รายงานผลการดาเนินงานหอ้ งเรียนวทิ ยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยะท่ี ๒ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ คู่ศนู ย์โรงเรียนสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” โดยการกากบั ดแู ลของคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
รายงานผลการดาเนนิ งานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยะที่ ๒ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ โรงเรียนสาธิต “พบิ ลู บาเพ็ญ” มหาวิทยาลยั บรู พา รายงานการดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑
สารบญั หนา้ ๑. บทนา ๓-๒๒ - ประวตั ิความเปน็ มา ๓ - ศกั ยภาพความพรอ้ มและการสนันสนุนจากมหาวิทยาลัยและ ๔ โรงเรียน - โครงสร้างการบรหิ ารโครงการ วมว. ๖ - หลักสูตร ๘ - กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น ๑๑ ๒. ผลการดาเนินงาน ๒๓-๓๘ - หลกั สูตรและวธิ กี ารเรียนการสอน ๒๓ - บคุ ลากรผ้สู อน ๒๓ - สถานภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรยี น ๓๕ ๓. การสนบั สนนุ การรับตรงนกั เรยี นโครงการ วมว. ๓๙ ๔. การบริหารงบประมาณ ๓๙-๔๐ ๕. ปญั หา-อุปสรรคจากการดาเนินงานโครงการ วมว. ๔๐-๔๑ ๖. ภาคผนวก ๔๒-๕๑ รายงานการดาเนนิ งานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธติ “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๒
๑. บทนา ๑.๑ ประวัตคิ วามเปน็ มา หอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร์ในการกากับดแู ลของมหาวทิ ยาลัย (โครงการ วมว.) โรงเรยี นสาธิต “พบิ ูล บาเพญ็ ” มหาวิทยาลยั บรู พา ทาหนา้ ท่ีจัดการเรยี นการสอนระดบั มัธยมศึกษาตอนปลายท่ีเนน้ ด้านคณติ ศาสตร์ และวทิ ยาศาสตร์ทตี่ ่อยอดและเสริมรายวิชาพน้ื ฐานตามหลักสตู รหอ้ งเรียนวทิ ยาศาสตร์ของสถาบนั สง่ เสรมิ วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) และรายวิชาเลือกที่เปดิ ใหเ้ ลือกตามศักยภาพตามความถนดั ตามความ สนใจ ประกอบด้วย รายวชิ าของกลมุ่ สาระการเรียนรู้ต่างๆ รายวิชาทางดา้ นคณิตศาสตร์และวทิ ยาศาสตรต์ าม แนวทางของมูลนิธิส่งเสริมโอลิมปกิ วชิ าการและพฒั นามาตรฐานวทิ ยาศาสตรศ์ ึกษาในพระอปุ ถัมภ์สมเดจ็ พระเจ้าพนี่ างเธอเจา้ ฟ้ากลั ยานวิ ัฒนา กรมหลวงนราธวิ าสราชนครินทร์ (สอวน.) รายวิชาบูรณาการเพิ่มเติม ทางดา้ นวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยปี ระยกุ ต์ รวมถงึ รายวิชาการเรยี นล่วงหนา้ (Advanced Placement Program) ดา้ นคณติ ศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โดยมงุ่ เน้นการเป็นหลักสูตรทีม่ ีการจดั การเรียนการสอนแบบ สะเต็มศึกษา (STEM Education) และการคดิ แกป้ ัญหาผา่ นกระบวนการการเรียนรู้จากปัญหาทางคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ต่างๆ (Project based learning) เพื่อใหเ้ กิดการบูรณาการหลากหลายสาขาและสอดคล้อง กับการดาเนนิ ชวี ติ ประจาวัน เพอ่ื ผลิตนกั เรียนทีม่ ี ศักยภาพและคุณภาพ คณุ ลกั ษณะของนักเรียนโครงการวมว. ศนู ย์โรงเรียนสาธติ “พิบูลบาเพ็ญ” มหาวิทยาลยั บรู พา ๑. นกั เรยี นโครงการ วมว. ได้รบั ความรู้รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ และเทคโนโลยี พ้ืนฐาน ตามหลักสตู รมธั ยมศึกษา ท่สี อดแทรกรายละเอียดทเ่ี ขม้ ข้นและเกยี่ วเน่ืองกับการบูรณาการ ศาสตร์ทางทะเลและเทคโนโลยอี วกาศ ๒. นักเรยี นโครงการ วมว. สามารถเลือกเรยี นตามความถนัดทางวทิ ยาศาสตร์ดา้ นต่างๆ ๓. นักเรยี นโครงการ วมว. สามารถใชอ้ งค์ความรู้ทางวทิ ยาศาสตร์พน้ื ฐานและความประยุกตค์ วามรู้ ท่ไี ด้รับ เชอ่ื มโยงไปสู่การทาโครงงานวิจยั ได้ ที่ม่งุ เนน้ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และมีเจตคติ ทดี่ ีในการคน้ ควา้ วิจัย ๔. นกั เรียนโครงการ วมว. มที กั ษะทางดา้ นการวิจัย และสามารถนาความรู้ ทกั ษะท่ีได้มาการ ประยกุ ต์ใช้ในชวี ติ ประจาวนั ได้ ๕. นกั เรียนโครงการ วมว. มคี วามรู้ทางด้านภาษาต่างประเทศทีด่ ี โดยเน้นภาษาอังกฤษ ๖. นักเรยี นโครงการ วมว. สามารถใช้ IT เพื่อการค้นคว้าข้อมูล การจดั เก็บข้อมลู วเิ คราะห์ และ นาเสนองานวิจัย/โครงงาน ได้อย่างมปี ระสทิ ธิผล ๗. นักเรียนโครงการ วมว. ไดร้ บั การพัฒนาทกั ษะ soft skill ในด้านต่างๆ เช่น ความรับผดิ ชอบ การตรงต่อเวลา การทางานเป็น team work รายงานการดาเนินงานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธติ “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๓
๑.๒ ศกั ยภาพความพรอ้ มและการสนบั สนนุ จากมหาวทิ ยาลยั และโรงเรียน การจัดตั้งโครงการ วมว. โรงเรียนสาธิต “พบิ ลู บาเพ็ญ” มหาวิทยาลยั บรู พา ไดร้ ับการสนบั สนนุ จาก กระทรวงวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ในการดาเนนิ การห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์ ภายใตก้ ารกากับดแู ลของ มหาวิทยาลยั ในระยะที่ ๒ ต้ังแต่ปี พ.ศ. ๒๕๕๕ รว่ มกบั คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลยั บรู พา โดยเร่ิมคัดเลือก นักเรยี นเพ่ือเข้าศกึ ษาในปีการศกึ ษา ๒๕๕๖ ปัจจบุ นั มีนักเรยี นจบการศึกษาชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ ๖ จานวน ๔ รนุ่ และกาลังจะเปดิ เรยี นชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๔ รนุ่ ท่ี ๘ ในปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ โดยใชบ้ คุ ลากรการสอนใน โครงการและเชิญผู้สอนจากท้ังทางคณะวิทยาศาสตร์และทางโรงเรียนสาธติ “พิบลู บาเพ็ญ” มหาวิทยาลยั บูรพา เพ่ือใหน้ กั เรียนไดร้ ับการเรยี นการสอนท่ีมีคุณภาพ นอกจากนี้นักเรยี นสามารถใช้สิ่งสง่ เสรมิ การเรียนรู้ ต่างๆ มาช่วยในการค้นควา้ วจิ ัย (โครงงานวิจยั ) ที่ทางโครงการฯ พยายามกระตุ้นใหน้ ักเรียนคดิ คน้ หัวข้อ โครงงานวิจยั จากสงิ่ ท่สี นใจ จากสิง่ แวดล้อมรอบตวั หรอื ส่ิงตา่ งๆ รอบตวั ในชีวิตประจาวัน มาเรม่ิ ตน้ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ภายใตก้ ารดแู ลอย่างใกล้ชดิ ของอาจารยท์ ี่ปรึกษาโครงงานวจิ ยั ซงึ่ เป็นคณาจารย์ ทั้งจากทางคณะวิทยาศาสตร์และหนว่ ยงานอน่ื ๆ เชน่ คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันวทิ ยาศาสตร์ทางทะเล และอาจารยจ์ ากโรงเรยี นสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” มหาวทิ ยาลยั บรู พา ซึ่งเปน็ ท่ีปรกึ ษาโครงงานวจิ ยั ร่วมให้กบั นกั เรยี นอยา่ งเตม็ ประสิทธิภาพ นอกจากนีน้ ักเรียนในโครงการฯ ยังสามารถเข้าถึงแหลง่ เสริมสร้างความรู้ เชน่ หนว่ ยบรกิ ารนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์ สถาบันวทิ ยาศาสตร์ทางทะเล สานักหอสมดุ สวนนนั ทนาการ และสงิ่ ส่งเสรมิ การเรียนรู้ตา่ งๆ ของมหาวิทยาลยั บรู พาได้อย่างเต็มท่ี ยิ่งไปกวา่ น้ันตาแหน่งท่ีต้ังของโรงเรยี นสาธิต “พบิ ูลบาเพ็ญ” มหาวทิ ยาลยั บูรพา ยังรายรอบไปด้วย แหลง่ เรยี นรู้วทิ ยาศาสตรท์ างทะเลตามธรรมชาติ แหล่งอตุ สาหกรรมและหน่วยงานพฒั นานวตั กรรมตา่ งๆ ทั้ง ของภาครฐั และเอกชนท้ังท่ีมีอยูเ่ ดิมและกาลงั เพม่ิ มากขึน้ ตามนโยบายการพฒั นาระเบยี งเศรษฐกิจภาค ตะวนั ออก (EEC) ทจ่ี ะมกี ารพัฒนา EEC innovation (EECi) ท้งั ๓ ด้าน อนั ได้แก่ อตุ สาหกรรมระบบอตั โนมัติ หุ่นยนต์ และระบบอัจฉรยิ ะ (ARIPOLIS) อุตสาหกรรมชวี ภาพ (BIOPOLIS) และโดยเฉพาะดา้ นการการวิจยั และนวตั กรรมด้านเทคโนโลยีอวกาศและภมู สิ ารสนเทศ (SPACE KRENOVAPOLIS) ณ อุทยานรังสรรค์ นวตั กรรมอวกาศ ซึ่งเปน็ เทคโนโลยที ่ียงั ต้องการการพัฒนากาลังคนอยอู่ ีกเป็นอนั มาก ๑.๒.๑ ศักยภาพความพร้อมของมหาวิทยาลัย นอกเหนือจากความพร้อมทางดา้ นการจดั การเรยี นการสอนระดบั มธั ยมศึกษาของโรงเรียน สาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” มหาวิทยาลยั บูรุ พา ในสงั กัดของคณะศึกษาศาสตร์แล้ว มหาวทิ ยาลยั บูรพาได้มอบหมาย ใหค้ ณะวิทยาศาสตร์ ดแู ลและจัดการเรยี นการสอนรายวชิ าทางดา้ นคณติ ศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โดยนกั เรยี น สามารถใชส้ ถานท่ีและเคร่อื งมอื วทิ ยาศาสตร์ขั้นสูงในการเรียนรู้ตลอดจนการทาโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ซง่ึ ได้รับ ความร่วมมือกับภาควชิ าต่างๆ และหน่วยบริการนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์ ซง่ึ ตง้ั อยภู่ ายในอาคารปฏิบตั กิ าร รายงานการดาเนนิ งานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๔
พนื้ ฐานและศนู ยเ์ คูร่ืองมือวิทยาศาสตร์ คณะวทิ ยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยบรู พา โดยมีหอ้ งปฏิบตั ิการทาง วทิ ยาศาสตร์สาหรับนกั เรยี นโครงการ วมว. อยูท่ อี่ าคารปฏิบัตกิ ารพื้นฐานและศนู ยเ์ ครอื่ งมือวิทยาศาสตร์ คณะ วิทยาศาสตร์ จานวน ๒ ห้อง (หอ้ ง CL๖๑๔ ความจุ ๓๐ คน และห้อง CL๖๑๕ ความจุ ๒๐ คน) ในบริเวณ ชัน้ ๖ ทีเ่ ป็นทต่ี ง้ั ของหน่วยบรกิ ารนวตั กรรมวิทยาศาสตร์ ของคณะวิทยาศาสตร์ ท่มี ีนักวทิ ยาศาสตร์จานวน ๔ คน คอยดแู ลให้คาแนะนา ใช้สาหรับการเรียนการสอนในบางรายวิชาและเปน็ ห้องทน่ี ักเรียนสามารถทา โครงงานวิทยาศาสตร์ทจ่ี าเป็นตอ้ งใช้เคร่ืองมือวทิ ยาศาสตร์ชัน้ สงู ได้ นอกจากนีน้ กั เรียนในโครงการยังสามารถเข้าใชห้ อ้ งปฏบิ ตั ิการและเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ของ คณะวทิ ยาศาสตรใ์ นหน่วยบริการนวตั กรรมและของภาควชิ าตา่ งๆ รวม ๙ ภาควิชาของคณะวทิ ยาศาสตรไ์ ด้อกี ดว้ ย อาทิ เครอ่ื ง Atomic spectroscopy เคร่อื ง Fluorescent spectrometer เคร่อื ง PCR และเครอื่ ง Real- Time PCR เครอื่ ง High Performance Liquid Chromatography เคร่ือง Rotary Evaporator เคร่ือง Spectrophotometer เครอื่ ง Gel Documentation หนว่ ยปฏิบตั กิ ารหอ้ งจุลทรรศน์อิเล็กตรอน หนว่ ย ปฏบิ ตั ิการหอ้ งจุลชวี วิทยา หนว่ ยปฏบิ ตั กิ าร Nuclear Magnetic Resonance และหอ้ งปฏบิ ัติการพฒั นา อปุ กรณ์ STEM เปน็ ต้น นอกจากการเตรียมความพร้อมในสว่ นของโรงเรียนสาธิต “พิบูลบาเพ็ญ” และคณะวทิ ยาศาสตร์แลว้ นักเรียนยงั สามารถเข้าใช้ทรัพยากรภายในมหาวิทยาลัยบรู พา ได้แก่ สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเลซง่ึ ตั้งอยู่ บรเิ วณดา้ นหนา้ มหาวิทยาลัยบรู พา ทเ่ี พียบพร้อมไปด้วยสว่ นจดั แสดงนิทรรศการและห้องปฏบิ ตั ิการของ นักวิจัย ซึง่ นกั เรยี นในโครงการฯได้เขา้ รบั การจดั กจิ กรรมต่างๆ จากทางสถาบนั วทิ ยาศาสตรท์ างทะเล ใน โครงการคา่ ยวิทยาศาสตรก์ ับธรรมชาติ ระยะที่ ๒ ซึ่งได้รบั ประสบการณใ์ นการไดเ้ ข้าไปเรยี นรูง้ านวจิ ัยของ นกั วจิ ัยในสถาบันเพื่อประโยชนใ์ นการเรียนรูแ้ ละพฒั นาเป็นโครงงานวิจยั ตอ่ ไป รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๕
๑.๓ โครงสรา้ งการบรหิ ารโครงการ วมว. โครงการสนบั สนนุ การจดั ต้ังห้องเรยี นวิทยาศาสตร์ในโรงเรียน โดยการกากบั ดูแลของมหาวิทยาลัย (โครงการ วมว.) โรงเรียนสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” มหาวิทยาลัยบูรพา ซึ่งเปน็ โครงการที่อยูภ่ ายใต้การกากบั ดูแล ของกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประกอบด้วยคณะกรรมการดังนี้ คณะกรรมการอานวยการ ๑. ผปู้ ฏิบัตหิ นา้ ท่อี ธิการบดีมหาวทิ ยาลัยบูรพา ท่ปี รึกษา (รองศาสตราจารย์ ดร. สมนกึ ธรี ะกุลพิศุทธิ์) ๒. รองอธิการบดีฝ่ายวชิ าการ ประธานกรรมการ (ผูช้ ่วยศาสตราจารย์ ดร. วิมลรัตน์ จตุรานนท)์ ๓. รองอธิการบดีฝา่ ยวิจัย รองประธานกรรมการ (รองศาสตราจารย์ ดร. สุนันทา โอศิร)ิ ๔. ผู้อานวยการกองคลังและทรัพยส์ นิ กรรมการ (นางสาวกนกรตั น์ คลา้ ยทองคา) ๕. คณบดคี ณะวทิ ยาศาสตร์ กรรมการ (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. เอกรัฐ ศรีสขุ ) ๖. ผูอ้ านวยการโรงเรียนสาธิต “พิบูลบาเพ็ญ” มหาวทิ ยาลยั บูรพา กรรมการและเลขานุการ (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ตฤณ กิตติการอาพล) รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๖
คณะกรรมการบริหารโครงการ วมว. ประธานกรรมการ ๑. คณบดคี ณะวทิ ยาศาสตร์ รองประธานกรรมการ กรรมการ (ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร. เอกรฐั ศรีสุข) กรรมการ ๒. ผู้อานวยการโรงเรียนสาธติ “พบิ ูลบาเพ็ญ” มหาวิทยาลยั บูรพา กรรมการ กรรมการ (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ตฤณ กิตตกิ ารอาพล) กรรมการและเลขานุการฯ ๓. ผู้อานวยการสถาบนั วทิ ยาศาสตรท์ างทะเล ผูช้ ่วยเลขานุการ (ดร. รวิรรณ วัฒนดลิ ก) ๔. รองผู้อานวยการโรงเรียนสาธติ ฯ (อาจารย์ภาสกร ภักด์ิศรีแพง) ๕. ผู้ประสานงานคณะวิทยาศาสตร์ (ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร. ทรงกลด สารภูษิต) ๖. ผู้ประสานงานโรงเรยี นสาธติ “พิบลู บาเพ็ญ” (อาจารย์ศาณติ า ต่ายเมือง) ๗. รองคณบดฝี ่ายวิชาการ (ผูช้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร. พอจิต นนั ทนาวฒั น)์ ๘. เจา้ หน้าทโี่ ครงการ วมว. (นางพรสดุ า ลยิ งค์) บุคลากรประจาของโครงการ วท.ม.คณิตศาสตร์ อาจารยป์ ระจาวชิ าคณิตศาสตร์ อาจารย์ประจา ๔ คน ปร.ด.ชวี วิทยา อาจารยป์ ระจาวิชาชวี วิทยา วท.ม.ฟูสิ ิกส์ อาจารย์ประจาวชิ าฟสิ ิกส์ ๑. นางสาวชนากานต์ จินากูล วท.ม.เคมี อาจารย์ประจาวิชาเคมี ๒. ดร.ปรยี านชุ ใจหาญ ๓. นายอกุ ฤษ นาฎแก้ว เจา้ หน้าทธ่ี ุรการฝา่ ยโรงเรียนและงานการเงิน ๔. นายวราพงษ์ เสนาภักดิ์ เจา้ หน้าทธี่ ุรการฝา่ ยคณะวิทยาศาสตร์ เจา้ หนา้ ทีฝ่ า่ ยพัสดุ เจา้ หน้าท่ีประจา ๓ คน ๑. นางสาวบุญศิริ ฉายวัฒนะ ๒. นางพรสุดา ลิยงค์ ๓. นางสาวรชั ดาภรณ์ อาจพงษ์ รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๗
๑.๔ หลักสูตร โครงสร้างหลกั สตู รฯ ไดจ้ ัดรายวชิ าออกเปน็ ๓ สว่ น คือ รายวชิ าขั้นพ้นื ฐาน รายวิชาเพม่ิ เติม กล่มุ ที่ ๑ ซง่ึ เปน็ รายวิชาท่ีเปิดสอนเพ่อื ตอ่ ยอดและเสรมิ รายวชิ าพน้ื ฐาน ตามหลกั สูตรห้องเรียนวทิ ยาศาสตรข์ อง สสวท. และรายวชิ าเพิม่ เติมกลุ่ม ๒ เปน็ รายวชิ าเลอื กที่เปดิ ใหเ้ ลือกตามศักยภาพ ตามความถนดั ตามความสนใจ ประกอบดว้ ยรายวิชาของกลุ่มสาระการเรียนรตู้ ่างๆ รายวิชาดา้ นคณติ ศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ตามแนวทาง ของมลู นิธิ สอวน. รายวชิ าบูรณาการเพิ่มเติมทางด้านวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยปี ระยุกต์ รวมถึงรายวิชาการ เรยี นลว่ งหน้า (Advanced Placement Program) ด้านคณติ ศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โดยเป็นการจัด กระบวนการเรียนรู้แบบบรู ณาการ การเรยี นการสอนแบบสะเต็มศึกษาเข้ากับกจิ กรรมเสริมหลักสูตรตา่ งๆ ท่ี สง่ เสรมิ ให้มีการคิดวเิ คราะห์ แก้ปัญหา และการเรยี นรู้ทีจ่ ะเลอื กใช้เทคโนโลยีอย่างถูกตอ้ งเหมาะสม เพอ่ื พัฒนา ทักษะทางด้านตา่ งๆของนักเรียน อนั ได้แก่ Intelligence Quotient (IQ) หรือความฉลาดทางสตปิ ญั ญา เชาวน์ ไหวพรบิ และความสามารถในการแก้ไขปญั หา Emotion Quotient (EQ) หรอื ความฉลาดทางอารมณ์ เพื่อให้ ทางานและอยู่ร่วมกับผูอ้ น่ื ได้อย่างมีความสขุ Adversity Quotient (AQ) หรอื ความฉลาดในการเผชิญปัญหา หรือความสามารถทจี่ ะเผชญิ กับความยากลาบาก (พฤติกรรมม่งุ ผลสัมฤทธิ)์ Moral Quotient (MQ) หรือความ ฉลาดทางคุณธรรม มีความสามารถในการควบคุมตนเอง มีความรับผิดชอบ ซ่ือสัตย์ ความกตญั ญู เปน็ คนดี มี ระเบียบวินยั Physical Quotient (PQ) หรือความฉลาดทางพลานามยั (การมสี ขุ ภาพพลานามัยท่ีสมบรู ณ์ แข็งแรง) และ Social Quotient (SQ) หรอื ทักษะทางสังคมการใชช้ วี ิตอย่รู ว่ มกับผู้อ่ืน โดยเรียนรู้จากกิจกรรม การดงู านจากสถานทีจ่ รงิ ซึง่ มีความสมบูรณข์ องความหลากหลายทางธรรมชาติ ความเพียบพร้อมและความ หลากหลายของอุตสาหกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่างๆในหลากหลายนิคมอุตสาหกรรมในภมู ภิ าค ตะวันออกรวมถึงการทาโครงงาน การฝกึ วิจยั ทางวทิ ยาศาสตร์ โดยมคี ณาจารยจ์ ากมหาวิทยาลยั บูรพาและจาก สถาบนั วทิ ยาศาสตร์ทางทะเลเป็นทงั้ พ่เี ลยี้ งวจิ ัยและเปน็ ผู้สอนหลกั เพื่อให้นักเรียนมคี ุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ ของนักเรียนในโครงการครบทั้ง ๗ ข้อ และพฒั นาเป็นกาลังสาคญั ในการพัฒนาประเทศตอ่ ไปในอนาคต ตารางที่ ๑ สรุปจานวนหน่วยกติ รายวิชาพ้ืนฐาน และรายวิชาเพม่ิ เติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ รายวิชาพ้ืนฐาน กลุม่ ท่ี ๑ รายวชิ าเพมิ่ เตมิ - ภาษาไทย ๖.๐ ๓.๐ กลุ่มท่ี ๒ สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ๘.๐ - ศิลปะ ๓.๐ - เลอื กลงทะเบียนเรียนไม่ สุขศึกษาและพลศึกษา ๓.๐ ต่ากวา่ ๘.๐ หน่วยกติ ภาษาตา่ งประเทศ จากรายวชิ าเลือกของกลุ่ม สาระการเรียนรู้ตา่ ง ๆ รวมถึงรายวชิ าการเรียนลว่ งหน้า รายงานการดาเนนิ งานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธติ “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๘
- ภาษาองั กฤษ ๖.๐ ๖.๐ (AP) ตามศกั ยภาพ ความสนใจและ - ภาษาตา่ งประเทศที่ ๒ เลือก ๑ ภาษา ความถนดั ของผู้เรียน คณติ ศาสตร์ การงานอาชพี และเทคโนโลยี - ๑.๕ - คอมพวิ เตอร์ ๖.๐ ๖.๐ - เทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ ๑.๕ ๑.๕ - ฟสิ ิกส์ ๑.๕ - - เคมี - ชีววิทยา ๑.๕ ๖.๐ - วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ ๑.๕ ๖.๐ - วิทยาศาสตรท์ างทะเล ๑.๕ ๖.๐ เสรมิ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ๑.๕ - - การสืบเสาะทางวทิ ยาศาสตร์ - ๑.๕ - โครงงานวิทยาศาสตร์ - ๑.๐ รวม - ๔.๐ ๔๑.๐ ๔๒.๕ ไม่ต่ากว่า ๘.๐ ไม่ตา่ กวา่ ๙๑.๕ ตารางท่ี ๒ ตวั อยา่ งการจัดหนว่ ยกิตและรายวิชาในแตล่ ะภาคเรยี น ของหลักสตู รห้องเรียนวทิ ยาศาสตร์ หนว่ ยกิตในภาคเรียนตา่ ง ๆ กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ม.๔ ม.๕ ม.๖ ภาค ๑ ภาค ๒ ภาค ๑ ภาค ๒ ภาค ๑ ภาค ๒ รวม รายวิชาพืน้ ฐานและรายวชิ าเพ่มิ เตมิ กลุ่ม ๑ ๑. ภาษาไทย ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๖.๐ ๒. สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นาธรรม ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๑.๐* ๖.๐ รายงานการดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๙
ประวัตศิ าสตร์ ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๒.๐ หน้าทพี่ ลเมือง ๐.๕ ๐.๕ ๐.๕ ๐.๕ ๐.๕ ๐.๕ ๓.๐ ๓. สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๓.๐ ๔. ศิลปะ ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๐.๕* ๑.๐* ๓.๐ ๕. ภาษาตา่ งประเทศ ภาษาองั กฤษ ๒.๐* ๒.๐* ๒.๐* ๒.๐ ๒.๐ ๒.๐ ๑๒.๐ ภาษาตา่ งประเทศท่ี ๒ ๑.๕ ๑.๕ ๖. คณิตศาสตร์ ๓.๐* ๓.๐* ๓.๐ ๓.๐ ๑๒.๐ ๗. วิทยาศาสตร์ - ฟสิ กิ ส์ ๑.๕** ๑.๕** ๑.๕** ๑.๕ ๑.๕ ๗.๕ - เคมี ๑.๕** ๑.๕ ๑.๕** ๑.๕ ๑.๕** ๗.๕ - ชีววิทยา ๑.๕* ๑.๕ ๑.๕ ๑.๕ ๑.๕ ๗.๕ - โลก ธรณีวิทยาศาสตร์ ดาราศาสตร์และอวกาศ ๐.๕* ๑.๐* ๑.๕ - วิทยาศาสตรท์ างทะเล ๑.๐ ๐.๕ ๑.๕ ๘. เสริมกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ - การสบื เสาะทางวิทยาศาสตร์ ๑.๐ ๑.๐ - โครงงานวทิ ยาศาสตร์ ๒.๐ ๒.๐ ๔.๐ ๙. การงานและอาชีพและเทคโนโลยี - คอมพิวเตอร์ ๐.๕* ๑.๐* ๑.๕ ๓.๐ - การงานอาชพี และเทคโนโลยี ๑.๕* ๑.๕ รวมหนว่ ยกิตรายวชิ าพ้ืนฐานและรายวชิ าเพิม่ เติมกล่มุ ท่ี ๑ ๑๕.๕๐ ๑๖.๐๐ ๑๖.๕๐ ๑๕.๕๐ ๑๒.๐๐ ๘.๐๐ ๘๓.๕๐ รายวิชาเพ่มิ เตมิ กล่มุ ที่ ๒ (เลือกเรยี นไมต่ า่ กวา่ ๘.๐ หนว่ ยกิต) ๒.๐ ๖.๐ ๘.๐ รวมหนว่ ยกติ รายวชิ าพื้นฐานและรายวิชาเพม่ิ เตมิ กล่มุ ท่ี ๑ และ ๑๕.๕๐ ๑๖.๐๐ ๑๖.๕๐ ๑๕.๕๐ ๑๔.๐๐ ๑๔.๐๐ ๙๑.๕๐ ๒ รวมทง้ั สนิ้ ไม่ต่ากวา่ ๙๑.๕๐ หนว่ ยกติ * หมายถึง รายวชิ าพนื้ ฐาน และ ** หมายถึง รายวชิ าพนื้ ฐาน ๐.๕ หนว่ ยกิตและรายวิชาเพ่มิ เติม ๑.๐ หนว่ ยกิต รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๑๐
๑.๕ กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น เพ่ือให้นกั เรียนในโครงการ วมว. ศนู ย์โรงเรยี นสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” มหาวิทยาลัยบูรพา ไดม้ ีการ พฒั นาทักษะอ่ืนๆ (Generic skills) ทนี่ อกเหนือไปจากเนื้อหาการเรยี นรใู้ นห้องเรียน (Knowledge) รวมถงึ สามารถนาความรู้ทไ่ี ด้ในห้องเรียนไปใชใ้ นชวี ิตประจาวนั ได้ หรือสามารถนาสง่ิ ท่ีเหน็ หรือประสบจากแวดล้อม มาบูรณาการกับความรู้ทไ่ี ด้เรียนในห้องเรียน รวมถึงการพฒั นาทศั นคติและเจตคติทด่ี ีทางวทิ ยาศาสตร์ และ พฒั นาทักษะ soft skill ต่างๆ เพ่อื ใหเ้ กดิ ความสมบูรณ์พร้อมในการเปน็ กาลังสาคัญในการพฒั นาประเทศต่อไป โดยในปที ีผ่ า่ นมา มกี ารจดั กจิ กรรมตา่ งๆ ดังน้ี ๑. โครงการประชมุ ผู้ปกครองและนกั เรยี นชน้ั ม.๔ ๒. โครงการปรบั พน้ื ฐานนักเรยี นชัน้ ม.๔ ๓. โครงการผกู สัมพนั ธส์ านสามคั คีน้องพ่ี วมว. ๔. โครงการว่ายนา้ เบือ้ งต้น ๕. โครงการอบรม creative thinking ๖. โครงการสัปดาห์วทิ ยาศาสตร์ ๗. โครงการอบรม Robotics ๘. โครงการบรู ณาการวทิ ยาศาสตร์ทางทะเลสกู่ ารประยุกต์ใช้จรงิ ๙. โครงการเชิงปฏิบัติการพฒั นาคุณภาพนักเรียนด้านการทาวิจยั ทางวิทยาศาสตร์ทางทะเล ๑๐. โครงการอบรมการดาน้าขัน้ พ้ืนฐาน (scuba diving) ๑๑. โครงการ วมว. กับห้องเรยี นธรรมชาติ (เชยี งใหม่) ๑๒. โครงการเสรมิ ทักษะภาษาองั กฤษ ๑๓. โครงการเสริมสรา้ งศักยภาพนักวิทยาศาสตร์ SCiUS Go Abroad ๑๔. โครงการคา่ ยวทิ ยาศาสตรส์ านสมั พันธ์ฉันท์ วมว. ๑๕. โครงการนาเสนอโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ๑๖. โครงการนาเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ SCiUS Forum ๑๗. โครงการประชุมวิชาการระดับชาติ \"วิทยาศาสตร์วิจยั \" ๑๘. โครงการเพิ่มพนู เจตคตทิ างวทิ ยาศาสตร์และพฒั นาทกั ษะกระบวนการเพ่ือความเปน็ นานาชาติ ครั้งที่ ๔ ๑๙. โครงการศิลปะเพ่ือการเรียนรู้ ๒๐. โครงการดานา้ เพ่อื การอนุรักษ์ทรัพยากร กจิ กรรมในแตล่ ะโครงการ มีรายละเอียดกจิ กรรม ดังนี้ รายงานการดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พบิ ูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๑
๑. โครงการปรบั พ้ืนฐานนักเรยี นช้ัน ม.๔ เป็นโครงการทีจ่ ัดขน้ึ ให้เพ่อื ใหน้ กั เรียนแรกเข้าปรับตวั กบั การเรียนและเพื่อใหน้ ักเรยี นทุกชนั้ ปีมี ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นสงู ขึน้ เปน็ การทบทวนเนื้อหาเพ่มิ เติมในรายวชิ าที่นกั เรียนยังไมเ่ ข้าใจและรายวชิ าที่ นกั เรียนสนใจนอกจากนี้ยังเป็นการทาความคนุ้ เคยระหว่างนักเรยี นด้วยกันเองและระหวา่ งนกั เรยี นกับ บุคลากรโครงการ วมว. อกี ดว้ ย รายงานการดาเนินงานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธติ “พบิ ูลบาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๑๒
๒. โครงการผกู สัมพนั ธส์ านสามคั คีน้องพี่ วมว. โครงการผกู สัมพนั ธส์ านสามคั คีนอ้ งพ่ี วมว. เปน็ โครงการเพื่อสานสมั พนั ธ์และแลกเปล่ียน ประสบการณ์ขณะเรยี นระหว่างรนุ่ พแี่ ละรุ่นน้อง ใหเ้ กดิ ความรกั ความผูกพันและเจตคตทิ ี่ดีระหวา่ งรุ่นพ่ีและรุ่น นอ้ งและเกดิ ความประทบั ใจในสงั คมของนักเรียนโครงการ วมว. ๓. โครงการว่ายน้าเบ้ืองต้น เป็นโครงการทีจ่ ัดข้นึ เพื่อใหน้ ักเรียนมที ักษะการวา่ ยน้าเบื้องต้น และใหน้ กั เรียนได้ออกกาลงั กายและ ผอ่ นคลายความตึงเครียดจากการเรยี น เสรมิ สร้างใหน้ กั เรยี นมีสุขภาพท่ีแข็งแรง รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๓
๔. โครงการอบรม creative thinking เป็นโครงการทจี่ ัดข้นึ เพื่อให้นักเรยี นเกิดความรคู้ วามคดิ สร้างสรรคต์ อ่ การสร้างสรรค์นวัตกรรมได้ อยา่ งมีประสิทธิภาพและใหน้ ักเรยี นฝึกคิดแก้ไขปัญหาต่างๆภายในชมุ ชนไดอ้ ย่างสร้างสรรค์ ๕. โครงการสัปดาห์วทิ ยาศาสตร์ เป็นโครงการเพื่อให้นักเรียนเข้ารว่ มกจิ กรรมนาเสนอผลงานวจิ ัยของนกั เรยี นในโครงการ ตลอดจน ประชาสมั พนั ธ์หลักสูตรของโครงการ วมว. ใหแ้ ก่นกั เรยี นโรงเรียนตา่ งๆ เพื่อใหเ้ ปน็ ทีร่ ู้จักมากข้ึน และนักเรยี น โครงการ วมว. ได้มโี อกาสแลกเปลย่ี นแนวความคดิ ในการเลือกทาโครงงานวจิ ัยจากโรงเรยี นตา่ งๆ ท่เี ขา้ รว่ ม โครงการดว้ ย รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๔
๖. โครงการ Robotics นกั เรียนได้รบั การอบรมพน้ื ฐานหนุ่ ยนตแ์ ละแนวโนม้ ดา้ นอุตสาหกรรมหุ่นยนตใ์ นปจั จุบันและอนาคต และนกั เรียนไดช้ ว่ ยระดมความคิดออกแบบห่นุ ยนตแ์ ละการตอ่ หนุ่ ยนต์ รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๕
๗. โครงการบูรณาการวิทยาศาสตรท์ างทะเลสู่การประยุกต์ใช้จริง เปน็ โครงการมจี ุดประสงค์เพื่อให้นกั เรยี นไดต้ ระหนักถึงผลกระทบจากปญั หาการกัดเซาะชายฝั่งท่ี สง่ ผลตอ่ ทรพั ยากรธรรมชาติทางทะเลและเพือ่ ให้นกั เรยี นไดน้ าความรทู้ างวิทยาศาสตร์มาใชใ้ นการแกป้ ญั หา อกี ท้ังนกั เรียนได้มสี ่วนร่วมกบั ชุมชนในการเรียนรู้ปัญหาและการแก้ไขปัญหา และมบี ทบาทในการจดั การเพอื่ การอนุรักษท์ รัพยากรทางทะเล ๘. โครงการเชงิ ปฏบิ ัติการพฒั นาคุณภาพนักเรยี นดา้ นการทาวิจัยทางวิทยาศาสตรท์ างทะเล เปน็ โครงการท่ีจดั ข้ึนเพื่อใหน้ ักเรียนได้มีความรคู้ วามเขา้ ใจที่ถกู ต้องเกย่ี วกบั วิทยาศาสตรท์ างทะเล และเพ่ือให้นักเรียนไดต้ ระหนักถึงความจาเป็นในการอนุรักษส์ ่งิ แวดลอ้ มรวมท้ังการใชท้ รัพยากรธรรมชาตจิ าก ทะเลอย่างยง่ั ยืน รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๖
๙. โครงการอบรมการดานา้ ขนั้ พืน้ ฐาน (scuba diving) เปน็ โครงการเพื่อใหน้ ักเรียนท่ีเขา้ รบั การอบรมมีความรูแ้ ละทักษะในการดาน้าขั้นพนื้ ฐาน(Scuba diving) หลักสตู ร SSI (Scuba Schools International) : Open Water Diver อย่างปลอดภยั และเพื่อให้ นกั เรยี นทีเ่ ข้ารบั การอบรมนาทกั ษะท่ีได้ไปตอ่ ยอดงานวจิ ยั และเสริมแรงบนั ดาลใจวชิ าชีพในอนาคต รายงานการดาเนนิ งานห้องเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๗
๑๐. โครงการ วมว. กับหอ้ งเรยี นธรรมชาติ (เชียงใหม่) เปน็ โครงการทใี่ หน้ ักเรยี นได้เปดิ ประสบการณ์ดา้ นดาราศาสตรแ์ ละธรณีวทิ ยา โดยการนานกั เรียนไป ทศั นศึกษาจังหวดั เชยี งใหม่และจงั หวัดลาปาง ๑๑. โครงการเสรมิ ทักษะภาษาองั กฤษ เปน็ โครงการทจ่ี ดั ขน้ึ เพื่อให้นักเรียนมคี วามรู้ในทฤษฎีของการผลติ สอื่ และการนาเสนองาน เพ่ือ ฝึกอบรมนักเรียนมีความสามารถในการนาเสนอโครงงานวิทยาศาสตรเ์ ปน็ ภาษาอังกฤษ และเพื่อสง่ เสรมิ ให้ นกั เรียนกล้าแสดงออก และมีไหวพรบิ ในการนาเสนอ มีบุคลกิ ภาพทม่ี ัน่ ใจ ๑๒. โครงการเสริมสร้างศักยภาพนกั วิทยาศาสตร์ SCiUS Go Abroad เปน็ โครงการทจ่ี ดั ขน้ึ สาหรับนักเรยี นชน้ั ม.๕ ไปทศั นศึกษาตา่ งประเทศ ณ แหล่งการเรียนรทู้ าง วิทยาศาสตร์ต่างๆ ในแต่ละประเทศ และเปดิ ประสบการณ์ใหม่ในการดาเนนิ ชีวติ ในต่างแดน รายงานการดาเนินงานหอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธติ “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๘
๑๓. โครงการค่ายวิทยาศาสตรส์ านสัมพันธ์ฉนั ท์ วมว. เป็นโครงการท่จี ัดขน้ึ เพื่อเสริมสร้างความสัมพนั ธท์ ี่ดรี ะหวา่ งนักเรียนในโครงการ วมว. แตล่ ะโรงเรยี น และเพื่อเพมิ่ พนู ความรู้ทางวิชาการนอกหอ้ งเรยี นใหก้ ับนักเรียนท่เี ข้าร่วมโครงการ รายงานการดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๑๙
๑๔. โครงการนาเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ เป็นโครงการทจี่ ดั ขนึ้ เพ่ือให้นักเรียนชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๕ ในโครงการ วมว.ได้นาเสนอผลงานวจิ ัยจาก การทาโครงงานวิทยาศาสตร์ และเพื่อใหน้ ักเรียนสร้างบรรยากาศแลกเปล่ยี นเรียนรู้ ทง้ั ระหว่างนกั เรยี นในชน้ั ปเี ดียวกนั และตา่ งชน้ั ปี เพ่อื ให้เกดิ บรรยากาศแหง่ การเรียนรู้ รายงานการดาเนินงานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๒๐
๑๕. โครงการนาเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ SCiUS Forum เป็นโครงการทจ่ี ัดขึ้นเพ่ือเปน็ เวทแี ลกเปลยี่ นเรียนรู้ทางวิชาการและแลกเปลี่ยนประสบการณร์ ะหว่าง นักเรยี นในโครงการ วมว. ทุกศูนย์ ผา่ นการนาเสนอโครงงานแบบปากเปล่า และแบบโปสเตอรแ์ ละเพือ่ พฒั นา ทักษะกระบวนการทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยขี องนักเรยี นในโครงการ วมว. นอกจากนี้ เพื่อให้ นักเรียนได้เพิ่มพูนประสบการณ์ รับฟงั คาแนะนา ตลอดจนขอ้ คิดเห็นต่างๆ ในการทาโครงงานวทิ ยาศาสตร์ จากนักวิทยาศาสตร์ นกั วิจยั ในสาขาต่างๆ ที่เกีย่ วข้อง รายงานการดาเนินงานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรียนสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๒๑
๑๖. โครงการประชุมวชิ าการระดับชาติ \"วทิ ยาศาสตร์วิจยั \" เปน็ โครงการท่ีจัดขน้ึ เพ่ือใหน้ ักเรยี นท่ีทาโครงงานวิจัยไดน้ าเสนอผลงานวิจยั จากการทาโครงงานวจิ ยั ในการประชุมวิชาการระดับชาติ \"วิทยาศาสตร์วจิ ยั ครั้งที่ ๑๑\" ณ มหาวทิ ยาลัยศรนี ครินทรวิโรฒ ประสานมิตร ซึง่ นกั เรยี นได้เขา้ รว่ มในบรรยากาศการประชมุ วขิ าการ รับฟงั การบรรยายจากนักวิจัยชั้นนาของประเทศ ได้ แลกเปล่ยี นเรียนรูร้ ะหว่างนักเรยี นในชนั้ ปีเดยี วกันและตา่ งชั้นปีของนักเรียนจากโรงเรยี นในโครงการวมว. ูนิสิต นกั ศึกษา อาจารย์ นักวจิ ยั ผ่านการนาเสนอผลงานวิจยั ในงานน้นี กั เรยี นได้ขา้ ร่วมนาเสนอผลงานวิจัยทงั้ แบบ นาเสนอปากเปลา่ และแบบโปสเตอร์ ๑๗. โครงการเพ่มิ พนู เจตคตทิ างวิทยาศาสตรแ์ ละพฒั นาทกั ษะกระบวนการเพ่อื ความเปน็ นานาชาติ คร้ังที่ ๔ เปน็ โครงการทจ่ี ัดขน้ึ เพ่ือสร้างเจตคติ และแรงบนั ดาลใจท่ีดีใหน้ ักเรยี น ได้เห็นประโยชนใ์ นการใช้งาน ได้จรงิ ของการเรียนสาขาวิทยาศาสตรแ์ ละคณิตศาสตร์ เพือ่ นาไปสกู่ ารคิดแก้ปัญหาและการสร้างสรรค์ นวตั กรรมใหมใ่ นชีวติ ประจาวันและการทางาน หรอื เตบิ โตไปประกอบอาชพี ต่างๆต่อไป โดยมี Prof.Dr. Ron Beckett จาก Monash University ให้เกยี รตเิ ป็นวทิ ยากรบรรยายให้กับนักเรียนท่ีเข้าร่วมโครงการ รายงานการดาเนนิ งานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๒๒
๒. ผลการดาเนินงาน ๒.๑ หลกั สูตรและวธิ กี ารเรียนการสอนรวมถึงกิจกรรมตา่ งๆ ๒.๑.๑ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียนโดยมีเน้ือหาสาระเก่ยี วกบั การสอนในรปู แบบ STEM Education ๒.๑.๒ กจิ กรรมการเรยี นการสอนรายวิชาโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ซึ่งประกอบด้วยโครงงานบังคบั และ โครงานเลือกเสรี ๒.๑.๓ ระบุรายวิชาเลือกเสรเี พิ่มเตมิ ๒.๒ บคุ ลากรผู้สอน ๒.๒.๑ จานวนบคุ ลากรผสู้ อนในหลกั สูตรหอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ภาคเรยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ บุคลากรผ้สู อนจาก บคุ ลากรผูส้ อนจาก บคุ ลากรผู้สอนจาก โรงเรียน (คน) มหาวทิ ยาลัย (คน) ภายนอก (คน) ม.๔ ม.๕ ม.๖ ม.๔ ม.๕ ม.๖ ม.๔ ม.๕ ม.๖ ภาษาไทย ๑๑๑ - - - - - - ภาษาตา่ งประเทศ ๓๒๕ - - - - - - วิทยาศาสตร์ - ๑๓ ๖ ๕๓ - - - คณิตศาสตร์ - - - ๑๑- - - - สังคม ศาสนา และวฒั นธรรม ๒ ๒ ๑ - - - - - - สุขศึกษา และพละศกึ ษา ๑ ๑ ๒ - - - - - - ศิลปะ ๑ ๑ - - - - - - - การงานอาชพี และเทคโนโลยี - - - - - - - - - กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๒ บคุ ลากรผ้สู อนจาก บุคลากรผสู้ อนจาก บคุ ลากรผู้สอนจาก ภาษาไทย ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรียน (คน) มหาวิทยาลยั (คน) ภายนอก (คน) ม.๔ ม.๕ ม.๖ ม.๔ ม.๕ ม.๖ ม.๔ ม.๕ ม.๖ วทิ ยาศาสตร์ ๑๑๑ - - - - - - คณติ ศาสตร์ ๓๒๒ - - - - - - สังคม ศาสนา และวฒั นธรรม - ๑ - ๓ ๕๕ - - - สขุ ศกึ ษา และพละศึกษา - - - ๒ ๑๑ - - - ๑๑๑ - - - - - - ศลิ ปะ ๑๑๑ - - - - - - การงานอาชพี และเทคโนโลยี ๑๑๑ - - - - - - ๒-๑ - - - - - - รายงานการดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๒๓
๒.๒.๒ การพัฒนาศักยภาพบุคลากรผู้สอน ที่ โครงการ ระยะเวลาดาเนนิ การ ๑ การอบรอมเชงิ ปฏิบัติการ \"การจัดการเรียนการสอน STEM สาหรับครูมัธยมศึกษา\" ๑๘ ต.ค. ๒๕๖๑ ในกิจกรรมกลุ่มย่อยของการสัมนาวชิ าการและแสดงนทิ รรศการ เรอ่ื ง ศนู ย์ความ เปน็ เลศิ กับการพัฒนาพื้นที่ภาคตะวันออก ๒ โครงการการประชุมเชิงปฏบิ ัติการ “เรอื่ งการจดั ทาหลักสูตรและจดั การเรียนการ ๑๑ มี.ค. ๒๕๖๒ สอนเพ่ือม่งุ สู่ผลลัพธข์ องโครงการ วมว. มหาวิทยาลัยบูรพา” ๑๔-๑๖ ม.ี ค. ๒๕๖๒ ๓ โครงการสัมมนาบุคลากร ๑๐-๑๒ ก.ย. ๒๕๖๒ ๔ สัมมนาแลกเปล่ียนเรียนรู้เพ่อื ยกระดบั คณุ ภาพการดาเนนิ งานดา้ นหอพักของ ๑๔-๑๕ ก.ย. ๒๕๖๒ นักเรยี นโครงการ วมว. ครั้งที่ ๑ งานประชมุ วิชาการ: การจัดการเรียนการสอนดา้ นคณติ ศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ ๕ สาหรับนกั เรยี นในโรงเรยี นเครือข่ายความรว่ มมือทางวชิ าการของโรงเรยี นมหดิ ล วิทยานสุ รณ์ ๒.๓. สถานภาพและผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของนกั เรยี น ๒.๓.๑ สถานภาพนกั เรียนโครงการ วมว. ในภาคเรียนที่ ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ ห้องเรยี นวิทยาศาสตร์ โครงการ วมว. โรงเรียนสาธติ “พบิ ูลบาเพญ็ ” มหาวิทยาลัยบรู พา มีนกั เรียน ๓ ช้นั เรยี น รวมท้ังสิ้น ๗๘ คน และในปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ รบั นกั เรียนช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ ๔ จานวน ๒๘ คน ในปจั จุบนั จงึ มีนกั เรยี นจานวนรวมทั้งส้ิน ๘๒ คน ตาราง สถานภาพนักเรียนโครงการ วมว. ในปีการศึกษา ๒๕๖๑-๒๕๖๒ ภาคเรียน/ปกี ารศึกษา ม.๔ จานวนนกั เรยี น ม.๖ ม.๕ สถานภาพปกติ ๒๘ คน สถานภาพปกติ ๒๖ คน สถานภาพปกติ ๒๔ คน *หมายเหตุ *หมายเหตุ *หมายเหตุ ๒/๒๕๖๑ - ลาออก ๒ คน - พ้นสภาพ ภาคเรยี น - พน้ สภาพ ภาคเรยี น - พน้ สภาพ ภาคเรียน ๒/๒๕๖๐ จานวน ๑ คน ๒/๒๕๖๐ จานวน ๑ คน ๒/๒๕๖๑ จานวน ๑ คน - พน้ สภาพ ภาคเรยี น ๑/๒๕๖๑ จานวน ๑ คน ๑/๒๕๖๒ สถานภาพปกติ ๒๗ คน สถานภาพปกติ ๒๘ คน สถานภาพปกติ ๒๖ คน *หมายเหตุ *หมายเหตุ *หมายเหตุ - แลกเปลี่ยน - ลาออก ๒ คน - พ้นสภาพ ภาคเรยี น ต่างประเทศ ๑ คน ๒/๒๕๖๐ จานวน ๑ คน รายงานการดาเนนิ งานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๒๔
- พน้ สภาพ ภาคเรียน ๒/๒๕๖๑ จานวน ๑ คน ๒.๓.๒ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของนักเรียน ๑) ผลการเรียนของนักเรียนโครงการ วมว. (ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ และภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ พร้อมแนบ คะแนนผลการเรียนเฉลีย่ รวม เฉลี่ยวิชาคณติ ศาสตร์ และเฉล่ียวิชาวิทยาศาสตรข์ องนกั เรียนทกุ คนด้วยตาม แบบฟอรม์ ในภาคผนวก) นักเรียน ๑.๑) ผลการเรยี นเฉลี่ยรวม นกั เรยี นในแต่ละชว่ งระดับคะแนนเฉลย่ี สะสม ๒.๕๐-๓.๐๐ ๓.๐๑-๓.๒๕ ๓.๒๖-๓.๕๐ ๓.๕๑-๓.๗๕ ๓.๗๖-๓.๙๙ ๔.๐๐ นกั เรยี นชั้น ม.๔ ร้อยละ - - ๑๔.๒๘ ๒๘.๕๗ ๕๓.๕๗ ๓.๕๗ คน - - ๔ ๘ ๑๕ ๑ นกั เรยี นชัน้ ม.๕ รอ้ ยละ - - ๑๕.๓๘ ๓๔.๖๒ ๕๐.๐๐ - คน - - ๔ ๙ ๑๓ - - - - ๒๕.๐๐ ๕๔.๑๗ ๒๐.๘๓ นักเรยี นชน้ั ม.๖ ร้อยละ - - - ๖ ๑๓ ๕ คน ๑.๒) ผลการเรยี นเฉลย่ี วิชาคณิตศาสตร์ นกั เรยี นโครงการ วมว. นกั เรียนในแตล่ ะชว่ งระดบั คะแนนเฉลยี่ สะสม ๔.๐๐ ๒.๕๐-๓.๐๐ ๓.๐๑-๓.๒๕ ๓.๒๖-๓.๕๐ ๓.๕๑-๓.๗๕ ๓.๗๖-๓.๙๙ นักเรยี นชั้น ม.๔ ร้อยละ ๑๐.๗๑ ๑๐.๗๑ ๒๕.๐๐ ๓๒.๑๔ - ๒๑.๔๓ คน ๓ ๓ ๗ ๙ -๖ ร้อยละ - ๑๙.๒๓ ๗.๖๙ ๑๑.๕๔ ๑๙.๒๓ ๔๒.๓๑ นักเรียนชั้น ม.๕ คน - ๕ ๒ ๓ ๕ ๑๑ นกั เรยี นชั้น ม.๖ รอ้ ยละ - - - - -- คน - - - - -- ๑.๓) ผลการเรยี นเฉลย่ี วิชาวทิ ยาศาสตร์ นกั เรยี นโครงการ วมว. นักเรยี นในแต่ละช่วงระดบั คะแนนเฉลีย่ สะสม ๔.๐๐ ๒.๕๐-๓.๐๐ ๓.๐๑-๓.๒๕ ๓.๒๖-๓.๕๐ ๓.๕๑-๓.๗๕ ๓.๗๖-๓.๙๙ นกั เรียนช้นั ม.๔ รอ้ ยละ - ๓.๕๗ ๑๔.๒๙ ๓๒.๑๔ ๔๒.๘๖ ๗๑.๔๓ คน - ๑ ๔ ๙ ๑๒ ๒ รายงานการดาเนนิ งานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธิต “พบิ ูลบาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๒๕
นักเรียนชน้ั ม.๕ รอ้ ยละ - ๑๑.๕๔ ๒๖.๙๒ ๒๖.๙๒ ๓๐.๗๗ ๓.๘๕ คน - ๓ ๗ ๗ ๘๑ - - - - - ๑๐๐.๐๐ นักเรียนช้ัน ม.๖ รอ้ ยละ - - - - - ๒๔ คน ๒) การเข้าร่วมโครงการ สอวน. จานวนนกั เรียนทผ่ี ่านการคัดเลือก (คน) สาขาวชิ า ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ค่าย ๑ ค่าย ๒ คา่ ย ๓ คา่ ย ๑ ค่าย ๒ ค่าย ๓ ฟิสกิ ส์ - - - ๕ -- เคมี ชวี วิทยา ๑- - ๑ -- คณิตศาสตร์ คอมพวิ เตอร์ ๔๓ - ๓ - - ดาราศาสตร์ ๑๑ - ๒ - - ๑๑ - - - - - - - - -- รวมจานวน (คน) ๗ ๕ - ๑๑ - - ๓) การเขา้ รว่ มกจิ กรรมแลกเปล่ยี นทางวิชาการของนักเรยี นและบุคลากรภายใตโ้ ครงการ วมว. วนั ท่ี ชื่อกจิ กรรม/หน่วยงาน จานวนผ้เู ขา้ รว่ ม ๒๐-๒๔ ส.ค. นักเรียน บุคลากร ๒๕๖๑ การประชมุ วิชาการนานาชาติด้านการพัฒนาผู้มคี วามสามารถพิเศษ ๑ ๒ ๑๘ ต.ค. ครงั้ ที่ ๑๕ (The 15th Asia-Pacific Conference on Giftedness ๒๕๖๑ 2018: APCG2018) ๖–๑๓ พ.ย. ๒๕๖๑ การอบรอมเชงิ ปฏิบตั กิ าร \"การจัดการเรยี นการสอน STEM สาหรับ ๒๗ ๔ ๘-๑๑ ม.ค. ครมู ัธยมศึกษา\" ในกจิ กรรมกลุ่มยอ่ ยของการสมั นาวชิ าการและแสดง ๒๕๖๒ นิทรรศการ เร่ือง ศูนย์ความเปน็ เลิศกับการพฒั นาพืน้ ทีภ่ าค ตะวนั ออก โครงการ JENESYS 2018 (Japan – East Asia Network of ๑- Exchange for Students and Youths) Thailand International Science Fair 2019 (TISF 2019) ๑๑ รายงานการดาเนินงานห้องเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๒๖
๑๑ มี.ค. โครงการการประชมุ เชงิ ปฏบิ ัตกิ าร “เร่ืองการจดั ทาหลักสูตรและ - ๑๒ ๒๕๖๒ จัดการเรยี นการสอนเพื่อมุง่ สู่ผลลพั ธข์ องโครงการ วมว. มหาวิทยาลัยบรู พา” ๑ - ๒๔-๒๘ เม.ย. โครงการสง่ เสริมการจดั กิจกรรมวิชาการทเ่ี กยี่ วข้องกบั เซิร์น ๒๕ ๔ ๒๕๖๒ (โครงการอบรมฟิสกิ สอ์ นุภาคพื้นฐาน) ๑ - งานประชมุ วชิ าการระดบั ชาติ “วทิ ยาศาสตร์วิจัย” ครั้งที่ ๑๑ ณ ๒๓-๒๔ พ.ค. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยศรนี ครินทรวิโรฒ ๑ - ๒๕๖๒ โครงการประชมุ วชิ าการนานาชาตดิ ้านความหลากหลายทางชีวภาพ - ๑ (International Conference on Biodiversity 2019: IBD 2019 ๒๒-๒๔ พ.ค. “Biodiversity for Sustainable Bioeconomy” ) ๔ ๒ ๒๕๖๒ การประชุมวิชาการพนั ธุศาสตรแ์ หง่ ชาติ คร้ังท่ี ๒๑ พนั ธุศาสตร์เพ่อื การพัฒนาอย่างยง่ั ยืน ๒๐-๒๒ ม.ิ ย. ๒๕๖๒ งานประชุมวชิ าการ: การจดั การเรียนการสอนด้านคณติ ศาสตรแ์ ละ วิทยาศาสตร์สาหรบั นักเรยี นในโรงเรยี นเครือขา่ ยความรว่ มมือทาง ๑๔-๑๕ ก.ย. วชิ าการของโรงเรยี นมหิดลวิทยานสุ รณ์ ๒๕๖๒ การจดั การแสดงและสาธิตเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรมการผลิตเพื่อเขา้ สุ่ อุตสาหกรรม ๔.๐ (Technology Demonstration) ๑๙ ก.ย. ๒๕๖๒ รายงานการดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๒๗
๔) ผลงานของนักเรยี นในโครงการ วมว. ทเ่ี ข้ารว่ มกิจกรรมการแขง่ ขันทางว ๔.๑) ผลงานระดับนานาชาติ วนั ท่ี ชื่อกิจกรรม/ภาพประกอบ ๖–๑๓ พ.ย.๒๕๖๑ โครงการ JENESYS 2018 (Japan – East Asia Network o Students and Youths) ๔.๒) ผลงานระดับชาติ วนั ท่ี ช่อื กิจกรรม/ภาพประกอบ รายช่อื ผู้จ ๑๗ ส.ค. ๒๕๖๒ การทดสอบเสริมปญั ญา วิชาภาษาองั กฤษ ๑. นายวชิรพล ย วิชาภาษาองั กฤษ ครงั้ ที่ ๓๔ จัดข้ึนโดย ๒. นางสาวอาริยา บรษิ ทั เสริมปญั ญา จากัด ๒๘ ส.ค. ๒๕๖๒ การแขง่ ขนั ตอบปญั หาวทิ ยาศาสตร์ ๑. นายพิสษิ ฐ์ แส ๓๑ ส.ค. ๒๕๖๒ โรงเรียนเซนตค์ า ๒. นางสาวอารยิ า เบรยี ล ครง้ั ท่ี ๑ (SG Science Challenge – ๑ st SCSG ๒๐๑๙) นายพสิ ิษฐ์ แสนจ การทดสอบเสริมปญั ญา สงั คมศึกษา ครง้ั ท่ี ๒๓ จดั ขนึ้ โดย บริษทั เสรมิ ปญั ญา จากัด รายงานการด
วชิ าการตา่ งๆ ระดบั นานาชาติ ระดบั ชาติ และผลการแข่งขนั ทางวชิ าการ รายช่ือผูจ้ ดั ทา ระดับช้นั ผลงาน/รางวลั of Exchange for นางสาวกัลยรัตน์ ห่นุ เครือ ม.๖ เปน็ ตัวแทน จดั ทา ระดบั ช้ัน ผลงาน/รางวลั ยิง่ อาพล ม.๖ ๑. คะแนนสูงสดุ ของระดับจังหวัด า วงษ์แกว้ ๒. คะแนนสงู สุดระดับภาคตะวันออก ๓. คะแนนไดเ้ ป็นลาดับที่ ๑๓ ของประเทศ สนจันทร์ ม.๖ ผา่ นเขา้ รอบชงิ ชนะเลิศเป็น ๑ ใน ๑๒ ทมี จากทง้ั หมด ๙๒ า วงษแ์ ก้ว ทีม และได้คะแนนเปน็ ลาดบั ท่ี ๑๐ จันทร์ ม.๖ ๑. คะแนนสงู สดุ ระดบั จังหวดั , คะแนนสงู สุดระดับภาค ตะวนั ออก ๒. ลาดบั ที่ ๑๖ ระดับประเทศ ดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๒๘
วนั ท่ี ชื่อกจิ กรรม/ภาพประกอบ รายช่ือผู้จ ๓๑ ส.ค. ๒๕๖๒ การทดสอบเสริมปญั ญา สงั คมศึกษา ครั้ง นางสาวเขมจิรา ไ ที่ ๒๓ จัดขน้ึ โดย บริษัท เสริมปญั ญา จากัด ๑ ก.ย. ๒๕๖๒ การแข่งขนั เคมี ฟิสิกส์ ชวี วทิ ยาเพชรยอด นางสาวกฤศตยา ๑ ก.ย. ๒๕๖๒ มงกฎุ ครั้งท่ี ๗ จัดขึ้นโดยมลู นธิ ริ ่มฉัตร ๘ ก.ย. ๒๕๖๒ การแข่งขันเคมี ฟสิ ิกส์ ชวี วทิ ยาเพชรยอด นางสาวพรนภสั ด มงกุฎ ครงั้ ท่ี ๗ จัดขน้ึ โดยมลู นธิ ริ ่มฉัตร ต.ค. ๒๕๖๒ การแข่งขนั ภาษาไทยเพชรยอดมงกฎุ ชงิ นายพสิ ิษฐ์ แสนจ ทุนการศึกษาพระพรหมมงั คลาจารย์ ครั้ง ที่ ๑๖ ค่ายพัฒนาทกั ษะการทาวจิ ยั ด้วยโจทย์ นายชยุต ชุน้ สาม ฟิสกิ ส์สัประยุทธ์ พ่อื คัดเลอื กนกั เรยี น ผ้แู ทนประเทศไทยเข้าร่วมกิจกรรมการ แขง่ ขันฟสิ กิ สส์ ปั ระยุทธ์ระดบั นานาชาติ ครั้งที่ ๓๓ (International Young Physicists’ Tournament: IYPT ๒๐๒๐) ณ สาธารณรัฐโรมาเนีย รายงานการด
จดั ทา ระดบั ช้นั ผลงาน/รางวัล ไทยขา ม.๕ คะแนนสงู สุดระดับจังหวัด, ลาดับที่ ๒ ระดับภาคตะวันออก และลาดับที่ ๓๓ ระดับประเทศ พีรชัยเดช ม.๖ รางวัลชมเชย\" โดยมีคะแนนเปน็ ลาดบั ท่ี ๕๑ ดรนุ ัยธร ม.๕ รางวัลผ่านเกณฑ์ โดยมคี ะแนนเปน็ ลาดับที่ ๙๒ จนั ทร์ ม.๖ รางวัล “ชมเชยเพชรยอดมงกุฎ\" โดยมคี ะแนนเป็นลาดับที่ ๑๒ มพราน ม.๕ ผ่านการคดั เลือกเปน็ ๑ ใน ๔๑ คน จากนักเรยี นท่วั ประเทศ ดาเนินงานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๒๙
จากการเข้ารว่ มกิจกรรมนาเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ SCiUS Fo จงั หวัดพษิ ณุโลก มีโครงงานเขา้ ร่วมนาเสนอท้ังสนิ้ ๑๕ โครงงาน โดยแบง่ เป็นประ ทงั้ น้ี มีโครงงานทไ่ี ดร้ ับเหรียญรางวัลจานวนทัง้ ส้ิน ๑๓ โครงงาน ดังนี้ วนั ที่ ชือ่ กจิ กรรม/ รายชอ่ื ผู้จดั ทา ร ภาพประกอบ ๗-๑๑ ผลการประกวด นายพิสิษฐ์ เเสนจนั ทร์ พ.ค. ๒๕๖๒ โครงงาน วทิ ยาศาสตร์ ๑. นายวชิรพล ย่งิ อาพล ประเภท Oral ๒. นายอษั ฎาวุธ อาจฤทธิ์ Presentation งานประชุมวชิ าการ ๑. นายณภัทร ปาละวัธนะกลุ ๙th SCiUS ๒. นายธรี ์ การพาณิชย์ FORUM ณ ๓. น.ส.ณัฐชยานนั ท์ งามกจิ เจริญลาภ มหาวิทยาลยั ๑. น.ส.ภทั รธดิ า ปุญญฤทธิ์ นเรศวร จังหวัด ๒. น.ส.กลั ยรตั น์ ห่นุ เครอื พิษณโุ ลก ๓. น.ส.ณฐั ชนน ขอ้ สกลุ ๑. นายโชติ สุขรมย์ ๒. น.ส.วริศรา ขนั ตี ๓. น.ส.อารยิ า วงษแ์ กว้ รายงานการด
orum ครัง้ ท่ี ๙ ระหวา่ งวนั ที่ ๗ – ๑๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ มหาวทิ ยาลัยนเรศวร ะเภทโปสเตอร์ จานวน ๕ โครงงาน ประเภทนาเสนอแบบปากเปลา่ จานวน ๑๐ โครงงาน ระดบั ช้นั ผลงาน/รางวัล ม.๖ เหรียญทอง สาขาวชิ าชวี วิทยาและความหลากหลายทางชีวภาพ หัวขอ้ : Biodiversity of Acorn Barnacles (Crustacea: Cirripedia) in Family Chthamalidae in Eastern Thailand ม.๖ เหรยี ญทอง สาขาวชิ าสง่ิ แวดลอ้ มและนิเวศวิทยา หัวข้อ : The investigation of storm surge generated by Typhoon Linda in the Gulf of Thailand by using computer model technology ม.๖ เหรียญทอง สาขาวชิ าฟิสิกส์และดาราศาสตร์ หัวข้อ : Modification of Calcium Copper Titanate thin films by adding Mn compound and their gas sensing properties ม.๖ เหรียญเงนิ สาขาวิชาฟสิ กิ ส์และดาราศาสตร์ หวั ข้อ : Wind Turbine Blade Design for Generating the Maximum Electric Power ม.๖ เหรยี ญทองแดง สาขาวชิ าชีววทิ ยาและความหลากหลายทางชวี ภาพ หวั ข้อ : Antibacterial activities of Sesbania javanuca Miq. Extracrs from leaves and flowers against some opportunistic bacteria ดาเนินงานห้องเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๓๐
วนั ท่ี ชือ่ กิจกรรม/ รายชือ่ ผูจ้ ัดทา ร ภาพประกอบ นาย ธราเทพ รอดโฉมงาม ๗-๑๑ ผลการประกวด พ.ค. ๒๕๖๒ โครงงาน ๑. นาย จิรโชติ รดิ แสดง วทิ ยาศาสตร์ ๒. นาย ปัณณวิชญ์ เรอื งไพบูลย์ ประเภท Oral วฒั นา Presentation นาย นลธวัช ภิชชาติ งานประชมุ วชิ าการ ๙th SCiUS ๑. นาย ศภุ กร กาญจนะ FORUM ณ ๒. น.ส. เหมวรรณ เหตานรุ กั ษ์ มหาวิทยาลัย นเรศวร จงั หวดั น.ส. กฤศตยา พีรชยั เดโช พษิ ณุโลก ๑. นางสาวชีวนชิ นิลรตั น์ ๒. นางสาวชตุ ิกาณจน์ สักขาพรม ๑. นางสาวมณฑริ า ม่วงรตั น์ ๗-๑๑ ๒. นางสาวแพรวา ทองยืน รายงานการด
ระดับช้นั ผลงาน/รางวลั ม.๖ เหรียญทองแดง สาขาวิชาคณิตศาสตรแ์ ละสถิติ หัวข้อ : The Study of Trigonometric formulas Using Differential Calculus ม.๖ เหรียญทองแดง สาขาวิชาฟิสกิ สแ์ ละดาราศาสตร์ หวั ขอ้ : The study on the Trend of the Moon’s retreating from the Earth, from the Past to the Present, using Geological Evidence ม.๖ เหรยี ญทองแดง สาขาวิชาฟสิ ิกส์และดาราศาสตร์ หวั ขอ้ : Production electricity with Faraday’s law of induction ม.๖ เหรียญทองแดง สาขาวชิ าสงิ่ แวดลอ้ มและนเิ วศวทิ ยา หัวข้อ : Change of microplastic composition in coastal from Bangpakong river to Laem Thaen ม.๖ เหรยี ญทองแดง สาขาวิชาสงิ่ แวดล้อมและนเิ วศวทิ ยา หวั ข้อ : Smart bin ม.๖ เหรียญเงิน สาขาวิชาชีววทิ ยาและความหลากหลายทางชวี ภาพ หวั ข้อ : การศึกษาการปนเปื้อนของเชอ้ื แบคทเี รยี ในนา้ ด่ืมจากตู้กดนา้ หยอด เหรียญในพ้ืนทโ่ี ดยรอบมหาวิทยาลัยบูรพา ม.๖ เหรียญทองแดง สาขาวชิ าส่ิงแวดล้อมและนเิ วศวิทยา หัวข้อ : การใช้ ขอ้ มูลภาพถา่ ยดาวเทียมเพ่ือประมนิ คลอโรฟลิ ล์ทผ่ี วิ ทะเลบริเวณอา่ วไทย ตอนบน ดาเนินงานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พิบลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๓๑
วนั ที่ ชอ่ื กจิ กรรม/ รายชอื่ ผจู้ ัดทา ร พ.ค. ๒๕๖๒ ภาพประกอบ ผลการประกวด ๑. นางสาวธมลวรรณ ทองเต็ม โครงงาน ๒. นางสาวปณุ ยาวีร์ ธรี ศรณั ยานนท์ วทิ ยาศาสตร์ ประเภท Oral Presentation งานประชุมวชิ าการ ๙th SCiUS FORUM ณ มหาวิทยาลยั นเรศวร จังหวดั พษิ ณุโลก จากการเข้าร่วมนาเสนอในงานประชมุ วชิ าการระดับชาติ “วทิ ยาศาสตรว์ จิ ัย” คร้งั ท พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๒ มโี ครงงานเข้ารว่ มนาเสนอทง้ั ส้นิ ๙ โครงงาน โดยแบ่งเปน็ ประเภทโป โครงงานท่ีได้รบั ดังน้ี รายงานการด
ระดับช้ัน ผลงาน/รางวัล ม.๖ เหรยี ญทองแดง สาขาวชิ าเคมี หวั ขอ้ : ฤทธิ์ต้านอนุมลู อิสระของส่วน สกดั เอทานอลจากเมลด็ ขา้ วที่มีสีบางสายพันธ์ุทบี่ ริโภคในประเทศไทย ท่ี ๑๑ ณ คณะวทิ ยาศาสตร์ มหาวิทยาลยั ศรนี ครนิ ทรวิโรฒ ระหวา่ งวนั ที่ ๒๓-๒๔ ปสเตอร์ จานวน ๑ โครงงาน ประเภทนาเสนอแบบปากเปล่า จานวน ๘ โครงงาน ทงั้ นี้ มี ดาเนินงานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๓๒
วนั ท่ี ชือ่ กจิ กรรม/ภาพประกอบ รายชือ่ ผูจ้ ัดทา ๒๓-๒๔ งานประชุมวิชาการระดบั ชาติ “วทิ ยาศาสตร์ ๑. นายวชิรพล ยง่ิ อาพล พ.ค. ๒๕๖๒ วิจยั ” ครั้งที่ ๑๑ ณ คณะวิทยาศาสตร์ ๒. นายอษั ฎาวุธ อาจฤท มหาวิทยาลัยศรนี ครินทรวโิ รฒ ๔.๓) ผลงานการแขง่ ขนั ทางวิชาการ วันท่ี ชื่อกิจกรรม/ภาพประกอบ รายช่ือผู้จดั ท ๑๗ ส.ค. การทดสอบเสรมิ ปญั ญา วชิ าภาษาอังกฤษ ๑.นายวชิรพล ยงิ่ อาพล ๒๕๖๒ วชิ าภาษาอังกฤษ ครั้งที่ ๓๔ จดั ขึ้นโดย ๒.นางสาวอารยิ า วงษ์แ บริษทั เสรมิ ปัญญา จากดั ๒๘ ส.ค. ๒๕๖๒ การแข่งขันตอบปัญหาวทิ ยาศาสตร์ ๑.นายพสิ ิษฐ์ แสนจนั ทร ๓๑ ส.ค. โรงเรยี นเซนตค์ าเบรยี ล คร้งั ที่ ๑ (SG ๒.นางสาวอารยิ า วงษแ์ ๒๕๖๒ Science Challenge - ๑st SCSG ๒๐๑๙) การทดสอบเสรมิ ปัญญา สงั คมศกึ ษา คร้งั ที่ นายพสิ ิษฐ์ แสนจันทร์ ๒๓ จดั ขนึ้ โดย บริษัท เสริมปัญญา จากัด ๓๑ ส.ค. การทดสอบเสรมิ ปัญญา สังคมศกึ ษา ครงั้ ที่ นางสาวเขมจิรา ไทยขา ๒๕๖๒ ๒๓ จัดขึ้นโดย บริษัท เสรมิ ปญั ญา จากัด รายงานการด
ระดับชนั้ ผลงาน/รางวัล ล ม.๖ รางวลั การนาเสนอผลงานแบบ Oral Presentation ระดับดีมาก ทธ์ิ พรอ้ มไดเ้ งินรางวลั และเกยี รติบัตร ในหวั ข้อ “The investigation of storm surge generated by Typhoon Linda in the Gulf of Thailand by using computer model technology” ทา ระดับชั้น ผลงาน/รางวัล ม.๖ ๑. คะแนนสงู สดุ ของระดับจังหวดั แก้ว ๒. คะแนนสูงสุดระดบั ภาคตะวนั ออก ๓.คะแนนได้เป็นลาดบั ท่ี ๑๓ ของประเทศ ร์ ม.๖ ผ่านเขา้ รอบชงิ ชนะเลิศเป็น ๑ ใน ๑๒ ทมี จากทงั้ หมด ๙๒ แก้ ทมี และได้คะแนนเป็นลาดับท่ี ๑๐ ม.๖ ๑. คะแนนสูงสุดระดับจงั หวัด, คะแนนสูงสุดระดับภาค ตะวันออก ๒. ลาดบั ท่ี ๑๖ ระดบั ประเทศ ม.๕ คะแนนสูงสุดระดบั จังหวดั , ลาดับที่ ๒ ระดับภาค ตะวันออก และลาดับที่ ๓๓ ระดบั ประเทศ ดาเนนิ งานห้องเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๓๓
วนั ที่ ช่ือกจิ กรรม/ภาพประกอบ รายชอื่ ผู้จดั ท ๑ ก.ย. ๒๕๖๒ การแขง่ ขันเคมี ฟสิ กิ ส์ ชวี วทิ ยาเพชรยอด นางสาวกฤศตยา พีรชยั ๑ ก.ย. ๒๕๖๒ มงกฎุ ครัง้ ท่ี ๗ จดั ขึ้นโดยมูลนิธิร่มฉัตร ๘ ก.ย. ๒๕๖๒ การแข่งขนั เคมี ฟสิ กิ ส์ ชวี วทิ ยาเพชรยอด นางสาวพรนภัส ดรุนัยธ ๑๘ ก.ย. มงกฎุ คร้ังที่ ๗ จดั ขนึ้ โดยมูลนธิ ิร่มฉัตร ๒๕๖๒ การแขง่ ขันภาษาไทยเพชรยอดมงกฎุ ชงิ นายพิสษิ ฐ์ แสนจันทร์ ๖ พ.ย. ๒๕๖๒ ทนุ การศึกษาพระพรหมมงั คลาจารย์ คร้งั ท่ี ๑๖ การแขง่ ขนั ตอบปัญหาด้านพลงั งาน การ ๑. นายศุภกร กาญจนะ อนรุ กั ษ์พลงั งานและการอนรุ ักษ์สิ่งแวดลอ้ ม ๒. นายธีร์ การพานิชย์ จดั ข้นึ โดยกลมุ่ บริษัทไทยออยรว่ มกบั มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์วิทยาเขตศรี ราชา งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น ครงั้ ที่ ๖๙ ปี ๑.การแข่งขันคัดลายมือ การศึกษา ๒๕๖๒ ระดบั เขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษา - นางสาวกัลยรตั น์ หุน่ เ สงั กดั เขตพืน้ ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษา เขต ๒. การแขง่ ขันอจั ฉรยิ ะภ ๑๘ ณ สหวิทยาเขตชลบุรี เขต ๑ คณิตศาสตร์ - นายธราเทพ รอดโฉม ๓. การแขง่ ขันร้อยเรยี งถ ภาษาไทย - นายจริ โชติ รดิ แสดง รายงานการด
ทา ระดับชนั้ ผลงาน/รางวลั ยเดช ม.๖ รางวัลชมเชย\" โดยมคี ะแนนเป็นลาดับที่ ๕๑ ธร ม.๕ รางวัลผา่ นเกณฑ์ โดยมีคะแนนเป็นลาดบั ที่ ๙๒ ม.๖ รางวลั “ชมเชยเพชรยอดมงกุฎ\" โดยมคี ะแนนเปน็ ลาดบั ที่ ๑๒ ะ ม.๖ รางวลั ชนะเลศิ อสอ่ื ภาษาไทย ม.๖ เครอื รางวลั เหรยี ญเงนิ ภาพทาง มงาม รางวลั เหรยี ญทองแดง ถ้อยความ รางวลั เหรียญเงนิ ดาเนินงานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธิต “พิบูลบาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๓๔
วันที่ ชื่อกิจกรรม/ภาพประกอบ รายช่ือผู้จัดท ๔. การแขง่ ขนั พินจิ วรรณ - นายพสิ ษิ ฐ์ แสนจนั ทร ๔.๔) ผลงานการแขง่ ขนั โอลิมปิกวิชาการระดับชาติ สาขาวิชา วันที/่ สถานที่แข่งขัน ชวี วิทยา ๖-๑๐ เมษายน ๒๕๖๒ ณ โรงเรยี นมหดิ ลวทิ ยานสุ รณ์ ๑. น จ.นครปฐม ๒. น เปน็ ต ศูนยค์ รายงานการด
ทา ระดับช้ัน ผลงาน/รางวลั ณคดี ร์ รางวลั เหรยี ญเงิน นักเรียนท่ีไดร้ บั รางวลั /ระดับชั้น (ระบุรางวัลทีน่ ักเรยี นไดร้ บั ด้วย) นางสาวกฤศตยา พีรชัยเดช นักเรียนในระดบั ช้ัน ม.๖ นางสาวชวี นชิ นลิ รตั น์ นักเรยี นในระดับชนั้ ม.๖ ตัวแทนนักเรยี นในการเข้าร่วมการแขง่ ขันชวี วิทยาโอลมิ ปิกระดบั ชาตคิ ร้ังท่ี๑๖ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลยั บูรพา ดาเนินงานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยที่ ๒ โรงเรยี นสาธิต “พบิ ูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๓๕
๕) ผลการศกึ ษาต่อของนักเรียน (นร. รุ่น ๙) ลาดบั รายช่อื มหาวิทยาลัย ๑ นายโชติชว่ ง โอคะเบะ มหาวิทยาลยั สงขลานครนิ ทร์ เภสชั ศ ๒ นายณภทั ร ดรนุ ยั ธร ๓ นายณฐั ภัทร ศรีศริ ิกลุ วัฒนะ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย วศิ วกร ๔ นายพงศภ์ คั กวีวฒั นถาวร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยพี ระ วิศวกร จอมเกล้าธนบุรี ๕ นายพชิ าภพ แผว้ พลสง มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ บริหา วทิ ยาเขตบางเขน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยสี รุ นารี วิทยาศ ๖ นางสาวกรกนก เพชรรตั น์ จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั เภสัชศ ๗ นางสาวกรรวี จงึ ศิรกุลวทิ ย์ มหาวทิ ยาลยั บูรพา เภสัชศ ๘ นางสาวชาลสิ า ปัญจะเทวคุปต์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ สัตวแ รายงานการด
คณะ สาขาวชิ า วธิ ใี นการ การรับทนุ เข้าศกึ ษาตอ่ ศาสตร์ บรบิ าลเภสัชกรรม TCAS รอบ ๓ - รรมศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ - รรมศาสตร์ วิศวกรรมอตั โนมัติ TCAS รอบ ๓ - โควตา นักเรียนวมว. ารธุรกิจ บัญชี TCAS รอบ ๔ - ศาสตร์ คณติ ศาสตร์ สอบวดั สมรรถภาพ โครงการพสวท. (รอบที่ ๑ : Portfolio) ศาสตร์ เภสชั กรรมอตุ สา หการ TCAS รอบ ๓ - ศาสตร์ เภสชั ศาสตร์ แพทยศาสตร์ TCAS รอบ ๔ - - - TCAS รอบ ๑ โครงการ เรยี นลว่ งหนา้ ดาเนินงานห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร์โครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรียนสาธติ “พบิ ูลบาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๓๖
ลาดบั รายชอ่ื มหาวิทยาลัย ๙ นางสาวญาณศิ า ทองศุภโชค จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลยั เศรษฐ ๑๐ นางสาวฐิติรตั น์ ผสมทรัพย์ สถาบันเทคโนโลยพี ระจอม วทิ ยาศ เกลา้ เจ้าคุณทหารลาดกระบงั ๑๑ นางสาวดวงพร สดุ ลี มหาวิทยาลยั ศรนี ครนิ ทรวิโรฒ มนุษย ๑๒ นางสาวธนพร เรอื งพัฒนาววิ ัฒน์ สถาบนั เทคโนโลยีพระจอม วศิ วกร เกลา้ เจา้ คุณทหารลาดกระบงั ๑๓ นางสาวธวลั รัตน์ อังคณาวิศัลย์ มหาวทิ ยาลัยบรู พา เภสัชศ ๑๔ นางสาวนภสั ชมุ ภู มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์ สตั วแ ๑๕ นางสาวประภสั สร อนิ ทองชว่ ย จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย นติ ศิ า ๑๖ นางปาณสิ รา แสนชาติ มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีพระ วิศวกร จอมเกลา้ ธนบรุ ี ๑๗ นางสาวปิยะธดิ า นาคธรรมรงค์ มหาวิทยาลยั บรู พา เภสัชศ ๑๘ นางสาวพชิ ญาภา เหลืองอ่อน จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั วิศวกร รายงานการด
คณะ สาขาวิชา วิธีในการ การรับทุน ฐศาสตร์ - เข้าศกึ ษาตอ่ - ศาสตร์ - TCAS รอบ ๓ ยศาสตร์ - รรมศาสตร์ วทิ ยาการ TCAS รอบ ๓ - คอมพวิ เตอร์ ศาสตร์ - แพทยศาสตร์ วชิ าจิตวิทยา TCAS รอบ ๓ - าสตร์ - รรมศาสตร์ วศิ วกรรมขนสง่ ทาง TCAS รอบ ๒ โควตา้ - ราง ศาสตร์ - รรมศาสตร์ - TCAS รอบ ๔ - - กสพท. - TCAS รอบ ๔ วิศวกรรมโยธา โควต้านักเรียนใน โครงการ วมว. เภสัชศาสตร์ TCAS รอบ ๔ วิศวกรรมศาสตร์ TCAS รอบ ๓ ดาเนนิ งานห้องเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธิต “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บรู พา | ๓๗
ลาดบั รายชือ่ มหาวิทยาลัย วิทยาศ ๑๙ นางสาวเมธาวี ใช้เฮง็ จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั ๒๐ นางสาวลลติ ยา พนาเจริญไพบูลย์ มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร์ สถาบ ๒๑ นางสาววรรษวรรณ แจม่ แจ้ง มหาวทิ ยาลัยขอนแกน่ นานาช เภสชั ศ ๒๒ นางสาววนั วสิ าข์ อ๋องตั้ว สถาบันเทคโนโลยีพระจอม วศิ วกร ๒๓ นางสาวสริ นิ ทรา สขุ วฒั น์ เกลา้ เจ้าคุณทหารลาดกระบัง บริหา ABAC ๒๔ นางสาวอารยา พรายกระสินธุ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พาณิช การบญั รายงานการด
คณะ สาขาวชิ า วธิ ีในการ การรบั ทนุ ศาสตร์ เขา้ ศึกษาตอ่ - วทิ ยาการ - คอมพวิ เตอร์ TCAS รอบ ๔ - - บนั เทคโนโลยี วศิ วกรรมโยธา TCAS รอบ ๑ - ชาติสิรินธร Portfolio - ศาสตร์ เภสชั ศาสตร์ TCAS รอบ ๓ หลักสตู รนานาชาติ รรมศาสตร์ สาขาวชิ าวิศวกรรม TCAS รอบ ๓ ระบบควบคุม ารธรุ กจิ - ย่นื คะแนน ielts และ sat ชยศาสตร์และ บรหิ ารธุรกิจบัณฑิต TCAS รอบ ๔ ญชี ดาเนนิ งานหอ้ งเรยี นวิทยาศาสตรโ์ ครงการ วมว. ระยท่ี ๒ โรงเรยี นสาธติ “พบิ ลู บาเพญ็ ” ม.บูรพา | ๓๘
Search
