Я - подросток

К читателям Дорогие читатели! Передо мной книга еще юной, но уже бесспорно талантливой писательницы Олеси Тихоновой «Я - подросток»! Это удивительная книга, которую хочется посоветовать прочитать всем: и подрастающему поколению, и его родителям, и учителям! Эта книга – глоток чистой воды для тех, кого измучила жажда по тому, что Человечеству вручено вместе с правом на жизнь: доброте, неравнодушию, чистоте отношений, осознанию своей роли в жизни, вере в себя и в других и самое главное – любви: любви к людям, своим родителям, сверстникам, природе, окружающему миру и к тому первому, чей взгляд ловишь с замиранием сердца… Неважно, что эта книга написана юным созданием со своим восприятием мира и всех его ценностей!!! Важно то, что все, о чем пишет Олеся Тихонова, что кому-то, может быть, покажется по-юношески наивным, так необходимо вам, кто вступает или только собирается вступать в уже не детскую жизнь с ее вопросами и ответами!!! Хоть и скрывается вами порой под маской равнодушия и цинизма. Вопросы, которые Олеся задает в своей книге и отвечает на них, задаете и вы себе, юные читатели! 2

Где встретить первую любовь, как не ошибиться в выборе, не быть преданным любимым или любимой, друзьями, как найти общий язык со сверстниками, со своими родителями, с учителями, какую дорогу в жизни выбрать для себя, как поверить в себя и избавиться от своих комплексов. Книга юной писательницы написана легким, понятным вам, дорогие девушки и юноши, языком и читается с большим интересом. Можно много говорить об этом сборнике рассказов, но лучше открыть саму книгу и прочитать ее от корочки до корочки и уверяю вас, что она вам понравится, ведь она написана вашей сверстницей, которая дышит с вами одним воздухом и которой просто небезразлична ее судьба и судьбы других ребят и девчат!!! Не случайно Олеся назвала свою книгу «Я – подросток». Эта книга о всех вас и для вас!!! Прочитайте ее обязательно!!! А талантливому автору от всей души желаю новых замечательных произведений!!! Член Союза писателей России, Член Международного Союза Русскоязычных писателей, автор многочисленных поэтических сборников, в том числе и для детей, поэт Ольга Бажина 3

Оглавление Я – толстая........................................................................ 2 Наркотик........................................................................... 7 Слабо? .......................................................................... 180 Перезагрузка................................................................. 13 Fuck you.......................................................................... 15 Третий лишний? ............................................................ 18 Незапланированная… .................................................. 22 Я – мужчина ................................................................... 25 Я – дурак ......................................................................... 26 Я VS руссичка ................................................................ 28 Не предай! ...................................................................... 31 От автора ........................................................................ 35 4

«Я – толстая\" «Я толстая», - Ангелина стояла напротив зеркала и думала так про себя. «И как я могу понравиться кому-то, если во мне куча лишних килограммов? И справа и слева, и лицо такое распухшее, будто там поместился целый арбуз!» - крутилось в мыслях девушки - подростка. Ей было сложно увидеть в себе человека, совсем не казавшегося толстым со стороны. Но мысли о своей неполноценности не давали Ангелине покоя. Она каждый день вставала на весы, подходила к зеркалу и теребила себя думами о том, что она всѐ ещѐ толстая. Как же было сложно в это время не только девушке, но и еѐ родителям. Им было больно смотреть на то, как Ангелина постоянно изводит себя мыслями о похудении, идеальном теле. Так повторялось изо дня в день, начиная с пятнадцатилетнего возраста. Ох, уж эти девчоночьи комплексы! Девушка отказалась носить всѐ, что хоть как-то обтягивает тело. В школу она появлялась не в юбке и блузочке, как было положено, а в спортивных широких штанах и тѐплой мешковатой кофте. Так Ангелине казалось, что она выглядит менее полной. И вот, именно с этого дня и в очередных терзаниях себя девушка приняла твѐрдое решение сесть на диету. Но как быть? Как начать правильно худеть и бороться с этим проклятым весом? Это, пожалуй, для неѐ главные жизненно важные вопросы. Ангелина облазила множество интернет-сайтов, рекламирующих похудение за неделю, месяц, три. «Как есть и не толстеть?», «Как похудеть на два килограмма за день?», «Быстрая сушка», - всѐ это были рекламные лозунги обычных пользователей или якобы «умных» диетологов, не знающих, да и не стремящихся понять, что информацию будут проглядывать закомплексованные подростки, 5

которые, чего доброго, от таких советов доведут себя до анорексии или депрессии. Изучив почти все темы похудения, Ангелина решила так: «Отлично, буду питаться два раза в сутки, порцию уменьшу до минимума. На завтрак – сухая гречневая каша, на ужин – обезжиренный творог без сахара, а чай можно пить полностью без печенья. С этого дня говорю «НЕТ» булочным изделиям, жирам, быстрым углеводам и всему тому, что хоть как-нибудь да скажется на моей фигуре!» Оставалось только решить, как суметь отказаться от соблазнов, если родители точно будут питаться три раза в день и готовить самые лучшие и вкусные блюда? «Тут всѐ зависит от моей силы воли, буду еѐ развивать тогда», - подумала Ангелина и успокоилась. Бедная девочка, ей было тяжело понять, до чего она может довести себя, но всѐ в жизни есть опыт. Первый день похудения. Ангелина наварила почти килограмм гречневой каши. Соль не клала, масла – тоже. Благо мама и папа ушли на работу и не видели завтрака девушки. Наложив себе в тарелку строго двести грамм каши, Ангелина принялась завтракать. О, это было мучение! Сухая, не проваренная до конца гречка, еле пролезала в горло. Есть было невозможно, представлять другую, более вкусную пищу – больно. Закрыв глаза и думая о силе воли, да цели похудения, девушка быстро запихала в себя кашу. После, запив крепким несладким чаем, Ангелина решила: «Начало положено! Слава Богу, завтрак окончен. Говорят, что первые двадцать дней надо потерпеть, а дальше дело привычки. На обед – яблочко и всѐ! Надо ещѐ купить обезжиренного творога на ужин!». В школе всѐ прошло хорошо, за исключением директорского замечания, появившегося в дневнике девушки из-за надетой мешковатой кофты и широких спортивных штанов. Свой вид при этом Ангелина объяснила тем, что так модно среди молодѐжи, и она полностью придерживается этого свободного стиля. На самом деле под такой одеждой девушка скрывала свой комплекс неполноценности. 6

Придя домой, она схватила яблоко и с жадностью слопала его, косясь на холодильник. В мыслях появлялись образы вкусного жареного мяса, картошечки в мундире, рыбки в кляре и многие другие соблазнительные блюда. При мысли о еде в животе приятно урчало. «Надо держаться, если я хочу видеть себя стройной и красивой», - думала Ангелина, усаживаясь за письменный стол. Всѐ то время, что она делала уроки, мозг не давал покоя. Вместо математических логарифмов, уравнений в голове проплывали образы толстого куска жареной свинины, печенья, шоколада. Тут, конечно, было не до какой-то там алгебры. Русский язык по своим обычаям, вместо повторения правила написания удвоенной НН в суффиксах, навевал мысли о пирожках, супе и масляных блинах. Ох уж эти фантазии, ох уж эти комплексы и зацикленность на похудении! Так день близился к вечеру, приближалось время ужина. В замке послышался скрежет ключей, домой вернулись родители. Помыв руки, все пошли на кухню трапезничать. Мама, как главный повар дома, да и в принципе глава семьи наложила всем в тарелки по гигантской порции макарон и вкусной душистой рыбки. «Я не буду это кушать, мам», - немного застенчиво произнесла Ангелина. - Почему? – крайне удивилась женщина. - Я буду творог, который специально купила в магазине. - Вот так да… худеешь что ли? – не без весѐлой насмешки спросил отец. - Да, решила немного привести себя в форму. - Но ты и так не толстая! – воскликнули в один голос родители - Нет, толстая – с уверенностью произнесла Ангелина. Ну что теперь тут поделать? Если упрямый подросток решил, значит, он до последнего будет стоять на своѐм. Творог был извлечѐн из холодильника и со скоростью света поглощѐн. Родители в изумлении смотрели на то, с какой жадностью съела эти несчастные сто грамм 7

молочного продукта их девочка. И ведь без добавления сахара, молока и других иных вкусных добавок! На следующий день мама и папа Ангелины улетели в командировку на месяц, что давало ей полную свободу действий, а значит, никто не стал бы мешать еѐ похудению. Конечно, иногда к ней должна была заходить мнительная бабуля, но ведь это же не постоянный контроль! Дверь захлопнулась, и Ангелина побежала к холодильнику за гречей. Умяв порцию, она отправилась в школу. «Эй, Геля, привет! Как дела? Прикинь, сегодня нас на физ-ре, сто пудняк, умотают! Физрук сказал, что будем два часа на лыжах гонять! Вот ужас!», - крайне задорно и с присвистом прощебетала Галька, подлетая к девушке. «И чего она так радуется?», - не без досады подумала Ангелина. Спорт, конечно, девочка любила. Правда несколько лет назад ушла из лѐгкой атлетики из-за травмы. По крайней мере, она так говорила, что из-за травмы. На самом же деле причина крылась немного в другом. Сильно ударившись тогда и разбив шиповками до крови голеностоп во время соревнований, Ангелина боялась вновь стартовать. Конечно, это со всяким случается, всѐ бывает. Но девочка очень сильно ощущала свою вину, ведь ушла-то она, даже не попрощавшись с тренером. На физ-ре, действительно, все очень и очень устали. Сняв с себя, наконец, лыжные ботинки, Ангелина посмотрела на себя в зеркало. «Никаких изменений! Всѐ такая же толстая и некрасивая!», - мелькнуло у неѐ в голове. Что же видела девушка в зеркале? А вот что. Пред ней предстал живот, по бокам свисал целлюлит, пресса – ноль, попа выходила за рамки приемлемого, а о лице и говорить нечего! Сплошные розовые щѐки, которые закрывали глаза! Как же ужасно всѐ это звучит. Но на самом деле другие ребята и окружающие люди видели Ангелину совершенно в ином свете. В каком? А вот в каком. 8

Перед ними стояла совершенно не толстая, можно сказать, даже стройная девушка. Лицо еѐ, пылающее от вечного смущения, притягивало и завораживало. Полнота, если еѐ кто-то и видел, никак не отталкивала, а наоборот, делала Ангелину более красивой и привлекательной. Многие хотели бы общаться с ней, но не каждого подпускала она в своѐ близкое окружение. Из-за сильных переживаний по поводу своей внешности девушка всѐ дальше и дальше отдалялась от ребят. Вернувшись домой, Ангелина не сразу села выполнять домашнее задание, а лишь после того, как полазила по сети интернет в поисках новых советов похудения. «Держаться, только держаться!», - настраивала она себя. На следующее утро девушка решила встать на весы, в надежде на избавление от парочки кило. «О, ужас! Только не это!», - только и подумала она, когда никаких изменений не увидела. Долго думая, что же делать и как быстро добиться результата, Ангелина побежала в аптеку…за слабительными средствами. Ею было принято экстремальное решение пойти на похудение методом лекарственных средств и большого количества спортивной нагрузки. Хочу отметить, что после этого вес, конечно, начал постепенно снижаться. Даже быстро! Но и последствия такого резкого похудения тоже появились. По ночам Ангелина не могла спокойно спать. Во снах хороводом танцевали колбасы, конфеты, печенье, масло и всѐ, всѐ, всѐ,т от чего отказалась девушка. В школе появились проблемы, как с учебой, так и с общением. Девочка стала очень раздражительной и нервной. Любое слово в еѐ адрес могло восприниматься, как обидное. Что и говорить о таком понятии, как менструальный цикл! Он сбился полностью. На весах Ангелина становилась легче и легче, но в зеркале по- прежнему не находила себя красивой. Глаза впали, щеки исчезли, нос заострился, вся одежда, которая раньше идеально сидела на теле девушки стала велика. Волосы пришлось подстричь, они начали сильно выпадать. 9

Несмотря на такие глобальные изменения девушка всѐ равно боялась съесть хоть маленький кусочек мучного или мясного. Конец этому положил случай. В один школьный день Ангелина шла по коридору. Нервная, она не замечала никого. Вдруг, что-то пошло не так. В глазах поплыло, взор затуманился. Не понимая, что происходит, девушка упала…в обморок. Тут же сбежались ребята. Кто-то вызвал медсестру. Придя в себя, Ангелина осмотрелась. Ей было неудобно от того, что на неѐ были устремлены любопытные взоры одноклассников. Тут к ней наклонился один симпатичный, парень. Он протягивал руку и улыбался. Наконец-то поднявшись с пола, Ангелина в упор уставилась на него. Ей не верилось, что кто-то такой красивый и стройный мог не брезговать помогать при всех ей, такой «толстой». Парнишку звали Кириллом. Он уже давно присматривался к девушке, просто до этого момента никак не находил случая познакомиться поближе. А тут вдруг такое! Все стали расходиться, а юный принц всѐ ещѐ держал за руку «толстую» принцессу. Он изучал еѐ детально, ведь только сейчас ему было это позволено. Ангелина раскраснелась от смущения. Впервые она обращала внимание на то, с какой нежностью устремлѐн на неѐ взгляд человека противоположного пола. «А я знаю, что произошло», - осторожно, дабы не обидеть ранимую девушку тихо произнѐс Кирилл. Он уже давно наблюдал за этой несчастной принцессой и успел заметить, как Ангелина резко похудела. Заметил он и еѐ изменение в поведении, но это никак не повлияло на все глубокие чувства парня. Да, Кирилл влюбился по- настоящему, всем сердцем. Для него Ангелина была идеалом красоты: по-своему стройная, в меру скромная и добрая. Взгляд еѐ придавал желание творить, защищать и сворачивать горы! Вот такой казалась Кириллу девушка, ничего даже и не подозревающая об этом, полностью зажатая комплексом своей неполноценности. 10

«И что же?», - ещѐ не до конца осознав ситуацию, рассеяно спросила Ангелина, отдѐргивая руку. – Это был голодный обморок, тебе не стоило так доводить себя, – произнес юноша и поспешно добавил, – ты и так прекрасна и очень нравишься мне…любой! От таких слов девушка приятно опешила. И ведь, действительно, девушки любят ушами! Но, чтобы парень не заметил еѐ положительной реакции, резко развернулась и, со словами «ну зачем ты мне в уши воду льѐшь!», поспешила скрыться с места происшествия. После школы Кирилл настоял на том, чтобы проводить Ангелину до дома. По дороге они зашли в магазин, и парень купил множество печенья да шоколадок для своей принцессы. «Теперь я буду внимательно ухаживать за тобой, следить, чтобы ты была здоровой и питалась правильно!», - произнѐс он. Девушка лишь кивнула, делая вид, что Кирилл ей безразличен. Ну, а дома Ангелина, порхая от счастья, забыла встать на весы. Раздумывая над их встречей, она и не заметила, как навернула все купленные для неѐ шоколадки. Во время выполнения домашнего задания она не могла выпустить из головы образы и разговор с Кириллом. «Теперь у меня есть он! Он любит меня такой, какая я есть! А значит, я прекрасна!», - думала счастливая Ангелина. Ночью, во снах, к ней являлись образы уже полюбившегося парня. Ей не терпелось вновь встретиться со своим принцем! Встреча состоялась. Так они встречались полгода, при этом девушка делала вид, что парень ей неинтересен. За это время Ангелине только немного удалось прибавить в весе, несмотря на то, что она очень хорошо питалась. Гормональные сбои дали о себе знать, и теперь было очень сложно восстанавливаться. Но Кирилл во всѐм поддерживал девушку, всегда был рядом, готовый помочь. Он выдерживал все Ангелинины психи и истерики по поводу и без, никогда не злился в ответ, понимал, что ей нужна опора и любимый человек. А 11

девушка сторонилась его, порой гнала, просила не мешать жить, хотя никак не хотела отпускать из сердца своего! Вот такие мы – девушки: когда нас любят – отворачиваемся, хотя порой чувства взаимны, когда нас ненавидят или не обращают внимания, мы тянемся всем сердцем, всей душой, раскрывая все свои чувства и эмоции. И как тут быть? Как поступить? Но именно благодаря Кириллу, Ангелина смогла понравиться самой себе, принять себя. На этом бы моменте и хотелось подвести черту, мол, потом всѐ наладилось, любовь, как всегда, спасла мир, но нет. Не в этой истории… В тот день у молодой пары было назначено свидание в парке. Ангелина уже целый час ждала Кирилла. Тот, видимо, очень сильно опаздывал. На звонки парень почему-то не отвечал, что крайне настораживало. Девушке становилось всѐ холоднее и холоднее, ведь на улице была зима. А Кирилла всѐ не было и не было. Окончательно расстроившись, что их встреча не состоялась, Ангелина, понурив голову, медленно побрела домой. Слѐзы так и наворачивались на глаза. «Неужели бросил? Неужели разлюбил?», - горестно думала она, хотя ещѐ недавно подбирала слова прощания. Вернувшись печальной домой, Ангелина заглянула в комнату родителей, которые смотрели по телевизору новости. Увиденное на экране заставило девушку прям на месте рухнуть со слезами. В новостях показывали искореженный автомобиль, а рядом…лежащего Кирилла. «Как же так случилось?» - думала она, пока родители успокаивали еѐ. Всѐ тело еѐ сотрясалось от горя и тоски. Только сейчас она вдруг поняла, насколько дорог был ей Кирилл, как сильно она любила его. Взяв себя в руки и набрав номер больницы, Ангелина осмелилась спросить, жив ли поступивший с травмами пациент. В трубке на какое-то время повисло молчание, слышалось шуршание страниц, а после добрый женский голос ответил: «Ваш друг жив, лежит в двадцать первой палате, травмы совместимые с жизнью, приезжайте навестить». «Слава Богу, жив!», - вытирая слѐзы, обрадовалась 12

девушка. Схватив пальто, она пулей вылетела из квартиры и помчалась в больницу… …Парк. Девушка. Парень. Оба гуляют в красивом летнем парке. Она срывает цветок. Он срывает два. Они смотрят друг другу в глаза. Улыбается девушка. Улыбается парень. Счастье окружает сполна. «Как здорово, что Кирилл есть у меня!», - думает про себя она. «Как здорово, что у меня есть ты!», - произносит он вслух, протягивая ей цветы! От автора Дорогой читатель! Твоему вниманию представлен небольшой по своим размерам рассказ. В нем есть любовь, есть комплексы, переживания и многое другое. «Я толстая», - так говорит множество девушек, начинающих худеть. Но проблема зачастую не в том, что они действительно полные и некрасивые. Каждый человек уникален. У каждого свой набор достоинств и недостатков. Но ещѐ никогда закомплексованный человек не мог найти счастья. «Принять себя» - есть такой термин в психологии, да и в жизни в целом. Это сделать трудно, но возможно. Пока мы будем пытаться следовать мнению других по поводу своей внешности, поведения, то никогда не сможем оставаться самими собой. Да, кто-то полный, да, кто-то очень худой, но не это главное. Главное – верить в себя, свои силы, оставаться добрыми и человечными, уметь испытывать глубокие положительные чувства. Это и есть всѐ, что нужно для счастья! Просто прими себя, человек! 13

Наркотик Здравствуйте! Я наркоман со стажем. Свой первый наркотик (снюс) опробовал в двенадцать лет. Сейчас мне тяжело бороться с зависимостью. Как только заканчивается доза, мне срочно нужно добывать, покупать новую, чтобы избежать мучительной ломки. Как же так вышло? Да вот как. В школе я был середнячком, ближе к хорошистам. Друзей было много, со всеми общался легко и просто. Мыслей о том, что я могу стать нариком не возникало вообще. После школы мечтал поступить в военное училище и стать пограничником. Многие мальчишки мечтали бы иметь такое же спортивное телосложение, силу и выносливость, как у меня. Странно. У меня было всѐ, чтобы стать счастливым, но я сделал всѐ, чтобы так не случилось. Жизнь моя текла относительно спокойно, возможно, поэтому я хотел чего-то нового и необычного. Моему мозгу постоянно не хватало адреналина, не хватало приключений и взрывных эмоций. Я хотел этого – я получил то, что хотел. Однажды ко мне в школе подошѐл парень, где-то на год старше меня, и предложил прогуляться после уроков, мол, есть у него заманчивое предложение, от которого отказаться очень сложно. Я согласился, уж очень это было для меня ново. И ведь никакой интуиции, никакого звоночка тогда не прозвенело в голове дурной! Эх, если бы сейчас можно было бы всѐ вернуть назад, изменить тот день… Мы встретились. Парня, кстати, звали Сашей. С ним было ещѐ несколько щупленьких ребят. Они не смахивали ни на мелких грабителей, ни на хулиганов, ни, тем более, на юных наркоманов. Всѐ, что мне сказал 14

Саша, прозвучало так гладко и заманчиво, что я сам не понял, как согласился. А ведь по сути, если примерно пересказать, то предложил он мне снюс. Да, да, обычный жевательный табак. И ведь не сразу, гад, сказал! Постепенно, гладко так подошѐл к этой теме, видимо, знал, как подкупить новичка. Какой же он на вкус этот снюс? В первый раз у меня был обычный, табачный. Но какой же кайф я вдруг испытал! Не сказать, что прям восторг. Но приятное тепло разлилось по телу моему, пульс участился, захотелось не то совершить что-либо безумное, не то наоборот – лечь и наслаждаться таким ощущением. Это был мой первый опыт пробы вещества, доставляющего удовольствие. Скажу так, после ещѐ несколько пачек снюса достались мне бесплатно, ну а потом…бесплатный только сыр в мышеловке. Так я встал на путь зависимых, позже наркоманов… Снюс доставлял удовольствие, но с каждым разом всѐ меньше и меньше по времени. И так продолжалось до тех пор, пока я не стал искать более мощные вещества, чтобы получать больше кайфа. Мне казалось, что в жевательном табаке нет большого вреда, но оказалось – что есть. Именно он, снюс, вскоре сделал меня наркоманом. От никотина я дошѐл до героина, пройдя и марихуану, и пробу амфетамина и кокаина. Да, самым мощным и доступным сильным наркотиком является, на мой взгляд, героин. Только сейчас я понимаю, до чего же довѐл себя. После мимолѐтного кайфа на меня давит жуткое жизненное разочарование, ломка, порой, галлюцинации. Я продал всѐ, что имел, ушѐл от родителей, гонясь за новой дозой. Вместо пограничника стал никому не нужным наркоманом, ничего не желающим, кроме очередной порции наркотика. Да, я был почти хорошистом, у меня было много друзей. Но я променял всѐ, что имел, на то, что сначала хотел. А сейчас я бы отдал всѐ, чтобы вернуться обратно…в нормальную человеческую жизнь. 15

…Всѐ это были мысли наркомана со стажем, мучающегося в очередной ломке. Они были одними из последних в его несчастной и испорченной жизни. После он впал в кому и уже не вышел из неѐ. Так он прожил свою горькую жизнь… *** Здравствуйте! Я наркоман со стажем. Свой первый кайф поймал в десять лет и не жалею об этом! Ловлю счастье от каждого прожитого дня и хочу всѐ больше и больше иметь таких замечательных дней! Я – спортсмен! Как получилось так, что я стал зависимым от своей деятельности? А вот как. В школе я был почти хорошистом. Друзей было много, общался со всеми легко и непринуждѐнно. Мыслей о том, что я могу стать спортсменом, не было вовсе. После школы мечтал стать летчиком-испытателем. Жизнь моя текла относительно спокойно, возможно, поэтому я хотел чего-то нового и необычного. Моему мозгу постоянно не хватало адреналина, не хватало приключений и взрывных эмоций. И я нашѐл, то, что хотел! Однажды ко мне подошѐл учитель физкультуры и предложил записаться в секцию биатлона. Я сразу же согласился. Бегать на лыжах я любил, познакомиться с оружием хотел! После уроков, учитель позвонил тренеру и попросил принять к себе такого шустрого мальчишку, как я. Моего первого тренера звали Виктором. Отчество, если честно, не помню. На первой тренировке я чуть не умер! Наносился так, что после очень долго приходил в себя. Мышцы болели, спина тоже. Но мне понравилось. И я пошѐл снова. С каждым тяжѐлым днѐм и огромным выплеском энергии я становился более сильным и выносливым, зависимость от занятий спортом росла. Каждый пропущенный день по каким-либо причинам 16

вызывал ломку в моем мозге. Теперь я понимаю, что всѐ это было не зря. Помню свои первые соревнования, первые переживания. Помню свою первую победу и неописуемую щенячью радость! Как же мне было здорово! Как-то раз ко мне подошел парень в школе, где-то года на два старше меня. Он очень долго о чем-то отвлечѐнном говорил, ну а после его слова прозвучали, мол, «не хочешь ли ты опробовать этот замечательный снюс, который подарит тебе радость в жизни, кайф и счастье». На это я ему просто сказал, что у меня всѐ есть. Есть любимый спорт, тренер, родители, друзья, учеба, даже девчонка одна есть. В общем, отказался я. И сейчас понимаю – не зря. Вон, мой одноклассник однажды согласился. И кто он сейчас? Вместо пограничника стал наркоманом, всех потерял, всѐ продал. А ведь всѐ начиналось со снюса… Кто я сейчас? Нет, я не стал летчиком. По профессии мне довелось выучиться на врача. И я счастлив этому. У меня есть семья! Любимая жена и двое маленьких детей радуют каждый день взор мой! Мои родители сейчас для них – бабушка и дедушка. Мы часто гуляем по улице, парку, выезжаем в лес. На природе наслаждаемся и жарим шашлыки, летом купаемся. Нет ни одного дня, когда бы я жалел о своѐм прошлом. Ни одного! Я занимаюсь спортом каждый день. По-прежнему ловлю кайф! Я не стал участником олимпийский игр, не стал именитым спортсменом или тренером. Просто занимался спортом, просто развивал себя, свой иммунитет и здоровье. Да, я зависим от спорта, от семьи, детей. Я счастливый наркоман и горжусь этим! …Это были слова взрослого мужчины, бывшего школьника, решившего сделать своѐ счастье, выбрать другой путь. И предстояло жить ему ещѐ очень и очень долго. Очень и очень счастливо! Пусть, со временными трудностями, но не постоянными!... Как же всѐ-таки получается странно! Мы сами творим свою жизнь, выбираем путь либо временного и 17

короткого кайфа, после которого лежим в мучениях и корчимся от боли, никому не нужные, либо добиваемся счастья…настоящего, наполненного любовью, добротой и хорошими воспоминаниями. Да, трудности бывают. Они бывают всегда. Но ведь и дорога не всѐ время гладкая? Слабо? - Крути бутылку! – воскликнул Даня, обращаясь к Саньку, – на кого попадѐт, тот и выбирает: либо правду, либо действие! Только чур, нельзя отказываться от того или иного задания, вопроса! А то так нечестно будет! – добавил он. Санѐк, кивнув, крутанул. Бутылка завертелась, закружилась, а после медленно выбрала «счастливчика»… Ребят было четверо: Даня, Санька, Валя и Колька. Игру предложил Даня, остальные поддержали его затею. И вот сейчас они крутили бутылку, испытывая свою удачу, счастье и фантазию… Бутылка указала на Вальку. Девочка смутилась из- за того, что оказалась первой. Немного подумав, она выбрала правду. - Так, чтобы придумать? - главенствовал Даня, - а, вот что! Нравится ли тебе Санька? Валя зарделась. Ей, действительно, мальчик был не безразличен. Саша – симпатичный и крайне деловой парнишка. Но признаться, что он нравится ей, девочка не могла. – Да – тихо произнесла Валя, опуская голову. Ей уже переставала нравиться затея с этой игрой. – Вот мы и узнали правду! – торжественно проголосил Данька, – крути теперь ты! Девочка крутанула бутылку вновь. Та завертелась, закрутилась, вновь выбирая жертву. Крутилась она долго, время, казалось, замерло в тот момент. Вот бутылка замедлила своѐ вращение, сердца ребят 18

заколотились чаще. Глаза были устремлены на самый конец, крышку бутылки. В мыслях мелькало желание: «Только бы не я». Наконец, бутылка сделала свой выбор, остановившись на Кольке. Мальчик, недолго думая, выбрал действие. Тут все призадумались, не зная, какое бы задание посерьѐзнее и прикольнее придумать, чтобы посмеяться от души или удостовериться в смелости Коли. Мальчик ждал, нервно покусывая губу. Тут Санька, наконец, произнѐс: «Видишь во-о-о-он ту женщину в красном пальто и с маленькой собачкой на руках? Подбеги к ней, встань напротив и, не говоря, что это игра, попроси сотню!». «Да ну тебя, разве так можно?», - округлив глаза, попытался отвертеться Коля. «Давай, давай, нельзя отказываться. И разве тебе слабо?» - настаивал на своѐм Саша, протягивая тому телефон с камерой, чтобы тот снял свои действия и слова. Делать нечего, а женщина постепенно уходит, надо выполнять. Коля побежал за женщиной, судорожно подбирая слова для просьбы. Поравнявшись с ней и сделав измученный вид, мальчик жалобно произнѐс: «Тѐтенька, у вас не найдѐтся ста рублей на проезд? А то ехать далеко, а деньги хулиганы вытащили». Женщина изумлѐнно уставилась на него, потом, поохав и поахав, достала бумажку номиналом в сто рублей и протянула Коле со словами: «Держи парень, в следующий раз не теряй». Мальчик быстро выхватил деньги и, покраснев от стыда, помчался обратно к своим друзьям. Прибежав и отключив камеру, Коля протянул телефон Саньку. Тот с улыбкой загрузил видео и стал смотреть с остальными, окружившими его ребятами. Посмеявшись от души над всеми действиями Коли и женщины, Даня предложил продолжить игру. Теперь бутылку крутить предстояло Коле. Он, немного помедлив, запустил руку в карман и достал пятирублѐвую монету. Открыл бутылку и запустил еѐ внутрь. «Теперь, когда бутылка остановится, никто не сможет выбирать правду или действие. Какой стороной повернѐтся монета, то и будет выбирать человек. Выпадет 19

«орѐл» - значит действие, выпадет «решка», - значит правда и никак по-другому», - произнѐс Коля, запуская бутылку в круговорот. Все молча согласились и ждали, кому же опять попадѐтся роль исполнителя. В этот раз таким стал Санька. Бутылка остановила свой выбор на нѐм, а на монете выпал «орѐл». «Действие», - с досадой подумал мальчик. Все принялись раздумывать над тем, чтобы такое интересное придумать. Больше всех думал Коля, ему было неприятно, что в прошлый раз Саша придумал постыдное и неприятное задание. Тут, взглянув в сторону железнодорожных путей, парень, наконец- таки, придумал. – Смотри, через десять минут по железной дороге пойдѐт электричка. Твоѐ задание заключается в том, чтобы в самый последний момент проскочить перед ней. Естественно, снимая на камеру – произнѐс Коля. У Саши глаза от изумления полезли на лоб. – Ты что, свихнулся? Это же опасно! – ответил он. – А тебе что, слабо? – съехидничал тут же Колька. Санька поглядел на ребят, ожидая поддержки, но те лишь с интересом наблюдали за происходящим. «Блин, если откажусь, они больше не примут в свою команду, будут считать меня слабаком», - подумал про себя парень и решился на такой безумный поступок. На самом деле, Коля и предположить не мог, что Санька в итоге бросится, прям, перед самой электричкой. И кто бы мог знать, что всѐ это закончится трагедией… Десять минут… О чѐм можно успеть подумать за это время? О многом, но у Саньки мысли как будто улетучились. Единственное, о чѐм он думал, были образы электрички. Но время прошло. Прошло быстро и незаметно. Вот на горизонте появился электропоезд. Он гудел, сообщая о своѐм приближении. Санька только сейчас вдруг заметил, как же хороша природа. «Зелѐные листья на деревьях, цветы, птицы, всѐ это будет всегда, а я? Когда не станет меня?», - подумал парень. Теперь он выжидал, ловил момент. Вот…ещѐ 20

чуть-чуть… сейчас пойдѐт… через пару секунд… прыжок!.. …Валька в ужасе закричала, двое парней остались в полном гробовом молчании от шока. Что произошло, сложно описать словами, да и эмоции детально не передашь… …Раздался крик, полный ужаса и боли, а потом резко смолк. Саша потерял сознание от болевого шока и резкой судороги в ноге. Последнее, что он успел заметить, это только колѐса электрички, прямо проезжающие по его ноге. Машинист не успел даже заметить мальчика, так как тот во время прыжка, задел рельсы и упал… Ребята, кроме девочки, подбежали к Саньку, вызвали скорую. Они не могли поверить в случившееся. Их друг истекал кровью. А ведь всѐ из-за какой то дурацкой игры, всѐ из-за «слабо?». – Это во всѐм ты виноват! – вдруг со слезами прокричал Данька, хватаясь руками за футболку Коли, – как ты вообще решил такое загадать! – Он мне почти такое же придумал, я что, по твоему знал, что так произойдѐт? – в отчаянии оправдывался парень. Он знал, ситуация трагичная. Через двадцать минут прибыла «скорая». Забрала Сашку, потом, немного поискав, забрала ногу парня, которую пришить уже, было мало шансов, но всѐ же. «Хоть бы парень остался жив», - проговорили врачи и увезли Сашу в больницу… …Идѐт игра. Идѐт сражение. – Что выберешь ты: правду или действие?.. – Допустим, действие и что? – Давай вон прыгай, иль слабо? – Мне не слабо, но жить хочу, я думаю о маме, я думаю о папе, как быть им без меня, если я прыгну сгоряча? – Тогда не наша ты братва, иди отсюда навсегда! 21

– Уйду и больше не приду. Тем, кто на слабо проверяют, дружбу свою не доверяют!.. От автора А тебе слабо отказаться от действий, которые могли бы укрепить твой авторитет среди ровесников, но погубить твою жизнь? Перезагрузка «Бывают дни, когда всѐ на свете идѐт не так как надо, не по плану. Но что делать, если эти дни повторяются из раза в раз, недели за неделями?», - так думала Нина, вылезая вместе с велосипедом из грязной лужи. Ей уже который день не счастливилось. В школе ссоры с одноклассниками, дома – с родителями, на улице тоже не везѐт. То машина, проезжая рядом, обрызгает с ног до головы, то собака облает, а сегодня ещѐ и колесо на велосипеде лопнуло так, что Нина свалилась в грязную огромную лужу. И вот сейчас, выкарабкиваясь из неѐ, полностью мокрая и грязная, девочка со слезами на глазах не знала, что теперь делать. Во всѐм винила она некую цыганку на рынке, предсказавшую ей якобы большую чѐрную полосу. «И вот надо же было тебе встретиться тогда со мной, старая ведьма?! Накаркала ведь!», - со злостью думала Нина. А что же произошло в тот день? Тогда, зимой, Нина решила пойти на рынок, посмотреть, кто, чем торгует. Просто так, для развлечения. Обычные магазины ей надоели, а про рынок девочка слышала, что можно поторговаться, поболтать и даже встретить цыган. Последнее ей 22

показалось забавным и интересным. И вот, в тот день она шла между торговых лавок, раскрыв рот. Сколько всего было тут! Торговали и курами, и свинятами, картошкой, рыбой вяленой, обычными бытовыми товарами, одеждой. Чего только не было на рынке! Торговцы, упитанные мужички, направо и налево кричали, призывая купить их «самый лучший, самый дешѐвый и нужный» товар! С каждым можно было поторговаться, попросить скинуть лишнюю цену. А им было приятно, интересно общаться с такими покупателями. Вот и юная Нина ходила просто так между лавок, всѐ больше и больше увлекаясь таким рыночным обществом, такими простыми людьми! Вдруг она нашла взглядом необычно наряженную женщину, с черными, как смоль, волосами, внимательно наблюдающую за ней. «Точно, цыганка!», - радостно, но немного волнительно мелькнуло у девочки в голове. Решившись подойти поближе, Нина достала на всякий случай монету, вдруг всѐ-таки чего дельного предскажет эта женщина. - Не надо мне твоих монет! - дружелюбно воскликнула цыганка, сразу же вызвав этими словами доверие наивной девочки, – что тебе надобно, скажи, наколдую, предскажу и судьбу твою скажу! – А сможете сказать, что меня ждѐт в ближайшее время? – с любопытством в голосе спросила Нина. – Конечно, могу! Давай ладонь свою сюда, посмотрим на твои судьбоносные линии! Девочка спокойно протянула руку. – Ой, ой, ой, – воскликнула цыганка, округляя свои и без того большие черные глаза, – ждѐт тебя неладное, большая черная полоса тянется на весь ближайший год твоей жизни! Не знаю, справишься ли ты со всеми невзгодами этими? – охала женщина. Нина недоверчиво отдернула руку, косясь на цыганку. «Да не может такого быть!»,- почти с вызовом в голосе произнесла она. «Может, может, но только тебе решать, как ты справишься со всеми проблемами, 23

опустишь ли руки, сдашься ли? Или найдешь в себе силы всѐ изменить?», - произнесла цыганка. Так и прошла встреча Нины и необычной черноволосой женщины, надолго оставившая след в памяти девочки. Вернувшись домой, Нина закинула вещи в стирку, велосипед, протерев тряпкой, загнала на балкон, сама же пошла в душ, смывать с себя дневную грязь. «Всѐ будет хорошо!», - думала девочка, вернее, пыталась настроить себя так, но и тут произошло непредвиденное. Стиральная машинка, как-то очень сильно затарахтела и, издав пронзительный писк, заглохла. «Опять двадцать пять! Да сколько можно?!», - отчаялась Нина. Выйдя из душа, она попыталась заново запустить машинку. Не получалось. «Блин, вот сейчас придут родители, и мне точно хана!», - судорожно подумала девочка, пытаясь хоть как-то запустить стиральную машинку. Всѐ шло не по плану, ничего не выходило. Пришла мама и отругала несчастную Нину за грязную одежду, пришѐл папа и отругал за сломанную технику и лопнувшее колесо. Нина, как и в последнее время, ложилась спать в горьком осознании своей ненужности, никчѐмности и невезучести. Но эта ночь принесла девочке что-то новое, то, что позволило ей изменить ход своих мыслей, действий и понять, что происходит. Во сне мелькали образы и воспоминания всех недавних неудач, всѐ вокруг вертелось, шумело, преследовало Нину. Она бежала от проблем, бежала от несчастий и напастей, а они преследовали, гнались. Даже во сне девочка, убегая, спотыкалась. И вот, окончательно обессилев, она почти сдалась. Упала, поползла, закрывая руками лицо, чтобы не видно было еѐ слѐз, еѐ разочарования в жизни. А все беды приближались, злорадно посмеиваясь и потирая руки в очередном искушении. В предвкушении, что вот, очередная жертва…сдалась, упала, и наступит погибель еѐ. 24

Вдруг, что-то появилось на горизонте. Не то яркий свет полыхнул своими лучами, не то ангел спустился с небес. Но ни того, ни этого не было на самом деле. Перед Ниной стоял компьютер. Обычный включенный компьютер. Девочка с изумлением уставилась на горящий монитор, в котором отражались все несчастья, окружавшие еѐ. Она смотрела и не понимала, что же надо сделать. Тут раздался отдалѐнный голос. Голос той самой цыганки с рынка. «Что делаешь ты, когда твой компьютер ломается и не хочет работать, глючит?», - говорил этот голос. «О Боже, ну при чем тут этот компьютер, как он вообще связан с моей жизнью?», - воскликнула Нина в отчаянии, не понимая, что требуют от неѐ. Но голос был настойчив: «Подумай, что ты делаешь, когда компьютер глючит, вспомни, и разгадка твоих проблем сама придѐт к тебе на ум!», - повторила цыганка и растворилась не то в облаках, не то воздухе, в общем, просто исчезла, оставив девочку думать. Нина подползла к компьютеру, времени оставалось всѐ меньше. Как тут вспомнить то элементарное действие, когда страшно? Мысли накалены до предела, руки дрожат, мозг не хочет соображать в самую нужную минуту… - Перезагрузка! – воскликнула девочка вслух, – точно, нужна перезагрузка, нужна пауза! Нина резко нажала кнопку выключателя на компьютере, экран погас, потом загорелся снова, но уже не так, как в прошлый раз. В нѐм не было тех ужасных несчастий и проблем, он просто был чистым, голубым, как небо. Всѐ прошло, отпустило, Нина выдохнула и села на пол. «Стоп! Перезагрузка!», - подумала она, улыбаясь, и проснулась… … Вот уже долгое время, как всѐ хорошо. Проблемы, если и встречаются у Нины, то изредка, и она знает, как со всем этим бороться. Общение с одноклассниками наладилось, родителями – тоже, на улице всѐ спокойно. Девочка поняла, почему еѐ преследовали несчастья и проблемы день за днѐм. Сон и цыганка помогли 25

преодолеть ей беды, справиться и не сдаться. Так в чѐм же был смысл всего произошедшего с ней? А вот в чѐм. Мы часто сталкиваемся в жизни с трудностями. Порой они преследуют нас день за днѐм. Неудачи лезут и лезут. Мы начинаем зацикливаться на них, думаем, что хорошо уже не будет, вернее, с пессимистическим настроем ждѐм наступления благоприятной полосы, времени. И когда нервы от бед накаляются до предела, мы не знаем, что делать, думаем, что всѐ бессмысленно и пропало, клянѐм себя и других, обвиняя в своем невезении. Кто-то под действием постоянного негатива сходит с ума, кто-то уходит сам из жизни, кто-то отчаивается и перестаѐт что-либо делать, кто-то по непонятным причинам начинает болеть…хронически. Так наш организм пытается уйти от вечных проблем, неудач. Он пытается отвлечь, изменить наше мышление. Но человек порой не замечает таких сигналов. И всѐ, что нужно в трудной ситуации это просто… перезагрузка! Да, такое простое слово, но это так. Перезагрузка – понятие обширное, многозначное. Это значит – надо отдохнуть, частично или вовсе отпустить ситуацию, не зацикливаться на ней, и всѐ пройдѐт… как-нибудь само. Если ты не можешь решить проблему – перезагрузись! Fuck you Первое сентября. Дима отправился в новую для него школу, в восьмой класс. Новые одноклассники с любопытством разглядывали новичка, пока его представляла классная руководительница. Мальчик смотрелся очень взросло, но красотой не отличался. Несколько здоровенных угрей украшали его лоб и подбородок. Глаза были с прищуром и не вызывали доверия. Русые волосы постоянно были взъерошены, 26

будто парень только что встал. Девочки быстро потеряли интерес к новичку и вернулись к своим девчоночьим делам. Среди мальчиков некоторые проявили больший интерес к Диме. Они являлись так называемой крутой стаей класса. Вечно были на понтах и знали толк в подколах и приколах. В этот день Дмитрий решил не скромничать, а проявить себя, как следует. К тому же он заметил, что Мишка считал себя за главного, а значит, чтобы его приняли в классе, надо придерживаться вольного поведения. С первого же урока он сел за парту вразвалочку, будто ему совершенно неинтересно, о чѐм говорит учитель. В принципе, так и было, но парень этого не скрывал. Он понял, что в этом классе, среди парней не модно хорошо учиться, гораздо быстрее тебя примут в лице отпетого троечника, с прибабахом в голове. Учитель заметила поведение новичка и попробовала сделать замечание, чем привлекла внимание авторитета класса, Миши. Он с интересом наблюдал за поведением Димы, который с наглым видом на глазах у учителя перекладывал одну ногу на другую. На перемене парень подошѐл к новичку и с важным видом произнѐс: «Хай, Диман! Ну что, осваиваешься? Го с нами завтра на тусу? Посвятим тебя в одноклассники!». Дима не растерялся и отвечал, как подобает настоящему гопнику со стажем: «Валяй, коли надо, во скок забьѐмся?» «В четыре после школы», - ответил величаво Миша. После школы Дмитрий пришѐл домой. У него было тяжело на душе. Как же не хотелось так отвратительно себя вести, как хотелось зарекомендовать себя с положительной точки зрения. «И что это нашло на меня?», - вертелось в мыслях у парня. На самом деле, Дима был неплохим воспитанным мальчиком. Родители гордились своим сыном. «Делать нечего, как начал себя вести, так и продолжай», - решил Дима и стал настраиваться на следующий день. День посвящения. Естественно он понимал, что должен проставиться, а, значит, как минимум, ему следовало купить пива. Парень 27

никогда ещѐ не пробовал спиртные напитки, но когда-то надо было начинать. И этим началом стал следующий день. После школы Дима, Миша и ещѐ четверо парней из класса отправились в магазин за пивом, водкой и закуской. Дима вѐл себя расхлябано, как и полагается в том обществе, в котором он находился. Они шутили с парнями, посылали на три буквы прохожих и весело ржали над тем, как беременная женщина пыталась наклониться, чтобы поднять упавший на асфальт кошелѐк. Диме было стыдно, неприятно, отвратительно за своѐ поведение, но он не показывал и вида. Он вѐл себя, как все. Накупив всего крутого и вредного, одноклассники отправились в один из подъездов, куда, естественно, не могли бы зайти родители каждого из ребят. – Ну что, теперь ты в нашей братве, Диман! – произнѐс Миша, весело подмигивая новичку, – го, выпьем за это, - добавил он, смеясь, открывая баночку пива. Дима последовал его примеру. Раздался лѐгкий пшик, и почувствовался запах бродящего, кисло- алкогольного напитка. Дима, чуть настроившись и закрыв глаза, сделал глоток. «Фу, какая же это гадость», - подумал он, а вслух сказал: «Бодряще, давай-ка ещѐ жахнем!». Так пили парни, весело смеясь, а Дима всѐ пьянел и пьянел, проходя посвящение в группу под названием «Fuck you». Они прикалывались, шумели, в шутку посылали друг друга. Наш мальчик стал чувствовать себя по-настоящему крутым. К вечеру Диму было не узнать. Красный, как и его новоиспечѐнные друзья, пьяный и пошатывающийся, он вышел из подъезда какого-то жилого дома. Глаза были замылены, голос не слушался. Миша, выглядевший чуть получше, давал ему важное напутствие: «Запомни, когда идѐшь по улице на замечания людей отвечай «fuck you!» и показывай средний палец. Они не отреагируют, но приставать не будут. У нас так принято, вот, смотри», - и парень показал палец первому попавшемуся ему на 28

глаза пожилому человеку. Тот брезгливо отвернулся и пошѐл дальше, а Миша и остальные парни, шатаясь потопали бродить по городу. Дима, ничего не соображая, следовал примеру остальных: раздавал всем прохожим факи, да и своим, шутя, тоже, не сильно понимая их значения. Ему было весело, хорошо и свободно, он чувствовал себя самостоятельным, состоявшимся взрослым подростком, а Миша стал его авторитетом. Так Дима, Миша и остальные четверо парней встречались после школы за выпивкой и весѐлыми посиделками. Себя они называли «Fuck you». Компания инвалидов на голову, но со своими взглядами и приколами, бродила по городу и продолжала с каждым днѐм деградировать, опускаться на дно. Нос у Димы, как у алкоголика, часто стал краснеть, глаза приобрели постоянно хмельной вид, а тембр и темп голоса изменились из мягкого и быстрого на более гнусавый и замедленный. Миша затянул воспитанного Диму из приличной семьи в разряд юных алкоголиков, хамов и деградантов. Ситуацию изменил случай. Всего лишь один день из жизни Димы. Однажды, в очередное гуляние группы, Дима, уже не боясь ничего, показал fuck одному прохожему парню. Тот сначала отвернулся, а потом, резко изменив движение, направился прямиком к компании. «Завтра в десять вечера возле заброшки номер два, либо у вас будут большие проблемы», - произнѐс он с угрозой в голосе. Дима, Миша и остальные были настолько хмельными, что для прикола согласились, не догадываясь, что их ждѐт. Парень отвернулся от них и пошѐл прочь уверенными широкими шагами. А группа «Fuck you» смело тыкала ему вслед пальцами и смеялась. В следующий вечер парни пришли в назначенное место. То, что их ждало, никак не входило в планы. Перед ними стояла большая группа здоровенных лбов, настроенных пусть не столько агрессивно, сколько достаточно серьѐзно. Вперѐд вышел тот самый парень, которому Дима показывал fuck. 29

– Здравствуйте, ребята, меня зовут Роман, – произнѐс он достаточно миролюбиво. – Ха, Ромашка, не, ну вы слышали парни! – захохотал нагло Миша, хотя чувствовал, что лучше не стоит. Остальные поддержали его нервный смех. – Я позвал вас не просто так, – уже более серьѐзно сказал Роман, – вчера вон тот парень – он указал на Дмитрия – оскорбил меня, и я бы хотел требовать с него извинений и от вас тоже, между прочим, иначе вы будете иметь дело с моими друзьями, борцами за вежливость. – Чего тебе ещѐ надо? – нагло, чтобы выделится в своей кампании, вылез Дима, – мы не будем извиняться, fuck you, fuck you, fuck you! Эти слова и знаки были лишними и переполняющими терпение так называемых борцов за справедливость. Они грозно приблизились к группе хамов. Те, испугавшись, съѐжились. Драться им не хотелось, а получать синяки тем более. «Валим!», - крикнул Миша и побежал, остальные четыре парня, кроме Димы, рванули за ним. А наш «герой» растерялся. Замешкавшись, он было рванул за парнями, но оказался отрезан от них, его окружили. «Помогите мне, эй!», - закричал Дима. Но улепѐтывающие парни не собирались за ним возвращаться, не их это дело. «Они не вернутся, они просто те, кто рады выпить за кампанию, не друзья они тебе!», - произнѐс спокойно Роман. Дима смотрел испуганными глазами, он не знал, как быть. «Пожалуйста, не надо, я больше не буду, я случайно», - лепетал юноша. Его не тронули, Роман подошѐл к нему и сказал: «К себе мы тебя не примем, друзьями не станем, но и бить не будем. Вали отсюда и больше так не поступай, как ты делал. Крут и авторитетен не тот, кто позволяет себе вольности, а тот, кто не позволяет себе унижать других». С таким словами Дмитрий был отпущен. Уходя, парень чувствовал стыд, злость, обиду и разочарование. Он не знал, как ему теперь быть, куда податься. Смотреть в глаза тем, кому он нагло в глаза 30

смеялся и унижал, было невозможно стыдно, возвращаться к своим Дима тоже не хотел, понял, что те - предатели и ничего хорошего с ними не выйдет. В этот день он заплакал…заплакал от того, что не мог понять: кто он, зачем так поступал и как теперь жить. На следующий день Дима на уроках был тих, старался слушать учителей и один раз даже извинился в классе, когда преподаватель сделал ему замечание. После школы парни из группы подошли к Диме с объятиями, мол, «рады видеть тебя, бро, в строю», но юноша отодвинулся от них и сказал последний в своей жизни мат, обращенный к предателям, последний нехороший унижающий знак, который больше ни разу не покажет никому. «FUCK YOU!»… Третий лишний? «Куда? Куда же я его дела? Был же только что тут!», - судорожно бегая в поисках телефона, собиралась в школу Яна. Тот в очередной раз, по рассеянности девушки, был утерян и спокойно лежал в туалетной комнате, ожидая прихода хозяйки. Смартфон, как и у многих других подростков, да и взрослых, в принципе, тоже, пользовался большим спросом у Яны. Утро, день, вечер и даже ночь не могли пройти спокойно без его участия. Переписки, фотографии, селфи, видео, социальные сети, «лечение козявки», «симптомы страшных болезней» и «как накрасить губы, не используя помады», - все эти запросы и действия мужественно выполнял телефон. Яна, как девушка активная и общительная, забыть про него никак не могла. Но вот где она его в последний раз оставила – всѐ- таки забыла. Это, конечно, очень странно, так как девушка редко расставалась со своим смартфоном. Ну вот. Телефон найден, можно спокойно идти в школу, а по пути заодно снимать прямой эфир под 31

названием: «моѐ ужасное и невыносимое утро». Яна печально маршировала на учѐбу, размышляя, куда бы ещѐ повернуть, чтобы помедленнее приближаться к учебному заведению. Но других (длинных) путей, увы, не было. Даже магазинов рядом не стояло, так как девушка жила почти в двух шагах от школы. Путь пройден, двери в школу (почти, что с ноги) распахнуты. Пора учиться. Школьный день. Яна сидит за партой со своей лучшей подругой Ленкой и весело рассказывает ей, как утром, сидя в туалете, она просмотрела ржачный ролик- пародию на фей Винкс. Девочки улыбаются, смеются, изо всех сил стараясь делать вид, что подавились кашлем. Учительница, милая и добрейшая женщина, смотрит на них с укоризной, но замечания не делает. «Ну что с них взять, две ещѐ маленькие дурочки, смеющиеся над каким-нибудь очередным их подростковым анекдотом», - думает она про себя и продолжает вести урок, как ни в чѐм не бывало. Звонок. Перемена. Радостные подружки вылетают из класса, щебеча о том, о сѐм. «Слушай, а давай-ка заселфимся, а? Или тик-токер снимем, Лен?», - предлагает Яна. «А давай!», - радостно соглашается девочка. И понеслось. «А ты встань тут», «а ручки так», «а через пять секунд разворот и так», «смотри что получилось!» «ах-ах-ах»… Опять звонок, счастье закончилось, очередная контрольная работа. «Ну сколько можно, я опять ни фига не соображаю!», - жалобно думает Яна, устремляя взгляд в тетрадь одноклассницы, сидящей впереди. И так снова и снова. Перемена – радость, болтовня, урок – грусть, печаль, скука, шушуканье, тихое веселье. Так и закончился один из тех обычных дней Яны, да и всех подростков в целом. Дни бежали, пока не случилось вот что. В понедельник рано утром Яна сидела за партой одна, так как лучшая подруга Ленка немного простудилась и осталась дома. Девушка лениво зевала и пялилась в экран смартфона, просматривая последние сто тысяча какие-то фото. Тут в класс вошла классный 32

руководитель. Вслед за ней показалась взъерошенная мальчуганья голова. «Класс, здравствуйте! С сегодняшнего дня с вами в классе будет учиться мальчик Анатолий. Отнеситесь к нему доброжелательно!», - произнесла учитель и, указав парню на парту, где сидела Яна, добавила: «Иди, садись вон за ту парту, там как раз есть свободное место, познакомишься с Яной». Толя, кивнув, подошѐл и сел. Урок алгебры продолжился. – Привет! – прошептал мальчик Яне. – Привет, ты откуда к нам пришѐл-то? – Да, вон, из двадцать второй школы. Родоки переехали, да и в эту меня перевели. – О, прикольно – только и ответила Яна. На какое-то время интерес к Толику был потерян, девушка углубилась в изучение новой статьи про то, как на самом деле надо фоткаться. – А хочешь, я научу тебя красиво позировать и улыбаться в камеру? – тихо спросил он. – Хочу, – строя глазки, согласилась Яна – только после уроков, ок? – Ок, – кивнул Толя. Как же красиво осенью! Какая это чудесная и необычная пора! Листья приобретают разноцветные яркие тона. Красные, жѐлтые, бурые, зелѐные и даже порой фиолетовые! Они падают на землю, устилая еѐ шикарным немного шуршащим ковром. И ты вот так идѐшь, уткнувшись в землю, рассматриваешь, наблюдаешь, как эти самые листья раздвигаются, разлетаются и периодически прижимаются твоими ногами. А если взять их в руки…можно собрать целый букет, гербарий и бросить высоко-высоко к небу так, чтобы полѐт листочков казался чем-то свыше…чем-то таким завораживающим и великолепным! А если светит солнце? Тогда это вдвойне прекраснее и чудеснее! Тут же становится как-то по-летнему тепло на душе и по- осеннему – спокойно и уютно. Да, у осени своя пора, свой стиль. 33

И в этот чудесный день Яна вместе с Толей вышли на школьный двор. Вдохнув поглубже в себя свежий, чистый воздух, парень улыбнулся, готовый творить и созерцать. Девушка же, уткнувшись в телефон, не заметила даже лѐгкого дуновения ветра. «Ну и где ты хотел меня научить позировать?», - рассеяно спросила Яна, взором осматривая школьный двор. «Да прям тут», - отвечал Анатолий. Он пальцем указал место под ближайшим широколиственным деревом, мол, это и есть самое подходящее. Девушка, отдав смартфон парню, быстренько подскочила к дереву и изобразила деловую позу независимой женщины бизнесмена, которой совершенно ультрафиолетово гражданское общество. – Эй, красотка, улыбнись, давай и лицо попроще! – смеясь, произнѐс Толя, наводя камеру на Яну. – А чего тебе? Думаешь, так плохо получится? – решила поотнекиваться девочка. – Не, нравится, но мы на природе, на обычном школьном дворе, так что улыбнись, радуйся! – Эх, так уж и быть, валяй, – ответила Яна и изобразила на лице счастливый вид. Парень присел на корточки, как профессиональный фотограф, сфокусировал камеру так, чтобы не только девушка попала в кадр, но и дерево, с красиво опадающими листьями, несколько раз щѐлкнул. – Ну, смотри, что вышло, – немного стеснительно произнѐс Толя. Девочка подбежала, выхватила телефон и стала быстро пролистывать фотки. – Слушай, да ты прям настоящий фотограф, Толян! Мне очень нравится! А какие красивые листья, деревья, всѐ-всѐ идеально! Надо выложить это в инсту и подписать твоѐ имя. Кстати, ты есть в Вконтакте или в инсте, а? – прощебетала по уши довольная Яна. – Есть. И там, и там! – великодушно произнѐс мальчик, – давай я тебя провожу, а? – спросил он, ожидая отказа. 34

– А давай, пойдѐм вместе, правда мне тут недалеко, всего двести метров до дома, – ответила девушка. Парень проводил еѐ, прям, до самого подъезда, а после, счастливый, что познакомился с такой прикольной и общительной девочкой, пошѐл к себе домой, ожидая следующего дня, следующей встречи с Яной. Так прошѐл этот необычный день, так у девушки появился новый друг Толя. Прошла неделя. Пока Ленка болела, Яна успела крепко подружиться с Толей. Они также вместе сидели и общались, смеялись от души, и всѐ было прекрасно. Не знаю, как Яна, но парень всѐ больше и больше влюблялся в неѐ, пока ещѐ не осмеливаясь признаться в своих чувствах. Но в этот школьный день должна была прийти Ленка. Яна вошла в класс, держась за руку с Анатолием. Тут девушка заметила свою подругу, сидящую за партой. – Слушай, Толь, моя Ленка вернулась, можно я с ней посижу, а ты за другую парту сядешь, вон позади нас которая, пожалуйста, – повернувшись к мальчику, жалобно произнесла девочка. – Конечно, я не против, мы же всѐ равно в одном классе останемся, – доброжелательно отозвался Толя. И они пошли в сторону Янкиной подруги. – Лен, привет, это Толян, он новичок, мы с ним теперь тоже дружим! – счастливо сказала девушка. Парень помахал рукой, а Ленка, немного скривившись, ответила: – Ну, привет, новичок!. Прозвенел звонок, ребята расселись по местам. – Чего это ты с ним общаешься? Он же не очень красивый, – спросила лена у подруги. – А что, очень классный парень, я решила, почему бы нам вместе не общаться? – отвечала Яна, чувствуя напряжѐнность в голосе у подруги. – А теперь мы пишем самостоятельную работу по только что изученному материалу, – откуда-то издалека послышался голос учителя. 35

Девочки замерли. Они не ожидали такого поворота событий. Листочки были розданы, пошло время самостоятельной работы. Повисла тишина, весь класс засопел, стараясь не облажаться. Лучшие подруги тоже на время смолкли, оставив обсуждение больной темы на потом. Так прошли оставшиеся двадцать пять минут мучений. Но, наконец-то, раздался звонок, работы сданы, и можно отдыхать. На перемене Толя подошѐл к девочкам. Лена всем видом показывая, что не хочет с ним общаться сказала: – Слушай, а давай ты после уроков пообщаешься с Яной, просто я хочу сама сейчас с ней поболтать на наши личные девчоночьи темы. – Хорошо – ответил мальчик и отправился бродить по коридорам. – Лен, ты чего так? Ведь он бы мог с нами общаться. – Ян, послушай, я не хочу с ним дружить, он уводит тебя от меня. Что это за дело такое, когда в общение двух вмешивается третий? – А почему бы и нет? – начинала уже закипать Яна. – Да потому что. Настоящих лучших друзей не бывает много! Так что выбирай или я или он? – грозно, почти с истерикой, отвечала подруга. – Лен, я тебя не понимаю, Толя ведь тоже очень хороший. – Или я или он! – Тогда никто, никто из вас! – психанула Яна и, гордо подняв голову, отошла подальше. …На перемене стояли трое. И все в разных углах. Одна не хотела дружить втроѐм, другая дулась на ту, что не понимала еѐ. А третий…третий не знал, он стоял и думал как теперь ему быть? И каждый теперь был один, сам по себе. На уроке каждый сидел один, на перемене – тоже… По дороге домой Толя думал: «я – третий лишний». Ленка, пиная сменку, ругала себя: «Дура, я дура, могли бы и вместе как-нибудь ужиться…наверное, я – третья лишняя». А Яна, возвращаясь домой не понимала, как же 36

так выходит, что не получается дружить всем вместе. «Наверное, Ленка права, но как же тогда мне быть?», - думала про себя она. От автора Читатель: подросток или взрослый, мы сами решаем, с кем нам общаться, а с кем – нет. Дружба – это такое понятие, которое каждый для себя понимает по-своему. Не бывает лучших или худших друзей. Бывают либо друзья, либо хорошие знакомые. Возможно, этот рассказ напомнит Вам какую-нибудь историю из личного жизненного опыта, а если и не напомнит, то просто покажет, как может быть в жизни. Конечно же, в итоге вам решать, дружить втроѐм, вдвоѐм или вообще не дружить… Незапланированная… … «Давай, тебе понравится, ты ни о чѐм не пожалеешь»… Дарья проснулась. Утро, семь часов, пора собираться, в школу. Пятнадцатилетняя девушка спешила. Быстро запихивая некоторые учебники в рюкзак и перехватывая на ходу бутерброд с сыром, она пулей выбежала в школу. Спешила Дарья, скорее не на учѐбу, а на встречу с еѐ перовой настоящей любовью Алексеем. Почему первой и почему настоящей? Да просто потому, что в прошлые разы девушка изображала любящую и страдающую при расставании даму. Но в этот раз всѐ было иначе, по-настоящему. Добравшись, наконец-таки, до школы, Дарья вошла в класс. Она сияла от счастья и осознания того, что скоро, на перемене, встретится с Алексеем. Весь урок девушка 37

сидела, не слушая учителя, в мыслях общаясь с парнем, представляя, пусть, возможно и далѐкую, но, всѐ-таки, свадьбу. И вот…мучительные сорок пять минут проползли, прозвенел звонок. Забыв записать домашнее задание, да и не парясь по этому поводу, Дарья уже на всех парах мчалась к Алексею. Тот учился на два класса старше еѐ, в десятом. Парень был видный, многим девчонкам нравился, но, почему-то, как говорится, запал именно на Дарью. Не сказать, что девочка отличалась суперкрасивой внешностью, но выглядела недурно. А еѐ поведение… Скорее всего именно оно и привлекло внимание парня. Где-то вольное, где-то скромное, глаза блестят, а походка…какая походка! Девушка может идти гладко- гладко, легко-легко, едва касаясь пола, как настоящая королева, а может и бежать вприпрыжку с детским задорным смехом, ходить, немного переваливаясь, становясь похожей на парня. При виде Дарьи у Алексея появлялось странное чувство. Нет, он не любил еѐ сильно, скорее, она влекла его, возбуждала. - Привет – кричала парню из конца коридора девушка. – Хай! – помахал ей в ответ рукой Алексей. – Как дела твои, соскучился по мне? – спросила Дарья. – Конечно, го, сегодня в парке погуляем, а после заглянем ко мне в гости! Родоки как раз на дачу свалят, мы будем одни, устроим романтический ужин! – предложил парень. Дарья очень обрадовалась, но вида не подала. Она, как истинная дама, сверкнув хищно глазами и изобразив небольшую долю сомнения, через несколько секунд дала полное согласие. – Только, чур, мы обязательно купим мороженое! – поставила своѐ маленькое условие девушка. Парень многозначительно кивнул. Раздался звонок, и подростки разошлись по кабинетам. Весь оставшийся 38

учебный день Дарья только и делала, что думала, в каком наряде ей прийти на свидание в парк. Вечер. Парк. Солнце постепенно заходило за горизонт, озаряя землю великолепным закатом. Дарья в легкой развевающейся юбочке и весенней курточке на плечах спешила к Алексею, ожидающему еѐ возле ближайшей к выходу скамьи. Они встретились, обнялись, поцеловались. Взявшись за руки, парень и девушка отправились в магазин за мороженым. «Подожди тут, на улице, я сам всѐ куплю», - сказал Дарье Алексей и зашѐл в магазин. Девушка ждала его не очень долго, всего пять минут. Когда парень появился, он держал в руках по пачке мороженого, а в пакете нѐс что-то непонятное. Поравнявшись с Дарьей, Алексей объяснил, что купил ещѐ бутылочку красного вина. Дома у парня было чисто и убрано. Квартира имела огромные размеры, было видно, что родители у Алексея небедные. Парень позвал девушку в гостиную, а сам направился в кухню открывать вино и доставать бокалы. Вернувшись, парень застал Дарью рассматривающей просторы комнаты. – Нравится? – спросил он. – Ещѐ как! – не скрывая восторга, ответила девушка. Она была на седьмом небе от счастья, всѐ в ней порхало! Алексей сел на диван, Дарья тоже. Вместе они сидели, ужинали, болтали обо всѐм, смеялись. Тут юноша налил по бокалу вина и предложил немного выпить. Дарья раньше никогда не пробовала алкоголь и тут решилась. «А почему бы и нет?» - подумала она про себя. Ну что, полбутылки вина выпито, девушка счастлива и немного пьяна. Парень почти трезв, он обнимает Дарью. – Как хорошо, что у меня есть ты, – шепчет ласково девушка, нежно касаясь рук Алексея. Парень наклоняется к еѐ уху и шѐпотом говорит: – Можно я тебе кое-что предложу…романтичное? – Давай – заинтригованно произносит Дарья. 39

– Ты когда-нибудь занималась…сексом? – Нет, – уже более настороженно ответила девушка – Хочешь, сегодня будет твой первый день? – Я боюсь, Лѐша, мне родители не разрешают. – А они ничего не узнают, я гарантирую, – расстѐгивая ширинку брюк, произносил парень, – ты такая красивая, нежная, иди ко мне, я люблю тебя, – шептал он ей ласково на ушко. – Ты же знаешь, есть риск, нужен презерватив, – с опаской, но уже возбуждѐнная отвечала Дарья. – А ты не переживай, я не буду до конца, успею вовремя остановиться. ...Девушка. Парень. Они лежат на кровати. Он нежно целует еѐ, обнимает. Она целует его в ответ. Брюки слетают на пол, юбка - следом. Он целует еѐ в шею, она кладѐт руки ему на плечи. Оба обнажены. «Ты красивая, очень-очень», - шепчет парень девушке нежно на ушко. Он готов, готов войти в неѐ. … «Давай, тебе понравится, я уверяю, ты ни о чѐм не пожалеешь»……………………………… …Дарье шестнадцать лет. Она гуляет по парку. Перед собой девушка катит коляску, в которой спит младенец…мальчик. «Ну почему, ну за что?», - вопрошает она мысленно… Когда Дарья узнала о своей беременности, то думала сделать аборт, но не вышло. Врачи, проведя анализы крови, вынесли жѐсткий вердикт: либо рожать, либо больше не иметь детей: резус-фактор крови отрицательный. И сейчас девушка катила коляску в полном одиночестве, со слезами на глазах. Как всѐ быстро закончилось, вся ее свободная и вольная жизнь, каким грузом лѐг младенец на плечи юной Дарьи. Алексей, узнав о беременности, исчез. Перевѐлся в другую школу и переехал с родителями в другую квартиру. «Сдать бы тебя», - вертелось в голове у девушки, глядя на младенца. Но не могла она, не хотела…не хотела лишать его детства. «Я тебя воспитаю, не позволю 40

сломать себе жизнь», - тихо, но решительно прошептала Дарья… Я – мужчина Однажды десятилетний мальчик Миша задался вопросом: «Кто же такой настоящий мужчина? И как им стать?» Такие мысли часто посещали мальчика, но сегодня он решил выяснить полностью. Мама его не раз говорила: «Когда вырастешь, ты станешь у меня настоящим мужчиной!». А на вопрос, как им стать, отвечала лишь так: «Подрастѐшь, поймешь». В тот выходной от школы день Миша зашѐл к своему дяде, чтобы забрать книгу, предназначенную для мамы. То, что он увидел, зайдя в квартиру, удивило и заставило забыть на какое-то время слова приветствия. Дядя ссорился со своей женой, размахивал руками и даже пару раз замахнулся на неѐ, чуть не ударив по лицу. Та, съѐжившись, выслушивала его причитания. «Я мужчина! И мне решать, что тут делать! Я мужчина, слышала меня?!», - яростно кричал он, в очередной раз замахиваясь. Тут Миша поспешно решил поздороваться, дабы прервать эту ужасную сцену. Дядя резко повернулся в сторону звука, лицо его резко приняло дружелюбный вид, заприметив глазами мальчика. «А, Мишань, ты пришѐл за книгой? Сейчас я еѐ принесу!», - произнѐс он. Получив книгу, Миша отправился за своим другом Колькой, раздумывая над произошедшим. Гуляя с Колькой в этот выходной день, Мишка несколько раз обращал внимание на поведение мужчин, парней на улице. Вот взрослый толстый мужчина вылезает из своей машины, а его жена, держа в одной руке пакет с едой, другой пытается достать ребенка с заднего сиденья. Вот парни ржут, как кони, над девчонкой, которая неуклюже свалилась с самоката и пытается встать. А вот выясняют отношения молодой 41

человек и девушка: она что-то кричит ему, а он отталкивает еѐ и уходит. «Нет, я не такой», - решительно подумал Миша. «Женщина должна быть счастливой рядом с мужчиной. Мужчина - поддержка и опора!», - решил мальчик и, ускорив шаг, поспешил домой. Оказавшись у себя дома, Миша переделал все уроки, заданные на понедельник, убрался в доме, навѐл порядок, покормил кота и приготовил, хоть и простой, но всѐ-таки, ужин. Немного изучив, какие цветы нравятся женщинам, мальчик сбегал в ближайший ларѐк и купил первые подснежники. Поставил их в вазу и красиво накрыл стол. Ну вот домой пришла мама. Она тяжело поставила пакеты с продуктами, выдохнула, разогнулась и… расплылась в улыбке от удивления. Вся квартира была убрана, из кухни раздавался приятный запах варѐных сосисок и картошки. А на столе стояла ваза с первыми весенними цветами. Миша, который был уже тут как тут, быстро разбирал пакеты, не забыв при этом, как настоящий джентльмен, помочь маме снять пальто. – Мишенька, родной мой, какой ты у меня молодец! – воскликнула она, – но почему ты решил помочь мне? – поинтересовалась женщина с улыбкой, ожидая какой- нибудь детской просьбы, что-то вроде покупки игрушки, или признания в получении двойки, но ответ был иным. «Мама, потому что я – мужчина!», - ответил еѐ сын… От автора Как часто мы забываем о главных ценностях и правилах в жизни. Мужчина есть мужчина. Женщина есть женщина. Они оба созданы для воссоединения друг с другом и образования семейных уз. Женщина - слабый пол, мужчина – сильный. Она любит его и заботится о нем, он защищает семейный очаг, добывает пропитание. И счастье достигается тогда и только тогда, когда оба счастливы…одновременно! 42

Я – дурак И вот я пришѐл в первый раз в первый класс! Мне было тогда всего семь. Столько всего нового и интересного. Сколько мальчишек и девчонок было вокруг! Я старался познакомиться со всеми, с кем только мог. Тогда это было модно: у кого больше друзей, тот крут. Рядом со мной за партой сидела замечательная девочка – Лидка. Какие у неѐ были роскошные косы, прекрасные темные глаза, приятный голос! Она нравилась мне…очень, очень. Но я и не думал признаваться ей в этом. Всѐ-таки первый класс! Я носился каждую перемену по партам, катался по полу, чтобы хоть как-то привлечь еѐ внимание, но это было бесполезно. Бывало, специально затевал драку с кем- нибудь из парнишек и делал это только тогда, когда рядом была она, Лидка. Мне было всего семь лет, и тогда ещѐ я не знал, как проявить свои чувства… Второй класс. Почти всѐ также безуспешно я пытался влюбить в себя Лидку. Теперь я лез на рожон. То сбрасывал пенал, то прятал еѐ вещи, а потом не признавался, куда дел. Иногда получалось так, что она ударяла меня, а я…бывало в ответ. Как часто мы ссорились с этой вредной, но такой красивой девчонкой! А всѐ потому, что я всячески еѐ доставал. Бывало, она плакала после наших стычек. Меня ругал учитель, но я не хотел извиняться. И почему? Да не знаю…просто был слишком горд! Третий и четвѐртый классы я пытался выделиться по-другому. Старался выглядеть максимально крутым и безбашенным. Носился с ребятнѐй по коридорам, иногда специально натыкался на Лидку, только чтобы она заметила меня. И она замечала. «Какой же ты идиот!», - говорила недовольно эта вредная девчонка, отталкивая меня. И я радовался этому, хотелось ещѐ раз услышать 43

еѐ голос, обращѐнный ко мне. Так наступил и пятый класс. Мне одиннадцать. Казалось бы, взрослый парень, но вѐл себя как ребѐнок. Помню, спускаемся мы классом в раздевалку, вижу, Лидка с телефоном в руках идѐт, что- то внимательно изучает. Не знаю, что тогда на меня нашло. Я взял, подошѐл сзади и толкнул еѐ вперѐд. Лидка споткнулась и выронила телефон из рук. А он ведь новым был…совершенно. Тогда ещѐ сенсорные только- только появились. Поднимает она телефон, а на экране - трещина. Другая бы девчонка сразу в слѐзы, а эта нет. Развернулась и ушла. А я остался, всѐ ещѐ не понимая, чего натворил. Седьмой класс. У меня сломался голос, помню, я тогда был очень горд. Чувствовал себя настоящим мужчиной, старался больше басить, хотя поначалу было как-то не очень комфортно горлу. Но это ощущение прошло. Перед Лидой я старался как можно больше мелькать. Уже не трогал еѐ, но и близко, к сожалению, подойти не удавалось. Лишь иногда, на физкультуре, когда мы играли в волейбол, я старался попасть в неѐ мячом. Один раз попал, прям в голову, но Лидка и тогда не заплакала, а лишь пронзительно воскликнула: «Ты что? Дурак, что ли?!» Она всѐ хорошела и хорошела, как настоящая принцесса! Тогда ещѐ, помню, я стал материться, как сапожник, чтобы выглядеть постарше. Но, как оказалось потом, это только отталкивало Лиду от меня. Седьмой класс прошѐл, а я так и не признался ей в любви. И вот, наступил девятый класс, для кого-то последний в школьной жизни, для кого-то ещѐ нет. Этот год я демонстративно не замечал Лиду, делал вид, что мне всѐ безразлично. Уже не матерился сильно, не бегал по коридорам, не целился в неѐ мячом. Просто был всѐ время в одном классе, всѐ время по близости, но не рядом. На уроках я издалека смотрел на Лидку и думал: «Как же она красива, и я хочу быть рядом с ней». И всѐ не мог подойти к ней, боялся, что откажет в общении, не 44

поймѐт, погонит. Так прошѐл почти целый год, немного оставалось до экзаменов. Но и они пролетели также быстро, как и все остальные девять лет. И вот, я стою на выпускном, в костюме, а Лида в красивом летнем платье. Она прекрасна! Вон, стоит со своими подругами и весело о чѐм-то болтает. Последний день, последний раз я вижу всех нас в сборе. Зазвучал медляк, и только сейчас я решился подойти к ней и позвать на танец. Она посмотрела на меня и…согласилась. Мы пошли танцевать. Медленно мы двигались: я неуклюже, она легко и свободно. Я был счастлив, хотел, чтобы дольше звучала музыка, дольше быть с Лидой. Но всему наступает конец, и музыке тоже. Это была последняя мелодия выпускного дня, пора было всем расходиться. Я понимал, что больше могу не увидеть эту симпатичную девчонку, которую любил все девять классов. Она уходила в десятый, я – в колледж. Тут я решился поцеловать еѐ и быстро, пока она не успела опомниться, поцеловал. Она, не ожидая такого, отпрянула, резко дала мне пощѐчину со словами: «Ну и идиот же, ты! Может ты мне и нравился всѐ это время, но сейчас – всѐ испортил, как всегда!». На этом закончился наш выпускной, все разошлись. И теперь я понимаю, что не суждено нам быть вместе, что я опоздал, хотя мог быть рядом с ней. Просто боялся, не мог прямо сказать. Всѐ бегал, скакал перед Лидой, делал ей больно. Всеми способами пытался привлечь еѐ внимание, но так и не смог признаться в своих чувствах, не мог понять, чего хочет эта прекрасная девушка мечты моей. Теперь я понял только одно: Я – ДУРАК! Я VS руссичка Всем привет! Меня зовут Вера. Мне шестнадцать. Учусь в обычной школе на «хорошо» и «отлично». И 45

сейчас я расскажу свою историю…историю одного школьного предмета в моей жизни. После четвѐртого класса, как всем известно, наступает пятый. А это значит, что уроки у тебя ведѐт не один учитель, а несколько. При всѐм этом, каждый из них с определѐнным характером, требованиями и своим стилем ведения урока. Одни учителя любят обучать по презентациям (такой метод мне не очень нравится, так как, глядя на экран, теряешь интерес, иногда суть урока), другие – объясняют материал без помощи компьютеров, сами, с наглядными примерами (тут уже зависит от самого учителя, насколько понятно это получается и, конечно же, от ученика). Но подростки моего возраста часто ценят преподавателей не за умение вести урок и понятные объяснения. В первую очередь, когда ученик видит учителя, он оценивает его человеческие качества, такие как доброта, честность, искренность, где-то юмор, а где-то умение понять. Дальше получается по-разному: кто-то испытывает учителя на вседозволенность, кто-то проверяет его терпение, кто-то просто принимает учителя таким, какой он есть. Но это всѐ подростковое, отвлечѐнное от того, о чѐм я хочу рассказать. Мой случай, скорее всего, не единственный, и вы найдѐте в нѐм что-нибудь схожее. С пятого класса русский язык у нас стала вести завуч. К стилю ведения еѐ урока я достаточно быстро привыкла. Скорее всего, он был достаточно понятным и оптимальным. Как только учитель входила, мы вставали и здоровались. После начинался урок. Сначала повторяли изученное в прошлый раз, завуч проверяла, как хорошо мы выучили правило, и только потом переходили к изучению нового материала. Учитель оценивала строго, и это не всем нравилось. Но если следовать требованиям, то проблем не возникало. И всѐ бы хорошо, если бы так у нас было до конца школьных лет. Но этого не произошло. Завуч вела у нас русский язык два полных года, вплоть до седьмого класса. 46

Седьмой класс. Как же это обидно…у нас меняется преподаватель. Завуч передала нас другому учителю. Звали еѐ Ирина Александровна. Замечательная женщина, как потом оказалось, но я не сразу поняла это. Когда начался первый урок с Ириной Александровной, я не успевала за его ходом. Мне казалось, будто мы куда-то летим, мчимся по материалу. Всѐ было шумно и громко. Одноклассники позволяли себе выкрикивать, говорить в полный голос просто так. И это мне не нравилось…жутко! Понять урок в тот день я так и не смогла, только очень сильно разболелась голова. Учитель мне не понравилась. С того дня началась у меня упорная борьба с непониманием русского языка и привыканием к новому учителю. Всѐ шло наперекосяк. Мне казалось, что Ирина Александровна невзлюбила меня с первого взгляда, думалось, что она без причины занижает мне оценки. Я отвечаю у доски, как кажется, на пять, а в журнале появляется четыре. Меня это жутко расстраивало. И так продолжалось достаточно долго. Через какое-то время мне стало проще понимать урок. Но стоило привыкнуть к учителю, как в один день, она не пришла в школу. «Наверное, заболела, с кем не бывает, скоро выйдет», - подумала тогда я, в глубине души даже немного радуясь временному перерыву (борьба с русским языком мне тогда жутко надоела). Но прошла неделя, две, три, а Ирина Александровна всѐ не выходила, не вела у нас русский. Я смотрела всѐ в свой дневник, и понимала, что шансы на «пятерку» тают на глазах. Как же меня это злило, я чувствовала досаду. Но самое странное то, что и чувство тревоги за учителя посетило меня тогда. Да, я не понимала его, да мне казалось, что Ирина Александровна относится ко мне предвзято, но в глубине души чувствовала, что она – хороший человек. Я вспоминала ее приятный юмор, какое-то непонятное мне чувство заботы, стремление донести до каждого учебный материал, доброе обращение со мной. 47

Вскоре учитель появилась, прям под конец четверти. Выглядела, если честно, она не очень. Нет, урок русского языка она тогда у нас не вела, просто пришла выставить четвертные. Но когда я еѐ увидела, мне сначала стало как-то не по себе. Под глазами синяки, взгляд уставший, а на шее какая-то странная штука. В мыслях мелькнуло: «Капец, неужели, шею сломала или ещѐ чего». Странная на самом деле мысль, да и ничем не обоснованная. Оценки выставлены, четверть закрыта. После каникул Ирина Александровна вышла, снова стала вести русский язык. Всѐ продолжилось, как ни в чѐм ни бывало, но мне стало проще. Получилось принять учителя, привыкнуть к уроку, понять русский. Мне даже снова стал нравиться предмет. Правда я знала одно, да и одноклассники мои тоже: Ирину Александровну мучало давление, поэтому ей нельзя было нервничать. Но класс наш от души «старался», любил пошуметь, потрепать нервы, и как досадно было видеть, что никому не жалко хорошего человека. Ну да ладно. Учебный год закончился. Всѐ хорошо, всѐ отлично. Да, он прошѐл не идеально, да со сложностями и проблемами, но всѐ-таки успешно. Правда, глаз дергался, но это нормально, как у многих. В тот день, когда закончился последний урок в нашем седьмом классе и нам пожелали тѐплых и отличных летних каникул, я шла и радовалась. «Наконец-то год прошѐл, каникулы, как же это чудесно!», - вертелось у меня в голове. День был солнечный и ясный, в городе было по- прежнему людно. Одни спешили на работу, кто-то с работы, но мало кому было известно, что тот день был знаменательным для учеников. Последний учебный день, после которого можно целых три месяца провести в лете, не прикасаясь к учебникам, не приходя в школу, не мучаясь на контрольных и самостоятельных работах… Лето пролетело незаметно. Почти. Снова первое сентября, снова в школу. Мы уже в восьмом классе, как же это здорово! Почти все мои одноклассники значительно выросли за лето, а я нет. Теперь меня 48

многие девочки переросли, а о мальчиках я вообще молчу. Но это фигня, для девочки не обязательно быть слишком высокой. А тем временем учебный год начался. Какой же для меня был опять-таки неприятный сюрприз. Ирина Александровна, наш учитель, не вышла в школу. По русскому языку в расписании у нас стояла временная замена. Я знала, нашему учителю в то время делали операцию, и выход еѐ намечался где-то в начале октября. А пока надо было ждать. На замену русского вышла Елена Романовна. У меня было двоякое на тот момент к ней отношение. Я ждала выхода Ирины Александровны. Именно поэтому собраться на уроке не выходило. Всѐ опять пошло наперекосяк. Опять шумел класс, опять оценки мои поехали вниз, опять мне не нравился учитель. Русский язык за тот месяц я возненавидела. Хотелось делать всѐ назло Елене Романовне. Почему? Очень сложно сказать. Наверное, по большей части от того, что я, как человек, тяжело привыкающий к смене событий и сильно привязывающийся к одному учителю, всѐ-таки ожидала выхода Ирины Александровны. Дни тянулись, как недели, русский язык был пыткой для меня (возможно, для кого-то и из моих одноклассников). Мне снова казалось, что Елена Романовна занижает мои оценки. Мне хотелось спорить, но я сдерживалась. Вернее спорила, но про себя. Какой же занудой я тогда была, до сих пор смешно. Прошѐл месяц, а Ирина Александровна всѐ не выходила. Но я ждала. Прошѐл уже и октябрь, тоже никаких изменений. И так продолжалось, пока не наступил тот день истины. Тогда была среда, я точно помню. Перемена. Мы готовились к уроку химии (очень кстати интересный предмет, главное, не пропустить момент сложности, так как на первый взгляд всѐ кажется элементарным). Не могу даже понять, как дошла до меня такая досадная и обидная новость. Всѐ дело случая, наверное. «Ирина Александровна уволилась и больше не выйдет», - сказали тогда мне. Новость, как шокер, 49

ударила тогда по мне. Находясь в ступоре, я не могла понять: правда это или нет. Но оказалось – правда. Урок химии прошѐл, как в тумане. Не слыша толком голоса учителя, я пребывала в замешательстве. Мне не хотелось снова привыкать к новому учителю русского языка, не хотелось и всѐ. Для меня на тот момент Елена Романовна стала врагом. Смешно, конечно, звучит, ведь это в итоге не так, но в тот день мне так казалось. И долго потом плакала я, будто потеряла по- настоящему дорогого мне человека. Вернее, так и было – дорогого. Вы скажете, так это просто учитель, но нет. В первую очередь, Ирина Александровна для меня была человеком. В душе не один месяц я чувствовала осадок грусти. Входя в кабинет русского языка, мысли мои возвращались к седьмому классу, к Ирине Александровне. А теперь вела у нас Елена Романовна. И только далеко после Нового года я смогла привыкнуть к другому учителю. Ну одно дело привыкнуть, другое – снова привязаться, как к человеку. Война моя с Еленой Романовной сошла на «нет», русский язык стал более понятен. Непонятно теперь было одно: в душе всѐ равно оставался образ Ирины Александровны. При этом воспоминании сердце моѐ сжималось от грусти, мне также было очень жалко учителя. Нам довелось один раз встретиться, где-то в марте. После той встречи какое-то время вновь мне было тяжело. И к чему такая привязанность? К чему? Так прошѐл учебный год, а после ещѐ целый девятый класс. И всѐ это время русский вела Елена Романовна. Замечательный она человек, это я поняла ещѐ давно, но только сейчас осмеливаюсь это говорить, так же как и решилась написать про Ирину Александровну. И вот сейчас, когда я написала свою, а частично и школьную историю, я понимаю, что ни один учитель в нашей школе не был плохим. Да, у каждого свои требования, да, почти каждый учитель считает свой предмет важным для изучения, да, каждый по разному ведѐт урок. Но все они дают знания. 50