ไี ด้ในหอ้ งเรยี นไปใช้ในชวี ิตประจาวนั ได้ หรือสามารถนาส่งิ ท่ีเห็นหรือประสบจากแวดล้อม มาบูรณาการกับความรูท้ ไ่ี ดเ้ รียนในห้องเรียน รวมถึงการพฒั นาทศั นคติและเจตคติท่ีดีทางวทิ ยาศาสตร์ และ พฒั นาทักษะ soft skill ตา่ งๆ เพ่ือใหเ้ กดิ ความสมบูรณ์พร้อมในการเป็นกาลังสาคญั ในการพฒั นาประเทศต่อไป โดยในปที ีผ่ า่ นมา มกี ารจดั กจิ กรรมตา่ งๆ ดังน้ี ๑. โครงการประชมุ ผู้ปกครองและนกั เรยี นชน้ั ม.๔ ๒. โครงการปรบั พ้ืนฐานนักเรียนชัน้ ม.๔ ๓. โครงการผกู สัมพันธ์สานสามคั คีน้องพ่ี วมว. ๔. โครงการว่ายนา้ เบอ้ื งตน้ ๕. โครงการอบรม creative thinking ๖. โครงการสัปดาห์วทิ ยาศาสตร์ ๗. โครงการอบรม Robotics ๘. โครงการบรู ณาการวิทยาศาสตร์ทางทะเลสกู่ ารประยุกตใ์ ช้จรงิ ๙. โครงการเชิงปฏบิ ัตกิ ารพัฒนาคุณภาพนักเรียนด้านการทาวิจยั ทางวทิ ยาศาสตร์ทางทะเล ๑๐. โครงการอบรมการดาน้าขน้ั พ้ืนฐาน (scuba diving) ๑๑. โครงการ วมว. กับห้องเรยี นธรรมชาติ (เชยี งใหม่) ๑๒. โครงการเสริมทักษะภาษาองั กฤษ ๑๓. โครงการเสรมิ สรา้ งศักยภาพนักวิทยาศาสตร์ SCiUS Go Abroad ๑๔. โครงการคา่ ยวทิ ยาศาสตร์สานสมั พันธ์ฉนั ท์ วมว. ๑๕. โครงการนาเสนอโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ๑๖. โครงการนาเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ SCiUS Forum ๑๗. โครงการประชุมวิชาการระดับชาติ \"วิทยาศาสตร์วิจยั \" ๑๘. โครงการเพ่ิมพนู เจตคตทิ างวทิ ยาศาสตร์และพัฒนาทกั ษะกระบวนการเพ่ือความเปน็ นานาชาติ ครั้งที่ ๔ ๑๙. โครงการศลิ ปะเพ่ือการเรียนรู้ ๒๐. โครงการดานา้ เพ่อื การอนรุ ักษ์ทรัพยากร กจิ กรรมในแตล่ ะโครงการ มีรายละเอียดกจิ กรรม ดังนี้ รายงานการดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พบิ ูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๑
๑. โครงการปรบั พ้ืนฐานนกั เรยี นชั้น ม.๔ เป็นโครงการทีจ่ ัดขน้ึ ให้เพ่ือให้นกั เรียนแรกเขา้ ปรบั ตวั กบั การเรยี นและเพื่อให้นักเรยี นทุกชั้นปมี ี ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นสงู ขึน้ เปน็ การทบทวนเน้ือหาเพิ่มเติมในรายวชิ าท่นี ักเรยี นยงั ไม่เข้าใจและรายวชิ าท่ี นกั เรียนสนใจนอกจากนี้ยังเป็นการทาความคนุ้ เคยระหวา่ งนักเรียนด้วยกนั เองและระหวา่ งนกั เรียนกบั บุคลากรโครงการ วมว. อกี ดว้ ย รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๑๒
๒. โครงการผูกสมั พนั ธส์ านสามคั คีน้องพี่ วมว. โครงการผูกสมั พันธส์ านสามคั คีน้องพี่ วมว. เป็นโครงการเพื่อสานสมั พนั ธ์และแลกเปล่ยี น ประสบการณ์ขณะเรียนระหว่างรุ่นพแี่ ละรุ่นนอ้ ง ให้เกดิ ความรักความผูกพันและเจตคติท่ีดีระหว่างรนุ่ พีแ่ ละรนุ่ น้องและเกิดความประทบั ใจในสังคมของนกั เรยี นโครงการ วมว. ๓. โครงการว่ายน้าเบ้ืองต้น เป็นโครงการทจ่ี ดั ข้ึนเพื่อใหน้ ักเรียนมีทักษะการว่ายน้าเบ้ืองต้น และใหน้ กั เรียนได้ออกกาลงั กายและ ผอ่ นคลายความตึงเครยี ดจากการเรยี น เสรมิ สร้างให้นักเรยี นมีสขุ ภาพท่ีแขง็ แรง รายงานการดาเนินงานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธติ “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๑๓
๔. โครงการอบรม creative thinking เป็นโครงการทจี่ ัดข้นึ เพื่อให้นักเรยี นเกิดความรคู้ วามคิดสร้างสรรคต์ อ่ การสร้างสรรค์นวัตกรรมได้ อยา่ งมีประสิทธิภาพและใหน้ ักเรยี นฝึกคิดแก้ไขปัญหาต่างๆภายในชมุ ชนไดอ้ ย่างสร้างสรรค์ ๕. โครงการสัปดาห์วทิ ยาศาสตร์ เป็นโครงการเพื่อให้นักเรียนเข้ารว่ มกิจกรรมนาเสนอผลงานวจิ ัยของนกั เรยี นในโครงการ ตลอดจน ประชาสมั พนั ธ์หลักสูตรของโครงการ วมว. ให้แก่นักเรยี นโรงเรยี นตา่ งๆ เพื่อใหเ้ ปน็ ท่รี ้จู ักมากข้ึน และนักเรยี น โครงการ วมว. ได้มโี อกาสแลกเปลย่ี นแนวความคิดในการเลือกทาโครงงานวจิ ัยจากโรงเรยี นต่างๆ ท่ีเขา้ รว่ ม โครงการดว้ ย รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๔
๖. โครงการ Robotics นกั เรียนได้รบั การอบรมพน้ื ฐานหนุ่ ยนตแ์ ละแนวโนม้ ดา้ นอุตสาหกรรมหุ่นยนตใ์ นปจั จุบันและอนาคต และนกั เรียนไดช้ ว่ ยระดมความคิดออกแบบห่นุ ยนตแ์ ละการตอ่ หนุ่ ยนต์ รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๕
๗. โครงการบูรณาการวิทยาศาสตรท์ างทะเลสู่การประยุกต์ใช้จริง เปน็ โครงการมจี ุดประสงค์เพื่อใหน้ กั เรยี นไดต้ ระหนักถึงผลกระทบจากปญั หาการกัดเซาะชายฝ่งั ท่ี สง่ ผลตอ่ ทรพั ยากรธรรมชาติทางทะเลและเพือ่ ให้นกั เรยี นไดน้ าความรทู้ างวิทยาศาสตร์มาใชใ้ นการแกป้ ัญหา อกี ท้ังนกั เรียนได้มสี ่วนร่วมกบั ชุมชนในการเรียนรู้ปัญหาและการแก้ไขปัญหา และมบี ทบาทในการจดั การเพื่อ การอนุรักษท์ รัพยากรทางทะเล ๘. โครงการเชงิ ปฏบิ ัติการพฒั นาคุณภาพนักเรยี นดา้ นการทาวิจัยทางวิทยาศาสตรท์ างทะเล เปน็ โครงการท่ีจดั ข้ึนเพื่อใหน้ ักเรียนได้มีความรคู้ วามเขา้ ใจทถี่ กู ต้องเกย่ี วกบั วิทยาศาสตรท์ างทะเล และเพ่ือให้นักเรียนไดต้ ระหนักถึงความจาเป็นในการอนุรักษส์ ่งิ แวดล้อมรวมท้ังการใชท้ รัพยากรธรรมชาติจาก ทะเลอย่างยง่ั ยืน รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๖
๙. โครงการอบรมการดานา้ ขั้นพ้นื ฐาน (scuba diving) เปน็ โครงการเพื่อใหน้ ักเรียนท่ีเขา้ รบั การอบรมมีความรแู้ ละทักษะในการดานา้ ข้นั พ้ืนฐาน(Scuba diving) หลักสตู ร SSI (Scuba Schools International) : Open Water Diver อย่างปลอดภัย และเพอ่ื ให้ นกั เรยี นทีเ่ ข้ารบั การอบรมนาทกั ษะที่ไดไ้ ปตอ่ ยอดงานวิจยั และเสริมแรงบนั ดาลใจวชิ าชพี ในอนาคต รายงานการดาเนนิ งานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธติ “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๗
๑๐. โครงการ วมว. กับห้องเรยี นธรรมชาติ (เชียงใหม่) เปน็ โครงการทใ่ี หน้ ักเรียนได้เปดิ ประสบการณ์ดา้ นดาราศาสตรแ์ ละธรณวี ิทยา โดยการนานกั เรียนไป ทศั นศึกษาจังหวดั เชียงใหม่และจงั หวัดลาปาง ๑๑. โครงการเสรมิ ทักษะภาษาองั กฤษ เปน็ โครงการทจ่ี ัดข้ึนเพ่ือให้นักเรียนมีความรู้ในทฤษฎีของการผลติ สอื่ และการนาเสนองาน เพ่ือ ฝึกอบรมนักเรียนมีความสามารถในการนาเสนอโครงงานวิทยาศาสตรเ์ ปน็ ภาษาองั กฤษ และเพื่อสง่ เสรมิ ให้ นกั เรียนกล้าแสดงออก และมีไหวพริบในการนาเสนอ มบี ุคลกิ ภาพทม่ี ัน่ ใจ ๑๒. โครงการเสริมสรา้ งศกั ยภาพนักวิทยาศาสตร์ SCiUS Go Abroad เปน็ โครงการที่จดั ขึ้นสาหรบั นักเรียนช้ัน ม.๕ ไปทศั นศึกษาตา่ งประเทศ ณ แหลง่ การเรียนรทู้ าง วิทยาศาสตร์ต่างๆ ในแตล่ ะประเทศ และเปิดประสบการณ์ใหม่ในการดาเนนิ ชวี ติ ในต่างแดน รายงานการดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๘
๑๓. โครงการค่ายวิทยาศาสตรส์ านสัมพันธ์ฉนั ท์ วมว. เป็นโครงการท่จี ัดขน้ึ เพื่อเสริมสร้างความสัมพนั ธท์ ี่ดรี ะหวา่ งนักเรียนในโครงการ วมว. แตล่ ะโรงเรยี น และเพื่อเพมิ่ พนู ความรู้ทางวิชาการนอกหอ้ งเรยี นใหก้ ับนักเรียนท่เี ข้าร่วมโครงการ รายงานการดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๙
๑๔. โครงการนาเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ เป็นโครงการทจี่ ดั ขนึ้ เพ่ือให้นักเรียนชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๕ ในโครงการ วมว.ได้นาเสนอผลงานวจิ ัยจาก การทาโครงงานวิทยาศาสตร์ และเพื่อใหน้ ักเรียนสร้างบรรยากาศแลกเปล่ยี นเรียนรู้ ทง้ั ระหว่างนกั เรยี นในชน้ั ปเี ดียวกนั และตา่ งชน้ั ปี เพ่อื ให้เกดิ บรรยากาศแหง่ การเรียนรู้ รายงานการดาเนินงานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๒๐
๑๕. โครงการนาเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ SCiUS Forum เป็นโครงการทจ่ี ัดขึ้นเพ่ือเปน็ เวทแี ลกเปลยี่ นเรียนรู้ทางวิชาการและแลกเปลี่ยนประสบการณร์ ะหว่าง นักเรยี นในโครงการ วมว. ทุกศูนย์ ผา่ นการนาเสนอโครงงานแบบปากเปล่า และแบบโปสเตอรแ์ ละเพือ่ พฒั นา ทักษะกระบวนการทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยขี องนักเรยี นในโครงการ วมว. นอกจากนี้ เพื่อให้ นักเรียนได้เพิ่มพูนประสบการณ์ รับฟงั คาแนะนา ตลอดจนขอ้ คิดเห็นต่างๆ ในการทาโครงงานวทิ ยาศาสตร์ จากนักวิทยาศาสตร์ นกั วิจยั ในสาขาต่างๆ ที่เกีย่ วข้อง รายงานการดาเนินงานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๒๑
๑๖. โครงการประชุมวชิ าการระดับชาติ \"วิทยาศาสตร์วิจยั \" เปน็ โครงการทจ่ี ดั ขึ้นเพ่ือใหน้ ักเรยี นท่ีทาโครงงานวิจัยไดน้ าเสนอผลงานวิจยั จากการทาโครงงานวจิ ยั ในการประชุมวิชาการระดับชาติ \"วิทยาศาสตร์วจิ ยั ครั้งท่ี ๑๑\" ณ มหาวทิ ยาลัยศรนี ครินทรวิโรฒ ประสานมิตร ซึง่ นกั เรยี นได้เขา้ รว่ มในบรรยากาศการประชมุ วขิ าการ รับฟงั การบรรยายจากนักวิจัยชั้นนาของประเทศ ได้ แลกเปล่ยี นเรียนรูร้ ะหว่างนักเรยี นในชนั้ ปีเดยี วกันและตา่ งชั้นปีของนักเรียนจากโรงเรยี นในโครงการวมว. ูนิสิต นกั ศึกษา อาจารย์ นักวจิ ยั ผ่านการนาเสนอผลงานวิจยั ในงานน้นี กั เรยี นได้ขา้ ร่วมนาเสนอผลงานวิจัยทงั้ แบบ นาเสนอปากเปลา่ และแบบโปสเตอร์ ๑๗. โครงการเพ่มิ พนู เจตคตทิ างวิทยาศาสตรแ์ ละพฒั นาทกั ษะกระบวนการเพ่อื ความเปน็ นานาชาติ คร้ังที่ ๔ เปน็ โครงการท่จี ัดขน้ึ เพ่ือสร้างเจตคติ และแรงบันดาลใจท่ีดีใหน้ ักเรยี น ได้เห็นประโยชนใ์ นการใช้งาน ได้จรงิ ของการเรียนสาขาวิทยาศาสตรแ์ ละคณิตศาสตร์ เพือ่ นาไปสู่การคิดแก้ปัญหาและการสร้างสรรค์ นวตั กรรมใหมใ่ นชีวติ ประจาวันและการทางาน หรอื เติบโตไปประกอบอาชพี ต่างๆต่อไป โดยมี Prof.Dr. Ron Beckett จาก Monash University ให้เกยี รตเิ ป็นวทิ ยากรบรรยายให้กับนกั เรียนท่ีเข้าร่วมโครงการ รายงานการดาเนนิ งานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๒๒
๒. ผลการดาเนินงาน ๒.๑ หลกั สูตรและวธิ กี ารเรียนการสอนรวมถึงกิจกรรมต่างๆ ๒.๑.๑ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียนโดยมีเน้ือหาสาระเกี่ยวกับการสอนในรปู แบบ STEM Education ๒.๑.๒ กจิ กรรมการเรยี นการสอนรายวิชาโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ซึ่งประกอบด้วยโครงงานบังคบั และ โครงานเลือกเสรี ๒.๑.๓ ระบุรายวิชาเลือกเสรเี พิ่มเตมิ ๒.๒ บคุ ลากรผู้สอน ๒.๒.๑ จานวนบคุ ลากรผสู้ อนในหลกั สูตรหอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ บุคลากรผู้สอนจาก บคุ ลากรผูส้ อนจาก บคุ ลากรผู้สอนจาก โรงเรียน (คน) มหาวทิ ยาลัย (คน) ภายนอก (คน) ม.๔ ม.๕ ม.๖ ม.๔ ม.๕ ม.๖ ม.๔ ม.๕ ม.๖ ภาษาไทย ๑๑๑ - - - - - - ภาษาตา่ งประเทศ ๓๒๕ - - - - - - วิทยาศาสตร์ - ๑๓ ๖ ๕๓ - - - คณิตศาสตร์ - - - ๑๑- - - - สังคม ศาสนา และวฒั นธรรม ๒ ๒ ๑ - - - - - - สุขศึกษา และพละศกึ ษา ๑ ๑ ๒ - - - - - - ศิลปะ ๑ ๑ - - - - - - - การงานอาชพี และเทคโนโลยี - - - - - - - - - กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๒ บคุ ลากรผ้สู อนจาก บุคลากรผสู้ อนจาก บคุ ลากรผู้สอนจาก ภาษาไทย ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรียน (คน) มหาวิทยาลยั (คน) ภายนอก (คน) ม.๔ ม.๕ ม.๖ ม.๔ ม.๕ ม.๖ ม.๔ ม.๕ ม.๖ วทิ ยาศาสตร์ ๑๑๑ - - - - - - คณติ ศาสตร์ ๓๒๒ - - - - - - สังคม ศาสนา และวฒั นธรรม - ๑ - ๓ ๕๕ - - - สขุ ศกึ ษา และพละศึกษา - - - ๒ ๑๑ - - - ๑๑๑ - - - - - - ศลิ ปะ ๑๑๑ - - - - - - การงานอาชพี และเทคโนโลยี ๑๑๑ - - - - - - ๒-๑ - - - - - - รายงานการดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๒๓
๒.๒.๒ การพัฒนาศักยภาพบุคลากรผู้สอน ที่ โครงการ ระยะเวลาดาเนนิ การ ๑ การอบรอมเชงิ ปฏิบัติการ \"การจัดการเรียนการสอน STEM สาหรบั ครูมธั ยมศึกษา\" ๑๘ ต.ค. ๒๕๖๑ ในกิจกรรมกลุ่มย่อยของการสัมนาวชิ าการและแสดงนิทรรศการ เร่ือง ศูนย์ความ เปน็ เลศิ กับการพัฒนาพื้นที่ภาคตะวันออก ๒ โครงการการประชุมเชิงปฏบิ ัติการ “เรอื่ งการจดั ทาหลกั สูตรและจัดการเรยี นการ ๑๑ มี.ค. ๒๕๖๒ สอนเพ่ือม่งุ สู่ผลลัพธข์ องโครงการ วมว. มหาวทิ ยาลยั บูรพา” ๑๔-๑๖ ม.ี ค. ๒๕๖๒ ๓ โครงการสัมมนาบุคลากร ๑๐-๑๒ ก.ย. ๒๕๖๒ ๔ สัมมนาแลกเปล่ียนเรียนรู้เพ่อื ยกระดบั คณุ ภาพการดาเนนิ งานดา้ นหอพกั ของ ๑๔-๑๕ ก.ย. ๒๕๖๒ นักเรยี นโครงการ วมว. ครั้งที่ ๑ งานประชมุ วิชาการ: การจัดการเรียนการสอนด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ๕ สาหรับนกั เรยี นในโรงเรยี นเครือข่ายความรว่ มมือทางวิชาการของโรงเรยี นมหิดล วิทยานสุ รณ์ ๒.๓. สถานภาพและผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของนักเรียน ๒.๓.๑ สถานภาพนกั เรียนโครงการ วมว. ในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ห้องเรียนวิทยาศาสตร์ โครงการ วมว. โรงเรียนสาธติ “พบิ ูลบาเพญ็ ” มหาวิทยาลัยบรู พา มีนกั เรียน ๓ ช้นั เรยี น รวมทง้ั สิน้ ๗๘ คน และในปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ รบั นกั เรียนช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี ๔ จานวน ๒๘ คน ในปจั จบุ นั จงึ มนี กั เรียนจานวนรวมท้งั สน้ิ ๘๒ คน ตาราง สถานภาพนักเรียนโครงการ วมว. ในปกี ารศึกษา ๒๕๖๑-๒๕๖๒ ภาคเรียน/ปกี ารศึกษา ม.๔ จานวนนกั เรียน ม.๖ ม.๕ สถานภาพปกติ ๒๘ คน สถานภาพปกติ ๒๖ คน สถานภาพปกติ ๒๔ คน *หมายเหตุ *หมายเหตุ *หมายเหตุ ๒/๒๕๖๑ - ลาออก ๒ คน - พ้นสภาพ ภาคเรียน - พน้ สภาพ ภาคเรยี น - พน้ สภาพ ภาคเรียน ๒/๒๕๖๐ จานวน ๑ คน ๒/๒๕๖๐ จานวน ๑ คน ๒/๒๕๖๑ จานวน ๑ คน - พน้ สภาพ ภาคเรยี น ๑/๒๕๖๑ จานวน ๑ คน ๑/๒๕๖๒ สถานภาพปกติ ๒๗ คน สถานภาพปกติ ๒๘ คน สถานภาพปกติ ๒๖ คน *หมายเหตุ *หมายเหตุ *หมายเหตุ - แลกเปลี่ยน - ลาออก ๒ คน - พ้นสภาพ ภาคเรยี น ต่างประเทศ ๑ คน ๒/๒๕๖๐ จานวน ๑ คน รายงานการดาเนนิ งานห้องเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธติ “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๒๔
- พน้ สภาพ ภาคเรียน ๒/๒๕๖๑ จานวน ๑ คน ๒.๓.๒ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของนักเรียน ๑) ผลการเรียนของนักเรียนโครงการ วมว. (ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ และภาคเรียนท่ี ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ พร้อมแนบ คะแนนผลการเรียนเฉลีย่ รวม เฉลย่ี วิชาคณติ ศาสตร์ และเฉลี่ยวิชาวิทยาศาสตรข์ องนกั เรียนทุกคนด้วยตาม แบบฟอรม์ ในภาคผนวก) นักเรียน ๑.๑) ผลการเรยี นเฉลี่ยรวม นกั เรยี นในแต่ละชว่ งระดับคะแนนเฉลย่ี สะสม ๒.๕๐-๓.๐๐ ๓.๐๑-๓.๒๕ ๓.๒๖-๓.๕๐ ๓.๕๑-๓.๗๕ ๓.๗๖-๓.๙๙ ๔.๐๐ นกั เรยี นชั้น ม.๔ ร้อยละ - - ๑๔.๒๘ ๒๘.๕๗ ๕๓.๕๗ ๓.๕๗ คน - - ๔ ๘ ๑๕ ๑ นกั เรยี นชัน้ ม.๕ รอ้ ยละ - - ๑๕.๓๘ ๓๔.๖๒ ๕๐.๐๐ - คน - - ๔ ๙ ๑๓ - - - - ๒๕.๐๐ ๕๔.๑๗ ๒๐.๘๓ นักเรยี นชน้ั ม.๖ ร้อยละ - - - ๖ ๑๓ ๕ คน ๑.๒) ผลการเรยี นเฉลย่ี วิชาคณิตศาสตร์ นกั เรยี นโครงการ วมว. นกั เรียนในแตล่ ะช่วงระดับคะแนนเฉลยี่ สะสม ๔.๐๐ ๒.๕๐-๓.๐๐ ๓.๐๑-๓.๒๕ ๓.๒๖-๓.๕๐ ๓.๕๑-๓.๗๕ ๓.๗๖-๓.๙๙ นักเรยี นชั้น ม.๔ ร้อยละ ๑๐.๗๑ ๑๐.๗๑ ๒๕.๐๐ ๓๒.๑๔ - ๒๑.๔๓ คน ๓ ๓ ๗ ๙ -๖ ร้อยละ - ๑๙.๒๓ ๗.๖๙ ๑๑.๕๔ ๑๙.๒๓ ๔๒.๓๑ นักเรียนชั้น ม.๕ คน - ๕ ๒ ๓ ๕ ๑๑ นกั เรยี นชั้น ม.๖ รอ้ ยละ - - - - -- คน - - - - -- ๑.๓) ผลการเรยี นเฉลย่ี วิชาวทิ ยาศาสตร์ นกั เรยี นโครงการ วมว. นักเรยี นในแตล่ ะชว่ งระดบั คะแนนเฉลีย่ สะสม ๔.๐๐ ๒.๕๐-๓.๐๐ ๓.๐๑-๓.๒๕ ๓.๒๖-๓.๕๐ ๓.๕๑-๓.๗๕ ๓.๗๖-๓.๙๙ นกั เรียนช้นั ม.๔ รอ้ ยละ - ๓.๕๗ ๑๔.๒๙ ๓๒.๑๔ ๔๒.๘๖ ๗๑.๔๓ คน - ๑ ๔ ๙ ๑๒ ๒ รายงานการดาเนนิ งานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธิต “พบิ ูลบาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๒๕
นักเรียนชน้ั ม.๕ รอ้ ยละ - ๑๑.๕๔ ๒๖.๙๒ ๒๖.๙๒ ๓๐.๗๗ ๓.๘๕ คน - ๓ ๗ ๗ ๘๑ - - - - - ๑๐๐.๐๐ นักเรียนช้ัน ม.๖ รอ้ ยละ - - - - - ๒๔ คน ๒) การเข้าร่วมโครงการ สอวน. จานวนนกั เรียนทผ่ี ่านการคัดเลือก (คน) สาขาวชิ า ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ค่าย ๑ ค่าย ๒ คา่ ย ๓ คา่ ย ๑ ค่าย ๒ ค่าย ๓ ฟิสกิ ส์ - - - ๕ -- เคมี ชวี วิทยา ๑- - ๑ -- คณิตศาสตร์ คอมพวิ เตอร์ ๔๓ - ๓ - - ดาราศาสตร์ ๑๑ - ๒ - - ๑๑ - - - - - - - - -- รวมจานวน (คน) ๗ ๕ - ๑๑ - - ๓) การเขา้ รว่ มกจิ กรรมแลกเปล่ยี นทางวิชาการของนักเรยี นและบุคลากรภายใตโ้ ครงการ วมว. วนั ท่ี ชื่อกจิ กรรม/หน่วยงาน จานวนผ้เู ขา้ รว่ ม ๒๐-๒๔ ส.ค. นักเรียน บุคลากร ๒๕๖๑ การประชมุ วิชาการนานาชาติด้านการพัฒนาผู้มคี วามสามารถพิเศษ ๑ ๒ ๑๘ ต.ค. ครงั้ ที่ ๑๕ (The 15th Asia-Pacific Conference on Giftedness ๒๕๖๑ 2018: APCG2018) ๖–๑๓ พ.ย. ๒๕๖๑ การอบรอมเชงิ ปฏิบตั กิ าร \"การจัดการเรียนการสอน STEM สาหรับ ๒๗ ๔ ๘-๑๑ ม.ค. ครมู ัธยมศึกษา\" ในกจิ กรรมกลุ่มยอ่ ยของการสมั นาวชิ าการและแสดง ๒๕๖๒ นิทรรศการ เร่ือง ศูนย์ความเปน็ เลิศกับการพฒั นาพืน้ ทีภ่ าค ตะวนั ออก โครงการ JENESYS 2018 (Japan – East Asia Network of ๑- Exchange for Students and Youths) Thailand International Science Fair 2019 (TISF 2019) ๑๑ รายงานการดาเนินงานห้องเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๒๖
๑๑ มี.ค. โครงการการประชมุ เชิงปฏบิ ัตกิ าร “เร่ืองการจดั ทาหลักสูตรและ - ๑๒ ๒๕๖๒ จัดการเรยี นการสอนเพื่อมุ่งสู่ผลลพั ธ์ของโครงการ วมว. มหาวิทยาลัยบรู พา” ๑ - ๒๔-๒๘ เม.ย. โครงการสง่ เสริมการจดั กิจกรรมวิชาการทเ่ี กยี่ วข้องกบั เซิร์น ๒๕ ๔ ๒๕๖๒ (โครงการอบรมฟิสกิ สอ์ นภุ าคพื้นฐาน) ๑ - งานประชมุ วชิ าการระดบั ชาติ “วทิ ยาศาสตร์วิจัย” ครั้งที่ ๑๑ ณ ๒๓-๒๔ พ.ค. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยศรนี ครินทรวิโรฒ ๑ - ๒๕๖๒ โครงการประชมุ วชิ าการนานาชาตดิ ้านความหลากหลายทางชีวภาพ - ๑ (International Conference on Biodiversity 2019: IBD 2019 ๒๒-๒๔ พ.ค. “Biodiversity for Sustainable Bioeconomy” ) ๔ ๒ ๒๕๖๒ การประชุมวิชาการพนั ธศุ าสตรแ์ หง่ ชาติ ครั้งที่ ๒๑ พนั ธุศาสตร์เพ่อื การพัฒนาอย่างยง่ั ยืน ๒๐-๒๒ ม.ิ ย. ๒๕๖๒ งานประชุมวชิ าการ: การจดั การเรียนการสอนดา้ นคณติ ศาสตรแ์ ละ วิทยาศาสตร์สาหรบั นักเรยี นในโรงเรยี นเครือขา่ ยความรว่ มมือทาง ๑๔-๑๕ ก.ย. วชิ าการของโรงเรยี นมหดิ ลวิทยานสุ รณ์ ๒๕๖๒ การจดั การแสดงและสาธติ เทคโนโลยอี ตุ สาหกรรมการผลิตเพื่อเขา้ สุ่ อุตสาหกรรม ๔.๐ (Technology Demonstration) ๑๙ ก.ย. ๒๕๖๒ รายงานการดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๒๗
๔) ผลงานของนักเรยี นในโครงการ วมว. ทเ่ี ข้ารว่ มกิจกรรมการแขง่ ขันทางว ๔.๑) ผลงานระดับนานาชาติ วนั ท่ี ชื่อกิจกรรม/ภาพประกอบ ๖–๑๓ พ.ย.๒๕๖๑ โครงการ JENESYS 2018 (Japan – East Asia Network o Students and Youths) ๔.๒) ผลงานระดับชาติ วนั ท่ี ช่อื กิจกรรม/ภาพประกอบ รายช่อื ผจู้ ๑๗ ส.ค. ๒๕๖๒ การทดสอบเสริมปญั ญา วิชาภาษาองั กฤษ ๑. นายวชิรพล ย วิชาภาษาองั กฤษ ครงั้ ที่ ๓๔ จัดข้ึนโดย ๒. นางสาวอารยิ า บรษิ ทั เสริมปญั ญา จากัด ๒๘ ส.ค. ๒๕๖๒ การแขง่ ขนั ตอบปญั หาวทิ ยาศาสตร์ ๑. นายพิสษิ ฐ์ แส ๓๑ ส.ค. ๒๕๖๒ โรงเรียนเซนตค์ า ๒. นางสาวอาริยา เบรยี ล ครง้ั ท่ี ๑ (SG Science Challenge – ๑ st SCSG ๒๐๑๙) นายพสิ ิษฐ์ แสนจ การทดสอบเสริมปญั ญา สงั คมศึกษา ครง้ั ท่ี ๒๓ จดั ขนึ้ โดย บริษทั เสรมิ ปญั ญา จากัด รายงานการด
วชิ าการตา่ งๆ ระดบั นานาชาติ ระดับชาติ และผลการแข่งขนั ทางวชิ าการ รายชื่อผูจ้ ดั ทา ระดับช้นั ผลงาน/รางวลั of Exchange for นางสาวกลั ยรตั น์ ห่นุ เครือ ม.๖ เปน็ ตัวแทน จดั ทา ระดบั ช้ัน ผลงาน/รางวลั ยิง่ อาพล ม.๖ ๑. คะแนนสูงสดุ ของระดับจังหวัด า วงษ์แกว้ ๒. คะแนนสูงสุดระดับภาคตะวันออก ๓. คะแนนไดเ้ ป็นลาดับที่ ๑๓ ของประเทศ สนจันทร์ ม.๖ ผา่ นเขา้ รอบชงิ ชนะเลิศเป็น ๑ ใน ๑๒ ทมี จากทง้ั หมด ๙๒ า วงษแ์ ก้ว ทมี และได้คะแนนเปน็ ลาดบั ท่ี ๑๐ จันทร์ ม.๖ ๑. คะแนนสงู สุดระดบั จังหวดั , คะแนนสงู สุดระดับภาค ตะวันออก ๒. ลาดบั ท่ี ๑๖ ระดบั ประเทศ ดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๒๘
วนั ท่ี ชื่อกจิ กรรม/ภาพประกอบ รายช่ือผจู้ ๓๑ ส.ค. ๒๕๖๒ การทดสอบเสริมปญั ญา สงั คมศึกษา ครั้ง นางสาวเขมจิรา ไ ที่ ๒๓ จัดขน้ึ โดย บริษัท เสริมปญั ญา จากัด ๑ ก.ย. ๒๕๖๒ การแข่งขนั เคมี ฟิสิกส์ ชวี วทิ ยาเพชรยอด นางสาวกฤศตยา ๑ ก.ย. ๒๕๖๒ มงกฎุ ครั้งท่ี ๗ จัดขึ้นโดยมลู นธิ ริ ่มฉัตร ๘ ก.ย. ๒๕๖๒ การแข่งขันเคมี ฟสิ ิกส์ ชวี วทิ ยาเพชรยอด นางสาวพรนภสั ด มงกุฎ ครงั้ ท่ี ๗ จัดขน้ึ โดยมลู นธิ ริ ่มฉัตร ต.ค. ๒๕๖๒ การแข่งขนั ภาษาไทยเพชรยอดมงกฎุ ชงิ นายพสิ ิษฐ์ แสนจ ทุนการศึกษาพระพรหมมงั คลาจารย์ ครั้ง ที่ ๑๖ ค่ายพัฒนาทกั ษะการทาวจิ ยั ด้วยโจทย์ นายชยุต ชุน้ สาม ฟิสกิ ส์สัประยุทธ์ พ่อื คัดเลอื กนกั เรยี น ผ้แู ทนประเทศไทยเข้าร่วมกิจกรรมการ แขง่ ขันฟสิ กิ สส์ ปั ระยุทธ์ระดบั นานาชาติ ครั้งที่ ๓๓ (International Young Physicists’ Tournament: IYPT ๒๐๒๐) ณ สาธารณรฐั โรมาเนีย รายงานการด
จดั ทา ระดบั ช้นั ผลงาน/รางวัล ไทยขา ม.๕ คะแนนสงู สุดระดับจังหวัด, ลาดับที่ ๒ ระดับภาคตะวันออก และลาดับที่ ๓๓ ระดับประเทศ พีรชัยเดช ม.๖ รางวัลชมเชย\" โดยมีคะแนนเปน็ ลาดบั ท่ี ๕๑ ดรนุ ัยธร ม.๕ รางวัลผ่านเกณฑ์ โดยมคี ะแนนเปน็ ลาดับที่ ๙๒ จนั ทร์ ม.๖ รางวัล “ชมเชยเพชรยอดมงกุฎ\" โดยมคี ะแนนเป็นลาดับที่ ๑๒ มพราน ม.๕ ผ่านการคดั เลือกเปน็ ๑ ใน ๔๑ คน จากนักเรยี นท่วั ประเทศ ดาเนินงานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๒๙
จากการเข้ารว่ มกิจกรรมนาเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ SCiUS Fo จงั หวดั พษิ ณุโลก มีโครงงานเขา้ ร่วมนาเสนอท้ังสนิ้ ๑๕ โครงงาน โดยแบง่ เป็นประ ทงั้ น้ี มีโครงงานทไ่ี ดร้ ับเหรียญรางวัลจานวนทัง้ ส้ิน ๑๓ โครงงาน ดังนี้ วนั ที่ ชือ่ กจิ กรรม/ รายชอ่ื ผู้จดั ทา ร ภาพประกอบ ๗-๑๑ ผลการประกวด นายพิสิษฐ์ เเสนจนั ทร์ พ.ค. ๒๕๖๒ โครงงาน วทิ ยาศาสตร์ ๑. นายวชิรพล ย่งิ อาพล ประเภท Oral ๒. นายอษั ฎาวุธ อาจฤทธิ์ Presentation งานประชุมวชิ าการ ๑. นายณภัทร ปาละวัธนะกลุ ๙th SCiUS ๒. นายธรี ์ การพาณิชย์ FORUM ณ ๓. น.ส.ณัฐชยานนั ท์ งามกจิ เจริญลาภ มหาวิทยาลยั ๑. น.ส.ภทั รธดิ า ปุญญฤทธิ์ นเรศวร จังหวัด ๒. น.ส.กลั ยรตั น์ ห่นุ เครอื พิษณโุ ลก ๓. น.ส.ณฐั ชนน ขอ้ สกลุ ๑. นายโชติ สุขรมย์ ๒. น.ส.วริศรา ขนั ตี ๓. น.ส.อารยิ า วงษแ์ กว้ รายงานการด
orum ครัง้ ท่ี ๙ ระหวา่ งวนั ที่ ๗ – ๑๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ มหาวทิ ยาลัยนเรศวร ะเภทโปสเตอร์ จานวน ๕ โครงงาน ประเภทนาเสนอแบบปากเปลา่ จานวน ๑๐ โครงงาน ระดบั ช้นั ผลงาน/รางวัล ม.๖ เหรียญทอง สาขาวชิ าชีววทิ ยาและความหลากหลายทางชีวภาพ หัวขอ้ : Biodiversity of Acorn Barnacles (Crustacea: Cirripedia) in Family Chthamalidae in Eastern Thailand ม.๖ เหรยี ญทอง สาขาวชิ าส่งิ แวดล้อมและนเิ วศวิทยา หัวข้อ : The investigation of storm surge generated by Typhoon Linda in the Gulf of Thailand by using computer model technology ม.๖ เหรียญทอง สาขาวิชาฟสิ กิ ส์และดาราศาสตร์ หวั ขอ้ : Modification of Calcium Copper Titanate thin films by adding Mn compound and their gas sensing properties ม.๖ เหรียญเงนิ สาขาวิชาฟสิ ิกสแ์ ละดาราศาสตร์ หวั ข้อ : Wind Turbine Blade Design for Generating the Maximum Electric Power ม.๖ เหรยี ญทองแดง สาขาวิชาชวี วทิ ยาและความหลากหลายทางชวี ภาพ หวั ข้อ : Antibacterial activities of Sesbania javanuca Miq. Extracrs from leaves and flowers against some opportunistic bacteria ดาเนินงานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๓๐
วนั ท่ี ชือ่ กิจกรรม/ รายชือ่ ผูจ้ ัดทา ร ภาพประกอบ นาย ธราเทพ รอดโฉมงาม ๗-๑๑ ผลการประกวด พ.ค. ๒๕๖๒ โครงงาน ๑. นาย จิรโชติ รดิ แสดง วทิ ยาศาสตร์ ๒. นาย ปัณณวิชญ์ เรอื งไพบูลย์ ประเภท Oral วฒั นา Presentation นาย นลธวัช ภิชชาติ งานประชมุ วชิ าการ ๙th SCiUS ๑. นาย ศภุ กร กาญจนะ FORUM ณ ๒. น.ส. เหมวรรณ เหตานรุ กั ษ์ มหาวิทยาลัย นเรศวร จงั หวดั น.ส. กฤศตยา พีรชยั เดโช พษิ ณุโลก ๑. นางสาวชีวนชิ นิลรตั น์ ๒. นางสาวชตุ ิกาณจน์ สักขาพรม ๑. นางสาวมณฑริ า ม่วงรตั น์ ๗-๑๑ ๒. นางสาวแพรวา ทองยืน รายงานการด
ระดับช้นั ผลงาน/รางวลั ม.๖ เหรียญทองแดง สาขาวิชาคณิตศาสตรแ์ ละสถิติ หัวข้อ : The Study of Trigonometric formulas Using Differential Calculus ม.๖ เหรียญทองแดง สาขาวิชาฟิสกิ สแ์ ละดาราศาสตร์ หวั ขอ้ : The study on the Trend of the Moon’s retreating from the Earth, from the Past to the Present, using Geological Evidence ม.๖ เหรยี ญทองแดง สาขาวิชาฟสิ ิกส์และดาราศาสตร์ หวั ขอ้ : Production electricity with Faraday’s law of induction ม.๖ เหรียญทองแดง สาขาวชิ าสงิ่ แวดลอ้ มและนเิ วศวทิ ยา หวั ข้อ : Change of microplastic composition in coastal from Bangpakong river to Laem Thaen ม.๖ เหรยี ญทองแดง สาขาวิชาสงิ่ แวดล้อมและนเิ วศวทิ ยา หัวข้อ : Smart bin ม.๖ เหรียญเงิน สาขาวิชาชีววทิ ยาและความหลากหลายทางชีวภาพ หวั ข้อ : การศึกษาการปนเปื้อนของเชอ้ื แบคทีเรยี ในนา้ ด่ืมจากตู้กดนา้ หยอด เหรียญในพ้ืนทโ่ี ดยรอบมหาวิทยาลัยบูรพา ม.๖ เหรียญทองแดง สาขาวชิ าส่ิงแวดล้อมและนเิ วศวิทยา หัวข้อ : การใช้ ขอ้ มูลภาพถา่ ยดาวเทียมเพ่ือประมนิ คลอโรฟลิ ล์ทผ่ี วิ ทะเลบริเวณอา่ วไทย ตอนบน ดาเนินงานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๓๑
วนั ที่ ชอ่ื กจิ กรรม/ รายชอื่ ผจู้ ัดทา ร พ.ค. ๒๕๖๒ ภาพประกอบ ผลการประกวด ๑. นางสาวธมลวรรณ ทองเต็ม โครงงาน ๒. นางสาวปณุ ยาวีร์ ธรี ศรณั ยานนท์ วทิ ยาศาสตร์ ประเภท Oral Presentation งานประชุมวชิ าการ ๙th SCiUS FORUM ณ มหาวิทยาลยั นเรศวร จังหวดั พษิ ณุโลก จากการเข้าร่วมนาเสนอในงานประชมุ วชิ าการระดับชาติ “วทิ ยาศาสตรว์ จิ ัย” คร้งั ท พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๒ มโี ครงงานเข้ารว่ มนาเสนอทง้ั ส้นิ ๙ โครงงาน โดยแบ่งเปน็ ประเภทโป โครงงานท่ีได้รบั ดังน้ี รายงานการด
ระดับช้ัน ผลงาน/รางวัล ม.๖ เหรยี ญทองแดง สาขาวชิ าเคมี หวั ขอ้ : ฤทธิ์ต้านอนุมลู อิสระของส่วน สกดั เอทานอลจากเมลด็ ขา้ วที่มีสีบางสายพันธ์ุทบี่ ริโภคในประเทศไทย ท่ี ๑๑ ณ คณะวทิ ยาศาสตร์ มหาวิทยาลยั ศรนี ครนิ ทรวิโรฒ ระหวา่ งวนั ที่ ๒๓-๒๔ ปสเตอร์ จานวน ๑ โครงงาน ประเภทนาเสนอแบบปากเปล่า จานวน ๘ โครงงาน ทงั้ นี้ มี ดาเนินงานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๓๒
วนั ท่ี ชือ่ กจิ กรรม/ภาพประกอบ รายชือ่ ผูจ้ ัดทา ๒๓-๒๔ งานประชุมวิชาการระดบั ชาติ “วิทยาศาสตร์ ๑. นายวชิรพล ยง่ิ อาพล พ.ค. ๒๕๖๒ วิจยั ” ครั้งที่ ๑๑ ณ คณะวิทยาศาสตร์ ๒. นายอษั ฎาวุธ อาจฤท มหาวิทยาลัยศรนี ครินทรวโิ รฒ ๔.๓) ผลงานการแขง่ ขนั ทางวิชาการ วันท่ี ชื่อกิจกรรม/ภาพประกอบ รายช่ือผู้จดั ท ๑๗ ส.ค. การทดสอบเสรมิ ปญั ญา วชิ าภาษาองั กฤษ ๑.นายวชิรพล ยงิ่ อาพล ๒๕๖๒ วชิ าภาษาอังกฤษ ครั้งที่ ๓๔ จดั ขึ้นโดย ๒.นางสาวอารยิ า วงษ์แ บริษทั เสรมิ ปัญญา จากดั ๒๘ ส.ค. ๒๕๖๒ การแข่งขันตอบปัญหาวทิ ยาศาสตร์ ๑.นายพสิ ิษฐ์ แสนจนั ทร ๓๑ ส.ค. โรงเรยี นเซนตค์ าเบรยี ล คร้งั ท่ี ๑ (SG ๒.นางสาวอารยิ า วงษแ์ ๒๕๖๒ Science Challenge - ๑st SCSG ๒๐๑๙) การทดสอบเสรมิ ปัญญา สังคมศึกษา คร้งั ที่ นายพสิ ิษฐ์ แสนจันทร์ ๒๓ จดั ขนึ้ โดย บริษัท เสริมปัญญา จากัด ๓๑ ส.ค. การทดสอบเสรมิ ปัญญา สังคมศกึ ษา ครัง้ ที่ นางสาวเขมจิรา ไทยขา ๒๕๖๒ ๒๓ จัดขึ้นโดย บริษัท เสรมิ ปญั ญา จากัด รายงานการด
ระดับชนั้ ผลงาน/รางวัล ล ม.๖ รางวลั การนาเสนอผลงานแบบ Oral Presentation ระดับดีมาก ทธ์ิ พรอ้ มไดเ้ งินรางวลั และเกียรติบัตร ในหวั ข้อ “The investigation of storm surge generated by Typhoon Linda in the Gulf of Thailand by using computer model technology” ทา ระดับชั้น ผลงาน/รางวัล ม.๖ ๑. คะแนนสงู สดุ ของระดับจังหวดั แกว้ ๒. คะแนนสูงสุดระดบั ภาคตะวนั ออก ๓.คะแนนได้เปน็ ลาดบั ท่ี ๑๓ ของประเทศ ร์ ม.๖ ผ่านเขา้ รอบชิงชนะเลิศเป็น ๑ ใน ๑๒ ทมี จากทงั้ หมด ๙๒ แก้ ทมี และได้คะแนนเป็นลาดับท่ี ๑๐ ม.๖ ๑. คะแนนสูงสุดระดับจงั หวัด, คะแนนสูงสุดระดับภาค ตะวันออก ๒. ลาดบั ท่ี ๑๖ ระดบั ประเทศ ม.๕ คะแนนสูงสุดระดบั จังหวดั , ลาดับที่ ๒ ระดับภาค ตะวันออก และลาดับที่ ๓๓ ระดบั ประเทศ ดาเนนิ งานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๓๓
วนั ที่ ช่ือกจิ กรรม/ภาพประกอบ รายชอื่ ผู้จดั ท ๑ ก.ย. ๒๕๖๒ การแขง่ ขันเคมี ฟสิ กิ ส์ ชวี วทิ ยาเพชรยอด นางสาวกฤศตยา พีรชยั ๑ ก.ย. ๒๕๖๒ มงกฎุ ครัง้ ท่ี ๗ จดั ขึ้นโดยมูลนิธิร่มฉัตร ๘ ก.ย. ๒๕๖๒ การแข่งขนั เคมี ฟสิ กิ ส์ ชวี วทิ ยาเพชรยอด นางสาวพรนภัส ดรุนัยธ ๑๘ ก.ย. มงกฎุ คร้ังที่ ๗ จดั ขนึ้ โดยมูลนธิ ิร่มฉัตร ๒๕๖๒ การแขง่ ขันภาษาไทยเพชรยอดมงกฎุ ชงิ นายพิสษิ ฐ์ แสนจันทร์ ๖ พ.ย. ๒๕๖๒ ทนุ การศึกษาพระพรหมมงั คลาจารย์ คร้งั ท่ี ๑๖ การแขง่ ขนั ตอบปัญหาด้านพลงั งาน การ ๑. นายศุภกร กาญจนะ อนรุ กั ษ์พลงั งานและการอนรุ ักษ์สิ่งแวดลอ้ ม ๒. นายธีร์ การพานิชย์ จดั ข้นึ โดยกลมุ่ บริษัทไทยออยรว่ มกบั มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์วิทยาเขตศรี ราชา งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น ครงั้ ที่ ๖๙ ปี ๑.การแข่งขันคัดลายมือ การศึกษา ๒๕๖๒ ระดบั เขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษา - นางสาวกัลยรตั น์ หุน่ เ สงั กดั เขตพืน้ ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษา เขต ๒. การแขง่ ขันอจั ฉรยิ ะภ ๑๘ ณ สหวิทยาเขตชลบุรี เขต ๑ คณิตศาสตร์ - นายธราเทพ รอดโฉม ๓. การแขง่ ขันร้อยเรยี งถ ภาษาไทย - นายจริ โชติ รดิ แสดง รายงานการด
ทา ระดับชนั้ ผลงาน/รางวลั ยเดช ม.๖ รางวัลชมเชย\" โดยมคี ะแนนเป็นลาดับที่ ๕๑ ธร ม.๕ รางวัลผา่ นเกณฑ์ โดยมีคะแนนเป็นลาดบั ท่ี ๙๒ ม.๖ รางวลั “ชมเชยเพชรยอดมงกุฎ\" โดยมคี ะแนนเปน็ ลาดบั ที่ ๑๒ ะ ม.๖ รางวลั ชนะเลศิ อสอ่ื ภาษาไทย ม.๖ เครอื รางวลั เหรยี ญเงนิ ภาพทาง มงาม รางวลั เหรยี ญทองแดง ถ้อยความ รางวลั เหรียญเงนิ ดาเนินงานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธติ “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๓๔
วันที่ ชื่อกิจกรรม/ภาพประกอบ รายช่ือผู้จัดท ๔. การแขง่ ขนั พินจิ วรรณ - นายพสิ ษิ ฐ์ แสนจนั ทร ๔.๔) ผลงานการแขง่ ขนั โอลิมปิกวิชาการระดับชาติ สาขาวิชา วันที/่ สถานที่แข่งขัน ชวี วิทยา ๖-๑๐ เมษายน ๒๕๖๒ ณ โรงเรยี นมหดิ ลวทิ ยานสุ รณ์ ๑. น จ.นครปฐม ๒. น เปน็ ต ศูนยค์ รายงานการด
ทา ระดับช้ัน ผลงาน/รางวลั ณคดี ร์ รางวลั เหรยี ญเงิน นักเรียนท่ีไดร้ บั รางวลั /ระดับชั้น (ระบุรางวัลทีน่ ักเรยี นไดร้ บั ด้วย) นางสาวกฤศตยา พีรชัยเดช นักเรียนในระดบั ช้ัน ม.๖ นางสาวชวี นชิ นลิ รตั น์ นักเรยี นในระดับชนั้ ม.๖ ตัวแทนนักเรยี นในการเข้าร่วมการแขง่ ขันชวี วิทยาโอลมิ ปิกระดบั ชาตคิ ร้ังท่ี๑๖ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลยั บูรพา ดาเนินงานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธิต “พบิ ูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๓๕
๕) ผลการศกึ ษาต่อของนักเรียน (นร. รุ่น ๙) ลาดบั รายช่อื มหาวิทยาลัย ๑ นายโชติชว่ ง โอคะเบะ มหาวิทยาลยั สงขลานครนิ ทร์ เภสชั ศ ๒ นายณภทั ร ดรนุ ยั ธร ๓ นายณฐั ภัทร ศรีศริ ิกลุ วัฒนะ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย วศิ วกร ๔ นายพงศภ์ คั กวีวฒั นถาวร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยพี ระ วิศวกร จอมเกล้าธนบุรี ๕ นายพชิ าภพ แผว้ พลสง มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ บริหา วทิ ยาเขตบางเขน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยสี รุ นารี วิทยาศ ๖ นางสาวกรกนก เพชรรตั น์ จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั เภสัชศ ๗ นางสาวกรรวี จงึ ศิรกุลวทิ ย์ มหาวทิ ยาลยั บูรพา เภสัชศ ๘ นางสาวชาลสิ า ปัญจะเทวคุปต์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ สัตวแ รายงานการด
คณะ สาขาวชิ า วธิ ใี นการ การรับทนุ เข้าศกึ ษาตอ่ ศาสตร์ บรบิ าลเภสัชกรรม TCAS รอบ ๓ - รรมศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ - รรมศาสตร์ วิศวกรรมอตั โนมัติ TCAS รอบ ๓ - โควตา นักเรียนวมว. ารธุรกิจ บัญชี TCAS รอบ ๔ - ศาสตร์ คณติ ศาสตร์ สอบวดั สมรรถภาพ โครงการพสวท. (รอบที่ ๑ : Portfolio) ศาสตร์ เภสชั กรรมอตุ สา หการ TCAS รอบ ๓ - ศาสตร์ เภสชั ศาสตร์ แพทยศาสตร์ TCAS รอบ ๔ - - - TCAS รอบ ๑ โครงการ เรยี นลว่ งหนา้ ดาเนินงานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธติ “พบิ ูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๓๖
ลาดับ รายชอ่ื มหาวิทยาลัย ๙ นางสาวญาณศิ า ทองศุภโชค จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลยั เศรษฐ ๑๐ นางสาวฐติ ิรตั น์ ผสมทรัพย์ สถาบันเทคโนโลยพี ระจอม วทิ ยาศ เกลา้ เจ้าคุณทหารลาดกระบงั ๑๑ นางสาวดวงพร สดุ ลี มหาวิทยาลยั ศรนี ครนิ ทรวิโรฒ มนุษย ๑๒ นางสาวธนพร เรอื งพัฒนาววิ ัฒน์ สถาบนั เทคโนโลยีพระจอม วศิ วกร เกลา้ เจา้ คุณทหารลาดกระบงั ๑๓ นางสาวธวลั รัตน์ อังคณาวิศัลย์ มหาวทิ ยาลัยบรู พา เภสัชศ ๑๔ นางสาวนภสั ชมุ ภู มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์ สตั วแ ๑๕ นางสาวประภสั สร อนิ ทองชว่ ย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นติ ศิ า ๑๖ นางปาณสิ รา แสนชาติ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระ วิศวกร จอมเกลา้ ธนบรุ ี ๑๗ นางสาวปิยะธดิ า นาคธรรมรงค์ มหาวิทยาลยั บรู พา เภสัชศ ๑๘ นางสาวพชิ ญาภา เหลืองอ่อน จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั วิศวกร รายงานการด
คณะ สาขาวิชา วิธีในการ การรับทุน ฐศาสตร์ - เข้าศกึ ษาตอ่ - ศาสตร์ - TCAS รอบ ๓ ยศาสตร์ - รรมศาสตร์ วทิ ยาการ TCAS รอบ ๓ - คอมพวิ เตอร์ ศาสตร์ - แพทยศาสตร์ วชิ าจิตวิทยา TCAS รอบ ๓ - าสตร์ - รรมศาสตร์ วศิ วกรรมขนสง่ ทาง TCAS รอบ ๒ โควตา้ - ราง ศาสตร์ - รรมศาสตร์ - TCAS รอบ ๔ - - กสพท. - TCAS รอบ ๔ วิศวกรรมโยธา โควต้านักเรียนใน โครงการ วมว. เภสัชศาสตร์ TCAS รอบ ๔ วิศวกรรมศาสตร์ TCAS รอบ ๓ ดาเนนิ งานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๓๗
ลาดบั รายชือ่ มหาวิทยาลัย วิทยาศ ๑๙ นางสาวเมธาวี ใช้เฮง็ จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั ๒๐ นางสาวลลติ ยา พนาเจริญไพบูลย์ มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร์ สถาบ ๒๑ นางสาววรรษวรรณ แจม่ แจ้ง มหาวทิ ยาลัยขอนแกน่ นานาช เภสชั ศ ๒๒ นางสาววนั วสิ าข์ อ๋องตั้ว สถาบันเทคโนโลยีพระจอม วศิ วกร ๒๓ นางสาวสริ นิ ทรา สขุ วฒั น์ เกลา้ เจ้าคุณทหารลาดกระบัง บริหา ABAC ๒๔ นางสาวอารยา พรายกระสินธุ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พาณิช การบญั รายงานการด
คณะ สาขาวชิ า วธิ ีในการ การรบั ทนุ ศาสตร์ เขา้ ศึกษาตอ่ - วิทยาการ - คอมพวิ เตอร์ TCAS รอบ ๔ - - บนั เทคโนโลยี วศิ วกรรมโยธา TCAS รอบ ๑ - ชาติสิรนิ ธร Portfolio - ศาสตร์ เภสชั ศาสตร์ TCAS รอบ ๓ หลักสตู รนานาชาติ รรมศาสตร์ สาขาวชิ าวิศวกรรม TCAS รอบ ๓ ระบบควบคุม ารธรุ กจิ - ย่นื คะแนน ielts และ sat ชยศาสตร์และ บรหิ ารธุรกิจบณั ฑิต TCAS รอบ ๔ ญชี ดาเนนิ งานห้องเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๓๘
Search
